本科大学毕业参军待遇

2022-12-21

第一篇:本科大学毕业参军待遇

大学生参军事宜

1. 国家鼓励高校应届毕业生应征入伍服义务兵役,这里的“高校毕业生”如何界定?

指中央部门和地方所属全日制公办普通高等学校、民办普通高等学校和独立学院的全日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位应届毕业生。不包括往届毕业生及成人高等教育、高等教育自学考试类学生、各类非学历教育的学生。

2. 公民应征入伍需要满足哪些政治条件?

征兵政治审查的内容包括:应征公民的年龄、户籍、职业、政治面貌、宗教信仰、文化程度、现实表现以及家庭主要成员和主要社会关系成员的政治情况等。征集服现役的公民必须热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,热爱人民军队,遵纪守法,品德优良,决心为抵抗侵略、保卫祖国、保卫人民的和平劳动而英勇奋斗,等等。另外, 学生干部、进党积极分子和党员可以优先搜集。

3. 公民应征入伍要满足哪些基本身体条件?

应征入伍的公民要身心健康、体魄强健.凭据国防部雄布的《应征雄民体格检查准则》和相关规定

有几项基本条件:

身高:男性162cm以上,女性160cm以上

体重:男性:不超过标准体重的+20%、-10%

女性:不超过标准体重的±15%

标准体重=(身高-110)kg

个别体格条件较为优秀的应征男青年,体重可放宽至不超过标准体重的25%,不低于标准体重的15%。

视力:路勤岗位视力标准,大学专科以上文化程度的青年入伍,右眼裸眼视力放宽至4.6,左眼裸眼视力放宽至4.5。 无色盲.内科:乙型肝炎表面抗原呈阴性,疥疮、腋臭、癫痫(羊角风)、精神病、梦游、晕厥史、遗尿症、扁平足(平脚板)等。收缩压:90-140MM,舒张压:60-90MM;心率:每分钟50-110次之间;肝功能化验:谷丙转氨酶赖氏法40单位以下,乙肝表抗反向 血凝法滴度小于1:16具体由兵役机关身体检查后确定等等。

4. 对应征入伍服义务兵役的高校毕业生年龄条件有何要求?

年龄限制如下:男青年为年满18岁至20岁,高中毕业以上文化程度的青年,企业事业单位

职工,可放宽到21岁,大专以上文化程度的可放宽到22岁,对大学本科应届毕业生,只要本人自愿参军的,可放宽到23岁。为适应部队建设需要,根据本人自愿,可征集部分满17岁的应届高中(含职高、中专、技校)毕业的男青年入伍。女青年为年满18至19岁,根据部队建设需要和本人自愿,可以征集部分年满17岁的女青年。

另外,"士官"还有以下规定:

招收士官的对象,必须是经过中(高)等职业技术学校(院)培训合格且获得国家统一颁发的初(中)级以上职业资格证书,具有相应专业的男性公民。其基本条件是:(1)政治审查、身体检查符合应征公民服现役的政治和身体条件;(2)中等职业技术学校毕业的,必须获得国家统一颁发的初级以上职业资格证书,且从事本专业工作满一年以上;大专以上学历的,必须获得国家统一颁发的中级以上职业资格证书,可以招应届毕业生,也可以招企业事业单位的专业技术人员;(3)年龄一般不超过25周岁,部队特别需要并具有技师职业资格证书的可放宽至27周岁。比原规定缩小了年龄段,原规定是年龄一般不超过28周岁,部队特殊专业需要或具有技师、高级技师职业资格证书的,年龄可放宽至30周岁。

当兵入伍分三种,第一种就是普通的士兵,也就是说服兵役,第二种是参军到军校,军校专科毕业生到部队是少尉,本科生是中尉,第三种是国防生,在地方院校读书,毕业之后到军校,也是军官待遇。你是本科毕业生,那么你看看现在还有没有特招入伍的,如果有的话你可以直接去参军,我这里指的是特招入伍,参军之后就是少尉了。或者你也可以在征兵的时候入伍,在部队再次报考军校,这样要比在高考的时候报考军校要相对简单一些,你可以选择其他军事指挥专业的军校,或者军事院校的技术类专业都是可以的。

高职(专科)毕业生当年为18-23周岁,本科以上学历的可以放宽到当年24周岁。

5. 面向2009届高校毕业生的征兵预征工作何时开始?何时结束?

全国征兵工作在每年冬季进行。从2009年起,对普通高等学校应届高校毕业生实行预征制度,5至6月份,高校所在地兵役机关会同有关部门进入高校,开展预征工作,到毕业生离校为止。

6. 现在确定为预征对象后,什么时候正式入伍?

2009年普通高等学校应届毕业生,离校前应在就学学校完成兵役登记和预征对象确定工作,持《应届毕业生预征对象登记表》在冬季征兵开始前到入学前户籍所在地县(市、区)征兵办公室报名应征。年底批准入伍。

7. 高校毕业生应征入伍服义务兵役要经过哪些程序?

⑴ 参加兵役登记和预征报名:高校所在地县级兵役机关会同有关部门到学校开展兵役登记,进行征兵普查工作,高校毕业生本人可向所在高校有关部门报名。

⑵ 在高校参加预征:5至6月份,高校所在地县级兵役机关会同教育、公安、卫生等部门,

到高校组织身体初检和政治初审,符合基本征集条件的确定为预征对象,并填写《应届高校毕业生预征对象登记表》。身体初检时对视力、肝功等项目进行重点检查。

⑶ 到户籍所在地报名应征:10至11月份,确定为预征对象的高校毕业生,冬季征兵开始前持《应届高校毕业生预征对象登记表》到入学前户籍所在地县(市、区)征兵办公室报名应征。通过体格检查、政治审查并符合其他征集条件的,由县(市、区)人民政府征兵办公室优先批准入伍。

征集的对象为本人自愿入伍的男性学生。为便于征兵政治审查,以征集入学前户口所在地与就读学校同在一省的学生为宜,按非农业户口青年征集。

三、征集的范围和标准。

征集在校学生的年龄为年满18至22岁;征集的政治条件,按公安部、总参谋部、总政治部《关于征集公民服现役政治条件的规定》和有关规定执行;体格条件,按国防部颁发的《应征公民体格检查标准》和有关规定执行。

四、征集的程序和办法。

征集在校学生的工作,按照本人报名,学校推荐,体检政审,批准入伍的程序进行。高等学校与所在地的县(市、区)人武部门负责组织在校学生入伍的动员,报名和目测摸底工作,研究提出参加征兵体检人员的名单。高等学校所在地的县(市、区)征兵办公室,负责组织应征学生的体格检查工作。对体检合格应征大学生的政治审查工作,主要由就读所在的地县(市、区)公安部门负责,学校保卫部门具体承办。入学前和就读返乡期间的政治审查工作,由原籍所在县(市、区)公安部门负责。

就读学校对应征大学生的政治审查的具体办法是:学生所在系对学生在校期间的现实表现进行审查,将审查结果填写到《应征公民政治审查表》中“就读学校对本人在校期间表现及文化程度鉴定意见”栏;学校保卫部门在初审的基础上,对应征大学生进行复审,将复审结果填写到《应征公民政治审查表》中“村、居委会或企业事业单位鉴定意见”栏;学校所在地公安派出所对应征大学生的审查意见,填写到《应征公民政治审查表》中“常住户口所在地公安派出所审查意”栏;学校负责将综合审查意见填写到《应征公民政治审查表》“乡(镇)或街道办事处综合审查意见”栏。

入学前和就读返乡期间的政治审查工作的具体办法是:由就读学校所在地县(市、区)征兵办公室将《应征在校大学生协查函》和《应征在校大学生入学前和就读返乡期间调查表》(式样附后),寄往学生原籍所在地县(市、区)征兵办公室;原籍县(市、区)公安部门对高等学校学生入学前和就读返乡期间的情况组织政治审查,在《应征在校大学生入学前和就读返乡期间调查表》上签署审查意见,发回学校所在地县(市、区)征兵办公室。应征大学生原籍县(市、区)公安部门,对应征大学生入学前和就读返乡期间的情况要抓紧调查,认真负责,按照规定的时限返回调查意见。

高等学校所在地县(市、区)征兵办公室综合各方面意见后,签署政审结论意见。《应征在校大学生入学前和就读反乡期间调查表》作为《应征公民政治审查表》附件一并装入本人档

案。对体检政审合格者,由其就读学校所在地县(市、区)征兵办公室批准入伍。

四、保留学籍、复学和优待安置等政策规定。

(一)关于学籍。对高等学校自愿应征入伍的在校生,可保留学籍至退出现役后一年内。退伍后复学的大学生,如本人自愿,且符合相关条件,在学校学习期间应优先选拔为国防生或毕业后直接接收补充军队干部队伍。

(二)关于学业安排。在校大学生入伍前,学校应尽可能安排他们参加本学期所学课程的考试,也可以根据其平时的学习情况,对本学期所学课程免试,直接确定成绩和学分。对已经修完规定课程或已修满规定学分,符合毕业条件的,学校可准予毕业,发给其毕业证书。在校大学生入伍后,有条件的可以参加原学校组织的函授或自学原专业课程,经部队团级单位批准可以参加学校组织的考试。

(三)关于免学费。在校大学生被批准入伍后,已交学杂费的剩余部分,根据本人自愿,由学校退还本人,或由学校负责管理。退出现役后复学,其家庭经济困难的,由学校酌情减免学费;在服现役期间因工伤残的,有学习能力和生活自理能力者,复学后免交学费;入伍前享受优秀学生奖学金的,复学后提高一个奖学金等级(不含一等奖学金);对荣立一次三等功奖励的,复学后按不低于50%的标准减免学费;荣立两次三等功或荣立二等功、一等功、被授予荣誉称号的,复学后免交全部学费。

(四)关于退役后的复学。退出现役后一般应回原学校原专业复学。各高等学校要切实做好退出现役后的复学工作,保证退役大学生能够及时复学。对原就读学校撤销的,由省(自治区、直辖市)教育行政部门安排转入同等学历相关专业高等学校复学;原所学专业撤销的,由学校安排转入其他专业复学;个别学习有困难的,可以申请延长学习时间;对专科升本科、本科报考研究生的,在同等条件下应优先录取。在部队荣立三等以上奖励的,原是本科生的可申请转到本校其他专业学习,原是专科生的可以免试转入本校同专业或相近专业的本科学习,属独立设置的专科学校的专科生,由学校报所在省(自治区、直辖市)教育行政部门负责安排;荣立二等功以上奖励的,所学本科专业毕业后,可免试保送所学专业研究生。在新兵检疫复查期间退回或因身体原因不宜继续在部队服役中途退役的,学校应准其复学。服现役期间受除名、开除军籍处分或被劳动教养、判刑的,不予复学,部队保卫部门负责通报其就读学校,由入学前户口所在地人民政府按照民政部、公安部、总参谋部、总政治部《关于义务兵提前退出现役的暂行规定》(民[1988]安字18号)执行。

(五)优待安置政策。各地要根据《兵役法》有关现役军人的优待和退伍军人安置规定,认真做好在校大学生入伍后的优待和退伍后的安置工作。对批准入伍的在校大学生,服役期间,其家属享受军属待遇,并由其入学前户口所在地人民政府按照本省(自治区、直辖市)有关义务兵家属优待的规定给予优待,退出现役后,不愿复学的大学生,由入学前户口所在地的退伍军人安置机构负责接受,并按照城镇退役士兵的有关政策规定,做好他们的安置工作。参战或者因公负伤致残的由部队评定残废等级,发给革命伤残军人证,退出现役后丧失处理能力不能复学的,按照国家有关规定妥善安置。

五、入伍后的培养使用。

兵役机关在确定在校大学生入伍的去向时,要尽可能将他们安排到要求文化程度高、专业复杂、技术性强的部门服役,发挥他们的优势和专长,满足部队建设的需要。在校大学生补入部队后,部队要结合他们的特点,积极引导,有针对性地作好思想工作,既要支持和保持他们的参军热情,又要对他们进行严格训练、严格要求,加强教育、培训和管理,尽快实现由普通大学生向合格士兵的转变。要根据大学生知识面广、具有一定专业特长的特点,尽量安排到相应的工作岗位上,做到人尽其才。对表现优秀的大学生士兵,在学技术、选取士官、报考军校、直接提升军官等方面要优先安排。

第二篇:大学本科毕业感言

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第三篇:大学生参军体检要求

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大学生参军体检要求

近年来,为了提高我国的军队素质,很多大学生纷纷响应国家的号召,投笔从戎。今年征兵体检标准和相关政策进行了调整,想要成为“最可爱的人”,可得注意了。只要体检合格就能圆自己的军营梦了。

为适应建设信息化军队和打赢信息化战争的需要,国务院、中央军委决定从2008年开始,将征兵对象从农村和城镇待业青年调整为在高校征集高素质兵员,对于体检政审的合格高学历青年,会优先批准入伍。为了吸引更多高学历人才入伍,视力体检标准也有所放宽,在保持特殊岗位人员视力标准不变的基础上,要求大学专科以上文化程度人员右眼裸眼视力不低于4.6,左眼裸眼视力不低于4.5。

据悉,2014年征兵体检标准和办法,身高、体重和视力标准等方面都有所调整。身高、体重略为放宽,同时还明确规定了视力矫正手术后的视力要求。

身高:男性160cm以上,女性身高158cm以上。

体重:男性不超过标准体重的30%、不低于标准体重的15%,女性不超过也不低于标准体重的15%。

视力:应征男女青年的右眼裸眼视力不能低于4.6,左眼裸眼视力不能低于4.5。此外,新的征兵体检标准和办法特别要求,采取准分子激光手术矫正视力的应征青年,手术时间距应征时间应在半年以上,且无并发症、裸眼视力达到4.8、眼底正常。

文身:要求面颈部文身,着军队制式体能训练服其他裸露部位文身的标准是不超过3厘米,其他部位长径不超过10厘米,以及文身必须系非淫秽暴力和非法组织标志等。

高学历应征入伍人员将享受一些优惠政策,为各级各类院校应届毕业生预征对象开辟“绿色通道”,可以优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵、优先安排使用。同时心电图检查和腹部超声检查作为了常规检查项目。”不仅如此,今年的征兵体检还纳入了艾滋病和吸毒检测以及心理检测等作为常规检查项目,并对纹身青年实行一票否决制。

本文来源:北京体检中心http:///010

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第四篇:当代大学生的参军认知

一个国家,一个民族,最重要的是生存与发展、安全与稳定问题。不断吸收高学历青年入伍,改善部队素质结构,是军队建设的既定方针。为确保这一方针正的落实,近年来军事机关采取积极性的措施,如设立国防奖学金等,并收到了明显的效果。与此同时,高校部分学生也存在着国防意识淡薄、国防素质差等现象。其中一些学生也有着参军动机不明等问题。了解大学生对参军相关知识的认知以及参军意愿,并查找其中存在的问题,有助于进一步加强对这一问题的了解,也为制定相关措施提供科学的依据,从而完善对大学生参军管理工作及对端正大学生人生观、世界观具有一定作用。

一、大学生战士在部队服役的现状

据一个学校的调研显示,部队对大学生战士的表现相当满意。很多同学到部队后立即被调入重要部门和关键岗位,很快发挥了作用。85.7%的大学生战士受到了上级首长的重用,57%的大学生战士在部队担任着班长或副班长的职务,成为了部队的骨干。绝大多数学生在部队服役期间光荣入了党。所有大学生战士在部队期间都至少取得了一项荣誉,还有人获得了优秀士兵、嘉奖、优秀学员等多个奖项,甚至还有立功的同学。部队反映,90%的大学生战士在实际工作中的确能够比其他战士表现得更好,完成工作的效率和质量更高,责任心更强,思想觉悟和道德水平也更高。

经过实践检验,有大学生战士的连队的战斗力得到了一定程度的提高,许多以前比较困难的课题在配备大学生战士之后完成起来轻松了许多,比较难开动的装备也可以开始发挥作用了。大学生战士还经常发挥文化水平较高的优势,帮助战友学习、写信,增强了部队团结。无论是部队干部还是战士,对大学生参军大都持欢迎的态度。他们说:“这样的政策应该推广开来,让更多大学生投身军营、扎根军营,带动部队的全面进步。”

但是,与军队方面的热情相比,大学生战士的态度颇有些耐人寻味。在留队问题上,大学生战士表现得并不积极,仅有5%的受访者有留队的意向,另外95%则表示要坚决回校完成学业。大学生战士对自己在军队中的前景并不看好,75%的受访对象认为在部队的发展空间只是一般,25%的受访对象则认为部队几乎没有发展,来这里只是想锻炼自己。而所有想留队的大学生战士都选择了报考军校这一条途径。

二、大学生参军动机

(一)为了强身健体。

(二)为了实现小时候的梦想,穿上橄榄绿的军装,圆军人梦。

(三)某些优惠政策的诱惑。

(四)通过参军获取政府发放的津贴以供自己以后的学习,或者是减轻家庭负担,压缩生活成本。

(五)个别同学还想借参军做跳板,考军校或者提干,为今后的仕途打下基础,缓解目前的就业压力。

三、基于动机的两点意见

以上是我根据大学生参军热的实际情况总结的其中一些参军动机。不管他们的动机“纯不纯”,跟他们所谓的实现小时候的梦想、报效祖国是不是一致。他们在自己的动机引领下做出了实际行动,即参军去部队。在这里我主要有两点意见:

(一)正确认识不同大学生参军动机,给予客观评价。

新兵入伍动机多元,这里面既有个人成长进步的现实考量,也有各项优惠措施的利益驱动。这也在情理之中。在物质匮乏的年代,不少人选择当兵,不也是为了吃饱饭、找出路吗?对于大学生士兵的入伍动机和“自我设计”,不能戴着有色眼镜去看,而要加以引导,帮助他们正确处理好实现理想与当兵尽义务的关系,切实把个人目标与部队这个组织大目标结合起来。这样将更加有利于自己的发展。

(二)选择参军一定要慎重,光有满腔热情是不够的,要理性分析。 1.年龄问题. 一般大学生年龄也不小了,尤其是那些到了研究生阶段才去参军的同学。参军两年,你可能就会遇到公务员考试“超龄”的尴尬。 2.学业问题. 如果在部队发展了还好,没有在部队发展回到学校重拾课本的同学,你能保证回来之后可以跟上学习,顺利拿到毕业证书与学位证书吗?有这样一个例子。这样的情况应该不会少数,为了当兵而丢了学业,两者的利弊是否更加值得权衡一下呢? 3.人生价值问题. 并不是所有的人都能融入到全新环境中去的,部队这个大熔炉更加需要毅力和坚持。大学生如何在军营实现自己的人生价值。个别大学生参军期望值过高。市武装部相关负责人表示,过去大学毕业生到部队是直接当干部、当军官。而如今,大学毕业生到部队去是服义务兵役、当士兵,个别大学生对此还没有足够的心理准备。可以发现,一部分大学生对军人核心价值观还缺乏深入的了解。“如果让你在烈日下一动不动地站4个小时,你能坚持下来吗?”随机询问一名大学生。对方惊讶地表示:“让我一个大学生去站岗,那不是人才浪费吗?”这时候的你是不是会感到困惑甚至怀疑自己当初的选择对不对。因此,在没有真正认识自己的参军动机之前,还是谨慎为好。

大学生该不该当兵,仁者见仁,智者见智。不管是为了强身健体,还是为了缓解就业压力,还是有其他动机,我们都应客观对待。

第五篇:大学毕业本科论文格式要求

答辩内容准备:在反复阅读、审查自己毕业论文(设计说明书)的基础上,写好供15~20分钟用的答辩报告或答辩提纲,在指导老师组织下进行预答辩。

物质准备:主要准备参加答辩时所需携带的用品,如:毕业论文的底稿及其说明提要、主要参考资料,必要的挂图、表格及公式,以备辅助介绍。

1.指导教师与评阅老师宣读该生毕业论文(设计)评语,宣布该生可以进行答辩,答辩小组秘书作好答辩记录。

2.学生向答辩小组报告自己毕业论文(设计)的简要情况(时间为15至20分钟)。

报告的内容包括:

(1)论文的内容、目的和意义;所采用的原始资料;

(2)毕业论文的基本内容及主要方法;

(3)成果、结论和对自己完成任务的评价。

3.答辩小组老师提出问题(问题不能太少,各系视具体情况而定)。

提问一般包括以下三个方面的内容:

(1)需要进一步说明的问题;

(2)论文所涉及的有关基本理论、知识和技能;

(3)考察学生综合素质的有关问题。

4.学生答辩

学生对所提问题须正面回答,允许思考5分钟,可以查阅资料,但必须在台前独立完成。 提问和回答问题时间约20分钟。

毕业设计(论文)一律用黑墨水钢笔书写或打印(原则上要求打印),论文的字数原则上理工科要求不少于5000字,文科不少于8000字,并附有300-400汉字的中文摘要及相应的外文摘要。有关撰写的格式及标准按照国家标准GB 7713—87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》执行。毕业设计(论文)的撰写应符合《宿州学院本科生毕业设计(论文)撰写规范》的要求。

论文结构:包括中文封面、中文摘要与关键词、英文摘要与关键词、目录、正文、参考文献和附录、致谢等部分。

(一)标题、封面及扉页

标题应简短、明确、有概括性,应恰当、准确地反映本课题的研究内容。通过标题使读者大致了解毕业论文(设计)的内容、专业的特点和科学的范畴。标题字数要适当,一般不宜超过25个汉字,外文题目不超过15个实词,不使用标点符号,中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词,必须采用时,应使用本专业通用缩写词。

书写格式要求:毕业论文(设计)封面严格按照院提供的格式和要求填写,其中中文题目采用小二号宋体、加粗、居中,其余需填写的内容均为三号宋体、加粗、居中。

扉页是封面内容的外文表述,其中English Title采用三号Times New Roman字体、居中,其余内容为小三号Times New Roman、居中。

(二)摘要与关键词

摘要又称内容提要,是对论文(设计说明书)内容不加注释和评论的简短陈述,应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点,以及取得的成果和结论,要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等,能反映整个内容的精华,是一篇具有独立性和完整性的短文。

摘要分中文摘要和外文摘要。中文摘要在前,以200-300字为宜,外文摘要另起一页,内容应与中文摘要完全相同(要求1200字符左右)。撰写摘要时应注意以下几点:

(1)用精炼、概括的语言来表达,每项内容不宜展开论证或说明;

(2)要客观陈述,不宜加主观评价;

(3)成果和结论性字句是摘要的重点,在文字论述上要多些,以加深读者的印象;

(4)要独立成文,选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同;

(5)既要写得简短扼要,又要生动,在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文彩,以唤起读者对全文阅读的兴趣。

(6)摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。 为了便于文献检索,应在摘要下方另起一行注明论文的关键词。

关键词是供检索用的主题词条,是反映毕业论文(设计)主题内容的名词,从论文标题或正文中挑选最能表达主要内容的词作为关键词。关键词一般为3~5个,应在摘要中出现,按词条的外延层次排列(外延大的排在前面),关键词排在摘要正文部分下方。外文关键词排在外文摘要正文部分下方,并与中文关键词相对应。

书写格式要求:

中文摘要“摘要”之间空两格,小二号黑体、居中,与摘要内容空一行,内容为小四号宋体。 英文摘要“ABSTRACT”采用小二号Times New Roman字体、加粗、居中、与内容空一行,内容采用小四号Times New Roman字体。

中文“关键词:”小四号黑体、顶格,内容为小四号宋体,各关键词之间有一个分号及空格。 英文关键词“Key words:”小四号Times New Roman字体、加粗、顶格,内容采用小四号Times New Roman字体、各关键词之间有1个分号及空格,最后一个关键词不打标点符号。

(三)目录

目录作为论文的提纲,列出论文各组成部分的小标题。目录按三级标题编写(即:1……、

1.1……、1.1.1……),要求标题层次清晰,且要与正文标题一致。目录独立成页,包括论文中全部章、节的标题及页码。主要包括绪论、正文主体、结论、主要参考文献及附录、致谢等。

书写格式要求:

一级标题:小四,黑体

二级标题:小四,宋体

三级标题:小四,宋体

(四)论文正文

绪论(引言)只是文章的开头,不必写章号。

应综合评述前人工作,说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述、内容、研究的基本思路与采用的方法。

正文是作者对研究工作的详细表述,占全文的绝大部分。

(1)理论分析部分应写明所作的假设及其合理性,所用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是他人用过的,应将他人研究成果单独书写,并注明出处,不得将其与本人的理论分析混淆在一起。应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处,以便指导教师审查和纠正,篇幅不宜过多,应以简练的文字概略地表达。

(2)结果与讨论是全文的心脏,一般要占较多篇幅,在撰写时对必要而充分的数据、现象、认识等要作为分析的依据写进去。对结果进行分析后得出的结论,也应说明其适用的条件与范围。适当运用图、表作为结果与分析,也是科技论文通用的一种表达方式,应精心制作、整洁美观。

(3)自然科学的论文应推理正确,结论清晰,无科学性错误。

结论单独作为一章编写,但不加章号。

撰写时应注意以下几点:

(1)结论要简洁、明确,措辞应严密,且又容易被人领会;

(2)结论应反映个人的研究工作,属于他人已有过的结论要少提;

(3)要实事求是地介绍自已研究的成果,切忌言过其实,在无充分把握时应留有余地。

(4)结论内容一般在1000字以内。

正文书写及打印要求:

论文(设计说明书)要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理,统一采用A4(210×297毫米)页面复印纸打印。其中上边距2.8cm、下边距2.5cm、左边距2.5cm、右边距2.5cm、页眉

1.6cm、页脚1.5cm、装订线为0.5cm。页眉内容统一为:用5号宋体,左边“宿州学院毕业论文(设计)”,右边为相应章名。双面打印的论文,左页页眉居中为“宿州学院毕业论文(设计)”,右页页眉居中为相应章名。

页码在下边线居中放置,Times New Roman小五号字体。摘要、关键词、目录等文前部分无需页码,正文以后的页码用阿拉伯数字(

1、2„„)编排。

毕业论文(设计)正文分章节撰写,每章应另起一页。章节标题应突出重点、简明扼要,字数一般在15字以内,不使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词,对必须采用者,应使用本专业的通用缩写词。

章条序码统一用阿拉伯数字表示,题序层次分级,以少为宜,各级号码之间加一小圆点,末尾一级码的后面不加小圆点,层次分级一般不超过四级为宜。

如果有前言或其它类似形式的章,可以不编序号,也可以编为“0”。

各层次题序及标题不得置于页面的最后一行(孤行)。

题序层次编排格式为:章节编号一律左顶格,编号后空一个字距,再写章条题名。题名下面的文字一般另起一行,也可在题名后,但要与题名空一个字距。如在项以下仍需分层,则通常用a,b,…或1),2),…编序,左空2个字距。

论文题目(加粗小二黑体居中)

(××××学院 ××级×××班)指导教师:××××(宋体五号、居中)

一级标题:(四号、宋体、加粗,段前空一行)

二级标题:(小四号、宋体、加粗)

三级标题:(小四号、宋体)

正文:小四号,宋体(数字、西文 Times New Roman)

具体如下:

引言(四号、宋体、加粗)

1□×××× (四号、宋体、加粗)

1.1□××××(小四号、宋体、加粗)

1.1.1□××××(小四号、宋体)

例如:研究性论文主体部分的主要内容应包括:

引言

1 实验部分(或材料与方法)

1.1 仪器与主要试剂

1.2 方法

2 结果与讨论

2.1

2.1.1

2.1.2

2.2

3 结论(或结语)

(五)参考文献

参考文献反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。毕业论文 (设计)的撰写应本着严谨求实的科学态度,凡有引用他人成果之处,均应按论文中所出现的先后次序列于参考文献中。

一般做毕业论文 (设计)的参考文献不宜过多,但应列入主要的文献可10篇以上。一篇论著在论文中多处引用时,在参考文献中只应出现一次,序号以第一次出现的位置为准。

参考文献表可以采用引用顺序编码制组织,即按正文引用的顺序将参考文献附于文末,正文中引用部分按出现的先后顺序编号,将文献序号作为右上角标,置于方括号内(引用多篇文献时,只须将各篇文献的序号在方括号内全部列出,各序号间用“,”,如李伟[57, 83]提出……;如遇连续序号,可标注起—迄序号,如××研究[57~60];如作为论文的组成部分,采用“……赵××对此作了研究,数学模型见文献[2]”)。作者姓名写到第三位,余者写“,等”或“,et al.”。

参考文献一律放在论文结论后另起一页。参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号,序码用方括号括起。并注意与在论文正文中引用的参考文献序号统一。

文献中的作者不超过三位时全部列出,超过三位时只列前三位,后面加“等”字或“et al.”;作者姓名之间用逗号分开;中外人名按中外文习惯著录法。

书写格式要求:

“参考文献”四个字用五号宋体、居中,与正文空一行。参考文献列表中文的用小五号宋体,外文的用小五号Times New Roman字体,序号用中括号,与文字之间空两格,如果需要两行的,第二行文字要位于序号的后边,与第一行文字对齐。

几种主要参考文献著录表的格式为:(仅作参考,没有引用者不写引用起止页)

连续出版物:[序号]作者. 题名. 刊名.年,卷号(期号):起-止页码.专(译)著:[序号]作者.书名(译者). 出版地:出版者,出版年,起-止页码.

论文集:[序号]作者. 题名. 编者. 文集名. 出版地:出版者,出版年,起-止页码.

学 位论 文:[序号]作者. 题名. 博士(或硕士学位论文). 保存地点:保存单位,授予年. 专利:[序号]申请者. 专利题名. 专利国别,专利文献种类,专利号. 授权日期.

技 术标 准:[序号]发布单位. 技术标准代号,技术标准名称. 出版地:出版者,出版日期.

(六)致谢

谢辞应以简短的文字对在课题研究和论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意,向给予合作、支持及协助完成研究工作的单位、组织致谢。

书写格式要求:

“致谢”两字中间空两格、四号黑体、居中,与正文空一行。内容五号宋体。

图题由图号和图名组成。图题置于图下,图注或其他说明时应置于图与图题之间。图号可以连续编序(如:图23),也可以逐章单独编序(如第1章第一图图号为“图1-1”)。图名在图号之后空一格排写。图中若有分图时,分图号用a)、b)标识并置于分图之下。

图题:置于图下方,居中,宋体(数字、西文 Times New Roman),五号,加粗;

图题下方应有说明该图相关参数,如浓度、用量等;居中,宋体(数字、西文 Times New Roman),五号;

图内标注:宋体(数字、西文 Times New Roman),五号;

图2pH对茜素红S-壳聚糖复合物吸光值的影响

表格标题:置于表格上方,居中,宋体(数字、西文 Times New Roman),五号,加粗; 表格正文:宋体(数字、西文 Times New Roman),五号;

表的格式为三线表,黑色单线形,线粗0.75磅;

表格中数字栏所有内容居中;表序与表题之间空一格。例:

表1 回收率测定(n=5)

测定次数1

测得量(g)

回收率(%)

0.0501 100.20 2 0.0492 98.403 0.0510 102.00 45 0.0484 96.80 0.0510 102.00 平均值标准偏差(S) 0.0499 99.88 ±0.0228 ±2.2994

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