无论是我们生活还是工作中，计划总是必不可少的。它能帮助我们认清前进的方向，能让我们更顺利的实现目标，那么你会拟写计划吗？下面是小编为大家整理的《小学生日常学习计划表》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：小学生日常学习计划表
学生支部日常学习计划
附件4： 沈阳航空航天大学2013年
民用航空学院学生支部日常学习计划
为进一步贯彻落实党的十八大精神，不断加强领导班子的思想政治建设，逐步提高党员领导干部的理论素养、决策水平和创新能力，推动我校各项工作不断取得新的成效，结合我校工作实际，制定如下学习计划：
一、总体要求
坚持科学理论武装，具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总体要求，以科学发展观为统领，以学习宣传党的十八大精神为主线，在学习方式上坚持“三学”：向书本学习、向实践学习、向群众学习;在学习目的上做到“三宽”：眼界宽、思路宽、胸襟宽;在学习成果转化上落实“三创”：创业、创新、创优;在学习目标上实现“三先”：争先、领先、率先。通过中心组学习的示范表率作用，引领学习型党组织建设，进一步弘扬理论联系实际的优良学风，为我校各项事业又好又快发展提供强大思想动力和理论支持。
二、学习内容
根据党委理论中心组学习活动安排，确定如下专题作为学习内容。在具体学习中可选择学习。
专题一：邀请专家报告，解读全国重大会议精神及国内国际形势。
1.解读全国教育工作会议;
2.全国人大代表张桂平传达全国“两会”精神;
3.解读密切联系群众转变工作作风“八项规定”;
4.解读全国组织部长会议、统战部长会议、宣传部长会议以及高校党建工作会议精神;
5.分析中国周边国际形势;
6.党风廉政教育;
7.邀请中央宣讲团莅校开展“罗阳精神”教育活动。 专题二：校内工作研讨，推动学校向“省内一流、国内知名、国际有影响”的活力现代幸福新沈航迈进
1.结合学校更名后第一次“党代会”、“教代会”、“工会会员代表大会”及“团代会”、“学代会”的召开，深入贯彻有关会议精神;
2.围绕校内教学、科研、学生管理等中心工作，研究和部署如何提升学校整体教学、科研水平，创建优良师德、师风和学风、校风。
专题三：走出学校研究，拓展工作思路。
参观五点一线——辽宁沿海经济带。
三、学习材料
1.《十八大报告》
2.《十八大精神辅导材料》
3.《十八大精神辅导百问》
4.《中国共产党章程》
5.《学习党的十八大精神系列资料汇编》
6.全国组织部长、宣传部长、统战部长、高校党建工作会议资料
7.2013年全国“两会”会议公报、政府工作报告
8.学校“双代会”、“团代会”、“学代会”工作报告
9.《沈阳航空航天大学2013年工作要点》
四、学习要求
(一)要认真研读相关学习书目和参考文献，全面准确把握基本精神，在真学真懂真信真用上下功夫。要紧密联系实际学，把理论学习与全面完成学校今年中心工作和各项目标任务结合起来，同建设学习型党组织、切实推进实际工作结合起来，真正把学习成果转化为推动学校科学发展的强大动力，转化为解决难题的科学方法，着力增强理论学习的针对性、实效性。
(二)党委理论中心组原则上每两月要自觉组织学习1次，中心组成员要妥善工作安排，服从学习大局。
(三)宣传部、党政办要做好学习前的沟通工作，提前通知学习的时间、地点、内容，并责成专人做好学习情况记录。
(四)各二级单位中心组要对照此计划意见，拟出本单位《理论中心组学习计划》以及《支部日常学习计划》，并
报党委宣传部。原则上二级单位每两月要组织中心组学习1次，每月要组织支部日常学习1次。宣传部将提供专用学习记录本，并定期对二级单位中心组和支部学习情况进行督查。
第二篇：小学生日常生活学习管理细则
刘一丁同学日常生活学习管理细则
1、按时作息、洗漱，不拖拉、不磨蹭
2、上课注意力集中，认真听讲
3、积极参加班级劳动及其他活动
4、说话声音洪亮，咬字清晰，懂礼貌
5、帮助父母做家务，做饭、收拾饭桌、打扫卫生等
6、做到复习当天课程，检查作业，预习明天学习内容
7、半个小时的毛笔字或硬笔字
8、围棋六道题，或打谱
9、至少阅读一篇文章，书籍、题目不限
10、进行有意义的科普活动
11、自由安排时间上网看电视，21时20分准时上床
12、围棋、跆拳道等学习一定要认真，充分利用时间，学就学好，玩要玩好
注：
1、实施细则即日起执行
2、该细则由刘一丁同学自觉严格按则要求执行，不得有所删减，公认特殊情况除外
4、该办法适用于正常学习时间，周末、放假除外
5、该细则解释权归父母
2011年5月
第三篇：中学生日常学生学习生活调查问卷
为了更好的了解同学们的学习生活状况，特设计此份调查报告，希望各位同学认真对待、如实填写。
1、你认为自己的性格是()
A很内向B偏内向C中性的D偏外向E很外向
2、你的家庭经济情况()
A很好B比较好C一般 D比较差E很差
3、你认为家人对你的期望值() A很高B高C一般D低E很低
4、你从入睡到睡着所需时间大约为()
A很快B半小时～1小时C 1小时～2小时D超过2小时
5、如果晚上没睡好觉,第二天你的学习状态是() A没影响B影响较小C提不起精神D学不进去
6、哪些因素会影响你的睡眠()
A自己有心事B宿舍环境条件C寝室同学干扰D睡觉时做不应该做的事
7、你的好朋友经常上网吗?()
A几乎没有 B偶尔 C有时 D经常 E总是
8、你会因为上网忽略自己要做的事情吗?() A几乎没有 B偶尔 C有时 D经常 E总是
9、你在离开网络后会想着网上的事情吗?()
A几乎没有 B偶尔 C有时 D经常 E总是
10、如果无法上网你会觉得生活空虚无聊吗?()A几乎没有 B偶尔 C有时 D经常 E总是
11、你觉得应该怎样对待上网这事?()
A完全有必要B有时可以上C偶尔可以上 D现在没必要E应该绝对禁止
12、您觉得使用手机的好处是什么?()
A.查阅资料快捷方便B.随时随地上网冲浪C.与亲朋好友联络方便
D.听音乐.看视频、读小说、玩游戏放松身心E.其他
13、你现在的学习压力 ()
A、过大 B、一般 C、还可以D较小E完全没有
14、上课时我会认真听课并做好每一个知识点的笔记()
A是的B有时会开小差C听课但不做笔记D聊天或者做作业
15、每课的练习作业完成情况()
A按时完成 B大多数完成C做了一些 D答案抄起了 E没必要做
16、你对你在高中三年的学习是否有一个目标() A时刻记得 B有时会有 C很少想这个 D基本上没想
17、你是否按照自己制定学习计划学习()
A严格遵守B基本上遵守C偶尔做一下D想做但没有做
18、你觉得上大学最重要的是()
A 学习知识 B锻炼能力 C自由 D老师和家长都说很好 E其他
19、你认为你身边的大学生与非大学生的区别在于() A为人处世 B个人素养 C工作能力 D知识水平 E其他 20、在你的同学中，有情侣嫌疑或是情侣的对数是() A:5对以上 B：3-4对 C：1-2对 D：没有
21、你怎样看待高中学生恋爱的? () A太早B一般C没感觉D晚了
22、我觉得有些老师很恐怖或者讨厌()
A都是好老师啊 B都是好老师啊C大多老师都还不错D是的
23、你和家长说话、打电话的频率()
A有时间就打B每个星期 C每一个月D有事才打E几乎没有
第四篇：学习《小学生日常行为规范》主题班会教案
一、谈话导入
二、学习《小学生日常行为规范》
(一)读一读，说一说
出示《小学生日常行为规范 》
1 自由朗读《小学生日常行为规范》并找出自己印象最深刻的地方。 2 小组内说说你印象最深刻的部分，说明你的理解，谈谈自己哪个方面哪个地方做得不够好。
(二)议一议 、评一评
请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能根据一日常规去做，结果怎么样?
(1)组内说，交流。
(2)请说得优秀的同学台前说。
(3)你从一日做得优秀的同学身上，看到了什么?
(三) 结合学生们交流的结果，表扬能遵守各项常规的同学。
1、对常规优秀的同学进行表扬。
2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己，如何去做的?
3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。
(四) 小结过渡
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。希望大家能对照《小学生日常行为规范》，规范自己的行为，提高课堂学习效率，以便取得优秀的学习成绩。同样，课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
(五)情景剧表演
1、几个同学挤入教室。
2、几个同学在教室里追逐。
3、女同学在跳绳，男生捣乱。
(六) 讨论刚才的表演，他们做得不对吗?为什么
(七) 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。
(八) 总结：
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来 ,成为一名合格的学生。
第五篇：学习中学生日常行为规范体会
周一班会,班主任又领着全班同学重新学习了中学生日常行为规范后，我深有体会。我作为一名职专学生，应该时刻以规范来约束自己。做到准时到校不迟到，预备铃响迅速进教室，课本学习用品准备好。因故迟到应向老师报告，得到同意后才能进教室。上课时集中思想，专心听讲，积极思考。不讲废话，不做与本课无关的事情。回答问题时要起立、站正，并用普通话响亮回答。下课铃响后，应在教师宣布下课后，才能整理书籍及学习用品、离开座位。课间应休息，不追逐，不吼叫。严禁在教室内、走廊上踢球。认真上好自习课。
每周一升旗仪式时应肃立，脱帽行注目礼;做操要求快、静、齐，精神饱满，动作正确有力。就餐时遵守用膳制度，排队买菜。注意卫生，做到文明用膳。中午在自己教室内休息或做作业，无事不进入其它教室，不在走廊过道内聚众游玩。
平时养成良好卫生习惯。不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂黑板，不扔粉笔头。认真做好眼保健操。爱护校舍公物，不在课桌凳上乱刻乱划，门窗轻开轻关，插销、拉手、扶手等设施要爱护。节约水电，人人有责，随手关好水笼头，不开“长明灯”、“无人灯”、“太阳灯”，不随便触摸电源电线。上学放学骑车安全牢记在心。不在校内骑车，自行车按指定地点停放整齐、上锁。尊敬老师，尊重职工。见到老师主动打招呼，无事不随意进出办公室。同学之间团结互助，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学。自觉参加团队活动和各类兴趣小组活动及学校或专业部组织的竞赛、评比活动。遵守作息时间，放学后自己是值日生时要认真值日，按时离校回家，不在途中逗留，及时做好家庭作业。
所以学习了中学生日常行为规范后，我觉得只有以学生日常行为规范来要求自己，才能成为一名合格的职专学生。
学习中学生日常行为规范体会
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。
但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。
要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。