第一篇：初一历史上册期中测试
初一历史上册期中试卷分析
(一)基本情况
纵观今年初一历史试题，就全卷内容来看，试卷的设计与题型以多形式、多层次、多角 度来考查学生。试卷的编排遵循了循序渐进，由易到难的原则，符合考生的作答心理，试卷紧扣大纲，依据课本，重点突出，难易适中，导向明确。符合学生的认知水平和《历史新课程标准》的基本要求，关注学生的基础知识、基本技能和基本素质，使学生掌握了广泛的历史知识。
(二)具体分析
1、选择题得分率较高，说明学生对基础知识的掌握情况较好。失分最高的是第11题，造成该题失误的主要原因是学生对封建社会了解不太清楚。其次是第
5、18题，主要是这两题不在课文正题中，没有扩展，有点偏题。
2、非选择题。本题共有
21、
22、23三道大题，主要考察了齐桓公改革，商鞅变法和秦王扫六合等历史知识的理解分析能力。21题做的不是很好，主要问题出现于学生材料分析不到位，有些古文不太理解。特别是21题的材料二，学生不求甚解。有的答成分封制，有的空着失分很多。从这些题可以看出，学生做自由发挥题的能力有待提高。
第23题的4个问题中，第4题学生做得不好，不能从正反两方面评价秦始皇。有的即使评价了，但是没有做到有理有据。
3、简答题。本题共
24、
25、26三题。25题秦疆域的西边答的不好，与长城西端相混。26题比较不错，部分同学容易把此题与材料分析的23题中的第3题相混。
(三)综合分析
1、覆盖面广：20道选择题涉及1——15课的基础知识。内容包括政治、经济、外交、军事、民族关系等各个领域。
2、注重基础知识和能力的考查。每道选择题都是最基本的、课程目标要求掌握的历史知识。
3、注重知识的综合运用，考查学生的综合分析能力。将历史知识与课文中的插图联系起来进行考察，如第2题。
4、本次考试优秀率 40% 及格率 75% 平均分为73.65
(四)教学反思
针对此次评卷工作中所反映的问题，我们应在今后的教学工作中采取一定的措施进行改进：
1、重视基础知识的教学。
2、重视学习，深入研究探究教学。加强对知识点的巩固，提高归纳、辨析判断的能力。
3、在学习中继续培养学生的学习习惯，鼓励他们多问、多探讨，强化口头表达能力，提高学生的综合运用能力。
4、加大非选择题的训练，提高学生答题技巧，注意纠正错字养成良好的书写习惯。
第二篇：2016届初一年级历史上册期中试卷
一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的4个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确答案的代号填在题后的括号内。
1.2008年奥运会召开期间，如果你到北京去旅游，除了登长城、看故宫，还可以参观哪些原始居民的生活遗址( ) A.元谋人、北京人 B.北京人、蓝田人 C.山顶洞人、元谋人 D.北京人、山顶洞人
2.有关中国原始人类分布，下列说法不正确的是( ) A.主要分布在黄河长江流域。
B.黄河长江确实是中华人类母亲孕育中华远古文明之地。
C.呈现无规律的分布，适应性很强。
D.分布很广，但主要集中在大河流域，便于生存。 3右图所示装饰品采用的是磨光和钻孔技术，它出土于( ) A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆人遗址 D.山顶洞人遗址
4.恩格斯说：“就世界性的解放而言，人工取火的进步超过了蒸汽机。”在我国古代最早采用人工取火的是( ) A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡人 D.山顶洞人 5.半坡氏族和河姆渡氏族遗址都在大河流域，是因为( ) A、战略地位重要 B、水源丰富、土地肥沃、适宜农业生产
C、适宜航行、交通便利 D、环境优美
6.“劳动创造人本身”说明人与动物的根本区别是( ) A.直立行走 B.制造工具 C.使用语言 D.造屋定居 7.居住在右图房子中的原始居民种植的主要粮食作物是( ) A.水稻 B.粟 C.玉米 D.高粱
8.北京人制造和使用的劳动工具是( ) ①弓箭 ②陶器 ③打制石器 ④磨制石器
A.①③ B.②④ C.③ D.①②③④
9.根据目前考古发掘，我国境内目前已确定的最早人类是( ) A.北京人 B.蓝田人 C.元谋人 D.丁村人 10.海内外华都称自己为“炎黄子孙”是因为( ) A.华人都是黄色皮肤
B.中华民族的主干部分是由炎、黄两个部落联盟发展而来的
C.炎帝、黄帝打败了蚩尤部落 D.我国原始居民主要生活在黄河流域 A.尧 B.大禹 C.炎帝 D.黄帝
12.能在低洼的地方开挖水井的原始居民是( ) A.北京人
B.山顶洞人
C.河姆渡原始居民
D.半坡原始居民
13.小红家有复制的鱼纹陶盆，小丽认为：它如果是真品肯定最早是( )生产的。
A.北京人
B.山顶洞人
C.河姆渡原始居民
D.半坡原始居民
14.我国原始农耕生活的共同特征是 ( ) ①定居生活 ②会制造陶器 ③使用磨制石器 ④种植农作物
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.②④
15.下列对原始社会末期部落联盟首领的推举办法“禅让”制的理解正确的是 ( ) A.前任部落联盟首领任命 B.部落联盟会议推选 C.全体氏族成员表决产生 D.德高望重的人自由竟选 16.英语单词“china”的意思是“瓷器”(当第一个字母大写，即写成“China”时，意思指的就是“中国”)。中国有名的“瓷都”是景德镇，著名的陶器有“唐三彩”等。其实，早在几千年，有个地方的居民就已懂得烧制大量的彩陶，你还记得是哪个地方吗( ) A.元谋 B. 河姆渡 C.北京 D. 半坡 17.我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为 A.选举制 B.投票制 C.世袭制 D.禅让制( ) 18.我国原始农耕时代取得的几项重要成就是( ) ①种植粟 ②能制造陶器 ③种植水稻
④铸造铁器 ⑤发明瓷器
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①④⑤ 19.右图反映了谁对中华文明的贡献( ) A.黄帝 B.尧 C.舜 D.炎帝
20. “通大川，决壅塞，凿龙门，疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”《吕氏春秋》中的这段记载描述的是传说中谁的功绩 ( ) A.神农氏 B.黄帝 C.大禹 D.炎帝
21、请阅读下列材料：
“上古穴居而野处,后世圣人之宫室,上栋下宇，以待风雨。”
《周易》
(原文大意:上古时代,人们住在野外的山洞里。后来圣人建造房屋，改变了居住环境,人们住进去躲避风雨。) 请回答：
(1)什么时期什么人开始造房屋? (2)人类走出洞穴盖房定居有什么重大意义?
22、历史诊所
下面是一名同学想象的北京人一天的生活，共有5个明显的错误，请你指出并给予纠正和解释。
毛毛是个10岁的孩子，说是孩子，其实在北京人当中算是中青年了，因为北京人生活环境恶劣，人们的寿命都不长。这天一大早，毛毛走出小木屋，他穿着兽皮缝制的衣服，手里拿着一把镰刀。他一个走到了河边，河边有一棵大树，上面结了很多野果，毛毛摘了许多果子，他又用镰刀割水稻。时间过得真快，转眼已到正午，毛毛急忙往回赶，因为他还有一个重要的任务，看管火种，要是火堆熄灭了，他们可能会有好长一段时间不能吃上香喷喷的熟食了。
(1)____________________________________________________
(2)____________________________________________________ (3) ____________________________________________________ (4) ____________________________________________________ (5) _____________________________________________________
23、请阅读材料后，回答问题
皮皮：我非常想知道远古人类的情况，你能告诉我我国境内有哪些古人类吗? 咪咪：当然可以了!我国境内古人类有北京人、山顶洞人。
皮皮：你知道哪个是最早的吗? 咪咪：是北京人吧。
皮皮：那你能告诉我上些北京人的事情吗? 咪咪：当然可以了!北京人已经会人工取火了，他们用磨得光光的石锅做饭。
皮皮：噢?你怎么知道的?、
咪咪：猜的。我这么聪明，一猜就对。
请回答：
①聪明的同学，你认为咪咪的回答怎么样?你能诊断出其中不符合历史事实的地方吗?请写出错处并简单说明理由。
②对咪咪这们的学习态度，你有什么体会? 小编为大家精心推荐的初一年级历史上册期中试卷还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!
人教版2015年七年级历史上册第六单元测试卷 2015年七年级历史上册第六单元测试卷
第三篇：2015年初一年级历史上册期中考试测试卷
一、单选题(没提2分，共60分)
1、同学们，你知不知道，目前世界上发现原始人类遗迹最多的国家是
A、中国 B、印度 C、埃及 D、古巴比伦
2、根据下列信息，判断右图的远古人类是
信息一：右图是其头部复原图
信息二：生活在大约在三万年前，会人工取火，会用骨针缝制衣服
A、元谋人 B、北京人
C、山顶洞人
D、半坡人
3、 1965年5月，我国考古学家在云南省某县发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器，中国地质科学院用古地磁方法测定它们距今约170万年。这就是我国境内已知的最早人类 A、元谋人 B、北京人
C、山顶洞人
D、半坡人
4、被称为“杂交水稻之父”的 袁隆平评价某遗址文化：“在中华文明成熟之前，起到了稻作文明的奠基作用。”他评价的是
A、陕西半坡遗址 B、浙江河姆渡遗址 C、云南元谋遗址 D、北京周口店遗址
5、下图的一组文物图片集中反映了某原始居民的生产和生活状况，该原始居民应是
A、河姆渡人 B、北京人
C、山顶洞人
D、半坡人
6、在涿鹿之战中被打败的东方部落首领是 A、黄帝 B、炎帝 C、大禹 D、蚩尤
7、下列哪一位部落联盟首领被后人尊称为“人文初祖”
A、嫘祖 B、黄帝
C、蚩尤 D、大禹
8、“禅让”是我国部落时代推举联盟首领的办法。下列各项中，禅让顺序正确的是
A、舜rarr;禹rarr;尧 B、尧rarr;舜rarr;禹 C、禹rarr;尧rarr;舜 D、尧rarr;禹rarr;舜
9、我国原始社会结束、奴隶社会开始的标志是 A、涿鹿之战 B、夏朝的建立 C、仓颉造字 D、人工取火
10、商朝又称为殷朝，与此相关的历史事件是 A、商汤伐夏 B、牧野之战 C、盘庚迁殷 D、武王伐纣
12、不同时期，文明的表现也会有所不同。商代文明的突出表现是 ①青铜器 ②瓷器 ③甲骨文 ④纸张 A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
13、西周的建立者是
A、周幽王 B、周武王 C、周平王 D、周厉王
14、“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”，与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是
A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、郡县制
15、在周朝各诸侯国中，位于长江流域的是 A、秦 B、齐 C、燕 D、楚
16、与吴越争霸有关的成语是
A、纸上谈兵 B、朝秦暮楚 C、卧薪尝胆 D、退避三舍
17、“管仲既用，尊王攘夷，诸侯会师，葵丘论剑匡天下”这些资料反映的是
A、齐桓公称霸 B、城濮大战 C、勾践灭吴 D、桂陵之战
18、春秋战国时期，土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为
A、重视使用法律 B、青铜器在农业中的广泛使用 C、水利工程的兴修 D、铁农具和牛耕的推广
19、秦国最终成为战国七雄中实力最强大的国家，主要原因是
A、采纳了“仁政”思想 B、实行商鞅变法 C、有孙膑为军师 D、修筑万里长城
20、使成都平原获得“天府之国”美称，被誉为“世界水利文化鼻祖”的水利工程是
A、都江堰 B、郑国渠 C、京杭大运河 D、三峡大坝
A、韩非子是法家的代表 B、老子是道家学派的创始人
C、孙武的著作是《孙子兵法》 D、庄子提出“仁”的学说
22、儒家学派的创始人是
A、孔子 B、老子 C、孟子 D、韩非
23、夏、商、西周灭亡的共同原因是
A、诸侯的叛乱 B、统治残暴，失去民心 C、国人暴动 D、少数民族内侵
24、我国曾经发行了一张邮票，里面的“主角”可让你体会到我国古老乐器迷人的魅力。你能说出它的名称吗 A、铜壶 B、四羊方尊 C、司母戊鼎 D、青铜编钟
25、我国有文字可考的历史，最早可追溯到 A、夏 B、商 C、西周 D、东周
26、在战国后期的秦国，一个农民如果想免除徭役，最好的办法应该是
A、当兵立军功 B、不隐瞒犯法行为 C、合法经商致富 D、大量生产粮食和布帛
7、“纸上谈兵”的成语典故源自于长平之战，指缺乏实战经验，惯于空谈兵法，战争中一败涂地。此战的交战双方是
A、秦国和齐国 B、魏国和赵国 C、秦国和楚国 D、秦国和赵国
28、下列历史人物，按时间顺序，排列正确的是
①晋文公 ②商鞅 ③纣王 ④舜
A、④①③② B、 ①④②③ C、④③②① D、④③①②
29、历史活动课上,李小明同学在扮演老子时所说的台词可能是
A、“兼爱、非攻” B、“以柔克刚” C、“无为而治” D、“仁者爱人”
30、“王室衰微，诸侯争霸”、“百家争鸣”、“变法图强”，这些词描述的是哪一时期的社会特征 A、夏 B、商 C、西周 D、东周
(2)主要粮食作物是粟，普遍使用磨制石器的原始居民位于图二中的哪里?(用字母作答)(2分) (3)距今约7020万年前，会使用天然火、过着群居生活的远古居民位于图二中的哪里?(用字母作答)(2分) (4)材料二中提到的“轩辕”是指谁?他生活在什么地方?(4分)
32、(24分) 材料一：
图一：某朝代初期形势图 图二：某朝代等级示意图
材料二：诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。
人教版七年级历史上册
材料三：自田和篡位称候，传两世，至威王，两败梁国(注：即魏国)，桂陵与马陵，国势大盛。而其时，秦亦渐强。
钱穆《国史大纲》
材料四：治世不一道，便国不法古。 《商君书》
材料五：变法修刑，内务耕稼，外劝 战死之赏罚。 司马迁《史记bull;秦本纪》
材料六：孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。
(1)图一和图二共同反映的是哪个朝代的历史?图二反映的是该朝代的什么政治制度?(4分) (2)材料二反映的是哪个时期的政治变化?这一时期的第一个霸主是谁? 城濮大战后，谁又成为中原霸主?(6分 ) (3)材料三中所说的”国势大盛”是指哪个诸侯国?指挥该国军队“两败梁国”的是哪位军事家?(4分) (4)材料四和材料五反映的是我国古代哪次著名的变法运动?请你说说这次变法的主要内容。(8分) (5)孔子是一位大教育家，他的教育思想有哪些?请你写出一个。(2分)
33、(6分)同学们，通过历史课的学习，我们认识了很多历史人物。在众多历史人物中，你最喜欢(或者佩服)谁?为什么?请简单论述。
提示：
1、可以写课本上学过的历史人物，也可以写课外自己了解的;
2、原因至少写两点，每点2分;
3、要求语 言表达清楚，逻辑严密，符合史实。
欢迎大家去阅读由小编为大家提供的初一年级历史上册期中考试测试卷，大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!
七年级历史上册期中模拟试题(附答案)
初一历史上学期期中模拟检测卷(含答案)
第四篇：九年级世界历史上册期中测试题
(命题范围10——14课)
一、选择题。(每小题2.5分，共50分)
1、14世纪，意大利的先进知识分子对待实际问题不是从神出发，而是从人出发，这种思潮叫做( ) A.唯物主义 B.人文主义 C.现实主义 D.启蒙主义
2、欧洲文艺复兴运动的实质是( )
A.对资产阶级文化的批判 B.古代希腊、罗马文化的复兴 C.资产阶级文化运动 D.封建的文化运动
3、被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人的是( ) A 但丁 B 达·芬奇 C 莎士比亚 D 荷马
4、某历史网站上谈及文艺复兴产生的原因中，你认为其根本原因是( ) A、资本主义萌芽的产生和发展 B、天主教会的封建统治和神学禁锢 C、意大利大批的文化巨人和深厚的文化底蕴D、文化巨人们反对封建神学的勇气和胆识
5.15世纪最先探寻新航路的国家是 ①英国 ②法国 ③西班牙 ④葡萄牙 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
6、有人说，西欧封建社会的末期是“人”和“世界”被发现的时代，这种发现主要通过( )
①文艺复兴 ②殖民扩张 ③新航路的开辟 ④资本主义萌芽的发展 A、①② B、③④ C、①③ D、②④
7、恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人„„的时代。”这个时代是指(
) A.英国资产阶级革命
B.开辟新航路
C.文艺复兴运动
D.资本主义萌芽的产生
8、英国资产阶级革命的根本原因是( )
A 詹姆士以世鼓吹“君权神授” B封建专制阻碍资本主义发展 C农民土地被大量圈占 D查理一世的专横有增无减
9、1689年，英国议会制定《权利法案》的目的是( ) A.为维护资产阶级的利益
B.为限制王权
B.C. 为巩固资产阶级的专政
D.为镇压人民的反抗
10、下图为1806年动工兴建的法国凯旋门。是为( )修建这座“军队光荣”纪念性建筑
A、拿破仑 B、罗伯斯庇尔 C、路易十四 D、路易.波拿巴
11、标志美国独立战争爆发的事件是
A.第一届大陆会议召开
B.波士顿倾茶事件 C.《独立宣言》的发表
D.莱克星顿之战
12、美国独立战争的转折点是( )
A.来克星顿之战
B.萨拉托加大捷 C.华盛顿就任大陆军总司令 D.约克镇英军投降
13、既是资产阶级革命又是民族解放战争的是：
A、英国资产阶级革命
B、美国独立战争 C、法国资产阶级革命
D、美国南北战争
14、法国革命前夕，第三等级包括①农民 ②工人 ③资产阶级 ④教士 ⑤小手工业者
A.①②③ B.①②⑤ C.①②③⑤ D.③④⑤
15、下列关于《权利法案》和《人权宣言》的表述，不正确的是( ) A、都是资产阶级革命的产物 B、都体现了反对封建专制的要求 C、都维护了资产阶级的政治经济利益 D、都确立了资产阶级的君主立宪制
16、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国资产阶级革命的共同点有( ) A、建立了资产阶级革命君主立宪制 B、制定了本国历史上的第一部宪法 C、开始了议会制政治制度 D、改变了原来的社会性质
17、马克思评价道：“18世纪美国独立战争给欧洲中产阶级敲响了警钟。”其含义是指独立战争( )
A、冲击了欧洲统治秩序 B、使欧洲殖民者感到恐惧 C、给欧洲资产阶级革命以推动作用 D、沉重打击了欧洲封建统治者
18、学习世界近代史时，某同学发现1804――1814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是( )
A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.拿破仑的对外战争 D.美国独立战争
19、学习法国大革命的历史后，初三(2)班的同学对如何评价拿破仑展开了激烈争论，下列说法正确的是( )
①拿破仑是独裁者 ②拿破仑的对外战争具有侵略性 ③拿破仑具有卓越的军事才能 ，从未打过败仗。④《拿破仑法典》维护了资产阶级的利益 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
20、第一次工业革命给英国社会带来了重大变化，下列符合当时实际情况的叙述是( )
A、汽车在马路上奔驰 B、人们坐在家里进行网上冲浪 C、电灯照亮了千家万户 D、人们可以乘火车外出
二、材料分析题(21题9分，22题8分，23题14分，24题10分，25题9分，共50分)
21、阅读下列材料：(9分) 材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律之实施„„
材料二：这此殖民地从此成为而且名正言顺的成为自由独立的合众国„„
材料三：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的„„财产是神圣不可侵犯的权利。
(1)上述材料分别出自哪一部重要文献?(3分)
(2)这些文献的都维护了谁的利益?(2分)
(3)材料一的颁布有何意义?(2分)
(4)材料二颁布于何时?(2分)
22.读下图，回答问题：(8分)
(1)美国国旗中13道条纹代表最初北美13块殖民地，请问当时在这13块殖民地上的殖民者是哪个国家?(2分)
(2)自由女神像是美国的象征，她一手是高举火炬，一手紧握一本书。这本书是哪部文献?它所表达的基本思想是什么?它的发表有何意义?(6分)
23.观察下面工业革命时三种机器图片，回答问题(14分)
图一 图二 图三
(1)图一所示机器是什么?它的技术突破体现在哪里?(4分)
(2)图二所示机器的发明者是谁?(2分)
(3)图二所示机器与图三所示机器之间有什么内在联系?(4分)
(4)根据这些机器发明者的国籍、身份及机器的应用等，分析这次工业革命的主要特点(至少两条)(4分)
24.建立法治社会是近代历史发展的重要趋势，符合现代社会政治民主化的要求，各国政府都注重民主与法治的建设。早期资产阶级革命期间，资产阶级不仅用暴力形式扫除了资本主义发展的障碍，而且还颁布了一系列法律文献，用法律的形式来巩固资产阶级革命的成果。
请结合所学知识，回答下列问题。(10分)
(1)英国通过资产阶级革命建立起了什么政治制度?为该政治制度提供法律保障的文献是什么?(4分)
(2)法国资产阶级革命中颁布的宪法性文献是什么?简述其核心内容。(4分)
(3)以上问题中所涉及的一系列法律文献的制定和颁布对人类社会的转型有什么重大意义?(2分)
25.新航路开辟、资产阶级革命、工业革命对欧美国家的崛起产生了巨大的作用。根据所学知识回答下列问题：(9分)
(1)第一个发现新大陆——美洲的航海家是谁?你认为新航路的开辟对人类社会的进步产生了什么积极的影响?(3分)
(2)在17～18世纪进行资产阶级革命的英法美国家中，最早进行革命的国家是哪一个?资产阶级革命对英法美资本主义的发展产生的共同作用是什么?(4分)
(3)通过对欧美国家崛起历程的了解，你得到了什么启示?(2分)
九年级世界历史上册第期中测试题答案
1--5：BCAAD 6—10：CCBBA 11—15：DBBCB 16—20：DBCDD
21、(1)材料一《权利法案》;材料二《独立宣言》;材料三《人权宣言》 (2)资产阶级
(3)以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，使英国确立起君主立宪制的资产阶级统治;
(4)1776年7月4日
22、(1)英国。 (2)《独立宣言》。思想：提倡平等自由。意义：宣告美国独立
23、(1)珍妮机。珍妮机一次可以纺出多根纱线。
(2)瓦特。人们利用蒸汽提供的动力带动机器进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，人类进入“蒸汽时代”。
(3)图二所示机器(蒸汽机)给图三所示机器(火车或火车机车)提供动力。
(4)①工业革命开始主要在英国进行。②工业革命的发明者大都是具有丰富实践经验的工人或机械师(技师)。 ③蒸汽机的广泛使用使人类进入“蒸汽时代”。 ④机器的大量使用极大地提高了生产效率，促进了生产的发展。
24、(1)君主立宪制资产阶级专政，《权利法案》
(2)《人权宣言》，人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。 (3)美国：1787年美国宪法;法国：《法典》 (4)为资本主义制度的建立，确立了法律依据。
25.(1)哥伦布;新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
(2)英国;都促进了资本主义经济的发展。
(3)革命是人类历史发展和进步的主要推动力。科学技术是第一生产力。
第五篇：七年级历史上册期中测试题和答案
期中复习(上学期)期中测试题
班级：________
姓名：________
分数：________
一、选择题
1.我国境内目前已确定的最早人类距今()
A.300万年 B.200万年 C.170万年 D.70～20万年 2.人和动物的根本区别在于() A.会不会说话
B.能不能直立行走 C.会不会制造工具
D.会不会使用工具 3.关于山顶洞人的说法不正确的是()
A.山顶洞人尚未进入原始社会的氏族公社时期 B.生活在距今18000年前 C.他们已懂得钻孔和磨制技术
D.妇女是他们的生产和生活的组织者
4.河姆渡原始居民是位于我国___ 的原始农耕时代的居民() A.淮河流域 B.黄河流域 C.长江流域 D.珠江流域 5.我国商代制造的造型奇特的青铜精品是() A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.象尊 D.牛尊 6.商朝最后一个国王，有名的暴君是() A.桀
B.汤
C.纣
D.厉王 7.周文王任用的贤才中最著名的是() A.伊尹 B.姜尚 C.管仲 D.鲍叔牙 8.下列关于西周分封制的说法不正确的是() A.目的是为了巩固西周的统治
B.分封的方法是周天子把土地和人民，分给亲属、功臣，让他们去做诸候C.西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治 D.平民是统治阶级中最低的一层
9.西周“国人暴动”发生时，哪一个国王在位() A.周文王
B.周武王
C.周厉王 D.周幽王 10.青铜文明灿烂的时期是指我国的()
A.原始社会后期 B.夏、商、西周
C.夏朝
D.西周
11.战国时期由晋国分裂出来的是下列哪三个诸候国() A.燕、赵、魏
B.韩、赵、魏 C.楚、赵、魏
D.韩、赵、卫 12.标志齐桓公霸主地位确立的是()
A.葵丘会盟 B.城濮之战 C.长平之战 D.桂陵之战 13.铁器在农业和手工业生产上开始使用，是在() A.商朝 B.春秋时期 C.战国时期 D.西汉 14.战国时期，在各国掀起变法运动的是() A.开明的奴隶主
B.新兴的地主阶级 C.新兴的奴隶主
D.广大的农民 15.关于甲骨文的说法不正确的是()
A.甲骨文是我国最早的文字符号 B.我们今天的汉字就是从它发展而来的 C.它已经是一种比较成熟的文字 D.它出现于商朝
16.20世纪50年代，世纪和平理事会把我国的哪位著名的诗人定为世界文化名人() A.老子 B.孔子 C.屈原 D.孙子
17.下列哪一古代思想家的思想最能体现朴素辩证法() A.孔子 B.老子 C.韩非子 D.荀子 18.孔子的活动中不包括下列哪一项() A.创办私学
B.要求统治者实行“仁政” C.因材施教
D.提出“仁”的学说
19.下列人物中，哪一位的学说被秦始皇吸收并加以实践() A.孔子 B.董仲舒 C.老子 D.韩非子 20.秦始皇在全国实行郡县制采纳了谁的建议() A.李斯 B.吕不韦 C.韩非 D.赵高 21.秦始皇的历史活动中最不值得肯定的是() A.修豪华的宫殿和陵墓
B.修筑万里长城 C.焚书坑儒
D.把全国划分为36郡 22.秦末农民起义爆发的根本原因是()
A.连年灾荒，百姓无法生活
B.民族矛盾尖锐C.秦统治者的暴政 D.戍边的路上遇上了大雨，道路被冲坏，误了期限，按秦律当斩
23.最后推翻秦朝的是() A.陈胜、吴广领导的起义军
B.项羽领导的起义军 C.刘邦领导的起义军 D.刘邦、项羽领导的起义军 24.汉武帝的“罢黜百家”是指() A.诸子百家
B.法家和道家 C.道家和兵家
D.除儒家以外的诸子百家
三、指点江山
28.历史上常常是“秦皇汉武”相提并论，你能根据提示说出他们有什么相同的地方吗?
(1)在加强中央集权方面，秦始皇
汉武帝 ___________________________________________________ (2)在加强对地方的控制方面，秦始皇 25.下列哪一项不属于汉武帝的治国措施() A.建立地方每年向中央举荐人才的制度 B.颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力 C.出兵直接铲除了各诸侯国 D.接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”
二、论从史出 26.“白骨露于野，千里无鸡鸣。” 阅读材料回答：
(1)材料反映了什么时期的什么历史现象?
(2)这种现象出现的原因是什么?
27.将下列有关联的内容用线连起来。 (1)商
齐桓公
周
晋文公
齐
李冰
晋
汤
秦
武王
(2)公元前2070年
秦孝公
公元前1046年
项羽
公元前356年
陈胜、吴广起义公元前221年
武王
公元前209年
禹
公元前207年
嬴政
牧野之战
尊王攘夷
城濮大捷
都江堰 秦统一六国
夏朝建立
大泽乡
巨鹿之战
商鞅变法
西周建立 汉武帝在政治方面
_________________________________________________________; 在经济方面
(3)在加强思想控制方面，秦始皇实行汉武帝实行 (4)在军事方面，秦始皇汉武帝 29.(1)商鞅变法的主要内容有哪些?
(2)有何意义?
(3)它为什么能够成功?
(4)你从商鞅身上学习到什么?
30.强大一时的秦朝灭亡的原因是什么?
“有功于民”
参考答案
一、1.C 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.B 8.D 9.C 10.B 11.B 12.A 13.B 14.B 15.A 16.C 17.B 18.B 19.D 20.A 21.C 22.C 23.D 24.D 25.C
二、26.(1)孔子。
(2)教师应“因材施教”;学生学习态度应谦虚、老实，学习还应经常复习。 27.(1)反映了东汉末年生产遭到严重破坏，人口大量死亡流徙。 (2)军阀混战。
三、28.(1)建立以皇帝为中心的中央集权制度，皇帝总揽一切大权 让地方定期向中央推荐人才
(2)实行郡县制 打击地方豪富，颁布“推恩令” 把盐铁经营权、铸币权，收归中央 (3)“焚书坑儒” “罢黜百家，独尊儒术”
(4)北击匈奴，南征越族，扩展疆域 征匈奴，解除对汉朝的威胁 29.(1)承认土地私有，允许自由买卖;奖励耕战;建立县制。
(2)秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
(3)改革得到秦孝公的支持;措施得当;商鞅坚持改革的精神。 (4)富于改革、创新的精神。