第一篇：学风大讨论范文
学风建设大讨论
学风建设大讨论会议记录
在会议的开始，年级学委给大家读了我们大一刚入学时给自己写的给未来的一封信。在这封信中，每个人都给未来的自己些许的期许，在已然大三的今天，再回过头去看当初年轻的自己，有人会为自己经过两年奋斗而获得的丰硕果实而倍感欣慰，有的人为自己两年的碌碌无为而懊恼不已。不管怎样，当初许下的只是一个愿望，实现与否都是无可厚非的。未来的路还是要自己脚踏实地的走。所以我们对未来在哪进行了一次大讨论。分析当前的大学毕业去向，总共有四类，保研，考研，出国，工作。走哪一条路都是自己的选择，都需要自己用心和自己的努力去经营。对于保研，我们年级学委给大家看了大学前两年的加权排名，我们班大概会有。。。。。能够保研，这个数量是相当大的，除了自己的学习成绩外，相关的加分也是必不可少的，这需引起大家足够的重视。对于考研，应该在大三下就做好相关调查，做好相应的复习计划。对于出国，除了自己的绩点成绩外，相应的雅思，托福，德福等等都是需要自己努力通过的。对于工作，现在岗位招聘人才都是看技术的，所以现在就应该找准自己的兴趣特点，并向相关方向努力学习。
大学虽然还有不到两年的时间，但是相应的方针政策同学们是必须要清楚的，所以年级学委再次给我们强调了大学四年需修够的学分，以及修不够相应学分后的惩罚措施。再次提醒大家要重视相关问题。
在此基础上，针对许多问题，大家发表了自己的看法。
首先，针对如何提高上课出勤率的问题，同学们有以下几种看法：1)大学还是以学业为主，而上课是获取知识的主要途径，所以大学上课抓出勤率是必须要实施并且严格实施的。2)大学生都是成年人了，有自己选择的权利，可能有的人觉得自学也可以获得我们所必须的知识以及未来工作中需要的诸多条件，所以就没必要去上课，去不去教室上课是比较随意的问题。3)可以采用签到的方式，每周把名单集中的报给班主任，让班主任去约束相应的同学。
其次，针对如何改善电脑使用状况或如何减少网游时间的问题，同学们有以下几种看法： 1)游戏作为一种娱乐方式，能够缓解大家平时的课业压力，劳逸结合，在辛苦的学习之余少许的放松也是一种可以理解的行为。2)很多同学(大部分都是男同学)沉溺于网络，不去上课，耽误学习，所以这就需要同一宿舍的同学互相监督，互相督促，必要的时候可以寻求班主任以及或者班导的帮助，以遏制沉溺于网络这种不良习气互相影响形成恶习循环。
再次，针对现在作弊手段有哪些?如何杜绝考试作弊现象的问题，同学们有以下诸多看法：通过辅导员的调查，很多同学都有作弊的经历，也向我们陈述了相应的作弊手段，像夹带小纸条，将内容提前写到桌子上等等。其实，作弊是一种十分不成熟的表现，是一种不诚信的行为，作为受过高等教育的大学生，更应以作弊为耻，对于学习其实是对自己负责有更深刻的认识。所以，在加强考风考纪的基础上，增强检查力度的基础上，还应该加强大家的思想道德修养，从自身做起，从思想工作做起，以求从根本上杜绝这种恶劣的现象。
针对如何杜绝作业抄袭现象的问题，经过调查，很多同学或多或少都有抄袭作业的经历，作业作为一种巩固所学知识的好方式，更应该是一种值得大家珍惜的学习以及复习的机会。对于每天的自习，大家应该自觉一点，不要老是让别人督促。辅导员和班主任，任课老师可以起到监督和督促的作用，但是也只是起到辅助作用，我们作为成熟的大学生不能像高中那样各个方面都为同学们考虑到，所以最主要的还要靠大家自己。
通过这次学风建设大讨论，我们更加清楚的认清了自己未来的道路，对于我们才是自己未来人生道路的主人有了更加明确的意识。如果说承担起自己应该承担的责任是一个人成熟的标志，那么我想，这次学风建设大会最大的成绩就是让我们成长了。为自己负责，为自己的家人和人生负责，做自己未来人生的主人翁。
第二篇：团日活动 学风建设大讨论总结
针对组委所提出的问题结合XXX校长的学风建设工作会议报告和我支部现状，我做如下总结：
所谓学风既是指学校的、学术界的或一般学习方面流行的习惯或爱好。然而从其解释上我们可以领悟到谈及到一个集体的习惯与爱好，我们更应做的是追溯到组成这个集体的每一个个人上来。集体的学风无疑由个人的学风组成，需要组织者，需要集体成员的共同努力使得个人的学风形成一定的影响力，做好集体学风的形成与传承。然而我想这么一分析，大家应该清楚自己对于这个学校的价值了，不再是泛泛的。树立良好的学风、校风，话题听似很大，但是我们应该做的很明确——从小事做起，从完善自我做起。
结合汪校长的这次会议报告，开展这次主题班会是十分必要的。作为当代的大学生，我们身上的使命我不知道大家有没有认真的想过，结合刚刚XXX同学提出的几个问题，问题中提到作为一名大学生对待上课应有的态度，对待考试以及游戏的态度，如何做一名合格的大学生等等问题。还有校长在报告中提到我校不良学风的在学生方面表现主要：“校领导听课发现，120人的课迟到20人、缺勤80人。课堂纪律抽查发现，54人的课17个学生摆弄手机，7人睡觉。”的种种现象，目的很明确，只是想给大家提一个提醒，请大家回想一下大学生活中我们都做了什么，希望身处大二的我们做好自我反省，升华自己的世界观、人生观、价值观。从我做起，从小事做起，实现自我价值、自我素养的同时树立良好的班风、学风;从不旷课、不缺勤做起，树立好良好的大学生形象;从上课认真听讲、不摆弄手机、不睡觉做起，学习知识的同时营造良好的班级学习氛围;从摆正自己的态度，学习为主其他为辅做起，完善个人人格，提高个人修养，从而带动集体的发展;从做好一名合格的大学生做起，实现真正的自我价值，走入社会成就一番事业。
这次总结，也正是做了自己的反省，学习上的不良风气不仅仅是代表在学习上的问题，它更是生活的真实写照，未来的真实写照。思考着树班风，树学风问题的同时，大家也正应该想想自己这两年来是如何做的;对于校园和社会的关系，大家又是如何看待的。“一种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。我们可能刚开始也想自己要有一番作为，但是不知道从何做起因而随波逐流留下了只是平淡的回忆。”我不知道对于这个话题，在坐的同学们是不是和我一样产生了心灵抵触，很恐惧承认的实事，但是事实真的如此，我们接下来又应该怎么做呢?我们真的有那么的伟大吗?没有做好一个合格的大学生又何谈实现自己的社会价值呢?我希望大家能够和我一起思考一下这个问题。
第三篇：学风建设先进评选办法(讨论稿)
关于开展“学风建设先进单位”、
“学风建设先进班级”评比活动的通知
各分院：
为落实省教育厅2011年11月28日召开的全省高校学风建设工作网络视频会议精神，在学院首届“学风建设月”活动中发现、宣传涌现出的先进典型，发挥典型的示范、激励和引导作用，构建学风建设的长效机制，使我院形成浓郁的学习氛围，根据南信学2011【5】号文件精神，在各分院开展“学风建设先进单位”、“学风建设先进班级”评比活动，现将有关事项通知如下。
一、评比对象：各分院(部)教学部门、学生工作部门、各班级
二、评比时间范围：学风建设月活动期间
三、评比办法
(一)学风建设先进单位评比(总分100分)
1、领导高度重视，制度落实到位。各分院(部)领导切实把创建优良学风活动作为促进和谐校园建设、提高办学质量的一项重要工作，加强对活动的领导，结合本分院(部)的特点，积极探讨制定本分院(部)的实施办法及相关规定。(该项结合各分院(部)制定的学风建设方案及各部门总结进行综合评分)(10分)。
2、广泛开展创建优良学风活动，努力调动分院(部)师生参与到学风建设中去。不仅积极参加学院组织的学风建设活动，而且联系实际，自主开展丰富有特色的主题教育活动，通过教研室报告会、师生座谈会、宿舍检查活动、班会、党支部生活、团日活动、演讲比赛、签名承诺、弘扬先进典型等多种方式营造氛围、深化学风建设。(依据各部门提供的材料进行综合评分)(30分)。
3、检查学生早出勤到岗及时、考勤过程认真负责。(该项针对学生工作部门，根据巡视检查情况)(10分)
4、辅导员、班主任积极参加班级听课，对听课反馈意见、处理情况有记录。(该项针对学生工作部门，依据各部门提供的材料)(20分)
5、参与学生课堂网络考勤教师比例高、对学风工作认真(该项针对教学部门，根据分院(部)教师网络考勤参与情况进行综合评分)。(20分)
6、“学风建设月”期间学生的旷课率、迟到率、早退率等各项定量数据低。(该项针对学生工作部门，30分)
7、各部门“学风建设月”期间所承担课程教学的班级学生旷课率、迟到率、早退率等各项定量数据低。(该项针对教学部门，20分)
8、开展教风建设活动，讨论教学方法，探索教学改革，规范教学检查，以优良的教风促进学风建设。(该项针对教学部门，结合各分院(部)教风建设专项活动安排、工作计划及总结进行综合评分)(20分)。
其中第
1、
2、
5、
7、8为各分院教学部门评优条件;第
1、
2、
3、
4、6为各分院学生部门评优条件。
(二)学风建设先进班级评比(总分100分)
1、班级有具体的促进班风、学风建设的措施和方法，认真开展创建优良学风、班风和文明宿舍活动，并取得明显的实际效果。(依据办法和活动材料，30分)
2、在学风建设月活动中表现突出，在学院“学风建设月”期间考勤指标优秀。(以班级缺课率进行排序，30分)
3、任课教师对班级学风(出勤、课堂纪律、作业完成等)评价。(20分)
4、2011-2012学年第一学期期末成绩不及格率低。(20分)
5、考试期间有作弊行为的一票否决。
四、组织评比
教务处负责教学部门的学风建设先进单位评选，学工处负责学生工作部门的学风建设先进单位评选，分院负责学风建设先进班级的评选、推荐。
请各分院(部)于2012年3月26日之前将创建“学风建设月”总结报告，“学风建设先进单位”、“学风建设先进班级”(各分院按照15%的比例推荐)书面申报材料分别报送教务处和学工处，教务处和学工处在进行有关数据收集整理后，形成初步考评建议报学风建设领导小组审核确定。
五、表彰奖励办法
1、学风建设先进单位：2-3个，颁发锦旗、奖金。
2、学风建设先进班级：30个左右，颁发奖状、奖金。
学风建设领导小组
二0一二年一月十一日
第四篇：大学习、大讨论、大提高活动重点讨论题目
“解放思想、更新观念、促进发展、确保稳定” 大学习、大讨论、大提高活动重点讨论题目
1、深刻认识开展“解放思想、更新观念、促进发展、确保稳定”大学习、大讨论、大提高活动的意义。
解放思想是发展中国特色社会主义的内在要求，是推动我县跨越式发展和长治久安的强大动力。改革开放30多年来，麦盖提改革的每一次突破、开放的每一次深化、发展的每一次提速，都是解放思想的结果。在新的历史起点和麦盖提改革发展稳定的关键时期，开展大学习、大讨论、大提高活动，推进新一轮思想大解放具有十分重大的意义。
第一，开展大学习、大讨论、大提高活动，是顺应时代潮流和发展大势的必然要求。第二，开展大学习、大讨论、大提高活动，是推动跨越发展、实现富民强县的必然选择。第三，开展大学习、大讨论、大提高活动，是正视差距、破解难题的迫切需要。第四，开展大学习、大讨论、大提高活动，是推进麦盖提跨越式发展的强大动力。
总之，麦盖提过去的发展得益于解放思想，现在和将来的发展也将依靠思想大解放。党员干部应该进一步增强解放思想的自觉性和坚定性，推动解放思想由思想观念层面向实践创新层面转变，通过新一轮思想大解放，坚决冲破影响发展的思想障碍和陈旧观念，真正解放出开拓创新、敢为人先的思想观念，解放出激情焕发、朝气蓬勃的精神状态，解放出科学合理、协调高效的体制机制，解放出切实可行、行之有效的工作举措，解放出脚踏实地、狠抓落实的工作作风，以思想大解放释放出刀郎人的巨大能量，全力推动麦盖提实现跨越式发展和长治久安。
2、正确认识我县与兄弟县市之间、本单位与先进单位之间，本人与先进人物之间的差距。
紧紧围绕学习先进典型，通过解放思想大讨论，进一步增强“差距意识”，着力破解“自身不足”难题。在培训研讨中，采取领导讲学、专题辅导、交流心得等方式，集中时间对中央政治局常委联系点开展学习实践活动的经验和成效、叶城县科学发展观典型经验进行了深入学习讨论和交流，使领导干部从中看到了发展的差距和自身存在的不足，进一步增强了“差距意识”。一致认为，如果麦盖提县不采取强有力地措施加快发展，与兄弟县市的差距不是逐步缩小而是进一步拉大，加快发展的形势逼人。针对发展的差距和不足，麦盖提县应紧密结合实际，进一步研究制定和完善发展思想和发展措施，抓好落实，推动麦盖提县新一轮大发展。
学习先进单位经验，找准自身差距，明确目标和措施，擂响本单位改革创新的战鼓，各单位要以先进单位为榜样，对照自己的不足，敢于突破传统，在创新中否定自我，实现飞跃。
通过学习先进人物的事迹，与他们进行对照，寻找自己的不足，看清自己与这些先进分子之间存在的差距，确定以后努力的方向。
3、如何牢固树立战略意识、机遇意识、创新意识、市场意识? 中青年干部作为国家培养的目标，国家未来的管理者，承担着更重大的责任。所以要先认清自己的责任和义务，在本职岗位上多做出成绩，让上级领导满意、放心，能够保持本岗位的工作特色，并能做出新突破。关键还是要在自己的岗位和角色上多挖掘。
树立战略意识、推进战略发展，首先需要我们进一步提升战略思想，强化战略发展理念。其次需要我们进一步深化战略认知，凝聚战略发展共识。第三需要我们努力提高战略执行力，确保战略落实。
能不能认清机遇、把握机遇、用好机遇，是一个国家或城市能不能赢得主动、赢得优势、赢得未来的关键所在。有一位哲人说得好：什么是机遇?机遇不是那种靠天赐就能得来的运气福气，而是在一定的历史过程中，靠不断的作为和努力，积累起来的有利环境和发展要素之和;什么是战略机遇期?它不是那种靠坐等就能就会出现的黄金时代，而是在最有利于发展的时期，用持续的奋斗和变革，赢来的有利于发展的时间空间因素的叠加。 要运用辩证的方法，认识和树立新的“机遇观”。机遇表面看起来是无形的，但是我们用辩证法和唯物观来认识，机遇也是可捕捉的。主要体现在：一是主动性。要积极地认识机遇，机遇等不来。“机遇具有不确定性”，机遇只眷顾有准备的头脑。只有积极努力，到来的机遇才是现实的。机遇不能主观臆造，但是可以通过主观努力创造。二是实效性。抓机遇关键在“抢抓”和“用好”。机遇具有非常驻性，要抢抓，只有一步得先，才能步步为先。机遇具有路径依赖性质，要用好，不能虎头蛇尾，要做好做足机遇文章。
牢固树立创新意识需从以下三个方面入手：一是要积极营造激励创新的良好氛围，充分调动广大党员干部的创新积极性。二是要树立允许失败的科学思想，克服枪打出头鸟等消极思想，以勇于面对失败，越挫越勇的决心扎实开展创新工作;三是要积极培养创新无止境的进取精神，不断突破，不断超越，克服思维定势，拓展创新思维。
树立市场观念：一是要承认社会主义经济是市场经济，只是社会主义市场经济不同于资本主义市场经济，它是建立在生产资料公有制为主体，多种所有制度共同发展基础上的市场经济。二是要承认价值规律的作用。三是要充分认识发展市场经济的重要作用。
4、在哪些方面存在不适应、不符合科学发展观的思想观念?
具体解决六方面问题：
(1)按照第一要义是发展的要求，着力解决政法综治工作中服务发展的意识不够强、思路不够清楚、标准不够高、办法不够多的问题，重点解决对涉众型经济犯罪预防、依法调节经济社会关系研究不深入，对依法平等保护各类市场主体合法权益和依法处理群体性行政诉讼案件措施不够有力、办法不多等问题。
(2)按照核心是以人为本的要求，着力解决少数党员干部执法为民思想不牢固，对群众诉求倾听不够、对群众疾苦关心不够、对群众合法权益维护不够的问题;解决对保障民生、改善民生研究不够深入，措施不够多的问题。
(3)按照维护社会公平正义的要求，着力解决对以公平正义为核心的职业道德教育抓得不紧、要求不严的问题;解决对司法权的监督制约重视不够、措施不力的问题;解决整治执法不严格、不公正、不文明甚至不作为、乱作为，以及裁判不公、诉讼难、执行难和涉法涉诉信访等效果不够显著的问题。
(4)按照根本方法是统筹兼顾的要求，着力解决党员干部全局意识不够强、统筹能力不够高、协调效果不够好的问题;解决在谋思路、出政策过程中对打击与保护、惩治与预防、管理与服务、实体与程序、公正与效率等重大关系处理不够好的问题。
(5)按照建立体现科学发展观的政绩考核体系的要求，着力解决考核评价指标、方法不够科学的问题;解决源头治理研究不深入、基层基础建设措施不扎实等问题。 (6)按照加强和改进党的建设的要求，着力解决少数党员干部党性观念不够强、执纪不够严、作风不够实、效率不够高的问题，特别是解决少数党员干部坚持“党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上”不够坚定自觉的问题。
5、本乡(镇)、本单位解放思想最大障碍和突破口是什么? 以解放思想为先导，全面提升干部队伍整体素质。坚持以解放思想作为推进一切工作的“总阀门”，引导各级干部牢固树立科学发展观，进一步解决没想到、不愿干的思想认识问题，进一步强化责任意识、使命意识、发展意识、创新意识，弘扬敢为人先、敢闯敢干的精神。大力提升干部队伍整体素质，提高各级干部驾驭市场经济和解决实际问题的能力。
(1)强化干部理论学习。以各级领导干部为重点，进一步建立健全各项学习制度，强化中心组理论学习，充分利用党校对干部开展集中培训，引导各级干部深化对解放思想活动的认识，强化对麦盖提发展重大问题的理性思考，全面提升各级干部队伍素质，推动各级干部思想解放，并把解放思想的成果及时转化为推动科学发展、和谐发展的具体实践。
(2)大力弘扬“求真、实干、创新”的作风。推行干部到一线调研、问题在一线解决、典型在一线发现、经验在一线总结的“一线工作法”，坚持用最“实”的办法解决最“难”的问题，把“用成果说话，让群众来评”作为衡量党员干部作风的重要标准，促进干部作风的转变。按照《条例》选任干部，切实把那些“想干事、真干事、会干事、干成事、不出事”的优秀干部选拔到重要岗位，形成正确的用人导向。
6、通过横向比较，本乡(镇)、本单位发展情况滞后的原因有哪些? 麦盖提县地处沙漠边缘，水资源匮乏，生产生活用水问题日益突出，已成为制约经济发展的关键因素。机关单位应进一步加强机关内务管理，建立作风建设长效机制，更好地打造“学习型、服务型、节约型、创新型”机关，应以创建资源节约型机关为指导思想，动员领导干部职工，以实际行动真真切切的创建好节约型机关。通过宣传教育广大群众，使节约水资源的观念深入人心。
7、解放思想的方法途径和最佳载体有哪些?
(1)增强解放思想的观念。“观念支配行为，行为决定效果”。坚持解放思想首先要增强全员的解放思想观念。应定期开展解放思想大讨论活动，提高全员对解放思想必要性和重要性的认识，引导全员把解放思想作为破解发展难题、提高工作效率的精神动力，增强全员解放思想的自觉性。应大力开展以解放思想为前提的改革创新活动，培养全员在实际工作中解放思想的习惯，借助习得性原理强化全员的解放思想意识。
(2)培养公而忘私的高尚品质。坚持解放思想不仅要付出艰辛的劳动，有时还可能具有一定的政治风险，需要人们具有一定的魄力和勇气。但无私就能无畏。应摒弃各种私心杂念，去掉“怕”字，“敢”字当先，怀着对事业的忠诚和高度的事业心、强烈的责任感对待思想观念的破立，义无反顾地担当起解放思想的重任。
(3)认认真真抓好学习。对机关来说，抓好学习，就是要按照党的十七大提出的建设学习型政党的要求和学习讨论活动的部署，创建学习型机关，搞好机关学风，创新学习方式，营造学习氛围，建立和完善学习制度，把学习制度化、经常化，形成人人爱学习、喜欢学习、善于学习的良好风气。通过坚持不懈地抓学习，促使党员干部的思想观念、思维方式、思想水平实现重大突破。 (4)抓住领导干部这个主体。解放领导干部的思想，就是要让他们深入学习贯彻党的十七大及十七届六中全会精神，进一步提高认识，增强继续解放思想、推进科学发展的自觉性和坚定性;拿出改革创新的果敢气魄，勇于自我革命，坚决扫除阻碍科学发展的思想、利益和体制障碍;拿出改革创新的精神状态，学习先进经验，努力把解放思想落实到争当实践科学发展观排头兵的要求上来;拿出改革创新的工作作风，主动带头，围绕科学发展主题扎实搞好调查研究;拿出改革创新的思维方法，大胆探索，着力研究破解影响科学发展难题的思路和举措。否则，不换思想就换人。唯有如此，领导干部才能在推动科学发展、促进社会和谐的道路上起到排头兵的作用。
(5)结合实际开展活动。结合实际开展学习讨论活动，就是要充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。结合实际开展学习讨论活动，就是要破除影响和制约科学发展的思想障碍。结合实际开展学习讨论活动，就是要深入调查研究。结合实际开展学习讨论活动，就是要提出解决问题的新办法、新举措。
8、如何进一步加快推进我县重点工作(如城市建设、农业产业结构调整等)，确保各项重点工作顺利推进?
(1)统一认识，进一步加快推进我县重点工作的责任感和紧迫感。 (2)落实责任，加大重点工作的政策支持力度。
(3)加强宣传，营造有利于推进重点工作的良好舆论氛围。 (4)强化组织领导，合力推进重点工作。
(5)针对农业生产用水问题日益突出的问题，大力发展节水农业，推广高新滴灌技术，促种植业结构调整，实现农业更大发展和农民群众稳步增收。 (6)抓好重大项目建设，搞好项目谋划储备，优化项目结构，加大项目推进力度，努力破解项目建设难题。
9、如何从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，正确处理富民与富县的关系，使发展的成果更多地体现到改善民生上?
要坚定加快发展的信心和决心，下大力抓好项目建设和对外开放工作，不断提高经济社会发展的质量和水平，努力在新一轮竞争发展中抢占先机、赢得主动，使经济发展成果更多体现到改善民生上来。
要按照突出产业对接、突出招大引强的思路，明确对外开放的工作重点，集中精力抓开放、招大商，实现对外开放的大发展、新突破。
10、如何加快转变发展方式，探索实现科学发展的新途径?
如何转变经济发展方式，关键在领导，只有把握好方向，才能明确目标，增强实效性。
要充分发挥统一战线人才荟萃、智力密集的优势，全面把握经济发展方式转变的总体要求，着眼于解决影响制约经济发展方式转变和经济结构调整的突出问题，组织基层开展专项调研，及时向县委政府提出有价值、有分量、可操作的建议。
要充分发挥先进人士的代表作用，整合各方面力量，最大限度地社会各界人士的智慧和力量凝聚到经济建设这个中心上来，凝聚到加快转变经济发展方式这个目标上来，努力形成推动加快经济发展方式转变的合力。
要以科学发展为依托，着力改善民生为本。努力探索一条社会财富有效增加、生态环境保持优良、百姓福祉不断增进的科学发展新路径，实现经济、文化和生态的三崛起。
11、如何通过解放思想推动结构调整和优化升级，增创产业发展新优势?
要认真宣传抓住机遇、加快发展的思想，教育和引导广大干部群众进一步转变观念，以思想大解放推动农村产业结构大调整，
要继续把“增投入、扩总量，调结构、促升级，惠民生、保稳定”作为主攻方向和着力点，扩大经济总量，优化投资结构，努力提高项目质量。
12、如何通过解放思想提高自主创新能力，增强核心竞争力新优势? 解决好五个方面的问题：重点解决服务意识不到位、科技支撑力度不够强、工作作风不够过硬、精神状态不够饱满、创新意识不够强。
开展好五个方面的具体工作：一是牢固树立科学发展理念。要从推动经济社会全面协调可持续发展的要求出发，深入分析对科技的需求，站在新的起点上，以更宽广的视野，使科技有力地支撑发展、引领发展，促进我县经济更好更快发展。二是依靠科技提高可持续发展能力。要开拓思路，敢于创新，通过提高自主创新能力，切实促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。三是进一步创新科技管理工作思路和方法。要继续规范项目管理，发挥政府导向作用;扎实开展知识产权保护，提升核心竞争力;整合科技资源，形成科技发展合力;提供全方位的优质服务，营造科技创新、人才创业良好环境。四是如何围绕产业结构调整，加快高新技术的发展。要利用高新技术改造传统产业，促进产业升级，产品换代。五是推进机关效能建设，营造廉洁高效的政务环境。要通过解放思想，坚持依法行政，做到令行禁止，让权力在阳光下运行，进一步改进机关工作作风，打造服务型机关，提高执行力。
做好五个方面的结合。要把大讨论活动同学习十七大精神、同全面推进科技工作、同树立创新理念、同谋划今年的重点工作、同全面加强机关建设结合起来，实现科技工作新突破，发挥科技在建设创新型麦盖提中起支撑和引领作用。
13、如何通过解放思想促进文化大发展大繁荣，增创文化软实力新优势?
加快构建完善的公共文化服务体系，实现和保障我县人民的基本文化权益。按照党的十七大提出的“坚持把发展公益性文化事业作为保障人民群众基本文化权益主要途径”的要求，进一步加大投入力度、创新运行机制，着力加强公共文化设施和网络建设，逐步缩小城乡和区域间文化发展的差距，疏通文化民生的脉络，构建完善的公共文化服务体系，提高公共文化服务水平，使我县广大人民群众更便捷地共享文化发展的成果。
大力繁荣文化艺术，催生文化精品和人才。进一步繁荣文艺创作，着力打造一批具有刀郎文化特色、在国际国内有广泛影响的文化艺术精品，培育一支高水平、高层次的文化队伍。创新艺术发展机制。建立重大艺术创作项目投入和论证筛选机制，对优秀项目、作品给予重点投入;进一步改革运行方式，采用项目招标、采购或征集的方式运作重大艺术项目;建立营销推广新机制，加大重点艺术活动的赞助、广告和宣传活动，提高知名度和影响力。打造高质量的艺术活动品牌，积极扶持特色艺术品种的发展，提高具有民族和地方特色艺术品种的创新和发展能力。设立对外文化交流专项基金，大力扶持各类文化企业、文化产品“走出去”，加强文化对外交流与合作。
进一步深化改革，推动文化体制机制创新。以发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点，进一步深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，建立调控适度、运行有序、促进发展的宏观文化管理体制和富有效率与活力的微观运行机制，进一步解放和发展我县的文化生产力。抓住制约和影响发展的重点难点问题，加大力度，加快进度，大力推进体制机制创新。创新公共文化服务运行机制和服务方式，拓展和延伸流动服务的功能，探索打破部门和行政区域界限，提高公共文化服务能力和绩效。加强文化法制建设，建立健全政策保障体系，为文化体制改革和文化建设提供强有力的法律和政策保障。
14、如何通过解放思想破除体制机制障碍，增创发展活动新优势? 体制机制决定着一个地区发展进步的活力，决定着一个地区的创造力和竞争力。当前，广大干部群众必须进一步解放思想，发扬敢闯、敢冒、敢试的改革创新精神，创造出符合科学发展观要求，符合全市人民群众根本利益，能充分调动广大干部群众积极性、创造性的体制机制，以增创体制机制新优势来实现我县的后发争先。
在具体改革实践中，我们要坚持破立结合，敢破善立的原则。对于那些制约生产力发展的，不符合科学发展观要求的旧体制机制，我们要有破的魄力和勇气;对于那些即将建立的新的体制机制，我们要有立的智慧和能力。通过构建有利于科学发展的体制机制，进一步提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性，增加改革利益的普惠性，进而使得全县焕发出生机勃勃的发展活力。
15、如何通过解放思想促进民生改善，增创社会和谐新优势? 要努力使贯彻落实解放思想的过程成为不断为民造福的过程，成为不断提高群众生活质量和水平的过程，成为不断提高群众思想道德素质、科学文化素质的过程，成为不断保障群众权益的过程。
一要牢固树立万事民为先的执政理念。要牢固树立“立党为公、执政为民”的理念，坚持民众为大、民众为先、民众为本。二要认真解决群众生产生活中的困难。要带着感情、带着责任、带着使命，认真抓好群众就业促进、扶贫解困、教育助学、社会保障、医疗卫生、百姓安居、道路畅通、环境治理等 “八大”民生工程。三要切实畅通群众诉求渠道。要认真开展县委领导大接访活动，采取领导干部开门接访、带案下访等方式，拓宽民意诉求渠道，积极化解不和谐的因素。四要充分保障群众合法权益。要扎实推进阳光党务、阳光政务。进一步完善政务公开、村务公开等制度，扩大基层民主。五要严肃查处损害群众利益的人和事。要从严治政，坚决纠正部门和行业不正之风。
16、如何通过解放思想加强社会管理建设，增创社会活力新优势? 一要树立起以人为本、服务为要的理念。尊重人，服务人，时时处处把人当人。在没有认定其行为、言论触犯法律法规前，每个人都是好人。就是其言论和行为有害于社会或他人，也要认真分析其作为一个个体的人的合理成分。如果他是罪犯，也要保障他的合法的、基本的权益。社会管理的目的应该也必须是满足群众多样化、多层次、多方面的要求，使每个人都活得体面、有尊重，能够保障每个人的全面自由发展。因绝大多数的人都是好人、人的最大属性是社会性，所以社会管理的主要职责和任务是服务，绝不能因有害群之马而有禁锢人、控制人的思想。要以服务每个人安全、自由地生存发展为目标，搞好基本的社会服务。通过有效解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，影响和带动人民群众自愿参与到社会管理工作的活热实践，不断夯实社会管理工作的群众基础。
二要树立起学研在先、能动工作的理念。社会管理是世界性的课题。古今中外对此项工作都非常重视。随着改革的加速和深入，我国社会管理的环境发生了深刻变化。当前是发展机遇期、黄金期和跨越期，也是矛盾的多发期。协调各种利益关系，疏导群众情绪，维护和谐稳定工作的任务十分艰巨。面对老办法不顶用、新办法不会用的情况，我们要必须加强学习研究，加快解决“本领困慌”问题，采取符合现阶段特征措施，推动社会管理工作。必须研究将有限的资源配臵好，发挥其应有的作用。针对工作空间较大的实际，我们要充分发挥主观能动性，积极探索出一条效果好、负面影响小、工作成本低的工作模式;对实践已经证明了的成功经验要迅速推开。
三要树立起协同作战、依靠群众的理念。社会问题往往是与一定时期的经济、政治、心理等因素联系起来的。仅靠一些部门的力量是不足的，需要各个方面的共同努力。中央将“社会治安综合治理委员会”更名为“社会管理综合治理委员会”意义十分重大。我们要深刻领会其精神实质，协同作战，调动一切积极因素，做好这项工作。特别是要尊重群众，发动群众，依靠群众破解社会管理方面的难题，根本目的是造富群众。
17、如何进一步优化发展环境，在全社会形成竞相创业、全民创业的浓厚氛围?
一是继续解放思想，走出认识误区。观念陈旧，认识滞后，环境不优，是影响民营经济发展的根本症结。我们要尽快走出误区，尽量形成以下几点共识：一是民营经济是经济增长的新亮点。从我县看，民营经济的发展速度越来越快，经营领域越来越宽，贡献份额越来越大。二是民营经济是增加就业的主渠道。随着国企改革的强力推进和逐步深入，民营企业对社会就业的承载能力也在不断提高。三是民营经济是改革创新的生力军。民营企业积极参与国有企业改组改制改造，加速了我县经济的民营化进程。四是民营经济是强县富民的突破口，民营经济是民本经济，是草根经济，它适应性强，成长性好，扎下根就跑不了。从我县的长远发展看，要实现麦盖提振兴和人民富裕的战略目标，出路也在民营经济。
二是树立全新理念，突破思想瓶颈。首先，破除“官本位”思想，树立重商亲商的新理念。“官本位”思想害人害己，既误导人们的价值取向，又抑制人们的创新意识和创业动力，必须予以破除。对企业要“服务式”管理，让企业“宽松式”经营，努力打造重商、亲商、安商、护商的政策体系和社会环境。其次，破除歧视思想，树立平等竞争新理念。要按照国家和自治区、地区的要求，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从对民营经济的错误和教条式的理解中解放出来，树立民营经济与其他经济成分同等对待、同等支持、同等待遇的新理念。第三，破除小富即安思想，树立富而思进新理念。各级党委、政府和有关部门主动给民营企业家吃上“长效定心丸”，积极引导他们树立富而思进，开拓创新的新理念，进一步增强干大事，创大业，做大贡献的胆识和气魄。
三是弘扬创业文化，营造创业氛围。要处理好发展与规范的关系。要做到放水养鱼，坚持先发展、后规范;边发展、边规范;寓规范于发展之中。要处理好监管与服务的关系。进一步强化监管就是服务的意识，寓监管于服务之中，民营经济发展到哪里，相关部门的服务就要延伸到哪里，做到“你赚钱我保护，你发展我铺路，你纳税我服务，你有难我帮助”。对涉及民营企业的项目审批、招商引资、人才引进、对外交流等事项，做到“急事急办”、“特事特办”、“马上就办”。
18、如何突出加强人才队伍建设，为科学发展提高人才保障和智力支持?
以做好人才调查摸底建库、人才培训和人才宣传三项工作为重点，狠抓吸引、培养、用好人才三个环节，努力营造适宜人才成长发展的外部环境，积极吸引紧缺人才，整体推进人才队伍建设，把各类优秀人才聚集到全县经济社会发展的各项事业中来，为推进麦盖提经济社会又好又快的发展，提供了坚强的人才保障和广泛的智力支持。
同时，必须采取得力措施，为我县企业创造一个大胆使用人才、积极引进人才、加速培养人才和坚决保护人才的环境与机制。
注重更新观念，大胆使用人才。破除各种陈旧思想的束缚，大胆选拔和放手启用那些敢想敢干，善于经营，在实践中成长起来的各种农村能人，鼓励和支持各类人才走上开发我县经济的主战场。
注重招才引智，积极引进人才。引导县委政府和部门单位把“招商引资”与“招才引智”有机结合起来，坚持在引进项目与资金的同时，引进人才与智力。要注重从科研院所、高校中引进高技术人才，注重从大中专院校选拔优秀毕业生到乡镇企业工作，形成乡镇企业人才队伍合理的梯度结构。
注重着眼长远，加速培养人才。要把人才培养列入本地经济和社会发展规划，统筹安排。要把乡镇企业人才培养作为一项十分重要的工作来抓，通过各级党校开设市场经济、企业经营管理等实用课程，培养乡镇企业急需人才;通过职业中学、民间办学、短期培训等途径加强乡镇企业后备人才队伍建设，为乡镇企业发展源源不断地补充“新鲜血液”。
注重诚心留人，坚决保护人才。要坚持“三个留人”的原则，用真挚的感情、美好的事业和适当的待遇去留人、留住人。
19、如何进一步加强领导班子和干部队伍建设，提高领导科学发展的能力和水平?
第一，领导班子建设的意见和建议。 (1)选好配强领导班子
首先要选好班子领导是关键。一个地方一个班子，能否干好、带好，领导起决定作用。他的思想、工作、思路左右全局，其次是配强班子成员，一定要把那些党性强、品行端、素质好、能力强的同志选进领导班子。可以采取上级下派优秀干部，跨行业跨区域交流干部，从基层选拔优秀领导干部，竞争择优公开选聘的方式配强班子。但要防止重视上级下派、轻视从下级选拔，重视按程序选拔、轻视实绩选拔，重视考试选拔、轻视从实践中选拔。
(2)学习培训提高水平
要把领导班子的学习当作大事常抓不懈，加大调学力度，采取不同形式如理论中心组、党校培训、行政干校培训、高校培养等加强干部对理论知识、科技文化知识、政策法规知识、市场经济知识的学习培训，使领导干部的领导水平能胜人一筹，能走在社会和时代的前列，才能带领人民群众，才能执好政。
(3)深入实践提高能力
领导干部要经常深入实际，开展调查研究或下派到基层锻炼，亲身参与实际工作，亲自处理复杂问题，到发达地区挂职锻炼，开拓思路和视野，提高执政能力和领导水平。不断增强五种能力。
(4)完善制度规范行为
加强以民主集中制为重点的制度建设，充分发扬党内民主，实行集体领导和个人分工相结合，建立科学民主的决策议事机制。领导班子成员带头廉洁自律，率先垂范。
(5)团结协作形成核心
充分发挥班长的示范带动作用，严格要求自身，从自身做起，要谋大局、思大事、想在先，团结一班人，多沟通交换思想。班子成员充分发挥个体功能，独挡一面开展工作，支持配合班长工作，使领导班子形成坚强的领导核心。
第二，干部队伍建设的意见和建议。 (1)营造干部成长的环境
要努力营造公平竞争，风清气正的干部成长环境，要加强对干部的教育、培训和管理，要不断丰富和更新干部的思想观念和知识水平，适应新形势的要求，提高干部依法行政的能力和水平，增强干部的信任度和自信心。
(2)完善干部选拔任用机制
坚持党管干部的原则，坚持民主、公开、竞争、择优，形成干部选拔任用科学机制，不拘一格识才、用才。
(3)建立完善干部奖惩兑现机制
要综合运用政治的、思想的、组织的、市场的、经济的、政策的、法律的手段管好用好干部，激励干部干事的激情。
(4)转变观念树立为民意识
要切实转变干部的思维方式和工作方法，变管理为服务，教育干部树立立党为公，执政为民的理念，提高依法行政的能力和为民服务的本领，造就高素质的干部队伍。
20、如何巩固活动成果，建立健全促进科学发展、和谐发展的长效机制?
需要进一步加强理论武装。只有自觉开展学习实践活动，进一步用科学发展观教育人、武装人、锻造人，使广大干部对科学发展观真学、真会、真用，才能进一步提高贯彻落实的自觉性、坚定性，才能真正破解科学发展面临的难题。
解放思想学习讨论活动成果抓落实、促深入，需要进一步开展学习实践活动。我县解放思想学习讨论活动取得了许多新成果，但这些成果的转化和落实还存在一些薄弱环节和不完善的地方。开展学习实践活动，有助于进一步形成落实解放思想学习讨论成果的制度和措施。
21、如何强化社会管理，确保我县社会稳定、经济发展?
社会管理，说到底是对人的管理和服务，涉及广大人民群众切身利益。加强和创新社会管理，要同做好群众工作紧密结合起来，深入研究形势和任务的发展变化对群众工作提出的新要求，积极探索加强和改进群众工作的新途径新办法，把群众工作贯穿到社会管理各个方面、各个环节，从源头上化解社会矛盾、维护社会稳定、促进社会和谐。
要把积极化解社会矛盾作为加强和创新社会管理的突破口。从眼前的具体事情抓起，从最突出的、最紧迫的问题抓起，扎扎实实、认认真真地去解决。深入开展矛盾纠纷排查调处工作，以客观公正、合理合法的处臵方式和处理结果赢得群众的信任，防止矛盾升级、激化、转化。引导群众合理合法表达诉求，对群众反映的各种矛盾和问题，能解决的要抓紧解决、立即办理，一时解决不了的也要做出安排，让群众理解，对于群众不合理的诉求，要耐心地做好解释、疏导和思想教育工作。大力推行权力公开透明运行，依法清权确权，实行阳光作业，公开办事项目、办事制度、办事程序、办事结果，确保权力在阳光下运行。要把抓好重点难点工作作为加强和创新社会管理的重要举措，突出抓好以下重点难点工作。加强社会主义核心价值体系教育，深入开展中国特色社会主义法律体系宣传教育活动，加强社会诚信教育，进一步加强民族团结进步教育，把各族人民的智慧和力量凝聚到建设和谐富裕的麦盖提上来。
22、结合个人思想和工作实际，谈谈如何按照县委十届二次全委扩大会议提出的新部署、新要求，提高思想境界、提高工作标准、提高办事效率、提高服务能力?
(1)加强学习，提高素质。始终把学习作为提高思想政治水平的一项重要举措，认真学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观，以及中央新疆工作座谈会精神和党的十七大精神等党的最新理论成果指导工作。健全学习制度，制定学习计划，拓宽学习内容，改进学习方式，注重学习效果。通过学习，努力提高自身素质，增强创新意识，为党做好参谋和助手，为领导出主意、想办法，为基层群众办实事，办好事，协调和创造干事、创业的良好环境。
(2)强化和落实维稳政治责任。充分认识维护重要战略机遇期社会稳定的极端重要性，坚持硬道理和硬任务两手抓、第一要务和第一责任一起担，牢固树立稳定压倒一切的思想，坚定不移地高举维护社会稳定、维护社会主义法制、维护人民群众根本利益、维护祖国统
一、维护民族团结的旗臶，确保社会大局稳定。要增强政治意识、大局意识、忧患意识、责任意识，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在事关国家最高利益和各族人民根本利益的大是大非问题上始终做到认识不含混、态度不暧昧、行动不动摇，自觉维护祖国统
一、民族团结、社会稳定。
(3)树立正确的政绩观，不图虚名，不务虚功，不搞花架子，不做表面文章，不搞上有政策、下有对策，自身带头，着眼大局，全面贯彻和认真落实上级为民惠民政策，以宽广的视野、清晰的思路、灵活的办法、务实的举措，把高标准、高质量完成全年奋斗目标、十五件民生实事等牢牢抓在手上，以过硬的作风干好事、干成事、干实事，用自己的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”。
23、结合个人思想和工作实际，谈谈自身在哪些方面与科学发展观还不相适应，与面对跨越式发展和长治久安的历史机遇在认识方面还存在哪些差距，在实践方面还存在哪些不足?
(1)工作作风方面。部分干部存在群众观念淡薄，宗旨观念不强，高高在上、脱离群众，群众反映强烈的热点、难点问题不能及时得到解决的问题;工作作风不实、精力不集中，不思进取、消极怠工，急功近利、好大喜功，大局意识不强、办事效率不高，工作不在状态、不深入，说一套、做一套，党的方针、政策不能得到有效贯彻落实等问题。
(2)开放程度方面。部分干部表现出小富即安、小进则满、不思进取、固步自封;观念上难以与市场经济接轨，习惯于计划经济体制下的思维定势，不善于运用市场办法、市场机制、市场规则解决问题、推动发展;对开放搞活有顾虑，顾眼前不顾长远，算小帐不算大帐的问题。
(3)维稳意识方面。部分干部存在敌情观念淡薄，忧患意识不强，思想麻痹，认识不清，态度暧昧，不敢担当、不主动作为，在关键问题上、宗教事务中不敢管、不愿管、不会管，对社会矛盾排查化解不细致、做群众工作不细致导致问题不断积累的问题。
第五篇：大讨论讨论方案（推荐）
关于在“两学一做”学习教育中开展
“新时期共产党员思想行为规范”专题讨论的方案
开展专题讨论是推进“两学一做”学习教育的重要措施，是促进党员干部深入学习、检验学习成效的重要方法。根据县局统一部署，我校党支部组织以“新时期共产党员思想行为规范”为主题，组织党员干部开展大讨论。具体方案如下：
一、讨论内容
专题学习讨论会围绕六个问题进行研讨： 1.新时期合格共产党员标准是什么? 2.党的要求是什么?
3.新时期党员党性修养有哪些要求? 4.我和先进党员的差距在哪里?
5.党员教师发挥先锋模范作用的责任担当怎么做?
二、讨论要求
1. 讨论前，提前安排党员分别领取题目，深入学习思考，在讨论时围绕题目做重点发言。讨论过程中每名党员根据自身情况，既谈了学习情况，也谈了认识体会，既谈共性问题，也谈自身不足。 2. 切实提高实效。每位党员要认真自学。要对讨论的题目作进一步的细化分解，既紧扣总的主题，又紧贴党支部实际，学得进去、议得起来。开展讨论时，每名党员都要发言，既谈认识体会，也谈问题不足，既有重点发言，也有补充发言，相互启发、形成共识。要用好正反典型，引导党员深学细照笃行。党员干部以普通党员身份参加所在党支部的讨论。
3.加强督促引导。严格执行党员记实管理制度，把党员参加学习讨论情况作为记实的重要内容，以记促学。要及时总结开展专题讨论的鲜活做法和有效经验，推动大讨论扎实深入开展。
三、讨论时间： 2016年6月17日
四、地点： 学校报告厅
五、本次活动责任人孙存香 副校长
新城区实验学校党支部
2016/6/12