第一篇：关于垃圾分类调查问卷
关于垃圾分类的调查问卷
一、你了解垃圾分类吗?
A.了解B.部分了解C.不了解
二、你的家人了解垃圾分类吗?
A.了解B.部分了解C.不了解
三、你的家中垃圾分类吗?
A.一直都是B.有时候C.从来没有
四、你身边有垃圾分类垃圾桶吗?
A.有B.没有C.没注意
五、你怎样看垃圾分类?
A.很好B.无所谓C.没事找事，太麻烦了
六、如果推行垃圾分类政策，你怎么办?
A.支持B.到时候再说C.不支持
多谢支持!
2012年1月17日
第二篇：关于垃圾分类的问卷调查报告
一 调查目的：
目前我省的垃圾总堆放量已达到4亿多吨，并以每年8～10%的速度递增。随着改革开放的发展和我省人民生活水平的不断提高，城乡生活垃圾的处理问题越来越受到大家的关注。
其实，垃圾并不是污染环境的魔鬼，它也是一种资源，只是放错了时间和地点。因为垃圾中含有很多可以利用的东西，比如：回收利用1吨废纸可再造出800公斤 好纸，节省3立方米的垃圾填埋厂空间，降低造纸的污染排放75%;又如：废玻璃回收再造，可减少大约32%的能量消耗，减少20%的空气污染和50%的水 污染，回收一吨废玻璃可以节约石英砂720公斤、煤炭10吨、电400度„„但是，如果我们不能对垃圾加以合理利用，就不仅会造成资源的浪费，还会影响城 乡卫生，造成环境污染。
二调查方法、对象及地点
我们采用的主要是问卷调查，调查对象都是深圳市深圳书城附近的市民，行人。其中青年人、中年人占绝大多数，初、高中学历居多。
三调查情况
我们先于4月15日进行了关于垃圾分类回收问题的问卷调查。目的是想了解省民对垃圾分类回收究竟了解多少，是否做好了将垃圾分类处理的准备。
1您觉得您生活的街道卫生状况如何?
(A很整洁 32 B整洁52 C一般21 D有待改善8) 2您有过手中有垃圾却找不到垃圾桶的经历吗? (A经常有19 B偶尔有110 C从来没有21) 3您能否分清可回收与不可回收垃圾?
(A了解46 B有点了解84 C一点都不了解20 D不感兴趣0) 4请您选出您认为不可回收的物品(清选三个)
(A硬纸板0 B瓷器8 C铝罐11 D玻璃72 E塑料盒子16 F手巾纸65 G废电池77 H一次性塑料餐纸91 I果皮、菜叶、剩余饭菜110) 5您在家中会把垃圾分类吗?
(A不会75 B有时会69 C经常6) 6对于垃圾分类您的态度是：
(A垃圾分类处理是环保行为，无论有无规定我都会主动积极配合72
B如果政府相应垃圾分类的方案，应该可以做到63 C垃圾分类过于复杂，现在没有必要
D无所谓,垃圾分类与我无关)
7您有接受垃圾分类的教育或在社区看到宣传报吗?
(A经常有19 B有时有84 C很少有39 D根本没有8) 8您认为进行垃圾分类的困难是?(请选两个)
(A市民环保意识薄弱83 B有环保意识，但缺乏垃圾分类的知识77 C政府工作不到位，垃圾分类后得不到妥善处理53 D政府宣传力度不够79 E垃圾分类只是走形式，没什么实际功效5)
9您认为最有效果的宣传垃圾分类的途径是
(A电视公益广告84 B报纸杂志上的图文小知识39 C政府或社区举办的宣传活动19
D网络上的宣传8)
10您认为政府在垃圾分类处理方面做得怎么样?
(A挺不错的，有大力宣传教育以及采取相关有效措施52 B一般，没做出什么特别有效的事情84 C不满意，政府没有关注到这个问题也没有做出任何努力14)
四、结论：
1. 从了解垃圾分类的调查可以反映出，相当一部分省民是比较关心垃圾处理问题的，但对于这方面的了解并不是太多，缺乏相应的知识(特别是关于垃圾分类处理方面的知识)，因此不能按要求放置。
2. 从现阶段有无必要进行垃圾分类回收的支持可以反映出，绝大多数省民是支持进行垃圾分类回收的。但其中一部分居民由于自己居住的小区内没有专门的垃圾分类回收桶，也就没有进行垃圾分类摆放。
3. 垃圾分类回收既要依靠广大省民，更要靠管理部门。如果管理者重视了，就会主动地向居民进行宣传、发动、监督;管理者不重视，光摆几个分类回收箱在那里，这项工作也不会做到位。
五、建议
1、建议政府及相关职能单位：
(1)重视垃圾分类回收工作，让更多的居民加入这项活动中，尤其要提高乡镇关于垃圾分类处理的宣传教育，加强江苏省民的环保节约意识。
(2)制定相关政策鼓励居民积极实行垃圾分类, 对垃圾分类做得好的社区、学校、家庭及个人，定期奖励，通过新闻媒体进行宣传推广。例如：美国在超级市场设有金属罐回收机，顾客将空罐投入后，可获得一张收据，在指定商店兑换现金，如果一次投入10个空罐，还可以获得一张能廉价购买食品的优待券。 (3)对垃圾分类回收进行管理和监督并设立专门的投诉电话。 对不认真进行管理的小区或是不实行垃圾分类的居民，经多次教育仍然不改者，应给予罚款处理。
2、建议居委会和有关物业管理的社区：
(1)小区配备有不同颜色的垃圾桶，(可以分成三种：不可回收垃圾、可回收垃圾和有毒垃圾回收)
(2)有物业管理的社区应准备一些垃圾分类专用袋，方便居民领用，分类袋上可印上垃圾分类宣传口号和垃圾分类小常识。
(3)加大对垃圾分类回收的宣传力度，成立垃圾分类回收宣传队伍，负责垃圾分类回收的宣传和指导，可以印制一些关于生活垃圾分类和弃置方法的宣传单，发给每户家庭，让他们贴在家里明显的位置，来指导家庭的垃圾分类。
3、建议相关教育主管部门：
在江苏所有学校开展垃圾分类回收活动，可以组织“绿色学校”评比活动，把学校垃圾分类作为考核的重要指标。同时，通过我们的同学对家庭进行宣传，学校里可组织评比“环保家庭”活动，也把家庭实行垃圾分类作为重要内容。
4、建议有环保意识的厂家：
设计更加合理、实用的分类垃圾箱。还可以生产一些家庭用分类垃圾箱(类似于家里用的连体调味瓶)，让人们在家里也能方便地进行垃圾分类。
第三篇：垃圾分类调查问卷
您好!我们是******的大学生。首先感谢您抽出宝贵的时间来完成这份问卷。这是一份关于“低碳环保——垃圾分类”的问卷。调查采用匿名方式，故请放心答题。除了特别标注有多选的题目之外，其他均为单选题。十分谢谢您的合作!
1、您生活在什么地方?( )
A 中心城市 B 中小城市 C 工业开发区 D 郊区与农村
2、请问你们小区的垃圾分类吗?( )
A. 分类 B. 不分类 C. 没注意
3、你认为垃圾分类对改善环境有帮助吗?( ) A. 有 B. 没有
4、你能清楚的分辨哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的垃圾吗?( ) A.完全能 B. 模糊的知道 C.完全不知道
5、你有经常接受垃圾分类的教育或者在社区看到有关垃圾分类的宣传吗?( A. 有 B. 没有 C. 没注意
6、在您日常生活中，垃圾一般是如何处理的?( ) A.未出售也未处理，全部投放到垃圾箱 B.除废品出售外，再分类后投放垃圾箱 C.除废品出售外，其余全部投放到垃圾箱
7、分类垃圾桶和传统垃圾桶，比较喜欢哪一个?( ) A.分类垃圾桶 B.传统垃圾桶 C.都不喜欢
8、您认为在小区中实施生活垃圾分类回收的困难有哪些?(可多选)( )A.居民环保意识淡薄 B.设施不够完善 C.宣传力度不够 D.居民对垃圾回收分类知之甚少 E.职能部门规划不力
9、您所居住的生活区是否有人清理垃圾?( ) A. 没有，都是自己清理 B. 有，但不定时清理 C. 有，并且定时清理
)
10、您认为在小区中，垃圾可以按照哪种方式重新分类?( )
A. “可燃烧垃圾”和“不可燃烧垃圾” B. “厨房垃圾”和“非厨房垃圾” C. “湿垃圾”和“干垃圾” D. 其他
11、您认为垃圾分类回收中，哪个群体应该发挥最大作用?(可多选)( ) A. 垃圾排放者 B. 环卫工人 C. 相关职能部门 D. 宣传媒体 E.社区宣传员
12、谈谈你所了解的目前垃圾分类的不足之处。
( )性别： A 男 B 女
( )年龄： A 20以下 B 20-30 C 30-40 D 40-50 E 50-60 F 60以上
第四篇：垃圾分类调查问卷1
2011级自动化调查小组
垃圾分类调查问卷
您好!我们小组准备对我们大学校园的垃圾分类情况做个调查。
请您回答以下问题：
1.您的生活垃圾主要来源于下列哪些?
A. 纸张B.饮料瓶C.塑料袋D.食物残渣E.废旧电池
2.你平时是怎么处理废弃电池的?
A.随手扔掉B.与其他垃圾一起扔掉
C.扔到专门的废弃电池收集箱D.购买电池时以旧换新
3.在您宿舍中，日常生活垃圾一般是如何处理?
A.全部投放到一个垃圾箱
B.想分类处理，但宿舍楼下无分类垃圾桶
C.除可回收的出售外，其它全部投到垃圾箱
D.变废为宝，自己创意再利用
4.你在学校扔垃圾时，会自觉按照垃圾属性将其扔到相应的垃圾箱里吗?
A.会B.偶尔会C.不会D.想要这样做但不知道怎样分
E.校园里扔垃圾时找不到垃圾分类垃圾桶
5.您认为影响你将垃圾分类投放的因素是?
A.觉得意义不大B.垃圾桶标识不够清晰、详细
C.没有专门回收人员D.太麻烦
6.您对垃圾分类回收利用有何看法：
A.是每位公民应尽的义务，要积极参与
B.是环保部门的事，与我无关
C.没必要，这样对保护环境并没什么帮助
7.您知道哪些垃圾属于有害垃圾：
A.废电池B.过期药品C.塑料袋D.废气油漆桶
E.玻璃瓶F.废气灯管
8.您认为垃圾回收实施过程中的困难有哪些：
A.公众环保意识淡薄B.设施不完善C.宣传力度不够
D.公众对垃圾分类回收了解甚少E.职能部门规划不力
9.(多选) 您知道哪些垃圾属于可回收废品?
A.废电池B.过期药品C.塑料袋D.废纸
E.玻璃瓶F.织物衣物G.废弃电器H不清楚
10.若提供上门回收废旧电池和瓶子的用于爱心捐赠的服务，您对此持何态度?
A.大力支持B.视情况而定方便的话会给予支持
C.不支持也不反对D.反对
第五篇：校园垃圾分类调查问卷
校园垃圾分类调查问卷
您好!我们正在进行一个调研活动。旨在了解你对校园垃圾分类的认识和了解，并了解校园垃圾分类的的情况，一更好的改良校园环境。请尽量结合实际情况进行回答。对于你的支持我们感激不尽!谢谢!
1.你了解垃圾分类相关知识吗?
A.非常了解
B.了解一点
C.不是很清楚
D.不了解2.您是否会将生活垃圾分类投放?
A.会
B.不会
C.偶尔会3.您是否会自己尝试搜集并学习生活垃圾分类的知识 *
A.会
B.不会
C.看情况4.分类垃圾箱上的文字说明会认真阅读吗? *
A.会
B.有时会
C.不会5.是否接受过垃圾分类知识的宣传，教育?
A.经常
B.有时
C.没有
D.没注意过6.如果原先不了解相关知识，了解后会认真分类垃圾以保护环境吗?
A.会
B.不会
C.依情况而定7.您对学校的生活垃圾分类现状满意吗?
A.非常满意
B.基本满意
C.不太满意
D.很不满意8.您认为现在学校投入使用的分类垃圾箱有起到垃圾分类的作用吗?
A.有，作用很大
B.有，作用很小
C.没有作用
D.不清楚9.垃圾箱内垃圾外露与臭味外泛会影响你将垃圾分类投放吗? *
A.会
B.有时会
C.不会10.当分类垃圾箱内垃圾已混放时，您还会分类投放吗? *
A.会
B.不会
C.依情况而定11.若学校开始推行，你是否愿意按照分类扔垃圾
A.十分愿意
B.不是很愿意
C.看情况12.您对将垃圾分类回收的收益与作用了解吗? *
A.非常了解
B.比较了解
C.不太了解
D.完全不了解13.你认为在学校推广垃圾分类是否可行
A.十分可行
B.不可行
C.还可以14.你认为校园内是否需要增设分类垃圾箱?如需要，分几类呢?
A.不需要
B.需要，分可回收和不可回收垃圾2类
C.需要，分可回收、不可回收和有毒有害垃圾3类
D.需要，且将可回收垃圾继续细分15.在寝室，日常生活垃圾一般是如何处理?
A.全部投放到一个垃圾箱
B.想分类处理，但寝室院内无分类垃圾桶
C.除可回收的出售外，其它全部投到垃圾箱
D.变废为宝，自己创意再利用16.你认为进行垃圾分类的最大的困难是?
A.投放意识不够
B.垃圾筒不够，设施不够完善
C.垃圾分类得不到妥善处理
D.宣传力度不够
E.垃圾回收分类知之甚少17.你认为垃圾回收实施过程中的困难有哪些?
A.公众环保意识淡薄
B .设施不完善
C.宣传力度不够
D.公众对垃圾分类回收了解甚少
E.职能部门规划不力18.你认为人们不按照分类扔垃圾的主要原因是:
A.分类看不懂，不知道该扔进哪个垃圾桶
B.太麻烦，环境保护跟我有什么关系
C.觉得没必要，根本没意义
D.社会不重视，分了也白分19..请你为校园的环境建设提几条合理化的建议：
A.建设环境奖惩机制，进行文明督查。
B.师生共同身体力行维护环境。
C.加强绿化建设同学建议加强宣传，普及垃圾分类知识。
D.多设垃圾桶，减少一次性物品的使用。20..在垃圾分类方面你做的怎么样?你觉得以后应该怎么做?有什么好的建议?
A.暂时没有。
B.如果学校进行分类，会配合。
C.对分类投放垃圾的同学进行奖励做的不够好，以后应当改进。
D.最好能有相关部门或者组织对垃圾分类进行一次科普。
E.以后尽量注意分类投放，建议宣传与培养关于垃圾怎么分类的方法，并多设分类21.您的性别是?
A、男
B、女22.您所在的年级是?
A、大一
B、大二
C、大三
D、大四
E、研究生