方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《讲好红色故事活动方案》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：讲好红色故事活动方案
在红色文化研讨会的发言材料——讲好某故事弘扬红色文化
讲好xx故事弘扬红色文化
20xx年x月和2020年x月，习近平总书记两次考察xx，每次都参观革命纪念馆，对党在xx波澜壮阔的革命实践给予高度评价，就讲好中国共产党奋斗故事、传承红色基因、夯实党执政的群众基础作出重要指示，为新时代讲好xx故事、弘扬红色文化指明了正确方向，提供了根本遵循。
xx是一方具有光荣革命传统的红色热土，红色文化资源丰厚。党的十八大以来，xx省党史研究部门坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于党史的重要论述和考察xx重要讲话精神，着力推进红色文化研究和宣传教育，取得丰硕成果。一是抓好正本、力推精品。先后编纂出版《中国共产党xx历史》(第一卷)修订版、《中国共产党xx历史》第二卷(1949-1978)、《xx改革开放40年风云人物》《新中国70年xx大事回眸》等系列党史图书。二是围绕中心、服务大局。先后围绕重大党史纪念活动，举办大型图片展，拍摄播出《xx党史始话》《红色播火者》《长征与xx的故事》《刘邓大军在xx的足迹》《xx解放时刻》等专题片。三是与时俱进、开拓创新。成功申报中央党史和文献研究院研究宣传专项资金项目5个，其中《习近平生态文明思想在xx的创新实践研究》《大别山精神研究》
《xx数字党史纪念馆》等课题结项，打造了永不落幕的网上党史展览馆。讲好xx故事，弘扬红色文化，是新时代党史研究部门义不容辞的责任。
一要加快建立学习和弘扬红色文化的制度保障，把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育列为“不忘初心、牢记使命”制度建设的重要内容。二要与时俱进深化红色文化研究，动员各方力量，着力加强红色精神研究阐释，推动红色文化的差异化发展。三要千方百计扩大红色文化宣传效果，创新传播方式方法，围绕重大事件、重要人物、重要会议、重要文件，加大对革命历史热点的宣传力度，充分发挥主流媒体的主阵地作用。四要切实加强红色资源的保护与利用，加强红色文化资源保护体系建设，加大红色资源挖掘和开发力度，让红色精神永续传承、世代发扬。
第二篇：红色故事演讲比赛活动方案
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周恩来红军小学西校区红色故事演讲比赛
一、指导思想：
革命传统是我们党和人民长期以来伟大革命实践的产物，是中华民族几千年来形成的民族美德、民族精神和优良传统的升华与结晶，是无数爱国志士、革命先烈在艰苦卓越的奋斗中用鲜血与生命创造的宝贵精神财富，大力开展革命传统教育，使人民尤其是青少年继承这些优良传统，对于推进社会主义物质文明和精神文明的建设，培养和造就一代新人，使之负担起建设文化、振兴中华的历史重任，具有非常重要的现实意义。
二、演讲内容：
充分挖掘体现民族精神的各种资源，认真组织学生开展丰富多彩的活动，了解伟人、民族英雄、抗日英雄、红军战士的英烈事迹，学习他们热爱祖国、报效祖国的精神，鼓励广大学生积极向上、奋发图强，用无悔的青春回应历史，奏响新时代的强音。内容和题目自选、自拟。
三、参赛对象：
三至六年级学生，
三、四年级为一组，
五、六年级为一组，每班至少推荐两名学生作为代表参加比赛。
四、比赛时间、地点：
2016年11月24日下午14点，在三楼阶梯教室举行。
五、活动组织人员安排：
1.评委会： 咸高军、张忠虎、郭林、李艳、时会华、阚雅云、陆凤娇、尹星、吉昕、李嵩。 2.主持人：学生 3.分数统计：阚雅云
六、评分标准：
比赛分内容、语言表达、形象姿态、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。根据评委打分，去掉一个最高分和一个最低分，最后的均分是最终的成绩。
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1.演讲内容：35分。要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。
2.语言表达：25分。要求脱稿参赛，语言规范，口齿清晰，普通话保准，表达流畅，富有激情。
3.形象姿态：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上下场致意，答谢。
4.综合印象：15分。有场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。
七、比赛办法与表彰奖励：
1.参赛选手每人准备一篇演讲稿，选手出场顺序通过抽签确定。 2.每名选手演讲时间掌握在4分钟以内，比赛过程中，选手可以自配音乐，以增强演讲效果。采用选手现场演讲，评委当场打分确定比赛结果。
3.根据每位选手得分，确定中年级一等奖三名、其余为二等奖，高年级一等奖三名、其余为二等奖。
八、演讲比赛程序安排： 1.主持人宣布比赛开始。
2.主持人介绍评委，宣布比赛规则和评分标准。
3.按照抽签的先后顺序正式比赛。健康文档 放心下载
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第三篇：“红色故事我来讲”活动方案
一、活动目的：
为了激发学生从小热爱祖国，弘扬党的精神，宣传革命人物事迹，同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，我校决定以村小学为单位开展“红色故事我来讲”为主题的讲故事比赛。
二、参赛对象：二～六年级学生
三、活动形式：二～六年级讲故事比赛 (每人比赛时间限定在5分钟之内)
四、活动步骤：本次活动分为两个阶段：
第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔两名同学代表班级参加第二阶段的年级段决赛;名单及内容于7月6日报到中心校。
第二阶段：中心校组织总决赛。
六、活动时间
2016年6月26日至2016年7月1日下午
七、活动说明： 1.参赛要求：
参赛材料的内容符合主题。
参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。
2.评奖方式：按年级分别评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名(四五年级三等奖2名)，并记入班级考核。
3.6月11日班主任到少队办公室进行抽签，安排好选手的参赛顺序。 4.届时请班主任带好本班学生按时、有序地入场，认真地观看比赛。
兰西镇中心校 2016年3月
第四篇：小学讲红色故事比赛活动方案
“缅怀革命先烈，红色故事我来讲”活动方案
斜桥镇红卫小学
一、活动目的：
为了缅怀革命先烈，宣传革命人物事迹，同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，政教处、少队决定开展“红色经典传奇”为主题的讲故事比赛。
二、比赛地点：大操场
三、参赛对象：一～六年级学生代表
四、活动形式：一～六年级讲故事比赛 (每人比赛时间限定在5分钟之内)
五、活动步骤：本次活动分为两个阶段：
第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会。 第二阶段：各班选拔二~三名同学代表班级参加第二阶段的学校决赛
六、活动时间 2014年4月2日上午
七、活动说明： 1.参赛要求：
参赛材料的内容符合主题。
参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。 2.评分细则：
评分标准分演讲内容、语言表达、形象风度、其它四部分对选手进行评分。满分为100分，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，
取最后平均分。
(1)演讲内容：30分。演讲内容紧扣主题，构思新颖，层次分明，富有真情实感。
(2)语言表达：30分。语言规范，语速适中，语言准确，表达流畅，声情并茂，富有感染力。
(3)形象风度：30分。仪表大方，举止得体，自信稳健。
(4)其它：10分。由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时间控制情况以及听众反映热烈程度作评价。超过5分钟酌情扣1—3分。 3.评奖方式：按年级分别评选出一等奖2名、二等奖5名、三等奖若干名。
4.4月1日班主任到少队办公室进行抽签，安排好选手的参赛顺序。 5.届时请班主任带好本班学生按时、有序地入场，认真地观看比赛。
斜桥镇红卫小学 少先队、政教处 二〇一四年四月
第五篇：红色经典故事演讲比赛活动方案
聚集美丽中国 红色故事入我心
------红色经典故事演讲比赛活动方案
一、活动目的：
2016年是中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年。为在广大师生中大力弘扬爱国主义精神，增强党史、国史教育，讴歌中华民族实现伟大复兴中国梦的奋斗历程，追寻革命先辈的光辉足迹，培育和践行社会主义核心价值观，激发民族自尊心、自信心和自豪感。也为了体现新课程有关要求，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办“聚集美丽中国，红色故事入我心”红色经典故事演讲比赛活动。
二、活动主题：
聚集美丽中国 红色故事入我心
三、活动时间和地点：
时间：2016年11月10日星期四下午 地点：操场
四、参赛对象：
一至六年级全体学生。
五、活动方式：
本次活动分为两个阶段
第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。
第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班各筛选出2名优秀选手，推荐参加学校的决赛。
(先由各班班主任组织各班学生在班级内部进行一轮海选，评选出班级的优秀选手参加学校的比赛，层层筛选，让每位同学都有参赛机会)
六、比赛要求:
1、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，以领袖人物、民族英雄、仁人志士、革命先烈为主，着重宣传他们艰苦奋斗，顽强拼博，不怕牺牲的崇高品德，可以尝试有创意的表演形式。
2、参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成(不足2分钟或超时扣1-2分)，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当使用道具、配置音乐等。
3、比赛通过抽签决定选手出场顺序。
4、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新。(于11月4日上交选手名单及故事内容)
七、奖项设置和评奖办法：
本次比赛设低、中、高年段一等奖各一名，其余为二等奖，比赛实行百分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者(去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分)
八、评分标准：
演讲内容(35分):要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。
语言表达(35分):要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
形象风度(20分):要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体;上下场致意，答谢。
综合印象(10分):根据选手的临场表现，创意特色作出综合评价。
九、 主持、评委及其他工作人员：
主持：由
五、六年级选出一个优秀学生担任主持人
评委：吴裕秋、连美玲、何秀芳、陈春、林赛菊、段斯玲、林金祥
统分、计分：吴陈平
音响：吴陈平、林金祥 资料收集：段斯玲
吕峡小学
2016-10-24