篮球创意活动策划方案（精选7篇）
篮球创意活动策划方案 第1篇
一、人员分配
1、广播站负责本次活动的前期宣传和比赛宣传。
2、外联部负责筹集本次活动所需的资金。
3、宣传部负责出本次活动的海报和条幅。
4、体育部和学生会各部门负责本次活动的人员安排，每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员(两名维护秩序和一名医护人员)。
二、资源配置
(一)、活动所需用品及器材：
名称数量备注名称数量备注
比赛用球X个
口哨X个
记分牌X个
秒表X块
海报X张
条幅X条
比赛用纸若干
彩色粉笔X合
工作人员用水X箱医疗用品一箱
篮网X对
备用资金__X
(二)、活动资金预算：
比赛用球__X元
口哨__元
记分牌__X元
工作人员用水__元
医疗用品__X元
奖品、奖状____元
共计：____元
篮球创意活动策划方案 第2篇
活动内容如下：
1.女生定点投篮 比赛规则：参赛选手为公司在职女同事，在罚篮线处二分投篮，每人仅有6次机会，参赛人员无限制，获胜者在投篮队员选取投篮最多的前三名，分发奖品。
2. 男生我是 “三分王” 比赛规则：参赛选手为所有在职男同事，在三分线以外区域远投，每人仅有5次机会，中篮者即成为“三分王”。获胜者可以领取一份奖品(限三名)
3、 绕障碍上篮 比赛规则： 参赛选手为其他未参加此次比赛的同事，活动现场预先准备好一些障碍物，要求参赛选手绕过所有障碍物后，进行三步上篮，中篮后即为获胜(男生一次机会，女生两次机会)，获胜者可以领取一份精美奖品，获奖名额四名(男女各两名)。
小活动1:背靠背带球跑(每队需出4男4女)
所需物品:十个篮球，八个用作正式比赛，两个用作备用
所需人员:四名裁判，八名记时员
规则:
(1)每个队伍派出2支队，每支队由两名男生两名女生选手组成，两名选手站在起点，两名选手站在终点，始终点距离为50米左右。四支队为一组，一共16支队，分成4组，抽签进行分组排进行顺序。
(2)哨声响起，起点队员背靠背带球走，走到终点，将球以身体接触方式(不得用手)传给终点本队队员，终点队员必须前胸相对正面夹紧球走回起点。记时员记其到。终点所花时间，用时较短的队伍为胜。
注意事项:
1)若第二组队员没有以前胸带球回到起点，视为犯规，比赛时间增加50秒。
2)若球掉下，则应立即停在该处，将球重新放好再向前运动。
3)若没有将球以身体接触方式传给队友，比赛时间加15秒 ②螃蟹背西瓜：比赛场地在篮球场，距离20米，两人为一组(要求男女各1人)。要求两人背对背，双手向后相互勾紧，中间夹一个篮球，听裁判号令，一齐向前跑，球若落地则需重新夹起从落地处(由裁判确认)重新出发，按所用时间排名，时间少者为胜。
小活动2: 团队技巧赛
队伍要求:各队派出1支代表队参加该项目。队伍人数要求:5人，男生3人，女生2人。 女生分别编号1号和2号;男生分别编3号，4
号，5号。一共有八支队伍，以抽签方式来排上场次序。
项目概述:涵盖定点投篮、运球等篮球基本功的团队技巧赛。 比赛规则:
如图所示:
计时开始后，
女生1号在位置①投篮，若球进，则将球传给女生2号;若球没进，则继续投进为止。
女生2号在位置②投篮，若球进，则将球传给男生3号;若球没进，则继续投进为止。
男生3号在位置③投篮，若球进，则将球传给男生4号;若球没进，则继续投进为止。
男生4号在位置④投篮，若球进，则将球传给男生5号;若球没进，则继续投进为止。
男生5号在位置⑤接球，运球穿过障碍物(凳子)，以打板或是空抛的方式将球传给顺下的男生4号，男生4号进行投篮。若投篮未进，
男生4号须自行将球补进。
计时结束。
补充注意事项:
1、每场比赛限用两球。
2、比赛过程只有场上的5名球员可以进行拾球、传球、运球、投球等动作，场外观众不得帮忙。
3、参赛选手运球绕过障碍物的动作必须交代清楚，未做或是未完整做出穿绕动作者均视为违规。
4、男生4号的最后一下投篮动作必须在完成，否则投篮视为无效。
5、违反上述规定一次，团队最终成绩将被延时5秒。
胜负判定:
本项目为计时赛。用时最少的队伍获得胜利。若4分30秒后仍没有完成，则宣布失败，停止游戏。
趣味体育比赛项目集锦
1. 背球跑： (分两次进行，每次每团体1组参加取用时最少的一组)2*8
接力赛，规则：篮球必须放在后背上，用双手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球(10米)不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在从筐中捡起球进行接力。如果球在背送途中掉到地上，选手必须回到起点重来,以8位选手全部运送完球，所用的时间最少的算胜利。(毎个団体报2组可以男女混合、毎组8人,)
运球跑规则
1、起跑时两次抢跑者，取消比赛资格;
2、人与球不能串道;
3、不能抱球跑;
4、人、球必须通过终点，计时以人撞线时刻为准;
5、如受他人犯规影响成绩者，另行安排补赛。
2、运球投篮接力(4男4女);
方法：
两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线(篮球架右侧底线)，待听到“开始”口令 后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜; 规则：
⑴ 比赛中不能传球、滚球、抱球跑;
⑵ 每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。
50米托球跑规则
1、起跑时两次抢跑者，取消比赛资格;
2、比赛从开始至终点，参赛者必须单手持羽毛球拍把托着排球，手触球者、球落地者均视为比赛失败;
3、如受他人犯规影响成绩者，另行安排补赛。
游戏名称:传球追触
游戏目的:提高行进间传球接球技术,增强协同配合传球意识.
游戏准备:在一个篮球场上进行.先指定三名队员为
游戏规则:
在追触过程中,只能用手持球触人,球不能离手触人.
被迫出界按触到论处
三、应急方案:
1、如果当天下雨或其它恶劣天气，则活动将延期，时间另行通知;如果当日天气不好，需准备雨伞等雨具。
2、根据当日的天气和任务量，场地组可提前布置场地。
3、如果老师没来，或者晚到，则由主持人宣布趣味运动会开始。
4、活动过程中主持人视情况邀请老师参与到活动中来，活动结束时可以安排老师点评，并请老师发表参赛感言;
篮球创意活动策划方案 第3篇
1 高校篮球教学中存在问题
1 . 1 师资队伍建设问题
高校篮球教学中师资队伍的问题体现在几个方面:一是男女比例不合理。一般情况下,高校篮球教师男性占大比例,女性的比例很小。男女教师有各自的优点,男教师理性、刚强、义气,易与男生打成一片;而女教师细腻、感性,善于沟通交流,同时学生中女性占的比例较少,如果增加女教师的数量,或许能吸引更多的女学生。二是学历较低。高校篮球教师以本科生、研究生为主,博士较少,与国家要求80%的高校教师学历在研究生以上还有一定的差距。低学历影响教学及科研水平,制约教学改革。而且本科毕业的教师一般对科研不感兴趣,科研能力差。
1 . 2 教学内容安排问题
高校篮球教学内容不仅有专业技能,还有理论知识、心理与生理健康知识、运动医学知识等。在一些大学中,教师把技能放在首位,忽视其他内容,并且由于上课时间有限以及学生的理解能力的不同,造成教学内容安排不合理,没有理论,只有简单的肢体练习。
1 . 3 教学方式方法问题
在篮球教学方式方法上的问题体现在几个方面:一是教学方式单一,缺乏创新。高校篮球教学一般采用传统教学方式,“教师教,学生学”,通常采用讲解、示范、练习、比赛的方式,教师讲解和示范的内容多是姿势、控球、运球、传球、接球等技术训练,枯燥的课堂练习难以带动学生的积极性和兴趣。篮球教学忽视利用篮球的功能和特点来吸引、引导、鼓励学生,发挥学生的主体作用,并且教学一般在场外,无法结合多媒体等教学手段,激发学生兴趣,扩大学生知识范围。另外,有的教师采用列队集合、清点人数、动作示范、自由活动的课堂流程;有的教师要求学生按照专业比赛的规格进行战术布置,要求学生按照老师的方法进行练习,导致许多学生积极性降低。总之教学方式单一,缺乏创新。二是忽视篮球实战技能的培养。篮球是一项竞技性运动,要求学生有战略战术,遵循规则。而一些教师在课堂上,要求学生过度的自主练习,经常可以看到学生无视篮球规则,随意打球,不讲究战略战术,篮球场上乱七八糟,防守漏洞百出,不是真正的篮球比赛,篮球的意义得不到真实体现,尤其是该班全是女生的时候。
1 . 4 教学评估方式
体育教学考核评估是高校体育改革的重要内容,合理科学的体育考核评价,有助于提高学生的积极主动性,有利于教师对教学动态进行鉴别并及时调整。一般高校篮球教学考核评估的内容包括技术达标程度、身体素质、平时成绩和理论等方面,但是存在几个问题:一是理论知识的考核比例少,甚至有的学校忽视理论知识的考核,使得学生不能很好的掌握篮球理论,影响篮球战略战术的使用。二是技能比重过大。这样明显偏离教学目标,不能反应学生的综合情况。三是忽视学生个体差异。因为身高、体重、协调能力、平衡能力等因素对篮球运动有较大的影响。此外,还有一些学校篮球考核主要是平时成绩(考勤、平时训练)、最后考核(投球率等),评估方式单一。
1 . 5 教学环境问题
教学环境的问题表现在两方面:一是教学场地,许多学校在室外教学,没有室内授课,对于理论知识的讲解缺乏,只有练习。篮球设施设备的不健全,使得学生的学习效果不高,直接影响学生的积极性和兴趣。二是教学氛围。许多教师兼任几个班级的体育教师,对于学生不能全面认识,影响师生之间的沟通交流,课堂氛围不和谐。
2 高校篮球教学的解决方案
2 . 1 加强师资队伍建设, 提高教师素质
篮球教师的素质直接影响着教学质量,影响着学生学习效果,因此高校应加强篮球教师师资队伍建设,提高教师的素质。根据体育课改的规定,体育教师不再是单纯的教学目标的执行者,更是课程方案的设计者,建设一支业务技能高、政治过硬、素质高、结构合理的师资力量。第一,优化教师结构。男女教师比例协调,有助于教师之间优势互补,相互借鉴经验。引进高学历高素质的教师,提高体育科研水平。此外,还应引进竞争激励机制,鼓励竞争,树立正确的竞争观念。第二,加强教师培训。一方面利用寒暑假,鼓励教师外出深造,对外出深造的教师给予一定的资金支持;另一方面还可以加强对教师的培训,提高教师的技能、战术、训练方式方法,拓宽教师的知识面,学习新观念。第三,通过引进、选拔、淘汰、储备等方式,完善师资队伍建设。
2 . 2 树立“健康第一”的理念
高校篮球教学出现上述问题的根本原因是思想,因此应从教学指导思想上解决。根据教学规定“高校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯”,因此我国高校篮球教学的根本指导思想是“健康第一”。在具体的篮球教学中,教师应树立“健康第一”的理念,结合篮球技能、篮球训练、篮球比赛等来满足学生健身、娱乐的需求;通过课堂上运动医学知识的传授,让学生掌握一般运动创伤的处理方法;通过篮球比赛欣赏等方式提高学生对篮球的兴趣,进而加强篮球锻炼,提高身体素质。
2 . 3 创新教学方式方法, 调动学生积极性
创新教学方式方法可以从以下几个方面:一是领悟法。领悟法强调教师教学重点从技能转向学生创新、实践能力和兴趣的培养,培养学生的战略战术意识。在技能上不仅仅关注学生动作的规范性,更加重视学生对篮球运动及整个比赛战略战术的领悟能力。二是游戏法。传统的教学方式使人乏味、枯燥,降低学生的主动性和兴趣,因此在日常训练中,加入游戏,使学生轻松快乐的掌握篮球技能,规范动作。将游戏穿插在游戏中,促使学生积极主动的掌握篮球技术,培养学生的反应能力和灵活性。三是多媒体等现代教学手段。现代科学技术普遍用于教学中,提高了教学质量,激发学生的兴趣,因此在体育教学中应采用多媒体等现代教学手段。与之相匹配的是学校应该安排室内体育教学课程,为多媒体教学创造条件。利用多媒体教学方式,可以播放篮球赛,包括美职赛、中职赛、校内比赛等,对运用的战略战术进行讲解,启迪学生的思维,培养全局战略观念。还可以对篮球中的有关动作进行重复播放,使学生掌握基本的技能。
在教学活动中,只有加强交流沟通,才能相互了解,从而改进教学,提高教学质量。交流包括四个方面:一是教师与学生之间。现在的师生关系正在逐步改善,向朋友关系前进,朋友之间的交流沟通常见,因此教师与学生之间应加强交流沟通,相互了解对方,学生把自己对课程的理解程度、有关想法传递给教师,教师依据学生的反应改变教学内容、方式及进度,提高教学效果。二是教师之间。教师之间的交流,一方面是增长感情,另一方面主要是经验的交流。三是教师与学校之间。教师把自己对课程的看法以及一些改进措施,传递给学校,让学校提供一些支持。四是学校之间。学校之间把成功的经验相互借鉴,促进篮球教学问题的改善。
2 . 4 改善篮球设施设备
优化教学环境环境,增加对篮球基础设施设备的投入,完善的篮球设备可以提高学生对篮球的兴趣。购买充足的设施设备,需要学校、各级政府、主管部门、企业等多渠道筹集资金,增加现有设施中缺少的或损坏的,逐步完善篮球装备。
2 . 5 建立健全合理的考核评估体系
体育考核评估体系包括教师与学生两大主体。对学生的评估内容应全面,包括篮球技能、学习态度与行为、认知、集体精神与团队协作能力、情感等方面,通过学生自评、学生互评与教师评价等方式。对教师的评价应包括教师业务素质、教学效果、教学内容、课程管理、与学生的关系等内容,通过教师自评、学生评价与专家评价等方式。此外,对待评价,应有严谨的态度,坚持实事求是,不弄虚作假,评价应有区别、选拔、激励的功能,
3 结语
篮球创意活动策划方案 第4篇
一、主办单位
全国青少年科学创意体验活动由中国科协青少年科技中心和教育部基础教育司共同主办。
2008年活动的协办单位为中国宇航学会。
二、组织机构与组织形式
活动组委会由教育部基础教育司和中国科协青少年科技中心共同组成，组委会秘书处设在中国科协青少年科技中心，负责日常组织工作。
各省（自治区、直辖市）教育厅（教委）、科协及相关单位协同进行各地通知的下发和组织工作。
同时“中国数字科技馆”中的“青少年创意馆”为此次活动设立专题网站，负责发布通知、组织网上申报、提供活动手册和相关信息。网址：http://dmuseum.cdstm.cn ，登录后点击创意体验活动宣传图片进入。
三、活动范围
国内中小学在校学生均可参加，由学校组织在课内外开展科学创意体验活动。
四、活动内容
2008年全国青少年科学创意体验活动主题为“探索月球，创意无限”。具体内容分为六个部分：“知识大比拼”、“配音霹雳娃”、“月球奇之旅”、“故事巧接龙”、“涂鸦新天地”、“小小设计师”。
1、知识大比拼：参与者从“中国数字科技馆”中的“青少年创意馆”、“月球探测工程馆”和“地月旅行馆”浏览、学习相关探索月球的科普知识，并参加充满知识性和趣味性的由系统随机抽取的“四选一”答题活动，按照得分的高低获得奖励。
2、配音霹雳娃：本栏目中有若干个以探索月球为背景故事的Flash，参与者可以为自己喜欢的动画设计台词、进行个性配音，并按照系统提示提交配音作品。活动期间，网友点击率高的作品将荣获个人/团队最佳作品、最搞笑作品、最有创意作品等奖励。
3、月球奇之旅：这是个有趣的在线互动游戏，参与者可以自由选择不同的“人物角色”执行一系列模拟在月球上生活的操作，从而体验特殊的经历。比如吃牙膏管里的食品、漂浮着走路……同时，参与者还可以在这个栏目中轻轻点击鼠标，享受搭建虚拟月球基地的乐趣！
4、故事巧接龙：参与者按照本栏目提供的一个探月故事的背景和开端，继续编写后来发生的事情。每周将选取入围的接龙作品，下周紧接着这段入围的作品形成的新故事，一段接一段地延续下去。
5、涂鸦新天地：在这里，参与者可以大胆发挥想象力，利用菜单中色彩不一、粗细不等的画笔工具，天马行空地描绘月球主题科幻画，点击“保存提交”按钮，还可以上传自己的杰作让更多的人欣赏。
6、小小设计师：参与者设计一个自己心目中的“月球基地”或“探月卫星”的模型。设计要有科学性、创意性。使用材料、使用功能不限（鼓励利用废旧材料，模型的长宽高均不得超过1米）。参与者可以将自己设计的“月球基地”和“探月卫星”以方案（文档）、模型（图片）、设计构想（录像）的形式提交到本栏目，优秀作品将放到网站上供大家观赏。
五、参加办法
通过网络参与：2008年7月1日～2009年3月1日登录“中国数字科技馆”中的“青少年创意馆”。网址：http://dmuseum.cdstm.cn
六、参考资料
（1）以活动配套发放的《月球知识手册》为主要参考资料，“中国数字科技馆”中的“青少年创意馆”提供手册电子版下载。
（2）中国数字科技馆设立了“月球探测工程馆”和“地月旅行馆”，介绍了有关月球和人类探测月球的科学知识，参赛者也可登录查阅。
网址：http://amuseum.cdstm.cn/AMuseum/tanyue ；
http://b1museum.cdstm.cn/moon
七、奖励办法
篮球创意活动策划方案 第5篇
学雷锋实践活动策划方案范文
学雷锋活动背景策划方案范文5篇
学雷锋主题团日活动策划范文5篇
2022学雷锋主题活动策划书五篇
大学生弘扬雷锋精神的活动策划方案范文5篇
雷锋日活动策划1
为贯彻落实全国精神文明建设工作表彰暨学雷锋志愿服务大会及市文明委《关于印发<学雷锋志愿服务活动方案>的通知》(永文明【20】4号)文件精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进文明单位标兵创建工作，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，特制订本方案。
一、指导思想
深入贯彻落实党的和届三中、四中全会精神，贯彻落实市委十一届六次全会精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，大力开展学雷锋志愿服务活动，把集中活动与分散活动结合起来，创新内容形式、丰富实践载体、吸引群众参与，推动学雷锋志愿服务活动制度化、规范化、常态化。为加快文明单位标兵创建活动提供有力的道德支撑和良好的社会氛围。
二、活动安排
(一)组织开展“3.5”学雷锋日志愿服务集中活动 以3月5日学雷锋日为契机，结合单位实际，组织志愿者开展志愿服务宣传和实践活动。充分利用“中心”内外显示屏循环播放学雷锋及文明创建、志愿服务宣传标语口号，大力营造“中心”积极参与志愿服务的浓厚氛围。
(二)深化志愿服务活动，吸引群众广泛参与
突出人文关怀，以“文明河南，志愿服务”为主题，依靠本单位的优势资源，积极为广大群众和服务对象排忧解难。
1、大力开展志愿者代办审批服务。发挥自身优势，积极倡导“雷锋精神”，认真调研、征集群众需求，充分发挥本单位志愿者的作用，组织志愿者为来大厅办事的人员提供政策咨询、业务代办志愿服务，不断扩大社会影响力，塑造中心良好形象。
2、大力推进送温暖志愿服务活动。密切联系帮扶村、包点村，通过各种渠道为困难群众提供救助，帮助解决实际困难。继续深入推进关爱留守儿童活动，不断增强志愿者结对家庭与留守儿童之间的联系，努力营造理解、尊重、关心、帮助弱势群体的良好社会氛围。
3、继续搞好清洁志愿服务活动。组织志愿者清洁公共交通设施、街道、社区卫生，清除卫生死角，营造优美环境。
4、围绕提升服务水平，大力开展“岗位学雷锋”活动。工作人员根据服务对象的需要，实行延时服务、预约服务、上门服务、助残服务等活动，积极为群众排忧解难。立足岗位，开展“美在身边”文明礼仪活动，积极倡导文明新风尚。
5、围绕提升服务质量，大力开展“提升服务效能”活动。组织工作人员学习行政审批业务知识，熟悉业务流程，人人成为窗口服务的行家里手，不断提高行政审批效率。学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，积极探索新形势下做好行政审批、窗口服务工作的新途径、新方式，不断窗口服务工作的难题，进一步提升窗口服务水平，不断提高人民群众对窗口服务工作的满意度，真正做到为民、便民、惠民。推进行政权力网上公开透明工作，实现信息平台间的互联互通，及时解决疑难诉求，为人民群众提供在线服务。
6、围绕提升服务能力，大力开展学习型机关建设。紧紧围绕 “学、讲、研”三方面深入开展。“学”：组织全体党员干部职工对社会主义核心价值观、文明创建、服务礼仪、廉政建设进行集中学习，不断提升整体政治业务素质;“讲”：年内有计划有重点安排党员干部职工上党课、举办道德讲堂，以知识讲座活动推动行政服务创新发展;“研”：各窗口、各科室定期开展学习研讨，心得交流，提升行政服务水平，努力争创一流业绩。
7、围绕提升示范作用，大力开展“学雷锋先进典型评选表彰”活动。深入开展优质服务窗口、学雷锋标兵争创活动，不断丰富具有时代特征、富有行政服务特色的“群英谱”;加大先进典型宣传力度，利用中心网站、简报等宣传阵地大力宣传先进典型的事迹，不断放大典型示范效应。
三、有关要求
(一)提高思想认识。开展志愿服务活动是培育和践行社会主义核心价值体系建设的重要载体，是推动学雷锋活动常态化的重要抓手，是推动文明河南建设、提升公民道德水平的重要途径，有利于营造“做文明人、办文明事”的良好氛围。雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人敬仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族道德精神的重要内容，体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色。各科室、窗口要把学雷锋活动同精神文明创建和创先争优活动结合起来，把集中统一活动与经常性活动结合起来，把学习活动与推进政务服务结合起来，把服务承诺同爱岗敬业结合起来，把钻研业务同发扬做螺丝钉精神结合起来，坚持从实际出发，突出思想教育内涵，找准工作突破口，精心设计谋划，注重创新载体，抓好组织实施。要增强活动的针对性实效性，使雷锋精神融入社会主义核心价值体系建设之中，融入广大窗口工作人员的实际工作和精神生活之中，使学雷锋活动同其他工作相互融合、相互促进。
(二)加强舆论引导。坚持求真务实、真抓实干，结合年度重点工作，开展学雷锋活动。大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和身边涌现出的雷锋式模范人物，充分运用中心简报、中心网站、电子显示屏等载体，不断增强学雷锋活动的影响力，营造“践行雷锋精神，争当先进模范”的良好风尚。
(三)坚持从严、从小、从实、从细的标准和要求，扎扎实实抓好志愿服务活动，使志愿服务更好地惠及百姓生活。立足实际，着眼长远，不盲目求大求全，用“钉子”精神一个问题一个问题的解决。及时总结好办法好经验，探索学雷锋志愿服务常态化机制，为中心的文明创建工作提供坚实的载体支撑。
雷锋日活动策划2
一、活动背景
3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。在此之即，校团委提出在全校青年中开展“3.5学习雷锋主题活动月”活动。为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，校团委以“3.5”学雷锋青年志愿者服务日为契机，组织发动青少年开展志愿服务活动。青年志愿者协会为响应校团委的号召，组织协会会员于3月5日前后在社区及校园内进行义务劳动。
二、活动主题
弘扬雷锋精神，关注校园文化，建设精神文明
三、活动目的
通过本次活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大团员青年的思想境界，配合学校和社区创建良好的环境。另一方面利用三月学雷锋活动月，激发襄樊学院学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播 ，将志愿服务与社区、校园和我们身边的环境结合起来。
四、活动时间
五、组织形式
本次活动以青年志愿者为活动主体，号召党员、团员及入党积极分子，发挥党员的先进性及先锋模范，带头参加志愿服务活动，并鼓励我校其他学生加入到志愿服务的行列中来。
六、活动内容
主题活动一：学雷锋义务整理图书活动
活动意义：在3月5日期间定期义务为校图书馆整理图书，由我校青年志愿者协会组织120名青年志愿者定期分批走进襄樊学院图书馆，开展整理图书志愿服务活动，通过在3·5学雷锋日开展志愿服务活动，进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
活动时间：20年3月5日至3月31日
活动地点：襄樊学院图书馆
活动方式：由各个二级分行分别轮流进行服务组织志愿者帮助图书馆工作人员整理图书，及维护场馆公共卫生。
活动流程：
(1) 活动宣传及组织报名：我校青年志愿这协会将活动通知及志愿者名额由各二级学院分会上报到总会秘书处，由分会自主组织报名招募。
(2) 由我校青年志愿者协会工作人员到图书馆联系图书馆工作人员，并商量具体活动细节
(3) 活动实施：3月5日早上7点30分所有参加活动的志愿者由各分会负责人带队在图书馆卧龙广场集合，8点全体志愿者参加活动
我们将对表现积极的志愿者进行表彰
雷锋日活动策划3
一、活动主题：传承雷锋精神爱心助你我他
二、活动目的及意义：
1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心;
2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会;
3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人;
4、与旅管专业共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。
三、活动时间：3月14日——15日
四、活动地点：科技大学南校区美食广场前、北校区电信路口
五、活动主办方：助学协会、管理学院旅游管理专业
六、活动对象：科技大学全体师生
七、活动流程：
1、前期准备
1)策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书，由交付校社联审批;
2)3月12日之前由团支书召开活动动员会议，由会长讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作人员名单;
3)3月13日之前由组织部(南校)副部长负责与爱心互助吧联系;
4)3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴;(宣传板由旅管负责)
5)3月14日之前由组织部(南校)副部长负责后勤物品的准备。
2、活动期间：
1)中午
①10：30——10：50布置服务台
②10：50——13：20正式开展活动，包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、募捐;期间轮流用餐
③13：20——13：40清点物品和捐款、收台
2)下午
16：40——18：30
3、后期
15日下午由和旅管负责人一起清点所有物品和现金并直接捐给爱心互助吧
八、负责人安排：
总负责人：(团支书)
联络人：(会长)负责与旅管专业的协作问题
南校第一负责人：(组织副部长)负责南校服务台管理
南校第二负责人：(会长助理)负责南校后勤工作，同时协助第一负责人工作
北校第一负责人：(外联部长)负责北校服务台管理
北校第二负责人：(副团支书)负责北校后勤工作，同时协助第一负责人工作
协助者：(南校策划部长)处理各种突发事件及协助各位负责人顺利开展工作
雷锋日活动策划4
一、活动主题：炎炎夏日雷锋心，志愿服务大家行
二、活动目的：培养当代青年高度的社会责任感和良好的精神面貌，努力践行民族团结，争当模范少年。让雷锋志愿服务活动走进社区，弘扬雷锋精神，让我院学生志愿者融入社会阶层，关爱社会，服务社会，一同收获喜悦。
四、活动时间：20__年3月
五、活动地点：街广场
六、参与人员：护理学院同学15名(4名负责量血压，九名负责按 摩，两名机动人员)
医院医生(3-5人)
七、活动参与单位
主办单位：医科大学护理学院团委、医院团委
协办单位：区街社区服务中心
八、活动内容：
1、医院医生负责义诊(提供常见病的咨询和保健)
2、护理学院学生志愿者负责量血压、推拿按摩等
3、健康饮食、预防保健宣传、常见病防治宣传等
九、活动准备：
1、街社区协助场地的布置，提供桌子4-5张、椅子约20张、防雨棚4个
2、街社区协助向社区居民宣传此活动
3、护理学院学生志愿服务队自备血压计、听诊器、横幅、矿泉水、(院旗、志愿服务队旗、飘带)
4、医院团委负责常见病防治宣传单
雷锋日活动策划5
一、活动目的：
进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强当代大学生乐于助人、勤俭节
约的精神。让同学们感受、体验现实生活中的雷锋精神，同时让同学们在合作中感受集体合作的可贵，建立良好的班风、学风。要向雷锋学习。
二、活动宗旨:学习雷锋精神，创建和谐校园。
三、活动要求：人人都要参与，全系同学团结起来，积极学习雷锋精神，从身边的小事做起，力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人;发扬雷锋同志的“钉子”精神。
四、活动时间：3月5日(若出现不良天气、特殊情况等则推迟)
五、活动人员：一零届服装设计系全体同学
六、活动主要负责人：班主任、各班班长、团支书
七、活动地点：东华理工大学北区和抚州敬老院
八、活动内容：1.全系同学唱响《学习雷锋》之歌，
2.宣传雷锋先进事迹与近现代(当代)拥有雷锋精神人物的事迹。
3.学习雷锋——宣誓活动!
4.宣传并组织同学积极参加献血活动。
5到敬老院探望孤寡老人，为老人打扫卫生，并献上精彩文艺节目，为老人们奉献一点爱心。
九、活动流程：
3月2日，召开系会，讨论并总结活动的各项准备工作以及活动时所需要注意的事项。然后，各班班委召开班会，向同学们说明内容，传达精神。
3月5日：上午：校园内宣传雷锋先进事迹与当(现)代拥有雷锋精神人物的事迹和篮球场进行学习雷锋精神宣誓活动，并组织同学签名。
下午：到敬老院探望孤寡老人，为老人打扫卫生，并献上精彩文艺节目，为老人们奉献一点爱心。
晚上：召开活动总结会，谈谈一天的感受。同时班干部对此次作表彰总结，对本次活动表现积极的个人给予表彰。
十、经费预算：大概100元(由班费支出，各班平摊)。
十一注意事项：
1、活动中同学们不得脱离组织单独行事，要团结一心。注意自己的言行举止，仔细体会活动的意义所在。
暑期篮球活动-活动方案 第6篇
篮球是一项老少咸宜的体育运动。打篮球不仅可以锻炼身体，提高自身的身体素质和篮球技术水平，而且还可以广交朋友。为了增强自身的社会实践活动能力，锻炼自己的胆识，同时为了响应国家的号召，丰富人们的娱乐生活，提高人们的综合素质，增强人们的身体素质，培养积极向上的进取精神，提高篮球技巧，增强人们对篮球热爱，为祖国未来的体育事业做贡献，特此本人在暑期在阳光小区开展篮球技巧培训活动。
二、目的
丰富人们的生活，提高综合素质，提高篮球技巧。
三、活动可行性分析
1、阳光小区有自主的篮球场多个，和小区合作，场地方面容易解决。
2、阳光小区青少年比较多，而且热衷于CBA、NBA。
3、培训场地在阳光小区内，离住宅区近，方便。
4、暑假期间，青少年时间充裕。
5、该培训属于免费培训。
6、有利于提高身体素质。
7、成本较低，在经济承受压力之内。
四、培训时间
7月15日——207月24日
早上9点到11点，下午4点到6点
五、培训地点
阳光小区篮球场。
六、器材
篮球5个，紧急医药箱1个。
七、培训对象
阳光小区全体居民。
八、培训形式
主要是现场讲解，亲自示范、实践。
九、培训内容
(一)基本技术部分：
1、球感练习;
2、运球与防守运球：运球时必须学会用肢体护球和变化节奏的技巧，并注意应当将眼睛从运球中解脱出来，观察场上的情况;防守运球时必须保持低重心，双腿开立度较大和双臂张开，加大控制面，加强对重要线路的封堵，并伺机捅、拨球以加强防守的攻击性。
3、传接球与防守传接球：传球时必须选择好时机、线路，把握好力度、弧度，并注意选择合理而隐蔽的传球方式，接球时必须保持好合理的接球手型，主动迎球，并用余光观察防守位置，合理选择位置或利用肢体护球;防守接球时必须根据接球队员所在位置，选择在接球队员身后贴、靠或绕前、绕侧伸手干扰其接球或捅、拨球，尽可能破坏其接球后的动作衔接而失误。
4、投篮与防守投篮：投篮时必须选择好自己习惯的位置或投篮方式，把握好时机、力度、弧度、角度;防守投篮时必须遵循封堵投篮队员与篮筐间的路线，并尽可能贴近投篮队员扬手或跳起封盖，降低其命中率，要注意尽可能避免在投篮队员身上犯规，如在特定情况下必须果断犯规，但决不能给对手命中加罚的机会。
(二)基础配合部分：
创意活动策划方案 第7篇
纸是人们生活中不可缺少的物品，人们一时一刻也离不开纸。在公元xxx年，东汉的蔡伦改进了造纸术，从此使人类文明有了一个大的突破，造纸术的改进使人们的生活与学习变得方便了许多，尤其是在现代，各种新类纸张花样层出不穷：新闻纸、餐巾纸、打印纸、草稿纸、文件纸、复印纸。所以说,纸在人们的生活中的作用不容忽视，让我们进入纸的世界，挖掘纸的最大潜能!
活动主题：
纸的世界
活动目的:
1、给同学们提供一个展示自己想象力和创造力的平台
2、活跃校园文化，丰富学生业余生活
3、通过此次活动，让大家不随意乱扔废纸，发挥纸的最大功能
4、提高同学们的动手能力。
活动要求：
1、主要材料：一张A4纸
2、方式：(可以剪纸，可以绘画，可以折纸)不限
活动时间:
20xx年6月1日至6月20日
活动地点：
教一A110
主办单位：
旅游管理学院宣传部
参与人员：
旅游管理学院全体在籍学生
活动安排:
一、前期宣传
1、5月26日之前处好有关“创意展示”的海报，并贴在展板上宣传。
2、6月3日晚自习，宣传部干事进班宣传并鼓励同学积极参与，要求每班至少出5份。
3、6月8日晚自习宣传部干事进班收集创意展示的作品。 二、活动流程 1、初赛
(1)6月13日晚自习将收集到的作品一一放在教一110桌子上，由宣传部干事及部长选出最好的8份并拍下图片放在展板上进行展示。
(2)通知优秀作品的作者6月18日晚自习在教一110进行3-5分钟的作品解说
2、决赛
(1) 6月19日晚自习从8位进行作品解说的同学中选出最好的三份。
(2)评委是学生会主席及几名部门部长。 评分标准
(1)作品有创意，构思独特，技术含量高
(2)外观设计精美程度
(3)主题明确，积极向上
(4)作品整洁，利于存放
3、活动奖项设计
活动将选出一等奖一名、二等奖3名、三等奖4名，除此之外，还有“最具创意奖”两名、“最环保奖”两名、“最实用奖”两名，为其颁发相应奖状。
4、后期总结
(1)每个干事写一份总结，并在例会上谈谈此次活动的优缺点，为下次优秀活动做基石。
(2)在团支部的.微博上上传相关照片，鼓励同学们发表感受。
工作安排：
1、宣传部：
(1)活动策划、宣传以及活动的整个过程
(2)评比后教一110清洁整理
2、秘书处：奖状
3、通讯社:
(1)、对作品、优秀作品进行拍照留念
(2)、活动报道