陆良县第一中学

陆良县第一中学（精选13篇）

陆良县第一中学 第1篇

彝良县民族中学

关于普通高中教师现状情况说明

我校现有高中教学班级22个，在读学生681人，有任课教师44人，其中中级职称42人，高级职称2人，本科及以上学历44人，30-40岁年龄38人，40-50岁年龄6人，语文学科6人，数学学科5人，英语学科6人，物理学科2人，化学学科3人，生物学科3人，政治学科4人，历史学科4人，地理学科3人，信息技术2人，通用技术1人，音乐学科1人，美术学科1人，体育学科3人。

根据高中1:13.5的师生比例，我校现有高中教师仍不能满足教学的需要，尤其是语文，数学，英语，物理，地理，音乐，美术等学科教师十分紧缺。近年来，在各级各部门的关心帮助下，我校通过参加全市统一的招聘或招考，陆续补充了一些高中教师，但教师缺编仍然严重，在编教师每年也有考调，辞职，流失的现象，究其原因主要是：

一是每年全市组织的教师招聘，我校根本招不来一本院校的毕业生，即使偶尔有教师签了合同，到最后人家还是不来，毕竟我校的各方面条件与他们的期望还是有较大差距。

二是教师工资待遇普遍偏低，学校又不能提供相应的福利待遇，如住房、长途往返车费等，导致新分教师来了也留不住，毕竟每月工资除了房租费，水电费，生活费，差旅费等就所剩无几啦。

三是当地有关部门对教师的关心重视不够，人情关怀较少，许多外地来的教师都觉得无亲情感，返乡思想较重。

四是学校工作环境差，外来教师普遍不适应，都想离开。五是高中教师工作量大，但学校对老师的考核评价等存在一些问题，难以调动他们的工作积极性，多数年青教师都想通过其它途径离开教师岗位。

根据以上现状，我们的建议是：

一、降低高中教师招聘的要求，多招聘一些二本院校的优秀毕业学生，尤其是本市本县的应届毕业生。

二、提高高中教师待遇，适当解决外来教师的一些福利待遇，如住房、租房问题等。

三、多方面创造有利于高中教师安心工作的人文和社会环境条件。

四、合理评价高中教师的劳动，激发他们的工作积极性。

五、在履职晋级，评优树先，优抚政策等方面给以一定的倾斜。

以上是彝良县民族中学根据我校教师的现状给出的意见和建议，希望上级有关部门引起重视，以早日帮助解决民族贫困地区非等级学校高中办学难的问题。

彝良县民族中学

2014年4月25日

陆良县第一中学 第2篇

履职晋级是对一个人工作成效的评定，关系到每一个人的切身利益。为了履职晋级工作能顺利开展，我校本着公开、公平、公正的原则，根据我校的实际情况，拟定了以下履职晋级量化标准。量化标准的每一项都计正分，最后得分高者优先。

1、教龄：每一年计1分；

2、学历：专科计1分；本科计2分；研究生3分。

3、履现职以来的年终考核：一年优秀计1分；

4、履现职期间担任班主任、行政工作或担任教研组长：担任班主任每年计3分，获优秀班主任，每次加1分；担任行政工作每年计3分；教研组长任期为一年，可连选连任，担任教研组长每年计2分如有兼任累计计分；团委成员、会计、出纳、土建工程管理每年计1分。

5、履现职的年限：每一年计1分；

6、教学成绩：

① 在履现职期间，每年中考所教班级获年级第一名者计4分、第二名计3分、第三名计2分。2012年以前所教班级没有参加中考则按不具有可比性计分； 2012年以后学年统测所教班级获年级第一名者计2分、第二名计1分、第三名计0.5分。

②所任班级科目都不具可比性计1分，只要有一个班级具有可比性，则以该班成绩计名次。

③一年内，每人只取其获得的最高分值计分。

④被解聘教师，当年扣2分，因学校需要调节的不扣分。

7、获奖证书（履现职期间）：

教学质量奖：以县教育局所发证书为准，三年周期科目（含语文、数学、英语、政治、历史、体育）最低名次计6分，每上升一个名次另加1分；两年周期科目（含物理、地理、生物、计算机）最低名次计4分，每上升一个名次另加1分；一年周期科目（含化学）最低名次计2分，每上升一个名次另加1分。

个人先进奖：乡镇级以党委政府文件为准计２分，县级加3分，市级加4分，省级加5分，国家级加10分；

论文奖：在刊物上发表，有刊物或者有证书，每一篇计1分，该项累计最高计２分。

彝良县洛旺中学

陆良县第一中学 第3篇

肺结核病是慢性传染性疾病。传染病疫情网络报告中,肺结核报告发病和死亡数位居甲、乙类传染病前列。每年高考体检部分学生被诊断为肺结核,是学生录取受限或入学后休学、退学的主要疾病。为了解和掌握高中生结核菌感染和发病情况,为学校结核病防治工作提供科学依据,有效控制结核病的传播与流行,笔者于2009年10月对某中学高中生2 653名进行了PPD(结核菌纯蛋白衍生物)试验。现将结果报道如下。

1 对象与方法

1.1 对象

某中学高一~高三年级学生2 653名,其中男生1 376名,女生1 277名;年龄为16~19岁。

1.2 方法

(1)用1 mL容量的一次性注射器,于受试者左前臂中下1/3处皮内注射0.1 mL PPD试剂(北京高科生命科学技术开发公司生产结核菌素纯蛋白衍化物50 IU/mL,于有效期内使用),使之局部出现7~8 mm大小的圆形皮丘。(2)强阳性和咳嗽、咳痰≥2周的一般阳性者摄X线胸正位片,胸片异常者查痰抗酸杆菌。

注射72 h后,测量注射部位硬结直径。注射部位无硬结或硬结平均直径<5 mm为阴性。根据《中国结核病防治规划实施工作指南(2008年版)》中结核菌素反应分类,硬结平均直径≥5 mm为阳性,其中5~19 mm为一般阳性,≥20 mm或虽然硬结平均直径<20 mm但有水泡或溃破、坏死及淋巴管炎均为强阳性反应。

2 结果

2.1 PPD试验结果 PPD试验对象共2 653人,阳性反应652人,阳性率为24.58%。

其中一般阳性462人,阳性率为17.41%;强阳性反应190人,强阳性率为7.16%。强阳性人数占总阳性人数的29.14%。

2.2 胸片结果

报告Ⅲ型肺结核15例,其中Ⅲ上/上3例,Ⅲ上/(-)4例,Ⅲ(-)/上3例,Ⅲ上中/(-)2例,Ⅲ中/(-)1例,Ⅲ(-)/中2例。

2.3 痰查结果

每例肺结核患者查痰3次,抗酸杆菌阳性1例,检出率为6.67%,抗酸杆菌阴性14例。

2.4 诊断及分布情况

临床诊断初治涂阴肺结核12例,复治涂阴2例,实验室确诊初治涂阳1例 ,共发现活动性肺结核15例,患病率为565/10万。其中男生9例,女生6例,男、女生患病率差异无统计学意义(χ2=0.40,P>0.05)。高三学生7例,高二学生5例,高一学生3例。初治病人皆为本次筛查出,复治病例医院已治疗2~4个月。

2.5 病例治疗

对活动性肺结核患者进行短程化学治疗,初治涂阳方案为2H3R3Z3E3/4H3R3 ,初治涂阴方案为2H3R3Z3/4H3R3,复治涂阴方案为2H3R3Z3E3/6H3R3E3。通知治疗学生的家长,要求配合学校、县疾病预防控制中心做好隔离治疗。

2.6 治疗效果

初治肺结核13例,复治2例,分别经6个月、8个月短程督导化疗,疗程结束时与治疗前影像对比,病变均显著吸收;全部患者2月末、5月末、6月末或8月末痰检结果,抗酸杆菌阴性。1例治愈,14例完成疗程。

3 讨论

调查结果表明,高中学生对结核杆菌易感,感染率为24.58%,患病率高达565/10万。一旦有传染性肺结核病人,患者咳出小飞沫,可在空气中停留数分钟,待蒸发后成为飞沫核(1~10 μm),浮游于教室和宿舍内空气中,如通风不好,可悬浮5 h之久,被密切接触的学生吸入呼吸道,在肺泡内形成一种潜伏肺尖或肺上部的感染。感染后,PPD试验阳性程度不同,但不一定发病,受感染者只有5%~10%发病。是否发病主要取决于人体的免疫力。高中学生每天超负荷学习,压力较大,营养不合理,抵抗力差,易使潜伏在肺内的结核菌生长繁殖,形成继发性肺结核。因此,预防控制高中生肺结核病的发生,加强对该群体结核病的筛查,是结核病预防和控制的重点之一。

陆良县第一中学 第4篇

2014是不平凡的一年，2015年更是承载着希望与梦想的一年。为弘扬我校办学的优良传统，进一步丰富校园文化生活，营造文明高雅、健康向上的校园文化氛围，展现师生风采，提升办学品位。在这辞旧迎新的时刻，学校决定举行2015年元旦文艺晚会汇演，希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。元旦文艺汇演的具体策划如下：

一、晚会主题：迎新年、庆元旦——暨2015年彝良县民族中学元旦文艺汇演（暂定）

二、活动领导小组

组长：宋盛友 副组长：杨朝贇、尹涛、孔竹芳

成员：王富荣、余汉松、杨艳秋、杨明友、迟敏、朱亮刚、徐玲、安明翠、各班班主任

三、活动对象：彝良县民族中学全体师生

四、活动时间、场地安排

1、自通知起，各班自行组织排练

2、节目上报时间：2014年12月20日前交学生会广播站

3、节目筛选时间：2014年12月26日

4、演出时间：2014年12月31 日

5、演出地点：学校篮球场

五、节目来源分配：

1、学生节目：以班级为单位，每班1—2个参选节目（若班级参选节目数量较多，班级内部可先自行筛选），班级申报节目数量不能为0，也可跨班级合作。

2、教师节目：教师自由组合参加，节目数量不限

六、晚会节目要求

1、内容文明健康、积极向上，贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。

2、既有时代特色，又要适合学校特点，形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。

3、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

4、节目形式：歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞、武术等）乐器类（钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等）语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）。

5、单个节目时长控制在6分钟内。

七、各阶段任务及工作分配

1、晚会准备期（12月10日--12月20日）：

任务：A、晚会策划、宣传：学生会文艺部制作晚会策划案，宣传部负责晚会的宣传。

B、节目收集：各班班主任落实本班参演节目，杨艳秋老师落实教师参演节目，并于12月20日前报校团委；校领导对节目进行初步筛选，基本确定参演节目并通知开始排练。C、节目主持组选定主持人并进行相应训练和准备

2、晚会协调及进展期（12月21日--12月25日）：

任务：A、各班抓紧时间排练，班主任适时检查，校团委于12月25晚组织节目组成员对参演节目进行第一次彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。

B、舞台及背景设计组拿出设计方案，制作好背景，并做相应的物品准备。C、灯光音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。D、节目主持组完成主持稿及互动游戏设计。

3、晚会倒计时期（12月26日--12月30日）

任务：A、学校召开元旦晚会筹备会，协调、落实相关工作。

B、节目组于12月29日组织参演节目进行最后一次彩排，最终确定节目演出顺序并制作节目单。C、灯光音响及宣传组完成音响系统、灯光的安装调试。D、后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。

E、安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作。F、校办公室邀请相关嘉宾。

八、活动具体分工

（一）节目组

组长：宋盛友 副组长：王富荣、杨艳秋 成员：孔竹芳、各班班主任、学生会文艺部、宣传部

任务：

1、各班班主任负责落实本班级节目的安排、督促排练、检查协调工作。

2、学生会文艺部、宣传部负责完成晚会设计、宣传，节目收集、编排及晚会全流程的衔接，节目单的制作；校行政领导负责节目筛选及后期的彩排工作。

（二）舞台背景设计、会场布置组

组长：迟敏 副组长：朱亮刚、安明翠

成员：李登勇、胡明鲜、刘应仙、李义洪、刘密、学生会全体成员 任务：

1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。

2、舞台的搭建布置，包括背景悬挂、合唱台摆放、装饰物摆放等。

3、准备舞台及背景装饰所需物品。

（三）舞台灯光音响及宣传组

组长：杨艳秋 副组长：徐玲、胡明玉 成员：王平、王荣、谢相彩、学生会宣传部 任务：

1、联系音响系统租用事宜。

2、协助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。

3、负责收齐所有节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘，协助音响师工作。

（四）会场纪律安全及场地组

组长：余汉松 副组长：杨明友、尹涛

成员：罗正琴、杨成刚、马德、迟勇、王保荣、各班班主任、学生会纪检部 任务：

1、晚会场地划分。

2、晚会期间会场纪律维持。

3、会场安全保卫及紧急情况处理。

（五）节目主持组

组长：杨朝贇 副组长：徐玲、尹涛 成员：张静、孔竹芳、学生会广播站 任务：

1、主持人选拔、培训。

2、节目主持词串联及互动游戏设计。

（六）舞台运行影像组

组长：王富荣 副组长：孟德贵、姜忠辉 成员：杜坤、文忠华、吴灿光、张东琼、学生会宣传部 任务：

1、负责节目的催场，保证节目的连贯性。

2、负责节目演员上下台及道具的安放，维持上下场秩序。

3、现场摄影、摄像。

九、突发事故处理，紧急疏散

组长：宋盛友 副组长：余汉松、吴常敏

成员：陈文虎、黄丽芳、李永飞、迟铭、李立、陈正琴、迟学书、汤尤焕、张仪梅、邓声敏、马德、陇玲、华丽梅、艾子华、罗永凤、李建虎、李洪琴、田丰元、各班班主任

任务：时刻做好应急准备，在活动期间不能离开，手机通话保持畅通。当事故发生时以学生所在教室学生当时位置确定疏散路线。根据班级位置和学生人数的实际情况确定疏散路线，制作疏散线路图。

1．当时在场教师迅速组织学生排成两路队，带领学生按班级次序疏散。

2．楼层协调老师立即赶到班级楼道口等待学生，班主任带领本班学生迅速撤离到教室。

3．班主任带领本班学生疏散到安全地带后，在场男教师则应立即根据指挥命令，参加应急工作。4．学生撤离到本班教室。集结后班主任要认真核对人数，检查伤病情况，并及时将准确情况向现场指挥人员（组长）汇报。

十、几点说明

1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径；同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。

2、希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。

3、各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备；舞台背景、灯光、音响设备由学校负责。

十一、未尽事宜，另行通知

彝良县民族中学

陆良县第一中学 第5篇

实验室工作是培养学生科学素质的一个重要方面，我校实验室工作，在上级部门及中心学校领导指导下，经过全体实验教师的共同努力，顺利地完成了实验室各项预定的工作目标，现将自查情况汇报如下：

一、机构健全 责任到位

为使实验室工作落到实处，学校成立了实验室工作领导小组： 组长：武顺山 副组长：胡兴华 彭照银

成员：陈传友 刘丹 陈衍进 龚志艳 杨占芳 凌均奇 栾斌 根据小组分工分别制定了各自的职责，组长负责实验室建设工作，副组长负责指导实验教学及实验室管理工作，成员负责具体的实验教学及日常实验室管理工作。

二、实验室建设规范达标

我校在多方争取下，在上级支持下，我校实验室教学仪器配备齐全，其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。

三、实验室管理规范有序

1、实验室工作规范化

学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。

2、仪器管理有序化

实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。

3、教学仪器维护、保养经常化

根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。

四、实验教学与研究方面 我校现配有实验室管理员一名，管理能力强，业务水平高。实验教师（兼职）7名，实验教学能力强。为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源：(1)、仪器室内分组实验盒，(2)、学生下发的实验耗材；(3)、自制自购分组实验材料。(4)、发动学生平时注意收集各种废旧物品。积极安排好实验所需用品、药品，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验努力开足开全。本学期实验开出率达75%。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。同时教师填好实验情况记载，学生填好实验报告单。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。

五、工作中存在的不足

（一）我校是彝良县的新建中学，在建校之初学校因为实验仪器缺乏，所以学校的很多实验课程都是老师以讲课代替实验的形式进行的。长期的教学惯性使部分教师还没有充分意识到亲自实验的好处，并且少数教师认为不让学生做实验可以节约上课时间减少实验的麻烦，因此实验课的开课率与课程要求的开课率还有一定的差别。

（二）由于学校多年以来没有专门的实验场所，导致部分教师实验教学能力退化，实验教学水平有待过一步的提高。

总之，通过近两年以来的努力，我校在学校实验室建设方面取得了可喜的成绩，但也存在一些不足，我们将在以后的工作中更加努力的完善学校的实验室建设工作，充分发挥好实验在教学中的重要作用。

陆良县第一中学 第6篇

彝良县职业技术高级中学雨露计划资格初审结束

2012年2月16日下午，在彝良县职业技术高级中学举行了符合雨露计划改革试点2012年秋季学期和2013年春季学期计划的高职高专学生资格举行初审现场大会。彝良县职业技术高级中学雨露计划领导组组长陈世春从彝良县职业技术高级中学雨露计划实施的过程及获得资助的高职高专400多名大学生进行感恩教育，感谢共产党和人民政府，在校努力学习为彝良人民争光添彩。彝良职高雨露计划办公室主任迟焕书对职业高中严格按照实施方案及相关注意事项作了重要强调。

雨露计划实施方式改革试点是由中央财政扶贫资金中安排专项资金，采取将补助资金直接发放到农村贫困家庭的方式，对在校接受职业教育和中长期技能培训的贫困农民子女进行补助。补助标准为每人1500元。其中，2012年秋季学期补助700元/人，2013年春季学期补助800元/人，分学期发放。试点目的通过对接受中、高等职业教育的农村贫困家庭子女进行直接补助，引导和鼓励农村贫困家庭子女在完成九年义务教育和普通高中教育后，继续接受和完成正规职业教育和中长期职业技能培训，从整体上提高他们的综合素质和就业能力，实现稳定脱贫。（彭仲能文）

陆良县第一中学 第7篇

根据教育局的统一安排，我校自2010年9月开展“师德师风专题教育”活动已经进行到第三阶段，经过学习教育，查摆问题，现将我校师德师风建设自检自查情况作如下报告：

一、领导重视，认真组织师德师风专题教育活动。学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由校长任组长，学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了古城三中师德师风专题教育活动实施方案。召开了全校教职工大会，对师德师风专题教育活动的指导思想、工作目标、活动的具体时间安排等作了详细安排。

二、认真组织全体教师学习培训，提高对教师师德师风的认识。我校认真组织广大教职工认真学习第四次全国教育工作会精神，学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《昆明市中小学、幼儿园教师职业道德规范（试行）》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《公民道德建设实施纲要》、《昆明市教师十不准》、《昆明市教师语言八忌，行为八禁》、《宜良县教育局关于重申严禁干部教职工参与赌博活动的通知》等法律法规及相关文件。通过学习，使广大教职工牢固树立了法制观念，提高了依法执教的意识，促进了广大教师树立远大理想的树立。

三、组织教师认真查摆存在问题。我们主要采取以下措施开展了自检自查。

1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。

2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和创先争优活动结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。

3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。

4、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督。

5、开展师德师风家长问卷调查，认真进行“三评”活动。

6、学校将师德师风建设与考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以此促进师德师风建设的各项措施落到实处。

四、经过组织全体教师进行自检自查，我校还应加强以下工作：

1、要进一步加强学习，提高领导、教师对师德师风建设的认识形成长效机制，常抓不懈。

2加强对教师是师德师风的督查和管理，把师德师风建设的要求更进一步细化，做到要求具体、责任明确、严格监管。

3、规范收费行为，严格执行财务管理制度，杜绝坐收坐支等个人收费行为。

4、加强对学生教辅资料的购买和监管，杜绝教师统一组织订资料、收费买资料的行为发生。

5、严格执行坐班制度，严肃学校纪律，要求全体教师按时上下班。

6、严格执行《教师职业道德规范》，引领教师爱岗敬业、热爱学校，努力促进学校发展。

7、对教师的违法违纪行为进行严肃批评，做到不包庇纵容。

8、随时收集师生、家长、社会对学校的意见建议，改进管理方法。

宜良县北古城镇第三中学

陆良县第一中学 第8篇

德 育 工 作 计 划

2010年德育工作已经圆满完成，在认真总结工作的基础上，有针对性地的制定宜良县北古城镇第三中学2011年德育工作计划：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观为指导，以胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观为主要内容，围绕上教育局德育工作会议精神要求，以德育为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，努力探索适合时代要求和青少年特点的德育工作方法，培养社会主义现代化建设的合格人才，促进教育教学质量的稳步提高。

二、提高认识，加强对德育工作的领导。

德育工作，是关系到能否把学生培养成“四有”新人，关系到社会主义事业成败、国家和民族的前途和命运的一项战略任务。学校领导、全体党员、教师必须加强学习，增强学校德育工作的责任意识，做到学校全体教师都是合格的德育工作者，让学校的每一项工作都成为德育工作的内容。为从组织上保证学校德育工作有序有效地开展，学校成立德育工作领导小组：

组长：唐树才(校长)

副组长：刘怀金(支部书记)、杨子文(政教主任)

组员：崔永云、高林元、谢道菊、杨志坚、李永江、李志荚

二、主要工作内容

1、加强德育工作的网络建设。

学校德育工作，要以党支部为领导核心，形成政教处、团总支、学生会、年级组、班主任集体为组织的德育工作网络，齐抓共管德育工作，使德育工作寓于多种教育活动之中，将德育内容形象化、具体化，脱离空洞说教的模式。另外，要努力与社会、家长沟通，让社会、学校、家庭形成合力，开展好德育工作。

2、认真进行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”是新时代公民应具备的世界观、人生观、价值观的具体体现，全校各班级要针对学生实际，开展多种形式的宣传教育活动，让学生受到普遍的教育。

3、加强爱国主义教育。

坚持以爱国主义、集体主义教育为主旋律，对广大学生进行爱国主义正面教育；丰富学生的校园文化生活，加强学生的爱祖国、爱学校、爱班级的教育，激发学生的民族自信心和自豪感，培养学生积极向上的情感。按照《中华人民共和国国旗法》的规定，进一步规范升旗仪式，充分利用国旗下讲话，着重对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、革命传统教育、国防教育、品德教育和心理健康教育等。课堂教学是对学生进行思想政治教育最直接渠道，全体教师要充分挖掘和利用学科教材中的德育资源，寓德育于课堂教学活动全过程，贯穿于教育教学的各个环节，以正确的政治立场、观点和言论给学生以正面、健康和积极的指导和影响，坚持育人为本思想，加强正确的人生观和爱国主义教育。

4、加强行为规范和养成教育。

坚持以基础道德、行为规范养成教育为基础，结合开展创建“文明学校”、“文明班级”和“文明教室”、“争做文明学生”等系列活动，加强校风、校纪建设，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起采，大力宣传贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪常规》，制定并实施《学生在校行为规范》、《学生在校外行为规范》、《学生道德守则》。形成人人学守则，事事讲规范的教育氛围。针对各年级学生的特点和实情，通过主题班会、年级会和观看专题影视录像，编办和开通《讲文明树新风》和《公民职业道德教育》等宣传专刊和广播，加强对学生进行日常行为规范的养成教育，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。定期开展班容班貌、学生仪容仪表的检查评比，表彰先进，督促存在不足的班级及时整改。认真落实《古城三中学生管理有关规定》和《古城三中文明班级量化评比细则》，深入开展“争做文明学生”的评比活动，年级组长、班主任和值周老师要共同配合教育学生遵规守纪，认真做好每天的卫生整理保洁工作，养成良好的生活习惯，争当文明的学生。值周人员要定期开展教室卫生、分管部室及有关活动场所、纪律的检查评比，并公布结果，以鼓励先进，鞭策后进。为学生的成长创造更好的条件。

5、加强安全教育和法制教育。

坚持“预防为主，安全第一”的工作原则，加强校园保卫管理，完善岗位责任制，强化保卫人员巡逻、门卫检查和行政领导干部值勤责任制。继续大力开展“文明安全校园”共建活动，密切与北羊街乡

派出所干警的联系，进一步加强校园治安综合治理，密切配合学生家长做好学生安全教育和防范工作，要求学生家长积极履行监护学生的责任。严格实行师生大型活动和集体外出活动报批制度，严防火灾事故、触电事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强法制教育，邀请他们做法制和国防教育报告；举办现身说法报告会；开展禁毒教育，编办《拒绝毒品，拒绝邪教，珍惜生命》法制专刊，大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等，对学生进行人生观、道德观教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，使其自觉成为遵纪守法的好公民。加强安全教育，编发安全知识宣传材料，教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类安全防患工作，自觉遵守交通规则，注意交通安全，提高学生的自我保护意识。

6、加强劳动和社会实践教育。

认真落实《古城三中校园卫生管理制度》，加强对学生进行劳动观念、劳动态度教育，促使学生养成良好的劳动习惯。班主任要继续强化卫生值日制度，坚持每日早读前和午学后的环境打扫，要求做到“五无”(地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角)，同时要加强教育学生自觉遵守社会公德，爱护公物，养成良好的个人卫生和爱护环境卫生的习惯，不乱扔废弃物，不在校园内随处零食，培养学生树立“校园是我家，美化靠大家”的意识。环境卫生工作由专人负责检查评比，其成绩将作为年级、班级工作的一项重要考绩依据，各年级组长、班主任必须长抓不懈。

7、加强心理健康教育，培养学生健康体格

认真落实《古城三中关于加强心理健康教育的实施方案》，举办心理健康教育辅导讲座，组织观看心理健康教育录像，进一步发挥心理咨询室作用，编办心理健康教育宣传专刊，及时解开学生心中的疙瘩，积极倡导广大教师结合教育教学活动，热情做好学生的心理健康咨询教育工作，班主任对本班学生的心理状况应充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑学生要及时联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步捉高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全学生的人格。在培养学生健康心理品质的过程中，还特别关注“特殊生”群体，关心他们的思想、心理、学习、生活等，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。期末要通过个案分析、调查研究、工作总结、理论探讨等形式开展心理教育论文征集评选活动，把心理健康教育列入德育理论研究的重要课题。

三、利用校园广播系统宣传时事政治，让同学们关心国家大事。

四、待标准化学校建成后，认真规划校园布局，形成良好的校园文化育人环境。

宜良县北古城镇第三中学

陆良县农村沼气建设思考与展望 第9篇

一、农村沼气建设的意义

“十一五”期间，全县通过户用沼气池建设，开发利用人、畜粪便等废弃有机物，转化为优质的清洁能源和有机肥料，促进种、养殖业快速发展，有效地改善了生态环境。全县共投入沼气建设资金1417.45万元，截至2010年12月底，全县新建农村户用沼气池1.406万口，节柴改灶0.55万户，分别占“十一五”规划任务的102％和100％。全县农村沼气拥有量已达3万余口，节柴改灶累计已达2万户，年产沼气2000万立方米，折合标准煤1.73万吨，可少耗薪柴7.5万吨，折合9.375万立方米，相当于保护5.86万亩林地免遭砍伐，有效地保护了森林资源，提高了森林覆盖率。年提供优质高效有机肥600万担以上，为农户节省化肥支出900

1万元以上，带动了农牧业的发展。

当前，农业的发展已进入新的发展阶段，农民的温饱问题解决以后，调整结构、提高农业效益、增加农民收入、改善生态环境和全面建设社会主义新农村已成为新阶段农业和农村经济发展的重要任务。近年来，随着养殖业的快速发展，化肥、农药、涂草剂、植物生长调节剂等化学合成物质的大量施用，在大大促进农业发展的同时，也带来了农业生态环境的严重恶化和农产品的严重污染，环境污染和食品安全问题越来越受到人们的高度重视，团此，发展农村沼气，建立生态农业系统，对于实现农业增效、农民增收、改善生态环境，都具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。

二、存在的问题

1、认识不足，发展滞后。一是认识不到位，部分干部、群众思想有顾虑，对农村沼气建设重要性的认识也存在着差异，对发展沼气缺乏信心，造成各地发展不平衡。少数乡镇还有部分沼气空白村存在；二是农村沼气建设是一项综合的系统工程，涉及到千家万户。

2、后续服务差，管理体系不健全。沼气池建设是三分建七分管，重建轻管，后续服务差，大量沼气池因缺乏起码的使用常识，管理使用不当而“废弃”。

3、投入不足，发展受限。建一座8—10立方米户用沼气池需资金2000元左右，加上改厨，改厕，改圈，总投资

4000元左右，农民较为贫困，自筹投入能力弱，部分农户在投资上确有实际困难。

三、农村沼气建设对策

1、提高认识，形成合力。真正把沼气建设作为促进农业增效、农民增收和为农民办实事的重要举措来抓，采取有效措施，健全管理机构，强化组织保障，动员全社会力量，积极参与农村沼气建设，推进农村沼气规模化发展，促进农民生产生活方式的转变。

2、政策扶持，加大投入。一是建议各级政府制定出台一些有利于促进农村沼气建设发展的惠农政策，鼓励农民发展沼气建设；二是每年安排适当专项资金对农村沼气建设予以扶持，采取“以奖代补”的形式对农村沼气建设示范村的农户进行补贴，各乡镇也要采取相应的措施进行扶持；三是积极争取部门的支持和协作配合，整合部门资源，形成合力，将农村沼气建设与新农村建设、示范村建设、农村扶贫和农业综合开发等项目有机结合起来，充分发挥资金的投资效益；四是加大信贷投入，农村信用社要把发展农村沼气作为重要扶持项目，推广小额信贷，保障沼气建设快速发展。

3、抓好典型示范，加大推广力度。充分利用广播、电视、报纸等新闻媒体，对农村沼气建设在改善生态环境、改善农村卫生状况和农业增效、农民增收、农业产业结构调整中的地位、作用及成功典型进行全面、深入、广泛的宣传，营造良好的社会舆论氛围。充分利用国家对农村沼气项目建设的扶持，抓好示范村建设，通过典型示范，以点带面，推动全县农村沼气建设向纵深发展。

4、坚持技术标准，确保建设质量。沼气建设施工应严格按照国家标准进行，施工人员必须持证上岗，沼气建设必须实行统一的技术标准和质量标准，统一操作规程，统一验收标准，确保农村沼气建设工程质量。要加强工程建设的监督管理，坚持建一口，验收一口，确保能100％正常交付使用。

5、强化技术培训，搞好技术服务。今后的沼气建设，必须克服以往“重建轻管、缺乏后续服务”的弊端。一是要加大沼气技术的培训力度，有组织、有计划地举办各类培训班，通过各种形式的技术培训工作，壮大我县沼气建设队伍，使更多的农民会建、会用、会修沼气池，建立高效的管理机制，每个示范户建立档案卡，做好使用过程的跟踪维护服务工作；二是配套完善沼气村级服务网络，组建一支相对稳定的沼气管护队伍，为建池农户随时提供技术服务，以解决沼气使用户的技术难题。

四、农村沼气建设展望

“十二”期间，我县规划建设农村户用沼气池5000口，节柴改灶5000户，推广太阳能热水器2000户，努力完善沼气村级服务体系建设，加大对建池农户进行实用技术培训，提高农村能源建设的综合效益。

发展农村沼气，要与多层次开发利用资源，依靠科技进步，发展生态农业充分结合起来。一是把沼气建设与农村改水改厕、环境卫生建设相结合，通过发展沼气，使人、畜粪便等生产生活废弃物实现无害化处理，改变农村卫生面貌；二是与现代新农村建设结合，以沼气为纽带发展生态家园富民工程，发展庭院生态农业，增加收入，改善生活条件，提高生活质量；三是围绕发展生态农业建设的中心工作，把发展沼气与当地主导产业结合起来，将沼气建设与开展综合利用和现代农业开发、无公害农产品、绿色食品产业开发结合起来，互相促进，共同发展。

陆良县第一中学 第10篇

二O一一年上网信息安全工作自检自查报告

陆良县工业和科技信息化局：

根据陆良县工业和科技信息化局转发市工信委《关于开展党政机关网站安全专项整治的通知》（陆工信发【2011】6号）文件精神。我残联对本单位政府信息公开门户网站上网信息安全情况进行了自检自查，现汇报如下：

一、人员配备、工作职责。

县残联领导重视电子政务信息安全工作，成立陆良县残联政务信息网站工作小组，由残联理事长、残联办主任、文印室文印员组成。由理事长负总责，亲自审核把关，残联办主任为网站信息安全及管理员、文印室文印员接受指令发布上网信息，确保网络信息工作人管，管得住。

1、陆良县政府信息门户网站残联信息网站管理员为办公室主任，信息发布员为文印室文印员。

2、政务信息网络查询系统管理员为办公室主任。

3、陆良残联“阳光政府”四项制度网站人员配备：重大决策听证、重要事项公示、重点工作通报三项目负责人为理事长，听证发布员为办公室主任，公示信息、重点工作通报信息发布员为文印室文印员。

三、存在的问题及整改措施

1、由于网站信息安全工作专业知识性较强，我单位网络信息工作的人员又缺乏专门培训，水平有待提高，这为今后的网络信息工作深入开展构成了障碍，希望今后加强自学，有机会参加专门的培训，为做好网络信息安全工作提供有力的智力支持。

2、网络信息安全意识不够。加强对干部职工的安全意识教育，提高做好上网信息安全工作的主动性和自觉性，严格移动硬盘和U盘等存储介质的安全使用范围，避免通过电子邮件、即时通讯工具办理涉密业务，全面提高计算机信息系统安全的防范水平。

3、工作机制有待完善。建立创新信息安全工作长效机制，是网络信息工作新形势的必然要求，把信息安全作为长期的动态工作落到实处，这有利于提高机关网络信息工作的运行效率，有利于办公信息安全秩序的进一步规范。

陆良县特种养殖发展的问题及建议 第11篇

陆良县特种养殖发展的问题及建议

随着改革开放的深入发展,农村家庭饲养迅速发展,除家畜、家禽传统养殖外,各种特种经济动物养殖,在一定程度上也形成了一股养殖热,不少经济动物产品在国内外消费市场上颇受欢迎.特种经济动物养殖业是家畜家禽和常规水产品以外的一门新兴的养殖行业,可为人类提供大量的肉食制品、毛皮制品、医疗保健品、药物以及化妆品,还可供观赏娱乐,在医学和生物科学上作为实验动物.特种经济动物为人类提供特殊用途需要的动物及其产品,满足人类生活的需要,促进了野生动物的.驯化、异地动物的本地化,丰富了家养动物种类,促进了野生动物资源的保护.自1978年以来,特种经济动物养殖种类从少到多,养殖规模、数量从小到大,养殖技术日趋成熟.

作 者：陈云波 赵玲燕 魏斌 焦国生 作者单位：陆良县畜牧兽医局,云南,陆良,655600刊 名：云南畜牧兽医英文刊名：YUNNAN JOURNAL OF ANIMAL SCIENCE AND VETERINARY MEDICINE年，卷(期)：“”(2)分类号：S86关键词：

陆良县第一中学 第12篇

2010年以来，陆良遭遇了百年不遇的干旱。截至3月底，我县共投入抗旱经费3551.7万元，其中，上级下达我县抗旱救灾资金752万元、县级财政安排448.4万元、其他投入2351.3万元。为加强对抗旱资金的管理，陆良县把好“五个关口”对抗旱资金实施全程监管。

一、把好抗旱资金“入口关”。按照财政部《农业防灾救灾管理办法》、《中央特大抗旱资金管理办法》等文件规定，所有上级拨付的救灾资金、县级财政安排的救灾资金一律进入财政专户管理，进行专账核算，对和社会各界的捐赠资金设立捐款专用账户，对捐赠人员(单位)均开据捐赠收据，办好捐赠手续。目前，中央补助资金125万元，省级补助资金418万元，市级补助资金209万元，县级投入资金448.4万元，其他投入2351.3万元都已全部进入专户管理。同时，各乡镇相应设立救灾财政专户，所有帮扶单位的爱心捐款、县财政拨付的救灾资金和社会各界的帮扶资金均不直接下到村委会，需通过乡镇财政专户进行拨付，保证所有救灾资金做到一个口进，一个口出的规范管理。

二、把好抗旱资金“分配关”。按照救灾资金补助数额与灾害程度一致的原则，根据农业受灾情况、救助需求等因素合理安排救灾资金，重灾多补、轻灾少补、急重优先、统筹安排。

三、把好抗旱资金“管理关”。一是加强领导，成立了抗旱资金监管领导小组，加大监管力度；二是落实责任，明确各乡镇党委书记为第一责任人，加大调查力度，力争把每个乡镇每个村的困难户、五保户、外出务工户的底子澄清，把抗旱资金真正用在刀刃上；三是规范发放程序，在发放抗旱资金时，必须有监管人员在场，谁领钱谁签字，谁签字谁负责；四是设立举报制度，县纪委监察局设立举报制度和举报电话，接受群众投诉，进行民主监督。同时，按照《陆良县项目资金报备制度》的要求，县财政局每月向县纪委报备所有抗旱资金的收支管理明细表。3月5日至20日，县纪委监察局抽调人员组成5个救灾资金管理督查组，采取查、看、访、听、议等方式，深入到全县10个乡镇、村、华侨管理区和县直32个部门单位进行全面督查，细致查阅抗旱资金拨付使用原始单据，实地查看项目实施进展情况和成效，确保专款专用。各乡镇纪委联同乡镇民政所、农村经济服务中心及时成立抗旱救灾资金管理使用监督组，积极采取措施确保资金正确合理使用。

四、把好抗旱资金“拨付关”。一是明确资金拨付使用范围。包括抗旱救灾所需物资材料的采购、运输、储备等费用；为救灾添臵设备、简易运输工具等发生的费用补助；为救灾应急修建水源设施和提供运水所发生的费用补助；为农村运送人畜饮水所发生的费用补助；抗旱救灾中油、电费用支出补助；为抗旱进行大面积人工增雨所发生的材料费及抗旱节水等新技术、新措施的示范、推广和运用所发生的费用补助；水利基础设施灾害修复等支出补助。二是明确资金拨付方式。通过货币形式发放的，由财政局直接拨付到乡镇、企事业单位或个人；对需要集中采购农药、种子、种畜及抗旱设备等救灾物资的，将资金拨付到主管部门，由主管部门或者乡镇组织实施；对发放到农户的救灾资金，通过“一折通”及时发放。由县级统一采购的农药、种子、种苗、种畜等救灾物资，一律纳入政府采购范围。水利基础设施等救灾项目的实施严格按照规定进行招投标。三是明确资金拨付时限。中央、省、市已明确补助对象的救灾专款，县财政局在收到文件后3个工作日内以正式文件下达，并及时拨付资金；县级财政安排的救灾资金在政府审批后3个工作日内及时拨付。目前，全县各类救灾资金都已拨付到位。

陆良县第一中学 第13篇

学校领导

校长：许成林（全面负责学校的行政工作，是学校教育教学管理的法定代理人。）

马街片支部书记：杨乔建（负责支部党建工作、师生思想政治工作、处理上访、群众来访、离退休教师工作）

副校长：杨富全（分管后勤、营养餐、家校联系工作，协助校长工作。）

校级领导

办公室主任：陈聪阳(负责幼儿园出纳、学校行政会议组织、记录、教职工考核、职称晋升工作)教导主任：杨景（主抓学校教学教研工作、校务统计工作）

政教主任：栾华丽（主抓学校德育工作、团队、学生养成教育、安全、卫生、校园建设工作）

幼儿园园长：孙玲娥（全面负责幼儿园工作）中层领导：

总务处：陈俊祥 政教副主任：金丽萍 安全专干：陈俊波 幼儿园副园长：刘春霞 校委会成员： 各项兼职： 语文教研组长： 数学教研组长： 音体美教研组长： 油印宣传： 图书室： 电教：

职责

校长：

1、校长是学校的法人代表人，具有学校日常工作决策权、人事权和经常支配权。校长认真贯彻执行党的教育方针，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，按教育规律办事，全面完成学校教学任务。

2、组织、制订学校发展规划、各项规章制度和学年、学期计划，并及时落实，认真总结经验。主持学校行政会议，领导教导处、政教处、总务处主任等工作，审批各处工作计划，保证正常教学秩序。

3、领导学生思想政策教育工作，把德育放在首位，认真贯彻《小学生日常行为规范》、充分发挥班主任、少先队、团、学生会作用，定期开家长会。

4、负责学校人事工作，积级发现和培养教育骨干，知人善任。加强体育、卫生工作，保护师生身心健康。加强劳动教育、加强美育。

5、坚持勤俭办学，认真审查学校财务开支，管理好学校校舍、设备、经费，搞好校容、美化校园、改善办学条件，关心教职工生活，提高教职工福利待遇。

6、工作要发扬民主，走群众路线，加强团结，以身作侧，紧紧依靠广大师大员工办学校，在任期内努力使校容校貌有所改观，不断提高学校知名度。

书记：

1、围绕党支部的中心任务对党支部办公室工作负全面责任。

2、组织党员学习，布置党建、思想政治工作任务。

3、党支部开展的各项活动的组织。组织拟定实施方案、活动总结报告，过程监控，会议、会务的组织安排。

4、开展调研工作，检查上情下达、下情上达的落实，提出加强党建、思想政治工作、精神文明建设工作的意见。

5、组织安排师德师风建设活动；了解思想政治课教师队伍建设、课程建设情况、学生思想政治教育工作队伍建设情况、检查学生廉洁修身教育的实施状况，提出加强意见。

6、组织师生员工的思想政治教育活动，制订计划方案。

7、领导班子民主生活会的会前意见收集，会后落实整改措施的检查，情况上报。

8、处理群众来信来访。

9、配合其他部门完成相关的工作。

10、负责离退休人员的服务管理工作。副校长：

1、在校长的领导下，分管学校的后勤、营养餐、家校联系等工作。校长外出由副校长主持学校工作。

2、负责制定、保障义务教育学生营养餐工作，幼儿园后勤计划、总结，并提交校委会讨论。

3、保证正常的教学秩序，努力提高教学质量。团结广大教职工，做好他们的思想工作、服务工作。

4、协助校长处理教务行政工作，贯彻上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，拟定学校工作程序文件，编制各种教务表格。

5、负责学校社区教育和家庭教育工作，协助校长组织学校家长委员会和学校校外教育教育委员会，组织家委会工作经验交流活动。

办公室主任：

1、办公室日常工作：负责校长办公会议、行政（扩大）会议的记录、传达与督办；全面了解学校领导对学校工作的有关指示、安排和意见，做好传达和督办工作，干事工作分配及落实。

2、外部联络及重要接待：负责与上级机关及相关单位的沟通与联系，并及时向领导汇报外联情况。负责组织、安排或协调上级机关、兄弟学校（单位）来校检查、参观、考察等的接待工作。

3、部门联络协调：了解学校各处室工作动态，为学校领导提供准确的信息服务，协调各处室工作。抓好信息收集和反馈工作，为领导决策提供依据。

4、人事工作的日常处理：负责掌握学校机构、人员编制情况，及时为领导提供决策资料和合理化建议；按规定办理教职工考核工作，负责专业技术人员的职称申报、认定、评聘及转正定级工作；负责组织教师等级岗位晋升、定级的考核；负责教职工的工资晋升、调整及绩效考核津贴等工资核定工作；

5、来文处理及公章管理：负责与上级党政机关及其它单位来往文件的交换、登记、传递、督办、反馈工作；负责学校公章的保管、使用。

教导主任：

1、负责学校教学工作。协助校长调配、检查工作，制订学期或学年教学计划。

2、协助校长修订教学规章制度，贯彻教学常规，建立正常教学秩序，保证教学计划的实施。

3、定期进行教学检查，及时掌握教学计划的执行情况，教研组工作进行检查、评估，负责教师的考勤工作，建立教师业务档案。

4、经常检查教师的教和学生的学的情况，定期召开教师和学生座谈会，了解教学效果和存在问题，及时改进。负责教学质量的分析评估管理，促进教学质量的提高。

5、管理学生的学籍、招生、编班，处理学生的休学、转学、复学、退学、入学注册、等工作。

6、组织管理学校各科考试工作和学生竞赛活动。

7、负责教材、教学资料的征订发放工作。

8、教师业务竞赛组织。负责全校性教师业务竞赛活动方案的制定和实施，对教师业务竞赛活动过程进行指导、检查、评比，定期开展教学展示和教学基本功比赛等活动。动员和组织教师参加上级教师业务竞赛的有关活动。

9、科研工作规划与实施：制订学校科研发展总体规划，并就教育教学、教师学生发展等方面的问题，制订相关的研究方案，组织相关的研究，并有显性的成果。

10、教育教学研究：负责学校课题研究的组织与管理，组织全校教育科学研究课题的申报立项、过程管理和成果评优与推广工作，使学校教育科研管理走上规范化、制度化、常规化的轨道。

11、教师队伍建设：实施名师工程，带动教师群体的专业发展；加强教师培训，挖掘校内外资源，创新培训模式，总结培训成果；组织教师反思写作，并做好该项工作的反馈与指导。

13、教学教研资料的汇总、整理及管理工作：着手建立学校教育教学管理档案。

政教主任：

1、制订学校学生政治思想教育工作计划，贯彻落实《德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和上级有关加强学生思想品德建设的文件精神，拟订执行日常行为规范的具体措施与细则，并组织实施负责学生日常思想、纪律方向管理教育。

2、指导德育课课堂教学改革，组织教师参与学科渗透德育的课题研究及经验交流活动。

3、领导年级组长、班主任工作、负责学生的养成教育，校园文化建设、落实任务，并组织考核。

4、负责对学生的奖惩，处理学生违纪事件，对犯错误学生提出处理意见，负责三好生、优秀干部、先进班级及学生其他评比活动，负责做好学生思想品德教育工作。

5、保证学校卫生工作。

6、搞好学校文化建设，负责学校安全保卫工作。

7、主持升旗仪式和校晨会及其他一些学生会议。

8、领导管课外活动课、学科兴趣小组活动和艺术教育等。

9、组织好学生的班队主题队会。

总务处：

1、在校长的直接领导下，具体负责学校的总务工作，和总务副主任一道做好学校后勤、财产及财务管理工作。为教学工作服务，为师生员工的生活服务。

2、严格执行国家财经纪律，节约开支，使有限的经费发挥较大的效益。

3、负责组织教学用品的供应；按计划发放师生教学用书、课本、作业本以及教师办公用品。

4、订立校产管理规章制度，管理维修好校舍设备，做好校产的使用和保管工作。

5、负责学校正常的供电供水。