学校119消防日活动总结

学校119消防日活动总结（精选14篇）

学校119消防日活动总结 第1篇

为扎实开展“找火灾隐患，保家庭平安”主题活动，进一步提高师生消防安全意识和自防自救能力，学校以《中华人民共和国消防法》为依据，以坚决消除火灾隐患、预防群死群伤火灾、人人了解消防知识为目标，扎实开展了消防安全“四个一”活动。

1、上一节消防安全课，

2、查找一次身边火灾隐患，

3、开展一次逃生疏散演练，

4、参观一次消防安全图片。

同时利用校内各种媒体和载体，采用板报、班会、队会、演讲比赛、校园广播、悬挂宣传横幅等多种形式，广泛开展消防安全常识宣传教育，培养学生的安全防范能力和应急能力，推动消防宣传教育进学校、进课堂、进家庭、进社会活动，达到“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的目的，提高宣传教育的社会效果。

加强对消防安全的检查力度，对学校宿舍、食堂、教室、功能室、疏散通道等场所消防安全进行一次全面检查，对陈旧老化的水、电等基础设施进行改造，对易燃、易爆危险化学品和消防设施的配备、更新和管理。检查以自我检查、整改为主，在检查中发现火灾隐患，立即整改，做到防患于未然。

通过参加此项活动，让学生真正认识到消防安全的重要性，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”，为学生提供了一个良好的消防安全环境。

学校119消防日活动总结 第2篇

一、确立活动主题“全民关注消防，生命安全至上”

二、活动时间：11月9日

三、活动内容和形式

我社团在院团委的领导下，采取悬挂宣传标语、图片展、专题讲座、观看消防安全碟片的形式，按照市防火安全委员会提出的“消防宣传教育活动要求”，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣传氛围。

(一) 我社团在11月8日在2号教学楼前小广场悬挂了一条“全民关注消防，生命安全至上”的消防宣传横幅。

(二) 11月8日，中午，我社团以图片展的方式从普及防火知识的角度出发，通过一个个真实生动的火灾图片，从防火、灭火、逃生、自救四个方面深入浅出的展现了火灾的危害。通过此次图片展，让广大师生吸取了教训，真正起到了普及消防知识，提高消防安全知识、增强防火安全意识的作用。

(三) 下午以发传单的方式，向同学们宣传消防知识。上面的内容通俗易懂，涵盖了消防法律法规。主要是提醒同学们不要乱用电，遇到火灾时要做到“两会两知道”即会报警、回火场逃生，知道火灾危险性和知道自救逃生常识。提倡同学们安全用电，珍惜自己的生命。

(四) 11月9日应该说是本次活动的一个高潮——本社团邀请专家，组织学生进行了一次消防知识专题讲座。专家向大家介绍了中国消防日的由来，近几年来火灾事故。此次活动通过讲解消防安全知识等形式将消防知识细化，真正做到入耳、入心、引起了同学们对消防安全的重视。使学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

四、存在的问题

(一)在图片展和宣传单上内容和数量上不够全面和充分。

(二)由于 时间紧张，没有更细腻的给同学们宣传消防知识。

五、对今后活动的建议

(一)做好活动前期准备，由组织部负责分配任务保证每个位置都有人，每个人都有活。

(二)提前组织会员学习有关方面的知识，以免现场给其他同学宣传说不出个所以然。

六、活动效果

学校119消防日活动总结 第3篇

全国119消防奖设立于2012年。经中央批准, 全国评比达标表彰工作协调小组批复同意, 设立这一面向社会的全国消防工作奖项, 每两年一次, 表彰在灭火应急救援、消防志愿服务、消防宣传教育培训、消防科研和落实消防工作责任制等方面作出重要贡献的集体和个人, 我国境内的各类单位、社会组织和中国公民均可参与评选。以往两届评选, 74个基层集体、93名先进个人受到表彰。

近年来, 随着消防工作社会化进程深入推进, 社会单位和人民群众关心消防工作的热情明显提高, 深入贯彻落实《中华人民共和国消防法》和《国务院关于加强和改进消防工作的意见》, 积极参与灭火救援、消防志愿服务、消防知识传播等社会消防工作, 为推动消防事业发展和稳定火灾形势发挥了重要作用, 涌现出许多感人至深的先进典型。119消防奖的设立, 是推动消防工作社会化的一项重大创新举措, 有利于充分发挥典型模范的引领作用, 进一步激发动员社会各界和人民群众广泛参与消防工作, 夯实火灾防控的基层基础工作, 不断提高全社会防控火灾能力和水平, 对于加快构建“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的社会化消防工作格局, 促进消防事业发展、推进“全民消防”建设具有重要意义。

学校119消防日活动总结 第4篇

认真落实宣汉县教育局《关于开展“119”消防宣传周活动的通知》(宣教发【2013】25号文件)的要求，为切实做好第19个“119”消防日宣传周宣传工作，提高广大师生的消防安全意识，创造良好的教育教学环境，围绕“人人认识火灾、人人学会逃生”为主题的活动方案，学校积极开展了多项宣传和实践活动，现将具体活动情况总结如下：

一、加强领导，突出重点

为进一步提高广大师生的消防安全意识和防范意识，预防火灾事故的发生。学校安全领导小组及时安排部署本次工作，并根据学校的实际情况，制定了本次活动计划。并明确了活动的时间、内容、目标、要求等，做到了全面布置，积极营造浓厚的消防安全宣传教育氛围。

二、提高认识，布置活动

1、活动宣传

（1）11月4日上午，利用周一升旗仪式时间，进行了“认识火灾、学会逃生”为主题的宣传周活动启动仪式。启动仪式由黄家俊校长讲话以“认识火灾、学会逃生”的主题，向广大教职员工及学生宣传消防安全知识及增强消防安全意识。

（2）各班班主任11月4日下午，周一班会课，上一节有关消防安全的主题班会教育课，向全体学生普及消防安全知识与常识，提高全体学生的消防安全意识及在火灾的情况下如何逃生的方法。动员学生回家查找有关消防知识的材料，制作消防安全手抄报。

（3）周一至周五，在校园醒目位置悬挂横幅展示了消防安全宣传标语，普及消防安全知识。

（4）11月6日各班组织学生消防知识测试。通过测试答题活动，进一步提高了学生的消防常识与挑生自救能力。

（5）11月7日各班做了一版消防安全知识的黑板报。

2、消防自查

（1）通过宣传，安全办在各部门的协作下，对校园、办公室、教室、幼儿园宿舍进行了安全隐患和消防安全设施的检查，并将发现的问题及时反馈和解决。

（2）以“119”消防日宣传活动为契机，进一步建立健全制度和岗位消防职责。完善了消防教育、消防设施等消防管理制度的落实，使学校消防安全管理工作得到了保证，促进了学校消防安全向规范化迈进。

3、消防演习在11月8日上午课间操时间，按照计划要求，在教学楼进行了全校师生的“防火、防震安全疏散”演练；并进行了师生消防灭火演练，广大师生掌握了如何使用灭火器、消防设施和逃生路线。通过以上活动，进一步增强了学生和教职工的消防安全意识和消防法制观念，提高校园抗御火灾的能力，有效遏制重特大火灾事故的发生，为创建平安学校，构建和谐校园，营造浓厚的消防安全氛围。

宣汉县东乡镇东南中心校 2013年11月8日

东乡镇东南中心校2013年开展“119”消防日宣传周活

动相关图片

2013年11月4日上午升旗仪式，进行“认识火灾、学会逃生”为主题的宣传

2013年11月4日下午，第七节各班上一节有关消防安全的主题班会教育课

2013年11月5日上午，课间操时间进行了全校师生的“防火、防震

安全疏散”演练

2013年11月7日各班做了消防安全知识的黑板报

学校119消防的活动总结 第5篇

学为了进一步加强对消防工作的领导，学校成立了消防安全工作领导小组，组长由校长担任，副组长由2位副校长担任，组员由各部门负责人及各班班主任组成。学校领导重视消防安全工作，制订了学校消防安全工作职责，落实消防安全责任制。层层签订了责任书，做到责任到人，加强自身消防安全管理，共同做好学校消防安全工作，不断提高自防自救能力，杜绝事故发生。

二、组织形式多样的消防安全知识教育活动，消防安全宣传教育工作富有成效

针为了使师生能全面、快捷的掌握安全生产的基本知识和安全常识，学校通过大屏幕显示屏、校园广播、发放消防安全资料、办消防安全板报、班主任利用班会时间等方式广泛宣传消防知识和消防器材的使用方法、家庭防火知识及一些生活中的安全常识，从而进一步推动了我消防教育工作。

通过宣传，师生的安全意识有了较大的提高，能够做到自检自查，防范于未然。通过防灾避险消防演练，使广大师生掌握了消防安全知识，掌握了消防器材的正确使用方法和灭火技巧，全面提高了广大师生消防安全意识和防火、灭火实际操作能力。

三、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施

根据我校特点，进一步推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施。对学生宿舍、办公室、实验室、微机室、食堂等消防安全重点部位做到责任到人，明岗明责，力求实效。我校在以下几个方面加强了规范管理：

1、确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。

2、经常性地检查疏散通道和应急灯。

3、加强对实验室、微机室、学生宿舍和餐厅的管理，不定期检查安全情况。在事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。存在隐患及时整改，确保万无一失。

4、加强对消防器具的管理和保养。对消防器具注重保养，保证随时可以应急使用。

5、加强对住校生安全教育和检查。严禁学生在任何时候使用火具和照明蜡烛。特别在学生宿舍，严禁将火源带入宿舍，如打火机等，值班教师或管理员一旦发现，立即收缴，把一切不安全因素消灭在萌芽状态。

四、安整改措施

学通过本次消防安全专项排查整治，我们进一步认识到学校消防安全工作是项艰巨、长期的任务，消防安全高于一切，消防工作任重而道远。不能因为从未发生过消防安全方面的意外事故而放松警惕，在加强消防安全日常管理上整改措施如下：

1、进一步规范检查记录和巡查记录填写的填写工作。

2、化学实验室部分普通实验药品存放归类要做到科学码放。

3、除定期检查更换灭火器药粉外，还要随时检查、随时更换。

4、加强食堂燃料的管理，合理堆放燃料，根除火灾隐患。

学校119消防日活动总结 第6篇

xx镇实验小学首先进行的是师生演练前的动员大会，加强安全教育，重点强调疏散顺序，避免踩踏事件的发生;其次，由班主任带队进行预演，让教师、学生掌握逃生方法、路线、集合的地点;最后进行实时演练，随着校长一声号令，全校师生立即行动起来，1300余名学生仅用70秒的时间，迅速撤离到了安全地带。此次消防疏散演练拉开了学校消防宣传月系列活动的序幕，学校将组织师生有序开展五个一活动，即：一次消防安全专题学习、一次火灾隐患排查、一条消防提示短信、一期消防安全板报、一次消防实践活动，确保消防安全真正深入人心。

学校119消防日活动总结 第7篇

三明特殊教育学校坐落在三明梅列区麒麟山下, 是三明市教育局直属的一所集残障教育、特教师资培训于一体的九年制学校。现有19个聋哑教学班, 在校生273人。他们除正常的接受老师们用手语传授的基本知识外, 平时很少接触到有关消防安全方面的教育。三明消防支队在开展消防监督检查工作中了解到这一情况后, 为使特殊教育学校不成为“被遗忘的角落”, 支队借助“119”消防宣传活动, 积极与学校联系开展“第25个全国‘119’消防日关爱特殊孩子”消防主题宣传工作。三明消防支队为做好这些弱势群体的消防安全知识的宣传, 提高他们的安全意识和自防自救能力, 积极探索消防宣传的新路子。这次支队将消防宣传快车开进聋哑学校, 使聋哑学生零距离体验消防, 通过他们的亲身体验感受消防, 增强他们对消防的直接印象, 强化他们的消防安全意识, 起到了较好的宣传效果。

活动中, 为了让学生们亲身体验、感受消防常识, 让消防知识在学生们的脑海中留下深刻影响, 消防官兵根据残障儿童教学特点, 与特校老师共同编排, 精心组织消防知识讲解, 并将消防安全知识融入于教学当中。消防官兵一边讲解示范, 老师一边打着手语翻译, 通过这样更直观的授课方式, 使学生们了解了有关火灾的基本常识, 认识了常见消防安全警示标示, 知道了“119”火警报警电话以及简单的自救逃生办法, 给学生们上了一堂生动的消防知识课。

同时, 消防官兵还向他们展示了消防车辆、器材装备。当表演到消防官兵着装灭火战斗服时, 有几个孩子流露出想试穿一下的愿望。在消防官兵的帮助下, 有几个学生穿上了防护服, 露出了自豪的神气, 用手语比划着。虽然这些聋哑孩子不能用语言来和消防官兵交流, 但他们还是用自己的独特的方式表达着对消防官兵的感谢和敬意。

随后, 消防官兵又组织学生们进行了模拟火灾现场逃生演练, 将活动推向了高潮。演练假设:特殊学校主教学楼5楼发生火灾, 并有4名学生被困, 由于可燃物多且燃烧猛烈, 火势迅速蔓延整层, 形成大面积燃烧, 火灾发生后, 院校值班人员立即拨打119火警报警电话。与此同时, 在“浓浓的烟雾”中, 学生们在老师的带领下, 用湿毛巾捂住鼻子和嘴, 弯着腰, 顺着疏散逃生指示标志, 立即“逃离火场”。消防官兵到场后, 根据现场侦察, 发现4名学生被困“火场”, 消防部门立即利用举高车依次对4名被困学生进行施救, 并顺利扑灭火灾。

学校119消防日活动总结 第8篇

学校安全工作，直接关系到学生的安全、健康成长，关系到千家万户的幸福。为进一步落实学校安全教育工作，根据《凤庆县消防安全委员会关于印发XX年凤庆县“119”消防宣传月系列活动方案的通知》相关文件精神及要求，郭大寨中心学校认真组织开展了”119“消防安全宣传活动，并取得良好成效,现将活动总结如下：

一、领导重视

我校根据上级有关文件精神结合我校实际情况举行了“全国中小学消防教育日”活动，活动前我校专门成立了“消防教育领导小组”，由校长亲自担任组长，副校长担任副组长、全体教师担任组员，组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍，召开专题会议，研究学校安全教育的相关工作，制定学校“消防安全教育日”活动方案。

二、营造氛围

为了提高师生的安全保护意识，营造安全氛围，学校通过国旗下讲话、黑板报等多种形式广泛宣传安全的重要性，进一步提高了教师对安全工作重要性的认识，也增强了全体师生的自护意识。

三、活动到位、开展一次消防安全大检查

在11月10日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

2、开展了以安全教育为主题的班会活动。

学校119消防日活动方案 第9篇

以“119消防日”系列宣传教育活动为契机，普及师生消防安全常识，提高自救互救和逃生能力，科学整合各方资源，开展丰富多彩、互动性、针对性强的主题活动。

二、活动主题

“人人参与消防，共创平安校园”。

三 、组织领导

组? 长：李友培

副组长：邓武州?韦国如 王会标

组 ?员：各中层班子 各班班主任 安全工作人员

四、主要活动

(1)邀请三都县消防中队官兵开展一次消防安全知识讲座及宣传;组织进行一次学生宿舍火灾(模拟)疏散演练，消防官兵点评;消防官兵演练如何使用消防器材及扑灭初起火灾，部分教师进行实战操作。

(2)邀请县教育局、镇党委、政府有关领导指导工作。

(3)邀请打鱼卫生院医护人员指导抢救伤员和急救措施。

(4)邀请打鱼派出所民警指导灾后治安管控及防护措施。

五、活动时间

11月6日下午13:30

六、活动方案

1、演练原则?

坚决做到：安全第一、确保有序、责任明确、落实细节

2、疏散方式：以寝室为单位有序疏散

3、演练人员职责分工：

指挥组

李友培：总 指 挥

邓武州：副总指挥 负责现场指挥，负责整个疏散，救护的协调与指挥

信息组

白 玉：负责广播通知全体师生，并报119火警。

罗树义：负责整个演习现场的广播设备(拉响警报一分钟)

罗胜军：负责视屏、照片收集

余路奇：负责照片收集

后勤组

张家政：负责后勤物资保障

岑 波：负责在校门引导消防车、救护车、警车进入校园，维持好校门口秩序。

救援组

男女生各寝室责任教师(见附表)：

负责带领学生疏散到操场指定地点，并对学生进行安抚，清点本寝室学生人数向体育老师汇报。(男生寝室：杨胜成 ; 女生寝室：彭定辉)，两位体育老师再向副总指挥汇报。

陆治星：负责引导三楼男生到指定地点

白如冰：负责引导二楼男生到指定地点

李玉万：负责引导一楼男生到指定地点

邹 恋：负责引导三楼女生到指定地点

高贤琼：负责引导二楼男生到指定地点

石学忠：负责搜寻男生一楼滞留学生

吴双成：负责搜寻男生二楼、三楼滞留学生

王穆丽：负责搜寻女生三楼滞留学生

张仁英：负责搜寻女生二楼滞留学生

王会标、王兴贵、吴正军：负责男生寝室滞留人员救援

李 莉、汪 静、金丽娜：负责女生寝室滞留人员救援

灭火组

韦国如、余路奇、岑泽勇、：负责扑灭初起火灾

4、演练过程

演习背景：正在午休，宿舍突起大火，情况紧急，启动突发事件紧急疏散预案。

紧急疏散信号：学校统一发放信号，以一分钟铃声为号，并配合学校广播统一指挥。

通过学校广播发布火警紧急信号，全体师生紧急疏散演习开始。打铃一分钟，接着白玉老师在校广播中告知(假设)学校宿舍发生火灾，要求全体师生按照紧急疏散(消防)演习方案迅速到达学校篮球场集合。同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。

各寝室学生听到指令后迅速有序在老师的带领走出寝室，不按身高排成一路纵队，用自带毛巾捂着口鼻，并放低身姿尽快向楼梯移动。听从老师指挥，迅速有序的按规定路线撤离寝室，到达篮球场指定位置。撤离顺序，各班按就近顺序，以寝室为单位从前往后，以方便出入为准，室长在前，老师最后撤离。

全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过;先下层，后上层，楼道左边靠外侧行走，楼道右边靠内侧行走”的顺序撤离宿舍楼。学生到达指定疏散集合地点后，由带队老师整队，迅速清点人数，向部别体育老师报告(男生寝室：杨胜成老师;女生寝室：彭定辉老师)，应到人数和实到人数，以及未到学生可能出现区域。两位老师收集好学生到位情况后分别在向副总指挥报告。副总指挥根据上报情况作如下安排(1、若发现有学生未到的(当天请假另算)，下达搜救组前往搜救;2、若有学生还滞留在寝室，下达救护组实施救援。)

5、纪律要求

全体教职员工必须准时参加演习，当天不要穿高跟鞋、裙子、在组织学生疏散时要做到用毛巾捂鼻、低势快速通过。随时待命，听从总指挥的调遣。

6、疏散路线

按“先到先通过;先下层，后上层，楼道左边靠外侧行走，楼道右边靠内侧行走”的顺序撤离宿舍楼附件：

学校119消防日活动策划方案 第10篇

一、活动主题

“查处火灾隐患，夯实防控基础”。

二、活动时间

11月8日(周日)至11月14日(周六)

三、活动内容

(一)开展一次全校师生参与的火灾疏散逃生演练。各学校、幼儿园要在“119” 消防宣传周期间有计划地组织一次全体师生参加的火灾疏散逃生演练，使师生掌握必要的防灾、避险、自救、互救等技能。其中11月8日，区教育局将组织部分学校师生参加市教委等单位在东方绿舟举行的中小学师生识险避险自救互救技能竞赛。

(二)上一堂消防安全教育课。各学校、幼儿园利用校会、班会、团队活动等方式，围绕“认识火灾、学会逃生 ”这一主题，上一堂消防安全知识教育课，把消防安全法律法规知识、火灾避险技能向广大师生进行宣传教育，着力提高全体师生消防安全意识和发现火灾隐患、处置初期火灾、火场逃生自救等能力。

(三)开展一次消防知识趣味活动。各学校、幼儿园可通过开展消防知识竞赛、布置消防知识家庭作业、举办消防知识动漫比赛等形式，开展生动活泼、丰富多彩的教育活动，使消防知识教育活动贴近学生、贴近生活。

(四)组织一次消防安全隐患大排查。要全面排查消防安全隐患。各学校(单位)开展火灾隐患地毯式大排查。对教学楼、宿舍、实验楼、图书馆、食堂等校园建筑物的消防安全情况进行逐一检查，摸清底数，登记造册，建立台帐，明确消防安全监督管理责任人。要动员广大教职工、学生积极参与火灾隐患排查工作，鼓励举报身边的火灾隐患，各单位设置安全举报信箱和举报电话，形成师生结合、全体参与的工作局面。各学校要召开本单位消防安全责任人和管理人工作会议，迅速安排部署本单位开展消防隐患自查自改工作。

(五)加强宣传。要充分利用板报、墙报、广播、网络等方式，广泛开展消防宣传教育活动，努力营造校园“关注消防、参与消防、珍爱生命、安全发展”的浓厚消防宣传氛围。

六、活动要求

(一)加强领导，周密部署。“119”消防宣传周活动是全年消防宣传的重要内容，各单位领导要高度重视，认真谋划，及时部署，细化任务，确保“119”消防宣传周活动的落实。

(二)求真务实，确保实效。在开展消防宣传教育工作的过程中，要结合学生、幼儿实际，注重效果，使活动具有针对性、时效性和影响力。同时，通过“小手拉大手”活动，把消防宣传教育渗透到家庭和社区，达到教育一个学生、带动一个家庭。

学校119消防日活动总结 第11篇

1、开展一次安全大检查

在11月4日，学校深入细致地开展了一次安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

2、办一期冬季安全教育黑板报。利用学校的黑板报等方式对全体师生开展冬季安全知识宣传教育工作。

3、开一次主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。

4、上一堂消防安全知识课为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期一(11月9日下午)邀请市消防大队陈队长对全体师生进行消防安全知识讲座，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。

5、掌握一种使用消防器材的技能。星期一(11月9日下午)学校对各班的学生代表进行灭火器使用培训，使学生基本掌握灭火器的使用办法。

学校119消防日活动总结 第12篇

案

为贯彻落实上级要求，深入开展全国第二十五个消防日活动，进一步巩固提高全体师生消防安全意识和抗御火灾的整体能力，推进平安校园的发展，我校结合学校实际情况，特制定XX年“119消防日”宣传教育月活动方案如下：

一、活动时间

宣传活动时间为一个月，自11月1日开始至11月30日结束，紧紧围绕“我会四会、消防我会”的活动主题，以11月9日当天为重点，集中开展各种活动。

二、活动内容

.落实消防器材，开展安全隐患排查。

对微校园灭火设备、疏散指示标志等进行一次全面检查维修，及时消除隐患，指派专人对全校线路进行一次全面检修，防止火灾发生。加强对易燃品、易燃源的管理，落实和完善管理制度。

2.学习消防常识，开展“四会”教育活动。

结合实际，采用多种形式广泛开展消防安全教育。活动期间，进行一次消防安全为主题的国旗下讲话；各班结合教育平台，开展一堂消防安全教育课；举办一次消防黑板报；开展一次消防应急疏散演练，向家长发一条消防安全知识短信”等安全宣传教育活动，确保每个学生及学生家庭受到消防教育。

三、具体要求

.加强领导，精心组织。

切实提高对做好此项工作的重要性的认识，加强对此项活动的领导，成立领导小组，校长为组长，亲自组织精干力量，认真落实相关工作。

2.周密部署，抓好落实。

根据实际情况，抽专人负责，确定内容，明确责任，确保活动顺利开展。

3.认真总结，收档材料。

要在活动结束时认真搞好总结，并于11月下旬将活动相关材料收录归档。同时向上级报送有关活动照片等相关资料。

xx镇xx小学

119消防宣传日学校活动方案 第13篇

1.学习助跑跨跳动作，尝试跨过宽65厘米、高30厘米的障碍。

2.喜欢跨跳运动，体验集体运动的挑战与快乐。

活动重难点

1.重点：学习助跑跨跳的动作。

2.难点：尝试跨过宽65厘米、高30厘米的障碍。

活动准备

1.经验准备：有跨障碍的运动经验。

2.物质准备：自制井盖（宽60厘米）、壕沟（宽65厘米）、小河（宽55—60厘米，高15厘米）、奖章、灭火器、火苗、皮筋、山洞、垫子、自制沼泽地等。音乐：清晨、兔子舞、口哨与小狗。

活动过程

一、热身活动

1.队列练习：左右分队走。

2.原地从上到下活动身体各关节。

3.听音乐进行行进间的热身，如：高抬腿、侧跨跳、踢腿、蹲走、脚尖走、大臂拉肩弓箭步等针对跨跳动作有针对性的进行上下肢运动。

二、游戏活动

1.消防员练本领

循环摆放三组障碍：A、壕沟 B、小河 C、井盖

（1）自主游戏，尝试学习助跑跨跳动作。

提问：试一试可以用什么方法过障碍？如果用最快的速度通过障碍，什么方法最好？

（2）学习助跑跨跳的方法，练习助跑跨跳的动作。师幼进行示范，总结助跑跨跳的动作要领：加速、蹬地、单脚起跳单脚落地。

提问：你们是怎样跨跳过障碍的？方法：幼儿自选材料分散练习。

重点：通过分散练习，掌握助跑跨跳的动作要领。

2.消防员夺奖章

玩法：幼儿自主分组，用比赛的形式练习助跑跨跳过宽65厘米、高30厘米的障碍。

提问：你在刚才跨过障碍的过程中遇到了什么困难？可以怎样解决？有什么方法让我们跳的更远？

重点：掌握助跑跨跳动作的连贯性，把握合适的起跳点。

3．消防员执行任务

玩法：提供宽65厘米，高30厘米的跨跳障碍。幼儿合作摆放道路障碍，每条路线一种障碍。幼儿根据自己意愿选择不同的道路去灭火。

重点：巩固跨跳动作，提高身体动作协调能力，感受合作的快乐。

三、放松活动

1.集体放松活动：幼儿和教师一起通过音乐舒缓情绪进行放松，调整呼吸。

2.针对腿部、腰部肌肉和各关节和同伴一起进行相互放松的运动。

学校119消防宣传日活动方案 第14篇

活动方案

为进一步维护学校消防安全环境，结合当前开展的安全文明校园创建活动。以《中华人民共和国消防法》为依据，以坚决消除火灾隐患、预防群死群伤火灾、人人了解消防知识为目标。学校围绕第二十三个法定的“119”消防宣传日主题 “认识火灾、学会逃生”。积极开展防火减灾主题活动活动，使全校师生成为消防宣传员，为促进学校的教育教学发展创造良好安全的环境，同时通过学生将消防意识辐射到各个家庭。

一是开展一次宣传活动，通过校园黑板报向广大师生宣传消防知识。

二是开展一次全校性的消防安全大检查。

三是组织学生写一篇家庭消防安全作文。宣传普及消防基本知识四是每班进行一次以消防为主题的班队会。

五是进行一次火灾疏散演习。

六是举行一次消防知识主题讲座。

通过参加此项活动，让学生真正认识到了“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”，为小学生提供了一个良好的消防安全环境。

一、活动背景

在第二十三消防日到来之际，为进一步加强校园消防安全知识普

及宣传，提高同学们的消防知识，防止在火灾多发的冬季发生火灾。让火灾远离校园，远离家庭创设舒的校园、庭环境。

二、活动目的深入推进消防安全宣传工作，进一步提高大学生学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性，决定在全校范围内开展“119”消防日主题活动。

三、活动意义

（1）宣传和普及消防安全知识，提高大学生的消防安全意识。

（2）避免火灾发生，共创平安和谐校园、家庭。

四、活动主题：认识火灾、学会逃生

五、活动内容

(一)消防知识普及

1、宣传：

（1）宣传日主题宣传横幅

（2）黑板报宣传

2、消防日知识讲座

(二）消防器材演练体验

（1）讲解灭火器的使用方法

（2）灭火器3具，由同学们现场体验

（3）所需物品：灭火器、稻草、湿毛巾

六、后续工作

1、对此次活动进行总结，并写出书面总结、报道。

2、主要负责人员对此次活动进行内部总结，就活动中工作的良好和不足之处进行讨论，总结经验教训，以便以后活动安排的更加完善。

3、虚心征求广大师生对于活动内容和形式的评价，为以后活动提供指导。

七、活动备案记录

对这次宣传活动做好会后的材料保存与存档工作，方便以后查找，为以后活动和项目做好借鉴准备。

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