教室里的不速之客作文500字

教室里的不速之客作文500字（精选14篇）

教室里的不速之客作文500字 第1篇

不速之客，顾名思义，就是不请自来的客人。而今天，我们班也来了几位不速之客，让我们来回顾一下当时的情景。

上午，我们正兴致勃勃的听着孙老师讲课，孙老师刚说完精卫两个字，就听见李奕霖大喊着：老师，看，精卫!我们都朝着他指的方向望去。透过窗帘，我隐隐约约的看到两只可爱的小麻雀拍打着稚嫩的翅膀，像仙女降临到人间一般，轻轻地，轻轻地，落在窗户的栏杆上。同学们有的窃窃私语，有的低声细语，还有的只是静静地注视着那两只可爱的小鸟。话说回来，人听课，鸟也来凑热闹，它们是不是因为听到同类的.名字而兴奋，还是觉得这里安静，想在这住下来?

我们一直悄悄的盯着小鸟，眼睛里满是对生命的喜爱和对大自然美丽景色的向往，我们的心情从平淡逐渐变得喜悦，再变得快乐，我们的心都要飞出课堂啦!过了半晌，又一只小鸟飞来了，它用嘴啄啄窗户，还往前挪了一小步，似乎在和我们打招呼。

快要下课了，这三只小鸟还不肯离去，大家已经把这几只小鸟和周围的风景融入了一体。下课的铃声响起了，小鸟们被惊到了，虽然仓皇的飞走了，但是却留下了回首的那一幕。

互不打扰，和睦相处，是世界上最美的风景，是世界上最甜蜜的梦。正如同那句诗所说：你装饰了别人的窗子，别人装饰了你的梦。

教室里的不速之客作文500字 第2篇

它全身长满了灰黑色的羽毛，没有一点儿杂色；眼睛透亮灵活，不大不小；一张小小的嘴又尖又硬，总爱咬人。

它初到教室，是在下午第一节数学课的时候。那时我们在自己订正数学作业，也不知何时进来一只鸟，既不飞也不叫，就在教室后面站着，有时会张张嘴。我们惊讶极了，赶紧围到鸟儿身边，一下就围满了一大群人。数学老师只得把我们拉回去，并整顿了一下纪律。

一下课，我们又围到鸟儿身边，看看他的样子。当时，我们认为，这只鸟儿肯定受伤了，因为它10分钟一下也没飞过。为此，我们班紧急派了几名“爱鸟队员”火速赶往二楼刘老师办公室，又飞也似的跑了回来。老师看了，也表示没办法，只能先把他放在杂物架顶上。隔壁班的同学看到这幅情景，都忍不住要进来看看，接着便是一声惊呼：“哇！是小鸟耶！”

第二节课是英语课，上课的时候我还是时不时地转过去看鸟。课大约上了一半，鸟不知怎么突然飞起来，飞到了窗户旁的书桌台上，并用嘴猛击着玻璃。我们知道它想出去，可是都认为他的伤还没好，万一从3楼掉下去怎么办？所以，我们还是没管它。

刘老师实在没办法，只能叫李骁冉把它带回去。在放学路上，我本想抚摸它，没想到却被啄了一口。之后，它趁李骁冉没拿稳，“扑通”掉在了地上。这时，老爸来了，检查了小鸟，说：“没受伤啊！”接着，便把它放生了。

教室里的“不速之客” 第3篇

当时，我们正在教室里上自习，突然，一只大马蜂飞进了教室。它有小蜻蜓那么大，体色偏黄，像一架小小的直升飞机在教室上空飞来飞去，好像在选择一个可以降落的地方。同学们都惊慌失措（cuò），大声尖叫起来，好像那声音可以把马蜂赶走似的。可是，马蜂偏偏和我们作对，它一会儿向上，一会儿向下，一会儿飞到窗户上，一会儿飞到电灯上，就是不走。同学们害怕极了，有的藏在桌子底下，有的用书本蒙住脑袋，有的干脆把书包拿出来套在头上……

老师见大家惊慌的样子，就安慰道：“只要不激怒它，它是不会攻击人的，安心写作业吧！”可是大家的恐（kǒng）惧（jù）感还没有消失，有的说：“快点拿扫把把它弄死！”有的说：“用拖把把它轰出去！”于是，同学们有的拿扫把赶，有的拿拖把扇，有的拿书本扔，有的拿棍子捅，真是“八仙过海——各显神通”。可是大马蜂还是上下飞舞，自由自在，悠闲得很，仿佛我们的惊慌在它眼中就是一场闹剧，它还是要占领这块风水宝地，决不离去！

后来，还是老师出马，她先把教室的窗户都打开，然后再用拖把驱（qū）赶。在老师和同学们的围追堵（dǔ）截（jié）下，大马蜂穿过窗户飞走了！

今天，我感受到了什么是害怕，什么是难忘，这位教室里的“不速之客”会永远留在我的记忆里。

（指导老师：黄军霞）

留意生活中a的小波澜

教室里来了“不速之客”，原来是只马蜂，虽然老师说不激怒它就没事，可马蜂是一种怎样可怕的生物啊！小编哥哥直到现在还记得小时候被马蜂蛰肿了一大片的惨痛经历，所以很能理解同学们的恐惧。小作者写出了大家的恐惧，还写出了马蜂悠然自得的样子，两相对比，相映成趣。类似这样上课时的小插曲，你也可以写哦！（文 南）

教室里的不速之客作文250字 第4篇

它长着一身黑黑的毛，翅膀上有许多蓝色的斑点，嘴巴尖尖的，腿和脚都是黄色的，它在教室里飞来飞去，最后落在了电棒上。两只小眼睛看左看看右看看，好像一个小老师在观察我们，可爱极了。

它为什么飞到我们班吗呢？我有些纳闷。老师说：“也许是因为我们朗读古诗很响亮，有感情，所以才飞到我们班的吧！”同学们听了一个比一个背的起劲，老师也趁机把它放飞了，我见它腿上绑了一个牌子，我不知道是什么意思，我问了问老师。哦，原来是个安全牌，方便人们识别它。

教室里的不速之客作文400字 第5篇

上周四下午，骑着自行车去学校，天气炎热，晒得我都快要趴下了。

第一节是语文课，同学们一个个都趴在课桌上，一副昏昏欲睡的样子。而语文老师则喋喋不休地讲着课，唾沫星都落在了第一排同学的脸上。突然，老师走到了我旁边，我一个机灵，立刻从迷茫地眼神中逃了出来，迅速拿起课本，假装认真地看着。老师在我身边足足站了一分多钟，才慢慢走开了。我松了一口气，却忍不住半趴在桌子上，似睡非睡。

忽然，一阵“嗡嗡嗡……”的声音引起了我的注意，就在我快速扭头的时候，同桌刚好也朝发出声音的地方扭头，她乌黑的.头发狠狠打在了我的脸上，紧接着她便一脸惊恐，抑制不住“啊”了一声，飞快地往后躲闪。我仔细一看，也被吓了一大跳，原来是好大的一只马蜂，同学们听到了同桌的叫声，纷纷扭过头来。这时马蜂再次快速地飞过来，同桌吓得又是一阵大喊大叫，拿着课本搧个不停，折腾了好一阵子，马蜂终于飞走了。

老师也从惊恐中回过神来：“好了，现在我们继续上课。”可是老师话音刚落，嗡嗡嗡……可恶的马蜂又来了。老师的脸色越发难看，大声说道：“张嘉辉把它打下来，然后用纸把它扔出去。”张嘉辉慌忙站起身，连跑带跳一个猛扑，马蜂被打了下来，接着他撕了一张纸，和梁帅一起小心翼翼地走到马蜂的尸体旁，又跺了两脚，然后用纸抓起马蜂，快速地跑向垃圾桶。大家也不再瞌睡，重新振作起来，开始认真听课了。

教室里的不速之客作文300字 第6篇

老师顺手变出来一只白鸽，放到了笼子里。第二只也变出来了，结果飞起来，失手了。老师笑着说这是飞行表演。鸽子飞累了就落下来了。

老师告诉我们，它们是从教室楼顶上来的。楼顶的`鸽子棚里住着很多鸽子呢，有白色、灰色、黑色、还有花的呢，但是我最喜欢的还是白鸽。

白鸽满身雪白雪白的，眼睛红红的，中间黑色，像两颗宝石。嘴巴是粉红色的，鼻子是淡红色的。脖子长长的，翅膀非常大。脚趾有四个，尾巴长长的像铲子。

它喜欢吃米、虫子、小麦……它在笼子里走来走去。我在想它是不是想它的宝宝了。最后两只白鸽又回到了一个笼子里了，它们在笼子里相处得很和睦，互相为对方啄羽毛。

教室里的“不速之客” 第7篇

这时老师大喊一声：“同学们快坐下，不要害怕也不要去抓它。它是老师今天请来的客人。”同学们立刻坐下来，老师走过去叫了几个男同学帮忙抓住了小鸟，然后把它带到讲台上。老师说：“这只小鸟肯定是我们操场树上那个鸟窝里的，刚学习飞翔，不小心迷路撞了进来。也可能是想看看同学们上课认不认真，进来参观参观。”同学们都笑了。老师又问：“同学们欢迎不欢迎我们的新朋友啊？”大家兴奋地鼓掌说欢迎。然后老师让我们一个个排队抚摩一下小鸟，同学们可高兴了，有的同学还对小鸟说了悄悄话呢！

最后，老师问我们应该怎样对待这个朋友，李文龙抢先说应该把它放回树上让它回家，同学们异口同声地赞成。

老师暂时把小鸟放进书橱，又开始上课了。这节课同学们坐得特别端正，听得可用心了，因为小鸟在书橱里看着我们呢。下课了，老师找了几个男老师帮忙把小鸟放回了鸟窝。老师还告诉我们，这校园里的小鸟都是我们的朋友，以后要爱护它们，这样它们会更喜欢和我们交朋友，会经常给我们唱歌，也会参观我们做操，听我们读课文。

这几天我们班的同学经常一下课就去树下，想再看看那只小鸟。我真希望它下次再来看我们，因为我们这几天上课可认真了，读课文也非常有劲，不知道它听见没有。

指导老师：白春平

教室里的不速之客作文300字 第8篇

“啪”的一声，我的笔掉在了我的手旁。无意之中，我瞄了一眼手臂，天哪!一个黑不溜秋的虫子在我手膀上!我定睛一看，这个小家伙全身乌黑，背上像一只小刺猬背着两个小红苹果，有点儿圆的小脑袋像害羞的姑娘把脸一半露在外面，八条细而长的腿自然地伸在外面，小巧可爱。

根据我在课本上的了解，这个家伙虽然外表可爱，可却是专吃米粒、叶子的害虫，我要怎么处置它呢?想着想着，我从口中吹出一口气，把它吹飞了。本想找到它并把它赶走的，可瓢虫落到了我的同桌小X的手上!我呆住了。她先是一愣，然后悄悄对我说：“快，快把它弄走，我怕虫子!”我为了不让老师发现，快速地用笔和尺子把它这个逃走的“羔羊”赶回“栅栏”。

刚赶回去，它又飞了出去。飞到了椅子上，坐在我后面的小张问我这是什么，我没有回答，把这个调皮鬼往上一抛，它终于飞起来了!真是一波三折呀!

教室里的不速之客作文300字 第9篇

它悄悄地从窗口飞进来，最先发现蜜蜂的是一位靠近窗边的女孩儿，发出一声尖叫，随后她指着那不速之客连连后退，吓得连话都不敢说了，她旁边的男生也属于胆小那类的，也离得远远的，不敢上前。

蜜蜂在教室里“嗡～嗡～嗡”地跳起了“8”字舞，在同学们的头顶上扇着翅膀。一会儿它又在教室里忽高忽低，忽左忽右，横冲直撞地飞着，一个女生看见他它过来连忙歪斜着身子躲开，还从书包里掏出一本书，胡乱的像它扇去，还摆出一副姑娘可不是好惹的样子，一个胆大的男生也拿这尺子向它挥去。这下这位“客人”可就辛苦了，不但要在空中平稳的飞翔，还要躲避各种各样的“暗器”包括废纸团，烂笔头，作业本等等。

教室里乱成一锅粥，班里个子最高的一个男生举着一把扫把，满教室的追着蜜蜂，蜜蜂左一闪又一闪的躲开了所有的攻击，可它还没有来得及庆祝一下，自己就被横空飞过来的一本书拍的飞不起来了。

教室里的不速之客作文300字 第10篇

它一会儿飞到玻璃上欣赏风景，一会儿飞到灯管上，把头伸进去，结果被卡住了，折腾了好半天才出来。一会儿又飞到冒烟报警器上仔细端详着……像一位新同学在观察教室里的每一件物品。我感觉，它可能是“昆虫学校”派来我校听课的老师吧!

朱老师看见后，马上问我们：“这是一只什么蜂?”

“蜜蜂!”

“大黄蜂!”

“胡蜂!”

同学们的回答五花八门，各抒所见。接着朱老师又让我们观察一下这只大黄蜂的特征。于是同学们又开始了忙碌起来。

大黄蜂的前半身子是棕色的，后半个身子是棕色加黄色的，非常漂亮。

大黄蜂不停地在天花板上飞来飞去，好像在对我们说：孩子们，你们是最棒的，好好学习!同学们的目光也不停地“追踪”着它。

教室里的不速之客作文300字 第11篇

今天在课堂发生了一件事，那就是蜜蜂事件。

在第二节课上，一只狡猾的小蜜蜂突然从窗户外跑进来。那只蜜蜂进来后左飞飞右飞飞，像一位逛街的大妈一样。我们班上的女生都胆小如鼠，个个都尖叫起来：“啊!老天了，有蜜蜂。”一个女生说。“快把它打死。”另一个女生说。还没等她说完，男生们就开始用书打那只蜜蜂。过了一会，那只蜜蜂好像逛累了，在一个灯上休息。下课了，孙大圣来了，他看这只蜜蜂就像看一只老鼠一般，指挥同学们击打。那只蜜蜂离开灯，躺在玻璃上“晒太阳”，完全没有意识到危险。此时，戴皋翔在后面用书重力一击，结束了这只蜜蜂的生命。

教室里的不速之客作文300字 第12篇

突然，它被运行中的吊扇打到了翅膀，一头扎进了一盆绿植里。大家都很着急：有的去抚摸它;有的在一旁细细地观察;还有的去办公室找老师寻求帮助;我也很焦心，还好它没有受伤，我心里的石头终于落了地。它那玛瑙般翠绿的羽毛收拢起来，除了头顶有一点深蓝色，其他地方都是深棕色的。真是只漂亮的小鸟，可它停在绿植上一动不动，一定是受到惊吓了。

上课铃响了，老师对大家说：“小鸟既然没有飞走，那就让它和我们一起听课吧。”小鸟黑葡萄似的眼睛注视着黑板，好像真的在认真听课。过了一会儿，小鸟拍拍翅膀飞起来了，它在窗后对我们恋恋不舍，好像在说：“下次，我还想再听一节语文课。”

教室里的不速之客作文600字 第13篇

小蜜蜂好像突然对讲台没兴趣了，“嗡――”的一声，飞到林老师头上去了!胆子小的崔紫涵失声尖叫：“啊!林老师，蜜蜂飞到您头上去了!”林老师一惊，连忙跳开，双手抱着头，但可能是怕同学们笑她吧，她这个动作保持了几秒，又把手放下来，强装镇定地说：“大家不要管它，它自己会飞出去的!”虽然大家都能听出来老师的语气里有几分惊慌。

小蜜蜂在林老师头上转了两圈，飞到汪悦轩这里，把汪悦轩吓得打了一个激灵，一下子站了起来，抄起旁边的书，不管三七二十一，朝着蜜蜂使劲一拍。幸亏小蜜蜂身手敏捷地逃离了，这才保住了性命。

接着，它飞到了墙角，可能在想：那个男孩可真凶呀!孔子老人家都说“有朋自远方来，不亦乐乎”，哼，你竟然攻击我，那我更要多交几个朋友给你看!

它“嗡嗡”着飞到我的同桌李D辰这里，只见李D辰像哈巴狗一样把双手搭在胸前，上下拍打着，好像在跟蜜蜂打招呼。但我看到他的脸色苍白，好像在说：“你别过来呀!”小蜜蜂在他桌子上跳来跳去，看起来可开心了，李D辰的惊恐对比蜜蜂的欢快，引得同学们哄堂大笑。

最后，小蜜蜂飞到了杨梓煜的桌子上。杨梓煜想一头钻到桌子底下，可为时已晚，她从板凳后拿出书包挡住自己，旁边的杨欣哲也趁机上演了一场“英雄救美”的好戏。他用尺子朝着蜜蜂边打边说：“看你还来不来这!”那只小蜜蜂被打得落荒而逃，一溜烟飞到外面去了，同学们都呼了一口气，大喊：“蜜蜂跑了，蜜蜂跑了!”

教室里的不速之客作文600字 第14篇

“蜜蜂来了!”熊文轩大声喊着，教室里一下子炸开了锅。“同学们安静!不要去理它!”林老师一边说一边抬手示意大家不要慌张。“嗡――嗡”蜜蜂叫了几声，好像在说：“有朋自远方来，不亦乐乎?”于是，它在教室里飞了几圈，很快便锁定了目标，来到了胆子比狮子还大的程靖博身边。只见程靖博一下子站了起来，快速又敏捷地拿起他的铅笔盒，让笔盒张开“血盆大口”，以迅雷不及掩耳之势在蜜蜂身边拍了一下，只听“啪!”地一声，铅笔盒掉到了桌子上，蜜蜂赶快扇动了几下小翅膀，“嗡……”仿佛在说：“我只是来和你交朋友的。”

蜜蜂在墙上休息了一会儿，又来到了“胆小鬼”张钰佳身边，“不要过来!快走开!”她急得脸蛋通红，像个小苹果，情急之下她拿起了自己的本子当“盾牌”护在自己面前，蜜蜂离她越来越近，她差点要钻到了桌子下面。蜜蜂好像觉得她太胆小了，不想和她做朋友，就扇着翅膀飞走了，张钰佳这才吐了口气。

没想到，这位“不速之客”竟然飞到了我的身边。我假装“亲热”地对它打了一个招呼，其实我的心“扑通扑通”的狂跳声都听得到，我看到旁边的周梓萱，于是便灵机一动，拿起书本对着它扇了扇并说道：“去她那!去她那!”蜜蜂像听懂了似的，“嗡嗡嗡……”朝周梓萱飞去，周梓萱脸色苍白，使劲一吹，把蜜蜂吹到了林老师那，“同学们别紧张!它自己会飞走的。”说罢，林老师就呆若木鸡地站在那里。同学们都学着老师的样子，变成了一尊尊雕塑。