立足管理 务实创新

立足管理 务实创新（精选9篇）

立足管理 务实创新 第1篇

立足管理

务实创新

——学邓小平理论谈长洲征管所的管理思路

卢川泗

长洲征管所自开征以来，收费工作围绕着“收好费，带好队伍，争创一流业绩”的管理目标。全体征管人员发扬艰苦创业的精神，齐心协力，团结一致，开拓进取，取得了良好的工作和社会效益。然而，由于机构不健全、人员缺少、职责不明确、奖励福利基金未落实、没有引进激励竞争机制等因素，造成了近期以来某些职工责任心不强、业务不精、工作效率低，不能吃苦耐劳，集体主义观念淡薄。邓小平同志在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》这一报告中强调指出：要向前看，就要及时地研究新情况和解决新问题，否则我们就不可能顺利前进。各方面的新情况要研究，各方面的新问题都要解决。因此，为克服和解决我们当前面临的新问题，当务之急就是要立足管理，务实创新。坚持以邓小平理论为指导，解放思想，实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，把实现“五好”（完成任务好、廉政建设好、文明服务好、征费管理好、征费环境好）、“四化”（工作制度化、管理程序化、言行规范化、住区军营化）作为收费管理工作的总目标、总要求。我们应从以下几个方面着手：

一、以人为本的管理，通过高素质的人来实现高水平的管理。这是立足管理，务实创新的基础和前提。随着知识经济的发展，未来社会各行各业的竞争主要是人才的竞争。因此，要重视人的作用，尊重每一个人，尊重每一个人的价值和贡献，发挥全员积极性，努力培养一支具有高速公路特色、政治思想合格、业务技术精良、作风纪律严明的高素质收费职工队伍，树立高速公路通行费文明窗口形象，创建“青年文明号”。这就要求我们：

（一）、教育和引导职工解放思想，更新观念。党的十四届三中全会以来，我国初步建立了社会主义市场经济体制。社会主义市场经济要求我们要紧跟时代脉搏，解放思想，更新观念，提高认识，增强责任感和紧迫感。首先，要有市场观念，树立车户第一和全心全意服务于社会的思想观念。在思想观念上要明确市场是高速公路生存和发展的基础，当前，高速公路面临着严峻的考验：铁路高速列车的启用，国道标准化的建设。因而，车户走不走这条高速公路与我无关——这种思想观念要不得。我们的收费管理活动直接面向市场。这就要求我们要了解市场信息，掌握市场信息，适应市场，满足市场，即以市场（车户）为导向，以满足车户为准绳，树立车户第一和全心全意服务于社会的思想观念。比如说，企业生产出来的产品没有市场，那么必将导致产品积压，企业亏损甚至倒闭。收费站若没有车户过往就无所谓“收费”，钱哪里收呢？

其次，要有竞争创新观念。市场经济在本质上是一种竞争型经济，优胜劣汰。当前。机关企事业单位都在进行不同程度的精简裁员，下岗职工日趋增多，人才市场竞争激烈。还有各收费站之间为了树立形象，提高效益，在服务质量上精益求精。为此，要求广大职工应时刻保持高度警惕，树立“爱岗敬业”观念，要有“不爱岗，就下岗，不敬业，就失业”的思想准备，打破“铁饭碗”的思想观念。加强自身的锻炼，增强责任感和紧迫感，敢“闯”敢“冒”。“干革命，搞建设都要有一批勇于思考，勇于探索，勇于创新的闯将。”

最后，要有法制观念，树立效益第一的思想观念。市场经济即法制经济。高速公路通行费收取必须严格执行国家和省政府的收费政策规定，不得带有随意性，要有法制观念，坚持依法收费。在实际收费工作中；坚持应征不漏，应免不征，征而不漏，做到售票收费文明、快捷、准确是收费管理坚持以效益为中心，突出效益第一的思想体现，也是高速公路收费进行有效管理，创造最佳经济和社会效益的中心目标。

（二）造就培养一支素质高、作风硬、形象佳的职工队伍是以人为本管理的目标和要求。江泽民总书记在党的十五大报告中指出：按照革命化、年轻化、知识化、专业化方针，建设一支适应社会主义现代化建设的高素质干部队伍是我们事业不断取得成功的关键。长洲征管所现有职工4 6人，系去年面向社会公开招考，绝大部分人员是大中专应届毕业生，人员年纪轻，文化程度高。如何带好这支队伍关系到我们目标的实现。为此，我们要抓好以下三个方面工作：

1、提高职工思想素质。以爱国主义、集体主义、社会主义为主旋律，以全心全意为人民服务为核心内容。以职业道德为重点，对职工进行“三观”（即世界观、人生观、价值观）、“三德”即（社会公德、职业道德、家庭美德）和“二职”（即职业责任、职业纪律）教育。

2、加强业务训练，提高职工的业务素质。首先，抓好政策法规和业务知识学习，积极开展多种形式的岗位练兵和技术比武，培养更多的岗位能手，提高职工的业务水平和服务技能。其次，加强同各收费所之间的业务学习与交流，取长补短，总结经验，加快发展步伐。可建议由省公司牵头，各收费所之间定期互检互查，交流工作经验，统一认识，统一步骤，避免工作中的误解。“建设一个国家，不要把自己置于封闭状态和孤立地位，要重视广泛的国际交流，同什么人都要可以打交道，在打交道的过程中趋利避害。”

3、加强职工的作风纪律和集体生活建设。要持之以恒地坚持半军事化管理，实行一日工作生活条理化，培养锻炼收费职工的组织纪律观念，做到令行禁止，始终保持团结、紧张、严肃、活泼的高昂斗志。同时，还要充分发挥共青团、工会的作用，积极开展各种社会劳动竞赛和文化娱乐活动，建立了解人、关心人、激励人和民主规范管理的工作机制，创造栓心留人的工作环境，以稳定职工队伍。

因此，通过以人为本的管理，从思想上解放职工，从观念上更新职工，增强职工的责任感和紧迫感，提高职工队伍的整体素质，形成一支素质高、作风硬、形象佳的高速队伍。这是我们立足管理，务实创新的基础和前提。

二、建立行之有效的激励竞争机制，实行岗位经济责任制是完善管理制度的目标和要求，是立足管理，务实创新的关键。

激励是管理的一项基本职能，它引导和影响职工为完成计划和任务而努力，通过物质激励把内部各个部门和个人付出的努力与他们得到的报酬尽可能紧密地联系起来，做到多劳多得，少劳少得，提高职工参与意识。通过精神激励调动职工的积极性和创造性。邓小平同志在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》这一报告中指出：所有的企业、学校、研究单位、机关都要有对工作的评比和考核，要根据工作成绩的大小，有赏有罚，有升有降，而且这种赏罚、升降必须同物质利益联系起来。由此可见，建立激励竞争机制对于提高工作效率，求取更大的工作和社会效益至关重要。目前，我所由于奖励福利基金还没到位。职工缺少物质激励，造成其劳动积极性不高，责任心不强，大家干好干坏一个样，吃“大锅饭”。为此，我们应尽早落实奖励福利基金，按岗位职责制定考核办法和考核标准，并与“文明窗口”建设劳动竞赛相结合。实行岗位经济责任制。“要通过加强责任，通过赏罚分明，在各条战线上形成你追我赶，争当先进，奋发向上的风气。”

三、建立健全组织管理机构，成立管理职能部门，是确保岗位经济责任制实施和落实的关键，是立足管理、务实创新的保障。

邓小平同志讲过，某一件事，某一方面的事归谁负责。必须由他承担责任，责任要专。一个单位、部门若没有健全的组织管理机构，就会造成管理松散，职责不清，效率低。一项工作布置之后，落实了没有，无人过问，结果好坏，谁也不管。当前，我所组织管理机构不健全，没有管理职能部门，一部分人像“万金油”一样，什么事都要干，什么事都会干，结果什么事都做不好，出了事情，责任找谁呢？比如在后勤工作这方面，水电供应是一个大问题，必须设立维护组，配置水电工人专管。然而，我所开征至今却没人专管，而是收费人员兼管，但收费人员没有专业知识，要管好谈何容易。若出现失误，责任在于谁呢？因此，我们应根据实际情况，尽快健全组织管理机构，设立管理职能部门，并明确各部门的具体职能、权利和责任。只有这样，才能立足管理，务实创新，推进收费管理工作目标的实现。

四、改善管理方法，探索管理现代化，提高效率是立足管理，务实创新的体现。

（一）借鉴改革经验，改善管理方法。邓小平同志在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》这一报告中指出：在全国统一方案拿出来之前，可以先从局部做起。从一个地区，一个行业做起，逐步推开。试验中间会出现各种矛盾，我们及时发现和克服这些矛盾。这样我们才能进步得比较快。这对于我们改善管理方法很有启发。目前我所有四个收费班组，我们可以选择整体素质较高的一个班组为试点，从班组建设、行为规范、业务素质、工作效益、廉政建设、文明服务、仪容仪表、卫生标准和基础管理进行细化，对其进行有目标、有计划、有重点的管理和严格考核、监督，以点带面，推动整体向前发展。我国的改革就是以深圳特区为试点，然后把成功的经验向全国推广，加快社会主义现代化建设步伐。

（二）探索现代化的管理，提高工作效率。“时间就是金钱，效率就是生命。”依靠科技进步，实现电脑化管理是现代管理发展的趋势。通过高科技实现高效率。目前，我所在票证管理上实行人工进行票证核算，费时费力，效率低。尤其在票证核算及报表编制过程中的核对工作，更是极其烦琐。为此，拥有一套规范、可行票证管理系统软件对于实现票证管理的规范化、程序化显得极其重要。这一软件在厦门公司已研制出来并投入使用，我们可以借鉴并根据实际管理需要研制出一套更完善的系统软件。另外，我们可以 在其它方面进一步探索走管理现代化的路子，如职工考勤考评、工资补贴发放等。

高速公路收费工作是一项责任大、影响面广、政策性强、事关社会形象的服务性工作。面向新世纪，我们要高举邓小平理论伟大旗帜，用邓小平理论武装自己的头脑，以高度的责任感和紧迫感，以良好的精神状态，求真务实的精神，解放思想，统一认识，更新观念，明确目标和任务，立足管理，务实创新。只有这样，才能解决我们前进中遇到的各种问题和矛盾，实现收费管理工作的总目标、总要求，扎实推进长洲征管所的各项工作上一个新台阶。（1998年12月）

立足管理 务实创新 第2篇

建设学习型党组织，就必须明确学习的目标要求，理清建设学习型党组织的思路，按照党的十七届四中全会提出的“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体要求和“优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力”的具体目标，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

一、确立建设理念，明确奋斗目标

建设学习型党组织首先应当确立正确的建设理念，即党组织和党员应当确立自己是党的先进性的代表者和践行者，肩负着保持和发展党的先进性，确保党在历史进程中始终走在时代前列使命的理念。21世纪是人类社会依靠知识创新和技术创新得以持续发展的时代。世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义在深入，只有不断学习，善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，才能使党始终走在时代前列引领中国不断发展进步。建设学习型党组织，首要的就是使每个党组织和党员具有时代意识和开阔视野，不断强化“先进”意识，学习是党组织和党员提高执政能力，永葆先进性的根本所在。在科学技术高度发达的知识经济时代，显著特点之一是知识、智力成为社会和组织发展的基础，终身学习，终身教育成为个人生活、工作的重要内容，每个党组织和党员要确保先进性，永不滞后，就必须将工作与学习有机统一，做到学习工作化，工作学习化，把学习当成一种工作方式和生活方式，自觉地以“先进”的标准要求自己，始终走在时代前列。

建设中国特色社会主义和实现共产主义是中国共产党的奋斗目标和远大理想。建设学习型党组织，就必须要求党员和党组织衷心于党的奋斗目标和远大理想。“衷心于”并不是一般的认同，而是能够自觉地将党的奋斗目标和远大理想与个人的发展目标和理想相统一，做到时时想着党的目标，处处践行党的目标。

在建设学习型党组织的过程中，必须坚持与时俱进，联系实际，力求实效，常抓不懈的原则。学习型组织理论认为：“学习速度小于变化速度等于死亡”。建设学习型党组织，就是要使学习速度大于变化速度，以顺应历史潮流，符合时代要求，不断创新发展；建设学习型党组织，必须克服脱离实践，视学习只是吸收知识，获取信息的倾向，要着眼于学用结合，学以致用，无论是在理念的培育上，还是在学习内容的选择上，都要坚持从实际出发，坚持与做好本职工作相结合；建设学习型党组织，必须克服赶时髦、做表面文章，要使党员在衷心于党的目标，扎实工作，力求实效上下功夫；建设学习型党组织，必须遵循常抓不懈的原则，注重短期效应和搞突击式运动的倾向，做到锲而不舍，持之以恒，确保学习型党组织建设取得预期成效。

二、拓宽学习视野，丰富学习内容

（一）统一思想奠基础

思想是行动的先导，方法固然重要，但认识才是动力。一个人的观察、分析、判断和归纳能力，正确的思维方式和创新意识，都取决于其是否具有广博的知识。学习是获得知识的基本途径，是前进的基础，是创新的动力。当前，企业的改革和发展进入全面创新和完善阶段，每一位党员干部都要增强学习的紧迫感和自觉性，树立学习是生存和发展需要的新理念，自我加压、自我超越，以此培养学习的浓厚兴趣，把学习当作一种人生追求和享受，提高学习的积极性。在创建学习型党组织活动中，要以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把企业党组织建设成为政治坚定、务实高效、勤政廉洁、职工群众满意的党组织，使广大职工逐步形成自觉学习、主动学习、善于学习的良好习惯，形成“常学习、常换脑、常提高”的浓厚学习氛围，不断实现由学习创新、思维创新到工作创新的飞跃。

（二）明确任务指方向

一要加强政治理论学习。“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂”。党员干部的素质是由多种因素构成的，但其中最主要的、起决定作用的是理论素质，它对其它素质起着导向作用。因此，必须注重理论学习，把提高党员干部的政治思想素质放在首位。重点是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本理论、基本纲领、基本路线和各项方针政策，当前要认真学习好党的十七大报告和科学发展观理论。企业要在全面建设小康社会的过程中发挥更大的作用，就必须把学习贯彻十七大、十七届四中全会精神和科学发展观作为企业当前和今后一段时期的首要政治任务来抓，通过学习把干部职工的思想和行动统一到十七届四中全会的精神上来，把智慧和力量凝聚到十七届四中全会提出的任务上来。通过学习提高理论素养，加强党性锻炼，树立正确的世界观、人生观、价值观，保持时不我待、奋发向上的精神状态。

二要加强业务技能学习。本职工作的知识是人们做好工作、提高岗位工作能力的基础。党组织的先锋模范作用要靠全体党员在本职岗位上发挥模范带头作用来实现。党员必须不断学习与岗位职责相关的新知识、新技能，努力使自己成为本单位的行家里手，做事有所成、业有所创、功有所建的标兵。要紧紧围绕中心工作，定项目，选内容，增强业务知识培训的针对性、有效性，使大家学有所思，学有所得，学有所用，切实把提高干部的业务水平作为经常性业务学习的出发点、着眼点。除此之外，还要主动加强科技发展、市场经营、现代管理、计算机网络等知识的学习，不断拓宽知识面。开阔党员的视野，提高党组织工作的战略性、前瞻性和创造性。

三、搭建学习的平台，创新学习方法

建设学习型党组织，要不断创新和丰富有效管用的新的学习的平台和学习方法。

（一）搭建培训平台，深入开展针对性培训，提升党员干部能力素质

在学习型党组织建设中，要紧密结合实际，坚持“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，扎实抓好党员集中培训和干部规模培训。重点实施好“一把手”培训、年轻干部培训、基层干部培训、企业经营管理人才、专业技术人才培训等培训项目，突出培训特色，切实提升党员干部依法办事的能力、发展现代产业的能力、持续改善民生的能力、驾驭复杂局面和构建和谐社会的能力。各种类型的学校是人们学习的重要场所，要充分发挥党校和国民教育体系的作用，鼓励党员干部积极参加各种形式学历教育。讲座培训是不脱离工作岗位，无时间限制的培训，不定期地邀请专家、学者、优秀的实践工作者进行专题讲座，更能满足党员干部的学习需求。

（二）搭建媒体平台，深入营造良好氛围，激发党员干部学习热情

在学习型党组织的建设中，应充分发挥教材、图书、报纸杂志、广播电视、网络、展览、宣传栏等媒体的作用，推介优秀的图书和好的影视作品以及各种专题性学习网站，营造良好的氛围，做到以科学的理论武装党员、干部，以优秀的作品感染引导党员、干部。

（三）搭建实践平台，深入开展调查研究，用知识理论指导工作实践

在学习型党组织建设中，引导党员干部把学习理论同研究解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题结合起来；同研究解决本企业改革发展稳定的重大问题结合起来；同研究解决党的建设的突出问题结合起来，使科学理论真正成为指导工作，推动发展的思想武器。坚持带头深入实际、深入基层、深入群众、多方位、多层次、多渠道开展调查研究，把握基层真实情况，找准工作主要问题，提出改进有效举措，切实增强学以致用、解决实际问题的本领。广大党员干部特别是领导干部要带头撰写调研文章，在掌握大量第一手材料的基础上进行综合分析，找出带规律性、普遍性的东西，进而提出新的工作思路、增添新的工作措施，深化调查研究的实效。

学习的平台的搭建为搞好学习提供了载体，要使载体有效发挥作用，还要探索、创新丰富多样的学习方式方法，在建设学习型党组织的过程中要进一步创新学习方法，采用群众宣讲团、专题讲座、推荐好书、建立学习网站、专题调研、深入生活树立和表彰爱学习、善学习先进典型，营造“时时学习、处处学习、人人学习的良好氛围，着力在激发学习动力提高学习质量，增加学习效果上下功夫。

四、健全学习制度，完善学习机制

学习型党组织的建设是一项长期的动态过程，要使其获得预期的成效，必须建立健全符合实际，行之有效的制度和机制。

（一）建立健全组织领导机制

要形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，从上至下一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的领导机制。企业领导要带头组织好学习，要克服工作繁忙、事务性多的困难，抓机遇，抢时间，坚持与普通党员一样参加学习考试和竞赛，并力所能及地轮流为党员上课，做到先学一步，多学一点，学深一些，成为个人学习的典型，团队学习的领头人，为党员学习做出榜样，为创建学习型党组织以身作则，作好表率。

（二）健全学习教育机制

围绕实施“终身教育”和“综合教育”，建立一套行之有效的学习教育制度，以满足党支部和党员提高学习能力的需要，在学习时间、学习内容、学习形式、学习考核、学习设施、学习经费上为开展学习教育提供支持。

（三）建立培训管理机制

要通过制定符合实际的党员、干部教育培训规划，构建党政调控、单位自主、个人自觉的教育培训模式，形成面向未来、面向社会、充满活力的党员、干部教育培训体系。

（四）建立逐步推进机制

要以先进典型为基础，把学习型党组织建设逐步从党委向党支部、从领导干部向一般党员扩展，逐步形成学习型领导班子、学习型基层党支部和学习型党员，以推动学习型党组织的真正形成。

（五）建立实用有效的党组织学习制度

通过建立健全包括党委中心组学习制度、党支部学习制度、集体研讨制度、学习联络员制度、党课制度、党员干部在职学习制度、学习考勤制度、学习档案制度、经验交流制度、督促检查制度等在内的规章制度，使学习型党组织的“学习”活动做到学有计划、学有时间、学有记录、学有笔记、学有保障、学有成果、学有竞争、学有激励、学有考核、学有创新、推动学习的经常化、规范化，形成党员、干部人人重视学习、人人参与学习的良好氛围。

（六）健全考核评定机制

要把学习型党组织的创建活动与党建目标管理相结合，把学习考核与党员干部平时考核、考核和党员民主评议相结合，把各单位创建学习型党组织情况作为党建考核的重要组成部分，以此推动创建活动的不断深入，实现考核评估制度的常态化。

立足管理 务实创新 第3篇

热烈议¥IFfl·变Mlic节/^^il受县弟二小常规突tti创新夯实基德'輸·咖輸聽L缀广西壮族自治区隆安县第二小学创建干1988年。学校占地面积4600平方米, 建筑面积6940平方米:现有在校学生1690人, 教职工74人。其中有小学高级教师65人, 大专以上学历67人有15位教师分别荣获“南宁市优秀教师”称号, 20人荣获“南宁市教学骨干”称号。学校励精图治, 依法办学。在“为学生发展、为教师发展、为学校发展”的教育理念指导下, 学校致力于教育品牌的打造, 努力探索“以人为本、德育为先、质量立校、科研兴校、特色强校”的发展之路, 致力于学生思想品质的打造、综合素养的培养和创新精神的激发, 使学校健康发展。经过多年的探索与奋斗, “少年军校特色、艺体特色、科技特色”等办学特色已经形成。学校重视师资队伍建设, 实施“青蓝工程”“名师工程”。学校注重校园文化建设, 克服面积小的困难, 精心设计, 校园文化建设主题鲜明, 环境优美。学校加强与家庭、社区、共建单位密切联系, 多管齐下, 拓宽未成年人思想道德教育渠道:建设了多处校外德育教育基地, 创办了《春苗》校报, 形成了家庭、社会共同关注少年军校学员参观金鸡滩水电站教育、关注学校、关注学生和谐发展的良好氛围, 为建设和谐校园、推动学校教育教学事业的发展打下了良好的基础。目前, 学校机构完善, 制度健全, 形成了优良的校风, 学生综合素质高。学校先后获得“自治区文明单位”“自治区语言文字示范学校”“自治区军民共建先进单位”“全区义务教育学校常规管理先进学校”“自治区和谐学校”“南宁市教育系统师德建设先进单位”“南宁市示范性家长学校”“南宁市基础教育课程改革实验先进学校”“南宁市科技教育基地”等荣誉称号。学校合唱队获金奖校园剧《成长》获金奖升旗仪式才艺大比拼

务实求效立足长远 第4篇

务实、开明的教育局从不给学校下达硬性指标，注重社会效益，让学校自主发展，给予学校宽松办学环境与政策扶持。以何小平校长为首的学校领导班子却感到社会责任重大，压力更大，他们为提高办学档次，积极开拓，多方联系，寻求合作，扩大规模。在全校教师的共同努力下，做到自我办学与联合办学相结合，学历教育与非学历教育相结合，提高社会效益与经济效益相结合，已形成了多种形式，多种层次，多种类型的办学格局，强化了江东区多元化的办学特色，受到了社会的广泛好评。

学校领头人何小平校长从事教育工作20多年，热爱教育，真诚奉献，处处以党员标准严格要求自己，从不计较个人得失，坚守工作岗位，从来没有一个完整的休息日，他那兢兢业业顽强执著的工作作风给记者留下了深刻印象。

成人教育要面向市场，强化市场，按市场经济规律运作，成教工作要彻底面向社会，全方位为学员服务。根据市场需求，社会需要，学校主要开展计算机培训、会计培训、英语培训等学历教育。计算机培训包括浙江省计算机应用能力(二级)、会计电算化和全国CAD电脑美术设计；会计培训包括会计法培训、会计规范化培训、会计从业资格培训和全国会计专业技术资格；英语培训包括市民通用英语100句、新概念英语、公务员英语300句、通用英语水平等级培训；学历教育包括小学教育大专班、《财务会计》大专班、成人业余高中、农经中专班等。

值得一提的是，对于老年人，该校有较好的发展思路并付诸实施，举办老年大学电脑培训、老年保健等相关培训，为老年人“老有所学，老有所为”赋予了深刻内涵。

2000年～2002年，学校举办各类培训、学历教育人数高达13593人，这所成人学校为全面提高江东区以及社会各类人员的整体素质作出了巨大贡献。

横向联系并向纵深发展是该校办学的又一个特色。利用该校130多台电脑和相关硬件设施与区人事局、财政局等单位合作，又能为街道、社区教育服务，相互协作，沟通交流、交叉互融，联动培训，对公务员，企业职工、服务人员开展不间断的多种培训，如对第三产业的服务人员，利用每天下午1点～4点的空档时间，展开培训，抓住一切时间，不同层次、多元化地进行学历与技能培训，已初步形成一条产业教育链，这种创新教育手段很值得借鉴与推广。

立足管理 务实创新 第5篇

化验室煤质分析班组担负着储运场煤质运输安全分析全部责任，现有员工8人。一年来该岗员工在公司领导的大力支持与质检中心主任的正确领导下，以江仓能源公司开展的各项争优、保优的活动为契机，立足岗位，严细管理，务实创新，以优良的作风赢得了全体原料厂员工的称赞。

一、兴学习之风、练业务素质，实现化验失误“零”突破。

该岗位在公司“导师带徒”创优活动为契机，加强日常技术学习，通过开展“一日一练、一周一技、一月一考”，简历岗位练兵台，互学互助“结对子”等灵活多样的岗位活动，营造一个全面崇尚学习的良好氛围，全面提升岗位人员的技术水平。煤质分析班组的实际操作技术水平有了很大的进步，尤其是在煤质工业分析方面取得了巨大的进步。自2010年来，热水化验室共取样化验样本，其中采制样分析样本，工业分析样本，不仅保证了运输中的煤质运输安全，也为质检中心焦化实验室提供了对比样本，为保证焦化分公司正常生产添砖加瓦，一年来化验数据失误实现了“零”突破。

二、细心加专心，巧干加实干，做好安全生产工作。煤质分析班组的工作环境部分是露天作业，尤其是冬天的晚上除了要克服因天气的变化、雨雪的侵蚀，还得珲得时

刻注意脚下安全，稍不留神，人身将受到严重的伤害。因此，班组重点做好班前预防工作。首先，要求职工必须正确穿戴劳保用品。其次经常检查职工手中的铲子工具牢固程度，在存在较大安全地方，设专人监督安全取样。通过以上制度的实施，职工“安全第一”的思想提高了，安全意识增强了，安全防范也落实在实处，几年来，生产一班无一例事故发生，无一人违反劳动纪律。

三、集腋成裘，制度建设从一点一滴做起。

重视团队的力量，无论是在人员管理上还是在制度建设上，煤质分析班组更多的体现了以人为本的思想，不断的增强了本岗位员工队伍的凝聚力，营造温馨环境，制度建设从人员自身安全等各项要素全面考虑，带动大家“自己定制度，自己，自己旅履行制度”，不断从各方面对职工的操作规范、岗位职责、安全规程、交接班制度等进行补充，实现了以人为本，强化业务素质，综合提高等多方面的要求。现煤质分析班组有岗位职责35条，操作规范128条，安全规程32条，交接班制度18条。

四、互助互帮，团结向上，强化横向联系，搞好班组协调。

该班组在做好本班工作的同事，加强与其他可是的联系，为原料厂验收班做到了信息共享，互帮互助，一提高对煤质的全面控制。在内部协调工作中，采取相互促进、相互了解、相互配合、相互信任、相互竞争的原则，为打造一支

立足管理 务实创新 第6篇

物业——保洁公司清扫一队现有——名员工，其中占地农工占70％、新员工（行业青年）占22％、买断人员占7％、家属占1％。担负着——一区、二区清掏、清扫，化祥路，部分——大街、南街、北街等街路的清扫任务，清扫面积达　平方米，清扫居民楼58栋183个单元。一

年来，该队员工在队长张立英的带领下，以万隆物业公司开展“爱岗敬业　争当模范”活动为契机，立足岗位，严细管理，务实创新，以优良的作风赢得了大家的称赞。

一、大兴学习之风、全面提高员工素质。

清扫一队一方面努力建立岗位练兵台，新员工与老员工互学互助结“对子”等灵活多样的岗位培训活动，营造一个崇尚学习的良好氛围，他们还经常利用早会时间让有经验的老员工将自己多年的工作经验和小窍门讲出来供大家学习参考。时间长了，员工们熟能生巧，知道什么时间干什么活，个个都能独挡一面。方面，清扫一队还从落实各项规章制度抓起，用制度规范岗位员工的言行。因为大部分员工都是农工，文化水平相对比较低，对各项规章制度要反复加以强调，才能理解消化，所以班队长就每天利用早会时间，把规章制度一字一句交给他们听，使他们逐步掌握了各项规章制度，并能认真执行，使全队的员工素质全面提高。

二、细心加专心、巧干加实干，做好服务工作。

在物业公司和保洁公司开展的环境卫生整治月活动中，我们整治无人清理的死角三处，整改不合格卫生区五处，共清除垃圾五立方米，在这次活动中217＃楼前一个难点，楼前裸地矮树多，前方、侧面无遮挡与市场一路之隔，又是十字路风口，矮树墙像吸尘器一样，刮过来的漂浮物沾到哪就被牢牢吸住，春节前后，我们组织会战二次，但一刮风又成了小垃圾场了，在环境整治月中，我们派了4名员工用了二个下午时间把楼前裸地及树下杂物彻底清一遍，又安排一名责任心强的老员工划片看管，现在的217＃楼前总是干干净净，一眼望去，心里特别敞亮。

在物业公司推行的标准化服务工作中，清扫一队组织全体员工共同学习标准化服务标准，深刻领会其精神实质，又组织员工在一起讨论如何改变以往的做法，提高标准，提高服务，讨论中，大家说出很多好的想法和建议，以往二区楼道卫生不如一区清的好，在标准化服务带动下她们找差距，提升标准，改变了以往日程安排，卫生标准一直处于领先状态，在一季度物业公司基层建设达标检查中，得到公司检查组的一致好评。

三、注重安全生产，将安全文化落到实处

安全文化是企业文化的重要组成部分，企业安全工作是一项常抓不懈的工作，一个细小的环节，却能得出两种截然不同的结果。保洁公司的员工每天都工作在不安全的环境中，因此安全工作非常重要，他们班组在每周二的安全会上，除传达公司精神外，还经常讲一讲身边的事故隐患和注意事项，并组织讨论，时时处处敲响安全警钟。

四、互助互帮、团结向上，争创先进班组。

重视团队的力量，在人员管理上，清扫一队更多地体现以人为本的思想，不断增强员工队伍的凝聚力，营造温馨环境。无论哪个员工家里有事，大家都能主动上前帮忙，比如说：新学员上岗后独立顶岗的第二天，就下了一场雪，工具都不太会用，费了好大劲雪还是没有清理干净，在班队长的带领下，老员工干完自己的工作量后主动帮助他们完成了清雪的工作任务。从这件事上，新学员们非常受感动，这些新学员在以后的工作中表现很出色，自己份内的活干完后也主动帮助其他人清扫，新老员工很团结，共同提高了工作标准，新学员还积极参加公司组织的各项活动，刘默思、徐凯峰在物业公司工会组织的卡拉OK比赛中分别获得一、二等奖。

五、节能降耗从一点一滴做起。

清扫一队通过全员参与，在工作中提倡“成本管理、人人有责”的思想，鼓励员工多提合理化建议、多搞节约挖潜。人人从节约一度电、一点水、一把笤帚、一把拖布等入手挖潜增效。大家把发放下来的一把大笤帚分扎成几把用废旧编织袋组装成的笤帚，扫起路来更轻快更干净；用废旧铁丝等材料自制了小铁笆清理矮树丛中的杂物，使工作起来更省力更顺手。

立足实际求真务实 第7篇

——关于“发展上水平，干部下基层”大

讨论的学习心得

“发展上水平，干部下基层”是市委，市政府根据省、市委，市政府的部署要求和我市发展现状，为加快建设幸福舒兰，推进十项攻坚而开展的具有重要意义的战略部署，为此政府办开展了关于“发展上水平，干部下基层”大讨论活动，旨在营造良好的发展氛围，激发工作积极性，为“发展上水平，干部下基层”这一全年工作的主旋律打下扎扎实实的基础，深刻地理解和认识此次活动的两大主题—发展和民生，加快推进科学发展，建设幸福舒兰。

政府办围绕着“全面落实第十三次党代会精神，我为发展能做什么，我下基层该做什么”开展大讨论，与会人员结合自身实际，立足本职工作，进行了热烈的讨论，在领导和同事的发言中，我进一步的认识到，建设幸福舒兰不是一蹴而就的，求发展，保民生也不是一朝一夕所能达成的，这需要一个求真务实，真抓实干的过程，这就要求我们要接地气，听民声，密切与群众的联系和接触，拉近干群关系，真正做到办实事，解民忧。

此次讨论活动使我受益匪浅，收获颇丰：

一是了解和明确了吉林市和舒兰市未来五年和2012年的工作安排和发展目标。从宏观上了解了舒兰市发展的方向和工作重点，为本职工作有了大方向的指引和侧重点。

二是更加地认识到自己工作的重要性，政务信息报送工作，上传下达，是沟通政府系统内部以及政府与民众之间的媒介，作为政府办信息科的一名工作人员。在“发展上水平，干部下基层”这一大的工作主旋律中，我应该结合本职工作实际，在宏观的发展方向中从微观上把握自己的工作重点。

“我为发展能做什么”，作为一名信息工作者我需要及时，准确的把本市的发展情况，重大事项，上级的要求以及专门的信息约稿予以上报，同时把握好我市当前工作的重点方向，特色，有针对，有方向，有重点的去报送，做好基层与省市信息沟通的纽带。做好政务信息的报送工作，为领导做出正确的决策提供依据，为推进科学发展，建设幸福舒兰，贡献自己的一份光和热。

“我下基层做什么”，政务信息工作上传下达的工作性质，要求我们在工作当中要接地气，听民意，深入到群众当中去，身体力行，了解社情民意，不仅要知道当前发展的优势，更要明确基层当前发展的不足，搜集准确信息，把基层的发展情况及时准确的上报，反映基层发展态势，做好信息收集，为领导工作起到参谋和建议的作用。

三是在领导的讲话和要求中，我进行了深刻的反省，做好自己的本职工作，就要对自己严格要求。做一名合格的信息工作者，保证信息数量，提高信息质量，加强部门协调，增加信息分量是及其必要地的。这就要求自己有过硬的写信息的本领，苦练基本功，收集资料写信息，主动出击要信息，闲暇之余抠信息，忙里偷闲抓信息，循环滚动套信息。同时克服万金油的缺点，不可样样通，样样松，要立足本

职工作，深抠细钻，苦练真本事，有一技之长，唯有这般，才能更好的完成本职工作，在工作中不断地成长并且丰富自我，完善自我。

四是本职工作要求我们不仅是发展的享受者，更应该是发展的推进者，要站在“公”的立足点上，摒弃“私”的立足点，在抓好自己科室的工作的同时，也要加强科室之间的团结合作，在了解其他科室工作的基础上，多伸援手，发挥自身价值，因为我们的工作都只有一个目的——为人民服务。另一个方面，在工作中要做到为公为民，时刻考虑我能为发展做什么，而不是能从发展中得到什么，下基层时要做到以人为本，贴近民生。为基层的发展出谋划策，为群众的小康之家添砖加瓦。

在“我能为发展做什么，我下基层该做什么”大讨论中，我不仅加深了对当前吉林市和本市宏观大局的发展方向，也明确了该如何立足实际，把握本职工作，求真务实。即“该干什么，怎么干”。从一名政府工作人员的职位去把握，从人民公仆的角色去实践，身体力行的为发展做贡献，做到出自于人民，服务于人民。

立足管理 务实创新 第8篇

作为研究生教育阶段的理论成果体现,学位论文凝聚着导师和学生的思想和智慧,一方面可以体现导师的学术思想、学术动态,另一方面也可以体现出学校在理论教学方面的侧重点。因此,对论文选题进行统计整理和分析,在了解学校教学现状的同时,也能够梳理出近年来学校研究生教学的一些新特点。

天津大学建筑学院是具有中国建筑教育传统的“老八所”之一,在中国建筑教育发展历程中发挥了重要作用,也一直是建筑界主要的理论研究阵地。本文以天津大学建筑学院建筑学专业硕士研究生论文选题为研究视角,以邹德侬先生提出的建筑理论框架为依托1),按其理论分类对2007～2009年间的181篇学位论文进行了系统的分析(表1),总结了近年来天津大学建筑学院建筑学专业硕士研究生理论教学的特点。

1 应用理论研究多,评价理论研究少

统计表明,在一级理论分类中,关于应用理论的论文数量最多,三年平均占论文总数比例为64.1%,远大于其他理论研究分类,而且呈逐年增长的趋势,2008年此类论文的数量为40篇,相比2007年的31篇,数量上升了29%左右,2009年此类论文的数量为45篇,相比2008年数量上升了12.5%左右;关于评价理论的论文数量却很少,所占比例只有0.5%(表2、图1)。

天津大学建筑学院的硕士研究生教学一直是以务实教学为特点的,对应用理论的研究正是顺应时代潮流、强调实践的结果。作为和建筑实践最直接相关联的建筑理论范畴,应用理论是建筑学理论研究中最重要和最具有现实性的部分,它的研究直接关系着建筑实践的发展过程并通过实践中的应用方法、应用辅助设计工具和类型学细化等方面的研究指导建筑实践,因此必然是教学的主要研究方向。此外,当今中国社会建筑行业处在空前发展的阶段,随之而来的包括新的建筑功能关系的变化、新的建筑类型的出现、新技术新产品的出现和对创新建筑形式的需求等一系列问题也都需要对建筑应用理论进行大量而更加深入的探讨和研究。

表1～3由作者根据相关资料绘制

表4、5由作者根据统计数据整理绘制

对评价理论的研究少则值得深思。我们知道,创作的繁荣既有赖于理论的建树和思想的活跃,也有赖于历史的比较、分析和研究。[1]建筑评论是建筑与社会之间、理论与创作之间以及建筑师相互之间进行沟通和联系的桥梁,对于健康地引导建筑创作、树立正确的建筑观和促进建筑理论水平等方面都有着不可忽视的作用。一个建筑师不仅仅是一个优秀的设计师,同时也可以是优秀的评论者或杰出的理论家。天津大学建筑学院传统的务实教学培养出的“只做不说”或“多做少说”型设计师,已经不能适应现代建筑界对建筑师的多角色需要,因此,在研究生教学方面要寻求创新途径,如加入强化学生创新能力的课程,培养学生多方面的能力。

2 建筑本体论2)研究多

在对基本理论二级理论分类3)的研究中,以建筑本体论的学位论文数量最多,所有23篇建筑学基本理论的论文中,有关建筑本体论的学位论文数量最多,所占比例达到了34.8%(表3、图2)。

建筑本体论是建筑基本理论中一个十分重要的组成部分,它的研究对建筑本质的理解和建筑创作方法的创新将起到巨大的带动作用。对建筑本体论的研究多,一个原因是由其在建筑发展中的重要作用决定的,另一个原因则是建筑教育传承的结果。相比较而言,在“老八所”中,天津大学建筑学院一直注重对建筑本身最基本要素的研究,通过研究与建筑本体和与建筑相关的要素,如使用建筑的人、建筑存在的环境以及建筑的建造条件等来探寻建筑的发展规律。也可以说,将视点定焦在建筑自身,这依然是务实教学特色的一个体现。

3 建筑类型学研究多,居住建筑类型研究多

在对应用理论二级理论分类(3)的研究中,关于建筑类型学的论文数量最多,所有116篇关于应用理论的论文中,有关建筑类型学的论文所占比例达到了50.9%,而在建筑类型学中,又以与居住建筑类型相关的论文数量最多,所占比例达到了39%(表4～5、图3～4)。

衣食住行中的住是人类生活行为的四大要素之一,也是唯一和建筑息息相关的行为。据统计,一个国家正常的住宅建设投资一般应在国家基本建设总投资的30%～50%的范围内,随着近年来中国房地产行业的崛起,住宅的建设量更是出现大规模的增长。住宅建设在国家社会发展中占据越来越重要的地位,这样也就不难理解为什么在数据中建筑类型学论文中与居住建筑类型相关的论文数量最多了。而且从统计结果来看,关于居住建筑类型学研究涉及的内容越来越广泛和全面。这也说明天津大学建筑学院的硕士研究生教学紧跟社会发展,在老课题中不断寻求新的研究创新点。其关于居住建筑的研究,不但适应了社会、经济和文化的发展需要,还满足了包括跨学科居住研究、新的居住形态研究、新的生态理念或技术适应性等一系列要求。

4 建筑方法论研究增长迅速

在对应用理论二级理论分类的研究中,有一个现象不容忽视。近年来关于建筑方法论的论文数量呈快速增长的趋势,2008年此类论文的数量为15篇,相比2007年数量上升了114%,2009年此类论文的数量为27篇,相比2008年数量上升了80%(表4)。

建筑方法论通过对实践中的应用方法进行研究直接对建筑设计产生影响,对之进行深入探讨,可以更好地提高建筑设计水平、指导建筑实践。建筑学是重应用的学科,尤其近年来国家也通过设置专业学位教育制度的方法强调了建筑学科重视实践和应用的特点。作为“老八所”中比较重视学生的设计实践能力培养的学校,天津大学建筑学院的硕士研究生教学也慢慢地在建筑方法论方面有所侧重,更加注重对建筑设计和创作中的思维以及操作方法的研究。

结语

天津大学建筑学院的务实教学风格在其硕士研究生教学上得到了充分体现,如重视与建筑设计、建筑实践相关的应用理论、建筑本体论、建筑类型学和建筑方法论的研究,但在新的社会环境下,单单务实并不能满足业界对于建筑师多角色的需要,因此,立足务实、寻求创新是学院研究生教学未来的发展思路,为社会培养更多的实践能力强、综合素质高的设计人才。

参考文献

立足岗位求真务实 第9篇

————2010年创先争优心得体会

郴 州 四 中廖 海 翔

2010年4月中央提出，围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。对于加强党的基层组织建设，更好地服务经济发展和新农村建设，推动科学发展具有十分重要的意义。通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员教师应牢记党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为学生服务意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。

“创先争优”就是创先进、争优秀，表面上看来的确也是这样。但是，作为新时期社会主义建设者来说，对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。我以为，其实，“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而应该是在“争创”的过程，也就是说，“创先争优”的价值并不应该仅仅集中体现于最后 “争创”出来的“先进”和“优秀”的结果上面。总的来说，“创先争优”是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的方法和动力，是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。因此，对于社会主义现代化建设各项事业的建设者们来说，在“创先争优”活动中获得各项荣誉称号既是上级领导和人民群众对自身过去一段时间工作成绩的肯定，更是对继续做好下一阶段工作的鞭策。从理论上来看，“创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手

段，是非常具有现实意义的，因为“创先争优”能够充分调动社会主义现代化建设者的“精气神”，从某种角度说，“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的精神，整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲。“创先争优”就是要把人的主观能动性在工作中充分调动出来，从而促进社会主义现代化建设各项事业的进步与发展。按照马克思主义哲学的观点，人的主观能动性集中展现于人如何想事情、人如何干事情以及人在想问题、办事情时所需要具备的精神力量三个方面。要在实际工作中不断发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神就真正体现了马克思主义哲学关于人的主观能动性的相关理论。

本次“创先争优”的学习活动给我触动很深。更让我看清了一个积极成功者的特征，就是他随时随地求进步。他深惧退步，害怕堕落，因此总是自强不息地力求改进。曾经在书上看到这样一段话：一件事做到某个阶段，绝不可停下来，而应该继续努力，以达到更高的高度。一个人在事业上自以为满足而不再追求进步时，便是他的事业由盛转衰的开始。回想自己，工作１０多年了，有了一定的工作经验，但是工作热情相对毕业那会，明显减弱了不少。原来那个积极上进，渴望先进和优秀的自己竟开始隐约地甘于平庸了。平时也因为一些事情，曾经的雄心壮志都被抛诸恼后，变得毫无斗志，满足于完成事情的状态了。静下心来的我想到这里，开始羞愧了，甚至害怕了。“„创先争优‟、„创先争优‟、„创先争优‟”我一遍一遍念叨着，突然我清醒地认识到，我的人生才刚刚开始，怎能这样碌碌无为地活着？怎能放弃学习，不勤学善思？怎能轻易被小小的困难打倒，自甘平庸？怎能放弃自己心中的梦想？

于是，每天早晨，我都下定决心，要力求在工作上做得更好些，比昨天更有进步，对学生更有耐心些，对学生的关注更全面些。晚上下班时，明天的一切都安排得妥帖些。空闲时坚持广泛阅读些书，丰富自己的知识。遇到问题沉稳些，同时慢慢养成了思考，寻求对策的习惯。

这次创先争优活动是一次自我教育，自我完善的机会。通过与其他党员的谈心交流，自身查找剖析，使我找准了问题和不足，认识到这些问题给我的工作和自身造成的危害，抓住了产生的根源，更加认清了今后努力方向，听取各方面的意见和建议，接受大家的批评和帮助，弥补自己的不足。今后我决心从以下几方面严格要求：

（一）加强学习，努力提高自身素质。

1、加强政治理论学习。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，坚持用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己头脑，特别要在学习邓小平理论的科学体系和精神实质上花大力气，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高学习理论的自觉性。

2、充分开展自学活动。除重点参加好党组织布置的政治学习外，还要利用业余时间进行自学，争取在一段时间后，使自己政治理论和专业知识水平有一个提高。

3、自觉加强党性锻炼。努力实践全心全意为人民服务的宗旨是每个共产党人的最高价值观，也是检验共产党员党性强弱的试金石。在努力实践党的宗旨的过程

中，要牢记自己在党旗下的誓言，为教育的发展为人才的培养，做出自己的努力，奉献自己的智。

（二）脚踏实地，进一步改进工作作风。要努力做到对学生多给一些微笑，少发一点脾气，让自己多点朝气，长点才气。善于对遇到的问题进行理性思考，善于从学生的心理特点、学生的角度去分析和解决问题，要把学生工作做前、做透、做细，做到防范于未然；善于根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向其他同志们学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地的开展工作。

（三）与时俱进，主动适应新的形势。教师这一职业是一个永无止境的职业，是一个充满智慧而又要不断创造智慧的职业。作为一名年轻的党员教师，要勇于探索，始终站在教育教学改革的前列，不断学习，除了要掌握精湛的本专业知识，还有掌握跨学科的本领。使自己具有与时俱进、与学校的发展俱进、与学生俱进的精神状态，以学校的发展为己任，以他人的需要为出发点，使自身的发展融入于学校的发展之中。