难忘的时光小学毕业作文

难忘的时光小学毕业作文（精选17篇）

难忘的时光小学毕业作文 第1篇

我是光禄2中的学生，光禄2中是我的母校，当我第1次踏进光路2中，是在小学毕业的时候，和妈妈1起去报名，到哪以后，令我很吃惊，我才考200多分，校长不要我，由于我学习不好成绩有差，经过妈妈的几次唠叨，校长同意了我留在学校，我走进了73班，在83班我认识了朋友认识了哥们，当时他们正在学太极拳，班主任叫我去学，当事我的心情是多么愉快。

还记得那天，我挨打了，由于在qq聊天跟同学吵架，到了学校，我进了宿舍，他过来找我事，当时由于自己力气小，打不过人家，我在床上坐着，他用手掐我，用砖砸我，可是自己没有力气，还击的机会都没有，后来他出去了突然留鼻血了，有会来打了我1顿，不知道怎样回事我的头撞到了暖器管上，当时我的记忆全部消失不见，渐渐的想了起来，自己整整铺盖，进了班，班主任叫我们去升国旗，可他没去，这时候我心里有些惧怕!果然进班里以后他拿花盆砸我当时我闪的快，没有砸到我，我拿去花盆就去砸他，这是情况危急老师出现了!让我们去了班公室，到哪以后班主任让我们说事情的进程，我们俩都有错，我身上全是伤，版主人叫我去他家吃4天饭，当时在想这是甚么道理，哦! 包公养伤!和睦相处!忘记怨恨!

不知不觉升到了初2，初2犯下过很都很多的毛病，进入初2的第1天我们都学会了吸烟，第1次被老师逮住是在开学的第16天，我们在厕所，正在那逍遥自在的抽这，突然班主任进来了，我把烟扔掉了，哥们他刚刚抽了1口，班主任问我抽没抽我说没有，问到他了他把烟从嘴里冒了出来!当时也很惧怕，惧怕他说出来我们，果然出乎我意料，班主人叫我们去，问我吸烟没，我说抽了，可他们都说没抽都挨揍了，最后1个人交5元钱，班主任还有奖我们5元。

经过这两年的初中生活我学会了自立 学会了洗衣服

这就是我的初1丶初2所留下难忘的.事!

难忘的时光小学毕业作文 第2篇

脑海里突然划过一丝伤感，那是一段既清楚又模糊的记忆，每每想起那快乐的时光，已经渐渐灰暗的眼神，刹那间明亮了，我一直想挣脱它的缠绕，可失败了。

我轻轻拿起那个已经在漫长一个月的等待中，稍有破碎的沙漏。又忍不住了，泪水蒙住了双眼，想哭，想笑，哭不出，笑不出，说不出是什么感受。

走进我的小房间，瞥见那本同学录，随手翻开，第一页是韩澳给我写的，我抚摸着，细细的看着，小心翼翼地翻过去，生怕把它弄坏。再翻是叶鑫飞写的，想起我俩在一起的快乐，我笑了，这是转学以后第一次发自内心的笑，我就这样翻呀，翻呀，……不知不觉，眼泪打湿了一页一页的同学录。

“啪”是什么敲打着我的心，是我寂寞时的玩伴吧。捧起临走时同学们和老师送我的相册，里面珍藏着我的快乐和记忆。我看着全班同学的合影，念叨着他们的名字重温那段时光。“走，打乒乓球去!”我们象小鸟一样飞出教室;“接着!”篮球场上我把球传给了何瑞华;“给你来点儿!”我们在寝室的卫生间过“泼水节”;“老师!”我把手举得高高的争着回答问题;临走前，我郑重地把亲自选的篮球交到谢洋的手中，希望同学和老师能经常想起我。

眼泪不止，如泉水涌出，悲伤日益增加，但情却如丝般相连。

难忘的幸福时光 第3篇

到学校的第二天, 我就与朱校长商量, 要把学校前那片坑坑洼洼的黄豆地整理出来做操场。朱校长也是个爽快的汉子, 说干就干。利用下午的时间, 全校总动员全部投入整理操场。孩子们如小蚂蚁般, 捡拾石头, 拔除荒草;教师们也汗流浃背, 平整着坑洼;我的双手磨出好多水泡……一下午的工夫, 一块漂亮平整的操场出现了。看着老校长和教师们满是汗水的脸, 我心里充满了感动。朱校长笑着对我说:“我代表学校谢谢你, 你让我们老早就想干的事情, 一下午就干完了……”虽然, 我的手心还在火辣辣地疼, 但我心中溢满了快乐, 心想着孩子们终于有了一块属于自己活动的乐园。

我带五年级一班的语文和体育课, 并兼任班主任。第一节体育课前, 我交代着班长要提前整好队。可是, 当我听到预备铃声走向操场时, 看到的不是整齐的列队, 而是满操场追打嬉闹的“皮猴子”。我吹哨, 无效果;我集合, 没人听, 一个个学生都尽情地在操场上“疯着”, 根本无视我的存在。看来, 他们已经“习惯了”这样的体育课。

好不容易, 学生们开始停下自己的活动, 陆陆续续地向我围过来, 我说道:“同学们, 想不想更快乐地上好体育课呀?你们这样玩没意思啊。”一个调皮的学生向我嚷道:“你姓霍, 你会霍家拳吗?”呵呵!学生开始向我挑战了!我笑着回答:“会!”学生们开始叫嚷起来:“表演给我们看看!”我说:“好!请同学们让出一块地方来。”说完, 一个踺子接空翻, 腾空弹踢接外摆腿, 落地白鹤亮翅, 收势。全场雷动, 掌声、欢呼声响成一片。

接下来的体育课, 我教给了他们基本队列、田径、球类、体操、民族传统项目等内容, 学生们都学得有模有样。体育课从“放羊”状态回到了正规, 课堂发生了巨大的变化。“皮猴子”不见了, 散慢、无纪律的现象也不见了, 我俨然成了“孩子王”。

一天, 朱校长面带难色地找到我说:“五年级另一个班的学生, 也要求你能带他们班的体育课, 可我考虑你课增多了, 怕你累着……”我笑着说:“没问题, 放心吧, 我能带……”就这样, 五年级另一个班的体育课也开始正规化了, 同时, 我心里也开始惦念起其他年级的体育课。

这所村小没有专职体育教师, 当我看到代课教师备课时, 我善意地笑了, 这哪是体育课的备课呀!分明就是在备语文、数学课。我又一次找到朱校长, 申请对全校上体育课的教师进行业务培训, 朱校长满口答应了。从此, 我开始利用集体备课的时间, 对教师们进行培训, 并教会他们一些基本的运动技术, 亲自为他们上示范课。在以后的教学里, 这些原本站着的看护者, 开始与学生们一道学习着并快乐着。在我的倡导和努力下, 操场上原先的“满场疯”不见了, 开始被整齐有序的队列、有模有样的运动技术学习充斥着, 操场上总是洋溢着学习的欢乐。

除了课堂教学之外, 我刚来时看到的课间操, 简直是“群魔乱舞”。我决定改变现状, 就先从班主任和体育委员教起, 后来, 那些爱热闹的老教师们, 也开始跟着学起了广播体操。经过一段时间的努力, “雏鹰起飞”在校园里真得“飞”了起来。而且, 在我的提议下, 全校还组织了一次广播体操比赛。在赛前准备阶段, 每一个教师都哑着嗓子、热情高亢地指导着学生, 这情景已经不是名次与结果所能表达的了。而且, 不久后这个偏远的乡村学校, 有史以来第一次在全镇广播体操比赛中获得了好的名次——第二名!当全校教师看见奖状时, 一个个满面荣光地和我握手庆贺, 那一张张憨厚的笑脸深深地感动着我。

难忘的小学时光 第4篇

“小鸟长大了，飞出鸟巢；我们毕业了，告别母校。”在这临别之际，你也许在回忆那难忘的小学时光：篮球架下飞扬的童年，活动室里对弈的酣畅；同学间的深情厚谊，老师亲切慈爱的脸庞……

【教师点拨】

完成这篇习作，需要注意以下几点：

一、筛选材料，突出“难忘”

这次习作要求紧扣“小学生活”来写，可以写人，也可以写事。写人包括老师、同学、门卫、校园清洁工等等；写事包括高兴事、伤心事、遗憾事以及令你感动的事等。动笔之前，将小学生活中尚有印象的人或事像放电影一样，在大脑里过一遍，然后选一个给你留下深刻印象的人或事来认真构思，想一想这个人或这件事为什么让你难忘。

二、详略得当，中心突出

写作内容确定下来了，还要想想如何合理安排这些材料，使习作详略得当，中心突出。如记事的文章，就必须把事情写完整，即把事情发生的时间、地点、人物以及事情的起因、经过、结果交代清楚，让读者明白你写的是什么事。同时要注意把事情的经过写清楚，写具体。最好是能够设置一些困难、波折，让文章的情节起伏，吸引读者的眼球。

三、描写细腻，抒发真情

无论是写人还是写事，都要力求做到描写细腻，从而表达出真情实感，引起读者的共鸣。如：细致刻画人物的语言、动作、神态和心理等；还可以在事情发展的过程中，适当加入景物和场面的描写，以此来烘托人物心情，突出文章中心。这样一来，习作就有了感染力和生命力。某同学在《难忘的跳绳比赛》中这样写道：

我真恨自己为什么老跳不好，拖我们班级的后腿，心不由得紧张起来，脚下的动作也就更乱了。就在这时，我耳边响起了同学们的加油声：“522，加油！522，加油！”听到同学们的鼓励声，我感动极了，暗暗告诉自己：要沉着不要紧张，坚持住，坚持住！坚持就是胜利，我们一定要将成绩追上去。

难忘的时光小学作文 第5篇

回想一下我们一年级的时候是多么的天真可爱。这些年来，我们度过了许多难忘的时光。

每到寒假，我都会和临时的芮和卓一起玩鞭炮。我们跑到公园，口袋里鼓鼓囊囊的鞭炮，手里拿着打火机。我们喜欢放鞭炮，把它们扔到水里的石洞里。只听砰的一声，水被吹上天，有时很高，有时只是一点点水花。我们还喜欢在雪堆、泥土甚至树干上的洞里放鞭炮。直到口袋空了，我们才勉强回家。

每个周末，每当我们有空，我们都会一起去图书馆。三个人上了车，一路谈笑风生，很快就到了图书馆。我们一进大门，就发现地板上放着书。我看理科书，赞瑞看恐龙，卓看数学书津津有味。我们不时一起讨论问题，分享知识。我们一直沉浸在书的海洋中。

老师常说：“在学习的过程中，和你在一起时间最长的人是你的同学。”是的，我们每天都能看到我们的同学，但是时间过得很快。我想珍惜和同学在一起的时光。

难忘的小学时光作文 第6篇

不知不觉小学六年即将过去，在小学生活的六年岁月里，我品尝过成功的喜悦，也尝到过失败的滋味。闭上眼睛，仔细咀嚼过去，过去的一幕幕就会浮现在我脑海中，仿佛刚过去一般……

记得刚要升入小学的我，朦朦胧胧，在和蔼可亲的老师的带领下，走进了这个陪伴了我六年的校园，他给我的第一感觉就是：神圣，活泼，有着一股朝气蓬勃的生气。一年级，我和同学们都熟悉了将要共同快乐学习六年的彼此，在无忧的玩耍中也学会了知识。升到了二年级，我们在精彩纷呈的课堂上学到了更多的知识充实了自己稚嫩的知识面。到了三年级，我们渐渐变得紧张了起来，再也不能整天玩耍，而是把更多的时间用来学习，学习，再学习。往常寥寥无几的作业一下子变得充实起来，我们这才知道，自己已不知不觉中成为了中年级的孩子。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间过得真快呀，转眼间我们就到了四年级，虽然学业负担变得有点重，但是可敬的老师总会变着花样给我们玩，“一起吃石榴”“拔河”让我们体会到了成功的道理。在玩中学，学中玩是我们的主题。

时间娃娃把我们推到了五年级，这可就是高年级啦，为了将来的成功，我们不得不痛苦余生的跟“玩”说再见，静下心来认真学习。由于刻苦的努力，自己的成绩一直排在班级前列。好歹对爸爸妈妈有了交代。最可怕的`时代终将到来，如今我已成了一名六年级的小学生了，马上就要迎来人生第一次大考“小升初”从此，我基本上就“与世隔绝”了，每天就是刻苦的学习，学习，再学习。不久，我就要和母校说再见，和相处了六年的兄弟姐妹们说再见了。心中有一万个舍不得，舍不得，但我不是万物之神，不能阻挡时间飞速流逝的脚步。只能好好地珍惜眼下剩余的时光。和同学们上好每一节课，做好每一次操，合作好每一次板报。总之，心中有太多太多的话想说，想说……

同学们，好好珍惜现在的时间吧，待到我们各奔东西的时候再珍惜就晚了，好好看看母校的一草一木，同学们那灿烂无暇的笑脸，老师那精彩纷呈的课堂。抓住最后的时光，好好努力，考取一所理想的中学，回报母校的恩惠。为小学生活画上一个圆满的句号。

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难忘的小学时光六年级作文 第7篇

有一天上学的时候，到了学校后，我发现笔没有带来。我的心里很是后悔:要是昨天把笔盒放到书包里，就不会出现这种丢三落四的情况了。

马上就要上课做作业了，我该怎么办呢?我着急得眼泪直在眼眶里打转，还差一点儿就要掉下来了。

这时，我的同桌看见了我的表情，她轻轻地拍了拍我的肩，说:“没关系，我借你一支钢笔吧。”我感激地说:“谢谢!谢谢!”她连忙摆摆手，笑着说:“不用谢!”

“叮!叮!叮!”上课了。果真，语文老师来了，这节课的任务就是练习抄写生字。我拿出同桌的钢笔，趴在桌上写起作业来。她转身对我微笑了一下。她的微笑让我心里热乎乎的。

教室里，同学们都在安静地写作业，只听得见笔尖在纸上“沙沙沙”愉快地唱着歌儿。谁也不知道，就在几分钟前我差点因为没有笔而哭起来。

放学的时候，我把钢笔还给了同桌，再一次地对她说:“谢谢!”“没什么，我们是好朋友，这是应该的啊。”她笑眯眯地说。我们一起快快乐乐地回家了。

回到家里，我心里想:我能交到这样好的好朋友真是我的荣幸啊!同学关系融洽相处，这种感觉真好!

难忘小学的美好时光 第8篇

那时，村里隔个十天半月就会放映露天电影，最迟一个月就有一次。这在当时是我们最兴奋、最盼望的事情了。放电影的师傅在学校操场上支两根木棍，拉上幕布，仔细地有条不紊地把放映机装好。我们一大帮孩子围在旁边，充满好奇唧唧喳喳地说个不停，有时连饭都不愿意回家吃。在那文化生活极度匮乏的年代，这简直就是我们小孩子的节日。我们特别喜欢看战争片，什么“南征北战”“平原作战”“地道战”等等，经常看得津津有味，手舞足蹈，特崇拜电影里的英雄，所以常模仿电影中的战斗场景，玩起打仗的游戏。下午放学后，同村和邻村的小伙伴分成两派“开火”，以过一把英雄瘾和打仗瘾。那时的孩子没有什么安全意识，大人们也一样，见怪不怪的，“战斗”中用泥巴相互投掷，甚至是“石块与瓦片齐飞”，咂疼咂出血的只好自认倒霉，谁也不敢告诉父母，否则迎来的一定是一顿臭骂。平息不了几天，当我们忘了伤疼时，便是新的战斗开始时。

我们的村小规模比较大，学生有600多人，老师有30多个，五年的小学生涯，教过我的老师不少，有同村的，也有县城来的，给我印象最深的是教了我两年的一位女老师——杨老师。杨老师住在县城，身材高挑，皮肤白净，青春靓丽，每次骑自行车来学校都会迎来我们这些孩子渴盼的目光。我们都很喜欢她，不仅因为她长得漂亮，更因为她语文教得好，还当我们班主任，对我们要求严格也关心体贴，我们私底下称之为“大朋友”。

读四年级的冬天，天气特别冷，一次，我和同学们吃完早餐提前来到学校，在教室门口等杨老师开教室门。大家等得久了，感觉越来越冷，于是就靠在墙上互相推挤，嘻嘻哈哈的，我们称之为“挤火”。正挤得热火朝天时，看见杨老师骑着自行车远远地过来了，小伙伴们立刻不挤了，齐声喊“杨老师来了”。此时再看杨老师，穿着好看的冬衣，系着一条红色花格围巾，脸冻得通红，听见同学们的叫喊声，赶紧向我们挥手，脸上露出好看的微笑。小伙伴们众星捧月般将杨老师拥到教室门口，杨老师一边开门，一边关切地问我们冷不冷，我们都摇头，她就笑了，假装嗔怪地说：“怎么不冷呢，要不我带你们去跑步，跑一下自然就不冷了，好不好？”话音刚落，小伙伴们齐声喊“好！”

于是，杨老师带我们来到学校门前的马路上，发一声喊，几十个同学跟着杨老师撒丫子就跑，边跑边争着和杨老师说话。尽管一张张小脸冻得通红，但内心却十分高兴，俨然一群快乐的小鸟。跑完步回到教室，我们都感到全身热呼呼的，一点都不冷了。打这天起，杨老师每天特意提前来到学校，同学们也等候在教室门口，听杨老师一声召唤，我们齐奔下楼，像一群快乐无忧的“小麻雀”奔跑在薄雾笼罩、寒气袭人的村道上。这个寒冷的冬天充满了暖意和浓厚真挚的师生情，让我们倍感温馨与亲切。

也是在那一年，临近放寒假时，下了一场大雪，一夜飘飘洒洒的雪花，把山村、房屋、学校都染成了雪白素洁的童话世界。第二天上学，杨老师连课也不上，呼拉拉带着我们一班学生到操场上滚雪球、堆雪人。那红鼻子、黑眼睛的雪人，系上杨老师的红格围巾，可漂亮了。同学们和杨老师围着雪人蹦啊跳啊，打雪仗，掷雪球，欢声笑语似乎要把松枝上的雪震落，更惊飞了一群在雪地里觅食的麻雀。玩够了，杨老师才领着我们到教室上课，也引来其他班级学生艳羡的目光。

小学六年级作文：难忘的时光 第9篇

新的初中穿着我们的校服。三年前，我们都天真地以为这是我们的校服。我们可以认为它很丑或者不喜欢穿它，但是有一天我们真的不能穿它。直到那时，我们才知道初中时代真的结束了。在猩红色的跑道上，看着他们穿着校服的背影，夕阳把阴影越拉越长。它们看起来像旧电影。他们再次让我想起了我能触摸到他们但却触摸不到他们的时候。

我们对这个月的第一天充满了好奇。我们想知道图书馆在哪里。我们想知道哪个班的女生最漂亮。我们想知道关于我们同学的一切。那时，我们幼稚无知，我们会嘲笑同学们说的话。每天下课后，他都跑到食堂，排队抱怨，拼命往前挤。当和同学聊天、刷卡或买食物时，没有人会觉得吵闹，好像这是我们食堂应该有的正常事情。每天上同样的课，做同样的运动，但总觉得每天都不一样。

我们初中第二天的生活很平静，我们一直认为初中第二天是最快的，像水一样流淌，像天鹅绒一样光滑。我们在小班认真写作业。一有动静，老师就把书藏起来。他偷偷地看着老师。大多数时候，老师不会看着我们。他甚至悄悄地把作业放在书下面。他在思考如何快速解决问题。他的嘴唇呼应了老师长久以来的“理解”。时间充满了大部分的学习和快乐的间隙。它充满了充实和平静。第二个月的第一天过去了。

我们在三年级忙着，看着倒计时牌上的日子一点一点减少，毕业的恐惧终于来了。我们认为毕业在即，这将需要很长时间。我们第一次觉得自己很渺小。当时间的沙漏慢慢离开最后一层时，我们什么也做不了，但我们仍在欺骗自己和他人填写校友记录，并想保留这最后一次。当校服上布满各种签名时，我们就毕业了。一切都很自然。每个人都有心理准备，但没人能负担得起。仍然微笑着说再见，仍然蜂拥出学校，但分开了一会儿，初中成了我们的回忆。

我们在这里又哭又笑，留下了最美好的时光。第一年，我们抬头大笑。第二年，我们琐碎而复杂，充实而满足。第三年，我们会微笑着相见，然后分道扬镳。我们的点点滴滴都被封存在昔日的琥珀里，精致而美丽，却难以还原。

当有一天你经过一个熟悉但不熟悉的人身边，只看了他们一眼就匆匆离去时，熟悉的感觉会再次让你想起那个时候，并在你的脸上留下微笑吗?

也许有一天我不记得我同学的名字了，但是我必须记得海淀实验的那一天。

难忘的小学时光作文800字 第10篇

记得那是一个寒冬的清晨，天刚蒙蒙亮，一层薄霜让整个街道银装素裹，格外寒冷。今天是我参加冬季运动会的第一次赛前训练。站在学校的操场上，我不断地打寒颤。心里正纠结练不练的时候，远远地我看见一抹红霞。红霞越来越近，一个身穿红色运动服的男孩向我跑来，从我身边跑过时并没有停下，只是朝我挥挥手。我不由自主地跟着他跑起来，身体渐渐有些暖意了，可是没过多久只感觉两腿像灌了铅似的抬不起来，好重啊!我继续坚持，可是状况更糟了。呼吸急促，喉咙紧锁，我停下脚步，一下子蹲在地上。这时红衣男孩朝我跑来，扶起我，还不时地安慰我说：“刚开始训练，不要跑得太快，跑步后要慢走、深呼吸，千万不能马上停下来。”他一边说一边拖着我向前走。

满是故事的大树在晨风中看着我和他，枝条轻晃，就像在鼓励我。

“我刚开始练习跑步时也像你一样，别灰心，掌握技巧就好了。” 我不好意思地望着他的眸子，充满信心的涟漪在心底划过。我微笑着点点头，努力地跟上他的节奏，保持匀速，可是没一会儿，我再次感到呼吸急促，腿发软，很想立刻停下。他马上变成原地慢跑，他仿佛看穿了我的心思，“你想放弃了?”“我……”此时我真的不知道说什么，更不知道自己是否能坚持下去。红衣男孩笑了笑说：“男子汉，别灰心，你刚才主要是节奏没掌握好，要找好适合自己的节奏，调整好呼吸，你肯定会越跑越轻松的……”他的话让我明白了，要有毅力要坚持，我向大树挥挥手，拂去心头的沮丧，定了定神。心中想着他教我的要领，摆臂——挺胸——脚跟着地——调整呼吸。我们俩肩并肩的向前跑去，“你成功了!”他说着做了一个加油的动作，大树也伸出枝条摆出V的手势。

慢慢的，汗水已经浸湿了我的衣裳，但我却充满自信，脚下顿时轻松了许多，更感到无比畅快。今天不仅战胜了自我，还收获了一份珍贵的友情!

小学难忘的时光作文400字 第11篇

不知道我们以后是否会再次相见;不知道以后我们是否还会记得在一起那1800多个快乐的日子;不知道我们还能保存我们的友谊;不知道我们是否还会在一起闯祸吗?

快要分离了吧，几个月的时间，很短很短，它溜得如此地迅速，不留下一道残影，便是了无声息地去了。或许，分离的时候，我还是会哭，会不争气地哭，会像一个迷路的孩子一样无助的哭。

越想，心中的眼泪就越是潸潸流落。我好想让每一个在一起的日子定格了，这样，我就不会哭了。但现实不能让我如愿以偿，事实就是这样。好想好想，珍惜每一段一起努力、一起学习、一起欢笑的时光啊!

毕业前的时光我只想好好地珍藏，因为，这是我们一起快乐的时光!这一段时光，我一定一定，努力地把它记牢，烙在心中，刻在脑海。只是希望，往后的我，或你们，能够在某一天，某个时间，某个地点，唤回尘封的记忆。让那段令我们快乐的日子，重新回到我们身边，拥抱它，一起温习过去的嘻嘻哈哈，打打闹闹，追追逃逃，一起，回到过去。

毕业的忧愁，是不能令我用言语来表达的。想起过去，便忍不住会笑，会哭，会发酸。那时候，童真无邪，过得无忧无虑，但时间却溜得如闪电一般。

毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一个快乐的童年，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……

难忘的时光 第12篇

相信很多人与我有同感，刚进入高三之时，只觉得那种整天处于书本包围之中的日子实在是毫无精彩可言，苦闷之中却又无法抵制大学的“诱惑”，于是只好收敛心情，认真学习！如果说高三的学习没有压力，那是口是心非，在“巨大”的学习压力与紧张气氛之下，很多人都会感到茫然无措，这时候你或许会拉上几个朋友去寻找青春的多彩，结果在放纵之后，又总是心怀愧疚，觉得对不起父母的期望，老师的信任；或许冲动地收起堆叠的练习本，停止三点一线的生活，结果总是告诫自己没有超人的智商却想要超人的成绩，哪有这种天上掉馅饼的好事，最终还是安分地呆在教室中学习。“减压”是非常重要的，你可以选择听音乐来放松自己；也可以在心情郁闷之时向朋友们发发牢骚，或者去书店走走……

高三不仅要面对学业上的压力，更是一种对自我心理的挑战。因此，在学习中保持一份平和的心态也是很重要的，诸葛亮曾说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”在面对各种考试与排名之时，如果你不能保持一颗平常心，来个“一哭二闹三上吊”，估计那高三上百来次的考试把眼睛哭肿没问题。我们只有用豁然的眼光看待它，明白成功需要的是过程而非结果，那么相信我们也可以闲看花开花落，云卷云舒；可以如流水般自由穿梭于高三，在不经意间达到海子所言的“面朝大海，春暖花开”之学习之境，从而在高考中取得最大的胜利。那时，当你再回首这段时光时，你便可以细细品味每一个奋斗日子带来的甜蜜。

在各个考试科目中最能拉开分数的便是数学，在此我想与大家分享一下学习数学的方法。复习期间，老师曾让我们准备一本知识点总结簿，跟随着老师的步伐重新记笔记，记笔记时要边记新的知识点边把高一高二的知识点补充进去，除了老师交代的事情外自己也需要整理一些重要的题型。我曾自制了一本题集，将各地模拟题以及练习题中有代表性的题目，还有自己的错题摘录下来，千万不要小看这些细节，它们足以让你在高考中赚足分数。有选择地看看平时考试中的一些重点题目，同时一定要巩固基础，平时做题一定要养成细心的习惯，做题讲究的是最简便的方法。2008年的数学考试有很大一部分都是属于基础知识，这就需要我们在最短的时间内做得快且精准，这样在遇到比较难的题目时也能轻松地对待。

对于英语，听力部分可能杀倒一大批人，很多人在一道题目读完后还没反应过来就已经跳到下一题了，相当让人郁闷。在我看来，听力最重要的是听前对题目的熟悉程度，听力开始之前所有题目最好是看两遍，尤其是最后那几道冗长难懂的句子最好是拿笔写下它的翻译，这样，在听力方面就能所有收获的。当然，相信在学习方法上大家都会有不同的看法，最重要的是要找到适合自己的。

难忘的小学时光作文500字 第13篇

曾经拥有时不去珍惜，可现在失去了回头一看，多么美好的小学时光啊!居然就在同学之间的打闹嬉戏中过去了。谁曾想，同学之间从陌生到熟悉，最后竟成了分别!

我还记得，上语文时，同学们就老师提出的辩题，各抒己见，争论得面红耳赤;我还记得，在课余时，和好朋友一起批改同学们的听写，聚精会神;我还记得，跑操时，和体育委员一起“赶羊”，说说笑笑;我还记得，教室里总会有那么几个同学晚上不“工作”，早晨在教室里“加班”，忙得热火朝天……往日的点点滴滴，现在竟都变成了我们脑海中美好的回忆。这美好的`日子如花朵，谢了再开，开了又谢;如轻烟，被微风轻轻吹散;如薄雾，被艳阳慢慢蒸融;如溪流，流逝在岁岁年年……

如若我现在才刚刚入学，一定会好好珍惜时间，珍惜那美好的时光。可是人生没有后悔药，就如下了一盘棋，落子无悔!过去的日子如风一般，吹着便过去了，我们又怎能抓住风呢?珍惜眼前的一切吧，莫要到失去时再懊悔!

难忘小学时光作文 第14篇

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的难忘小学时光作文4篇，欢迎大家分享。

难忘小学时光作文 篇1

时光飞逝，泡沫聚散，小学里那美丽的回忆成了一串串晶莹剔透的珍珠，成了脑海中永不磨别的印记……

忘不了，忘不了我敬爱的老师，忘不了那张温暖而明媚的笑脸，忘不了那慈祥和蔼的眼神。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”王老师，您是一根蜡烛，点燃了自己照亮了别人，您是一只蚕，吃的是桑叶，吐出的是蚕丝。还记得那是个雪花纷飞的冬季，放学了，我独自一人站在校门口等待家长。一阵风吹来，空气好似都凝固了，我不禁冷的打了一个颤。而这时，老师，您走到我身边，拍了拍我的脑袋，毫不犹豫的脱下外衣披在我身上，微笑着用温柔的嗓音问我：“现在好多了吧？还冷不冷？”我要拒绝，您却用手紧紧按了按衣服让宽大的外套包住我小小的身子。可您自己却缩了缩脖子耸耸肩冻得瑟瑟发抖仍陪我一起等。看您冻得通红的脸颊，单薄的身影，我心里充满了感激。一束阳光洒下来，照在老师身上，也照在我的心里，冬天仿佛不再寒冷。

忘不了，忘不了我亲爱的朋友，忘不了这些年一起走过的点点滴滴，忘不了一起经历的喜怒哀乐。你是我心灵里最美丽的身影。还记得那次我考试失利，心里的乌云挥之不散。你默默走过来，关切的说：“没关系我们一起努力！”于是你便坐下为我解题。看看你专注的神情，听着你耐心的教导。感受着同学间那浓浓的.友情。现在我的同学们快要分开了，我的心中万般不舍，你一定要记住我哦！

忘不了，忘不了这美丽的校园，忘不了这个这个充满回忆与幸福的地方，忘不了它带给我的五彩缤纷的日子。走到操场，啊！在这里，我和朋友一起嬉戏、玩耍，我们满头大汗却乐此不疲。来到教室，在这里老师授予我们知识和做人的道理，时不时传来朗朗的读书声和沙沙的写作声。阳光透过树枝间隙映照在玻璃上，映出一幕幕曾几何时的回忆。呀！校园门口的桃树开花了啊，入学时这棵树才是一株小树苗呢！它伴随我成长。也预示着我即将离开这个校园。

再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学！再见了，这个哺育我成长的校园！

难忘小学时光作文 篇2

光阴似箭，日月如梭，岁月无痕，小学的点点滴滴不知不觉已经从我们身边溜走，我们从一个不懂事的小孩子，变成了即将步入初中的少年，在学校这六年，我们有过欢声笑语，有过悲伤无奈，这六年的每一刻，每一分，每一秒，都是和同学一起度过的。

我们就像春天的小苗，勃勃生机，奋发向上。曾经我们在一张课桌上课，曾经我们一起游戏，笑声传遍了校园的每一个角落，曾经我们也会为了一件小事自娱自乐好久好久笑到不能挺直腰板，我们一起尝过友谊的酸甜苦辣，如今，我们这一株株的小苗，渐渐的，长成了一颗小树。

老师，您总是在我们迷路的时候给我们指引着方向，在我难过时，安慰我，当我们犯错不懂事时，愁云布满了您的脸颊，一遍遍孜孜不倦的教导我们，教我们的不止课本上的知识，还有做人的道理。

小学的脚印留在了校园的小路上，笑语欢歌留在了花丛的馨香中，在校园里珍藏着我们的友情，播种着我们的希望。小学的生活过得很快，未来，当今天成为昨天，思念和邮戳一起，带领着我，沿着小巷一般的信笺格子，找到那些种在校园里的六年记忆。

难忘小学时光作文 篇3

岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有友情依然不变!

我有一位十分要好的朋友，她的头发是金色的，然而这却成了同学们的笑柄，于是她把头发染成了黑色，她叫郑雨桑。

她是一个很啰嗦的人，每次事情都特别多，每次打电话给我都有很多话，虽然有点烦，但我早已习以为常了。别看她啰嗦，她的心却很纯洁。记得有一次我和一个同学闹矛盾了，原本打算以后再也不理那个同学，我把心里的不满意全部告诉了郑雨桑，没想到郑雨桑把我和她说的全告诉了那个同学，后来我和那同学都相互道了歉，就和好了。我想郑雨桑真是一个不守诺言的人，所以对她冷淡了许多。大概过了一周吧，她写了一张纸条给我，在里面她向我道歉，告诉我她不是故意的，她希望我们两和好，才出的“苦肉计”。那一天，我很感动，我没有失去一个朋友，反而让我知道了，在我的身边有一个这么关心我的朋友。她宁愿我冷淡她，也要让我和那个同学和好，因为她知道我虽然和那个好朋友闹矛盾了，但我心里是很舍不得那段友谊的。

她，啰嗦但善良。她对每个人都很真诚，我和她的友谊一定会天长地久的。我会永远记住我有一个这样的朋友，永远......

难忘小学时光作文 篇4

从小到大，妈妈总是以很高的标准来衡量我。以至于，小学没毕业，我就上得了厅房，下得了厨房。

可是，身为妈妈的骄傲的我，却常常忽略了对家庭的关心和对妈妈的关爱。

小学时，我还经常会帮妈妈分担一些家务。可是升到初中，我却懒起来了，面对家务活儿，总以“学习忙，没时间”来搪塞。

跟妈妈在一块时，我不喜欢用语言表达我的爱意，而通常用行动来表达。

吃过晚饭后，我对妈妈说：“妈，今天的碗让我洗吧。”妈妈顿了顿，马上笑着转身跟爸爸说：“听见没，我闺女帮我洗碗哩，我可什么都没说，她自己主动帮我洗的！”听见妈妈的话，我的心颤了颤，多久没洗过碗了？我也忘了。看妈妈那神气劲儿，都可以和我获得省证书那会儿相提并论了。

洗过碗，来到客厅，我坐在妈妈旁边的沙发上。

妈妈正在看微信，我则在那儿翻着广告单。

“妈，”我试控性的叫了一声。

“嗯，”妈妈漫不经心的答应着，没有抬头。

“我爱你，”也许是温暖来的太快了，妈妈一时没有反应过来，但手却停住了。“嗯？你再重复一遍，大声点儿。”妈妈愣愣的看着我，微微笑着。

我看着妈妈那双清澈的眼睛，嘴角不由得往上翘。

我侧身抱住妈妈，“妈，我真的爱你。”我轻声说。

难忘小学时光作文 第15篇

还记得上小学的第一天，我是拉着妈妈的手走进教室的。第一次被老师表扬时心中的自豪与骄傲和脸上灿烂的微笑;第一次当班长时的威风和激动的心情;第一次考满分时心中充满了成功的喜悦;第一次被朋友误解时心中的难过伤心……。六年的小学时光赋予了我如此多的第一次，我怎能忘记这最为重要的六年呢?

这一周的学习生活异常忙碌，每天我不仅要做好学校的功课，还要查找资料，吸取课外知识，所以晚上总是熬到很晚。我的初中生活就在这样一个皱巴巴、即将结束的夏天开始了，是如此的匆忙、紧张，以至于繁重的作业过早地冲淡了新学期的新鲜的滋味。

上小学的时候，总是盼着长大，日子过得很慢，总以为总也长不大。如今，长大了，却开始怀念过去，日子过得匆匆忙忙。好希望我们永远是长不大的孩子，生活在属于自己的童话国度里，享受着单纯的美好与快乐。

在新学期里，我虽然交到了好朋友，但毕竟，我们已经失去了玩的自由，儿时的欢乐如今早已荡然无存。那时，我们可以痛快地玩一个下午，可以躲在房间里偷偷地看漫画书，可以因为年纪小调皮地搞一些恶作剧，可以有时间去体会当一个孩子的快乐。时间有时真的很神奇，时而漫长，时而短暂。

难忘的青春时光 第16篇

出生年月:1991年7月11日

星座:巨蟹

血型:B型

兴趣爱好:音乐,书籍,睡眠。

自我描述:在记忆和梦想里穿梭,是雨水它让我坚强。

关于作品的想法:我用文字记录自己的过去和现在,我希望我的文字能让阅读的人看见梦想。

想对读者说的话:我和你们一样对世界充满好奇,我愿意用所有的热情和时间去探索其中的种种微妙和奥秘。

那些时候我总是一个人目不转睛地盯着电脑,举着一盒酸奶,跟着岩井俊二胶片中的人物一起经历欢喜和悲伤。那些似曾相识的情景和对白,那些别样温暖的微笑和关怀,那些落在时光的缝隙里的情绪和感怀,都随着电影故事的推进慢慢展现在我眼前。我总能从他们身上找到自己曾经的影子,那些舒缓而宁静的画面背后,是我们拥有过的,美好却带着些许疼痛的,最好的时光。

很多女孩都曾经是这样的:腼腆,内向,性格平和。微笑的频率多于说话的频率,在人群中总是因为觉得自己过于平凡而显得有些胆怯。就如同《四月物语》中松隆子扮演的女主角榆野卯月一样。这个从遥远而寒冷的北海道来到东京的女孩,在大家面前总是显得那么局促和不安。她是不善言辞的,在大学新生的自我介绍会上,面对其他同学的侃侃而谈,她只能不知所措地这样介绍自己:“我叫榆野卯月,是从北海道来的。喜欢听唱片。”如此简单的开场白,就和榆野卯月本人一样平淡。当别人对自己穿着厚厚的毛衣进行不经意的调侃的时候,她只能尴尬地低下头,无法辩驳什么;她是普通得不能再普通的,同班的女生在一顿饭的工夫就两次忘记了她的名字;她是安静的,她安静地走路,安静地骑脚踏车,安静地看着没有几个观众的黑白电影,她并没有热情地结交新的朋友,也没有活跃地加入各种社团活动。只是每天,她都会骑着脚踏车去同一家书店,那个叫做武藏野堂的小小书店。然后满足地带着一包图书独自回家。在武藏野大学的校园里,她像四月的樱花瓣一样平凡。她小心翼翼地把所有的秘密紧紧握在手心里,用自己的温度一直温暖着它。

高一在理科实验班的时候,我是一个不怎么起眼的女生。我的理科成绩很不出色,特别是化学,看着化学的各种物质名称,我就好像进了纳粹的毒气室一样,简直快要窒息。如果不是有经常得到高分的语文和英语成绩在支撑着,我的高一几乎就快要全军覆没了。我在无奈下只好把课余时间全都贡献给了化学,我买了很多辅导书和资料,试图用它们来挽救我的理科成绩,但是也许我在理科方面完全没有天赋吧,我的总分仍然徘徊在班级的中下游。我觉得在理科实验班里靠着语文和英语成绩来拉分是件很丢脸的事情,我简直没有办法在这个理科高手林立的班级生存。我渐渐变得越来越沉默,面对自己的现状无能为力。

我想我应该会就这样抑郁地度过高中三年吧。别人无比向往的理科实验班,在我眼里却是一个使我沮丧的牢笼。

但是我不会想到的是,那个下午的历史课却给了我一次美妙的奇遇。我们换了一个新的历史老师,他很年轻,笑起来的时候还有一点点大孩子一样的不好意思。他转过身去把自己的名字大大地写在黑板上。

那一节四十五分钟的课我看见了另一个美丽的世界,我从未领略过的美丽风景。它不同于我接触过的枯燥的理科世界,它是有颜色的,鲜活的,灵动的。他的声音柔和而坚定,缓缓地唤起了历史里悬浮的尘埃,它们冲破岁月的闸门向着我涌来,在我的脑海里组成一幅壮丽的画卷。我第一次感受到历史那巨大的吸引力,并且默默地记住了那个让我感觉到安定的声音。整节课我一直保持着一种兴奋而惊奇的状态。我在日记本里把他叫做Z,连“老师”两个字也省掉了。

下课后,我居然一个人对着历史课本快乐地笑了起来。我知道有些事情在发生变化。

那天之后我把化学放在了一边,将所有的热情都投入到历史的学习里。我认真地记着笔记,不放过Z的每一个字。我按时上交作业,他每次给我的评语我都会读很多很多遍。我总是在每节历史课上微笑着,看着Z把一个个远古的事件鲜活地展现在我的眼前。

在那个万物苏醒的四月,忽然就有一束光,照进了我的生命。

榆野卯月依旧天天流连在那个小小的书店。只有在那个小小的书店,她才会露出淡淡的不再忐忑的微笑。四月的樱花飘散在武藏野大学的每个角落,也覆盖了女孩浅浅的心事。她终于在无数次的犹豫之后鼓足了勇气,向女店员询问她休息的时间,小心翼翼地准备着自己的计划。没有人知道这个女孩如此留恋这个书店的真实原因。那是一个有关青春与梦想的秘密,一个她一直牢牢握住的秘密,关于一个名叫山崎的男生的秘密。

得知女店员周六休息之后,她毫不犹豫地放弃了周六的钓鱼社团活动,怀着沉沉的秘密来到了书店。书店在周六的时候换了一位男店员,年轻的男生,微笑干净而明亮。她一行一行,漫不经心地翻着书架上的书,心里却怎么也无法平静下来。近一点,再近一点,男生终于来到了她身边。

是他吗?真的是他吗?她手里攥着书,心里有一点点紧张,一点点欣慰,一点点欢喜。男生终究什么也没有对她说,又从她身边走开了。也许吧,他从来就不认识她。在武藏野,没有人会认识榆野卯月的。可是,可是为什么,心跳依旧这么快呢?是因为终于在一年后又见到他了吗?

在那个樱花纷飞的四月,自己曾经在梦境中预想过的一切就那样真实地展现在眼前。她知道,从寒冷的北海道到东京,始终有一束光指引着她,使她从未想过放弃。

我高二选择了文科。然而Z却离开了这里,去了别的学校。再也没有使我迷恋的历史课,再也没有那个我熟悉的身影了。那段时间我很迷茫,经常独自默默地翻着历史课本,却什么内容也看不进去。我的话依旧不多,在女生众多的文科班里显得更加沉默。每当走进教师办公室,看见他空着的办公桌,总会感觉到一阵一阵的难过。我总是在历史课上发呆,总是在历史课上走神,总是不知道自己在做什么。

在某个阳光温和的下午,在校门口徘徊了许久,我还是犹豫地把那封信投进了绿色的邮筒。带着我全部的希望和信念。我不知道他是否能收到这封信。就算他收到了我的信,我也不知道他是否会记得那个理科班的、总是在历史课上微笑的女生,那个总是在作业本上贴着绿色的写满各种各样历史问题的纸条的女生,那个在高一最后一节历史课上拿着满分的历史卷子快要哭起来的女生。从把信寄出的那天起,我天天在等待,可是却时刻担心着等待的结果。我焦虑又矛盾地看着夏天慢慢走近。

初夏的风缓缓地把所有的阴郁都吹散。当看见一封白色的信静静躺在我的课桌上时,我还觉得有些恍惚。我走上前,小心地拿起它,等我看清了上面熟悉的笔迹,眼眶就慢慢地湿润起来。

他说他记得我。他说他很高兴在这里还有学生记得他。他说他记得我贴满纸条的作业本。他说他在上午上完三节课后给我写的回信。

他在信的最后对我说:你应该继续努力的,做一个更加优秀的女孩子。我一直在看着你呢。

我想,有些事情,的确就是奇迹,没有理由,不是吗?

高中时代的榆野卯月在别人眼里是个笨拙的、不起眼的女生。每天早上骑着脚踏车风风火火地赶到学校,成绩不理想,性格又有些丢三落四的。而当知道自己喜欢的山崎学长去了东京的武藏野大学之后,她几乎快要崩溃。在翻大学名单的时候,她找到了武藏野这个名字,是的,东京的武藏野大学,如此遥远的、不可触及的名字。山崎所在的学校,她只能无奈地看着它,因为她知道,凭自己的成绩,根本不可能去那个神圣的地方。难道只能忘记吗?榆野卯月的心微微地颤动起来。

难忘小学时光作文 第17篇

六年间，母校发生着很大的变化。以前，我们的校舍还是一座座简朴的小平房，课桌全是用木头制成，室外的乒乓球台也是用水泥浇筑。不过几年时间，母校的样貌就发生了翻天覆地的变化。一幢幢美丽的楼房拔地而起，校园内的大花坛充满盎然生机，道路两旁种着的一棵棵树苗也长成如今的参天大树。

漫步在校园中，想起在校园内经历的点点滴滴，一种甜蜜的幸福涌上心头。

记得一年级，我过得充实而快乐。因为学校正在修建教学楼，我们只能在一个塑料板篷里上课，经常是灰尘扑扑，条件相当艰苦，但在老师的和同学的陪伴下，却又那么快乐。夏天，我和同学们值日，常常调皮地用水壶里的水浇浇自己的脚，那感觉可真凉爽。闲暇时，我们几个小伙伴围成一圈，坐在草地上看书，可真是一段妙趣横生的回忆呢!

小学六年，有许多与我相处融洽的同学。她们在我难过时逗我开心，在我需要帮助时伸出援手，在我无聊时一起寻乐子。女生跟男生之间，总是有着“天生的敌意”。男生会用女生来寻乐子，也可以说是一种挑衅。课间，常常如火如荼地上演着一场场“激战”。在我眼中，这也是珍贵的一幕幕回忆。

老师是辛勤的园丁，细心地栽培着每一朵花。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们是农村小学，许多的老师常年驻守在这里，给我们传递知识。六年里，他们苍老了许多，但是爱着学生的那颗心，始终没有变过。