帮困申请书范文（精选11篇）
帮困申请书 第1篇
福田团区委帮困助弱的基金申请指南
一、关于帮困助弱基金
（一）福田团区委帮困助弱的基金具体指哪些基金? 我区的青少年帮困助弱的基金由福田团区委与相关公益组织联合设立，主要有：深圳市青少年发展基金会福田区青少年帮困助弱专项基金（简称：深圳市青少年帮困助弱专项基金）和福田区慈善会青少年关爱基金（简称：福田区青少年关爱基金）。
（二）福田团区委帮困助弱的两项基金有什么区别吗？ 有，主要是成立单位和户籍（或居住证）范围的区别。福田区的“青少年关爱基金”是福田团区委联合福田区教育局和福田区慈善会成立的申请对象为福田户籍（以身份证或者户口本作为凭证）或在福田居住两年以上（以居住证作为凭证），福田区对口帮扶地区的贫困和重病的青少年学生；深圳市青少年帮困助弱专项基金是深圳市青少年发展基金会成立的申请对象为深圳户籍（以身份证或者户口本作为凭证）或在深圳居住两年以上（以居住证作为凭证）的困难青少年。
（三）福田团区委帮困助弱的两项基金来源于哪些？ 该两项基金全部来自社会募捐，是每年由福田辖区各学校的学生自愿捐赠的压岁钱以及社会爱心市民、企事业单位和社会组织捐款。
是。年龄要求只设定上限为35周岁（截止到接受申请当年12月31日），没有设定下限。
（七）符合户籍（或居住证）要求，但是没居住在福田，能否申请？
能。申请条件对实际居住地没有要求。
（八）申请后，团区委后续有什么工作跟进？
有。通过审核并接受资助的困难青少年将作为团区委重点联系服务对象，纳入当的困难青少年慰问对象，资助结束时将进行回访。
（九）“重大疾病须提供我市三级以上医院或医保定点医院疾病诊断书”，如果我在其他市区或其他医院的疾病诊断书或者收据发票是否可以? 可以。但是只能作为辅助材料，如申请材料中有其他证明材料佐证，则有效。
（十）在医院或其他康复机构接受治疗、康复训练的收据发票是否要一并提供？
要。医院接受康复治疗的须提供正规事业单位收据复印件，康复治疗机构须提供正规发票复印件。
（十一）“违法犯罪记录”是一定要公安部门开具的吗？
不是。申请人在同一项基金累计救助金额不超过20000元时，可每年申请；同一项基金累计救助金额超过20000元时，则不予批准。
基金的资金全部来自社会募捐，每期实际资助人数和金额均根据基金募捐金额、捐款人意愿、申请人数、申请人困难状况等实际情况综合确定，不同的申请人获得的资助金额可能不相同。
（十五）两项基金是不是符合条件的申请了都能够批下来，有没有名额限定？
不是。需根据实际困难情况和资助限额来确定（详见“
（十三）两项基金有没有一年可以申请多少次、有没有时间限定？”和“
（十四）两项基金是不是每年都可申请，可获得多少金额的救助？”解答），不予批准的将直接退回申请材料给所属街道团工委。
有。因两项基金全部来自社会募捐。两项基金申请名额由基金募捐情况决定，当募捐基金不足时，将暂停审核申请材料，待有基金时按申请时间前后审核、发放救助金，所以也请申请人发动身边的爱心人士、企事业单位和社会组织积极募捐，帮助更多更需要救助的困难青少年。
（十六）同一家庭不同人员能否分别申请？
帮困申请书 第2篇
为弘扬扶贫济困的中华传统美德，鼓励困难学生自强不息、努力学习、报效社会，甲方自愿捐资开展帮困活动。签订帮困助学协议如下：
一、资助对象
居住在**社区、家庭经济困难、品学兼优的属国家计划内招收的普通全日制本科(大专)学生(不含自费生、委培生)。
二、资助内容
由甲方向乙方每年资助人民币5000元，用于乙方大学期间学费和其他开支。
三、申请资助条件
1、属享受政府低保待遇家庭。
2、学习成绩达到中等以上，即每门学科考试成绩达到70分或良以上，综合测评名次居班级中等以上，无重修科目。
3、每年为所在社区提供义务服务20小时以上。
4、学校出具的品德评估报告为良好。
四、具体手续和相关事项
1、本人递交申请书和身份证、学生证复印件。若乙方为新录取大学生，应提供录取通知书复印件。
2、丙方提供乙方家庭经济情况证明材料。
3、乙方就读学校出具推荐表(包括学生的思想品德、学习态度、意见等)及学习成绩单。
五、资助的终止情形
1、没有如实反映经济情况，夸大困难。
2、乙方的学习成绩和品德状况未达到本协议第三条要求。
3、乙方未履行本协议相应义务。
4、乙方生活状况得到有效改善不再属于特困对象。
5、乙方因违法违纪受到刑事处分。
六、本协议自三方签署后生效，有效期自 1月1日起至月31日止。
七、原则上乙方可享受连续资助至大学毕业，但甲方每年按规定条件重新审核一次，如经审核乙方符合继续享受资助条件，甲乙丙三方再行续约。
八、本协议壹式叁份，甲乙双方各执壹份，丙方备案壹份。
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扶贫帮困助学工作分析与思考 第3篇
一、扶贫帮困助学工作的简要回顾
贫困大学生是伴随着高校收费制度的确立而产生的, 党和政府历来非常重视扶贫帮困助学工作。制定了一系列方针政策, 先后下发了一系列文件, 要求进一步加强高校资助困难学生工作, 完善国家助学贷款工作, 并从2004年秋季开学起, 中央财政大幅度增加对全国普通高校中品学兼优的贫困家庭本专科学生的助学奖励经费, 之后, 中央又要求各地区认真落实国家助学贷款新政策, 保证学校贫困生顺利入学, 积极推进生源地助学贷款业务, 切实解决高校贫困家庭学生困难问题。各高校又结合本校实际, 经过卓有成效的工作, 逐步完善和确立了国家助学贷款、助学奖励、贫困资助、勤工助学、减免学费等方式的扶贫帮困助学体系。
从总体来看, 党和国家的方针政策得到落实, 绝大多数贫困家庭大学生体会到党和政府的关怀以及社会主义大学的温暖, 顺利完成了学业, 但由于某些助学项目自身的缺陷和工作的偏差或不力, 使得扶贫帮困工作仍存在着一些不容忽视的问题。
二、扶贫帮困助学工作分析
对贫困家庭大学生的资助, 虽然各地各校名称不尽相同, 但多以政府投入为主, 多方筹措资金, 经过不断完善资助政策和措施, 基本形成了以国家助学贷款为主体, 包括奖学金, 勤工助学基金, 特殊困难补助和学费减免在内的助学体系, 这是新形势下做好扶贫帮困助学工作的重要途径。
1. 国家助学贷款
国家助学贷款包括学生入学后助学贷款和生源地助学贷款。有的学校还开展了无息贷款的工作。这一助学项目为保证贫困家庭大学生顺利就学提供了有力的支持, 但这项工作在落实过程中, 由于人员的变动, 工作的不到位, 也由于有些学生诚信度较差, 出现了不还息, 不还贷, 甚至恶意贷款的情况, 使得这些工作受挫, 难得推行。另一方面巨额贷款会给在校大学生造成巨大的心理压力和心理负担。
2. 国家奖学金
这项资助工作进行历史较长, 也比较成熟, 尤其是从2004年秋季开学起, 中央财政大幅度增加和对全国高校普通高校中品学兼优的贫困家庭本专科学生的助学奖励经费, 对于帮助和激励更多的品学兼优的贫困家庭大学生勤奋学习, 努力进取, 发挥了积极作用。
3. 勤工助学基金
贫困大学生通过在课余时间在校内校外辛勤劳动, 获取报酬的一种比较理想的资助方式。这种方式让贫困家庭大学生劳有所获, 心安理得。但也存在着校内岗位有限, 基金来源不足, 报酬较低, 工作技术含量不高等问题, 同时在校外谋职, 涉及学校的特点、周围社会环境、学生的安全、学校的保障措施以及人力上的不足等一系列问题。
4. 特殊困难补助
这项补助虽然名目繁多, 补助资金多少不等, 但确实可以解决一些生活困难的学生的燃眉之急。由于这项资助是无偿给予, 因此, 对自尊心较强的贫困家庭大学生来说, 认为这是一种施舍, 会加以拒绝;而对于另一些贫困家庭大学生容易形成依赖心理, 养成懒汉思想。如果工作不细, 很容易给一些素质不高的大学生造成了骗补之机。
5. 减免学费
减免学费对于一些品学兼优而因家庭困难无缘上大学的学生来说无疑是雪中送炭。但是只能是少数, 如果人数过多, 学校将不堪忍受。另一方面, 容易给一些素质不高的学生造成“骗免”举动, 还给其他学生树立了恶意欠费的典型。
对于家庭贫困大学生的资助还有一些其他的方法, 如“绿色通道”, 即先就学后交费等, 但扶贫帮困助学的方法归结起来, 主要是以上几种。
三、对扶贫帮困助学工作的几点思考
1. 关于资助对象的确认
使有限的资源发挥应有的作用, 使真正贫困的学生得到资助, 是扶贫帮困助学工作的首要任务。那么如何确认资助对象, 可以从以下几个方面思考。
(1) 走访。走访比较真实、可靠。但费时、费力、耗资较大, 困难较多。
(2) 电话询问。其可信度取决于询问者的水平和技巧以及被询问者的可信度。是一种比较快捷的确认方式。
(3) 观察法确认。通过班主任、辅导员一段时间或较长时期的观察, 对其衣、食及消费情况进行考察加以确认。
(4) 共同生活群体了解确认。通过对同宿舍、同班级或长期在一起吃饭、活动的关系密切者了解其生活情况、消费情况予以确认。
(5) 跟踪调查。由于资助对象家庭经济状况的不确定性, 要求对资助对象进行再次确认, 尤其是对长期受补助的学生应跟踪调查。否则容易使经济状况好转的学生继续享受资助政策。
(6) 公示的必要性质疑。对于资助对象的公示, 有利有弊。笔者以为如若前几项工作做好, 公示大可不必, 以免伤其自尊。
2. 对于贫困大学生“贫困”的理解
据粗略估计, 目前高校的贫困家庭学生占到在校生总数的10%左右, 主要由来自不发达地区家庭、低收入多子女农村家庭、发生重大变故家庭的学生构成。这些学生首先是物质上的贫困和经济上的贫困。由于物质上和经济上的贫困, 使得这些学生从小就没有享受较好的学习环境和教育条件, 导致其生活上、知识上、技能上等与其他学生有无法比拟的不足。由此引发了这些贫困学生精神上的贫困, 主要表现在以下几个方面:一是自卑心理, 离群索居, 性格孤僻, 不善与人交往;二是对家庭的担忧, 思想压力大, 学习不专心;三是缺乏信心, 看不到希望;四是仇视他人, 甚至仇视社会。
物质上经济上的安慰, 并不意味着精神上的满足。因此, 扶贫帮困助学工作绝非仅仅是经济上和物质上的资助, 而是要把经济资助、物质资助与精神帮困结合起来, 把贫困家庭大学生思想政治教育工作与解决其实际问题结合起来。
3. 关于如何保证国家助学贷款的还贷问题
尽管国家对助学贷款政策、操作机制、风险防范、组织领导等作了重要的调整、补充和完善, 但贷款不还, 恶意贷款时有发生, 使得这一扶贫帮困助学的有力措施几近夭折, 难以进行。
笔者以为要从以下几个方面入手:
(1) 道德教育。道德教育, 首先要进行诚信教育, 利用第一课堂对学生进行诚信的理性认识教育。利用第二课堂开展诚信道德实践教育活动, 坚持学生全员动员的原则和学生自我教育的原则, 开展丰富多彩的诚信教育活动, 注重发挥榜样的激励作用和舆论的监督作用。坚持管理与教育并举、把物质解困与精神解困结合起来, 形成一个人人崇尚诚信、人人追求诚信、人人实践诚信的校园文化氛围。其次进行良心教育。古人早就有“滴水之恩当涌泉相报”的说法, 国家在最困难的时候, 采取优惠政策, 解贫困学生燃眉之急。而这些学生却故意拖欠贷款, 这是失去做人的基本良知的表现, 是良心的泯灭和丧失。
(2) 制度约束。要完善助学贷款约束机制, 通过严格程序和完善的约束制度制约其按期还贷。
(3) 技术处理。要准确建立助学贷款对象的信息资料, 对于未按期还贷者, 通过计算机联网, 限制不良记录等技术手段, 使其先还贷后消费, 不还贷就无法持卡消费。
(4) 增强还贷能力。高等学校除了对贫困家庭大学生尤其是享受国家助学贷款的学生进行物质、经济资助和精神帮困之外, 还必须增强其偿还能力。高等学校一方面帮助其毕业后尽早就业;另一方面要投入一部分资金加强对这些学生的技术培训, 获取技能资格证书, 为其就业创业创造条件, 使其首先有就业创业能力。有了就业创业能力, 有了工作和自己的事业, 就为其还贷提供了可能。
4. 要完善扶贫帮困助学工作机构和工作机制
(1) 要提高对扶贫帮困工作的认识。贫困家庭大学生的大量存在是今天中国社会发展问题在高校中的投射, 它直接体现着社会的公平和教育的公平, 体现着党和政府在现代化进程中对弱势群体的关怀以及构建和谐社会的目标。因此, 对高校贫困家庭学生的资助问题从来就不是经济问题, 而是政治问题。另一方面贫困家庭大学生问题在一定时期还将长期存在。高等学校要有清醒的认识, 并充分认识这项工作的长期性和艰巨性。
(2) 要健全机构。要建立健全扶贫帮困助学的工作机构, 保证工作人员的配备和相应的办公条件, 明确工作职责和任务。
(3) 要实现扶贫帮困工作重点的前移。各高校在以往扶贫帮困助学工作取得了很大成绩, 也总结了一些行之有效的措施。但也暴露出一些问题。如对资助对象界定和贫困程度缺乏客观和具体的政策划分, 形成具体经济资助时的方法过于简单、平均主义、一刀切;资助体系各要素之间配套使用的问题;直接无偿经济补偿的弊端, 资助对象的资料不全, 相应的教育约束机制尚未健全, 一些勤工助学办法的保障措施等问题, 这些问题都要求各高校实现工作重点的前移, 先制定政策、办法和保障措施, 后实施。要增强工作的前瞻性和预见性, 当预防员, 不要当消防员。及时发现总结扶贫帮困助学工作的问题和经验, 及时发现及时处理, 及时总结提高。
5. 借鉴其他高校的先进经验为我所用
几年来各高等学校在扶贫帮困助学工作中, 经过各高校的扎实努力和富有开创性的工作, 都形成各自具有不同特色的适合本校情况的资助方法和先进经验。如有的高校在落实国家有关政策的同时, 借助社会力量, 加大对贫困家庭大学生的帮助, 采取成立学校社会捐资助学基金会, 负责发动广大校友和社会各界捐资助学。并借助新闻媒体寻求社会资助, 举办系列教育活动, 扶贫励志, 提高贫困家庭困难大学生综合素质。有的高校设立“阳光奖学金”, 由毕业生党员发起, 以“少买一件衣, 少聚一次餐”的具体行动, 从微薄的生活费中挤出一部分, 以资助一、二、三年级的品学兼优、家境贫寒的大学生, 表达了对母校的感激和眷念, 传递了爱心, 延续了自己的大学生活, 对正在求学的学生产生了巨大的精神激励和榜样示范作用。还有的高校采取在特困生中培养和树立先进典型, 创办爱心社, 通过发报纸、捡卖废品以及接受捐款等以资助家境贫寒而品学兼优的学生, 兼顾其他公益事业, 并起到了思想教育的作用。这些都是扶贫帮困助学工作的先进典范。这些都是值得我们借鉴的, 但一定要结合各高校的实际情况, 不可照搬照抄。
总之, 高等学校的扶贫帮困助学工作, 就目前来说是帮助家庭贫困大学生完成学业, 而从长远来说, 是为国家培养合格的建设者和可靠接班人。因此, 对贫困大学生除了给予物质上的关怀, 还要有针对性地给予人文关怀, 拓展和增强竞争本领, 使他们生活上自立, 同时在精神上自强;不仅在经济上解困, 同时在思想上富有。通过国家“输血”解其成长之危, 通过高校的人生辅导获得“造血”机能, 使其进成才之门。
参考文献
[1]中共中央宣传部宣传教育局.加强和改进大学生思想政治教育文件选编[M].中国人民大学出版社, 2005.
[2]中共中央宣传部宣传教育局.《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》学习辅导读本[M].中国人民大学出版社, 2005.
扶贫帮困 爱心惠民 助力和谐 第4篇
一、搭建平台，宣传发动营造良好扶贫帮困氛围
几年来，宜城市慈善总会把“关爱弱势群体，构建和谐宜城”作为本会的宗旨，采取电视、广播、网站、报刊、杂志、艺演、义卖、义诊、刷写标语、起动宣传车，编演小节目，组织专场晚会，大力开展慈善扶贫助困宣传活动，广泛动员一切社会力量，共同关心和参与扶贫帮困工作，办起了“慈善医院”、“慈善阳光班”、“慈善超市”，每年为扶贫帮困发出2-3次倡议，开展“慈善助学”、“慈善助医”、“慈善一日捐”、“送温暖献爱心”等大型捐赠活动，2009年率先倡导月捐5元“企业、个人冠名基金”，为争取更多的慈善扶贫济困慈善救助资金，慈善总会先后发动社会力量建立“贫困党员基金”、“襄大助学基金”、“九礼、炳龙、常青助困基金”等15个总额为1000万元的慈善扶贫帮困基金，搭建农村善款募集、困难人员救助、慈善文化传播“三位一体”有效平台，将慈善的触角延伸到最基层；一是开发农村慈善资源，开辟农村善款募集的新途径。广大村民捐款献爱心有了便捷平台，做到人人可慈善。二是加强对农村困难群体的救助，促进社会公平和谐。探索建立“村级慈善帮扶基金”，逐步做到镇村都有相对固定的善款用于助困、助医、助学、助残、助寡，实现了救助不出镇村。三是普及慈善文化，提升村民的慈善理念。农村的慈善氛围更加浓厚，更多的村民了解慈善、关心慈善，自觉参与慈善，民间的爱心进一步激发。四是提高了基层组织的凝聚力和号召力。为扶贫助困举行捐款仪式和资助仪式，为慈善扶贫济困先进典型颁发证书表彰，在宜城营造一个互助发展的良好环境。经过市镇（办、区），村（居）站慈善组织的共同努力，活动规模不断扩大，参与人员和受助对象不断增加，帮扶金额不断提高。如今，扶贫助困，奉献爱心在宜城已蔚然成风。
二、广开渠道，力求实效实施扶贫帮困活动
一是救助帮扶暖人心。各级慈善组织利用春节、重阳节、“三八”、“六一”节等节日契机，开展以“扶贫济困解难事，温暖和谐进万家”、“进千家门、知千家情、解千家难、暖千家心”为主题的送温暖活动，走访慰问贫困住院病人、特困妇女儿童、学生家庭，为他们送去资金、物品和节日的问候。近几年来，全市各级慈善组织走访五保户、残疾人家庭、特困家庭、贫困单亲家庭近千户，社会化发放150多万元助困金和价值180多万元的粮食、食用油、牛奶、衣服棉被等生活品，使贫困家庭与大家一起欢度节日，并使他们对未来的生活充满信心。
二是交友帮扶送关怀。在省委开展“万名干部下基层进万户”主题活动中，慈善总会以联系基层组织、服务群众、推动科学发展、促进和谐稳定为主旨，组织总会理事、名誉理事及慈善工作人员、慈善自愿者深入基层、走进家庭，与困难家庭“一帮一”结对交友帮扶，采取“交友、谈心、帮扶”等形式，帮助贫困无劳户收割油菜、小麦等，深入了解困难群众的思想、生产和生活等情况，做好深入细致的思想工作，积极为贫困群众排忧解难，团结和引导广大村民凝聚力量、坚定信心、共克时艰、共促和谐。活动开展以来，慈善组织理事、名誉理事221人走进1435户特困群众家庭。为12家农村福利院五保老人安装了太阳能热水器、为2486位老人赠送了暖水袋，解决12000余件棉衣棉被，为孤寡老人送去了温暖。慈善总会副会长黎炳龙为老苏区刘猴镇捐赠10000元修路，会员单位地税局为团山村修建蓄水池解决数千名人畜饮水，名誉会长楚定立联络百盟企业老板倪卫东为王台、余棚、赤土坡等12个村的新村建设、消防、道路、文化等公益设施建设资助近百万元。
三是爱心助学帮扶献真情。在全社会开展“帮扶一个贫困生视同去掉一个贫困户”，掀起爱心助学热潮。每年 “六一”儿童节前夕，都积极联合教育、共青团、妇联、工商等部门开展“阳光助学活动”，对全市低保家庭的儿童、小学、初中、高中、新入学的大学生进行捐资助学。几年来，宜城市慈善总会联合中华总会建了“新洲希望小学周大福电脑教室”、联合省总会办“湖北慈善宜城一中阳光班” 、联合在宜企业“光彩官庄小学”等10所学校基础设施建设，为学校送去黑板、课桌，为贫困学生送“爱心包裹”等学习用品，共为全市2479名家庭困难的学生建立了助学档案，有127名慈善总会理事、名誉理事会员与贫困学子结成帮扶对子，针对考上大学的贫困学生，发动社会力量助学，使每名学生不因家庭困难而上不了学。郑集蒋湾13组顾文多从小失去父亲，靠母亲种几亩地维持生活，姐妹俩读书中小学靠减免，读高中靠资助，双双考取大学面临失学，慈善总会为其送去了助学金，使她们得于继续深造，五年资助贫困大学生1978名，助学金额达110多万元。目前，包括外来务工子女在内的全市所有适龄学生，没有因家境困难而失学。
四是及时救助解难题，及时准确地把社会温暖送到弱者手头。宜城市慈善总会为满足救助对象的救助急需，在按照常规管理办法和程序办理事后服务的同时，不断加大特事特办的救助力度，重点向事前、事中服务倾斜，通过搞好定向救助，及时准确地把救助基金送到救助对象手头，使救助效益实现了最大化，达到了救助对象、上级领导和人民群众“三满意”。郑集镇余营村青年夫妇余建和程恩情2007年5月生下儿子余贞康，还未满月就被确诊患有先天性心脏病。小俩口四处求医，一年花光了10万元积蓄，还负债4万多元。2010年8月12日下午，儿子又突发高烧、患上急性肺炎，却因无钱交纳押金没法住院。总会领导闻讯后指示“紧急救助住院费一万元”。有关人员下午7时就把现款送到他们手头。夫妇俩又遵照医嘱，把儿子送到襄樊住院抢救，先治好了儿子的肺炎。8月28日患儿出院后，市慈善总会又向他们捐赠6000元专款，帮他们把儿子送到武汉亚心医院治疗心脏病。市慈善总会还在武汉多方争取专项捐赠2万元，让患儿康复出院。在慈善组织的帮助下，先后有67名先心病患儿得到有效救治和资助。
五是如果哪个家庭发生天灾人祸，慈善组织总会及时组织调查向困难家庭伸出援助之手。板桥店镇新街村梅道军发生车社祸撞断胳膊腿需及时抢救，慈善总会联系本市慈善医院及时抢救，挽救了生命，适时救助使其康复；郑集镇罗屋三组高海珠患复杂先天性心脏病，需大额手术费，慈善总会联合上级慈善组织和爱心企业（人士）向他伸出援助之手，现在已恢复健康在中学念书。慈善总会还发动相关部门建立“留守儿童基金”、“肇事逃逸基金”解决一些不和谐因素，有32起，38人受到慈善资助；为构建和谐宜城做出了贡献。
六是慈善总会还利用新闻传媒体，征得求助者同意开展网上为贫困患者求助，先后在襄阳报、湖北慈善网、中华慈善网为32名大病患者求助46万元。再是利用项目资助贫困患者，利用中华总会、省市慈善总会开辟的慈善项目和本会创立的慈善项目资助贫困患者，利用“国际罕见病日开展义诊宣传，摸底调查，确立救助对象，由市人民医院（慈善医院）、襄阳爱尔眼科医院、武汉亚心医院负责慈善资助手术费用，邀请亚心医院、爱尔医院还派专家来宜义诊确诊为贫困患者服务，先后为先天性心脏病、白血病、肾病（尿毒症）、唇腭裂、红斑狼疮等632人患者和238名白内障患给予了手术慈善资助245万元；慈善总会先后为汶川、玉树地震灾区接收21万人（次）400多万元捐款（物）送往灾区。
三、创新形式，丰富内容增强扶贫帮困效果
一是建立激励制度，对为扶贫助困活动做出贡献的热心人士和基层干部，十佳慈善企业十佳慈善之星给予一定形式的表彰和宣传，对他们的行为给予肯定，并在全市倡导了互帮、互助的美德风尚，引导更多关心弱势群体的人士加入到扶贫助困行列中来。
二是发挥典型作用。慈善总会理事张九礼、吴清蓉、顾秀芝和黎炳龙等热心参加慈善组织的扶贫帮困行动，多年如一日的奉献感动着每一个需要帮助的人。在这样一批典型的感召下，宜城的企业家联谊会的上百名会员常年坚持走在扶贫帮困的前列，节日走访困难户有他们的身影，扶困助学有他们的足迹，敬老院里有他们的欢歌笑语，这种善待弱者、慷慨大度的品德和事迹在全市广泛传扬。
三是做好结合文章。宜城市慈善总会将慈善的品牌工作——“冠名基金”、“公开透明”、“树立典型、表彰先进”等各类特色创建活动贯穿帮扶工作中，吸引更多的爱心企业、人士广泛参与，充实扶助活动内容，增强活动凝聚力。开展“积德行善终有回报”、“赠人玫瑰手有余香”、“感恩教育”等系列主题活动，引导广大群众追求科学、文明、健康的生活方式；开展“扶贫济困是中华民族的传统美德，风雨同舟，共渡难关”教育实践活动，引导群众树立科学育儿观念，掌握现代家教知识，为新农村建设培养合格人才，使文明健康的道德风尚在家与家之间传递，让大家在帮扶中增进了解，建立友谊，在活动中融洽感情，促进和谐。
四是从根本上帮扶。针对部分特困家庭成员文化较低、缺乏技能的现状，宜城市慈善总会鼓励支持其家庭中的可从业人员学习掌握一门技能，促进他们增收和再就业，从根本上帮助贫困家庭脱贫致富。依托职校培训基地组织开展创业就业培训，并利用冬闲时间为有劳动能力的贫困群众提供项目信息，指导她们选择适合发展的脱贫项目。实现了从过去单纯“输血”的生活救济式扶贫向“输血”与“造血”相结合的开发式扶贫的转变，使扶贫帮困行动取得了明显成效。唱好慈善连续剧，走活扶贫济困一盘棋。
扶贫帮困方案 第5篇
扶贫帮困活动实施方案
为认真贯彻落实库车县十一届十一次全委（扩大）会议精神，组织和动员我委党员干部关心和帮助城镇特困人口、农村贫困户、残疾人等困难群体，开展“团结互助、携手并进”扶贫帮困活动。为确保活动的长效性和稳定性，特制定本实施方案。
一、指导思想 以自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议、库车县十一届十一次全委（扩大）会议精神为指导，以开展“民生建设年”活动为契机，以构建和谐社会为核心，以关爱弱势群体为重点，动员和组织我委党员干部通过开展各种形式的扶贫帮困活动，把党和政府的温暖送到需要帮助的困难群众中，进一步密切党和政府与各族群众的血肉联系，让困难群众共享改革发展成果，共同推进推进库车经济社会健康协调发展。
二、目标任务
我委支部今年帮扶的是阿格乡康村，由纪检委牵头，帮扶单位有纪检委、69220部队、天缘焦化公司、龟兹酒业。我委帮扶工作要以脱贫致富为重点，集中力量，先易后难，分步实施，力争通过5年的努力（时间自2011年3月开始至2015年12月基本结束），使改该基础设施完备，经济快速发展，生活富裕安康，社会风气文明，村庄环境整洁，人与自然和谐，社会安定有序。通过资金扶持、技能扶持、就业扶持等形式，坚持“输血”与“造血”相结合、长期帮扶与临时救济相结合、物质帮助与精神鼓励相结合，帮助提高生产技能、提供致富信息，帮助解决生产资料，使其脱贫致富。同时鼓励和倡导帮扶单位的党员干部积极参与“团结互助、携手并进”扶贫帮困活动。
三、具体措施 在我委“团结互助、携手并进”扶贫帮困领导小组的组织领导下，成立纪委常委、各科室、党员干部帮扶机制，深入开展“一帮一”、“多帮一”结对工作，深入该村困难户家中认真了解情况，根据实际，解决他们眼前的困难，制定具体长期帮扶规划。
1、纪委常委、各科室、党员干部联系试点村帮扶。通过纪委常委、各科室、党员干部联系试点村帮扶联系一户困难群众。区别不同情况展开帮扶救助活动，对贫困儿童、孤儿、困难家庭大中专毕业生，建立长期助学计划，帮助其顺利完成学业；对既无劳动能力、又无生活自理能力的孤寡老人、大龄失业人员，发动党员干部、群众出资出力，帮助其改善就医及生活状况，增强其生活的信心。积极协调解困难家庭子女、孤儿完成九年义务教育后继续求学的资金困难，帮助贫困家庭子女顺利完成学业。
2、完善“团结互助、携手并进”制度（1）定期走访制度。纪委常委、各科室、党员干部每个季度至少定期走访两次帮扶对子，深入村、户、点，了解实际情况，认真细致地搞好调查摸底，及时掌握贫困对子家庭 情况，做好帮扶计划。
（2）帮困协调制度。在全面了解实际情况的基础上，帮助结对贫困户分析贫困主要原因，理清扶贫帮困思路，根据实际及时采取扶贫帮困措施，并及时向我委扶贫帮困领导小组办公室汇报情况。
（3）工作例会制度。“团结互助、携手并进”工作要纳入支部中心工作，定期或不定期召开例会，研究分析所联系贫困户的生产生活状况，审核扶贫帮困对象及资金补助的金额，安排部署扶贫帮困工作，遇到重大事项要随时召开会议研究。
（4）长效管理制度。“团结互助、携手并进”工作要改变以往的阶段性或节日性捐助形式，要由“输血型”向“造血型”转变，引导和帮助帮扶对子逐步提高生产自救能力，形成一个长效、稳定的脱贫机制。
四、工作要求
(一)统一思想，高度重视。“团结互助、携手并进”工作是全面贯彻落实科学发展观，实现各族群众共享改革发展成果的重要举措之一。开展好这项工作对于加强民族团结、维护社会稳定、推动科学跨越具有十分重要的意义。我委党员干部要从讲政治的高度，进一步统一思想，真抓实干，确保此项工作落到实处。
（二）大力宣传，营造氛围。我委在扶贫帮困工作中要大力宣传中华民族团结互助、扶贫帮困的传统美德，大力宣传党的惠民政策，努力在社会上营造良好的社会舆论氛围。
（三）真抓实干，讲求实效。“团结互助、携手并进”工作涉及面广，任务繁重，我委党员干部要在工作中想实招，办实事，求实效，针对帮扶对子的实际情况，进一步研究制定相关措施和办法，明确目标，落实责任，从切实解决贫困人口的生活、工作、学习中遇到的实际困难入手，真正使“团结互助、携手并进”工作取得实效。
（四）加强督导，严格考核。由我委活动领导小组办公室牵头，组织相关部门对活动开展情况进行日常督导，发现问题及时纠正，对先进个人和科室要宣传和表彰，对工作不重视和落实不力的个人和科室进行批评，实行一月一通报，半年一考核，一年一总结。由纪委办定期通报扶贫帮困工作开展情况。
库车县纪检监察机关
扶贫帮困活动 第6篇
“扶贫济困、奉献爱心”捐款活动总结
今年的*月*日，是我国第*个扶贫日，为积极响应教育局党委号召，认真贯彻落实全国“扶贫日”活动，为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德和友善互助的核心品格，激励师生关注贫困地区、支持扶贫工作。
我校提前一周在各班进行了“扶贫日”活动宣传，让学生对扶贫工作有所了解，在力所能力的范围内自愿捐款捐物，为贫困者送去爱心，并于20**年*月*日上午，学校全体师生在国旗下集会，举行“扶贫济困、奉献爱心”主题爱心捐款活动。就活动情况进行总结：
活动中校领导向全校师生宣读爱心捐款活动倡议书。倡议全体师生献出爱心，为贫困地区送去一份温暖。随后各年级各班依次将捐款装入捐款箱。
全体教职工在教师会议室进行捐款，在党支部书记、校长带头下，全体党员干部、教职工积极参与，踊跃捐款，营造关心帮助困难群体的浓厚氛围。
扶贫帮困方案 第7篇
根据上级有关文件精神，结合部门工作实际，开展扶贫帮困活动，现就开展帮扶活动制度实施方案如下：
一、帮扶目标
通过开展扶贫帮困活动，确保部门确实有困难职工得到帮扶，确保解除职工后顾之忧。
二、帮扶组织
本着实事求是、突出重点的原则，合理确定帮扶对象，由部门经理亲自走访慰问。
三、帮扶方法
原则上以资金帮扶为主，每年不少于300元。同时可视情况采取以下帮扶方法：
1、走访慰问。帮扶责任人对帮扶对象：生病住院必访，个人有要事（结婚、丧事等）必访，使他们享受到党的温暖和集体关爱。
同奏扶贫曲 齐唱帮困歌 第8篇
实施新阶段扶贫开发工作以来，瑞金市坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，牢固树立扶贫开发多样性理念，充分发掘和整合社会扶贫资源，在红都大地上谱写了一曲曲感人肺腑的扶贫乐章。
一、用品牌，搭平台
江西瑞金是举世闻名的红色故都、共和国摇篮、中央红军长征出发地，全国解放后，党和国家对瑞金老区建设极为关心，多位党和国家领导人先后到瑞金视察、指导工作，给老区人民带来了党中央的亲切关怀和温暖。瑞金市抓住这一契机，用好红色故都这一驰名品牌，积极营造和搭建社会帮扶平台，向全社会发出“弘扬长征精神，关爱红都教育”三年捐建70所长征小学的活动倡议，得到了全国各地和社会各界的广泛关注和积极响应，至今，已有30多个国家部、委在瑞金投资2.3亿元，兴建大型企业3个，修通乡、村水泥公路120公里，争取到社会各界捐建长征小学76所。
二、炼内功，带全民
为了推动扶贫开发和社会各项事业健康、快速、有序发展，瑞金市从讲政治和“三保一弘扬”的高度抓实社会扶贫工作。
加强领导，强化责任。成立了由市委书记任组长、市长和市委、市政府分管领导任副组长的扶贫开发工作领导小组，各乡镇也成立了相应的组织机构。乡镇每年都要向市委、市政府递交当年的扶贫开发工作责任状，对当年下达的扶贫开发工作任务坚决完成，年终进行考核验收，对完成任务好、成绩突出的，次年在项目资金上给予倾斜扶持，反之，对工作漂浮、不负责任、完不成扶贫开发任务的，则给予批评，领导实行就地免职或降级使用。
明确四帮任务。一帮理清思路。即帮助贫困户分析贫困原因，使其树立艰苦创业精神，坚定脱贫致富信心，并帮助制定脱贫致富目标和计划。二帮资金技术。帮助贫困户解决生产生活中的困难，在资金、物资、技术、信息等方面给予帮助和支持。三帮调整产业。结合当地农业产业化建设，帮助贫困户组织实施好产业结构调整和产业发展。四帮培训转移。帮助解决贫困户子女上学的问题，结合农民知识化工程，加强贫困户的培训，使贫困户剩余劳动力掌握向非农产业转移的技能，并帮其找到适合的务工经商地点，使贫困户人均年纯收入不低于当地平均水平。
开展多种形式帮扶。深入开展党政机关挂钩扶贫，定点帮扶。“十一五”期间，瑞金市充分利用省、赣州市及本市等10个直属单位与35个扶贫重点村包扶工作的平台，派出精干力量，组成工作组，全力帮扶。据统计，三年来，各级定点扶贫单位已帮扶重点村项目196个、资金612万元，提供致富信息438条，赠送科技书籍8000余册，送去慰问金33.8万元，慰问贫困户438户，慰问困难学生464名，与此同时，各挂点单位积极投入新农村建设工作，帮助定点扶贫村搞好“三清三改”，共清垃圾1814吨，清污沟18.4公里，清路障126公里，改水663户，改路78000米，改厕1316个，建起村科技文化活动室6个。
采取上门认亲“1+1”结对帮扶。年初，市委、市政府下发了《关于进一步抓好领导干部“321”结对帮扶工作的通知》，明确了任务、方法和措施，制订了严格的目标考核责任制，市乡建立了《帮扶情况登记表》和《结对帮扶联系卡》，使“321”工作有人抓、有人管、有检查、有评比。赣州市委常委、瑞金市委书记陈晓春在沙洲坝镇七堡村结对帮扶了3户贫困户，给每户送去300元慰问金、1床被子、200斤化肥，鼓励他们艰苦奋斗、自强不息，用勤劳的双手摆脱贫困，临走时还专门留下了手机号码，叮嘱他们有困难与他联系。市长傅春荣经常深入到自己结对的曾能庆、谢树生2户穷亲戚家问寒问暖，分2次送给他们400元生产发展资金，并指示民政部门送去衣被等生活用品，春播时，又送去化肥200斤，交代挂点干部帮其插秧，解决生产问题。
“十一五”扶贫工作以来，瑞金市进一步总结企业帮村带户经验，提升帮扶实效，瑞金市留金坝电站享受扶贫贴息贷款后，实行企业帮村带户，该公司从贴息金中拿出7万元用于瑞林镇长沙村、安全村基础设施建设，修建水泥公路3公里，解决了当地群众行路难问题。瑞金市惠利食品畜牧有限公司吸纳贫困劳动力35人进行种养加工，仅2008年就支付民工工资28万元，帮助向阳村修建果园道路3条1500米，扶助资金5万元，聘请农艺专家为果农传授脐橙种植技术并支付培训费用5000元。赣州市武夷源实业有限公司致富不忘众乡亲，积极扶贫帮困，为当地农民办实事，深受当地群众称赞，投资30多万元修通了4.8公里砂石公路，解决了农民世代肩挑手提的大难题。投资40多万元，拉通了3公里的高压线路，结束了农民祖祖辈辈晚上点松香火照明的历史，接收16名贫困户50多名下岗工人参加茶场劳动，使他们年收入达到8500元，该公司还热心助残扶弱，为贫困农民捐医药费16000多元，为日东中学捐建篮球场，为全市30多个敬老院各订1份报纸。企业参与扶贫，解决了村级及群众多方面的难题，社会扶贫效益十分明显。
新阶段扶贫开发9年来，瑞金涌现了一批像刘修生、罗承夫等脱贫致富的大户、能人。刘修生是瑞金市汇丰矿产品有限责任公司的总经理，办公司致富后，在扶贫部门的协调下，刘总承担起能人帮扶的责任。从2001年起该公司招收工人486名，其中贫困户316人，占65％，招收工人年工资平均收入9600元，其中贫困户年工资收入8400元，316户贫困户摘掉了贫困帽子，走上了致富道路。罗承夫也是瑞金市培植致富的能人典型。改革开放后，他一直在家乡瑞林镇瑞红村种植柑桔，2000年后在黄柏乡龙角山开荒种脐橙，经过几十年的摸爬滚打，现在成为瑞金市有名的种果状元。2006年，争取到全国政协副主席李兆焯率领的全国政协委员视察团到瑞金视察扶贫工作，赢得了视察团和社会各界的关心和大力支持。2007-2008年中国扶贫开发协会捐资20万元用于大柏地乌溪小学建设，捐资10万元用于乌溪村公路建设；中科院声学研究所捐资20万元用于壬田镇凤岗小学建设。省市扶贫办捐资80万元用于黄沙村修路、修水利，发展毛竹产业。中国扶贫基金会捐资32万元建篮球场8个。上海凯天实业投资有限公司董事长邓凯元捐赠35万元建黄柏长征小学，并表示再捐资100万元，把黄柏长征小学建成全市示范性建设学校。这些项目的实施见效，有效地解决了当地就学难、通路难、饮水难等问题。
三、不图名，求实效
通过广泛深入细致的宣传发动，瑞金市每年争取的各种社会扶贫资金不下5000万元，为了用好用活这笔爱心善款，把钱用在刀刃上，用在项目上，用到群众最需要最迫切的地方上，该市各级干部不追名不逐利，而是进一步强化领导，落实工作责任，按照捐赠单位和个人的意愿和要求，真抓实干，务求实效，对捐助的社会扶贫项目，严格监管，严格把关，确保发挥最佳效益。一是严把项目规划关。由市扶贫办牵头，财政局、新村办参与，邀请建设局、规划局、水务局、交通局、房管局等工程技术人员到扶贫项目单位，因地制宜，统一规划。二是严把项目设计和工程造价关。在尊重群众意愿的前提下，聘请工程技术人员实地察看、勘测，对项目进行设计，统一造价概算后，交有关部门审核。三是严把项目实施关。按规定要求，搞好招标、议标，确定施工单位后，项目单位与市扶贫办签订项目实施责任状，项目单位与施工承包方签订工程承包施工合同。四是严把项目管理关。市扶贫办对项目管理实行包片负责，各项目单位成立扶贫项目监督小组，对项目实施情况全程监督，保证了扶贫项目工程质量的最大提升。
四、建机制，再创新
扶贫帮困 第9篇
为了大力宣传全国第一个“扶贫日”，在 201
4年10月17日这一天，我们二年（5）班的全体同学在教室里举行了“心手永相牵”主题班会，并取得了圆满成功。同学们的心灵受到了震撼，得到了很好的教育。
1、班会一开始，担任主持的两名小同学进行诗朗诵《爱的家园》。接着我对这次班会的主题做了简单的说明，并郑重指出：（1）.习主席深入甘肃省考察强调扶贫。（2）.扶贫先扶智，治穷先治愚。（3）.真诚扶贫，奉献爱心。使同学们懂得扶贫帮困的重大意义。
2、讲“几粒黄豆”的故事，让同学们通过贫困山区的孩子的学习和生活现状，体会自己过的幸福生活。然后向同学们提问：现在，你们感受到生活幸福吗？同学们积极踊跃的上台发言，畅谈听后的感受，明白了一个道理：我们的生活多么幸福。
3、播放歌曲《我们的生活多么幸福》。
4、“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。21世纪是合作的世纪。互相帮助，不应只是一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。心中要装着他人，做一个助人为乐的好孩子。那么我们该如何帮助身边有困难的人，请大家讨论讨论,每个人都说出了自己的办法，大概有以下几种：送物、送学具、讲知识、讲道理等。
5、听歌曲《爱的奉献》。
6、班主任老师总结。
帮困助学 第10篇
随着普通高校招生收费和毕业生就业制度的深入改革，部分学生确因经济条件所限，交纳全部学费有困难。为使这部分学生的学业不受影响，根据国家教委关于对普通高校经济困难学生减免学费有关事项的规定，并结合本院的实际情况，特制定对困难学生实施助学帮困的办法，条款如下：
一、申请助学帮困的条件与标准
申请助学帮困的学生必须遵守国家法律和学院的规章制度，努力学习奋发向上，原则上各门功课考试成绩及格、家庭经济困难。其中，家庭经济困难应符合以下条件之一者：
1、父母均已去世，无经济来源的孤儿；
2、烈、军属，民政部门的优抚对象（附区（县）级以上证明）
3、家庭经济有特殊困难的学生。
二、助学帮困的方式
1、向银行申请助学贷款。
2、采取学费分期付款方式（分期仅限于在二个学期内）。
3、减免学费。经过批准，每人每学年可减免数额为学费总额的10~30%。享受减免的学生比例，控制在学生总数的1%内。对已获减免部分学费但仍有困难的学生，可再采取申请贷款或分期付款办法。
4、参加学校组织的各项助工助学活动。
三、申请减免学费和分期付款的程序
新生在入学后的一个月内（过期不予受理），二年级以上学生必须在本学年报到注册时，由本人向班主任提交详细的申请报告、申请表，附上近期的家庭经济收入证明，及其他有关证明，经班主任确认后，送交高职分院或外语培训部领导审核，并签署意见后报送学生处审批。
四、其它
1、学院有权对享受减免学费和分期付款的学生的经济情况进行抽查。弄虚作假者，除需全额补交减免的费用外，学院还可视情节给予必要的纪律处分。
2、本办法自2005年9月1日起执行。
3、本办法由学院学生处负责解释并组织实施。
4、成人高等学历教育的学生原则上不执行本办法。
上海市经济管理干部学院
帮困助学制度 第11篇
为了保障义务教育的顺利实施，确保家庭经济困难的中小学生顺利完成学业，贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观，构建和谐社会。我校制定了帮困助学工作制度：
一、建立“帮困助学”领导小组：
校长、书记、工会主席、政教处主任。建立“帮困助学”工作小组：政教处、总务、大队部、年级组。
二、帮困助学对象：
1、在我校就读，并经社区街道审定的低保家庭学生。
2、、父母双亡，且指定监护人家庭经济困难的学生。
3、父母一方患大重病或完全丧失劳动能力且家庭经济困难的学生。
4、父母一方为重度残疾且家庭经济困难的学生。
5、经济困难的丧偶单亲家庭学生。
6、在我校就读的其他经济困难家庭学生（如遭遇严重火灾等突发事件等经济困难家庭学生）
三、宣传到位，梳理排摸，确保帮困助学政策的顺利实施每学期开学，政教处组织年级组、班主任，召开校班会、家长会，向学生和家长广泛宣传帮困助学的相关政策。
四、积极实施，规范操作，把帮困助学工作落到实处工作小组在充分尊重学生及家庭意愿的前提下，一学期一次，（或一学年一次）；符合条件的困难学生能及时地得到相应的资助。帮困助学工
作的具体操作方法如下：
1、低保家庭和特殊困难家庭学生开学第一个月集中受理低保家庭和特殊困难家庭学生的申请手续，学生到校注册报到时，应将助学券交给学校。学校财务部门负责认真核对助学券，加盖公章，登记造册，并当即办理免午餐费、免活动费等手续。助学券要一学期结算一次。
2、其他经济困难家庭学生。其他经济困难家庭学生（或监护人），开学第一个月向学校提交申请。我校将根据学生实际困难情况，由学校及相关部门审核确定帮困助学金额度。
五、建全制度，加强管理，形成帮困助学的长效机制。
⒈工作小组要对申请、受理、审定、登记、办理、结算、备案等环节，建立起相应工作制度和操作流程，进一步完善帮困助学的工作机制，形成长效机制，确保困难学生不被遗漏，确保每一个特殊困难学生都受到特别关注，得到特别关爱。
⒉学校将加强对受助学生的跟踪了解，及时掌握受助学生动态，以便及时调整，更好地落实帮困措施。
⒊学校将于每学期末对帮困助学工作开展一次全面的自查、梳理、总结，及时调整和优化帮困助学工作的措施，不断提高帮困助学工作水平。
⒋学校从各途径获得的帮困助学专项基金，要根据捐赠协议或相关规定，实行专款专用。