单位精神文明材料

单位精神文明材料（精选8篇）

单位精神文明材料 第1篇

文明单位申报材料

Xxx文明办：

Xxx运输公司（地理位臵），公司占地面积21亩。有员工49人，其中共产党员11人。共有车辆172辆，其中：9座以上客车35辆、出租车82辆，小型客车40辆、公共车2辆、教练车18辆。

2011年分公司全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕发展现代交通运输行业这个中心，以巩固现代交通运输业的共同思想基础，提高行业文明程度和行业软实力为目标，以开展“学先进、树先锋，建体系创一流”活动为载体，以践行交通运输行业核心价值体系为主线，以提高行业服务能力和水平为内在要求，贯彻落实交通文化建设工程，不断深化文化实践活动，充分发挥典型示范作用，为提高行业软实力、加快转变发展方式，发展现代交通运输业提供良好的文化支持、努力开创精神文明建设工作新局面。大力加强员工思想政治教育，以制度建设和制度落实为重点，在集团公司绩效考核办法框架内建立健全分公司绩效考核办法，极大的调动了分公司干部员工的工作积极性和创造性，为道路旅客运输及各项工作稳定、有序的开展提供了强有力的保障。一年来，在集团公司党、政的正确领导下，在镇康县人民政府的领导下及各相关职能部门的

1支持和协助下，全体职工认真学习、努力工作、勤奋敬业、团结一致，使分公司的生产经营和后勤管理工作迈上了一个新的台阶。为此，我们郑重申报县级文明单位。现将创建工作汇报如下：

一、加强思想建设、提供政治保障

1、坚持理论学习。全体职工本着集中学习和自学相结合的原则，积极参加县委、县政府及行业管理部门组织的各项学习活动，特别是支部大会，不断查找公司存在的不足并加以改正落实，不断提高运用理论分析解决实际问题的能力。

2、坚定地执行党的路线、方针、政策和公司的各项决策。注重学习上级文件精神和决定，不断提高执行水平，特别是坚定地贯彻执行县委、政府和集团公司党委的各项决定，确保政令畅通。

3、团结协作，凝聚力量，营造干事创业的良好氛围。团结就是力量，这是一个单位健康发展的基础，我们不断加强对公司职工的教育，时刻讲换位理解、讲宽容、讲原则、讲大局，使大家能够坦诚相待，合作共事，逐步形成了勤奋敬业，团结向上的一个良好团队。

4、改进工作作风，提高服务质量。按照创先争优活动要求，自觉推行服务承诺制，以“温馨服务、平安旅途”为服务的宗旨，全心全意为人民群众服务，把提供优质服务作为自己的义务和管理工作的首要职责，把群众是否满意作为

检验自己工作的主要标准，优化管理和服务工作程序，提高工作效能。

5、廉洁自律，警钟长鸣。时刻坚持开展批评与自我批评，党员干部以身作则，严格按照党员干部廉洁自律的各项规定执行，树立服务意识、奉献意识，违反原则的事情坚决不做。

二、狠抓教育培训，提升员工素质

培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”职工是抓好精神文明建设的目标要求，也是县委、政府和集团公司党委要求的一大课题。今年以来，公司在创建学习型组织、员工培训方面下大功夫：

1、学习理念上，我们要求职工牢固树立“活到老、学到老”的观念，使职工明确只有不断地加强学习，才能适应时代发展和社会进步的需要。

2、学习形式上，我们把个人自学、参加培训、专题研讨、外出取经等有机地结合起来，通过全方位、多渠道的学习培训增强职工的学习效果。

3、学习内容上，我们把企业文化、信息写作、规章制度、安全操作等都纳入学习的范围，拓宽职工的知识面，努力把职工培养成为一专多能的复合型人才，通过全年的学习和培训，职工的自身素质修养，专业技能知识和操作水平有显著提高。

三、完善管理制度，科学管理企业

科学管理是衡量一个企业市场竞争力的重要依据，也是企业精神文明建设的重要内容。而要做到科学管理，必须建立在规章制度建设及制度落实情况下。2011年以来，公司针对管理存在的薄弱环节，结合实际情况，在原有管理制度的基础上，制定并实施了几项规章制度。如《新聘驾驶员管理制度》、《客运站清扫保洁制度》、《安全生产自检自查制度》、《安全学习管理制度》、《办公设备管理制度》、《驾驶员和乘务员休息制度》等。从制度建设的效果来看，这些制度不仅规范了企业和员工的行为，而且起到了强化管理、提高效益的作用，对公司在生产管理上起到了至关重要的作用，为企业的物质文明、精神文明、政治文明建设提供可靠的制度保证。

四、制定活动载体，争创先进集体

自开展创先争优活动以来，公司紧密结合生产实际情况，以“四亮四评”活动为载体，广泛开展精神文明创建活动，取得良好的创建效果。领导班子团结和带领广大职工，坚持民主集中制原则，迎难而上，大胆开拓，勇于创新，强化管理，促使企业经济效益和职工收入不断提高，企业发展后劲持续增强。公司在党务工作上得到了集团公司领导的一致肯定，较好地发挥基层党组织、广大党员的能动作用，充分调动职工的主动性、积极性和创造性，增强企业的向心力和凝聚力，为企业的和谐发展提供有利的条件。

五、凝聚员工爱心，回报社会真情

全公司干部职工积极参与公益活动，近年来，干部职工陆续为“5.12抗旱救灾”募集捐款3000元、为青海玉树地震灾区捐款2000元、勐捧农业开沟建设捐款12000元、忙丙村修建村道捐款2000元、凤尾镇傣族村委会修建农沟、村办建设共捐款16000元、南伞镇销场沟小学修建厨房捐款600元整、缅甸掸邦“8.08”事件运送边民4000余人，开支60000余元。虽然只是绵薄之力，但倾注了我公司广大职工无私的爱。

创建文明单位是一项长期的系统工程，通过文明创建活动，促进公司干部职工团结敬业，廉洁自律，务实创新，奋发有为，在工作作风上有新的提高，在岗位上有新的作为，总体呈现出一个健康向上的态势。公司决心借此次申报的机会，进一步巩固基础工作建设，增强各项创先意识，促进各项管理，夯实基础，扎实开展各项文明创建措施，营造一个良好、文明、安全的客运市场和工作氛围，以高昂的工作热情要求自己，促进文明创建工作圆满完成，为打造集团公司“温馨服务、平安旅途”客运服务品牌做出积极的贡献。

Xxxxxxxxxxx

二〇一一年六月二十九日

单位精神文明材料 第2篇

朝阳县西五家乡初级中学现有教职工 30人，学生341多人，共有6个教学班，党员12人。几年来，我们在教育局的正确领导下，坚持“以人为本，一切为了学生”的办学理念，以和谐社会的理念为指引，以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的和谐校园为目标，全面推进学校社会主义精神文明建设，取得了较为显著的成效，现总结如下：

一、强化组织领导，切实抓好精神文明建设工作

精神文明建设工作，是做人的工作，是凝聚人心、鼓舞士气、营造氛围，为各项工作全面发展提供智力支持和思想保证的一项重要工作。几年来，我校始终坚持把精神文明建设工作当作重中之重，成立了以校长李国恕为组长、分管领导及其他相关同志组成的领导小组，年初制订方案，全年狠抓落实，年底总结经验，使精神文明建设工作从人力、物力、财力及时间上得到保障。

二、强化师德建设，努力打造一支德业双馨的教师队伍

（一）、党员领导干部率先垂范，努力打造德业双馨的教师队伍。

1、校长洁身自律，勤政务实。我校校长李国恕上任以来，以后勤工作为突破口，采取了一系列的改革措施，深得人心，从而在职工中树立了勤奋工作，真抓实干的领导形象，充分发挥了其在学校管理中的非权力因素，提高了管理效能。他还带领班子人员认真研究，制定和完善了学校各项管理制度，探索提高农村学校教育教学质量的新路子。

2、班子精干，团结协作，配合默契，带头作用明显。我校班子队伍组成年轻化，本科以上学历五人，我们采用以包干负责为主的方式把班子成员推到管理第一线，在独当一面的管理工作中，形成了严于律己，同心协力、团结协作、恨抓实干的工作作风。

积极开展领导干部包扶困难学生工作，全体领导干部及一对一包保学业和生活上困难的学生，在扶贫及扶智上努力为学生做一点力所能及的事情。领导干部每人每月拿出100元为包扶学生解决生活困难。在学校领导的带动下，几年来我校全体师生共为灾区和困难学生捐款累计多达八万余元。

3、严格要求教师重道尚德，恪守师德规范

学年之初，学校就与全体教职工签订《师德师风目标责任书》。以责任书的形式，严格要求教师重道尚德，恪守师德规范。每学期组织一次学生评教，实行师德一票否决制。每学期末，学校考核组以打分表的形式在学生中对教师进行评教，凡学生满意率低于95%的教师实行师德一票否决，取消评优评先资格并对其进行师德教育。通过自我要求和制度约束，我校教师都能严格师德师风规范，认真履行教师职责，教书育人，管理育人、服务育人，尊重学生性格，关心爱护每一个学生健康成长，没有出现过体罚和变相体罚学生、侮辱学生的现象。

组织全体教师学习相关法律法规，增强了广大教师教书育人的使命感。全体教师勇于创新，乐于奉献，遵章守纪，杜绝了“乱办班、乱罚款、乱补课”行为的发生。

正是由于学校强化了精神文明建设，强化师德建设，所以我校教师师德师风高尚，从未发生过教师违法乱纪的现象，更有许多教师成为学生学习的楷模，张义群、李素霞、刘亚男、张慧君、吴国涛等，其中张慧君老师还被评为辽宁省先进教师。

三、强化以德治校，努力构建和谐校园

1、紧抓全面发展，突出德育为首。学校教育要使学生“德、智、体、美、劳”全面发展，德育应该放在首位。为了加强德育教育工作，我校主要做了以下工作：一是利用课堂主阵地对学生进行爱国主义、辩证唯物主义、历史唯物主义等的教育。通过校报、班会、团课等，对学生进行理想前途的教育，引导学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观，树立远大的理想和坚定的信念。二是对学生进行民主与法制教育。坚持对学生学法、守法、护法的教育，引导学生遵守《中学生行为规范》、《中学生日常行为规范》等，聘请法制副校长，并定期对学生进行法制教育专题讲座，以提高学生的法律意识。三是抵制十种邪气，树立十种正气，坚决反对好逸恶劳、封建迷信、考试作弊、讽刺挖苦、追求低级、纪律涣散、欺凌弱小、谈情说爱、搞小团体、不思进取的作风，树立热爱祖国、关心集体、崇尚科学、爱憎分明、追求进步、勤奋学习、遵纪守法、文明礼貌、团结互助、见义勇为的新风尚。

2、狠抓校风建设，树立良好学风。我校学风建设，以强化管理为突破口，以正面教育为主，以活动竞赛为载体，引导学生从不自觉走向自觉，从规范走向习惯，从“要我学”走向“我要学”，变外在

压力为内在动力。具体做法是：一是加强了思想教育。学校通过宣传片加强纠正不良学风的专项教育；各年级、各班级结合年级情况、班级情况进行了勤奋学习专项教育和学习方法指导讲座，班级宣传栏评选出“勤奋标兵”、“勤奋之星”合作小组，加强榜样示范作用。二是严格管理。加强出勤情况督查，尤其是对上下午第一节课的检查，落实任课老师课前点名制度；加强考试纪律的整顿；加强上课纪律、自习课纪律的巡查，各年级建立评比专栏，由专门的学生督察小组及时检查公布各班纪律情况；加强住校生的管理。三是开展主题班会活动。以班为单位，开展系列主题班会活动，促使学生重视学习、刻苦学习，自觉调节自身行为，并让大多数学生爱学习、会学习。尽管我校的生源素质不够高，但通过全校教职工的努力，已经形成了“从严从细，日新日高”的校风和“明辨笃行，乐学善思”学风。如今，绝大多数同学学习目的明确，学习态度端正，有良好的学习习惯和正确的学习方法，有远大理想和抱负。

3、狠抓养成教育，促进行为习惯养成。细节决定成败，习惯养成性格，学校工作从狠抓常规教育入手，以“学会做人”作为学生全面发展的前提，以《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为准则，规范学生行为。学校组织学生广泛学习，结合实际，利用主题班会、心得交流会、演讲比赛、辩论赛等多种形式对学生进行常规教育，要求学生从小事做起，规范行为，学会做人，把遵纪守法逐步内化为自觉行为。对突出的问题，如：不文明礼貌、骂脏话野话，乱扔乱丢，吃零食，进游戏厅，抽烟、打架，不假离校，夜不归宿等不良行为，进行正面教育和强制量化考评，在必要的时候，与家长、法制人员结合，形成教育合力，将坏习惯和问题及时消灭与解决。为每一个学生建立“成长档案”，关注学生的成长过程和习惯养成，培养学生的自我认同和自我约束能力。

4、建立了心理咨询室，开展心理咨询，培养良好心态，培育健康心理、历练健全人格。做好后进生、心理有障碍学生的转变工作。随着社会的发展，学生中表现出来的心理问题日益突出，主要表现为心理异常焦虑、多疑、好走极端、钻死胡同、遇事想不开，甚至于轻生，究其原因，最主要是来自学习的压力、升学压力以及现在单亲家庭或独生子女增多的缘故。为促进学生的身心和谐健康发展，我们加强了心理健康教育，建立了心理咨询室，由心理老师专门负责疏导学生的心理问题，通过开设心理课，组织心理测试、个案调查等方法，与学生交流，及时发现和解决学生的心理问题，培养学生知难而进、坚忍不拔的意志，培养学生自尊、自信、自理、自制、自强的健康心理品质。同时，全体教师在平时工作中注意了教育的方式方法，充分地关心、爱护、尊重学生，通过“我给老师写封信”“评选我心目中的好课、好老师”等活动，融洽师生关系，减轻学生压力，帮助学生端正学习态度，树立正确的人生目标，培养学生辨别是非的能力，促进学生健康成长，有效地提高了学生心理健康素质。

5、坚持内外结合，形成育人合力。

学校是一个小课堂，社会才是大课堂，学校对学生人格的塑造的作用是有限的，应当鼓励学生在广阔的社会中吸取各方面的知识，养

成健康的思想素质，为此我校开展了特色校园文化活动：一是课内与课外结合，把课堂所学用于实践活动，如“中华美文诵读活动”传承国学经典；文艺汇演让师生各显特长，百花齐放；“齐心协力跑”既锻炼了身体，又培养了学生的团队精神；“英语特色实践活动”引导学生在创造、创新中学习运用英语；读书日、演讲比赛、献爱心活动、社会调查、逃生避险演练„„我们力求让每一项活动都有实效，显特色，上档次，重品味，为学生的全面发展着想，为学生的文明素养奠基。二是校内与校外相结合，校内加强对学生的规范管理，校外重视发挥政法部门和家庭教育的功能，形成“三位一体”的教育合力，坚持聘请派出所干警、法制副校长，定期为师生作法制教育报告，每学期以年级为单位召开一次家长会，充分调动家长力量配合学校开展教育教学工作。

6、建立激励机制，规范量化考核。为了促进学生良好行为习惯的养成，推动学生文明礼貌风气的形成和发展，学校建立健全了一系列的激励机制：对班上的清洁卫生、寝室纪律、就餐秩序、班级管理等工作实行量化考核，每月评选一次先进班集体和文明寝室，并将这些评选与班主任的考核挂钩。

四、强化校园文化建设，努力实现环境育人

校园环境艺术化是学校美育的重要组成部分。几年来我校采取整体规划、分步实施、逐渐完善”的策略,全面实施了校园环境艺术化工程，共投资80多万元，营造了一个“校园环境美、文化底蕴厚、艺术氛围浓”的校园育人环境,使学生在有限的空间里接受了“无限的教育”

达到“以美促德、以美育人”的教育目的。

今天我校，环境优雅，景致宜人，书香浓郁，已成为我乡学子放飞理想的摇篮。自然景观与历史景观交相辉映；人文精神与科学精神比翼双飞；传统文化与时代特色相得益彰，营造了浓郁的文化氛围和温馨和谐的育人环境：教学楼庄重巍峨、典雅气派，宿舍、餐厅整洁大方，体育场宽阔漂亮；整个校园绿树环绕，树下鲜花点缀，不少人走进我校都会感觉耳一新,神清气爽。

2009年和2011年我校被县委县政府授予教育工作先进校，2010年荣获辽宁省中小学生命教育先进校，2009年、2010年和2011年在朝阳县办学水平综合评估分别获得第三名、第二名和第一名。

我们虽然取得了一点成绩，但与上级要求，我们深知还有相当距离，今后我们将在科学发展观指导下，进一步总结经验教训，不断努力，求实创新，争取做好新形势下的精神文明创建工作，为我校早日成为人民满意的优质学校而努力奋斗！

西五家中学 2012年9月

精神文明建设 先进单位汇报材料

朝阳县西五家乡初级中学

2012年9月

关于申报2012-2013学年市级精神文明建设先进单位的申请

市教育局：

根据县文明办、县教育局相关文件精神，朝阳县西五家乡初级中学以和谐社会理念为指引，全面推进社会主义精神文明建设，外抓校园环境建设，内抓干部教师队伍建设，重视师德师风和学风养成，在精神文明建设方面取得了较为突出的成绩，特申报2012-2013学年市级精神文明建设先进单位，敬请批复！

朝阳县西五家乡初级中学

单位精神文明材料 第3篇

2014年, 湖南省散办党支部和全体干部职工加强组织建设、思想道德建设和效能建设, 进一步转变机关作风, 文明单位建设取得了实效。

在文明单位创建动员大会上, 省散办党支部成立了创建省直文明单位工作领导小组和由班子成员及科室负责人组成的创建工作办公室, 制定了《2014年创建工作实施方案》和工作进度表, 向职工发放了文明创建倡议书和创建知识宣传手册, 同时, 在醒目位置悬挂文明单位创建宣传标语, 在办公室公共区开辟了文明单位创建宣传栏, 展示创建文明单位的工作和活动。

在文明单位创建过程中, 省散办进一步建立完善机关管理机制, 对原有的机关管理制度进行全面修订后编印成册, 人手一份。同时, 完善了岗位目标考核评价机制, 并制作了岗位监督牌, 实行亮牌办公, 对办公场所进行了重新改造, 美化办公环境。党支部还积极组织干部职工开展学习型党组织活动, 组织学习中央和省委有关文件精神, 组织干部职工参加相关培训, 全体党员进社区服务报到, 参加省直工委举办的“践行核心价值观提升党员素质”网上知识竞赛活动, 全体职工到韶山白玉老年公寓开展志愿服务, 开展诸如保龄球、乒乓球及登山等有益的文体活动, 同时, 进行了文明科室、文明职工和文明家庭评选, 增强了职工凝聚力, 提高了干部队伍素质, 有力推动了散办精神文明建设全面、协调发展。经湖南省直机关文明办考核、省直机关文明委审议, 湖南省散办被授予2014届“省直机关文明单位”荣誉称号。

创建文明单位，打造一流企业 第4篇

围绕一条主线，夯实创建基础

围绕社会主义核心价值体系建设这一主线，平鲁联社党委及时制定了创建工作实施方案，将创建工作与联社中心工作统一规划、统一部署、统一考核。同时，成立了以联社党委书记、理事长为组长，党委成员为副组长，各部门负责人为成员的创建领导小组。领导小组分工明确，责任到人，充分发挥各自优势，团结合作，齐抓共管，保证了创建活动取得实际成效。

狠抓两个重点，强化企业管理

一是内控管理制度化。严格落实中央八项规定，强化内部管理、员工管理，规范了各项工作流程，完善落实了《平鲁区农村信用社职工出勤考核管理办法》等一批内控管理制度。制作了整风肃纪、创优环境十项规定等展版，丰富了企业文化的内容。规范了机关日常管理：班子成员的办公室按规定面积设置；公务用车派出统一到办公室登记；公务接待统一在单位食堂安排；员工上下班必须按时签到签退；员工服务态度与全年绩效挂钩：联社纪检部门不定期到基层网点明查暗访等。通过规范管理措施的逐一落实，各项工作实现了条线化、规范化。

二是服务“三农”常态化。始终把服务区域经济发展作为自身的使命和责任，继续加大对“三农”的有效信贷投入。找准信贷支持的切入点，采取灵活多样的信贷服务方式，为农业和农村经济发展提供强有力的资金保障。进一步加大对中小企业的有效信贷投入。重点扶持全区种植、养殖、小杂粮加工、煤炭生产等优势产业发展。向月英水利建筑有限公司等植树大户发放林业贷款11852万元；向西易能源集团股份有限公司等地方支柱企业共发放贷款23153万元。

实施三大工程，提升服务质量

一是实施网点建设精品化工程。先后投入一定的人力和财力，对机构网点进行了优化整合，以VI视觉规范为准统一了标识，对全辖23个网点全部进行了改造装修。加大科技投入力度，为10家城街网点和3家乡镇网点增设了ATM机，在每个自助银行配备现场服务人员，帮助和指导客户正确存取款、跨行转账和提供相关的服务，有效保护客户隐私。

二是实施服务流程标准化工程。每日召开晨会，要求做到“四个统一”：穿着打扮统一、器具摆放统一、凭条摆放统一、柜台内外统一。通过严格奖惩，激励员工做好“微笑服务”，做到“来有迎声、问有答声、走有送声”，使文明服务标准化、细节化。大力开展优质服务竞赛活动，每季每个网点评出一名明星服务柜员，全区评出两名明星服务标兵，年终评出一个文明服务示范窗口，分别给予不同金额的物质奖励，推动全面开展网点服务标准达标建设。

三是实施投诉处理多元化工程。提供多种途径的监督、投诉渠道，及时处理客户投诉，提高客户满意度。通过在网点显眼位置公布服务监督热线来督促服务质量的提升。在解决问题时，要求服务人员多听多问，积极主动将客户投诉解决在最前端。设立投诉登记簿，对各类投诉进行统计分析，提出整改措施。通过这一系列举措，进一步拉近了农信社与人民群众之间的距离，提升了农信社的企业形象。

抓好四项建设，打造一流企业

一是企业文化建设。大力弘扬右玉精神，全力加强精神文明建设。在全辖组织举办了技术比武、歌咏比赛、演讲比赛、慰问走访、大病捐助等活动，设立了“员工之家”，配置了象棋、乒乓球、羽毛球等文娱项目，成立了员工阅览室，丰富了员工的业余文化生活。同时，通过新闻媒体、发放宣传单、户外广告等系列宣传方式提升农信品牌知名度。节假日期间组织员工开展形式多样的宣传活动，使企业文化建设成为持续发展的源动力。

二是人才队伍建设。按照“两依靠、三推荐”选人用人办法，提高选人用人质量。建立人才储备库，为企业发展积蓄后备力量。目前已有8名新招聘的大学生员工走上中层正职岗位，21名担任中层副职。结合管理体制和人员队伍实际，完善了党组织建设、管理人员选拔任用、绩效考核等方面的制度以及各级管理人员奖惩、交流、轮岗、离任审计、近亲属回避等制度，为干部任用和管理提供了制度依据。

三是培训机制建设。一是构建了内训外学的培训机制。包括外出集训、联社培训、网点自训、个人自学等培训方式。机关每周一周三班前和周二周四班后半小时组织全员集中学习，让学习成为全员的精神追求和生活习惯。二是组织员工前往晋商银行、交通银行等商业银行进行实地观摩、学习、考察。三是鼓励员工参加成人自学考试。已有98名员工参加了成人自修考试，29名员工取得了代理保险资格证，36名员工参加了内训师培训、理财师培训、分析师培训和职称培训。

四是思想作风建设。加强机关效能建设，加强纪检监察的制度建设、作风建设和干部队伍建设，把监督从配合条线检查，转变到履行职责的监督。对党的群众路线教育实践活动发现的突出问题，狠抓落实整改，形成作风建设常态化。

开展五项活动，推进文明创建

把深入开展好“一堂、一队、一牌、一桌、一组”的“五个一”活动作为创建工作的核心。“一堂”即举办道德大讲堂，从2014年6月上旬至11月下旬共举办5次，分别从社会公德、职业道德、德耀人生、家庭美德及学习冯玉锁先进事业五方面对员工进行思想道德教育。“一队”即组建了学雷锋志愿服务队，在传统节日期间，下乡扶贫帮困，为定点扶贫村送上了节日的祝福和日常生活用品。“一牌”即为基层网点下发了“遵德守礼提示牌”，在有条件的网点利用电子显示屏滚动播放，并在机关楼道内悬挂有关提示牌，形成了文明与职业为一体的“楼道文化”。“一桌”即开展文明餐桌行动。制定了“正风肃纪创优环境”八项规定，开展了以“勤俭节约”为主题的专项活动，让职工从小事做起，厉行勤俭节约，使“光盘行动”收到良好成效。“一组”即组建了一支集志愿服务与文明传播于一身的小组，在扶贫帮困的同时，将道德文明传播出去。

（文/王与庚）

创建精神文明单位材料 第5篇

创建工作汇报材料

为认真贯彻落实党的十六大精神，进一步推动我局精神文明建设深入开展，我局按照市委要求和统一部署，集中精力，认真学习，提高认识，从深层次，查摆出不适应我市经济发展的制约因素，针对突出问题，认真研究，制定出切实可行的整改方案。通过一系列的具体措施和有效运作，各项工作取得了实实在在的成果，干部职工鼓足了士气，对各项事业充满了信心，几年来，我市的人口和计划生育工作在各级党委、政府高度重视下，紧紧围绕“稳定低生育水平,统筹解决人口问题，促进人的全面发展”这一中心，坚持一手抓人口控制能力，一手抓基层基础工作，工作有了新的突破和发展。

一、加强领导，精心组织。

我局领导班子以身作则做到讲学习、讲政治、讲正气，团结进取，开拓创新，廉洁奉公，以身作则，始终坚持两手抓，两手硬，建立了一套有利于精神文明建设健康发展的运行机制，做到有目标、有步骤，并纳入干部岗位责任制，作为考核奖惩的重要内容。

1、始终把学习放在第一位，坚持向书本学，向社会学。

1同志之间互相学习，取长补短，以改善知识结构，增强局党组工作决策和驾驭全局的能力，提高机关工作人员整体素质，增强政治敏锐性。在思想上、组织行动上与党中央和市委、市政府保持高度一致，在学习中特别注重学习“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的内涵，在工作中努力实践好“三个代表”，切实把“三个代表”重要思想贯穿到各项工作中去。

2、始终把群众利益放在首位，把群众高兴不高兴、满意不满意、赞成不赞成作为工作的落脚点，牢记宗旨服务群众，把广大人民群众真正当成我们的衣食父母，多策并举，心系百姓，把惠民政策落到实处。一是继续实行计划生育的农户给予照顾和扶持的十项优惠政策。二是继续落实城镇计划生育独生子女父母退休后奖励政策。三是继续落实农村部分计划生育家庭奖励扶助政策。四是继续开展农村独女户养老保险工作。

二、抓好精神文明建设，促进各项事业健康发展。我局始终坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，抢抓机遇，加快发展，知难而进，艰苦奋斗，经济效益和工作业绩居同行业前列。几年来机关作风有了很大转变，机关效能不断提高，各项事业加快发展。

1、局班子审时度势，今年提出吉林地区保2争1目标，全局上、下共同努力，确保这一目标基本实现。实行政务公

开，廉洁执法，打造阳光计生品牌。统一制作了涉及政策、程序、服务和维权等四个方面的公示板，共制作公开板1154块，全面实行政务公开。同时，开展了评议问卷活动，全市共印制“请农民兄弟姐妹评议计生活动”评议问卷2800份，“请流动人口农民工评议计生活动”评议问卷800份，经统计，计生政务群众知晓率为98.5%，技术服务群众满意率为98.1%，均高于省市要求的指标。

2、几年来，为保持领先地位和我市经济健康发展的良好势头，我局全体人员一手抓学习，一手抓工作，积极当好市委、市政府的参谋，始终坚持实际、实用、实效原则，坚决杜绝和反对不符合实际的花架子工程，从目前进展情况来看，比较顺利，工程进度快，质量好，干部、群众、业务部门三满意，得到上级好评，力争今年在全省、全市评比榜上有名。

三、行业风气好、各项制度健全。

我局坚持以服务人民，奉献社会为宗旨，建立健全了各类规章制度和服务规范标准。单位内部管理严格有序，服务态度热忱文明，服务技能规范、熟练、服务设施完善、周到、服务质量满意，本着对党、对人民、对下级、对事业负责的精神，局党组始终把抓班子、带队伍、树良好形象放在工作首位，坚持以党性为重，以大局为重，以团结为重，为确保我局干部职工队伍的稳定和事业的健康发展，积极改善办公

条件，提高工作效率，目前，全局上下呈现出凝心聚力谋发展，一心一意搞建设，“思想上一个调子，行动上一个步子，发展上一个路子”的良好局面。

新的一年我们将一如既往，开拓创新，继续深入贯彻党的十六大精神，积极发挥文明单位在全市精神文明建设中的示范带头作用，不断推进全市社会经济的全面发展。

**市人口和计划生育局

精神文明先进单位申报材料 第6篇

精神文明先进单位申报材料

自2002年以来，我们认真贯彻落实市委精神文明建设的一系列精神，紧紧依照精神文明单位基本条件，采取行之有效的措施，广泛深入地开展了精神文明建设活动，单位的精神面貌为之一新，各项工作取得突破性进展，在改革、发展和稳定中发挥重要作用，赢得市委、上级工会的好评和职工群众的称赞。2002年被市委、政府命名为实绩突出单位，在沧州市总工会评比中荣获优胜单位；今年的各项工作也都名列前茅。

一、注重思想政治教育，坚持党的路线、方针和政策。思想政治觉悟是精神文明建设的核心，被我们放在了重要位置，常抓不懈。根据思想政治教育的需要，建有周五学习日、每月一次学习交流制度，思想政治教育做到制度化、经常化。对党的重要会议、文件和组织发动的思想政治教育活动坚决贯彻不走样。如学习“三个代表”重要思想、“十六大报告”、“胡锦涛同志讲话”等，我们严格按照市委的部署，精心安排、周密组织、做到学习到位、对照深刻、落实效果明显，得到市委的好评。我们还紧密结合工会的实际，开展了以“加强政治学习，树立坚持维权意识，服务大局的政治形象；完善设施、规范制度、建立整洁秩序的机关形象；树立敢于创新、积极进取的工作形象；规范领导行为，树立无私奉献、廉洁勤政的领导形象”为内容的“形象建设年”活动。

二、全面提高职工素质，推进“四有”职工队伍建设。“四有”职工是现代精神文明的集中体现，是我们推进精神文明的一个重要举措。根据职工的思想政治实际和反映的热点问题，深入实施了“职工素质行动”。针对职工中出现的金钱万能、享乐思想等倾向，广泛开展了世界观、人生观、价值观和艰苦奋斗教育活动；为在职工中营造学先进、学劳模、学技术的氛围，在全市开展了职工经济技术创新活动，深入扎实的活动激发出职工社会主义积极性，促进了职工素质的提高。从培养职工综合素质出发，还开展了职工读书竞赛和“学一门过硬技术、提一条合理化建议、参加一项活动、掌握一些法律知识、做一件有益的事”的“五个一”活动，也取得较好效果。

三、组织丰富多彩的活动，陶冶职工的精神情操。同时充分发挥工人文化宫的阵地作用，采取措施、克服困难，巩固了电影、歌舞、职工舞厅，呈办了反腐倡廉和科教片的放映，“十一”国庆节期间为职工义务演出电影三场，组织了全市职工乒乓球赛。丰富多彩地职工文体活动，活跃了职工文体活动，占领了职工的思想阵地。

四、加强对企业民主管理工作的督导和检查。我们通过加强基层职工代表大会建设、推行“厂务公开”和“平等协商”制度，严把签订集体合同、工资协议关，使我市的民主

管理工作取得了显著成效。职工的合法权益得到了有效维护，促进了我市经济的稳定和发展。

五、民主政治制度健全，领导廉洁高效。周有主席办公会议制度，季有领导班子生活会制度。领导班子讲政治、讲原则、讲民主，坚持按民主集中制办事。认真贯彻党的群众路线，单位重大决策经群众讨论，并坚持公开，领导和群众的关系和谐一致。领导班子处处身先士卒做表率，廉洁勤政，实绩突出。

创建精神文明活动有力地促进了各项工作；机关工作的强化也使我们进一步加深了对精神文明的认识，形成了良性循环，做到精神文明和物质文明的有机结合，使单位的各项工作不断取得新突破，充分发挥了工会组织应有的作用。

2003年11月25 日

创建精神文明单位申报材料 第7篇

近年来，我校全体教职工在上级党委、政府和教体局的正确领导下，以邓小平理论和江总书记“三个代表”的重要思想为指导，以全面贯彻实施《中国教育改革和发展纲要》、《教师法》、《教育法》为重点，以构建和谐校园为目标，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持德育为首，教学为中心，狠抓教职工职业道德建设和学生思想品德及日常行为规范的养成教育，加强校园环境和周边文化建设，创造良好的育人环境，促进了我校精神文明建设，使我校“文明单位”的光荣称号自86年以来连续保持至今。现将近年来我校文明单位建设工作汇报如下：

一、办学思想明确

全面贯彻党的教育方针，牢固树立办人民满意教育的指导思想，以构建和谐校园为总体目标，学校各项指标均达到 “普九”标准。工作中认真贯彻 “质量立校、特色办校”的办学思路，学校内抓管理，外塑形象，做到了教育教学面向全体学生，管理有特色。坚持以教学为中心，积极实施素质教育，开齐开全全部课程，遵循教育规律组织教育教学活动，学生德、智、体、美、劳得到全面发展，教学成绩居同类学校领先水平。

二、组织领导有力，创建工作扎实

学校领导班子成员团结协作，开拓进取，作风扎实，分工明确，责任落实。有健全的学校规章制度，学校领导班子成员每周召开一次例会，总结、部署阶段工作。班子坚持集体领导，坚持会议决策，实行校务公开。创建活动组织健全，成立了西郊小学创文明单位领导小组，由校长亲自任组长，出台了一系列创建文明单位活动计划方案，条块清楚，落实得力。

三、思想教育深入，道德风尚良好

（一）教师队伍建设

我校将坚持以马列主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想为指导，适应形势的发展，强化教师的思想政治素质。按照上级规定，我校学期初制定政治学习计划，而且利用每周五办公时间，组织全体教师的集中学习，要求教师做好学习记录，并写出不少于600字的心得体会。

强化师德教育。按照“两手抓，两手都要硬”的原则，在师德教育过

程中，结合《公民道德建设实施纲要》中提出的“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范，强化师生的公民素质，提高教师的思想道德水平。并且，我校认真贯彻上级文件精神，积极组织全体教师学习了教育部长周济的重要讲话，学习了优秀教师的先进事迹，并结合继续教育《教师职业道德修养》的教学和工作实践展开讨论，写出体会，付诸于实际的教育教学，指导自己的工作，使教师们受益非浅。

（二）学生的思想道德建设

1、扎实开展行为规范养成教育

我校以贯彻教育部新颁发的《中小学日常行为规范》《中小学生守则》为切入点，加强《规范》《守则》《十不》的深入学习，达到了学通、学懂、学会、会用的程度，从而能严格用这些标准约束自己的行为。我校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动，另一方面开展《规范、守则》主题教育，通过讲演、办手抄报、知识竞赛等形式提高了学生的认识，并加强了指导与要求，培养了孩子们的良好习惯。同时，在养成教育过程中，在学生日常生活中，我校注重了文明礼仪、传统美德等多方面长期不懈潜移默化的教育。加强了对学生心理健康教育，帮助学生形成健全的人生观，完善学校、家庭、社会教育体系，使养成教育过程逐步内化为学生的自觉行为习惯。

2、发挥少先队组织作用，拓宽教育渠道。

我校充分发挥少先队组织的主体阵地作用。制定切实可行的少先队工作计划及节假日活动安排，组织开展了适合学生年龄特点的教育活动，使学校、家庭、社会教育寓于丰富多彩的活动之中。主要开展的活动有：感恩主题队会、孩子与父母同台演出、手拉手活动、健康快乐足跑、关爱留守学生、尊老敬老学活动、“帮困助学”爱心工程等。做到有计划、有记录、有效果。

我校认真执行了升降国旗制度，规范了升旗意识，切实落实了国旗下讲话。本学期，我校还开展了旗手评选活动；加强了对广播、板报、橱窗、阅览室、活动室等教育工具的管理与使用；组织学生看电影一次，写好了观后感。通过多方面的教育渠道，切实激发了学生的爱国热情，调动学生的积极性，培养了学生良好的品德。

3、把弘扬和培育民族精神教育纳入我校教育全过程，贯穿在教育教学的各个环节、各个方面。

各学科都注意挖掘利用德育内容，找出结合、渗透点，有机渗透民族教育。同时，我校号召各班利用重要节日和纪念日开展了主题教育。要求各班充分利用端午节等民族传统节日，“五一”、“六一”“七一”“重阳节”等重要节日，开展丰富多彩主题 班（队）会和课本剧表演，在活动中激发了孩子们的热情，在潜移默化中使孩子们受到爱国主义、集体主义、尊老爱老的等教育。

四、规范学校管理，提高教学质量

建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥校务会、教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。面向全体学生，因材施教，遵循个性差异，促进学生的全面发展。采取有效措施，切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥图书、仪器、计算机、多媒体等教学设备的功能，激发学生学习主动性、积极性和创造性。

在抓好常规管理的同时，我校加强教育科研的管理，通过开展各项业务学习，集体备课等活动，使教师更新了观念，拓展了教师的视野和教学的思路，真正站在了新课程改革的角度不断探索，通过青年教师上汇报课，骨干教师上示范课，学科带头人上优质课，鼓励教师参加各科、各层次的比赛，促进教师树立精品课的意识。通过组织教师参加课题研究，提高教师的教育科研水平。

学校积极倡导教师树立终身学习的观念，努力打造“学习型校园”。教导处建立了教师业务学习制度，每星期一下午为业务学习时间。鼓励支持教师参加学习培训、继续教育、函授学习、本科自考。组织全体教师参加现代教育技术的设备使用培训，确保人人能使用现代教育技术的设备。加强对青年教师的培养，开展一帮一结对活动，充分发挥老教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师学科带头人的培养，实施名师工程，促进青年骨干教师脱颖而出。加强了教师基本功的训练，对三笔字普通话话常抓不懈，效果显著。

五、加强校园建设，优化育人环境。

本学年，我校努力优化育人环境，做好了校园绿化、美化、净化工作，使我校布局更合理，窗明几净，室内洁净，陈设齐整，环境优美。有计划地添置了教学设备，改善办学条件，加强远程教育管理与利用。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，进行有特色的校园文化建设。健全文化宣传阵地，促进良好校风的形成。

六、安全与文明工作常抓不懈，校园呈现一片和谐。

安全责任重于泰山，学校一贯把安全工作放在重中之重的位置，成立了安全教育领导小组，校长亲自担任组长。学校不仅每学期安排一个安全教育活动周，举行一次全校性安全教育讲座，并与各有关部门、各班主任签订安全管理责任书，防患于未然，有效地扼制了事故的安全，从未发生过一次重大安全事故。学校重视法制教育，治安防范工作措施扎实落实，效果显著。

单位精神文明材料 第8篇

一、事业单位精神文明建设的重要意义

事业单位在国民经济的发展过程中有着十分重要的作用, 而在社会主义新形势下事业单位处于一个转型期, 面临市场经济的严峻考验, 事业单位只有不断增强自身建设, 尤其是精神文明建设, 才能顺利的完成转型中的各项任务。

(一) 加强事业单位精神文明建设有助于单位员工的思想观念转变

事业单位通过建设健康和科学的精神文明, 能引导单位员工转变传统的思想观念, 抛弃过去自我中心、僵化呆板的陈腐思维, 增进互敬互爱, 构筑团队合作意识, 打造和谐的思想氛围。[1]通过引导建设精神文明, 维系单位员工的内心的正能量, 即使在转型中会遇到过去不曾预料到的问题, 或者改变了过去的安逸的形式, 也能有动力去克服工作中的各种挫折, 从而在努力完成工作任务时才会更有成就感。在此基础上才能激励单位员工主动学习, 进一步提高自身的综合素质。

(二) 抓好事业单位精神文明建设促进事业单位全面、协调、可持续的发展

随着市场经济的急速发展, 在这个大变革的时代, 事业单位如果固步自封, 结果必然是被市场无情的淘汰, 事业单位的深化转型势在必行。而这时候通过抓好精神文明建设, 才能提供强大的精神力量, 避免步上错误的轨道。[2]同时, 事业单位在精神文明的发展过程中, 才会使领导干部逐步认识到单位员工的主人翁地位, 并通过各种途径努力增强单位对员工的凝聚力和员工对单位的向心力, 整个单位才能更加协调和可持续的发展。

(三) 事业单位精神文明建设是社会主义精神文明的建设的重要组成部分

事业单位精神文明建设造就单位内部良道德风尚的形成, 改善单位员工的精神风貌, 形成了团结互助、文明礼貌、积极进取的集体风尚, 通过每一个员工走向社会, 事业单位的精神文明建设成为了社会主义精神文明建设进程中的重要组成部分。

二、当下事业单位精神文明建设的不足

随着精神文明建设的深入, 一直以来事业单位在精神文明建设上还是存在一些不足:

(一) 对事业单位精神文明建设认识不充分

人们只有对一个事物有了全面深刻的认识, 才会对其树立一个正确的态度。而对事业单位的精神文明建设的认识的不充分正是目前严重影响事业单位精神文明建设的因素, 其分为两个方面。其一, 单位领导、员工均缺乏对抓好精神文明建设的紧迫性和重要性的正确认识, 片面的看重物质文明建设, 没有看到精神文明和物质文明之间的辩证关系, 从而忽视精神文明建设。其二, 对精神文明建设的内涵了解不深, 很多思想建设还是比较陈旧, 缺乏灵活变通和与时俱进。

(二) 形式化对待事业单位精神文明建设

随着大部分事业单位开始将精神文明建设作为转型中的一个重要抓手, 但是真正落实还是很成问题, 更有甚者仅仅在上级领导视察的时候才临时抱佛脚, 精神文明建设没有面向内部员工, 而是成了一个装点门面的形式。[3]这些流于形式的活动, 在精神文明建设的具体过程不仅仅没有完成应有的成果, 还浪费了不少单位的人力物力, 不仅仅不会得到员工的认可, 甚至会造成员工的抵触情绪, 则会更加对精神文明建设感到厌倦。对整个建设活动的开展有着极其恶劣的影响。

(三) 脱离实际的开展精神文明建设

世界上不存在所谓的普世价值, 越是所谓普世的东西也是空洞而无力的。如果事业单位在建设精神文明的过程中没有结合本单位的实际情况, 而是仅仅空谈一些高调, 说一些形而上学的道理, 那只能是缺乏实际根基的空中楼阁, 对员工难以产生感召力, 反而是隔靴搔痒, 难以直击员工的内心。具体而言就是事业单位精神文明建设过程中存在目标设定不合理的现象, 每个人只能探首仰望, 最终会失掉前进的动力。

三、新时期推进事业单位精神文明建设的建议

(一) 深化对精神文明建设的理解

工欲善其事, 必先利其器, 要想做好事业单位精神文明建设工作首先应该加大对事业单位精神文明建设的目的、意义等的宣传, 让单位员工和干部以及里看到干部改变过去的肤浅认识, 深化对精神文明建设的理解。[4]一方面要不断推进解放思想, 让大家脱开过去的轻视思维的束缚, 这需要通过结合这些年来忽视精神文明建设的恶果, 进行深入分析, 以求惊醒梦中人, 另一方面需要对我们狠抓精神文明建设的迫切性以及必要性给予充分强调, 事业单位承载着重要的社会责任, 物质文明的建设没有匹配的精神文明建设, 是难以将个人利益和社会利益协同发展的。

(二) 推进落实具体的精神文明建设活动

思想上认识到重要性后, 就是要实践中饯行才行。这就需要切实监督考核各项工作的落实程度而不是简单的做个形式。精神文明建设工作一定要领导干部予以的足够重视, 从而得到更多的人力、物力、财力的支持, 并且开展量化考核将精神文明指标纳入相关的考虑因素中, 对每一位员工产生外部推动力, 同时在开展工作的时候注意连接地气, 广泛听取员工的看法和观点, 采纳大家喜闻乐见的方式, 以求真正产生员工的参与感, 这才是活动能够转化为实效的不竭内驱力。

(三) 制度化推进事业单位的精神文明建设

没有规矩不成方圆, 没有体制保障, 精神文明建设是没办法深入人心的。在事业单位精神文明建设过程中应该通过一个长效机制, 不断的总结和发展各项活动, 每个阶段有不同的阶段性目标, 不断地反思和总结过去的得失以及成功经验, 稳步推进以求平稳的在改革中调配各方面的利益诉求。通过形成一定的规章制度, 实现有计划地推进工作开展。

四、结束语

事业单位的精神文明建设有利于事业单位在市场经济的发展中更加有效的肩负其社会责任, 也是整个社会精神文明中的不可或缺的组成部分, 希望能通过不断的总结和改良予以充分落实。

摘要：精神文明建设在社会主义建设过程中对社会发展的促进作用越来越受到人们重视, 事业单位的发展壮大也需要建设好精神文明。本文试析事业单位精神文明建设的意义, 解构过去事业单位精神文明建设的不足和应对新时期建设提出浅见。

关键词：事业单位,精神文明,建设

参考文献

[1]徐宁燕.加强新形势下房地产企业的精神文明建设[J].淮南职业技术学院学报.2010 (03)

[2]张军.浅谈企业文化建设与企业精神文明建设两者关系[J].知识经济.2010 (05)

[3]周晓剑.新时期企业精神文明建设研究[J].东方企业文化.2013 (14)