迎仙镇中心学校义务教育均衡发展迎检工作方案

迎仙镇中心学校义务教育均衡发展迎检工作方案（精选7篇）

迎仙镇中心学校义务教育均衡发展迎检工作方案 第1篇

迎仙镇中心学校义务教育均衡发展

“迎检”工作方案

一、提高“迎检”认识

义务教育是教育工作的重中之重，均衡发展是义务教育工作的重中之重。推进义务教育均衡发展，是落实《义务教育法》的具体体现，也是全面“普九”后切实提高义务教育质量的客观需要，是提升义务教育整体水平、促进教育公平的重要举措。为了进一步加快义务教育均衡发展工作，确保我县今年5月份通过省验收、9月份通过国家认定，因此，要进一步提高思想认识，充分认识到实施义务教育均衡发展“迎检”工作的重要性、紧迫性，形成“迎检”的浓厚氛围。

二、加强组织领导。

学校成立迎接省义务教育均衡发展督导评估工作领导小组，人员如下：

组 长：李大友

副组长：范学忠 秦继东

成 员：郑莉 李 飞 李永彦 徐 彦 韦学敬 武小丽 郭振明 胡连芳及各辖区中小学校长、资料员。领导小组下设办公室，办公室主任由郑莉同志兼任，负责指导、协调工作。

三、明确分工责任到人

为了切实做好“迎检”工作，中心校办公室人员采取分小组协调工作，责任到人，严明纪律，兑现奖惩。宣传：刘向明 韦俊刚 胡连芳 资料：韦俊刚 陈欣（常规资料）

刘向明 徐彦（功能室）

马常青（资料收集整理）项目及“四化”建设：李飞 后勤保障：秦继东 武小丽 郭振明 督查：韦学敬 李永彦 范朝臣 胡连芳

房耀宗 郑建党

校“迎检”办公室要加强对工作的检查指导，及时发现、解决工作中的困难与问题。督查组一定要加大督查力度，严格考核，兑现奖惩，确保各项工作落到实处。

四、建立工作制度

1、督查组每月对辖区各学校进行不定期督查，按指标体系和相关要求进行公开、公平、公正地现场打分、排名，并及时兑现奖惩。（完全小学和教学点分开考评）

2、义务教育均衡发展验收工作必须全体教职员工齐心协力共同完成。中心校将严格《安徽省教师管理条例》的相关规定，严格按照皖人社秘【2013】290号文件规定的内容执行。

3、从2017年2月开始，每月各辖区学校将按照要求向中心校“迎检”小组办公室书面汇报“迎检”工作计划、方案、进度，对照督导评估指标，认真研究，找准问题，严格按照职责和时间要求，逐一落实。

五、奖惩办法

1、在每月的督查中各辖区学校在义务教育均衡发展创建中成绩突出的，中心校将对其进行相关奖惩：

保留学校（11所）：

第一名 学校2000元，校长400元 第二名 学校1500元，校长30元 第三名 学校1000元，校长200元 教学点（6所）：

第一名 学校1000元，校长200元 第二名 学校500元，校长100元

倒数第一名且分数达不到80分的学校罚款2000元；教学点罚款1000元。

个人资料规范、齐全且每月小结时受到表彰的教师，每人次奖励100元。

迎仙镇中心学校 2017年2月10日

迎仙镇中心学校义务教育均衡发展

“迎检”工作方案

迎仙镇中心学校

2017年2月10日

迎仙镇中心学校义务教育均衡发展迎检工作方案 第2篇

迎接国家对义务教育均衡发展验收

工作方案

根据安龙县教育局和义龙试验区教育局的有关会议精神和相关要求，为全面做好验收期间各项工作，结合本校实际，特制定本工作方案。

一、国家对安龙的验收时间 2016年12月3日起

二、组织领导及责任分工

学校成立迎接国家义务教育均衡发展验收工作领导小组：

组

长：夏清元

副组长：尤政友 谭汉中

成员：刘弟林

王洪清

金 剑 汪印凡

徐

鹏 王 君 陈 溢 舒 毅

1、夏清元 负责统筹安排迎检相关工作，督促检查各相关人员的工作落实情况，核对完善档案资料，整理装订档案资料，陪同验收人员负责总体解说。

2、尤政友 负责各功能室的建设（特别是美术室、音乐室），补充功能室的使用记录，展示学生作品（美术、书画），负责安排验收期间的学生课外活动（验收期间各课外活动兴趣小组必须积极开展活动），安排人员在验收时负责在电教室、音乐室、图书室、美术室等候验收。

3、谭汉中 负责验收期间的学生安全工作、实验室的资料建设、各种器材设备资料完善，借还登记，在实验室等候迎接验收。

4、刘弟林 负责验收时所涉及的教务资料的收集整理归档；负责图书室建设，进一步完善图书资料档案；负责验收时大班额学生的编班及教师安排；负责“三表”的制定张贴，课表的规范核实；负责解释相关年报数据。

5、王洪清 负责检查验收时的接待和摄影。

6、徐 鹏 负责迎检期间的环境卫生，学生文明礼仪。

三、木咱小学迎验收人员安排（1）后勤保障组 组 长：王洪清

成 员：王 君 陈 溢 王忠采

职 责：负责安排好验收期间的接待工作。（2）资料陪检员

刘弟林 负责提供验收资料和相关解释工作。谭汉中 在实验室等候、负责提供安全资料和实验室、器材室相关资料。

汪印凡 在图书室等候、负责提供图书室相关资料。谢方明 负责多媒体教室和电教室 检查卫生设备等候检查。

王洪清 负责食堂和宿舍管理、负责提供食堂营养餐等资料

骆礼志 负责在音乐室等候检查，安排相关音乐兴趣小组活动。

（3）、宣传报道

舒 毅

（4）、道路疏通卫生督查组 组长：徐 鹏

成员：蒋思龙 甘 霖 刘朝明 杨述然

职责：负责疏通学校门前接送学生车辆，保证道路畅通，督促检查学校环境卫生。

四、检查相关要求

1、学校教学常规、教学工作要求

（1）学校“三表”（周历表 作息时间表 课程表）上墙。（2）实验室危险药品管理必须双人双锁。（3）实验课必须正常开展。

（4）教师教态、仪表（天气不太冷时教师必须全部穿正装、学生必须穿校服）。

（5）作业、教案达到要求，学生不能有各种教辅资料(妥善处理)。

（6）各种台账健全。数据清楚，账物相符。（7）各种计划、制度健全、制度装订成册，规范。（8）各种制度牌、班牌、科室牌、名人画像、各种张贴物、劳动工具摆放规范整齐。

2、学校安全工作要求

（1）学校警务室内部物品摆放规范整齐，器械齐全。

（2）所有教职员工必须佩戴上岗证，有精神。

（3）各种计划、制度健全、应急预案、演练、图片资料齐全。

（4）“护校安园”资料、制度、人员、巡查记录完整、健全。

（5）安全隐患排查记录完整。

（6）有消防器械。

（7）食堂管理规范，资料齐全，干净整洁，陪餐、留样、采购、台账健全，饭菜质量好。

（8）证照齐全。

（9）必须确保在此期间无任何安全事故发生。

3、校园环境卫生要求

（1）各办公室、各班必须每天加强清洁区打扫工作，全天保持清洁区整洁。保证无卫生死角，无蜘蛛网、无脚印、球印、无乱涂乱画。

4、请学校全体教师尽快熟悉义务教育均衡发展相关知识和学校的一些相关数据，以便回答检查组的询问。宣传资料已发至教务处邮箱。

5、其余未安排到的人员，必须在学校等候，有事临时安排，在检查组未离开之前不许擅自离开学校，否则严肃处理。

6、各班主任（或副班主任）负责管理好学生，检查组到来如果已放学了，要组织在校学生开展课外活动。

七、未尽事宜另行通知。

注：本次义务教育均衡发展验收的是2015年的数据，请

务必牢记，相关数据在汇报材料和学校简介中已注明，请全体教职工务必关注。

迎仙镇中心学校义务教育均衡发展迎检工作方案 第3篇

工

作

方

案

一、指导思想

以教育部及省教育厅《湖北省推进县域义务教育均衡发展规划》为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，加大义务教育均衡发展力度，扎实做好建档工作，确保义务教育均衡发展各项目标任务落实到位。根据县教育局相关文件精神，结合我校实际，制定义务教育均衡发展迎检工作方案。

二、义务教育均衡发展工作领导小组

组

长：王先斌

副组长：张法兵、蔡守全、后加阳、刘先秀、况长生 成员：雷勇、张镇阳、薛迎春、雷良献、况长生、谭芳、熊义国、王荣鹏、庞英灏、彭涛、柏先明

主要职责：

1、负责义务教育均衡发展迎检工作的整体部署、人力财力支持。

2、负责为各线信息的畅通。

3、负责为各项提供政策理论依据和咨询。

4、校级领导定期召开本组成员工作专题会议并做好分工。

三、责任分解

（一）教师队伍建设工程 组长：蔡守全

成员：薛迎春、雷良献 主要工作：

1、教师配置：教职工名册、教师学科结构配置统计表、教师支教情况。

2、教师管理：“比教学、访万家”的文件、实施方案、工作评价方案、教师家访手记、教师备课、讲课稿等相关档案资料。其他围绕加强教师队伍建设的活动。

3、教师培训：继续教育规划、教师培训文件、制度、教师培训有关通知和名单、县开展教师培训的其他资料、教师培训经费报账凭证。

4、教师待遇：教师绩效工资实施方案。

5、教师管理：校长聘任文件，校长任期制、交流制，校长基本信息、“任职资格培训合格证”、“提高培训合格证”。近三年教师校际交流的文件、统计表和交流教师名单。教师职称评定的文件、实施方案、评审资料。

6、学校管理：校务会议制度与会议记录，职工代表大会制度与会议记录，家长委员会制度与会议记录。

（二）义务教育质量提高工程、组长：张法兵

成员：况长生、雷勇、谭芳、张镇阳 主要工作：

1、办学行为：普通高中招生办法。优质高中招生名额指标分配相关文件。优质高中学生录取名单。教育局关于规范办学的文件，检查、通报等相关资料。教育局关于减轻学生课业负担监测、公告、举报和问责制度文件、方案。学生课业负担措施，学生课业负担控制在合理范围内。学校分班操作程序。有偿补课处理办法。教辅资料管理办法。

2、教育质量：就近入学、免试入学制度、治理择校问题方面的上级文件。向社会公布学校招生范围、招生人数的公告。适龄少年入学率，初三巩固率达到93%。

3、普通话的推广材料，教师普通话的达标情况及相关材料。普通话推广的相关文件。

4、关爱机制：时适龄残疾儿童、少年花名册、就读花名册、关爱残疾儿童的其他相关资料。

5、学校管理：政教、教务、总务、办公室等各处室和各功能室的岗位责任制，年级组、学科组的岗位责任制。学生学籍管理制度，异动学生办理程序。

6、装备条件：近三年学校的微机室、多媒体教室、图书室、阅览室、理化生实验室、仪器保管室、体育保管室、音乐室、美术室、教学仪器保管室、卫生室、劳动技术室等功能室的设备添置、财产登记表和使用记载表。教室“班班通”安装与使用情况。

（三）学校关爱工程

组 长：后加阳 成 员：王荣鹏、庞英灏 主要工作：

1、学校管理：近三年的校园综合治理、校园安全、学生乘车安全等相关的文件、制度、会议记录、台帐等相关档案资料，突发公共安全事件应急预案。开展师生生命教育、安全教育、消防和安全事故应急演练等相关资料。流行病的检查记载。教师安全责任书。寝室管理员、门卫岗位职责。学校夜间巡逻、节假日值班人员安排表，情况记载等相关资料。

2、办学行为：近三年学生素质报告单（班平不少于10名），成长手册，班级管理资料（班平不少于4份）。

3、教育质量：学生行为规范与养成教育、心理健康教育和法制教育、学校德育活动资料，学生日常行为规范、主题班会（班平不少于2次）等专项教育。课程表、作息时间表、校本教材及上课教案。课改相关资料。课程改革相关资料。爱国主义教育、集体主义教育、安全教育、国防教育、健康教育等专项教育的资料。开展学生体质监测的档案资料，学生每天一小时校园体育活动的档案资料，“大家唱大家跳”艺术教育活动的档案资料。学生体质健康监测的有关文件、档案。学生体质健康监测数据表。

4、关爱机制：近三年留守学生、外来经商学生花名册，留守学生登记卡和成长卡，关爱留守儿童活动的档案资料。学习有困难，品行有缺点学生帮扶文件、制度、方案、花名册、结对帮扶卡等档案资料。近三年家庭经济困难子女资助的文件、花名册，落实“贫困寄宿生”，“低收入家庭的临时价格补助”等政策落实的相关资料。学校开展家庭困难子女资助活动的其他档案资料（学校、社会的资助），社会力量资助学生花名册。学生的心理健康教育与咨询。

5、班主任认真撰写与关爱工程相关的专题材料，每学期不得少于2—3名学生。

（四）标准化学校建设工程 组 长：刘先秀 成 员：熊义国、彭涛 主要工作：

1、经费投入和管理：近三年学生的义务教育经费和公用经费相关财务报表和下拨文件及分配明细表，要求逐年递增。近三年地方教育附加征收的相关财务报表及使用明细表。近两年农村税费改革固定性转移支付用于教育的资金和中央、省、市区拨付的各项教育专项资金拨付和按规定使用的财务报表。近三年教师工资汇总表。新增教育经费使用的明细表。学校义务教育经费的检查、审计的相关报告。

2、校安工程：学校近三年校舍安全工程的相关材料和学校标准化建设规划。学校新建或改、扩建的相关档案资料，需要有抗震设防的鉴定报告和统计报表。

3、教师待遇：教师工资、医疗保险、住房公积金等足额并按时发放的相关凭证。教师安居房和周转宿舍规划，落实教师安居房和周转宿舍规划的相关资料。

4、学校布局与规划：学校校园平面设计图、校园总体规划。

5、装备条件：学生课桌凳的添置、加固和维修情况。

6、学校管理：学校财务制度、学校财产管理制度，财产登记，清理记录。食品卫生管理制度、应急预案。

（五）档案复印、装订专班 组 长：张法兵

成 员：蔡守全、后加阳、刘先秀、况长生 主要工作：

1、所有纸质档案交由张法兵老师审查验收后，各组负责人复印，其他人员不得操作复印机。

2、从 7月23日起分期分批收缴并审查各处室整理的相关资料。

3、分装订、归档、上柜档案资料并贴上标签。

4、负责向中心学校和王校长请示工作中出现的问题以及工作进展情况。

（六）音像、画册编辑 总编：王先斌

执行编辑：张法兵、谭芳

编

委：蔡守全、后加阳、刘先秀、雷勇、柏先明 主要工作：

1、负责音像资料的收集、整理、剪辑、配音。

2、负责画册的编辑、出版。

四、工作日程

1、第一阶段（3月29日—4月20日，共23天）

完成三《随县义务教育普及程度统计表》的上报工作，为了完成此统计表，学校必须建立13种花名册，表册中的学生数应与2012年秋年报中的学生数据等衔接吻合。

2、第二阶段（4月21日—4月30日，共10天）

完成三个《随县教师花名册》、《干部（教师）挂职（交流）情况一览表》及均衡发展相关统计表。

3、第三阶段（5月1日—5月10日，共10天）完成《随县义务教育学校办学基本条件统计表》和《随县义务教育均衡发展数据采集表》的上报工作，此表的填写应应与《湖北省义务教育学校办学基本标准》（鄂教规[2011]3号）文件要求基本一致。和县域义务教育学校办学基本标准督导评估指标（使用手册P69页）要求一致。办学基本条件的统计是为计算均衡系数服务的。

4、第四阶段（5月11日—5月25日，共15天）

完成三个学《随县义务教育均衡发展关爱工程材料》的上报工作，同时上报关爱工程方面的典型材料。完成三个学中小学生体质健康监测及格率汇总表。

5、第五阶段（5月26日—6月10日。共16天）

完成《湖北省县域义务教育均衡发展督导评估表》系列材料的统计和学校简介撰写等工作。该统计工作是最后审定报省用于督导评估用表，学校简介要重点突出学校特色。

6、第六阶段（6月11日—6月25日，共15天）

完成省《评估方案》28个C级指标中涉及到学校的所有工作资料收集归档，资料收集起止时间为：2010年1月—2013年6月底。按C级指标分项归档，资料收集必须规范、齐全，每个档案盒中都要有资料目录，每所学校要建资料总目录。撰写C28条每条的自评说明。

7、第七阶段（6月26日—7月5日，共10天）

撰写迎检综合汇报资料，综合汇报资料要有基本情况、主要工作、主要经验、存在的问题、今后的打算等。撰写单行汇报材料。每所学校都要按义务教育学校标准化建设工程、义务教育教学质量提高工程、义务教育教师队伍建设工程、义务教育关爱工程四个方面撰写单行汇报材料。每个材料要有主要工作、典型事例、主要经验、存在的问题、今后的打算等。

第八阶段（7月6日—7月15日，共10天）

编印义务教育均衡发展工作画册，画册的主要内容为：学校面貌、教师风采、学生活动、关爱学生、后勤保障等。第九阶段（7月16日—7月25日，共10天）制作义务教育均衡发展工作专题片。

第十阶段（7月26日—8月10日，共16天）硬件、软件建设查漏补缺，全面到位。第十一阶段（8月10日后）

迎检阶段：随县教育局自查，迎接市政府焦距督导室初检、省政府教育督导室评估验收。

五、工作要求

1、各处室领导要认真阅读、领会五个文件的精神实质，明确相关的数据要求、时间要求、质量要求。所有材料既要电子文档，又要纸质文档。所有文字材料必须由张法兵审查，数据由况长生、蔡守全、刘先秀审查后复印、填表、上报。

2、加强领导，精心组织。义务教育均衡发展评估验收工作是全县的一件大事，也是我校的一件大事，为确保通过验收，学样成立由校长王先斌同志任组长，其他班子成员为成员建档工作领导小组，领导小组下设办公室，由办公室张法兵同志负责，各处室要紧密配合。各责任领导、处室要按照责任分解各块的要求，结合实际，精心准备，做到领导力量到位、人员配备到位、工作责任到位、目标落实到位，把义务教育均衡发展建档工作抓紧做好。

3、统筹协调，讲求实效。各处室要在时间上合理安排，做到建档工作在20天内基本完成（2012年7月2日---7月23日），装卷成册。要对照省县域义务教育均衡发展督导评估工作评价指标体系的要求，查漏补缺，制定工作进度表，并加大对各项工作的督查，确保建档各项工作落到实处；建档工作领导小组将定期召开联系会，研究解决相关问题，并通报各责任人的工作推进情况。

4、各处室档案建好后交教务处检查验收并装订成册，档案工作实行责任追究制，在各级检查中出现问题，建档处室有责任进行整改。

5、所有参加暑假义务教育均衡发展迎检建档补贴按照中心学校统一标准执行。

6、作息时间：上午：8:00——11:00 下午：15: 00——17:30 每天上午8:00、下午3：00为签到时间，地点在电子阅览室，张法兵负责登记。

7、未尽事宜在工作中教务处将逐步补充完善。

小林镇中心学校初中部

迎仙镇中心学校义务教育均衡发展迎检工作方案 第4篇

路线：学校大门→上操场围墙边→陈昌言教学楼→下操场东侧→幼儿园→图书室、阅览室→下操场西侧→西教学楼大楼梯间→四楼荣誉陈列室→微机室（留守儿童活动室）→科学仪器室、实验室→食堂→多媒体教室、之家。

尊敬的各位专家、领导： 大家好！

（进门讲解）我们白节镇中心小学全体师生恭迎你们，欢迎各位莅临我校检查指导。我们向你们表示崇高的敬意。

我校位于纳溪区东南角，创办于1916年，校舍面积15862平方米。下辖白节镇中心校、三华完小、明德完小3所小学校点，1所中心幼儿园和1所成人教育学校，现有教职工120人，其中专任教师116人，45个小学教学班，小学生2531余人，幼儿学生 1000余人。教师学历全部达标，其中专科学历60人，本科学历40人，专科以上学历占教师总人数的83.3%。有高级教师3人，中级教师56人，省、市、区级骨干教师12人。

近年来，学校办学条件不断改善。图书室、阅览室、实验室、电脑室、多媒体教室、远程教育接收室，以及音乐室、美术室、体育保管室等功能室按标准基本配备齐全。

（指着校门口规划图1）这是我校运动场和综合楼规划图，该项目位于这栋教学楼背面，占地面积10.3亩，其中运动场内设200米环形跑道、3个标准的篮球场、铅球场、跳远场以及配备相应的体育器械；这是紧邻运动场西北角的综合楼，共有12间功能室和教学辅助用房；紧邻综合楼北面是改建后的学校大门，大门口是通往主街区的一条步行街。该项目已于2013年8月立项，现在已经打围，即将进入施工阶段。

（指着校门口规划图2）这是新建中心幼儿园的鸟瞰图，位于温泉大道与白节主街道接壤处，占地面积8亩，15个教学班，可以容纳近500名幼儿。该项目已于2012年6月立项，目前已经完成选址、设计、方案评审工作，是2013年年底必须启动的民生工程。

我们学校办学思路清晰，树立“以德治校，以德育人”的办学理念，（指着西教学楼墙面）学校以“明礼厚德、止于至善”为育人目标，坚持德育为先，以教育质量建设为核心，以创建平安校园、和谐校园为重点，全面实施素质教育，各类管理制度健全，学校常规管理扎实，过程管理精细化，形成了“勤学刻苦、多学多问”的学风和“文明守纪、勤奋活泼”的校风。

大家可以看看我们的校园绿树成荫，风景优美。我们学校建筑物的主体颜色 ——白色，它象征着纯洁、幸福、快乐，体现我们学校让每个学生健康快乐、让每位教师温暖幸福、让家长社会放心满意的办学目标。因我校地属农村，师生淳朴，在推进“高效课堂教学”改革的进程中，我们倾力打造淳朴文化，实施自然教育，让学生在自然教育中健康快乐成长，去追寻回归自然的淳真。

优化育人环境，是学校发展特色之路。请各位领导看右侧的围墙，我们利用围墙，在上面刻画有体育运动的简笔画，随时激励着学生参与到各项体育运动中。这里是学校的校史简介，旁边是学校的校徽，中间图案为“白节小学”拼音的声母变形组成，又似一个奔跑的少年，圆环上的英文名称结合中间的图案，表示学校立足乡镇，勇往向前，放眼世界的办学方向。

这是我们学校的校歌，是我们校园文化的重要组成部分，她时时号召和激励着我们，是我们学校办学理念、校园精神和学校特色的集中体现。

各位领导，我们纳溪区最近几年宣起了经典诵读的高潮，我们除了在课堂上开设国学经典诵读课之外，还利用校园文化建设，竭力营造经典诵读的氛围，这是我们喷绘的《三字经》。在校园的其他位置还喷绘有《弟子规》、《论语》等经典诵读的内容。

这里是陈昌言教学楼，也就是学校的东教学楼，依据学校核心文化，经深层次挖掘、我校的班级文化以班名为文化核心，经多角度、高品位提炼，形成了相应的班风、班训、班级口号、班主任寄语、班级明星和名人名言，整体上浑然一体、形散而神聚。我校所有教室在今年年底将实现班班通。

各位领导，沿着这个石梯下去，就是我校镇中心幼儿园，在2008年被泸州市评为“市级合格镇中心幼儿园”，刚才大家看到的规划图就是为这个幼儿园量身打造的。现在有7个教学班，共有学生360余人。这里的教室布置具有浓郁的农村儿童生活气息，对幼儿富有吸引力。墙壁上这些画面不断变化、更新，则可不断满足幼儿的好奇心，给他们以更多的幻想与想象。墙壁上还应有一些固定的布置，如健康袋、评比栏、出勤袋等。这些布置既可对幼儿起到一定的检查督促与鼓励作用，又可给幼儿以稳定、连续的感受，便于培养他们的恒心与上进心。各位领导，这间教室是我们中心校的图书保管室，拥有各类报刊、图书21000多册，生均8.31册，根据我们学校的实际情况，我们将学校的图书分散到各班级的班级小书橱，或者楼道上的开放图书柜里，最大限度地满足学生借阅的需要，因此，图书借阅率很高，已成为学生获取精神食粮、不断拓展视野的重要领地。各位领导，沿着这道石梯上去，经过操场，就到了我们学校的主教学楼（西楼），这里主要是4—6年级的学生。这里的楼道文化跟东教学楼的校园文化特色基本一致，但是教师寄语是根据各年段学生的理解能力设置的。这栋教学楼的设计廊道较多，这里有个大平台，便于学生课间的活动。

好了，各位领导，现在我们来到了教学楼的四楼，这里是我校的荣誉陈列室，里面陈列了学校获得的各级荣誉，（能说多少说多少）如近两年获得的荣——2012年获得区政府教育目标考核一等奖、2012年9月荣获区首届教师艺术节教师作品展一等奖、在2012年4月区级小学生男子篮球、女子篮球运动会中，分别获前三名和前六名，2012年素质教育综合评估三等奖和教育工作综合评估二等奖，连续3年获得纳溪区青少年科技创新大赛一等奖，“区级文明单位”、“泸州市青少年维权岗”、“市级绿色学校”、“市级依法治校示范校”、“区级无邪教校园”，2013年7月荣获纳溪区教育系统 “四好班子”称号。享受优质教育资源一直是山区孩子的梦想，在义务教育均衡发展创建过程中，由于上级部门的大力支持，再加之学校的积极工作努力，孩子们的梦想一步步变为现实。能坐在优雅的阅览室，博览群书；能在科学实验室动手操作，提高技能；能在微机室点击小鼠标，认识大全世界；能在音乐、美术课堂陶冶情操，发展爱好。所有这些，无不是均衡发展带来的恩赐。下面各位领导将要检查的是我校的微机室、科学实验室、科学保管室。

我们的微机室，其实也是我们留守儿童之家的活动室。因我校是农村学校，很多家长都外出打工，所以留守儿童比较多，一楼我们为他们开设了的留守儿童之家和心理辅导室，学生在这里可以上网、打电话、看电视、看书下棋等、在这里孩子们的心灵得到了放松，感受到了家的温暖，通过和老师同学们的对话，网上和父母的交流，温暖了孩子们的心灵，滋润了孩子们的成长。

（指摄像头）学校十分注重安全教育，同时也加大了安全设备的投入力度。学校安装有8个监控摄像头，对进出校门、操场、教学楼前后、食堂等进行摄像监控。学校成立有专门的安全领导小组，时刻加强学生安全教育和安全演练，力求做到人防技防物防，防防得力，防防得当。

各位领导请看，每层楼的这个位置就是各年级办公室，我们一直走到底楼，再往右行。现在大家来到了我们学校的食堂。食堂为600多名师生提供安全、营养的午餐，同时墙壁上的文化，也是我们对孩子们进行食品安全、卫生习惯、合理膳食、勤俭节约等的教育基地。

这里是能容纳100多人的多媒体教室，配备着先进的电子教学设备，是全体教师展开学术交流的地方，也是远程教育的重要平台，一般的教学研讨和远程教育以及教职工会议都在这里进行。同时，也是培训家长、培训成人文化技术的主要阵地。

迎仙镇中心学校义务教育均衡发展迎检工作方案 第5篇

A卷（校级领导）

1.学校建校时间是 1956 年，学校占地面积为 42933㎡，办学规模： 6个教学班，145名在校生

2.学校办学理念是： 实。校训： 厚德、崇善、求真、务实。

校风： 团结求实、民主和谐、勤奋敬业、开拓创新。教风： 乐刚爱生、博学善教、勇于实践、不断进取。校歌名称为： 我们的校园。

校徽的含义是： RZ（二中）R图案寓意“正在打开的书”，Z“堆放的书’，知识的海洋，教育的圣地。

3.你校在校生 145 人，住校生 63 人，共有班级 6 个，最大班额 36 人；学校教职工总数 46 人，其中专任教师 24 人，高级教师 20 人，取得研究生学历教师 0 人。

4.学校开设课程，一二年级 科，三——六年级 科，其中地方课程有写字，校 本课程有： 安全教育。周课时数音乐 1 节，美术 1 节，体育 3 节。

5.你校（是/否√）设有重点班，班级之间（是/否√）按学生成绩排名？（选择“是”或“否”任一项，打“√”）。

6.学校专任教师中，心理咨询教师 1 人，卫生保健员 1 人；教师培训项目有 个，人均经费 元。

7.你校现有理化生实验室 3 个，科学实验室 个，专用教室 1 个，设有社团（兴趣活动小组）7 个，包括 乒乓球、足球、篮球、书法写字、绘画、诗词、音乐 等。

8.学生在校时间 7 小时，每天阳光体育活动 1 小时。9.请概述日程安全工作措施及安全课的开设情况。

带班领导、值班教师每日检查 ；值班安保每班巡查；安全领导小组每月组织一次校舍、校园及周边隐患排查；学生公寓24小时有专人值班；每周一节安全课，有专职安全教师，做到七落实（教师、教案、计划、笔记、作业、考试、总结）；每节课下课前5分钟对学生进行安全渗透教育，定期开展安全讲座、演练等活动。

10.请简述学校的亮点工作。

小班化教学；书香宿舍；讲卫生、懂礼貌、守纪律、会学习、从习惯抓起。

义务教育均衡发展工作迎检学校注意事项问卷

B卷（教职工）

1.学校建校时间是 1956 年，学校占地面积为 42933㎡，办学规模： 6个教学班，145名在校生

2.学校办学理念是： 实。校训： 厚德、崇善、求真、务实。

校风： 团结求实、民主和谐、勤奋敬业、开拓创新。教风： 乐刚爱生、博学善教、勇于实践、不断进取。校歌名称为： 我们的校园。

校徽的含义是： RZ（二中）R图案寓意“正在打开的书”，Z“堆放的书’，知识的海洋，教育的圣地。

3.你校在校生 145 人，住校生 63 人，共有班级 6 个，最大班额 36 人；学校教职工总数 46 人，其中专任教师 24 人，高级教师 20 人，取得研究生学历教师 0 人。

4.学校开设课程，一二年级 科，三——六年级 科，其中地方课程和校 本课程有： 写字。周课时数音乐 1 节，美术 1 节，体育 3 节。

5.你校（是/否√）设有重点班，班级之间（是/否√）按学生成绩排名？（选择“是”或“否”任一项，打“√”）。

6.请简述学校规范办学情况。

制定规范办学方案，建立组织机构，建立健全规范办学规章制度，深化课程改革，严格执行课程计划，严格规范招生办行为，严格遵守作息时间，严格控制学生课外作业量，严格执行体育和学生社团活动计划，严格教育教辅用书管理，严格规范老师的教学行为

义务教育均衡发展工作迎检学校注意事项问卷

C卷（教辅岗位管理人员）

1.学校教学及辅助用房面积 1116 ㎡，生均 7.44 ㎡。其中各室使用面积：初中物理实验室为 54 ㎡，化学实验室 54 ㎡，生物实验室 54 ㎡，小学科学实验室为 ㎡。图书阅览室 54 ㎡，卫生保健室使 18 ㎡，心理咨询室 54 ㎡，音体美器材室 54 ㎡，劳技教室 54 ㎡，书法教室 54 ㎡。

2.学校体育运动场馆使用面积 5394 ㎡，生均 35.96 ㎡。3.学校各室管理制度是否齐全? 齐全。

4.小学三——六年级科学同时开出的分组实验 次，分组实验开出率为 %，成功率为 %；演示实验率为 %，成功率为 %。

初中理化生同时开出的分组实验 次，分组实验开出率 100 %，成功率 100 %；演示实验率 100 %，成功率 100 %。

5.学校现有图书 5大类20多 种，4536 册；杂志 5 种，每期12 册；教师每周借阅 人次，学生每周借阅 人次。

6.学校学生计算机教室使用面积 54 ㎡，配有计算机 20 台；教师备课室使用面积 54 ㎡，配有计算机 5 台；多媒体设备配套 6 班级。

迎仙镇中心学校义务教育均衡发展迎检工作方案 第6篇

义务教育均衡发展自查阶段工作方案

为促进我校义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量，根据《大通县推进义务教育均衡发展工作实施方案》和教育局有关文件精神，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

促进义务教育健康协调可持续发展、全面实施素质教育、促进教育公平。力争缩小年级、班级之间软硬件和教师配备等的差异，切实保障每一位适龄学生都能享受优质的义务教育，办人民满意的教育。

二、工作目标

坚持统筹兼顾的原则，合理配置教育资源，推进学校义务教育均衡发展。

三、实施步骤

学校义务教育均衡发展自查工作分三个阶段进行。

（一）宣传启动阶段（2013年11月－2013年12月）制定工作方案，召开专题会议，加强宣传，使全体师生和家长深刻认识义务教育均衡发展的重要性。

（二）自查整改阶段（2013年11月－2015年12月）

1、对照省评估指标体系和上级要求，结合“良佐”统计数据，对存在的主要问题和薄弱环节，研究制定切实可行的整改措施；

2、围绕义务教育均衡发展中的政策规划、经费投入、标准化建设、师资队伍、教育质量、控辍保学、学生关爱、各项达标指标等方面的情况，按要求分门别类建立健全专项档案资料，并随时差漏补缺，确保工作质量。

3、整改期间，市、县教育部门分学期或对工作进展情况进行专项督查，各类文件、计划、方案、总结、表册等及时规范地入盒入柜入室。

（三）接受评估阶段（2016年）

进一步完善档案资料，制作展板、宣传手册、专题片，接受上级评估验收。

四、组织领导及分工

成立极乐乡中心学校义务教育均衡发展自查阶段工作领导小组： 组 长：马俊杰（党支部书记、校长）副组长：丁占明（党支部副书记）

杨顺元（副校长）郭寿来（副校长）

成 员：麻迎寿（办公室主任）

马忠仓（教务处主任）阿怀富（政务处主任）贾 锋（总务处主任）

领导小组下设办公室，杨顺元同志兼任办公室主任，办公室下设综合协调组、数据检测组、办学条件改善组、教师队伍建设组、教育教学质量组、档案材料整理组、控辍保学组、宣传报道组等八个小组。具体分工如下：

1、综合协调组 组 长：丁占明 副组长：杨顺元

成 员：麻迎寿 马忠仓 阿怀富

责任处室：办公室、教务处、政务处、团少队

职责：负责起草文件，安排月报、年报和阶段性自查工作文字材料，组织召开会议，协调其他处室开展相关工作，做好义务教育均衡发展的文件、会议记录、档案的收集整理。

2、数据检测组 组 长：杨顺元 副组长：马忠仓 阿怀富 贾 锋

成 员：乔顺全 马军 祁永福 瓦生来 岳延忠、责任处室：教务处、政务处、总务处

职责：做好每学期、每教育事业统计报表和各项数据采集工作，并对数据进行汇总、研究、分析和调整，形成分析报告，做到上下衔接，科学统一并达标。从2013年12月起，每月将整改情况以书面形式向县政府教育督导室做月工作汇报，并于每年12月前将年整改方案上报县政府教育督导室。

3、办学条件改善组 组 长：郭寿来

副组长：贾 锋 麻迎寿 马忠仓

成 员：祁永福 岳延忠 马福林 蒲禄林 瓦生来 责任处室：总务处、办公室

职责：学校标准化建设规划与建设，功能室、体卫艺设备的更新与维护、信息化建设与使用、校安工程及项目规划等。

4、教师队伍建设组 组 长：丁占明 副组长：麻迎寿 马忠仓 责任处室：办公室、教务处

职责：合理定编、科学设岗，师资队伍建设和培训等 5教育教学质量组 组 长：杨顺元 副组长：马忠仓 阿怀富

成 员：樊宝莲 康桂宗 周成伟 黄发萍 责任处室：教务处、政务处、团少队

职责：创新德育工作方式，形成学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式。深化课程改革，落实课程设置，规范办学行为，提高教育教学质量和办学水平。

6、档案材料整理组 组 长：丁占明

副组长：麻迎寿 马忠仓 阿怀富 贾锋

成 员：孙延魁 樊宝莲 康桂宗 周成伟 黄发萍 祁永福 责任处室：办公室、教务处、政务处、团少队

职责：根据档案目录，健全档案盒，负责做好各处室档案的把关和验收，并收集、整理、打印和规范入档。

7、控辍保学组 组 长：杨顺元 副组长：马忠仓 阿怀富

成 员：樊宝莲 康桂宗 乔顺全 马军 各班主任 责任处室：教务处、政务处、团少队、总务处

职责：采取措施提高学生巩固率，准确掌握流失生数据，做好动员入学记录和流失生报告。

8、宣传报道组 组 长：郭寿来

成 员：麻迎寿 马忠仓 阿怀富 瓦生来 张祖德 责任处室：办公室、教务处、政务处、电教办

职责：工作简报和宣传资料的形成，定期或不定期督查过程的影像拍摄和报道，制作展板，学校专题片脚本的编写和制作工作。

五、工作要求

迎仙镇中心学校义务教育均衡发展迎检工作方案 第7篇

简 要 方 案

为了贯彻落实1月3日全县义务教育基本均衡推进会和1月13日培训会议精神。加快推进义务教育均衡发展，学校特制定本方案。

组织领导小组：

组长：张金奎

副组长：文 敏

文 锋

张玉璧 成员：各校务人员

年级管理团队

各班主任 具体处室任务安排：

办公室（责任领导：张金奎；责任人：吴 涛）：学校发展规划；学校章程制度建设；相关文件收集；相关工作安排的会议记录；教职工花名册和相关的统计表；各处室管理制度及工作职责；校园文化建设和资料收集。

总务处（责任领导：张金奎；责任人：沈先江）：校园校舍建设绿化；教学仪器设备，图书，体育运动场地，计算机、及远程教育配备情况；各类经费收支和登记台账。

教务处（责任领导：文 敏；责任人：石政江）：学生体质监测和体检资料；学籍管理制度；教学管理及考核工作制度；减负提质制度及相关资料；教师交流情况。

教科处（责任领导：文 敏；责任人：田 莉）：教师继续教育方案及相关资料；继续教育学时学分考核登记；教师和学生获奖统计和复印件；“三个三分之一建设”图书布置，师生借阅情况等相关资料。

实验室（责任领导：文 敏；责任人：张宗萍）：实验室工作安排和检查；实验资料收集整理；实验器材的添补。

教育处（责任领导：文 锋；责任人：田 间）：教育计划、活动方案及总结；教育活动及过程资料；学生思想品德行为习惯考评及资料；教育经验典型材料；关爱留守儿童，进城务工子女，随迁子女和学困生的制度和措施。

安教办（责任领导：文 锋；责任人：简雄飞）：校园周边环境治理的过程资料 ；学生安全教育的方案、措施及过程材料；各类安全责任书；学生安全事故处理过程资料。

党支部

团

委（责任领导：张玉璧；责任人：杨京芳）：党建工作；各级各类政治业务学习；各类活动的筹划实施；学校宣传报道；特色教育(经典诵读、大课间)的实施。具体工作推进日程安排：

1.制定学校义务教育基本均衡发展推进方案。成立领导机构，明确工作责任（责任人：张金奎

完成时间1月20日）。

2.拟定学校校园文化建设方案，完成校园绿化工作（责任人：张金奎

吴涛

沈先江

完成时间1月20月）。3.制定室内外立面改造方案并上报教育局工程办（责任人：张金奎

沈先江

完成时间1月20日）。

4.摸清学校办学条件底数，对照2017年年报数据，整理出差距清单，上报教育局和当地党委政府（责任人：张金奎 沈先江

石政江

刘治辉

侯歆

完成时间1月26月）。5.摸清整治学校周边环境问题，上报当地党委政府（责任人：张金奎

简雄飞

完成时间1月26日）。

6.调整教辅用房，办公用房，贴挂标识牌（责任人：张金奎

吴涛

完成时间2月5日）。

7.再次落实精准扶贫工作（责任人：张金奎

沈先江

许超

完成时间2月5月）。

8.建好固定资产台账及教学实验仪器，图书等分类账（责任人：张金奎

沈先江

完成时间2月5日）。

9.摸清教职工年龄结构，学科结构，教师学历上报（责任人：张金奎

吴涛

完成时间2月28日）。

德江县第四中学