中秋节赏月小学生作文

中秋节赏月小学生作文（精选14篇）

中秋节赏月小学生作文 第1篇

又是中秋夜，又是一轮明月挂天穹。今年中秋，我们全家照就是陪外婆度过。

夜渐渐来了，可月还没到。我静静的趴在窗前，望着那漆黑的夜空……夜是深邃的，是黯黑的……风吹过，我打了个哆嗦。这时，月亮出来了，她用她那明亮的光芒照亮了夜空。

我看着月亮，她圆圆的，就像一个白玉盘，可她玉白的身上却蒙着一层轻轻地纱，淡淡地，让她变得迷迷蒙蒙地。

月依旧娴静的挂在那里，几朵调皮的黑云，不时从月亮姐姐身旁跳过。有一朵大胆的云他跳到月亮姐姐的身后，用力的推着她，打算退到云层后头去。可月亮姐姐把嫦娥阿姨发下来的月饼吃光了，把肚子撑的圆鼓鼓的了，原本80斤的小身板吃成了100斤的大胖子。这小黑云是实在推不动月亮姐姐，只好垂头丧气的回家了。

我看着看着，突然，妈妈叫我去吃月饼，我才回过神来，想着有好吃的月饼等着我，就把月亮姐姐丢到云外头去了。

我拿起一块绿色的月饼，一口咬了下去，那沁人心脾的茶香味弥漫在口里，滑滑的，香香的，甜甜的，我不禁向老爸竖起了大拇指，然后几口把那块月饼干掉了。

我又跑到窗台上趴着看月亮，这时，月亮把她身上的那层纱脱掉了，她变得更亮了，月光洒在人们身上，告诉着人们，赶快回家过中秋吧!

中秋节赏月小学生作文 第2篇

这几天，电视里月饼的广告是越来越多了，人们谈论月饼的话题也越来越多了，想是又逢仲秋节了。可我就想不通了，难道中秋节就是冲着吃月饼来的?怎么就没有人谈论月亮呢?月亮哪儿去了?

学龄前，我是在奶奶家度过的，奶奶的家在乡村。每逢中秋节之夜，我们这些小猢狲就像疯了似的，都成群结队的去追踪月亮，去沐浴月色。玩累了，就在如水的月色下，脱得光了往月心湖里一跳，湖面立时溅起一片水珠，在月光下荧光闪闪，让整个湖变成一池珍珠，那才是我们最开心的呢。只要中秋夜的月亮更大更圆更亮，只要大人在那一夜能允许我们晚些回家，月饼吃不吃又有什么关系呢?

故乡明月给我留下了幸福、难忘的回忆。

可是，在城里，每逢中秋节之夜，人们怎么就只醉心于月饼?当你围坐在装有空调的高雅的客厅里，一边品尝，一边攀比谁送的月饼高档时，你的情趣又有多少呢?我百思不得其解。

昨天，我路过一家工厂，听门口一群外地来的打工者再争论：

“温州有什么好?中秋节也见不到月亮。”

“你也说的太过火了，那不是月亮吗?”

“那也叫月亮?灰灰的，惨惨的，一点光彩也没有，就像一堆白面团。”

说者无心，听者有意。这些外地人真是的.，从感情上说，“月是故乡明”这无可非议，但你也不能说他乡无月亮呀。回到家我将这事告诉妈妈，谁知妈妈也像疯了说：“他们没说错呀，你看报纸上住房的广告轰得震天响，实际你去看看，除了几排像现代化养鸡场鸡笼的高楼大厦外，还有多少空地?连太阳都照不进的地方，能看到月亮吗?加上漫天的灰尘，就是有月亮你也看不见。我说那些外地人说的很对呀。”

妈妈的一番高亢激昂，把我说的服服帖帖。是呀，这几年温州是发展了，一夜间高楼林立，小区遍地，可是公园呢，草地呢?河流呢?绿荫呢?……月亮是不愿钻进现代化套房里来的。要赏月，还得有空间，而且还该有环境优美的空间才行，可是现在，哎，温州人为什么那么浑?当你在化高价装潢自己的居室时，为什么就不考虑“窗前明月光”的美景呢?

幸运的是，温州的新城还是一张蓝图，但愿在新城建设时，那如水的月光能泄入千家万户的窗棂。让温州人在品尝高级月饼时能真正体验到吃月饼的内涵和乐趣，让来温州的外地人，都感到故乡明月不如温州的月亮明。

中秋节赏月小学生作文 第3篇

一、巧设问题情境, 激发学生的创新热忱

课堂教学提问的好就是成功的一半, 一个优秀的教师必须是善于设疑、提问。尤其是初中历史教师在教学中只有提出高质量的问题, 才能诱发学生的探究动机。譬如, 我在执教八年级上册《辛亥革命》一课时如此导入:“轰轰烈烈辛亥革命有什么伟大意义?这次革命到底是成功还是失败了?”学生兴高采烈的进行了分组讨论, 有些学生发言:“辛亥革命成功就在于不仅推翻了清王朝的统治, 不仅结束了2000多年的封建帝制, 使民主和共和观念深得民众拥护。”有些学生则认为:“辛亥革命失败了, 其原因主要是革命成果被袁世凯窃取, 反帝反封建的革命目标没有完成, 中国的半殖民地半封建社会性质并没有真正改变。”通过上述正反的看法, 激活了学生的创新思维, 从而激发学生的创新热忱。我在此基础上对他们的不同观点予以适度肯定, 并抓住这两者逆向思维的创新火花, 活跃了课堂的气氛。

学来源于思, 思起于疑问, 学生的思维一般是从问题开始的。一个高素质的初中历史教师要在学生看似无疑处设疑, 有疑处释疑, 在无疑———有疑———无疑的过程中引导学生由未知到已知, 由浅入深, 由表及里, 由此及彼地掌握新知识, 提高创新意识, 把问题合理渗透到课堂教学中。譬如, 我在讲授《“五四”爱国运动》一课时, 鉴于部分学生急于知道的“五四”运动的全过程, 尤其是对火烧赵家楼、痛打章宗祥的故事感兴趣, 就先引导学生回顾回忆“府院之争”及我国派十五万华工参加协约国方面作战的过程, 重点阐明着中国也是个战胜国。接着又阐述在“巴黎和会”上中国领土被重新瓜分的辛酸历史, 引起学生的浓厚兴趣, 最后我继续就设问:“第一次世界大战期间, 中国虽然是战胜国, 但在巴黎和会上反而被当作战败国被瓜分呢?”学生的疑窦顿生, 创造性思维的大门也就自然被打开了。

二、鼓励大胆质疑, 增添学生的创新勇气

历史是客观存在的事实, 发生在昨天, 评价在今天, 检验在明天。对于历史的评说众说纷纭, 但许多历史知识的认识往往具有片面性。因此, 我们在教学实践中只有注重培养学生的质疑能力, 才能充分调动学生的学习积极性, 才能增添学生的创新勇气。创新就是标新立异, “疑乃学之始”, 发现并提出问题是学生思维活动的起步, 实践证明:学生只有善于发现问题和提出问题, 才能高效的解决问题的方法。譬如, 我在讲授《三国鼎立》内容时, 鉴于文本只从正面叙述足智多谋、遇事先知的“智多星”诸葛亮“丰功伟绩”的片面性, 就从历史的真实角度指出他不是“不食人间烟火”的神仙, 也有许多不足之处。不少学生感到我的观点有点“刺激”, 他们纷纷兴趣倍增, 进行了广泛的讨论, 有些学生提出了诸葛亮的不聪明之处:其一, 用人多疑, 缺乏招贤艺术;其二, 事无大小, 都不厌其烦的亲自过问, 办事缺乏主次;其三, 实无大事, 缺少勇气和判断。类似的质疑本身就蕴含着创新思维的火苗, 大有燎原之势。可见, 教师应该经常鼓励学生遇事多问几个“为什么”, 从多角度、多层次、多方面大胆提出问题, 不唯书, 不唯上。总之, “标新”和“立异”都是一种创新, 它的关键在于“新”和“异”。当然, 标新立异并非五根据的随心所欲, 而是在尊重史实的基础上进行合情、合理的评价、判断, 绝对不能为创新而创新, 导致走进哗众取宠的死胡同。

三、通过求异思维, 拓宽学生的创新视野

求异思维的本质就是一种逆向性的创造思维, 它的特征是用不同于常规的角度和方法去观察、分析客观事物而得出全新形式的思维成果。在初中历史传统的教学历程中, 因果关系分析法已成了一套定格的思维模式, 但质疑的模式往往把学生的思维约束在机械性的思维区域内, 限制了学生的创新思维的空间。当面对较为复杂的事物、现象时, 就便会束手无策, 不知所云。可见, 传统的教学方法不能凸显学生的主体地位, 不但不能萌发学生的创造思维, 反而影响了学生创造性思维花蕾的自由绽开。在新课程改革的今天, 我们只有通过学生的求异思维, 才能拓宽学生的创新视野。譬如, 我在引导学生学习清朝末年“林则徐禁烟运动”时, 我针对文本提到英军发动第一次鸦片战争的内容就提问:“假如林则徐不禁烟是否能使中国避免第一次鸦片战争呢?”许多学生透过这段历史的表面现象发现:民族英雄林则徐禁烟只是一个导火线, 英国向中国大量倾销鸦片, 其图谋中国的狼子野心早有, 就是为了找个借口罢了。只要中国公民反对鸦片就会使英国找到发动战争的借口和理由, 通过如此的教学活动, 在学生的求异思维能力逐渐得到提高的同时, 其创新思维能力得到了长足的进步。

一叶扁舟银河游, 摘星赏月龙门走, 改革创新路途遥, 意志坚定不用愁。强劲的改革春风吹拂着长城内外, 大江南北, 只要我们善于顺应时代潮流, 大胆革新, 八仙过海, 各显神通, 就一定能有效培养学生的创新能力。

摘要：一叶扁舟银河游, 摘星赏月龙门走, 改革创新路途遥, 意志坚定不用愁。本文作者从巧设问题情境、鼓励大胆质疑和通过求异思维三方面论述了初中历史教学中学生创新的培养。

中秋节，做件手工去赏月 第4篇

我国自古就有祭月和赏月的习俗。中秋节的时候，可以给宝宝讲一个嫦娥奔月的故事，也可以一起看部动画片，再画一幅水墨长卷！

妈妈注意：这个游戏可以帮助宝宝初步了解水墨和宣纸的特性，初步掌握吹画的技法。让宝宝不用画笔一样能画出一幅画，感受成功的喜悦。

准备材料：墨汁、颜料、调色盘、画笔、画纸、铅笔、小瓶盖

1准备一张长方形的画卷。

2把长方形的一端看做天空，一端看做地面，用一个小瓶盖在天空那一端画出一个圆圆的月亮（如果家里找不到合适的小瓶盖，胶带、小罐子等一面有圆形的物体也可以）。

把月亮的位置留白，给背景挑选个颜色。

在地面的那一端滴一些墨汁，对着墨点用力吹，将其吹得长长的，吹到天空的那一端去。不停变换吹的方向，可吹出许多小树枝。

墨汁树长出来了，给它开点花。选一个和背景不同的颜色，用手指在树枝上点上花朵。

做盏灯笼挂起来

今年的中秋又和国庆连在了一起，中秋和国庆都会挂很多灯笼，不仅美观也寓意圆满。

做灯笼来装饰环境不失为一个好主意！做灯笼的彩纸如果没有，可以用宝宝平时的涂鸦纸或者包装纸，一样可以做出非常美丽的灯笼。

妈妈注意：这个游戏可以让宝宝一起完成家里的环境布置，在制作灯笼的过程中感受全家人一起协作的快乐。请注意用到刻刀的部分宝宝不要动手，要请妈妈来帮忙。

准备材料：美工刀、直尺、双面胶、长方形红卡纸

1将卡纸的上下两边留出1～2厘米的空间，让其留空。

2在纸上用美工刀划出平行线，每条线的间隔以0.5～1厘米为佳。注意避免划到卡纸两边留出的空间。

用一根比卡纸长度长一些的线穿过平行线，一上一下，可有规律地间隔。

4用双面胶将卡纸的两端贴在一起。

将线打个结，将圈在线里的纸条扎紧，外面留出的纸条让其自然往外形成圆弧。

漂亮的灯笼完成了！如果多做几个挂成一排，该是多有“感觉”啊！

吃月饼，捏块彩泥月饼

咱们的童年回忆里，做月饼馅料还真不多；但到了现在，各种馅料可是应有尽有，让馋嘴的宝宝们过足瘾啦。真是应了一句话：只有想不到，没有做不到！那么，是不是“彩泥月饼”也会走俏呢？

试试带着宝宝制作彩泥月饼吧，如果家里没有彩泥，用面粉加水加少量的色素也一样可以玩。

妈妈注意：这个游戏可以帮助宝宝初步掌握塑形和压印的技法，发展宝宝的精细动作和手眼的协调能力。

准备材料：彩泥、给月饼压花用的小物件（纽扣、钥匙、印章等等）

1把一块彩泥搓圆，再把它压成扁圆形。

给月饼压花，拿出小物件，给月饼压上图案。

完成！还真有一种古色古香的韵味！当然，要告诉宝宝这些看起来甜甜的月饼是“只能看不能吃”的噢。

童画家

一个致力于培养孩子独立观察、感知、天赋自我表达的艺术工作室。童画家的S老师和F老师尊重孩子的天性，倡导孩子在自然宽松的氛围里，通过绘画、手工、音乐、表演等各种方式自主地感知与观察，通过适当的引导让孩子们以自己独特的方式进行创造，让孩子们的无限创意得以有展示和表达的机会。童画家新书《用艺术激发孩子的潜能》。

中秋节赏月小学生作文400字 第5篇

晚饭后，我和妈妈准备到合家福超市门口赏月。一路上我和我妈妈说着带“月”字的诗句。我先说：“小时不识月，呼作白玉盘。”“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”妈妈接着说到，“床前明月光，疑是地上霜”我不假思索地抢着说到。妈妈不慌不忙地说：“举头邀明月，对影成三人。”就这样我和妈妈你一句，我一句地玩着这个游戏，不知不觉地来到了赏月的地点。

月亮已经渐渐地升起来了。像个大玉盘一样挂在天空中。这时我抬头望着月亮，我发现它格外的圆，特别的亮。我还发现月亮上有一株大树，那应该就是传说中的桂树吧?树下还站着一个人，怀里还抱着一种小动物呢。我猜那就是嫦娥抱着玉兔了!这时月亮轻盈地在云层遮住了，像个害羞的小姑娘。一会儿，它又从云层里探出小脑袋，将光辉晒在人间，一切都想蒙上了一层轻纱似的，美丽极了!

中秋节赏月小学生作文 第6篇

古人说得好：“ 海上生明月，天涯共此时 。”自古以来在中秋之时，有谁不思念远方的亲人呢?我也情不自禁的思念起远方的亲人呢，我也情不自禁的想起了我在远方的亲人。

看着月亮，在看看爸爸妈妈，觉得我们一家三口能够在月圆之夜坐在一起赏月真幸福啊。

中秋赏月小学作文 第7篇

月亮是温柔的，而中秋节的月更是透的温柔的气息。

月亮似白玉盘般挂在空中，月光像水般洒在大地上，虽不如太阳光的明亮，在月色下，还是隐约中能看到远处的群山。当你抬起头，看向那轮明月时，你能看到那月亮上的广寒宫吗?我想广寒宫一定是用玉石堆砌的，不然怎么会有这般如玉的光芒照在大地上呢。

真想有一天可以去广寒宫看看呢。

中秋赏月小学作文 第8篇

“爸爸，我们去赏月吧。老师让我们中秋节晚上要赏月。”我抱着爸爸的大肚皮说。“小傻瓜，外面下着雨呢。”爸爸摸着我的头说。“那我们打着雨伞去吧。”我认真地说。

天黑黑的，伸手不见五指。小雨“沙沙沙”地下着。我和爸爸打着雨伞站在雨地里，看着天。“爸爸，为什么中秋节的月亮是最圆的?”“因为中秋节是个团圆的日子。”“那四川灾区的孤儿也能过上团圆的中秋节吗?”爸爸没有立刻回答我的问题，而是思考了一会儿，才说：“祖国是个大家庭，全国的小朋友都会过上一个团圆的中秋节。”

爸爸说的真好!虽然今晚我没有看见月亮，但我相信，全国的小朋友都会过上一个幸福、甜蜜、团团圆圆的中秋节。

中秋赏月小学作文 第9篇

晚上，我和妈妈在外婆家过中秋，想到可以吃月饼，赏月，还有那么多亲人在一起，多开心呀。

吃过晚饭，我和妈妈坐在外婆家的阳台上赏月。月亮已经升到半空了，看，又大又圆的月亮挂在深蓝的天空中，皎洁的月光柔和地抚摸着大地，让人觉得如诗如画一般。

看着月亮，吃着月饼，妈妈给我讲起了月宫里的故事，她说：“月宫里住着美丽的嫦娥和一只玉兔，玉兔为了嫦娥不会寂寞终年陪着她”。我觉得这故事很美。

“举头望明月，低头思故乡”这句千古名句，让我想起了身在外国的爸爸，我举起茶杯，对着月亮说：“爸爸，祝你平平安安，早日和我们团圆!”

小学作文：中秋赏月 第10篇

“月亮粑粑，里面坐个爹爹，爹爹出来买菜，里面坐个奶奶，奶奶出来绣花，绣个糍粑……

这是妈妈给我小时候唱的儿歌，今天又是中秋节农历八月十五，我和妈妈、爷爷奶奶一起过中秋。

妈妈从房里拿出不同种类的月饼，有蛋黄的、有哈密瓜、还有豆沙的。我拿出两个月饼一个给奶奶一个给爷爷，爷爷奶奶笑眯眯的。我又拿出一个月饼给妈妈，妈妈脸上露出幸福的微笑。最后我拿出一个月饼自己吃，一咬下去又香又甜,甜到我心里。吃完月饼，我对妈妈说：“妈妈我们一边散步，一边赏月吧！”妈妈说：“好呀！”

晚上的夜空灰蒙蒙的，皎洁的月光挂在天空中，徐徐地穿过一缕缕轻烟似的白云，向上，在向上。她一会儿钻进云层，一会儿露出温和的笑脸好像在跟我们捉迷藏。月光如水般静静地洒向大地，像谁往地上撒了一大把碎银，大地上一切都沐浴在银光 之中，笼罩着一层淡淡的朦胧。中秋节的月色真美呀！

中秋赏月小学作文 第11篇

吃过晚饭后，我拿了一袋直奔阳台，去欣赏那洁白无暇的圆月。

月儿，圆圆的，散发着暗淡、纯洁的光亮，静静地，几乎不为人知地嵌在暗蓝色的天空。月儿圆，像个圆盘，发着柔和、温馨的光，尽着自己的全力，把月光洒在大街上的每一个角落。月光没有太阳光那么亮，但它就向甜蜜一般滋润着晚归者的心灵，这是它们心中最亮的灯。

这时，我突发灵感，举起手上的月饼和天上的皎月比了比。月饼是那么圆，月儿也是那么圆;把月饼咬一口，再比比看，月饼缺了一个小口，但月亮仍然圆圆的，仍然洁白无暇，仍然一尘不染，仍然不为人知地嵌在天空。

小学作文中秋赏月 第12篇

中秋节是我国的传统节日，也是我最喜欢的节日，因为这一天我不仅可以品尝到香甜可口的月饼，也可以欣赏那美丽的月亮。

夜幕降临，繁星满天，月亮姐姐悄悄地出来了，你看，月亮圆圆的，像一个大玉盘高高地挂在天空。我觉得它离自己很远，又仿佛离自己很近。我想：月亮上一定有美丽的的`嫦娥、吴刚和可爱的玉兔，玉兔跑来跑去，一会儿跑到嫦娥姐姐的脚下，一会儿躲到桂花树的后面。吴刚正在砍伐桂花树吧?要不然月亮上怎么会有黄色和灰色的影子呢!

我和小伙伴已经约好了今天晚上每个人拿几块月饼，一起品尝、赏月。我和小伙伴们猜关于月亮的谜语、唱关于月亮的歌曲，只要谁猜对了、唱得好就可以挑选一块月饼，我先唱了一首关于月亮的歌：“遥远的天空，有一个弯弯的月亮······”刚唱完，掌声响了起来，小伙伴们都说我唱得好。于是我挑选了一块我最喜欢吃的月饼。我真是激动极了!

拿着月饼，一路我蹦跳着回到家，赶紧跑到阳台上看月亮，呦!月亮变大了!圆圆的月亮挂在天空上，皎洁的月光照射着人们，祝福着人们幸福生活。月亮照亮了大地，照亮了小河，也照亮了高高的大松树，真是太美了!连我都想去月亮上瞧一瞧了!

中秋赏月小学作文 第13篇

中秋赏月小学作文1

天渐渐的暗了下来……

我端着小木床坐在爷爷家那宁静的小院中，周围绕着矮矮的土墙，因为邻居之间离的比较远，我和爷爷奶奶三人独自坐在院子里，看着天上的月亮！

此刻的月亮特别圆，淡淡的白色的光洒在广阔的大地上、让人有种舒适恬静祥和的感觉，在月光里我吃着月饼，赏着月亮，内心有种惆怅的感觉。

因为对于“中秋团圆”的意思我还是明白的，而此刻的我远离父母，这使我感到忧怨。这是眼里闪烁着泪光看着天上的月亮，不知不觉我在月光中看到了父母的脸，也是那样的慈祥与亲切。

月光中的两张脸也是那样的圆，真切，明亮，并且还带着微笑，那时我特别高兴，当擦去泪水之后，我再也看不到那两张脸了，换取得却是一块洁玉上刻两许多树木的月亮，风轻轻的吹，仿佛两旁树叶奏起了和谐的声音，我睡在竹本上没有闭上眼干活儿，因为这一刻的月亮是永远不灭的，我更将他记在心中，时间一分一秒的过去，不知过了多久，月亮始终保持那种原有的美，那种独特的光，不知过了多久，即总是那么圆，那么亮，那么让人难以忘却，在空荡的天空中她用无私与崇高的……

想到这我才停了下来，希望今年的中秋月亮还还有原来的风光。

中秋赏月小学作文2

一年一度的中秋佳节到了。中秋是个团圆的日子，也是赏月的日子。电视上说，今天的17：30月亮再圆。在我的催促下，全家人早早吃了晚饭，不到5点钟就赶到了永安公园。

来赏月的人非常多，公园门口早已停满了各种各样的车。我们把车停好，随着拥挤的人群，向池塘旁的草坪走去，找了一个地方坐了下来。

天还不那么黑，一轮圆月就从东面的山头升了上来。正如电视介绍的那样，今天的月亮确是那么的圆、那么的亮、那么的大。这美丽的月亮好像一个大饼，联想到朋饼，让我口水直流到了地上。

虽然随着夜的加深这里的天气有点儿凉，可是大家赏月的心情还是那么的火热，一点也没有睡意。我看着这美丽的月亮，不经想起了李白的《古朗月行》，就轻轻地颂了起来：“小时不识月，呼作白玉盘……”

不知不觉中过了好久好久。突然，一阵悦耳的音乐响起，池塘里喷出五彩斑斓的喷泉。喷泉随着音乐声，有节奏地此起彼伏，和着天上的月亮，与那边跳舞的人一起，为人们带来中秋的快乐。

在我的记忆中，这个中秋节与以往的中秋节不一样，它是一个载歌载舞的中秋节，更是一个美丽的中秋节！

中秋赏月小学作文3

今天是一年一度的中秋佳节，是家家户户团圆的日子。大家欢聚一堂，吃月饼、看月亮,沉浸在欢乐的海洋里。

刚吃过晚饭，我和表妹就迫不及待地跑到院子里赏月。我一眼望去，天上除了几颗星星什么也没有，心里想：“咦，不是说今天的月亮最大最圆吗？可是天上没有月亮啊，它是去旅行了，还是躲在家里睡觉呢？”这时妈妈说：“现在还早呢，一会月亮就上来了！”

我们着急地左顾右盼，一会儿月亮终于出现了。它金灿灿的像个大大的月饼，让人馋得直流口水。它不慌不忙地穿过一缕缕轻烟似的`白云向上升着，就像一个害羞的小姑娘轻轻地揭开脸上的面纱，露出了迷人的笑脸。我们都目不转睛地盯着她，完全被她吸引住了。

过了一会，月亮就变得白白的、亮亮的，像一个又大又圆的玉盘挂在天空中，旁边的几颗小星星就像一颗颗晶莹剔透的钻石闪烁着光芒。柔和的月光像给大地披上了一件银光闪闪的衣裳，美丽极了！

看着这洁白的月亮，我就想起了在月宫里捣药的小白兔和美若天仙的嫦娥。

我们全家都喜欢着美丽又迷人的中秋节。但愿明年中秋的月亮也像今天一样亮、一样圆！

中秋赏月小学作文4

今天是中秋节，我准备到阳台上赏月，爸爸把石榴、月饼、瓜子等一些食品，放到阳台的桌子上，为我们晚上赏月做好了准备。

傍晚，我和爸爸、妈妈围着圆桌坐着，吃着食品，谈笑风生。渐渐地，夜幕降临了。这时，妈妈大叫起来：“快看！”我向天空看去，只见月亮像个害羞的小姑娘，羞答答地从乌云里后面伸出半个脑袋，往下看，发现没什么动静，一扭身，出现在天空中。天空中像挂了一盏明亮的灯，周围的景色都镀上了一层银白色。我们望着这挂在天空中的明月，畅想着，议论着。月亮晶莹剔透，她是那样皎洁，那样明亮，真是美丽极了。我望着明月，发现月亮里有灰色的阴影。妈妈就给我讲了嫦娥奔月的故事。爸爸望着美丽的景色，诗兴大发，双手放在背后，诵起古诗“床前明月光，疑是地上霜……”。

我希望自己将来当上宇航员，坐着宇宙飞船翱游太空，登上月球，开发月球上的宝藏，为人民服务。

夜深了，月还是那么圆……

中秋赏月小学作文5

农历八月十五中秋节是一年一度中国的传统节日。中秋之夜，月亮最园，最亮，人们往往一面赏月一面吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间百姓仰头看。”这是多么好的景象呢。

盼啊盼、等啊等，月亮终于肯露出头来。月亮是多么的亮，赛过人间灯火，在黑漆漆的天空显得格外明亮。远远的仰头张望，明亮的如同一颗大大的繁星在空中闪亮，永远闪亮在我们的心头；走近观望，月亮一下子扩大了好多倍，而且纯洁，如一张即圆又大的圆盘悬挂在星星闪耀的空中。月亮里包含着多少人的思念啊。

月亮啊月亮，你是那么的纯洁、那么明亮，仿佛你带着所有家人的思念给那些思念家人的人。

“月亮那么亮，是不是上面真的住了一位名叫嫦娥的仙子啊，”弟弟不解的问道。“不，‘嫦娥奔月’单单是一个神话，神话只是古代的人们编织出来的美丽故事”妈妈回答道，“你们也可以这样说月亮上住着嫦娥。”

“你知道为什么八月十五是中秋节么？”妈妈朝着我说。“这还不简单，中秋节是从‘嫦娥奔月’这个故事中传下来的呀。”“对。”

月亮也逐渐隐退在黑夜之中，我们不知不觉的睡着了。

中秋赏月小学作文6

今天是我最高兴的一天，望着那香喷喷的月饼，就知道为什么了，没错，今天就是中秋节。

天还没有完全黑下来，我们一家人就早早准备好丰盛的晚餐等着月亮出来先品尝。月亮带着羞涩的笑脸从天边缓缓升起，款款地悄没声儿地从我家东边的窗户溜进来，月光洒满了整个天空，只有少量的星星陪伴着。

那月光像一朵绽开的康乃馨，空气中飘溢着桂花的香味…。慢慢的，月亮变得玉玉的，银银的，轮廓变得更圆了。月亮又悄无声息地钻进了朦胧的一云朵，像一位害羞的少女披上一层银纱。

月亮快爬上我家对面的那栋高楼了。月亮像长了腿似的，爬进高楼后面，把月光散到了每个人的心田里。慢慢的，月亮又出来了，先是一道白道，再变成了半圆，又变成了一个完整的月亮，散在每个人心田里的月光又收了回来。那洁白的月光是任何灯光都比不上的，慢慢的，月亮又爬到了另一个窗户，像在和我们玩捉迷藏似的。

我们品尝着美味可口的月饼，观赏着皎洁的月亮，我祝福全球华人和我们家一样都能过一个祥和美好的中秋!

中秋赏月小学作文7

八月十五是我们的传统节日——中秋节，在这一天人们会吃月饼，与家人团聚，到了晚上还要赏月。

今天，我就吃了月饼，月饼是花状的，很小，橙子味的，桃李牌的；还有葡萄味的我也很爱吃，不过太甜了，我只吃了一点点。

下午，我和爸爸、妈妈去姥姥家吃团圆饭，一起吃了很多海鲜。我的小妹妹特别爱吃虾爬子和螃蟹。我就一会儿给她一块螃蟹肉，一会儿给她一块虾爬子肉，看着她吃得样子，特别好玩。我也吃了一个大螃蟹，很香。玩够了我们也该回家了，不过还差一个最重要的事情，那就是说赏月。我们便来到劳动公园，这里的人可真多啊！

不知不觉天上的月亮已升得很高了，举头望去，圆圆的月亮像一个大月饼，漂亮极了，花纹比真月饼还好看。姐姐曾经告诉我，赏月最好的方式是坐在葡萄架下，边摘葡萄边看天上的月亮，数着星星吃葡萄会更有嗞有味，只可惜这里没有葡萄架。

快乐的一天就这么过去了，这时候，我在想，如果今夜的梦里能飞到月球见到嫦娥和她的小玉兔是不是会更好呢？但愿梦想成真。

中秋赏月小学作文8

中秋节，我的外公、外婆、奶奶、姑姑、叔叔、两个三岁和一岁的表妹都从外地来我们家玩。我们一家人吃完午餐后。我和叔叔就去爬山，其它的人因陪姑姑照顾小表妹，只在儿童公园及四周走走。

我和叔叔都喜欢登山看风景，我们爬山时刚开始只是缓缓的山坡，慢慢的，山愈来愈陡峭，路愈来愈光滑，我走得气喘如牛，山顶明明就在前面，却又好像很遥远，我跟我自己说“加油”，不断地努力的爬，努力的爬。咦，路怎么变平了呢？原来已经爬到山顶了，我从山上往下眺望家乡的景致。哇，家乡真是好美啊！看到这被山峦围绕的城市，我的疲倦一并扫除，这种感觉真好呢！

晚上，我们上去家里顶楼赏月，我站在顶楼上，微风轻轻抚摸我圆润的脸，我探起头向天空望了望，一颗圆滚滚的球高挂在天空，柔和的微光照在我脸上，我发觉今天的月亮特别的明亮，特别的柔和。我看着月亮，月亮也看着我，我彷佛能想象嫦娥和玉兔在月亮上嬉戏、聊天，真想去月球看看呢！

这次中秋节虽然没去烤肉、露营，但是月圆人团圆，许多亲戚都聚在一起赏月谈笑，才是中秋节真正的意义呀！今年的中秋节真是开心呢！

中秋赏月小学作文9

今天，我和爸爸妈妈一起坐在镜子似的水池旁边，一边吃着香甜可口的月饼，一边等着夕阳西下，看着那轮圆月高悬在空中。太阳马上就要落下去了，它努力将最后有一点儿余光洒在了平静的河面上，洒在了我们的脸上，为大地披上了一件金装。

月亮终于按奈不住了，它直接冲到了天空，把太阳顶到了西边的山下，月亮自己却待在了还没有完完全全暗下来的天空中了。初升的月亮像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。这时的天空也渐渐地变暗了下来，就好像谁不小心打翻了墨汁瓶一样。

圆圆的月亮旁边不时的蹦出了几颗星星，它们就像夜空的眼睛，一眨眨的。月亮越来越亮，就像一个圆圆的灯笼挂在夜空，为迷路的人们照亮。

渐渐的，在月亮的陪伴下，小孩子们做起了甜甜的梦，小动物们睡着了，小花小草也打起了哈欠，这时的大地也变的静寂了。

我爱中秋的月亮。

中秋赏月小学作文10

眨眼间，中秋佳节又悄无声息地来到了人间。和他一起来的，还有习习的微风和一轮挂在空中发出亮光的明月。

傍晚时分，我和爷爷便来到屋顶，等待月亮的降临。

夜幕渐渐降临，阴沉沉的天空好像要吞没大地，这时。远处的天国，月亮婀娜多姿，在人们面前展示自己。她，是天宫中的明珠，一位亭亭玉立的少女，又像是一位神奇的魔女，徐徐的穿过一缕缕轻烟似的云，缓缓上升，好像嫦娥姐姐奔向天空那样。飘飘若仙……

瞬间，月亮的肤色变了，变浅了，变白了，和雪一样白，好看极了！月亮白的可爱，但又不古板，而是白的透明，她是那么活泼，那么纯洁。他骄傲的射出一道道明亮的月光，照亮半个天空。她就像女王一样高高的坐在云端，扫视梦中的大地。

夜深了，天地间是那么平静，只有地平线上的那几颗星星发出淡淡的、柔柔的光……

我为这中秋明月而骄傲。

中秋赏月小学作文11

天渐渐晚了，那带着一圈金环的月儿终于升起来了！她，先是金黄金黄的，徐徐地穿过一缕缕轻烟似的白云，向上升着，升着。突然，就在一刹那间，月儿的颜色变浅了，浅了，变白了，白了！她傲然的“站在”那蓝色的天幕上，蓝色的天幕好像一片蔚蓝的大海，又像仙女飘浮的衣裙………使月儿更加明亮。

那洁白的月光好似瀑布流泻下来，又像太阳一样照亮了半边天空，只有远处才看的到一两颗散发着微弱光芒的星星真慢慢隐去。奔腾了一天的小河平息了，静静地流着。一轮圆月映在这水面上，晚风一吹，波光粼粼。整个宽阔的河面就像一面明镜，奔流的河水就像一条缀满宝石的流动的绸缎；地上亮了，一眼望去白茫茫的一片，真的好象上了一层霜。一片白云，掩住月儿秀丽的面容，月儿竭力的把清冽的光辉从云边上放出来，在四周镶成一个灿烂的光环，星星也争着发出淡淡的光……在着幽静而热闹的环境中大家一起。吃月饼，喝饮料，多么富有诗意啊！过了一会淘气的云弟弟跑到一边去玩了，月亮姐姐又出来了。供我们观赏了。

中秋赏月小学作文12

一年一度的中秋节到了，我的心情无比兴奋。

晚上，我和爸爸妈妈开开心心地来到东风公园，一起赏月。东风公园人山人海，可真热闹啊！我们坐在草坪上，一边吃月饼，一边赏月。我发现月亮刚升起的时候是黄色的，月亮向大地洒下了朦朦胧胧的月光，像轻纱一般。等月亮升到头顶，月亮变得又亮又圆，它周围的星星散落着三五颗，更显得月朗星稀了。我和爸爸妈妈议论起来。忽然，一朵乌云飘过，月亮姐姐消失了，多么扫兴啊！我们只好耐心地等待月亮出来。过了一会，月亮又出来了。

这时，草坪上的孩子们手里拿着五颜六色、形状各异的灯笼，三个一群，五个一伙，玩起了猜灯谜的游戏。我也加入了他们其中，我们玩得兴高彩烈。

今年中秋，我玩得很开心。

中秋赏月小学作文13

八月十五中秋节到了，运方的亲戚都要回家过节，因为中秋是个团圆节。可是我家像被咬了一口的月饼，少了好几个人：哥哥、妹妹、姑姑、叔叔、阿姨。午饭时，有一大桌子的好菜，如：大盘的鸭、大盘的猪蹄、大碟的鱼······香喷喷的，馋得我直流口水。爷爷、妈妈、爸爸、姑姑和我围在桌旁，品尝着菜的美味，可是，耳旁仿佛少了许多东西：原来的欢声笑语没有了。

只听到了“吧嗒吧嗒的闷头吃饭声，偶尔听到爷爷那种没底气地说：“吃菜、吃菜。”上次中秋节的气氛一点都没有了。我瞟了爸爸一眼，啊!爸爸的一张脸铁青，我只好乖乖地闷头吃饭。

晚上，我架起远镜，仔细观察月亮。咦？月亮上有一朵“乌云”我急忙调大度数，仔细地看。哈!真有趣，月亮上的“乌云”组成了一个人坐在树下吃东西的图。可月亮上只有一个人，像我家一样，似乎少了很多气氛，没有了往日的叽叽喳喳和欢声笑语。唉，真希望下一个中秋节是一个快乐，充满欢声笑语的中秋节。

中秋赏月小学作文14

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？中秋节是我国的传统节日，在这一天，人们都要回家与家人团聚，吃月饼、赏月。再过几天就是今年的中秋节了，为了迎接这个传统节日，我们学校各个班级将在教室里举办海上生明月，中华家园情活动。

下午一来到教室，大家都开始忙碌起来：有的挂彩带，有的画板报，还有的摆桌椅.罗老师则打开电子白板，白板上投影出几块月饼的图片，以及海上生明月，中华家园情这句话。

经过一番准备，3点钟，活动正式开始。首先，我们的班主任罗老师上台致辞。她说：

同学们，马上就要到我们中国的传统节日——中秋节了，那么今天呢，我们就在我们教室里举办一个海上生明月，中华家园情活动吧，大家说好不好？

好！同学们异口同声的回答到。

好的，下面就有请我们两位小主持人上台！

两位女主持人走上了讲台。

同学们，中秋节是我们中华民族的传统节日，那么，有谁知道中秋节是怎么来的呢？

中秋赏月小学作文15

我听说八月十五云遮月，果不其然，黑乎乎的云彩掩去了发着光的月亮，可是瑕不掩瑜，银白色的月亮透过黑云缝儿射在大地上，黑云边沿也闪现出光芒，象万根钢针想要刺破黑暗。

本来我想我是看不到月亮了，却没想到，没过多久，月亮又出来了。月亮圆而大，像白玉雕刻出来的玉盘一样，让我欣喜若狂。月的闭月羞花之容貌；沉鱼落雁之姿态，让我不得不拍手称赞。

我对月，对星都是情有独钟。月高贵，优雅，而星漫天繁斗。

秋天的风拂面，我站在夜空下，心情无法形容：平静中有些澎湃，喜悦中略带悲哀，万千思绪萦绕在我的心头。

我默默的站着，双手合握，对着月亮许愿，希望我心中的愿望可以被月亮姐姐听到。或许有人认为我很傻，但在如此的月夜中，我不得不承认我傻得可爱，是吗？

中秋赏月小学生作文 第14篇

今天是中秋节。中秋节的月亮如同一个明亮的大盘子，是那么圆，代表着一家人团团圆圆的在一起。

常说“每逢佳节倍思亲。”是啊，今天远方的家人都会赶回家来团聚，比如：三姨一家人从北京回来。到了晚上，大家都聚在一起，我们一家人把桌子搬到阳台上，打算一边吃月饼，一边欣赏美丽的月亮。过了一会儿，妈妈喊了一声：“月亮快升上来了！”果然，天空中出现了一些金黄色的光，我们每个人都憋了一口气，慢慢的月亮变成了半圆形，我们的气也憋得更紧了。随着月亮越升越高，光也越来越白，很快，月亮升了起来，它像一个被银光度过的盘子，它那柔和的光像是为人们打开一个巨大的电灯，月亮简直美不胜收。我们看着漂亮的月亮，吃着美味的中秋月饼。时间一分一秒，不知不觉地过去了。然后我们又在一起打牌，中秋节就这样快乐的过去了。

中秋节过得真快乐，那美丽的月亮真好看！