与追求有关的初中作文600字

与追求有关的初中作文600字（精选12篇）

与追求有关的初中作文600字 第1篇

有人说鸟儿追求自由，它们希望人类能给它自由;有人说小树追求茁壮成长，它们希望人类不去破坏它们;有人说医生追求事业，她希望能治好每一个病人，让他们重新点起生命的蜡烛;有人说科学家探索宇宙奥秘，他们为着这个答案而执着追求着……

我追求完美人生，完美，虽然几乎不可能做到。但是，追求完美就有了目标，有了目标，人生就不在迷茫，可以朝正自己的理想而奋斗，虽然很难做到完美。或者说，这根本就不可能，但是至少，离完美不远了，真正的完美根本不符存在。每个人的一生都不是一马平川的，但是不管怎样我要追求完美人生。

俗话说的好：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。” 我们虽然做不到完美，但我们可以追求完美，至少我们在向完美前进，我们在向完美挑战。就拿神州五号和神州六号来说吧，它是我们中华民族的骄傲，是中国人的骄傲，也许，原先我们中国受到很多外国认的嘲笑，但是那个外国人 又能想到神州五号和神州六号成功上天，这是为什么，因为我们中国人在追求，中国人在追求完美。

我曾在书上看过这样一个故事，一个小女孩家里很贫穷，她的母亲残疾，父亲有精神病，她12岁那年就成了家里的顶梁柱，每天为弟弟生命的长短用时间计算，生命的价值用贡献计算。人生追求完美，定能做出一番不平凡的业绩，定能体现出生命的价值与意义。小而言之，追求完美是为了自己将来的幸福;大而言之，追求完美是为了报效祖国，报效人民，为祖国人民出一份力。

与追求有关的初中作文600字 第2篇

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的追求作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。

追求作文600字 篇1

追求完美不是坏事，但如果把追求完美当成唯一的时候，那就非常有问题了。

其实，世界上没有什么人和事是十全十美的，如果放弃绝对化，那么适合自己的，才是最完美的，人要学会让自己懂得内心世界里的真正满足，只有真正懂得满足的人，才是完美的。

其实随着时代的不断进步，他们对完美—词剖析的更加透彻了，在生活中强烈的追求更完美，当生活不再拮据时，想到了想拥有更多，更多……即使身疲力尽，即使拥有无尽的财富，他们也觉得自己的人生不够完美。

如果—个人太过于追求完美，就算他的物质生活如何丰裕，他的内心世界仍然充满了烦恼，没有真正的快乐，甚至极度空虚的。

完美并没有准确的概念，关键是自己对完美—词如何去理解，“比此不足而已有余”这也是快乐哲学，生活中不可能有完美无缺的人或物，不要拿自己给那些更完美的人比，心中才会少烦恼，多快乐。

记得有—则故事：讲—个独身男人，—直在寻找-个他认为完美的女人，当他活到七十岁时，有人问他“你—直在旅行，难道连—个完美的女人也没找到吗？”老人非常悲伤说；老人如是回答：“是的，我曾经碰上了—个，那是一个完美的女人。”那个发问者又问：“那后来发生了什么？为什么你们没结婚呢？”老人非常非常伤心，说：“怎么办呢？因为，她也正在寻找—个她认为完美的男人。”

所以，太过于追求完美，只能让自己弄得遍地鳞伤，头破血流，追求完美的同时，多想想自己本身的先在条件，这样至少不会钻牛角尖，不会让自已因为完美的过激追求而伤及自己。

人生的完美，就是做个真实率真的自己，不要在乎别人有多么耀眼的成就，而是要思索下自己为自己所谓的完美付出了多少？

追求作文600字 篇2

有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海上漂行更让人心醉神驰，浑然忘俗的呢？那满载思想的小舟便是书——名家经典。它带着我漂过知识的海洋，智慧的溪流，驶向诱人的港湾，神秘的小岛，未知的远方。

名家经典真是个奇妙的东西，那上面一个个铅字就像一块块具有魔力的磁石，拽引人们的眼睛和灵魂。无论何时何地，只要一卷在手，都能使你忘却世俗繁华，融入别样的人间仙境。

炎热的夏天，摆一张藤椅在电风扇下，随手拣一本清雅的散文，一页页慢翻，伴着风扇的风声，不一会儿，心静人自凉，渐渐进入清幽的佳境。也曾在那独处的假期中，白昼难度时，往阳台的沙发上一坐，只需一杯白水，一两样可口的食品，手执一卷好书，边吃边看，好不惬意。或是在那紧张考试后的空儿，烧壶开水的间隙，抽出解一两道数学题的工夫，赏一篇优美而豁达的诗文，这真是绝妙的休息。不过，最动人的，还是在临睡前的寂静时分，枕着松软的靠垫，借着孤独的灯光，沉浸于给人无限遐想的书旅，浑不知夜有多深，更有多长。猛然惊觉，往往已是夜阑星稀。

这些都是经典书籍给我的感受，它是良师，我最好的朋友，随着时间的流逝，它同我的情结不断加深，它融入我的生活，与我同行。一首《采葛》我自幼会背，却未曾参透其意。直到送好友到车站，好友依依惜别之后，回到清静的家中，窗外街灯昏黄，秋意袭人，我又吟起《采葛》中的那句“彼采葛兮，一日不见，如三秋兮”。瞬间，我分明觉出内心深处徒生的无奈与伤感。这一刹那，我懂了，我终于明白了什么是“采葛”，什么叫友情，什么是生命。

正是由于和经典书籍亲密接触，我才能那么容易地穿越历史的隧道，知道了卧薪尝胆、苏武牧羊，常吟岳飞的《满江红》，知道了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”于谦“粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间”……这不仅让我的头脑日益充灵，也使我的胸襟更加开阔，心情更加乐观豁达……

追求作文600字 篇3

行走在人生的道路上，我们总是一味的追求自己的目标，却不知，路途中的我们忽视了周围有利条件。就像那个追逐着鹿的猎人他是看不见山的。或许他获得了鹿却只有鹿，或许他会迷失在大山里。因此，我们既要追求，也要观赏风景。

生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。生命的左岸是我们所追求的，生命的右岸是我们的开始。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，在从右岸向左岸行驶时，要学会观赏风景，避开急流。

如果说追求和观赏是一座山，那么你就是最雄伟的山峰。“魔方少年”刘天宇被哈佛大学录取，他用40秒完成了面试官打乱的魔方。他也和我们一样，当他看到同学们为了考学而一味埋头苦读放弃了自己的兴趣和爱好。而他不同，他在学习之外报了自己的兴趣班，他在学习的同时也培养了了自己的爱好，并获得了双重效益。因此，当我们在追求时，不要忘记观赏沿途的风景。

如果说追求和观赏是一幅画，那么你就是画中最美的风景。娜塔莉·波特曼因《黑天鹅》斩获奥斯卡奖。艺术是他的追求，而他在追求过程中注意观赏，她观赏的是自己的朴素和自然。在镁光灯下，他穿着几十块钱的牛仔裤走在红地毯上，和周围的珠光宝气形成了鲜明的对比，人群中的他更加绚丽和自然。因此，在追求中不要忘记观赏那最初的风景。

如果说追求和观赏是一首歌，那么你就是那首歌中最不和谐的音符。最近，一位39岁的宝马车女司机被拘留。因她开车闯红灯并超速交警让他停下他却撞了交警一路扬车而去。交警却抓住车盖刚好胸前的摄像录下这一幕。事后，女子后悔不已，并以家有母亲为由。他在追求金钱和生活时忘却了周围有的规则，最终承担恶果。因此，在追求中务必学会观看，更能促使一个人成功。

当我们乘着小船在左岸与右岸穿梭时，也要望见广阔而又平静的河面，也要警惕转角的急流。那个追逐鹿而又看不见山的猎人应是我们该警醒的。

人生的道路中，我们既要有追求，又应该学会观赏沿途的风景。

追求作文600字 篇4

我们或多或少都有自己的追求，考个好成绩，上个好大学等等，这些追求或成功或失败，失败了就要放弃，那么你的追求是软弱的.；成功了就满足，安于现状，那么你的追求是浅薄的。追求的深度无限，追求，永无止境。

那时的我还是不懂事的小女孩，没有高目标，严要求。长相平平，成绩也不上不下的我每天只知道弄些女孩子的小玩意儿，上课时，突然来了兴致，便会从书桌里抽出彩纸，剪剪折折，各种可爱的动物便立于眼前，编织，剪纸样样难不倒我，我也很乐于这样悠闲的做自己喜欢的事。

哥哥长我几岁，那时也是六年级的学生，处于小升初阶段。哥哥很聪明，但也很顽皮，不爱学习，所以我俩的成绩也差不多。某次，哥哥带着我与村里的小孩一起玩，一个小妹妹哭了，她姐姐怎么都哄不住，我便拿出随后的彩纸，叠了只粉色的兔子送她，她立刻破涕为笑，或许是面子上下不来吧，女孩的姐姐一把拉过女孩：“折个兔子有什么用，人那么笨，成绩还没我好。”哥哥生气的想为我辩解，我只是拉着他远远走开。

“没事的，她们不懂，我妹妹谁啊，只要你愿意，第一都不是问题。小妹，如果你想，我们做给她们看好不好？”我犹豫了片刻，郑重点了头。

暂掷了我的最爱，我和哥哥一起全身心投入了学习中。每天，哥哥与我一起读书，教我数学题，慢慢的，两人的成绩都有了提高。经过半个多学期的努力，哥哥考上了县里最好的中学，全家都为他高兴，但我想，我的感受应该是最深的，因为这个过程我同他一起经历。

“小妹，你的期末考成绩应该也出来了吧！怎么样？”我沮丧的摇了摇头，哥哥似乎不能相信，“把成绩单拿来我瞧瞧，”我笑着说：“第三啦！”哥哥展眉欢笑：“我就说嘛，我小妹怎么能差！”“但离第一还是有距离啊！”哥哥正了脸色，“你有追求我很高兴，但这小小的不如我相信你能克服，你必须明白，追求，永无止境。”

那时的我未完全明白，但现在，我理解了，追求是无限的，失败挡不住，成功拦不了，追求，永无止境。

追求作文600字 篇5

在城市喧嚣的街道上，人潮涌动，如流水川流不息。就算走在人群里也觉得好孤寂，形影相吊，被整个世界遗落在黑暗的角落，令人生畏，望而却步。

世界似乎容不下自己，久而久之，兴致已尽，暗淡无趣。阵阵失落浮上心头，寂寞如影随形，死缠跟随，又如不离不弃。渐渐习惯与孤独相伴，似乎已不再孤独了吧。世界的丰富多彩，人心的善恶，尔虞我诈，勾心斗角，自己望而却步，那是不属于自己世界的一部分还是自己自命清高。如果能恃才倨傲，那还感到欣慰，偏偏自己无才。也许自己本该如此。

有时候会想，自己来到这个世界是多余的吗？没有自己地球不也照旧有规律的转动，太阳依旧在清晨的东方缓缓露出红润羞涩的笑脸来。

活在阴影里的自己，永远无法让别人发现自己，就如黑洞一样，无从得知它是怎样一种存在。

站在教室的护栏边，俯视校园内生机勃勃的绿树，抬头凝望蔚蓝的天空，一群飞鸟掠过。朝向远方，越飞越远，直至消失不见。而后飞过一只摇摇欲坠的小鸟，似乎只要吹来一阵微风，就会把它吹落。他再也跟不上远去的队伍了，一辈子也无法再相遇了。他必须独自寻找自己的目标。

虽然孤独一直陪伴再自己身边，教会自己好多的事，领悟了许多道理，但却感到越来越陌生，怅然若失。于是奋起一切去了解它，他却离自己越来越远，直至自己孑然一身，望眼欲穿。

也许自己会孤独至老，别人无法进入自己的世界，自己也无法进入别人的世界。这样想的时候，醒来才发觉自己早已泪流满面。

十五的月亮不再明亮，没有星星的点缀。黑暗笼罩了整个大地，让人胆寒的鸣叫声，如鬼魅摇晃不定的树影，黑暗会让一切变得神秘，诡异。

黑夜吞噬了一切，自己独自站在夜色朦胧的断崖边，似乎黑暗的世界才是自己的最好的归宿，沉静幽谧。希望这样的黑夜会永远不会有黎明的那一刻，让自己融入无边的黑暗之中，消逝在黎明的前一刻。

可是，黎明终究还是追来了，它赶走了黑夜，也赶走了我的心。

追求作文600字 篇6

森林里，一条毛毛虫，有一个梦想——春来的时候，我要破蛹成蝶；山谷里，一条小溪流，有一个梦想——花开的时候，我要奔向大海……每个人都有属于自己的梦想，我也有一个梦想——长大了以后，我要当上作家。

童年时光，每当我捧着散发着墨香的书卷时，喜怒哀乐便像孙悟空一般在我脸上跳跃，思想便在脑海中翻腾。杨红樱、郑渊洁、凡尔纳……从中国作家到外国作家，一个个令人神往的名字使我百感交集，并在心中自问：什么时候，才能拥有自己的处女作？四年级长假，老师发出了写“小小说”的倡议，我的心为之一动——这不正是我初试锋芒的好机会？我的科幻想象能量爆发了，写下了《幻想小子杰洛》这篇小小说之作，得到了老师、同学和家长的好评，这使我当作家的决心更大了，劲头也更足了。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”自然，自从我有了当作家的决心、梦想后，书便成了我形影不离的好伙伴，几乎每时每刻都能看见我拿着一本厚厚的书，专心致志地读着。原本用来看电视、玩电脑的时间，现在差不多都用于看书了。不过俗话说：“有付出就有回报。”随着看过的书越来越多，我的文学知识、作文水平，自然突飞猛进。我用从书中获得的知识武装自己的大脑，把笔当成自己的枪，在稿纸这篇广阔的土地上厮杀。

迎着东升的太阳，享受着清晨的雨露，令人神清气爽。想象是科幻的翅膀，带人尽情飞翔，想象是写作之根本，我插上想象的翅膀，在科幻天空里翱翔。

与追求有关的初中作文600字 第3篇

在这样的现实面前，品德老师该如何面对?怎样才能让学生、家长、同事、领导认识到我们工作的重要性?改变这种现状只能靠我们自己。怎么变?教师的职业离不开课堂，自身的价值要在课堂上体现出来。而教师在课堂上的表现是否优秀，决定学生是否会喜欢你。学生喜欢你的人，才能喜欢你上的课。怎样才能让学生喜欢我们，并爱上思想品德这一学科呢?

一、改变对教材的依赖，立足知识点，活用教材，明理践行。

我们现在使用的这套教材，内容、形式和理念与以往的教材相比都发生了根本性的转变，这给教师的教学带来了前所未有的挑战，也给教师的教学提供了一个更广阔的空间。我们听高中老师上课，总是听他们在抱怨：“内容多，上不完。”而高中的老师到初中部听课却总说：“内容那么少，怎么上啊?”确实，初中的教材用于表述和分析基本事实、一般概念、观点和结论的宋体字是比较简洁的，如果老师照本宣科，把知识点读一读、画一画、背一背，那么这样的课学生肯定不喜欢。因此，在上课前教师对教材的理解和把握就显得特别重要，没有教师对教材的理解，课根本没办法上好，为了更好地实现教学目标，教师必须在理解教材之后对教材进行解构，最后进行综合，形成“我”的教材，使教材为“我”所用，教师还可以对教材进行取舍，根据教学目标确立自己的教学逻辑结构，甚至可以根据需要重新确定课题名称、教学重点、难点，只要不脱离课程标准就行。比如，七年级第四课第二框题《感悟青春》，教材分为青春误读和青春畅想两部分内容。在看完教材之后，我把其中的一段内容单列出来，作为一节课来上，课题定为男女同学的交往，分别从男女同学为什么要交往，男女同学的交往有何意义，男女同学如何进行交往等三个问题进行。为什么要把这个话题作为一个主题来上?主要考虑到七年级的学生正在或将要经历青春期，对异性充满着好奇，再加上家长和老师对这个问题非常敏感，他们对男女生之间的交往产生了很多误解，因此结合学生的生理特点和心理特点进行分析，再结合学生身边的具体事例进行分析，能帮助他们走出困惑，正确对待男女同学之间的正常交往。到八年级时，遇到相同的课题，增加了让男女生之间相互欣赏的内容，男生最欣赏哪一类女生，女生最欣赏哪一类男生?男生最讨厌哪一种女生?女生最欣赏哪一类男生?当异性相吸时，怎么办?帮助他们解决青春期的一些心理问题和一些困惑，理智对待青春期的情感问题。

由于现在的教材淡化知识点，教学目标已从重知识的传授转变为重思维情感重行为方式的培养，因此在对教材的理解过程中，教师对教学内容逐渐有了自己的感“悟”，这是教师教学中最重要的一环，有了自己的“悟”，教师才可以做到源于课标，利用教材超越教材，形成自己独特的教学方式。在课堂上，学生是学习的主人，但是如果没有老师的引领，学生就永远达不到教育的最终目标，所以，教师“悟”教材，其实是为了能让学生在教学活动中得到体验，在体验中明理，通过明理达到践行。

二、改变教学模式，创设情境，加强互动，激发兴趣。

如果把整个课堂看成是一个舞台，教师就是导演，学生就是演员。演员能否演好，取决于教师对剧情能否正确理解和把握。课堂上，教师要善于根据具体教学情况，灵活运用各种教学方法，精心设计调动学生课堂学习主动性的方法。传统的课堂教学过分强调将知识传授给学生，学生被动地接受知识，这样课堂教学就“模式化”了，就显得呆板、没有活力。而新课标则要求教师在教学中根据学生的生活经历、成长需要创设情境，引导学生参与学习过程，在学习过程中体验感悟，从而帮助学生达到自身的成长需要的目标。因此，教师在教学过程中要注意做到以下几点。

1. 教学内容情境化。

初中的教材以学生逐步扩展的生活为基础，立足于学生的现实生活经验，着眼于学生发展的需求。现行的中学品德课教学仍然处在以升学为目的的轨道上，上课教师讲道理，交代知识要点，复习时学生背要点，考试时力争一字不差地答要点。这使得大多数学生认为政治课枯燥、乏味、空洞。于是在课堂上出现了学生无精打采、昏昏欲睡、普遍厌学的现象。要改变这一状况，教师在教学时，就要以学生已有的生活经验为基础，注重联系与学生息息相关的家庭生活、学校生活、社会生活的情境，引起学生的注意和思索，让学生觉得政治课的内容就在我的身边，激起他们的学习兴趣和学习热情。比如，在教学七年级的《自负、自信、自卑》内容时，我给学生创设了这样的情境：一次数学考试，三个同学都考了100分，这三个同学(一个自信，一个自负，一个自卑)在交谈时……请学生把这三个同学的特点表演出来。表演的人可以自由组合、自由发挥，台词自己设计。结果表演之后效果非常好，因为每组表演之后，底下的学生都可以判断出谁表演的是什么角色，由此引起他们的共鸣。这样的课，老师说得不一定很多，而学生的感受却很多，所以学习的兴趣就特别高，学习的效果也特别好。

2. 教学设计活动化。

课堂上要尽量让每个学生都动起来，让学生在张弛有度的环境下学习，这样的课堂才不会累，不会让人入睡。在教学过程中，要注重对活动的设计，活动是为教学目标服务的，不是为了活动而活动，活动不是越多越好。教师不仅要重视教材中的例子，而且应该结合教学实际，自主设计一些可行的活动，组织学生积极参与，最后让学生在活动中进行分析总结，老师再进行引导，这样既可以培养他们分析问题和解决问题的能力，更重要的是能使他们学到与人沟通的方法。比如在上八年级第三课的《同学·朋友》时，我设计的活动有：评选出班级中人气最旺的同学，说说他们为什么最受大家欢迎;说说现实生活中什么样的人是不受欢迎的，想想你是一个受欢迎的人吗?“答记者问”，请人气最旺的同学上台接受同学的提问。这几个活动主题都从学生的生活实际出发，在活动的过程中学生都能主动参与，在参与中分析并明白怎样才能成为一个受欢迎的人，从而学会与人沟通的方法。这样的活动课深受学生的喜爱，而且印象特别深，收获也特别多。

3. 教学方法灵活化。

教学方法“活”，能让整个课堂“活”起来，也能让学生“活”起来。要激活课堂可以讲故事、做游戏、演小品，也可以唱歌、辩论、比赛，等等。比如，我在教学七年级上册第一课第二框《建设良好的集体》时，设计了“折筷子”的游戏，在教学七年级下册《培养自立的能力》时，设计“你会辨别真假钞票吗”，在教学八年级下册《尊重和维护隐私权》时，设计“咬耳朵”的游戏，等等。只要教师在教学时对教学目标的理解到位，教学内容、教学方法就可以灵活变化，这样既能够调动学生的积极性，又能够帮助学生在活动中提升能力。

4. 课堂倾听常态化。

课堂教学的现场生成，要求教师必须灵活地组织教学环节。在这个过程中，教师善于倾听尤其重要。过去是教师说学生听，现在是学生说教师听。一个只顾讲，不善于听，不顾及学生感受的教师，不可能讲出精彩的课。课堂教学是师生之间心与心交流的过程，教师善于关注、倾听学生，适时调整自己的教学行为，才有可能扮演好自己的角色;倾听，意味着平等和尊重;倾听，才能及时捕捉信息，从而抓住一个个教学的切入点。课堂上的亮点，源于学生精彩的发言。倾听能及时发现课堂生成，能使学生感受到关注，让学生领略接受的魅力，体会信任和尊重别人的幸福感，这样的课堂才会有生命的活力。比如，在《尊重和维护隐私权》的教学中，在讨论“生活中有没有隐私权被侵犯”时，学生都把矛头指向了家长。为了缓和学生的情绪，我问学生：“你们为什么不想让父母知道你的隐私?”学生开始纷纷说起了原因。有的说：“父母总把我的隐私当成笑话与他们的朋友分享。”有的说：“父母太过敏感，他们对事情的理解总是想得太多了。”有的说：“本来事情就很小，我完全可以自己处理，可父母如果知道总喜欢干涉。”“父母总认为我很小，不相信我的能力。”……“你们想过父母为什么要这么做吗?”学生讨论后认为，父母是因为爱我们关心我们才会这样。所以今后遇到一些隐私问题要怎么处理呢?“平时多与父母沟通。”“不让父母操心。”……教和学的过程是学生学习综合应用知识处理生活经验与生命成长中问题的过程。没有倾听，课堂就没有生成，学生的成长需要也就得不到满足。只有倾听，才能打动学生的心灵，触及他们的灵魂。

三、改善师生关系，导放有度，以情促教，以行提效。

初中思想品德老师要帮助学生学做负责任的公民，过积极健康的生活。思想品德教学不仅仅在教学课堂，更重要的是人生课堂，思想品德老师的教学目标是以学生的成长需要为目标，关注学生的现实问题，关注学生的生活经历，关注学生的体验过程，成为青春期学生的引路人。明理而不践行，就是思品教育的最大失败。在你面前的学生各有特点，他们不可能一样的努力，一样的出色，不可能学习能力都很强。那么，面对那些学习能力差的学生，怎么办?他们照样要走上社会，照样得生存，所以教他们怎样做人，怎样遵纪守法，怎样形成良好的道德品质和心理品质，这些是最重要的。我们要牢记，每一节课，教师的任务是给学生营造快乐和谐的课堂环境，因为，快乐是美好的，只有这种情绪被分享之后才能被叠加。每一个人都是美妙的生命体，每一个生命体的情绪都会影响到周围的人和事物，让全班每个学生都快乐，让学生在快乐中学习，是我们的追求。我们要用爱心和智慧唤醒学生沉睡的心灵，用热心和激情营造和谐的课堂，用耐心和坚持帮助学生体验学习的快乐和幸福。

与追求有关的初中作文600字 第4篇

【关键词】历史与社会；课堂教学；和谐

一、和谐与和谐课堂的内涵

和谐，是指事物或现象各方面的协调、配合与多样性的统一。现象本身合乎规律的过程。在哲学上，和谐是真、善、美的统一，是事物最佳的表现形态，是一切美好事物的共同特点。现代心理学认为，和谐是美好事物的基本特征之一，它通过感知在人的情感和理智中产生积极的反应，在心理机制上使人愉快、满足，并唤起人们对生活的热爱。

和谐课堂是指在课堂教学中，师生之间营造的一种民主、平等、愉快、积极的教学氛围。构建和谐历史与社会课堂，旨在为学生创造一种宽松愉快的学习氛围。当学生在宽松愉快的历史与社会课堂中以一种愉快的心情学习时，学生接受信息和处理信息的能力就可以得到强化和巩固，从而促进学生在知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观方面的主动发展。

二、新课程下初中历史与社会课堂教学为什么追求和谐

课堂教学是学校教育教学的主阵地，是学生健康成长的主阵地。但长期以来，课堂教学却存在着一个严重的问题，即学生在课堂上缺乏创造力得以发展的学习空间，缺乏一种和谐发展的教学氛围。因此就课堂教学而言，没有别的选择，必须去创设一个良好的、健康和谐的环境，去构建一种以尊重学生的人格个性为特征，以培养学生的主体性和创造性为目标的和谐、发展的课堂教学氛围。在这个前提下学生才能树立自尊、自信、自强的信念，无所顾忌、敢于表现自我，敢于发表独特见解。

伴随着新课程的逐步实施与推进，“以人为本”的教育理念越来越得到人们的认可。一切为了学生的全面和谐发展，已经成为当今教育界的共识。学校对学生的教育培养主阵地在课堂，课堂的健康和谐与否对学生的全面和谐发展起决定性作用。因此，如何构建和谐的历史与社会课堂教学模式，促进学生的健康和谐发展，就成为当前历史与社会教师要解决的问题。

三、新课程下初中历史与社会课堂教学实现和谐的建议

1.营造宽松教学氛围，实现师生之间关系和谐

师生关系是校园生活中最主要的人际关系，是教师与学生在理智、情感和行为诸方面进行的动态人际交往，是和谐教学的前提。新型和谐的师生关系是平等、民主、活跃和充满朝气的，不应是靠压抑学生的个性而实施教育。正确的方法是使学生在和谐平等的气氛中产生积极的学习动机并获得发展。教师应在与学生相处的过程中成为他们学习和生活的参与者，了解他们的学习意愿，并在此基础上设计教学方法，使课程标准规定的要求成为他们自由选择的对象，而且不断地从学生的笑脸和进步中得到激励和安慰，使教育、教学超水平发挥，以此提高教的效果。在参与学生学习过程中，要求教师不仅要因材施教，更要了解学生的内心世界，在尊重与理解他们感受的基础上加以指导，使每个学生的个性都得到健康发展。

2.创新小组合作的学习方式，实现学生之间关系和谐

新课程强调，改变课程实施中強调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与、乐于参与、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力以及交流与合作的能力。

在历史与社会学科中有的放矢运用小组合作学习，无疑是一种实在而有效的学习方法。小组合作的形式已普遍化了，如何创新值得我们探索。小组合作可以由 3-5 个成员组成，而且每个成员都必须有所付出。在同一组尽可能地混合不同能力的学生，这样，更能充分发挥各自的作用。如讲授美国独立战争这样的课程，可以事先按常规分组要求学生在课外查阅资料，找出独立战争中涌现的英雄人物，由组内成员共同协作完成诸如查找、整理、笔录、口头表述，侧重分析华盛顿的重要贡献以及后来成为美国第一位总统的必然性。在某些情况下，也可以把优秀和普通的学生分在同一小组，特别是学习复杂的材料时，由优秀的学生负责讨论，由一般的学生来负责较为简单的问题，这样，两类学生之间可以互相学到更多。如对有一定难度的《工商业的兴起》的教学，就可以采取这样的小组组合方式，这样不仅能有效保证上课时间，更能快速得出比较理想的答案。

3.整合教学素材，实现教学内容与相关学科关系的和谐

作为一门综合文科课程，历史与社会课程融合了历史、地理、人文科学、社会科学等诸多领域，课程的整合基础是社会生活与历史变迁，即把社会作为一个动态的过程来描述，借助历史的眼光认识今天的社会。正是这一特点，历史与社会课堂不仅是单纯传授历史的、地理的甚至是其他知识，极为重要的是必须融合多方面的知识、从多个角度去分析看待各种社会现象和历史史实。

总之，构建和谐历史与社会课堂是教学改革的需要，也是构建和谐社会的要求。新课程背景下的历史与社会课教学要立足于和谐课堂构建，一个和谐生动的课堂，无论对于学生还是老师都是一种享受，使学生在平等、愉快、民主、积极的气氛中，知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观得到主动发展。

参考文献：

初中追求的作文600字 第5篇

追求理想

理想是每一个?都有的。我的理想是什么?一直在寻找，理想不是随口僦可以说出的，而是通过奋斗、拼搏、要有毅力、要有目标，才会追求成功的理想。理想不是跟随人们去实现的，不是别人的理想就是你的理想，理想是通过自己耐心和一心一意去对待的，不是儿戏的东西，不是麻木地去追求。现在我懂了，我应该追求自己的理想，实现理想。

追求成功

每个人都会追求自己的成功。但我追求的成功是成绩，上了初三，每一次的成绩是差的，没有一次是好的，一次又次失败，虽然人们说：“失败乃是成功之母”，但是没有付出过，总会有收获呢?每当看见自己的成绩，眼泪很自然就流下来了，心中总是酸酸的，泪水总是苦的、伤的。一切都是失落，但是因为我有追求而成功，相信经过自己的.努力和奋斗，最终也是成功的。

追求快乐

快乐是人们最想追求的，如果我是一片树叶，我用一生执着地绿着。我想拥有一个金色的梦，我拥美丽的客颜，美好的青春，我的追求是在认识的舞台上，当闭上眼睛，欣然地飘落到大地的母亲怀抱。没有犹豫、没有迟疑，因为我知道，这是大地给我们生机和活力，因为有追求而快乐。

追求梦想初中优秀作文600字 第6篇

有人说：，《老人与海》中的老人很愚蠢，一个人孤独地同鲨鱼搏斗，最终却拖回了鱼骨，一无所获。而我却认为老人是一个智者，他懂得去追逐梦想。他虽然失去了ròu tǐ所需的食粮，却收获了用之不尽的精神存粮。

爱迪生有一个梦想：发明更多实用的东西，为人类造福。于是，他的人生有了方向，他的功绩因此而伟大，他的人生因此而辉煌，他的名字因此而不朽。他为何会成功?因为他一生都在追逐梦想。

屈原也有一个梦想：要使自己的祖国更强大，不受秦国的欺压。于是他有了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句名言。这不仅是他崇高气节的写照，更是他追逐梦想的勇气与实现梦想的决心。

世ren da多都碌碌无为，度过了短暂的一生，成为伟人的屈指可数。为何生在同一个世界，吃着同样的粮食，处在同一个年代，人的成就却如此的不同?放眼望去，你会发现，其实每一位伟人都有一个伟大的梦想。是民族解放?

是使祖国强大?是为全人类造福?是为后人留下精神食粮?还是……不管是什么，每个伟人都为着自己的梦想而奋斗，从未想过放弃。慢慢的，他们就成了一代伟人了。

噢，原来做一个伟大的人是如此的容易!

没错，就这么容易。

这就是梦想的力量。追逐梦想，永不放弃!

初中有关渴望的作文600字 第7篇

已经记不清从何时起，一年才能见到父母一次，只记得小时候是奶奶来照顾我的，但是白天奶奶照顾我。一到晚上，我就要回到空荡荡的家里一个人睡觉，每当这时，无边的寂寞包围着我，没有一个可以倾诉的人，没有一个可以依靠的肩膀，有的只是冷冰冰的空气和死一般的寂静。写完作业，我会不停地看电视，但是电视里面的热闹，一点儿也不属于我，唯有寂寞和无边的黑暗伴着我。对别的孩子来说，最害怕的就是犯错误以后要受到爸妈的打骂，但是对我来说，这似乎也成了奢望。什么时候爸妈能在我犯错误，没完成作业时，没考过好成绩时，狠狠地打骂我一回啊?因为即便挨打，那滋味也胜过黑暗中的孤独

每当我看到别的孩子有爸妈接送上学，有爸妈陪着逛街，上动物园……我就情不自禁地想，为什么自己无法拥有他们那样的幸福呢?每当爸妈在家待上五六天以后收拾东西准备外出时，自己在旁边地哭了起来，妈妈也在那里坐着偷偷摸眼泪，爸爸吸着烟在哪里坐着。孩子是爸妈心头肉，他们又怎么舍得?但是没有什么文化和技能的他们如果不岀外打工，又拿什么养育我?支撑这个家呢?

有关春节的作文600字初中 第8篇

春节，总是一年中最让人期待、向往的节日，它带给我的不仅仅只是一岁的成长历练，更是欢乐与温馨。

“啪!啪!啪……”一阵阵喜庆的鞭炮声将我从睡梦中叫醒。今天已是大年初一，爸爸妈妈早已起床，在门外与前来拜年的人互相祝福着，没有一个人的脸上不洋溢着喜悦的笑容，他们那弯弯的眉眼使自己整个人看起来都慈祥、俊朗了不少。在这之后，我出去拜年。此时路上的小孩甚多，大家一见到自己的“同行”，都立刻高兴地挣开父母的手去玩了，稍微大一点儿的，则是安静地在父母旁边呆着，但那无时无刻不在互动的眼神和嘴型早已暴露内心的欢呼雀跃。过年，真是一件值得高兴的事。

在约莫十一点半时，我家各路的亲戚都来了，大家乐乐呵呵地坐满两大桌，不用说过多的客套话，一阵猛吃后，便一边夸主人家手艺好，一边谈论起了家长里短。被夸赞的主人家，脸上有掩盖不住的喜悦，一边劝大家多吃，一边给年幼的孩子夹菜，场面热闹极了。过年，真是一件热闹的事。

在午饭后，大人们便开始了他们一年中难得几次的娱乐——打牌。而小孩子们则有的在一旁跟大人讨买糖钱，有的自己一个独自去乡下田野里玩去了，有的在那宽广的院子里放那种小炮玩。这时的我，则更喜欢搬一个小板凳，坐在姑姑婶婶辈的旁边，听她们你一言我一句的诉说着这一年发生的琐碎事。

我喜欢春节，喜欢大家在这个喜庆的日子里笑眯眯地做着事情，喜欢鞭炮响亮的爆炸声，喜欢这个高兴热闹喜庆的节日。

春节里有趣的事

在这喜庆的春节里有许多习俗，贴春联、拜年，看灯展等。但我觉得最有趣的就是包饺子。

过了除夕之夜，我就十岁了，我从来没有包过饺子。吃过午饭，奶奶说：“今天我们教你包饺子吧!”我特别兴奋的答应了。

首先我们要准备好包饺子的材料，面、菜、肉馅等。这就开始分工了。妈妈和奶奶和面，爸爸切肉，我就负责搅肉馅。大姑和三姑，切菜弄素馅，这可真热闹啊!在我使用榨汁机搅肉时出了一点问题。开始搅肉时一切还正常运转，可能是工作时间久了，机器突然冒着黑烟，吓了我一跳。我赶紧叫来妈妈把电源关掉。这下好了，我吆喝着：“搅肉机要罢工喽!”没办法，爸爸只好手工剁馅了。

接下来，我们弄好了所有的工作——开始包饺子了，好兴奋呀!只见大家都熟练的拿起饺子皮放上馅，一捏一个好看的饺子诞生了。再看我，不是馅儿放多了捏不住，就是少了包不成。唉!我包的饺子不是“趴着”，就是没包严，露馅儿了。我看看姑姑们包的，个个挺着大肚子，一排排的像打了胜仗似的将军，我不禁气馁了。姑姑看我一脸不高兴，连忙安慰我说：“哎呀，看看第一次包饺子就这么好看呀，真不错呀!”我一听立马鼓起劲来继续挑战。在姑姑的指导下，我成功的掌握了包饺子的技巧，包了两排象样的饺子。

到了最重要的时候了，那就是煮饺子。这可是个功夫活，不能煮轻也不能煮重了，下饺子时，饺子们像一个个急着游泳的孩子一样，迫不及待地跳进了锅里，水花也不断向外“蹦”，真怕伤着我呀。过了一会儿，锅盖又开始“跳舞”了，还不停的冒白气，我叫来奶奶，奶奶一瞧，饺子像船一样漂在水面上，白白的，胖胖的，还在乱动呢，奶奶说：“可以出锅了”。

终于煮好了，心中充满了期待，当夹起一个自己包的饺子时，心里特别的满足。饺子不仅味道香，吃着好吃，还象征着幸福和团圆。

这就是我充实而又有趣的春节故事，你们是怎么过的呢?

一年一度的春节

哦!太棒了一年一度的春节就要到了，心里不免有些激动。

快要过年了，可是不能玩一些烟花，只能放一些小东西。这真是令我们小孩子扫兴，于是脑子里忽然想出了一个念头，妈妈小时候过年的时候能不能放鞭炮，我赶紧跑去问妈妈：“妈妈，你们小时候可不可以放鞭炮?”妈妈高兴的说：“放，当时我们最喜欢放鞭炮了，找一个自己的小伙伴，然后找大人点完的小炮来玩儿。”我说：“哦，知道了。”妈妈又说：“我们那时多找几个小炮然后摆成一个花朵形状，然后一点非常高兴。”妈妈给我说了放鞭炮的事情，可是我还想问问别的就对妈妈说：“妈妈，那你们过年的时候都干什么?”妈妈说：“我们那时候没有电视，所以不能看央视春晚，不过我们最高兴的就是，大人们领着我们去家家户户拜年，到了那里，个我们发一个红包然后给以把花生就最高兴了，然后过年还可以吃上一次饺子，不过我们现在连苹果都没有。”我听了妈妈讲的他们旧时代的过新年以后，还真是感觉到了他们的春节虽然没有我们好，但是至少比我们快乐。

可是现在的我们能收到红包，还有一桌子吃不完的大鱼大肉，更别说花生了现在连瓜子糖都有了，而且还有电视、电脑、手机可已让我们看央视春晚，然后现在我们小孩子都不用出去给家家户户拜年了，然后别人来拜年的时候就把红包给我们小孩子了，然后到了晚上吃一顿香喷喷的肉馅儿饺子。

在以前的春节还真是太不好了连苹果都吃不上，虽然我们春节过得非常丰富，但是有一点他们比我们好，那就是他们更快乐。

春节的民俗

年，都在过，就连外国人也有过的。可过年的民俗风格不一。

过年最忙的就是节前的几天，大街上的人你来我往，每家忙的不可开交，吃的、用的、玩儿的，都要买齐全了，好像所有的日子都要在这一天过似的，害得爸妈换着班的往商店跑，商店里的人更是拥挤不堪，想买一件东西顺利地走出来，这时也变成了一件难事。

农历三十这天的上午，必须要完成挂红灯、贴窗花、春联，福字要倒着贴哦，寓意在福到了。做完之后，屋外节日的气氛显得更加浓郁了。

各民族过节都有燃放鞭炮和烟花的习俗，我们这里也不例外。最激动人心的阶段是午夜前后。室内灯火通明，酒香四溢，桌上摆满热气腾腾的饭菜。这也是最能显示出一家人团圆的时刻。大家喜气洋洋地围坐在一起，把平时不开心的事一股脑地丢到脑后，兴高采烈地一边喝着、吃着、聊着，看着春晚节目。一时间，室外的鞭炮声响成一片，空中的烟花纷纷扬扬，色彩缤纷的。把整个夜空照得如同白昼，直到零点钟声响起来，守岁才算完成。

春节最热闹的习俗是看秧歌，男男女女一帮人身着各色服装，手摇彩扇，踩着高跷，随着吹鼓手的节奏和高跷接触地面整齐的“咔咔”声，一摇一摆的往前走。秧歌队到了谁家门口，谁家都要放鞭炮，给一些香烟和酒作为答谢的礼品。看秧歌的人群，簇拥着秧歌队，浩浩荡荡的从西走到东，又从东折到南，无论天气有多冷，都一步不离地跟着看……

民俗是节日的调味剂，没有了这些，节日将枯燥无味。

春节美食

在“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”中，新年的序幕渐渐拉开。新年是其乐融融的，新年是吉祥喜庆的，新年也是团团圆圆的。正是天寒地冻的时节，却挡不住我们的热情，今年我们要用美食闹新春。

走在大街小巷，映入眼帘的是大门前那祝福人们的春联，火红的灯笼摇摇摆摆，地上五颜六色的烟花屑。人们穿着新衣，走在热闹的大街上，连空气也弥漫着喜庆的气息，噼里啪啦的鞭炮声响遍了每一个角落。一句句过年好，一张张笑脸，一个个红红的灯笼，一件件崭新的衣服，构成了新年热闹的情景，在这佳节里，一定少不了我们的特色美食——炸枣。

每逢过年总是少不了那温馨的时刻：包炸枣。舅妈拿了一桶泛着微黄的糯米粉，倒进浅篮里，再加入一袋白糖。我们戴好手套，混合好糖和糯米粉。大嫂拿来地瓜，我们用手把地瓜和糖、粉混合，先用手腕往前推，再按压几下，不断重复，再转一个方向，往上推。我低头一看，手已经变成了“熊掌”了，我又继续推了几分钟，累得上气不接下气。这时夜幕降临，炸枣外皮才揉好。开始包炸枣了，我挖了一点外皮，在手心慢慢压成厚面片，往中央放进馅料，用虎口一点点收起来，炸枣就完成了，真像一个圆鼓鼓的皮球，装满了我们的新年愿望。我用手沾了一点油，拿起一点外皮，轻轻搓成圆形，放在浅蓝里，不一会儿炸枣大功告成了!舅妈把炸枣放进锅中炸，炸枣渐渐上色，发出“滋滋”的声音。舅妈见炸好了，就把炸枣捞出来，放在盘子里，我低身一闻，香飘十里，满是浓浓的年味。

炸枣寓意团团圆圆，祝福家人团团圆圆，让美食跟我们过一个飘着年味的新春吧。

春节抢红包

今天北风呼啸，寒风刺骨，但大家都颇有精神：爸爸、大伯、堂哥正忙着贴春联;妈妈、阿姆、奶奶正忙着做饭;两位表姐正走街串巷地采购年货。大家热热闹闹地忙上忙下，而我，当然是和小伙伴儿们一起成群结队地吃糖葫芦、放烟花啦!

热气腾腾的美食上桌啦：有令人垂延三尺的火锅;有五味俱全的饺子;还有令人食指大动的大闸蟹……香飘十里。我和我的小伙伴儿们都饿啦恨不得以最快速度飞奔回去。

终于挨到了晚上，调皮的月亮躲到乌云后面去了，小星星一闪一闪的，好像在跟月亮玩躲猫猫儿。地面上时不时传来几声猫叫或狗叫，大家都沉浸在过年的喜悦之中，不可自拔。“咻”的一声，大伯点燃了冲天炮，“噼里啪啦”“噼里啪啦”。今晚过年的开始，就是鞭炮声在报晓!今晚的第一个活动，既不可缺少，又激动人心，你猜一猜是什么活动?没错儿，就是抢红包!我是群主，自然要先发喽。但正当我要发的时候，我姑姑发话了：“我发100块让你们抢，看谁能抢到。”话音刚落，大家就摩拳擦掌，一副跃跃欲试的样子。空气凝结了5分钟，大家又纷纷去抢其他红包了，只剩我一个人呆若木鸡地呆着群里——没其他红包抢。十分钟过去了，十五分钟过去了，大家见姑姑没发红包，就扫兴地去干其他事情了：表姐小丽打游戏;表姐雅雅和堂哥阿斌收发红包;其他人都在看春晚。大家不发也不抢，游戏难道要结束了?

我的答案是：不!正当我闲得发慌的时候，一个红包闯进我的眼帘，幸好我眼疾手快，用风一般的速度抢了。三秒后，我惊讶又兴奋地说：“我抢到了!我抢到了!我抢到了!……”由于好奇心，大家忍不住点进去看，可惜映入眼帘的是“手慢了，红包派完了”。有些好奇心重的人点“看看大家的手气”，上面写着“100块，1个红包，2秒被抢完”。失落使大家重新开始玩游戏，大家渐渐又像以前一样其乐融融，有些人还促使我发大红包呢!

抢红包这个游戏不仅让我们一家子其乐融融，还紧系着大家的心，并且把大家的情谊联结在一起了呢!

春节放鞭炮

冬天的刺骨寒风吹不散人们脸上洋溢的笑容，吹不散团圆的喜悦，吹不晒那一声声过年的鞭炮声，吹不散人们对新年的期盼。

在鞭炮中响着欢笑，我和伙伴在一张火红的春联下玩起了鞭炮，爱搞恶作剧的我们在意瓶子里塞满了彩雷，塞满踩雷的瓶子像气球一样鼓起来，瓶子底下稍有几道裂痕，实在破烂的让人觉得可怜。我用力划了一根火柴，火光慢慢想瓶子那移过去，手一点点伸过去，点燃了导火线，大伙儿听到“滋滋滋……"的声音以后，就推推挤挤得，一窝蜂朝着楼上涌去，我差点就被挤掉下来。被炸飞了的瓶子就像一只透明的蝴蝶一样转了几下，又像跳高选手那样跃过了树顶，瓶子上还有一些彩雷的残渣都被抖了下来，一时彩色的“雪花”漫天飞舞。这时，小伙伴们都聚拢过来，“哇!”我不禁说道：“太爽了!”紧接着，我们像着了魔一样，奔到香蕉树旁，树已经烂了，大家对视了一下，狡诈地笑了笑，就抓起一个大彩雷，小心翼翼的塞进树里，一点就跑。我们四处逃散，这次可不是闹着玩的，可是迅雷不及掩耳之势……“轰!”，一大把烂掉的香蕉树肉打中了我的左手，“呼!”我松了一口气，跑到树旁，眼前的烂树伤痕累累，惨不忍睹。

大家从惊讶中缓过神来，“再来一次!”大家异口同声地说道。于是，大家又冲到了一块烂泥前，我把彩雷埋了起来，只留下一根引火线，点了一下……大家在“滋滋”声中跑开了，烂泥上被炸出一个坑，一块残体还飞了出去。最后，我们拿上了一个“导弹”，把它插在地上，“咻咻--嘭嘭嘭!“天空闪过了一道金光，”导弹“左拐右拐，扭来扭去，又一次爆炸。

夕阳将最后一丝年味浓浓的光洒在了地上，大家转身回了家，又一次将期望种了下去。

春节放烟花

在这个春节中，放烟花是非常好玩的，也是非常有趣的。在这个春节中，我就放了一种烟花，地转。这是一种在地下转动的烟花。它就是让我烦恼的一种地转。

“走吧，我听说有一种烟花叫“地转”很好玩的!”表哥在前面边走边说。我们就到商店去买了一些地转和其他烟花。回到家后，我们拿着烟花，打火机等物品。穿过密密的草丛，到达后院，我们先说了一下自己的意见。最后决定先放地转，只有哥哥们知道改如何放。先拿着地转，把它的点线拉出来，用火机点燃引线。手一放，它就自己横着转了。一直转速度也非常快，就像风火轮一般。

到了晚上，我们又从林间小道的路走到后院，我们提着一些烟花来到了目的地，我拿出我喜爱的仙女棒放着。先用手拿住仙女棒的一段，用火机把带有纸的那一端点燃，仙女棒就发出了美丽的影像。哥哥们依旧在玩着地转。“小心后面，快点跑!”哥哥们大声的叫道。我转身一看。“呀!地转怎么追着我转，我跑多快，它就追多快。我往前跑它也一样，可是我加速却没有见到它的身影。我走进一看，影像没有啦。原来是它的限制时间到了呀!过了不久，我在路旁找到一个小沙坑，我又在林间小路找到一根小竹竿，我拿着小竹竿，时而推着沙子，时而挑着沙子。正巧，在一堆干草旁，“咦?怎么后面比刚才地转追我的时候还要热呀?难道出太阳了吗?”我转身一看，“快过来，我的天呀!干草……燃了!”我转身叫上哥哥们，他们马上就过来了，我用沙子去消灭火，可是火越来越大。表哥真的忍不住了，抓起沙子往下打。啪~啪~啪~，火被消灭了。灭玩火之后就恋恋不舍的回家了。

“时间过的好快呀。这次放烟花，可真实有趣，但是时间太短了。”

放烟花的时候我一直想到一句诗，“爆竹一声辞旧岁，灯笼高挂迎新年。”这一句诗就像我们放烟花一样。

我一会被地转追，一会又把干草点燃了，这个地转真的让人烦恼，我自己也真的好倒霉。我再也不放地转了!

春节团圆

期待已久的大年三十终于来了!大年三十，也就是除夕，对于我来说是团圆之日。今年的年三十很特别，因为除夕和立春“撞”在了今日。

到了黄昏，太阳已经在西边慢慢地滑了下去。家家户户都特别热闹，人们的饭桌旁多了自己外出归来的亲人。我也在门口等候着，盼望着在外工作的姐姐归家的身影。年夜饭已经端上了饭桌，可姐姐还没回到家。我和爸爸妈妈还有哥哥正想坐下吃饭，姐姐就拿钥匙开了门。妈妈幽默地对姐姐说：“你是有闹钟吗?怎么我们刚要吃饭，你就回来了。”听了这就句话，我们都哄堂大笑起来。

饭桌上摆满了菜，有鸡，有鱼，有生菜……妈妈说：“吃鸡肉，寓意吉祥如意;吃鱼寓意年年有余;吃生菜，就谐音生财。”哦，原来除夕夜的饭菜还有这样吉祥的意思呢。

吃完年夜饭，我们就到客厅去看春节联欢晚会。一个个小品让我捧腹大笑，一首首美妙的音乐让我陶醉于其中。那些姐姐们跳出来的舞蹈舞姿优雅，就像五线谱上的音符。魔术师表演的魔术真神奇，可过程也让人迷惑不解。一家人难得聚在一起，即使是看看电视也是觉得幸福的。

月亮升了起来，临近12点，到处都有烟花绽放的声音，处处都有烟花灿烂的影子。我们一家人也来到空地里放烟花。随着一声震耳欲聋的“咚咚”，我放的烟花升起了。烟花像开得轰轰烈烈的花朵，也像一把撑开的彩色伞。可当烟花绽放完后，让我感觉到了有点可惜，漂亮的烟花突然盛开，突然又消失，他的美丽与光芒，都只有一瞬间。就像现在难得的团圆一样，过了正月之后，家人们外出工作的工作，上学的要上学，一年才可以聚一两次。所以我格外珍惜团圆在一起的时光。

除夕之夜，带给我快乐的不仅仅是年夜饭，春晚和烟花，还有难得的团圆。

春节的声音

你听过春节的声音吗?别急，闭上眼，我们一起来聆听……

除夕这天，太阳微微露出笑脸，人们便早早起来，开始贴春联。可别小看贴春联，要大人与小孩分工合作。小孩站在下面，撕、剪胶带，大人则站在高处，一只手按住春联，另一只手接过小孩递来的胶带，平平展展贴好春联，才算大功告成。春联分上下联，上联尾字多是三声或四声，即仄声字;下联尾字多是一声或二声，即平声字。而且上联一般贴左边，下联一般贴右边，这些都是有讲究的。“嗞啦、嗞啦”，这就是春节的声音。

整个下午，大人们都在清洗食材，准备烹饪。随着时间的推移，切菜板唱起欢快的歌，锅、铲也奏起悦耳的交响乐。孩子们欢呼雀跃，跑进跑出，等待那个激动人心的时刻。哇，年夜饭终于好了!一道道佳肴端上饭桌，孩子们早已垂涎三尺，迫不及待享受这团团圆圆的美味大餐。“呼呼”的灶火，频频地碰杯，这就是春节的声音。

吃过年夜饭，该干什么呢?当然是看春节联欢晚会了。打开电视，里面可真热闹啊!主持人热情奔放的新年祝福迅速感染全场观众，浓浓的年味扑面而来。舞蹈、歌唱、小品、相声处处展现时代风貌，牵动人心，引来阵阵笑谈。老人们感慨时代变迁，父辈们谈论时局政策，孩子们沉浸于童年游戏，一派喜庆祥和的气象。歌舞笑谈，这也是春节的声音。

十一点半刚过，街道上陆陆续续响起鞭炮声。零点越来越近，鞭炮声越来越大、越来越急。钟声响起，万家炮火齐鸣，多彩的烟花直冲云霄，在空中绽出璀璨的花朵，与天争艳。“噼里啪啦”，“嗖——啪”，这也是春节的声音。

有关父爱的初中作文600字 第9篇

由于爸爸平时比较忙，几乎很少有时间陪我，而这一次，却让我感动不已，让我体会到了父爱的深沉与伟大。

一天早上，天气晴朗，阳光明媚，我便穿得少些，。却不料，下午上完了第一节课天空越来越阴沉，顿时，乌云密布，不一会儿，雨滴像一粒粒饱满的珍珠洒落了一地。气温也骤降，坐在屋里子上着课的我也不禁打起了寒战。

到了大课间，大家都出去了，只有我自己还坐在椅子上瑟瑟发抖。过了一会儿，有人在外面喊：“有人找你，在大门外等着呢，快去吧!”

因为偶尔也会有喜欢恶作剧的同学开这种玩笑，蛋我还是半信半疑的径直走向大门口

我大步跨着，尽量让自己暖和点。走出走廊后，我一眼就看到了瘦弱的爸爸，他还冒着雨，左顾右盼的搜寻这我。尽管他很少陪我，但我还是感到了一阵阵的心酸。

我快步走向前去，对爸爸说：“爸爸，你怎么不带伞呢，淋着雨多难受啊。”

“没关系，回家帮你拿衣服时太着急，忘拿伞了。”

“对不起，让您受累了。”接了衣服，连谢谢也没来得及说，便匆匆走了，回去的路上，我不停的回头看，爸爸还在雨中凝望着我，我的眼角不禁泛起了晶莹的泪光，落下去的，不知是雨还是泪。

初中有关你的作文600字 第10篇

所以，我们的生日只差一天，准确地说，只差不到八个小时。也许是上天注定，要让我们从小在一起，也许在那只差一天的出生日开始，就已经注定，从幼儿园中班到大班，我们就一直是同学。记得那时，你好高，至少在大家眼中，你最高。当时谁高谁是姐姐，大从多女生中，你是最大的姐姐，因业你最高，而比你大的我，却是最小的妹妹。我那时竟全然不知道觉得伤心，反而那么欣喜，似乎是因为有那么多姐姐。我抬起头仰望高高的你，你笑了，笑得像根了大人，似乎肩上已有了责任，有了保护我们这群小妹妹的责任。也不知什么时候起，我们做了对门，做了离得最近的邻居。

我们一起上学，路上折折花，拔拔草，路程从不感到枯燥。有时晚上周末还串个门，一玩水，一起假扮老师，一起折纸画画。你的画犹为逼真，线条总是那么流畅，涂色也涂不到外面，是那委匀。像一个老谋深算的画家，早就预算好了下一步。我是那么羡慕你，因为每一只画笔在你手中都像一支魔笔，转眼间，你就会画出一个个活灵活现的卡通图像。5岁那年，我买了一架我梦寐以求的钢琴。不久后，你也开始学习二胡，楼道里经常回响着钢琴和二胡杂乱的双重奏。

你的二胡刚开始还不入门，后来就渐渐步入了正轨。那时候，我姥姥很爱听你拉二胡，常常坐在我们家的沙发上听你在家拉二胡，姥姥的手还在胸前摆来摆去，嘴里还哼着一些听不懂的旧调子，像是入了迷。记忆中，小时候的我最爱哭。因为妈妈去开会，我在你家哭了三个小时。而你却从不掉泪，似乎在朦胧的记忆中，你没有哭过，要是哭，你也是一个人抽抽嗒嗒地哭一会儿，就不哭了，想开了。

有关写初中生活的作文600字 第11篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的写初中生活的作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写初中生活的作文600字 篇1

时光飞逝，一转眼，这丰富多彩的初一生活我已度过了一大半了，进入初一，走进中学之门，我逐渐从无知走向有知，从幼稚走向成熟。谈起我的初一生活，真是说不尽，道不完。

一

初一以来，新增加了英语、历史、政治、生物、地理等科目。一开始，真的觉得好苦好累，因为作业这个千斤重担正死死地压着你，渐渐地，我们也就习惯了，因为无论做什么事都会感到乐趣，学习上成功的喜悦是无法用语言来形容的。

二

“下面开始竞选班长”随着班主任的这句话，我们就开始竞选班长了。回想小学的时候，是“老师推荐，学生赞成”制。现在不同了，现在是“自愿参加，大家竞选”制，自己说，自我推荐，然后大家看情况评选。这样，就民主多了。

竞选前，我也犹豫了好一阵子，到底参不参加呢?要参加，这当然好，给了自己一次锻炼的机会，但是万一出了丑该怎么办呢?再说我根本就没有稿子，最终，我鼓起勇气，走上讲台。

竞选时，连我自己都能感觉到心脏在跳动，那时真太紧张了，稀里糊涂地说完之后，我立刻走下讲台。

竞选后，坐在座位上，过了好长一段时间，我的心才渐渐平静下来，但双颊还是很热，也一定很红。但以后我再走上讲台，就不再紧张了。

这一次的竞选，让我获得了“班长”这个光荣称号。

三

“再过几个星期，就要开校运动会了，大家自愿报名啊。”上学期，体育老师曾这样对我们说。

于是，报名的人像流水一样涌进老师的办公室。

这其中，有我们班的短跑第一名，“长跑健将”、跳远冠军等。我虽然不是最好的，但我并不差，我在短跑与立定跳远这两方面还是有优势的，于是，我也报了名。

但是运动会名额有限，班主任利用自习课在班上让大家说说报名者的情况，于是大家议论纷纷，有的说这个不行，有的说那个不能。最后，老师根据大多数人的意见，确定了参加者，我就光荣入选了，这样，我又有了一次锻炼自己的机会。

初一生活丰富多彩，它既锻炼了我们，又让我们得到乐趣，获得知识。

写初中生活的作文600字 篇2

日子像流水一样逝去，三年的初中生活就要划上一个句号了。每想至此，心里便久久不能平静。回首往事，有考试不及格的沮丧，有考高分领奖状的自豪，有操场上与同学好友的角逐嬉戏，有联欢会上尽情的狂欢，还有毕业前夕留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥不去忘不掉的形象……

忘不了曾为一道儿何题的求证而绞尽脑汁、费尽苦心，问题解决时又是何等的快乐，真胜过吃巧克力糖和打游戏机：也忘不了儿个同学为讨论一道力学题而争论得面红耳赤，各执己见，简直伤了和气，最后不得不提请物理老师“仲裁”：更忘不了自习课上，同学们竟然书生意气，指点江山、激扬文字，讨论起波黑战争、卢旺达难民、希望工程，反腐倡廉、严打斗争……且美其名曰“家事国事天下事事事关心”，结果因扰乱课堂秩序被罚写检讨，尝到自己摘来的苦果，但心里却乐滋滋的。无怨无悔。

初中是少男少女多梦的季节，我的梦想就是能写出一部石破天惊的著作，从此成为蜚声文坛的作家。为此，我把课余时间都交给了文学，读六朝骄文、唐诗宋词、元曲明清话本，以增加自己的`文学细胞：读《红楼梦》这部中国封建社会的“百科全书”，以了解那个没落时代；读《三国》以增加智谋：读《西游记》以自娱……别以为我只在历史的圈子里转悠，我也读金庸、王朔、从维熙，自己解释说是“增加营养，补充新鲜血液”。我常常陶醉在大师们用文学营造的氛田里不能自拔，与主人公同喜同忧同苦同乐，结果作业常不能按时完成而屡遭老师的“红牌警告”。在毕业迎考的关键时期，我不得不面对现实，为了今后有条出路，我的爱好不得不被暂时“割舍”，而把时间粘力投诸各门功课的学习上。

以上只是构成我初中生活苦乐乐章的片断，行笔至此，我的脑海里奏响了整个乐章，闲暇时，我会把它完整地记录下来，让三年的苦与乐不仅成为自己生活的一部分，也能成为周围人的一部分，让朋友也来分担我的苦恼，分享我的快乐。

朋友，等着这一天吧!

写初中生活的作文600字 篇3

期末考试的分数揭晓，转眼间，初一生活安然度过。在这短暂的一年里，我感觉我进入的不仅是武珞路这么一个优秀的学校，还看到得是一个新的环境，一些新的同学。可能新的生活就此启程。

不应该说初一就此画上句号，因为这个旅途还长，这只不过是第一个休息站，没必要终结。

初中的第一年，我与我朝夕相伴六年的朋友分了别，但在我的世界里，我又和一些曾经也许见过面却无言以对的另些人结识了；因为有了七十班这个班集体，我们大家互相走入彼此的世界从此在各自的>生命记忆里留下一道亮丽的彩虹！

花有百样红，草有别样绿，大家各有各的特点，各有各的性格。也许我和一些同学合不来，但朋友毕竟是朋友，不当朋友，同学这身份却始终不变，也大可不必闹得如此僵。

同样，学习也是件烦心事。子曰：学而时习之，不亦乐乎，这句话用起来容易，做起来难。

也许初一课程不会太难，但考个好分数对于我却难上加难，面对成绩的不稳定，让我意识到自己的学习方法的重要性。但要想像 孔子说的那样，将“学”变“乐”，好像这是种境界，并非“等闲”之辈可以做到。

而这最大的痛苦便是那铺天盖地的卷子。期末后我家的试卷正应了那“泰山压顶”，都堆积成堆了，平时也没想着清理，结果，好家伙，初一的卷子吓死我呢！看着这多多的卷子，我发现自己在知识的面前真的渺小如宇宙。可是，我又真正消化了多少？我可无话可说。

有关陪伴的600字作文初中优选 第12篇

白昼将尽，黑夜来临，我常常掀开窗帘，眺望那城市毗邻而又层次分明的万家灯火，车水马龙与静谧的星空。日复一日的单调的黑色与孤独，仿佛天地之间，就只有我一个人伫立在从莽荒世纪而来从没有变化过的苍茫大地之上，只有自己聆听着自己的心跳，感受着孤寂，我才能真切地体会到一个真实的自己。夜，我逐渐喜欢上了它的陪伴。

它让我感受到轻松，没有了白天繁杂的喧闹，时间仿佛也慢下来了。当我感到孤单时，下楼穿过马路，来到了夜色笼罩下的大街上，你会看到由五光十色的灯光和夜的黑暗编织而成热闹的场景：买卖的吆喝声、小孩的嬉戏打闹声、汽车的鸣叫，、还有急匆匆的脚步声，等等。这里，城市的夜晚，会让我感受到另外一种温馨与惬意。

如果你觉得情绪不好或是烦躁时，请你下楼在公园里找一把椅子坐下或是一个小石凳，在满满的夜色中，听听蟋蟀的低鸣，还有此起彼伏的蛙鸣，有时还有树上的蝉鸣来伴奏。风来了，脚边的小草散发出清新的泥土芳香，空气中还含着淡淡的花的幽香，此时你沐浴在冷冷的月光中，一切顿时都变得透明了，静谧的夜晚会让你的心情得到宁静和抚慰。