我与你的故事范文（精选18篇）
我与你的故事 第1篇
我与你的第一次邂逅，在50多人中你显的异常普遍。渐渐地，不知从什么时候起，我的脑海里一直浮现着那个修长的身影。整个校园，似乎很难找到你的身影，只因你是个读书控。似乎除了图书馆和班级可以证明你的存在，每每看见你的身影，我就肯定的告诉自己是你!从你身边掠过，留下的只是你细长头发中的一阵余香。
不知道从什么时候起，似乎已经离不开你了好像就这样不要离开你了，看到别人‘’占有‘’你我好妒忌。对于我这样一个好胜心切的人来说我绝对不能允许别人超越我，尤其是我的朋友，看着老师越发对你的重视我总在心里感到强烈的不满，可我明白---你不是我的专属物品，你是个有血有肉的人。当我现在看到还是会感到心如刀绞。
过去你在我眼里无足轻重可时间改变了我这个好强的人，在你的面前我只想如个孩子一般依偎在你的身边。岁月不饶人，时间总是要走的，我们最美好的.回忆即将成为过去，我们最青葱的岁月就要被封死在这个校园里，当时间不会停止或许再过流年又会有第二个你我。我们一起手挽着手漫步校园的情景永远不会过去，只是主角或许不再是你我。一起在美丽的树下邂逅的情景，我也不会忘记，只是主角或许不在是你我。
我非常感谢你，感谢你愿意成为我的朋友。感谢你愿意倾听我的心声，感谢你愿意陪伴我走过这三年;感谢你愿意让我改变;感谢你愿意原谅我;在这6年里我们所发生的点点滴滴都是我在成长，成长的路上我会遇到很多的伙伴，当我心里没底，为什么?因为我不知道他们的面具下藏着一张怎样的脸庞。当你却愿意摘下面具，你的一眸一笑成为我最美好的回忆，你这个古灵精怪的丫头却成为我最大的劲敌。
谢谢上帝，他让我一路有你!
我与你的故事 第2篇
每一个人的一生，都是一个个故事，绚丽多彩。有的平平淡淡，有的轰轰烈烈。
我与你有一场故事，让我慢慢的.讲给你听。
那一年，豆蔻年华，我独自一人走在校园的小路上，慢悠悠的欣赏周围的景色。
突然间，看到了你，坐在一棵大树下，静静的看着一本书。你突然抬头，恰巧看到了我，你微微一笑，然后继续看书。
你那笑容，深深的吸引了我，从那之后，我开始关注你，你的一颦一笑，你的一举一动，我全部都关注着。
我相信有一天，你会注意到我。
除了你那微笑，还有你那一双星眸，也恰好应了你的名字，星辰。
原来，你是隔壁班的，学习成绩优好，只是脾气有点儿糟糕。
我与12316的故事 第3篇
你们好。我是辽宁12316金农热线植保首席专家宋雅坤。每天为大家解答疑问便是我的工作内容。白驹过隙, 回首两年多的时光, 确实有很多话想和大家说, 希望大家能够真真切切认识我, 我也愿意和大家成为好朋友。
2010年8月23日, 我退休后正式加入12316金农热线的服务团队, 成为其中的一员。12316金农热线团队是一支年轻、有朝气、有创新能力的队伍。有机会和众多青年人一起工作, 我很高兴, 这使我年轻。12316金农热线是为广大农民服务的平台, 使我找到了新的人生目标, 在这里继续实践并收获, 是我一生中最快乐和幸福的事情。告诉大家个秘密, 在这里我还有意外的收获, 这些青年人给我带来很多的“财富”, 他们的新思想、新理念、新做法, 尤其是创新性的工作模式, 令我顿感眼前一亮。
“活到老, 学到老”这句话一点不错。农民朋友向我提问的时候, 从某种意义上说他们也是我的老师, 正在对我进行考试。这些在实际生产中出现的五花八门的问题, 往往需要查阅更多的资料、咨询更多的同行才能解决。经历这样的过程, 对我的业务能力也是无形的验证和提高的机会。加入12316金农热线以来, 我先后解答种植业咨询1800多例, 乡村广播电台电话连线30多次, 参加金农专家面对面视频会议培训农户15次, 多次参加辽宁电视台黑土地《专家一点通》节目录制。在农业广电节目中为农民朋友解答问题是非常有挑战性的工作, 要收集种子、肥料、农药、栽培等多方面知识, 服务内容多、专业跨度大, 必须边工作边学习, 边实践边提高。这样的工作固然辛苦, 但能够更快地为更多的农民朋友们提供帮助, 我认为很值得。
能够减少农业生产中不必要的损失, 使农民收成好、收入高, 这是我在12316金农热线工作中最大的收获和满足。2011年8月, 辽中县农民小罗给12316金农热线打电话, 咨询架豆王保护地栽培技术。我建议他使用玉米秸秆生物降解技术, 这项技术可以改良土壤、提高地温、补充二氧化碳, 提高作物抗病性, 节约生产成本, 改善产品质量, 增加效益明显。他对这种技术非常感兴趣, 于是我把全套技术资料寄了过去。2012年1月, 小罗兴高采烈地打电话告诉我, 他家的温室应用秸秆生物降解技术, 种植的架豆王产量达16000斤, 收入45000元, 比其他农户多收入20000～30000元。周边的农户纷纷效仿小罗, 也要用这种技术。听到小罗在电话中高兴得合不拢嘴, 我非常有成就感、非常欣慰。
我与你的青春相重逢 第4篇
一些小小的事情都能让她不开心。比如昨晚洗好的衣服今早还没有干，或者某天父亲忘记了刷碗，甚至连有时浇花的水多了，她都会训斥一番。
她开始格外注意自己的脸面。晚饭后，坐在床上，手上拿着枚小镜子，细细地照啊照。然后又跑到梳妆台前，涂抹她那些瓶瓶罐罐。莫名地，却又突然跑到我面前，生气地埋怨起来：“哼！都是你，都是你，为了照顾你，你看我都变得多老了啊！”说完，母亲又摸摸自己的脸，紧紧地盯着我看，活像个受气的小孩子。于我来说，这也算是一种习以为常的无奈了吧。
谈到母亲，我总是有种说不出的感情。有时候，我竟觉得她是与我如此的相似。
某日，我坐在书房里静静地写着作业，母亲却悄悄地来到了我的身旁。“难道她又要‘变身’了？”我心里念叨着，不禁又轻叹了一口气。但母亲却没有看我，而是静静地拿起了桌前摆放的一张照片。那是几年前樱花开时，我与几个好友的合影，清一色的白T恤，飘逸的黑发，个个脸上都洋溢着幸福的笑容。母亲用手指抚摸着照片，一个人一个人细细地看着。最后，流动的目光，定在了照片的某个角落。“你看！你看！你多像我呀！”母亲似是又想起了什么，转身回屋翻找着。“快来！快来！”她欣喜地喊我过去，手中挥舞着一本发黄的、有些破旧的青春纪念册。“你看，你跟我小时候很像吧。你看你眉宇间还残留着我当年的影子！哈哈！”母亲高兴地指给我看。而后，眉飞色舞却又小心翼翼地给我讲述着当年她与她们的曾经。我静静聆听，似是又拾起某件宝贵的珍藏，令人兴奋又安心。
一时间，时光倒流，恍又回到最初。
远山如黛，烟霞雾痕，萦绕绿色的小城；三径菊花，顺着墨香袅袅，轻展心扉；藤萝秋千架上，凝虑的女子，在夕阳的夹道里拾起一枚青苔的记忆。葱茏季节中，有流动的背影。
那个走过，便有暗香浮动的女子，便是我的母亲。
虽容颜稍变，但晚霞再美，也不及那黛色眼眸的欲语还休。青春的记忆，总是如此相似。
或许，当母亲偶尔从柴米油盐中抬头望向我时，也可依稀寻见她曾经的葱茏岁月，那也应该就是，在怀念现在的我与她的青春相重逢的片刻。
一字一句，一章一段，一句话，一个微笑，我再次走过母亲曾走过的路。
曾经年少的时光，那么近，又那么远。当母亲再次与它相遇时，青春的眸子里有星辰点点，那笑容中，有一束明媚的阳光。
春风秋雨中，我与母亲的青春相重逢，那就让我守护好，那段偶尔会轻轻诉说的岁月。
教师评语
本文具有以下特点：一是结构美。开篇设置悬念，激发读者阅读兴趣。此外，本文在过渡与照应上，很好地凸显了标题。二是语言美。语言灵动活泼。本文在塑造母亲这一形象时，着力刻画了母亲的语言、动作，生动活泼，形象传神。
我与你的缘诗词 第5篇
我与你相遇是预料之中
还是一场意外的惊喜
不必寻求答案
因为这冥冥之中的缘是天意
/
曾经默默的一直期待，和久久的
寻觅，到如今，成了没有距离
没有季节，只有心与心的相拥
/
静静凝视这个雪花飞午的季节
两颗诗心，隔屏千里相望，窃窃私语
脉象花开，馨香着两颗跳动的心
/
你我只用诗会意，看一场雪，
怎样被情的手，把相识
相知想诚砌成一个
只有你我纯洁的莲花水晶宫
/
感恩，是一树盛开火红的梅
温暖着这个冬天，我知道
那个雪地上，梅花摇曳的
笑靥里，藏有春天归雁的传书
诗是链接着你我情感的地址
/
题画于一片乡土之中，草木葱翠
春暖花开，默默的祝福，无语相伴
把每一个与你的`日子
都涂抹上心的颜色。
*************
诗文草木白雪
一我与你的缘-----致远方妹妹
我与你相遇是预料之中
还是一场意外的惊喜
不必寻求答案
因为这冥冥之中的缘是天意
/
曾经默默的一直期待，和久久的
寻觅，到如今，成了没有距离
没有季节，只有心与心的相拥
/
静静凝视这个雪花飞午的季节
两颗诗心，隔屏千里相望，窃窃私语
脉象花开，馨香着两颗跳动的心
/
你我只用诗会意，看一场雪，
怎样被情的手，把相识
相知想诚砌成一个
只有你我纯洁的莲花水晶宫
/
感恩，是一树盛开火红的梅
温暖着这个冬天，我知道
那个雪地上，梅花摇曳的
笑靥里，藏有春天归雁的传书
诗是链接着你我情感的地址
/
题画于一片乡土之中，草木葱翠
春暖花开，默默的祝福，无语相伴
把每一个与你的日子
都涂抹上心的颜色。
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二 月光下的那个女人-----写给一生的情
天空的泪，从春一直落到冬
凝成一场飞雪，远方哒哒的
马蹄声，一直迟迟未归。
/
水一样的目光，星空深处栖落
滋润酝酿一些梦幻情节
用一生的时间，默默孤寂的守候
/
一场风声，漫过记忆，月光下的那个
女人看见悬空的月亮，变成了
桃花色，上面有山有水，有杜鹃啼血
还有那个桃花林下，他骑马
渐渐远去的背影
/
她用眼睛喊一声我的哥哥吆
却不见他的转身，霎时那个圆月
就瘦成了挂满泪珠的弯镰
一次次的喊，一次次割疼碎了心
/
哥哥啊!妹妹天天为你许愿
夜夜为你拉长月光的相思线
一天天变老，头发已飘雪
/
哥哥啊! 今生还能否等到
你用柔软的指尖穿过我的白发
用桃花，为我制成心的花边
我与你的记忆的散文 第6篇
曾经，曾经
四年前
你是你，
我是我;
你不认识我，
我却认识你;
只是远远地望着望着
很想与你接近。
但是我怕。
我怕我不能给你什么。因为我一无所有。
如今
时间就这样过去了。
我依旧是我，孤单的`我。
你，早已从我视线中消失。离我好远好远。
原本以为我会在时间的长河中把你忘掉.........
可是，我错了.......
越是想忘掉，越就容易想起......
想起你的容颜，想起你的笑脸，有关你的一切一切.........
可是这又有什么用呢?
再怎么想你也不会知道.......
那个我与你的幸福童年作文 第7篇
小时侯，我总喜欢独自一人躺在草垛上，让微风轻轻地拂过我的脸颊，听那耳畔边昆虫的交响乐，看那天空中的云卷云舒，还有一股淡淡的麦香环绕其中，有一股“行到水穷处，坐看云起时”的惬意。可是，表妹王却在一旁蹦蹦跳跳地追着蝴蝶，时不时地朝我扔把泥。一次不予计较，两次给予宽恕，三次了，实在忍无可忍，无须再忍，于是我便屁颠屁颠地跑去追她。可是，一不小心，一个踉跄，摔了一跤，吃了一大把泥。而她却在一旁幸灾乐祸地偷笑。于是，我便顺手拿了一把泥向她扔去，她一会儿便变成了大花猫。我偷笑着，便向小溪飞奔而去，而她也飞快地追来……这小溪中，弥漫着我们的欢声笑语。
你很坏，常会拿一把水倒到盛满米的米缸里或者做一些缺德事。然后，就一溜烟地跑去向外公告状，打我的小报告。因为外公特别宠你，总是一味地听你地，不管三七二十一，便拿起鸡毛掸子追着打我，可怜我吃了一坨又一坨的泥巴，而你却依偎在门框旁对我傻笑，看着我挨打，每次屁股总是被打的通红通红的。可是外婆对我特好，每次都要一个劲的揉我的屁股，还会偷偷塞给我几颗糖，哄我开心，偶尔还会向外公抱怨一两声，而你却只有一脸的羡慕。这几颗糖也成了我向你炫耀的资本。为了报复我，你常常在我午睡的时候，在我的右手留下一个个的齿印，到现在还依稀存在它的踪迹呢!
我记得我们曾手牵手一起爬过山，一起欣赏“霜叶红于二月花”的迷人景色，一起登上山顶，向远处眺望，有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感慨。我们也曾经为了一两件小事而打得鼻青脸肿，有时甚至是一颗棒棒糖，也要强着吃，总以为强到的是最好的。如今，我再次尝棒棒糖却少了以前的那分趣味。
有一件事情令我至今难忘。那次，你的腿不小心扭伤了，而外公和外婆恰逢出去干农活了，我只好独自一人，用我那瘦弱的肩膀背起你。从那时起，我才知道你原来那么重，真像一只小猪。我背你走过了小溪，溪水浸湿了我的裤脚。而我却毫不在意，我只是一味的像早点送你去医院。而你却在我的背上轻轻地对我说我的背好暖和，然后悄悄地睡着了……
那个幸福的童年，已经消逝不见，那潺潺的流水和那高高的草垛早已成了过眼云烟。留下的只有老屋，老屋已经静静地伫立了两百多年了，经历了繁华到凄凉，从沧海到桑田，从幸福到失落……
我与家人的故事 第8篇
我是一名刚刚参加工作的“新兵”, 教学经验少, 课堂上容易紧张, 一紧张语言表达就不够清晰准确, 导致最近的武术课进度极慢, 回到家也总是愁眉苦脸。姥姥、姥爷知道我的情况后, 有一天姥姥对我说:“姥姥和你姥爷早就想学武术健健身, 一直没有师傅, 小伟呀!这下你有责任了, 你必须教会我们两个, 这就开始吧!你看, 你姥爷都换运动服了, 我把你舅舅也叫来了, 呵呵……”我一听就精神了, 心想:太好了, 这样既可以教姥爷、姥姥健身, 自己又可以熟练课堂。于是乎, 我就开始认真地教起来……
“……扑步穿掌, 要下去, 舅舅, 你左腿得全蹲下去。”我喊道。“小伟, 舅舅胖, 实在蹲不下去了。”舅舅“痛苦”地说道。……“好了, 今天就学到这吧!下课。”我宣布。“这就下课了, 我和你姥爷还没有学够呢!”姥姥喘着粗气道。“姥姥, 一节课到了, 下节课再学嘛!”
晚上, 爸爸妈妈回来我把今天的事情和他们说了, 本以为会受到表扬, 没想到爸爸说:“小伟, 你这不是胡闹吗?你姥爷最近正犯腰椎间盘突出呢!真是太不懂事了。”“是姥姥和姥爷自己要学的, 又不是我让的, 不相信我去叫他们。”我委屈地说。在来到姥姥屋门时, 我刚要推门, 就听到:“轻一点, 这里太痛了。”这是姥爷在说话啊!“老头子, 明天还能行吗?”“不行也得行呀, 你看小伟今天多高兴!只要他熟练了, 就一定能教好学生, 这样他就不会不高兴了, 我这点疼算什么呀!”瞬间, 我全明白了, 我轻轻地退了回来。
我与汽车的故事 第9篇
在学校，我是个顽皮的孩子，成绩很差。中学毕业后没能考上任何学校，我瞒着家人，随着当时挺流行的“打工潮”到了广州。广州真是一个让人开眼界的地方，这儿车多：有进口的，有国产的，有高档的，有低档的；这儿车美：有白的，有黑的，有红的，有绿的；这儿车好：有流线的，有敞篷的，有加长的。在没有工作的日子，我最喜欢一个人在街上漫步，边走边看，那些街上跑的、路边停的小汽车总让我神往不已。
一年后，父母帮我找了一份工作，我便回到了家乡。在我所工作的单位，有几辆运送原料的货车，我看着司机师傅轻松自如地驾驶这种庞然大物，心里挺羡慕的。我本身又是一个喜欢汽车的人，每天一下班我就围着货车转，缠着司机师傅教我开车。事情并不是一帆风顺，我遭到了所有人的拒绝。但我不灰心，因为驾驶汽车成了我的梦想。从那时起，每当我看见司机师傅热得满头大汗的时候，我会为他们送来毛巾和茶水；每当看见谁的车脏了之后，我会不声不响地拿来涮把和水桶，把汽车涮洗一新；每当有车出现故障的时候，我会在旁边充当小工，递送工具和配件，学习汽车构造知识……终于有一天，有一位姓廖的师傅经不住我的软缠硬磨，被我坚定要学驾驶的诚心打动，答应教我开车。你知道当时我是多么的开心吗?得意忘形的我直喊师傅万岁、万岁!廖师傅是位很了不起的司机，三十多岁。听说他从16岁开始在农村当拖拉机手，后来通过自学考取驾驶执照的。廖师傅开车细心、谨慎，20年来从没出过任何交通事故。在廖师傅认真地指导下，我很快学会了汽车驾驶和简单的汽车维修知识。几个月后，我以优异的成绩顺利通过考核，领到了我梦寐以求的驾驶执照。再后来，在廖师傅的帮助下，我终于实现了我的梦想，成了单位里的一个临时司机，可以像廖师傅一样单独轻松自如地驾驶大型货车了。
我对生活没有太高的奢求，不管是否平淡，只要我能每天与车相伴，我就基本满足了。可是天不顺人意。1998年，我所在的单位倒闭了，我也就失去了工作。我曾一度烦恼、彷徨，整天无所事事。几个月后，在朋友的介绍下认识了一个准备买车的人，想想自己的驾照闲着也是浪费，我又那么喜欢车，便与他合伙买了一辆长途货车跑运输。跑运输的工作很不稳定，有时没有货源，一闲就是好几天，有时跑长途，在路上一开车就是好几天，又苦又累。既然干这一行，就不能太挑剔，我努力使自己逐渐适应了这种生活。可是新车买来3个月后，我发现我与搭档在性格、经验、主意和生活品味等方面有太多的差别，我俩根本合不来，不时有争吵发生。我担心有一天我们会控制不住大打出手，与其那样，不如好聚好散，经过一番思想斗争之后，我把车顶给他了。这次合作的结果，是我3个月净亏了9000元。9000元钱在现代人的眼里也许算不了什么，在我们农村却是一笔不小的数目，在我这个并不富裕的家里，无疑是一个巨大的损失，父母虽然没有说什么，可我知道他们心里充满了对我的失望。当时我发誓这一辈子再也不买车了。
经历了这件事之后，我的驾车生涯只好告一段落，我也一直沉思痛苦了很久，为自己的任性和不争气而恼悔。直到过完春节，我再也不想在家里闲呆了，经过多方联系，投奔到宁波的一位朋友那儿，我在那里帮他开了几个月的翻斗车。由于工资太低了，经过这几个月后，我觉得心里也平静了许多，便离开宁波，只身一人再一次来到广州。我本想到广州找一份开车的工作，谁知这几年广州发展的特迅速，在这里打工的民工也很多，我的文化层次又不高，要找一份满意的工作太难了，我只好作罢。我现在在一家电子厂里找了一份临时工作，以解决暂时的基本生活。
这个厂的效益还很好，但不是我所满意的工作，我做事的地方正好在107国道边上，没有工作的时候，我就一个人坐在厂门口，看公路上来来往往的各类汽车，有半挂货车、豪华大客、高级轿车、大马力摩托，唉，真是目不暇接!看着这些高速穿梭的汽车，我幻想若是我在车里驾驶，该有多好啊!我最喜欢的是大货车，尤其是现在的那种重型10轮大卡，看着它呼啸而过，真有一种大野牛奔过的那种充满野性的动感，太过瘾了。我还喜欢四轮驱动的越野车，它的魅力也令我神往不已。
我与你的故事 第10篇
人生是一场跋涉的旅途。在这场旅途中，我们会邂逅一场场美丽的遇见。
20XX，感谢文字让你我相遇。，我的朋友。在这里，我可以在文字的海洋里尽情的徜徉。感受着生命的澎湃，感受着青春的气息，感受着灵魂的悸动。
20XX，感谢网络让我们相逢。，我的朋友。还记得第一次发表文章时，我内心的那份悸动，兴奋的深夜都无法入睡。当我的文，第一次突破1000时，我高兴的在空间里喊了出来：我的文突破1000了。呵呵，或许有的人会笑我傻，不过1000而已嘛!有必要那么兴奋吗?不过，那是属于我自己的快乐，属于一份对梦想的追逐。我，只是一个小小山城的普通人。没有大学的本科，也没有见过什么大的世面，有的也只有一颗追逐梦想的心了。这不是肤浅，只是一颗圆梦的心，一颗追逐梦想的心。
曾有文友问我，你是本科生吗?我笑了。我告诉他，我只是一个文学的爱好者。是的，只是源于对文字的喜爱，我们才能相逢。古语有云“白首为新，揭盖如故。”有些人虽然相交已久，却如同初识一般。有些人刚刚认识，却好像认识了很久一样，一见如故。与你的.相逢，是我人生中最美丽的邂逅。在这里，我认识了很多的文学爱好者，我们互相的学习，交流。尽管相隔千里，我们依旧可以把“文”言欢。
因为文字，我们相逢在，每一个寂静的夜里。静静地聆听着灵魂的声音，感受着这份文字的牵引。与我，这是一场美丽的邂逅。我在唐诗宋词里徜徉，我在悠远的古镇中徘徊，我默默地聆听着你的内心的独白，我静静的享受着这一刻心灵的平静。在这里，我找到了一份人生的归属，寻到了生命中的知音。我的血液里沸腾着文字的图腾，我的灵魂感染了追逐梦想的气息。我欢呼，我雀跃，只因，这一路能够与你相逢。
因为 喜爱，所以才会追求。因为追求，所以才会期待 收获。今天，很高兴对我的肯定与鼓励。我成为了的优秀会员，而且由实习编辑转为正式编辑了。我很高兴，这是对我的一种肯定与鼓励，这些都与名利无关。
我与你的故事 第11篇
记得有一次，妈妈给我买了一本书，叫《白天鹅红珊瑚》。
追随里头的情节，我如醉如痴地拜读，生怕有哪个字节逃出我的眼帘。一晃，就是两个多钟头，就连妈妈唤我吃晚饭声都没听到。
“林芽，快下楼吃晚饭，吃完了要练琴半个小时。”老妈发命令了，可是我还遨游在书的海洋里呢!根本没听到。
“林芽，你还不下来?如果再不下来吃晚饭，有你好看，练琴加半个小时。”老妈一边指手画脚，一边大声地嚷嚷着。
“林芽，你……你简直要急死人啦!下——来——吃——饭。”
正沉溺在书海中的我，一惊，书都掉到地上了，捡起来，继续看。老妈实在受不了了。“咚咚咚……”敲着我的房间门，一边敲一边说：“林芽，菜都给你热了800遍了，咱家的电费没啦!赶紧吃饭!”
我这时才“醒”过来了，赶紧把门打开，说：“好，我马上去吃饭。”老妈敲着我的头，大声说：“你看看你，现在都几点了，还有空看书，气炸我了，真是的!”我向妈妈吐了吐舌头，飞快地“逃”到楼下吃饭了。
草草地扒了几口饭，又趁老妈在客厅看电视，我蹑手蹑脚地摸上了楼梯，轻轻地闭上门，开起了灯，躺在温暖的小床上，舒舒服服地看起书来……
老妈发现我又到楼上看书了，对老爸说：“你看这孩子，又去看书了，真是的，连琴都不练了。”
“好事呀，看书是好事。”老爸微微一笑。
我与消防作文：我与消防的故事 第12篇
我们每天的日常生活都离不开火，比如你能看得到的烧水、做饭，看不到的汽车、火车、飞机行驶等等，可以说，她与我们的生活息息相关。火虽然是人们生活的必然要素，但俗话说，水火无情，如果不能好好地控制牢她，可能就会给我们的生命财产造成不可弥补的损害。这就是我今天要讲的话题消防。如果你能掌握多一些火场自救的要诀，困境中也许就能获得第二次生命。说道消防，我不禁想起小时候提心吊胆的两件事。
在我四岁的那一年，我们家开了家蛋糕店，舅舅、外婆靠这家店谋生，可想而知，这家店对于我们来说那是多么的重要啊。可是有一天，一场大火把蛋糕店烧得一干二净，一点东西都没有了
那天下午二点多钟，蛋糕店里的电风扇电线没用了，于是舅舅随便找了一根旧电线，重新连接上去，电风扇又转动起来。直到晚上八点多钟时，忙碌一天的舅舅打烊关了店门回家，但他忘了关掉电风扇。
半夜三更时，大家都在熟睡，叮铃铃的声音把熟睡中的我们从睡梦中拉出来了。喂？谁啊，这么晚了谁来的电话呀！啊，是119火警啊！什么！蛋糕店着火了！大家听到了，立刻手忙脚乱的穿好衣服，向蛋糕店奔去。赶到现场，整个蛋糕店已是一片灰烬。消防队员对舅舅说，初步查明，是蛋糕店里的电风扇电线老化又未及时关掉，引起电线发热起火引发了火灾。外婆瞪了舅舅一眼，舅舅惭愧的低下了头，说：我知道错了，我一定要多学消防知识！
在我十岁时的一天，爸爸在家中上厕所，他习惯性地抽着烟，抽完后随意地将那未熄灭的烟头放在烟灰缸中，而妈妈正在搞卫生，把烟灰缸里的东西顺手倒入有纸的垃圾桶中，便又回到房间里去看电视了。过了一会，我闻到了一阵焦味，妈妈，家里什么地方着火了，我大叫道。浓烟和火苗从厕所里窜出，是厕所里的垃圾桶着火啦！我俩赶紧动手将火灭掉。幸好我发现的及时，没想到一个未熄灭的小小烟头差点使我们家遭受一场火灾。
我与外校体育教师的故事 第13篇
一、相识恨晚
在去年4月省“领雁工程”体育骨干教师培训期间，我认识了张海平老师，那时他还在绍兴县农村的一所初中任教，听到一位同县的体育教师叫他张指导，当时觉得有点好奇，但接下来发生的事很快就让我明白了个中原委。那天，下课后，我与张老师一行三人来到师大图书馆，当看到他的笔记本中存放的很多杂志社的投稿邮箱时，才知道他发表了很多文章，而且都是省级以上的，但他在半个月的接触中从来没有和我们提起过。其实。他在师大做的每一件事都足以证明是我学习的榜样，教学反思写得最多，运动技术练得最精，篮球打得最久，听课最认真。他的认真程度令人敬佩，不放过下雨天、中午、下课后等任何学习的机会;体育馆也总有他听体育学院教授上课的身影……对他的这种孜孜不倦的学习态度，笔者现在还历历在目。
二、写作素材来源于实践
在培训期间，张老师对我说的一句话让我至今还记忆犹新——“文章的内容一定要在实践中找”，而我也把这句话留在了自己的笔记本里。从事体育教学和田径训练十余年来，我积累了很多训练方法和经验，在《中国学校体育》等杂志中发表的文章都是从实践中挖掘整理出来的，他的这句话始终是我坚持不懈地从实践中“找”文章的动力源泉，所以针对每次体育常态课、每次市(县、校)级优质课、每次训练，我都会认真地记笔记、听评委们的评语，都会认真思考，并整理成文。事实上，如果文章不是来源于实践，用在实践中的效果就不会很明显，甚至操作起来会十分费力。
三、交流平凡，促我进步
张老师和蔼可亲、幽默风趣，篮球技术出众，有很深的文化底蕴与运动技能储备。培训期间，我们建立了深厚的友谊，我经常与他交流体育教学、训练中的问题，而这也使笔者在这些方面茅塞顿开。培训结束后，我们利用电话与网络保持联系，彼此了解对方的学习、生活情况。在交流中，他经常鼓励我，为我提供各种杂志的研究方向，在一次谈话中，他鼓励我向《中国学校体育》杂志投稿，在此之前，给国家级杂志投稿是我想都没想过的事情，但经过张老师的鼓励，我心里有了一种跃跃欲试的感觉。万事开头难，几次投稿都被退了回来，但我并没有放弃，而是一次次地结合退稿意见修改并再次投稿……终于有一篇被录用了，兴奋之余，我又想起了张老师，是他让我有了一种勇气。在以后的日子里，我在张老师的鼓励下也渐渐地喜欢上了论文的撰写。
四、内容、方法要运用于实践中
我与中医的故事 第14篇
我与你的故事 第15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的我与书的故事500字作文从小到大我与书的故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书是知识的海洋，书是力量的源泉，书是智慧的结晶，书是……。书伴我们成长，可以说是我们生活中不可分割的一部分，我和书之间发生了一些使人难以忘怀的事。
小时候
小时候，没有看过书，只记得自己接触的第一本书是《安徒生童话》，那时候自己不认识几个字，每天晚上之好缠着妈妈，让她教我读书，我也学着她的样子，用手指着书，一个字一个字地读，呀呀乱语，根本不记得神魔东西。到后来自己能识字了，才看得懂原来里面有那么多精彩的故事。可以读《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》都伴随我了整个童年。
9岁时
9岁时，我虽然识字不多，但也认得生活中一些常用的字。神魔者神魔也，于是在一次偶然的机会中，我在家中书橱里找到了一本尘封已久的《三国演义》。我便拿起开始认真地读，其中我记得最深的一句是，开头话说天下大事，是分久必合，合久必分，直到现在我依然觉得这句话特别有道理。在读书的过程中，我有许多不认识的字，但是我就像冰心奶奶所写，她读书竟然越看越懂，其实我也和她有同样的`感受。只看懂了字的一半。有一次我看到了诸葛亮在白帝城托孤我竟看的哭了起来，半天眼睛都不舒服，现在想想还真有意思呢！
现在现在我看的书是数不胜数，像《鲁宾逊漂流记》《史记》《红楼梦》，还有老舍的《四世同堂》，伟大文学家鲁迅的《朝花夕拾》这些文学史上的精品，我都细细品读了，虽然有些东西在我这个年龄或许读不懂，但是我认为他一定会在以后我们的经历中去感悟去懂弄明白的。
书，从我记忆就开始陪伴我；书，见证了我的成长；书，是一位不会说话的朋友；书，是一位年迈的老者；书，是无穷无尽的源泉。
成长的故事作文：我与钢笔的故事 第16篇
自从我不再使用铅笔开始，妈妈就一直建议我使用钢笔，说是这样写出来的字好看，但事实上我一直没有看出来钢笔的这一好处，小时候的我不懂得珍惜，总是没过多久就会把笔弄坏，不是一不小心摔坏就是零件丢了，钢笔对于我而言显得有些脆弱，但是妈妈始终没有放弃这一建议。感谢妈妈的坚持，我终于爱上了钢笔！
记得最初，妈妈给我买了一支红色的钢笔，因为新鲜我很喜欢它，喜欢这个总是需要不停地喝墨水的家伙，但是无可奈何，它还是夭折在那时不懂事的我手里——在我离开座位的时候，没有给它盖好帽子，以至于起身拿书时，不小心把夹在书里的它摔在了地上后来，我知道了用完笔就应该盖好帽子，可怜的小红，对不起了！
后来，妈妈给我买了一支蓝色的钢笔。通体海蓝色，显得幽深而又温和，我记得那支笔笔尖很顺，灌墨水也很轻松，是我少有的好钢笔，可是到了我手里命不长矣！用笔前应拔下笔帽，这是谁都会的事情，用笔时把笔帽套在后面，这就只能是一个需要慢慢养成的习惯了，可惜这个习惯是在后来我才养成的，而且还是小蓝的离开让我意识到了这个习惯的重要性！用完笔后我就忘了我把笔帽放在了哪里，找了半天也没有任何发现，后来，小蓝就因为失去了笔帽的保护而
钢笔对我的陪伴从未停止过，妈妈无可奈何又给我买了一支钢笔，从此以后我的钢笔的颜色通通换成了黑色，简约大方。
记得小学有一段时间，我突然对中性笔可擦笔上瘾了，每天上课手中拿的不再是那个可以吸墨水的家伙了，而是可以直接换笔芯的可擦笔；在初中时期，又有一段时间我的最爱成为了黑色碳素笔，看着别人写下的`黑色字迹，只觉得十分清秀，感觉黑色的字体本身就有一种高端大气上档次的气质就这样，钢笔无缘无故地被我忽略了有好长一段时间，每次，妈妈都会说，其实还是钢笔好，但是我都没有在意。
事实证明妈妈的话是对的。无论是哪次，无论是我都对哪些笔突然产生了兴趣，这些喜欢都没有长久，我曾经以为我与钢笔会成为我的回忆，但是后来，当我再次下意识地拿着钢笔上课的时候我才明白，其实我早已在不知不觉中习惯了钢笔，喜欢上了钢笔笔尖轻轻滑过纸张是留下的钢笔独有的字迹，喜欢上了手握钢笔时的那种特有的感觉。
我与同事的故事 第17篇
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家下午好！
今天很高兴在这里和大家一起分享我的感受，很激动也很紧张。大家都听说过这句话吧：一个人有两种社会关系最重要，一个是同学之情，一个是战友之谊，我们在座的都没有参过军，没有战友，但我们有同事，所以我们的两种重要是社会关系就成了一个是同学之情，另一个就是同事之谊，同学圈和同事圈在我们的生活中就如同“车之两轮，鸟之双翼”了，支撑起我们主要的社会关系网，所以同事之宜我们都应该好好的去珍惜。
我记得有一个著名作家说过：世上有很多种感情：如夫妻情、朋友情、同学情、战友情、同事情等，任何一种情谊相处久了，就都会产生一种浓浓的亲情。我觉得这句话很有道理。同学之情我们可以理解为“青梅竹马”，同事之谊我们就可以说了“天赐良缘”了。同事们之间朝夕相处，互帮互助，时间久了就也产生出一种似亲情般的情谊来了，这一点相信在座的每位老师现在或者将来都会有深刻的体会。
到今天，我上班已经三年了，我是12年八月走进新民的大门，当年我和施老师，岳老师。叶老师 一起考入新民。时光飞逝，不知不觉中已经过了三个年头，在这三年中，工作有了些许进步，但是这成绩的取得得益于同事们每时每刻给我的鼓励和帮助。记得我刚来的那年，学校安排我当班主任，我虽然以前在实习时当过班主任，但是面对移民的学生我也感觉无从下手，就在我深感为难的时候，是当时还在政教处的王主任给了极大的鼓励和支持，使我坚持了下来，并且一直干到现在，当然要做好班主任离不开同班任课老师的支持，让我感动的是我得到了和我搭档的老师的大力支持，他们一发现班上存在的问题，都会及时的解决，及时的和我交流，并且经常帮助我想办法把班级工作做好，他们在班上有了烦恼，我也会及时的采取行动，帮助老师们做好学生工作，我感觉我的班不是我一个人的班，而是全体任课老师的班，人多就是力量大，大家一起努力，才让班里的工作有了较大的进步。
在教学工作中，刚来时我业务上还不很成熟，是王主任和语文组的老师们的帮助，才让我有了进步。我两次参加县优质课比赛，各位老师就像自己参赛一样，从教案设计到讲课安排都非常认真仔细的给我指导，所以我取得的成绩是我的荣誉，更是他们的荣誉。
对于别人的好处，我不习惯挂在嘴上，可是我会一直记在心里，今天借这个机会，我对大家真诚的说声：谢谢，谢谢你们！
今年我又非常荣幸的走进低年级组这个温暖的集体。在这个集体中我们目标一致，行动上互相支持，情感上荣辱与共，在这个集体中，每个老师都有自己的特点，个性鲜明，而又相处的非常融洽。张老师值班严谨，一丝不苟，使班级治理的井井有条了；张扬老师年轻有才，能和学生打成一片，师生关系其乐融融；潘菊老师对学生言而有度，教而有方，使班里风气正，学风浓；李密老师如烈火般的个性荡尽了班里的尘埃，净化了班上的风气……这些都是我学习的榜样，指导了我们工作的方向。有这样的同事是我工作上的福气。
在低年级组。在时间上老师们紧张，上课匆匆，下课匆匆；在教学上严谨，每一个细节都不放过，每一个学生都不落下；工作方式上活泼，幽默的语言中教研了知识，嬉笑怒骂中教育了学生；同事之间做到了和谐，老师们有困难互相帮助，有问题互让宽容。每一次，班主任请来一个犯错误学生的家长，我们所有任课教师会一起上场，轮流和家长谈话，这样就形成一种声势，加重了谈话的力量。
创新之旅:我与环境的故事 第18篇
作为一名高校教师, 跟老师、同事和学生在一起相处的时间已经超过家人了。我记得我女儿上大学之前曾经说过一句话:“妈妈, 我觉得你对你的学生好像比对我好。”感谢我的老师、同学和学生, 他们是我在教学和科研创新之旅的重要源泉。自由民主的学术氛围为我提供了良好的创新空间, 作为对社会的回馈, 我在教学和科研中也同样尽可能地给同学们提供创新的平台。今天, 我想以创新为主线, 跟大家分享我与环境的故事。
一、环境:从偶像的故事说起
相信有同学一定知道或者读过一本书《寂静的春天》, 我的偶像是此书的作者蕾切尔·卡森——作为一名女性海洋生物学家, 她是环境科学的领航者。她在书中讲到DDT (双对氯苯基三氯乙烷, 一种杀虫剂) 的使用经过食物链可以危害到人类, 也就是说人类在发展过程中对环境的破坏最终会危害到自身, 并试图由此引起人们对环境问题的关注。1962年, 《寂静的春天》刚刚发表就引起了波澜, 掀起多方论战, 很多化工工厂、公司认为她所说的是诬陷, 只能引起公众的恐慌, 还将她告上了法庭。很难想象, 一位科学家出了一本小小的书, 竟能引起如此的轩然大波。实际上, 一直到她去世后很多年, 整个社会的舆论并不偏向她, 而是偏向生产厂家。所以, 我极其佩服卡森。作为一个女性科学家, 她能够尊重事实, 用事实和数据说话, 坚持真理, 引起波及全球的环境海啸:1970年, 尼克松政府率先在全球成立了美国环境保护署 (EPA) , 这是国家层面最早的专门研究或管理环境问题的机构。1972年, 美国环境保护署停止了DDT的生产许可, DDT在美国成为一段历史, 其他国家开始效仿美国, 停止使用DDT。1980年, 美国政府将“总统自由勋章”追授给已逝的蕾切尔·卡森。1970年, 美国的两位大学生盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起了一个保护地球的活动, 确定了1970年4月22日 (星期三) 为第一个“地球日”。1972年, 联合国环境与发展大会开始集结政府和社会的力量, 发表了包含可持续发展理念的文件——《我们共同的未来》, 决定把每年的6月5日定为“世界环境日”。1988年, 中国成立环保局。我很庆幸在1987年参加工作时选择了环境科学, 因为这既是一个我非常热爱的专业, 又是一个可以为美丽地球带来更多绿色的职业。
从最初世人不解的专业到20年之后的热点话题, 环境问题与可持续发展之路引起国内外政府、专家及公众的广泛关注。以北京的雾霾问题为例, 引起雾霾这些环境问题的罪魁祸首是什么?环境问题是经济发展的必然代价吗?实际上, 从生产角度来说, 工业、农业和居民的生活都会导致环境问题。比如说, 我们要烧煤取暖, 出行要使用机动车等, 在这个过程中, 很多污染物就排放到大气当中。追究起来, 可能我们在座的每个人, 由于享受便利的生活, 都会导致一些污染物的产生。环境问题发生时, 所有人都逃不过它带来的恶果。比如, 当北京的蓝天白云减少时, 我们就会发现所有人, 无论是什么样的人, 无论多有钱, 只要每天出去, 就要呼吸这样的空气。那么, 我们是否只是受害者?我的一个闺蜜给我打电话说:“哎呀, 今天又爆表了, 我上班怎么办呢?”我说:“那你最好的办法就是今天上班不要开车了, 近的话你就走着去, 不行的话你就坐公交或者地铁。”对环境问题, 我们每个人都有不可逃避的责任。
除了雾霾这种可见的环境问题, 有一些环境污染, 比如微波污染、放射性污染, 是我们看不到但又确实存在的。美国的一位科学家把城市里的微波以及跟手机相关的微波以彩色图像的形式呈现出来, 整座城市被笼罩在微波之中。我在地铁里看到人手一部手机, 玩游戏、刷微博、看新闻, 总之是手机片刻不离手。从环境健康的角度, 我劝大家远离手机, 远离微波源。此外, 有一些污染是我们感受不到的, 比如水污染。你可能会觉着水很清, 但实际上里面可能有很多不能降解的污染物, 虽然量可能不多, 但对每个人, 甚至是后代来说, 都会产生很大的影响。有同学说:“那我喝矿泉水吧。”其实, 喝矿泉水也未必健康, 矿泉水瓶是我们的研究对象之一, 矿泉水瓶中含有很多的微量物质, 可能就会溶在水里。再一个, 如果土壤安全的话, 我们吃到的食品也会是安全的, 否则的话, 所有的这些污染可能最后都通过食物链进入人体。因此, 环境问题会作用到每个人的身上, 无人能幸免。
说了这么多, 其实就一个核心问题——环境问题的解决如果只靠环保局, 只靠研究环境的教师、同学, 是远远不够的。因为环境涉及每一个人, 环境问题的产生与每个人都有关系, 所以我们在环境问题的解决中提出一个理念:解决环境问题的一个重要途径就是公众参与。那公众到底是什么呢?实际上, 公众包括政府、各个相关利益群体及大学生等。可能有同学会说:“我只是一个学生, 怎么才能参与到保护环境的行动中呢?”我这里给大家举一个例子, 比如垃圾的处理问题, 简单的干湿垃圾分类就能充分回收利用资源以及节省人力。据说北京有30万人在从事垃圾回收工作, 在回收的过程中, 如果干湿垃圾混在一起, 就没办法回收了, 所以我建议大家尽量做到干湿垃圾的分类, 这举手之劳可能为后续的工作节约很多的人力和资源。现实中, 我经常听到大家在抱怨环境问题, 抱怨政府不能及时地解决环境问题。在中国, 一旦出现环境问题, 我们首当其冲地就是去找环保局和政府, 环保局的监察和管理责任固然重要, 但实际上环境问题的改善需要政府与公众的努力, 需要多方的支持, 改善的过程也非常复杂。对公众来说, 如果能够事先形成共识, 知道自己该做什么, 不该做什么, 哪些行为对环境来说是友好行为, 哪些是不友好行为, 这对环境问题的治理有很大的帮助。因此, 环境问题的解决需要每个人的努力, 行动了, 就会有所收获, 千万不要认为自己力量微小而不去做, 如果每个人都能为保护环境迈出一小步, 那我们的环境就会变得非常好了。环境保护事业不仅仅与政府、国家有关, 更是每一位公民的职责, 每个人都能为环境保护作出贡献。我们千万不要想说“我做这个有用吗?我做这个大家都不做, 那有什么用呢?”其实, 每个人只要迈出一小步, 我们的环境就能受到非常好的保护。环境保护的理想模式是政府和学校、环保的NGO, 包括媒体、企业、社区等组织共同努力, 每个人都为保护环境作出自己的贡献, 那么我们国家的环境保护事业才能有一个更大更好地跨越式发展, 我们才能共享蓝天白云、清新的空气、纯净的水源和安全的土壤。因此, 大家要积极勇敢地去做, 在大学里, 我希望能够开展更广泛的环境教育和可持续发展教育, 这样每个人的环境保护理念就可以创造性地应用到我们每天的生活和工作中。
二、教学创新:精品课程建设和创新人才培养的“十年磨一剑”
1984年, 当时环境科学研究所的奠基人刘培桐先生面向环境科学研究所的研究生开设了环境学概论课。2002年, 这门课首次在环境学院面向本科生开设, 由我担任主讲教师。在给学生上这门课的过程中, 很多的教材、老先生的教学案例以及我们整个的科研平台都给了我很多的帮助和启发, 让我从中学到很多。也就是说, 给学生上课的过程也是我自己进行全新学习的一个过程。经过多年的积累和建设, “十年磨一剑”, 这个课程发展成为国家的精品课程。在国家精品课程中英文网站的建设过程中, 我借鉴和学习了很多不同学科的国家精品课程建设, 无论是在立体化教材编写, 还是在国际化进程中, 我通过教学反思, 让自己的教学设计、教学方法、课堂组织等都有了更进一步的升华。思考、交流、实验、总结凝练, 不断地坚持思考和创新使我体会到学无止境和教学相长所带来的惊喜。
BELL (BusinessEnvironment LearningLeadership) 课程是我们和环境保护部宣传教育中心联合开设的一门国际课程。在国际上, 这门课最初是在商学院开设的。而我们开设的这门课程, 是一门面向不同层次群体、多学科交叉的课程, 即我们的课程面向本科生、硕士生、博士生, 面向不同专业的同学。我特别希望文科的学生能够踊跃地加入进来, 如果文科学生能跟理工科学生合作, 共同探讨解决环境问题的公共政策或者法律法规等问题, 会更利于环境问题的解决。目前来说, 我认为大学里的教学面临这样一个问题和挑战, 即如何培养具有国际视野的、具有适应和实践能力的创新型人才。比如说, 我们的很多课堂都是有留学生的, 由于文化和理念的差异, 有时中外学生思考的角度是不一样的。在这种情况下, 培养学生以国际化的视角、在对多元文化理解的基础上考虑解决环境问题的方法, 是我们当前面临的一个重要问题。
如何实现培养创新型人才这个培养目标呢?对这个问题, 我们对FITP模式进行了探索。
F, 即follow, 是要培养学生跟踪前沿的能力。在国际化的大潮流下, 教学和科研的各个领域已经没有国内和国际的分界, 因此, 我们必须知道前沿在什么地方, 要努力地跟踪前沿。
I, 即international, 是要培养学生参与国际交流的能力。在北京师范大学, 很多课程都会请国际专家进行学术方面的交流。学生可以参加summer school或者国外短期交流的项目, 了解国际上相关课程的学习内容, 开阔视野。
T, 即think, 是要培养学生独立思考的能力。在这方面, 中国学生稍微欠缺, 这是因为在我们以往的教育中, 家庭、学校没有给学生足够的独立思考的时间和空间。因此, 这种独立思考的能力急需科学的培养。
P, 即practice, 是要培养学生实践动手和解决问题的能力。任何思考、任何想法必须落实到实践中才有意义。我在康奈尔大学做访问学者时, 发现他们在这方面做得特别好。比如, 在一天当中, 学生上午会听教师讲授理论课程, 到下午时, 他们就会外出实践, 理论与实践完全是无缝对接的。有同学问我:“刘老师, 我们学了很多理论, 但到解决问题时却不知道该怎么用。”这时, 我会告诉学生, 学到的东西要马上用到实际问题的解决中去, 环境问题的解决不能只靠想象, 而是要亲自去做、去探索。在探索的过程中, 我们要从多个角度出发, 不停地想办法, 不停地去尝试。
如果学生能做到这些, 我们培养创新型人才的目标就实现了。说到创新, 现在大家都想创新, 而创新的根本是要具备这些能力才有可能进行创新。在康奈尔大学访问的三个月, 我进到他们的课堂, 观摩他们的教学方法, 感悟他们的教育理念, 收获很多。后来, 我发现在我们学校也有很多教师的教学方法和教育理念具有国际水准。很多同学上课时会有这样一个习惯——当教师上课时, 有些同学可能在补别的课的作业或者在做别的事情, 因此教师精心设计的很多东西被一掠而过, 这是非常可惜的。在康奈尔大学, 我印象非常深刻的是师生之间的互动非常多, 所以我特别希望:在我的课堂上, 学生能够积极提问, 我们可以进行良好的互动, 而不是我问了半天, 大家才矜持地举手, 或需要我点名字回答。另一个让我印象深刻的是他们的小组讨论, 这个小组讨论不会流于形式, 小组成员可以从多个主题中选择感兴趣的话题, 利用业余时间进行探讨, 最终完成报告并进行研究成果的展示。北京师范大学以后可能也会有这个发展趋势, 学分精减, 教师在课堂上的讲授内容精练, 但课下学生需要花费2倍的时间才能完成作业或进行小组讨论, 这才是大学的学习方法, 之后经过讨论和认真思考, 写出对某一事物的理解, 这样学生才会真正有收获, 才会进行创新性的思考和行动。
三、科研创新:快乐地做科研
我们不仅要承担学校繁重的教学任务, 还要进行科学研究和培养创新人才, 这是我们更需要面临的挑战。博士后阶段, 我开始在合作导师的指导下进入科研团队, 作为一个家庭的妻子和14岁女儿的妈妈, 开始了我更加艰辛的科研之路。
从最初的资料收集、文献分析、现场采样、论文撰写到成果总结, 从学术骨干、课题组副组长到课题组组长, 我经历了不亚于攀登珠穆朗玛峰的艰辛, 同时也尝到了前所未有的挑战自我和超越自我的快乐和自豪, 使我认识了很多智者, 给我带来开心与快乐, 让我成长。因此, 我认为要以快乐的心态来做科研。我经常会遇到学生哭着脸来办公室找我, 他们准是遇到什么困难或在什么地方出现问题了。这时, 我就会说:“你们先出去整理一下心情, 笑着进来。”为什么科研要哭着喊着做呢?为什么不能快乐地做呢?我们要学会把每天遇到问题作为一个常态, 遇到问题是正常的, 不遇到问题反而不正常。在做科研的过程中, 我们也要把科学的思维, 如科学的态度和科学的方法融在里面, 快乐地做科研。因此, 当我看到学生在科研过程中垂头丧气时, 我就会说:“咱们遇河就搭桥, 今天遇到这个问题, 我们就解决这个问题, 直接面对, 别拐弯。”很多学生都是鸵鸟式思维, 遇见困难就会马上掉头跑回来, 但我认为做科研和爬山一样, 比如我带同学去爬香山, 很多同学爬着爬着就爬不动了, 就像到了心理极限或体力极限, 这时我会说, 你再冲一下, 冲上去就没事了。
此外, 我们还要考虑态度和方法问题。例如, 在科研选题时, 很多同学都会出现题目过大的问题, 动辄就是“北京市大气污染成因”、“中国大气环境变化分析”之类的, 没有恰当的选题很难进行研究。如果我们做科研时选题选对了, 也就是方法选对了, 后续的科研工作就会顺理成章地进行, 我们也就成功了一半。而且, 我们在做科研时要学会不断地交流, 取长补短, 向别人学习, 跟高手过招儿。有学生说:“我设计这个实验, 别人就采10个样本, 我采20个就行了。”我说:“你得看看你这个参考文献的出处是什么, 科学上是怎样的标准, 不能说超过一个最低水平就可以了。”
最后就是科研平台的问题。如果我们有选择, 一定要选择自己喜欢的科研方向, 这如同婚姻, 如果不是最爱, 就不要对付, 因为这样自己会越来越痛苦, 所以无论是硕士生还是博士生研究方向及导师的选择, 都需要用心地去发现最爱, 因为兴趣和热爱是最好的老师, 会使自己不断地坚持下去, 而不是无功而返。如果我们有选择, 一定要勇敢地选择最好的平台, 因为科研平台与科研团队会使我们在不同的层面去体会科学的魅力, 睿智的思维、严谨的态度和合作的精神都会让我们体会到不一样的智慧交锋, 千万不要让退而求其次的软弱占了上风, 那我们将会错失体验不一样星空的美妙机会。
因此, 我难忘在野外采样的“艰苦卓绝”、实验室中的“无数次重复”、开题答辩时的“精心准备”、中期总结时的“激烈争辩”、课题验收前夜的“通宵达旦”和科研成果发表后的喜悦。
我喜欢做科研和挑战自我, 更喜欢在科研这个平台上认识许多智者, 他们给我很多的帮助和启发, 使我在国内外的学术交流过程中收获丰富多彩的人生, 使我能够直面困难、耐受压力、乐观前行。我衷心地感谢我的导师、同门、朋友和学生, 他们的鼓励、批评、帮助和质疑全部都是我创新的动力。
四、美满家庭:做一个智慧的女性
说到家庭, 我理想中的家庭是学习型的, 也就是说, 家庭成员要共同学习进步, 任何人都不能掉队。如果一个家庭中有的成员特别棒, 有的成员比较落后, 那么, 这时的家庭成员就可能兵分几路, 彼此之间的交流可能就会出现问题, 家庭成员之间要互相帮扶、共同前进。
在一个家庭中, 女性的角色至关重要。我读了很多关于家庭和婚姻的书籍, 关于女性, 健康、独立、创新、智慧、幸福等关键词经常被提到。《哈佛幸福课》中提到了幸福七要素, 即成熟的心理、完整的教育、稳定的婚姻、不吸烟、适度饮酒、适量运动、健康的体重, 我想一同分享给大家。这些要素真正做起来并不像想象的那么容易, 任何一个要素都需要我们具备很好的定力、耐力、品位、悟性和学习能力。
从我自身而言, 我认为在家庭与事业方面要做到优化、高效与和谐。比如, 我们每天会面对来自家庭、事业等多方面的事情, 这时就需要我们智慧地处理和优化时间, 列出一个list, 把最重要的事情放在最前面。我曾采访过很多男性, 包括很多成功的男性, 也包括我老公, 我会问他们最欣赏女孩子的是哪一点, 他们会说, 最欣赏女性的温柔和智慧。作为一名女性, 在家庭和事业面前, 有很多的困难需要面对, 但最终是要想办法解决这些困难, 这就需要女性不断地提升自我。对一名成功的女性来说, 外柔内刚很重要。所谓内刚, 就是要有足够强大的内心, 要有自己独立的思想和思考。如果我们能做到自立自强、自尊自爱、优雅从容地面对生活, 那我们就是非常棒的, 就会享受到很多想象不到的幸福。
我有一些悄悄话想对大家说:女孩子一定要学会享受和欣赏世间美好的东西, 但是也要学会抵御住诱惑, 尤其是物质方面的, 要认清自己, 了解男性。从生态学角度来说, 男性与女性有不同的思维方式, 不存在“心有灵犀一点通”, 家庭也有不同的生态位, 如果阴阳颠倒, 会导致很多问题, 会使夫妻不断地出现状况, 会影响子女的童年, 甚至一生。自古以来, 中外文学大师描绘了众多精彩的人生, 婚姻和家庭通常是他们喜欢的主题, “幸福的家庭都有着相似的幸福, 不幸的家庭却各有各的不幸”。套用一句时尚的话, 家庭和爱情需要包容和经营。作为一名女性, 她扮演着许多的角色:女儿、妻子、母亲、媳妇, 需要兼顾家庭和工作。如果让我选择, 即便没有经济压力, 我还是会选择工作, 因为中国传统文化给女性提出了很多要求, 如善良、贤惠、懂事、节俭……, 但我认为现代女性最重要的是要有独立的思想, 经济独立、平等且相互尊重。因此, 我们应该让读书、音乐、旅行、电影和运动作为自己终生的朋友, 创造全家一起参与其中的机会, 使家庭成员体验作为“团队”中一员的重要性和被人需要的幸福感。我们教师需要在把微笑留给自己学生的同时, 也把微笑带给我们的家庭和爱人, 尽量不要把工作带回家, 明确“work to life”, 而不要本末倒置地“life to work”, 成为机器人。
我们要自信, 接受并爱上自己, 不必在意别人的目光, 做自己的时候才是最幸福的时候。夫妻相处之道, 也是生活的艺术, 同样需要智慧与创新, 需要不断地学习、沟通与交流。我们每天都在变化, 世界每天也在变化, 女孩子一定要学会坚强, 学会寻求帮助, 同时也要学会感恩, 有时也需要学会妥协和放弃。每个女孩都是独一无二的美玉, 需要我们自己欣赏并散发出诱人的花香。