转正申请自我鉴定30字

转正申请自我鉴定30字（精选6篇）

转正申请自我鉴定30字 第1篇

本人自入校以来，思想上，积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。学习上，严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗.在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处.在工作中，积极参与学校与班级的各种活动，不论从组织到参加上都尽量发挥自己的特长，兼顾学校与班级的利益，真正起到先锋模范的作用.但也存在以下不足，理论学习有待进一步加强，学习不够刻苦，工作标准有待继续提高等等方面的缺点，希望党组织继续考验我，争取进一步的提高和改正。篇二：入党申请书自我评价范文

入党申请书自我评价范文

回顾自己一年以来的工作，现对照党员标准和评议标准要求作如下自我评价：

1.能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和贯彻三个代表重要思想，深刻领会三个代表重要思想的精神实质，身体力行地践行三个代表并将其溶合于实际工作当中。能够认真学习和贯彻落实党的十七大精神，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，坚定共产主义信念，坚持改革开放，发扬艰苦创业、求真务实的工作作风，时刻保持谦虚谨慎的工作作风，牢固树立与时俱进的思想观念。

2.能够认真执行党的组织制度和纪律，强化党性党纪观念，严守党纪、政纪、国法，严格执行廉洁自律的各项规定以及国家xx总局的八严禁和十不准，做到令行禁止，依法行政，严格把关，秉公尽责，廉洁自律，不断转变工作作风，提高工作效率，处处服从和服务于地方经济的发展。

3.能够认真履行党员的义务和权利，正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活，按时交纳党费。能够按照**集中制的要求，和全局干部职工同心同德，为把全局各项工作推上一个新台阶而努力。特别是在处理和党组成员的关系上，能够互相尊重，互相帮助，互相补台，和衷共济为共同搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众，团结、关心、帮助同志，事事以集体的利益为重，注重维护好集体形象。

4.能时刻牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作中能处处以党员的标准严格要求自己，工作以身作则，处处发挥共产党员的先锋模范作用。对待自己分管的工作，能够认真负责，脚踏实地的抓好局党组布置的每一项工作，切实树立落实也是创新的工作理念。

回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，尽管自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。篇三：最新入党申请书自我评价

最新入党申请书自我评价

自我评价一：

我怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书，并获得了党课培训的机会。通过党课的学习，我对党有了更深的了解。我认识到了中国共产党从1921年七月建立以后，党提出了反帝反封建的革命纲领，领导中国人民赢得了民族独立和人民解放，使振兴中华的百年梦想逐步成为现实。中国共产党是工人阶级的先锋队又是中华人民和中华民族的先锋队，它深刻描述了中国共产党的阶级性，是对党的本性的集中概括。中国共产党代表着一定阶级的意志和利益，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。体现了中国工人阶级的特别性，是中国工人阶级的政党。中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党在社会主义初级阶段的任务是建设中国特色社会主义。

在学习方面，为了提高自身的政治理论修养及业务水平，我常常利用工作间隙阅读党刊党物等报刊杂志和业务书籍，参加系部学生党支部组织的党校培训，并写了大量的学习笔记。经常性的结合实际工作中存在的问题，在书本中寻找答案，每有不解之处，便虚心向预备党员和党员同志请教，通过不断的工作实践及学习，在工作方面的经验和理论水平得到了提高。

对于工作，我具有一定执着和敬业精神。在学院社团联合会和班级，积极完成上级下达的各项任务指标。在泸州老窖实习期间，在完成每项工作的同时还坚持帮助他人，不但兢兢业业的工作，对待同事诚诚恳恳，不怕吃苦，艰苦朴素，认真干好每一件事情。

自我评价二：

回顾自己一年以来的工作，现对照党员标准和评议标准要求作如下自我评价：

1、能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质，身体力行地践行“三个代表”并将其溶合于实际工作当中。能够认真学习和贯彻落实党的十七大精神，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，坚定共产主义信念，坚持改革开放，发扬艰苦创业、求真务实的工作作风，时刻保持谦虚谨慎的工作作风，牢固树立与时俱进的思想观念。

2、能够认真执行党的组织制度和纪律，强化党性党纪观念，严守党纪、政纪、国法，严格执行廉洁自律的各项规定以及国家xx总局的“八严禁”和“十不准”，做到令行禁止，依法行政，严格把关，秉公尽责，廉洁自律，不断转变工作作风，提高工作效率，处处服从和服务于地方经济的发展。

3、能够认真履行党员的义务和权利，正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的

组织生活，按时交纳党费。能够按照**集中制的要求，和全局干部职工同心同德，为把全局各项工作推上一个新台阶而努力。特别是在处理和党组成员的关系上，能够互相尊重，互相帮助，互相补台，和衷共济为共同搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众，团结、关心、帮助同志，事事以集体的利益为重，注重维护好集体形象。

4、能时刻牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作中能处处以党员的标准严格要求自己，工作以身作则，处处发挥共产党员的先锋模范作用。对待自己分管的工作，能够认真负责，脚踏实地的抓好局党组布置的每一项工作，切实树立“落实也是创新”的工作理念。

回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，尽管自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。

转正申请自我鉴定30字 第2篇

篇一

回首三年的学习生涯和社会实践生活，我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价格打下坚实的基础。忙碌的三年学习生涯在悄然中过去，但它已成为我人生中美好回忆的一部分，也使我成长了许多。

过去的三年里，在老师和同学的帮助下，我学习了很多目前工作中所学不到的知识，让我对物流浅有了更深入的认识，相信对我今后的人生道路是有很大影响的。

在学习上，严格要求自己，努力学好专业知识，圆满的完成了本专业课程。同时把所学的理论知识应用于实践活动中，在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。

在生活上，为人热情大方，诚实守信，乐于与他人沟通，养成良好的生活习惯和正派的作风，与周围的朋友及同学相处融洽。

在工作上，对工作热情，具有较强的责任心和进取心，有较强的团队协作能力，和公司同事之间能够通力合作，和睦相处。

在思想上，树立了正确的人生观和价值观，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，团结同学，乐于助人。

通过三年的学习，我自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的生活中我还要继续努力，不断提高和完善自已。相信在以后的工作中能够正确面对挑战，不断实现自我的梦想和人生价值，开辟一条属于我自己的道路。

篇二

时光如梭，转眼短暂的高中生涯即将逝去，毕业在即，回首三年学习生活，历历在目，在此，我写了一份高中毕业生自我鉴定，也为自己这三年来的高中生活做个评价。

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣

誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

三年的高中生活，不仅使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。我爱好运动，积极参加体育锻炼，体育达标擅打篮球，力求德、智、体全面发展。

我为人随和,与同学相处融洽，能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我有机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。

今天回顾三年来的中学生活，做自我鉴定及评价。我对自己三年来获得的成绩自豪，同时我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力,遇到问题不会自我思考。在以后的学习和生活中，我一定会克服这些缺点，努力完善自己，做一个全面发展的综合性人才。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完满的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。篇三

高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。

天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。

虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

篇四

三年时间如白驹过隙一般，转眼间要毕业了,回想三年前的我似乎还着一些稚嫩，但现在我已经长大了。三年中我学到了很多，如何做人，如何做事，这一切都是老师和同学教给我的；三年中我交到许多很好的朋友，一生的朋友，我们彼此以诚相待；三年中我慢慢地长大了，少了稚气多了成熟。三年中有很多要感谢的人，感谢老师们对我的关心和照顾，感谢同学们对我的帮助和鼓励，在我最困难的时候是你们一直在我的身边帮助我。高中生活就像是一个无味的瓶子，酸甜苦辣咸尽在其中。酸——三年我们经历了太多的酸楚，太多的离别，太多让人难以忘怀的事，要记住一起生活过的日子，回忆也是甜蜜的幸福。甜——好的成绩，我们一直在为我们的将来而努力，为了那种成功的感觉，付出再多也是甜的。苦——高三的生活枯燥乏味，我们一起在一间不大的教室里努力着，充满了苦。辣——生活中难免会有很多刺激的事情，三年中有着很多次的感动很多次的激动。咸——眼泪，虽然流过眼泪，但擦干后会鼓励自己说：“我长大了”。我就是品着这五味渡过了高中三年的生活，值得珍惜，值得回忆的美好的高中生活。）篇二：2015高三毕业生自我鉴定 2015高三毕业生自我鉴定

范文一：

时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明。我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。高中三年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀，并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。

通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的四有新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。

范文二：

三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。

我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高

一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的迎香港回归知识竞赛中获得第一名。

在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。自我鉴定当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。篇三：高三毕业自我鉴定

自我鉴定 时光如梭，转眼高中生涯即将逝去，毕业在即，回首三年学习生活，历历在目。这三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、守纪律的合格中学生。

在思想品德上，我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。我热爱祖国,热爱人民,关心国家大事，热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动，是一名合格的共青团员。我为人随和,与同学相处融洽，在担任学生干部期间，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，不怕苦、不怕累，认真负责地为同学们做好每一件事，得到同学们的一致好评。

在日常的生活学习上，我严格要求自己，有良好的学习作风和明确的学习目标，学习成绩优良，在学习竞赛及学科竞赛中获得多项嘉奖。在课余时间里，我积极参加体育锻炼，是一名出色的游泳能手。我热爱劳动，积极参加社会实践以及学校开展的各项活动，力求德、智、体全面发展。

转正申请自我鉴定30字 第3篇

一、行政行为确定力的相对性

首都师范大学李昕教授认为, 行政行为的效力体现为“效力群”, 而非单一的某个效力, 因此, 称之为效力体系, 只有在各种效力均得以实现的情况下, 行政行为的作用效果才能完全体现。中国大陆行政法学界通说认为行政行为的效力体系由公定力、确定力、拘束力和执行力组成。行政行为的确定力是指行政行为具有不受任意改变的法律效力。确定力是其他三种效力得以发挥的前提, 是约束政府诚信的重要保障。行政行为是否具备法律要件尚存疑问的情况下, 在有权行政机关或法院依法定程序否定其效力之前, 要求任何人均应承认其具有确定力。行政行为因具有这样的确定力, 任何人不得以自己的判断而否认其确定力。换句话说, 行政行为的确定力是指行政行为一经作出, 即对任何人都具有被推定为合法、有效而予以尊重的法律效力。叶必丰教授认为, 行政行为确定力的理论依据是“社会信任说”。如此推定和尊重, 是基于社会对行政主体及其意思表示的信任, 是对国家权力权威性的维护。行政行为是行政主体所作的一种意思表示, 行政主体是公共利益的代表者、维护者和分配者。公共利益高于个人利益。关于行政行为公定力的界限问题, 主要有两大学说, 即“有限公定力说”和“完全公定力说”。大陆法系大多数行政法学家持“有限公定力说”。叶必丰教授持“完全公定力说”。按这种学说, 不论行政行为存在什么样的瑕疵, 即使行政行为具有重大且明显的瑕疵, 在被依法否定前都具有确定力。

笔者认为, 完全确定力说在实践中的副作用是十分明显的, 特别是在我国目前政府官员法治意识还比较淡薄的国情下, 它很容易变成官员专横的借口。在当前土地财政的背景之下, 借口补偿决定或裁决的确定力, 极易损害被征收拆迁人的利益。目前, 国内大多数学者都坚持认为确定力是有限的:从实质正当性要求出发, 无效行政行为不具有实质正当性, 所以不应当具有确定力。一方面, 为了维护公共利益, 必须赋予行政机关必要的权力, 并维护这些权力的有效行使以便实现行政目的;另一方面, 又必须维护公民的合法权益, 强调权利保障, 重视公民参与和权利补救, 及时对行政权进行监督。这两方面都不能偏废。无效行政行为理论发端于大陆法系国家的行政法理论。大陆法系通说认为, 重大且明显的瑕疵是行政行为无效的原因。德国《联邦行政程序法》第44条第1款规定:“行政行为具有重大瑕疵或根据理智的判断绝对明显的瑕疵时, 无效”。日本学者也认为:“当行政行为有重大瑕疵, 并且通常人也能够较容易地把握之时, 无效。”通常认为, “重大且明显”是我国行政程序法中确认无效行政行为的一般标准, 包括并且提出了几类特别重大且明显瑕疵的行政行为范围:一是无权行政行为。二是违反一事不再理原则作出的行政行为。由于行政行为具有确定力, 即使是有瑕疵的行政行为, 在未经法定程序撤销或变更的条件下, 行政主体针对同一事件作出一个新的行政行为, 应当视为前一行政行为继续有效, 而后一行政行为无效。三是行政主体违反正当程序原则作出的行政行为。从理论上讲, 行政行为是否成立是一个事实判断问题, 其着眼点在于判断行政行为在客观上是否形成或存在;而所谓“行政行为依法不成立”则是法律在对行政行为是否客观存在这一事实判断基础上的再判断, 即价值判断。四是行政主体作出的内容或在形式上有引导相对人违法的行为, 对这种根本不符合法治要求的行政行为理应视为无效。可撤销行政行为是指有权主体对已经发生法律效力但存在一定瑕疵的行政行为予以撤销致其失去效力的状态。引起撤销的原因是行政行为的一般瑕疵。

对于行政行为的无效, 除了由特定主体予以确认外, 行政相对人及其他利害关系人也可以自行判断并进行抵制。我国学者普遍承认对无效行政行为的抵抗。对无效行政行为, 相对人可视之为无效, 复议或审判等有关国家机关当然应当宣告该行为无效。而对于可撤销行政行为则是由有权主体按法定程序在法定的期限内予以实施的, 行政相对人在该行为被撤销或变更前仍受其拘束。相对人或者利害关系人可以在任何时间请求有权机关对无效行政行为确认其无效;而对于可撤销的行政行为, 相对人或者利害关系人必须在复议期限内或者起诉期限内提出。所以, 行政行为的确定力是相对的也是变动的, 当出现了明显重大违法或者超过时效时, 行政行为的确定力便会被击得粉碎。

二、征收补偿决定或者拆迁裁决效力丧失

征收补偿决定是解决征收补偿争议的行政行为, 拆迁裁决是解决拆迁补偿安置争议的行政行为。根据最高人民法院法明传[2011]327号《关于坚决防止土地征收、房屋拆迁强制执行引发恶性事件的紧急通知》 (以下简称《紧急通知》) 要求, 对涉及征地拆迁申请法院强制执行的案件, 凡是被执行人尚未超过法定起诉期限的, 一律不得受理;凡是当事人就相关行政行为已经提起诉讼, 其他当事人或有关部门申请先予执行的, 原则上不得准许, 确需先予执行的, 必须报上一级法院批准。当事人在法定的起诉期限内向人民法院提起行政诉讼, 人民法院依法判决维持之前, 原则上不予受理先予执行, 因此, 在行政行为被诉至法院以后, 其执行力暂时冻结, 确定力处于待定状态。当法院判决维护被诉行政行为效力后, 从行政行为转变成司法行为, 效力进行了提升, 通过法院强制执行, 即实现了司法行为的执行力, 也实现了行政行为执行力。

当事人在法定的起诉期限内没有向法院提起行政诉讼, 即行政行为交代诉权时应当在3个月内向法院起诉, 未交代诉权时应当在2年内向法院起诉。最高人民法院关于执行《中华人民共和国行政诉讼法》若干问题的解释第88条的规定, 作出具体行政行为的行政机关应当在180天内向人民法院申请强制执行。《行政强制法》规定, 应当在3个月内向人民法院申请强制执行。逾期申请的, 法院不予受理。这说明行政行为在有限的期限内具有确定力和执行力。在征收拆迁实践中, 通常由于政府或者拆迁管理部门的疏忽, 没有在法定的期限内, 就征收补偿决定或者拆迁裁决向法院申请强制执行。少数“钉子户”以维权为由漫天要价, 满足其要求必将破坏公平补偿原则、破坏公平正义, 不满足其要求就会影响征收拆迁项目的实施、损害多少被征收人的利益。政府或者拆迁管理部门显得非常无奈。如此尴尬状态, 善后工作如何进行?是否还有补救措施?显然, 不能因为没有及时向法院申请强制执行, 就会导致公共利益不能实现, 也不能一味地放弃原则满足被征收拆迁人的要求而破坏公平正义。政府或者拆迁管理部门可以通过依法纠错, 实现行政行为的目标。众所周知, 无论是征收还是拆迁, 都需要评估, 而评估报告的有效期为1年, 超过申请期限一般都会导致评估报告失效, 以评估报告失效为由撤销征收补偿决定或者拆迁裁决, 然后重新作出征收补偿决定或者拆迁裁决。在超过法定的起诉期限后, 依法申请人民法院强制执行。

三、重新作出征收补偿决定或者拆迁裁决的法律依据和程序

行政机关依法纠错的程序应当在《行政程序法》中进行规范和调整, 遗憾的是, 我国并没有行政程序法, 导致行政机关纠错存在障碍。事实上, 虽然我国没有统一行政程序法, 但是, 在《国有土地上房屋征收与补偿条例》中规定了作出征收补偿决定的法定条件, 《城市房屋拆迁管理条例》规定了补偿安置裁决的法定条件, 这些法定条件可以作为依法纠错尺度和标准。可以说, 纠错的程序为做出原具体行政行为的程序, 纠错的法律依据为做出原具体行政行为的法律依据, 即“遵循原路径”原则。具体来讲, 行政机关纠错应当遵循以下规则。

1. 纠错时必须遵循更加严格的规则。

应当纠正的行政行为, 应是违法或不当的行政行为以及由于事实的改变和法律的修订而不适宜再存续的合法行政行为。这是由行政行为确定力的相对性所决定的。行政机关侵害相对人利益、违背公共利益、破坏公秩良俗的行政行为, 法律不仅不禁止其纠错, 反而要求行政机关及时纠正。同时, 对于作出时符合公共利益, 但由于超过申请法院强制执行期限而无法实现公共利益的行政行为, 行政机关也应及时予以破解。但这种破解也只有在有确凿的证据证实原行政行为违背或已无法实现符合公共利益时才能进行。惟有如此, 才能实现实质上的公共利益。

2. 行政机关纠错的限制。

按照依法行政原则, 违法或不当的行政行为都应予以撤销或变更。但在特定的情况下, 即使行政行为违法, 也不能将其撤销。如撤销授益行政行为意味着剥夺相对人基于对行政机关的信任而已经获得的利益, 即信赖利益。当撤销授益行政行为时, 可能会给相对人造成较大的损失。因此对授益行政行为的撤销应予以限制。行政机关自我纠错时, 对于授益行政行为, 如果相对人主观上有故意或重大过失, 应撤销该行政行为;如果相对人主观上没有故意或重大过失, 原则上不能撤销该行政行为, 除非不撤销会对公共利益或第三人利益造成的损失明显地超过了应保护的相对人的信赖利益, 这时应在给予相对人合理补偿后, 撤销该行政行为。在旧城改造中, 一些地方政府进行毛地出让, 许多被拆迁人已经搬迁, 只有少数被拆迁人拒绝搬迁, 拆迁裁决已经超出了申请强制执行的期限, 为了实现开发商的信赖利益和多数人回迁的愿望, 裁决只有撤销然后重新作出, 再依法申请强制执行, 才能实现开发商的信赖利益和广大被拆迁人的利益。

3. 行政纠错中的唇齿关系。

行政机关自我纠错既要纠正原行政行为的违法或不当, 又要作出新的合法的行政行为, 两者不可偏颇、不可省略, 因此纠错和作新属于唇齿关系。行政行为违法或不当主要表现为:证据不足、超越职权、滥用职权、适用法律法规错误、违反法定程序、行为不合理、不适当。对丧失确定力和执行力的征收补偿决定或者补偿安置裁决, 可以径行撤销, 效力戛然而止;而重新作出征收补偿决定或者补偿安置裁决则需要告知相对人并给予其陈述和申辩的机会, 在采信新的证据材料时应当给予相对人知悉和辩论的机会, 这是行政程序公开、公正原则以及程序参与原则的基本要求。

海尔，自我颠覆30年 第4篇

著名财经作家吴晓波在《激荡三十年》里写道：“1984年，是一个骚动而热烈的年份。”这一年，邓小平视察完广东和福建后，中央决定开放14个沿海城市。骚动不安的人们在开放的思维涌动下，掀起了新中国成立后的第一次下海经商浪潮。“你下海了吗？”一度成为那一年甚至之后一段时间人们常用的问候语。

1984年，因为改革开放的思潮，中国涌现出了诸如联想、万科、招商地产、上海大众等一批新的公司，当然还有来自青岛的海尔。

起初，它们并不耀眼，但日后却注定放射光芒。

砸醒的质量意识

“欢迎我的是53张请调报告，上班8点钟来，9点钟就走人，10点钟时随便在大院里扔一个手榴弹也炸不死人。到厂里就只有一条烂泥路，下雨必须要用绳子把鞋绑起来，不然就被烂泥拖走了。”时至今日，海尔集团董事局主席、首席执行官张瑞敏依然清晰地记得30年前，他走进的是怎样一家企业。他上任后，颁布的第一条规章制度竟然是：“不准在车间随地大小便”。那时的海尔，丝毫没有所谓的“管理”可言。

1984年，在青岛家电公司任副总经理的张瑞敏时年35岁，从他进入这家濒临倒闭的电器厂当厂长的那一天开始，这个企业就被深刻地打上了他的烙印。

人们不会想到，当时这个资不抵债、濒临倒闭的集体小厂，会在日后成为全球最大的家用电器制造商之一和全球白电第一品牌。2013年，海尔集团全球营业额达1803亿元，用户遍布世界100多个国家和地区。它是我国制造业的标杆和仰望的对象。

透析海尔30年的发展过程便不难发现，张瑞敏从不墨守成规。也许正是基于这一点，海尔始终追求创新，并在自我颠覆中不断向前。

张瑞敏的革命和海尔的奇迹，就是从当时人们最诧异和日后人们耳熟能详的“砸冰箱事件”开始的，这在描述海尔的企业发展史上也是始终无法跳过的一笔。

1985年，张瑞敏在检查完工厂库房里的400多台冰箱后发现，有76台冰箱存在不同程度的质量问题。在当时，一台冰箱的价格是800多元，相当于一个职工两年的工资。在那个冰箱还是供不应求的奢侈品的年代，他毫不吝惜地将它们砸成了一堆废铁。据说，很多在场的职工都流下了心疼的眼泪，但张瑞敏却通过这一举动砸醒了职工心底的质量意识。

可以说，海尔之所以能在日后成为享誉国内外的知名品牌企业，质量意识是它迈出的第一步，也是最坚实的一步。也许张瑞敏早就意识到，在激烈的市场竞争中，质量才是最好的品牌和商标。

如果联系前后的时代背景，这一举动可谓恰逢其时。1984年，青岛市出台《1984-1990年重点产品发展规划》，要重点发展57个产品，实施名牌发展战略。当时还挂着“青岛日用电器厂”牌子的海尔，已经几近倒闭，更谈不上品牌评选。而自1985年开始，冰箱、洗衣机、空调的生产需要国家颁发定点生产许可证。当时全国共有70多家冰箱定点生产厂家和80多家洗衣机定点生产厂家。

甫一上任，张瑞敏就宣布退出洗衣机市场，进入电冰箱市场，并将工厂的牌子更换为“青岛电冰箱总厂”。在引进了德国利勃海尔（Liebherr）的制造技术后，海尔赶上了末班车，成为轻工部确定的最后一个定点生产厂。这是张瑞敏和海尔变革的开始。

“我们必须从过去的以量取胜转变为以质取胜，在管理上下工夫是海尔获得成功的出路。”张瑞敏曾经在自己的管理随笔中写道。正是他对松下幸之助的管理哲学的崇尚和运用，帮助早期的海尔脱颖而出。

在张瑞敏于1984年12月进入该公司到1991年12月最终定名为“海尔集团”的这7年里，冰箱市场一直是一种供不应求的状况，几乎所有的公司都在上规模、赶产量，但海尔走的是不一样的道路。张瑞敏已经通过砸冰箱告诉了所有人，公司追求的是质量而不仅仅是产量，他要“以质取胜”。

海尔胜出了。在上世纪80年代末期，很多企业因为市场波动积压了大量产品，但海尔“一举成名天下知”。1988年，海尔获得了我国冰箱行业的第一枚金牌；1990年获国家质量管理奖；1991年获全国十大驰名商标。

这7年里，企业的营业收入复合增长率是119%，几乎每年翻一番；利润增长每年环比递增80%，几近翻番。7年前，估计没人能预料到会有今天的海尔。

差异化战略

竞争战略之父迈克尔·波特曾说，用数字表示一个目标，这不是战略，怎么用差异化的路径去实现目标才是战略。

张瑞敏深谙此道。在同行业企业大规模生产的时候，他从产量转向质量，在更多的企业认识到质量重要性的时候，他已经着手于服务体系的建设，并在国内第一个推出了星级服务体系。所以，在家电企业的价格战来临之时，海尔的差异化服务为其赢得了竞争优势。

“如果一步赶不上，可能步步赶不上。”领跑的海尔越跑越远。

上世纪90年代，国家鼓励企业兼并重组。在是做多元化还是专业化的选择和争论中，张瑞敏反而觉得，不在于多元化还是专业化，本质在于能不能有一个可以给用户提供系列的高质量产品和服务的体系，如果没有，专业化和多元化都没用。

那个时候，他一直在学习松下、丰田等日本公司的管理模式，并在1994年提出了“日清日高”管理法。研究者将其称之为“OEC管理法”（Overall EveryControl and Clear），意思是全方位地对每天、每人、每事进行清理控制。这一管理法后来成为了海尔创新的基石。

1994年，海尔10周年，张瑞敏挥笔写就《海尔是海》。几年后，另一位企业界大佬任正非写了《华为的冬天》。如果说《华为的冬天》是对华为和整个IT行业提出的警醒，那么套用吴晓波的评价，《海尔是海》则是“中国企业家第一次用清晰而富有战略气质的语言勾勒出了企业的管理哲学、公司使命与精神。他提出的‘敬业报国，追求卓越’的企业精神在相当长的时期内成为诸多中国公司共持的理念。”

我们无从找寻一个确切的时间节点，但也许就是从这篇散文开始，张瑞敏的管理哲学开始散播开来，并深刻地影响着人们对他和海尔的认知。

1998年3月25日，张瑞敏应邀到美国哈佛商学院参与MBA的教学活动，海尔也由此成为哈佛商学院写入哈佛案例的第一个中国企业。

被写进哈佛案例的是海尔兼并原青岛红星电器厂的故事。这家曾拥有3500多名员工的企业，当时是我国三大洗衣机生产企业之一，最多时年产洗衣机70多万台。但到1995年上半年，这家企业的亏损已超过1亿元，严重资不抵债。

张瑞敏觉得这家企业的问题，既不在技术，也不在资金，而在管理，缺乏对生产要素的有效组合。在他眼里，原青岛红星电器厂就是一条“休克鱼”。所谓“休克鱼”，是指硬件条件很好，但管理跟不上的企业，从而落在了市场后面。

兼并之后，张瑞敏派去的第一批人不是去清查财务，而是去宣讲海尔的企业文化和管理模式，这就是写进哈佛教材的“海尔文化激活休克鱼”的案例。在这一思路下，海尔陆续兼并了国内18家企业。

1999年，海尔成为我国第一大冰箱制造商。彼时的海尔，已在谋略走出去。

5年后的2004年9月27日，美国《华尔街日报》刊登了记者凯利·K·斯鲍斯关于海尔美国公司的长篇报道《逆流而上》。文章写道：“一家中国的家用电器公司将宝押在了违反常理的经营策略上。它给美国人创造了就业机会。在那座古老的曼哈顿银行大厦的科林斯式圆柱后面，有一个家用电器公司正在给采购剧增加新的曲折情节。”

此时的海尔，在国际化战略里已经走了6年，已是全球第五大家用电器制造商。海尔主流电冰箱占了美国约2%的市场份额，小型电冰箱和冷藏酒柜占据着美国该类产品50%的市场份额。

进军海外，是海尔在1998年之前就想好了的，但其不同于那些“出口”是为了“创汇”的企业，它是为了“创牌”。

1999年，海尔在美国南卡州建立了美国海尔工业园；2000年，正式投产生产家电产品；2001年，并购意大利迈尼盖蒂冰箱工厂；2002年，买下纽约中城格林尼治银行大厦作为北美的总部；2003年荣获全美产品设计“金锤”奖。

在获得“金锤”奖之后，《麦肯锡季刊》刊文评价说：“海尔将通过向小群体消费者销售技术创新产品的方式建立海尔的品牌形象，然后，逐步扩大市场占有率。这一战略可使公司凭借自己的品牌赢得较高的利润，而不是作为外国公司的廉价供货商而拼个你死我活。”海尔的“创牌”之路，无疑是张瑞敏和海尔又一次差异化市场战略成功的展现。

互联网思维

硅谷的企业家们总喜欢把“颠覆性”挂在嘴边，全球的企业家也是如此，但真正能做到自我颠覆的企业家可谓少之又少，张瑞敏应该算一个。

他早期研究松下幸之助和日本企业，后来转向韦尔奇和美国企业，在对管理哲学和经营理念的不断完善和颠覆中，海尔成为了中国工业化的典型，张瑞敏也赢得了外媒的高度赞誉。

日本《西日本新闻》曾如此评价道：“美国有韦尔奇、比尔·盖茨，日本有松下幸之助、盛田昭夫，中国有谁？有一个赢得世界性赞誉的企业家——张瑞敏！”

马云在2009年阿里巴巴10周年的庆典上，提出阿里巴巴要做102年的企业，“从明天开始，把我们的80年（目标）改为102年，（使公司）成为中国最伟大、最独特、横跨三个世纪的公司。如果（公司）能活102年，就是我们最大的成功。”

张瑞敏也曾被问到，海尔是否要做百年企业。他说，百年企业就是要在自杀重生和自杀出局中做一个抉择。“为什么会有百年企业呢？都是在自杀和他杀当中选择了自杀，都是自杀了若干次之后才能成百年企业，否则早被他杀杀掉了。就像熵定律这个规律一样，万事万物没有不灭的，但问题是你怎么延续它，怎么自我颠覆。”所以，他是要通过不断地自我颠覆，完成百年的构想。

这一次，他碰到的是互联网，而这恰恰是一个需要在不断地创新和颠覆中前进的行业。

“泰勒、韦伯与法约尔被称为古典管理理论的三位先驱，在互联网时代，不光前面两位，法约尔的观点也要被颠覆。”2013年8月11日，张瑞敏在AOM第73届年会上关于《海尔在互联网时代的模式创新探索与追求》的演讲中说，“传统管理理论在互联网时代都要被颠覆，而传统的管理模式都是根据以上理论来制定的，也要被颠覆。”

“未来，一个电器如果不能上网，我认为就等于零。”在张瑞敏看来，互联网思维和传统思维最大的不同有两点：一是零距离，二是网络化。“互联网消除了距离，并使得企业网络化，企业则需要将与员工、合作方的博弈关系转为合作共赢的生态圈。”所以，在海尔的网络化战略阶段，其对互联网思维的探索就集中体现在打造一个并联平台的生态圈，其目标就在于要让所有的家用电器都变成交互网器。

要实现这一想法，张瑞敏将其归结为三个“无”：企业无边界、管理无领导、供应链无尺度。“企业无边界的颠覆，要从靠自身资源求发展，颠覆为并联平台的生态圈；管理无领导的颠覆，要从传统组织中为执行者的员工，颠覆为自主创业者；供应链无尺度的颠覆，要让用户从被动购买者，颠覆为主动参与的体验者。”

创新“人单合一双赢”模式

“海尔是否保住全球白电第一不重要，能否具备持续的、颠覆性创新的能力是最重要的。”在张瑞敏看来，“持续的、颠覆性的创新，一定要建立在商业模式创新的基础上。”所以，主动拥抱互联网的海尔创新了商业模式，将其定义为“人单合一双赢”模式。

如果从字面意义上解析这一模式，“人”指的是员工，“单”是指市场目标，“合一”是要求每个人要有自己的市场目标，“双赢”则是在为用户创造价值的前提下，实现员工和企业的自身价值。

这一模式将原本被动接受组织指令的员工变成了创客和自己的CEO。因为张瑞敏和海尔都敏锐地感知到，在互联网时代，传统企业的“生产一库存—销售”模式必须转变为用户驱动的“即需即供”模式，也就是要从“以企业为中心”转变为“以用户为中心”。

基于古典管理学鼻祖马克斯·韦伯提出的科层制，传统的组织架构是“正三角”金字塔式的，员工在最下面一层，塔尖是最高管理者，是典型的“以企业为中心”。而“人单合一双赢”模式则颠覆了这一传统的组织架构，将“正三角”变成了“倒三角”。员工从听命领导转变为领导和员工一起听命于用户，领导从给员工下达指令转变成为了满足用户需求为员工提供资源，目标共同指向为客户创造价值。

如果能提升服务，并充分利用客户信息，张瑞敏觉得海尔是可以成为“大数据”企业的。“如果我们不挑战自己，那么总有一天会被其他人挑战。”他不仅觉得颠覆传统组织架构和秩序是必要的，而且他更感触，要在互联网时代活下去，唯一的出路就是转变成服务企业。

要知道，这么多年以来，海尔一直是我国工业制造的典范。如今却要化身服务企业，难免让人有些“叹为观止”。

对于“人单合一双赢”模式而言，它的另一大颠覆在于，从“资本主义”到“人本主义”的传统核算体系的改变。其创新性地将传统企业的财务报表转化为每个自主经营体的“三张表”：损益表、日清表、人单酬表，改变了过去以资本增值为导向的“资本主义”，而将其变更为以员工创造资源为导向的“人本主义”。

在坚定推进员工创客化的进程中，海尔集团已经演变成全球创客聚集的开放平台。截至今年6月底，海尔集团共成立169家小微公司。

这正是海尔所希望看到的。这一模式意在将企业变成平台，让企业变成创业主聚合发展的加速器，实现人人都是创客。这当然符合了张瑞敏的期许，“在互联网时代，每一个人都是自己的CEO，每一个人都应该成为创业家。”只不过，“创业家”这个名字，在海尔的创业平台上，有一个独特的称呼，叫“创客”。

2012年9月19日，在一场香港科技大学的讲演中，他总结说，“海尔之所以在20多年的时间里成为全球白电第一品牌，主要就是对模式的探索，也就是‘人单合一双赢’模式。”

如果往前追溯，海尔探索这一模式已经有近10年时间了。事实上，自2005年以来，海尔就不惜放弃自己对传统绩效的单一追求，开始了对“人单合一双赢”模式的探索和试错。而对这一模式的推进则是从2007年开始的，在随后的5年里，海尔的利润复合增长率为38%，是这一时期国内行业20%的平均值的近两倍。所以，关于这一模式发挥的作用，似乎在一步步得到验证。

海尔又一次走在了同行业的前面。

时代的企业

2013年12月22日，根据世界权威市场调查机构欧睿国际（Euromonitor）发布的全球家电市场调查结果显示，海尔大型家用电器2013年品牌零售量占全球市场的9.7%，已连续5年位居全球第一。

30年过去了，海尔早已是一家成功的企业，但张瑞敏觉得，“没有成功的企业，只有时代的企业”，他更觉得海尔是一家时代的企业。

时代有机遇，更有危机感。任正非在华为发展势头正劲时写下了《华为的冬天》；比尔·盖茨说：微软离破产永远只有18个月；曾担任英特尔公司董事长兼CEO的葛洛夫也说：唯有忧患意识，才能永远长存；哈佛商学院教授理查德·帕斯卡尔则总结说：21世纪，没有危机感是最大的危机。

张瑞敏也有危机感，而且很深。因为一个总是在追求自我颠覆的企业家，绝不可能是一个有很强“安全感”的领导者。他办公室的桌子上曾放有一张类似泰坦尼克号沉没的图片，他在上面标注了德鲁克的一句话作为警示：“企业破产是因为CEO用来当作组织决策基础的有关外部环境的假设不再符合实际情况。”

“企业如果觉得自己成功了，大概就离失败不远了。”他觉得德鲁克永远不会过时，在他的脑海和企业的字典里也永远不许存在“成功”二字。“如果你认为你成功了，那一定是踏准了时代的节拍，但是你不可能永远踏准时代的节拍。”

2014年，海尔30岁，张瑞敏65岁。他再次挥笔，写了《致创客的一封信》，传达海尔要成为“时代的企业”的决心。

“人类社会的每一次繁荣进步都离不开科技的突破，但人类文明的每一次飞跃发展更离不开思想的解放。当互联网带来指数科技的繁荣，我们又一次站在了时代的风口，就在大工业发展正在把每一个个体变成机器部件的最危急关头，时代列车转入一个新的轨道，‘零距离’、‘去中心化’、‘分布式’的互联网思维把我们带进一个充满生机与挑战的人人时代，一个人人创客的时代。”文字一如20年前，充满了思想的光芒，而与之前挥洒豪情不一样的是，这次更多折射出了时代的危机感和使命感。

未来属于怎样的企业？有专家预言，未来颠覆当前互联网大佬腾讯、阿里和百度的，一定不是互联网的企业，而是类似于像海尔和小米这样的将制造业信息化的企业。因为在那些标榜自己纯正互联网思维的互联网企业的平台上，用户只是些收割商业价值的信息筹码，而不是与用户共生、互生、重生的价值共创平台。

20年前，张瑞敏说海尔是海。20年后，张瑞敏说，“海尔是一朵云，海再大，仍有边际。云再小，可接万端。”海波澜壮阔，可云却是变幻莫测、难以捉摸的。

荷兰哲学家斯宾诺莎说：“如果你想，就可以找到一个办法；如果你不想，就会找一个借口。”

简历自我评价30字 第5篇

本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负责。

本人性格内外结合,适应能力强，为人诚实，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德。相信团体精神的我对工作认真负责，总希望能把事情做得更好!具有丰富的团队组建与扩充经验和项目管理与协调经验； ? 擅长人事工作及进度管理；

? 熟悉生产跟单工作流程；, ? 熟练操作各种系统，及文件图纸的收发并存档，及各种资料打印与表格制作等。?熟悉办理员工请假，新进员工入厂和各类离职人员的手续，考勤的管理工作，部内会议的召集、记录，日常工作中各种文档的处理、归档及管理，生产进度的监控、品质异常的统计及办公用品的领取与发放，日常重要管理项目的资料收集、整理及图表的制作，各种表单及标签的制作和财务工资统计、发放等工作流程

本人工作认真负责、积极主动、注重协作，善于团队工作，适应能力强

至今已有2年多的pe工程师工作工作经验。在2年多的工作中，通过各种工作实践及公司所提供的良好的工作知识培训，本人在新产品开发阶段中对生产车间存在的生产问题及制作产品工装夹具等方面都积累了较多的经验，也使自身在工程软件方面的能力有了提高。

本人能够熟练的使用autocad/coreldraw/office.erp系統.另对pro/e及photoshop也有一定的基础。

自我评价

1、学习能力强，两年获得三等奖学金；

2、性格开朗、有激情，求学期间积极参加校内校外的活动；

3、优秀的组织和协调能力，责任心、团队协作精神强，参加较多的团队管理实践；

4、吃苦耐劳，大一时，每天过度的舞蹈训练之后，还能尽责完成团支书一职繁杂的工作；

5、形象端庄大方，举止文雅，在中国人寿当礼仪受到好评；

6、自觉自律，在校期间从不缺勤。

自我评价

良好的团队合作精神良好的人际关系技巧与上、下级之间的良好沟通能力熟悉劳动法、安全生产法、消防法、纯水与污水的工艺流程责任心强，工作主动、积极

自我评价

性格开朗，对数字敏感，对生活充满希望，对工作充满热情！

能在短期间内适应新环境，有强烈的品质意识；对工作认真负责，上

进心强！

懂电脑基本操作，熟练小键盘操作!简历的设计美观是为了让人看你的简历，这要别人看了，这个美观的作用就完成了，关键还是实际的能力。

不一定要设计的多全，我认为最主要的就俩点，1、一堆简历中，别人看你的了，2、你的简历中有独特的地方，能有人家想要的东西。

简历模板到处都有，建议你看看下面的建议：我认为：

一份完整的简历应该包括以下几个部分：

1、封皮，封皮要设计的美观、简单、大方，能够与你的求职意向相吻合。

2、自荐信，自荐信要写的简单、明了，同时要精炼，主要介绍你的个人基本情况、专业、院校、求职意向、技能、经验、性格与自我评价、祝福语、联系方式附后等，加上标准公文格式。就可以了。

3、简历的表格，表格设计一定要美观大方，字体字号要设计的合适，建议适用宋体，10号，简历表格尽量放在同一页上，要写明个人基本情况，学习专业院校，培训、技能、社会实践、其他工作经验，自我评价。就可以了。

4、附上你的成绩单，证书，资格证，荣誉证，毕业证等。

我认为这样就可以了，简历的设计美观是为了让人看你的简历，这要别人看了，这个美观的作用就完成了，关键还是实际的能力。

不一定要设计的多全，我认为最主要的就俩点，1、一堆简历中，别人看你的了，2、你的简历中有独特的地方，能有人家想要的东西。

联系方式一定要简单、明了。

这样的简历绝对有竞争力。

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这就可以了。

建议首先：

基本情况（个人情况，学历，毕业时间、院校，爱好、特长，联系方式）

教育情况（主修课程（最高学历），选修课，证书）

语言能力（英语、普通话）

计数机水平（）

其他技能（驾驶证等）

培训经历（比如：人力资源师培训等）

获奖情况（一等奖等）

社会实践情况（×××实习）

自我评价（为人××××××，做事××××××。。。。）针对你个人的基本情况适当的修改，这样就好了。篇二：个人简历自我评价范文

个人简历自我评价范文

本人熟悉office电脑办公软件和运用各类erp、mrp等系统，丰富的外资厂工作经验，略通关务基础，具有独立处理突发事件及组织协调的能力，强烈的敬业与团队合作精神，良好的职业道德。

能吃苦耐劳，责任心强，能适应各种工作能力，善于与人沟通交流，比较成熟，为人正直，能够处理好各种人事关系。并且能迅速的融入团队工作，属学习实干型职员.工作以完成目的和达成目标为己任，敢于承担责任，富有工作激情，相信有激情就有一切。如能被贵公司录用，我将与贵公司携手共创辉煌的明天。

本人性格温和，做人诚实正直，有强烈的上进心和求知欲，做事脚踏实地，有强烈的责任心和吃苦耐劳精神。与同事相处融洽,既有团队合作精神，又有很强的独立工作能力。有丰富的项目管理经验。

具开阔视野及全局观念；思维开放、活跃，理解、接受新事物能力较强；心态好，自信、自律性强；虚心、好学；善于创新、学习感悟能力较强；具有良好的语言沟通能力和有一定的文字功底。具有良好的亲和力，懂服从，重配合、务实而不失灵活、善巧；具备良好的管理知识及技能技巧；具成本观念，重效率与效益；具有较强的沟通协调能力、学习及适应能力；责任心强并能承受压力，有较好的心理素质和与人为善 为人做事认真、细致、执着、踏实，求知欲强，在日常学习中能勇于探索各种疑难问题，喜思索、善钻研，精于学和问、长于辨析、富有上进心和团队精神，不怕困难、善于创新和发明，爱好挑战性工作。

性格外向，兴趣广泛，有良好的适应能力和沟通、组织能力，同时还具有较强的集体荣誉感和团队精神。待人友善，工作认真，善于分析问题和解决问题。

能吃苦耐劳，工作责任心强，具有良好的人际关系，善于取长补短，勤奋好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，能自立自强。（）具有爱心，在校期间曾无偿献血。曾在吉林省双龙环境工程有限公司进行实习，具有一定的工作经验，期间表现良好。积极参加校内外活动，并多次获奖，这些都提高了我的综合素质。

外贸知识深厚，英语精通，日语熟练，良好的团队精神识礼仪，知荣辱，坚持诚信；善沟通，富热情，勇于奉献很强的创新能力和应变能力，善于解决突发事件表达能力良好，与人沟通技巧熟练，细心有耐性。

本人能与同事协作，服从安排，能尽快适应新的环境及工作为人诚恳、有上进心、富有团队合作精神、沟通能力强；工作遇到的各种问题及时发现，分析、处理级力强；对如何提高一个团队的执行速度、准确、精度，有着丰富的执行贯彻经验。

为人忠诚、诚实正直、积极乐观、作风严谨务实，有良好的团队意识。具有较强管理能力，优良的沟通交际能力，能很快地融入新的工作中；能很好地面对工作压力，坚持不懈、求知欲强，乐于接受新的挑战

本人工作细心认真、责任心强,具有较强的专业知识和很高的职业道德素养,以及较强的团队合作精神,能承受一定的工作压力.我具备出色的学习能力并且乐于学习，热爱人事行业、敢于创新，不断追求卓越；在多年的学校教育里，我不断实践课本上的知识，最大限度的把理论知识结合到实际中.我拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验，具有较强的沟通和组织能力，为人正直、能吃苦耐劳、爱好广泛，有极强的责任心和集体荣誉感；三年的大学生活造就了独立、自强、积极上进、有责任心的我！我愿用自己的双手与您共同打造美好的未来

性格开朗的我，阳光有自信，注重团队协作，善于和别人沟通，工作相当的敬业负责，尤其很注重自身综合能力培养！

本人为人诚实可信,做事踏实,能吃苦,具有高度的责任心,积极主动,上进心和沟通能力强,具有足够的耐心,服务客户意识和良好的协助管理能力。工作能做到认真细致，能承受一定的工作压力，并能坚持不懈的完成领导安排的工作，具有团队合作精神，认真学习新的事物和乐于接受新的挑战。

1.对待工作认真负责，主动积极。有很强的学习能力，对于新环境能很快适应并投入到新环境中，有极强的团队合作精神和组织协调能力。有韧性，能吃苦，有较强的沟通能力及丰富的工作经验。熟悉计算机,能够熟练的运用办公软件。性格开朗，积极乐观，富有创造力，做事认真，有很强的抗压能力。

本人善于品质管理，善于协调处理能力，有较强的组织和沟通能力,以及团队精神，本人性格随合，对三星的品质要求比较了解，对事对环境都有很强的接受能力，对工作积极，认真负责，对公司或上司的安排能及时完成，务实勤奋,积极进取，有冷静的头脑，做事沉着稳重。

格平和，社交能力强，有团队合作精神和一定的组织能力，在工作中得到同事的一致好评。专业上有个人的独到见解和一定的理论基础和实践经验；对专业

市场有亲身的体验和认识。平时注重自我进修，有一定的艺术和专业素养。

我性格沉稳，做事细心且条理性强。工作中踏实认真，一丝不苟，具有很强的责任心。同时勤奋，虚心好学，能很快掌握新知识，新技能。在人际交往方面，我乐于与人沟通合作，有着良好的团队精神和沟通协调能力。能吃苦耐劳，工作细心责任、态度严谨、有较强的团队合作创新意识。热情、诚信、善于与人进行技术交流合作,能适应在压力下工作。

能够团结同事,服从领导的安排.热情,向上.具有良好的沟通能力.对待工作认真负责,不拖拖拉拉,吃苦耐劳.坚韧不拔。希望能够为您贡献自己的一份力量,把公司发展.壮大.篇三：标准的个人简历自我评价范文

以下为常用的自我评价短语，可根据自己情况适当引用。

1、本人接受过正规的教育，具有较好的素养，肯学习进取，在公司工作期间积累了一定的工作经验，能够高效率按时完成任务。

2、个性稳重、成熟，为人诚实，乐于助人，具高度责任感。

3、工作态度：有很好的团队精神和协作精神，积极的工作态度，能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。

4、我耐心好，自我激励，肯吃苦，自学能力强，能很好的与人沟通。

1.本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负责。

2.性格开朗，适应能力强，为人诚实，善与人沟通，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德。

3.相信团体精神的我对工作认真负责，只要我能做到的，我一定能把它做到最好，我做不到的事我也会尽我所能把它做得更好。

★ 做人诚实,做事积极认真

★ 思维敏捷，积极主动，能吃苦耐劳

★ 较强的适应能力和自学能力，较强的管理、组织能力和社交能力

★ 我的缺点是为人太过单纯、缺少社会经验，但我的学习能力很强，我会以最短的时间进入最佳状态.★ 作风正派，责任心强。

★ 真诚沟通，用心倾听，待人诚恳。

★ 热爱学习，勤于思考，善于从多个角度考虑问题，分析处理难题。

★ 接手新事物能力强，易上手。

★ 善于交际，善于思考，能自觉服从组织规章以及安排。

本人性格开朗，与人友善，有较强的集体荣誉感及责任心，也有较强的团队合作精神和沟通能力、做事细心认真，坚持天道酬勤，相信自己付出的努力会有成功的时候.本人性格开朗，为人细心，做事一丝不苟，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心，具有团队合作精神，又具有较强的独立工作能力，思维活跃。能熟练运用windows office word、excel、xxx等应用软件，能根据xxx的需求，完成面xxxx工作，具备良好的xxxx意识，极强的沟通能力与谈判能力；

在xxxx中提出专业的意见和产品及供应商资讯，提出可行性方案建议，跟进解决xxxx问题； 具备团队协作精神，有责任心、人品好、思想端正；具备一定的文件管理能力。

本人热爱生活，性格开朗活泼，乐观向上，乐于助人，乐于进取，积极勤奋，有团队精神，有独立的思维能力工作态度认真，乐于与人交往，熟悉word、excel 办公软件。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地进步自己的工作能力，与企业同步发展。

办事认真、责任心强、勤奋好学、待人热情、办事稳重认真、有事业心。能够熟练操作常用办公软件word、excel。

性格随和开朗大方，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人.有很强的交流沟通能力，善于表达自我，口才好。观察事物细致入微，能够及时发现和更正自我的不足。

基本知识扎实，善于领导和管理。

本人为人诚恳，思想积极向上，性格开朗，积极进取，有较强的团队精神。在校期间所学知识较为局限，我不满足与现有的知识水平，目前最缺乏的是实践工作经验，我期望在实践中得到锻炼和提高,我渴望能够加入贵公司.我会踏踏实实地做好属于自己的每一份工作,竭尽全力做好本职工作，在工作中取得好的成绩.我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献，决不辜负领导对自己的期望，有一份工作，我也会珍惜来之不易的工作。

高中学生自我评价30字 第6篇

美好的三年高中生活让我积累了充分的文化知识，社会实践能力有了提高，也让我在心理上有了质的飞跃。跟刚刚从初中进入高中的时候比起来就跟2个人一样。

高中的三年我学到了以前很多不懂的知识，这得感谢老师的耐心教育，但这也与我自身的不懈努力是分不开的。我努力让自己做到在学习上一丝不苟，对老师布置的学习任务能竭尽全力的保质保量完成。三年中，我从未迟到一次，未早退一次，不无故缺席。

在高一我就加入了我们高中的学生会，团体协作中我有很强的集体荣誉感,我能与大家合作默契.在个人工作中我有很强的责任感,我能认真负责,把工作做到最好.在高二的暑假，我还打社会上打暑期工，积累社会经验。暑期短暂的社会实践虽然不是真正意义上的工作，但让我对工作有了一个初步的认识。而且对工作我有很好的适应能力。

三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在以后大学，进入社会的工作等时间内，我还要不断的克服自己的短处，不断努力，实现自己的人生价值。

美好的三年高中生活让我积累了充分的文化知识，社会实践能力有了提高，也让我在心理上有了质的飞跃。跟刚刚从初中进入高中的时候比起来就跟2个人一样。

高中的三年我学到了以前很多不懂的知识，这得感谢老师的耐心教育，但这也与我自身的不懈努力是分不开的。我努力让自己做到在学习上一丝不苟，对老师布置的学习任务能竭尽全力的保质保量完成。三年中，我从未迟到一次，未早退一次，不无故缺席。

在高一我就加入了我们高中的学生会，团体协作中我有很强的集体荣誉感,我能与大家合作默契.在个人工作中我有很强的责任感,我能认真负责,把工作做到最好.在高二的暑假，我还打社会上打暑期工，积累社会经验。暑期短暂的社会实践虽然不是真正意义上的工作，但让我对工作有了一个初步的认识。而且对

工作我有很好的适应能力。

三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在以后大学，进入社会的工作等时间内，我还要不断的克服自己的短处，不断努力，实现自己的人生价值。

高中生自我评价范例

1.在学习方面，高中三年中我养成了很好的学习习惯，有计划性，能充分利用寒假的时间弥补学习上的不足。成绩下降时能冷静分析，总结经验，集体活动中认真负责。在体育方面，积极参与各项体育活动，锻炼身体；音乐、美术上也有自己独到的见解，业余爱好也丰富了我的高中生活。2.高中三年的学习生活,不仅使我的知识得到了极大的丰富.更重要的是它使我懂得了很多生活中的道理.三年的磨砺使我变得更加宽厚通达,也更加成熟善思.使我深刻的了解到自己的长处与不足.也使我变得更加自信与坚韧.这些收获我必将终生受用.为此我会为自己的成长打上一个高分

3.我是一个活泼开朗的小女生，总是能为大家带来欢笑，学习上能按时完成任务，劳动积极细致；为人坦诚真挚，在我的心中，一直闪烁着希望的火花，我会用智慧和勤劳点燃生活的火炬，照亮自己人生的前进方向，并相信一切皆有可能。

4.我是一个不追求奢侈生活俭朴的学生，有着强烈的集体荣誉感，凡事以大局为重，尊敬他人、孝敬父母。在学校中能够积极主动参与学习过程并克服学习中遇到的困难，也能积极参加团队活动、团结同学、尊敬师长。在社会中，我能够主动自觉抵制对身心发展不健康的信息，选择对生活有用的信息，而且我还热爱劳动，喜爱运动，所以我的生活风富多彩。5.我是一名爱学习，爱劳动的学生，有着一定的文化素养与崇高的精神境界，有较强的政治敏锐性，能明辨是非。在生活中，积极乐观向上。在学习上，我以“一分耕耘，一分收获”为座右铭，曾多次受到学校表扬。同时有较强的生活自理能力。6.我思想积极要求进步，严于律己、宽以待人，遵章守纪。学习认真刻苦，团结同学、尊敬师长、尊老爱幼、热心公益。踊跃参加校内外组织的各项活动，有较强的集体荣誉感和团队精神。我关心国家大事，经常收听收看新闻，阅读课外书籍增长见识充实自己。在家庭中能够成为父母的帮手做一些力所能及的事。我也有许多不足之处，但在今后的学习生活中我决心改进，向他人学习取长补短，争取做一名合格优秀的高中生。

7.我能严于律己、宽以待人。对待生活、学习积极向上。为人真诚、表里如一具有良好的道德风尚，善于与人交往，适应能力强。在学习专业课知识的同时，理论联系实践，兴趣广泛，我要努力使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的人才。

8.在高中的三年学习生活中，高三的气氛很紧张。每天都有做不完的习题，但是在这种学习生活中，我仍然能感觉到很快乐。因为学习是为了自己的梦想而努力做的基础准备，是我生命中最快乐的事情。在这种激烈的竞争中，我更应该将学习的积极性发挥到极点，努力提高成绩，争取在各个方面都有所进步，在高考中取得满意的成绩。

9.我是个兴趣广泛，性格随和、乐观向上的女孩。我能够脚踏实地去学习和做事，有较强的学习意志品质，富有团队精神。我能随时总结学习中存在的问题，分析原因，及时改正，更加信心百倍地投入到学习活动中，化压力为动力。三年的高中生活，我参加了很多公益活动，既增长了知识，也培养了我各方面的能力，为我更好的走上社会打下坚实基础。10.11.我在平时的学习中积极努力，有良好的学习方法，勤于思考。遇到不会的问题时不怕困难，直到把问题弄懂为止。我能主动参加学校组织的各项活动，积极锻炼身体，爱好广泛，对钢琴尤为热爱。并能在业余时间读书看报，关心国家大事，丰富了自己的知识。我是一个善于思考的阳光女孩。我最大的优点就是善解人意，乐于助人。我单纯、直率、热情而善良。能严格要求自己，有良好的学习习惯，认真刻苦，勤学好问。有较高的思想觉悟，能积极参加学校的各项活动。为人朴实，与同学相处融洽，对社会有公益心。

12.我性格爽朗，有极强的责任心和集体荣誉感。做事情习惯于先计划好再做。我凭借微薄之力为班级贡献出我的力量。但是我并没有满足于现状，我在不断的挖掘着自己的能量。希望能够做到更完美。在学习上我更是不敢松懈，因为我知道学习就如溺水行舟，不进则退。13.我在平时的学习中积极努力，有良好的学习方法，勤于思考。遇到不会的问题时不怕困难，直到把问题弄懂为止。我能主动参加学校组织的各项活动，积极锻炼身体，爱好广泛，对钢琴尤为热爱。并能在业余时间读书看报，关心国家大事，丰富了自己得知识。13.作为班长我尽职尽责。集体荣誉感强，深受老师和同学们的喜爱。性格开朗的我积极参加各项有益活动。严格要求自己，诚实守信，给同学们留下深刻的印象。我待人热情、诚恳，与许多同学建立起深厚的友谊。真正做到“人人为我，我为人人”。学校是我快乐的源泉。

14.高中三年我在学习方面养成了很好的习惯，学习有计划，珍惜点滴时间，成绩稳步上升。在班级能带领同学学习，多做题。经常给同学解答问题，给老师很大帮助。体育爱好广泛，热衷于篮球，喜欢欣赏音乐。也会在课余时间写些文章来丰富自己的生活。

15.我在平时的学习中积极努力，有良好的学习方法，勤于思考。遇到不会的问题时不怕困难，直到把问

题弄懂为止。我能主动参加学校组织的各项活动，积极锻炼身体，爱好广泛，并能在业余时间读书看报，关心国家大事，丰富了自己得知识。

23.高中的生活让我不断的成长，不仅是在知识的储备，还是个性的完善上，都让我学会面对各种困难，勇敢向前，不退缩。学习磨练了我的意志，也让我收获了珍贵的友谊，体会到了生活的乐趣。我会一直坚定的走下去，因为有梦想，此刻的我充满力量朝着理想出发.16.能够树立正确的人生观价值观，有良好的学习态度，能够做到做事认真负责，主动为班级做贡献，积极参加学习及班级各项活动，并且团结同学，深受老师喜爱，待人真诚，热心，有不服输和敢于挑战的精神，更能正确认识自己，不断提高完善自己。

17.我性格爽朗，有着男孩子般的豪气。但是我并没有满足于现状，我在不断的挖掘着我自己的能量。希望能够做到更完美。在学习上我更是不敢松懈，因为我知道学习就如逆水行舟，不进则退。所以我一直在更加努力的在学习上创造出成绩，相信我的努力最终能够得到回报

18.三年的高中生活是我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后迈向社会打下了坚实的基础，性格开朗的我积极参加各种有益的活动。在班级担任团支书，协助老师做好各项团内活动，能帮助大家和老师也给我带来了快乐。

19.回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己。尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

20.我是个开朗，阳光的女孩，有时偶尔会沉静地思考问题，我单纯，率直，热情，善良，很爱交朋友。能积极参加学校组织的各项活动。在这阶段的学习中，给我感触最深的道理就是待他人一定要诚信。我学会了以诚待人，以诚处事的做人原则。并坚持这一原则，我会做的更好，不让关心我的人失望。

21.充满挑战的生活是我生命中最快乐的事情。在这种激烈的竞争中，我更应该将学习的积极性发挥到极点，努力提高成绩，争取在各个方面都有所进步，在高考中取得满意的成绩。

22.三年的高中生活,我学到了许多知识,.收获了喜悦和快乐.对于成绩,起伏对我没有太大影响,我坚信，有付出,一定会有回报。不在乎结果,只在乎收获的过程。我积极参加学校各项活动,如诗歌比赛,运动会„„得到许多锻炼的机会,学会了团结,学会了坚韧,变得更坚强,笑着面对生活的每一天,每一天都是新的,都是满载硕果。

24.我不断突破自我，时刻用自己的人生目标鞭策自己。不断的在学习的海洋中畅游。性格开朗大方，与同学相处融洽，成为了老师的好学生，同学的好伙伴，家长的好儿子。但我知道这些还不够，我要继续努力，向更高的目标迈进。在高考中证明自己。

25.高中三年我在学习方面养成了很好的习惯，学习有计划，珍惜点滴时间，成绩稳步上升。在班级担任数学课代表，能带领同学学习数学，多做题。经常给同学解答问题，给老师很大帮助。体育爱好广泛，热衷于篮球，喜欢欣赏音乐。也会在课余时间写些文章来丰富自己的生活。

26． 我在为人处事上，能做到诚实守信，相互尊重，讲原则。在学习上，能做到勤奋、自觉，有明确的学习目标。有爱心，孝敬老人，懂得感恩。但有时容易急躁，在今后的学习生活中我会取长补短，争取做一名品学兼优的高中生。

27.我是一个活泼开朗的人，乐于接受新生事物，喜欢尝试各种有益的事情。我善于与人交流，交友广泛，乐于帮助他人。我关心国家政治，对很多问题有自己独到的见解。我热爱艺术，喜欢电影音乐等。

28.我能正确的看待人生，有自己的理想并能向着自己的理想不断努力，爱祖国爱家乡爱人民。有民族自豪感，珍惜集体积极为班级服务，学习刻苦，是一个勤奋好学的人。热爱劳动，团结同学热爱师长，在活动中能发挥自己的光和热。有良好的人际关系。

29.高中三年的学习生活马上就要结束了，但在这三年中我学到的知识却能让我受益终生。三年来学习时间一直比较紧，但并没有妨碍我与同学建立深厚的友谊，我一直与同学相互帮助，共同进步。这样做不仅增强了我的沟通能力，也锻炼了我的勇气。三年的时间过去得很快，但也很充实，这段时间的学习生活使我在各个方面都有了较大的进步，希望这段美好的经历能够永远储存在我的记忆里，伴我一生。

31.在高中的三年学习生活中学习是为了自己的梦想而努力做的基础准备，是我生命中最快乐的事情。在这种激烈的竞争中，我更应该将学习的积极性发挥到极点，努力提高成绩，争取在各个方面都有所进步，在高考中取得满意的成绩。

32.遵守学校各项规章制度，严守纪律上课认真听讲，课后认真复习，团结同学，勤于思考，刻苦学习，努力把自己打造成21世纪的有用人才，为祖国贡献自己的力量。为了实现自己的梦想，我一直在不断的磨练自己，无论是精神上的补充，还是身体上的锻炼，都一直在紧张的高三阶段有条不紊的继续着。因为我坚信，只有在这时努力的充实自己，才会创造出属于自己的未来。

33.在高中的三年学习生活中，高三的气氛很紧张。每天都有做不完的习题，但是在这种学习生活中，我仍然能感觉到很快乐。因为学习是为了自己的梦想而努力做的基础准备，是我生命中最快乐的事情。在这种激烈的竞争中，我更应该将学习的积极性发挥到极点，努力提高成绩，争取在各个方面都有所进步，在高考中取得满意的成绩。

34.高中三年我在学习方面养成了很好的习惯，学习有计划，珍惜点滴时间，成绩稳步上升。在班级担任化学课代表，能带领同学学习化学，多做题。经常给同学解答问题，给老师很大帮助。体育爱好广泛，热衷于篮球，喜欢欣赏音乐。也会在课余时间写些文章来丰富自己的生活。

35.对待生活、学习乐观向上。为人真诚、坦率善于与人交往，能吃苦耐劳，有较强的适应能力。在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合，利用课余实践学习铁路行业的相关知识，增强实践能力，努力使自己成为一个全面发展的人才。

36.经过一段时间的学习生活，增长了不少知识，更明确了学习目标、在学习中不断挖掘自己的优势。在生活中，不断磨练自己。同时意识到不足，并及时改正，扬长避短。做一名更加优秀的学生

37.我不断突破自我，时刻用自己的人生目标鞭策自己。不断的在学习的海洋中畅游。性格开朗大方，与同学相处融洽，成为了老师的好学生，同学的好伙伴，家长的好儿子。但我知道这些还不够，我要继续努力，向更高的目标迈进。

38.在我的学习生活中，我收获了很多，在这个优秀的集体中，我学会了宽容，学会了自信，学会了坚强的面对困难不能退缩，要相信自己，持之以恒，所以，我能够在学习上取得一个个进步，我更深一层地体会到了“学习如逆水行舟，不进则退”，我知道在今后的学习生活中我需要加倍努力，认真走好人生之路上的每一步。我觉得在高中生活中，很高兴能认识到性格各异的同学，交到许许多多的朋友，在生活中，我们互相关心，在学习上，我们互相帮助，共同进步，高中生活充斥着我们太多的情感，朋友在人生中占据着非常重要的位置。39.高中三年的生活，虽然辛苦，却让我见证了自己的成长，收获了知识与快乐，三年的学习生活中，让我有了合理正确的学习方法，相信付出会有回报。生活中，勤奋节俭反对铺张浪费。此外本人还热爱体育，关注nba赛事，关注欧冠，关注斯诺克世界锦标赛? 热爱篮球，足球，乒乓球，排球，台球等。40．在高中三年的学习生活中，我不仅丰富了自己的学识，而且学会了为人处世的道理。我会以自信乐观的人生态度，面对生活中的挫折；以诚实勤勉的人生态度，对待学习和生活。在未来的日子里，我会努力实现自己的理想，做一个有价值的人。41.我是一个文静快乐的小女生，总是面带轻松的微笑，对老师有礼貌，对同学很友善，学习上能按时完成任务，劳动积极细致；为人坦诚真挚，在我的心中，一直闪烁着希望的火花，我会用智慧和勤劳点燃生活的火炬，照亮自己人生的前进方向，并相信一切皆有可能。42.我是一个活泼开朗的女孩，在生活和学习中，无论发生什么事情，我都会尽力保持自己的良好心态。意志坚定，不怕挫折，学会微笑的迎接生活中的各种挑战。最喜欢“爱拼才会赢”这句话，因为它揭示了不灭的真理，只要努力就一定会有回报，我喜欢交朋友，在与朋友交往中，我学会了宽容、真诚。同 学 寄 语

1.你性格开朗，待人热情，有爱心，讲诚信。对待学习他总是一丝不苟，积极进取，是我们大家学习的好榜样，有强烈的求知欲，勇于克服学习中的困难，学习成绩优秀。希望你能考上理想的大学！

2.你是一个没有心计的孩子，充满热情，乐于助人，平时大大咧咧，但到真正需要的时候却从不含糊。不与人计较，善于团结同学，组织集体活动，有很强的领导才能。对别人托付的事总是尽心尽力。喜欢唱歌，开朗大方，拥有温暖别人的能力。我们都很看好你哦，衷心祝愿你能实现自己当校长的理想！

3.你是一个活泼乐观热心善良的同学，并且乐于助人，在学习中，你能积极主动帮助同学解决困难，你为人亲切和善富于幽默感，也因此备受老师同学喜欢，希望你在今后学习生活中更加努力成为优秀的人才。

同 学 寄 语

4.王美佳同学为人善良，爱帮助他人，关心他人。在学习方面能做到刻苦努力，勤学好问，孜孜不倦。而且能够积极参加学校各项活动，是一位品学兼优的好学生，希望今后会有更大的发展。

5.你纯真善良，活泼可爱，对待朋友热情真诚，对老师尊敬有礼貌。学习上尽其所能，坚持不懈，虽然成绩不是最好的，但我知道你从没放弃，因为你知道学习的过程不仅是文化知识积累的过程，更是学会做人并不断自我完善的过程。

6.你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里

7.你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。希望你能继续能力，考上理想的大学。

8.你有活泼开朗的性格，你有不服输的精神，你又乐于助人的品质，你是一个坚强自信的女孩，再大的困难都无法将你击倒，你用稚嫩的肩膀扛起属于你自己的世界。在学习上，你刻苦努力，希望你继续努力，为自己的将来拼出一片天。

9.学习上刻苦努力辛勤耕耘，不管取得的进步多大，总保持一个平静谦虚的心态。各科全面发展，争取做个全方位人才。对人和蔼，为人友善，不自私不利，凡是都以集体利益为先，希望你以后可以有更多的闪光点。

10.朱轩池是一名非常有朝气的同学，能在各方面共同发展十分可贵。学习上十分有条理，乐于帮助同学，会耐心的给同学解答问题。在篮球场上的他则更有魅力，看的出他的刻苦，无论是学习还是篮球上。衷心的祝愿你能完成你的理想，有个美好的未来。

11.你主动帮助他人，很友好，很和善，与同学相处不拘束，很亲近。很爱干净，热爱劳动，学习也很努力，有不懂的地方都能虚心请教其他同学。如果继续坚持不懈的努力，一定会在高考中取得理想的成绩

12.你是一个阳光的女孩，平时总看到你傻傻的微笑，为人真诚，乐于帮助同学。你表里如一，说到做到，是我们大家学习的好榜样，你具有公共道德，有正义感，对一些不正义的事情会给予制止，我们都为你骄傲！

13.天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀；大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩；永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生。

14.鹏程态度认真，品质优秀，一直为同学着想，很受大家的欢迎。他不仅乐于为同学讲解习题，更帮助同学解决生活中遇到的问题，不但学习成绩不甘人后，在体育方面很优秀，篮球，足球，乒乓球，排球，台球等 都是他擅长的领域。他为人亲切，和善，能接纳别人，也因此拥有了许多好朋友。相信他还会不断提高自己，使自己成为出类拔萃的人才

15.你有良好的学习态度，能够主动克服学习困难，持之以恒，善于思考，有较强的学习能力，做好课堂笔记，你上课注意力集中，与同学共同解决学习中的疑难问题，交流学习经验，有乐观的精神，希望你能永远怀着这种乐观的心态冲破一切障碍，愿你能考上理想的学府 16..该生是一名学习刻苦，做事认真执着，与同学关系友善，热情大方，乐于帮助他人，思想品质积极向上。在生活中，乐观开朗，善于经营生活，懂得欣赏身边的事物，具有良好的审美能力。17 18.该同学在日常的学习生活中能够热心的帮助需要帮助的同学。对待在学习中遇到困难的同学总是细心的讲解。在集体活动中，他能尽自己最大的努力帮助老师解决问题。对待学习他总是一丝不苟，积极进取，是我们大家学习的好榜样。祝愿他在以后的学习生活中取得更辉煌的成绩。

你注重学习实践，积极参加学校和班级组织的各项活动，并在活动中起到了表率作用，与老师和同学关系融洽，乐于助人，讲文明懂礼貌,因此，你也很受各科老师的喜爱。我相信，只要你一直秉承着这种精一种倔强和坚忍。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以取得更大的成功！

神，一定会达到成功的彼岸的。

你是一名活泼、开朗的大男孩，待人热情，言而有信。有强烈的求知欲，勇于克服学习中的困难。而且做事能持之以恒。能认真解答同学提出的问题，与同学互帮互助，共同进步。希望凭借你的努力，取得更大的进步。

在学习的道路上布满了坎坷与困难，希望你要坚持自己的信念，跨过苦难为自己的目标和理想努力奋斗，未来道路还很长，愿意一如既往，不断努力和奋斗用勤奋去创造美好的明天，相信自己为自己梦想的名牌大学加油

你能尽自己最大的努力帮助老师和同学解决问题，在学习上能尽你所能，坚持不懈，虽然成绩不是最好的，但我相信你从未放弃，面对困难的时候你要记得：you are not alone!有老师、同学和家人的支持再加上你的努力相信你一定会开辟一片属于你自己的美丽新天地！

你是一个活泼开朗的少年，思想积极向上，关注社会动态，关心国家大事，热爱班集体。在家里是一个孝敬长辈，尊重父母的好孩子，此外你对音乐，电影等一些艺术的追求，使得你的情操得到陶冶。

你是一个责任心很强的人，有很强的组织能力，做事认真负责，干净利落。懂得关心人，和你在一起我感你是一位勤奋刻苦的好学生，在学习中有钻研的精神。你赋有责任心，乐于帮助他人，热爱集体，劳动时总会有你的身影，你牺牲自己的学习时间，为同学创造良好的学习环境。作为同学，衷心的希望你在高考中能取得优秀的成绩，实现自己的理想。

到很快乐。希望你能坚持不懈，取得更好的成绩，赢得辉煌的未来。

与你相识三年,感受你的自信，开朗，乐观，上进。你的坚韧。笑容使我佩服,面对困难你没有抱怨,只有努力向前,你对同学热情,乐于助人,有很强的集体荣誉感,你有良好的学习太度,对待学习上的问题和困难,能坚持不懈地探索自觉主动完成学习任务,能够认识到学习是自身的发展。自控能力强,祝你在今后的日子里更上一层楼,不懈努力,为自己的人生梦想扬帆起航。

你关心，热爱集体，在全校组织的运动会上努力为班级争光，取得优异的成绩。在你单纯可爱的外表下有一颗善良的心，对生活乐观的态度让我敬佩。上课积极与老师配合，下课认真完成老师布置的每项任务，帮助同学解决学习上的问题，希望你能斩断所有荆棘，勇往直前，在高考中能取得优秀的成绩。以后的人生之路走的更好！你是一个很坚强勇敢的女孩。在学习上，你不断进步，各科全面发展，在今后，你还有着很大的进步空间，保持住目前的学习状态，让你拥抱一个更加美好的明天。

你纯真善良，活泼大方，对朋友热情真诚，对老师尊敬有礼貌，在学习上能尽其所能，坚持不懈，虽然成绩不是最好的，但我相信你从未放弃，面对困难的时候你要记得：有老师、同学和家人的支持再加上你的努力相信以一定会开辟一片属于你自己的美丽新天地。

你是一个个性爽朗乐观大方热情感情丰富富有个性的女孩，学习上刻苦努力辛勤耕耘，不管取得的进步多大，总保持一个平静谦虚的心态，运动场上雄姿英发，所向披靡，为班级的胜利和荣誉而战，学习中的种种表现无不彰显你人性所散发的光芒。希望我的祝福可以化作你飞翔羽翼上的一片羽毛，帮助你在阳光向着成功奋斗。

你能够正确认识到自己学习中的不足，并很快改正，对待自己的不足能够正确的认识，并努力改正，这种精神是值得我们学习的。对待同学真诚热情，乐于助人。

你为人真诚，待人诚恳，与同学相处融洽。在学习和生活中，你总能热心的帮助同学，和同学一起讨论问题。平时乐观对待每一件事。遇到困难，能够不放弃，坚持到最后。作为朋友真心的希望你能在未来的生活中实现自己的人生目标，完成自己的人生理想.。篇三：高中学生自我评价

一、分项评价

道德品质与公民素养：我遵纪守法，爱祖国、诚实守信、关心集体、自律自强、勤奋上进、爱护环境。关心国家大事，为国家的发展和进步感到骄傲和自豪；与老师和同学相处能够以诚相待，信守承诺；积极参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力；能评价和约束自己的行为，对个人的行为负责；具有社会责任感，乐于帮助别人，积极参加公益活动。

学习与创新：我学习态度端正，目的明确。各科成绩优秀，没有偏科现象。喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强，有强烈的求知欲和好奇心，能有目的的收集与整理使用信息。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业，有独立学习与研究问题的能力。有创新意识，善于发现提出问题，努力尝试多种方式解决问题。

交流与合作：我善于与他人交流合作，人际关系也很融洽，能用适当的语言和方式表达自己的观点和意见，有高兴和快乐的事，都会和同学、朋友分享。具有很强的团队精神，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战，珍惜集体荣誉，维护集体利益。

动与健康:我爱好运动，积极参加体育锻炼，喜欢打篮球、乒乓球、骑自行车，讲究卫生，性格开朗，身体健康，在任何情况下都能保持良好的心态。

审美与表现:我仪表大方，举止文明，有健康的审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西，能感受到生活中的美，能表现美，具有一定审美能力。

二、整体评价