转变作风 有效落实 提高工作质量

转变作风 有效落实 提高工作质量（精选9篇）

转变作风 有效落实 提高工作质量 第1篇

转变作风 有效落实

提高工作质量

为了严格落实司法厅副厅长、监狱管理局局长谢晖监狱在全区监狱干部大会上的讲话精神，认真在 “八个方面下功夫”，库车监狱结合局全年绩效考核中存在的问题，在认真查找存在问题的根源后，在新一年即将来临之际，采取了以整顿工作作风为主，拓宽考核方式、改变考核模式、强化考核作用，以考核促进有效落实的多项举措。

岁未不松劲、工作严要求。监狱局11月26日对库车监狱监绩效考核组后，库车监狱通过层层查找反思后，没有松懈，工作上更加严格要求，继续发挥拼搏奋战的精神，深化在全监狱开展主题为“规范行为，落实制度，确保安全”活动，对整改问题及跟踪证情况多次检查。并将彻底解决屡查屡出问题作为12月各单位的工作难题进行布署。

开展周工作情况汇报会。12月20日开始，规定至此后每周一上午召开上周工作总结及本周工作安排会议。要求不能强调客观理由，只找主观原因，目的就是每周对每月各部门工作计划完成程度、完成中存在什么问题，没有完成的原因，对天实施者有何时处做的不足的，及时进行反映，便于立即解决存在问题，不把问题堆积到月底。广泛参与，认真反思。面对2010年局绩效考核存在的45个问题，监狱及各部门多次召开会议，认真查找存在问题的根源，相关科室每个人对于检查出的问题从自身进行了挖掘，同时21日下午，监狱再次就绩效考核存在问题在机关休体民警中进行了测试，各位民警根据不同部门存在的问题，如何整改效果最好进行了认真的解答。通过这种全员参与、一次次的反思，大家对检查出的问题以及每个人在这些问题中担当的责作，有了更加切身的体会，同时也对民警个体在监狱工作中的重要性有了更加直观的体会。

完善考核手段、改变考核方式。针对存在问题认真查找根源，有些问题屡查屡犯、有些安排落实不力、有些工作拖拉推诿究其原因就是考核不够全面、不够公平，考核相对疲软所致，这些或多或少的都对监狱整体工作的推进造成的影响，为扫清监狱工作快速发展的障碍，各项工作共同发展，监狱召开两次考核工作专题会议，完善考核手段，改变了传统的以台帐为主要考核的方式，开展综合性检查的考核方式，采取集中与平时考核相结合方式，突出主要工作成效为依据开展考核，形成考核良性促进机制，最终形成工作主动、落实自觉的工作态度。为认真做事想做事、做好事、做大事的人创造一个良好氛围。

以上举措的认真开展，无疑会有力的推动库车监狱工作作风的极大转变，让落实的力度加快，对提高监狱工作质量有积极的促进作用，为实现首要标准创造健康发展空间。

转变作风 有效落实 提高工作质量 第2篇

转变工作作风，提高服务质量，改善服务态度

XXXXX医院XXXX

XXX 这段时间来，通过集中学习和自学相结合的方式，学习领会了县委县政府和主管部门关于开展作风建设的会议精神，认真地学习了《党章》、《论群众路线、习近平重要论述摘编》等资料，倾听了上级领导和院班子成员的辅导讲话，深感收获颇丰。医疗卫生事业是造福人民的事业，加强医疗卫生队伍的作风建设，关系到人民群众的切身利益，关系到党的卫生工作方针的贯彻落实，关系到千家万户的幸福安康，关系到经济、社会和谐发展，关系到党和政府在人民群众中的形象。

所谓作风，是工作中一以贯表现出来的态度和做法，它潜移默化影响着我们的思想，左右着我们的行动。工作作风不是抽象的概念，而是有具体内容，这些内容不仅涵盖了一般的社会道德、社会公约、人文伦理等内容，而且包括了各项医疗制度、国家（地方）行政法规、医院的规章制度等等。良好的工作作风是保证医疗质量、医疗安全的前提;良好的工作作风是良好服务态度的本质要求。工作中大量事实表明,具有良好工作作风的医务人员，责任心强、服务态度好，虚心求教，对病人采用的每项治疗措施深思熟虑，治疗效果好，漏诊、误诊少，医疗纠纷少，甚至没有。反之，工作作风不良的医务人员责任心不强，服务态度差，敷衍塞责，即使技术水平较高，也常常出现责任性差错和事故，给病人增加痛苦，甚至造成伤残、死亡。

如何加强和转变工作作风，提高服务质量，改善服务态度,自己认为应该从以下几方面做

一、树立良好的工作作风，要尊章守纪。

1、遵章守纪是病人利益的需要。医院是一个非凡的服务部门，其服务对象是人，服务过程和结果又具有很强的不可逆性，也就意味着一旦出现误诊、或其他什么操作失误等情况，就无法挽回，即使能够挽回，也会给伤病员带来不必要的痛苦。伤病员来到医院后，我们的医务工作者假如不能在规定时间内完成检查、诊断，不能按需做好各种操作，稍有疏忽就可能给病人带来更大的痛苦，甚至死亡。因此，医务人员在规定时间内、遵照规程完成各项工作，就是对伤病员利益的最基本保证。

2、遵章守纪是为病人服务的基本要求。各级卫生行政部门和各医院都有为病人服务的若干规定，仅《技术操作规程》就有20余个版本。但由各类医疗事故引发的法律纠纷也常见报端。人们现在常说医生是一脚在医院，一脚在法院，这固然有我们法制体制不健全的因素，但也和医务人员是否遵章守纪，按规定行医有很大关系。如用错了药、看错了病、操作失误等等这些，无一不是有章不循造成的。所以，按操作规程为病员服务是起码的要求。

3、遵章守纪是医务人员最基本的要求。遵章守纪的工作作风是医务人员形象的重要体现，良好的形象、严谨的作风更是不可缺少的基本要求。同时，井然的工作秩序，也是医院的良好形象之一。不难想象，医务人员上班迟到早退、衣帽不整、医院环境杂乱无章等，会给病人从心理上带来什么样的负面影响。因此，任何一个医院要赢得病人，必须要全体人员遵章守纪，形成一个井然有序的工作环境。

二、树立良好的工作作风，要重视思想教育

思想教育是基础性和根本性的。只有思想上要坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观，认真学习和开展好党的群众路线教育实践活动。不断的学习国家的各项方针政策，了解国家当前的时事政务，不断的去学习、去总结，去加以领会。才能提高我们自己的政治理论水平和思想觉悟，才能更好地用政治思想理论来武装自己，来充实自己、提高自己，才能树立正确的人生观、价值观和世界观。

要通过职工大会，院周会、科室、班组会议学习，开展经常性的寓教于乐的文艺、体育、专业知识、技术操作等竞赛，利用橱窗、标语、院内刊物等形式，以张桂梅、吴孟超同志为榜样，大力宣传先进典型事迹，以榜样的力量感召人，教育人。始终教育全院职工“带着感情下病房、想着病人开处方”的服务宗旨。通过教育，努力引导医务人员树立正确的思想观念、价值取向和行为准则，不断提高服务意识、责任意识、使命意识和自律意识。使广大医务人员自觉弘扬无私奉献的精神，牢固树立救死扶伤、廉洁行医的思想，继承和发扬对技术精益求精、对伤病员极端负责的优良作风，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀和不良风气的影响。树立为人民服务的宗旨不变，医务人员救死扶伤的人道主义的道德观念不变，以病人为中心的思想不能变，医疗质量、医疗安全、诚信第一的位置不变的职责意识和荣誉感。

三、树立良好的工作作风，应从小事细节做起

作风建设不应仅仅是框架、制度、口号，更应该从小事细节做起。必须彻底转变以前那些不正确的观念，增强服务意识和内控意识，对患者，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要学会换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；在为患者服务时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种部门门难进、脸难看、事难办的“三难”的作风。一句不经意的问候，一个真诚的微笑，就可以温暖患者的心房，给他们以战胜疾病的信心，用温馨的微笑恪守那个神圣的誓言是我们永恒的追求！

转变工作作风, 提高行政效能 第3篇

1、我党历史上作风的内涵演进。作风通常包括思想作风、学习作风、工作作风、领导作风和生活作风等。我们知道中国共产党在中国革命中战胜敌人有三个主要的法宝:他们是统一战线、武装斗争和党的建设。其中在党的建设里面我们党有三大优良作风即:理论联系实际, 密切联系群众以及批评与自我批评。这是1945年毛主席在党的七大提出来的。1949年3月, 毛主席在西坂坡指出:“中国的革命是伟大的, 但革命以后的路程更长, 工作更伟大, 更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白, 务必使同志们继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风, 务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”, 这就是著名的“两个务必”。“两个务必”是我们党在长期革命实践中形成的优良作风, 影响和培育了一代又一代共产党人。

邓小平同志十分重视加强党的作风建设, 反复强调:“加强党的领导, 端正党的作风, 具有决定的意义”。他告诫全党, “如果哪个党组织严重脱离群众而不能坚决改正, 那就丧失了力量的源泉, 就一定要失败, 就会被人民抛弃。”

江泽民同志也一再强调, “党风廉政建设关系到党的生死存亡, 任何时候都忽视不得”。2000年8月8日他在观看影片《生死抉择》后指出, “不坚决反对腐败, 必将亡党亡国。“生于忧患, 死于安乐”, 领导干部要牢记在心。”

2004年1月胡锦涛总书记提出了求真务实的作风。在十六届中纪委第七次全体会议 (2007年1月8———9日) 的重要讲话中, 他又着重强调全面加强新形势下的领导干部作风建设, 在工作中要大力倡导八个方面的良好风气。包括: (1) 勤奋好学, 学以致用; (2) 心系群众、服务人民; (3) 真抓实干、务求实效; (4) 艰苦奋斗、勤俭节约; (5) 顾全大局、令行禁止; (6) 发扬民主、团结共事; (7) 秉公用权、廉洁从政; (8) 生活正派、情趣健康。那么这些都是我们今后很长一段时间, 转变工作作风, 提高行政效能的指南。那么到底什么叫工作作风?

2、工作作风。作:进行某种活动, 如作工、作事, “日出而作, 日落而息”;风:空气流动现象;风气、风度、风俗、移风易俗;连起来就是“做事的风气或风度”。作风的特点包括一贯性, 行为性, 受染性, 可变性和重要性等。例如好作风能促进人和社会的发展, 坏作风能毁灭人, 破坏人的发展。

工作作风是指干部职工在日常的工作、学习、生活等活动中表现出来的一贯态度和行为, 是人们思想观念的外在表现形式。态度是积极还是消极?行为是主动还是被动?士气是低落还是高涨?精神风貌是良好还是沮丧等等。

3、行政效能是评估国家行政机关及其公务员履行职责行为的效率和质量情况的重要指标, 是行政行为效益、效果的综合体现, 是行政机关管理水平的一种综合反映。说得通俗一点, 行政效能就是行政绩效。

(一) 理念

中国有着5000多年的文明历史, 在历史上形成了以儒家思想为主体的公共管理的总理念:即在明明德、在亲民、在止于至善。当代中国行政管理应特别强调的理念。

1、服务的理念。党的十七大提出要努力建设服务型政府, 党的十七届二中全会通过了《关于深化行政管理体制改革的意见》的重要决定, 提出了到2020年要建设起比较完善的具有中国特色社会主义行政管理体制的服务型政府的总体目标。为什么要建设服务型政府?建设服务型政府是世界历史的潮流, 不建设服务型政府就不能进入发达国家行业;不建设服务型政府, 我国经济社会就不能持续快速健康发展;不建设服务型政府, 我们人心不稳, 社会不稳, 我们的政权也不会稳。种种原因表明, 建设服务型政府首先要求我们的政府要树立服务的理念, 提供好的公共产品和服务, 努力维护社会的公平正义。

2、制度高于一切的理念。卢梭说:“要为人类制定法律, 简直需要神明。所以我们要提升我们政府设计规章制度的能力。我们要设计一整套良好的规章制度, 并让这些规章制度看守世界, 因为让规章制度看守的世界, 是生命的圣洁花园, 是人们向往的天堂。在我们国家远还未达到西方官僚制的“程序埋没了目标, 过程压倒了结果, 投入代替了产出, 规则取代了使命”。例如在美国:《联邦人事指南》人事法实施细则长达10000页, 指导办法, 其中仅就完成一个人事行为通知的标准表格, 该指南就有900页的指导说明。所以他们要“放松规制改革”。而我们是法律制度太少, 例如我们的各级人民政府组织法是和各级人民代表大会共一个组织法, 我们的各级人民政府组织法的立法也是比较原则。同时在我们的现实社会中人治色彩时有发生, 有法不依时有发生, 权大于法时有发生。我们的政府急需树立制度高于一切的理念。

(二) 理论

前些年在国外兴起了提高政府管理绩效的新公共管理运动。新公共管理运动是以新公共管理理论为指导, 这些理论包括:⑴公共选择理论。它是关于非市场决策的经济学, 或者说运用经济学的方法分析公共决策问题。认为“哈韦路假设”是站不住脚的。⑵治理和善治理论。治理和善治理论的核心观点是主张通过合作、协商、伙伴关系, 确定共同的目标等途径, 实现对公共事务的管理, 建立公民社会。联系我们的现状, 在我们建设和谐社会时, 还应同时建立公民社会。⑶管理主义理论。主张用企业家讲效率、重质量、善待消费者和力求完美的服务精神, 改革和创新政府管理方式, 使政府更有效率和活力。⑷委托人/代理人理论。经济学中的委托人/代理人理论过去通常被运用于私人领域, 这个理论解释了在私人公司里经理 (代理人) 和股东 (委托人) 的目标差异性, 因而试图寻找一种激励机制使代理人能代表委托人的利益, 以便最大限度地实现委托人的目标。同时, 委托人代理人理论也是被大量地应用到公共领域, 尤其是对行政责任问题的分析, 激发人们讨论“公域”如何合同化以及政府如何更好地为人民服务。

(三) 措施

1、概述。提高行政效能关键是要建立绩效评估体系。行政管理绩效评估体系的建设强调“四个E”即Economic (节省) 、Efficiency (效率) 、Effectiveness (效能、效益) 、Equality (公平) 。从美国的情况看, 70年代开始, 先后出台了一系列的改革方案和措施, 总的原则是四个: (1) 简化规则 (2) 顾客至上 (3) 授权与结果导向 (4) 节俭。90年代开始美国的财政压力是政府改革的最直接的动机。同时, 公共部门和私营部门竞争使政府绩效管理尤为迫切。93年美国财政赤字4万亿美元, 当时美国2.4亿人, 人均每人欠债1.66万美元。

1997年香港政府董建华的施政报告提出了香港政府资源增值计划, 提出“以成效为主的管理目标”“更具效率和讲求效益的政府”。

2、具体措施是政府可以引进竞争机制。总的理念是给顾客选择权和发言权。总的机制是企业化管理、竞标管理和绩效管理等。

企业化管理就是迫使公共服务的提供部门象商业企业那样运作, 将公共部门 (政府部门) 置于由付费顾客和激烈竞争者支配的处境, 要求他们对其财政底线负责。财政拨款竞争, 但公共服务要优质高效。主要方式包括公司化、使用者付费、内部企业化管理等。

竞标管理是指有些政府活动 (如环境保护、开放式公园管理、维护公共安全等) 并不是在市场上向顾客收取费用的。要求公共服务潜在的提供者以成本、效益核算为基础展开合同竞争。私人机构和公共机构都可以竞标。方式包括合同外包、委托代理等。

绩效管理是组织内的管理, 主要针对政府 (公共) 部门内部, 通过人员与机构的绩效测量, 绩效标准, 奖励和惩罚来实施激励。绩效管理的具体手段有多种:增益分享、共享节余 (零基预算) 、绩效合同与协议、效率递增、绩效预算、分散决策、产权的交易与变更和内部市场等。

三、从组织内部管理入手, 提高行政效能的几个关键

(一) 组织讲“三定”

首先要进行职位分析与职位评估, 管理工作是“一个萝卜一个坑”, 那么就要先设计好挖哪些坑, 然后再栽萝卜。而不是随便挖、乱挖。什么是职位分析, 它是系统的收集与工作有关的信息的过程。这个过程包括与任职有关的任职条件、工作环境、工作职责、工作强度和工作其它方面的特征。工作分析的一个结果是产生职位说明书和工作规范, 有的合二为一, 有的是分开的。打一通俗的比喻, 职位分析就是一个体检, 它要对身体做一个全面的检查。而职位说明书, 它就象一个体检报告, 它是对体检结果的反映。所以, 职位分析重过程。

组织系统强调“三定”工作, 具体包括⑴定“组织系统表”;⑵定“部门职能与岗位 (职位) 说明书”;⑶定首次和规定“述职”。

(二) 纵向讲指挥

1、纵向指挥的原则。

包括服从的原则;一个系统一个上级的原则 (指挥行为) ;逐级的原则。上级对下级可以越级检查, 但不能越级指挥。越级只有在例外的情况下进行。

2、纵向指挥要求下属要写指令接受报告。

指令接受报告有三个重点:包括让上司知道你对指令了解的正确性和程度;让上司重新考虑这个指令或要求的可行性和成功率是几%;让上司同意你所需要的资源、支持和时间。指令接受报告还要转换成指令传达文件。指令传达文件要求你把你的指令接受报告的内容准确的传达给受令对象。

3、岗位的权力与操作。

重点应弄清岗位分工与职权;弄清每一个操作权力的自主性。因为权力分为完全自主、有限自主和不能自主的权力, 而有限自主的权力需要报备。报备还应注意三点 (1) 报备不只报备一次, 每个环节报备一次。 (2) 报备应有一个框架范围 (有一定的弹性空间) 。 (3) 报备过程中发生问题要随时报告。

4、要弄清指令的所有汇报途径和方式。 (三) 横向讲合作

1、工作流程。合作的主要方式是工作流程, 它是被固化了的工作步骤, 表示工作进行的先后次序, 是把工作“流水线”化的一种制度。它的特征包括科学性、合理性、配套性、顺序性等。例如在工作中有考勤、请假、报销等流程。工作流程的类型包括 (1) 线型工作流程。它是最简单的一种工作流程。它将工作、任务细分为若干个步骤或环节, 然后再用流动方向的线条, 把各个工作步骤按先后顺序连接起来。 (2) 责任矩阵工作流程。这种工作流程在每个环节上, 都标明责任人, 相比线型工作流程更容易分析每个环节的外界影响因素。 (3) 时间矩阵工作流程。它不仅标明作业的先后次序, 以及各环节的责任人, 还标出每个环节的作业时间和总的活动周期。 (4) 地域空间矩阵工作流程图, 它是以实际的地域空间绘制而成。

2、看板管理。原来是在篮子、袋子、公文夹上面挂一个牌子, 那牌子叫看板。简单的形容一下, 看板上可能有十几个格子, 每个格子代表一个部门, 每个部门有个代号, 每个部门都有公章, 把自己部门的公章盖在自己部门 (岗位) 的格子里, 表示这个公文我看了。这还不算, 格子底下有点空间是写时间的。现在“看板管理”已经上网了, 电脑一打开就有“看板”。比喻可以设计粉红色的统统与自己有关, 浅蓝色的统统与自己无关。

为了使流程不脱钩, 还可引出一个工具叫“工作注意事项”。工作注意事项要写三部分。 (1) 每一个部门 (岗位) 是怎么分工的。空白的地方怎么补位, 重叠的地方怎么安排优先顺序。 (2) 我们要想出一个类似看板管理的方法, 来保证公文、资料和信息等不会脱钩或断裂。 (3) 要防止人性的弱点, 要主动的去提醒和寻找, 免得一种惰性而脱钩。

3、工作流程由主管职能部门负责。⑴就是由它来负责调查制订工作流程, 并由它监督检查、修改和追究相关责任。⑵由主管职能部门培训, 执行和负总责。

4、纵向指挥与横向合作的关系。纵向指挥系统不能随意干涉横向合作流程的正常运作。在正常情况下, 纵向指挥不得改变工作流程和工作程序。改变程序或流程应是“立法”过程。

(四) 检查讲回路

我们要记住一个原理:干部职工只做你检查的、激励的和他自己感兴趣的, 几乎从不做你所希望的。所以我们的领导和管理者要一手抓布置、一手抓检查。要建立受监督的个人负责制;要形成检查回路。如建立一项规章制度, 既要有决策制度、决策执行制度, 还要有对决策检查 (监督) 的评估制度, 这其实就构成了一个检查回路。

摘要：本文从我党历史上作风的内涵演进出发, 提出了转变工作作风, 提高行政效能的理念、理论和措施, 重点探讨了从组织内部管理入手, 提高行政效能的几个关键。

转变作风 有效落实 提高工作质量 第4篇

近年来，学校在县教育科技局的正确领导下，在社会各界的关心支持下，紧紧围绕县教科局整体工作思路，全体师生上下一心、克难攻坚、勇于创新、锐意进取，圆满完成了各项工作任务，取得了较好的成绩。2012年12月18日，县教科局在该校召开了“翼城县2012——2013学年打造高效课堂观摩研讨会”，全县校长和各校部分教师观摩了该校的“六化四环节”课堂教学模式，对该校在教研方面的成绩进行了充分的肯定；2013年3月22日，全县中小学幼儿园安全工作会议在该校隆重召开，县局组织与会领导参观了该校的食堂和宿舍，充分肯定了该校在安全工作及食宿管理方面取得的成绩；2012、2013年9月，该校连续两年都荣获县委县政府授予的“红旗单位”荣誉称号。丰硕成绩的背后是校委会一班人的辛勤努力的结果。

一、以“夯实基础管理 落实工作责任”为契机切实转变领导班子的工作作风，提高工作效率

六中的领导班子富有正确的教育思想、先进的教育理念、较高的理论修养、强烈的创新意识、坚韧的进取精神，是一个具有强大凝聚力、顽强战斗力和较高执行力的领导班子。

六中转变领导工作作风实施了“231”工作策略，即“两个坚持三项会议一个小结”。“两个坚持”：一是坚持每天记工作日志，即部主任以上领导必须坚持每天记工作日志，对每天工作情况进行详实记载，不准缺漏，形成良好习惯；二是坚持值好一天日，学校要求全体校级领导带班每周值日一天，查教职工上岗情况、查学生上课情况、查学生晚休情况等，由政教处统一安排，校级领导为组长，部主任为副组长，各处室干事及三名班主任参与督查，对督查结果由办公室整理统计，值日领导签字存档并于次日进行公示。“三项会议”即行政例会、班主任会议和全体教职工工作例会。每次例会除安排工作外，还对全体教职工进行政治和业务理论培训学习。学校对会议纪律提出了明确的要求：一是不准缺会，二是关闭手机，三是做好笔记，以此转变工作作风。“一个小结”即是指校级领导每月对自己所负责的工作进行小结，总结工作中的经验和出现的问题，明确下月的主要工作。

同时，他们借县教科局开展“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整顿活动之东风，展开了认真的批评与自我批评，要求领导对各自所分管的工作进行了认真细致的查摆问题和及时整改，改正不良的工作作风，切实提高工作效率。由于以上种种举措的实施，该校领导班子的凝聚力、战斗力和执行力有了进一步的提高，工作作风有了进一步改善。

二、以“规范教师行为，推进课堂教学改革”为抓手促进教师专业发展水平，提升教育教学质量

教师队伍的建设，该校以规范教师行为、推进课堂教学改革为抓手，以制度做保障、以科学管理为中心、对教师的各个方面建立了相关的考核制度，对教师的管理形成了制度化、模式化。

1、规范教职工的工作行为，加强师德师风建设。为树立学校良好形象，学校每学期提出了规范教职工工作行为的要求，要求教职工严格遵守学校的各项规章制度，真正地做到为人师表，随时随地以自身言行潜移默化地影响学生，达到教育的最大功效化。他们主抓了以下三个方面：一是规范教职工签到、上岗、请假程序，二是规范教师上课行为，如不能接打手机，不能坐着上课，禁止吸烟等，三是强调了会议纪律，严禁迟到，不准接打、玩手机，要认真做笔记。这一系列举措的实施，促进了学校淳朴教风的形成，树立了学校的良好形象。

2、推进课堂教学改革，提升教育教学质量。近几年他们以各年级部的普听课为主阵地，以“周周上大课”活动为抓手，以教师个人量化考核为手段，开展以“课改伴我行”为主题的教育叙事和教学反思评比和优秀教案评选活动，来进一步转变教师的教学方式和学生的学习方式，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力，为学生搭建自我展示的舞台，将“六化四环节”课堂教学模式向纵深推进，进一步发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位，提升教师的专业技能，培养学生的创新实践能力，从而达到打造高效课堂，提高教育教学质量的目的。在2013年全县教师五项技能大赛上，该校参赛9名教师，取得了2个一等奖、4个二等奖和3个优秀奖的好成绩，这是学校打造高效课堂这一活动的主要成果。

三、以“创新管理机制、搞好大课间活动”为重点狠抓学生行为习惯的养成

学校多渠道、全方位、全过程、全人员对学生进行了习惯养成教育，“值日领导、政教处、学生会”三级督查管理保障了学生习惯养成的落实，有力促进了教育教学工作的提升，特别是领导管理参与大课间活动使学校大课间活动有内容、有形式，效果显明，形成特色，大大促进了学生行为习惯的养成。目前校园干净整洁，学生秩序井然，纪律良好，全校无安全事故和严重违纪行为，为学生学习创造了良好的条件。这是学校发展的内驱力。曲沃县教育局组织全县中小学校长于2013年4月12日去该校观摩大课间活动，之后又三次来校观摩学习，深受赞誉；2013年5月9日翼城县教科局在该校召开了大课间活动观摩现场会，并给与了广泛好评。凡由省市组织的检查等必到翼城六中观看师生的阳光体育活动。

四、以“提高服务质量 打造全县品牌食堂”为目标做好后勤保障工作

该校的后勤管理工作有干头、有看头、有成效、成系统。2012年8月13日该校改革食堂经营模式，实行学校管理、无利经营、成本核算。自新食堂投入使用以来，学校后勤一班人不怕麻烦、不辞辛苦，克服重重困难，将学校食堂办出了质量，办出了特色，这是学校发展的保障。目前学校有652人住宿，但早晚用餐学生达到了880人，教师有40余人用餐。与此同时，他们完善了领导机构、健全了规章制度、规范了操作行为、强化了餐厅卫生、调配了饭菜品种、营造了就餐氛围。他们重点抓了学生食堂文化氛围的建设，进一步完善和规范了各项规章制度，加大了对食堂从业人员素质的提升力度，致力于培养学生节约粮食和良好的卫生习惯。

近年来，该校在改善办学条件、开展师资培训、奖励教师、倾斜初三教学等方面投入巨资，共投入资金达150余万元。大量经费的投入使用保证了学校正常的教学秩序，为学校各项工作再上新台阶奠定了坚实的基础。

总之，翼城六中在上级领导的大力关心下，在全体师生的共同努力下取得了不错的成绩，但百尺竿头更进一步，他们将会以此作为鞭策自己前进的动力，争取取得更大的成绩！

转变作风 有效落实 提高工作质量 第5篇

提到教学质量的提升首先应该立足于现状，基于以上现状我们本学期提高教学质量的工作仍要落在教学常规管理上，围绕“学习-备课-上课-交流-反思-反馈”主流程，坚持以课改为核心，用课改的新思想、着眼于教师课堂教学，努力提高教师的专业知识和技能，实现课堂教学效率的逐步提升：

一、抓学习：

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们加强了教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，进一步学习《新课标》及相关理论知识，提倡学后反思，力争让先进的教育思想扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

学校还通过教师主题学习会、青年教师教学研讨、骨干教师经验介绍，大学区专题讲座等多种形式，为教师的学习培训提供平台，营造氛围。并尽最大努力为教师创建良好的学习充电环境，随时开放教师阅览室，完善电子备课室为教师提供大量的学习资源和学习空间，同时要求每位教师多读、多看教育教学专著，撰写1篇以上学习心得体会。完成自学笔记3000字，以此促进教师理论水平的提高。

二、督备课：

落实集体备课，共享备课资源：应该说集体备课对于我校平行班少，学科教师单一现状来讲，这种教研活动是很难有成效的，为了改变现状，让集备活动落在实处，真正为提高课堂教学效率服务，我们充分发挥网络资源，倡导教师集备前在钻研教材，教参的基础上，上网收集相关案例，实现备课互助、资源共享。集体备课要求做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。四统一（统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。要求教师将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。单纯依赖教材教参，备课就缺少源头活水。因此我们开展“让读书成为生命中的血液”教师读书活动，倡导教师多进阅览室,多读书、广读书，做读书笔记，多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。

三、强课堂：

1、上课是教学工作的中心环节，教学任务的完成，主要是在课堂教学中实现的，为了促进教师落实程改革的新理念、新要求，我们进一步规范教师教学常规。落实“四个凡是”原则，即凡是学生自己能说出的，教师不引；凡是学生自己能做出的，教师不启；凡是学生自己能探究的，教师不导；凡是学生自己能学习的，教师不教。使得每位教师都能立足课堂教学，运用新的标准、新的要求改革课堂教学。

2、是继续实施传统的常规课堂检查活动，领导听、评课“三步曲”（即学期初的检查性听课、学期中的推门课和期末的复习课），通过开展常态课指导反馈活动，挖掘放大教师教学个性和特色。保证课堂教学效率的进一步提升。

四、促交流：

1．建立科学有效的听课交流制度。（即指导性听课,研究性听课，互助性听课）学校领导进行“指导性听课”，主要是对教师的课堂教学改革作具体的指导；教研组长、备课组长进行“研究性听课”，主要是对教学中的共性问题、热点问题、困惑问题进行研究探讨；教师间进行“互助性听课”主要是教师间通过听课，互相学习，取长补短。

这些互助交流活动立足学校资源，直面教师的日常教学实践，较真实和直观地反映教师的专业状态，对促进教师专业发展很有针对性、诊断性、启发性。

2．邀请教学能手、教研员作教育形势和学科前沿信息报告，这学期我们根据学校的办学特点请来了区中学部的数学教研员庄宇老师就中小衔接问题为我们做了富有实效性的业务讲座。另外，我们还有计划谴派教师外出学习，让教师及时地了解与掌握教育发展的新动态；利用一切可能的机会组织教师到大学区兄弟学校学习、教研，了解同类学校的发展现状，吸收其他学校成功的经验，从外部获取新的信息，刺激教师专业发展自我意识的不断觉醒，也为学校提供可持续发展的动力。

3.召开座谈会、读书交流会；开展教育思想、方法和校本教研讨论，通过相互交流，使教师在宽松自由民主的氛围中更新教育理念，提升专业道德和专业精神。

五．倡反思：

新课程改革注重学生的体验，必须要求教师们注重过程，如何使今后的行动更具科学性，需要我们教师不断地总结、反思，所以我们要求教师在教学实践活动前要反思，要求教师在反思过去（包括前一节课）经验和教训的基础上，再写出教学设计方案，这样，可以增强教学的针对性和实效性，可以逐步培养教师良好的反思习惯；第二在教学实践活动过程中反思，解决课堂教学中出现的问题，教师在反思中提高驾驭课堂教学的能力。实践证明，课中反思，往往能收到很好的效果。三是教学实践活动后的反思，这一阶段的反思主要是要求教师在课后对整个课堂教学行为进行思考性回忆，包括对自己教学观念和教学行为、学生表现、教学的成效进行理性分析，在反思中提高自己的专业素质，对典型的反思情况形成案例。

总之，本学期教学工作已经结束，按照本学期的教学计划我们顺利的完成了各项工作，尽管提高我校教学质量，扭转学生成绩落后的状况是迫在眉睫的工作，但我们也深知质量提升不是一朝一夕的事，这需要我们有更多的耐心，坚定的信心去实现，我们会在今后的工作中不懈努力，更加关注教学细节，关注教师教学过程，关注学生的学习状态，并做好充分的后勤保障工作，在自身资源的基础上充分发挥教师集体的智慧和学生的自主能力，为使全校整体教学质量的提升而不断努力。

“转变作风，落实责任，提升质量”总结

转变作风 有效落实 提高工作质量 第6篇

立岗小学 马翠琴

党的群众路线教育实践活动在全体教师中开展，紧密联系教育工作和个人思想实际，认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，进一步加强教师作风建设，提高工作效能，树立良好的形象，更好的为学生服务，通过自己查、领导点、集体帮等途径，我认真开展了批评和自我批评，对照规章制度，认真查摆自己在理想信念、遵守纪律、严于律己和荣辱观等方面存在的问题，比较扎实有效的开展了自查剖析活动，现将所查问题剖析如下：

一、存在的问题和不足

1、教育学习缺乏系统性、主动性。

学习上还存在应付思想。主要表现在学习不主动、缺乏自觉性。特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，对于党的新政策学习不够理解不深，致使理论根基不实，不能很好的用科学的理论武装自己,学习只限于份内的科目，没有从教育学习的广度和深度上下功夫。并且理论学习联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。表现为开拓创新精神不够，创先争优意识不强，对自己工作标准要求的不够高。

2、组织纪律性不强，有时不能听取别人的意见。自由主义的行为在我的身上还时而不时的出现，不能很好地接受组织纪律的约束。有时不能听取别人正确意见，对一些同志的善意批评不能很好的接受。

3、责任意识不强

工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更高的立场想问题。总认为自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。

4、工作适应能力不强

主要表现在知识结构、能力结构上，对新知识和新技术手段缺乏灵活的运用，对新一代思想活跃的学生缺乏沟通与交流。时代是变化的，对新形势下不断涌现的新情况、新问题缺乏应对手段，总以过去老一套谈起其丰功伟绩。

5、法制观念淡薄 在教学中，有时对一些学生言语侮辱等不良行为，严重的影响着教师在人民群众中的形象，教师本应是一个纯洁的职业，但如今这个美好的职业已被玷污，甚至部分事件已成为坡上坡下、村头村脚、街头巷尾谈论的笑柄。

三、今后整改措施

1、要进一步端正学习态度，牢固确立终身学习的理念，加强政治理论学习和业务学习，努力提高自身素质和业务工作水平，在学习中充实自我，增长才干，提高本领。在时间、内容和效果上狠抓落实。

2、按照科学发展观要求，在更深层次、更好的解放思想。坚持与时俱进，及时调整思想、工作上的不适应，积极破解工作中的难题和薄弱环节。坚决破除小进则满、按部就班的保守心态，破除自我封闭、不求进取的狭隘思想，树立强烈的开放意识和改革意识，提高教育教学质量。

针对教育教学中存在的问题和现象，在思想上找原因，从工作中找教训，明确整改目标，整改工作立说力行，坚持边查边整边改的方针。对此提出以下整顿方案。

1、整顿教风

一是规范行为，加强职业培训。二是加强“四风”问题的督查。习近平指出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子，主要是以改进工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠,勇于正视缺点和不足，从自己做起，从现在改起，端正行为，保持人民教师良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持人民教师的本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题进行自我教育提醒，对问题严重的进行查处。

2、进一步坚定政治信念

要通过作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想、科学发展观、十八大会议精神、八荣八耻、公民道德规范、社会主义核心价值体系等重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强教师的先锋模范意识，明确思想要求，践行科学发展观，树立先进教师形象。

3、加强学习，提高素质

牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论素养和业务水平。

4、进一步加强自身建设

要以教师作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是解放思想，开拓创新意识；二是真抓实干，勇挑重担；三是严以待已，廉洁自律；四是服务学生，奉献社会。通过树立和发扬四种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

5、加强廉政建设

加强廉政建设，做到“五官端正”即眼不斜，不该看的不看；耳不聋，不该听的不听；手不伸，不该拿的不拿；嘴不谗，不该吃的不吃；心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。

6、振奋精神，务实创新

彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。

7、加强思想修养，提高工作能力。

转变作风 有效落实 提高工作质量 第7篇

年活动实施方案

开展“转变作风 狠抓落实 提高效能 高效服务”作风建设年活动实施方案

按照洮北区作风建设年活动动员大会部署，和区委《关于印发<洮北区开展 “转变作风、狠抓落实、提高效能、高效服务”作风建设年活动实施方案>的通知》（白洮发[2012]8号）文件要求，特制定白城洮北经济开发区（以下简称洮北经开区）活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入贯彻落实科学发展观为统领，以加强党的执政能力和先进性建设为主线，以制约和监督权力为核心，以制度建设、制度执行为重点，以人民满意为标准，以“转变作风、狠抓落实、提高效能、高效服务”为主题，按照胡锦涛同志在十七届中央纪委第七次全会上的讲话精神和区委四届三次全会的统一部署，着重解决 “庸、懒、散、冷、慢、软”等群众反映强烈的作风建设问题，严明党的纪律，加强党的建设，进一步提高党员干部抓发展的能力、抓民生的能力、抓稳定的能力、抓落实的能力、抓拒腐防变的能力，努力增强政府公信力、增强党组织凝聚力、增强党员干部的执行力，力促洮北经开区快速崛起、迅速壮大。

二、整顿重点和工作目标

（一）整顿重点

治庸。重点解决思想庸俗，工作平庸，事业心、责任感不强，工作上拈轻怕重、敷衍塞责，只求过得去，不求过得硬，心浮气躁，重权轻责，只想当官，不想做事，工作关系利益化、公共权力私有化等问题。

治懒。重点解决思想懒惰，不思学习、不思进取、工作标准低，不深入一线、不靠前指挥，工作思路不清，墨守成规、谨小慎微，不思开拓与创新，部门管理松懈等问题。治散。重点解决官僚作风严重，组织纪律性不强，自由散漫，工作纪律松弛，个人主义至上等问题。

治冷。重点解决对工作、对群众、对事业冷漠，在实际工作中将自己置身事外，对群众诉求漠不关心，对群众疾苦不理不睬，对基层单位和群众态度生硬，对客商服务意识淡薄，甚至吃拿卡要，影响投资环境等问题。

治慢。重点解决对上级的安排部署不能有令就行、有禁则止，执行力不强、抓工作落实能力差、工作效率低下，全局观念和协作意识不强，实际工作中局部利益和小团体利益至上，各自为政，搞上有政策下有对策，有利的执行，无利的不执行，影响全局工作等问题。治软。重点解决有些干部，特别是一些领导干部在关键时刻不敢担当，不敢负责，不敢碰硬，不敢开展批评和自我批评，不能有效地抓工作落实、处置突发事件、解决本单位机关作风和行政效能等方面存在的突出问题，长期打不开工作局面，造成工作被动甚至重大损失等问题。

（二）工作目标

通过开展作风建设年活动，树立“发展为先，惠民为重，安民为要，落实为能，自律为本”五种理念，不断弘扬“振奋精神比干劲，干事创业比能力，优化环境比服务，心系群众比奉献，求真务实比效能，廉洁从政比形象”六种新风，认真解决一些党员干部作风建设方面存在的突出问题，进一步转变作风、狠抓落实、提高效能、高效服务，把思想和行动集中到洮北经开区发展建设上来，集中到便民利民惠民上来，集中到创建和谐平安洮北上来，确保洮北经开区2012年各项工作目标顺利实现。

三、活动时间和对象

活动从2012年2月开始至年底结束。活动对象为洮北经开区各局、办及各驻区单位干部职工。

四、具体任务

（一）开展教育活动

1．召开作风建设年活动动员大会（2月24日）。对作风建设年活动进行动员部署，统一思想，提高认识，为开展作风建设年活动奠定思想基础。

2．开展对照学习找差距活动（2月至4月）。各局、办要把思想政治理论学习贯穿于作风建设年活动全过程。通过集中学习、个人自学、专题辅导等多种形式，重点学习胡锦涛同志在庆祝建党九十周年大会上的讲话、十七届中央纪委第七次全会上的讲话，廉政准则，中省市纪委全会精神，区委四届三次全会精神，杨超同志在全区作风建设年活动动员大会上的讲话，胡玉华同志在区四届一次人代会上所做的政府工作报告，区纪委、区委组织部编写的廉政教育读本。要做好单位集中学习记录、个人学习笔记和学习心得。每名党员干部和公职人员要对照廉政准则八个方面五十二个不准和领导干部廉洁自律有关规定，重点查找自身在“庸、懒、散、冷、慢、软”等作风建设方面存在的问题，制定整改措施。4月25日，召开全体干部大会，全体党员干部进行自查剖析，揭短亮丑，针对存在的问题限期进行整改。

3.开展“讲党性、重品行、作表率”教育培训（4月至8月）。充分利用区委党校的职能作用和廉政教育基地的辐射功能，采取举办专题辅导、观看警示教育专题片、组织开展“廉政一日”活动，开展访贫思廉、送党课下基层和“洮北精神”讨论等多种形式，对乡（局）级领导干部、重点岗位干部、基层党员干部开展作风建设培训；动员全体干部积极参与“洮北精神”有奖征集活动，用“洮北精神”激励全区党员干部干事创业热情。

4．开展“我为洮北经开添新绿”春季植树造林活动。通过党员干部亲身参加植树绿化，使全体党员干部能亲身感受洮北经开区的发展建设，进一步增加党员干部的责任感、归属感和自豪感。

5．开展承诺、践诺、评诺活动。进一步深化政务公开，推行党务公开，特别要把办事内容、办事流程、办理责任和办结时限等向基层群众和服务对象公开。每名党员干部都要根据自身岗位职责和工作实际，就如何履职尽责做好自身工作做出公开承诺。公开承诺要具体，既要便于操作，也要利于监督，既要有对服务态度、事项办理的承诺，也要有对存在问题整改的承诺。要做到切合实际、实事求是、说到做到，让广大群众切身感受到作风建设的成效。

6．参加“讲党性，转作风，扬正气，促发展”主题大型演唱会，庆祝建党九十一周年、迎接党的十八大胜利召开（6月下旬）。组织党员干部参加演唱会，振奋精神，鼓舞士气，激发党员干部职工解放思想谋发展、抢抓机遇再创业的积极性。

7．培养树立宣传先进典型（5月至12月）。及时总结活动中涌现出来的好经验、好做法、好典型，用先进典型影响人、教育人、感染人，发挥先进典型的示范带头作用。8．开展“刹风整纪”活动（2月至12月）。狠刹“贪图安逸休闲风、抱怨懈怠不思进取风、个人事宜大操大办风、公款吃喝风、公车私用风、工作时间逛玩聊迟到早退赌博风、滥用权力吃拿卡要风、投机钻营庸俗风”八种不良风气，严肃工作纪律，规范干部行为，接受社会监督。

9．继续深入开展“三帮扶”活动（2月至12月）。由区委组织部负责，确定帮扶对象，落实帮扶任务，开展帮扶活动，解决实际问题，密切党群干群关系。

（二）加强制度建设

10．梳理完善现有制度。进一步明确工作职能和管理权限，对现有规章制度进行全面梳理，行之有效的要继续坚持，不够健全、不合时宜的要及时修改完善，努力形成一套内容全面、程序严密、配套完备、有效管用的制度体系，切实做到用制度管权管事管人。将梳理完善的制度向干部职工公开，并于4月末前报区作风建设年活动领导小组办公室。11．严格执行作风建设相关制度。通过执行民主生活会制度，保证党员干部就思想、作风和工作上的问题开展批评和自我批评，说真话，敢负责，坦诚交流，切实解决一团和气、不敢担当、不敢负责的问题；通过执行集体决策重大事项制度，推进决策民主、公开和科学化水平，切实解决官僚主义、独断专行问题；通过执行干部联系群众制度，深入开展调查研究，征求群众意见建议，切实解决脱离实际、脱离群众问题；通过执行信访工作制度，强化领导干部责任意识，及时化解倾向性矛盾，切实解决对群众、对工作、对事业冷漠问题。各部门各单位在执行上述四项制度过程中，要做到有要求、有记录、有实际内容和效果。

12．认真落实“三公”经费管理制度。重点落实公务接待费、公务用车购置和运行费管理制度，定期公布经费支出情况，要严格控制公务接待费在机关运行经费预算中的规模和比例，公务接待费比2011年降低50%；严格执行公务用车编制管理规定和配备使用标准，公务用车购置及运行费用不得超出预算。

13．涉软部门和窗口单位要围绕提高效能、高效服务，健全完善和严格执行以下六项制度：

（1）健全完善岗位目标责任制。要根据职责权限和工作实际，科学合理地确定工作人员的岗位目标责任制，做到权责清晰、标准明确、目标细化，实现管理权与监督权分离。（2）健全完善持证上岗制。各局、办要统一制作工作人员胸卡和桌牌，明确岗位身份、工作职责、服务承诺等内容。执法人员按规定着装，持证执法，文明服务。

（3）健全完善首办负责制。要进一步明确首办责任人的工作职责，签订首办承诺书，负责为服务对象全程办结有关事项，提供优质高效服务。

（4）健全完善办事公开制。各局、办应明确和公开工作职责、办事程序、政策依据、工作纪律和办事时限，做到权力透明运行，自觉接受社会监督。

（5）健全完善一次性告知制。服务对象到机关办事时，承办人应一次性告知与办事相关的全部事项和所需的文书材料。对符合规定、手续齐全的，应限时办理；未能及时办理的，应出具回执并告知办理时限；不予办理的，应说明理由。（6）健全完善部门会商制。在办理审批事项特别是涉及许可事项过程中，涉及多个部门的，部门间应及时进行协商，建立起部门之间定期交流的常规平台和不定期协调的应急平台，做到多沟通、多交流，不推诿、不拖拉。

（三）推进重点工作

14．规范权力运行。从3月份开始，由区纪委牵头,按照“改革限权、依法确权、科学配权、阳光示权、全程控权”的要求，开展“清权、确权、晒权、限权、示权”活动。按照制定方案、梳理权力、排查风险、确定防控措施、公开公示、检查考核和调整完善七个步骤，编制《权力目录》，绘制《权力运行流程图》。审批和许可项目承诺件压缩时限30%以上；网上审批项目达到20%。

15．严格执行“五项”制度，落实“六办”机制。凡投资在3000万元以上或确定入园的项目，实行“六个一”的包保责任制。对招商企业和重点投资项目实行专事专办、特事特办、繁事简办、难事易办的专项服务。

16．深入开展民主评议重点岗位（副科级以上领导干部）活动。科学制定政行风测评和民主评议办法，扩大评议范围，完善评议内容，严密组织测评和评议活动，通报评议结果，并依据区委关于民主评议责任追究有关规定进行责任追究。17．落实软环境建设包保责任制。按照区级领导包保重点企业、部门和单位包保一般企业、党员干部包保个体工商户的责任分工，结合作风建设，深入开展走访活动，广泛征求意见建议，千方百计为企业排忧解难，帮助企业解决实际问题。进一步加大对企业、群众提出意见和问题的整改力度，查找原因和漏洞，制定整改措施，落实整改责任，形成整改报告。18．加强对2012年政府重点工作目标落实。加强对招商引资、西出口路桥建设、南出口道路建设、洮北区中小企业孵化基地大楼建设、绿化工程等重点工作的推进落实。

五、保障措施

（一）加强领导，确保作风建设年活动顺利开展。切实加强对作风建设年活动的组织领导，把作风建设工作与业务工作一起研究、一起部署、一起检查、一起考核，用作风建设的实际成效推动工作实践。成立由党工委书记任组长的作风建设年活动领导小组，负责对作风建设年活动的组织、协调、检查、指导和实施。

（二）明确标准，确保作风建设年工作取得实效。以落实区委、区政府2012年度重点工作目标完成情况，以及职责履行、依法行政、公共服务、机关管理、改革创新和廉政建设等情况为主要考核指标，把作风建设年各项工作完成情况作为重要内容，由活动领导小组对各局、办活动完成情况进行绩效考核。每季度进行调度，每半年进行考核。根据考核结果，实施有效奖惩，推动作风建设年活动取得明显成效。

（三）强化监督，认真解决作风建设年活动中存在的问题。作风建设年活动领导小组办公室要切实加强监督检查，对各局、办活动开展情况进行全程监督检查，及时总结宣传好的做法和经验，定期通报工作情况，宣传树立先进典型。对八种不良风气进行明查暗访，对涉软部门、窗口单位的执法和服务行为随时抽查。作风建设年活动领导小组办公室设立监督举报电话：5089763；电子信箱：bctbjkq@163.com，广泛接受监督。

（四）严肃纪律，为作风建设年活动提供强有力的纪律保证。切实加强对整个活动的监督检查，对在作风建设年活动中反映出的问题，要发现一起、查处一起，严格进行责任追究。顶风违纪的，要从重处理。涉嫌违法犯罪的，移送司法机关依法追究法律责任。通过实行严格问责，进一步严明纪律，推动工作落实。

（五）总结经验，建立作风建设长效机制。对作风建设情况进行全面总结，对作风建设年活动中涌现出来的先进典型进行表彰，并通过建立完善作风建设的长效机制，巩固发展作风建设取得的各项成果。

后附：活动领导小组名单

活动日程安排和学习时间表

洮北经开区作风建设年活动领导小组名单

组

长： 马维民

副组长： 刘志东 曹建奎

成员： 孙福祥

崔曦光 孟德伟

王相淳 杨成书

王玉堂 费纪复

李洪贵 齐

贵

杜亚东 领导小组下设办公室，负责活动的具体部署实施，办公室主任主任由孙福祥同志担任。办公室下设两个工作组：

1、综合组：齐宏宇、王春贺

主要职责：负责活动的组织策划、文字综合、宣传报道工作。

2、协调组：张茂娟、张薇薇

主要职责：负责活动的沟通协调、会务安排、材料印发、后勤保障工作。

3、督查组：夏志伟、方秋东

有效落实校本研修提高教学质量 第8篇

加强校本研修,利用教研组和备课组集体力量对教学过程中出现的问题进行研讨,这是学校教学过程中永恒的主题活动。长期以来,我校以校本研修为抓手,通过营造良好的教研文化,创设多种平台,确保校本研修活动顺利、有效的开展。形式多样的校本研修活动满足了不同层面、不同成长期教师的不同需求,发挥了专家和骨干教师的引领作用,集个人与集体的智慧,确保了我校教学活动的高效开展。

一、与教师需求相结合,提高校本研修的有效度

在校本研修中,教师关注的是活动能否帮助教师提高课堂教学效率、能否促进教师专业化发展。如果这两个基本要求没有做到,那么教师参与活动的积极性就会受到影响,活动也逐渐会流于形式。因此,学校要为校本研修创设良好的外部环境,探索多样化的活动内容。

1. 加强学校制度建设,优化教师专业化发展

一是加强制度建设,完善校本研修的运行机制。校本研修要顺利并卓有成效地开展,就必须依靠制度管理来保驾护航。首先,我校建立了一套完整的网络管理模式,由校长直接领导,两处具体负责,组室落实,以确保校本研修的有序展开。其次,我校建立了一系列工作制度,以确保校本研修的规范开展,如教学常规制度,听课、评课制度,教研组组长职责制度、备课组组长职责制度,备课组活动制度,学科质量报告分析制度,青年教师培养制度,优秀教研组、备课组评选制度等。

二是加强团队建设,确保校本研修的成功开展。加强团队建设是保障校本研修顺利开展的重要人际环境。为保障这些工作的顺利开展,我校教研组内部不断组织教师学习,使教研活动成为教师解决教学实际问题的主要方式。近几年,我校初中语文组,高中语文组、英语组、化学组、史地生组、信息组等被评为了宝山区优秀教研组。

三是重视专业引领,关注教师内涵发展。我校定期邀请市、区专家和学者作有关课程改革的专题讲座,教研组也利用教研活动邀请专家来校指导,组织市、区专家开展教学指导活动等。专家的指导,拓展了教师的教学视野,提升了教师的认识水平和专业水平,促进了教师教育理念和课程理念的转变,有力推动了校本研修的深入发展和教师的专业化发展。

2. 搭建平台,促进各层面教师共同发展

第一,加强对青年教师的培养。我校采取了带教制度和专题培训两个措施。带教制度指教导处、政教处为新教师或首次担任班主任工作的青年教师指定有丰富教育教学经验的教师进行带教,签订带教协议。专题培训指利用校内高级教师、骨干教师的资源,开设教学的专题讲座,提升青年教师的教育教学能力。我校为青年教师提供学习、培训的机会,力求打造一支高素质的青年教师队伍,以保证学校的可持续发展。

第二,加强对骨干教师的管理。我校制定了《罗店中学加强骨干教师管理工作的若干意见》,以加强对区级骨干教师的管理。同时,我校还组织开展了学科带头人教学工作室和教学能手的带教工作,充分发挥了区骨干教师的示范作用。

第三,提高教师学历。我校充分利用上海师范大学的高端教育资源,组织学校教师攻读硕士研究生,形成高学历的教师群体,带动教师整体素质的提高,确保教师队伍的可持续发展。

二、与课程建设相结合,丰富校本研修的内涵

我校根据实际把开发校本课程的工作落实到教研组,分三个阶段逐步展开。第一阶段,形成体现学校办学特色的校本课程系列。我校结合艺术教育特色,在艺体组教师的努力下,以美术、音乐、体育等学科为主的《管乐训练》《足球》等校本课程已基本成型。第二阶段,进一步完善校本课程,形成校本课程体系。我校在编写完艺体类学科校本课程后,进一步开发管理类和学科类的校本课程,并不断完善学校特色课程的建设。第三阶段,进一步开发拓展型、研究型课程。在创设学校特色校本课程的基础上,我校在德育(“古风新韵”系列活动)、科技(探寻罗店镇历史文化)、心理(青少年心理疏导)三方面组织教师开发拓展型、研究型课程。

三、与科研引领相结合,提升校本研修的质量

在实施新课程和应用新教材的过程中,我校教师发现和提出了一系列的问题,为此,我们以校本研修为平台开展课题研究,集集体与个人的智慧,把课题研究与教学活动有机结合起来,以提高校本研修的质量和实效。

1. 科训一体,发挥管理模式的优势

我校在2007年建立了科训处,由校长亲自分管科研和师训工作,学校政教处、教导处和各教研组密切配合,教师人人参与。这种管理模式把科研和师训工作有机地联系在一起,形成教学、科研、培训三位一体的教研模式。其中,教学是核心(“做什么”),科研是引导(“怎么做”和“为什么要做”),培训是保障(“如何做好”)。

2. 专题研究,推动教学研究

我校科研工作的目标为两个面向,即面向实际,重在应用;面向教师,重在实效。根据这两点,我校注重将科研与教研相结合。

首先,与建设理想型课堂教学相结合。教学的主阵地在课堂,因此,科研活动和课题研究必须关注并走进课堂教学,课堂教学中也应该渗透前瞻性的教学理念,实施先进的教学策略。我校要求教研组、备课组、教师个人将课堂教学实践与课题研究结合起来,确立研究的主题,倡导以教研组或者备课组的形式来对教师在教学过程中的各项问题进行深入探讨。结合学校已有的资源、针对学校发展的现状和存在的瓶颈,我校设计了主课题《新农村现代学校发展定位及对策研究》,力图以主课题为龙头引领,从管理制度、文化建设、德育养成、课堂教学、教育科研、师资培养、课程创建、后勤保障等方面,引领教师更新观念,不断提高我校教育教学质量,顺应学校的发展需要。

其次,与建设研究型教研组相结合。我校将科研活动和课题研究渗透到教育教学的各个环节和各个部门,尤其是和教研组建设相结合,要求校本研修课题化。我校提出,教研组在开展各项新课程教学研究活动(备课、上课、听课、说课、评课)中应围绕教研组课题,不断发现教学质量的增长点,挖掘高效能授课的闪光点,并加以归纳、提炼;关注教育理论的学术探索,把教师专业化发展与课堂教学改革紧密结合,倡导在学科教学中运用教育科研的理论指导教学实践,不断提高课堂教学效益,最终实现教学过程中教与研的优化互动,促使教师在实践的基础上进入到课题研究的高度,成为学者型教师。

四、与教研组文化建设相结合,确保校本研修的可持续发展

健康的教研文化是增强了教研组的凝聚力。教研组教师的师德、教风、人际关系、环境氛围和文化生活决定着教研组的精神面貌。因而,我校提出创建“和谐、求真、开放、创新”的教研文化。

转变作风 有效落实 提高工作质量 第9篇

【关键词】政工工作；转变作风；狠抓落实

近年来，我们场党委始终把作风建设作为干部队伍的重要切入点，贯穿于政工工作的始终，体现在促进各项工作任务的圆满完成之中。首先是组织上协调一致，坚持主要领导亲自抓、分管领导直接抓、各科室一起抓，形成了抓作风、促落实的合力。全场上下注重以政治理论武装人，以先进典型激发人，以和谐氛围感染人，抓机关带基层，抓领导带干部，抓重点带一般，促进了队伍建设全面发展。

在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到，尽管从全场整体来看作风建设是好的，但也存在一些不足和问题。主要表现为：

一是在思想观念上，由于学习不足，一些干部对政工工作规律的认识不到位，满足现有成绩，沾沾自喜、故步自封的思想还不同程度的存在，在实际工作上感觉跟不上时代发展的步伐；争先创优的意识不强，工作的主动性、创新力、责任感、紧迫感不够。二是在工作作风上，一些干部在牢固树立正确的政绩观、落实“两个务必”方面还有差距；工作不深入、不细致；工作标准不高、只求过得去、不求过得硬；干工作推一下、动一下，落实情况少等现象还不同程度地存在；工作考核的评价体系和目标管理责任制还需进一步健全。三是在服务基层上，换位思考少，服务意识不够强，服务水平不够高。四是在工作纪律执行上，考勤纪律松懈、缺乏艰苦奋斗精神、不注意勤俭节约等现象还不同程度的存在，有的干部作风散漫，不注重自身修养等。这些问题和不足虽然表现在个别干部身上，但影响了全场干部的形象。为此，必须引起高度重视，切实加以解决。

一、认清形势，不断增强对转变作风狠抓落实重要性、紧迫性和必要性的认识

（一）转变作风是落实“十二五”规划，发展改革目标的客观要求。全场“十二五”规划政工工作思路，把加快小城镇建设、推进社会事业发展、企业文化事业发展、加强干部队伍建设和精神文明建设确定为新时期政工工作的主题。加快小城镇建设要认真贯彻两级农垦局、农场小城镇建设和管理工作会议精神，努力将农场建设成为城市后花园。推进社会事业发展，认真按政策落实好离退休人员的社保医保和教育工作。企业文化事业发展，完善社区管理和社会治安综合治理工作，推进幸福文化大广场和基层中心队建设。加强队伍建设，必须要提高干部队伍的综合素质，不能以点代面、以偏概全。落实好这些工作任务，客观上要求我们必须加强和改进作风建设，以崭新的精神面貌和优良的作风，努力实现新时期政工工作的各项目标和任务。

（二）转变作风是政工工作服从服务于企业经济发展的现实需要。全面提升干部队伍的素质，增强干部大局意识、忧患意识、责任意识、创新意识，切实加强干部作风建设，营造干部“想干事、会干事、敢干事、干成事”的良好氛围，确保企业政令畅通。

二、立足实际，突出重点，切实加强和改进机关作风。

机关作风建设关乎干部队伍的整体形象，关乎企业事业的发展，每个干部重任在肩，责无旁贷。要在认真对照检查自身在作风建设方面不足的基础上，在思想认识上转变观念，在工作作风上求真务实，在实际工作中真抓实干，狠抓落实，才能为服务企业经济社会发展奠定思想基础，为全面完成各项目标任务，推动和谐社会发展提供行动保证。

第一，要讲大局。大局意识是根本性和基础性的。我们的大局就是围绕企业各项目标任务，完成或超额完成任务指标。转变作风，必须树立大局观念，服从大局、维护大局。一是要增强公仆意识。企业干部以大局为重，就是要摆正自己的位置，牢记自己的职责，时刻想着自己的工作，不能以领导干部机关自居、以基层的管理者自居，高高在上、自大、自满。要克服浮躁情绪，努力保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好风貌。二是要增强责任意识。要干一行爱一行，爱一行钻一行。只有这样，才能在奉献社会中实现自我价值。三是要增强宗旨意识。大局意识和全局观念说到底，就是宗旨意识和理想信念。理想信念动摇，宗旨意识削弱，责任感就建立不起来，也就不会有大局意识和全局观念。要树立正确的人生观、世界观、价值观，树立正确的权力观、地位观、利益观，把全部心思用在完成工作任务、促进企业发展上，努力营造和谐共事的良好氛围。以上思想的核心可以用“一心一意”来概括。“一心”就是强烈的事业心、进取心，“一意”就是坚定的宗旨意识、大局意识。有了这“一心一意”，我们就能够热爱本职工作，不断创新工作思路和措施方法，就能想方设法地完成各项工作任务。

第二，要讲原则。原则问题是一个大问题。在工作中能否坚持原则，关系到企业的兴衰成败。政工工作必须履行自己的职责。对工作中存在的一些模糊思想、错误认识要及时纠正，不能放任自流，更不能人云亦云，推波助澜。

第三，要讲团结。家和万事兴。一个单位保持团结，就能齐心协力地去做好各项工作。要善于运用批评与自我批评的武器，正确对待问题，认真解决问题，不断增强队伍的向心力，不断提高工作的实效性。党委的决定是否得到贯彻落实，机关和基层是否保持团结一致，乃至我们的任何一項工作，干部的带头作用非常重要。干部要带头转变作风、狠抓落实。要虚怀若谷、虚心纳谏，自觉接受各种批评监督，听得进逆耳之言，做到闻过则喜、过而能改。干部要把自己的心往群众的心上贴，就要尊重群众，关心群众，切实解决群众困难和问题，要全心全意去帮助困难干部职工，解除他们的后顾之忧，让大家能够轻装上阵，全身心地投入到工作当中去。讲团结，还要协调好各个方面的关系。要坚持定期向上级党组织取得联系，多沟通，多汇报工作，争取对政工工作的更多支持和帮助。要积极主动加强与有关部门的联系，定期交流信息，及时沟通情况，达成共识，促进工作顺利开展。

第四，要讲学习。每个干部都必须树立“不学习就不能适应工作需要、不能适应工作需要就会被淘汰”的观念，主动学习，积极学习，形成全员学习、终身学习的浓厚氛围，把学习和工作发展需要统一起来，实现学习与管理、执行及服务的有机对接，在学习中工作，在工作中学习。只有这样，个人在单位才能立下足，单位才能在社会上扎得下根基。要加强政治理论和其他业务学习。把学习党的理论与学习现代科技、经济、文化等方面的知识结合起来，既要夯实专业基础，又要拓宽知识范围，充分挖掘自身潜能，不断提升综合素质和各种岗位的适应能力，做到学历和能力相统一、能力和岗位相适应，争取成为适应时代要求的人才。

第五，要讲方法。正确的方法就是做好工作、狠抓落实和完成任务的重要武器。讲究工作方法，提高工作效率，对于落实任务、推进工作尤为重要。工作中要学会善于抓重点，重点抓，力戒华而不实、主次不明，搞形式主义。要抓统筹。开展各项工作要在经济建设、精神文明建设等各项工作中找到结合点，力抓突破口，协调开展好各项工作，使各项工作相得益彰，互为促进，齐头发展。

第六，要讲纪律。一是要讲组织纪律。每个人都要牢固树立个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级的观念，落实党的纪律和党委集体作出的决定，要自觉地服从大局，确保政令畅通、令行禁止。二是要讲工作纪律。每一位干部要严格遵守日常工作纪律，严格考核，杜绝自由散漫的行为习惯。三是要讲廉政纪律。

第七，要讲效能。效能建设是机关建设的重要内容。转变作风、狠抓落实的一个主要目的就是促进机关效能建设。要通过勤政求效能。每一位干部都必须依法正确履行职责，改进方式方法，提高工作效率，以真抓实干的作风，努力把各项工作干好干实干到位。要克服官僚主义、形式主义、教条主义和好人主义，尤其要防止避重就轻、推诿扯皮、敷衍塞责。想问题、做决策、干工作，要立足实际，找准方向，明确目标，有始有终。对领导布置的工作，每一位干部都要按照分工，高标准要求、高效率工作、高质量完成，坚决克服能避就避、能推就推，实在避不了的、推不了的，采取应付的做法。要有脚踏实地和吃苦耐劳的精神，讲实话、做实事、求实效。

作风建设贵在坚持，落实工作任务更要一以贯之。因此，要及时总结经验教训，在巩固中深化、在提高中推进、在创新中发展，确保干部作风建设扎实推进，确保政工工作任务落到实处。要时刻以求真务实的工作态度，脚踏实地，把各项工作落到实处，不断开创企业政工工作的新局面，为企业经济社会发展，建设和谐幸福做出应有的贡献。

（作者单位：广东省幸福农场）