两个就像造句范文

两个就像造句范文（精选8篇）

两个就像造句 第1篇

1、潮水来了，就像千军万马奔腾而来，气势就像排山倒海一样，太壮观了。

2、树绿了，就像换了新衣似的。蝉叫了，就像吹起小喇叭似。蜻蜓飞来了，就像飞来一架飞机模型似的。

3、秋天的落叶就像翩翩起舞的蝴蝶，就像飞舞的扇子。

4、身处云海，就像身临仙境，就像是在腾云驾雾，感觉棒极了。

5、对我来说每天起床上学就像快乐的小鸟一样，对爸爸来说，每天起床上班就像进刑场一样。

6、天空变蓝了，就像天空微笑了似的；河水清澈了，就像河水被洗涤了似的；花瓣凋零了，就像花瓣换去了破碎华衣似的。

7、蓝蓝的天空就像被水洗过一般，天空上的云彩就像一团棉花糖。

8、他说过的话就像一阵温暖的河风，就像花儿留下的芬芳。

9、善于山地作战的部队进入山区，就像龙游大海，就像虎入深山，你就奈何不得他们了。

10、你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。

两个就像造句 第2篇

2、黄山的奇松有各种各样的，有的就像猴子捞月;有的就像仙人指路;还有的就像井底之蛙。

3、冬天的雪，就像柳絮一般，就像芦花一般，就像蒲公英的带绒毛的种子一般，在空中飞舞!

4、母爱就像太阳，是那么的温暖;母爱就像满天的繁星，映照着我们的心田。

5、阅读，就像一座桥梁，连接着愚昧与聪慧。阅读，就像一条小船，承载着梦想的重任。阅读，就像冬日里的初阳，给人如沐春风般安定。

6、春天的细雨就像牛毛，就像绣花针，就像断了的棉线徐徐落下。

7、尊重就像一朵花，一朵开在心间的花;尊重就像一条路，一条通往美好的路;尊重就像一团火，一团温暖你我的火。

8、爸爸的眼睛就像葡萄一样，眉毛就像芝麻一样一粒一粒，身体就像大山一样结实。

9、时光易逝，就像离弦的箭，就像泼出的水，就像流出的泪，再也无法挽回。

10、母亲就像遮阳的大树;母亲就像温暖的阳光;母亲就像温暖的春风。

11、母爱就像旭阳，照耀着黑暗的大地;母爱就像明月，在漆黑中，为人指路。

12、老师的心就像出淤泥而不染的荷花，就像温暖的太阳，就像滋润大地的细雨，总能给我们希望与力量。

13、它，就像古堡那样神秘，像星空那样高深莫测，像白云那样婀娜多姿。

14、宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰;宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤。

两个就像造句 第3篇

(一)汉语学习词典编纂的最低功能和最高功能

对外汉语学习词典编纂要考虑“最低功能”和“最高功能”。“最低功能”指词典用以帮助学生查考常用字词的意思、了解词的最常用用法等;“最高功能”指词典同时还有助于学生了解汉语词汇的构词特点和规律,掌握汉语用词造句的规则,培养汉语语感,并最终构建较成熟的“中文心理词典”。中型以上的汉语学习词典应具备“最高功能”。

现代汉语语文词典如《现代汉语词典》(下称《现汉》),在处理词条时已经涉及到构词和造句部分的处理,但因编纂对象是具备成熟“中文心理词典”的中国人,因此相当多的构词知识、构词特点和造句规则或者没有展示或者隐含在例词、例句当中,需要读者借助于自己的“中文心理词典”去解读、体会和补充。这是这类词典不适合外国人学汉语使用的一个主要原因①。

(二)汉语学习词典编纂的两个重心

当前对外汉语教学领域存在着字本位教学和词本位教学两种思路,这两种思路还处于争论之中,但实际是可以协调统一的(李红印,2007)。

我们认为,应吸收字本位教学反映汉语词汇特点的部分,保留词本位教学抓住以词造句、指导学生用汉语交际的优势,把构词和造句作为中型汉语学习词典编纂的两个重心,进行汉语学习词典编纂。

新中国的汉语学习词典编纂始于上世纪80年代(李红印,1999a、1999b),90年代起,相继出版了三部中型汉语学习词典:《现代汉语常用词用法词典》(李忆民主编,1995),《现代汉语学习词典》(孙全洲主编,1995),《汉语常用词用法词典》(李晓琪等,1997)。这三部词典分别通过不同方式(如文字说明、句型标注、例句展示、设置专栏等)有所侧重地展示了汉语词汇的构词和造句特点,以指导外国学习者学习汉语词汇,其编纂实践得失前人已做过分析(李红印,1999a、1999b;章宜华,1999;郑定欧,2004、2005)。21世纪,对外汉语学习词典编纂又结硕果,相继出版了《HSK汉语8000词词典》(刘镰力主编,2000,下称“刘本”),《当代汉语学习词典》(徐玉敏主编,2005,下称“徐本”)和《商务馆学汉语词典》(鲁健骥、吕文华主编,2007,下称“鲁本”)。这些词典继续在汉语构词和造句特点展示方面进行新的尝试,其实践成果值得研究者进一步分析、总结。

下面将主要针对21世纪出版的三部汉语学习词典的编纂实践,结合对外汉语教学和辞书界的研究,对汉语学习词典在词的构词、造句方面的处理进行分析,指出问题,提出改进建议,以期进一步推动汉语学习词典的编纂。

二构词处理:汉语学习词典编纂需要加强的部分

(一)构词处理意识需要进一步加强

新近出版的汉语学习词典在词的构词处理方面已经做出了努力,但总的看,构词处理意识还需要进一步加强。目前几部汉语学习词典对词的构词信息主要是这样处理的:

1.在单字条或多字条下,专门开辟构词栏,集中展示由该单字作为打头字构成的词语。如《刘本》对“举”构词的处理:

【构词】举报/举兵/举步/举措/举国/举家/举荐/举人/举止/举重/举棋不定/举一反三/举足轻重

同时继续罗列由“举”构成的词汇(但不和构词栏中展示的词汇重复),如“举办、举动、举世闻名、举世瞩目、举行”等等。所罗列的词汇既是词典应收的词条,又间接展示了单字“举”的构词情况。

《刘本》还有这样的构词处理,即展示双音词第二个语素的构词情况,如:

家畜

【构词】耕畜/公畜/力畜/母畜/肉畜/乳畜/牲畜/役畜/仔畜

据悉

【构词】洞悉/获悉/详悉/知悉

但并不是每个双音节词条都这么展示。如“国”字条中,所收的多字词条有21个,其中只有“国籍、国际、国库券、国旗、国王、国营”等6个词后设了构词栏展示末一个语素的构词情况,其他15个词如“国产、国法、国防、国会、国际法、国际主义、国家、国力、国民、国民党、国情、国庆节、国土、国务院、国有”后都没有设构词栏。

2.在单字条下,通过出正条和设专栏这两种途径,展示该单字的构词情况(作为非打头字和打头字构词的情况)。如《鲁本》的做法:

举

(一)手臂向上伸

(二)手握着东西向上;抬起

举:高举

【举目】

【举重】

(三)(动)提出

举:检举∣列举

……

相比之下,《鲁本》比《刘本》构词处理意识要强。前者不光在单字条下设专栏展示构词情况,而且处理得还更细致,既展示了单字打头字构词情况,还展示了非打头字情况,而且还分列单字条不同义项的构词情况,这就把构词处理引向深入。当然,《刘本》在双音节词条的构词栏中,通过“正序”“逆序”来揭示双音节词的首字或尾字的构词情况,如“忠诚……【构词】忠告/忠厚/忠魂/忠良/忠烈/忠顺/忠心/忠言/忠勇/忠言逆耳”“电灯……【构词】壁灯/冰灯/彩灯/车灯/吊灯/风灯/挂灯/幻灯/矿灯/龙灯/路灯/马灯/明灯/汽灯/台灯/油灯”等,也在一定程度上展示了相关构词知识。

汉语学习词典编纂在构词处理方面还有进一步加强的空间,一些研究者做了有意义的探索。张春新(2006)探讨了字本位词汇教学思路在汉语学习词典编纂中的价值及应用,结合所编词典,具体分析了引入语素分析后,汉语学习词典在结构上的改革(如多义字的义项排列、相关义项合成词的展示等)。郭启新(2006)也分析了字本位语言理论指导汉语学习词典编纂时需要处理的具体问题,如词目的确立(以字和字组为词目)、设立词缀(特别是一些构词范围广的语素,如“子:矮子、案子、靶子、扳子、板子”等)。这些研究值得参考。

(二)构词处理要有分门别类意识

不同类别的词,构词特点也有差异,方便外国学习者使用的汉语学习词典应根据词的不同类别,分门别类地反映它们的构词特点。例如,以常用词缀构词就是一种构词处理。此外,汉语中最能反映汉语字词关系、汉语由字扩展成词特点的是上下位词。例如,单字“车”可以构成“马车、汽车、火车、电车、自行车、摩托车、出租车”等许多表示车的词,单字“心”可以构成“信心、恒心、决心、爱心、良心、诚心”等许多表示情感、思想活动的词。对这类单字词目的构词处理就应该充分反映由这些单字构成的双音节词的实际面貌。以此来看,《刘本》《鲁本》的构词处理还有值得改进的地方,试看两部词典的处理。

《刘本》对“车”构词的处理:

【构词】车把势/车场/车厂/车次/车道/车灯/车队/车工/车祸/车技/车库/车老板/车铃/车流/车轮战/车马费/车门/车棚/车篷/车皮/车钱/车身/车速/车胎/车条/车头/车辕/车闸/车照/车辙/车轴/车主/车资/车子/车水马龙/车载斗量

“车”下所收词条有“车床、车间、车辆、车厢、车站”。

《鲁本》对“车”构词的处理为:

(一)在陆地上行走的交通工具,有轮子

车:班车|闭门造车|餐车|出租汽车|大车|电车|发车|公共汽车|候车|机车|轿车|警车|卡车|开车|客车|列车|马车|面包车|摩托车|通车|无轨电车|行车|有轨电车|自行车

“车(一)”下所收词条有“车房、车祸、车库、车辆、车棚、车票、车厢、车站”。

从形式上看,两部词典在构词处理方面最大的不同是,《刘本》以单字打头字为线索来列所构成的词,《鲁本》以单字非打头字为线索来列所构成的词,同时在单字条下出单字作为打头字所构成的多音节词来展示该单字作为打头字的构词情况。相比之下,《鲁本》的做法更能全面反映单字“车”的构词情况,但两部词典还有可改进的方面:

1.《刘本》目前的处理只能告诉读者单字“车”作为打头字的构词情况,无法反映“车”作为非打头字的构词情况,且构词栏所列词语选择标准不明确,看起来有点“杂”,从中看不出单字“车”的构词规律,这是最大的问题。

2.《鲁本》在反映单字“车”的构词情况方面比《刘本》清晰,目的也明确,但仍缺乏明确的字本位词汇教学和上下位词意识,其按拼音顺序出词的做法也打乱了由“车”构成的表示不同车的上下位词系统,也就难以更清楚地展示单字“车”和由“车”构成的下位词之间的字词联系和规律。

再看两部词典对单字“心”构词的处理。

《刘本》的处理:

【构词】心病/心肠/心潮/心底/心地/心电图/心房/心服/心腹/心肝/心怀/心机/心肌/心迹/心计/心尖/心焦/心绞痛/心境/心坎/心口/心宽/心灵/心领/心路/心律/心魄/心气/心切/心曲/心软/心神/心声/心室/心术/心酸/心算/心态/心田/心跳/心窝/心细/心弦/心性/心胸/心虚/心绪/心仪/心音/心窄/心照/心折/心重/心醉/心安理得/心驰神往/心慈面软……

“心”下所收词条有“心爱、心得、心理、心里、心灵、心目、心情、心事、心思、心疼、心头、心血、心眼儿、心意、心愿、心脏、心中”等。

《鲁本》的处理:

(二)古代中国人以为心脏是思维的器官,所以把人的心理状态、思想感情等也叫心:好奇心|事业心|这些都是我的心里话……

心:安心|粗心|成心|担心|当心|放心|甘心|关心|狠心|灰心|精心|决心|开心|良心|留心|耐心|内心|倾心|热心|忍心|私心|死心|死心眼儿|伤心|顺心|悉心|细心|信心|雄心|虚荣心|虚心|野心|一心|专心

“心(二)”下所收词条有“心爱、心得、心慌、心理、心灵、心目、心气、心情、心声、心事、心疼、心胸、心血、心意、心愿”等。

纵观两部词典的处理,最大的问题仍然是,《刘本》构词栏收词虽然丰富,但从没有成熟“中文心理词典”的外国学习者角度看,按音序罗列这些词的价值是非常小的,甚至可以推想,外国学习者看到这么多词,还有可能引起相反效果,被汉语词汇吓跑。因为没有条理地罗列词语,等于一盘散沙,无助于学习者的学习。《鲁本》的构词展示也受按音序排列之累,没能很好地展示单字“心”所构成的下位词的情况。

因此,从外国使用者学习汉语的心理出发和汉语上下位词的构成规律看,汉语学习词典应调整“车”“心”构词栏的词语排列顺序和结构。

三造句处理:汉语学习词典编纂需要细化的部分

对词的造句功能及特点的展示和描写是语言学习词典编纂的共同任务。汉语学习词典除要遵从语言学习词典的一般原则和做法外,还应努力反映汉语不同类别词汇的特点,细化具体词目造句功能的展示和描写②。

语言的词汇系统可分为不同的次系统。从对外汉语教学角度看,汉语有一类词汇特别重要,我们称之为“同素近义/类义词”。具体又可分为“同素近义单双音节词”(如“帮、帮忙、帮助”“变、变化、改变”“美、美丽”“国、国家”“爱、爱情”“时、时候”等)和“同素近义/类义双音节词”(如“回忆、记忆”“跳舞、舞蹈”“增大、扩大”“发展、开展”“人们、人家”“方法、方式、办法”等)。这类词因构词中含有同一语素,意义上相近相关,容易从形式和意义上给学生造成混淆和干扰;同时这类词大多又是常用词,必须学习,因此在对外汉语教学中就显得非常重要。汉语学习词典应该对这类词给予特别的关注,在其造句功能展示和描写方面进行细化处理。

(一)同素近义单双音节词的造句功能展示

我们以“生、出生”这组同素近义单双音节词为例,来看看《刘本》《徐本》和《鲁本》的处理。

《刘本》的处理:

生

[动](1)生育;生长;生存:～孩子|～根|起死回～|他～在北京|刚～的孩子怕冷|你怎能这样贪～怕死!(2)产生;发生……。

【近义词】(3)点/烧

【反义词】(1)死;(3)灭

出生

[动]胎儿从母体中分离出来:～顺利|～困难|婴儿～|～得快|～三个月|～的时间|胎儿太大,～有些困难|一个白白胖胖的婴儿～了|孩子～得很顺利|这孩子已经～三个多月了|这个孩子很顺利地～了|他～的时间是凌晨3点|他～时的条件非常差|他是在战火纷飞的年代～的|他～于海滨城市青岛。

【近义词】出世

《徐本》的处理:

生

姐姐～了一个男孩儿。|那头母牛快～了。|我～于1984年8月8日。|孩子～得很顺利。|我家那只母鸡～的蛋个儿都很大。

出生

他在上海～,在北京长大。|生日就是人～的日子,也指以后每年的这一天。|我～的时候,哥哥已经五岁了。|这里是我～的地方。

《鲁本》的处理:

生(一)出生;生育:我生在北京|你是哪年生的?|她还没生过孩子|姐姐昨天生了个女孩儿。

【出生】(动)(孩子)生下来:孩子在北京出生|她是1995年出生的|医院要写一份出生证明|孩子出生后两个月,母亲就上班去了|请在登记表上填上出生年月。

《刘本》《徐本》和《鲁本》都主要通过例证(短语例证和整句例证)来反映“生”和“出生”的造句功能特点。此外,《刘本》还列有近义词、反义词栏目来建立词语比较提示,《鲁本》专门开辟了近义词比较框,具体比较近义词“出生”和“诞生”之间的异同。从语文词典编纂的一般做法来看,三部词典的处理无可厚非,但若从外国学习者的角度看,这些处理还有可改进的地方。具体说就是:

1.以例证展示词的造句特点是语文词典通常的做法,这是假定词典使用者能通过例证来理解、体会和归纳词的造句规则特点。这对具有成熟的母语心理词典的使用者来说不成问题,但对于不具有成熟二语心理词典的外国学习者来说,就不一定了。因此汉语学习词典在展示诸如“生”“出生”等词的造句特点时,除以例证反映外,仍有必要做适当归纳总结,以点明这些在外国学习者眼中容易相混的词的造句特点。

2.这些词典都没有意识到“生”和“出生”在词形和词义上的密切联系,没有明确的“同素近义单双音节词”观念,加之“生”“出生”分在词典不同地方出条,因而都缺乏将二词造句功能异同展开比较的处理。

3.《刘本》《鲁本》虽列有近义词比较栏,但却没有在“生”和“出生”之间建立比较关系,根本原因也是没有“同素近义单双音节词”的概念和意识。

4.这些词典中“生”“出生”都是各自设例,并无照应,自然也就无法有意识地揭示“生”“出生”在意思相近的情况下,在造句方面到底有什么差别;同时这些词典目前设例本身也有不少值得推敲的地方。

(二)同素近义/类义双音节词的造句功能展示

“回忆、记忆”“跳舞、舞蹈”这类“同素近义/类义双音节词”,无论词义、词性还是词形,对母语为汉语的人来说区别都是清楚的;但对于学习汉语的外国学习者而言,这类词是容易混淆的,在使用上容易出错。它们之间在造句等方面的差别应该在汉语学习词典中得到反映。下面看《刘本》《鲁本》的处理。

《刘本》对“回忆”“记忆”的处理:

回忆

[动]回想:～过去|～童年时代|～往事|～艰苦的岁月|～过去的经历|～走过的道路|～当时的情景|～他的笑容|～一下|～起来|他经常～过去的事|这些照片使他～起幸福的童年时代|他认真地～当时的情景|事情已经过去30年了,实在～不起来了|我～起来了,那件事发生在春节前三天|你慢慢地～,别着急|你～起那个人的样子了吗?

【近义词】追忆/回首

记忆

[动]记住或想起:清楚地～|能够～|学会～|对往事,老人～得很清楚|我～不清楚了|现在我还能够～起小时上学的学校。

[名]保持在脑子里的过去事物的印象:～犹新|留下美好的～|童年的～|难忘的～|永恒的～|痛苦的～|一个辛酸的～|这次欧洲之行给他留下美好的～|儿时的～总是难忘的|大学的生活,我至今～犹新。

【近义词】回想/回忆

《鲁本》对二词的处理:

【回忆】(动)想(过去发生的事):回忆起三年前的事,他现在还很激动|请你回忆一下当时的情况|来,咱们大家一起仔细回忆回忆那天开会的内容|过去很多年了,许多事回忆不起来了|他的一句话引起我的一段美好的回忆。

【记忆】(1)(动)记住或想起:常常记忆起一些过去的事|年纪大了,有些事就记忆不起来了。(2)(名)脑子里对过去发生的事情的印象:童年的记忆|一个美好的记忆|北京的那段生活将永远保留在我的记忆里|在我的记忆当中,她是一个美丽的姑娘。

从词性看,“回忆”是动词,“记忆”兼具动词和名词,但因汉语构词缺乏屈折变化,二词词性上的差别无法从词形变化上得到反映,因此外国学习者无法借助词形变化上的标记来识别和记住二词在词性上的差别。不仅如此,由于“回忆”和“记忆”都含有相同语素“忆”,这在外国学习者看来,这两个词反而“差不多一样”了,于是在学习中就产生了各种各样的偏误句子。

为预防外国学习者出现造句偏误,汉语学习词典在处理这两个词时,应该以“同素近义/类义词”观念为线索,把这两个词联系起来处理,通过对比,来细化二词在造句甚至意义方面的细微差别。从对外汉语教学角度看,“回忆”“记忆”二词语法功能的主要差别是,“回忆”主要用作动词(并且可以ABAB式重叠),“记忆”主要用作名词;其次是,“回忆”“记忆”在具体使用当中,各有一些常见的搭配,也存在一些词性和用法上的交错(主要是用作名词时、出现在“……的～”格式中时)。为此汉语学习词典在处理这两个词时,应该分层次处理二词的造句功能:

第一层次,词典应首先确立“回忆”“记忆”词性大类上的界线,如“回忆”是动词,“记忆”是名词,以便给外国学习者一个容易把握的标注;

第二层次,通过例句、提示或对比栏等,具体展示“回忆”“记忆”在搭配、词性“变异”方面的情况。

根据以上分析,《刘本》《鲁本》对“回忆”“记忆”二词的处理,似可做以下调整:

首先,两部词典都应把“记忆”的第二个名词义项列为第一个义项,以突出“记忆”的最常用用法及与“回忆”的不同;另一个动词义项可列可不列。在这一点上,汉语学习词典的处理应不同于《现汉》(《现汉》的处理是第一个为动词义项,第二个为名词义项),以彰显对外汉语学习词典不同于母语语文词典的地方。

其次,两部词典应通过例句、提示、对比栏等,在“回忆”和“记忆”之间建立起词义和语法功能上的联系,细化“回忆”“记忆”语法功能的展示和描写。从这一层面看,《刘本》应精简短语例证和整句例证,精选那些能够反映“回忆”“记忆”搭配组合特点的例证,目前的处理,例证选择有点“杂”,也有些重复。

和“回忆、记忆”一样,“跳舞、舞蹈”也是一组“同素近义/类义双音节词”,在汉语学习词典中应遵循同样的处理思路。

我们知道,在对外汉语教学中“跳舞”是一个常用词(在《汉语水平词汇与汉字等级大纲》③中为甲级词),很早就在对外汉语教材中出现了,也是外国学习者在初级阶段常常使用的词;“舞蹈”(在《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中为丙级词)虽没有“跳舞”常用,但因意义上和常用词“跳舞”相关,且有相同的构词语素“舞”,因而在外国学习者眼中,就建立起“联系”了。同样由于汉语缺乏形态变化,“跳舞”和“舞蹈”的词性差异在词形上得不到反映,外国学习者无法从形式上把握二词的差异,于是在造句时,当需要指称事物而非动作时,外国学习者就直接用“一个跳舞”来表示“一个舞蹈”。为此,汉语学习词典有责任通过相关处理,来帮助外国学习者在其“中文心理词典”中建立起“跳舞”和“舞蹈”之间的概念(语义)和功能(语法)上的联系和区别。下面先看看《刘本》《鲁本》的处理。

《刘本》的处理:

跳舞

(1)舞蹈:演员～|孩子～|喜欢～|会～|跳什么舞|跳孔雀舞|跳丰收舞|他整天在家里不是唱歌就是～|他边唱歌边～|这个演员跳的是长鼓舞|你给我们跳个舞。

【提示】离合词,中间可插入其他成分,如:跳个舞|跳不了舞。

舞蹈

[名]以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式,可以表现出人的生活、思想、感情,一般用音乐伴奏:表演～|欣赏～|评论～|设计～|古典～|现代～|民族～|优美的～|～的造型|～的姿态|～的动作|～演员|～家|一个～|我国的民族～十分优美|这个～跳得热情奔放……

【近义词】舞

《鲁本》的处理:

【跳舞】(短语词:动—宾)表演舞蹈或跳交际舞:她跳了一个现代舞|我不会跳舞|他邀请那个女孩跳舞|咱们跳个舞吧|我还没跟不熟悉的人跳过舞。

【舞蹈】(名)一种艺术形式,用身体有节奏的动作表现生活和感情等:舞蹈演员|舞蹈学院|他学了八年少数民族舞蹈|她从小开始学习舞蹈|我今天要去看舞蹈表演。

《刘本》《鲁本》为突出“跳舞”的离合词特性,都没有给“跳舞”标注动词词性,这虽然有利于突出该词的短语特性(《鲁本》还特别注明“短语词:动—宾”),但却不利于反映“跳舞”作为表达行为动作词的根本属性(动词性)。我们认为,从对外汉语教学角度看,汉语学习词典还是应该明确将“跳舞”标注为“动”好,这有利于帮助学生从根本上把握该词的特点,并与标注了“名”的“舞蹈”一词分开④。

词性标注明确以后,汉语学习词典就可以通过例证、提示、对比栏等,具体展示和描写“跳舞”“舞蹈”在语法功能上的典型用法。例如,应首先列举“跳舞”作为动词使用的例句(“周末的时候,她常常去跳舞”“小王很会跳舞”“玛丽喜欢跳舞”等),列举“舞蹈”作为名词使用的例句(“学生们正在学习舞蹈”“这种舞蹈很难学”“大家正在看新疆舞蹈”等);其次再展示“跳舞”作为离合词的一些使用特点(“她给大家跳了一个舞”“舞还没跳完音乐就结束了”等),展示“舞蹈”作为名词常搭配的量词(“种”)和常组合的名词(“舞蹈演员”“舞蹈学院”“民族舞蹈”)等。汉语学习词典如果这样做,就有可能实现对一类相关词的语法功能进行细化处理。

四结语

通过以上分析我们看到,为落实语言学习词典的“最高功能”,汉语学习词典编纂应重视构词和造句的处理。

构词处理要进一步加强构词处理意识,分门别类地列举由单字所构成的词语,并通过构词栏中词语的展示,来反映汉语的字词关系,反映不同类别词的构成特点,具体操作应遵循以下原则:

1.构词栏所列词条应按单字非打头字列条,同时通过正文所出词条反映单字为打头字所构成的词的情况。

2.汉语中许多名词性的单字,由其构成的词与该字所代表的词常常构成上下位关系,汉语学习词典在构词处理部分应该反映这种字词关系。应该从对外汉语教学实际出发,本着由近及远、由学生熟悉的到不熟悉的、由常用到不常用的原则,分类列举相关词语。例如,单字“车”的构词展示就可以这样处理:先列表示各类车的词,并按照学生最熟悉的顺序罗列,如“汽车、火车、电车、马车、自行车、公共汽车、出租汽车”等,再列出学生可能不太熟悉的词,如“班车、警车、货车、客车、救护车”等,这样分门别类,依次列出。

3.构词栏词语的选择要有目的性和条理性,不宜堆砌词语(并不是列出的词越多越好)。词语排列顺序要有利于揭示汉语的字词构成关系,为此可以牺牲按音序出条的语文词典的传统做法。

造句处理除要遵从语言学习词典的一般原则和做法外,还应努力反映汉语不同类别词汇的特点,细化具体词目造句功能的展示和描写。具体操作应遵循以下原则:

1.克服词条因发音不同分列词典不同地方的障碍,主动按“同素近义/类义词”线索,对比分析相关词语在语法功能方面的异同,通过例证、提示、对比栏等,把这些差异反映出来,以利于外国学习者掌握。

2.在处理相关词语的语法功能时,应首先从大的方面如词性方面“一刀切”,把在外国学习者看来容易混淆的词先“区分”开来,在这一前提下,再具体展示和描写各自的具体使用特点。汉语学习词典不能像为母语人编写的词典那样,采取纯客观的描写方式来展示词的语法功能,让母语读者自己去把握和体会。因为外国学习者学习之初,不具备成熟的“中文心理词典”,对各类相近的词缺乏辨别和把握能力,他们此时需要得到“这是什么,那不是什么”的明确指导,在此基础上才能进一步细致了解相关词在词义、语法功能上交错、重叠的方面。

3.应选择典型例证,从词目的造句、搭配、特殊用法等几方面分层次列举例证。例证是反映词的语法功能的重要手段,汉语学习词典在细化词的造句处理时,要精选相关例证,尽可能多地列举整句例证;例举整句例证时要直接与该词目的词性相对应。同构词处理一样,汉语学习词典也不能堆砌例证,因为杂乱无章的例证再多也无法提供有价值的参考。

珠宝和担保就像我的两个儿子 第4篇

《商业2.0豫商》：对于珠宝，前后七年你有着怎么的心路历程？

年永安：我又回归到大老婆身边了（笑）。我们干了14的珠宝，我在珠宝行业的业绩都是前七年做起来的，从2004年以后，我们没有开过一家店，我说的店是指的珠宝城，商场的那个专柜都不叫店。

珠宝行业是资金密集和劳动密集型行业，以前开一个店要一两千万，现在要五六千万。像正弘这个店，我要准备两吨黄金就得六个亿，这么大的店，我要做出规模。但银行那时对珠宝行业不感兴趣，加上我们处于发展期，不给我们贷款，我们就靠自身的资金积累，很难很难。我一直在梦想着，我在干珠宝的时候发现哪个行业赚钱，我一定要把我有限的精力投入到最赚钱的行业。

当时暂缓珠宝的发展，就是为了积累资金，我就知道，我哪天积累到一定程度，就杀个回马枪，我胡汉三还会回来的。

从去年开始，我觉得时机差不多了，在珠宝行业可以出手了，从去年开始做准备，今年开始动手，算是曲线救国。

《商业2.0豫商》：创新一直是金鑫珠宝的特色。接下来，公司会有哪些创新？

年永安：没有创新，我们拿下正弘也没用。我手里边有几张好牌，到时候该出手就出手。

我们将实现三化，即专业化、特色化、规模化。

专业化，就是我们既然要干珠宝行业，就一定要做得很专业。

特色化，从产品组合从营销服务，别人没有的我有。在满足消费者服务方面我们有很多创新，比如你在金鑫买了首饰，以后不存在维修的问题，你什么时间不满意，拿来换一个新的就可以了，这就是大胆创新。

还有就是规模化，金鑫以后开的店都是大店，不会开小店了，像商场里面占一个柜台，不会再有了。有专业有特色，必须有规模。

我们当年的企业精神，就是想别人不敢想的，干别人不敢干的，敢于承受别人不敢为顾客和社会付出的代价。现在弟兄们变得比我还精明了，我要想让你们说我好，不拿出真东西来是不行的。

《商业2.0豫商》：正弘和金鑫翡翠宫是你实现梦想的一个起点，接下来还会有什么打算？

年永安：我们会搞珠宝城，服务品牌多一点。但不会弱化自有品牌，之所以要有自有品牌，是弥补在珠宝城没有自己产品的遗憾，比如黄金我就自营了。将来在营销推广、为顾客做出牺牲方面，我会拿自己的品牌开刀，牺牲一个人，幸福千万家。

“珠宝和担保就像我的两个儿子”

《商业2.0豫商》：你说珠宝和担保是你的主业，那么，两者孰轻孰重？

年永安：应该说没什么轻重，就像我的两个儿子。珠宝是我起家的行业，我对这个行业很热爱。

同时，我现在也有很大一部分精力放在担保行业，是出于我的切身感受。我自己是从社会最基层走过来的，当年摆地摊卖袜子，我深深地体会到中小企业的融资难问题，多少英雄好汉都饿死在路上。有人说中小企业生命周期短，是因为自身素质低，我认为是中小企业生存的环境太恶劣，更重要的是遇到困难的时候没有“输血”功能，银行贷款，遇到一点困难，就立刻收回，不输血反而抽血，企业能不死吗？

我自己感同身受，我知道目前中国中小企业的发展太需要资金了。现在，我自己有钱了，有这个能力，政府也支持，我就在这块好好做做，接下来我们还要成立担保集团。

做担保。举个例子，就是我当年是要饭的，现在，我愿意帮助要饭的。

《商业2.0豫商》：以后还会介入别的行业吗？

年永安：我这四个板块，珠宝是独资的，担保是股份制，但我是第一大股东，房地产和煤矿我都是第二大股东，这两个产业我不是当事业做。这几个行业够我做了，我不会主动涉足其他行业，但会搞股权投资，就是做风投。我们已经投了两个小项目。

至于其他的产业我不会做了，我知道很多企业不是饿死的，是撑死的，一个人的精力是有限的，像亚细亚、巨人集团，我知道他们是怎么失败的，我不会走他们的老路。

《商业2.0豫商》：做珠宝和担保哪个更累？

年永安：都累，都没有谈情说爱舒服，但是只有经历过挑战之后，你才能享受到真正的快乐。

“将来谁有利于企业发展，就由谁来接管”

《商业2.0豫商》：你有没有考虑接班人？

年永安：我的企业是社会的，年永安也是社会的，将来谁有利于企业的长期可持续发展，就由谁来接管，他不一定是我的弟弟，也不一定是我的孩子。我可不是那傻小子，非得把自己的企业交给自己的笨蛋儿子。不过现在还没到那个时候，企业还小。

《商业2.0豫商》：你目前的压力主要来自哪方面？

年永安：天塌下来有大个子顶着，何况咱个子这么小，怕什么，我是这样说的，也是这样做的。我就是一个天不怕地不怕，啥都敢干的人，经营企业这么多年，遇到太多的坎坷不平，甚至不幸，但是磨练出来之后，我说都是扯淡，只要活着就有机会，别想那么多，有这种思想和胸怀，才让我顶住了一次次压力。

《商业2.0豫商》：你是怎么提升自己的？

年永安：社会就是最好的学校，我只上过珠宝培训班。

《商业2.0豫商》：看什么类型的书？

年永安：商界、市场营销之类的。还有报纸，还看一些内部资料。

《商业2.0豫商》：觉得自己有什么缺点吗？

用就像造句 第5篇

用就像造句1

1、我得到了机会上学，就像黑夜中得到了一盏灯。

2、你时而离我很近，你时而离我很远，就像云样漂浮不定。

3、陈杨就像一位老人一样每一天守候在我们教室里。

4、母爱就像阳光一样照耀着我，就像港湾一样保护着我。

5、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

6、友谊就像陶器，破了能够修补;爱情好比镜子，一旦打破就难重圆。

7、我正干着的这个活儿对我来说，就像鸡肋一样，食之无味，弃之可惜。

8、同茫茫地球相比，人就像一只蚂蚁。

9、母爱就像阳光一样照耀着我，就像港湾一样保护着我。

10、同茫茫地球相比，人就像一只蚂蚁。

11、就像“黄杨厄闰”一样，今年我也是流年不利，没有一件事不碰钉子不出差错的!

12、满山盛开的杜鹃，远远望去就像绯红的云霞。

13、小泵娘的脸红彤彤的，像一个熟透的苹果。

14、天边的彩虹，就像一座五彩缤纷的桥。

15、黄土高原的三月天就像婴儿的脸，变化无常。

16、你说的这些话就像有人给我说过的一样，我感觉很熟悉。

17、人如果没有品德，就像没有灵魂的躯体。

18、我得到自由，就像鸟儿得到蓝天一样!

19、教师的谆谆教导，就像清凉的甘泉，滋润着每个同学的心。

20、飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶，又像可爱的精灵。

21、马路上一串串明亮的车灯，就像闪光的长河奔流不息。

22、教师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自我的生命燃烧不止。

23、母亲就像明亮的太阳，让我看到了光明。

24、一首优美的歌，就像一股清澈的甘泉，在年轻人的心中流淌。

25、今日天气很热，就像一个大蒸笼罩在我们这个城市上一样。

26、我觉得你说的这些就像海市蜃楼一样没有一点依据。

27、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。

28、在白雪覆盖下的长城就像一条银蛇。

29、人如果没有品德，就像没有灵魂的躯体。

30、弯弯的月亮像一条船，静静地在夜空飘荡。

31、母爱就像阳光一样照耀着我，就像港湾一样保护着我32、下雨了，雨点在水面溅起的小花，就像一朵朵水莲花。

33、走在软绵绵的沙滩上，就像走在地毯上一样。

34、他说过的话就像一阵温暖的河风，就像花儿留下的芬芳。

35、梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。

36、我每一天的努力就像滔滔江水一样付诸东流一去不复返。

37、看他那副骄横的样貌，就像是公子王孙。

38、只要进取地应对生活，我的未来就像花儿一样完美。

39、母亲就像参天的大树，让我感觉凉爽。母亲好像鼓起航帆，让我顺利的到达彼岸。

40、你今日做的事情就像一个小孩子一样幼稚。

41、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

42、长城就像一条巨龙，在崇山峻岭中盘旋。

43、我们要爱惜时间，就像爱惜自我的生命一样。

44、我得到自由，就像鸟儿得到蓝天一样!

45、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

46、母亲就像明亮的太阳，让我看到了光明

47、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

48、那血脉亲情，就像生命的火种，必将一代一代传下去。

49、承诺就像珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀

50、如果没有梦想，人生就像没有航线的船在海上漂泊，没有方向。

51、白云就像一位魔术师，在天空中变出许多动物来。

52、一块块蓄满水的梯田就像一面面镶在山坡上的水平镜子。

53、发令枪响后，运动员就像脱缰的野马奔向前方

54、孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。

55、儿童就像初升的红日，朝气蓬勃，充满期望。

56、学习就像逆水行舟，不是前进，就是后退

57、雨丝像花絮，轻轻的，柔柔的。

58、盛开的牵牛花就像一只只小喇叭

59、母爱的感觉就像河水那样温柔，又像高山那样严厉。

60、他说过的话就像一阵温暖的河风，就像花儿留下的芬芳。

61、闪闪的星星就像一枚一枚的萤火虫。

62、一会儿地上就像蒙上一层霜花，白白的我片，忽然一阵大风吹起，雪花漫天飞舞，之后鹅毛般大雪纷纷而至

63、母爱的感觉就像河水那样温柔，又像高山那样严厉。

64、雨丝就像花絮，轻轻的，柔柔的。

65、干部脱离群众，就像鱼儿离开水一样。

66、赵大妈对待自我养的小猫就像对自我的孩子一样。

67、毕业后我到处寄应徵信，但就像泥牛入海般，毫无回音。

68、时间就像滔滔的流水，一去不返。

69、那一棵树好漂亮，就像一个美女似的。

70、这棵大树屹立在那里就像一栋高楼大厦一样伟大。

71、我得到自由，就像鸟儿得到蓝天一样!

72、一群蚂蚁就像千军万马过江河般压了过来。

73、三月的春风就像母亲的手一样轻拂我的脸颊。教师的话就像细雨一样滋润我的心田。

74、天山的星星就像街上的明灯，又似小孩子调皮的眼。

75、没有那个人是能够随随便便成功的，就像爱迪生的每一项发明都经过数百次失败与努力一样。

76、就像你说的一样，你最终还是没有能够准时到达。

77、我得到了机会上学，就像黑夜中得到了一盏灯。

78、夜晚，环形路上，一座座立交桥就像道道彩虹。

79、火红的枫叶就像火花一样纷纷地飘落下来。

80、他说过的话就像一阵温暖的河风，就像花儿留下的芬芳。

81、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽纺热量。

82、郎朗就像一个刚学会一些高级技巧的钢琴系学生，迫不及待地要把它们秀给观众看。

83、人生就像一台戏，每个人都是这戏中的主角，而导演和剧本却是上帝

84、花开了，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，就像一个个小精灵。

85、绿油油的麦田就像一块巨大的绿地毯。

86、知识就像一颗耀眼的珍珠，散发着它灿烂的光芒。

87、太阳火辣辣的，就像一团火球在灼烧着大地。

88、这篇文章写事太笼统，不明确，读起来就像雾里看花似的。

89、我得到了机会上学，就像黑夜中得到了一盏灯。

90、母亲就像参天的大树，让我感觉凉爽。母亲好像鼓起航帆，让我顺利的到达彼岸。

91、一片片黄叶从高大的.树上掉落下来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

92、妈妈实心实意地伺候奶奶，就像对待亲娘一样。

93、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

94、闪闪的星星就像一枚一枚的萤火虫。

95、孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。

96、可是，就像巴萨，球队在欧洲冠军杯上总是折戟沉沙。

97、他的话就像一道晴天霹雳，一下子打在了我的头上

98、水田就像镜子，映照出蓝天白云。

99、两国边境上人民经常往来，就像走亲戚一样。

100、春山如笑，碧水含情，就像好客的主人，拉往了游客的脚步，令他们一个个留连忘返。

用就像造句2

1、母亲就像参天的大树，让我感觉凉爽。母亲好像鼓起航帆，让我顺利的到达彼岸。

2、雨丝像花絮，轻轻的，柔柔的。

3、长城就像一条巨龙，在崇山峻岭中盘旋。

4、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

5、母亲就像参天的大树，让我感觉凉爽。母亲好像鼓起航帆，让我顺利的到达彼岸。

6、闪闪的星星就像一枚一枚的萤火虫。

7、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

8、我得到自由，就像鸟儿得到蓝天一样！

9、人如果没有品德，就像没有灵魂的躯体。

10、陈杨就像一位老人一样每天守候在我们教室里。

11、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。

12、母亲就像明亮的太阳，让我看到了光明

13、我得到了机会上学，就像黑夜中得到了一盏灯。

14、我每天的努力就像滔滔江水一样付诸东流一去不复返

15、这棵大树屹立在这里就像一栋高楼大厦一样伟大。

16、三月的春风就像母亲的手一样轻拂我的脸颊。老师的话就像细雨一样滋润我的心田。

18、母爱的感觉就像河水那样温柔，又像高山那样严厉。

19、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

20、只要积极地面对生活，我的未来就像花儿一样美好。

21、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云

22、小姑娘的脸红彤彤的，像一个熟透的苹果。

23、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

24、我觉得你说的这些就像海市蜃楼一样没有一点依据。

25、他说过的话就像一阵温暖的河风，就像花儿留下的芬芳。

26、同茫茫地球相比，人就像一只蚂蚁。

27、你说的这些话就像有人给我说过的一样，我感觉很熟悉。

28、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

29、梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了

就像怎么造句 第6篇

2、母爱就像阳光一样照耀着我，就像港湾一样保护着我。

3、一片片黄叶像一只只黄色的小鸟。

4、一片片枫叶像一只只红色的蝴蝶。

5、孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。

6、蓝蓝的天空就像大海一样。

7、火红的枫叶就像火花一样纷纷地飘落下来。

8、我得到自由，就像鸟儿得到蓝天一样!

9、飞驰的汽车就像一阵风似的，从我们身边掠过。

10、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

11、母爱的感觉就像河水那样温柔，又像高山那样严厉。

12、他的脾气就像天气一样，时阴时晴，难以琢磨。

13、时间就像滔滔的流水，一去不返。

14、干部脱离群众，就像鱼儿离开水一样。

好像就像造句 第7篇

1、天空黑压压的，好像要下雨了。

2、两国边境上人民经常往来，就像走亲戚一样。

3、时间就像滔滔的流水，一去不返。

4、我每天的努力就像滔滔江水一样付诸东流一去不复返。

5、老师好像一头猪，出这么简单的造句题目叫学生做。

6、她的声音好像金铃一样清脆。

7、青春就像一场梦犹如昙花一现，绽放出他最美丽的色彩。

8、一首优美的歌，就像一股清澈的甘泉，在年轻人的心中流淌。

9、那朵还未盛开的紫藤萝花苞，就像一个忍俊不禁的笑容。

10、春山如笑，碧水含情，就像好客的主人，拉往了游客的脚步，令他们一个个留连忘返。

11、只要积极地面对生活，我的未来就像花儿一样美好。

12、平静的湖面好像一面镜子

13、就像“黄杨厄闰”一样，今年我也是流年不利，没有一件事不碰钉子、不出差错的！

14、这篇文章写事太笼统，不明确，读起来就像雾里看花似的。

15、我正干着的这个活儿对我来说，就像鸡肋一样，食之无味，弃之可惜。

16、友谊好像陶器，破了可以修补。

17、飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

18、走在软绵绵的沙滩上，就像走在地毯上一样。

19、妈妈实心实意地伺候奶奶，就像对待亲娘一样。

20、我们要爱惜时间，就像爱惜自己的生命一样。

21、老师的谆谆教导，就像清凉的甘泉，滋润着每个同学的心。

22、母爱就像阳光一样照耀着我，就像港湾一样保护着我。

23、埃及胡夫金字塔修得非常好，墙壁严丝合缝，就像是一整块石头。

24、火红的太阳好像一个大气球。美丽的一串红宛如一团火焰。

25、流逝的时光，好像如飘零于水上的花瓣，一去不返。

26、孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。

27、看他那副骄横的样子，就像是公子王孙。

28、我做在飞机上，白云好象就在我的脚底下。

29、一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。

30、天上的云好像马在奔跑。

31、可是，就像巴萨，球队在欧洲冠军杯上总是折戟沉沙。

32、你时而离我很近，你时而离我很远，就像云样漂浮不定。

33、一片片飘落的树叶，像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊！

34、闪闪的星星好像一枚一枚的萤火虫。

35、她就像一朵出淤泥而不染的莲花，倾国倾城，与西施相比，有过之而无不及啊。

36、干部脱离群众，就像鱼儿离开水一样。

37、如果说苏州城像一幅精雕细镂的工笔画卷，那么这儿就像一幅写意的山水小品。

38、我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。

39、赵大妈（赵大妈）对待自己养的小猫就像对自己的孩子一样。

40、堂堂的正规军对付一群饥饿不堪的乌合之众，就像瓮牖绳枢一样，毫不费力。

41、满山盛开的杜鹃，远远望去就像绯红的云霞。

42、孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。

43、小姑娘的脸红彤彤的，好像一个熟透的苹果。

44、太阳好像一个大火球一样。()

就像造句五年级 第8篇

就像造句

1、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

2、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

3、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

4、小学生收集有关就像造句：飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。

5、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.6、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了

7、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

8、弯弯的月亮像一条船，静静地在夜空飘荡。

9、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。

10、长城就像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。

11.雨丝像花絮，轻轻的，柔柔的。

12.小姑娘的脸红彤彤的，像一个熟透的苹果。

热爱的造句：

1、让我们感念劳动，坚持“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。让我们感念劳动，做一名现代化建设的光荣劳动者。

2、真心感谢所有领导和同事，感谢与这一群热爱生活热爱工作的领导、同事们一起成长、一起拼搏，一起努力！

3、每个人都应该热爱动物，因为它们很好吃。

4、每个人都应了解自己的兴趣、激情和能力，然后并在自己热爱的领域里充分发挥自己的潜力。

5、大部分男人生平最热爱的事就是花钱和其他男人分享同一个女人，俗称；最痛恨的事是其他男人不花钱就和自己分享同一个女人，俗称戴绿帽子。

6、你真正热爱的，或许并不是一个大家公认的最该爱，最值得爱，爱的最正确的人，而只是一个使你忘乎所以，无法不爱的人。

7、不管你怎样热爱工作，工作不能爱上你，然而家里的人却可以。

8、我们在热爱世界时，便生活在这世界上。

9、如果我告诉他们，其实我是上帝，不好意思说了你们热爱的家乡几句不好，然后我被你们用生命扞卫自己家乡的行为感动了，我现在可以奖赏你们重新投一次胎，我估计那些人八成“嗖”一声就生美国去了。

10、她追求安全感，热爱名包以及男人，后来发现最大的安全感，莫过于自己；她迷恋奢侈品，兜兜转转，发现最奢侈的，莫过于爱情!

11、倪建炜有许多优点，也有许多缺点。优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。

12、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。

13、成功者“热爱痛苦”,把吃苦当作吃补。

14、世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。

15、若我们真的热爱著我们的生活，我们愿意信任我们自己感受的，我们能飞到更高的地方看著我们自己，也许会更接近我们想要的，然后我们想要的不过就是一种纯粹的气息，想看一场喜欢的表演、想随性歌唱，如此简单而已。

16、感谢生活，我热爱每一件原始粗俗的工作，我愿在完全自然的状态下，寄放我的欢乐，那种到养鱼池里钓鱼的事，我始终拒绝。

17、彼此亲密，热爱，终至无法相见。

18、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧!

19、音乐的力量不可估量，让我们都来热爱音乐吧！让我们的生活充满音乐，然后让音乐为我们人类造福！

20、如果想不害怕明天，那么首先要尊重昨天，并热爱今天。

21、你热爱生命吗？那么别放弃信念，因为信念是支撑生命的廊柱。

22、真诚与热爱，是我永不放弃的品质。

23、我还是我，还是那个热爱演戏的佟丽娅。没有知名度的时候，也并不觉得有什么心理压力，也没想过一定要很知名很红之类的，就觉得能把自己喜欢的事情作为自己的一个事业对我来说就足够了。至于其他，顺其自然就好。