选调生交流材料（精选10篇）
选调生交流材料 第1篇
优化环境 倾注情感
力促选调生健康成长
——泸沽湖镇选调生工作交流材料
镇党委书记 杨雪松
（2010年7月9日）
尊敬的各位领导，选调生朋友们：
选调生是党政干部的后备力量，做好选调生的培养教育工作也是加强干部人才队伍建设的重要内容。2008年以来，我镇共接收省委组织部选调生2名，其中男、女各1名。我们按照省、州、县关于做好选调生工作的各项要求，高度重视选调生工作，努力为握选调生的成长创造良好的环境，倾注情感开展工作，采取多种方式，认真抓好了选调生的培养、使用和管理工作，有力的促进了选调生的健康成长。我们的主要做法是：
一、关心生活，增进选调生在基层工作的感情
我镇的两名选调生均来自外县，与泸沽湖的生活和风俗习惯差异较大，为使他们安心基层，扎根山区，积极工作，镇党政领导经常和选调生单独谈话，既阐明组织对选调生的殷切期望，又强调到基层锻炼的目的和意义。过问他们的生活情况，倾听意见和建议，想方设法改善工作生活条件，主动解决生活困难。广泛了解他们在大学期间的学习生活以及家庭成员等情况，对面临的实际困难，尽力给予照顾。
二、严格管理，为选调生成长创造良好环境
严格的监督管理是年轻干部健康成长的重要保证。我镇的两名选调生在大学里都是学生干部和党员，具有一定的理论素养和政治素质，但缺乏严格的组织生活锻炼。为了使他们在成长过程中少走或不走弯路，我们采取以下措施，加强对选调生的监督管理，确保了选调生的健康成长。
一是坚持学习工作日志制。要求选调生详细记载每天的学习、工作内容，实行定期检查；要求每半年写出书面工作总结交镇党委。二是实行考察制度。为及时掌握和了解选调生思想和工作情况，我们定期找选调生交心谈心，掌握其思想和工作动态，肯定其成绩、指出其问题，实行有效地教育和管理。三是实行谈话制度。在选调生取得成绩、遇到挫折或思想波动时，及时安排领导与选调生谈心谈话，该提醒的提醒，该批评的批评，该关心的关心，即坚持做到“三个必谈”：工作取得成绩受到表扬时必谈，帮助选调生正确认识个人的作用，教育他们戒骄戒躁，谦虚谨慎，继续前进；工作中出现失误时必谈，帮助他们分析原因，改进工作；思想波动时必谈，帮助他们解开思想疙瘩，丢掉包袱，振作精神。通过谈心，始终使选调生保持奋发向上的精神状态，树立了选调生的良好形象。
三、精心培养，提高选调生的工作能力
乡镇工作涉及到诸多领域、方方面面。大学生思维活跃、富有激情、勇于接受新事物，这是他们的特点。刚刚走出校门的选调生，虽然经过岗前培训，但缺乏对农村社会的了解，在乡镇工作，直接面对的是农民群众，要使自己尽快进入角色，发挥应有的作用，就必须了解农业农村经济发展形势，熟悉农业农村基本情况，掌握党的农村政策，学习做好群众工作的方法。虚心向实践学习、向群众学习，把自己所学的理论知识与实践有机结合起来。在镇上组织开展各类培训、宣传活动中时，专门有意安排他们参与实践活动，如在国庆50周年安保、学习实践科学发展活动、处理复杂疑难信访事件、实施农村基础设施建设中，引导选调生积极参与，要求选调生学习和掌握农村有关法律、民族、宗教、农村低保、新型农村合作医疗、优抚、劳动保障等各方面的政策法规，让他们做到什么政策都得懂，并将这些政策准确地宣传、落实到群众中去，引导其“多走田间道”、“多问农家事”，及时为群众解疑释惑，当好党的方针政策的宣讲员。通过参与处理信访事件，使其直接接触到农村形形色色的人群，面对错综复杂的矛盾和问题，用现实事例的解决方法，不但使其掌握了基本工作方法，促使其不断增强应对复杂局面的能力，更让选调生了解了农民群众，并与群众建立了感情。
四、大胆使用，为选调生施展才华提供平台
根据选调生各自的特长，安排适当工作，定目标，压担子，使其经受实践锻炼。在选调生的使用上，我们破除论资
排辈思想，大胆使用。坚持把选调生放在党政办等综合部门或容易得到锻炼的岗位，给其布置任务、压实担子，让选调生独自解决群众来访，促使其自己想办法，提高其独立解决问题的能力。目前，选调生已经成为我镇办公室工作的中坚力量，为全镇各项工作注入了新的活力，受到机关干部的一致好评。
选调生对基层情况初步了解后，逐步安排他们接触基层第一线的工作，由跟随包村工作组“跑龙套”发展到独立包一个村或联一个片。同时，安排农村工作经验丰富的老同志，作为帮带人进行言传身教。等基本适应后，再及时大胆安排一些硬性任务，让其独立处理一些工作，在“风口浪尖”上经受锻炼，提高他们处理复杂问题的应变能力。选调生们经培养锻炼后比较成熟、工作能力也比较强，我们则放手让他们负责某一方面的工作，让他们有权、有责，提高他们的独立工作能力，促其尽快成长、成熟。
选调生朋友们，从中央、省委到州县乡（镇）各级党组织都很重视选调生工作，对选调生报以了殷切期望。希望今年刚分配来的选调生们尽快实现由大学生向基层干部角色的转变，尽快适应社会环境，做好由集体生活向个体生活的转变，争取早日在基层有所作为。到了基层后，要始终保持对人生、事业的信心，用理想和信念战胜各种苦难；要保持对社会敏锐的洞察力和思考力，善于观察问题、思考问题、提出问题、解决问题，不断学习充实、完善自身；要积极培养健康向上的兴趣爱好，在基层扎根、发芽、开花、结果，为实施“四个梅州”发展战略贡献自己的智慧和力量。
希望你们保持昂扬的斗志，饱满的激情，扎实的作风，自觉用党性约束本性，用感情服从原则，用埋头换来出头，用作为求得地位，走出一条无愧于人生的道路，为和谐南漳建设奉献自己的青春和才华。
最后，预祝加入仙桃选调生队伍的七名新同志能够取得很好的开局，能够实现人生的目标，也祝在座的全体选调生能够开创人生新的辉煌。
近十年来，省委组织部坚持不懈地选调应届大学毕业生到基层锻炼，为各级党政干部队伍注入了新鲜血液。选调生工作在社会上反响很好，主要表现在四个方面：
一是各级党组织高度重视。从中央、省委到地市县乡各级党组织都很重视选调生工作，对选调生报以了殷切期望，
选调生交流材料 第2篇
尊敬的各位领导、老师，同学们：
首先，十分感谢各位领导和老师举办这期选调生培训班，为我们提供了一次学习交流的宝贵机会。现在，为期三天的学习培训生活即将结束，明天我将到市里继续参加培训，在此，我想将这两天学习和调研的情况进行一下简要的总结，将这两天的学习所得和工作反思向各位领导和同学汇报一下。
一、在基层工作中遇到的困难和问题
通过将近两年的村官工作和近期的选调生工作，我对基层工作中遇到的困难和问题有了充足的认识，归纳起来主要有以下几点：
一是人际交往有问题。在基层工作，打交道最多的就是基层干部和农民。我以前跟农民打交道比较少，没有深入地接触过农民，基层工作中的人际交往问题就成了一个比较大的困难。
二是专业特长难发挥。在基层工作，很难在短期内找到与自己专业特长对口的工作，面对陌生的农业科技知识和政策法规感到茫然，而且长时间不使用自己所学专业知识，专业知识逐渐忘记。
三是角色定位不够准。到乡镇后，担任镇长助理这个介于领导和非领导之间的岗位，因为年龄小、阅历浅、实践经验少，致使在实际工作中位置难摆，关系难处，在角色定位上出现了偏差。
四是工作压力超负荷。基层承担着最多的具体工作，中央、省、市、县任何一个层面的工作安排，都是必须想尽一切办法去完成的义务，基层工作人员没有拒绝的权力。同时，还要兼顾完成上级布置的任务和协调好村一级的关系，往往出力不讨好，变成了上压下顶、两头受气，工作压力逐渐超出心理承受能力。
二、基层工作对我的启示 基层工作教会了许多东西，基层是我们健康成长的摇篮。基层的工作条件相对艰苦，却是人才成长的土壤；基层的工作相对复杂，却是磨练人才的最佳场所；基层的舞台更为广阔，正是年轻干部奋斗翱翔的天空。两年多的基层工作经历可以说是我这一生中的最宝贵的财富。第一就是学会了心态调整。从踏上基层工作岗位的第一天起，我就开始学着把自己的优越感和自豪感放在心里或者忘掉，调整自己的心态归零，一切从头再来，就像毛主席所说“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。第二就是学会了主动融入。基层工作中的每一次岗位和角色的变化，都不可能让整个岗位的工作性质、环境来适应你，也就只能是我们来主动的适应新的工作岗位，由此学会了主动融入到新的环境、主动融入新的工作、主动融入到新的人际关系。第三就是学会了经常思考。基层工作让我学会了经常利用空闲时间在脑海中“过电影”，思考别人身上发生的问题、自己工作的不足之处和领导不满意的地方。第四就是学会了说四种话。一种是对基层群众说的话，要朴实、实事求是，不能凌驾于他人之上；第二种是同事之间的话，要谦虚、诚恳，这样会使自己容易与同事交流，得到很多的帮助；第三种是向领导汇报的话，要条理清晰，言简意赅，这样会使自己被认可和发现；第四种是总结的话，要干练，重点突出，这样会使自己的工作事半功倍。
基层工作让我明确了自己的预期和规划。说起对自己的预期，我想起了一篇文章《为官当如水》中讲到，为官要做到水的七种美好品质——德、仁、义、智、勇、善、正。我感觉这七个品质应该是我今后工作中要达到的7个状态：水的德，润泽万物，付出而不求回报；水的仁，海纳百川，有容乃大的胸怀；水的义，甘居下位，自身才能升华；水的智，不断改变自己，主动适应新变化、新环境； 水的勇，水滴石穿，不达目的誓不罢休；水的善，以己之脏、换人之净；水的正，永远公平，公而不偏以服人。
三、作为选调生，如何干好本职工作
1、要始终保持认真、用心、细致、负责的工作作风。对集体来讲，我代表的不仅仅是个人，还有单位的形象。对于个人成长来讲，一次失误可能要用100次的成功来弥补，也可能一次失误足以致命。因此，大到集体、小到个人，都输不起、失误不起，必须扎实开展各项工作，对起草的材料、开展的活动、领导交办的事情，都要在“细”字上下真功夫，努力做到“办文零毛病、办事零差错、办会零失误”。只有这样，才能使每项工作都能够让领导满意放心，领导才能放心的交托更多的工作任务，个人的工作能力才能得到充分体现。
2、要敢于面对或参与急、难、险、重的工作。个人能力的提高是要靠点点滴滴积累而成的，但是如果能够经历或参与急、难、险、重的工作，将会对自身工作能力，特别是独立处理和解决突发问题的能力，有很大的提高作用。基层工作的性质决定了不可避免的将经历一些突发性、群体性事件，只有直接面对、敢于参与，才能学到经验、学到最好的处理方法，才能在以后独立工作的时候，做出最好的决定，获得最大的工作成效。
3、要不断创新工作思路、寻求新突破。对我们来讲，组织部门把我们安排在不同的岗位，不是让我们按部就班的开展工作，而是希望看到我们选调生发挥年轻人蓬勃向上的精神，发挥我们的特长，在不断总结成功经验的基础上创新地开展工作。因此，我们在工作中一定要树立创新意识，充分发挥我们的优势，勤思考，多钻研，才能使我们的工作出成绩、有位次。
4、要甘于吃苦奉献、不讲任何借口。要想有作为、有位置，就必须甘于吃苦、甘于奉献。当然，甘于吃苦、甘于奉献不是指单纯的加班加点、挑灯夜战，而是要积极主动的想工作、干工作，在想和干中不断积累自己的经验，锻炼自己的意志，提高自己的能力。因此，我们在工作中一定要抛开选调生这个光环，扑下身子尊重每个人、做好每件事，不为自己找任何理由和借口，不断提高自己的能力，这样才能在领导心目当中有位置。
5、要学会总结和吸取经验教训，把每次工作过程都转化为自我学习提高的过程。我们踏上基层工作岗位后，工作千头万绪、千变万化，往往要做很多本职工作以外的工作，这就要求我们要时刻注意总结，把每次工作都转化为自己成长的经验，要博采众长，把别人的长处和智慧转化为自己的内在素质，才能在今后的工作中有更多的机会。特别是刚刚踏上新的工作岗位，更要善于向领导学、向同事学、向群众学，通过借鉴、吸收众人智慧和精华，尽快丰富、提高自身能力和素质。
四、对农村班子建设和发展的意见与建议
通过两天的理论学习和今天上午的实地调研，我对农村班子建设有了更深一步的了解和认识，也有了一些自己的看法。因为有调研报告，所以我简要的说一下自己的思路和要点，有不足之处请各位领导和同学批评指正。
1、要完善选举机制，从源头上配强农村班子。一是探索阳光选拔、阳光培养制度，建设一支年纪轻、学历高、会致富、能带富的村级后备干部队伍；二是全面推行“五步公推”差额直选农村入党积极分子工作法，建设一支群众威信高、办事能力强、思想观念新的后备党员队伍；三是健全完善“三选一派一交流”制度，一方 面积极鼓励本村的“双高双强”型人才参加两推一选和公推直选，另一方面以公开考选、下派任职和异村交流等方式从社会、行政事业单位和其他强村中选派优秀人才，打造一支过硬的农村干部队伍。
2、要深化教育机制，从能力上培养农村班子。一是继续加大“四个培养”工程实施力度，提高农村班子成员的致富、带富能力；二是继续完善党员干部现代远程教育机制，探索“自主点单”等新型教育模式，提高党员干部应用所学知识的能力；三是开展各式专题培训、专题辅导，提高农村班子成员的业务能力。
3、要健全运行机制，从程序上规范农村班子。一是完善推行“四议两审两公开”工作法，规范农村班子的民主决策程序；二是完善推行“财务五步审计公开”、“资金、帐务、合同、公章四监管”等工作法，规范农村班子的民主管理程序；三是严格执行村务公开和保障“四支队伍”有效发挥作用，规范农村班子民主监督程序。
业界将交流特种化工材料技术 第3篇
中国化工学会特种化工专业委员会等单位主办的特种化工材料技术交流暨新产品推广、成果转化信息发布会将于6月13～17日在江苏省苏州市召开。
会议旨在交流特种化工材料的前沿技术、新产品、新成果等,传递行业的最新信息,研讨低碳经济时期特种化工新材料产品性能及其应用情况,以及国内外重要原材料配套发展新趋势等。
特种化工材料是国防军工和尖端科学技术的重要配套材料。为充分利用国家高性能材料和高新技术成果资源,加大军民结合推广力度,中国化工学会特种化工专业委员会和江苏省军工学会联合组织召开此次会议。
班主任工作经验交流材料 第4篇
回首一年的工作,我觉得以下几点是班主任必须做到的:
一、班主任自身要练好“内功”
俗话说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作,必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力,而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚,在学生心目中树立起的使人尊敬的声誉和威望,它是作好班主任工作的无形资本。班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威,那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。否则学生是很难同他积极合作的。比如:在工作中按时到,在公众场合不嚼口香糖,不吃零食等。无形中对学生有潜移默化的作用。
二、培养学生的良好习惯
低年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。应从培养学生良好习惯入手,利用早读课、思品课甚至专门抽出时间继续学习、巩固学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的表现在学生中树立榜样,在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、课下好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。
三、要及时表扬学生,给予必要的奖励
我在以往的管理和教学中,不善于表扬学生,对学生过于严肃,我感觉效果不好。在本届学生中,我采用了及时表扬,适时奖励,效果还不错。比如:平时作业好的,课堂发言积极的,口头表扬,学期中学习成绩优秀的,进步的,班主任可以组织发一些奖章或奖品,这样可以使学生的学习热情高涨。其实学生很在乎这些,虽然有时只是精神上的,但很有效果。
四、加强与家长的联系
教育不仅仅是教师的事情,它本身就是由社会、家庭、学校三方面来完成的。社会机制尚未启动,作为教师,我们能启动的也只有家长了。只有唤起家长对孩子教育的重视,让他们与教师同步,我们的工作才能收到事半功倍的效果。
我经常与家长联系,尤其是对一些表现不太好的同学,更应注意,常和他们谈心,鼓励他们。一旦发现学生在学习、身体、思想上有什么特殊情况,应该及时、主动地和家长联系,向他们了解情况。
一年级时,班里接收了几个年龄不够入学而家长又认为孩子特别聪明的学生。这给老师出了很大难题,首先是这些孩子还不懂什么是上课,课堂上随意性特强,想干什么就干什么,就是把他们放在最前排也无济于事;再者是因为这些家长就认定自己的孩子是最聪明的,回家后对他们学习上的管教也很放松。针对这种现状,我多次与家长联系,让家长明白孩子现状,再告诉他们其他家长好的做法,以便让他们借鉴,拿出以教师和家长配合帮助学生成长的例子进行激励……经过多次接触,家长意识有了转变,开始关注自己的学生,并主动与老师联系。年终考试中,那几个孩子都达到了优秀,有的还考了满分,这些单凭教师一个人的努力做不到的,所有成绩的取得,很大程度上归功于教师与家长的联系。
五、对学生进行爱的教育
班主任要善于捕捉教育契机,这样能使学生的思想、精神境界及品质得到提高。我通过利用教材、生活中的琐事、阅读、班会等对学生进行爱的教育,让学生学会感恩。教育他们在感受到家人、教师、同学对自己爱得同时学会爱别人。让他们明白“果子大家吃才香甜。一个人好不叫好,大家都好了才叫好。”的道理。这种教育在学习生活中被学生发挥得淋漓尽致:小组值日时总有同学主动来帮忙;优等生主动与学困生结对子;老师也总能听到家长说孩子懂事了、长大了之类的称赞……优异成绩的取得是同学们平时互帮互助的结果,这也足以说明爱的教育已经在班里开花结果了。
选调生经验交流会的发言材料 第5篇
我叫xxx，是xx乡乡长助理。2005年9月参加工作，现分管民政、综治、文化卫生、司法和合疗工作。下面我结合我乡实际和分管工作情况简单的说下落实科学的一些建议和意见.我乡是个农业乡,最近几年,在区委和区政府的指导下,王莽生态观光园区建设被列为全市重点建设项目.为了确保项目的进度,我乡安排专人负责园区工作.区委和区政府的相关领导深入调研指导建设工作,但目前还有许多的工作和任务需要上级的解决.一、专业人才缺乏
作为一个农业生态示范建设区，其主要功能是示范带动作用，但由于缺乏相关专业技术人员，不懂规划，不能很好的与设计人员进行沟通交流，使群众的诉求无法通过规划体现出来，不能很好的说服群众积极参与。因此增加专业工作人员成为困扰乡镇的头道难题，仅我乡为例，缺少专业的园林设计人员、营销策划人员、水利设计人员等专业人员。
二、加强村级的监督教育
作为基层工作人员，我深深体会到村级党组织在党性党风党纪等方面还有很多的不足。如不发展或者违规发展党员，对党员结构的调整的力度不到位，党支部对村委会的监督不到位等。目前乡镇对待这类人员的措施单一，证据采集困难，处理困难等。希望结合本次落实科学发展观能改善基层的这类现象。
三、医疗卫生方面管理不到位
公共卫生服务经费太少，尤其是在环境整治方面，国家投入的力度不大。乡镇目前的环卫工作存在收费困难、整治困难等，垃圾处理基本采取填埋等方式，方法陈旧，不适应目前的新农村建设的需求。和疗工作群众反映报销手续复杂等问题，同时错误数据信息等修改困难。
四、社会保障等方面工作
在社会保障工作中上级投入力度大，审核严格，要求到位，但保障面太少。使大部分处于贫困线边缘的和因病返贫的群众得到的保障十分有限，同时缺乏应急保障机制。一旦发生紧急情况，多数情况下是乡镇先行垫付部分资金，在通过民政部门申请资金。中间时间长，手续复杂。对于空槽贫困老人的养老工作缺乏专门的调研和工作计划。
五、社会稳定方面
选调生交流材料 第6篇
岳湘，阆中市2010届选调生，2010年8月参加工作，参工至今一直在阆中市彭城镇人民政府党政办工作。对于此次能参加南充市委党校的培训感到非常荣幸和高兴。按照要求，现将“三个带来”作如下汇报：
一、个人工作最成功的案例
作为一个参加工作不满一年的新人，我的日常工作就是办公室林林总总的琐碎事务，实在谈不上成功二字，只能说收获良多。刚工作时，纷繁复杂的办公室事务常常让我手足无措，在领导和同事们的关心和帮助下，我学会了很多，现在已经能够独自应对办公室的工作了。在我看来，做好自己的本职工作，尽量不出错就是成功了。非要谈案例的话，就是去年11月份，副书记把完成创先争优软件资料的工作交给了我，让我独立完成。虽然这并不是一份看上去很起眼的，但我还是非常重视，毕竟这是我工作以来第一次需要独立完成的。我首先认真阅读上级文件，理解文件精神，同时查阅了大量资料，大概理清了思路和工作要点；然后我起草了《彭城镇创先争优实施方案》，制订了《彭城镇创先争优领导干部联系点一览表》和《彭城镇创先争优日程安排表》，又发了公开承诺通知，并联系彭城坝村，协助他们完成了公开承诺的材料；接下来又在领导的安排下在10个村（居）中评选出界牌村为创先争优优秀党支部，并协助彭城镇中心校评选出杨毅老师为创先争优先进个人；接下来我又分别找到界牌村支部李书记和杨毅老师，指导并帮助他们完成了推荐材料和推荐表。最后我又完成了后期所有软件资料的整理和归档工作。后来，界牌村的先进事迹被阆中电视台采访，我心想我的工作算是得到了认可。我将总结经验教训，在以后的工作中做得更好。
二、个人工作上最棘手的问题
将近一年的工作中，碰到的最棘手的问题就是一些无理取闹、反复上访的群众，不管我怎么给他们讲道理都无济于事。比如今年三月份时的一天，彭城场镇上一妇女将垃圾倒在大街上，环卫协管人员看见后责令她把垃圾倒进垃圾箱，她不愿意，和环卫协管人员吵起来，并且对其动手，于是两人打了起来。书记、镇长、副镇长、和其他几名政府工作人员马上赶了过去，协调未果，最终报警。过了几天，她天天来办公室闹，声称要政府赔她医药费，其实，她只是右手中指上有一点小伤。我多次劝解她她全然不听，最终我也没能解决。
三、关于搞好本班培训的建议
对于如何搞好本班培训，我有两点谈不上建议的看法：1.在课堂上增加师生间的互动，寓教于乐，让大家能在快乐、积极的氛围中学得更多；2.班内多开展一些实践活动，让同学们能更好地认识、交流。
选调生交流材料 第7篇
在选调生面试时，我曾这样回答考官：“我之所以选择报考选调生，是因为选调生是一支扎根基层、服务百姓的优秀队伍。与我而言，在有限的青春里，到祖国最需要的地方去，用奋斗描绘青春最亮丽的底色，光荣而又伟大。”也许，当时说的这段话，更多的是一种激情、对未来的一种向往，但一年的基层历练，使我更加深刻认识到选择选调生更多的是对工作的责任、对基层的热爱。
克己静心，走好入村第一步。当领导说软弱涣散村时，我内心涌起的不是退缩，反而是一股子干劲。但光有激情是不够的，刚从象牙塔出来的我懵懂无知，要做的第一步就是静心学习。入职的九月，恰逢“不忘初心、牢记使命”主题教育，我每日开展自学，每周带领党员进行集中学习，我将《纲要》与《摘编》两本书分模块给大家逐一讲解。大家从起初的被动学，到渐渐产生热情，再到后来主动参与研讨，就连村民们也常常跑来旁听，在外的党员也利用微信分享自己的学习体会，村里村外掀起了主题教育学习热潮。在这次主题教育中，我感受到了村民的淳朴和对知识的渴望，也进一步激发了我的工作热情。这就是我接触基层工作、走近村民群众迈出的第一步。
虚心求教，跑好工作第一棒。村事务工作千头万绪、错综复杂，从田间地头到产业治理，从日常吃水到民生保障，常常令我倍感困惑，庆幸的是有经验丰富的领导和同事耐心解答、示范引导，他们是我在基层最好的老师。一年来，我所从事的工作涉及厕所革命、全村饮水固化工程、清理三资、纠纷调解和沙棘种植、肉牛养殖、秸秆压块等。在八达村产权制度改革工作中，我参与了每一次会议，走遍了全村每一户，耐心倾听、细致记录群众的每一个诉求。在领导同事的指导下，我边学边看，日积月累，逐渐养成了“凡事先观察，处处常留心”的习惯，工作起来渐渐得心应手。
默默付出，守好防疫第一线。2020 年的春节是个不平凡的春节，突然爆发的疫情打乱了平静的工作和生活。大年初一接到返岗通知的我，从外地立即赶回牡丹江，做好防疫工作的各项准备。整个春节假期夜以继日地坚守在抗疫一线。一个月后，疫情并没有远离，我不敢有一丝一 毫的松懈。村路口的一张登记台，一把椅子，便是我持续奋战 5 个月的战场。村民的态度从不理解、谩骂到嘘寒问暖、主动送水送食物，虽然过程漫长艰辛，但能为村民的生命安全和疫情防控工作奉献自己的一份力量，我感到无比自豪。
选调生交流材料 第8篇
关键词：跨文化交流,阅读材料,选材原则,选材策略
一、前言
跨文化交流的研究首先出现在美国这个多民族多种族的国家, 跨文化交流理论的奠基人是美国人类学家Hall, E.T.。20世纪80年代开始, 学者们逐渐把研究重点从对比分析不同文化交流的差异, 即静态研究转到了跨文化的交流多变过程即动态研究。进入到21世纪, 社会语言与应用语言学界逐步形成了跨文化交流的概念并将其引进大学课堂。阅读是读者以语言为载体, 根据自身文化水平, 语言能力和动机对相关阅读材料进行的书面语言交流活动它是跨文化交流中的一种书面交流活动。美国学者Goodman K.S.认为, “阅读是心理语言学的猜谜活动 (a psycholinguistic guessing game) , 它包含思想与语言的相互作用过程”。当前, 英语阅读仍然是我国大学生英语输入的主要手段, 而大学英语教学的主要目标之一是培养学生具有较强的阅读能力。跨文化交流能力能够通过足够的阅读得到提高。但传统的阅读材料往往忽视了对学生跨文化交流能力的培养。另一方面, 在跨文化交流的研究方向上, 大多数语言教学研究者都是选择从口语教学或写作教学等语言输入或者翻译的角度展开。有关阅读输入尤其是阅读材料的选择对跨文化交流作用方面的研究较少。本文针对这种研究缺失性, 从跨文化交流和阅读的关系, 阅读选材的现状以及选材原则和策略等几个方面进行了探讨。
二、跨文化交流和阅读的关系
1. 跨文化交流的实质及重要性
胡文仲认为, 跨文化交流是具有不同文化背景的人们之间的交流, 即跨文化环境中的交流活动。跨文化交流要求在教学中不仅传授学生有关语法, 词汇、语音等基本的语言知识, 还要适当地引入相关文化教育。由于文化与语言的差异, 不同民族和国家之间在交流时会不可避免地出现许多的障碍, 从而导致交流的失败。
随着全球经济一体化和国际互联网的高速发展, 跨文化交流的作用越来越显著。教育部2007年颁布的《大学英语课程教学要求》明确指出:大学英语教学性质是“以外语教学理论为指导, 以英语语言知识与应用技能, 跨文化交际和学习策略为主要内容, 并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。”因此, 大学英语教学是语言基础教学, 更是跨文化交流的素质教学。
2. 阅读的实质及其选材重要性
阅读是一种积极的思维活动, 它是以语言知识为工具进行的一系列心理思维活动。根据Goodman对阅读的本质表述, 阅读实质是一种书面的语言交流活动。钟启泉认为在相当长的时期内, 阅读和听力都被认为是被动吸收语言知识的“接受性技能 (receptive skill) ”。近年来, 随着心理语言学与脑科学的发展, 人们才认识到阅读是一个主动思考的过程。实际上, 在阅读过程中, 读者总是对看到的书面信息不断地进行着假设, 并不断的预测即将要读到的内容, 并根据已有的中外文化背景知识进行推理与判断以达到理解的目的。因此, 阅读的本质是一个涉及多方面因素的复杂心理过程。阅读一直是成年人获取知识的主要手段, 也是最需要掌握的外语技能。路文军认为, 影响阅读教学的两大因素一个是学生本身, 而另一个就是阅读材料的选择。因此, 好的阅读材料可以促进学生阅读能力的提高, 激发学生的阅读兴趣从而实现阅读进行的所有目标
3. 跨文化交流与阅读选材的关系
跨文化交流是阅读的终极目标, 英语阅读不应当仅仅是为了扩大学生的词汇量, 提高阅读理解效果和在考试中获得较高分, 那样只会使学生成为简单的阅读机器。另一方面, 阅读能力的改善和提高是可以反过来帮助学生扩大文化背景知识, 并对阅读材料的内容, 文化知识以及第二语言或外语的语言水平产生积极地影响。阅读材料的选择已成为提高或制约培养和提高学生跨文化交流能力的关键环节。所以, 跨文化交流与阅读材料的关系是相辅相成, 共同促进的。
三、阅读材料选择的现状
一直以来, 我国教学者对于阅读材料的选择更多地看重包括语法与词汇在内的语言形式, 外语阅读材料的选择完全服务于单纯语言知识的学习。胡壮麟教授 (1982) 曾指出这一问题:“在教材中一般满足于阅读一些简写本小说, 很少组织学生阅读有关历史, 文化, 政治, 科学技术的通俗性著作。”
目前, 我国大学英语精读课的教学者都认可语言与文化是密不可分的, 但精读选材方面文化的导入一直没有得到重视。精读教材的选择, 首先, 考虑的是基本词汇与语法知识的重复覆盖率。其次, 是一些基本阅读技巧的介绍。这种以语言知识为主要指标的阅读材料, 使学生束缚于被动的接受单一语言知识, 对培养学生的语言文化不利。另一方面, 即使有些精读材料涉及到了跨文化方面的内容, 但它们很多带有特定时代、特定地域、特定人物等的痕迹, 往往要么太陈旧或太深奥, 超出了学生能够理解的范畴;要么太肤浅, 不利于课堂教学中跨文化交流的展开。因此, 这些精读材料忽视了语言和文化的适度性和针对性。
泛读材料比精读材料能提供更多社会场景中使用语言的实际范例, 因此泛读课的教材不仅围绕词汇语言等方面展开, 而且常常更多考虑篇章结构和阅读技巧如浏览 (Skimming) 与快速查阅 (Scanning) 等方面的问题, 对文化背景知识涉及较杂。大学英语泛读教料的选择上, 文化等非语言方面的有意识输入基本上是忽略不计的。尽管有些泛读教材相对而言考虑到了贴近跨文化交流的阅读目标, 但缺乏相关文化背景的导入, 因此不太适合我国的英语学习者。
当前, 大学英语阅读选材方面出现的问题与听说写方面表现出的问题是一致的。钟华、樊崴崴等 (2001) 对武汉市150名已通过大学英语四级的非英语专业学生进行的调查与测试表明, 学生的语言能力与社会文化能力之间的相关性低, 他们的社会文化能力明显落后于语言能力。这充分说明在听说读写各个方面, 学生们都普遍存在着社会文化能力培养的不足。因此, 阅读材料如果只考虑语言能力的培养而忽视社会文化能力的培养, 是无法帮助学生实现跨文化交流的目标的。
四、阅读材料选择的原则
跨文化交流下阅读材料的选择原则和策略对于提高跨文化交流的质量是至关重要的。笔者认为, 阅读选材的原则应当从学习者的需求, 跨文化交流目标和语言自身特点三个方面考虑。具体地说, 就是从学习者的角度考虑材料的针对性, 从跨文化交流目标出发考虑教材的双语性和泛文化性, 从语言自身特点出发考虑材料的适度性。
1.选材的针对性
针对性指阅读选材应当着眼于学生的兴趣需要和跨文化交流的需要。首先, 选材内容必须对学生有较强的吸引力并能激发学生的阅读动机与兴趣。教师选材要贴近学生了解的社会生活, 尤其是与学生日常生活有关联的一些跨文化的材料。比如, 有关世界性的政治, 体育, 经济大事的英文报道等。另外, 还可以选择一些西方人撰写的有关中国文化和社会方面的文章作为阅读材料, 这样使学生既了解异国文化又可以从外国人的角度更深层次地认识中国自己的文化。此外, 教师还可以鼓励学生在课外收集自己感兴趣的材料作为阅读材料。通常, 学生自选材料较自然地与文化交流有关, 这样不但可以激发他们阅读的自信心, 还能尽可能保证他们的语言水平与跨文化交流能力的发展同步。
2. 选材的双语性
双语性指教材既要包含母语文化, 也要包含目的语文化即英语文化。随着国际交流的日益发展, 我国培养的外语人才必须精通双语 (bilingual) 和双文化 (bi-cultural) , 中西方文化的差异会影响跨文化交流。例如中国人在交往时, 常常注重迂回委婉, 而西方人则往往开诚不恭。但不断发展的跨文化交流将会毫无疑问地缩小中西文化上的障碍。这里还有一个值得引起教学者注意的现象, 即很多英语阅读材料完全忽视了中国文化元素的考虑。颜婷 (2009) 提出要重视中国传统文化在英语文化教学中的地位并指出忽视中国传统文化是教师在文化导入时的弱点。因为教材的编写者很自然地认为, 英语阅读材料没有必要涉及中国文化, 加上中国学生本身就很熟悉中国文化。事实上, 不论是外语教学者还是英语学习者对中国文化并不具备深厚的功底, 加之中国文化本身就博大精深, 要比许多西方文化复杂得多难得多。所以, 在选择的阅读材料中, 既要有足量的西方文化内容, 又要注入适量的中国文化元素。
3. 选材的泛文化性
所谓泛文化性是指教材不能仅仅选择以英语为母语国家如美国, 英国的文化因素, 还要尽量安排一些体现以英语为第二语言甚至是外语的国家的文化元素。英语目前已成为全世界最广泛运用的语言, 各个国家和地区的文化和使用英语的习惯, 风格都有差别。中国学生在进行跨文化交流时, 也经常会与英美等母语国家以外的其它英语作为母语国家的人民交流。因此, 他们要熟谙多文化 (multicultural) 。跨文化交流的外延应根据具体的专业需求适当的扩大, 对于旅游, 外贸等专业的学生其跨文化交流的对象将十分广泛, 因此, 这些专业的英语阅读教材在选择时要充分考虑跨文化的广度和多元化, 也就是选材的泛文化性。
4. 选材的适度性
所谓适度性包括对阅读材料在词汇、语法、句法等方面的难易程度的准确把握。毕竟, 从提高阅读能力的角度出发, 上述语言因素的安排是必不可少的。跨文化交流下的阅读并不是否定词汇与语法, 但如果一味的强调它们而选择词汇量过大, 语法结构太复杂的阅读材料, 就会不利于良好阅读习惯的培养和阅读能力的提高。美国语言学家Lewis, M.和Hill, J.指出:“一篇文章中每100词中出现6个左右的生词就应被视为难度过大。”而许多语言教学工作者总是把词汇量作为检验阅读能力的唯一标准, 因此常常以单词难度和句子长度等要素来决定阅读材料选择的合理性。这种方法显然难以确保教材对学生的适度性。另一方面, 选材时不能只选突出文化背景的材料那样会把阅读课当作文学课来对待的
五、阅读材料选择的策略
选择合理的阅读材料服务于跨文化交流是个复杂的系统工程, 需要考虑方方面面的情况。选材的策略既离不开教师、学生等内在因素的考量, 也需要借助一些外在因素的影响。
1. 以学生为主体的选择策略
在跨文化交流英语阅读课中, 教师要坚持一切以学生为主体的策略。教师主要负责阅读方法的引导和阅读效果的测试, 学生根据自身的阅读需求来选择阅读方法和阅读材料。实践证明, 只有通过学生自身文化阅历的学习和积累, 才能提高领悟文化信息的能力。教师只有通过激发学生的阅读积极主动性, 才能增强他们与其它文化书面交流的信心和能力。
2. 充分利用互联网的选择策略
互联网的高速发展与普及为英语阅读材料的选择打开了一扇方便之门。无论是何种体裁和题材的阅读内容都可以在互联网上搜索到, 无论是什么样水平的学生都能在互联网上找到适合自己的阅读材料。周丽娜认为, 网络系统可以为学生提供各种文化网站, 使学习者获取大量信息, 培养他们评价判断和感知语言的能力。互联网已成为人们了解与学习各国文化并进行跨文化交流的一个便利的平台和窗口。它极大地丰富和扩展了阅读材料选择的内容与范围, 也必将对跨文化交流的教学目标产生深远的影响。
六、结语
高三送考经验交流材料 第9篇
大家好，今天有幸坐在这里，向各位汇报一下高三一年来的工作，内心实在惶恐，在各位行家面前班门弄斧，不当之处，请大家多多批评指正。
下面我从学科备考和情感投入两方面汇报。
一、学科备考方面
高47级在进入高二下学期才得到明确通知，要考全国卷。对于我们备考来说时间紧、任务重，压力很大。在学校和年级的统一指导下，我们虽然很着急，但不慌乱。扎扎实实的做了下面这几项工作。
1.为充分了解山东卷和全国卷之间的差别，我们全组老师深入研究了近5年全国卷高考试题和考试说明，对比与山东卷异同，从而制定出新的详细的全国卷双向细目表，迅速调整教学方向，特别是选修模块，扬长避短，回避学生普遍感觉难得分的有机化学部分。
2.多渠道、多角度获取最新考试信息。学校先后组织高三老师外出去济南等地参加各类高考研讨会，去市内兄弟学校听课学习；特别是去年年末，到使用高考试卷多年的省份进行学习，走进课堂，学习先进经验。面对新的高考改革形式，咱们学校的这些做法，给老师们提供了开阔眼界和思路的机会。
3.工作落实到位，执行力强。高三一年来，几乎每周都在进行周练，年级每周一都按时汇总、统计成绩。特别是到了冲刺阶段，为更好强化理综训练，每次理综周练后，年级都要求第一时间进行阅卷，为避免三个学科流水制约阅卷进度，理综组的全部老师都周六中午加班，一般都是上午11：30拿到试卷，下午3：00 就能阅完。保证周一的试卷准时讲评。
总结高三教学，我们突出了“三抓”，即抓阶段计划，忙而不乱；抓高效备课，有的放矢；抓考前训练，求真务实。
二、情感投入方面
高三一年的备课备考就像一场马拉松，既是体力、智力的比拼，也是家校情感付出的比拼。回顾高三一年的生活，有很多令人难忘的瞬间，其中有几件事情对我感触很深，说出来和大家分享。
1.有关家长的故事
我教的高三四班有一女生，升入高三后成绩一般。在批阅她的作业时，我发现一个奇怪的现象。她的解题方法经常与老师讲的方法不同，解题费劲、走很多的弯路，费时费力，其他学科老师也发现同样的问题。
四班有一位家长给我留下深刻印象，孩子成绩在班级倒数第二，第一次周测后，我在办公室接到这位同学爸爸的电话询问孩子在班级上课情况，我耐心和家长说明了孩子的情况。过了一会儿，我又接了他的电话，说是找李辉老师。我一听是李辉老师，就把数学组李辉老师的电话给他了。没想到过了一会儿，他又把电话打了回来，要找生物老师，李辉。这时我才明白他想找的是我们办公室李光军老师，可能是家长把光和军弄到一起读成辉了，我当时就给他进行了纠正。巧合的是，接下来的两次周测后，我都接到了这位家长打来的电话，还是先找我，再找李辉老师。我当时心里想，把老师名字多次搞错的家长，肯定不会把从老师这里了解的情况准确无误的转达给孩子。出我意料的是，接下来的月考，这名同学的成绩竟然从班级倒数第二进步到了38名，后来家长专程来办公室对老师表达谢意，我顺便问出了我的一个疑问，问他为什么每次他明明知道我和李光军老师就在一个办公室，还要先打一个，挂掉，然后过一会儿再打。家长的回答又一次让我震惊。他说想把老师们给的建议整理记录下来后，再问另一个学科。可见家长对孩子的学习是多么的重视；对老师又是何等的期待与信任。
对于老师来说，班级每一个学生是五十分之一，对于他们的家庭来说这就是百分之百。所以我们要尽己所能，最大程度的照顾到每一位学生，因为只要有付出，就会有回报。
2.关于学生的故事
一般来说，一位既教A层班级又教平行班的老师的大部分注意力都会放到A层班级上，在平行班也是会主要关注成绩好的学生。我教的另一个班级——五班，是一个平行班。一名学生的故事，让我意识到平等对待每一位学生的重要性。她是一位表面上性格活泼、开朗的女生，有一次课间我发现她眼里含着泪水，我便走过去了解情况，安慰她。事后从别的同学了解到，她是离异家庭的孩子，跟妈妈生活，妈妈常年生病。表面看似坚强，实际上内心很脆弱。知道了这种情况后，在以后的教学中，我便有意识的主动去关心她、关爱她的学习与生活。由于通过了铁路系统的单招考试，她最终没再参加高考。毕业后，她送给我一小盒贺卡，里面有50张，每一张上她都亲笔写满了我们之间的故事，字里行间都是对老师的感激之情。这更使我体会到，教育的目的不只是考取高分，更重要的是对学生人格的教育。
选调生交流发言汇编 第10篇
目录
奋斗以证初心实干以担使命.............................2 奋斗的足迹见证青春无悔执着的信念绽放青春光芒.........4 守望“塞北江南”点亮青春色彩.........................5 满腔热血不悔来路.....................................8 政通人和山水共......................................10 推动三个转变实现个人发展............................12 负重远行 踏实干事..................................14 踏实走好人生的每一步................................17 功成不必在我建功必定有我............................19 共同谱写山海情缘....................................22 奋斗青春 挥洒热血..................................24 扎根成长 获益匪浅..................................27 不悔选择 不留遗憾..................................30 像一颗树一样扎根....................................33 在扎根基层中行稳致远................................36
奋斗以证初心 实干以担使命
时光太瘦，指缝太宽，多少日夜倏然间溜走，不知不觉地，到基层选调工作已经一年了。昨夜加完班走出大门口，回头望了一眼，看着政府大楼依稀亮着的点点灯光，疲惫的身体又重新燃起斗志，这是我们奋斗的地方，它绽放着我们的青春、承载着我们的理想。
脚踏泥泞，回望行路尽是感动。
脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情，丰收节时看见大爷大娘围着大锅吃着冒着热气的地瓜和玉米，不时的唠着家常，我倍感幸福；第一次在村民面前自我介绍，担心冷场尴尬却看到大娘竖起大拇指笑盈盈说了句“支持！”，我深受鼓舞；疫情时村屯封闭，村民出行不便，看着村书记一笔笔记下村民需要的生活物资，大包小包进行采买、送货，我领悟奉献；防汛现场，同事们头顶着台风大雨，脚踩着泥泞土路，面对湍急河水毫不退缩，我学会无畏。有人说基层干部“晴天一身灰，雨天一身泥”，一年的淬炼，让我对身边的泥土气愈加眷恋。
砥砺前行，倾心教导满是感恩。
从初出校园懵懂的大学生，到深得信赖的会计，我经历了多方面的锻炼。一开始做招商引资工作，需要给企业、上级部门打电话沟通工作，我紧张的不知怎么开口，怕自己哪里说的— 3 —
不明白还要先打草稿。后来到了预算会计的岗位，由于业务不熟，有一次拨款把票据编号看成了银行账号，导致一笔钱没拨出去，给许多工作造成了麻烦。现在又接触了一些文字工作，好多词都不懂什么意思，领导在纸上做了标记，告诉我应该怎么写，像老师一样教我，心里突然觉得很温暖。每当我失误，以为自己要迎来责备的时候，我得到的却是宽容和鼓励，我更想对得起这份信任。
长路相伴，互相支持都是感谢。
同批来的选调生有人做党务工作，每天忙忙碌碌；有人做民政工作，和低保户促膝长谈；有人做城乡建设工作，隔三岔五拿着图纸说去“拆房子”；有人做人事工作，经常拿着材料“满城跑”……一年来，我们身影出现在村和社区、火车站、公路卡口，每次见面都像举行着一场“交流大会”，讲述着自己的“奇遇记”，我们互相支持、互相鼓舞，见面是“卸下装备，稍作休息”，转身就是“整装待发，竭力奋战”。
青年人要敢于当“主角”，也要甘于当“配角”，有一分热就要发一分光。犹记母校嘱托：投身基层，扎根地方。既然选择了远方，便只顾风雨兼程，因为在我们身后的，不仅是昨日的理想，更是明天的希望。
奋斗的足迹见证青春无悔执着的信念绽放青春光芒
忙碌的工作，充实的生活，一年的基层选调时光让我逐渐褪去了大学生的青涩，更加贴近基层、热爱这片土地。
踏实务实，以奋斗奏响青春。
春季防火时，走过泥泞不堪的山间小路；夏季防汛时，踏上新修缮的村中小桥；防疫检查时，见过凌晨四点半的日出；熬夜写稿时，欣赏过深夜一点钟的星空；征地搬迁时，深入过村里百姓的田间地头。一年来，在镇村领导带领和同事帮助下，完成了14家“散乱污”企业的摸底排查责令整改；84户建档立卡贫困户住房安全保障的信息核查；118户搬迁户房屋及附属物的摸底、评估；4.27万平方米土地及地上附着物的征收工作。
夯实根基，以执着舞动青春。
我深知只有经历理论熔炼、实践锤炼、岗位磨炼，才能真正提升为人民服务的本领。市委党校的培训，是打牢理论功底的摇篮，使我在思想上充了“电”；市纪委监委的演讲比赛，是增强廉政意识的平台，使我在精神上补了“钙”；机关党支部的组织生活会，是发现问题、整改提高的平面镜，使我在方向上调了“舵”；无数次下乡深入村民家中，是提升化解矛盾能力的“捷径”，使我在工作上加了“油”；联合村党支部副
书记的任职经历，是连接村里百姓的桥梁，使我在情感上升了“温”。
激情奋进，以信仰续写青春。
2019年我负责征地拆迁工作，小到农户之间的纠纷，大到征收补偿上访，几乎每一个问题都要磨破嘴、跑断腿，多次协调才能妥善解决。起初的那段时间也有过挫败、无助，但每当想起肩上的责任，每当看到勤劳朴实的村民，我便重新燃起了工作的斗志，坚定了战胜困难的决心。来到镇村后，生活在城市的我闻到了泥土的芳香，感受到了基层的厚重力量。此时的我已经弯下了腰，沉下了心，脱下了西装换上了农装，褪去了“光环”戴上了草帽。
一年的时光因扎根基层而更有意义，青春的画卷因选调经历而更加多彩。未来的日子，我将不忘初心，珍惜韶华，在基层的广阔天地间立鸿鹄志、做奋斗者，勇于挑最重的担子，敢于啃最硬的骨头，善于接最烫的山芋，以奋斗见证无悔，以信念绽放光芒，用实际行动捍卫选调生群体的荣光。
守望“塞北江南”点亮青春色彩
去年9月，我怀着对全新生活的憧憬，回到了美丽的“塞北小江南”，开始了选调生的基层之旅，不经意间我已在基层的— 6 —
工作岗位上“摸爬滚打”一年了。在与基层生活的相互磨合中，我完成了从学生到基层干部的角色转变，体味到了其中的“酸甜苦辣”，也收获了许多别样的“幸福”。
从“懵懂小白”到“业务能手”。
在刚入职的一两个月里，我因为拟不好一个通知、写不好一篇简报而茶饭不思，因为不了解村内事务、做不好群众工作而手足无措，因为拘泥于固定宣传形式、没有创新点子而沮丧气馁。是领导同事的悉心教导和村支书的耐心讲解让我“如沐春风”、重拾信心，使我的工作有了前进的方向，逐步“走向正轨”。如今的我已经能够独立撰写各类信息、公文；能够走入贫困户家中与百姓闲话家常、询问疾苦；能够组织村党员开展志愿服务等活动，顺利完成了从“懵懂小白”到“业务能手”的转变，收获了“成长”的幸福。
变“按部就班”为“主动出击”。
刚走出大学“象牙塔”的我，每天循规蹈矩，面对宣传工作没有一点思路，为了打开工作局面，我努力让自己跳出“舒适圈”，自学视频、海报制作，用全新的方式更好的呈现镇村工作成果。我常常拿着手机举在半空中，深入菌地果园、进入蔬菜大棚、走入农家小院，用最笨拙的方式记录乡村最美好的事物。双臂经常举得发酸，双腿走得发直，脚上也沾满了泥土，每次回家后，都要编辑制作到深夜。这满身的疲惫在视频播发
后，在得到群众认可后，便会消失的无影无踪。慢慢的，我学会用镜头记录节庆晚会百姓们的淳朴笑脸、用海报呈现防疫战士们的无私奉献、用微信推文留住镇领导扶贫慰问的暖心瞬间我也因此获得了领导赞许和群众点赞，收获了“被认可”的幸福，也让我越来越坚定了要努力学好本领、提升工作能力，在基层奉献青春力量的信念。
用“踏实工作”换“百姓认可”。
宣传工作涉及的范围很广，能感受到最真实的东西也很多。这一年里，我利用微信公众平台创建【爱心助农】专栏，发动社会各界力量为贫困户销售滞销农产品；跟随领导在烈日炎炎下走遍全镇17个村开展农业农村工作大检查、拍摄美丽乡村建设宣传片；筹备农村文艺汇演，从节目彩排到会场布置全程跟进；疫情期间与党员干部们“白加黑”“五加二”的辛勤工作，只为保障人民群众生命健康安全 这每一项的工作都见证着我的成长，也让我感受到敬业、认真、细致这一个个词语的深刻含义；在这每一项的工作中，我不仅看到了党员干部们一心为民的公仆之心，更看到了百姓们在解决生活难题、改善居住环境、丰富文化生活后幸福的笑脸。
正所谓“上面千条线，下面一根针”，基层工作总是非常繁杂辛苦的。然而，在这短暂的一年里，我却收获了满满的幸福，那一张张笑脸，就是我的幸福啊！我坚信，只要心之所向
是为民奉献，那么一切困难都变得微不足道，成为一名基层选调生是我不悔的选择，今后我将会继续守望“塞北小江南”，以梦为马，不负韶华，扎根基层，砥砺前行，点亮自己最美的青春色彩！
满腔热血不悔来路
走出校门，初入职场，从祖国最东方的边陲小镇到江南畔的鱼米之乡，不知不觉我这个异乡人，早已把他乡当成了故乡。
志存高远，脚踏实地。
去年八月，我背起行囊，孤身一人踏上了这片土地，告别了大城市的繁华与喧嚣，选择了在脱贫攻坚最艰苦的基层乘风破浪。烈日炎炎，尘土飞扬，在基层这片承载选调生梦想的土地上，我第一次为年过八旬的老人转接党组织关系，第一次实地踏查探索如何壮大村集体经济，第一次近距离接触因病致贫的贫困户，第一次为情绪激动的来访群众做政策解读。在这里，我爱上了蔚蓝的天空和肥沃的黑土地。在这里，我是平凡但不普通的基层干部。
奋斗岁月，上下求索。
作为基层工作者，我经历过面对土地纠纷难以化解时的窘迫，体会过材料改了三稿依旧不合格时的难过，我深知“萌青”
最大的困难不是生活的艰辛和工作的繁琐，而是才不配位带来的本领恐慌。“鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品自高”。其实，只要我们拜人民群众为师，得领导同事相助，多读无字之书，常怀进取之心，便一定能克服本领恐慌，练就十八般武艺，遇见更好的自己。
青春作桨，梦想扬帆。
习近平总书记十分关注年轻人的成长，鼓励我们到基层一线和艰苦地方去，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。基层没有城市的繁华热闹，却有着展露拳脚的广阔天地。相比大城市没有高薪，却有羡慕不来的人间烟火气。春华秋实，夏蝉冬雪，二十岁的我初来乍到，怀揣“一枝一叶总关情”深入基层一线；二十岁的我成竹在胸，秉持“而今迈步从头越”不断自我革新。在这片我热爱的土地上生活工作了一整年，实践是我最好的成长礼，基层成了我最好的“墩苗田”。
前进的道路不会一帆风顺，成长之路注定荆棘丛生，基层这片热土上虽没有文人笔下的诗和远方，但我们仍可以深入田间地头，细嗅鸟语花香，愿每一位选调生在这里都能沾满泥土，沉淀真情，砥砺青葱岁月，挥洒满腔热血。
政通人和山水共
在选调生面试时，我曾这样回答考官：“我之所以选择报考选调生，是因为选调生是一支扎根基层、服务百姓的优秀队伍。与我而言，在有限的青春里，到祖国最需要的地方去，用奋斗描绘青春最亮丽的底色，光荣而又伟大。”也许，当时说的这段话，更多的是一种激情、对未来的一种向往，但一年的基层历练，使我更加深刻认识到选择选调生更多的是对工作的责任、对基层的热爱。
克己静心，走好入村第一步。
当领导说软弱涣散村时，我内心涌起的不是退缩，反而是一股子干劲。但光有激情是不够的，刚从象牙塔出来的我懵懂无知，要做的第一步就是静心学习。入职的九月，恰逢“不忘初心、牢记使命”主题教育，我每日开展自学，每周带领党员进行集中学习，我将《纲要》与《摘编》两本书分模块给大家逐一讲解。大家从起初的被动学，到渐渐产生热情，再到后来主动参与研讨，就连村民们也常常跑来旁听，在外的党员也利用微信分享自己的学习体会，村里村外掀起了主题教育学习热潮。在这次主题教育中，我感受到了村民的淳朴和对知识的渴望，也进一步激发了我的工作热情。这就是我接触基层工作、走近村民群众迈出的第一步。
虚心求教，跑好工作第一棒。
村事务工作千头万绪、错综复杂，从田间地头到产业治理，从日常吃水到民生保障，常常令我倍感困惑，庆幸的是有经验丰富的领导和同事耐心解答、示范引导，他们是我在基层最好的老师。一年来，我所从事的工作涉及厕所革命、全村饮水固化工程、清理三资、纠纷调解和沙棘种植、肉牛养殖、秸秆压块等。在八达村产权制度改革工作中，我参与了每一次会议，走遍了全村每一户，耐心倾听、细致记录群众的每一个诉求。在领导同事的指导下，我边学边看，日积月累，逐渐养成了“凡事先观察，处处常留心”的习惯，工作起来渐渐得心应手。
默默付出，守好防疫第一线。
2020年的春节是个不平凡的春节，突然爆发的疫情打乱了平静的工作和生活。大年初一接到返岗通知的我，从外地立即赶回牡丹江，做好防疫工作的各项准备。整个春节假期夜以继日地坚守在抗疫一线。一个月后，疫情并没有远离，我不敢有一丝一毫的松懈。村路口的一张登记台，一把椅子，便是我持续奋战5个月的战场。村民的态度从不理解、谩骂到嘘寒问暖、主动送水送食物，虽然过程漫长艰辛，但能为村民的生命安全和疫情防控工作奉献自己的一份力量，我感到无比自豪。
从村最东边的卢大姐家，到最西边的陈大哥家，八达村的每一户，我都走访过，村中每条大道小路都留下过我的足迹。
我爱这片黑土地，我为它拼搏守护、为它奉献建设，现在它慢慢发展，我也在慢慢成长。我想说，我不后悔成为一名选调生！
推动三个转变 实现个人发展
很荣幸能与在座的各位同志进行交流学习。下面我将自己参加工作以来的“三个转变”向组织汇报。
主动投身火热实践，实现“天之骄子”向“人民公仆”的角色转变。
两年前，这里对于我还是一个很陌生的地方，为了帮助新录用选调生加快进入工作状态，组织部精心组织了“李白故里年轻干部锤炼班”，连续一个月的理论学习、专题讲座、实地调研，让我对“为人民服务”的公务员身份有了更深的认识。市委先后成立重大项目领导小组和项目投资促进工作指挥部，都将办公室设在发改局，根据工作安排，组织上安排我担任两个办公室组建的具体负责人，突如其来的疫情使工作项目推进变得异常艰巨，在领导和同事们共同努力下，我们于危机中求新局、变局中开新局，成功扭转了投资颓势，月均增速达到18，位列第三位。成绩来之不易，过程实为辛苦，但看到一个个项目落地落实，我也真正体会到了“为实现人民美好生活愿望”而奋斗的成就感。
精益求精抓好主业，实现“年轻新人”向“业务熟手”的工作转变。
这两年，我一直在发改局项目管理股工作，但由于工作原因，所有原先股室的前辈都被调任到了其他岗位。突然间，我就从发改局资历最浅的“新人”成为了股室里的“老人”，工作责任的重担一下子压在我的身上，由于缺少工作经验，从而致使很多工作没有抓住重点，做得多、错得也很多。在之后的一段时间里，我开始调整自己的定位，通过抓项目抓住了工作的“牛鼻子”，同时加紧业务知识的学习，扩宽自己的思维面，逐个梳理每项工作，细化分解每月工作重点，推进项目工作的程序化、制度化。现在，以前的老局长和上级发改部门的领导都戏称我为——“老发改”，局里也对我进行了人事安排调整，这些都鼓舞着我在工作岗位上继续奋战，自己也从一个年轻的新人，转变为了一个主动思考的业务精兵。
荡涤心灵涵养境界，实现“好高骛远”向“脚踏实地”的心态转变。
毕业典礼时，母校领导说“大家都以为，从我们学校毕业以后，你们会成为政界、商界或者其他领域的社会精英。但是今天我和你们说，成为精英，不是你们要做的事情。你们要做的，只是做好自己，好好做人就可以了。”当时我还不理解这句话，觉得自己是做大事的人，也可以做成大事。但在去年我— 14 —
参与到“不忘初心”巡回指导组工作，接触到无数坚守岗位，平凡而又出彩的前辈后，我慢慢的明白了这句话的本来意思——但行好事、莫问前程。在用心起草一篇篇文稿、认真务实干好一件件工作中，我收获的不只是个人思维眼界的开阔、能力素质的提升，更重要的是收获了一颗更加踏实而坚韧的内心，它让我能耐住性子抓落实，一步一步走实干。
最后，再次感谢组织对我们的关怀。在未来，作为一名选调生，我定当不忘初心，不忘组织关怀，牢记自身的职责，挖掘自身潜力，也许做不到“为天地立心，为生民立命”，但会站好每一班岗，做好每一件事；作为一名同济学子，我定当抱着“同心同德同舟楫，济人济事济天下”的情怀为建设祖国贡献自己的一份力，将论文写在祖国大地上；作为一名发改人，我定当锐意进取，不断学习，以发展改革的心态在岗位上发光发热，不负组织的关心，不负自己的韶华。
负重远行 踏实干事
下面，我就这两年工作的经历和感悟做一分享，不妥之处敬请批评指正。
一是心怀感恩踏上新征程。
对于学校和组织，我始终心怀感恩。急需紧缺专业选调生，— 15 —
报名有很高的门槛，因为同济，让我有了选择机会。我出身在农村，父母亲戚都是地地道道的农民，母亲身体不好常年在家，生活来源主要依靠父亲务农的辛勤劳作，他的手永远是那么粗糙。研究生期间，导师了解我家庭状况后，每月给了我1000元生活补助，极大的缓解了我的家庭压力；毕业之际，我获得了“扬帆”奖学金一万元，这对于刚参加工作的我简直就是雪中送炭。没有学校和恩师，我想我很难顺利完成学业。参工之初，市委组织部开展了专门的初任教育和培训，让我快速适应新的环境，后来定期会举办选调生能力专题培训班，提升选调生工作能力，加快我的成长。为缓解选调生生活压力，市委组织部出台了选调生激励保障办法，提出了十条保障措施，并分配了人才公寓，切实解决了我的后顾之忧。
二是不忘初心勇担使命。
选调生，既是一份荣誉，也是一份责任。我时刻提醒自己，不能给组织丢脸，不能让同济蒙羞。刚工作就分在公安系统，虽然时间不长，从最初的政治部、基层治安，到现在的交警，2年时间轮换了4个岗位，组织重视和加强选调生多岗锻炼在我身上充分体现。我参与过违法打击、案件侦查、治安维护、矛盾纠纷化解、交通秩序管理等工作，也遭遇过危险，尤其在执行抓捕任务的时候，现在想来仍心有余悸。这让我深刻感受到现在治安平稳、社会和谐的背后有着每一名公安民警的汗水和鲜
血。今年在疫情期间，为加强交通管控，减少因人群跨区域流动导致的交叉感染，我在市疫情防控指挥部参与疫情防控工作，每日从早上9点到晚上9点，连续工作2个月无休息，通宵奋战更是家常便饭，直到疫情形势缓解才回到原工作单位，作为一名人民警察虽然很累很苦，但我深知肩上闪耀的警徽意味着责任和使命，为了这份责任让我更加义无反顾。
三是学习和实干是进步之梯。
刚进公安局的第一天，局长就找我和另一名选调生谈话，最让我印象深刻的是他说，“你们一定要保持在学校的学习势头，不要丢掉自己的专业”。在治安支队的时候，分管副局长对我说“年轻人，多干一点，没坏处”，因为原本综合大队是有3个人，后来一个下派，一个援疆，就剩我一个人，每天工作状态就是走路小跑，吃饭赶稿。2019年因工作需要被提拔为交警支队办公室副主任，让我对工作更加充满了激情和动力。每一次新的出发都要做好远行的准备，每一轮学习都让自身能力实现递进。在工作中，我非常重视和把握好“学”和“干”的关系。习近平总书记强调，年轻人一定要有年轻人的朝气和拼劲儿，我们的实干和努力都被组织看在眼里，我只想说，我们的所作所为和一切努力都是被别人看在眼里，组织不会忘了每一个有学识、真实干的人，作为一名“新兵”，我负重远行、踏实干事，不负组织和母校。
踏实走好人生的每一步
毕业到今天已经过去了四年的时光，参加工作的时间已经等同于我在母校求学的时间了，在这四年时间里，我时刻谨记母校校训，兢兢业业地努力工作。今天我要分享的是选调之路和扶贫之路的体会。
铭记同济精神，持续塑造求知上进的学风作风。
单位不像学校，会按照培养计划来按部就班的安排我们的学习，我们在工作的同时需要不断的自我更新知识，尽快提高岗位所需的专业素养和能力。从刚参加工作时对药品监管业务的学习，到药品管理法重新修订后对法律法规的重新认识，再到现在担任第一书记过后对村级工作的调查研究，求知学习这项技能帮助我渡过了一个又一个的工作难关，让我可以很快的适应工作内容的变化。参加工作的这几年，我坚持边干边学，缺什么就补什么，不断充实和优化自己的知识结构，我深刻认识到，只有依靠不断的学习，才能克服自身知识不够、经验不足、水平不高的本领恐慌。同时，要做到从实践中来，到实践中去。仅仅停留在书面上的学习是远远不够的，学习要沉下去，把学习和自身工作结合起来，把实践当成是自己的老师，把学习当作一种习惯，才能在纷繁复杂的工作中游刃有余。
铭记选调初心，奋勇投身基层实践一线。
选调生的身份是一个光环，更是一种鞭策。它时时刻刻提醒我，要以高标准、严要求来完成自己的工作。最开始作为一名一线的药品监管执法人员，我不仅严格按照相关要求，对辖区内的药品相关企业进行全覆盖的监督检查，还经常在赶场天及节假日，到人群聚集的市场等地进行随机抽查，及时取缔不法行医售药摊点，同时向周围的群众开展药品安全现场科普。疫情期间，为了更好的保障人民群众的用药，我在年三十的下午就告别了家人，回到工作岗位，积极和医药企业对接，保障抗疫药品和器械的供应，查处销售高价和劣质口罩的违法行为，积极帮助辖区内生产企业积极转型、加快生产，建成了第一条医用口罩生产线。今年六月，到了村担任第一书记，我刚到村上，就开始参与紧锣密鼓的普查迎检工作。从每户资料的收集整理，再到每次入户走访，不到一个月的时间，就走遍了村里的每个角落。顺利通过国家普查后，又开始寻求我村集体经济发展的新出路，目前，已经成立了一个新的畜禽养殖合作社，正积极带领全村一起走上致富的道路。
铭记为民情怀，努力做好群众的贴心人。
驻村工作以来，我越发的意识到，虽然我只是一名普通的党员干部，但是依然可以以我自己的方式来践行共产党员“为人民服务”的初心和使命。在入户走访的过程中，我发现有部分贫困户虽然吃穿不愁但是换季衣物并不是特别充裕，有一位
老年人穿的衣服都已经破了几个洞，皱皱巴巴感觉很久都没有洗过了。于是我带着我们驻村工作队向社会发起了旧衣物的募捐活动，发动自己的亲戚朋友，为他们收集到了一些应季和换季衣物，当我们把这些衣物送到他们手里的时候，看到的是比以往入户的时候更灿烂的笑容。基层工作中，我深刻体会到群众工作的重大意义，群众工作能力是在为群众服务中积累和锻炼起来的，再小的事也是大事情。
最后，请组织和学校放心，我会牢记为人民服务的宗旨，践行选调初心，在实践中学习，在工作中成长，做好自己的本职工作，踏实走好人生的每一步。
功成不必在我 建功必定有我作为一名曾在组织部门先后工作7年的组工干部、也作为选调生，今天再次见到部领导和各位组织部的前辈，见到母校领导、见到校友，心情十分激动，于我来说，更似“回家”的感觉。借此机会，向母校也向组织汇报三点体会。
一、不忘初心，做一名光荣的选调生 10年前，正值“5.12”汶川特大地震灾后重建时期，毕业后的我带着一丝青涩，带着投身家乡重建的一腔热情，选择走上选调之路，成为一名选调生，回到了家乡工作。震后基层矛
盾纷繁交织，稳定压力异常大，作为一名选调生，组织有期许、群众有期盼，我硬是硬着头皮、褪去青涩，完成从学生到基层干部的蜕变。后来我到市委组织部工作，正值中、省各级领导频繁视察、指导和慰问，接待任务重、要求高、强度大，紧接着又爆发“8.13”特大山洪泥石流，我们当时得第一时间把党的声音传递到、党的干部安排到、党的组织建设好，短时间要完成超强度、超负荷的工作。那两年多的时间，我经历“5+2”“白加黑”及连续通宵加班工作，工作强度最大时曾连续工作近50个小时。诚然，当时很累、当时很迷茫，但现在无论从什么角度来回望，都该感激那段峥嵘岁月，因为内心强大了，就可以坦然接受任何挑战。我也一直坚信，只要不忘记初心，就一定能担起岗位和责任赋予的重担。在我看来，所有的努力，都是很大部分缘于要擦亮选调生这块金字招牌的内心自觉。
二、脚踏实地，做一名奋进的选调生 2014年10月起，我被组织安排到乡镇工作，成为一名最基层的领导干部。离开机关、沉到一线，首先面临两个转变。一个是角色的转变，从之前工作的执行者，到多项工作的牵头者，肩上多了一份担当。另一个是心理的转变，从一名机关干部，到一名一线基层干部，心理卯着对自己再次认证的一股劲。基层工作完全有别于机关工作，所谓“上面千条线、下面一根针”，纷繁复杂的工作，对统筹、协调、应变和驾驭复杂局面等各方
面能力都提出了全新的挑战。在乡镇工作的这几年，我深深理解了什么叫“扎根”、什么叫“沉淀”，也得到主要领导的“不愧为组工干部”这个在我看来是很高的评价。后面我回到组织部工作，带领相关科室有效改善工作方法、提升工作效率，一年半时间先后承办3次德阳市委组织部的全市现场会，展示基层党建相关做法，在分管基层党建工作期间，带领基层党建工作走在前列。
三、牢记使命，做一名踏实的选调生 毕业十年，我始终牢记母校“自强不息、止于至善”的校训，铭记组织对我们的殷切期望，让我从学子成为一名合格的选调生。今天，有幸在组织部领导、母校领导、在校友们面前发言，回首这10年，我深深地感受到，这些我所取得的成绩、获得的启发，或许还不是那么令人瞩目、还不是那么丰富饱满，但这都是我的切身体会。我认为选调生要有所成长、有所收获，一定要坚持投身基层、投身实践，把组织对我们的嘱托作为前行的动力，把踏实干事作为自己的信条，我坚信，一个背负厚爱、奋起的人，一个怀揣梦想、感恩的人，一个矢志追求、勇毅的人，是没有理由在组织的关心关注下不奋发进取，是没有理由在前行的道路上不全力以赴的。作为一名选调生，我们都肩负全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的使命，勇担推动省委“一干多支、五区协同”“四向拓展、全域开放”重
大部署落实落地的时代重任，我将始终牢记选调生的职责使命，始终坚持以“功成不必在我，建功必定有我”的胸怀，擦亮这块金字招牌，擦亮选调生这块金字招牌。
共同谱写山海情缘
秉承大学“自强不息、止于至善”的校训，6年来，作为一名实践者，用自己的汗水、青春谱写一曲无悔之歌……感谢省委组织部提供好平台，让我有机会向母校汇报自己的工作收获：
一份关爱，帮助我成长。
这份不曾间断的“关爱”来自于省、市、县各级组织部门。从校门跨入机关门，面对基层工作，没有我想象中的得心应手，和身边那些从复杂环境锻造出来的干部相比，差距甚远。幸运的是组织部门一直以来都很关注选调生的成长。一是注重倾力传教，经常邀请“田秀才”“土专家”授课传技；安排领导一对一教授工作方法，同事中的业务骨干也倾心帮助，专家传、导师带、标兵帮，让我迅速补齐基层工作经验短板。二是注重多岗锻炼，着力打造重点岗位锻炼平台，大力选拔年轻干部参与重点民生项目建设，到招商、维稳、脱贫攻坚等急难险重岗位历练；打造上级部门交流平台，大力选派年轻干部到省市部门开阔眼界。得益于这些平台，在不长的工作时间里，我能历
经省、市、县、乡、村5级岗位锻炼学习、提质提能。三是注重选拔任用，组织部门常态化开展选调生队伍调研，掌握年轻干部思想动态、工作表现，在优秀干部人才递进培养计划中，也将选调生被作为重点储备对象，积极推进轮岗任职。回望自己的成长之路，与其归因于自身幸运，不如说是组织长期以来的关心厚爱。
一份坚韧，引领我坚守。
这份甘于平凡“坚韧”来自于千百个扎根一线的干部。北XXX作为少数民族地区、革命老区、边远山区和连片特困地区“五区合一”的地区,它的抗震救灾、灾后重建、振兴发展无不需要克服难以想象的困难，每一步发展都离不开一群兰辉式的干部群体。依然清楚记得我到乡镇报到的第二天，和同事下村查看水毁灾情，乘车走在不停坠石的通村公路上，惊魂未定。同事说，这样的路，他每周至少要跑两次……看似轻描淡写的一句话，却在我心口烙下最深的印记——这是一群平凡却坚韧的人，我致力于成为他们中的一员。在脱贫攻坚驻村帮扶期间，我跑遍联系村300余户人家，对1000余人信息进行收集整理，手绘出全村住户分布图，帮助孤寡老人打扫卫生，陪上访户看病治疗，联系发展白及种植产业……从最初的“耍笔杆子干部”蜕变成村民口中的“村花干部”“狗不咬干部”。值此今日，我依旧不曾后悔几次放弃离开基层的机会，我愿意坚守在最基层、最
艰苦、最平凡的岗位上，实现自己的价值。
一份赤诚，鼓舞我前行。
这份回报故土的“赤诚”，来自于千万个基层人才。工作后，大部分时间在从事人才服务工作，针对人才难引、难留的“痛点”，我也积极想办法、出实招。参与策划首届创新创业大赛，成功吸引178个参赛队伍，500余名创业人才参与；组织英才人才评选，推选大批文化传承人才、农村实用乡土人才；协助启动人才回引计划，仅春节前一个月，1000余名人才入库，为发展建言献策；协助筹建院士(学部委员)、博士工作站，柔性引进1名学部委员、20余名博士服务一线，打造乡村振兴人才“桥头堡”……可以说，每一项人才工作的顺利开展，都离不开基层人才的赤诚之心，正是这份赤诚，感染鼓励我前行。
但是，作为一名基层干部，清楚认识到基层人才的匮乏。真心欢迎更多的大学子能够为发展出力，也恳请母校给予更多支持，通过产学研对接，将大学的智力资源、科技要素援引基层；通过宣传引导，号召更多校友到基层实践创业，让母校的“凤凰花”开遍巴山蜀水，共同谱写山海情缘。
奋斗青春 挥洒热血
非常荣幸能够作为选调生代表，在这里向组织、向母校、— 25 —
向同我一样在各级各单位奋斗青春、挥洒热血的选调生们，分享交流我对于工作的思考、感悟和启发。
时光飞逝，那些烙印在心里的青葱记忆似乎还历历在目，而那个憧憬着铁肩担道义、为法治事业奉献力量的少年已历练成投身于城乡社区发展治理工作的社治人。仅一年半的时光，从面对“社治”工作无从下手的“小白”到独立负责多项成都市级考核目标的骨干，从陌生彷徨到足迹全面覆盖到19个乡镇（街道）、对全市256个社区的如数家珍，是身为选调生的使命感和责任感让我有决心砥砺前行，是各级组织部门对年轻干部的重视和关切让我有信心奋力拼搏，是“自强不息止于至善”的校训让我有恒心面对基层工作中一个接一个的挑战、一次又一次的考验，我的青春正当时，我们选调生们的事业正当时！
选调，应是我们最光荣的使命。
“不忘初心、牢记使命”这不应仅仅是一次主题教育，而更应是选调生们内化于心、外化于行的光荣使命。我进入市委社治委工作，单位新成立不到一年，我是全单位第一个也是唯一一个急需紧缺专业选调生。社治工作需要有精进城乡发展治理体制机制的顶层构架和制度创新能力，同时亦需要有“让城市有变化、市民有感受、社会有认同”民生需求回应和社区细胞再造能力。工作期间，我组织策划《社区和谐邻里关系营造实施方案》，精细打造出首个社区营造标杆品牌“邻里集市”；
撰写实施《生活垃圾分类试点工作的推进方案》，率先在全市15个试点社区中探索推广“环保机构+社会组织+志愿者”创新工作机制，始终坚守选调标准，牢记为何出发，牢记使命责任，牢记理想信念，在组织需要的地方、在第二故乡的奋力拼搏，锻造事业华章。
选调，应是我们最美丽的坚持。
“用汗水浇灌收获，以实干笃定前行”，任何事业成就的取得都离不开新时代奋斗者的心血和汗水，唯有坚毅和执着才能帮助我们实现当初选择进入选调队伍时的那份家国情怀。城乡社区发展治理是一次理论与实践相结合的革新举措，“新”在把发展与治理有机统一，“新”在把社区工作提升到城市层面来统筹，“新”在首次明确以一个党委部门专责统揽做好此项工作，无论对单位本身还是作为其中一员的我都是一段充满挑战和考验的重要时刻。每一次跨部门的统筹协调，每一轮跨行业的资源整合，每一项重点工作的督导落实，每一场市民活动的筹备和执行，每一笔项目资金的追踪和核验，每一篇文稿材料的撰写和校对，都需要持之以恒的坚守和毫不懈怠的态度。2019年里，我顺利推进平安社区百日攻坚行动，成功上线市民云特色门户，统筹安排使用2400万余元社区专项激励资金，坚持在日常工作中提高思想认识、站稳人民立场、突破重点难点、提升实战能力，铸造坚毅品格。
选调，应是我们最闪亮的身份。
“我们不惧风雨，也不畏险阻”，以向上的干事创业激情、勇于担当的气魄责任以及勤奋好学的态度作风，自信昂扬，脚踏实地，创新求变，更应以实干取得的丰硕成果共同擦亮我们身上的选调品牌。党的十九届四中全会上里程碑式地明确提出推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求、总体目标和重点任务，省委十一届六次全会赓即以城乡基层治理制度创新和能力建设的具体实践，全面贯彻落实全会精神，成立省委城乡基层治理委员会，构建起省市县乡联动推进城乡基层治理的工作格局，对于在社治条线工作的我以及无数个像我一样奋战在基层治理领域的人来说，无疑是期盼已久的强心剂和催人奋进的指南针。攻坚城市治理的号角已经全面吹响，这里有广阔的舞台可大有作为，定要通过个人努力和集体智慧，实现充满烟火气、生活味、归属感的城市治理真正情怀和终极追求。
我的汇报完毕，谢谢大家！
扎根成长 获益匪浅
在脱贫攻坚决战决胜最关键的时刻，迎来了母校对选调生的看望，我感受到校党委、省委组织部对我们的牵挂和支持，倍感高兴和鼓舞，在此向在座的领导表示衷心感谢！工作三年
有余，回首来时路，我逐步完成了从大学生到公务员、从异乡客到本地人、从一知半解到驾轻就熟的转变，在这片大山深处的土地上扎根成长，获益匪浅。现将个人的收获和感悟作以下几点汇报。如有不妥之处，敬请各位领导批评指正。
一是勤学善思，力学笃行，做永远的“求学者”。
在急需紧缺专业人才相对缺乏的情况下，选调生因为学校、学历的先天优势，很容易得到领导同事的青睐，这种重视与信任在给予我前进动力的同时，更让我产生了自身知识不够、经验不足、水平不高的危机感。学习是消除本领恐慌的重要途径，母校赋予我知识储备，培养了我自主学习、勇于实践的能力。参加工作后，我更是自觉地把学习作为一种政治要求、精神追求、工作责任和生活态度。就我所在的自然资源管理部门而言，机构改革后，职能职责大幅增强，新形势下各项政策法规相继出台。面临工作中层出不穷的新机遇、新挑战，只有不断加强学习，坚持问题导向和目标导向，强化理论武装，提升专业水平，完善知识结构，加强调查研究，才能适应工作新常态，开创工作新局面。同时，三人行必有我师，从领导干部到基层一线工作者，身边的每一位同志都是我“行走的教科书”，以人为镜，时刻自省，习他人长处补自身短板。“为学之实，固在践履”，用正确的理论来指导工作实践，在实践中不断归纳总结，才能使自己在工作中不失误不掉队不落伍，更好地胜任本
职工作。
二是不忘初心，恪尽职守，做永远的“服务者”。
常常有人问我：“你一个名牌大学的毕业生，为什么要到那么艰苦的地方去？”作为一名土生土长的人，我的初心就是在外求学，回乡建设，回到最需要我的基层一线去。我的父辈是三线建设的响应者，我的使命就是紧跟时代号召，勇于担当，敢于攻坚，用一身所学、一腔热血回报给这片养育我的土地。我庆幸于自己选择了这里，也对愿意选择我的家乡常怀感恩之心。家乡是我省脱贫攻坚的主战场，与我一届的30余名急需紧缺专业选调生基本都到了攻坚一线。我本人多次申请，但由于工作需要和综合考虑，我虽仍然未能深入基层，但一直努力践行党的精准扶贫精准脱贫方略，主动申请成为帮扶责任人，走村入户，摸清情况，宣传政策，积极为结对帮扶户解决实际困难。习总书记曾说：“脱贫攻坚任务能否完成，关键在人，关键在干部队伍作风”，三年来，我主要从事干部人事工作，全力服务于推进干部队伍建设，为发展大局提供自然资源人才保障。人事工作无小事，关系到每一名干部职工的切身利益，容不得半点差错。严肃的招录聘用、选任提拔、干部考察等程序，严格的档案管理、工资福利核算等基础性工作，逐渐把我打磨得谨小慎微、务实高效，患上了“强迫症”、变成了“急性子”。“5+2”“白加黑”，加班加点更是工作常态，我的选调生同学
们常常在微信群里“比晚比忙”，一条深夜加班、假期无休的消息往往一呼百应。作为一名选调生，我始终怀着一颗赤诚之心，服务群众，心系基层，做脱贫攻坚的坚定参与者，做干事创业的主力军，用行动彰显社会责任。
三是保持热情，上下求索，做永远的“奔跑者”。
我始终牢记“自强不息，止于至善”的校训，并坚定地付诸于工作实践。坚持事业为上、责任为重、工作为先，始终保持积极向上的精神风貌和奋发有为的精神状态，始终坚守底线，不越红线，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，始终保持一股闯劲、一股冲劲、一股韧劲，在自己选择的道路上小步快跑，持续前行。每次和选调生同学们学习交流，我好像又回到了初出茅庐的时候，各位优秀的朋友们不断激励、鞭策着我，道阻且长，吾道不孤，自强不息，至善不止。
“聚是一团火，散是满天星”，借此平台,希望各位校友多加交流，在各自的岗位上发光发热，交相辉映。
不悔选择 不留遗憾
今天非常激动，母校来看望我们，带来鼓励与问候，也提出了期望与祝愿，借此机会，我把工作四年半的体会向组织与母校作一汇报。
坚定理想信念，书写家国情怀。
初到这里就看到灾后重建后的勃勃生机，感触于伟大的抗震救灾精神，也让我真正认识到自然灾害的无情，在亲身参与到抢险救灾的过程中，更加真切感受到患难与共的人性光芒和不惧艰险、团结协作的精神，人民群众更彰显了团结互助的手足之情，用实际行动诠释党群连心、同甘共苦的责任担当，用大爱、无私、奉献书写家国情怀新篇章。在这里，我认识到只要坚定信念，便可以“我命由我不由天，敢叫日月换新天”的勇气战胜自然灾害，重建美好家园，它是不畏艰险、抗争到底长征精神的延续，是民族精神的重要组成部分。和秉持母校“自强不息、止于至善”的校训如出一辙。
真情为民服务，收获朴素喜悦。
在组织部工作一年之后，组织安排我到乡镇挂职，担任贫困村驻村干部。村离镇中心不到20公里，但2017年初通村路仍旧坑坑洼洼，加之水大多雨，村民进出极不方便，干部下村开展工作也费时间。实施脱贫攻坚以后，我与驻村工作组、村两委一道，全覆盖走访、收集民情民意等100余次，协助第一书记完善脱贫攻坚档案资料、“国扶”“六有”系统基本信息，积极争取项目建设，2018年底实现了通村路通组路全部硬化，先后通过中央、省州县、第三方工作组检查，反馈良好，顺利实现整村脱贫。同时抓住乡村振兴机遇，因地制宜，发展经济作
物种植，实现村集体经济从无到有。两年的驻村经历让我坚信只要真心真意谋发展，实实在在解决问题，群众也会回报以好口碑。
练就过硬本领，担当责任使命。
刚参加工作的时候，最基本的接电话、接待来访我也摸不着门路，即便平时在做的事情也解释不清楚，在日积月累的工作中，在领导与同事的耐心帮助下，通过拟好每一份文件、核实每一份档案信息、学习每一项规章制度，完成了近200人职级晋升、100余名提拔干部考绩档案和数十次常委会资料整理、数百次表册统计，逐渐对干部工作的各种细节、职级并行的比例要求、政策解释的尺度把握有了具体认识，在工作中遇到问题也能够从容面对。作为组工干部埋头工作的这几年，渐渐领悟，平凡岗位一样可以发光发热，不以事小而不为，脚踏实地、厚积薄发，就能做到头脑清醒、境界开阔、心中有数、底气十足，做到让领导放心，让自己安心。
保持平常心态，正确对待得失。
工作期间经历了县乡村三级换届、机构改革、职务与职级并行等重大改革，改革必定有受益者，也有损益者，受益者感叹国家政策越来越好，损益者忿忿不平，叫苦连天寻找组织要说法，许多人过分纠结一时得失，正如初出茅庐时的我，浮躁、沉不下心、只考虑眼前，在为叫苦者答疑解惑、疏导情绪后，— 33 —
自己也学会了以平常心对待工作和生活。正如林语堂先生所说：“人之所以伤心，是因为看得不够远，未来没有来临之前，怎么知道现在所谓的困境，不是一件好事呢，人要向前看”。得之坦然，失之亦应如此。立足长远，活在当下、做好现在足矣。
最后，请组织和学校放心，我将一如既往地在实践中学习，在体验中感悟，未来无论在哪里在什么岗位都将不悔选择、不留遗憾，坚守初心与使命，砥砺前行，踏实走好人生的每一步。
像一颗树一样扎根
首先感谢母校，教给我们社会责任和担当；使我们秉持自强不息止于至善的信念在生活和工作中严格要求自己；更要感谢省委组织部领导对我们选调生的关心、鼓舞、培养与指导，让我们有机会坐在一起学习、交流，你们就是我们成长路上最温暖的依靠。对我来说能进入国家公务员队伍，成为一名省委组织部的选调生是一种莫大的骄傲与荣幸,而走上选调生的道路也是我迈出校门、走向社会的第一步，是人生的重要转折，也是人生新的起点。更是我的山和大海，下面我就从四个方面汇报一下我作为选调生的经历和成长。
一、立志报国，让爱国的“根”扎得更深 青年兴则国兴，青年强则国强。青年干部是党和国家事业
— 34 —的继承人，是党的基层堡垒的夯实者和大政方针的直接落实者，是推进新时代中国特色社会主义的新鲜血液，肩负使命、任重道远。我是生命科学学院的学生，也是急需紧缺专业选调生，进入市委办工作后，共立项督办全市各类事项四千五百余件，获得市委主要领导肯定性批示二十多件。2019年赴省政府驻北京办事处挂职锻炼，先后在经济协作对外联络处、秘书处、驻京机构党委工作，作为挂职干部，参与了这3个处室最忙，最核心的工作。没有轮换的卡点班车回家成为常态，但是这样的辛劳换来的也是更大的成长、更广的见识、更深思考的一年。转眼白驹过隙，工作已经五年了告别了象牙塔，刚开始满怀热忱、激扬文字、指点江山，但是在基层工作事杂量大，条件艰苦，环境单调，日复一日重复“相同动作”，难免会静不下心、沉不住气、也会产生畏难情绪。但是玉不琢，不成器”，唯有经过条件艰苦、环境艰险、大量的工作历练，方能长本领、增才敢、磨志气，方能为报效祖国蓄足能量、厚积薄发。
二、崇尚务实，让实干的“枝”长得更壮 还记得刚到新单位时，领导带我认识新同事时说“这是省委组织部分配来的选调生”。选调生是多么响亮骄傲的的名字，但他也是一个注定是一个要接受磨练和洗礼的名字。它是一种荣誉，是套在头上的光环，但更多的是一种责任和义务。是监督我们在各项工作中，更要始终坚持勤奋、务实、高效的工作，— 35 —
要服从领导安排，不计得失，不挑轻重、任劳任怨。要不断地学习，及时调整和优化知识结构，不断掌握政治理论、时事政治、政策法规、业务技能等方面的知识，从而不断做好知识沉淀，以适应新工作和新形势的需要。