飞雪迎春心情随笔（精选11篇）
飞雪迎春心情随笔 第1篇
飞雪迎春诗歌
新春与雪如约而至，宽慰着祈盼的大地。
从大年初一的晚上开始，飞雪神似地从天而降。有的象白玉般的米粒，有的象翩翩玉蝶，她们慢慢地飞舞，缓缓地降落。
处处琼枝玉树，处处雪天一色。美极了!象童话世界，象人间仙境。看着一尘不染的世界，踏在〞滋滋〞作响的`雪背，怎能不留下平平仄仄的诗句。
飞雪用一冬的激情
亲吻着春风唤醒的大地
哭诉着
我寂寞的冬季
我要和你一起
催开迎春花
让小草染绿大地
山峦换上新装
小河跳起《春之声》圆舞曲
春天
我的朋友
我要和你永远地在一起
让大地不再孤寂
让大地充满生机
啊，银装素裹的世界，啊，洁白神圣的世界，太美了。飞雪是上苍的使者，飞雪是春天的伙伴，
它滋润着久旱的大地，也滋润了我们的心田。
谢谢你哈达般的雪
谢谢你甘露般的雪
谢谢你，
一场罕畅淋沥的迎春雪。
飞雪迎春心情随笔 第2篇
——题记
早晨，推开单元门，好像掉进了一个刺眼的白色世界。松树已经变成了银色的宝塔，柳树变成了身穿连衣裙的少女，白的天，白的地，天和地的界限并不清晰。飘飘洒洒的雪花在空中旋转着，飞舞着，追逐着，好像成千上万的银色小蝴蝶，它们在空中玩累了，变成春天的柳絮，夏天的槐花纷纷落在地上，给大地盖了一层雪被子。
在“这忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的童话世界中，在这“六出飞花落户时，坐看青竹变琼枝”的美丽世界中，在这“千人宁雪巧，剪雪作花飞”的想象世界中，我已深深陶醉在雪中了。
还没等下雪，阅览室前的迎春花已经怒放，在茫茫大雪中，它好像一束黄梅，而飘落的雪花正是给她穿上了白色的连衣裙。无论风多大，无论雪多大，它毫不退缩，依然以它最美的姿态绽放着。它虽不如牡丹高贵，不如芍药妩媚，不如玫瑰散发着香味，不如丁香美丽，但是，此刻，风雪中的迎春花是最美的!
飞雪迎春到作文 第3篇
抬头望望天空，只见无数的雪在这混浊的世界无奈地飘荡着……
街道上一个人也没有，只有这无穷的寂寞，和说不尽的辛酸在空气中残留着。雪和它们一样只能在这冷寂孤单的世界里，飘荡着，飘荡着……
当我走在这寂寞的街道上，只有雪和我相伴，它似乎也听懂了我的心思，和我诉说着这个世界的悲惨，不公平。它们只想拥有着清新的空气，可是，这世界到底还有几丝空气是清洁，新鲜的呢?可能没有了吧，要不这街道上怎么会不见人影呢?他们都怕污染啊，可都只想着自己。无穷无尽的生物，到底有多少失去了生命，有多少正在逃亡。我不禁感叹了，悲伤了。怪不得我仿佛能听见雪的哭泣，原来这一的起因都是我们啊，所以，我想，后果也来让我们承担，解决吧。
《飞雪迎春》教案 第4篇
教学目标
1、聆听学唱《飞雪迎春》，感受冬天的意境美和音乐美，培养热爱大自然的感情。
2、能用轻松、欢快的声音学唱《飞雪迎春》。
3、能用各种方式探索音响效果为歌曲配伴奏，创设歌曲意境。
教学重点
能用轻松明快的声音学会演唱《飞雪迎春》。
教学难点
《飞雪迎春》第二声部的演唱和用探索的音响为歌曲作表演唱。
教具准备
打击乐器、自制课件、多媒体。
教学程序
一、组织教学
组织学生听《铃儿响叮当》进教室，并坐成“u”形。《铃儿响叮当》是一首描写冬天意境的歌曲，大家都能哼唱，而且较欢快，给他们创设“美丽的冬天”的意境，感受到冬天的气息，体验到冬之韵的意境。
二、诗歌朗诵
师导语：大家知道，梅花总是挑选在最严寒的冬天开放，这种敢于困难做斗争的精神是大家值得学习的，首先让我们来朗诵古诗《梅花》。
1、鼓励个别同学有感情的朗诵诗歌。
2、思考、即兴创作，并能唱给大家听。多媒体展示古诗及与诗歌意境相应的图片。
通过即兴创作演唱，能提高学生的积极性，把课堂提高到第一个小高潮，并能充分发挥学生的想象力，和歌曲的即兴创作能力。
三、欣赏、学唱歌曲
1、初听歌曲《踏雪寻梅》。（1）说说音乐给你的感受。（2）音乐把你带入了怎样的画面。
2、解决设疑。
3、学唱歌曲第一声部。
4、第一、二声部合唱。闭上眼睛，带着问题用心聆听歌曲，可随音乐晃动身体。
5、学生自由发表自己的意见，讨论音乐情绪及意境。
6、用歌词演唱到熟练。
7、多媒体展示曲谱，并播放。带着问题去聆听，可以给聆听以指向性，并可检测，培养他们良好的欣赏习惯。
四、创编、表演
利用新年音乐会这样一个背景一起表演。分五小组讨论，讨论的内容各自分配，每组一种表现方式。
飞雪迎春的日记 第5篇
已是一月份了，怎么还没下雪呢?
前几天，爸爸说：“今年冬天的天气会很冷，还会下雪，而且雪大概会积5-6厘米的样子呢!”我听了两只眼睛闪闪发光，心想：也许今年我就能实现“雪人梦”了!于是，我就一天一天地盼望着下雪。
今天，我和妈妈上完英语课后，在回来的路上，忽然发现，天空中有许多白色的东西在飘着。咦!那不是雪花吗?!我兴奋得手舞足蹈，耳畔响起了《雪人》这首歌曲。“雪一片一片一片一片，在天空静静纷纷，眼看春天就要来了，而我也将也将不再生存......”
渐渐地，雪越来越大了，在风中群魔乱舞。像成群的小蜜蜂，东钻钻，西钻钻。雪花漫天飞舞，似乎在迎接春姑娘的到来。树上、车上、房屋上，很快就银装素裹，美若仙境了。多么期待着雪能下得大些，让我实现造雪人的梦想啊。
午后，雪似乎渐渐地小了，直至停止了，也化了。我的“雪人梦”也破灭了，但是在我的心里那场雪还在纷纷扬扬地下着。但是因为没有特别大的雪，道路是畅通的，人们的出行没有受到影响，农民伯伯的.庄稼也没有受到伤害，因此我的心里还是甜滋滋的。
描写飞雪迎春的诗句 第6篇
清新的空气灌进喉咙，
顿感丝丝的冰寒沁入五脏六腑，
格外的清爽。
冬天既然来到，
春天又何惧遥远?
然而春天的雪花扬扬洒洒的飘落，
明媚的春光还能遥远吗?
眼前像是看到了火红的太阳照耀;
春雪，正在悄然的融化……
有人说，雪是冬天的衣裳，
我要说，雪更是春的肌肤，
她不仅纯洁透明而且还有温度，
给大地万物以温暖和湿润，
孕育和滋润着一切醒来的，
和没有醒来的生命。
我要大声说：
春雪，你是报春的使者，
是播洒希望送来温暖的使者!
描写飞雪迎春的诗句 第7篇
却还有了些春的气息，
这片花海渐渐的被融化了。
一些雪花们落在了枯草间，
不一会就被融为一滴清水，
晶莹剔透的挂在枯草上，
就像夏日的晨那滚动在叶间的露珠，
还有一些落在了土地上，
不一会也润湿了大地，
一阵凉风吹过，
我真真切切的闻到了枯草的芬芳，
闻到了泥土的清晰。
又是一场这样的雪，
代替春雨提前来滋润大地，没错的，
这种似曾相识的感觉就是春的气息。
伸出手接住那朵飘来的雪，
瞬间化为一滴清水。
侧耳细听，初时，
春雪如细盐一般洒落，
落在身上，会发出“啪啪”的声音，
稍一停留后又滚落在地上，
“嘭”的一声轻微的响动后，
便跌撞成一滴小水珠，
一滴又一滴，润湿了空气，
润湿了季节，湿润了心灵。
不一会儿，雪愈来愈大，
春雪似鹅毛如飞花般飞舞着飘落而来，
发出极其轻微的“唰唰--唰唰——”的声音，
如同仙女在呵气情侣在呢喃，
她们似乎在用温暖湿润的香唇，
亲吻着人的面颊、脖颈——。
飞雪迎春归的诗句 第8篇
关于飞雪迎春归的诗句
1、若似月轮终皎洁、不辞冰雪为卿热。——纳兰性德《蝶恋花·辛苦最怜天上月》
2、玉碗冰寒滴露华、粉融香雪透轻纱。——晏殊《浣溪沙·玉碗冰寒滴露华》
3、日暮苍山远、天寒白屋贫。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
4、不知庭霰今朝落、疑是林花昨夜开。——宋之问《苑中遇雪应制》
5、千里黄云白日曛、北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大二首》
6、交河城边鸟飞绝、轮台路上马蹄滑。——岑参《天山雪歌送萧治归京》
7、垆边人似月、皓腕凝霜雪。——韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》
8、西山白雪三城戍、南浦清江万里桥。——杜甫《野望》
9、砌下落梅如雪乱、拂了一身还满。——李煜《清平乐·别来春半》
10、瀚海百重波、阴山千里雪。——李世民《饮马长城窟行》
11、柴门闻犬吠、风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
12、楼船夜雪瓜洲渡、铁马秋风大散关。——陆游《书愤五首·其一》
13、似带如丝柳、团酥握雪花。——温庭筠《南歌子·似带如丝柳》
14、巾发雪争出、镜颜朱早凋。——王安石《壬辰寒食》
15、风定落花深、帘外拥红堆雪。——李清照《好事近·风定落花深》
16、须晴日、看红装素裹、分外妖娆。——毛泽东《沁园春·雪》
17、棠梨叶落胭脂色、荞麦花开白雪香。——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》
18、画堂晨起、来报雪花坠。——李白《清平乐·画堂晨起》
19、天仙碧玉琼瑶、点点扬花、片片鹅毛。——薛昂夫《蟾宫曲·雪》
20、山舞银蛇、原驰蜡象、欲与天公试比高。——毛泽东《沁园春·雪》
21、只知逐胜忽忘寒、小立春风夕照间。——杨万里《最爱东山晴后雪》
22、梅须逊雪三分白、雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》
23、野云万里无城郭、雨雪纷纷连大漠。——李颀《古从军行》
24、梅落繁枝千万片、犹自多情、学雪随风转。——冯延巳《鹊踏枝·梅落繁枝千万片》
25、记玉关踏雪事清游、寒气脆貂裘。——张炎《八声甘州·记玉关踏雪事清游》
26、城雪初消荠菜生、角门深巷少人行。——杨载《到京师》
27、轮台东门送君去、去时雪满天山路。——岑参《白雪歌送武判官归京》
28、望长城内外、惟余莽莽。——毛泽东《沁园春·雪》
29、君不见走马川行雪海边、平沙莽莽黄入天。——岑参《走马川行奉送出师西征》
30、风雨送春归、飞雪迎春到。——毛泽东《卜算子·咏梅》
31、五月天山雪、无花只有寒。——李白《塞下曲六首·其一》
32、雪后燕瑶池、人间第一枝。——赵令《菩萨蛮·春风试手先梅蕊》
33、并刀如水、吴盐胜雪、纤手破新橙。——周邦彦《少年游·并刀如水》
34、不知近水花先发、疑是经冬雪未销。——张谓《早梅》
35、大雪压青松、青松挺且直。——陈毅《青松》
36、白雪关山远、黄云海戍迷。——李白《紫骝马》
37、最爱东山晴后雪、软红光里涌银山。——杨万里《最爱东山晴后雪》
38、难相见、易相别、又是玉楼花似雪。——韦庄《应天长·别来半岁音书绝》
39、怒涛卷霜雪、天堑无涯。——柳永《望海潮·东南形胜》
40、纷纷暮雪下辕门、风掣红旗冻不翻。——岑参《白雪歌送武判官归京》
41、雪暗凋旗画、风多杂鼓声。——杨炯《从军行》
42、小山重叠金明灭、鬓云欲度香腮雪。——温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》
43、云横秦岭家何在、雪拥蓝关马不前。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
44、梅雪争春未肯降、骚人阁笔费评章。——卢梅坡《雪梅·其一》
45、沈李浮瓜冰雪凉。——李重元《忆王孙·夏词》
46、杨花榆荚无才思、惟解漫天作雪飞。——韩愈《晚春》
47、乱石穿空、惊涛拍岸、卷起千堆雪。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
48、一代天骄、成吉思汗、只识弯弓射大雕。——毛泽东《沁园春·雪》
49、岁暮阴阳催短景、天涯霜雪霁寒宵。——杜甫《阁夜》
50、窗含西岭千秋雪、门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》
51、头上红冠不用裁、满身雪白走将来。——唐寅《画鸡》
52、细看不是雪无香、天风吹得香零落。——王旭《踏莎行·雪中看梅花》
53、残雪压枝犹有桔、冻雷惊笋欲抽芽。——欧阳修《戏答元珍》
★ 龙年到蛇年迎春贺词
★ 龙城飞雪作文
★ 初一作文:飞雪
★ 迎春三年级作文
★ 江南飞雪800字作文
★ 飞雪的作文700字
★ 迎春祝福语
★ 冬天的飞雪的范文
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风雨送春归飞雪迎春到散文 第9篇
如果我们支起耳朵倾听，就会在风儿咯咯的欢笑声中、在雪儿吱吱的呢哝声里，听到春的足音。
在扑面而来的飞雪中——走着，耳边，突然传来遥远而又清亮的歌声——“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”
那一群穿着花衣服，在飞雪中叽叽喳喳吵吵闹闹的小燕子，如今都飞到哪里去了？
像我一样的为人妻为人母忙着为自家的小燕子裁剪花衣服吗？像我一样的走在迎春的飞雪中，寻觅春的踪迹、聆听春的足音吗？像我一样的回到了童年的飞雪中，找寻昨日的燕子们吗？
穿花衣服的小燕子们——我童年的小伙伴们，你们还好吗？
在这个飞雪到来的早春，突然间想起了你们，想起了天真烂漫的我们，伴着岁岁飘飞的雪儿，共同走过的点点滴滴。
“我问燕子你为啥来？燕子说，这里的春天最美丽。”——那遥远而又清亮的歌声还在耳畔回响。
在漫天的飞雪中，又一个美丽的春天到来了！
又是五月飞雪时心情随笔 第10篇
又是一年五月，又一次见到五月飞雪的景象。
每到这个季节，都会随着纷纷扬扬的柳絮，从内心深处升腾起许多关于那年那月的童年记忆。
五月飞雪，很诗意也很失意。诗意于飘飘撒撒的如雪花般飞舞的絮儿带来的妖娆往往让人怀想属于隆冬的冰雪世界。失意于每一次柳絮飞扬，都在无形中提示世人：时光飞逝，日月如梭。
我，更得意于回想童年那年那月的好时光。
小草刚从地皮下拱出头，张望着外面的世界的时候，柳树就开始发芽了，和桃花争着抢着要应“花红柳绿”的春景似的让人们来不及惊叹就都挤满枝头，压弯树梢。嫩嫩的柳条上芽苞还裹着一层细细的绒毛的时候，是最招惹孩子们的。
娃娃们你一枝他一枝地折下枝条……你道是为什么?看着他们稚嫩的小手一前有后各自手掌内扣用拇指与食指、中指配合捏紧，拇指前推食指中指指尖后退，枝枝柳条的`皮与里边的筋骨便一分为二。接着，把稍粗一头的筋骨望外用力一拉，就出现一根中空的柳条管。孩子们三下五除二用手中的铅笔刀，把抽空的柳条分割成数段，然后用小刀在距离截口两三毫米的地方削去外边的一层绿皮……这个时候你再抬眼望吧：一个个小娃娃――男孩、女孩，都鼓起小嘴……听!“滴、滴、滴……”哪里来的响声?原来是孩子们嘴边的柳管发出的动听的声音。孩子们管这自制的“乐器”叫柳笛。
这样好听的声音，三十年了，依然在我的脑际回响，每到“绿”上柳梢头的时候，我都会在心底一遍又一遍回味原始的乐音。且不说环保与否，这柳笛可能是那时侯乡间孩子唯一能够找到的有“艺术水准”沾边的玩具了。
乡间的孩子们还会在地上掉下红红的杨穗的时候，捡拾起当做毛毛虫去吓唬那些胆小的孩子且能屡屡奏效。其实，孩子们的心是善良的，这不过是百无聊赖的冬季后孩子们之间嬉戏玩耍的另一种游戏，没有人会因此而气恼。
随着柳条的抽枝展叶，春意渐浓。田间地头的麦田绿，油菜花黄，孩子们又会有新的乐趣：放学后都会三个一群五个一攒的结伴，拿着大小不一、颜色各异的小玻璃瓶，到村边的柳树下、油菜田去捉“棉花虫”、“金金虫”、“花姑娘”。其中领头的孩子一声号令“预备――一、二、三”，喊声落处紧接着一声“咚”鞋底跺在粗壮的树干上的声音，“噼噼啪啪……”――落了一地各色的虫子，三五成群的孩子就都围上去，快速得抓起放到自己的小瓶子里;或者蹑手蹑脚得走进油菜地，靠近金黄金黄的油菜花(这时深色的甲壳虫尤为显眼)，屏住呼吸猛然伸出手去捕捉正在油菜花间游弋的甲壳虫，虽然不知道虫子是靠眼睛还是耳朵警戒的，却总是小心翼翼，生怕惊扰了虫们，自己的出击落空。这个时候，四周又总是骤然安静下来，气氛一下子凝重许多，地上落根针也能听到的静，大有如临大敌的阵势。直到顺利地一把抓住瞄准的虫子，才惊喜地叫出声来。
披着落日的余晖，踏着渐浓的暮色，举着手中已经装满虫子的玻璃瓶，高叫着欢唱着属于乡间孩子的童谣，一路飞奔回家，明天家里的母鸡、鸡雏可以美美地享受了……
这其中的快乐，没有亲历过是万万想象不到的。
五月“飞雪”的时节，孩子们更多的是在追逐柳絮的过程中，收获类似大人在田间采摘棉朵的欢愉。偶尔也会在奔跑中体会“风起云涌”，如行走云端的至高无上的快乐。
飞雪迎春心情随笔 第11篇
冬天的雪景，人与自然的交融，让心灵沉醉。
一
这是今冬的第三场雪，一场比一场来得壮阔。如果说，前两场雪是这个冬天刻意而为的铺陈渲染，合力欲将一场盛事推向临界的话，那么，这场雪果然没有辜负彼之美意，一夜之间，就把这个冬天怒放得恣意豪情、美至毫巅了。很多时候，自然的精灵比人类更解风情。
如此大铺大展的雪景，在湘西北地区已多年未呈。是的，我也定要将身心放逐山野林间，才不负此冬的慷慨和洒脱。思绪才燃，便有刚从外地回乡的朋友微信邀约：大美雪景，要不一起去林老故居看看？人生的幸福，常常就在这些不经意的心有灵犀之中。
一夜飞雪，天地银装素裹，满目纯净得让人心醉。原本被一些道路、沟渠或高低不同地势所裁剪成一块块明暗相间的大地，一夜之间就被这个自然的精灵缝合成一床无边无际的雪被了。雪被之下，一定也有着许多新的生命正在孕育。前路已被一些先前经过的车辆耘出了深深的车辙，小心翼翼循迹而行，车轮还是有点打滑，时不时有点不受控制的向一旁歪去，心中生出些许暗恼，几番三次，嘴里终于也忍不出飚出不雅之词。朋友幽幽一句：这还有路哩，当年林老长征时爬雪山过草地走的可都是无人区呢！心里顿生汗颜。
于是脑海里便生出这样一幅画面：一个风雪交加的午后，一座川藏交界处的茫茫雪山，一支单衣草鞋的队伍逶迤雪地，其间一个年逾半百的老者，一手拄木棍，一手提马灯，在队伍之中迎风勉力前行。风如刀，雹如弹，前路迷离生死未卜，然而在那副断了腿的眼镜之后，却是一对义无反顾的目光。我总在想，那应该是一双怎样的腿，可以如唐僧西天取经一般，历尽千难万险，跨越峻岭江川，从江西瑞金一路走到黄土高坡；那又应该是一双怎样的眼睛，在当年乱花渐欲迷人眼般鱼龙混杂的思潮中，居然能够穿透纷芜繁复的浮云浓雾，辩识出一个正确而为之奋斗终身的主义来。
“欲把神州回锦绣，频将泪雨洗乾坤。”这个世界，总有一些看似非人力所能达成的事情，其实只要如绝壁劲松咬定青山，倾已全力而为，甚至不惜为之付出生命，终会闯出一条阳关大道。前辈如此，后辈亦之。
二
深可没踝的大雪，将通向山顶铜像广场的台阶掩砌成了一个长长的斜坡。台阶两边的翠柏被悄无声息的夜雪压得不堪重负，东倒西歪的颔首垂立，或许这是风雪给它们第一次真正的磨砺。没有足迹，我们是今天第一批朝圣者，耀眼的雪光映照着我们的敬仰之意。探步拾阶而上，积雪吱吱呀呀地在脚下轻轻地演绎着一支冬的恋曲，伟人的铜像也便在我们的仰视里一寸寸高大起来，直至完全站立在我们的眼前。
平素来此多次，皆不为奇。但是在一场铺天盖地的大雪之后前来膜拜伟人，自身及心，都有着完全不同的感受。数百平方的铜像广场已天衣无缝地铺上了一层厚实的雪毯，干净平整到近乎圣洁，我们甚至不忍涉足其上。四面本来修剪有型的花池灌木也被大雪完全倾覆，如砌了几段上等材质雕就的汉白玉围栏。风已止，雪已停，飞鸟未至，人亦无声，雪光云影，天地一色，整个广场充满着一种静谧而肃穆的力量。是的，在一些伟大面前，安静本身就暗示一种力量。正是在这样的天地静默之中，林老高大的铜像便愈发伟岸挺拔，甚至有种直接云霄的感觉，而积附在他头顶上、眼镜架上、手臂上、拐杖上、口袋盖上的白雪，让伟人的形象更具备立体的真实感，甚至觉得他老人家那条轻抬向前的左腿，随时都有可能要从基座上迈下来。如若上苍有灵，这场雪，一定让林老回到了挥斥方遒探寻真理的年轻时代，回到了风餐露宿吹角连营的峥嵘岁月，回到了开国大典殊惊寰宇的仪态风采。我想，在某个瞬间，他一定已经走了下来，在我虔诚的鞠躬之时，他已悄然走进了我的心里。
拜别伟人铜像，正欲转身，突然发现被大雪覆盖的花池灌木之中，有一枝略呈暗红色的新叶钻出厚厚的积雪，露出了半寸来长的叶芽，在这满目一色的雪地里，显出些许突兀和倔强。呵呵，虽然此时冰天雪地，其实立春之节不过四五日之后。在万物萧瑟之际，这片新叶已感知了春天的温度。
“不负梅花约，驱车赴大森。寒云半岭重，春色一湾深。”1913年，讨袁革命失败之后，时年二十七岁的林伯渠因遭通辑被迫再次东渡，亡命日本，经过半年多的思考，逐渐从悲观之中解脱出来，而更加坚定了革命信念。于是，在那个冬天一次赏梅之后，写下了这首《大森看梅》。时空相隔百余年，当年亡命天涯的青年林伯渠，和今天这片不畏冰雪的新芽，是何其相似。
三
山里的雪还是要大一些，有些回风洼处的积雪已没齐小腿肚。别罢林老铜像，欲自山脊的伯渠小道折向故居，可那条鹅卵石铺就的小道已于昨夜安然沉睡于温柔的雪被之下了。雪将路与山坡、原野都连成了一片，原本满山遍野的油茶树，也被雪装扮成了一个个形态各异的卡通形象，或如人，或似兽，千姿百态，形神兼备。两棵应该是挨在一起的`树冠，被粘稠的冬雪随手一扮，居然活灵活现就成了一只献瑞天地的醒狮。时有积雪悉悉索索的从树上掉落，感觉这些天地的精灵一下子就活了。置身此处，仿若将自已交给了一个梦幻般的童话世界，久违的童心也便一下子回归俗身，和朋友便不管不顾的打起了雪仗，扑起了雪娃。
就是这片山麓，定也记载着林老童年和少年时代的讯息。春天看山坡的野花缤纷蝶舞林间，夏天歇荫纳凉放牛打柴，秋天寻雁窝菌采摘野果，冬天的雪落之后，也一定如我们今天一样，与他的兄弟姐妹们放肆的打雪仗扑雪娃，直到母亲一声声悠长的呼唤回响山坳后才肯归屋。正是这片灵秀的山水，赋与了林老强健的体魄和博大的胸襟，也正是这些灵性的草木，孕育了林老聪颖的智慧和高远的情怀。1902年，当十六岁的少年林伯渠离别家乡前往湖南西路师范学堂求学，开始他波澜壮阔的传奇人生时，这方山水便成了他一生永远的牵挂。
化雪浸透了鞋子，但并没感觉到冷。是的，在这样一个洁白无瑕的背景下，踯躅在这条以伟人名字定义的小道，心也便会没有来由的宁静致远。两边几块镌刻着林老诗作的碑石，积雪盖头，如几位参悟了生命真谛的僧者合掌而立，用一种无声的语言为我们传递着诗中的林老在不同人生节点时的心境密码。两座分别命名为“修身”、”治世”的小亭，虽置身冰野，但四檐八角方正天地，透着一股冰清玉洁的凛然之气。修身齐家治国平天下，想当年，本一介书生的青年林伯渠，放弃了诸多优厚选择，毅然决然地投入了随时都可能身首异处的革命大潮，东渡扶桑，入会同盟，反清反袁，后来又参加护法之役、南昌起义，并以年过半百之躯跨越二万五千里长征，继而主政陕甘宁，到开国大典上的语惊世界，哪一处不是惊心动魄、哪一段又不是精彩纷呈呢？而在这一切灿烂背后，定有一股神秘的推力，才足以支撑他走过那些坎坷的路，也定有一支神奇的妙笔，才能书写他璀璨而光荣的一生。
“恰从现象能摸底，免入歧途须趱行”。一场大雪，让我突然就找到了答案，正是那张看似冷峻的面容之下，其实跳动着一颗不甘平凡、敢破敢立的心，就像这看似冰冷无情的大雪覆盖之下，其实处处都勃发着不羁的生命。
四
雪野茫茫，无声胜有声。我伫立于十数次来过的林老故居之前，看墙白瓦灰，挑檐问天，心里升腾的是历次俱不曾有过的庄严。庭前那棵八百年劲柏如旗，一柱擎天，虽大雪压顶，冰结其枝，仍不弯不倚，无语自威。池水一泓，在皑雪四围之下，显得塘瘦波平，竟被衬映得水色近墨了。池边垂柳看似纤弱，好象连一片雪花也承积不住，可细窥之下，如丝飘摆的柳条居然不知何时已有了只可意会难以言传的春色。那些如细米附枝的叶苞，是昨天夜里随雪而孕的吗？
“冬冬更鼓逼岩城，露冷征衫酒微醺。隐约山川龙虎踞，频烦车马剑书轻。乘时未许甘泉石，入海还期斩鳄鲸。莫为六朝空叹息，行看原上草重生。”这是1907年春，二十岁出头的林老奉命前往东北联络绿林，途径南京所作《过金陵》一诗，字里行间满是对时间和生命的强烈执著。想当年，留学归来貌似文弱的青年林伯渠，在魍魉横行的暗黑里，积蓄难以想象的力量，挣脱万千束缚，与一干志同道合的仁人义士一起，终于走出了一个灿烂的新天。这不正如这些看似柔弱无力，实则暗怀春意的柳枝一样，在冰刀霜剑寒天雪地里积储能量，暗育劲力，最终将自已的执著招展成了一个千娇百媚、绚烂缤纷的春天一样吗？
如果冬天来了，春天还会远吗？很多时候，绝望之中，往往蕴含希望，而蛰伏之下，常常是厚积薄发。
而我，依旧步履坚定，在往后的日子观年年雪不同
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