重温父爱作文范文

重温父爱作文范文（精选6篇）

重温父爱作文 第1篇

喜欢听千里共良宵，喜欢在午夜时分静静的聆听流淌在电波之中的天籁之音，喜欢那些在夜空中倾诉自己人生中或凄凉，或伤感，或幸福故事的灵魂。而那一次的故事使我至今记忆犹新，恐怕终生难忘。

还记得那天晚上的话题是“父爱如山”，缓缓的音乐声中，播音员读了一篇周国平老师的书—《妞妞—一个父亲的札记》中一篇节选的文章。妞妞是周国平最爱的女儿，可是她却在一岁半的时候因患绝症离开了世界，周国平饱含了一个父亲对女儿深深的眷恋和疼爱写下了这本书。“妞妞已经身患绝症，我的新大陆注定成为我凄凉的流放地，我生命中永恒的孤岛。”，“在我迄今为止的生涯中，成为父亲是最接近于奇迹的事情，令我难以置信”，“你如同一朵春天的小花，开放在我的秋天里，为了这样美丽的开放，你在世外神秘的草原上不知等待了多少世纪”。听到这样触动心弦的真情流露，我的心底里那片最柔软的地方似乎都绽放了，沉浸在其中，妞妞，在你短暂的生命旅途中经历了一场无法言喻的征程，同时留下了刻骨铭心的回忆，你是你父亲读的最入迷的一本书，尽管你小小的生命在人间已是绝唱，是一场转瞬即逝的虹。

说到父爱，怎能不让人心生一股崇敬温暖之情呢？可是说到父亲，我的眼前却浮现出一个沧桑，佝偻，慈爱的形象，从小，父亲在我们心中就是最坚实的依靠，为我们撑起一片蓝天，在父亲的庇护下，我们心安理当的享受那来自人类最原始最质朴的爱—父爱。大概每个人的童年都有一个高大的背影在身后吧！父亲教我们打弹弓，陪我们玩耍，会修自行车，还烧的一手好菜，呵呵，父亲在我心中似乎是无所不能的，伟大而万能的父亲，是小时候父亲在我心目中的形象，逐渐长大啦，父亲似乎没有那种神一般的感觉了，原来父亲也有不知道的事啊！年少气盛的我们颐气风发，骄傲的以为我们比父亲懂得多，不屑的以为父亲不理解我们，完全忘记小时候父亲的高大形象，只活在属于自己的交际圈中，暗自嘲笑父亲的过时和落后，处在青春叛逆期的我们，又怎能体会到父亲望着我们时一如小时候望着摇篮中稚嫩脸庞时温柔而又充满爱意的眼神？而如今，独自求学在外，多多少少也体会到了一些不曾体会过的生活艰辛，也开始愈发怀念在家中自由宠溺的日子，也开始愈发的理解了父亲在外面独当一面的风格，经历了各种挫折的心渐渐的温润起来，不再像从前那样带刺扎人了，无声的惦记着家中的父亲，脑海中却是他从前的模样，硬朗而干练，不知何时，竟被岁月侵蚀的如此沧桑了，那高大的形象真的一去不复返了。时间的沙漏沉淀着我成长的岁月，记忆的双手总是抚过你老去的容颜。是否，你用时光和容颜为代价，换取我的成熟和睿智呢？是否，爱我是你不变的信仰呢/？

悲伤的秋千总有微风做伴，孤寂的夜总有繁星点点，蓦然回首，你却不在我身边，什么时候，才能回到小时候，重拾时光的底片，重温旧时的温暖，父亲，这个庄严而又温暖的称呼，永远赋予了深刻的含义，此情，此意，此生难忘！

重温父爱作文 第2篇

那段回忆总是那么美好，我舍不得让它模糊在我的脑海里。

――题记

“姑娘，要买桑葚吗？”悠闲地走在路上的我忽然被拦下来，心里有些不悦，正想向对方理论，抬头一看，却是一个熟悉的身影，好像……

“来尝尝吧！”见我没有回应，她继续说道。正陷入回忆中的我，思绪被她拉回到现在。颔首，一颗挂着水珠的桑葚便摆在我眼前，阳光照耀在水珠上，闪亮亮的，与拦住我的老妇人的干枯的手形成鲜明的对比。不知怎的，我对她有种莫名的亲切感，乖乖地张开口任其将那颗不知干净与否的桑葚放入口中。

随着唇齿的张合，小小的桑葚在口中化开了。好甜，甜中还透露着些许久违的温暖。是那段回忆，那个人所带给我的专属的温暖。那个人便是――奶奶。

奶奶是我童年的全部，是我全部的美好。我是奶奶一手带大的，她对我疼爱有加，我也很依赖她。

记忆最深的，便是奶奶收获园子里的菜，挎着篮子回家时的身影。那时的.我小小的，总喜欢跟在奶奶身后，看着她的背影，脑子里想着晚上奶奶会用这些菜给我做出什么花样的美味佳肴。想着想着，不禁笑出声来，奶奶就会在我面前一停，乐呵呵地问道：“丫头，想啥好事呢？”我就撅撅嘴扮着鬼脸往前跑去，一路上都是我们祖孙俩的欢声笑语……

难怪我在见到老妇人时恍惚了，她侧拿的竹篮、暗黄的皮肤和黑灰色的粗布衣服都和奶奶很像。

还有，奶奶也会在我不注意时往我嘴里放各种好吃的，我都会不经思索地吃下去。因为奶奶每次给我的吃的，都是经过她精挑细选、确保是我爱吃的食物。这个老妇人真的很像奶奶！

可是，奶奶已经离去好多好多年了……

“姑娘，买桑葚吗？”

升格作文　读懂父爱 第3篇

从镜子中，我们读懂了美丽与缺憾；从掌声中，我们读懂了成功与失败；从泪水中，我们读懂了欣喜与悲哀；从花儿的绽放中，我们读懂了生命的意义；从草儿的葱绿中，我们读懂了责任与信念；从一部电影中，我们读懂了人性的美丽与丑恶；从一篇文章中，我们读懂了个性与思想……那么，亲爱的你，读懂了什么呢?请以“读懂_______”为题，写一篇600字左右的文章，要求补全文题，写出真情实感。

[思路导引]

每天，我们在学习中进步，在进步中读懂：读懂历史，读懂科技，读懂生活，读懂亲情，读懂未来，读懂以前未曾读懂的……作为一个半命题作文，“读懂_______”给了我们选材和立意的自由，开放度较高，能够让我们充分展现自己的才华。要写好这个题目，可从以下几个方面入手：

1补好文题

“读懂”往往有表面的和深层的含义，如读懂了一篇文章中的道理，读懂了一首歌曲吟唱的情感，属于表面含义。而深层含义则可指读懂了父亲的眼神。读懂了母亲的啰嗦，读懂了老师的手势，读懂了同学的关切；读懂了蚂蚁的坚持，读懂了蚕蛹的自缚，读懂了花草的芬芳，读懂了风雨的沧桑；读懂了屈原的心境，读懂了李白的浪漫，读懂了岳飞的爱国，读懂了历史的无情……我们可以选择一个最熟悉的、感触最深的作为文题。

2写好细节

要想体现出“读懂”，就要注意细节描写。以读懂母亲的啰嗦为例。这个题目隐含的内容是之前并没有读懂母亲的啰嗦，是因为一件或几件事才懂得啰嗦其实也是一种爱。那么刻画的细节应该是让我们懂得的那一件事，可以是心理活动的描写，也可以是动作、神态、语言等描写。只有描写细节才更加生动、真实，才会让“读懂”更有说服力。

3拟好首尾

写好开头与结尾将会使你的文章增色不少，排比手法的使用让文章优美而富有韵味。如优秀作文《读懂爱》的开头：

“田野中那一望无际的小麦，因为读懂了阳光对它们热烈的爱，所以它们努力地向上生长着。使自己结出了饱满的种子。溪桥边那一树早梅，因为读懂了霜雪对它们严厉的爱，所以它们坚强地忍受着，使自己在严寒中散发出清幽的香气。沙漠里那一排胡杨因为读懂了风沙对它们的严峻的爱，所以它们傲然挺立着，使自己成为茫茫黄沙中那不朽的神话。”

[原稿]

读懂父爱

徐卓帆

父亲，是巍巍的高山，为我这棵小树撑起一片天地；父亲，是一棵参天大树，为我这棵小草遮风挡雨……

记得那是一个五月，父亲再次用他那双大手将扶我骑车的母亲用力拽开。车一歪，我重重地摔在地上，父亲留给我的只是一个冰冷的背影。而当我揉着剧痛的膝盖，一瘸一拐地回房间时，却望见了父亲，望见了他眼神中的怜爱。

转眼，生日快到了。各式各样的祝福、礼物我早已收到，心满意足。

那天，我在商场里遇到了父亲。他并没有看见我，只是不停地在很多件西服中挑着什么。他的眼神里透着焦虑，好不容易翻出一件，却结结巴巴地问服务员：“有没有小孩穿的尺码?”那位服务员微笑着指向对面的运动区。父亲只得加快步伐跑到运动专柜，又重新开始挑选。他急匆匆地付钱，售货员却笑着问要多大尺寸的。此时父亲的额头上渗出汗珠。他非常努力地回想，可依旧无法确定。售货员无奈地摇了摇头离开了。父亲连忙去拦住，但她头也不回地迎向了其他顾客。我再也不忍看到父亲脸上的失望与不快，转身离去。

父爱原来也有着与母爱一样的温柔，像在一座巍峨的高山上闪烁着光芒的明星。

[升格点拨]

生活是作文取之不尽的源泉。于是，各种感悟生活、感悟真情的文章一次又一次打动了我们。看似平凡的“父爱”主题，小作者却可以写得不露声色、自然真切。没有华丽的语言，没有花哨的技巧，有的只是真情的流露与心灵的触动。可以说，文章是以真情取胜，以质朴感人。当然细细读来，也有不够完美的地方，如句子的表述不够自然，段与段之间缺少必要的过渡等。我们不妨这样来进行修改：

1分析段落，加强衔接

文章第一段是直接抒发对父亲的爱，然后过渡到第二段，进入回忆，写父亲给“我”的冰冷的背影。然后又写“我在商场里，遇到了父亲”，几件事没有必然的联系，略显突兀。仔细分析，“背影”写的是严厉的父爱，“生日”事件写的却是细腻的父爱，可以加入“我”对“背影”事件的感受或心理活动进行衔接。

2形成线索，深化情感

文章选取了两件事情——父亲不让母亲扶着“我”骑车和父亲给“我”买生日礼物。两个事例显得较为零散，没有形成一种合力。修改时可以把两件事串联起来，父亲的形象会在对比映衬中逐渐清晰。

3品读语言，斟酌润色

开头一段表现的是父爱且文字优美，但是与父亲不让母亲扶“我”骑车一事有些不同，他是让我学会独立，而并非“遮风挡雨”，所以开头可以删去。而后面描写情感略显矫情，情感可以喷薄而出，但不能泛滥。文字应仔细斟酌，让语言更加自然流畅。

[升格稿]

读懂父爱

徐卓帆

第一次真正读懂父爱是在一个闷热的五月。

父亲用他那双大手再次将扶我骑车的母亲用力拽开。车一歪，我重重地摔在地上，膝盖上蹭破了一大块皮，血也渗出来了。这时的父亲留给我的只是一个冰冷的背影，很冷。晚上，我揉着剧痛的膝盖，一瘸一拐地回房间时，望见了正坐在沙发上的父亲。他带着一种几乎是懊悔的眼神死死盯着那双粗糙、有力的大手。我的脑海中突然闪出一句曾读过的名言：“严与爱本来是两个毫无关联的词，而父亲却能将它们自然地结合在一起。”

随后几天里，我虽没对父亲产生怨恨，但也没和他讲一句话。因为父亲的语气总会使一件事变得扫兴、无趣，他仅仅只是“望子成龙”而已，并不像母亲那样贴心。

转眼，生日快到了。各式各样的祝福、礼物我早已收到，也心满意足了。那些天，我害怕见到父亲，怕他那冷峻的目光又让快乐的气氛凝固。可是，在商场里，我还是遇到了父亲。他并没有看见我，只是不停地在一大堆西服中挑着什么，他的手脚很忙乱，眼神中也透着焦虑。好不容易翻出一件，他结结巴巴地问服务员：“有没有小孩穿的尺码?”售货员掩着嘴笑了，然后指向对面的运动服装区。我看见父亲加快步伐跑到运动专柜，又重复了刚才的动作，然后拿出钱包准备付钱。售货员却笑着问要多大尺寸的。此时的父亲似乎呆住了，眼神有些茫然，他用手比画着，却说不出所以然来。可能吧，父亲不知道我穿什么尺寸的衣服。售货员无奈地摇了摇头离开了。父亲连忙去拦住，那飞扬起来的手不再那么有力，售货员头也不回地迎向了其他顾客。

我再也不忍看到父亲脸上的失望与不快，转身离去。

走出商场的大门，我心里酸酸的，也甜甜的。我亲爱的爸爸呀，原来你的爱也和母爱一样温柔，就像巍峨的高山上闪耀看清光的明星一样，温暖着我的心田。

[升格启示]

修改后的文章不仅情感真挚，细节感人，而且线索清晰，结构严谨。前后对比，我们可以得出如下启示：

1线索让结构更清晰。写父亲，围绕着父亲的眼神和手做文章，线索明确，中心更突出。当我们围绕着一个主题叙述多件事情时，不妨选择一个事物或一个细节作为线索，串起这些事件，让文章的思路更加明了。

2过渡让文章更流畅。修改后的文章，读来没有滞涩之感，流畅自然。作文时要注意恰当运用过渡，使上下文衔接自然圆和。

重温童年作文 第4篇

无忧无虑的童年很快过去了，但许多有趣的事还记忆犹新，其中最让我捧腹大笑就要数幼儿园中班暑假里孵小鸡了。我很喜欢小鸡，喜欢它那金色而又柔软的绒毛，更喜欢它如黑葡萄似的眼睛。我总是缠着妈妈买只小鸡给我养，但妈妈每次都坚决地否定了。一天下午看到冰箱里的鸡蛋，我灵机一动：我可以自己孵小鸡。说干就干，从衣橱里翻出羽绒衣穿在身上，把鸡蛋贴身抱在怀里，一动也不动的坐在床上。等了好长时间，小鸡还没出来，我想肯定是温度不够，我又找出一床被子盖在身上，一会儿我就热得满头大汗了，心想孵小鸡真不容易啊，我有点放弃的念头了，但一想到那活泼可爱的小鸡，我又坚定了思想，我一定要成功。我又热又困，孵着孵着就睡着了，梦到小鸡破壳而出，跟在我后面“叽叽喳喳”地叫着，和我做游戏……

“天哪，这是怎么回事？”我被妈妈的尖叫吵醒了，这时我浑身湿透了，但我第一关心的是小鸡有没孵出，当我从怀里掏出鸡蛋时，妈妈的眼睛瞪得比铜铃都大。“妈妈，小鸡为什么不肯出来？”我伤心地问。妈妈眼泪都笑出来了，“傻孩子，人是不能孵出小鸡的，鸡蛋只有在40℃的温度下，经过21天，小鸡才能出来，明年春天妈妈买给你。”我似懂非懂地点了点头。每次回想到这件事，都忍不住想笑，但也只有在纯真的童年才会发生。

重温钓鱼作文 第5篇

放暑假了，太无聊了繁琐的作业…无趣的电视…… 仅管能出去玩可都是些玩惯的游戏，一点新意都没有。这个时候隔壁的房间传来爷爷的声音，听到爷爷明天跟奶奶去钓鱼，这时的我突然来了精神一个快步，跑到了妈妈的.的房间。看见忙碌的妈妈，我轻声的走过去，小声的告诉妈妈明天想同爷爷一起去钓鱼，原以为妈妈会听不见或是不答应，不想妈妈微笑的对我说你去吧，但要注意安全。我开心的搂着妈妈……

第二天一早，我便早早的做好准备，我们便由妈妈把我们带到荷塘边，她自己便上班去了。这里长着许多的花花草草，空气中带着一股花草的清香味，河水清澈见底……

钓鱼以前也同爷爷一起掉过，所有上鱼饵.弄线等事情对于我来说，就是轻车熟路，很轻松做完一切准备工作。然后我用力一甩把鱼钩远远的抛到河中心，我便坐在我事先摆放好的小凳子上开始静静的等着鱼儿的上钩，时间一分.两分.三分……三十分钟过去了仍然一无所获，这时的我终于安奈不住，大声喊着离我有百步之远的爷爷说：“都三十分钟过去了，怎么一点动静都没有？连个水波纹没看到，这儿会有鱼吗？为了证明不是我本身的问题，特意跑到爷爷奶奶那边看看他们的战绩，我望着爷爷的水桶里已有三天鱼了，爷爷，奶奶微笑着看着我，我垂头丧气默默的走回到我的地盘。

无心在想着钓鱼，我把鱼竿放到一边固定好，自己把随身带的包拿出打开从里面拿出我事先放的报纸铺在地上，在拿出故事会躺在上面津津乐到的看起故事会来。可能是收到了知识的“诱惑”鱼儿间接的多了起来，这可把我乐坏了……

重温“童年”作文 第6篇

那时我在上幼儿园，非常迷恋葫芦娃，于是，每天晚上，我就在家听葫芦娃的磁带。现在回想起来，觉得还真是个“奇迹”——天长日久，我竟然能把葫芦娃的故事大差不差的讲出来，对家人讲、对幼儿园的小朋友讲。老师知道我会讲故事后，请我对全班的小朋友讲。我还是第一次当着这么多人的面啊！我还真有点不好意思，我环顾一扫，我的天啊！这么多人！他们神态各异。有的面带微笑，好像十分期待我讲的故事；有的面无表情，好像听不听故事无所谓；有的东张西望，好像是在找什么;还有的在找旁边的好友讲话，好像比什么都重要……我的心直哆嗦，忐忑不安的，生怕讲不好丢面子。但是我也不能回避，只能直视前方，去看白墙，顷刻间，我发现这墙是多么的苍白，我十分紧张，有时讲的东漏一点，西差一些。有时我又觉得很荣幸，很想笑，在我就要笑出来的时候，我用左手和右手分别掐我两腿边的肉，凭借这样来抑制兴奋。

唉！终于讲完了，四周传来了激情的鼓掌声，这时，我微微一笑。放学了，妈妈来接我，就在这时，一位小朋友走过来说：“汪筠玮，你讲的真好！”这时的我内心比吃了蜜还甜。这也鼓舞了我，以后我每天讲，而且越讲越流利，越讲越大方，越讲越传神！