围绕的近义词范文

围绕的近义词范文（精选8篇）

围绕的近义词 第1篇

分散

围绕的引证详解

包围;环绕

①《东观汉记·周嘉传》：“ 嘉 从太守 何敞 讨贼， 敞 为流矢所中，贼围绕数十重。”

②明 袁宏道 《天目道中和陶石篑韵》：“四顾尽儿孙，纍纍争围绕。”

③《东周列国志》第三回：“枪刀塞路，旌旆蔽空，申侯亦起本国之兵相胁，浩浩荡荡，杀奔镐京而来，出其不意，将王城围绕三匝，水息不通。”

④鲁迅 《<花边文学>序言》：“因为这类短评，在报上登出来的时候往往围绕一圈花边以示重要。”

⑤孔羽《睢县文史资料·袁氏陆园》：“袁家山(袁可立别业)外有壕沟、湖水围绕。春夏蒲苇丛生，垂柳依依，时有佳禽啾鸣，清幽宜人。”

以某一问题或事情作中心。

毛泽东 《解决“五多”问题》：“农村中的其他工作都是围绕着农业生产而为它服务的。”

围绕造句

1、月球围绕着地球旋转。

2、月球围绕着地球运转。

3、我想你可以围绕这一事件编一个故事。

4、不仅仅是他写的书，还包括研究他的书，以及围绕他的传统成长起来的全部文献库。

5、在这些情况下，通常我们能采取的最好做法就是围绕它们来做设计。

6、但在本例中，我用下面所示的代码使这条直线围绕动画的中心旋转。

7、你应该围绕这一与客户的新型关系重新组织你的公司，最终的落脚点就是，客户是你所从事的每件事情的中心，网络的应用使之成为可能。

8、你本可以重新分配给他工作，或者是围绕他工作。

9、但是，这种方法强迫我们围绕该持久性功能编写整个服务器。

10、我们现在这在与他们合作的一个项目是在印度和非洲，围绕水的安全贮存和运输展开。

11、围绕着抗议者们的是军方的士兵和坦克，他们已经表示说他们的需求是合法的，承诺不会向他们开火。

12、开始的情况非常相似.但我认为在这个特殊月份,由于许多厂商都围绕总统日做很多的促销活动,我认为我们的业务将有所改善.

13、围绕工厂建立一堵墙限制人们进入，这可能是值得的，但是你是否在穷人种植水稻的田地里建造了这堵墙?

14、这条神经从你的颈部开始下伸到你的上臂，在运行到你的手的过程中围绕过你的肘关节。

15、微软将如何利用这优势，将对他们现存的运营商关系有什么影响，是围绕这次交易的公开问题之一。

16、我们认识到此工作的重要性，并围绕该工作创建了许多资产。

17、我们在晚上围绕营火坐着，我们唱歌或者讲故事。

18、围绕如何保持和帮助我关门大吉了?

19、其中最有意义的一个是一直围绕我的饮食习惯。

20、但是，我希望我这些建议能够使你减轻当忧郁的想法围绕你的时候的痛苦。

21、这条带子就像书的肋骨，帮助我们围绕它进行缝订。

22、我不能在晚上睡觉，因为我看着每时每刻都有一种声音围绕着我。

23、当你第一眼见到这张照片，它也许并不是那么明显，不过请你细细打量围绕中心的那个颜色略暗的环。

24、存在着无数的太阳，以及无数像地球一样的行星，这些行星以与我们星系中七大行星一样的方式围绕它们的太阳旋转。

25、从即刻就开始，去思考那些真实、高尚、崇高的事物，而你会发现这些品质将围绕在你周遭。

26、如果你的模块是围绕服务等内容而协作的，这就会大大减少模块间API的“表面积”，因为你不再需要共享实现类。

围绕的近义词 第2篇

(2)玉兰花瓣是桃形的。五片洁白如雪的花瓣围绕着黄黄的花蕊，组成一朵蝴蝶一样的火花，真是美丽极了!

(3)宗教只是幻想的太阳，当人还没有开始围绕自身旋转以前，它总围绕着人而旋转。马克思

(4)忘记今天的人将被明天忘记。危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。

(5)那些树木笔直笔直的站在半山坡上，围绕着整个招宝山，让我感觉像是走进了一片路的海洋，呈现出一片生机勃勃的景象。

(6)危险、怀疑和否定之海，围绕着人的小小岛屿，而信念则鞭策人，胆敢面对未知的前途。泰戈尔

(7)危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。

(8)就在雪山群峰的围绕中，一片绮丽的千里牧场展现在你的眼前。

(9)虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。柏格森

(10)八角街是围绕大昭寺而建的环形街道。进入这条街道有大小七八处入口，信教的人们按顺时针方向转街，以求来世的幸福。

(11)谁害怕那围绕着思想宫殿的密林，谁不用利剑去开辟道路和不去吻醒那睡着的公主，谁就不配得到公主和她的王国。恩格斯

(12)慢步山道，常常有一种仙境的感觉，宛如白练腾空。云雾弥漫山谷，那时茫茫的大海;云雾遮挡山峰，又像巨大的幕布。一道道云雾围绕半山，像一条条云带。

(13)鸽子总喜欢在天空上自由的飞翔，而且它们非常聪明，每当爷爷拿着粮食过去的时候，所有的鸽子无论是在飞翔还是散步或者休息的都会围绕在爷爷身边，咕咕的叫着，用一种很期待的眼神看着爷爷，仿佛在对爷爷说“主人你真好，又给我们送吃的来了”。

(14)这盆花长得郁郁葱葱，分不出哪是枝哪是叶。墨绿扁平的藤蔓围绕着两根竖起的木枝，交错着、攀缘着。细看，花蔓上的枝权，极像蟹的一对前赘，仿佛要攫取什么东西似的。

(15)在泰山山脚下向上望，只见它连绵起伏，气势雄伟。泰山树木长得郁郁葱葱。雪白的云朵围绕着山顶，像是给泰山戴上了雪白的丝巾。

(16)菊花的花瓣直垂下来，又翘了上去，像外国女郎卷卷的头发。旁边围绕着的一串红，好像菊花的舞伴，和菊花一起在风中翩翩起舞。

(17)我们的烦恼都是由无尽的欲望引起的，所求的越多，越会烦恼;当我们无欲无求的时候，快乐会围绕在我们的身边。

(18)冰冷孤傲的眼睛仿佛没有焦距，深黯的眼底充满了平静，乌黑的头发，散在耳边，耳钻发出幽蓝的光芒。俊美的不得不使人暗暗惊叹，他的身边围绕着一股冰凉的气息。

(19)到了牡丹园，各种姿态和颜色各异的牡丹花争奇斗艳，让人感觉是一种美的享受。我第一眼就看到了一朵“挺胸抬头”的粉色牡丹镶嵌在密密的绿叶之中，发出扑鼻的香味，又大又多，层层叠叠的粉嘟嘟的花瓣围绕着金黄色的花蕊盛开着。

(20)站在海边，望着无边无际的大海，平静、温和，海鸥在海面上盘旋着，发出阵阵叫声往水中乱窜的鱼儿们飞去，一只只海鸥就像是火箭般往水里面直冲。凉爽的海风在海岸边围绕着，把我身上的暑气吹散了，整个人舒服多了。

(21)看，教学楼前面有个小池塘。小池塘呈“葫芦”形，周围有形状各异的石块围绕在池塘四周，三叶草和各种树木也围绕着池塘。现在，我们就去看一下池塘一年四季的风景吧!

(22)其实幸福并不是那么遥不可及当我们怀有一颗感恩的心，当我们充满自信，当我们无私地为他人着想，我们都会惊奇地发现，自己早已被幸福的感觉围绕，做一个幸福的人，原来很简单。

(23)大昭寺前有一个讲经广场，我喜欢黄昏漫步在这个广场上。依旧是夕阳照耀大昭寺，依旧是转经的人群拥挤着围绕寺院，加上他们手中拿着的转经筒，此刻的拉萨，似乎也依旧是旋转的。

(24)看!那些粉红的桃花有的含苞欲放;有的热情的展开可爱的笑脸;有的害羞地垂下小脑袋……辛勤的小蜜蜂围绕着姹紫嫣红的花丛，忙碌地采着花蜜，好像永远不知疲倦似的。

(25)幸福是一种信仰，只有相信幸福的存在，你才会感到幸福。相信幸福，相信别人对你的爱，你会感到无比快乐。幸福无处不在，就像空气一样围绕在我们身边，虽然肉眼不能见，但却是真真切切的存在。

(26)月亮快要出来了。月亮还远着呢，可是在地平线后边，人们觉得它从黑暗的深渊上升。一道微弱的光，给围绕在高坡上的树顶镶了一条花边，好象高脚杯的边缘，这些反映在微光中的树峰的侧影，一分钟比一分钟显得更为深黑。

(27)身体健康，文化健康，心理健康这三点只要缺一点就不是一名合格的小学生!所以我们要养成良好的行为习惯!始终保持学生的本色，不忘我们是一名小学生!让健康永远是我们的好朋友，让这个伙伴永远围绕在我们的身边周围吧!

(28)夏日的夜晚拥有着分外宁静的景色。那皎洁的月光像一条银色的长带子，围绕着碧绿的垂柳。柳树在微风的抚摸下，轻轻地摆动起它的秀发，跳起了轻柔而优美的舞蹈。

(29)我看到这三条金鱼颜色各不相同，一条是橙色的，一条是白色的，另外一条是橙白相间的。我先给那条橙色的小金鱼取了一个名字，叫它”小橙“。取了名字的那条小金鱼好象特别高兴不停地围绕着鱼缸里面的塑料花转。

一切围绕您的血糖 第3篇

葡萄糖与胰岛素

奇妙的人体将葡萄糖当做营养的来源, 但一般情况下又不至于让它在体内的含量过多, 这种血糖微妙平衡的保持得益于很多组织器官的参与——包括脂肪组织、肌肉、脑、肝脏、小肠以及胰腺等, 其中还需要很多激素的参与, 包括胰岛素。当这个血糖调节“团队”中的一些“成员”未能正常工作的时候, 便有可能导致糖尿病, 引起血糖的升高, 血糖水平如果持续较高, 便会对眼睛、肾脏、神经及血管等器官组织造成损害。

大多数时候, 一个没有患糖尿病的人血糖值保持在3.9～5.6mmol/L, 在进餐后, 随着食物的消化吸收过程, 血糖值会暂时性的升高, 而血糖的升高会刺激胰岛素的释放, 这对于人体内的细胞——尤其是脂肪、肌肉以及肝脏的细胞——就好像是发出了一个信号, 告诉它们要吸收掉血液中多余的葡萄糖。吸收的葡萄糖一部分被立即消耗掉了, 转化成了能量, 另一部分则被储存起来, 以供将来使用。这么一来, 进餐后本来升高的血糖值就降下来了。随着血糖值的下降, 胰岛素的释放也逐渐地减少, 这又像是给细胞发出了一个信号——已经够多啦, 别再吸收葡萄糖啦!就这样血糖值逐渐恢复到正常的3.9～5.6mmol/L这个范围。

在两顿饭的间隔期间, 或者是在运动的过程当中, 身体仍然持续需要消耗葡萄糖来供应机体需要, 这种时候肝脏发挥出了重要的作用, 当它“察觉到”胰岛素几乎没有分泌, 便会“认识到”这是血液中缺少葡萄糖的信号, 于是便将以前储存的糖释放出来, 维持正常的血糖水平。

当人患有糖尿病的时候, 由于胰岛素的绝对或相对缺乏, 将会直接引起血糖的不稳定, 比如在餐后血糖升高后就难以降下来;不仅如此, 胰岛素素的缺乏还给肝脏传递了一个错误的信号, 使得肝脏持续性地释放储备的糖分, 进一步加剧了血糖的升高。

关于糖化血红蛋白

要想控制血糖, 首先要注意的就是血糖的监测。糖化血红蛋白是人体血液中红细胞内的血红蛋白与血糖结合的产物。血糖和血红蛋白的结合生成糖化血红蛋白是不可逆反应, 并与血糖浓度成正比, 且保持120天左右, 所以可以观测到120天之前一段持续时间内的血糖浓度, 糖化血红蛋白被称作糖尿病实验室检查的“金标准”, 我们常使用它的英文简写Hb A1c。糖化血红蛋白的检测值是以百分数的形式呈现在我们面前的, 那这个百分比是什么意思呢?比如糖化血红蛋白值是7%, 那就意味着每100个血红蛋白分子里面有7个结合了葡萄糖分子。

糖化血红蛋白 (HbA1c) 与估计平均血糖 (eAG)

估计平均血糖与糖化血红蛋白的相似之处:两者都反映了前两到三个月血糖的平均水平。不过估计平均血糖 (e AG) 的数值单位毫摩尔每升 (mmol/L) , 与糖化血红蛋白的百分数大不相同。

平均血糖的提法比以往的HbA1c单位更容易理解, 更有利于患者和医护人员比较直观地了解血糖控制情况, 一度曾有呼声称e AG将作为更新的指标来取代Hb A1c的地位, 不过, 大多数专家认为, 从Hb A1c到e AG的转变还未成为既定事实, 因为在转变人们的传统观念时, 往往会引起人们对于改变现状的担忧与关注。另外有关e AG的研究也有一定缺陷, 包括研究对象和种族的局限性, 比如研究对象未包括孕妇及肾脏功能受损患者, 因此建议进一步完善有关多中心的研究。另外, 专家建议未来实验室结果除了报告新的平均血糖水平外还应继续报告以往的Hb A1c结果, 同时应告知患者新的平均血糖水平的意义, 从而帮助人们完成认识上的转变。专家们相信, 从报告HbA1c到e AG的突破性改变将帮助患者更好的了解自己的病情, 从而更好的坚持饮食和运动疗法。临床医生也将有机会用最合适的表达单位向他们的患者传递慢性高血糖的概念。下表显示了它们各自对于诊断糖尿病前期以及糖尿病的参考数值。

如今, 糖化血红蛋白高于6.5%已经可以作为糖尿病的诊断指标了, 然而大多数的糖尿病人确诊还是依靠空腹血糖 (简写为FPG, 指的是至少八小时不进餐测得的血糖值) 和/或口服葡萄糖耐量试验 (简写为OGTT, 指的是口服75克无水葡萄糖粉溶于200～300毫升水溶液两小时后测得的血糖值) 。这两项检查以及病人自己在家进行的血糖仪检查, 得到的数值不是类似于Hb A1c的百分数, 而是以毫摩尔每升 (mmol/L) 为单位的数字。

血糖仪的奥妙

Hb A1c、e AG、FPG、OGTT等这些上述的实验室检测指标对于糖尿病诊断有着非常重要的意义, 然而糖尿病患者日常接触最多的还是便携式血糖仪, 它为我们提供了随时随地监测血糖的便利。便携式血糖仪需要和一次性血糖试纸搭配使用, 试纸表面涂有一层特殊的酶, 这种酶像吸铁石, 或者说像一个小偷一样, 当它与血液接触的时候, 就会从每个葡萄糖分子上面“偷取”一个电子, 由此产生了一种奇妙的电子流, 也就是我们常说的电流。这种电流很微弱, 但足以被与试纸连接的血糖仪所检测到。血糖仪的主要作用则是通过精妙的运算, 将这种电流转化为血糖读数, 并显示在屏幕上。

血糖管理与健康生活

假如不进行血糖监测, 将无法评估运动、饮食、药物对于某个糖尿病患者究竟有没有起到作用, 起到了多少作用。运动对于糖尿病患者的作用在于, 它能提升机体对于胰岛素的敏感性, 因此一点点胰岛素就可以发挥更多的作用。饮食控制的关键在于选择更健康的食物, 如蔬菜、水果、全麦食品等, 拒绝不健康的脂肪、糖类, 从而使血糖更加平稳。药物的作用则是通过补充胰岛素或口服降糖药, 使过高的血糖降下来, 达到或接近正常水平。

围绕贫困的战争 第4篇

事情本不该是这个样子。一直以来，每个人都知道—或者更准确地说，“自以为知道”—向贫困开战已经是一场惨败。而且大家都清楚其中的原因：这是穷人自己的错。但是大家“自以为知道的”并不正确，似乎公众被误导了。

说法是这样的：反贫困计划实际上并没有减少贫困，因为美国的贫困问题基本上是一个社会问题—是破碎家庭、犯罪和依赖文化带来的问题，并通过政府的救助而不断加剧。而且这种说法被广为接受，所以指责穷人成了好的政治，被共和党人和某些民主党人所热情支持。这种贫困观，在1970年代可能还有一定的道理，但是与从那以后发生的情形再无相似之处。

一方面，向贫困开战，事实上成效颇丰。诚然，贫困的衡量标准并没有下降太多，但是这种衡量还没算上一些重要的公共项目，比如食品券和收入税收抵免的价值。要算上这些项目的话，数据则显示贫困现象显著减少，而极端贫困下降的幅度更大。？

此外，有强有力的证据表明，反贫困项目对于受惠者以及整个国家都有着长远的好处。比如，得到食品券的孩子比没有的更健康，长大后收入也更多。

尽管如此，如果说反贫困进展缓慢，令人失望的话—事实也的确如此，责备的对象不应该是穷人，而是不断变化的劳动力市场，这个市场没有提供给普通工人好的报酬。过去工资会随着工人的生产力的提高而提高，但是这种关联在1980年前后就结束了。1970年代初以来，美国劳动力最底层1/3工人的工资，扣除通胀因素后基本没有增长；最底层1/3的男性工人收入急剧下降。工资的停滞不前，而非社会的衰退，才是贫困难以根除的原因。换句话说，贫困问题已经成为日益扩大的收入不平等、经济增长的成果被少数精英攫取，把大众甩在身后这一更大问题的一部分。

那么我们该如何应对呢？

保守派的立场从本质上讲是说我们不该应对。他们认为，政府永远是问题，从来不是解决办法。他们把每一名社会保障项目的受惠者看作“开着凯迪拉克的福利女王”。为什么不呢？毕竟几十年来，他们的立场在政治上总是赢家，因为美国的中产阶级视“福利”为那些人拥有而他们没有的东西。

“斗争”的呼声已经无法阻止人们对于不断扩大的不平等问题的任何讨论。与此同时，艰难的形势迫使更多的美国人转投安全保障计划。由于保守派把越来越多的人划为道德上卑劣的“拿钱者”—可能是1/4，或是1/3，或是47%，随他们怎么说—他们让自己看起来冷酷无情，卑鄙无耻。

你会看到在援助失业群体的斗争中有新的政治动力在发挥作用。尽管长期失业率居高不下，共和党人仍然反对扩大福利。但是他们已经改变了自己的论点，这点让人很受启发。转瞬间，他们的论点不再是让那些懒惰的流浪汉找工作，而是关于财政的责任。没有人相信他们说的哪怕一个字。

与此同时，进步派发起了攻势。他们决定将不平等问题作为可以获胜的政治议题。他们认为，食品券、医疗补助和收入税收抵免这样的反贫困项目取得了成功，给予困境中的美国人很多帮助—这些项目都应该被扩大。如果这些项目能惠及越来越多的美国人，而不是狭隘地锁定穷人，又会怎样呢？

所以，你猜怎么着：在向贫困宣战50周年纪念日之际，这场战争看上去不再是一场失败。相反，它像是正在兴起的越来越自信的一场进步运动的模板。

围绕词语的常见近义词 第5篇

包围;环绕。 《东观汉记·周嘉传》：“ 嘉 从太守 何敞 讨贼， 敞 为流矢所中，贼围绕数十重。” 明 袁宏道 《天目道中和陶石篑韵》：“四顾尽儿孙，纍纍争围绕。” 鲁迅 《<花边文学>序言》：“因为这类短评，在报上登出来的时候往往围绕一圈花边以示重要。”

围绕词语的近义词

萦绕 [ yíng rào ]

缭绕 [ liáo rào ]

盘绕 [ pán rào ]

围绕词语的造句

1、一千朵玫瑰送给你，希望你爱自己。给你一千只纸鹤，留下你的烦恼。一千颗幸运星，让好运围绕着你。给你一千个开心果，这样好心情每天都能找到你。

2、他们的研究工作总是围绕新化学物质的发明展开。

3、任何控制表面上的空气动力都会产生围绕其铰链轴的扭矩。

4、长期以来，两起案件都围绕着上述问题展开讨论。

5、围绕谁是主角爆发了一场争吵。

6、山茶花特别美，美丽的花瓣围绕着娇嫩的花蕊，花蕊则是有几根白色的细管子组成的，上面缀满厚厚的花粉，塑造了她柔美的身姿。

7、从远处遥望着这些可爱的米仔兰，这些米仔兰很像一个围绕着通道的长方形。

8、在茫茫的石海地表，座座峰峦围绕着一处直插蓝天的俊俏石峰，这座石峰便是远近闻名的夫妻峰。

9、冬天的魅力仿佛都是围绕着雪展开的，雪是冬天的代言词，喜欢冬天的人绝对是喜欢雪的。

10、杨树和柳树围绕在校园四周，像战士一样守护着校园。

11、湘江河的水清澈见底，河水像银色的带子围绕着古城长沙。

12、闭了眼，深呼吸，让清新的空气围绕着你，你会感到无比舒畅，无比快乐。

13、一闪一闪的萤火虫围绕在我的身旁，他们提着小灯笼，点缀整个夏夜，让夏夜变得璀璨耀眼，也让我看得目不转睛、目瞪口呆，它们真是夏夜最美丽的仙子。

14、茶花盛开时，鲜艳的花瓣围绕着金黄色的花蕊，散发出淡淡的香气。

15、一朵朵如云似絮织成了一层薄薄的轻莎，遮住了天、铺盖着水、围绕着山，一切只露出灰蒙蒙的一片。

16、茫茫的大雾四处蔓延，一朵朵如以云似絮，织成了一层层薄薄轻纱，遮住了天，铺满了地，围绕着房屋，盖住了树，眼前的一切都只显露出一片灰蒙蒙的轮廓。

17、在匆匆世俗，千姿百态，万千竟风流谁能笑到最后，谁能登上成功的舞台，谁能被众星捧月般围绕。

18、围绕村庄的是一条条的小河水渠，镶嵌在旁边的是一块块的池塘，像大大小小的镜子，映照着阳光树影。

19、拂晓，碧塘初醒，清澈的水面上，淡淡的薄雾，轻烟围绕，朵朵荷花，风姿绰约，恍若仙子临尘，甚是美妙!

20、生活就像是地球的转动，在自转中还要围绕别人公转。

21、夜晚，温暖的风掠过城市上空，吹散了丝丝抹抹围绕在月亮旁的轻纱似的黑云，为的是能让一个人走夜路的孩子明亮一些，不再那么寂寞。

22、即便有千千万万人围绕着你，即便有万千光芒笼罩着你，你的喜怒哀乐只有你自己最懂。或好或坏，总得你自己去承受。

23、泡上一壶茶，让远处的花，随着风儿来到了我的身边，带着曾经辉煌的花瓣，让香气把我围绕，让我尽情品味着秋日的微笑。

24、氤氲的气息，在时间里面缓缓流逝，围绕着在我身边，围绕着山。

25、生活少不了衣食住行，围绕着我们生活和工作的环境，在不同的环境下，在不同的地点中进行我们自己的不同的生活。

26、洞外的景色也很美，巨大的水车形成一道风景，人工栽植的树木花草也很美丽，围绕在音乐大厅的周围形成一道亮丽的风景线。

27、围绕水库边的都是红色路面，仿佛古代人用的红毡铺地。

28、停机坪上，稀稀的人群，有着啄木鸟一样的精神，努力地围绕着飞机，有的拿本子，比划记载着什么;也有的拿着工具，来回地走动着。

29、靠近的池塘中，大片蒲草生长茂盛，肥厚的蒲叶，围绕一穗红缨，非常好看，绝不亚于插花艺术。

30、如今的人，都把眼前利益看得比命都重要，一举一动都围绕着钞票转悠。

31、星星围绕着月亮，眨着可爱的小眼睛眼睛，而月亮似乎没有半点动容，只是安静地躺在某个角落。

32、小城并没有被禁锢一样的城墙围绕着，来来往往的街巷还有缘着街巷流淌着的溪水和吸附着时光味道的老房子、土墙、木门扉就构成了小城的全部玲珑梦。

33、整座寺庙都有外墙围绕，入口处必有一扇门，多采对开的坎迪班塔形式。

34、家乡许多山都是围绕着很多白雾的，那薄薄的云雾芸绕在草木和枝叶之间。

35、殿前竹林围绕，多少带来一些幽静的禅意，只是杂草肆意蔓延，道路苍夷，竹林下方枯草堆积，已不是一载的厚度。

围绕成长的作文 第6篇

记得两岁多的时候，因为爸爸妈妈都要上班，我就在乡下的爷爷奶奶家住了一段时间。那时爷爷奶奶家养了几只母鸡，母鸡每次生蛋后，都会“咯多咯多”骄傲地叫着次我一听到那叫声，就会蹦蹦跳跳地往鸡屋赶，小心翼翼爬到鸡屋上面，从鸡窝里掏出还是热乎乎的鸡蛋，捧过去给奶奶。奶奶接过鸡蛋，用食指轻轻一刮我的鼻尖说：“我的小馋猫，想吃这个蛋哟!”然后就走到厨房煮给我吃。我吃鸡蛋的时候，奶奶就会坐在我旁边，笑着看着我，好似这鸡蛋是吃到她的嘴里一样。

回长沙后，每到长假日，奶奶就会打电话问我们哪一天回?因为奶奶知道我喜欢吃各种各样的粑粑，如：蒿子粑粑、南瓜粑粑、红薯粑粑等。要做这些粑粑，可不是件容易事。比如说：蒿子粑粑。每次做蒿子粑粑。奶奶都要提前一天先到小路旁或是田埂上去采摘嫩绿的蒿叶，蒿叶采摘回来后，还要再一次择选，要把里面的杂草或是比较老的茎择出来，然后洗干净煮烂。等到第二天我们回去了，奶奶就把煮好的蒿叶和糯米粉、面粉使劲地揉成一团。乡下不时有人来串门，每次那些串门的一来，见奶奶在揉蒿子粑粑，都说我奶奶太勤快了，奶奶一边揉，一边笑着说：“我们家钰钰就喜欢吃粑粑。”蒿子粑粑做好蒸熟后，爷爷就会把蒿子粑粑夹到碗里，倒上糖，让我第一个品尝，每次我都会迫不及待咬上一口，虽然有点烫，但我觉得真是香甜极了。爷爷看我吃得那么香，笑呵呵地说：“小心哟!别烫着。”还一个劲地要我多吃点、多吃点。

在爷爷奶奶眼里，我就是小馋猫。这不，我刚一到家。爷爷就领着我来到冰箱旁边，打开冰箱门，里面塞着满满的鸡蛋。原来，爷爷奶奶知道我和姐姐喜欢吃鸡蛋，再加上这鸡蛋营养好，他们自己一个也舍不得吃，全留起来给我和姐姐了。

吃到爷爷奶奶为我精心准备的食物，我都觉得幸福又满足。

在我的成长过程中，我发现有一种爱，她既不像父爱如山，也不似母爱如海。如果不细细品尝，一定发现不了，你知道她藏在哪儿吗?让我来慢慢告诉你吧!

围绕成长的作文 第7篇

窗外的天空蔚蓝如洗，空中的大雁乘风而行，一年又一年，梧桐树的叶子落了又长，桂花树的清香散了又来。从医院里的第一声哭泣到梧桐树下的牙牙学语，从幼儿园里的一二三四到小学里的加减乘除。的成长，我已经变成了以前的我眼中的大姐姐，再回首过去的成长历程，似甜似苦，百味交织。

小时候，最怀念的便是外婆家，老屋子旁一棵桃树，时而有鸟儿在枝上啼歌。当时的那儿变成了我的乐园。小小的我总是在屋里上蹿下跳，东翻翻西找找，总是忙得不亦乐乎。我还记得有一次，小小的我不小心爬入了一个比较高的桶里，便出不来了，一开始我还兴奋的不得了，在桶里摇摇晃晃，可到了后来才发觉出不去，急忙大声哭，幸好外婆看见了，把我从桶里抱了出来。

初触文字，是在小时候的早教班，那时候的我还不懂什么是字，什么是诗，只是有模有样的学着别人念：“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”学着人家背诗时把手放在后面，回家学给家人听，倒也神气。再到后来老师教我认读拼音，我逐渐能看懂妈妈为我读的童话故事，便喜欢上了看书、读诗。

夕阳沉下又升起，落红盛开又化泥。我渐渐的爱上了阅读，可以说，我的整个小学时光，都是与书一起长大的。在《格林童话》中读出道理，在《小公主》中读懂自爱，在《海蒂》中读懂童心，在《假如给我三天光明》读懂坚强……书像是一位知心的友人，时时刻刻的陪伴在我身边;书又像是一位渊博的老师，永永远远的教会我道理。小学，与书为友。

初中的我爱上了读诗，“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”让我喜欢上了李商隐，总是在他的诗句中悟出或找出自己的情感。诗，让我陶醉，如同一片充满花香的圣地。

从过去到现在，从现在到未来，我在书与诗中成长。与书为友，与诗为伴，是书教会了我不忘初心，方得始终，是诗教会了我追忆不及，当时已惘然。我一直在成长，书与诗也一直在我身边，就这样，慢慢长大!

以成长为话题的作文2

成长的路上的风景是最美的，但总避免不了一些坎坎坷坷。我们就在这些坎坷中成长，我们会慢慢学会体谅，宽恕，勇敢等等。作为一个小小的男子汉，在那一次之后，我也学会了担当。

陪我长大的是我们住的院子，还记得懵懵懂懂的那时，我们总会聚齐三五个小伙伴在院子里玩耍嬉闹，玩具枪是那时我们最盛行的玩具，就好像拥有了玩具枪我就能拥有真的一样。还记得那次，我们正在院子里玩的正起劲，我一不小心摔了个狗啃泥，把玩具强给摔坏了。心疼着我的玩具枪的同时我也十分气恼，一时气急便捡起地上的石头向地上砸去以此来发泄我心中的愤怒。谁知我用力过猛，石子好巧不巧的想隔壁的的窗户上飞去。“啪，啪，啪”的声音传来，玻璃碎了一地。我一下子吓懵了，不知道该怎么办，呆呆的站在那里。身边的朋友见了，一下子便飞奔了，边跑还边说：“你还不快跑，被抓到了就完蛋了。”不到十秒，朋友便消失在了视野之中。我呆呆的站在原地看着碎玻璃渣，一直在想跑还是不跑。走，感觉不太好，似乎非常不道德;不走，又怕被责备。这两个念头一直在我脑海中徘徊。最后，正义战胜了邪恶，我留了下来。

不一会儿，只见一个不瘦，戴着眼镜，穿着拖鞋的叔叔向我快步走来。他指着碎玻璃，用平静的语气向我问道：“这是你干的?”我懊恼的低了低头，深呼了一口气，抬起头：“对不起，叔叔，这是我做的。”令我讶异的是，叔叔并没有想象中的生气，反而是询问我为什么砸他家玻璃。我吞吞吐吐的解释只希望叔叔能原谅我。叔叔最后和我说的话，我现在都难以忘记。“你是个调皮的孩子，但同时也是个诚实的孩子。感谢你没有逃走，你担起了你应该负的责任。叔叔希望你能记住这个教训，你走吧。”叔叔的话犹如在黑暗中遇到的一丝光明，我立马打起了十二分的精神，和叔叔说：“谢谢叔叔，下次我再也不会了。”过了几天，突然听到妈妈和我说起了打碎玻璃的事，我沉下的心又悬了起来，本来以为会被妈妈臭骂一顿，没想到妈妈也是很温和的说男子汉需要有担当，犯错并不可怕，可怕的是没有担当自己的责任。

对呀，犯错并不可怕，可怕的是没有担当。感谢的是，担当也让我认识了许多像诚实这样的朋友。在担当中成长，我们每个人都必须学会担当，担起自己的责

以成长为话题的作文3

成长——究竟是一瓶酸酸的醋，令人反感?还是一罐蜂蜜，甜到人的心底······

窗台上稀疏的金光将我从火炉旁拉开了。来到窗台边，才发觉密密麻麻的花盆中只剩下了开得正艳的菊花。我的目光从它的土壤打量起来。虽然只是一小方土，却给予了菊花的生存养料。就像父母即使知道特长班昂贵的学费，还把我义无反顾地送进去，也正因为这样，才有了如今频繁出现在舞台上的我。再往上瞧，那只有牙签般粗细的枝干让人心中看了生疼，但它仍是笔直的。这不禁让我想起了父亲骑着自行车在这个车水马龙的城市中穿梭时的那份落寞。但坐了一年自行车后座的我当时却丝毫感不到，父亲当时给予我的感觉只是轻松、无忧无虑和宽厚的背影。顶上便是那灿烂的菊花了。那不正是如今的我，在他人眼前散发的光芒，都是由父母的培养的丝丝缕缕的优点而聚集到一起的力量。但是，他人看到的不也只会是我的光环，忽略的也只会是铸就光环的父母们。

日光随着时间的流失而逝去了，我端了杯咖啡到面前。在寂静的夜里，杯子里飘出的丝丝热气还在缓缓上升着。我端过咖啡，抿一口，苦苦的。对啊，在尝试的时候又怎么会不经历一点“苦”呢?当暖流流经身体时，暖意迅速扩散到整个身体。正好，“早点睡啊!”妈妈一声慈爱的叮嘱更是使这暖意更浓了。喝了好一会儿，才发觉，其实咖啡的香甜是很醉人的。我恍然大悟——原来，父母的教训其实都是为我们以后点的一盏盏明灯，是终身受益的。

现在，我终于知道。成长中有父母为我的付出——是咸的;成长中有我为父母做的回报——是甜的。总之，我成长的味道大部分都是由背后默默支持我的父母编编织的。

以成长为话题的作文4

从一年级刚刚进入鲁小这个校园，我就爱上了这里的一花、一草、一树、一木，这无不彰显着母校的亲切和活力。时间消逝，白驹过隙，转眼间，我已成为即将离开母校的六年级学生，六年来，母校带给我的不仅是成长道路上的欢乐和泪水，更是教给我了做人的道理和“独立、独特、独创、独秀”的精神。

就这简简单单的八个字，就着明明了了的四个词，却深深地印在了我的心中。这些文字中间蕴含着多少深刻的含义，多少令人警醒的道理，多少我们要遵循的规则……

在我有完不成的困难时，四独校训就一直伴随着我，提醒着我：每当要让妈妈帮我做事时，独立就在我的耳边徘徊：一定要自己的事情自己做，要独立自强，不要依赖别人;每当我对学习没兴趣时，独特就时刻警醒自己：要去培养自己对学习的兴趣，让她成为自己生命中的一部分;每当我不想自己去想象，去动手创新时，独创就在身边督促着我：要学会去创新和探索，要去大胆想象，错了没关系，只要有这一份心;每当上台表演，我对自己没信心时，独秀就鼓励我：没关系，大胆的去表演吧，秀出你的风采，向大家证明自己!

鲁小四独娃的风采，就是这“四独校训”，它带给了我们光明与希望!

鸟儿长大了，就应该在蔚蓝的天空中展翅高飞;鱼儿长大了，就应该在广阔的海洋中自由穿梭;人长大了，就应该在坎坷的人生道路上独立面对困难。在鲁小的大家庭里，我们有一批“独立”的学生，他们住在学校里，睡在学校里，玩在学校里，他们独立自强，从不依赖别人，他们什么事都自己做，从不靠别人，他们才真正的做到了“独立”，我们应该向他们学习!

“独立”是立身之本，那么“独特”就是立足之本!

每个人都有自己的长处，每个人都有自己的爱好，他们发展个性，培养兴趣，为学校争得了一次又一次的荣光。当每个人都以敬仰的目光望着她时……这是一种荣誉，更是一种肯定。“独特”它像一颗永远高挂在天边闪闪发光的星星，指引我们前进，让每一位同学都抱有着积极、乐观、向上的态度去面对生活与学习。

以成长为话题的作5

人生有许多难忘的经历与宝贵的经验，也有许多的第一次，像是掉牙、迷路、参加竞赛，或是第一次看到大海、第一次坐飞机、第一次学习某种才艺。从小到大，我们历经过各种事物，面对不一样的经验，我们有时会感到好奇、新鲜，有时会感到害怕、恐惧，但无论如何，最终都必须跨出关键的第一步，并从这些生活点滴中，累积难忘的回忆。

回想起我第一次骑自行车的经验，真是有趣，还记得爸妈第一次带我进自行车店选车时，当时第一眼见就看上了我的那台自行车，它的车身是天空蓝，点缀跳动着的白色音符;不但可以摺叠，方便收纳，也不占空间;它的轮子比较小，不像越野车那么大，很适合我这个清瘦的小女生休闲时骑出去兜风。

我第一次骑自行车是在河滨公园，一开始我先练习在自行车上保持平衡，虽然有爸妈在一旁扶着，但还是觉得很害怕，每次骑出去后都会因为重心不稳而不断的跌倒，经过一段时间的练习后，我渐渐的抓到了诀窍，并练习骑一小段路程，那时我信心大增，相信自己一定可以骑得更远，在我不断的练习之下，我越来越熟练也不再害怕跌倒了，甚至还挑战转弯和回转，过程中有时会因为没有掌握到技巧，整个连人带车压倒在地上，但我不放弃继续练习，最后终于成功了。那次的经验也让我深刻体会到，只要克服心中的恐惧，就能超越眼前的障碍。

围绕的近义词 第8篇

一、围绕管理抓教学

1.“与时俱进”, 凝聚“和谐校园”精神

根据科学发展观的要求, 博白县委党校确立了“让每一个学生都成才”的办学理念和“高期望、高质量、高品位”的“三高”教育策略, 并将办学理念和教育策略作为统领学校全局工作的灵魂和学校长远发展的指导思想。它得到全校师生的认同并在教育教学实践中内化为师生行动的信念和共同的追求, 最终在实践中形成了具有博白县委党校特色的“和谐校园”精神 (干部锐意进取、教师爱生如子和学生勤奋刻苦) , 旨在营造学校的文化氛围, 提高学校的管理水平, 使校内、校际和社会三者之间达到和谐与统一。

2.“以人为本”, 构建“民主校园”风貌

博白县委党校根据“以人为本”的指导思想, 构建“民主校园”的风貌。具体包括三点。其一, 领导班子的建设。学校注重校级干部队伍的年轻化、知识化和专业化。在上级主管部门的关怀和支持下, 学校实行年级负责制, 选拔聘用中层干部。于是, 一批德才兼备的青年教师脱颖而出。其二, 青年教师的培养。为了培养青年教师, 学校制订了一系列培养计划, 并为青年教师展示自身才能提供有力平台。例如:汇报课、研究课和班主任经验交流会等。其三, 学生的培养。学校以德育活动为中心, 构建学生思想道德工作体系, 具体包括四个关键。一是专题教育活动。例如:新生军训、法制教育、学雷锋活动、感恩主题教育、消防知识培训与演练及抗震知识培训与演练等。二是行为规范养成教育活动。例如:积极开展“讲文明、重礼仪, 做文明的博白人”系列教育;利用升旗仪式、班会课等形式培养学生的文明习惯等。三是学生社团活动。例如:团委及各社团举办成人礼、文艺晚会、朗诵比赛、辩论比赛和演讲比赛等。四是有关自然灾害的教育活动。对县、市、自治区乃至全国的重大自然灾害, 学校倡导师生踊跃捐款、捐物。根据“以人为本”的指导思想, 博白县委党校构建“民主校园”, 促进学校的教学工作, 推动学校的其他工作。

3. 排除隐患, 建设“平安型”校园

为了建设“平安型”校园, 博白县委党校采取“内部天天查, 外部周周查”相结合的办法, 及时排除安全隐患, 使校园内部及周边环境井然有序。例如, 学校与博白县公安局及武警中队联合治理校园周边环境等。

4. 恪尽职守, 落实廉政责任制

博白县委党校坚持廉政教育, 不断规范行政行为, 严格依法办学, 坚决杜绝“乱收费、乱办班、乱发资料”的“三乱”行为。在招收新生时, 学校严格按照市委和县委规定的政策、程序和招生人数及招生标准等招收新生, 不搞虚假夸大等宣传。

二、围绕课堂抓质量

1. 学生是“主体”, 教师是“主导”

“围绕课堂抓质量”的根本是:在课堂上, 学生是“主体”, 教师是“主导”。具体而言, 在课堂上, 教师应随时细心观察学生的言行, 引导学生“自主学习”, 欣赏学生的精彩表现, 尽量满足学生的需求, 有效解除学生的困惑。这样, 才能营造平等、自由与和谐的学习氛围, 才能注重学生的差异, 更好地因材施教。

2. 树立课堂风尚, 培养良好习惯

为了全面提高教育教学质量, 博白县委党校围绕“成功在课堂, 潜力在学生, 优势在群体, 关键在落实”这一策略, 在培养目标上实行“三年一盘棋”规划:第一年夯实基础, 和谐发展;第二年凸显优势, 自我发展;第三年超越目标, 跨越发展。具体而言, 学校落实“围绕管理抓教学, 围绕课堂抓质量”这一工作思路, 优化教学管理, 提高教学效率, 形成“爱、严、细、实”的教风和“勤、苦、巧、活”的学风, 从而树立课堂风尚, 培养学生的良好习惯。

3.“科研兴校”战略, 强化教育科研

博白县委党校实行“科研兴校”战略, 强化教育科研。首先, 学校积极开展“高效课堂”教学研讨活动, 并通过教学实验和跟踪反馈激发学生的热情, 提高教学效率。一方面, 由中青年骨干教师研究探索, 进行示范, 并要求其他教师听课、评课, 共同改进;另一方面, 为了适应新课程改革的趋势, 抓住转型的机遇, 假期学校组织全体教师参加新课程培训。其次, 为了配合课堂教学改革创新活动, 学校以提高课堂效率为准则, 强化教学过程管理和教学质量监控。

4. 重视课堂过程, 提高教学效率

为了提高教学效率, 博白县委党校具体落实四项工作。一是把一堂课看成教学整体, 充分利用课堂教学的积极因素 (例如:教师、学生、课本和现代教育装备等) , 实现课堂教学的整体优化。二是要求教师重视学法引导, 把传统“教”的过程转化为指导“学”的过程。三是教师在引导学生学习知识的过程中重视培养学生的综合能力。四是让学生在轻松、快乐的课堂氛围中获取知识, 增强能力。

值得注意的是, 在强调学生“主体”地位的同时, 教师的“主导”作用也应重视, 具体包括五点。一是如何重视并优化课堂教学过程。二是如何为学生创设民主、和谐的课堂氛围。三是如何找准切入点, 激发学生提出有价值的问题, 并积极寻求问题的正确答案。四是如何淡化“教”, 突出“学”, 把课堂教学的过程变为学生成长的过程。五是如何使教师与学生融为一体, 发展学生的个性, 发挥学生的才能。

5. 狠抓课堂改革, 实现历史跨越

博白县委党校全体师生团结合作, 共同奋斗, 狠抓课堂改革, 跨上新的发展平台, 取得令人满意的成绩。

首先, 毕业生奔赴各行各业大显身手。有的去边远山区当村官、当教师, 有的进入企业为发展地方经济作出贡献, 有的进入政府机关成为公务员, 还有的被县、市、自治区甚至国家有关部门选拔重用。每年, 博白县委党校的优秀毕业生都要向学校书面反馈工作经验和取得的成绩, 以便互相交流, 互通有无, 为在校生树立榜样, 提供教育素材。其次, 教育科研成果斐然。近年来, 博白县委党校已有10多个科研课题通过县、市或自治区的评估立项。截至目前, 已有数个科研课题结题, 并被评为县、市或自治区的优秀科研成果。此外, 学校骨干教师的作用进一步凸显, 勇于改革创新的青年教师不断涌现。