大学生宿舍文化节活动策划案

大学生宿舍文化节活动策划案（精选14篇）

大学生宿舍文化节活动策划案 第1篇

大学生宿舍文化节

活动策划

一、活动介绍

1、活动主题学会生活，品味生活

2、活动目的本次活动不但可以丰富我系同学们的校园文化生活、提升文化品位、美化生活环境，也可以使同学们在活动中增进彼此间的友谊，再者激发大家的创新意识和提高同学们的综合能力。

3、主办单位学院管理系学生会

4、活动时间2010-11-295、活动地点B-2146、活动对象管理系全体同学

二、工作计划

1、申请审批在11、22日前进行策划的审批和场地的申请工作

2、活动宣传在11、22日前进行宣传工作

3、邀请评委在11、26日前邀请（）担当本次活动的评委

4、会场布置活动当天由学生会成员布置

三、活动进程11、22日开始宣传海报的制作11、23日宣传海报的张贴工作11、24日发通知11、25日召集各班班长及各宿舍长开动员大会11、28日各个宿舍上交自己宿舍的参赛照片11、29日七点开始评比活动

四、活动流程

第一环节评选六个优秀宿舍

依次展示所有参赛宿舍照片，由宿舍代表对自己宿舍文化进行讲解，评委进行评分，所有展示结束后选出六个优秀宿舍。第二个环节评选一、二、三等奖

由在场的所有大众评委进行投票分别选出一、二、三等奖的获选宿舍

第三环节颁发奖状及奖品

请评委给获奖宿舍颁发奖状及奖品

生活部

2010-11-19

大学生宿舍文化节活动策划案 第2篇

当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们最基本组成单位了

为此，我校建工系自律委员会举办以“我寝我爱，和谐寝室”为主题的寝室文化节系列活动。

一.目的：丰富同学们的业余生活，增加大家对寝室的热爱，构建和谐校园。

二.时间：2014年3月中旬

三.活动对象：无锡城市职业技术学院2013级在校建工系学生

四.具体活动安排：

此次寝室文化节活动，（1）寝室装饰大赛

2）优秀寝室及各项活动精彩图片展

五．寝室文化节活动日程1、2014年3月15日前对各班宣传并通知寝室文化节相关事项；

2、此间由自律委员会成员（每组分出几人）负责到班级宣传，为文化周做好准备，提高广大同学积极性；

3、2014年，由各班团支部、班委对报名（班级选出代表性寝室（3个）男女寝室都得有）进行推荐；

4、3月15前，各班将入选寝室名单由生活委员交到自律委员会处；5.由善于拍照之人负责制作寝室文化节图片展，并于当天展出； 6各组组长提供供评分表格，评分细则。

7期间购买相关奖品.要求：

一.参赛方法:活动主要面对2013级同学,各班限报三个寝室参赛,其中至少有一个男生寝室.二.评分标准及细则.要求突出主题,内容积极向上,室内清洁卫生,展现青春活力,和具有个性特色。

三.评分人员及方法.本次活动的评分小组将分别邀请建工系辅导员，各班生活委员，自律委员会，代表组成。遇本班寝室回避，取平均分,即扣掉一个最高分,一个最低分,最后取平均分,并决出一,二,三等奖共十个寝室

四.比赛结果和宣传.比赛结果将以最快的时间公布张贴,并在21日的寝室才艺大赛活动现场宣布和颁发奖品,并将优秀寝室照片进行张贴宣传.五.活动经费预算.本次活动根据实际情况进行调整。

大赛奖项设置：

决赛设： 一等奖（1名）

二等奖（2名）

三等奖（3名）

优秀奖（4名）

另设：最温馨宿舍、最个性宿舍、最整齐宿舍、最雅致宿舍

大学生宿舍文化建设研究 第3篇

一、大学生宿舍文化建设的重要性

大学加强宿舍文化建设研究工作,是促进校园文化建设工作发展的重要手段,也是促进大学生身心健康发展,有效提升大学生综合素养的重要途径。大学生宿舍文化的建设具有积极的意义。具体而言,表现在以下两方面:

第一,大学生宿舍文化建设有助于促进大学校园文化建设工作的发展。大学生宿舍文化是校园文化的重要组成内容,宿舍文化建设工作开展的好,学生的思想认识水平和素养就能得到提升,这样,良好的校风和学风就能形成。同时,宿舍文化对于校园文化的发展具有一定的促进作用和传承作用,良好宿舍文化也是良好校园文化的影响下形成的。构建积极、高尚、和谐的校园文化同样也离不开宿舍文化建设,良好的宿舍文化能够促进校园文化的完善发展,能提升校园文化的层次,良好的宿舍文化建设能够促进校园文化建设工作的发展。

第二,大学生宿舍文化建设有助于促进大学生的健康成长。对于大学生而言,每天的大部分时间都是在宿舍中度过的。宿舍文化建设的好,能够形成一种力量,在潜移默化中对大学生的思想和行为进行引导教育,对于大学生的健康成长是极为重要的。宿舍文化又是一种群体文化,宿舍文化建设的好,个体学生的思想和行为是可以影响到其他学生的,对于培养学生健康的生活理念,培养学生良好的生活习惯,对于促进大学生人格素养的提升都具有积极的作用。因此,高校大学生宿舍文化建设对于大学生个人发展具有积极地促进作用。高校要能够立足学生的健康发展和完善发展,积极构建起积极、高尚、和谐文明的宿舍文化,以良好的宿舍文化,影响大学生的思想,行为,促进其建立良好的学习观念,培养其健康的生活方式,以宿舍文化建设促进大学生的全面发展。

二、大学生宿舍文化建设策略

大学生宿舍文化建设对于促进校园文化建设工作的发展,促进大学生健康完善发展具有积极的作用,因此,高校要重视大学生宿舍文化建设,能够通过有效的策略,提升大学生宿舍文化建设的质量和水平。

(一)重视大学生宿舍文化建设工作

思想是行为的先导,高校领导只有思想上认识到宿舍文化建设的重要性,才能重视这项工作,才能提升宿舍文化建设的质量与水平。高校领导要重视大学生宿舍文化建设的意义,要加强对宿舍文化建设的组织领导工作。

第一,要能够把宿舍文化建设工作纳入到学校的整体规划工作中去,学校要认识到大学生宿舍文化建设的伟大意义,能够重视这项工作,对宿舍文化建设工作进行有科学的规划,设计,注重宿舍文化氛围的营造,对宿舍设施进行人性化的设计,对宿舍文化建设进行整体规划。

第二,要把宿舍文化建设纳入到校园文化建设中去。很多高校都很重视校园文化建设工作,在每年,都会设计校园文化建设方案,校园文化建设水平较高。高校要认识到宿舍文化是校园文化的重要内容,在每年进行校园文化建设中,都需要把宿舍文化作为一项重要内容进行考量,设计,这样,才能真正提升宿舍文化建设的质量与水平。

第三,要建立统一的宿舍文化管理机构。在高校工作中,宿舍管理工作还没有得到充分重视,很多的高校没有成立统一的宿舍文化管理组织机构,这样,长期以来,缺少专门的机构对宿舍文化进行建设管理,高校的宿舍文化建设效果就不理想。学校要能够建立起完善的宿舍文化管理机构,能够对全校的宿舍文化进行统一指导,进行统一规划管理,制定文明宿舍文化建设方案,加强人员监管,这样,才能真正建立起和谐、积极、高尚、文明的宿舍文化。

(二)优化宿舍物质条件,提高学生生活品味

宿舍物质文化为宿舍文化建设提供条件和物质保障,随着社会的发展,很多高校都能在物质方面为学生提供良好的学习生活条件,但当代大学生,他们都是90后,他们都有自己独特的审美和个性化的需求,因此,在宿舍文化建设中,要能够根据学生特点,为他们提供他们需要的物质条件。

第一,要加强宿舍的硬件建设。学校要加强宿舍硬件建设,能够完善宿舍卫生间,浴室等基础设施建设,同时还需要根据学生的需要,为学生的购物,洗衣活动提供必要的公共场所,能够加强宿舍硬件建设,为学生提供便捷舒适的生活环境,提高学生的生活品味,在宿舍物质文化建设中,要能够遵循以人为本的原则,能够根据学生需要和个性化的需求,不断拓展宿舍功能,对各种宿舍设施进行合理的规划,能够营造出一种优美和谐有品位的宿舍环境。

第二,要重视宿舍的环境建设。加强宿舍的环境建设,主要是需要加强宿舍的自然环境建设和人文环境建设。首先,学校要能够优化宿舍区的自然环境,要保持宿舍区自然环境的优美整洁,能够对宿舍周边进行绿化,种植一些花草树木,保持环境的优美,这样的环境可以陶冶学生健康的审美品质。要保持宿舍环境的整洁清新,能够通过环境引导学生健康文明整洁的生活理念。其次,学校要重视创造一种健康向上的人文环境,通过人文环境建设对学生进行引导教育。学校可以在宿舍区建设一些人文景观,在宿舍楼外部和内部的合适的位置,布置一些励志标语,在宿舍区的一草一木,一砖一石上面写一些爱护环境,珍惜时间,珍惜生命的标语。能够在宿舍楼内设置一些名人字画,布置一些名人图片,通过这些积极营造健康向上的人文环境,引导学生健康的思想和行为。最后,学校还需要重视宿舍公共活动场所的建设,当代大学生很多是沉迷于网络世界中,他们不喜欢与人在现实生活中交往,人际关系淡漠。针对这种情况,在宿舍文化建设方面,学校要能够重视宿舍公共活动场所的建设,能够设置大学生综合活动室,自习室,娱乐室等等场所,为学生健身,娱乐,学习提供便利条件,这样可以促进大学生有效与同学之间开展交流互动活动,对于完善大学生的人格,提升他们的人际交往能力,促进大学生健康快乐成长具有积极的作用。

(三)健全宿舍管理的各项规章制度

大学生宿舍文化建设工作的有效推进,必须要通过完善的行之有效的规章制度作为保障。高校要重视宿舍管理各项规章制度的建设,能够完善各项规章制度,这样,才能真正为学生提供良好的学习生活环境,才能更好地引导大学生的思想和行为,促进学生健康发展。

学校要针对宿舍管理问题,建立其完善的规章制度,要制定宿舍公约,要求每个学生都必须要遵守宿舍的规章制度,遵守宿舍公约。学校在宿舍规章制度制定中,要研究学生的新情况,新问题,研究当代大学生的行为规律和思想认识水平,能够以引导大学生文明积极向上的思想和文明健康的言行举止为中心,建立宿舍管理规章制度,能够创新各项规章制度内容。宿舍规章制度的制定就要对学生的不文明的行为举止进行约束,同时还需要具有人文性,能够在服务学生的基础上,制定规章制度。高校要对学生在要对大学生在宿舍内的表现进行量化考核,并把这种考核作为大学生德育考核的内容,记入德育考核成绩中去。要督促学生尊重各项制度,能够用制度对学生的行为进行约束与引导,通过制度进行管理,提升学生的组织纪律性,发展学生的自律意识,通过制度建设营造文明的宿舍环境,为学生正常学习,快乐生活创造条件。

总之,在新时期,高校要重视大学生宿舍文化建设,要把大学生宿舍文化建设作为一项系统工程来抓。高校要通过大学生宿舍文化建设,为学生营造出一种积极、高尚、文明、和谐的宿舍环境,使学生在这种环境中都能够潜移默化地受到教育引导,受到激励,不断提升学生的价值认识,促进学生综合发展,这样,高校育人目标才能实现。

摘要：宿舍是大学生生活学习的重要场所,宿舍文化工作开展的好能够有效促进大学生健康全面,能够促进大学教育的发展。这里研究了大学生宿舍文化建设的策略,对于提升大学生宿舍文化建设的效果,提升育人效果具有积极的意义。

关键词：大学生,宿舍文化,建设,重要性,策略

参考文献

[1]周英.现代化背景下大学生宿舍文化现状研究[D].西南大学,2014.

[2]梁明.当代大学生宿舍文化现状及其建设研究[D].江西农业大学,2013.

大学生宿舍文化节活动策划案 第4篇

关键词：宿舍 文化 建设

一、当前学生宿舍文化建设的现状

（一）物质条件良好，但文化氛围欠缺

许多院校把宿舍文化建设仅仅作为宿舍的基础设施来看待，认为其功能就是提供学生住宿与生活，从而导致在指导思想、工作安排、资金投入等多个方面弱化了学生宿舍文化建设。例如：尽管住宿条件有了很大的改善，但在宿舍楼走廊和宿舍内基本上还是一面面白墙，可见我们在文化布置方面存在欠缺。

（二）制度建设健全，但落实情况欠佳

学院建立和完善了一整套宿舍管理的制度。但从实际运行情况来看，落实情况不是很好。如：学院每次安全卫生检查情况来看，宿舍整体情况良好，但平时很理想的不多，宿舍门不锁、钱物随手乱放、杂物乱抛等普遍存在，学生对良好生活习惯的养成不重视，应付被动的检查；没有把学校的制度、要求内化成自身的素养。

（三） 管理功能强化，“育人”重视不够

长期以来，许多学校过多强调宿舍管理的控制功能以及改善生活、学习条件的物质功能，忽视了学生宿舍文化的导向功能、凝聚功能和激励功能。只把宿舍文化看作管理的方法和手段，或等同于学生业余活动的开展，没有把学生宿舍文化建设放在整体办学方向和培养目标的大背景下来操作实施。有些学校甚至把学生宿舍文化建设与学校的整体校园文化建设和其他的教育活动割裂开来，极大地抑制了学生宿舍文化“育人”功能的发挥。

（四） 学生骨干很多，但模范作用较小

就我院情况，现在学生骨干数量不少，以学生党员，院、系、班各类学生干部数量来统计占学生人数的近三分之一，每个学生寝室都有几名学生骨干。但从目前这个情况来看学生骨干发挥的模范带头作用较小。

（五）网络文化盛行，应对措施不力

随着计算机的普及、信息网络时代的到来，学生为网络文化所吸引，上网已成为校园内的一种新时尚和交流方式。为了留住学生夜间不外出上网，有些学校还专门为宿舍安装了网络系统。网络文化在改变着职业院校学生宿舍生活模式、思想观念以及宿舍中的同学关系。网络文化对宿舍文化建设产生很大的冲击。部分学生沉溺于网络游戏，不仅影响了正常的学习，而且与他人的交流减少，影响宿舍内的正常秩序。

二、职业院校宿舍文化建设的重要性

（一）学生成长成才的需要

一方面隨着社会发展对职业院校毕业生职业素养和职业能力的提升，广大学生及家长希望学校能提供一流的育人环境；另一方面，随着职业院校独生子女或二、三胎中受家长宠爱有加的男生比例越来越大，这些学生身心的缺陷也随之而来，最主要体现在集体观念淡薄和协作能力较差，他们非常需要通过宿舍文化的熏陶，在潜移默化中促进自身团结和协作能力的提高。

（二）学校加强学生思想道德教育的需要

根据调查，近70%以学生平均每天呆在宿舍的时间都在8小时以上。学生宿舍不仅是学生生活、交流的重要场所，更是学生人格完善与综合素质提升的重要舞台。如果没有正确的引导，那些不健康的思想、行为也容易使学生所受的思想教育回归于零，因此建设主流宿舍文化来指导学生的宿舍生活非常重要。教育家陶行知说过：“学校生活是社会生活的起点，远处着眼，近处着手，改造社会环境要从改造学校环境做起。”遵循按需办学规律，加强学生宿舍文化建设，发挥学生宿舍育人功能，这是关系到学生能否成人成才的大事。

（三）适应信息时代的需要

信息时代的到来、网络进入学生宿舍对广大学生的思想、生活和行为方式都产生了深刻的影响。同时，良莠不齐的信息都向广大学生打开了大门，因此，学校必须根据新形势、新任务和新要求，有针对性地推进宿舍文化建设的创新，占领学生思想教育的主阵地。

三、宿舍文化建设的方法

（一）宿舍文化建设必须与学校德育目标相结合

宿舍文化作为校园文化和学校德育工作的重要组成部分，必须放在学校整体办学方向和培养目标之中，既将宿舍文化融入校园文化建设之中，又将德育工作渗透到宿舍文化建设中去，把宿舍建设成为硬件设施一流、主流文化主导的学生精神家园。

（二）宿舍文化建设必须将宿舍制度文化、环境文化和行为文化相结合。一是完善学生宿舍管理制度。建立和完善如《学生宿舍文明公约》、《学生星级宿舍评定办法》等。二是丰富环境文化。不仅包括宿舍外部布局、张贴人文化的名言警示等，而且包括宿舍内部体现个性化、专业化的文化；既能体现与校园文化的融合，又能展现多彩的特色一面。三是规范宿舍行为文化。将学生住宿行为、生活道德与综合素质测评、评优挂钩，让学生从思想上重视自己的生活起居行为，培养学生良好的生活习惯，增强学生道德素养和责任意识，彰显学生宿舍“安全、有序、规范、文明”的精神面貌。

（三）宿舍文化必须与企业文化有机结合

职业教育直面就业，将企业文化引入宿舍文化之中，用企业文化规范学生的行为，对于学生适应未来职场有潜移默化的影响。成功企业的文化对于学生的成长及培养，有着不可低估的推动作用，对于立志进大中型企业工作的学生来说，起到规范和示范作用。可以快速有效地拉近学校与企业的距离，促进学生成长。

（四）宿舍文化建设必须与“寓教于乐”活动有机结合。开展“加强安全教育 创建平安宿舍”主题教育，宿舍文化设计比赛，叠被子比赛，宿舍文化建设成果展，创建安全标兵宿舍、文明宿舍，将中华优秀传统文化教育渗透到宿舍文化建设之中等。每学期进行一次评比、表彰。把无形的制度化转为有形的活动，让学生体会到生活中的乐趣，学会生活，引导学生健康向上的生活，为学生成长、走入社会打下良好的基础。

（五）宿舍文化建设必须与培养一支高素质管理队伍有机结合。一是建立专业化宿舍管理和班主任队伍，主要负责学生思想教育、事务管理等工作，坚持以思想政治教育为核心工作，寓教育于引导之中；以学生事务管理为基础工作，寓管理于服务工作之中；了解学生情况、帮助解决实际问题，提高育人效果。二是建立、健全以学生自我管理为主体的宿舍管理体系，成立宿舍管理委员会，构建管理网络，明确楼长、层长、宿舍长职责等。充分发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的作用。

总之，“一屋不扫，何以扫天下？”学生宿舍文化建设事关育人的百年大计，学校必须以科学的态度，认真去研究和不断完善，持之以恒地管理好这块阵地，真正创造出良好的育人环境。

参考文献：

大学生宿舍文化节活动策划书 第5篇

化节活动

策

划

书

一、文化节活动举办单位：XX学院学生工作处

二、文化节宗旨：营造优雅的环境，体验多彩的生活，培养健康的情趣，树立团结的风气，追求进取的精神。

三、文化节活动主题：我的宿舍我来美化

四、文化节活动时间：2011年X月X日——2011年X月X日

五、文化节活动对象：XX学院全院学生

六、文化节活动流程： XX学院首届大学生宿舍文化节的开幕式。大学生宿舍文化节举办比赛（文明宿舍内务评比、消防急救知识问答、废弃物改造饰品、宿舍摄影展、包饺子比赛）。XX学院首届大学生宿舍文化节闭幕式暨颁奖晚会。

七、文化节活动比赛具体内容： 文明宿舍内务评比：

（1）要求：各宿舍要在宿舍文化节期间进一步美化自己的宿舍，装饰要典雅、简洁，体现出一个大学生的风貌，桌椅板凳要摆放整齐，宿舍卫生干净整洁。注意所装饰的东西在取下来时，不破坏原有的公共物品；不允许在宿舍墙上、房顶上贴东西。

（2）评委：学生工作处领导

（3）奖项设置：以宿舍楼为单位，每栋宿舍楼评选出一、二、三等奖宿舍各一名，并颁发“优秀宿舍”锦旗一个。消防急救知识问答：

（1）要求：在宿舍文化节期间以班为单位，利用晚自习时间在班级上举行消防急救知识问答比赛，消防急救知识要全面广泛，比赛形式由班级自行决定。

（2）奖项设置：每班获得一、二、三等奖的学生在期末综合测评上加上相应的学分。废弃物改造饰品：

（1）要求：在宿舍文化节期间每个同学利用在生活中所有不用的、丢弃的废弃物，用心设计并自己动手制作成精美的装饰品，不得购买成品参加评比。

（2）奖项设置：以班级为单位，评选出最精美或最实用的饰品三件，并为获奖者颁发奖状。宿舍摄影展：

（1）要求：在宿舍文化节期间每个宿舍拍摄出自己经过精心装饰后的宿舍照片若干张，在规定的时间内交给本宿舍宿舍楼值班室内，照片上注明系别、班级和宿舍号，再由宿舍楼值班人员把收

集来的照片制成展板展示在宿舍楼内。（2）奖项设置：以宿舍楼为单位，由本宿舍楼内的所有学生评选出装饰最漂亮的宿舍三间，并为这三间宿舍颁发奖状,对其宿舍的所有成员相应的物质奖励。包饺子比赛：

（1）地点：食堂三楼

（2）要求：每班推荐一个宿舍去参赛，馅料及参赛所需材料由工作人员事先统计好，自己根据材料现场调制，同宿舍同学共同包好，编号，评委根据外观、用时现场打分。（3）评委：知行学院各领导

（4）奖项设置：一等奖1名，颁发荣誉证书，洗衣粉加香皂，宿舍每人一份，二等奖1名，颁发荣誉证书，洗衣粉，宿舍每人一份，三等奖1名，颁发荣誉证书。

八、经费问题：由学院学生工作处负责。

大学生宿舍文化节活动策划方案 第6篇

(一)活动目的：写作使人领悟人生、沉思稳重，在我校第十四届宿舍文化节到来之际，为充实同学们课余生活，丰富宿舍文化内涵，在营造积极活跃、清新高雅大学氛围的同时，记录下大学生活的美好回忆，校公寓管理中心・自管会特举办本次大学生宿舍文化征文活动。

(二)征文主题：“迎评促建，我看校园新变化”

回望过去，定格现在，衡水学院日益发展壮大，教学力量与日俱增，近年来已向社会输送了万余名优秀毕业生，并且每年接受着来自全国各地的热血青年，为学校之发展建设增砖添瓦。如今，我们的校园正因为评估的到来而发生着翻天覆地的变化，管理制度日趋全面、教学设施更加完善、西校区也即将完工并投入使用。面对学校的发展变化我们有目共睹，而面对“迎评促建”之风我们更不能熟视无睹，你是否对于校园的变化有所感触，或于校园的历史变迁感慨万千，又或者对于今日之校园有什么想法和建议?请以“迎评促建，我看校园新变化”为话题参与本次征文活动.

学生宿舍文化节活动策划书 第7篇

学生对自己寝室进行布置，9月25日开始，每周由学生会生活部成员对各个宿舍进行评分。10月12、13日由学校生活处的老师进行评分。

评分内容：卫生、整洁程度、美化设计(不得图画墙面，可贴墙纸、挂饰)。

大学生宿舍文化建设探析 第8篇

一大学生宿舍文化的含义

大学生宿舍文化, 从字面上理解, 就是一种宿舍的文化氛围, 我们会想到的是宿舍的风格、基调和整体表现出来的一种状态。从国内外学者的研究总结来说, 可以将其定义为:大学生宿舍文化是大学生在共同学习生活中实践创造的, 以大学生自我思维意识为指导的, 能够以活动形式和物质形态体现的精神氛围, 是一种特定的场所文化。

大学生宿舍文化表现受大学生思想行为引导, 而目前的大学生多为1995、1996 年出生, 且大部分还是独生子女, 生活环境较优越, 接触的事物种类繁多、新鲜缤纷, 他们的思想特征不同于传统的中国人。主要表现在: (1) 崇尚自由, 对新事物的适应力强, 但生活上过度依赖父母; (2) 个性形象较为鲜明, 自我意识浓厚, 整体意识薄弱, 别人做的事情看不上, 自己去做又不能很好地完成, 团队合作意识较差; (3) 自尊心很强, 但抗挫折能力弱, 心理问题较多。目前很多大学生对未来的方向迷茫, 虽然有独立自主的意识, 但是缺乏独立自主的行动, 日常生活依赖父母, 尤其在集体生活的宿舍环境中, 以自我为中心的习惯难以改变, 在接受新事物的过程中兴趣浓厚但是遇到困难和挑战又难以应对, 遇到意见分歧不肯让步, 导致矛盾容易激化。在遇到实际问题时眼高手低, 比起以往的学生有更为明显的心理问题, 而且数量上日益增多。

二大学生宿舍文化的表现

大学生作为宿舍文化建设的主导者和实施者, 在这个特定环境中也形成了其固有的特征。主要体现在: (1) 继承性。中华民族本身历史悠久, 最大的特质就是继承和传承, 大学生宿舍文化作为校园文化的一部分, 自学生进入校园时, 就接受了校训、校规的教育, 有良好学风、校风的高校, 必将会对大学生宿舍形成影响, 在老带新的现实条件下, 营造出较好的氛围。反之, 则会出现较多的宿舍文化问题。 (2) 感染性。俗语:“三人行, 必有我师”, 在一个宿舍中, 正能量压过负能量, 必将使整个宿舍的精神氛围和物质环境大大改善, 虽然大学崇尚自主、自我, 大学生宿舍文化不具有强制性, 但是潜移默化的行动会成为习惯来引起个体情感的共鸣, 使得整体在个性、兴趣、道德、思想、审美等方面的趋同性。 (3) 多变性。大学校园是个小社会, 大学宿舍作为小集体也有很多的差异性, 个体来自于不同地区, 生活习惯、性格有所不同, 每个宿舍的格调缤纷各异。年轻人更易于接受新鲜事物, 宿舍个体存在多变, 宿舍整体也有不稳定性。例如爱好网游的宿舍, 经过引导或者典型带动, 也许会转换成转本大户、考研大户。一个宿舍就是一个整体, 无论宿舍关系的好坏, 都会或多或少地表现出一些问题, 有轻微的, 但也不乏严重的。宿舍可以是一个家, 也可以是一个小社会, 这取决于各个宿舍成员、各个分子之间的关系。

宿舍文化笼统地分大体可以分为关系融洽型和关系非融洽型, 关系融洽型可以细分为志同道合学习型、志同道合装扮型、不爱学习游玩型、闲聊瞎想吃喝型;关系非融洽型可以分为一三帮派型、二二帮派型、外宿躲避型、全体单飞型。这是笔者整理的几个比较典型的宿舍模式。各个大学分宿舍的方式众多, 一般各个班主任会通过学生档案对学生生源地、爱好特长、性格特质等诸多方面来进行小范围划分, 这种分法主观因素居多, 分的时候有合理的也有不合理的, 主要靠宿舍成员的磨合来解决这一系列问题。

大学一年级是宿舍文化形成的重要时期, 这一阶段大家彼此比较陌生, 而宿舍成员之间是最亲近的, 有些同学为了配合整体, 不被整体排挤, 一味地改变自身的方方面面, 如果整体是积极向上的, 情况会比较乐观, 反之, 整体的颓废、消极、懒散会使个体懈怠。举个例子, 单从卫生上来说, 有些宿舍卫生成绩全年可以全优, 但全差的宿舍也并不罕见, 这就是宿舍文化的威力, 因为它是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一。除上课外, 同学们大部分时间是在宿舍度过, 休息娱乐、谈心交友、课余阅读都离不开宿舍, 甚至很多私密活动都是在宿舍进行的。下面通过一个真实案例来分析宿舍表现的几种模式。笔者大学的宿舍四年来取得很多成绩, 局外人看到的是荣誉和骄傲, 但其中的酸甜苦辣唯有当局者知晓。刚入校时, 宿舍成员都忙于班委事务、组织班级活动, 忽略了上课和学习, 在高等数学期中考试的时候惨不忍睹, 最低分只有12 分。经过此次打击, 全宿舍召开紧急会议, 将学习和工作分开。自此以后, 大学生活在忙碌的学习和生活中慢慢度过, 大家的团结和努力使得班级活动搞得红红火火, 学习成绩也包揽班级前几名, 大学四年包下班级的一等、二等奖学金, 成为大家羡慕的党员模范宿舍。反之, 隔壁宿舍四个同学在数学考试失败后从此一蹶不振, 虽然晚自习也会安静地看书, 可回到宿舍后不是看电脑、玩游戏就是吃东西、看小说, 以至于几个学期下来挂了很多门课, 甚至第一学期可以拿二等奖学金的同学最后花了六年时间才拿到学历证书。

三大学宿舍文化建设的措施

1.充分发挥制度、梯队管理的作用

目前我国绝大部分高校主要还是依靠专职学生工作干部 (学生辅导员) 来开展学生思想政治教育工作, 忽视通过专门聘请的大学生宿舍管理人员对大学生进行教育, 公寓文化比较欠缺, 引发的后果就是专职学生工作干部因为时间问题不能面面俱到, 从而引发宿舍管理不到位、不全面。大多数高校的宿舍专职管理人员文化水平比较低, 本身素质也不是很高, 据某些高校的调查数据反映, 很多宿舍专职管理人员是一些打扫卫生的年纪较大的人员, 这些人由于自己接受的教育不多, 又和现在的学生存在较大的代沟, 导致学生不服从宿舍管理。尤其是面对一些制度化的条文, 宿舍管理人员没有专门的工作方法, 仅仅是靠制度压人, 很多学生不愿意去服从。管理人员层次高不仅可以提高管理的水平和质量, 学生也更愿意接受比他们自身层次和水平高的人的管教, 而且现在的学生多为“95 后”, 他们对于处理事情的方式和与他们沟通的内容要求高于制度化的条文。

2.充分发挥典型示范作用

在安排宿舍时应该考虑自律性和非自律性的结合, 找准一个领头羊, 带领整个宿舍朝光明进发。也可以进一步发挥党员的先锋模范作用, 将党员宿舍作为标签, 成为公开宿舍, 并且每个党员宿舍要带动一个后进宿舍, 促使后进宿舍的学生形成高尚的品德和良好的学习、生活习惯, 在遇到问题的时候能够帮助他们合理妥善地解决问题, 而且对于一些宿舍文化建设活动可以提供帮助和指导, 有时可以参与到后进宿舍的活动中, 实时推动其向上、前进。

3.充分开展系列宿舍文化活动

开展宿舍文化建设活动, 例如先进宿舍的设立, 可以通过党员宿舍、免检宿舍、雅室评比大赛、宿舍风采大赛等活动作为切入点, 来带动宿舍文化建设的进行。对于优秀的宿舍, 学院、学校应该加大宣传力度和奖励力度。也可以通过“结对子”“一帮一”等形式, 以先进带动后进, 推动全校文明建设迈上新台阶。对违反学生宿舍管理有关规章制度的行为, 一定要从严查处、从严处分。提倡自我管理、加强自我教育, 如若出现违纪当事人不承认违纪事实的情况, 需要有舍友的证明, 一旦发现有包庇的, 取消该宿舍所有成员的评奖评优资格。

4.不断完善宿舍硬件设施管理

宿舍硬件设施上有很大改进的空间。例如八人间、十人间宿舍尚且存在, 床位拥挤、空间狭小, 而且人际关系因为人多显得较为复杂;几乎95%的高校宿舍没有供热水系统, 日常浣洗较为不便;饮水装置也很缺乏, 对于楼层高的同学使用违章电器也会存在安全隐患;维修、更换速度缓慢, 宿舍硬件设施跟不上时代发展的步伐。良好的硬件设施是良好宿舍氛围形成的重要保障, 学校应该定期维护宿舍设施, 配备活动室、通宵自习室, 绿化宿舍周边环境, 积极营造舒适的生活氛围。

四结束语

当代大学生宿舍文化建设是一项长期的、复杂的工程, 我们应从每一届学生的特质入手, 充分发挥大学生群体的主体意识, 积累经验、改进不足, 不断提高大学生宿舍文化建设的水平。

摘要：本文对目前大学生宿舍文化的表现进行分析总结, 列举正反案例来说明大学生宿舍文化对大学生全面发展产生的深刻影响。通过了解、把握当前大学生宿舍文化建设中存在的问题, 研究对策, 从而找出促进大学生宿舍文化建设的方式和途径。

关键词：大学生,宿舍文化,建设

参考文献

[1]马慧、李海涛、张江梅.“90后”大学生宿舍文化管理探析[J].昆明冶金高等专科学校学报, 2011 (4)

[2]朱军.当前大学生宿舍文化建设中存在的问题及对策思考[J].经济研究导刊, 2014 (34) :196~197

大学生宿舍文化节活动策划案 第9篇

关键词：宿舍管理;宿舍文化;建设

一、前言

如何优化育人环境，开拓一条宿舍管理的行之有效的途经呢？宿舍管理是一项系统工程，要求学校上下高度重视，形成共识，齐抓共管、密切配合，共同形成一个有效的管理网络。首先，要加强宿舍思想政治工作，用健康的思想占领宿舍阵地。宿舍生活对学生世界观、人生观的影响是潜移默化的，也是深远的，对学生世界观、价值观的形成起着举足轻重的作用。学生管理干部要密切团结同学，深入到学生中去，在做好宣传思想教育工作的同时，要关心学生，了解学生关心的间题，做一些实际工作。

二、学生宿舍管理存在的主要问题

随着高校的不断扩招、办学规模的扩大，学校后勤社会化制度的改革，学校弹性学分制的推行，独生子女的日趋增多等各种因素的出现，当前高校学生宿舍的管理存在不少问题。一是后勤服务保障不能及时到位。由于学校办学规模的不断扩大，学校大量的经费投入到新校区的建设，老校区几十年的宿舍设施严重落后，与新校区崭新的公寓相比形成鲜明反差，致使老校区的学生及家长对学校产生抱怨情绪;同时，老校区设施陈旧破损，又经常得不到后勤部门的及时维修，较差的后勤服务使得学生又对学校多了一份抱怨，增加了学生宿舍管理的难度。二是学生宿舍管理人员的素质有待提高。由于高校后勤实行社会化改革，而后勤的人事机构调整多侧重考虑原有工作人员的去向和分流问题，致使后勤部门参与宿舍管理的人员大多为安置人员。管理人员缺乏竞争机制，缺乏緊迫感和危机感，对待工作缺乏热情和责任心，对待学生缺乏服务意识。

三、加强高校学生宿舍管理工作的途径：

1.以人为本完善学生宿舍硬件设施。良好的学生宿舍硬件设施是大学生在校期间生活学习的最基本保障，有了这一最基本的保障，学生才能身心愉快地学习成长。在社会经济日益发展的今天，高校在办学过程中应注意以学生为本，在硬件设施上尽可能想方设法安排经费，为学生提供良好的生活学习条件，满足学生物质文化生活的需求;后勤部门更应急学生之所急，想学生之所想，完善工人维修制度，及时为学生提供满意的后勤服务，让学生住得放心、住得开心。

2.建立科学规范严格有序的管理制度。制度是保障，高校应建立和完善符合学生身心发展的科学规范、严格有序的管理制度，如住宿制度、卫生制度、熄灯制度、安全制度、网络管理制度、文明宿舍建设及系列奖惩制度等，以科学人文管理约束学生行为。让学生有章可循，有法可依，在日常生活中有意识地培养自我、约束自我、规范自我、提高自我，大家齐心协力把宿舍小家建成“卫生、安全、健康、向上、和谐、文明”的宿舍，使大家“我为人人，人人为我”，共同营造美好的生活学习环境。

3.加强宿舍管理人员队伍建设，提高管理人员的素质。宿舍管理人员是学生宿舍的一线管理人员，宿舍的住宿管理、安全管理、秩序管理、卫生管理、维修管理、物业管理都由宿舍管理人员具体负责。宿舍管理人员的素质直接关系到学生宿舍管理的成效。学校后勤集团首先要引进管理人员竞争机制，增强管理人员的责任意识、服务意识，招聘有经验的、责任心强的、素质较好的人员担任管理工作。开设管理人员培训班，提高管理人员的业务水平和综合素质，使管理人员更好地适应新时期高校学生宿舍管理工作，提高工作实效，为学生提供更加优质的服务。

4.完善住楼辅导员工作机制，充分发挥住楼辅导员的监督、管理和教育作用。目前，许多高校都实行住楼辅导员制度，但在实际工作中，并未充分发挥住楼辅导员的作用。每楼栋的住楼辅导员只是负责监督管理本专业的学生，而对其他学生很少关注。

5.高度重视和发挥宿舍区学生干部的作用，确保信息及工作渠道的通畅。在宿舍区要建立一支精干的学生干部队伍，设置楼长、层长、舍长工作网络，明确职责，层层分工，落实责任，除协助管理人员作好日常宿舍管理工作。及时向住楼辅导员、向相应学院的辅导员反映学生信息，确保学生信息及工作渠道的畅通。同时在新时期学生住宿多样化的情况下，特别要重视舍长队伍的建设。传统的班级管理模式，较重视班级班团干部的建设，常常忽视了舍长在学生干部队伍中的地位和作用，使学生误认为舍长并不是什么班级干部，但毕竟宿舍每个成员的表现情况舍长最清楚。因而，在学生宿舍教育管理中要采用宿舍管理模式和班级管理模式相结合的方法，充分发挥舍长身在学生第一线的优势，优化舍长这支队伍，把舍长同时列为班级信息员当作班委考核使用。在各类评优评奖中要倾斜表现优秀的舍长，提高每位舍长在班级学生中的地位，充分发挥舍长在学生工作中的桥梁作用和带头作用。

6.设立自管宿舍楼，加强学生自我管理和自我约束能力。学生宿舍管理是一个系统工程，高校通过各种途径努力做好学生宿舍管理工作，最根本的一点就是最终要让学生的文明言行、良好的学习生活习惯内化为自觉的行动。而这种内在的自觉行动最有效的途径就是让学生通过自己的亲身参与、体验和感受从中获得质的升华。有条件的高校，可选择较合适的相对封闭式管理的宿舍楼设立“自管楼”做试点。“自管楼”的特点就是扔掉两根“拐杖”：“清洁员”和“值班员”，成立学生自管委员会，由学生自己进行管理，各宿舍轮流当“清洁员”打扫楼道，各宿舍学生轮流当“值班员”，负责楼道的值班登记和安全保卫工作。

7.加强党建与思想政治工作进宿舍的力度，充分发挥党团组织的核心作用。新时期如何充分发挥党团组织的核心作用，将学生党建与思想政治工作和学生宿舍管理工作有效结合，是高校教育管理者一直在不断探讨的课题。首先要充分发挥党员的先锋模范作用，在宿舍区设立学生楼栋工作党支部，设立学生党员活动室，开展“树好一面旗帜”党支部系列活动。同时建立党员责任区，一个党员负责联系几个本学院或本专业宿舍，并公示党员名单，让群众监督党员的言行。学院可以把学生楼栋工作党支部作为学生党建工作的辅线，学院的各专业学生党支部仍是党建工作的主线，宿舍楼栋工作党支部可有推优权，可向学院党支部推荐表现突出的入党积极分子、预备党员和正式党员，并把他们推荐意见作为入党、转正或各类评优评先的依据。

8.开展心理健康教育工作进宿舍，让每个宿舍都成为温馨和谐的小家庭。宿舍是最能让学生放松的场所，也是最能让学生发泄的场所。有心理问题心理障碍的学生，他们的一言一行都能在宿舍表露出来。

结语

大学宿舍文化节活动策划书 第10篇

宿舍文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此的友谊。

二、活动目的

使同学们通过拍集体照片的方式活跃思维，通过书写文章的方式展示自己的文学素养增进彼此的感情达到共同进步的目的。

三、活动主题

我们的宿舍“情结”

四、主办单位

主办：学院

五、活动对象

学院全体同学

六、时间地点

待定

七、活动流程

1、活动宣传阶段

将活动发布于到梦空间，学院宿舍管理委员会微信公众号

2、活动开展阶段

⑴将报名名单统计好，归于各宿舍楼便于整理

⑵各舍长将宿舍成员文章，照片收集起来，于每晚七点半以后十点半之前交于值班人员

①征文要求

⑴文章内容要体现宿舍与众不同的一面，展现积极向上的精神风貌。

⑶语言流畅，内容充实，文字精炼，要有真情实感。

⑷题目不限，题材不限。字数不限

⑸用信纸书写

⑹在篇尾注明作者姓名，专业班级，楼号，宿舍号

②照片要求

⑴要求有全体舍员出镜，照片内容不限

⑵照片要突出主题，以纸质的形式提交

③评分细则

题材新颖，内容丰富

(3)活动总结阶段

⑴活动结束后将优秀的文章整理模板，发布到济南工程职业技术学院宿舍管理委员会微信公众号

⑵干部进行活动总结

⑶第二课堂负责发放学时

八、活动意义

“引领校园文化，促进宿舍团结”为促进各宿舍成员之间的关系，发扬学生的文学功底。

九、注意事项

(1)如遇到特殊原因，活动不能如期举行，则活动顺期延后

(2)宣传人员在宣传时一定要各个宿舍通知到位

大学宿舍文化节活动策划书 第11篇

更多大学生活动策划书，请参考：172校园活动网：主要活动：

一、党员服务站成立仪式暨公寓文化节开幕式

二、系列比赛（公寓生活DV、写真大赛、生活物品DIY大赛、包饺子大赛

三、公寓文化节闭幕式暨颁奖晚会

雅室设计大赛

一、活动介绍：

加强同宿舍同学的相互了解和提高彼此间的合作精神，增加同学们对公寓生活得热爱和美化我们的公寓环境，使大家在提高动手能力的同时得到美的享受。

活动主题：我的家我来美化

二、时间：

10月下旬

三、地点:

参赛宿舍内部

四、比赛形式：

由报名参加的宿舍成员自己装饰自己的宿舍，最基本条件是每个参赛宿舍必须干净，整洁，格调以温馨为主，同时可以适当加一些自己的小创意装饰。最后由评审团选出优胜的宿舍选送到院里参加院级评比。

五、奖项设置：

一等奖1名，颁发荣誉证书，洗衣粉加香皂，宿舍每人一份。

二等奖1名，颁发荣誉证书，洗衣粉，宿舍每人一份。

三等奖1名，颁发荣誉证书。

六、评委：

党委副书记：陆金芳（陆书记）分团委书记：施恩庄（施老师）分团委老师：吴进华（吴老师）贸经系公寓团总支书记：桑蓉蓉贸经系公寓团总支活动部部长：李敏

七、宣传方案：

（1）、宣传方式宣传部进行海报宣传；

（2）、活动部人员做好宿舍上门宣传活动；

八，经费预算：

奖品：洗衣粉、香皂：50元

公寓DV、写真设计大赛

一、活动介绍：

加强宿舍之间的了解，增进不同宿舍之间的沟通和友谊，分享自己的喜悦和收获，为宿舍生活增添娱乐；使大家的作品得到展示的同时得到美的享受；

二、活动主题：

手机数码相机自拍图片大赛。

三、活动安排：

时间：11月份；

地点：每两幢宿舍楼为一组进行，作品在两楼公共休息处展出；

四、参与方式与要求：

1、以宿舍为单位报名参加方可有效，在公寓团总支相关人员处登记；

2、每个宿舍自备一张大纸（颜色、风格自拟，可自我设计签名），配搭DV短片的宿舍可酌情加分（短片内容可以为日常生活中在公寓区发生的生活小插曲等等）

3、将手机自拍图片打印出来，贴在大纸上，在照片的周围空白处可自己设计图案；

4、由系公寓团总支人员投票选出优胜者；

五、奖项设置：

一等奖：1名，证书及奖品；二等奖：1名，证书及奖品；三等奖：1名，证书

六、评委：党委副书记：陆金芳（陆书记）分团委书记：施恩庄（施老师）分团委老师：吴进华（吴老师）贸经系公寓团总支书记：桑蓉蓉贸经系公寓团总支活动部部长：李敏

七、活动意义：

鼓励宿舍同学发现周围的真善美的点点滴滴，用光影记录瞬间的美好，学会发现与探索，分享心得，增强兴趣。

八：经费预算：

一等奖奖品水杯一个9元；二等奖洗衣粉一袋5元；三等奖牙刷一支3元。

总计经费：17元。

贸经系包饺子大赛策划书

一、活动介绍：

本次大赛配合公寓文化节系列活动，组织同学们包饺子，比速度、比外观。旨在丰富同学们公寓文化生活，同时锻炼大家的动手能力，考验团队协作的默契，营造良好的生活气息，让大一新生感受集体生活的乐趣。

二、活动时间和地点

时间：2009年11月2日晚上6：00至8:00

地点：二楼食堂

三、参赛方式及规则：

1、每班推荐一个宿舍去参赛

2、馅料及参赛所需材料由工作人员事先统计好；

3、自己根据材料现场调制，同宿舍同学共同包好，编号，评委根据外观、用时现场打分。

四、奖项设定：

一等奖1名，颁发荣誉证书，洗衣粉加香皂，宿舍每人一份。

二等奖1名，颁发荣誉证书，洗衣粉，宿舍每人一份。

三等奖1名，颁发荣誉证书。

五、评委：

党委副书记：陆金芳（陆书记）分团委书记：施恩庄（施老师）分团委老师：吴进华（吴老师）贸经系公寓团总支书记：桑蓉蓉贸经系公寓团总支活动部部长：李敏

六、宣传方式 ：

（1）、宣传方式宣传部进行海报宣传；

（2）、活动部人员做好宿舍上门宣传活动；

七、经费预算

奖品：洗衣粉、香皂：50元；饺子材料：饺子皮：20元；馅 料 ：80元

总计：140元

生活物品DIY大赛策划书

一、活动介绍

本次大赛配合公寓文化节系列活动，组织同学们将废弃的生活用品进行改造再利用。旨在丰富同学们的公寓文化生活，同时锻炼大家的动手动脑能力，培养大家的创造性思维，营造良好的生活气息，弘扬勤俭节约的生活作风。

二、活动主题

我有我的DIY

三、活动时间和地点

时间：2009年11月

地点：每两幢宿舍楼为一组进行，作品在两楼公共休息处展出

四、参赛方式及规则：

1、以宿舍为单位报名参加方可有效，在公寓团总支相关人员处登记；

2、自己根据材料现场制作，同宿舍同学共同，编号，评委根据美观性、实用性和创意性现场打分；

3、由系公寓团总支人员投票选出优胜者。

五、奖项设定：

一等奖1名，颁发荣誉证书，沐浴露，宿舍每人一份；二等奖1名，颁发荣誉证书，牙膏，宿舍每人一份；三等奖1名，颁发荣誉证书洗衣粉没人一袋。

六、评委：

党委副书记：陆金芳（陆书记）

分团委书记：施恩庄（施老师）

分团委老师：吴进华（吴老师）

贸经系公寓团总支书记：桑蓉蓉

贸经系公寓团总支活动部部长：李敏

七、宣传方式：

（1）宣传部进行海报宣传；

(2)活动部人员做好宿舍上门宣传活动；

八、经费预算：

奖品：洗衣粉、香皂共150元；

公寓文化节闭幕式暨颁奖晚会

活动介绍：

对公寓文化节活动的总结颁奖，鼓励同学们积极参与和谐公寓的建设，为创造良好的公寓生活氛围作出努力。

时间：

11月中下旬

地点：

多媒体教室（具体地点另行通知）

组织工作：

由公寓团总支活动部组织排练十个左右节目，在节目进行的过程中穿插文化月期间的各个奖项大的颁发，颁奖嘉宾由分团委书记，老师等人组成。最后全体获奖人员、老师、演员以及工作人员合影留念。

贸经系公寓团总支

09年10月20日

大学生宿舍文化节活动总结 第12篇

为了丰富我院XX大学生宿舍文化节, 丰富我院学生的课余生活，开拓新生的视野,促进新生的交流，帮助他们更好的适应大学生活, 我院举办了第八届宿舍文化节。

一、活动回顾

在我院辅导老师的指导下、院学生会主席的领导下及学生会各部门的协助下，我院于XX年10月27日与计科学院联合开展了我院第八届宿舍文化节。本届文化节主要由四个环节组成：宿舍设计大赛、“宿舍之星”创建活动、宿舍联谊活动、宿舍文化节的徽标、警句征集活动。在学院领导以及学生干部的努力下，活动都有条不紊的顺利进行，虽然中间有些不如意的环节，但是整体上都能够按着计划顺利进行，给我院学生一个难忘的宿舍文化节。

二．工作亮点

1、主席团的建议下，我院与计科学院联合举办这一届宿舍文化节，首先我们一改以往风格，与计科学院共同举办了一个宿舍设计动员大会。出席会议的有两学院各个新生班的班干以及各新生宿舍的宿舍长。两个学院之间不同的文化交流使我们的新生们有了对宿舍文化的不同理解，同时也使新生们对“宿舍设计”产生了浓厚的兴趣。这是一个好的开始。

2、于宿舍联谊这一方面，我院大胆的尝试了和教育技术与传播学院、传播学院三个学院举办新生宿舍联谊活动，通过此次活动，增强了三个学院的宿舍文化交流，同时也丰富了新生的宿舍生活。在活动期间虽然有小问题产生，但在三方学生干部的调节中，联谊活动也顺利开展。

3、充分发动我院学生创意，为我校宿舍文化做出成绩，我院学生积极参加宿舍文化节徽标以及警句的征集活动。并且获得不错的成绩。此次活动提高我院学生的创新能力，以及宿舍的凝聚力。

三、活动不足之处

1、由于与计科学院的宿舍文化差异，未能很好的与计科学院磨合差异，导致在计划落实的过程中出现了一些问题。

2、宿舍设计动员大会的召开中，由于没有考虑到突发状况，导致我院老师以及学生会主席临时有事不能参加该动员大会，影响了会议的流程。

3、宿舍设计期间，未能很好的与新生们进行交流，导致部分新生积极性下降，宿舍设计的成果有点敷衍，在这一个方面，需要加强与宿舍之间的沟通。

4、新生联谊活动中，由于传播学院通知不到位，导致我院新生到联谊宿舍时气氛尴尬！虽然经过调节联谊仍能顺利进行，但仍是我们对方学院沟通不足，这一方面是很不足的。

5、本来计划中的颁奖晚会取消了，原因是由于我院与计科学院颁奖模式差异甚大，故取消了原本计划中的颁奖仪式。对与这点，是计划的不完善以及考虑的不全面，是最值得检讨的地方！

以上就是我部门对这次宿舍文化节的总结，总体上说，本次活动还是比较成功的。但是还是有许多不足的地方，让我们深刻体会举行一个活动，做好计划的重要性。在以后我们会自我深刻认识并越做越好，我们希望每一项工作每一次活动都能受到院系及各同学的肯定，在以后的日子里我部也必定会全心全意的投入到工作中，力求再创佳绩。

大学生宿舍文化节活动总结范文

（二）一．活动目的：

为推进校园文明建设，维持宿舍良好秩序，提高我院学生文明素质，营造安全、文明、整洁、宁静的宿舍生活环境，促使同学们养成良好的生活习惯；也为了丰富宿舍文化生活，美化生活环境，营造一个温馨、舒适、高雅的学习氛围，生活部积极响应学院号召，在宿舍文化节期间特此举办“温馨之家”宿舍装饰大赛评选活动。

二．活动过程:从策划到活动结束，共历时3周。活动开展前期，生活部委员已将本次活动的策划书准备好，后又召开会议相互探讨，补充完善一些细节问题。11月7日晚，生活部召开12、13级全体生活委员会议，会议上通知了各班各宿舍要积极准备本次活动，并将此次活动的相关要求和细节问题重点向大家强调。经过近3周的精心准备，11月21日下午生活部成员分组检查5#、16#、17#楼的各个宿舍,对大家的装扮成果进行打分评比。在参观各个宿舍的过程中，部分宿舍的装饰别出心裁，给人温馨和谐的感觉。每个宿舍的装饰都有着各自的独特之处，使人感受到了宿舍的温馨和友爱。经过多次的讨论和比较，最后共评选出一等奖10份、二等奖15份、三等奖20份，本次活动圆满结束。

三．活动的成功之处:

1、活动开展之前，做了充分的宣传工作。请宣传部的同学设计并画好宣传海报，在学院宣传栏张贴展示；在生活部的微博和博客上传活动信息和通知。

2、生活部在活动开始之初给各班生活委员开会，提前告知要求和活动评选时间，各个参赛宿舍明确了此次大赛的流程、目的及奖项设置，因此调动了学院各个宿舍参赛的积极性。

3、生活部多次督促各班生活委员下通知提醒班内同学积极准备本次活动，深化了大家的参与意识，提高了同学们的参与热情。

4、活动的准备时间充足，以便于同学们更好的发挥自己的创意和想象力，为同学们设计出富有特色和创意的温馨宿舍做好了铺垫。5、11月21日下午评比时邀请到学院党委副书记郝迎伟，团总支书记刘一颍老师，XX级辅导员高鹏鹏老师和XX级辅导员黄建勋老师前来参观同学们装饰的宿舍，活动得到了老师们的一致好评。

6、大赛结束后，宿舍面貌焕然一新，宿舍更加温馨舒适，并且展现了我院积极向上的精神面貌。

7、对于装饰的较好的宿舍，我们拍下了照片，并将照片上传至生活部博客，向大家展示使大家对这些装饰的较好的宿舍有更多的了解。

8、通过这次大赛，我们不仅看到了教育系学生的良好生活习惯，同时也看到了各宿舍做为一个整体所应具有的团结精神。

在此次活动中，各宿舍成员都积极配合，相互协作，充分展现了团结一致的精神！

四．活动的不足之处:

1、部分宿舍出现未装饰的现象，对本次活动持消极参与的态度。

2、部分宿舍敷衍了事、设计单一，创新性不是很强。

3、个别12级宿舍直接沿用去年活动的装饰物，未做任何修改。

4、有些同学还不能理解本次活动的真正作用和目的。

五．活动展望：

通过这次活动，激发同学参与的热情，看到了同学的热情和创意，让同学真正的领悟到“宿舍是我家，完美靠大家”的含义。(Motivational model yuedu.mipang.com)本次活动不仅给同学们展示自我、挑战自我、丰富自我、充实自我、锻炼自我提供了舞台，而且培养了同学们团结协作的团队精神，也更好地发挥了宿舍育人基地的作用。在提升同学们的宿舍文化品位，陶冶情操，优化育人环境的同时，也营造出一个“团结、友爱、文明、健康”的温馨家园，受到学院师生的重视而且获得各方的一致好评。

同学们努力发挥各自的想象力和创造力，把宿舍装饰出各自的风格，使宿舍增添了新的气息。宿舍成员都通过亲自动手，把宿舍装饰的亮丽一新，体现了当代大学生的青春和活力。

我们生活部将以此为平台丰富同学们的课余生活，给同学们一个健康、自由的发展空间；提高同学们的精神文明素质，展示大家积极向上的精神风貌；培养同学的动手能力，充分展现了同学们的创新能力；增进同学间的团结互助精神和宿舍的集体凝聚力，营造良好的学习、生活环境，让同学的课余生活,精神文明素质达到一个新的高度。

大学生宿舍文化节活动总结范文

（三）我们的相遇并不只是简单的巧合，小小的我们在小小的世界里因小小的缘分聚集在一起，宿舍就是我们的家，宿舍里的同学就是我们相互依赖的兄弟姐妹。我们对待寝室，就如同对待自己的家一样。作为“家”的一员，我们有权利更有义务将我们的“家”变得越来越美。如何将其变得更加美好，这就是一个寝室文化建设的问题。

寝室文化的建设体现一个寝室的整体风貌，更体现了寝室成员的人文素养。人的性格因环境而改变，良好的环境才更有利于人的成长。因此为了促进同学们各方面的良好发展和良好寝室文化的建设，我们举办寝室设计大赛，力图在寝室设计活动中凝聚各寝室成员，培养寝室成员团结合作的精神提高寝室各成员的全面发展。

活动中各寝室积极参加认真思考，心与心的交流，凝聚了感情；思想与思想的碰撞，迸发了新的灵感。俗话说“兄弟一心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，需要风浪的推动；一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬。活动中寝室成员集体行动、分工明确、团结合作，在最短的时间内设计出一个个布置美丽的寝室。这是集体的智慧也凝聚着大家对寝室的爱。

本次活动各寝室别出心裁，风格种类更是层出不穷。有走小清新路线的寝室，用壁纸装饰墙壁并贴上照片，表现出一种青春回忆的活力与温馨；有的寝室走的是浪漫路线，用梦幻般的紫色和蓝色装饰在天花板上，灯光映衬下的寝室显得浪漫神秘；有的则是走梦幻风格，将天花板装饰成星空的样子，夜晚星空闪烁，躺在星空下仰望星辰尽情遨游宇宙星空该有多么的悠闲惬意；还有的寝室力求简洁大方，突出寝室的品质和精神素养，将梅兰竹菊这四种自古至今都被文人墨客所沿用象征气节的事物装点寝室，一方面突出寝室的简洁，另外一方面也树立了正确的思想观念，同时也培养自己树立了高尚的节操。

同时本次活动加入新的设计环节——废物利用。我们倡导“绿色生活”。这一活动受到了各寝室的积极响应。各个寝室充分发挥自己的动手能力制作各种废物设计，设计成果令人赞叹。这不仅节省了我们设计的成本，同时也由此将“环保、低碳”的思想散播到每一个寝室。

本次活动充分体现了各寝室成员的参与感，将寝室真正视为自己第二个家。在活动进行中，也体现了寝室成员的主人意识，将“我的地盘我做主”的思想发挥到极致。这也是我们本次活动所推崇的一种精神——团结合作精神。我们积极倡导引领“家”文化，力图将家的温暖扩散到每个同学身边，寝室设计大赛的举办正是这一想法的落实。通过这一活动，我们彼此之间的距离又一次拉近。生活中我们相互关心，敞开心扉倾诉情感。学习中我们也互相讨论，共同进步。

大学生宿舍文化生活管理初探 第13篇

人们的文化活动并不是一种纯粹的精神活动, 而是一种依托物质载体的活动。人们在各种各样的文化活动 (如阅读书籍、欣赏艺术品、参观历史文物等) 中展现自身的精神世界、精神生活和文化修养。大学生宿舍文化生活是指大学生在大学生宿舍文化体系下的宿舍行为, 包括大学生生理行为、心理行为和精神行为等。这种生活是以宿舍为主要活动场所, 舍友为主要交际对象, 课余时间为主要发生时间这三个基本条件为基础, 同时还可以将宿舍文化生活通过校园文化活动展现出来, 提升出宿舍文化生活的突出内涵和特色。可以说, 大学生宿舍文化是从大学生宿舍文化生活中提取、凝结成的。后者是前者的基础和具体表现, 前者则是后者的升华和抽象表现。其主要表现在宿舍的各种文化生活用品、宿舍的网络文化生活、影视文化生活、学习文化生活、兴趣文化生活、卧谈会文化生活、行为习惯文化生活和其他文化生活等。

一、大学生宿舍文化生活管理的内涵

管理大师彼得·德鲁克指出:“在每个企业中, 管理者都是赋予企业生命、注入活力的要素。如果没有管理者的领导, ‘生产资源’始终只是资源, 永远不会转化为产品。”大学生宿舍作为特殊管理领域, 大学生宿舍文化生活管理的主体是学生 (全体宿舍成员) 和宿舍管理机构及其人员, 表现在学生的自我管理和学校的他我管理两个方面;客体是在宿舍文化生活下的各种要素, 具体也可以说是涉及宿舍文化生活的各个方面。宿舍文化生活管理的主体和客体相互影响、相互作用, 二者统一而存在, 缺一不可。

另外, 从学校管理层来说, 社会发展的要求和高校后勤社会化的改革发展为传统宿舍文化生活管理注入了新的内涵, 与学生联系的紧密性使学生宿舍文化生活管理在育人方面发挥着更为独特的作用, 在新形势下大学生宿舍文化生活管理也由原来单纯的对学生进行管理向为学生提供服务并通过服务来育人, 通过服务来取得自身生存、发展的转变。从服务文化到管理文化, 再到家文化, 从沟通中进行管理理念、管理方法的革新, 从而延伸出一系列的管理新模式。

因此, 大学生宿舍文化生活管理内涵是从宿舍全体成员的自我管理角度, 以宿舍为平台, 以宿舍成员愿景、目标为出发点, 以人性化管理理念为指导, 以提高质量文化渗透为目的, 以宿舍生活为载体, 通过学校宿舍管理部门、学生自我管理组织, 舍长的领导、带领和负责, 充分利用宿舍内部协调、沟通机制, 开展一系列宿舍文化生活管理活动。如图1所示:

二、大学生宿舍文化生活管理的功能

在高校实行学分制的条件下, 学生宿舍成为了大学生日常生活、学习和思想沟通的重要场所。大学生的时间有很大一部分是安排在宿舍的, 舍友之间的相互交流还具有稳定性、长期性等特征。在学校中留下印象最深的是宿舍的人与事, 宿舍文化生活是影响大学生成长的重要因素。宿舍文化生活管理对宿舍成员的心理、行为、意识等发挥着不可忽视的作用。其功能主要体现在:

(一) 引导功能

对生活在宿舍的学生来说, 有效的宿舍文化生活管理会引领和指导其树立正确的世界观、人生观和价值观, 科学规划好自己的职业生涯, 明确在宿舍生活中的目标。同时良好的宿舍文化环境和管理控制职能, 会通过陶冶、凝聚等内化力量, 为学生的成长提供优越的精神土壤, 抑制不良心理、习惯的滋长, 使他们在宿舍文化的引导下, 健康生活、接受先进思想、稳健地成长。

(二) 自我教育功能

在宿舍文化生活管理的范畴内, 学生必须独立起来, 对生活点滴进行自我管理、自我督促, 在整个宿舍文化生活过程中, 学会自我教育、自我管理、自我提高, 不断社会化。

(三) 制约功能

学生宿舍文化能释放出强大的心理制约力量, 使个体行为符合共同准则。它在整个管理中通过硬性和软性的规章制度、行为准则、学校舆论气氛、价值观念体系等, 规范和制约着学生的个体行为, 并使学生在潜移默化中受到熏陶, 调整心态和行为, 使他们的发展在学校的教育目标轨道上运行。

(四) 激励功能

有效的宿舍文化生活管理能使个体受到鼓舞, 产生更大的兴趣并维持积极行为动机, 通过自我激励使价值观念在实现自我价值的过程中得到升华, 形成强烈的自我管理责任感, 从而转化为巨大的动力。因为, “我们需要采取的做法是以追求绩效的内在自我动机, 取代外部施加的恐惧。唯一有效的方法是加强员工的责任感, 而非满意度”。

三、大学生宿舍文化生活人性化管理的实施

大学生宿舍文化生活的管理既要符合学校管理的总体要求, 又要体现以人为本的思想, 强调人性化管理, 充分尊重学生意愿。“人性化管理”是由现代行为科学演变出来的一种新的管理概念, 是一种以围绕人的生活、工作习性展开研究, 使管理更贴近人性, 从而达到合理、有效地提升人的工作潜能和提高工作效率的管理方法。

那么, 怎样在学生宿舍文化生活管理中实行人性化管理呢?

人性化管理的核心是“以人为本”, 它是在尊重人的人格独立与个人尊严的前提下, 在提高广大组织成员的向心力、凝聚力与归属感的基础上, 实行平等管理, 达成管理目标。这体现在学生宿舍管理工作中“以学生为本”, 适应高校发展要求, 变“管理学生”为“服务学生”, 也就是从学生实际出发, 为学生办实事, 解决具体问题, 在工作中完成育人职能。

(一) 学校层面:加强他我管理

1. 建设高素质宿舍管理人员队伍。

就大学生而言, 生活环境的改变, 心理的需求, 价值观的取向等等, 已步入一个新的层面, 这对学生宿舍管理人员的综合素质提出了较高的要求。建设一支思想好、业务精、作风正的工作队伍, 即树立以学生为中心的管理思想和理念, 构建好权责清晰、分工明确、合作有序的学生宿舍管理工作体制, 树立管理人员的主人翁意识, 增强管理人员主动为师生服务的理念, 把学生宿舍管理工作当作一项有益的事业来做, 把学生当作自己的兄弟姐妹来关心。在管理服务中做到“五心”, 即对学生要有爱心, 对工作要有诚心, 对不文明行为要有戒心, 对组织建设要有热心, 对学生生活要有细心。从而保证人性化管理思想落到实处。

2. 文化服务。

所谓文化服务, 就是在宿舍服务过程中紧密结合校园文化建设的主题和方向, 打造宿舍文化, 使其成为校园文化不可或缺的一部分, 进而使宿舍生活成为校园生活的延续。利用媒介、标识、制度、活动等载体来推进宿舍文化生活管理, 如定期出版学生宿舍文化报, 发布学生宿舍管理的相关政策, 发表学生生活感悟等。举办大学生宿舍文化节, 丰富学生的业余生活, 扩大学生的知识面、开阔学生的视野, 使宿舍成为学生的第二课堂, 对学生产生巨大的吸引力和凝聚力。

3. 环境服务。

在提供一个舒适、幽雅、整洁宿舍生活硬环境的同时, 又注重校风、学风、舍风以及文化氛围、学习氛围、人际关系等软环境的建设。楼层布置应符合大学生的喜好和追求, 创造出一定的文化品位, 从而达到硬件和软件的和谐统一、人文与环境的和谐统一、外在和内心的和谐统一。

(二) 学生层面:培养自我管理

1. 自管会和楼 (栋) 、层长制度。

建设宿舍文化的主力军是学生, 大学生们既是这一独特文化的创造者、传播者, 更是受益者。学生宿舍自我管理委员会 (简称自管会) , 以自我管理、自我教育、自我完善为宗旨, 以完善学生宿舍管理机制, 为广大同学创造一个良好的学习、生活环境为目的, 以协助宿舍管理相关部门为己任, 是广大同学和学生宿舍管理相关部门联系交流的纽带。自管会的同学们以宿舍为家, 倡导良好的生活习惯, 自娱自乐, 丰富业余生活, 是宿舍不可或缺的助手和伙伴。他们倡导绿色宿舍、配合宿舍开展各种文化活动等。同时开展楼 (栋) 、层长活动, 把宿舍作为大学生的实习基地, 让同学们在这里得到职业锻炼的同时也了解宿舍的工作, 宿舍成了大学生行为养成教育的培训基地, 成为就业前职业培训的课堂。

2. 舍长领队, 发挥榜样的力量。

“火车跑得快, 全凭火车头带。”构建一个有活力的宿舍, 凭的不是宿舍成员的多少, 而是宿舍的“火车头”, 即舍长。做好舍长的领队工作, 是大学生宿舍文化生活自我管理走向成功的重要保证。一个优秀的舍长, 应做好以下工作: (1) 时刻牢记自己是一舍之长, 率先垂范, 带头遵守学校的各项纪律制度, 工作积极主动, 有奉献精神; (2) 加强自身修养, 严于律己;刻苦学习文化课, 努力提高成绩, 增强个人管理能力; (3) 心系宿舍全体成员, 注意与同学之间的沟通与交流, 采纳同学们的合理化建议; (4) 强化自身民主意识, 组织全体成员讨论制订《宿舍公约》并带头和督促全体成员遵守; (5) 带领宿舍成员养成良好生活行为习惯, 建构丰富多彩的宿舍文化生活, 打造宿舍的凝聚力和团队力。

有一句名言曾脍炙人口, 叫做“榜样的力量是无穷的”。一个优秀的舍长, 即是一个宿舍全体成员的榜样, 用榜样来自我管理会在内心中认同管理、达到心悦诚服、自动自发, 潜移默化地去自我管理好宿舍文化生活。

3. 借助宿舍精神管理。

宿舍精神是一个宿舍在学习和生活实践中形成的, 并被全体宿舍成员所认同的群体意识。宿舍精神随着宿舍的组成而形成, 在生活实践中发展, 完成由模糊到明确的变化。它依附于宿舍成员的道德、舍风及宿舍成员之间的关系上, 是一种非实体的精神文化。宿舍精神对宿舍成员存在着潜移默化的影响。心理研究表明, 人在归属动机的驱使下, 会积极地与同辈团体所倡导的观念相协同, 渴求归属和被集体或他人接纳。“处于特定文化氛围中的人际交往模式, 通过个体模仿和潜移默化在观念形态中保留下来, 形成个体无意识, 无数个体无意识再积聚而成为群体的无意识。两者的交互作用通过同化与顺应机制来完成。”这种群体心理积淀越来越厚, 积聚成一种强大的认知物和心理氛围, 在不知不觉中对宿舍全体成员的行为起着统一规范的作用。这就是为什么同学们认为自己在宿舍文化生活中的改变是“不知不觉”发生的。

而借助宿舍精神进行大学生宿舍文化生活管理, 首先是宿舍精神的塑造, 有了宿舍精神, 其将在“不知不觉”和“潜移默化”中管理学生的宿舍文化生活。在塑造宿舍精神上, 有个简单易行的方法———使用宿舍训言。调查中我们发现, 学生在美化宿舍文化生活环境中, 通常会粘贴名言警句, 书画作品, 歌星、体育明星等画报等。如图2所示:

这些物品的作用不仅仅在于美化宿舍文化生活环境, 更为重要的是其发挥指导性功能, 特别是名言警句其本身就已蕴含着精神品质, 在宿舍成员一致的认同下, 会再次融入到宿舍成员中, 形成实践的指引和宿舍精神内涵, 督促和激励宿舍成员进行自我管理。

大学生成长成才的锻炼不仅仅来自于课堂学习和社会实践, 也来自于宿舍生活。不仅如此, 宿舍生活也是检验和优化大学生所学所获最方便、快捷的场所。人性化管理作为一种多样化的管理模式, 是大学生宿舍文化生活管理的优良形态, 其自我管理为主、他我管理为辅的结合方式在大学生活各个领域都十分受用。人性化管理模式的探究对大学生宿舍文化生活管理具有重要意义, 因此该模式的实质形态、精神内涵及其实际运用将是本课题研究的最终目的。

参考文献

[1]彼得·德鲁克.管理实践[M].北京:机械工业出版社, 2006.

[2]斯蒂芬·罗宾斯.管理学[M].北京:中国人民大学出版社, 2008.

[3]曾仕强.人性管理[M].北京:东方出版社, 2006

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[7]李扬, 吴玮.大学生宿舍文化建设初探[J].科技创新导报, 2008, (30) .

大学生宿舍文化功能与建设 第14篇

大学宿舍文化是校园文化的一个分支,在高校思想政治工作中占据着特殊地位,有着独特而重要的育人功能。宿舍是大学生生活、学习、休息的主要场所,也是高等学校校园文明建设的重要窗口。大量事例表明,以宿舍为载体的高校宿舍文化是校园文化的一个重要组成部分,它对大学生的影响是多方面的。因此如何通过加强宿舍文化建设来推进校园文明建设是摆在高校教育工作者面前的重要课题。

一、大学生宿舍文化的内涵

大学宿舍文化是大学生在宿舍范围内开展各种实践活动所创建的物质文化和精神文化的总和,其内涵包括宿舍的政治文化、科技文化、娱乐文化等。它表现在宿舍成员的学习方式、生活习惯、人际交往、精神风貌、道德氛围、室内环境布置、日常用品摆设等方面。其中有两个方面比较重要,即“硬件”和“软件”两个方面。“硬件”是指宿舍的环境、卫生、装饰、设施和规章制度等。“软件”是指宿舍学生们的道德规范、组织纪律性、理想情操、心理趋向等。

二、宿舍文化形成的原因

宿舍文化作为校园文化的一个重要组成部分,伴随着高校招生制度的改革、高校教育的变革、学生公寓管理模式的成熟、思想教育管理的改进和学校精神文明建设的加强等外部环境发展逐渐形成。

1.招生制度和高校教育的发展

随着高校扩招,“班级”作为最小学生集体单位的地位已逐渐为宿舍所取代。学生宿舍已成为大学生活动内容最丰富、停留时间最长、思想反映最集中的地方。从高校生活的特点来看,宿舍是课堂的延伸。从某种角度讲,它比课堂的影响力更大,因为学生在宿舍里停留的时间一般比在课堂上的要长。据调查,大学生每天在宿舍度过的时间长达13个小时,除去8小时睡眠外,还有4-5小时用于学习、交谈、娱乐、自身管理等。宿舍不仅是学生生活和休息的场所,也是他们学习、获取信息、交流思想和交友娱乐的地方。

2.学生公寓管理模式的成熟

随着培养模式的种类增多、学生人数增加和社会对人才要求的提高,各个高校也加大了对学生公寓管理的改革力度,由后勤公司来进行统一的服务与管理,进而形成多体制、多方面的管理模式,逐步形成特有的大学宿舍文化。

3.高校加强思想教育管理

由于学生宿舍已处于现代高校学生生活学习的中心地位,许多高校开始将学生宿舍管理列入学校重要工作内容,采取了各种措施加强学生宿舍的管理。由一个部门管理变为由学生工作部、院团委、保卫处等部门综合管理,由原来简单的宿管人员、清洁工、楼长负责转变成要求院系领导、专职辅导员、带班教师入住学生宿舍,把严格管理和思想教育紧密结合起来。

三、宿舍文化的特点

1.参与性

宿舍文化具有明显的个体参与性特征,宿舍中的各种活动对每一位成员来说都有充分的参与权。在宿舍里每名学生都自认为是主人翁,有对各项宿舍活动的参与权和话语权,可以对宿舍的活动表达独立的见解与意见。加大了宿舍成员参与宿舍文化的自由度和自主性。

2.易变性

大学生容易受社会上各种文化影响,例如网络、短信、飞信等等,使他们关注事物的兴奋点经常转化,思想活跃领域广、情绪转换突然,这些都使大学生宿舍文化处于一种不稳定的易变状态。

3.真实性

宿舍文化可以比较准确地反映宿舍成员的思想、行为、文化修养,在无老师和校方干预监督的宿舍环境中,同学们思想行为的表现最真实、最集中。

4.互联性

宿舍文化不是孤立存在的,而是互相影响、互相关联的,是与整个学校的大环境息息相关的。学校大环境的好坏影响着宿舍文化的建设和发展。

5.影响性

大学生宿舍文化对宿舍成员的影响不是通过硬性灌输,如各项管理规章制度、处罚条例等外部强制力量来完成,而是通过宿舍文化所形成的精神文明氛围逐渐熏陶形成。这种无影无形的影响力,促使宿舍成员按照宿舍文化的要求行动。

6.集体性

大学生宿舍文化不单单通过个体做一些事情而体现出来,往往要全体成员集体参与才能达到最佳效果,例如最佳宿舍评比,宿舍装饰比赛等等活动,不能单单靠一个或几个宿舍成员来完成,而需要全员参与、齐抓共建才能取得好成绩,这就突出了宿舍文化的集体性。

四、宿舍文化的功能

1.思想教育功能

宿舍是学校的一个“细胞”组织,也是青年大学生每天相聚的最稳定的生活场所。在宿舍中,学生间的交往频繁密切,每一个学生都是按照自己真实的思想和生活习惯说话做事,所表现出来的思想品德具有真实性。例如大学生在学习和生活中会遇到许多困难和挫折,从而产生大量的思想问题和心理问题,在宿舍这个自由的天地里,他们可以通过无拘无束的“卧谈会”等形式进行表露或渲泄,与室友共同探讨,让室友为其想办法、出主意。此时宿舍成员的真诚劝导和热心相助就会增强他们战胜困难的信心,消除过多的忧虑和消极思想,减轻心理压力。

2.导向上进功能

在宿舍这方无拘无束的天地里,大学生可以自由传播、交流各种政治信息、社会信息、校园信息。社会上流行的市场经济文化中的风险性、机遇性和功利性倾向都在刺激着大学宿舍的政治文化氛围。管理者要坚持以正确的舆论引导大学生之间的交往和交流,使宿舍文化具有明显的导向上进功能。

3.群体凝聚功能

宿舍是学生学习、生活、娱乐非常集中的场所,尤其在宿舍内学生彼此以兄弟、姐妹相称,“家园”气氛十分浓厚。宿舍文化的重要作用就是强化宿舍成员的这种高层次的“家园”意识,用集体主义观念取代传统的家庭观念,从而在全体成员中形成一种无形的向心力。

4.人格塑造功能

从社会心理学的角度看,宿舍文化是一种群体心理环境,通过这一环境的熏染,使个体将这种群体心理环境非强制地、非逻辑地移植到自己的心理系统中,经过同化而形成个体的心理特征,并在深层心理结构中把宿舍文化的宗旨和要求内化为自己的价值体系,从而完成世界观、人生观的确立和人格的初步成熟。

5.素质拓展功能

学生公寓作为校园文化的重要阵地,为大学素质教育的开展和创新能力的培养提供了广阔的天地。不同专业的学生住在一起,可以彼此交流学习经验,传递学习方法,完善知识结构,开拓视野。学生公寓作为第二课堂,通过各种活动的开展,培养了学生社会适应能力、自主意识、创新意识、实践能力和集体主义意识,为增长社会知识、锻炼社会能力提供重要渠道。

6.文化教育的导向功能

大学生良好的生活习惯和正确的人生观、价值观是个体与环境相互作用的结果。随着改革的深入,大学生作为校园文化的主体,其思想观念、价值取向和行为方式已发生了深刻的变化。大学生敢于求新、求异,敢于追求、探索,但同时他们思想单纯、情绪不够稳定、缺乏社会阅历、容易为表面现象所迷惑。由于学生公寓文化是在高校德育工作的大环境下发展成形的,是校园文化的重要组成部分,而学生的参与行为也完全是基于内在需要,学生在活动中的感受容易对其产生深刻的影响,因此学生公寓文化可作为重要载体为实现思想教育目标服务。

五、大学生宿舍文化功能的建设与实践

1.创新管理机制

成立由学校分管、领导负责,以学生工作部为主,由团委、总务处、保卫处等有关领导参加的学生宿舍管理机构,负责学生宿舍的日常卫生、制度规范、设施维修、安全保卫及生活服务等管理工作,克服教管脱节、出事相互推诿等弊端。建立安全隐患排查制度。实行学生宿舍长就寝考勤汇报制度,成立学生公寓安全自查小组,组织学生进行安全巡查。大学生通过自愿参与的治保工作,不仅提高了自我保护意识,也使学校的安全工作做到防范于未然,使学生的身心与财产得到有效的保护。

2.要以人为本,全方位配合机制

宿舍文化建设的目的是针对学生素质的培养,因此要牢牢抓住理解学生、关心学生,激励学生、教育学生的中心思想。教师要为人师表、管教管导;后勤部门要关心同学们的冷暖,提供优质的管理服务和完善的物质条件;班主任更要深入到宿舍中去,用自己的模范行为和良好品德去感染学生,与学生交谈,了解他们的心理动向。

3.发挥学生“三自”功能的自我运行机制

学生是宿舍文化的主体,必须依靠大学生自己管理自己。尤其是要发挥大学生骨干的模范带头作用,把他们推上“自我教育、自我管理、自我服务”的舞台,通过他们团结更多的同学,影响他们都朝着有理想、有道德、有文化、有纪律的目标努力。要在宿舍建立以宿舍长为联络点、以大学生舍管会组织为核心的管理网络,发挥其在公寓管理中的次要核心作用。

4.建立健全大学生宿舍管理的各项规章制度