讲座心得体会模板（精选6篇）
讲座心得体会模板 第1篇
有关讲座邀请函模板十篇
邀请函在商务、婚庆等场合非常重要。随着社会一步步向前发展，我们偶尔会使用上邀请函，邀请函的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的讲座邀请函10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
讲座邀请函 篇1尊敬的领导、老师：您好！
岁月如歌，时光飞逝，转眼间，20xx届毕业生即将离别校园。此刻，当我们身处美丽的校园，母校里一景一物无不勾起我们对过去四年求学时光的无限回忆，而隽刻在心灵深处、永远无法抹去的却是您谆谆教诲的身影，每当念及于此，心中总生出诚挚的感动和无限感激。为凝聚师生情谊，留下美好记忆，我们热忱邀请您出席20xx届毕业生毕业照拍摄活动，我们共同见证这欢乐的时刻。期待您的拔冗出席！拍摄具体安排如下：
时间：20xx年5月21日（星期四）上午8:30
地点：行政楼前广场 自动化学院
20xx届全体本科毕业生
20xx年5月20日
讲座邀请函 篇2尊敬的家长朋友：您好!
为了进一步推广和普及幼儿科学带养知识，传播先进的家庭教育理念，提高家庭教育水平，满足家长朋友对科学的渴求，更加积极有效的实行家园共育，完善您的家庭教育行为，提升家庭教育质量，坚实宝宝成长的第一步，引领幼儿走向成功的未来;同时庆祝我集团入驻长沙，我园特邀请全国著名亲子教育专家开展《家庭教育》专题育儿讲座，活动凸显公益性和专业性的特点，整合社会各界资源，拓展活动形式和范围，运用多元化的方式向更多的适龄家庭传递和方法，形成覆盖全市的育儿公益活动，努力让怀化市更多家长和孩子受益。
传播先进育儿理念，丰富家长，为孩子成长增加助力
怀化市新垦幼儿园
为确保讲座效果，请配合做好以下几点：
1、此次讲座专题为亲子关系，请父母或一方参加(下期我们将推出祖孙关系的专题讲座)。
2、请提前10分钟到达会场，签到后找座位就坐。
3、自行携带纸张和笔，可边听边作好记录。
4、请自觉维护会场秩序，不要大声喧哗，手机调到震动或者静音状态。
5、尽量不要带孩子，特殊情况请交于现场老师管理。
机会难得，欢迎各位家长朋友届时来参加，让我们的心灵与孩子一同成长!
(一)时间：XXX年12月19日星期六下午2点
(二)地点：星尚金苑酒店四楼会议室(太平桥红绿灯处)
1、填写《家长问卷调查表》
2、致电(幼儿园专线)
截止时间：XXX年12月18日
(请您提前报名，额满为止!感谢您的关注!)
现在的教育不是从前只关注孩子技能的学习，孩子的思维，心灵更值得我们关注，孩子在一天天成长，家长也必须不断地进步。教育的成效具有滞后性，家长如果不具备前瞻的教育技巧，就只能跟在孩子的身后，被各种层出不穷的问题追逐着，乱了方寸，失了方向而不自知。了解自己的孩子、了解孩子的潜质、合理期望，自我不断成长才是正确的为人父母之道!
参与有礼：
为了庆祝我集团入驻长沙，现场将有100万豪礼大放送!
各位准备好被大礼砸晕吧!更多惊喜等着你哦!
怀化市新垦幼儿园
XXX年12月2日
讲座邀请函 篇3亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
我园定于6月22日（本周六）上午9：00，在安师大花津校区大礼堂开设家教讲座，题为《伴随孩子长大》，由芜湖市环城南路幼儿园副园长林芸女士主讲。
林老师是一名优秀的家长，儿子自幼就养成了良好的学习习惯，成绩优异，毕业于芜湖市第一中学理科实验班，去年高考时同时被清华大学、香港大学和香港科技大学录取，现就读于香港科技大学。林老师主讲的家教讲座不仅从一名优秀教育专家的角度阐述儿童的成长教育，更是一名成功母亲育儿经验的积累，请各位家长尽量不要错过！
看到通知后，于本周四（6月20日）之前去班级老师处登记，我们将根据参加家教讲座的家长人数确定包车数量，提倡家长拼车前往，谢谢各位家长的理解与配合！
安师大附幼小小二班
20xx年6月14日
讲座邀请函 篇4尊敬的领导，设计师们：
您们好!
由上海磨石建筑设计培训学校组织的“BIM(Building Information Modeling)讲座”在同行的大力支持和帮助下，将于今年七月中下旬举办。
上海磨石建筑设计培训学校作为上海地区唯一一家集建筑、结构、电气、给排水、暖通为一体的专业建筑设计培训学校，随时关注着国家建筑行业的发展和变化，办学理念始终走在行业的前列。BIM是英文Building Information Modeling的缩写，其含义是利用数字模型对建筑项目进行设计、施工和运营的过程，是为建设项目从概念到拆除的全生命周期中的所有决策提供可靠依据的过程。在国外发达国家BIM在建筑设计行业的运用已经达到60%，而在国内作为建筑行业的一个新生事物，还不尽完全被建筑师们所了解，甚至闻所未闻。据建筑行业专家预测，在我国“xx”～“十三五”(20xx～20xx年)期间，BIM将成为建筑业信息化未来的方向。基于此目的，我们为建筑设计师们提供这次重要的交流与学习的平台。上海磨石建筑设计培训学校诚邀您的光临!
一、讲座时间：XXX年7月15日至 7月30日期间的周末。
1、BIM产生的背景、BIM的基本概念。
2、行业BIM应用的价值。
3、BIM的国内外应用现状。
4、BIM建筑设计软件介绍：
Revit Architecure, Revit MEP, Revit Structure
XXX
XXXX年XX月XX日
讲座邀请函 篇5尊敬的 先生/女士：
锐泽管理
诚挚的邀请您作为特邀嘉宾出席20xx年8月25日14：00—17:30在xxx楼举办的《知己知彼——性格与成功》讲座。所谓[知己知彼、百战百胜]要拥有成功的事业、幸福的家庭和快乐的人生，最重要的因素，就是了解自己和身边的人。知道如何去与他们相处，并建立和谐的.双赢关系。
九型人格就是一个易学易懂、方便实用、强有力的人际沟通工具。掌握九型人格，可以提升管理者的人际交往能力和管理水平，更有效地与他人沟通和建立良好的合作关系;避免和高效处理人际冲突;培养部门间的客户思维和服务意识，使上级、下属、部门间的沟通更加轻松流畅，通过部门合作达到双赢;熟悉不同性格互动模式，掌握因人而宜的沟通和激励方法，从而建立高效统一的团队。
罗老师深知学无止境的道理，所以在过去的日子里，罗庭弘导师不但继续加深九型人格知识的学习，而且也保持着海纳百川的态度，学习九型人格学以外的知识;包括：心态类、心理学类、催眠治疗类、销售管理类等不同课程，并亲身实践。形成了专业、系统、实用的独特培训风格，罗老师同时讲九型人格与其他相关的领域课程做结合，务求能够使学员有最大的收获。罗老师还可以针对不同学员的情况，为其量身定制课程内容，因此，罗老师课程的满意度均在96%以上，深得客户的认同。
主办单位：
协办单位：和邦咨询时间：20xx年 8月25日
下午14：00——17：30
地 点：深圳楚天大酒店5楼会议厅
深圳市福田区滨河大道9003号(地图*位置)
议 程：13：30-14：00 签到
14：00-17：00 《知己知彼——性格与成功》讲座
17：00-17：30 互动
课程费用：本次公开课为“客户回馈活动”，培训免费(每机构限1人免费);多报名人员费用：
(优惠价)880元/人，坐席有限，请您务必于报名截止日期前回复!
衷心期待您的出席，请您在百忙之中填写以下回执
讲座邀请函 篇6亲爱的家长朋友：
您好：
我园定于XXX年3月14日(周五)下午15:00开展本学期第一次家长学校授课活动，届时敬请您安排好工作，准时参与!
时间：XXX年3月14日(星期五)下午15:0016:00
地点：常春藤实验幼儿园二楼多功能厅
讲座主题：学会真爱
主讲人：网上家长学校特约顾问XXX
邀请对象：中大班幼儿家长
友情提醒：
请开车的家长，将您的爱车停在万科小区内，以免被贴罚单，谢谢配合!
讲座邀请函 篇7至各位家长：
为稳固“和谐大讲堂”感恩教育成果，构建“和谐家庭”，现将公益讲座事项通知如下：
一、参加人员
父母亲及学生本人
二、讲座内容
1、和谐家庭、快乐生活、快乐成长
2、如何快速提高小孩的学习兴趣及自信心
3、科学家庭教育法的传授
三、费用
全 免
四、讲座时间
五、讲座地点
联系电话：
请务必回电确认场次及座号。
凭已填写好的邀请函免费入场
邀请人：XXX
XXXX年XX月XX日
讲座邀请函 篇8为了更好的推广防爆区域的照明安全产品，美国R-A-L公司照明系列产品的中国唯一授权代理商研创科技邀请美国R-A-L公司资深高级工程师Lisha Witt于12月上旬在西安举办为期3天的“防爆区域安全照明知识的讲座”。诚邀业界人士参加!
美国R-A-L公司成立于1938年，近70年致力于生产适合勘探、炼制、食品加工、化工等危险恶劣环境下的安全照明设备，是石油勘探行业工业照明的领导供应商。
·婚礼邀请函 ·宴会邀请函 ·讲座邀请函 ·投标邀请函
·校庆邀请函 ·生日邀请函 ·活动邀请函 ·英文邀请函
参加对象：
勘探、油田、食品加工、化工厂等涉及到防爆照明安全行业的领导及技术人员。
讲座内容：
1、R-A-L系列产品的特点；
2、R-A-L系列产品的适用范围；
3、使用R-A-L系列产品的选型；
4、恶劣环境防爆灯具选型规范及使用注意事项等。
时间：20xx年12月10～12日
地点：西安市含光路南段1号怡和·国际A座1502室
方式：填报名回执表
电话：
传真：
联系人：
讲座邀请函 篇9为培养双师素质教学队伍，增强建筑工程教研室专业教师的业务水平，提高教育教学质量，推动科研积极性；同时，为了更好的结合“产、学、研”的教育教学模式和“教、学、做”的教学方法；并且为增加本专业学生的知识面，开拓视野，全面发展，为建筑毕业生在以后的工作中有清晰的思路明确的方向做指导。因此，建筑工程教研室决定聘请我国著名？专家（学者）等来我系做为期？的学术报告。
讲座时间及专家信息附表。
建筑工程教研室
20xx-03-27
附表：
讲座时间：XXX
讲座邀请函 篇10尊敬的参会嘉宾：_______________
您好!我们正以满腔的热情期盼着您的到来!为了便于及时为您预留安排座位，烦请您将贵单位此次参课人员的信息及时反馈给我们。
感谢您的支持与配合!
参会单位名称：_______________________
参会总人数：_________________________
您的专属培训顾问：___________________
手机：_________________
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
讲座心得体会模板 第2篇
邀请函在商务、婚庆等场合非常重要。在我们平凡的日常里，我们会经常接触到邀请函，想必许多人都在为如何写好邀请函而烦恼吧，以下是小编为大家整理的讲座邀请函9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
讲座邀请函 篇1亲爱的家长朋友：
您好：
我园定于XXX年3月14日(周五)下午15:00开展本学期第一次家长学校授课活动，届时敬请您安排好工作，准时参与!
时间：XXX年3月14日(星期五)下午15:0016:00
地点：常春藤实验幼儿园二楼多功能厅
讲座主题：学会真爱
主讲人：网上家长学校特约顾问XXX
邀请对象：中大班幼儿家长
友情提醒：
请开车的家长，将您的爱车停在万科小区内，以免被贴罚单，谢谢配合!
讲座邀请函 篇2尊敬的家长朋友：
在倡导全民消防的今天，如何让孩子有一个健康安全的成长环境是我们共同关注的焦点。好的行为习惯影响孩子的一生。孩子的行为习惯需要从小培养更需要家长的共同配合。为此我园特邀泉州防火中心为我园家长举办一场消防安全知识的公益讲座。为了我们共同安全本次活动请您务必在百忙中抽出时间一起参加。谢谢！
时间：20xx年3月25日星期三下午3点30分
报到时间：3点15分
地点：毓英中心幼儿园综合室
备注：为了保证会场有序的进行，届时请您配合做好以下事项：
1、请大家不要带幼儿参加家长讲座。
2、活动之前，请将手机调成静音或震动。
毓英中心幼儿园
20xx年3月20日
讲座邀请函 篇3为培养双师素质教学队伍，增强建筑工程教研室专业教师的业务水平，提高教育教学质量，推动科研积极性；同时，为了更好的结合“产、学、研”的教育教学模式和“教、学、做”的教学方法；并且为增加本专业学生的知识面，开拓视野，全面发展，为建筑毕业生在以后的工作中有清晰的思路明确的方向做指导。因此，建筑工程教研室决定聘请我国著名XX专家（学者）等来我系做为期XX的学术报告。
讲座时间及专家信息附表。
建筑工程教研室
20xx-03-27
附表：
讲座时间：
附表：专家信息
讲座邀请函 篇4随着互联网技术、信息行业的飞速发展，充斥着数据洪流的大数据时代，给企业带来了巨大的数据资源和商业机遇，同时就数据挖掘、战略制定、社会伦理等方面提出了更新、更高的要求。那么大数据对于今后人力资源管理将会产生哪些深层次影响？人力资源管理部门作为企业重要职能部门，面对大数据时代的挑战和机遇，应如何积极应对？如何及时转变视角和角色，充分利用大量的实际经营数据分析，提高人力资源策略的制定和执行跟踪的能力，配合企业顺利完成战略转型？无锡市人力资源市场于5月23日举办《大数据时代的人力资源管理》主题讲座，届时将邀请无锡市人力资源和社会保障局胡逸副局长从理解大数据、大数据案例分析和大数据对人力资源管理的挑战三个方面进行详实的讲解。诚邀您的参加。
二、讲座地点：无锡市国际人才服务中心三楼多功能厅（解放东路888号原人才市场三楼）
四、报名方法：填写报名表，并以电子邮件或传真方式反馈。报名截止日期20xxx年5月21日（详见附件）。系 人：金鹏 商晏
联系电话：*** *** 82829624 传 真：8241xx87电子邮箱：wxrswb@126.com
无锡市人力资源市场 20xxx年5月xx日
附件一：
《大数据时代的人力资源管理》主题讲座报名表
回执可发送至电子邮箱XXXXXXXX或传真XXXXXXXX。咨询电话：
讲座邀请函 篇5尊敬的XX:
在当今，股票市场以及外汇市场变幻莫测、世界经济发展热点不断转移，我们如何面对市场上形形色色看似雷同的理财产品;如何选择适合自己的投资组合，合理配置风险投资、保本理财以及稳定收益投资上的资金比列;如何制定适合自己的理财目标，并且获得预期的收益?
针对广大投资者的理财需求，我们将携手CCTV《股金天下》栏目组为尊贵的您带来“20xx新财富投资策略”理财讲座，以环球的眼光看世界，用理智的判断做投资。
讲座介绍：20xx年3月30号(本周末)我们很荣兴邀请了金融行业的多面手XX老师做客“20xx新财富投资趋势论坛会”，XX老师不仅在贵金属投资上有过人高招，同时在股票、基金、期货、债券等领域也有独到见解。他在CCTV所主持的《股金天下》系列课程《优化资产配置》被评为“观众最实用最受欢迎课程”。本次讲座将全程免费!名额有限!先到先得!
主办单位：XX有限公司
地点：XX
时间：20xx年3月30日(周日)14：00
尊贵热线：XX(XX经理)
邀请人：XXX
XXXX年XX月XX日
讲座邀请函 篇6各地方有关政府部门、企事业单位：
为了配合各地政府、企事业单位学习贯彻“两会”精神，更好地落实《》，准确、完整地把握我国经济政策方向，引导对经济与商贸热点和重点问题的调研，我院拟于XXX年6月16日至17日(根据国家行政学院会场安排或6月23日至24日)在北京国家行政学院举办“中国经济与商贸展望――解读”讲座。
讲座将邀请参与此次编写的专业人士或国内知名学者，对《》做极具实践性的解读。讲题主要围绕宏观经济、金融、财税、商贸、投资、区域经济等，并随着经济形势变化和相关政策的出台，及时增加新的内容讲座的邀请函范文精选邀请函。
欢迎相关政府部门、企事业单位积极参加，讲座具体日程安排详见附件。
联系人：XX、XXX 联系电话：XXXXX邮箱：XXX 传 真：XXXX
商务部国际贸易经济合作研究院
二〇一X年三月十二日
讲座邀请函 篇7尊敬的教授：
随着我国对xx学科建设的日益重视，xx健康产业面临前所未有的机遇和挑战。为促进xxx专业医学人才队伍培养，规范xx临床技术教育，由 主办，医院承办的“xxxx医学研讨会”将于20xx年xx月xx日至xx日在(城市)举行。
我们诚挚的邀请在xx学科领域拥有崇高地位的专家进行大会专题讲座，对(例：冠心病、心律失常、高血压、心力衰竭)等疾病诊治的最新进展、指南及变迁进行授课，促进xx省xx医学学术交流，推动xx省xx专业的发展。
具体时间：20xx年xx月xx日至xx日
会议地点：(城市)
会议主题：
您的讲题：
欢迎您!
联系人：
电话：
Ema
讲座邀请函 篇8尊敬的家长朋友：您好!
为了进一步推广和普及幼儿科学带养知识，传播先进的家庭教育理念，提高家庭教育水平，满足家长朋友对科学的渴求，更加积极有效的实行家园共育，完善您的家庭教育行为，提升家庭教育质量，坚实宝宝成长的第一步，引领幼儿走向成功的未来;同时庆祝我集团入驻长沙，我园特邀请全国著名亲子教育专家开展《家庭教育》专题育儿讲座，活动凸显公益性和专业性的特点，整合社会各界资源，拓展活动形式和范围，运用多元化的方式向更多的`适龄家庭传递和方法，形成覆盖全市的育儿公益活动，努力让怀化市更多家长和孩子受益。
传播先进育儿理念，丰富家长，为孩子成长增加助力
怀化市新垦幼儿园
为确保讲座效果，请配合做好以下几点：
1、此次讲座专题为亲子关系，请父母或一方参加(下期我们将推出祖孙关系的专题讲座)。
2、请提前10分钟到达会场，签到后找座位就坐。
3、自行携带纸张和笔，可边听边作好记录。
4、请自觉维护会场秩序，不要大声喧哗，手机调到震动或者静音状态。
5、尽量不要带孩子，特殊情况请交于现场老师管理。
机会难得，欢迎各位家长朋友届时来参加，让我们的心灵与孩子一同成长!
(一)时间：XXX年12月19日星期六下午2点
(二)地点：星尚金苑酒店四楼会议室(太平桥红绿灯处)
1、填写《家长问卷调查表》
2、致电(幼儿园专线)
截止时间：XXX年12月18日
(请您提前报名，额满为止!感谢您的关注!)
现在的教育不是从前只关注孩子技能的学习，孩子的思维，心灵更值得我们关注，孩子在一天天成长，家长也必须不断地进步。教育的成效具有滞后性，家长如果不具备前瞻的教育技巧，就只能跟在孩子的身后，被各种层出不穷的问题追逐着，乱了方寸，失了方向而不自知。了解自己的孩子、了解孩子的潜质、合理期望，自我不断成长才是正确的为人父母之道!
参与有礼：
为了庆祝我集团入驻长沙，现场将有100万豪礼大放送!
各位准备好被大礼砸晕吧!更多惊喜等着你哦!
怀化市新垦幼儿园
XXX年12月2日
讲座邀请函 篇9尊敬的领导，设计师们：
您们好!
由上海磨石建筑设计培训学校组织的“BIM(Building Information Modeling)讲座”在同行的大力支持和帮助下，将于今年七月中下旬举办。
上海磨石建筑设计培训学校作为上海地区唯一一家集建筑、结构、电气、给排水、暖通为一体的专业建筑设计培训学校，随时关注着国家建筑行业的发展和变化，办学理念始终走在行业的前列。BIM是英文Building Information Modeling的缩写，其含义是利用数字模型对建筑项目进行设计、施工和运营的过程，是为建设项目从概念到拆除的全生命周期中的所有决策提供可靠依据的过程。在国外发达国家BIM在建筑设计行业的运用已经达到60%，而在国内作为建筑行业的一个新生事物，还不尽完全被建筑师们所了解，甚至闻所未闻。据建筑行业专家预测，在我国“xx”～“十三五”(20xx～20xx年)期间，BIM将成为建筑业信息化未来的方向。基于此目的，我们为建筑设计师们提供这次重要的交流与学习的平台。上海磨石建筑设计培训学校诚邀您的光临!
一、讲座时间：XXX年7月15日至 7月30日期间的周末。
1、BIM产生的背景、BIM的基本概念。
2、行业BIM应用的价值。
3、BIM的国内外应用现状。
4、BIM建筑设计软件介绍：
Revit Architecure, Revit MEP, Revit Structure
XXX
李兰芬专题讲座心得 第3篇
关键词：快乐；班主任；学生
中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）11-254-01
2013年12月19日下午，天空飘着洁白的雪花。在这个寒风刺骨的日子里，我怀着激动的心情来到了法库县政府会议室聆听辽宁省实验中学副校长、特级教师——李兰芬女士的送教下乡专题讲座。
进入会场，首先映入眼帘的就是那大红的条幅——省特级教师李兰芬专题讲座，我赶紧上网搜索了关于李兰芬女士的相关内容。李兰芬女士于1985年参加工作，2000年以前一直担任初中班主任工作。她的班主任工作特点是诚挚民主，严格细致。工作中，她既是一位实干家，又是一位艺术家，还是一位学者。她用诚挚的爱心滋润着那一片片稚嫩的小苗。她特别善于做学生的思想工作，尤其是那些习惯不好的学生，总是能在她的精心教育下重新走上人生正途，她的忘我奉献精神，她的独特高超的工作艺术和深厚的理论修养，她的一流的工作业绩，受到学生、家长和同事的一致好评，也深受领导和有关专家的赞赏。
当看到这些时，我深深地感受到今天将是我的又一次学习的良机。同时，我也更加期待今天讲座的开始。讲座开始了，几位有关领导纷纷致辞，随着主持人一声：下面有请李兰芬女士为我们指导，一位优雅的女士大方的走上了讲台。我的心一下就紧张了起来，不知道如何是好。就如刚上学的小孩儿第一次见到老师一样，有些许的惶恐和紧张，还夹杂着一丝好奇，还带着微微的期待。
李老师也看出了大家的紧张，她并没有开门见山的直奔主题，而是说她比较惶恐。我一下就被她吸引了，她怎么倒先惶恐了呢？我还没缓过劲呢！她又继续说她感到惶恐是因为法库自古以来就是个人杰地灵的地方，怕她讲的不好，被大家所耻笑。还说了大家其实比她好许多。这样一下子就拉近了我们和她之间的距离。之后的整堂讲座都在李兰芬女士的轻松而平易近人的话语中进行。我也受到了深刻的教育。其中，我感触最大的还要数李兰芬女士的关于班级学生学习效率提升的事例。
还记得她是这样讲的：我们班同学在平时的学习中，往往看起来大家都在学习，可是学习效率却不是很高，那怎么办呢？为此，我特别给大家准备了一堂课。首先上课时，我对同学们说，我们班下午是不是有一节体活课啊？大家都争先恐后的说是。我就接着说，那好了，现在这里有2段课文，要是我们班能有百分之七十的同学能在五分钟内背下来，下午我们就上体活课。同学们一听都很兴奋，因为一节体活课对于他们的吸引力那是相当大的。
只见他们迫不及待的捧起课本背了起来。这个时候，我在前边喊了起来，谁没戴红领巾？大家都低头看自己戴没戴红领巾，没戴的同学赶紧翻书包找红领巾，然后手忙脚乱的戴好。大家终于忙完了又开始背课文了，我又大喊了一声，地面怎么这么脏啊？满地垃圾，同学们一听，赶紧低头看看地面，这时候我又说今天谁是值日生啊？值日生站了起来，我随意指了几名同学说你、你、你，不用背了，把地面捡赶紧。于是这几名同学下地捡垃圾。3分钟的时间一下就过去了。大家仍然紧张的背着课文。三五不时的还有捡垃圾同学让其他同学挪桌子发出的声音。时间到，伴随着我喊出的声音，有些同学懊恼的抬起了头。我说背会的同学请举手，只有寥寥无几的同学举起了手。大家你看我、我看你，十分气馁。我接着说，那你们为什么没背下来呢？还没等其他同学举手呢，我们班的淘气包就站了起来大声的喊到，老师，都是值日生讨厌，我背的正认真呢，他偏叫我起来捡垃圾，都是他，要不我就背下来了。一听他这么说，有些同学也附和着说他们也是这种情况，还有一部分说是戴红领巾时耽误了时间。
听了这些话我就问他们是否喜欢在学习的时候被人打扰呢？大家纷纷说不喜欢，我又问这种人让人讨厌吗？大家一口同声的说真讨厌。我再问他们那么是否喜欢做让人讨厌的人呢，全班没有一个孩子说愿意。看着他们我说很好，希望你们不做那个令人讨厌的孩子。你们能不能做到啊？他们都说一定能做到。我呢，作为奖励告诉他们下午的体活课照常进行。
听到这里我一下子就想到了我的那帮孩子中总有那么几个“小毛头”喜欢在大家都学习的时候说上那么几句，往往他们刚发出声音全班同学的注意力一下就被他们吸引过去了，正是这不起眼的几句话大大的扰乱了我的课堂秩序，使我还要重新组织教学。我常常为此发愁。今天，通过李老师的亲身经验，我感觉到这个方法很好，能让学生从根本上认识到自身的问题所在，从而有效的改正这个错误。
李兰芬女士在讲座中还提到了每名班主任都会遇到的——班级内部丢东西事件的处理参考。她没有用一些老师的翻书包，逐一排查的方法，而是对学生才取了思想教育方式。先从老师自我检讨没管理好学生开始，再分别对丢东西同学及拿东西同学的得与失进行详细分析，让拿东西的同学认识到虽然仅仅是一次小小的事件，但会影响到他的一生。然后还给了这名同学改正的机会。这个事例极大的触动了我，也给我在今后处理班级丢东西事件中指明了方向。
当然在李兰芬女士的专题讲座中我还学到了许多。例如：做一名快乐的班主任、如果我是学生、如果学生是我等等……这些都使我感触颇深，让我感受到了——听君一席话，胜读十年书。
大学毕业讲座心得讲座体会总结 第4篇
讲 座 心 得
题目：学术讲座心得体
院别：
班级：
姓名：
学号：
日期：
学期学术讲座心得体会
利用课余时间，学校给我们安排了一系列讲座，在我看来，旨在丰富我们的生活，积累专业知识，拓宽视野。这些讲座与我们专业知识紧密相关，但是却不单一，涉及不同课题观摩聆听名师讲座, 名师神采飞扬, 听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象，智慧的教师必然没有相同的课堂。
第一次讲座专由我校教授、博导以及校长王乐夫主持，内容是大学的理念、职责与文化。讲座中，王乐夫首先对传统英国、德国、美国、中国大学的理念以及中外大学理念与功能发展的里程碑进行了详细而系统的阐述，进而提出他对现代大学理念的理解。对于大学中教学与科研的关系，王乐夫重点介绍了英国、德国和美国大学的模式及一些著名学者的观点，并与师生分享了他在考察世界一流大学时的感想。讲座中，他介绍了中西方大学校园文化的建设情况，并与师生分享了他最欣赏的中外两所大学的校训，即：哈佛大学校训“Let Plato to be your friend,and Aristotle,but more let your friend be truth（“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更应与真理为友”）”和中山大学校训“博学 审问 慎思 明辩 笃行”。结合他自身的研究与理解，王乐夫对校园文化提出了自己的见解，他认为校园文化应包括：大学精神、办学理念、发展定位、人才培养模式；校风（教风、学风、机关工作作风）建设；校园文化活动与德育、智育、体育、美育；校园人文环境与自然环境建设。听了王乐夫院长的讲座收获很大，对自己规划大学生活有很大的帮助，今后一定珍惜时间和学习机会，努力学习，争取成为
一名合格的当代大学生。第二次讲座的老师——易建华，所讲内容是企业的社会责任与经营管理价值观，主要包括道德发展的基本模式、企业社会责任的基本观点、企业经营管理价值观。其中企业经营管理价值观包括1.经营管理价值观对企业经营管理具有指导性作用；2.企业经营管理价值观必须体现企业社会责任的基本要求；3.企业经营管理价值观应具有时代的精神。
第三次和第四次讲座的主题不离经济贸易，有谈到讲师的研究方向，也有宏观分析当前形势。当今社会，对外贸易在国家或者地区的经济发展中扮演着越来越重要的角色。一国要获得经济快速的经济发展，必须学会利用国际国内两个市场。通过对外贸易，进行物产的互通有无，从而实现资源的优化配置。对贸易行为的分析通常分为总量分析和结构分析，总量分析是从量的角度分析问题，而结构分析更注重从质的角度考察贸易行为。而对外贸易结构是一国或地区经济技术发展水平、产业结构状况、商品国际竞争能力、在国际分工和国际贸易中的地位等的综合反映，而商品结构和区域结构是对外贸易结构的重要组成部分。中国从2001年加入WTO以来，对外贸易快速增长，以成为即美、日两国以后的世界第三大贸易国，但是随着我国对外贸易的快速发展，在结构上的问题越来越多的显现出来，例如商品结构的不合理，出口产品仍然是低附加值产品。而且，我国的对外贸易中商品贸易额远远大于服务贸易额，因此研究我国的对外贸易结构主要是研究我国的商品进出口贸易，达到商品结构的优化。
第五次讲座，关于项目评价与可行性研究，牵扯到项目的投资决策，市场研究与项目的规模性选择，市场预测的规则，项目融资与融资方向评估等，这次讲座对我们对于市场的分析研究，项目的选取确定，以及投资决策起到了引导作用。
这次听讲座，不仅让我对内容有了深刻体会，同时我对如何能更好的听讲座、从讲座中学到东西，有了自己的一些心得：
（一）听讲座时专心听、勤做笔记
其实听讲座的过程跟课堂听课大同小异，就是专心听，兼做笔记。讲座笔记是讲座内容的记录，因此是具有指导作用或学术价值的，准备好一本专用的笔记本用于记录讲座内容是非常重要的。同时在听的过程中需要与演讲者同步思维，这样才不会遗漏讲座的重点。关于讲座的笔记，与课堂讲课的专业课笔记稍有不同，最好能在页首注明讲座的时间、地点、讲座主题、主讲者个人基本信息等，其次是简明扼要地记录讲座的理论框架和基本内容，令人耳目一新的新概念、新观点，值得进一步思考、研究的空间，以及自己在听讲过程中的感悟和思考，这些学术思考的火花稍纵即逝，不管成熟与否，一定要先记录下来。
学生：
讲座心得体会模板 第5篇
听魏书生讲座心得体会感想精选
听魏书生讲座心得体会感想精选
听魏书生讲座心得体会感想精选 2016-10-10 浏览:分享人：熊雄轮手机版听魏书生讲座心得体会感想精选他，是一个普通的教师，却用“松、静、匀、乐”创造了一个不平凡的教育神话。他，是一个优秀的班主任，用“寻找闪光点”让后进生找到了自信，看到了希望的曙光。他，是一个伟大的教育家，却把“教好书”作为自己一直的目标和数十年来的坚持。他就是我的教育偶像魏书生老师，是他创造了一个又一个教育奇迹!十几年前，看
过魏书生老师的讲座视频，看过他写的《班主任工作漫谈》。感觉听魏书生的报告、读魏书生的文章，如同聆听一位智者的心灵独白，举手投足、字里行间，无不感受到他质朴的人格魅力与务实的工作作风，如品香茗、如嚼菜根。今天，有幸聆听了魏书生老师的讲座。和自己的偶像，第一次那么近距离地接触，很激动，也很感动。魏老师给人的第一印象很普通，66 岁的他其貌不扬，但是人很精神。上
午和下午各有 2 个半小时的演讲，从开始到结束，他就一直站得笔直，还开玩笑地问我们：“我站着讲，你们坐着听，你们说谁更吃亏?”发现魏老师一直习惯弯曲一直腿，单腿站立给我们演讲，很久才交换另一条腿，究竟是他在锻炼身体还是一种习惯，不得而知。
但是，对他有了一种深深的敬佩感，我坚信，这样一个干了十几年校长、局长，却拒绝自己独有办公室，宁愿坐在孩子身边办公的人，有创造任何奇迹 的可能!听魏书生老师的讲座，看不出教育家的权威语言平实。没有高悬莫测的道理。谈的只是与生活、工作、学习有关的小事。视角敏锐，谈笑间，伴着的东北“二人转”的味道，令全场不时的爆发出热烈的掌声和笑声。魏老师对课改偏执者们评说：“就是把明白事儿整糊涂了”，硬生生把“这是一堆萝卜”说成是“此乃若干萝卜的组合”，如此诙谐幽默的语言频频脱口而出，不仅令人捧腹大笑，也在笑声中多了一份思考。他以那种难以言说的魅力感染了在场的每一位听众，他身上好像散发着无穷的魔力，每一个听众都聚精会神，生怕漏掉了一个字，听到妙处，心领神会，笑声、掌声自然而起;台上台下，心神相通，每个人都全身舒泰，满溢笑容，如尝佳酿，如品仙茗。魏老师用幽默风趣的语言，例举一个个生动而鲜活的案例，不仅深刻诠释了一种民主、科学的管理理念，更饱含了一个优秀教育者对教育事业的满腔热忱。享受“理想”。
魏书生对教师职业的迷恋，源于教师是最有利于培养真诚、善良、美好的职业。带着这份朴素的情感，他放弃许多机会、经过多次申请，终于成为一名教师、一名终身教师，以至在担任众多的行政及兼职工作时都不曾离开三尺讲台。教育的理想主义，体现在教育教学中，是那些闪烁人性光辉的举措：对待犯错误的学生，唱歌、写说明书、做好事、写心理病历，坚持每天做 100 次仰卧起座、俯卧撑，“一分钟竞赛”、“学会使用‘边角余料’”等等行为习惯的养成，对教育、对教学、对学生，魏书生有着真真实实的情感。享受“爱”。魏书生爱自己，爱家人，爱他人，尤其是爱学生。魏书生爱学生，尤其是爱那些后进生。魏书生认为差生最不容易。魏书生讲座心得体会每天课听不懂，还要硬着头皮听，不懂装懂，装模作样，天天如此，日日如此，年年如此，这需要多大的毅力呀，因此给他们一些关爱，帮助他们进步也应是教师义不容辞的责任。魏书
生对于犯了错误的学生，不是简单地加以训斥了事，而是通过让学生写心理病历和说明书的方式来提高学生的自我教育、自我管理、自我约束能力。在盘锦实验中学当校长时，他把一个全年级成绩最差的学生要到了班里。
进班第一件事，魏书生让他自己找优点，这个男生说，我没有优点。魏书生说：”不可能，我已经发现了两个优点!”后进生对批
评往往能非常镇静地对付，一听说自己有优点，居然脸红了。在魏书生的一再引导和启发下，孩子终于找到了自己身上久违的优点：“我心眼好。”这在魏书生眼里就是最大的优点，他用“好人一生平安”让孩子找到了自信，看到了希望的曙光。对于一个语文考试只得了 8 分的学生，这要是搁在别的老师身上惟恐避之不及，可是魏书生居然夸他：”你一上课不听讲，二不写作业，三又不看书，还能得 8 分，这是天赋啊!”魏书生就是这样换个角度看学生，把他们积极的、乐观的一面调动起来。
识字与写字教学改革讲座学习心得 第6篇
我们都明白兴趣是最好的老师的道理，而兴趣的培养取决于教师的每一个教育环节。教师如果能够认真地落实课标的要求，精心地设计教学，就能够让学生在入学不久就喜欢汉字，做到自主识字。培养学生对识字产生兴趣的渠道很多。有的教师注重引导学生在现实生活中识字。语文学习和社会生活是紧密相关的，能够让学生在生活中不知不觉地识字，有的教师鼓励学生在生活中识字。学校的生活、家庭生活、社会生活都可以作为识字的途径，作为学生识字的课堂。还有的老师在墙报上开辟一个专栏，叫“识字树”，引领学生把他们识字的成果，用各种果实的形式直观形象地挂到树上，并对这些成果进行定期的交流。这些措施不仅开辟了识字教学的另一个渠道，也激发了学生主动识字的愿望。
1.如何提高识字的教学效率
课程标准指出：“要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字效率。”情境识字是提高识字效率的最好方法。创设一些情境就等于给学生创设一些识字的机会。或者在课堂识字教学中创设一定的情境对培养学生识字的愿望更为重要。除了用创设情境来提高学生识字兴趣，进而提高识字的效率之外，有的老师还会利用游戏、竞赛、表演等形式激发学生识字的兴趣。
在识字教学中，很多老师用形象直观的手段创造识字的条件，让学生建立汉字与实物的联系，让识字教学紧密联系生活实际，在生活中培养学生识字的兴趣，在课堂教学中，创设情境，组织游戏，让学生高高兴兴地识字。在识字教学过程中还有一个非常重要的问题，就是要关注学生个性化的识字策略。
总之，汉字不仅仅是一种符号，它还承载着民族的文化。识字的过程应该是理解音形义的过程，更为重要的是理解民族文化的过程。每个汉字都不是一个毫无生命的符号，而是充满无限生命、无限文化的载体。识字教学的方法是很多的，不同的识字方法都有各自的优势，但是有些方法也有局限性。我们应该针对不同的教学情境，不同的教学任务，不同的教学内容，适当地选择合适的识字方法来教学。
2.如何解决“识字量大”的问题
在识字教学中还存在一些问题，其中一个带有普遍性的问题是识字量大完不成教学任务。很多从事低年级教学的教师反映，低年级识字教学没法教，一节课要求认那么多字，写那么多字，是过去两倍的量，根本完不成。这些反映代表了一批老师的心声。他们认为识字量大，在课时量固定的前提下，教學任务无法完成，或者草草地进行识字写字，教学效果也不够扎实。
要解决这个问题，教师首先要转变教学观念，端正教学思想，不能盲目地拔高要求。教师在识字教学上还有很多陈旧的观念。建议各位老师，尤其是教低年级的老师，一定要把一到六年级的教科书全都看一看，在看的时候树立一个观念，就是我一年级干一年级该干的活，不要去干人家二年级、三年级的活。如果你把人家二年级、三年级干的活干了，那么你肯定觉得负担非常重，而且，这是违背课程标准规定的识字教学要求的。
第二个问题，在课堂教学过程中对识字教学渗透汉字构字规律缺乏认识。我们使用的教材的一年级上册要求学生掌握18～20个基本笔画，一年级下册让学生对18个偏旁部首进行列表归纳。其目的是让学生理解汉字是表意的道理，让学生积累表意，了解部首的名称和所对应的字义的关系。
第三个问题，深入了解学生的学习起点问题。有些字学生已经会认了，但是我们很多老师仍认为班上所有的学生都不认识这个字，认为他们都是零起点。我们老师们经常把学生的学习看做零起点，把学生当一张白纸，每个字都要教。另外，在课堂教学过程中还可以让学生教学生，在小组讨论中让已经认识这些字的学生当小老师，使课堂教学效率得到提高。
3.如何解决生字回生的问题