学讲话谈体会演讲比赛

学讲话谈体会演讲比赛（精选14篇）

学讲话谈体会演讲比赛 第1篇

在贵池区“学准则、扬正气、促和谐”

主题演讲比赛上的讲话

尊敬的各位领导，同志们，朋友们：

在全区上下认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、深入开展创先争优活动、即将迎来中华人民共和国成立61周年、贵池建区10周年的喜庆时刻，今天，贵池区纪委、贵池区委宣传部在这里联合举办“学准则、扬正气、促和谐”主题演讲比赛。其目的是通过演讲这种声情并茂、生动活泼的形式，在全区党员干部中深入开展廉洁从政主题教育，提高党员拒腐防变意识，构筑反腐倡廉的牢固防线，共同营造清正廉洁的社会环境，不断激发全区党员干部干事创业的工作热情，为构建和谐贵池作出应有的贡献。

在此，我谨代表贵池区纪委、贵池区委宣传部暨区反腐倡廉宣传教育工作领导小组，向莅临比赛现场指导的各位领导、各位来宾表示最热烈的欢迎！向大力支持、热情襄助本次比赛的九华山酒业集团党支部表示衷心的感谢！向经过预赛参加今天决赛的各位选手表示诚挚的祝贺！向为举办这次活动付出辛勤劳动的单位和个人表

示亲切的问候！

中共中央印发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，是规范党员领导干部从政行为的重要基础性党内法规。全区各级党组织和党员干部，要不断掀起学习宣传《廉政准则》的热潮，大力营造贯彻落实《廉政准则》的浓厚氛围。每一名党员干部不仅要做学习的表率，更要在工作、生活、和社会交往中以身作则，严格自律，做践行《准则》的表率。

当前，贵池正面临前所未有的发展机遇，正处在实现新崛起、取得新跨越的历史新起点上。我们要在区委、区政府的坚强领导下，全面贯彻落实区委二届九次全体扩大会议精神，以加快推进皖江城市带承接产业转移示范区建设为契机，以深入学习《廉政准则》、开展创先争优活动为动力，以强化工作落实、制度落实、责任落实为抓手，解放思想，锐意创新，全力服务保障全区改革发展稳定大局，为营造风清气正的发展环境、加速贵池“树立标杆、率先崛起”进程，提供坚强的政治保证。

最后预祝本次比赛取得圆满成功，预祝各位选手赛出水平、赛出风格、赛出风采！

谢谢大家。

学讲话谈体会演讲比赛 第2篇

尊敬的各位评委，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自体育学院101班的居方圆，今天我演讲的题目是：“学恩来精神，做时代先锋！”

是谁峥嵘岁月，曾指点江山？又是谁国家危急存亡之时刻高呼“为中华崛起而读书”？又是谁在新中国刚刚诞生之际为国家的荣誉而舌战群儒？他为这个国家而生，为这个民族而生！他就是我们最可爱人，也是我们最尊敬的人——周总理。

“哲人日益远，典型在夙。”岁月的流逝抹不灭我们对周总理的思念。想起为国为民的孺子牛，任劳任怨绝代伊“的周总理，他的精神，他的气质无不让我们折服，从而立志于:“学恩来精神，做时代先锋。”

缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，重温革命前辈的成长历程。上周六，我们10体教班的同学去了周恩来纪念馆。让我深有感触的了解了周总理鞠躬精粹的一生,在接受革命传统教育的同时，思想和心灵上也得到了一次的洗礼和震撼。

学恩来精神。每一次团日活动都让我增强了对“周恩来精神”的认识和体会，坚定了以少年恩来作典范，为中华崛起而读书的信念。

做时代先锋。以“周恩来精神”为动力，矢志不渝的追求真理，应是新时代每一位大学生共同的目标，领略伟人非凡之处，学习自强不息的崇高精神。作为我自己，在平常的学习和生活中都始终坚持不断地完善自己。做时代先锋，并不是要求每个人都去成为社会的顶尖分子，而是要有伴一种乐观向上的人生态度和积极进取的价值取向。周总理“为中华之崛起而读书”的誓言感动和鼓舞了几代人。我愿发扬“为中华之崛起而读书”的精神。我愿尊重他人从而赢得他人的尊重，我愿服务他人从而诠释责任的内涵.我愿诚实做人，以明镜之心照亮前进的脚步；我愿勤奋做事，以务实之风展现人性的光辉。我愿遵循淮师教育之理念，我愿意做时代先锋！

学讲话谈体会演讲比赛 第3篇

一、战略思维:把握事物发展的总体趋势

战略思维是对某一现实问题的若干相关因素进行全面地、动态地度量,找出内在的相互影响、共同变化的规律,目的在促使现实问题从当前状态向目标格局演化。第一,基层党员要将战略思维运用到处理基层纷繁杂多的实际问题过程中,站在一定的战略高度谋划本地区本部门的发展,以“登泰山而小天下”的气度和胸襟,紧抓发展方向;在汲取兄弟县区先进发展经验的基础上,要注意到各基层之间存在的个体差异:全国各地区的发展阶段、发展水平、发展道路不尽相同,别人的制度模式不一定就适用于本地区本部门,要避免盲目套用带来“水土不服”的严重后果。第二,基层党员要着重在发展中凝聚全社会的力量。“把最大公约数找出来,最大限度集中群众智慧,把党内外一切可以团结的力量广泛团结起来,把一切可以调动的积极因素充分调动起来,汇合成推进改革开放的强大力量”。第三,基层党员干部要把握好发展的节奏和改革的战略。必须明确不改革不行,改慢不行,激进改革更是不可取;要运用战略思维,审时度势、科学研判,谋划好发展的进度和方向,提前预防有可能出现的种种问题并积极化解发展过程中遇到的各种发展难题,变劣势优势,不断促进形势向有利搞好本地发展的方向转化。

二、历史思维:按照历史发展规律办事

习近平同志告诉我们:“历史是最好的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。”他将“中国梦”放入了从鸦片战争(1840年)到中华人民共和国成立100年(2049年)的整整一百年的历史时间轴,使我们明确这段中国史的轴心正是生成和实现中国梦,充分呈现出“中国梦”的显著历史重要地位。就基层党员个人而言,首先,基层党员要把“个人梦”和“民族梦”紧密结合,把改善自身的现实物质生活与追求自己的精神梦想串接起来;第二,基层党员要着重提升自己的历史思维能力,通过系统全面地学习中国历史、党史国史、社会主义发展史和世界历史,深刻总结相关的历史经验、把握其中发掘的历史规律、进而认清历史的发展趋势,帮助基层党员树立共产主义信仰,坚定中国特色社会主义方向,在深入思考历史发展长河诸多事件的过程中把握事物的发展规律,在实际工作中更科学地处理实际问题,更好地服务本地区本行业的改革发展。第三,基层党员要注重在工作中培养运用历史思维认识具体事件的发展规律、把握事物的前进方向,以便于更好的开展工作。

三、创新思维:实现思维意识的飞跃

创新思维是对事物间联系的全新思考,是对结构的全新调整、对活动的全新谋划,是一切具有崭新内容的思维形式的总和。创新是破解难题的必由之路,是基层工作的活力之源,其价值在于解决难题、攻坚克难。对于基层党员来说,就是以思想意识的新飞跃打开工作的新局面,搞好“三个结合”、增强“三种本领”:一是运用科学理论指导实践创新与实践中推动理论创新相结合,增强推动理论创新、实践创新的本领,创造性地解决发展中的各种矛盾和问题,把解决问题的过程作为理论创新的孕育过程;二是吃透上情与摸清下情相结合,增强创造性开展工作的本领。准确把握上情,知其然并知其所以然;同时摸清下情,对本地区本部门本单位实际情况深入调查、广泛调查、反复调查,知其可为并知其不可为,最后把中央精神和本地区本部门本单位实际结合起来……形成自己的工作思路和工作措施。

四、底线思维:把握“立”与“废”的辩证关系

底线是量变到质变的一个分水岭,过了底线,事物的性质就会发生质变,是不可逾越的警戒线,其重点在于要客观地设定最低目标,在立足最低点的基础上争取最大期望值。基层党员要重点把握“立”与“废”的辩证关系,把握工作和生活的主动权,居安思危、增强忧患意识。充分发挥主观能动性,找准问题实质,预见可能风险,主动化解问题和矛盾,变消极为积极、变被动为主动、化危机为生机,促使事物向好的方向发展转化,达到“立”的最好结果。首先,要坚守政治底线。讲政治是一个党员最基本的要求,是不可逾越的底线,否则必然在信念上动摇根基,在行动上迷失方向。其次,要坚守思想道德底线。党员不是不同于普通群众,必须坚守马克思主义世界观和方法论,作为自己如何生活、怎样工作的的指明灯,否则必然在信仰上迷失方向;必须把党和国家的事业放在首位,如果把个人追求名利地位和家庭幸福放在首位,必然突破一个党员应有的世界观底线,不知道自己为谁服务,如何服务?出现在其位不谋其政、推诿扯皮、敷衍塞责等对职责范围工作不认真负责的情况。第三,要坚守廉洁底线。基层党员干部在“两学一做”学习教育中,要严格树立廉洁自律意识,告诫自己揽功、贪色、越权的事情不可做;要不断强化自律意识,做到自省、自警、自励,坚持把人民利益放在第一位,多为群众办实事,尽心竭力解难题,以踏实的工作作风做好本职工作。

参考文献

[1]习近平总书记系列重要讲话读本[M].北京:学习出版社、人民出版社,2016.4.

[2]习近平关于读经典学哲学用哲学论述摘编[M].北京:中共中央党校出版社,2015.9.

谈对数学高效课堂教学的体会 第4篇

实施高效课堂以后，对学生的管理也是一个不可忽视的问题。由于导学互动式教学主要强调了老师和学生互动、学生和学生互动，座位发生了变化，纪律不好管了，学生说话方便了，前后左右都是人，想和谁说就和谁说。经过多次的实践，我们培训了分组原则和评价原则，每组按照好、中、差分成A、B、C三段，A教B、B教C，同时又要把活泼的和内向的平行搭配，表达能力好的与表达能力差的平行搭配。在评价原则上我们主要使用了语言、荣誉、物质激励这三方面原则，根据每组课堂发言、质疑、纪律等不同方面，分别予以不同档次的分值，平时对学生加以语言上的鼓励，适当时机对学生加以物质上的奖励，在老师和家长沟通时，要让学生感受到荣誉感，让家长知道自己的孩子在学习上的进步。

数学教学采取高效课堂模式以后，有效地促进了学生思维能力、主动参与以及团队合作能力的提升。我们班有一个学生，他平时不怎么喜欢数学这门学科，连“通分”这些知识都搞不明白，数学成绩一直很不好，前些时候，我做了一节高效课堂数学教学展示课，所讲的内容是“去括号”解一元一次方程，通过自主学习、合作探究、展示提升、训练巩固、反馈检测五步教学法，再加上学生与学生结对子，好帮中、中帮差，在同桌同学的帮助下，他居然也很容易地学会了，课后我总结出，高效课堂使现在学生获得知识的方法和方向变了，大多数学生的学习能力提高了。

总之，在开展高效课堂教学实践过程中，我深刻地认识到，对于教师来说，要转变教学观念，使学生从灌输式学习中解放出来，让学生学会知识的同时，学会合作，学会探究，学会参与，学会思考，引导学生追求崇高的精神境界，培养学生健全的人格，并用人格力量去引导学生，去感染学生。在以后的教学中，我会努力工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，在生活中成为他们的良师益友。

学宪法讲宪法演讲比赛方案 第5篇

演讲比赛的活动方案

一、活动宗旨

为深入学习贯彻党的十九大和总书记系列重要讲话精神，全面落实《关于认真贯彻落实总书记重要指示精神切实加强宪法学习宣传的通知》要求，使全校师生深入了解宪法、学习宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念，学校决定开展以“学宪法讲宪法”为主题的演讲比赛。

二、活动目的

1、丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，体现学校风华正茂的精神状态。

2、提高同学们的语言表达能力，开拓同学们的思路，提高演讲水平。

3、增强同学法律意识，丰富学生法律知识，加强我校学生的法制风气，提高我校学生素质，展现我校学子的风采，树立良好的社会形象。

三、活动内容、形式

1、演讲以“学宪法讲宪法”为主题，结合我校近年来“依法治校”所发生的一系列重大改变。演讲内容可以包括“与宪法的有关的故事”、“对宪法的认识和体会”、“对宪法精神的理解”等方面。

2、演讲形式：脱稿演讲。

四、参赛对象 3-5年级各班学生。

五、竞赛流程

1、班级初选：以班级为单位，班主任主持，语文老师协助，班内学生参加，评出一名优胜者参加校级决赛。决赛名单由各班主任在9月14日前将名单上少先队活动室演讲比赛文件里。

2、决赛：9月14日下午3:20在多媒体会议室举行。

六、演讲要求

1、比赛采取自主选题方式进行，演讲稿内容必须围绕“学宪法讲宪法”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲，可适当加一些手势。

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到三分钟视为弃权。

4、每位选手比赛时间限定在4-6分钟

七、奖项设置

比赛设一等奖4名，二等奖5名，三等奖7名颁发荣誉证书。

八、活动规则

（一）比赛规则

1、参赛人员出场顺序：抽签产生

2、计分规则及名次确定：采取10分制，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。

（二）评分标准

1、演讲内容（4分）:主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。

2、语言表达（3分）：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。能够流利的进行脱稿演讲，适当增分。

3、仪表风范（2分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

4、时间要求（1分）：演讲时间为4-6分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。

每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员按照评委的打分，去掉最高分和最低分，按平均分来计算各选手得分。

九、评委、计分成员

胡华凤 魏芳 胡玉华 张晓玲

辛彩芹 赵婷婷

关集小学：张晓玲 2018、9、13

关于开展“学习宪法 尊法守法”

演讲比赛的活动方案

学讲话谈体会演讲比赛 第6篇

接曾祖母回家的那天，刚好是星期日，我和家人一起来到了医院，走进病房，我看爷爷站在病床前，他脸上布满了愁云，呆呆的望着曾祖母，眼泪止不住地往下流。回到家里，爷爷并没有放弃对曾祖母的治疗和护理。他请我们社区的医生天天到家里给曾祖母输液。过了几天，爷爷嫌家里太冷，就在离家很近的职工医院为曾祖母租了带空调、暖气的病房。

曾祖母的病越来越严重，连饭菜都吞咽不下去了。爷爷费尽心思，他把蔬菜剁成碎末，同主食一起放进锅里煮熟，做成稀粥，定好闹钟，无论白天黑夜，每隔四小时喂曾祖母一次。曾祖母大小便失禁，拉撒在床上，爷爷就让奶奶做了十几个小褥垫垫在床上，不断为曾祖母换洗。寒冬腊月，爷爷在洗褥垫时，两手冻得通红。我看在眼里，疼在心上，曾多次想要帮爷爷洗涮褥垫，可爷爷总是说：“不用了果果，太脏了，还是我来洗吧。”可是我们太心疼爷爷了，爸爸总是偷偷地帮爷爷洗褥垫、床单。我星期天写完作业也会跑到医院给爷爷削个苹果，陪爷爷说说话，帮爷爷打热水，给爷爷打下手。有一次，曾祖母连续七天没有大便，医生把能用的药都用了，可是没有一点效果，爷爷急得不得了，干脆用手一点一点往外掏。虽然曾祖母没有意识，哪里疼痛都已经感觉不到了，可爷爷仍坚持每隔两小时为她翻身一次、做一次全身按摩。并坚持每晚用热水为曾祖母洗脚、擦身。四个多月过去了，虽然进行了积极的治疗和精心护理，但仍然没有挽留住曾祖母的生命，20xx年1月20日，曾祖母安详辞世。

曾祖母刚走，爷爷就病倒了，我们全家人都急坏了，真怕爷爷有个闪失。爸爸、妈妈每天都会买来爷爷最喜欢的蔬菜、水果，哄着让爷爷吃。我也想着办法逗爷爷开心，希望爷爷尽快从失去母亲的悲痛中走出来。爸爸妈妈精心为爷爷报了旅行团，让我和弟弟陪爷爷旅行、散心。

《学宪法讲宪法演讲比赛主持词》 第7篇

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：

大家好！

宪法是一个国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。党的十八届四中全会提出，要在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。通过多种形式开展宪法宣传教育活动。为此，我校举办了以“学宪法、讲宪法”为主题的演讲比赛。经过精彩的角逐，涌现出了多名演讲小高手，他们声情并茂，意蕴满怀，给我们带来了春风拂面般的享受。下面我宣布，万安学校学宪法、讲宪法演讲比赛总决赛正式开始。【可能需要介绍领导】——

掌声有请一号选手林翰伟同学；掌声有请二号选手林鲁霁伦同学； 掌声有请三号选手候凌瑶同学；掌声有请四号选手邓玉绮同学； 掌声有请五号选手葛筱柔同学；掌声有请六号选手常紫嫣同学； 掌声有请七号选手李敬尧同学；掌声有请八号选手夏天同学；

掌声有请九号选手宋玉瑶同学；掌声有请十号选手曾慧琳、张宇芹同学； 掌声有请十一号选手范丽娟同学；掌声有请十二号选黄佳燕同学； 掌声有请十三号选手王筱楠同学；

学讲话谈体会演讲比赛 第8篇

议程

（一）官主任：集合整队、奏国歌、宣布学生会成立、议程

（二）演讲比赛

男：尊敬的各位领导

女：亲爱的老师们、同学们

合：大家下午好！

男：九月是一个向往收获的季节；

女：九月是一个值得歌唱的季节；

男：播下一种行为，收获一种习惯；

女：播下一个习惯，收获一种性格；

合：播下一种性格，收获一种命运。

合：良好的习惯是人生走向成功的阶梯，是我们飞向辉煌的翅膀，是打开胜利之门的钥匙。养成良好的习惯，就是我们共同的理想！

男：今天，我们在这里隆重举行越溪镇中心校“学规范、做表率、弘扬民族精神”的主题演讲比赛。我是薛富强。

女：我是胡蝶。

男：经过在班级里的激烈角逐，每班评选出一名选手参加今天的比赛。

女：为了体现本次比赛公平、公正、公开的原则，组委会特别邀请了我校部分领导和优秀语文教师组成了评委组。他们分别是：潘保元、杨红、方光有、闵鑫福、夏良学、曹军、张智利、潘晓琴、罗华忠、吴德超。担任本次统分计分工作的是：李国清、蒲静两位老师；音响工作的是：吴云林老师。让我们用掌声对他们的辛勤工作表示衷心的感谢！

男：“学规范、做表率、弘扬民族精神”主题演讲比赛现在正式开始。

主持过程：

女：首先有请一号选手上场，他是来自九一班的倪萍，演讲的题目是《弘扬民族精神，争做民族脊梁》。请二号选手做准备。

男：谢谢一号选手的演讲。二号选手是来自七年级一班胡蓉，他演讲的题目是《学守则守规范，争做优秀中学生》。大家掌声欢迎。请三号选手做准备。

女：下面有请三号选手宋柯蒙上台演讲，他演讲的题目是《养成良好的行为习惯，成就辉煌人生》，掌声欢迎。有请四号选手做准备。

男：下面演讲的是来自九年级四班的选手向月明，他演讲的题目是《学守则守规范，争做文明中学生》，掌声送给他。请五号选手做准备。

女：接下来演讲的是来自八年级四班的邹林燕，她演讲的题目是《因为有了你》。掌声欢迎。请六号选手做准备。

男：谢谢五号选手给我们带来的精彩演讲。下面有请六号选手杨兰上台演讲，她演讲的题目是《做民族年轻的脊梁》。请七号选手做准备。

女：七号选手是来自九年级三班的曹启，他演讲的题目是《规范、和谐、文明》，请下一位选手做好准备。

男：谢谢七号选手的演讲。八号选手是来自七年级散班张予，他演讲的题目是《样

1文明习惯，建和谐校园》。大家掌声欢迎。请九号选手做准备。

女：下面有请九号选手张义孟上台演讲，他演讲的题目是《民族精神，诚信至上》，掌声欢迎。有请十号选手做准备。

男：下面演讲的是来自八年级一班的选手黄小玲，他演讲的题目是《做文明学生，创和谐校园》，掌声送给他。请十一号选手做准备。

女：接下来演讲的是来自八年级二班的唐琴，她演讲的题目是《学规范，做表率》。掌声欢迎。请最后一位选手做准备。

男：下面有请十二号选手唐恝上台演讲，她演讲的题目是《学守则守规范，养成良好行为习惯》。

颁奖仪式之前穿插节目：

男女对诵——文明礼仪歌(表演者: 薛富强、胡蝶)

排队集合静齐快，精神饱满做好操。

立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。

课间准备要周到，专心听讲多动脑。

博览群书增见识，认真作业按时交。

读写姿势要记牢，做好眼操视力保。

课间活动要文明，开开心心消疲劳。

上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。

用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。

餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。

见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。

言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。

交通安全最重要，时时刻刻要记牢。

自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。

见到客人有礼貌，知书达礼修养好。

乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。

一六二人有志气，明日腾飞看今朝。

快板：《我们从小讲规范》(表演者:胡蝶)

说千条，道万条，讲规范是第一条；

千件宝，万件宝，不如规范价更高；

规范是颗水晶石，遵守规范心灵美；

规范是盏红绿灯，人生道路它引导；

中学们守规范，思想品德往上跳；

成年人们守规范，世界变得更美好；

规范从我来做起，小事体现新风貌；

我们从小讲规范，精心培育规范苗；

明日长成参天树，规范花香四季飘，四季飘。

颁奖仪式：

女：经过选手们的激烈角逐，评委们的精心评判，本次比赛的结果已经揭晓，下

面有请官健老师为我们宣布比赛结果。有请颁奖嘉宾黎校长、潘校长为获奖选手颁奖。让我们用热烈的掌声对他们取得的优异成绩表示祝贺。

结束语：

男：今天，我们豪情万丈。台上选手神采飞扬。

女：今天，我们欢聚一堂。台下观众掌声不断。

男：让我们为老师送上一杯清茶，帮同学解决一道难题;

女：让我们随手捡起地上的一片纸屑，一块果皮;

男：让我们积极锻炼身体，以便将来成为祖国的栋梁„„

女：同学们，让我们从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的中学生!

男：我们应对照规范要求，身体力行，培养良好的行为习惯，学习习惯和生活习惯，为此，我倡议全体同学应该做到以下五点：文明礼貌好。

女：交通行为好。

男：遵纪守法好。

女：学习习惯好。

男：勤俭节约好。

合：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们要严格要求自己，从每件小事做起，这才是我们开展规范养成教育的真谛之所在！

今天的比赛到此结束。

学讲话谈体会演讲比赛 第9篇

近日从海南省教育厅获悉，我省将组织全省中小学生开展“学宪法讲宪法”演讲比赛，并遴选组成我省代表队参加全国比赛。

本次演讲主题为：以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题，展现当代青少年学生的精神风貌。演讲时长限定5-10分钟，并设小学、初中、高中、高校四个比赛组别。

省教育厅指出，此次学生“学宪法讲宪法”活动和全省、全国宪法演讲比赛是“七五普法”规划实施以及“12·4国家宪法日”活动的重要内容，各地各校要高度重视、加强领导，制定活动方案，指定专人负责落实“学宪法讲宪法”活动，组织开展好本地本校的宪法演讲比赛

学讲话谈体会演讲比赛 第10篇

“学宪法、讲宪法”演讲比赛活动方案

（学生篇）

一、指导思想：

为全面贯彻素质教育，着力推进青少年法治宣传教育，推进校园法治文化建设，特举行以 “学法、讲法、知法，弘扬伟大中国梦”为主题的演讲比赛活动。通过主题活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的自我保护能力及法律意识，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。

二、参赛对象：

本校5-9年级，以“学法、讲法、知法，弘扬伟大中国梦”为主题通过筛选，每班推荐1名优秀选手参加比赛。

三、参赛要求：

题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。演讲时间为3-5分钟。

四、演讲评分规则：

（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

（2）评分标准： ①演讲内容：（3分）

要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言

自然流畅，富有真情实感。

②语言表达：（3分）

要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

③演讲表情：（2分）

表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

④仪表仪态：（2分）

仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。演讲时间控制。

五、参赛地点： 学校大会议室

六、比赛时间：

2017年12月29日下午1:30开始

七、领导小组： 组 长：王毓臣

副 组 长：赵武昌 苟荣 唐绪德

八、评 委：

杨春仕 童小玲 李永飞 郑家荣 唐小平赵纯礼

九、统计员： 覃书琴 胡易梅

九、活动主持人负责： 伍恃君

十、奖项设置

本次活动分设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；获奖选手

由学校颁发奖状和奖品。

十一、奖项颁发工作

1、奖状准备：伍恃君 ２、奖状颁发：王毓臣

宣汉县凤鸣乡中心校

学宪法讲宪法演讲比赛活动总结1 第11篇

一年级（2）班为弘扬宪法精神，增强学生法治观念，扎实推进法治教育工作，9月15日下午，一至三年级全体同学参加了由政教处举办的“学宪法 讲宪法”主题演讲比赛，德育主任郑陆、校长毕歆亮、李志勇，李荣华等几位具有资深资历的优秀教师担任了此次比赛的嘉宾评委。

学校组织开展“学宪法 讲宪法”主题演讲比赛旨在贯彻落实国家“七五”普法规划和《青少年法制教育大纲》。要求，全面推动各级各类学习广泛深入地开展宪法教育。推动校园广泛深入地开展宪法教育，深入实施“法律进校园”活动，将社会主义核心价值体系融入小学初级教育教学，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。

演讲比赛总结讲话 第12篇

老师们，同学们： 大家下午好！

今天是**，为庆祝节日学校隆重举行了 “我的青春理想”主题演讲，在学校团委和各位班主任的精心策划下，通过19位同学的共同努力，演讲比赛取得了圆满成功。我代表学校向各位辛勤付出的老师表示衷心的感谢，对同学们取得优异的成绩表示热烈的祝贺!前一个月，学校还成功举行了“首届羽毛球赛”，师生积极参与健身比赛活动，收到了很好的效果。值此“五四”青年节之际，学校又隆重举行了本次“我的青春理想”主题演讲比赛。这些比赛的举办充分体现了学校对于开展文体活动和加强校园文化建设的高度重视，同时也生动展现了我校师生开展各种活动的饱满热情与巨大活力。

这次演讲比赛质量高，意义大，特别值得肯定。首先，演讲的主题很鲜明，很深刻。把我的青春理想 与民族复兴的“中国梦”紧密相连，“我的青春理想”是“中国梦”的细小分支，“中国梦”是“我的青春理想”的根本依托。思考并把握二者的内在联系，有助于同学们更好地树立远大理想、奠基美好未来。其次，选手们的表现很出色，很给力。从演讲中可以听出来，选手们所确立的梦想都比较真切，比较理性，比较明晰，他们所讲述的“我的青春理想”很有可行性，也很有感召力。

演讲比赛总结讲话 第13篇

——大学生*支部书记：*

尊敬的各位领导、各位评委、各位选手、各位观众：

这次比赛能够取得圆满成功，离不开*党委和各位领导的关心与支持，离不开各位参赛选手的积极参与，也离不开组织者的辛苦工作。在此我代表大学生*支部向各位领导、各位工作人员、各位选手以及各位观众表示衷心的感谢。并向向在演讲中脱颖而出的选手表示热烈的祝贺！

大学生*支部举办这次以“以书为友、以友辅仁”为主题的读书演讲比赛活动，一是为了响应*全员教育培训的号召，二是通过活动的举办，鼓励大学生多读书、善读书、读好书养成读书学习的良好习惯。三是通过读书，做终生学习的表率、做爱岗敬业的表率、做乐于奉献的表率、做永不言败的表率。

刚才听了参赛选手声情并茂的演讲，很受鼓舞。有的结合工作实际，有的引经据典，有的博古论今，紧扣主题，转变心态努力工作，大家精心准备，演讲效果很好，氛围浓厚。这是一次精彩的演讲，成功的演讲。我认为，这种活动形式很好，既活跃了大学生读书的氛围，又锻炼了大学生的演讲才能；既丰富了大家的业余文化生活，又提高了大学生的综合素质和口才表达水平，这种主题实践活动，今后我们还要多组织几次，不断推动我们向学习型、知识型、能力型的青年方向发展，做*场合格的建设者和接班人。

大学生朋友们！让我们转变心态，行动起来，不要辜负*党委对我们的期望和关怀，让我们时刻处于竞技状态，他会给你的生活和工作设置一种独具魅力的磁场，更会使你的人生更加辉煌。重新塑造一个全新的自我，让你的事业不断地在超越中迈向新的辉煌，鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书，让我们携起手来为中华民族崛起而努力读书吧。

最后，让我们再一次以热烈的掌声感谢*党委和各位领导对我们的关怀和鼓励！

演讲比赛校长讲话 第14篇

大家下午好!今天，我们在此举行“中华魂-理想点亮人生”演讲比赛，下面将有18位同学用火热的情怀、铿锵的语言抒发自己对理想的追求，对美好明天的憧憬，在此我代表学校对为本次比赛顺利进行辛勤工作的组织者表示衷心的感谢，并预祝演讲比赛圆满成功!

今天我们演讲比赛的主题是理想点亮人生，理想，就如同一个人的灵魂，给予一个人目标，激发起你的斗志!理想是人生真正的点晴之笔,它能化腐朽为神奇。“有志者，事竟成;苦心人，天不负”。同学们要做一个有理想的人，一个有追求的人，一个胸怀远大抱负而努力奋斗的人，在学习中，用毅力给梦想的翅膀添上羽毛，让它在风雨中坚守方向，在黑暗恐惧中能够穿破黑暗继续翱翔。希望同学们用自信、意念、智慧打造一双翅膀，让你的梦想飞向更高更远的长空。

同学们，演讲展示的是风采，体现的是底蕴。希望各参赛同学要珍惜这次难得的机会，稳定发挥，把握好演讲技巧，充分展现自己的精神风貌。十八名选手的意气风发，将会展现昆阳中学的亮丽形象，展现昆中学子的博大胸怀，展现昆阳中学的美好前景!

演讲迸发的是激情，呈现的是力量。十八名选手的慷慨激昂，必将有力地促使全体同学以更加饱满的热情投入到学习中去!同时对与会同学也是一次灵魂的洗礼。