高一(11)班家长会纪实

高一(11)班家长会纪实（精选9篇）

高一(11)班家长会纪实 第1篇

高一（11）班九月三十日家长会纪实

主持人：王海洋、王明嫣

王海洋：金秋九月我们开始了人生新的旅程。

王明嫣：白驹过隙，我们用汗水耕耘收获了累累的硕果

王海洋：在这洋溢着丰收喜悦，孕育成功希望的季节里，我们迎来了开学以来的第一次家长会。合：首先请允许我们代表高一（11）班的全体师生向百忙中赶来的家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意。

王明嫣：下面家长会正式开始，请班主任谢老师讲话

高一（11）班家长会班主任发言

尊敬的各位家长：

大家好！首先我谨代表我们高一（11）班的全体任课教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢今天各位家长的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们更多的交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。

现在我给大家介绍今天与会的三位老师，一位是任我们班语文老师熊萍，另一位是任我们班英语课的宋晓玲老师。这两位女老师是我们二高教师队伍中基本功扎实，教学经验丰富，有独特的教学风格，上课亲切，随和，生动，能充分调动学生的积极性和主观能动性的优秀教师。第三位是担任我们班地理课教学的李飞老师。可以毫不夸张地说听她的课是一种美享受。顺便也介绍一下我自己……

下面我向家长们简单的介绍我班的一些基本情况及汇报我的工作。

首先介绍一下我们班的情况：班级由61名同学组成，他们大部分来自乡镇，有小部分是来自城区的同学。我们班所有的任课老师经过商讨都达成共识，要心往一处想劲往一处使，对学校负责，对家庭负责，对学生负责，要么不干，干就一定干出点成绩来。经过这一个多月的努力，我们高一（11）班在常规与学习方面都走在了年级的前列，我们班这个刚刚组建不到一个月的新集体，在全体同学的努力下，荣获军训“红旗班”称号。我们高一（11）班是一个有着良好的班风学风的一个班级，班里有着一批上进心强，学习勤奋刻苦的同学。如刘研、席硕、邓秋月、王海洋等同学就是典型的例子，他们在这次刚刚结束的考试中均获得在班级和年级排名不错的成绩。

在班级管理工作中，我们主要抓了以下几个方面的工作。

1、严格管理，依法治班，不抛弃，不放弃。

一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点强化了纪律观念，强化时间观念早上要求6：05前进入教室进行早读；晚上6:30前进入教室自习，注意培养学生良好的生活习惯和卫生习惯，告诉学生习惯决定你的性格，性格决定你的命运。要想成就大的事业就得从身边小事做起，经过一个多月时的努力，同学们逐渐养成了良好的纪律卫生观念。生活习惯也带动了学习，班内逐渐形成了良好的班风。

2、既要全面抓，又要重点抓。

一个班级61人，就每一个学生而言，在班中占61分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，尤其是基础较好，对冲刺重点大学比较有希望的同学重点抓。我们将学习上的优秀生（这其中当然也包括在坐各位家长您的孩子）认真分析，承包给所有任课教师，然后分期分批作工作，做到课上多提问他们，自习多耐心辅导，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求，生活上还经常鼓励帮助他们。并且我们要求这些同学至少每两星期主动到办公室向班主任或任课老师汇报一下近段时间的学习，经过共同做工作，这些同学在学习上明确了目标，学习上有动力，与老师打成一片，学习成绩突飞猛进。

3、加强思想教育，增强学生信念与成材欲望。

充分利用课堂，班会的机会给同学们加油充电。例如，班集体刚组建时，开展树立远大理想，要有崇高的目标与追求的主题班会。通过班会同学们懂得了很多道理。目标明确了，信心增强了，学习也变的主动了。成绩也稳步提高了。继续开展并深化“三帮一带促活动”，以实现班级人人都在进步，对于差生优生一视同仁，因材施教!

4、以学习为龙头，抓好三操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作。

利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，三操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。

5、从学生实际出发，客观、科学评价每一位学生。

在教学过程中，合理地引进评价机制，可以做到预防各种学习弊病的发生；也可以通过反馈信息，检查自己的教学效果，发现学生的新问题。抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的依据，了解学生在接受新的知识中所表现的各种差异为做出公正的评价提供丰富的资料；了解

学生的性格、态度，可以有针对性地对那些学习成绩较差，而有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，用评价的手段，激励学困生的转化。

现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：

1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

2．家长要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，开学后不要总给学生送东西。

3．注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。

4．从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

以上是本班的一些基本情况。最后我想说：

给我时间，给我机会，我会证明我带的班级是最优秀的；给我舞台，给我空间，我可以施展我教书育人的热心；给我学生，给我一个班级，我会努力把它带成最好集体；给我一缕阳光，给我一个笑容，给我一点鼓励和支持，给我一点掌声与关心，我会用事实来回报所有的家长！

下面由团支书介绍本班基本情况（略）

接下来请席硕同学为我们介绍学习经验

亲爱的家长及同学们：

大家上午好!

这次我们经历了高中的第一次月考，在这一次的考试中，一些同学的成绩不理想，我想并不是我们不努力，可能是因为刚进入高中，不适应新的学习方法和新的课堂教学模式，而那些考的好的、进步大的同学，正是他们能很快的适应这种新环境和新模式以及他们自身良好地学习习惯，才使他们取得了巨大地成绩。在这里，我愿与大家分享我的学习经验。

每天早上我会花五至十分钟时间跑步或进行其他的体育锻炼，因为身体是革命的本钱。同时我会尝试着回顾前一天学习的知识。其次，在学习的各个环节上认真对待，课前自主预习，课中独立学习，自主学习，课后挤时间自主复习。每一节课前我都会花几分钟时间将要上的内容先浏览一遍，留下一个映像。所有的作业我都坚持按时独立完成。第三，课后要善于总结，要坚持每天都挤出一点时间将当天没有弄明白的问题进行整理消化，不懂的向同学或老师请教，不让问题成堆。晚上临

睡前，也抽点时间回忆一下白天所学的知识，不明白的问题首先自己通过查资料解决，若还有问题再请教老师。

最后，希望同学们在以后的学习中都能找到适合自己的好的学习方法，取得更大的进步。最后请大家以热烈的掌声欢迎袁丹同学的父亲为我们讲话

尊敬的老师、家长朋友及同学们：

大家上午好！

很荣幸能在这里作为袁丹的家长代表全班61名同学的家长发言，我只是一名普通的家长代表，说实话，有点诚惶诚恐，一来我并没有什么先进的教育孩子的经验，二是我的孩子在这个班上也不算特别优秀，在座的家长在教育孩子方面可以说都是行家，你们的孩子也可能都很优秀；但是，每个孩子都是父母心中最亮的星星，因此请允许我代表各位家长向悉心教育关怀我们孩子成长的辛勤耕耘的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢，谢谢你们！

今天我们有缘相聚，家校携手，共同关注孩子的成长，共同商讨孩子的发展，感谢学校为我们提供了一个这样的交流平台。加强家庭与学校的联系，家长与老师的沟通，一起与孩子同行，才能真正发挥教育的功能，收到良好地教育效果。

既然当了家长发言代表，我就粗浅的说说我女儿成长过程中的点滴拙见，以此抛砖引玉，求得在座各位的育儿好经验，达成资源共享，在此借用一句u广告词“大家好才是真的好”我们的目的是让所有的孩子都能更加健康的成长。

高中生是我们眼中的孩子，却是他们自己眼中的大人，所以我们要用双重眼光去看待他们，正因为这样，就给我们与他们相处交流提出了更高的要求，在伴随女儿成长的过程中一路走来，我感觉以下三点尤为重要，与各位在座的家长分享：

一、尊重孩子。每个人都渴望得到别人的尊重，孩子也同样。一个孩子得到大人的尊重，长大后也就会懂得如何去尊重他人。教育专家介绍，孩子最初受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是通过对日常生活中的细小之事不断强化而逐渐建立起来的。孩子是鲜活的生命，同样有丰富的情感和个性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快乐、全面的发展。

谈到尊重，作为父母，首先要先放下架子，把自己放在与孩子平等的位子上，不要一味的高高在上，也不要总是迁就盲从，要努力寻求心灵上的沟通与默契。

尊重孩子就要给孩子一定的自由空间。尊重孩子的隐私，不强迫孩子公开自己的小秘密，不得到孩子的允许，不随意翻动孩子的东西，不随意给孩子下消极的断言，不将自己的孩子和他人比较，更不要以他人之长比孩子之短，不要让孩子相形见拙；不逼着孩子去做他力所不能及的事，不将自己过高的期望强加给孩子。

作为父母，应随着孩子年龄的增长和独立意识的增强，通过各种方式以实际行动给孩子支持，对孩子信任，让孩子拥有独立的空间、给孩子支配时间的自主权，尊重孩子的选择，善待孩子的朋友。让孩子不管是在学习还是为人处世的时候感觉良好，感觉自己是一个独立的小大人。

当然，尊重孩子并不是一味的顺从孩子，应追求尊重与要求的和谐统一。爱孩子，尊重孩子，使他们从中感受到父母的爱和自身的价值，并由此学会尊重父母、尊重老师、尊重他人。

二、重视健康。我们这里所说的健康不仅包括身体的健康成长，也包括对知识的健康学习，更包括心理的健康发展和人格的健全培养。高中阶段是孩子长身体的关键时期，需要均衡的营养和充足的睡眠来保证身体成长发育的需要，只有身体好了才能学习好。高中三年，孩子的起居饮食都在学校，我们家长也鞭长莫及，这就要有劳学校多花点心思，努力营造更加优良更加绿色的饮食起居环境，让所有的孩子都有到校如到家的感觉。希望学校领导能以人为本，用人文的食宿管理来照顾好我们的孩子，让孩子开心的生活，让家长无后顾之忧。

作为家长，更要关注孩子课业学习的健康。要根据孩子的实际情况，根据课程的实际情况，教育孩子，既均衡分配又要突出自己的优势，引导孩子抓住学习的关键环节。学习的关键在课堂，功夫在课外，让孩子养成既能紧张学习，又能轻松娱乐的良好习惯。

作为家长，还要十分重视孩子健康心理的发展和健全人格的培养。高中阶段，孩子们面临的压力非常大，特别是实验班的孩子学习上的压力尤为突出。很多时候，孩子会显得内向孤僻，脆弱敏感，怕苦畏难；所以，家长更要重视培养孩子开朗乐观、学习态度；培养孩子的自信心、耐挫力、坚韧的意志力、吃苦耐劳的精神、人际交往的能力、团队协作精神等品质，使孩子的思想道德品质、科学文化素质和心理健康素养和谐平衡提高。

三、适当沟通。人和人是需要沟通的，父母和孩子之间也不例外。我认为，如果能找到适当的时空和孩子心平气和的沟通，相互了解，换位思考，多给孩子一些理解和关爱，那么这种能力一定会有收益的。把孩子当朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评少指责，更不能打骂。我这里所说的“适当沟通”，言外之意就是有些时候有些事情，我们不必时时事事亲自询问，有时候知道了也可装着不知道，留给孩子一些自我认识的空间，让孩子自己思考反省，也许经过他自己内心的警醒感悟，明白的道理会更加深刻，会更加记忆犹新，效果会更显著。

以上三点只是我个人在女儿成长过程中的粗浅感想，与在座的各位家长共勉，不当之处敬请批评指正。当然教育无定法，教育之路高深莫测，丰富深远，需要在实践过程中摸索前进，但我们的愿望是相同的，那就是一切为了孩子的健康成长。所以，作为父母，给孩子一个和谐的环境，让孩子茁壮成长，我们有理由相信，有了我们的悉心陪伴，有老师的科学引导，孩子们一定会度过一个快乐而充实的高中生涯，自信的走向人生有一个新的起点。

最后，请允许我代表在座的家长，在中秋及国庆这个举国喜庆的日子里向辛勤的老师们表示衷心的感谢！谢谢你们，你们辛苦了！

祝说有的家长朋友们身体健康，工作顺利，合家幸福呢！

祝所有的同学们健康快乐，学习进步！

谢谢大家，谢谢！

结束语：

16岁是用汗水漆满梦的季节

16岁时由幼稚走向成熟的季节

让我们用誓言去见证父母辛劳的身影

让我们用青春去见证老师无悔的奉献

让我们铭记这特殊的时刻因为它使我们走向成熟

（11）班的同学会铭记这重要的日子，因为它今天高朋满座

合：爸爸妈妈，请相信我们，在未来三年的日子里，我们将带着你们的嘱托，背负你们的希望，争分夺秒、奋力拼搏，让你们脸上展开最灿烂的笑容。

让这次家长会成为沟通的心桥，我们会沿着您期盼的目光展翅翱翔。

家长会到此结束。

高一(11)班家长会纪实 第2篇

熊康：期末考试班级排名：

名

年级

名

该生在校学习刻苦、勤奋，作业一丝不苟，聪明且深得数学老师喜欢，工作认真负责，工作方法有效得体，很有领导力；你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好儿子。热心班集体工作并协助老师完成班级工作，出色的学习和工作能力必将为你的人生增添光彩！要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求.老师知道越往年级前列越难超越，但老师仍希望你常抱鸿鹄之志，冲出班级，走向高一前列，老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！

李科：期末考试班级排名：

名

年级

名

大方爽朗，聪明勤奋，身为副班长，工作认真负责、干练；主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，学习能克服浮燥情绪，静下心来，以更强的实力迎接各方面的挑战！

熊催：期末考试班级排名：

名

年级

名

聪明大方，学习刻苦勤奋，工作一丝不苟，热心班集体工作并协助老师完成班级工作，出色的学习和工作能力必将为你的人生增添光彩。要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求.老师知道越往年级前列越难超越，但老师仍希望你常抱鸿鹄之志，冲出班级，走向年级前列！

张旭：期末考试班级排名：

名

年级

名

该生在校学习刻苦、勤奋，身为化学科代表，积极负责，做为纪律班长，更是管理有方，热心班集体工作并协助老师完成班级工作，出色的学习和工作能力必将为你的人生增添光彩。最后希望课下和寝室能约束自己的行为，就完美了！要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求.老师知道越往年级前列越难超越，但老师仍希望你常抱鸿鹄之志，冲出班级，走向高一前列，老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！

章颖：期末考试班级排名：

名

年级

名

身为我班团支书，为工作认真负责，在讲演台上慷慨陈词，主持能力更是出类拔萃。老师希望你保持勤勤恳恳、脚踏实地的作风，把你的才华全部都展现出来！但在老师心目中你的内在潜力无穷。你才华横溢，但老师在欣慰之余又多了几分担心：

1、如果班干工作,你再主动大胆些,出色的学习和工作能力必将为你的人生增添光彩。

2、你的学习成绩一直不理想，这让本应完美的你有了太大的遗憾！其实只要你远离“懒惰”这个伙伴，和“勤奋”交上朋友，学习沉下去，学习和纪律上能克制自己，再加上你聪明的小脑瓜，还有什么克服不了的困难呢？

冯景：期末考试班级排名：

名

年级

名

学习刻苦踏实，尊师有礼，很懂事，黑板报参于并指挥得有条不紊，老师想对你说：身体是

革命的本钱，照顾好自己，注意饮食和身体，你需要培养自信心，加倍努力学习，争取使学业更进一步。

刘正杰：期末考试班级排名：

名

年级

名

热情开朗，上次红歌比赛上，生龙活虎；学习中知错就改，性格爽朗大方，做为班干部工作更是认真负责，希望继续保持敢想敢干的作风,为班集体作出更大的贡献.在高中下学期的学习中，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，找你谈话，感觉你是一个知错从不找理由推卸、负责任、很爽朗的一个大男孩，再以后的日子里老师希望你发现你好好锻炼一下你的自制力，老师想对你说的是只有自己才能证明自己也只有自己才能改变自己……在以后的日子里，希望你能再沉稳一些，少些废话，学习再沉入一些，定能在班级取得可喜的成绩。

王勇：期末考试班级排名：

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年级

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性格爽朗大方，学习再沉入一些，纪律上能提高自控力，努力把各科成绩平衡发展，那就更完美了。学习方面有时会放松，但绝不会像别人那样放任，你自己会调节和管理，有很好的自理能力，老师希望你注意克服浮躁情绪,坚定,踏实,提高效率,以期更大收获.不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现.加油吧，你将会是个很有出息的男孩！

吕洲天：期末考试班级排名：

名

年级

名

身为班干部认真负责，今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

刘世乾：期末考试班级排名：

名

年级

名

你是一个优秀的学生班干部，对待工作，认真负责，两操做的十分出色；纪律上，你近乎完美，从不让老师操心；学习上也很认真，书写一丝不苟，听讲专心致志。希望你能大胆发言，勤思勤学，更加努力，争取走到班级前列！

闾荟文：期末考试班级排名：

名

年级

名

聪明，乐观开朗，心直口快,不隐瞒自己的想法,做事风风火火.英语晚读激情飞扬，深得老师喜欢，有你这样的学生，任老师既放心又自豪！如果能提高自控力，努力把各科成绩平衡发展，那就更完美了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩！

万伟：期末考试班级排名：

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年级

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一直以来，你聪明有礼，学习刻苦勤奋，默默地奋斗，你积极进取，渴望成功的到来；你尊敬老师，友爱同学，恪守纪律。愿你认真仔细，多发言，多发问，扬起风帆，直济沧海冲向班级前列！

杨磊：期末考试班级排名：

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年级

名

聪明活泼，效果卓越，但自己的学习没有静下心来，你有一些玩心，也有一点惰性，你需要刻苦勤奋，才能不负天赋，在集体生活中要增加纪律观念，你缺少学习内在的动力，学习干劲不足。你需要理性地去对待学习，不以喜好而定付出。老师想对你说的是只有自己才能证明自己也只有自己才能改变自己……希望你能严格律己，你会变得更加完美，也才能找准自己在班级中应占的位置！

张一博：期末考试班级排名：

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年级

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学习刻苦勤奋，但有时个人学习习惯有待加强，身为语文科代表工作积极负责，如果班干工作,你再主动大胆些, 如果你能在参与集体,培养组织全班学习语文的能力方面下些功夫.我想出色的学习和工作能力必将为你的人生增添光彩。

彭锦辉：期末考试班级排名：

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年级

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热情乐观，简单快乐，思维活跃，其实你有聪明的头脑，对问题有独到的见解。学习上有时会走神，学习和生活上希望你能再务实稳重一些，我相信在不久的将来我们会看到一个出色的学生的！老师期待着...周逸暹：期末考试班级排名：

名

年级

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身为班干部工作认真负责，工作有条不紊，老师为有你这样的学生高兴！高一下学期，你对待学习有所松懈，多多少少也有不少小毛病，比如不交作业等等……你缺少学习内在的动力，学习干劲不足。你需要理性地去对待学习，不以喜好而定付出。老师看在眼里，急在心里，但后来老师发现你有很好的自控能力，能逐渐改掉自己的小毛病，你让我看到了你的能力，并深受老师信任。愿你继续保持奋斗的作风，使学习百尺竿头，更进一步。

黎玲：期末考试班级排名：

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年级

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寝室管理有声有色，行为作风英气颯然；热心班集体工作并协助老师完成班级工作，出色的学习和工作能力必将为你的人生增添光彩。老师为有你这样的学生高兴！但这一学期你对自己有些放松，比如上自习课有时会管不住自己讲些小话等等，老师希望你能提高自控能力，使学习百尺竿头，更进一步。

艾骞：期末考试班级排名：

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年级

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大度开朗，乐观自信，演讲及主持能力更是出类拔萃。拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，平时热心关心班集体，积极和老师交流，令同学和老师佩服！聪明，上理科课时思维活跃，文学类课或自习课上明显缺少自制力：分神、说话、打瞌睡。老师希望你提高自制力，取得学习上应有的水平！

易重文：期末考试班级排名：

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年级

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学习勤奋，谦虚有礼，但时常学习上有时会缺少坚韧和有恒心，比如上课打瞌睡，有时作业不能交、有时会随波逐流等等….你缺少学习内在的动力，学习干劲不足。你需要理性地去对待学习，老师和家长只是外因，只有你自己才能管得了你自己。老师希望你能抱鸿鹄之志，改正缺点，冲出班级，走在高一前列，老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！

陈嘉莉：期末考试班级排名：

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年级

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聪明伶俐，做事麻利，理科学习游刃有余，语英略有欠缺，老师希望你能克服偏科，英语语文读书声音再大一些，能再稳重些，少一半的废话，自制力再强些，定能在班级乃至年级找到自己的位置！

童梓林：期末考试班级排名：

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年级

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该生在校学习刻苦、勤奋，作业一丝不苟，文静，有礼；纪律方面遵规守纪，集体意识强，为班级着想。老师希望你多关注学法,注重课堂效率，搞好预习和复习，提高效率,愿你时时拥有自信的笑意.希望新的一年再接再励，更上一层楼！

刘阿丽：期末考试班级排名：

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年级

名 你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，学习上，你更是认真，精益求精。对待班级的一切一切，你都满怀真诚与热情，你更是班中不折不扣的纪律模范。虽然你不善言辞，但你的行动已是最好的明证。老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！

赖贝尔：期末考试班级排名：

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名 学习勤奋，谦虚有礼，老师感觉到你在高一上和下学期两学期都还没有发挥出自己应有的学习状态！老师希望你能有自已好的学习方法，提高学习效率，克服偏科，加倍努力学习，争取使学业更进一步。在班级中找到自己应有的位置。

邹家梦：期末考试班级排名：

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年级

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该生天资聪明，机灵。有较好的天赋,但没有将这种优势用于学习.如果能再踏实、刻苦勤奋些，我想决不会是目前这样的成绩！老师希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度！要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求.老师知道越往年级前列越难超越，但老师仍希望你能抱鸿鹄之志，冲出班级，走在高一前列，老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！

杨增辉：期末考试班级排名：

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乐观自信，聪明活泼爽朗，你考虑问题思路开阔，系统全面，这得益于你悟性强、有自信；你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，这会影响你的发展。希望能在平时多做练习；读书时经常不开口读、背，自习时闲话较多，你缺少学习内在的动力，学习干劲不足。你需要理性地去对待学习，不能以喜好而定付出。如果能再踏实、刻苦勤奋些，学习上要沉下去不要浮在表面，我想决不会是目前这样的成绩！

刘文硕：期末考试班级排名：

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聪明，但不务实，学习时不够投入，最大缺点有些娇气和脆弱，缺少自制力，有时作业都不能按时完成，有时会随波逐流等等“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。勤者，万事可成！”老师时刻都在关注着你，你有提高成绩的欲望,但你缺乏踏实具体的行动.你有较好的天赋,但没有将这种优势用于学习.如果能再踏实、刻苦勤奋些，再约束下自己的行为，我想决不会是目前这样的成绩！

常紫嫣：期末考试班级排名：

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读书声音大，尊师有礼，身为寝室长，团结并热心帮助同学，但看得出你有时心思没有用在学习上，老师希望你能勤学并能增长知识,尤其是学习的方法,能力,才能取得更大地进步.全大鹏：期末考试班级排名：

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年级

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很懂事，你对家庭眷恋,维护,但看得出你太缺少自制力，上课怎么有那么多的瞌睡，经常站着都能睡？生活习惯不好，学习就更无精力和兴趣了….老师想对你说的是只有自己才能证明自己也只有自己才能改变自己…….老师和家长都希望以后能克服把握你得到的机会，脚踏实地的向一个既定方向努力，在不久的将来，就可以创造一个属于你的灿烂天空。

张行：期末考试班级排名：

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聪明伶俐，她只要努力时就一定有很大的进步，但很多时候不能管住自己时成绩就要大大下滑了；你需要理性地去对待学习，不以喜好而定付出。老师想给你说学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，再务实一些，不断地进行积累，才不会埋没你良好的天资。

李凯：期末考试班级排名：

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年级

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热心大方，乐观爽朗，有进心，关心热爱班级。领喊口号更是很有铿锵震撼有感召力！.学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，可能主要还是思没有放在学习上，我想你只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断地进行积累，才不会埋没你良好的天资。

张文畅：期末考试班级排名：

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年级

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上课思维活跃，聪明但不务实，但在老师看来，可能你的学习不能静下心来，总是离不开别人的管理，我认为这一学期你的潜力还完全没有发挥出来，在语文和英语学习上读书时你很少开口，有时会随波逐流等等。老师相信要改变这些还要有持久的恒心和顽强的毅力，老师期待你的进步……..李楚：热情爽朗，知错就改，绝不推脱，尊师有礼，你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多,比如早上读书很少听到你的声音、作业有些不太认真……

你有时缺少学习内在的动力，学习干劲不足。你需要理性地去对待学习，学习不能以喜好而定付出。老师希望你纪律上提高自制力，专心学习，用实干夯实基础，用时间打拼学业，脚踏实地，使自己变得优秀。老师期待着……

黄琦：期末考试班级排名：

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你上进，对待学习，刻苦勤奋；你踏实，对待工作，认真负责，很有方法；你热爱集体，关心班级，尊敬老师，友爱同学，遵守纪律，你深受老师信任。在这一学期班级排名上有些起伏，可能态度上没有上学期踏实吧，老师愿你继续保持奋斗的作风，使学习百尺竿头，更进一步。

张银：期末考试班级排名：

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年级

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恬淡如菊，所以总能静心读书，取得较为理想的成绩。聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了，在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质，学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。你待人谦和，不骄不躁，不激进，不与人争锋。我想你如果在自制力上好好培养一下自已，你要把握你得到的机会，脚踏实地的向一个既定方向努力，在不久的将来，就可以创造一个属于你的灿烂天空。

陈守龙：期末考试班级排名：

名

年级

名 学习方面有时会放松，但绝不会像别人那样放任，你自己会调节和管理，有很好的自理能力，不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现.如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，平时老师也比较重视关注你的，希望你能改变自己现状，把学习成绩提高上去老师希望你坚定,踏实,提高效率,以期更大收获.刘欢：期末考试班级排名：

名

年级

名

很聪明但偏科，在语文和英语读书声音不够大，总体来说这一学期较为踏实，较上学期来说花了更多的时间放在学习上，如果希望你能更好改变自己现状，把学习成绩提高上去，找准自己在班级中应占的位置。

李自立：期末考试班级排名：

名

年级

名

字迹比较大气、工整。你对家庭眷恋,维护,却有时会辜负家长,的希望.，看得出心思有时会没有用在学习上，我想应该在自制力上好好培养一下自已，老师很关注你，你要把握你得到的机会，脚踏实地的向一个既定方向努力，在不久的将来，就可以创造一个属于你的灿烂天空。

石强：期末考试班级排名：

名

年级

名

高一这学期，班级排名成绩进步较大，虽然还有很多不足有时会缺少自制力随波逐流等，但老师指出后能接受并努力改正，作为学生也作为子女，我认为他很懂事，能努力的使自己

能以全新的面貌和高度热情投入学习, 并能体会并珍惜父母为之创造的这来之不易的读书的机会.望你加强自律，提高自制力，培养良好的习惯，确立自己的人生目标、学习目标，并坚定迈进，取得更大的进步。

李龙：期末考试班级排名：

名

年级

名

大方热情，爽朗，学习方面有时会放松，但绝不会像别人那样放任，你自己会调节和管理，有很好的自理能力，老师希望你注意克服浮躁情绪,坚定,踏实,提高效率,以期更大收获.不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现.刘梦奇：期末考试班级排名：

名

年级

名

学习认真刻苦，每次看到你站着认真听课，老师就很感动！安稳的学习，默默的劳动，这样的学习态度，使你对知识的落实非常到位。不要着急，学习是一个循序渐进的过程，只要你兢兢业业，并在今后的学习中注意改进学习方法，优异的成绩会属于你的！

严鑫：期末考试班级排名：

名

年级

名

字迹工整、大气，你是个顽皮好动的小男孩。心思很难放到学习上，课间，你“生龙活虎”，喜动“逗闹”。其实在老师眼里，你挺能干，也挺可爱的。父母和老师都对你注入了很高的关注和期望，希望你能理解父母的心情，今后如果你能把你的聪明用在学习上，再加上很自制力，我想定会一鸣惊人的。

唐林：期末考试班级排名：

名

年级

名 学习上很多时候有一些分心的小毛病，早晚读书时听不到你的声音，你缺少学习内在的动力，学习干劲不足。你需要理性地去对待学习，不以喜好而定付出。但能看得出你能自我克制，老师想如果你能把握你得到的机会，脚踏实地的向一个既定方向努力，在不久的将来，就可以创造一个属于你的灿烂天空。

杜三清：期末考试班级排名：

名

年级

名

你有非常优秀的领悟力和理解力，思维的活跃性堪称一流。这一学期没有上学期学习踏实，也没有上学期学习认真，有时会迟到、有时会浮燥…..望你能改正缺点，继续保持顽强拼搏的精神，有朝一日能昂首伫立在班级金字塔的顶峰！

张了奇：期末考试班级排名：

名

年级

名

待人亲和，友爱同学，遵守纪律，在学习上，你需要刻苦勤奋的精神，持之以恒的毅力。比如有时会迟到、有时会讲些小话等等…….望你珍惜时间，夯实基础，积极思考，积极发言，望你在今后的学习中树立自信，积极思考，不懂就问，坚实前进！老师期待着你的一鸣惊人！

沈磊：期末考试班级排名：

名

年级

名

很多时候心思没有放在学习上，总体来说缺少自制力，老师想告诉你的是：“人最大的敌人就是自己”，家长又远隔万里，我想给你说的是：老师和家长只是外因，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要让自己打个漂亮的战！

王朝前：期末考试班级排名：

名

年级

名

聪明，但不太务实，有时不能管住自己。你有非常优秀的领悟力和理解力，思维的活跃性堪称一流。但要克服偏科的陋习，全面发展，老师发现你理科学习方法较好，但文科学习方法却不敢赞同！在年级中的位置！老师期待着你的一鸣惊人！

王颖：期末考试班级排名：

名

年级

名

勤奋，懂事，一直以来，你默默地奋斗，静待花朵绽放，你积极进取，渴望成功的到来；你尊敬老师，友爱同学，恪守纪律。遇到挫折，不怨天，不尤人，总能阳光面对。但这一学期来说，你没有上学期认真踏实，而且有时自习时会常讲些小话、我感觉你的作业质量也差了很多，……愿你认真反省，在高二学习中改正缺点，端正态度，扬起风帆，直济沧海。

朱敏：期末考试班级排名：

名

年级

名

你有潜质，也有个性；偶尔有一次发现你的画画的细腻漂亮，你活泼开朗，待人亲和。你有一些玩心，也有一点惰性，更有些怕吃苦。比如不喜跑操，有时说些小话，学习上更怕吃苦不能刻苦……总体来说没有上学期认真刻苦，老师想告诉你的是：你缺少学习内在的动力，学习干劲不足。你需要理性地去对待学习，不以喜好而定付出。学习不能怕吃苦，要下深水！你需要刻苦勤奋，才能不负天赋，在集体生活中要增加纪律观念，严格律己，你会变得更加完美。，肖林：期末考试班级排名：

名

年级

名

你有非常优秀的领悟力和理解力，思维的活跃性堪称一流。你是一个有志者，为了梦想，不仅白昼挥汗如雨，夜晚也挑灯看剑，你自强不息的品格令人叹服，你的作业总是一丝不苟，十分整洁，望你继续保持顽强拼搏的精神，昂首伫立在班级金字塔的顶峰。

李艳松：期末考试班级排名：

名

年级

名

对待学业，你似乎缺少强大的内驱力，学习干劲略显不足。愿你勤奋，用汗水浇开自己梦想的花朵，你正在改变自己，希望你越变越好。只要我们执着地去作一件事，比如学习，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂！

李孝鹏：期末考试班级排名：

名

年级

名

一直以来，你默默地奋斗，你积极进取，渴望成功的到来；你尊敬老师，友爱同学，恪守纪律。遇到挫折，不怨天，不尤人，总能阳光面对。我相信课上一分钟，值课下十分钟，希望你能提高课堂上的学习效率，多抬头听讲，学习上要坚韧，有恒心，定能取得自己的成功！

刘艳：期末考试班级排名：

名

年级

名 总体来说这学期比上学期有很大的起步，你有理想，求上进，你渴望得到认可，被老师欣赏，被同学喜欢。你需要一个良好的心态，需要一种踏实的态度，静下心来把学习成绩搞的更稳定，更厚实。学习上要坚韧，有恒心，这样才能成功。愿你抓住优点改正缺点，付出行动，持之以恒，找到自已在班级中应该的位置！

柳鹏：期末考试班级排名：

名

年级

名

你上进，对待学习，刻苦勤奋踏实；你热爱集体，关心班级，尊敬老师，友爱同学，遵守纪律，你深受老师信任。那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂！

张新海 ：期末考试班级排名：

名

年级

名

你的自评不多，老师认为你做人诚实，给人以信任感，有时会迟到，但看得出你在自律，并能逐渐杜绝迟到不要着急，学习是一个循序渐进的过程，安稳的学习，默默的劳动，只要你兢兢业业，并在今后的学习中注意改进学习方法，优异的成绩会属于你的！

王星星：期末考试班级排名：

名

年级

名

一个随性的大男孩！学时在认真的学，我们不能图安逸，安逸可能会使我们失去青春最宝贵的灵魂.所以学习和玩乐时要注意自制与自律！但要注意坚持和付出，另外请注意自己饮食的定时与合理性。不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现！

杜三清：期末考试班级排名：

名

年级

名

你沉稳、内向、有主见，领悟力强，理解力强，你有很高的学习基础和素养，这是你的财富。一个人能否成功，固然要天才，要努力，但善于创造时机，及时把握时机，不因循、不观望，不退缩、不犹豫，想到就做，有尝试的勇气，有实践的决心，多少因素加起来才可以造就一个人的成功。

吕成：期末考试班级排名：

名

年级

名

大方有礼，诚实守纪，老师希望你增强自信，脚踏实地，不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现！把握你得到的机会，脚踏实地的向一个既定方向努力，在不久的将来，就可以创造一个属于你的灿烂天空！

刘训欢：期末考试班级排名：

名

年级

名

喜欢运动，乐观阳光，心态从容的大男孩！，学习方面你缺少学习内在的动力，学习干劲不足。课堂上要抬头听，不能埋头或开小差，学习上你需要认真专注，需要坚持和恒心。你需要一个良好的心态，需要一种踏实的态度，静下心来把学习成绩搞的更稳定，更厚实。

高一11班军训口号 第3篇

2. 五班五班我是五班再说一遍我是五班

3. 六班六班团结如山不拿第一情何以堪

4. 朵朵菊花向太阳八班同学胜欲强

5. 九班九班法力无边来我九班早日成仙

6. 高一十班所向披靡谁不同意去你妈逼

7. 笑什么啊牙要笑掉了晚上打算喝粥啊

8. 七班脸皮厚子弹穿不透心狠又手辣是人都害怕

9. 拿着菜刀砍电线一路火花带闪电敢反三七天打雷劈

10. 乱看什么?那有美女啊?有我早看过去了XX网站上我看多了

11. 一班参加运动会其他班级洗了睡神马运动皆浮云我信春哥我必行

12. 学军人风采强自身素质

13. 自强不息厚德载物

14. 亦师亦友同训练教官学生共苦甜。

15. 学政治学军事全面提高自身素质

16. 流血流汗不流泪掉皮掉肉不掉队

17. 军爱民民拥军军民团结一家人

18. 军中骄子校园精英神勇六连,谁与争锋

19. 风云十五 军中骄子 校园精英 谁与争风

20. 服从命令 听从指挥 团结互助 争创佳绩

高一(11)班演讲稿 第4篇

尊敬的各位老师，亲爱的同学们 大家下午好！

我是来自高一11班的鲍晨蕾，在今天我要演讲的题目是“讲宪法学宪法”，宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民。1954年的9月，是一个意义非凡的9月，因为在这个9月里，第一届全国人民代表大会，在北京隆重举行，就是在这个万众瞩目的大会上，通过了《中华人民共和国宪法》。这部法律是新中国第一部社会主义类型的宪法，正是这部宪法，规定了国家的“一切权力属于人民”这条根本原则，才使得我们国家在民主的道路上越走越长。

我国是一个法治国家，国有国法，家有家法，校也有校规，我们常常要讲遵纪守法，由此可见，遵纪是守法的基础。但是很多学生法律意识淡薄，因此有一些惨案发生在校园内，在一所中学里面，一名男同学陈某，一包方便面而勒索一个女孩，但女孩没有同意，于是陈某将女孩拖入水中活活溺死；在另一所中学里，一名同学李某，因和同桌张某拌嘴，当时李某正因为另外一件事生气，抽出自己随身携带的管制刀具，刺入张某腹部，导致张某受伤过重而死。事后，李某表示是张某先惹的我，我犯什么错了？正是这些人缺乏正确的法律知识，才导致了这样的惨案，所以学习法律刻不容缓。

高一(11)班班级管理制度 第5篇

为了给学生创造一个安静，和谐的学习环境，根据本班实际，特制订以下班规：

一、仪容仪表 穿戴整洁，着装得体，朴素大方。男生不剪怪异发型；女生不烫发、不染发、不化浓妆、不佩戴首饰。在校园内不戴太阳镜，不穿拖鞋、背心（赤膊）上课。不背装饰性书包上学。

二、学习

1、上课预备铃响后应进入教室。

2、要求：课上认真听课，积极回答问题，课下按时完成作业。回答或请教老师问题应起立。

3、作业：认真独立完成作业，课下将作业交给学习组长，各组长在规定时间内将作业本交与学习委员，将不交或晚交同学名单交给学习委员。每月汇总，班会课上点名批评，每周5科次以上不交作业者写检查并由班主任通知家长。

4、上课不看与学习无关的书籍，否则，一经发现没收、写检查，两次以上交班主任处理。

5、课上不能打瞌睡、玩手机、MP3、电子游戏机等不良活动，情节严重者还要通报家长，请家长配合教育。

三、纪律

1、课上要求每位同学严于律己，维护班内纪律，课上不说笑，打闹，制造噪音。若课上被老师点名批评，影响老师教学工作的，必须向老师道歉，并写出深刻的检查在全班公布。

2、两操一课。要按时上操。对无故不做操者或上操违纪同学给予批评教育、警告。

3、迟到、早退：要求按时到校，不迟到、不早退。

4、旷课:要求热爱学习，决不旷课。累计旷课10节次以上请家长配合教育。

5、课外不能在网吧，游戏室，团伙打牌等不良活动，并请家长配合教育。

6、在寝室不能团伙打牌、赌博、打闹、熄灯睡觉时间不能吹牛等等不良活动，一经发现请家长配合教育或给予警告处分。

四、卫生劳动

1、教室卫生：门窗干净，玻璃明净，墙壁、灯具、天花板应无灰尘和蜘蛛网，讲台、黑板干净；桌凳清洁无污迹，摆放整齐有序。保持地面干净，无垃圾，纸屑、果皮壳等其它杂物。不随地吐痰，不得在墙壁上乱涂乱画，不乱扔粉笔头。每天下午上完课后由值日生负责打扫教室卫生，及时清除垃圾。

2、清洁区卫生：保持地面干净，无垃圾，纸屑、果皮壳等其它杂赃物。桌凳干净整洁，摆放整齐。

3、公共场所卫生：保持地面干净，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、果壳及食品包装袋等。爱护草坪，不践踏草坪，保持草坪无杂物和异草。

3、寝室卫生：被子折叠整齐，洗漱用具摆放整齐有序，门窗干净，玻璃明净，墙壁、灯具、天花板应无灰尘。由室长负责。

五、说明

其他情况，可以酌情处理。

2012

纳雍县第四中学高一（2）班

高一(11)班家长会纪实 第6篇

高一（11）班 班主任 俞发俊 语文老师：潘承露 数学老师：王真

英语老师：杨天波 物理老师：刘泽林 化学老师：唐士露 生物老师：饶珍

政治老师：杨丽菁 历史老师：文胜芳

一、学习小组的建立制度

1、集体原则

小组是一个高度凝结整合的集体，小组成员的学习、成长与评价都和小组及小组成员密不可分，只有小组成功，小组成员才能达到个人目标，即小组成员不仅要努力争取个人目标的实现，更要帮助小组同伴实现目标。

2、建立学习小组的目标

学习小组更加能够促进同学们积极的有效学习和才能的发展，更有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念，从而实现更大的成功、形成更积极的关系和产生更好的心理调节。小组成员的个人目标和小组目标之间是积极的相互依赖关系，小组成员既要积极承担个人责任，又要相互支持、密切配合，发挥团队精神，有效地完成小组学习任务。

二、学习小组的规范

（一）组长职责

组长是小组的灵魂，既是小组活动的领导者又是小组活动的组织者，在合作学习中具有举足轻重的地位。组长应在班主任和班委会的指导下开展工作履行职责。职责主要包括组织小组的学习和进行小组常规管理。

1、组长带头遵守执行小组内的各项制度，组内的各项任务要最先高质量完成，时时处处带头维护小组、班级、学校的荣誉，起榜样作用，做好示范。

2、组织组员开展课内外的合作学习，每天组织检查督促组员学习完成情况，落实课外和课内预习、交流讨论、各科作业并负责记录。

3、分配小组学习任务，如探究活动、展示活动等，组长应对组员进行分工，以便更好的完成任务，应注意让组员轮流完成查资料、画图、板书、讲解、质疑等各项任务，使每个组员得到锻炼。

4、小组长遵照小组合作制度对组员进行客观评价并将结果按时反馈给班主任和组员。

（二）合作学习要求

各小组长应本着对每个组员负责的态度，公平、公正地对本组组员进行评价。坚决杜绝碍面子、讲人情的现象发生。

1、组员应服从组长安排，学习做到有分工有协作。

2、遵守课堂纪律。

3、组员积极参与课堂小组讨论，认真解答学习问题，积极参与课堂展示与交流，积极参与组员之间互帮互学活动，充分体现学习自主性。

4、组员要按时保质保量完成各学科的预习提纲、当堂检测、周测考和课后作业并及时交纳，不抄袭，不打折扣。

5、交流一定是在组员各自自主学习的基础上进行，通过交流取长补短，共同受益。

6、小组之间互相监督，采取“建议——整改”形式展开

三、小组内学生评价细则

1、小组课堂加减分情况由专人班干（田茂林）及科任老师具体负责，根据课堂纪律、讨论情况、回答问题情况等进行加减分

2、小组之间相互监督，专人班干（田茂林）负责记录，小组内有在教室期间不穿校服的，每人次扣小组积分1分，集会不带校牌的，每人次扣小组积分2分。

3、课堂上，有组员打瞌睡、讲笑话等，每人次扣小组积分1分，个人操行分2分，看课外小说，玩手机等，每人次扣小组3分，个人操行分5分。

4、课堂上，来时要求讨论时需全体起立讨论，完成讨论的组方可全组成员一起就座，禁止一个组内组员还在讨论，就有组员坐下，违反的小组扣小组积分1分。

4、早上七点到7:00到7:10之间为英语晨读时间，不积极进行晨读的小组，扣小组积分1到2分，视晨读音量大小而定；每节早读课，除科任老师有要求外，全班必须站着早读，有偷懒的同学，扣小组积分1分。

5、小组积分加减受个人行为影响，因组员重大违纪被扣操行分，小组扣百分之二十积分，因个人表彰加分，小组加百分之四十积分

6、每周公布个人操行分情况，小组平均操行分第一名加小组积分2分，小组平均操行分最后一名扣小组积分0.5分。

7、个人操行分与小组积分相关，每周的评比，小组前三名分别加个人操行分5分,3分，1分（小组长在此基础上加1分），后三名分别扣个人操行分3分，2分1分。（小组长在此基础上扣1分）

四、评价结果

1、小组积分每周一统计，利用班会课时间公布小组积分情况，选出每周的最优小组进行表彰与惩戒。

2、小组积分每月一次大统计，进行嘉奖，并进行存档，下月小组积分清零，重新记录统计。

五、奖惩制度

1、每周评比以小组积分为准，依靠小组名次，优先选择小组位置，最后三名小组分别打扫教室卫生3天，2天，1天。

高一(11)班班主任工作总结 第7篇

班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。教书育人是教师的天职，而“育人”工作是班主任工作的核心。这其中，“爱”便是根本。在我的班主任工作中，我关爱着每一个学生，希望班里没有被爱遗忘的角落，让每个角落都充满阳光。我在班里提出了这样的口号：把班级搭建成爱与欢乐的殿堂。

本学期我重点做了以下几点：

一、建设平等和谐的师生关系

1、师生相互信任，彼此尊重。

我放下架子，走进学生，亲近学生，理解学生与学生打成一片。让学生信任我，把我看成朋友，向我敞开心扉。此外尊重学生，是了解与研究学生的前提。我用真挚的感情对待学生，开启了学生的心灵之窗，冲破他们封闭的内心世界，使我的班级工作和谐的气氛中进行。

2、对学生关心，撒播爱的种子。

学生年龄还小，依赖性强，思想波动大，遇到问题需要别人的关心和帮助，尤其是老师的关心理解和帮助。从思想、学习、生活上多关心体贴学生，就会促进师生之间的感情沟通，有事向老师倾诉，真正把老师当成朋友，在工作中努力挖掘后进生的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们感到老师是公平的，自己没有被歧视，增强了自己的上进心。魏书生曾说过：“对同学严的同时切莫忘了爱，切莫有嫌弃后进生的想法，越是后进生，越是应该同情越是爱”，爱可以化冷漠为热情、化忧郁为振奋，化懒散为勤奋。爱是真正使人复苏的动力。是他们在关心、呵护的环境中蜕变，在爱中成长前进。

二、对学生进行思想品德教育

这是班主任的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立信心，增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按着德育的方法和原则，动之以情，小之以理，导之以行，持之以恒，真正做到“一切为了学生，为了学生的一切”，在当前的教育形式下，中学生基本是独生子女，班主任不但要关注他们的外在表现，更要关注他们的内心世界，还要关心他们的心理健康。

三、班集体建设

1、建设一个积极向上的班集体

我的班级是一个良好的班集体，不仅团结友爱，而且充满活力和智慧的气氛，我开学初重新组建了班委会，进行了多次“干部培训”、开展了“老师，我想对你说”周记，“给老师说句

心理话”等活动，使师生心灵相互交流，收到较好的效果，学生的心和我的心贴的更近了，对班集体建设起到良好的促进作用。

2、通过各种活动教育和启迪学生，增强班级荣誉感和凝聚力。

高一新生他们带着疑问从初中升入高中，认为自己长大了，但其实他们的心理特点仍然处于自觉和幼稚交织的状态，这也是他们一生中重大的转折，班主任要了解他们哪些不适应。所以班主任要把工作真正做到实处，使他们顺利成长，及时为他们浇水、施肥、除虫、去草，顺应幼苗成长的特性，塑造他们的灵魂。他们刚升入高中有些不习惯，对自己约束不够，为了培养学生的自我教育，自我管理能力，通过开展丰富多彩的班集体活动，培养学生集体主义责任感。我们精心设计，认真准备，召开的《高中生的 新视野》、《责任》等主题班会，收到良好的效果，班会由班干部自己主持、组织，培养他们合作协调意识，锻炼他们各个方面的能力

四、培养学生的组织纪律性，规范日常行为。

1、规范三操和就寝纪律

要求做到快、静、齐、准。

2、自习课的纪律。

要求学生必须安安静静的上自习，严格做到“三不准”：不准交头接耳、不准转笔、不准向窗外观望。开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。

3、力争在升旗，做操和学校的各种大型活动中表现突出。（1）在升旗的时候要求做到快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。（2）在做操的时候，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光，为班级争光。（3）狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况，然后班主任再由及时处理当天的问题。

五、提高学习成绩，注重能力的培养和锻炼

期中考试我班取得了较大的进步，在我们感到欣慰的同时，又面临一个问题：那就是如何保持？为此，我更是丝毫不敢放松。而是在各方面都严格要求。为了提高他们的学习成绩，我做了如下努力：

1、要求每一位同学把桌上的书本尽量减少，力求做到无遮掩，上课坐正做直，认真听讲，不准做与上课无关的事情。

2、课后不准学生大声喧哗，追逐打闹，在上课前2分钟做好准备工作。

3、空余时间找学生进行个别或集体谈话。

书上说：学生是教育的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生研究透，各

个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些什么、想些什么，怎么让他接受你的教导。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。

对差生予以鼓励，帮助他培养学习的兴趣，找到学习的好方法；对好学生予以表扬，对他（她）的成绩以及其他好的方面予以肯定并支持他（她）继续好好保持。同时也结合自身亲身经历对他们进行言传身教或给他们以经验教训。

六、和家长成为朋友。

我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。在家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。”我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我要求每个家长给班主任老师留言，谈谈对孩子的教育的期望，谈谈对老师的要求和建议，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。看了家长留言后，我给部分家长打了电话，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的帮助。

七、加强与政教处的联系，密切配合政教处工作，及时了解班级发生的其他状况，取得政教处的支持和帮助。加强与科任教师的沟通和联系，及时掌握班级学生学习状况。

八、班主任随想 ：苦并快乐着

当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。

著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的!

陈金科

高一(11)班第一次班会演讲稿 第8篇

亲爱的同学们，大家好！欢迎来到这个集体，使我们有幸成为一家。我先自我介绍一下，我叫田宝国（板书在黑板）任咱们们班的班主任并且任教数学课。

大家都怀着对未来的美好憧憬来到了三河一中。老师我作为你们的班主任，要为你们点燃一盏心灯，照亮你们光辉幸福的前程。（老师送给你们第一句话：“让周围的人因为你的存在而感到幸福——李镇西”；这也是老师对你们的期望）

曾经一位拼搏过高三而终于跨入理想大学的学子在他一篇《梦回高三》的文章中深情地写到:“惟有大苦，方能大乐，高中乃是大苦与大乐的最佳结合，高中促成了一次真正意义上的长大，无论是身体，还是思想，都有了一个飞越，失去了高中，生命就失去了一份成熟，而把握住了高中，就把握住了整个的人生”。

（在这里老师要送你们第二句话：特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为！）

那么，我们应该怎样度过这至关重要的三年呢？我觉得我们应该树立正确的人才观，什么样的人才观才是正确的人才观呢？

记得1996年5月11日时任国务院副总理李岚清考察湖南汨罗素质教育时讲道：国家需要多方面的人才，“但任何国家人才结构都是宝塔型的，有初级人才、中级人才、高级人才，人才是分层次的，结构必须合理、初级、中级人才在任何国家、任何时候都是最大量的 ”。他又说：“只有全面发展的人，才是对社会最有用的人，所以我们的教育要坚持德智体等方面全面发展的方针”。

他认为：只有思想健康，思路宽广，有组织实践能力的人，而且有正确的人生观、世界观、价值观、有道德的，身体健康的人，才会对社会有贡献，才有全面发展的人。尽管我们每个同学的基础、学习能力以及成绩都存在着差异，每个人，有着不同的个性，但是“天生我才必有用”是我们每个人都有要求进步的愿望，每个人都有丰富的潜能，每个人都有自己的智能、优能、优势，通过良好的教育、训练，每个人都能成才、成功。我觉得我们应树立———终身学习的人才观

随着信息技术的发展，在学校和工作场所之初之间的交替活动，将成为每个人在未来社会中的基本生存模式。更加灵活方便自主的终身教育，将把成才的道路铺到每个人的脚下。那种“一朝学成受用终身”的观点已经过时。人才的成长最终要在社会的实践和自身的不断努力中来实现。在这个终身学习、终生发展的时代，老师也要提出不断学习、继续发展的新要求，在某些方面向你们学习，和你们一起成长。

在今后的生活中老师会以儒家正统的思想为主线，以一些历史名人（孔子、孟子，子贡，范仲淹，曾国藩等等）和当代名人（台湾作家刘墉，新东方俞敏洪，阿里巴巴马云，著名演讲家李强等等）为为切入点，培养你们坚强的学习意志品质力，打造你们一身儒雅的气息。

好了，最后老师以一个口号来结束今天的班会：

从现在开始，从这里开始，从你我建立师生关系开始，我们以共同的目标走到一起，我们的心跳必须与集体的脉搏同步；

我们的心弦必须与集体的和声共鸣；

我们的心绪必须与集体的生息协调。

高三（11）班家长会发言稿 第9篇

高三（11）班家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友：大家好！首先，请允许我代表江苏省栟茶高级中学高三（11）的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。您的支持是我们进步的源泉,是学生前进的动力。我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便能够及时调整工作思路，提高教育教学质量，同时提醒家长能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子在08年的高考中能取得最佳的成绩，实现家长、孩子、教师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。我坚信，通过此次家长会，你们的儿女将会回报您一份惊喜。下面我从几个方面向各位家长汇报工作：

一、任课教师介绍：我班是物理生物组合，08年高考中学生将要参加语数外物理生物五门考试，下面我把这五门学科的教师向大家做个介绍。

数学教师朱老师，这是一位朝气蓬勃的年青教师，虽说教龄不长，第一次上高三，但是扎实的教学功底，新锐的教学理念，使他的教学成果突出，我班的数学一直是同模式的前茅。

英语教师符老师，这是一位踏实善干的女教师，曾经的初中教学经历，使她在高初中知识的衔接上占有得天独厚的优势；曾经的高三教学经验使她能准确把握考纲的要求，在教学上高屋建瓴；踏实的教学风格，使得教学效果令人称赞。

物理教师管老师，这是一位有多年高三教学经历的教师，曾先后担任过普通班、重点班的班主任，从他的手里许多学生走出向名校，条理清晰的教学风格使得他所教的物理学科，连年在全县居于上游。

生物教师张老师，这是一位年青的老教师。说他年轻是，是因为他的年龄着实不大。说他是老教师，是因为他带过多年的高三。朴实的课堂教学，处处闪现追求效果理念；平时的语言，时时迸射智慧的光芒。

我,本班的语文教师兼班主任。二十几年的教学生涯，使我深知语文教学的甘苦，明了其中的关键；二十多年的班主任经历，使我懂得教育学生既要当头棒喝，也要润物无声；为人父亲的我，更知道孩子对家庭的意义，我常把一句话牢记在心里“一个学生对于我只是，几百分之一，几千分之一，但对于一个家庭却是百分之一百”。

二、班级情况介绍：

从高考选科的角度看，我班是物理生物组合的一个班级。全班一共有62人，其中女生23人，男生39人，在籍生51人，借读生11人。通过三个多月的接触，觉得高三（11）班是一个不错的班级。

就班级整体而言，班级的学风是踏实的，班风是纯正的。从学习目的来看，大多数同学能认识到高三对于人生的意义，有积极向上的良好愿望。从教师教师配备看，科任老师都或是有着多年高三教学经验的老教师或是敢想敢干的青年才俊，这体现了学校对班级的重视程度。正因为这样，我班在历次的考试中，无论是各科均分，还是各档次的学生数，都能令人满意。多名学生受到学校年级的表扬，班级也先后被学校评为“文明班级”、“五星班级”。

但作为一个发展中的班级还存在不少问题。

1、本班学风虽比较踏实的，但在平静的外表下，部分学生的学习目的还不够明确，学习态度还不够端正，部分学生还没有真正感到时间的紧迫，面临的挑战的艰难。学生的学习习惯普遍存在问题，主要是缺乏主动学习的意识和能力，学习方法有待改进。自习课疲于应付各科作业的现象还在不少同学身上表现，早读、晨读虽有明确的任务，但达成度低，效率差，甚至有同学就干坐在那里发呆。部分学生，特别是女生存在耗时多，收效低的问题，学习包袱重，成绩难以正常发挥。

2、从学生个体而言，冒尖的学生少，甚至没有；学生个体学科平衡差，有一些学生在语数外总分方面还可以，但选一或选二匹配不佳，这无疑对学生的发展产生重大影响；学生课堂的听课效率不高，部分学生由于习惯所致，上课注意力容易分散，缺乏学习的主动性，积极思维主动思考的习惯还没有完全养成。

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