入大学时学习计划范文

入大学时学习计划范文（精选7篇）

入大学时学习计划范文 第1篇

大学新学期学习计划范文汇编六篇

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的大学新学期学习计划6篇，欢迎阅读与收藏。

大学新学期学习计划 篇1

时光悠悠，一年半载已经流走。而此时，已经是大二的第二学期。即又是一个新的开始。像一簿画册一般，翻过旧的一页篇章，新的一帧是空白的蓝图等着我去描画。而在每个画家下笔之前，脑海中都会简单描掕一份初稿。以便洒笔出一份最完美的作品。

新的学期，我将面临准备三件大事： 3月份的党员考试，4月中旬的韩语能力中级考试以及6月中旬的大学英语6级考试。首先，当务之急，便是眼下即将来到的3月中旬的党员考试。在上个学期期末，我已经参与入党前的党课，而3月份，我就将参与此次的入党资格检测，党员考试。在半个月的时间内，我会熟读并牢记《入党教育及指南》，能有效地渗透作为党员的基本素质要求，并尽全力在三月份的党员考试中取得优异的成绩，之后，在入党观察期间表现优异以取得党员资格。

其次，第二件大事即是在4月中旬的韩国语能力中级考试。作为专业课的能力测试，可想而知，此次考试的重要性。也是接触熟知韩国语以来第一次正式并且专业地对于自己韩国语能力的客观评价。为能在韩语中级考试中有满意的优异表现，普通的努力是不够的，一定要将自己的潜能最大化，付出比平时更多的汗水，才有可能在中级考试中出现优异的成绩。若只是一味地懈怠并自满，及时有天赋运气也不会照顾你。好运只会眷顾努力并勤恳的孩子。所以比起之前的日子，新学期必定会更加忙碌与充实，为有令人欣喜的成绩，会调整新的学习计划及方法，这样才可提高学习效率，在最短时间内有很大的韩语实力进步。才能以最好状态迎接4月中旬的韩语中级能力测试。

大学新学期学习计划 篇2

进入大学以后，一切都显得很新奇。不论是上课的方式还是大学的环境，对于我来说都是新的，新奇的。入学也有近三个月了。总的来说，这三个月我过得很开心，同时，我也学到了高中时没有学到的内容，例如，人际的交往，为人处世等等。让我受益匪浅。同时，我也交到了好多新朋友，他们来自各个地方，有着不同的性格和习惯，但是我们相处的非常融洽。

但是，大学也是自我提高，自我成长的阶段。所以，也要把自己的学业搞好，丰富自己的课外知识和自己专业知识。下面，我介绍一下我的学期学习计划。

努力学习自己的专业知识，为我自己的未来奠定基础。我要制定学习课程表，让自己的学习的时间更加清晰和充分。上午要用一定的时间背英语，课上认真听讲，做笔记。不迟到，不逃课。在课下亦要抽出时间复习并预习学习的内容。按时完成老师布置的作业。努力通过大学英语四六级的各种认证考试。一句话，多拿证，为自己以后找工作打下基础。

专业知识很重要，课外知识也很重要。因此，大学期间，也要充分利用大学的丰富资源。经常去图书馆，阅览各个方面的书籍，补充自己的课外知识，开阔自己的视野。关注国家大事和热点新闻，充实自己，让自己不和社会脱节。一句话，提升自己的境界，充实自己。

还有，在这些基础上，也要积极的参加学校组织的各种活动，例如，班级干部的竞选，学生会的竞选，校外爱心活动等。与此同时，也要积极的和别人沟通，和别人交往。认清自己的不足，努力积极的补充自己，完善自己。让自己成为一位合格的大学生，一位优秀的未来职场人员。未来我们自己把握，只有不断的学习，不断地补充自己的不足，才能是自己成长，才能认为自己的大学生活没有虚度。

这就是我的学习计划。

大学新学期学习计划 篇3

一：主要目标

争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富专业知识与基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。

二：具体安排

1、坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章内容后，能够主动复习。温故而知新。

2、每周抽一天时间早起背诵英语课文。

3、每周坚持到校晚自习

4、坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置读书任务，并且做好读书笔记。

5、对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货部分记入笔记之中。

6、每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足地方，下个月要注意改进。

7、订阅英语辅导报，自学报纸上出现一些英语单词，并且完成报纸上练习题。

8、身为一个汉语言文学专业学生，对于文字敏感与写作能力是非常重要，所以应该坚持在平时多写一些练笔。

9、多学习一些例如《文心雕龙》，《易经》之类中国古文化典籍。

10、争取利用周末时间多学一门外语。

大学新学期学习计划 篇4

作为一名顺利度过大一上半学期的学生，我受益颇丰。回顾加入大连职业技术来的点点滴滴，历历在目。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。学习方面，我克服了从中专到大专转变的种种不适。经过一学期的锻炼，我认识到了大专与中专在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。

1、中专的学习动机十分简单，努力学习和复习，能顺利的上大专。

而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于中专的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导致我们在中专阶段可以抛开一切只谋书本；相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解独力强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在大学学习中需要的别注意的。

2、学习动力方面，由于中专的终极目标是大专，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。中专阶段由于学习目标以及前景的清晰，使得学生、家长和三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬，家长对学生鼓励以及奖励制度，对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力；而大学，则变得截然不同：

首先，方面的动力消失。不得不提到的是，由于的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对失去了中专阶段的绝对信赖，因此，方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根到底，学生更关心的未来的发展前途，而不是完成的所谓各种“指标”；

其次，是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消失，让许多习惯的中专衣食无忧的学生产生强烈的.不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中，造成学习动力下降。

另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对中专增经适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。

这个因素因人而异，如果在寻找过程中产生焦躁情绪，则也会造成学习动力的下降。最后，由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目标也不清晰，造成学习动力下降。

3、思想方面，由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的信心。

综上所述，我的大学生活还存在着许多不足和个别优点。我将在下学期的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。

大学新学期学习计划 篇5

时光悠悠，一年半载已经流走。而此时，已经是大二的第二学期了。即又是一个新的开始。像一簿画册一般，翻过旧的一页篇章，新的一帧是空白的蓝图等着我去描画。

新的学期，我将面临准备三件大事：3月份的党员考试，4月中旬的韩语能力中级考试以及6月中旬的大学英语6级考试。首先，当务之急，便是眼下即将来到的3月中旬的党员考试。在上个学期期末，我已经参与了入党前的党课，而3月份，我就将参与此次的入党资格检测，党员考试。在半个月的时间内，我会熟读并牢记《入党教育及指南》，能有效地渗透作为党员的基本素质要求，并尽全力在三月份的党员考试中取得优异的分数，之后，在入党观察期间表现优异以取得党员资格。

其次，第二件大事即是在4月中旬的韩国语能力中级考试。作为专业课的能力测验，可想而知，此次考试的重要性。也是接触熟知韩国语以来第一次正式并且专业地对于自己韩国语能力的客观评价。为了能在韩语中级考试中有满意的优异表现，普通的努力是不够的，一定要将自己的潜能最大化，付出比平时更多的汗水，才有可能在中级考试中出现优异的分数。若只是一味地懈怠并自满，及时有天赋运气也不会照顾你。好运只会眷顾努力并勤恳的孩子。所以比起之前的日子，新学期必定会更加忙碌与充实，为了有令人欣喜的分数，会调整新的学习计划及方法，这样才可提高学习效率，在最短时间内有很大的韩语实力进步。才能以最好状态迎接4月中旬的韩语中级能力测验。

然后，韩语能力中级测验过后，就将在6月份迎来大学英语6级。在上个学期一段时间的用工学习下，顺利地过关了大学英语四级。但6级远没有4级来得轻松。所以，为了能万无一失地顺利度过英语6级，更多的实力及答题技巧是必不可少的。而得到这些的不二法则就是勤加练习与高效记忆。平时的题海战术是逃不了的，苦练苦练再苦练。并在长期积累的经验中找到英语6级的答题技巧，提高考试效率，让高分离我更近。如果说，英语4级有三分之一的运气存在的话，那英语6级就是得百分百的努力取胜。为了能高举胜利的旗帜，我将会更加勤勉，鞭策自己，不放弃，在6月的英语6级中完胜。

最后，一直以来如此，现在也是，以后也将会继续的便是自我素质的提高与专业韩语能力的提高。积少成多，在1年半的时间我已经掌握了一定的韩语知识。但仅此不够，我要更紧密它们的关系，在脑海中编制一张大的韩语知识网，能更自然活用所学韩语，将所学韩语的基本点紧密结合在一起。大三上半学期打算去韩国外国语大学留学，所以在这半年期间，要为了出国准备口语及听力的加强，以更好的状态出国。

相较于前几个学期，新的一学期真是忙碌充实以及有意义的半年，但再忙碌的日子也要学会好好休息劳逸结合。为了能有最佳的学习状态及效率，要聪明利用休息时间调整劳累的身心，以此能在学习期间更加高效。希望在新的学期也一直能有良好的表现！让梦想能一直高飞！

大学新学期学习计划 篇6

新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大三下了。在这近3年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，而班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长，我决心尽我的力量为同学们服务。特制定了以下大学新学期班级工作计划，相信我会做得更好。

在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，而在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。

鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。

所以，我这学期的工作目标是以下3点：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级

具体工作计划：

1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。

2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。要计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。

3、实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，这使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时亦能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。

5、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

6、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

以上就是我作为新一任班长在新学期工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。

入大学时学习计划范文 第2篇

我学的是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校（广东行政职业学院）XX年设定的专业来看，主要是增加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班，依我的推测，xx年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排是很具备合理性的：商务管理没有对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业是必然选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以，商务管理的优势是：可应对多种基本工作，就业范围广；劣势：专业性不强，竞争力较弱。

所以，专业是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才是关键。而这个关键的关键是，如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的技能。

作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人的发展方向是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的是学好专业设定的课程，并学习活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合，以及重要的待人处事。但有些技能是通用于任何工作的，比如学习能力、工作技巧的掌握和摸索。《组织行为学》里对学技能力分五个等级：本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者是对一项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级，能力型的概述是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就是在毕业前期预计的最优等级，即能达到遇到的情况能用学习到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决，这个就是学习的最佳形态。而熟练型：可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常的问题出现时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型是工作之后的目标等级，专家型是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就业的技能使用和发挥。

入大学时学习计划范文 第3篇

小组合作学习 (又称合作学习) 于70年代率先兴起于美国, 是指在教学过程中, 主要以小组为单位和活动共同体, 小组成员自主探索、各抒己见、合作交流, 最大限度地发挥小组成员各自的经验、知识优势和思维特点, 共同完成教师分配的任务。小组合作学习策略注重协作学习, 强调学生与学生的讨论及互相学习, 是有明确责任分工的互助性学习。

目前, 非英语专业的大学英语教学基本上以大班为单位授课, 每个班级有学生40-60人不等。在这种情况下, 教师不可能面面俱到, 顾及到每个学生的现有学习水平和学习方法。加之在实际的大学英语精读教学过程中, 笔者发现学生对教师的依赖性很强, 习惯了由教师提供每篇课文的背景材料、词汇释义, 甚至直接给出问题的答案, 学生不愿主动思考, 不去积极寻找解决方案。这些都将直接导致课堂教学单调沉闷, 学生缺乏参与的积极性和热情, 久而久之对大学英语精读课程产生厌倦情绪。然而运用小组合作学习这一教学策略, 把全班按照一定的标准分成几个小组, 再把学习任务合理分配给各个小组, 能让学生在完成学习任务的过程中挑选适合自己的学习方法, 按照自己的学习情况循序渐进, 选择适宜自己现有英语水平的学习资料, 减少甚至避免他们在教师一人授课的教学中所出现的缺乏自信心和主动性的现象。学生在展示学习成果时, 体验到成功、探索与发现的快乐, 对英语学习不再恐惧, 激发了主动学习的兴趣和乐趣。教师在将学习的主动权还给学生的同时, 在对学习任务的验收中又了解到学生的兴趣和关注点, 有助于进一步的因材施教。

笔者通过一个学期的教学实践发现, 小组合作学习确实能够大大激发学生的参与积极性, 通过各个小组之间的竞争、小组内部成员之间的协作, 学生们各施奇招, 最大限度地发挥小组成员每个人的优势, 灵感的火花相互碰撞, 由此创造了一堂堂精彩的大学英语精读课。

二、小组合作学习的准备工作

基于三个学期以来的大学英语精读教学, 学生熟悉了教师的教学模式和方法, 进而对大学英语精读课产生了厌倦情绪, 从第四个学期 (即大二下学期) 开学伊始, 笔者对所任教的国际工商管理系07级会计本科3班、4班进行了小组合作学习的实践初探。

在开学第一堂课, 笔者对全班学生进行了分组。分组以学生自愿为原则, 全班 (3班50人, 4班52人) 被分成8个小组, 每个小组由6-7人组成。学习小组经过合理、优化地重新组合, 由小组成员民主推荐一名组织能力强、英语学习基础好的学生担任组长。分组之后, 学生们就已经群情激昂, 摩拳擦掌, 期待拿到自己小组的学习任务。

小组合作学习开始之前, 教师要引导学生提出问题, 给各个小组分配明确的学习任务, 给他们自由的内容选择和活动的空间。笔者要求学生进行小组合作学习的首要任务就是对本学期大学英语精读课本中8个单元的精读课文做课前导入活动。通过抽签的方式, 各个小组被分配到其中一个单元的内容。做课前导入的方式有很多, 如问答、讨论、role-play、talk show、PPT展示、视频播放等, 每个小组可以选择其中的一种或几种方式的结合, 围绕课文所涉及的话题, 做15-20分钟的课堂展示。在完成这一学习任务的过程中, 小组成员内部具体分工, 积极探讨, 充分发挥每个成员的优势以期更完美地展示自己的学习成果。

此外, 为了激起小组之间相互竞争的热情, 笔者设定了评分机制。在一个小组做展示的同时, 其他小组以组为单位对其进行评判给分, 依据的标准有以下几个方面:

内容:主题创意、对课文的理解 (30%)

口语:英语表达、语音语调、音量 (50%)

技巧:表演、流畅度 (10%)

其它:服装、道具、配音、背景 (10%)

三、小组合作学习的具体操作

每一单元开始前, 笔者先针对其主题提出一些问题, 给该小组成员一些引导, 给他们指出学习的方向, 其他小组则要对课文进行仔细的预习, 以配合该小组进行课堂活动和展示, 并在预习课文的过程中提出疑问和难以理解的内容, 留给该小组予以解答。

前两个小组的学生由于经验不足, 再加上没有先例可循, 套路基本上按照笔者以前上课的形式, 缺乏自己的创意和发挥。再加上初次登台情绪紧张, 做展示的同学出现忘词、张口结舌等现象。此时, 笔者对其进行了点评, 以鼓励为主, 婉转指出其存在的问题。随着时间和经验的累积, 后面小组的同学越做越顺利, 常有出人意料的创意, 内容和形式也越来越丰富。越到后面, 小组竞争的心态越强烈, 都想要超越前面的小组, 赢得同学更多的掌声和老师的赞赏。例如在做第四单元The Telecommunications Revolutions课前导入时, 4班的第四小组在形式上进行了大胆的尝试。这篇课文属于科技类题材, 内容比较枯燥乏味, 学生一般没有完成整篇阅读的欲望。该小组为了激起大家参与的兴趣, 结合当时正热门的奥斯卡最佳影片《贫民窟的百万富翁》, 把课文内容设置成20道题目, 将全班分成四个组, 各组派一个代表参加“百万富翁”的海选。在该活动过程中, 课堂气氛一度火爆, 每一组的同学都不甘落后, 通过对课文的快速浏览寻找问题的答案。通过台上台下的互动, 该小组成功地完成了课堂展示, 并赢得了全班同学的喝彩和掌声。

在该小组展示完自己准备的内容后, 还要留5分钟的时间接受教师及其他小组的提问并进而解决提出的问题。这些问题可以是针对课文内容的, 也可以是对该小组的评价。在这样的互动活动中, 更多的学生参与了讨论, 获得了更多练习英语口语的机会, 课堂不再是教师的“一言堂”。台上展示的小组同学锻炼了在众人面前开口说英语的勇气, 更由于精心准备的学习活动获得大家的认可而增强了英语学习的信心;台下参与活动的同学获得了知识, 练习了听力, 更虚心学习别人的经验并努力准备自己的课堂展示。每个小组都暗中较劲, 形成了一种竞争意识, 更促使其发挥想象力和创造力, 努力把自己最高的英语水平展示出来。

四、小组合作学习的效果

经过一个学期的实践初探, 笔者发现, 在将小组合作学习引入课堂以后, 大学英语精读课上存在的教学方式单一枯燥、学生课堂实践少、参与积极性不高的问题在一定程度上得到了有效的解决。在此过程中, 教师的角色也成功实现了多元化的转折, 学生更是由单一的听众变成发言者、演员、观众、评委, 极大地提高了他们英语学习的热情。这一教学方法的推广和应用将会对大学英语精度课程教学改革带来新的推动力, 从而实现大学英语教学的目的, 即让学生能“用英语有效地进行口头和书面的信息交流, 同时增强其自主学习能力, 提高综合文化修养, 以适应我国社会发展和国际交流的需要。”

中职体育教学中学生自我锻炼意识的培养

王利风 (三门峡中等专业学校河南三门峡472000)

摘要:中职体育教学不仅要增强学生体质, 促进身心健康, 还要培养学生自我锻炼意识, 掌握科学锻炼方法, 从而树立终身体育的思想, 为终身体育奠定基础。

关键词:中职;体育教学;自我锻炼意识

中职学校的主要教育目标是培养与我国社会主义相适应的, 具有良好身心素质和综合技能的各种劳动者和专业人才。中职学校的学生毕业后大部分直接进入社会, 由于现代职业劳动特点, 这就要求他们有强健的体魄, 而强健的体魄来之持之以恒的身体锻炼。因此, 中职体育教学中教师除完成课堂教学内容外, 还应采取有效地措施, 有目的、有意识地培养学生的自我锻炼意识, 促进其养成终身锻炼习惯。

一、提高思想, 充分认识体育锻炼的重要性

学生的自我锻炼意识来源于对体育的目的、意义的深刻认识基础之上, 所表现出的一种有目的性的自觉行为。体育教学中, 教师只有向学生阐明了体育的功能、意义及对身体健康成长的积极作用, 才能激发学生锻炼的自觉性。因此, 在教学活动中, 要有目的地对学生进行思想教育, 讲明体育的重要性, 要让学生明白身体素质是一切素质的根基, 高素质的人必须有优良的身体素质为基础。没有健康的体魄, 其他素质都成了无源之水无本之木。

体育教学也是学生学习体育基础知识的过程, 体育教师在教学中, 应结合教材特点, 有目的、有计划地向学生讲解有关运动解剖、运动生理、运动心理、运动保健等方面的知识。使学生了解运动与人的形体发展关系, 运动在提高人的心理素质以及运动对于提高人体的适应能力等, 这样既能提高体育知识水平, 又能拓展学生知识面, 从而为培养学生良好的自我锻炼意识打下一个坚实的思想基础。

二、激发兴趣, 养成终身的锻炼习惯

兴趣的培养是自我锻炼意识形成的第一步, 又是学生顺利完成学习任务的心理前提, 学生的自我表现锻炼意识和终身锻炼习惯的形成, 一般要经过这样一个过程:即对某一体育项目感兴趣到亲身体验, 从直接参与到养成习惯, 以至于最终把体育锻炼作为个人生活中的一个重要组成部分。因此, 培养学生自我锻炼意识, 应从培养学生对体育的兴趣入手。教师在教学中应从以下几方面着手:

第一, 根据学生的心理素质、技术水平、接收能力合理的安排教学内容, 采用多种教学方法, 激发学生学习和锻炼兴趣, 并在兴趣中产生快感, 达到了自觉发展自己的体育能力, 增强体质的目的。

当然, 小组合作学习在英语课堂中的具体组织形式可以由教师发挥创造, 并不仅仅局限在精读课前导入的部分, 在今后的教学过程中笔者将做进一步地探索和总结。

第二, 教师在教学中应根据学生特点及学校场地器材等特点, 科学选择内容, 把学生的学习动机与锻炼活动本身的要求有机的联系起来。可以针对性引导学生的爱好养成自觉行为, 这对培养学生的自我锻炼意识大有帮助。

第三, 根据教学内容和学习兴趣及掌握情况适当布置一定的课外作业, 并随时检查进行评定。另外让学生自己制定锻炼计划, 教师给与指导, 这不仅增强了体质, 还丰富了业余生活, 使学生慢慢的适应并形成规律, 逐步养成自觉锻炼的习惯。从而使其自觉地进行体育锻炼, 并最终形成终身自我锻炼身体习惯。

三、科学指导, 掌握自我锻炼的正确方法

培养学生自我锻炼的意识, 光有对体育的深刻认识是不够的, 要达到自我锻炼还必须科学的掌握锻炼身体的方法, 这是培养学生对体育的兴趣, 养成终身锻炼身体习惯的技术保障。在学习过程中, 随着学生技术的不断提高, 动作技能的不断熟练, 学生参加体育活动的欲望也越来越强。反过来参加体育活动欲望越强, 又激发了他们对技术、技能有更高的要求。同时也会产生一些不良心理障碍, 不利于学生身体健康。因此, 在体育教学中, 教师在组织安排教学上, 一定要遵循由简到难, 由浅入深, 不断提高的原则。这样不仅使学生掌握正确地技术技能, 科学锻炼身体的方法, 同时也消除了学生学习过程中的心理障碍。再者, 体育教学的目的就在于使学生掌握科学锻炼身体的方法, 达到增强体质的实效, 这对实现自我锻炼有一定的意义。因此, 科学锻炼身体的方法, 使学生在锻炼的过程中体验到锻炼的实效, 这是培养自我锻炼的动因。

中职学生毕业后要步入社会, 接受社会和大自然的挑战, 要培养学生在任何社会环境和自然条件下都能确定与之相适应的运动项目和正确锻炼方法, 都能积极主动进行身体锻炼, 真正做到终身体育。

四、结论

中职体育教学不仅是教师向学生传授体育的知识、技术、技能的过程。同时, 也是培养学生的自我锻炼意识, 掌握科学锻炼身体的方法, 提高自我锻炼能力, 养成终身锻炼的教育过程。因此, 培养学生的自我锻炼意识, 养成终身锻炼身体的习惯, 不仅是教学的需要, 也是现实学校体育教学的目的和任务的需要, 更是培养跨世纪接班人的需要。

参考文献

[1]杨大慧.中等职业学校体育教育探讨.改革与探索, 2008.[2]邓毅明.学生体育锻炼意识的培养.体育与师友, 2000.

[3]陈秋斌.论学生体育锻炼习惯与终身体育教育.福建体育科技, 2005.

摘要：此文从小组合作学习策略出发, 探讨了小组合作学习在大学英语精读课前导入活动中的运用及其效果, 旨在改变大学英语精读课上存在的一些问题, 提高大学生英语学习的积极性。

关键词：小组合作学习,大学英语精读教学,课前导入活动

参考文献

[1]董娴.小组合作学习在大学英语精读课堂中的应用[J].徐州工程学院学报, 2006 (11) .

[2]郝涂根.合作学习理论与大学英语教学改革[J].中国高教研究, 2005 (10) .

[3]教育部高等教育司.大学英语课程教学要求[Z].北京:高等教育出版社, 2007.

[4]刘润清.论大学英语教学[M].北京:外语教学与研究出版社, 1999.

大学生入职培训（范文） 第4篇

应届大学生的培训应在一般员工的入职培训基础上在以下几方面有所加强。这是因为应届毕业生的优势特点包括：学习能力强；思维敏捷、反应迅速；勇于创新和接受挑战；同样其劣势特点也很明显：职业目标不切合实际；遇挫折后处理问题情绪化、职业稳定性差等。正是因为有这样的特点，HR们才要有针对性的处理好。下面说说针对他们组织的培训：

一、要加强思想品德方面的教育。

留住员工不能光靠待遇，要有一个能为员工成长提供机会的平台，而能够留住优秀的员工往往是那些职业素养高、品行优良的员工。因此培训也必须要从精神建设方面入手。可以开展：

1、通过实施拓展训练（如果考虑成本的话可以采取市内拓展训练，沙盘实景培训等形式）可以加强团队精神教育。

2、组织党课团日等，党团组织在私企外企往往不受重视，但通过我们企业的操作我看到了，党团教育对弘扬正气、形成团结向上正能量的作用。

3、公司发展史教育。使其产生荣誉感，归属感，融入这个团队的二、要加强对应届大学生的职业生涯规划教育

前文已说要为职工提供一个发展的平台，话很简单你付出劳动我支付报酬哪都是平台，但是什么是使其能够得到发展的平台呢！企业要有这样的平台，也要让员工知道。可以：

1、择机组织新员工座谈，谈个人发展的情况，通过他人的成长和取得的成绩可以现身说法使其感同身受，效果往往比单纯的培训还好。

2、通过岗位说明书、绩效考核中的岗位关键绩效指标，引导其发挥自身的优势建立正确的个人发展目标，要约定其长短期目标，规划其职业生涯的良好发展。

三、要加强在人际关系和沟通技巧方面的教育

人际关系教育是应届大学生培训中的一个重要课题。他们中的许多人往往由于处理不好这个问题而离职或是制约了发展，因此在其职业生涯之初就应该加强这方面的教育。可以开展：

1、职场礼仪教育。

2、沟通技巧教育。形式可以外请讲师或是观看视频培训资料（视企业培训经费而定）。

四、是各类专业技能素质培训

此类培训都是根据各单位的实际情况和工作需要而开展的。就我们单位来讲开展过：公司规章制度培训、主营产品介绍、业务流程培训、进出口操作流程。相信HR们都有自己的手段和方式。此点就不多说了！

通过上述培训工作的开展，公司的员工离职率一般较低，职工队伍稳定较高。此外在处理应届大学生的问题上，还有几点注意事项：

1、培训方式要灵活多样。

应届大学生思维敏捷、反应灵活又多找带点桀骜不驯的叛逆精神。因此对他们的培训教育也要采取多种形式，多管齐下才能收到最佳效果。我们既可以是组织新员工观看资料、听讲师讲解，还可以采取老人带新人、一对一的方式进行；既可以坐在课堂上课，也可以深入现场一线体会实景。无论采取什么样的培训方式，效果最大化才是我们的目的。

2、要建立正常、良好、和谐的关系

工作中HR是应届大学生的领路人、生活中更应该成为他们的朋友，我理解应该建立一种正常的上下级关系、和谐的同事关系、良好的朋友关系，只有这样才能使他们迅速融入这个企业，发挥出他们的能力。

3、做好后院的工作。

大学生申请入自我鉴定范文 第5篇

大学生申请入党自我鉴定 关键词：自我鉴定,入党,大学生,申请

大学生申请入党自我鉴定 介绍：导语：重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入到个人档案。大学生申请入党自我鉴定怎么写?下面范文大全小编为您推荐大学生申请入党自我鉴定范文，欢迎阅读!

【大学生申请入党自我鉴定】

2013年10月，带着初入大学的兴奋和对中国*******深深的向往，我真诚地向党组织

大学生申请入党自我鉴定 详情：

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导语：重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入到个人档案。大学生申请入党自我鉴定怎么写?下面范文大全小编为您推荐大学生申请入党自我鉴定范文，欢迎阅读!

【大学生申请入党自我鉴定】

2013年10月，带着初入大学的兴奋和对中国*******深深的向往，我真诚地向党组织递交了入党申请书，决心按照一个*******人的要求严格要求自己，积极向党组织靠拢。这两年来，我一方面积极参加党课学习，经常向党组织作思想汇报，另一方面努力学习专业知识及人生哲学，在思想的洗礼，知识的陶冶，以及人格的塑造上都取得了一定成绩。现将本人成长履历概括向党组织汇报如下：

这两年来，我把更多的时间和经历投入到专业知识技能的汲取上和实践，从课堂的授课到课后的读书自学，从专业书本到课外读物，我都投之以最大的兴趣和毅力。在班上多次担任组长和编辑，和同学们一起学习一起探讨共同进步;多次在班级组织班会的开展，主要为了调节班级的气氛和缓解同学们在学习上的压力，在此同时学习更多的知识;参一起加了志愿者小队，慰问孤寡老人，和他们谈心，了解他们的生活起居，让他们不会有孤单的感觉;参加了国防教育俱乐部，在里面多次担任重要任务，如学校升旗旗手、校运动会旗手、葛洲坝冬季万人长跑旗手等。被评为“08级优秀学员”;在学习的空余时间到外面去做兼职，体验了生活的酸甜苦辣。通过自己的不断努力，得到了老师的认可并获“08级优秀学员”。

这两年来我在挫折与困难中培养自己独立坚强的个性，在学习中锻炼自己的毅力和品质，在人际关系中坚持“以诚待人”的理念，以求自身人格塑造的不断完善。

人无完人，我在追求自我完善的过程中，虽然在各个方面有所成长成熟，但也仍然存在各方面的不足与缺陷。以上是我对自己学习生活方面的自我鉴定与总结，收获与不足并存，我将在今后的生活与学习中继续总结经验，在党组织的培养和帮助下，发扬优点，摒弃缺点，为争取早日成为一名合格党员而努力奋斗，不辜负党组织的期望。

【大学生申请入党自我鉴定】

我叫xxx，1991年4月20日出生，于XX年加入共青团，XX年递交党申请书现在就读于xxx学院体育系09级社会体育班。

通过党课的学习，我对党有了更深的了解。我认识到了中国共产党从1921年七月建立以后，党提出了反帝反封建的革命纲领，领导中国人民赢得了民族独立和人民解放，使振兴中华的百年梦想逐步成为现实。中国共产党是工人阶级的先锋队又是中华人民和中华民族的先锋队，它深刻描述了中国共产党的阶级性，是对党的本性的集中概括。中国共产党代表着一定阶级的意志和利益，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。体现了中国工人阶级的特别性，是中国工人阶级的政党。中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党在社会主义初级阶段的任务是建设中国特色社会主义。

在学习方面，为了提高自身的政治理论修养及业务水平，我常常利用工作间隙阅读党刊党物等报刊杂志和业务书籍，参加系部学生党支部组织的党校培训，并写了大量的学习笔记。经常性的结合实际工作中存在的问题，在书本中寻找答案，每有不解之处，便虚心向预备党员和党员同志请教，通过不断的工作实践及学习，在工作方面的经验和理论水平得到了提高。

入大学时学习计划范文 第6篇

有关大学时自我介绍信范文1

尊敬的领导：

您好!衷心感谢您于百忙之中抽出时间审阅我的介绍信。我叫xxx，四川师范大学xxxx级环境工程专业学生，热情大方，乐观开朗，勇于实践，敢于创新，以十分的真诚和执着的希望自荐到贵公。

四年前，我怀揣着对教师职业的向往来到了四川师范大学进行大学期间的学习，虽然未被自己喜欢的教师专业录取，仍然寻找各种机会学习教师方面的知识及技能。

20xx年入学不久，加入本校的学生组织的中小学教育协会，并担任组织、宣传部长，为协会的各期活动进行组织及宣传，在此期间，自身的组织及宣传、团队协作能力得到了较大的提高。20xx年暑假随同部分协会成员到达成都市金堂县参加第三届大学生暑期集训暨支教实训活动，对当地小学及初中部分学生进行课业及学习习惯进行一对一辅导。20xx年暑期，在新希望培训中心担任班主任及科任老师。大学四年期间，有过长期多次的家教经历，辅导过高中英语，初中英语、数学及化学，小学英语、语文、数学等。以上这些经历让我更加深入的领悟了教师职能所在，让我能更快更好的开启及适应以后的教育生涯，也让我有了更好的团队意识、沟通表达和适应能力。此外，还熟悉Word，Excel，PowerPoint等办公软件。

追求永无止境，奋斗永无穷期!我深知在学校学到的理论知识及实习期学到的知识，在社会实践中还远远不够。入职后，不仅要虚心跟着前辈学习经验知识;更加要不断进行自我学习，更新自身的知识库，提升自我综合职业社会能力来适应社会发展。坚信在不久的将来，我会在合适的位置上发挥自己的才能，用我的智慧、热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值，为贵公司的发展奉上自己的绵薄之力。

您一刻的斟酌，我一生的选择!

诚祝贵公司各项事业蒸蒸日上!

xxx

xx年x月x日

有关大学时自我介绍信范文2

同学们：

大家好，我是***,来自***,*岁。

在我的大学生涯中，我一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的`制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加，在20xx年至20xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在20xx年4月获校网页比赛三等奖。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥20xx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入衡阳联想电脑城实习。20xx年暑假我在广东花都手袋公司上班，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

不知道对于我的介绍您是不是能对我有个好的印象，希望您对我的不足作出建议。

xxx

xx年x月x日

有关大学时自我介绍信范文3

尊敬的领导：

您好!

我是一名即将毕业的本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的介绍信及个人求职简历。在投身社会之际，为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我介绍。

伴着青春的*和求知的*，我即将走完四年的求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识.课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血!

21世纪呼唤综合性的人才,我个性开朗活泼，兴趣广泛;思路开阔，办事沉稳;关心集体，责任心强;待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神.在四年的学习生活中,我很好的掌握了专业知识,学习成绩一直名列前茅.在学有余力的情况下,我阅读了大量专业和课外书籍，自学部分工商管理课程,并熟悉掌握了各种设计软件。

我知道，求职自荐书不是广告词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。

尊敬的先生/小姐，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与;但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水!

再次致以我最诚挚的谢意!

xxx

xx年x月x日

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大学生入职工作计划 第7篇

以为自己能够很快适应农村生活，可是五个月的生活与工作还是让我收获很多，感触更多。

现将半年来的学习、工作、生活汇报如下：

一、加强政治学习，不断充实自己

认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想以及胡锦涛总书记的“八荣八耻”思想。尤其是党的十七大召开以后，我认真努力学习党的十七大报告。学习党中央的各种政策特别是惠民政策、方针，了解党中央关心解决“三农”问题的各种政策方法。在不断的学习中，我努力充实自己使自己更加的全面，积极向党靠拢。虽然自己还不是党员，但是我以党员的身份来严格要求自己，以党员的身份来带动他人。

二、踏实努力工作，不断培养自己

农村工作是琐碎的、繁忙的，每天都是紧张忙碌但又有条不紊的开展中。早上参加政府的早班会对领导安排的工作仔细听并做好详细的记录，及时到村部传达会议精神，不折不扣完成党委政府安排的各项工作。

1、了解民情，调研农村

我家在农村可是我并不了解农村，因此，我积极的到村里体验生活，了解民情。通过走访村里的老党员、老干部以及群众代表了解村里的情况，听取他们对村建设的看法与意见努力向他们学习农村工作的方法与经验;通过走访村里贫困户，如：徐金龙家找出他家落后的原因以及帮助他家解决一些力所能及的事;通过拜访村里的大户、能手，如：庄召艮、王玉成了解他们致福的方法并帮助他们解决致福过程中遇到的困难，尽量给予他们方便，让他们能够带动身边的群众共同富裕起来，工作计划《大学生入职工作计划》。

2、了解留守老人、妇女、儿童，积极投身关爱工程

从关爱工程启动开始，我就时常深入农户家里，通过与村民面对面的交流沟通，尽快地掌握村里情况。统计了村里地留守老人、妇女、儿童的情况，并做了记录。形成电子版可以深入细致的了解他们的生活状态。与他们交谈倾听他们的所思所盼，帮助他们解决生活上的各种困难让他们在外打工的亲人能够安心的工作。如：前圩村孤儿庄恒平，今年16岁，我与他结成挂钩帮扶。

3、发挥我所学，做力所能及的事情

毕业于扬州大学兽医学院的我，对养殖方面有一定的基础知识。我积极到村养殖户家，如：卢岩家了解他们家养殖的现状并给予他们解决一定的有关专业方面的知识，积极引导他们转向高效养殖业上来。从我到村里以来，已经多次解决村里一些养殖户遇到的问题并和他们处了很深的情谊尤其是与村里卢岩兄弟俩，他们刚建养猪厂时，我帮助他们给猪防疫、打针，解说养殖的一般知识与技术以及帮助他们从网上找相关的资料等等。

4、计划生育工作

计划生育是农村工作的第一大难题也是最大的挑战，可以说计划生育工作有一票否决的权利。摸底排查对象户、妇检扫尾工作、社会抚养费的征收等等都是计划生育工作。在计划生育工作开展后我积极散发宣传单，到村民家中直接面对面宣传计划生育政策，让村民了解计划生育工作的必要性，改变传统思想观念，为计划生育工作稳定、持续的发展打下基矗协助村主任、村会计进行计划生育工作，社会抚养费的征收。

5、水利工程款的收缴

积极宣传水利工程款收缴的政策以及让老百姓感觉到我们在做实事，做好事。协助村主任、村会计进行水利工程款的征收。

6、远程教育工作

参加村里的远程教育配置以及帮助村干部学习上网知识，查资料等。我积极参与教村干部学习电脑知识，教会他们如何上网与查资料，用村主任庄洪旗的话说：“现在我们能跟上时代了!”

7、选举工作

从乡、县人大代表选举到村两委换届选举工作，我都积极宣传，及时公布选举侯选人名单，张贴到位，了解群众的思想动态，反映群众的思想意图。选出人民自己的代表，选出自己信任的干部，确实能为农民做事的代表、干部。会场准备、选票的分发、监票、唱票、计票等一系列步骤，确实维护公民的权利，保证选举工作的公正、公平、公开。让群众放心大胆的投出自己的神圣一票。在村两委的选举中我以全票当选王集镇前圩村村委副主任

8、招商引资带动村级项目发展

招商引资来村里蔬菜种植大户王玉成完成40亩征地。并自己也投资一定资金与蔬菜大棚当中，带动项目发展。给予养殖户庄召银、卢岩、庄永耀等一些技术上的支持;了解村里几家民营胶合板厂老板樊久林、庄恒进等遇到的困难并帮助解决;与村里困难户徐金龙家与孤儿庄恒平进行结队帮扶。

9、村部建设工作