走新路怎么办演讲稿

走新路怎么办演讲稿（精选9篇）

走新路怎么办演讲稿 第1篇

走新路怎么办演讲稿

走新路，走心路，成就补天传说

(演讲者：安龙特校 王熙怡)

尊敬的各位领导，各位朋友：

大家好!

作为一名特殊教育教师，我置身于这一特殊群体中，看见那一张张美丽而清纯的脸，一双双充满期待的双眸，那花样的青春、花样的年华却烙下了不幸的印痕。我常常心灵颤栗，深感责任的沉甸。因为我深知：每一个特殊儿童，都是被上帝咬过的苹果。而我如何去做，才能够甘做拓荒者，托起那残缺的花蕾，抚平那心灵的伤痕，成就那补天的传说呢?

我的答案是“走新路，走心路”.

走新路，我们要在新的时代和形势下，开拓新的思路和方法，为孩子们铺垫前方的道路。正如习总书记而言：我们需要在“守底线、走新路、奔小康”中开拓进取奋发有为!那特殊教育如何走新路呢?我非常认同一个观点：特校走新路还要从教学方法的创新，多给学生改错的空间，多给学生创造的机会，多给学生思考的权利等方面着手。

舞蹈是一种形体语言也是一种特殊的语言，它可以在有声世界与无声世界之间架起一座连接心灵的桥梁。它是失聪的孩子们向世人展示自己的一种很好的途径。我一直坚信美丽是心灵的美，而不是外表。我要让孩子们的美丽从心灵深处迸发出来!记得有一次，一位朋友来学校找我，恰好我在给学生上舞蹈课。放学后他问我：“课堂上的你看起来忙忙碌碌，示范完动作，又忙着队前队后地跑来跑去，扶头、搬腿、抬臂…一遍又一遍，教这些聋孩子你不累吗?”我是这样回答的：我愿意，因为我与孩子们共进退!也许旁人都无法理解，失去听觉的人，怎么做到配合节奏进行舞蹈?除了一次次练、一遍遍记，不厌其烦、反反复复，合上节拍，然后领悟曲调意境，跳出其中的韵味和风情。其实只要方法得当，并非你看到的那么难。事实也正是如此，在我新思路的教学下，孩子们取得了进步，我也深感欣慰，为他们感到骄傲!舞蹈训练的过程中，孩子们做错了，我不会去批评，而是赞赏并委婉地纠正他们，正所谓“台上一分钟，台下十年功”.这是对聋人学习舞蹈最好的诠释。我心疼我的孩子们，但是我不得不带着他们一遍又一遍的重复练习。因为我明白，只有这样，才能让他们更美丽的绽放。

走心路，人们常说：“教书是一个良心活儿!”万变不离其宗，我们必须要用心来教导我们的学生，用心来呵护这些“被上帝咬过一口的苹果”,让学生聆听到来自天使的声音。一位教育家曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”而特殊教育教师的师爱好比是医治特殊孩子的一剂良方。有了它，才有师生之间的信赖和亲近，有了它，才能更好地达到“亲其师，信其道”的教育目的。

大家都知道美国盲聋女作家海伦・凯勒的作品《我的`一生》吧!我想：当我们被这个故事打动的同时，她的教师――安妮・沙利文老师也给我们留下了深刻的印象，是什么样的教师能将一个又盲又聋的孩子培养成为优秀的哈佛大学毕业生呢?和沙利文老师一样，我们都是从事特殊教育工作的，虽然我们还有差距，但不论是我们学校还是贵州省里其他的特殊教育学校，学校里的老师们都是用一颗爱心感染并鼓励着那些特殊孩子克服残疾的障碍，超越自己的人生，这就是“走心路”……

清早踏着晨曦来，夜晚踩着星辉走。来时满心牵挂，走时一身疲倦。一片丹心，双肩重任，千般希翼，万般奉献。走新路，走不断创新的路;走心路，走用心付出的路。相信，我们的努力会给这群特殊孩子换来美好的明天，成就我们补天的传说!

我的演讲完毕，谢谢大家!

走新路怎么办演讲稿 第2篇

市公路养护处第一养护工区精神文明建设纪实

2008年，包头市公路养护处第一养护工区一直重视精神文明建设工作，认真学习宣传贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，紧紧抓住公路养护第一要务，以北京举办第29届奥运会、全国文明城市再评选及纪念改革开放30周年为契机，进一步加强素质建设、文化建设、文明建设、党的建设、行风建设、工团建设，全力以赴创建全国精神文明建设工作先进单位，为包头市公路养护事业又好又快发展提供了精神动力、智力支持和组织保证。

加强素质建设 提升职工队伍素质

坚持用党的十七大精神统一职工思想，组织职工认真学习党的政策和全市交通工作会议精神，坚持中心组、机关、班组学习制度，开展冬季培训活动，集中培训率达95%以上，考试合格率达100%。普法学习笔记达到5000字，中心组成员完成了3篇理论学习心得，职工人均书写学习笔记5000字以上。该工区以适应新形势下公路养护需要为重点，牢固树立“养护是第一要务”的理念，组织开展了油路修补、翻浆处置和标准路整修技能大赛。以理论学习和业务培训为主的素质提升活动，全面提高了职工的理论水平、业务技能和法律素养，形成了聚精会神抓养护，一心一意谋发展的良好局面。去年养护生产中，全体职工进一步加强预防性养护、全面养护和日常养护，下大力气提高油路修补质量，整体改善公路路况，全面提高了公路养护水平。

加强文化建设 营造公路文化氛围

以深入开展“公路文化发展年”活动为中心内容，以全面加强思想政治工作为目标，深入进行了社会主义核心价值体系教育，引导职工坚定中国特色社会主义理想信念，自觉实践“八荣八耻”社会主义荣辱观，弘扬民族精神和时代精神，提高了职工奉献社会、服务人民的自觉性。加强思想政治工作，工区领导经常深入一线，紧密结合职工关心的热点、难点、重点问题与职工谈心、交流，及时疏导职工思想上的疑虑。加强新闻宣传工作，大力宣传公路养护工作取得的新成就，宣传行业文明创建工作取得的新经验，宣传先进单位、集体和个人，创办了《工区简报》内部刊物，编发12期，及时全面反映了该工区各项工作的动态和取得的成果，同时也展示了职工的文化成果。组织职工开展了“我看改革开放30周年”有奖征文活动，邀请老养路工讲述公路养护改革30年发展历程，提高职工工作干劲。在机关楼道制作了行业理念、文明标语牌匾11块，营造了一个积极向上的舆论氛围，为养护生产起到了加油鼓劲的作用。

加强文明建设 提升单位文明程度

该工区是自治区级文明单位。以深入开展创建全国精神文明建设工作先进单位为动力，围绕创建活动，深入开展文明公路创建。以提升公路服务能力为目的，创建了机场高速路为东河区级文明路，召开动员大会，出台《文明公路实施方案》及创建标志，巩固已有文明路创建经验，创新理念，努力健全创建长效机制，目前，创建基本达标。加大投入提高硬件建设水平，新建机场路作业组办公房，配备了电视机、电冰柜和洗衣机。为道班购置盆花、配备办公用品和生活设施等，改善了职工生产生活条件；通过道班房粉刷、为职工配备生活用品、开展卫生大扫除活动、植树种花种草等，营造了一个干净、整洁、优美的道班环境。深入开展“学、树、创”活动，组织职工学习抗冰先锋王勇、郭焱等先进典型事迹，营造“比、学、赶、超”干事创业氛围。在抗震救灾的关键时刻，开展了“抗震救灾、支持奥运、突击会战，确保畅通”为主题的大干20天突击会战活动，为救灾物资的安全运送提供了良好的道路通行条件。为了构建和谐的公路交通环境，围绕去年举办北京奥运会、我市文明城市再评选、自治区公路大检查等事件，工区从年初就早动手、早部署，加大公路标准化、美化养护力度，组织职工开展以“增绿色、治污染、整脏乱”为主题的专项整治活动，清理整顿公路周边垃圾，保持公路干净整洁。

加强党建工作 发挥党组织作用

一项工作的好坏或能否取得预期的效果，领导的自身素质和领导班子是关键。以提高领导班子整体素质为目标，认真抓领导班子的政治理论学习，贯彻民主集中制原则，严格执行各项廉洁自律的制度规定，并认真落实，基本上实现了思想上有明显的提高、政治上明显进步、作风上有明显转变、纪律上有明显加强的目标。加强干部队伍建设，开展了“一个党员，一面旗帜”、“党员先锋岗”等活动。在“讲党性、重品行、作表率”活动中进一步完善了党员学习制度，组织党员认真学习贯彻《党章》，加强党员教育管理，给每位党员划分了党员责任区，与每位党员签订了《党员责任书》，定期督促检查。通过举办知识竞赛、参观包头市博物馆，观看《村支书郑九万》，提高党员党性观念。在汶川地震发生之后，在党员干部的带动下，全工区职工积极捐款2200元，缴纳特殊党费4500元，献上了公路人的一份爱心。

为了进一步拓宽工区党建工作领域，发挥党组织的战斗堡垒作用，增强内在活力，工区主动与沙河镇第三小学结成帮扶对子，经常组织工区党员、干部、职工到学校，与学校开展“五个一”等活动。支部动员广大职工积极开展“共同种下奥运树”活动，该工区为沙河三小提供了40余棵皂角、花灌，与学校师生在校园内一起挥锹铲土，提桶浇水，种下一株株小树，拉开“我与小树一起成长”以及“全民义务植树月”活动的序幕。

加强行风廉政建设 树立新形象

广泛开展了社会问卷调查，满意率85%，向社会公开监督电话，制定服务承诺，道班门口设立便民服务站，帮助过往行旅解决燃眉之急，提高服务水平，树立良好公路养护人形象。认真抓好党风廉政建设。该工区高度重视党风廉政建设，定时召开廉政工作座谈会，确保警钟长鸣。建立了党风廉政建设联络网，并且制定了相关制度和职责，与党员签订了党风廉政责任状，做好每季度的党员干部自查自纠工作。

加强妇工团建设 发挥纽带作用

走新路怎么办演讲稿 第3篇

传统的课堂, 教师是权威者, 是课堂的主宰者、统治者, 教师的职责就是传授知识。随着新一轮课程改革的推进, 高效课堂, 作为一种新型有效的教育模式, 在新一轮课程教学改革中, 这种教学模式以其明显的优越性, 已成为替代传统教学的必行趋势。新型课堂中教师权威者的地位在新课程改革中被革新, 强调学生与教师的双主体的课堂, 提倡学生是课堂的主体。首先, 在新的课堂教学中, 教师的教育者姿态已经发生了根本的变化。在新的教育模式下, 教师虽然仍然在课堂起主导的作用, 但是更多的时候教师成为了课堂的引导者, 学生学习的合作者。这种课堂形式的转变, 需要教师转变以往的评价策略, 将权威者的评价方式改变, 融化在微笑当中, 欣赏每一位学生, 信任每一位学生, 在课堂建立起民主、平等、温馨的课堂氛围。

和谐的课堂最主要的就是把微笑带进课堂, 营造一个平等、温馨的课堂氛围, 增强学生的心理安全感, 让学生降低学习的焦虑, 更好地融入教师的教学内容当中, 微笑可以应用于课堂的每一个环节, 尤其是在和学生的互动中, 有时候使用微笑对学生的行为进行反馈, 反而会达到此处无声胜有声的效果。

作为一种新型课堂的体表语言, 教师的微笑与信任是实现学生与教师间平等互动的基础。微笑要求教师是发自内心的、真诚的微笑, 这种发自内心的、真诚的微笑的评价行动就要求教师必须要做到“爱”自己的学生, 尊重学生之间的差异, 赏识每一个学生。这种微笑要落实在面对班里的每一个角落, 这种微笑同时还要渗透在课堂的点点滴滴, 从语气、态度到课堂行为过程中, 将微笑与评价进行到底。

教育应该不露痕迹, 在交往中的点拨往往就能够自然去雕饰。教育家陶行知一直主张教育要做到“润物无声”, 当学生意识到你在教育他的时候, 教育也失去了其应有的魅力。学生之间有差异, 教师在实际的教学活动中应当允许有的学生经过一段时间才达到教学目标。对于这样的学生, 教师有的时候需要使用无评价倾听策略帮助学生更好地达到最后的目标。

无评价的倾听要求教师在等待一个评价行为的反馈时要忍受一定的延迟, 给学生充分的思考时间, 帮助学生自我发现, 获得有效反馈。

无评价反馈不代表教师什么都不做, 教师在无评价的延迟反馈的同时, 要借助眼神、微笑和肢体语言辅助传达信息, 给予学生积极的鼓励。

每个学生都有不同的特点, 有不同的需求, 需要教师给予更多的时间和空间, 使得学生的被关注度高一点, 学习的动力强一点, 学习的兴趣多一点。因此, 教师的课堂评价如果能够切实有效地落实下去, 就必须做到以下几点。

一、教师的评价要做到有针对性

在课堂教学过程中, 教师的评价如果想要有的放矢, 一针见血, 就必须对课堂环节了如指掌, 对每一个环节的处理恰当贴切, 这样, 当学生的做法、行为、效果出现各种有悖于教师课堂预设的时候, 教师便可以及时、正确地做出判断, 并根据这种判断来及时调整自己的教学评价, 以确保课堂评价效果。

二、课堂评价要讲策略

在一节小学低年级课堂教学的过程中, 简易的教学内容决定了课堂评价的简单与灵活, 面对一个小问题的解释, 教师的鼓励, 同学的赞赏, 积极肯定的态度, 都是刺激学生内心活力的要素。但是, 当学生的年龄越来越大, 知识水平越来越高的时候, 教师的课堂评价就应当相应地调整。这种调整既需要符合学生身心发展的客观规律, 同时也需要把握每个学生的特点及个性喜好。这样才能选择出适合自己所教班级学生的评价方式, 并有效地通过良好的课堂评价, 提高课堂效果。

三、课堂评价要找好落实点

新课标对各个阶段的学生知识储备、能力达成, 情感态度等提出了明确的要求, 这样的要求就需要教师有必要根据新课标提出新的方向, 及时调整自己的课堂教学思路, 改变教学模式, 寻求适合当前课堂的教学评价。因此, 这样的教学评价要立足于课堂, 根据本节课的特点, 有目的、有区别地把课堂结构中的各个要点加以区别, 对学生对各个要点的目标落实加以把握, 并根据这个落实点来确定这一节课的课堂评价如何落实。有的才能放矢。明确的目的是良好落实点的基础。良好的落实点又是目的得以实现的前提。

四、课堂评价应该注意的事项

作为一种师生互动的行为, 课堂评价只有在有必要的地方进行评价才能起到画龙点睛的作用。过多、过滥的课堂评价会造成学生对课堂评价的淡漠, 不在把教师良好的评价当成一回事, 因此起不到对课堂效果的促进作用。同时, 课堂评价也要注意要具体, 不能模糊, 不能模棱两可。含糊的评价不但不能使学生明白以后出现同类事物时当如何处理, 更不能有效促进课堂教学完成。当然, 课堂评价还要注意客观时效性, 每一次评价要有一定的现实基础。脱离了这样的基础, 课堂评价就是空中楼阁, 无根之水, 无本之木, 不能取信于学生。

守底线走新路奔小康 第4篇

“十二五”贵州年均增长12.5%

过去五年，是贵州省经济综合经济实力提升最快的五年，全省地区生产总值预计年均增长12.5%以上，人均水平接近5000美元，主要经济指标增速位居全国前列。

过去五年，是贵州省基础设施变化最大的五年，全省进入“高铁时代”、县县通高速，通航机场9个市（州）全覆盖，新增供水能力18亿立方米，解决1300万农村人口饮水安全问题，“宽带贵州”取得突破。

过去五年，是贵州省发展活力最足的五年，各类企业注册资本超过2万亿元，是“十一五”的5倍，民营经济比重从35%提高到50%，进出口总额和实际利用外资预计分别年均增长32.9%和53%。

过去五年，是贵州省生态建设成效最好的五年，森林覆盖率提高到50%以上、提高了9.5个百分点，单位地区生产总值能耗下降19%，主要污染物排放量提前完成国家下达的节能减排任务。

过去五年，是贵州省人民群众得实惠最多的五年，城镇和农村居民人民可支配收入是2010年的1.7倍和2.2倍，贫困人口从2011年的1149万人预计减少到2015年的493万人，全面建成小康社会指数从2011年的58.7%提高到2015年的80.5%。

投资仍是贵州经济增长的第一动力

一是对接国家政策投向，强化项目谋划储备。今年中央投资重点将聚集到“补短板”、“调结构”上，重点支持保障性安居工程、战略性新兴产业、粮食水利、中西部铁路、城市基础设施、科技创新能力、节能环保和生态建设、教育医疗文化等社会事业、老少边穷地区建设，注意研究国家的重点投向，着力谋划实施一批重大工程项目。

二是以推进重大工程项目建设为抓手，确保投资稳步增长。按照重点项目“百千万”分级管理模式，省级重点推进100个，市州级重点1000个，县级重点推进10000个。确保全年建成重点项目200个，新开工700个，其中新开工10亿元以上项目145个，重大工程和重点项目完成投资7000亿元以上。同时，要加强重点领域投资，完成交通投资1900亿元、水利投资240亿元、城建投资1600亿元、电网投资94亿元、工业投资3000亿元以上、房地产投资2000亿元左右。

三是千方百计拓宽融资渠道，保障项目资金需求。研究设立贵州省专项建设基金，加大PPP项目推广力度，遴选100个以上具有创新性和示范性的PPP项目作为省级示范重点推进。同时，推动重大项目与金融机构对接联动信息平台建设，精心组织政金企项目对接活动。

四是强化项目监管，加大项目稽查监管力度。注重点面结合，强化事中事后监管，加强对项目建设和资金使用的稽查督查，确保国家投入达到预期效果。

同时，不断增强消费拉动经济的基础作用。制定完善促进消费结构升级、培育新型消费的政策措施，在巩固扩大住房和汽车等大宗消费的同时，促进养老健康消费、信息消费、旅游休闲消费等新消费加快发展。

推进产业结构调整和转型升级

一是稳步推进传统产业改造提升。注重用信息化手段改造提升传统产业，积极实施“千企改造”工程。促进煤炭企业集团化、机械化、标准化、信息化发展，确保采煤机械化程度达到70%、煤矿瓦斯抽采利用率达到50%以上、煤矸石综合利用率达到60%。要通过政策引导提升城乡居民、城市公共设施和中小企业的用电需求，通过开展跨区域直接交易试点拓展外送电力市场。要积极推进贵绳、贵铝等一批异地搬迁项目，加快实施贵烟改造提升、茅台三期技改等技改项目和瓮福、开磷等一批循环经济示范项目。要围绕提升品牌知名度、产品附加值和市场占有率，引导企业强化知识产权保护和营销网络建设，做强做优烟、酒、茶、药、特色食品“五张名片”。要跟踪落实好国家供给侧结构性改革政策措施，让“僵尸企业”和落后产能有序退出。

二是推进大健康医药产业等新兴产业和现代服务业加快发展。要在推动大健康医药产业融合发展上谋求新突破，办好第二届大健康医药产业发展大会、大健康医药产业发展论坛和博览会，扎实推进大健康医药产业发展六项实施计划，抓好“6个50”重点工程，建设20个省级大健康医药示范园区、基地，着力打造10个医养结合示范项目，积极探索发展中医药旅游。同时，要会同有关部门推进大数据信息产业、文化旅游业、现代高效农业、新型建筑建材业等新兴产业加快发展。要在推动服务业提质增效上下苦功夫，大力实施现代服务业“十百千”工程，支持10个示范区创新发展，再认定省级现代服务业集聚区20个，遴选200个重点项目由省重点跟踪调度，促进传化集团“智能公路港”、货车帮物流基地、遵义阁老坝物流新城等项目加快建设。

三是千方百计帮助企业降低成本。同时，做好化解房地产库存和去杠杆化有关工作，打通保障性住房与商品房、易地扶贫搬迁房、农业转移人口等非户籍人口在就业地落户住房之间的通道，释放房地产刚性需求和改善性需求，积极防范化解房地产和金融风险。

坚持协调发展 加快拓展新空间

一是积极参与“一带一路”和长江经济带、珠江—西江经济带建设。全面推进落实贵州省参与建设“一带一路”的实施方案，按照项目清单抓好项目开工和建设。编制实施长江经济带建设实施方案和三年行动计划，落实珠江—西江经济带发展规划任务清单，推进跨区域交通、产业、环保等重大项目建设。同时，积极推进贵州省与瑞士、东盟、港澳台等区域的经贸合作，推动中瑞（贵安）产业园、贵州·台湾产业园区加快建设。

二是加快推进贵广、湘黔等高铁经济带建设。全面落实《粤桂黔建设贵广高铁经济带合作框架协议》，编制实施《贵广高铁经济带发展规划》，制定湘黔高铁经济带等实施方案，促进各种要素加快向高铁沿线城镇和重点产业园区聚集。

三是深入推进区域协调发展。着力打造以贵阳为中心的黔中核心经济圈，大力推动黔北经济协作区、毕水兴经济带和“三州”等民族地区加快发展，以重大项目为抓手统筹推进区域一体化和联动发展。加强对县域经济的分类指导，深入推进以县为单位同步小康创建工作。

四是加快推进新型城镇化建设。加快推进山地特色新型城镇化示范区建设，有序推进农民工市民化，制定实施非城镇人口在城市落户方案，加快户籍制度改革和居住证制度双落地。加强城镇地上地下硬件建设，实施城镇旧房改造工程和便民设施专项提升行动，大力推进城市地下综合管廊建设。同时，要加强“1+7”国家级开放创新平台和“5个100工程”建设，拉动增量扩张、促进集约集聚发展。

加快建设生态文明先行示范区

一是着力推进生态建设。牵头办好生态文明贵阳国际论坛，合力實施绿色贵州建设三年行动计划，切实抓好退耕还林、石漠化治理、草海综合治理等重点生态工程，完成退耕还林130万亩，治理石漠化1000平方公里、水土流失2200平方公里。

二是着力推进节能减排降碳。科学分解“十三五”节能降碳目标任务，落实节降碳能目标责任制。抓好重点用能单位节能管理和节能减排监察，严格固定资产投资项目节能评估和审查，推动节能降耗重点工程建设和节能低碳环保产业发展。加快组建节能低碳产业基金。

三是着力推进循环低碳发展。扎实抓好国家循环试点城市、循环改造示范园区、国家“城市矿产”示范基地和“双百工程”示范基地等试点示范工程，统筹推进省级循环经济示范创建工作。加强应对气候变化能力建设，积极推进低碳试点示范建设工作。

四是着力推进环保基础设施建设。围绕城市、县城、重点小城镇和重点流域，加快城镇污水、垃圾处理设施建设。推进毕节、凯里等有条件的市（县）生活垃圾焚烧发电项目建设。加快凯里市、务川县国家环境污染第三方治理试点建设。

穿新鞋 走新路综述 第5篇

穿新鞋

走新路

——《时间像小马车》教学案例

青阳实验小学 陆银冰

案例背景：

新教材、新理念给音乐课注入了全新的生命力！“以审美为中心”，“以音乐为主线，以音乐学科为基点”，“以学生为本”，构建平等、民主、和谐的新型关系，缩短音乐与现实生活之间的距离，立足于音乐学习方式的改变，关注于学生人格和谐发展。面对这些新变化，我们音乐教师该如何穿好这双新课改的“鞋子”，去寻找一条崭新的音乐教学之路呢？我在设计新教材人音版第三册第二单元《时间像小马车》一课时，从学生熟悉的钟表入手，通过探索钟表音响，表演钟表歌曲，绘画钟表形状等一系列与钟表有关的教学活动，来贯彻新课程的新理念——穿新鞋走新路。

案例描述：

镜头一：启发学生去探索生活的音响，激发学习音乐的热情。

首先“看”——“钟表店里要开音乐会啦！有很多客人，请看！（展示各式各样钟的图片）”。学生很好奇，聚精会神的看着各式各样的钟表。接着“说”——“你们知道它们怎样说话的？”有的说是“叮叮 叮 叮”的；有的模仿大钟摆动发出“当— 当—”的声音；也有些学生会说出自己的话语，我都尊重学生的想法，给予肯定和鼓励。最后，“敲”——“我将它们的话记下来了。（出示节奏）”让学生先用自己的声音与动作进行模仿，再探索用双响筒、碰铃、三角铁分别敲击模仿节奏来表现表针、小钟、大钟在钟表店里开音乐会的欢乐场面。敲敲打打把孩子们与生俱来的表现欲望激发出来，掀起了一个小高潮。

镜头二：引导学生进行情境体验与感悟，即兴创造表演歌曲《时间像小马车》。首先“听”——“有一位嘉宾迟到啦！它正赶来呢！听！（出示歌词）”。学生初步感受生动活泼的旋律和较快的速度。然后“动”——你能用动作表示“跑得很快”吗？有的用拍手表示，有的用原地跑步表示，还有的用骑马的动作表示。我都给予积极的课堂现场评价，还十月份教学案例

用物质性奖励表扬几位用骑马动作表演的同学，并即时让这些学生带着大家进行表演。再让全体学生在情境中聆听音乐进行即兴创作表演，使学生进一步体验时间跑得快。学生的学习积极性被调动起来了，学唱歌曲也就变的轻松自然、水到渠成。最后“演”——“你能用自己喜欢的方式一起去与时间赛跑吗？”有的学生用自己喜欢的打击乐器伴奏唱，有的学生单独的用骑马的动作表演唱，有的是几个好朋友自由组合，相互牵着同学的衣服，我也加入到学生的队伍中去，与他们一起表演。在音乐的伴奏下，孩子们的心情得到充分的释放，个个都非常的投入！表演完后，学生兴趣不减要求再来一遍，我欣然答应，同时表扬了表演很棒的合作组和个人，再进行表演。课堂真正变成了一个欢乐的海洋，又掀起了一个高潮。

镜头三：尝试与美术的有机结合，开阔学生的视野，活跃学生的思维。

首先“画”——“钟表店里的音乐会是怎样的场景啊！你能把它画下来吗？” 学生聆听着《在钟表店里》，一个个兴致勃勃地开始了，我巡视辅导鼓励他们：“你认为怎样的就怎样画”。学生展示自己的作品时，个个都非常踊跃，迫不及待想把自己的作品展现出来，那一份成功的喜悦不言而喻。然后“评”——“让我们一起来看看谁的画最棒”。大家看着一幅幅五彩缤纷的图画，积极发表自己的想法与见解。我记得有位学生是这样评的：“我认为这张好！因为他画的很好看，很像小花猫的脸”；“因为他的颜色很丰富”。学生评价很真实、很具有说服力。最后“感”——学生通过一系列与钟表有关音乐活动，能发自内心的说出珍惜时光的道理。

案例反思：

在回顾课堂教学的点点滴滴中，我感慨新课程为我们提供的广阔的施展空间。分析这节课后，得出了以下启示：

1.趣味情境，激发兴趣

“兴趣是最好的老师”。《音乐新课标》指出：“音乐教学应以兴趣爱好为动力。”如果没有这种动力，音乐课就无法实现其培养创造性思维和音乐审美能力的教育目的。托尔斯泰说过：“成功的教学所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣”。新教材的一个很大的特点就是趣味性。教学内容生动有趣、丰富多彩。在教学过程中，就应充分挖掘这一特点，从学生生活中感兴趣的事情出发，大胆利用各种教学资源，在形式上不拘一格，努力“放大”兴趣点，激发十月份教学案例

学生学习的兴趣，再现一个生动、有趣的生活情境，使学生没有压力、轻松愉快地进行音乐学习。并在“玩中学”、“乐中学”中由被动变为主动，深深感受成功的喜悦。

如我充分利用学生已有的生活经验，把节奏训练与生活中的钟声音响巧妙地结合在一起，并配上打击乐器进行模仿。在我的启发下，学生探索出三种钟声音响节奏“滴答 滴答 滴答 滴答”“叮 叮 叮 叮”“当— 当—”，并用自己的声音加上动作进行模仿，再探索用双响筒、碰铃、三角铁分别敲击模仿来表现表针、小钟、大钟在钟表店里开音乐会的欢乐场面。同时，在巩固新歌时，配上打击乐器为歌曲伴奏。使学生在“玩”、“乐”中不知不觉地掌握了各种节奏的特点。

2.个性舞台，尽展自我

《音乐新课标》强调：“生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动，能够激活学生的表现欲望和创造冲动，在主动参与中展现他们的个性和创造才能。”在新教材中，几乎每课都增加了编创活动，歌表演中也大大增加了学生自编动作的内容，这就为学生个性的张扬提供了广阔的舞台。因此，在教学过程中，教师要立足教材，注重教学创新，为学生布置一个展示自我的舞台。让学生充分自主地参与创造美的活动，并以自己独特的方式、丰富的想象力，去尝试、探索、表现音乐美，不但张扬了学生的个性，而且对音乐的理解进一步加深，同时也强化了学生的创新意识。

如当学生学会了歌曲《时间像小马车》后，我请学生用自己喜欢的方式一起去与时间赛跑！有的学生选择自己喜欢的打击乐器伴奏，有的学生用骑马的动作模仿时间奔跑的样子进行表演唱，有的是几个好朋友自由组合，相互牵着同学的衣服，我也加入到学生的队伍中去，与他们一起表演。在表演中，他们赋予创造性的自我表达，全身心地沉浸在自己的舞台中，从而发展孩子的个性、自主能力、想象力和创造力。

3.音画交融，视听互补

《音乐新课标》提出了“提倡学科综合”的基本理念。音乐与美术学科相结合，以音乐为主线，可以形成视觉与听觉共通的音画效果。在新教材中，很多的欣赏课都创设了绘画的内容，通过运用色彩、线条、造型等手段来解析音乐作品，这对于开阔学生的视野，活跃学生的思维，有着举足轻重的作用。在欣赏教学时，引导学生边听边绘画，将音乐的高低、节奏、强弱想象为美术的形体、色彩和空间，学生用绘画的思维去听音乐，绘制出心灵之画。增强学生对美的感受与捕捉能力，得到充分的音乐审美体验。

如欣赏《在钟表店里》时，我让学生边听边想：“钟表店里的音乐会是怎样的场景啊！十月份教学案例

你能把它画下来吗？”学生在自然而然的聆听中，感受到了热闹非凡的场景，就回很感兴趣的动笔了。从而很快创作出一幅幅五彩缤纷、显得有些稚气又不失大胆创造力的图画。学生在这样轻松愉快的涂涂画画中感受了美、表达了美、创造了美。把音乐、美术的因素和谐地融为一体，以达到开阔视野，活跃思维的教学目的。

走新路心情日记 第6篇

到得后安市，下了中巴，改坐风采车。司机问了村名和我们家的方位，说：“那就走新路。”

“新路”二字点燃起我的心兴，便很留意车的走向。噢——走分洪南大堤！养病期间，家乡人来探望我者曾有说过这分洪堤修整改观的事，有人还建议我好点以后回老家住下调养调养，也像家乡一些老干部一样早间晚间到堤上走走跑跑，看海观日，呼吸田洋新鲜空气。现在眼见为实，这分洪堤果然是另一副扮相了——堤体比以前高壮，堤面比以前宽比以前平比以前齐整，坦坦荡荡，直到海边直到尽头。

车一上堤，我就猜到“新路”会是怎么走了。果然，一过了坡界即折转向南，啊，又一条新路，一条比大堤更壮观的新路！这路和堤成“T”形交接，差不多挨着村边田坎，笔直笔直的擦过了我们老家那个村——安坡村，一直延伸过了和我们村有两公里多距离的那个兄弟渔村——后安村，然后小拐朝海堤东去。

今年春节前，弟弟和姐姐到万城看我时曾告诉过我，两个渔村正合力修一条连通大道，北接分洪堤，南连后安船埠大堤，使两个渔村、两个船埠以及这一带的海滨虾池此通彼达，并都和后安市连通起来，拟定春节前竣工，要开个好门面迎接新的一年——新年的到来。事遂人愿，春梦圆了！

车在路上奔，眼往前头看。看着路上沐浴在艳丽朝阳与和煦春风中的来往行人和各式车辆，我的心里如涌春潮，颇为激动。因为我看到，有了这样一条连通大道，这两个渔村，这一派田洋，这一方海域，风貌明显变了，变得年轻变得大款变得富态了！

车子到了通向我们家的路口，我急急叫停。司机刹车问其原因。我说从这里到我们家顶多百米，平坦好走，我想先看看这新路新光景，等会步行上去好了。老伴也表赞同，便扶我下了车。

司机是个爽快少妇，知道了我是头一回走这新路，又见我看兴这般浓，也来了兴，接过老伴付给的车钱后并不即刻开车离去，而是快话直入，大赞后安、安坡人修的这大道“真真是条活财路”，哪止“三样开泰”？说“百祥开泰”也不过份！

我纠正说，不是“三样开泰”吧？应该说“三羊开泰”。

她笑声嘻嘻，说你们后安、安坡人哪里养什么羊呀，老出名的不就是捉鲻子捉大虾蟹姆这三样吗？

我和老伴都噗哧一笑，乐赞她会结合实际，话直意实，就如清煮鲻鱼，色真味纯。

她也报以笑声，谦言自己肚里无墨水，就只会直见直言。

彼此话勾话，竟把她过年后往这边跑车所“直见”的“百样开泰”一一勾了出来。这就是：渔民们去埠下海、上埠回村，不踩泥不踏水，只走大堤大道，又快又舒服；各路鱼贩鸡啼到埠要鱼都驶车直到，来快运去也快；卖食的鸡啼也纷纷载食到埠，方便上埠渔民和落埠鱼贩吃早餐；到虾池要虾的也都是跑车到池，虾一出池就上车，鲜鲜活活；村民们上街入市往这边大道骑摩托甚至坐风采坐三脚猫的渐渐多起来了，都是图快舒服；村里人结婚，风采车总往这边大道跑，都说走大路大吉利；坐大车小车到这边观海看船的旅客开始有了，这里好像要变成旅游区了；这一边来往坐车的人多了，对靠跑车过日子的人来说就是多了一方财源……正说到这儿，有两位村中老人出来要坐她的车上市，她就笑嘻嘻的和我们拜拜了。

“语文教学：穿新鞋走新路” 第7篇

[作者] 高万同

[内容]

一、确立一个基本思想

多年来，我们语文教学在思想认识上的一个最大的误区便是“目标”不清。

我们始终未能正视一个最重要的问题：语文教学的根本任务究竟是什么。思想教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)要抓，各类知识要传授，智力要开发，能力要培养，审美情感要熏陶……语文教学就如同一棵任意“疯长”的果树，枝杈越长越多，叶片越长越密，可“果子”越结越少，越长越校虽然大家也都在不断地忙着浇水，施肥，加大投入，但仍然是劳而少功，收效甚微。我们为什么没有想到果树需要修剪的道理，为什么不能把那些外表好看，只会争夺养料而不能结果子的“徒长枝”，遮挡阳光、影响通风、互相挤碰的“并生枝”、“病弱枝”大刀阔斧地剪掉呢?

张志公先生早就说过：“语文教学必须教学生切切实实地在训练中学会操纵和使用语文工具，不允许离开这种训练去空讲大道理，空讲理论知识。”(张志公《说工具》)王力先生也早已说过：“语文课最要紧的是一定要从语言的角度来教。”“要培养学生的阅读能力和写作能力。”(1980年3月在《教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)研究》编辑部语文教学座谈会的发言)语文大师们的这些真知灼见为什么没能引起我们足够的重视呢?除了别的因素之外，首先我们搞语文教学的人，自己就心虚，无由地低估或曲解“语文训练”的内含和功能，把“语言训练”人为地界定为：是“脱离(或排斥)思想内容的纯形式训练”是“孤立的字词训练”或“抽象的语言规则训练”，因此不敢理直气壮地宣称：语文教学就是要搞语言训练。其实，脱离思想内容的语言训练是不存在，也是不可能的。我们学习、训练语言，就是要解决如何运用语言文字准确地叙事状物、表情达意的`问题，怎么会排斥思想内容和情感熏陶呢?语文教学这棵“疯长”的果树，确实到了该“剪枝”的时候了。我们应当毫不犹豫地接受苏教版小语教材的思想方法：运用“减法思维”，旗帜鲜明地确立一个最基本的思想：“语文姓语”、“小语姓斜――语文教学的根本任务是学习语言，必须以语言训练为中心;小学生学习语言，是从实践意义上学会最基本的语言运用，而不是从理论意义上去研究语言学知识，因此必须立足于练好最起码的、运用水平的语文基本功。

二、认准一条根本途径

多年来，语文教学在实践上的最大误区便是“途径”不明。我们一直未能深入研究和解决好一个关键性的问题：儿童语言的基本规律究竟是什么。学生的语文能力是怎样形成的?语文课上语言训练的根本途径和运行机制是什么?我们总是习惯以理解课文内容为主线来组织教学结构，用教师的分析讲解来挤占或取代学生的主体感受;用各类知识的灌输或平

走新路有作为心得体会3（精选） 第8篇

讨论心得体会

通过单位开展的“走新路、有作为、创亮点、守底线”解放思想大讨论活动，我感触颇深现在就将我的心得体会与大家共同分享与交流

一、走新路、有作为

创新驱动发展，这是一条中国经济必须要走通的发展道路。经济新常态下，要实现全面建成小康社会并开启第二个百年目标的大门，就必须为经济增长引擎“换挡”，即从过去以投资为动力，转变为创新效率提高为动力实现增长。只不过，在此过程中出现的新旧之争，不是一个非此即彼的选择题，不能为了盲目的为了创新而丢弃旧的优良传统，毕竟，旧有旧的缺点，旧也有旧的成熟;新有新的活力，新也有新的风险，所以在工作中我们创新时要结合自身的工作环境，更要结合实际的工作要求，比如我们财务工作，现在我们一直在使用一些旧的会计科目，却结合现在新的核算方法，使得我们的工作能够更加科学有效完成。

二创亮点、守底线

在新的工作模式下必然会创造出不同的工作亮点，但是更要加强思想建设，始终保持政治清醒坚定；要坚定正确政治方向，加强党性修养，坚定理想信念，增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终与以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致；要提高理论素养；要坚持理论联系实际，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，自觉运用科学发展观研究问题、指导实践、推动工作。要讲纪律：纪律是规范干部的言行准则，作为财务人员更要坚持讲规矩、讲规范、讲规则、讲制度，不折不扣严格执行各项财务制度、准则及法规，坚决杜绝纪律不严、工作松懈等现象，做到忠诚履职、积极作为。要倍加珍惜岗位，坚守工作底线，见贤思齐，爱岗敬业，刻苦钻研，敢为人先，切实提升工作能力和水平。

走新路怎么办演讲稿 第9篇

出实招

走新路

宿豫2004年撤县建区，区域面积685平方公里，人口50万。虽然我们是区级建制，但管辖区域、人口结构还是以乡村为主，乡村面积占到全区的81%，乡村人口占比76%。对宿豫来说，“两聚一高”重点、难点在乡村，优势、突破在生态。按照省委、市委部署，我们去年12月份开始组织开展“三进三帮”活动，按照“全覆盖、家家到”要求，累计走访农户60672户，占农户总数的64.7%；排查问题1936 个，即知即帮1468个。

一是带着情怀走访，让干群更加密切。大走访采取“入户走访—调查研究—解决问题”的方式，让大家主动走进乡村、走进农户、走进田头，更近距离地了解农村现状、倾听农民心声，不仅改进了工作作风，密切了干群关系，也找到了工作薄弱环节。最困难的人，是连反映自己困难的能力都没有的人。我在走访中遇到两户家庭，一户是两位老人带着病残的儿子和上学的孙女生活，另一户家庭是病残的父亲、智障的母亲和上学的女儿。尽管低保政策为他们解决了基本生存问题，但是一点风吹草动就可能影响孩子求学的信心。在尽

力给予关注和帮助的同时，针对低收入农户因病、因学致贫占比高达42.8%的情况，我们研究出台健康扶贫和扶贫助学工作方案，每年区财政拿出4300万元，用于5.48万低收入群体现有政策外的健康体检、医疗救助、扶贫助学，最大限度隔断贫困的代际传递。

去年我们通过开展“找短板、补短板、强短板”活动，查摆出镇村公共服务欠账较多等突出短板，通过这次走访做了进一步梳理，确定了乡镇医院提档升级和“小镇客厅”、污水处理厂及配套管网、农贸市场改造、公益性墓地建设等10项重点工程，区财政连续三年每年安排1亿元镇村建设引导资金，加快推进城乡公共服务一体化。村一级除了原来的基本运转保障外，每村每年安排10万元为民服务专项资金，用于解决急需的民生问题。

二是带着问题走访，让发展更有“温度”。开展“三进三帮”活动，目的是通过摸清农户的家底子，选准增收致富的好点子，鼓起群众的钱袋子。走访中我们关注到这样几个问题：一是农村土地资源闲置问题突出。全区1445个自然村庄，每平方公里2.1个，300人以下的占到74%，建于上世纪七八十年代的房屋占比近70%；有14.5%的农村房屋常年无人居住，个别偏远村居超过30%。二是人口集聚趋势非常明显。完成入户走访的新庄镇，已在城区、集镇区和新型社区购房的农户，占全镇总户数的75%。三是农业结构调整、土地适

度规模经营进程滞后于人口集聚。全区仅有20%的土地实现规模经营，其他以农业生产为主要收入来源的“50”“60”人员，由于缺乏合适的就业渠道，和对高效农业项目收益的担忧，仍然倾向于选择传统一稻一麦、一家一户种植。四是农民“家门口”就业渠道不多。近年来我们通过建设乡镇全民创业园、网创孵化基地、高效农业产业园，实施“三来一加”等扶贫项目，带动农民“家门口”就业2万余人，但还远不能满足群众特别是低收入农户就近就业需求。

针对这样一些问题，我们按照项目化的思路拿出一揽子措施：一是加速特色产业集聚夯实富民增收基础。依托国家级高新区和电子商务产业园区，在产业富民上下更大功夫，吸纳更多的人高质量就业。同时加快完善创业载体基础配套、优化全民创业要素保障，聚焦“四大主体”，聚力“五小创业”，推动“打工经济”向“创业经济”转变。春节期间走访过程中，我们就排查出1177名有返乡创业意愿的人员，均已落实“一对一”跟进帮扶措施。二是开展“支书领头调结构”活动，做给农民看，领着农民干，带动发展生态高效农业和适度规模经营；发挥龙头企业带动作用，通过“龙头企业+基地+农户”的模式，引导玖久丝绸等企业将生产基地建在农户身边，通过订单种植、定购定销等方式，消除农民的后顾之忧；深化和京东集团的合作，在宿迁馆的基础上策划“东哥的家乡礼”系列产品，通过电商平台帮助宿豫的农副产品及乡村旅游拓展

销路，以销带产。三是出台鼓励农民进城入镇集中居住政策，引导具备条件和有意愿的农户“能进城不入镇、能进镇不留村”，最大限度盘活农村“休眠”的资产。四是探索一揽子解决集中居住、公共服务、增收致富的城乡统筹新路径。在区位优势和生态优势明显的六塘河沿线，规划建设10万亩休闲农业和乡村旅游核心区，依托万亩荷藕、千亩百年梨园发展精深加工和观光、创意农业，通过产业、社区、文化、旅游、生态“五位一体”整体提升，打造生态经济的示范和样板。

三是带着责任走访，让幸福更富“质感”。思路很重要，落实更关键。如何让决策尽快落地，让项目尽早惠民，让帮扶见到实效，是我们关注的重点。在“三进三帮”活动中，对发现的个性问题，实行即知即帮；对共性的问题，我们深入剖析，统筹安排。比如春节前走访发现，很多农民对“进城入镇”政策理解存在偏差。我们创新宣传方式，录制电视宣传片、制作H5微信广泛宣传；改变思维方式，将拆建挂钩，“以旧换新”引导农民集中居住。对有进城入镇意愿的，按照折换新房价格全额一次性补偿，同时享受进城入镇奖励政策。春节期间，我们利用外出人员集中返乡时机，对规划集中居住的村庄，采取“户户到”“面对面”的形式，走访宣传、答疑解惑。近期启动的关庙镇水汉村项目，五个村民小组273户，3天时间签约搬迁农户205户，累计有230户选择进城入镇，无一起信访舆情问题。畜（chù）禽养殖是宿豫的特色富民产业，全区共有1396家养殖场，规模以上仅148家；最密集的大兴镇有374家，一平方公里6.34家，小而密的养殖给生态环境带来巨大压力。我们在全面排查的基础上，完善布局规划，确定治污标准，推进分类治理。截至目前，全区已完成54家规模以上养殖场污染治理，58家正在施工或进行设备安装，今年上半年将全面完成整治任务。围绕建设江苏“生态大公园”的定位，我们积极稳妥推进体制机制优化创新，探索实施乡镇差别化发展、特色化考核，加大富民增收、生态创建考核权重，以考核重心调整倒逼发展转型。

为保证重点、难点工作落到实处，我们建立了责任落实“两张清单”、项目建设观摩评议、过程管控积分考核等制度，并在电视台开设“民声在线”栏目，每周一期电视专栏，每月一次现场专访，推动“转作风提效能抓落实”成为宿豫干部常态。