语文竞赛后的感受六年级作文

语文竞赛后的感受六年级作文（精选12篇）

语文竞赛后的感受六年级作文 第1篇

语文竞赛后的感受六年级作文

对于今天的.语文竞赛，我是期待而又有些恐惧的。

时间总是到了考试的时候才觉得不够用，真正上了考场的时候，方才领悟到“书到用时方恨少”!迈着沉重的步伐走出了考场，阴沉的天气似乎要压的我喘不过气来，天要下雨了吗?下吧，也许雨后的天气才会变得更加晴朗呢。

万事有利有弊，通过这次考试，我也从中检测到了自己的不足。我觉得自己课外阅读比较少，课外积累的知识不足，知识面不够广，即使想写点东西，也经常是“心有余而力不足”，写出的东西往往没有内涵深度而显得比较空泛。所以，在今后的学习中，首先我要扩大自己的阅读量，多读书，读好书，不局限于一种或者一类书籍，同时对读过的书中的知识要学会积累、体会，并把它们应用到自己的文章中。其次，就是在文言文方面多下功夫。根据最近几次的考试，我发现涉及的文言文知识越来越多，而且分值在不断地提高，包括这次竞赛，文言文也占了比较大的分值，而我对文言文除了课本上所涉及的外，其它文言文的知识知之甚少，所以加强对文言文的学习，也是我今后学习的重中之重。

说了这么多，人还是要不断学习、不断进取，只有不断的学习，不断的研究探索，我们才能取得更好的成绩!计划再好，还要贵在坚持，一下子达到效果是不可能的，我要循序渐进，每天阅读一点点，每天进步一点点，只要我坚持，就一定会有收获。

下定决心，语文竞赛，我们来年再战!

语文竞赛后的感受六年级作文 第2篇

我喜欢一个人漫步在乡间的小路上，走走停停，看看田埂上那金黄的稻穗;闻闻路边的野花，那散发出来的一阵阵清香，让人如痴如醉，忍不住想要摘下一朵;听听农家小女欢快的歌唱，那悠扬的曲调像一个个精灵在翩翩起舞，撩拨着每个过路人的心弦。我更喜欢一个人静静欣赏溪流的清流明快，那曲张的流向既不缺乏轻柔，也不尽显张扬，似乎像一个羞涩的女子，脸上还泛着红晕;那平稳湍急、有条不紊的流速……

虽然不能与汹涌澎湃的黄河抗衡，但它那永不停息、绝不服输的意志却让我佩服;那激情昂扬的流向虽没有倾泻而下的瀑布宏伟壮观，但它有它的执着。无数条溪流挽救了多少被干旱折磨的人们，成全了多少在沙漠中哭泣的花草树木，保存了多少中华大地上肥的土壤。我尤其喜欢一个人站在平坦的大地上聆听自然神秘而奇特的声音。有鸟鸣、有呼呼风声、有花蕾的绽放声、有蚂蚁的搬家声……心情烦躁时，望着湛蓝的天空，仰视着朵朵白云穿梭自如的婆娑姿态，你的心会顿时晴朗无比。当你屏住呼吸，享受着自然赋予的灵气，有一种轻飘飘遨游在天街的美妙，这是自然的魅力。我每天渴望获得自由，唯有将自己全部丢进自然，我才真正体会到什么叫“解脱”，我喜欢这种不被打扰的清净，我喜欢这种没有压力的束缚，我喜欢这种痛彻心扉的洗涤……

一切的一切，我感谢自然。

参加数学竞赛后的感受范文 第3篇

首先，非常感谢数学建模协会能举办这个竞赛，给我们提供了一个施展才华的平台，在竞赛中也体会到了团队精神的重要性。

一道道启人深思的题目，让我们愉悦地遨游于数学的海洋中，数学竞赛就是一场头脑风暴，比拼的就是脑细胞，和平日的测试不同的是，在竞赛里题量不是重点，你的思维才是王道，思路决定你的出路。

这次竞赛更突出了趣味二字，竞赛试题的内容富有“生活性”“趣味性”的特点，在答题的过程中，我们不但尽情的畅游了数学知识的海洋，同时享受了数学之精确，数学之周密，数学之趣味，数学之美感，增强了我们学习数学的兴趣，提高了运用数学的能力，同时也培养了大家的思维能力，充分认识了数学与现实生活的联系。

本次竞赛是以小组为单位，总共分成了六个小组，各个小组都高手如云，激烈角逐。在小组中也让我们体会到了团队精神的重要性，无论是大雁结伴翱翔蓝天的事实还是亿万蚂蚁倾巢而出搬运巨蟒的寓言都启示人们一盘散沙难成大业，握紧拳头才有力量。任何一个团队，成员之间必须团结一致大家心往一处想，劲往一处使，才能无往而不胜，充分的认识到在一个团队中，每个人都能够充分发挥自己的优秀，那么，这个团队将是无比强大的。

我喜欢这样的活动，我也为我是数学建模的一员而感到自豪，在职衷心祝愿数学建模协会的明天更美好。

班级：石化1231

语文竞赛后的感受六年级作文 第4篇

六年级上册语文第一单元作文：感受自然1300字 在繁忙的生活中人们也许早已淡忘了去感受自然。

当那火红的旭日带来初升的热情时，我们手牵手共同去感受自然。

感受绿色茂林深处的清幽和寂静，伴着耳畔清脆的鸟鸣搜寻和捕捉我们似乎已经失去的自然。

当那晴朗的天空带来清新的空气时，我们唱着歌一起去感受自然。或者

儿时，我常对着她发呆，我看她那有泥土气息的空气中飘舞的落叶，看她在参天的大树上留下几道深深的印记。

我常漫步于蜿蜒曲折的山间小路，在这里感受自然的魅力。在这里，夏热烈冬冷酷，秋含着淡淡的忧伤，春的眼睛闪着迷人的亮光，多情的泪水总想倾洒。我爱自然。

爱自然中的每一丝阳光，每一条河流，每一个可爱的生命。

长大后，余暇得时间少了，无法每天与自然到声问候说声悄悄话。她鄂看到了我的寂寞，清晨，她让温馨的阳光飞入教室，亲切的与我拥抱，在我的归途中，她送来缕缕清风，告诉我新奇的故事。

工作后，我遭受了无数的挫折，被命运无情的撞击了无数次，我开始很少到她那里并逐渐淡忘了这一切。秋日里满是落叶的小林里多了我哀叹的气息。残枝告诉我人生必定可悲，杜鹃告诉我人生必定无奈。

冬天悄然而至，我依旧徘徊于那凄冷的山林。“缺月挂疏桐，漏断人初静，落絮无声春堕泪，行云有影月含羞，东风临夜冷于秋”。吴文英的词却是这里的无情写照。

那些天，我完全忘记了自然曾给予我的快乐。可自然没有忘记我。

一日，我在昏睡中隐隐约约的听到几丝声音，我披上衣服慢慢的踱至窗前。呵，好大的雪！天空中飘舞着薄薄的雪花，他们在空中自由的飞翔，唱出一声声动人的曲调，最后以优美的姿势快乐的拥抱万物。我竟一时忘记了自己的忧愁而沉浸在这银白色的世界迷醉在这欢乐的笑声中。我那满是灰尘的窗子霎时被一片片晶莹的雪花擦的透亮，就在这时，窗子上映出了一张似曾相识，不，是极其熟悉的面孔。自然向我微微一笑使我那长期压抑的僵硬的脸上迸出一丝脱胎换骨似的笑，随之是仰天大笑。是她用美丽的礼物—雪儿净化了我充满淤泥的忧虑的心，让那童年时的喜悦与快乐的花重新在我的心田绽放。

第二天，我整整衣领，一路小跑，跑古熟悉的小道，熟悉的土地。几只鸟儿飞过，告诉我自然在等我。我轻轻的来到她身边，她转过身，微笑的指向远方。呵，好大一条河！

河边，几只蝴蝶双双飞过，在水上留下几道清晰的波纹；几只青蛙蹦跳而来，告诉我这是自然给我的第二个礼物。我急不可待的跑向河边，兔儿看到我，轻轻的跑开了。望那水中是一群嬉戏的鱼儿，五颜六色煞是鲜艳；软泥上的青荇，油油的在水底招摇，我轻轻的触摸她们，她们忙羞涩的躲开了。我为之感染，把这惊喜的礼物印在纸上，向自然真诚的告一声：谢谢！感受白桦林旁沙沙作响的树叶摩擦着生命，敲击着心田，看着那吱吱呀呀的水磨小屋，带来古老的回忆。

当那雨后阳光又普照大地时，我独自去感受自然。

感受那被洗刷后的色彩，透过嫩绿的幼叶，望着天空中那道七色的彩虹，就是太阳的本色，就是大自然，赐给人类的，最高尚的华彩。

当那血样的晚霞慢慢逝去，深沉的黑夜笼罩大地时，我独自去感受自然。感受那如水的月光，肆无忌惮地涂抹着周围的一切，沐浴在银色的月光下，感受那遥遥的远方，大自然所发出的，孤寂的颤音。

六年级语文竞赛试卷 第5篇

一、选择正确答案的序号填空。（共12分，每小题3分）

1、词语搭配完全正确的一组是（）A、提高认识

价钱便宜

生活简朴

保卫公物 B、反映情况

身体强大

发扬风格

灌溉稻田 C、发现问题

远大理想

参观演出

改正错误 D、改善生活

天空晴朗

安排工作

工作认真

2、下列各组中相同字读音完全相同的一组是（）。A．着火

着急

着凉

上不着天，下不着地 B．勉强

强词夺理

强大

倔强 C．血泊

梁山泊

湖泊

泊舟 D．尽头

尽管

尽职

无穷无尽

3、下列带点字解释全部正确的一组是（）。

A.身临其境(来到)临危不惧(遇到)临终关怀(将要)居高临下(对着)B.喜出望外(期盼)望子成龙(看)德高望重(名望、声誉)望尘莫及(拜访)C.瓜熟蒂落(成熟)熟能生巧(熟悉)深思熟虑(经常)熟视无睹(程度深)D.举世瞩目(全)举国欢庆(推选)举棋不定(向上抬，托)高举义旗(提出)

4、下列句子中没有错别字的一项是（）A、体育馆内座无虚席，观众们期待着世界冠军的精彩表演。B、象牙雕刻的人物花鸟，生动活泼，巧夺天公。

C、天空中炸开的礼花光华四射，连天上的星月也暗然失色。D、骄傲自满的人，往往就是浅簿无知的人。

二、填一填（11分）

1、（）然（）（）

有（）无（）

贼（）（）贼

（）然（）（）

有（）无（）

防（）（）防

（）然（）（）

有（）无（）

神（）（）神

2、“兜”字第七笔是（），查音序是（）。

三、将下列各题补充完整(12分)

1、面对生活中的挫折，我会想起这样的名句：________________________，________________________。

2、春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟唱起诗来：______________________________，_____________________________。

3、用“沉”字组词，再选词填空。李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（）。李大钊同志在敌人的面前（）镇定，有时据理力争，有时用（）进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分（）。

4、夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻的美景无法用语言表达。于是你想起来两句诗恰如其分地把这种美的感受表现出来：________________________，________________________。

5、有的同学不认真学习，不知道珍惜时间，老师就语重心长地说：________________________，_________________________。

四、按要求完成下列各题（10分）

1、姐姐对我说：“我在我们学校借的《红楼梦》先借给你看。”（改为转述句）

_________________________________________________________。

2、下面的句子有岐义，请最简洁的语言写出两种意思 她妈妈的衣服做得很漂亮。

A、_____________________________。B、____________________________。

3、从他身上，我们看到了许多党的地下工作者的光辉形象（修改病句）

__________________________________________________________。

4、在闽西南和赣东北的崇山峻岭中，点缀着数以万计的圆形围屋和土楼。（缩句）

__________________________________________________________。

五、阅读

1、阅读下面古诗，按要求回答问题：（6分）

望天门山 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

（1）诗人用______、______两字写出了江水浩大的声势，用______、_______两字写出江流回旋激荡之态。

（2）请借助诗中表示色彩的词语加以想象，用简明的语言描绘诗中的情景。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、阅读短文，回答问题。（19分）

登山人

三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来了，他说：“我是知难而退。”

第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧？”也退下来了。

只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁。最后终于登上了峰顶。

过了几天，三个人又碰面了。

第一个说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。”

第二个说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。” 那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。”

1、用“||”把短文分成两大段，并概括段意。（4分）

①_________________________________________________。②__________________________________________________。

2、请你找出这篇文章的过渡句写在横线上。（3分）

_____________________________________________________

3、找出文中的一对近义词和一对反义词。（4分）

近义词：（）—（）反义词：（）—（）

4、读了这篇短文后，你想到了哪句名言，请写下来。（2分）

____________________________________________________

5、如果把短文中的山比作学习中遇到的难题，请你按短文中三个人的做法选择这三个人对待难题的态度，填序号。（6分）

A、先积极解题，发现难题太难，进行多次尝试终于解答出来。

B、先积极解题，但难题太难，觉得自己解不出来，就去请家长帮忙。

C、先积极解题，但难题太难所以空着。

D、先积极解题，发现难题太难，觉得自己已经尽力，不再努力。第一个人：（）

第二个人：（）

第三个人：（）

六、作文（30分）

运动后的感受三年级作文 第6篇

愉快的运动后是舒服，多人运动后会很快忘了感觉，独自一人运动后觉得自己的身心都得到锻炼。

寒假的一天，我写完作业没事干，看见我的好朋友果果在滑滑板，我觉得十分好玩，就上前去问：“果果，能不能把滑板借我玩一玩？”

果果说：“行。”

我先让果果示范一下，果果先把左脚踏上滑板，右脚踩着地，等身体平衡了，再把右脚慢慢地放在踏板上，然后不停地抖动着后脚。

这东西看着容易，学着难。

我学着果果的样子，没等右脚上去，哎呦，摔了一个“大马趴”。

果果说：“你别急，等身子平衡了，再把脚踏上来。

我又试了几次，双脚是站在踏板上了，可是右脚有的太向右又太用力了，滑板哗的一下冲向前方，我又摔了一个四脚朝天。

这时，我气呼呼的说：“我不学了，这东西害我摔了这么多跤。”

果果走过来对我说：“刘珍珍，做事不能半途而废，这点困难算什么呀！”我相信你一定可以的.。”

听了果果的这番话，我说：“好！”我一定可以的。”

我就又练了起来，两个小时过去了，我终于学会了，这时，我的心里比吃了蜜还甜。

小学六年级语文竞赛试题 第7篇

一、选择题：共30分（6、8小题每题6分，其余为3分)

1、下面带点字词注意完全正确的一组是()

mutaixiao guohanchan

A 魔术淘汰呼啸篝火电焊喘气

xingfazhui sitanjuzaoyang

B 刑罚陶醉饲养贪玩根据遭殃xiong e jiao aoyuyangshidian

C 凶恶骄傲抵御抓痒逝世奠基guansuo liwushuaishenzan

D 冠军蓑笠厌恶率领审问积攒

2、下面这句话按音序排列正确的一组是(A)

小张是浙江临海白水洋人

A、8 7 5 6 11 3 9 1 102 4

B、8 7 5 6 11 3 9 1 2 10 4

C、8 7 5 6 11 3 9 10 1 4 2

D、8 7 5 6 11 3 9 10 1 4 23、下列各组中错别字最多的一组是(A)

A、偏辟 欧州 手慌脚乱 惊弓子鸟 忘而生畏 京天动地

B、缠饶 停台楼阁 金壁辉煌 载判 老小无期 五采宾纷

C、震耳欲聋 左过右盼 目登口呆 在见 粼次栉比 公圆

D、领袖 艰强 小辨子 琴弦 夜慕降临 机冀

4、下列带字读音完全相同的一组是(D)

A、血泊梁山泊湖泊泊舟

B、勉强强词夺理强大倔强

C、着火打着着凉上不着天，下不着地

D、尽头尽管尽职无穷无尽尽底层

5、下列带点字解释全部正确的一组是(D)

A、举世瞩目(全)举棋不定(向上抬，托)举国欢庆(提出)

高举义旗(推选)

B、喜出望外(期盼)东张西望(向)德高望重(名望、声誉)

望尘莫及(看)

C、瓜熟蒂落(成熟)深思熟虑(程度深)熟能生巧(熟练)

熟门熟路(熟练)

D、身临其境(来到)如临大敌(面对)变幻莫测(不)

大显身手(表现)省吃俭用(节约)

6、下列各组词语分类正确的有(E)

A、和蔼珍贵美好波光粼粼稳稳当当

B、梳理积攒奔驰季节感情 迸射

C、干净明亮美观大方聪明伶俐伟大光荣青山绿水

D、小草碧绿眼睛雪亮操场干净小猴机灵打扫教室

E、一眨眼一瞬间一刹那一骨碌一会儿

F、花红柳绿万紫千红碧水长流蓝天白云眉开眼笑

G、调兵遣将丢盔弃甲斩钉截铁走街穿巷头昏目眩

H、豺狼虎豹锅碗瓢盆琴棋书画鱼虫鸟兽奇花异草

7、下列句子说法正确的有(CD)

A、“教书三十载，桃李满天下。”这句话是说学生送给老师很多的桃和李。

B、“人生能有几次博！”这句写容国团很悲观。

C、“哦，山里的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年”这是文章的中心句，赞美孩子勤劳的品质。

D、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句意思是说好事虽小要做，坏事即小不能干。

E、小明的数学成绩非常好，就是因为小明的爷爷是大学数学老师。

8、下面九句话排列顺序正确的是(A)

⑴每天吃过晚饭，他便开始抄书。

⑵他就上山砍柴，把柴卖了买文具，又用木柴代替灯油。

⑶他抄书的范围很大，历史、哲学、医学、化学各方面的书都抄。

⑷晋代人葛洪，从小热爱学习，但家里很穷，无书可读。

⑸后来，他终于成为著名的思想家，在医学、化学方面也有贡献。

⑹可是，有时书借来后还来不及仔细读就要归还了。

⑺他只好背上空箱子，到处去借。

⑻而要抄书，一是没有笔墨纸张，二是白天要劳动。

⑼唯一的办法，就是把书抄下来。

A、⑷⑺⑹⑼⑻⑵⑴⑶⑸

B、⑷⑹⑺⑻⑼⑵⑴⑶⑸

C、⑷⑺⑹⑼⑻⑴⑵⑶⑸

D、⑷⑺⑹⑻⑼⑶⑴⑵⑸

二、给下面两句话分别加上标点，使每句话都能表示两种相反意思。(4分)

1、酿酒缸缸好造醋坛坛酸

⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、下雨天留客天天留我不留

⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、把下列格言、警句、歇后语补充完整。(3分)

1、近朱者赤，＿＿＿＿＿＿＿

2、宝剑锋自磨砺出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、高山上倒粪筒——＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、泥菩萨过河——＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，学海无涯苦作舟。

6、有志者，＿＿＿＿＿＿＿。

四、阅读(14分)

（一）董存瑞向四周一看，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢？他两次把炸药包放到桥沿上，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又炸不毁暗堡。这时候，嘹亮的冲锋号吹响了，惊天动地的喊杀声由远而近。万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底下，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火花照亮了他寻钢铸一般的脸。我秒钟、2秒钟„„他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方, 用尽力气高喊着:“ 同志们,为了新中国, 冲啊!”|

1、给最后一句加上标点。2.5分

2、用“||”给这段话分三层，用标题形式概括层意。6分。

⑴＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、用四个或七个字概括这段话的意思。1分

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、这段话中最能体现董存瑞为建设新中国视死如归，英勇献身精神的动词有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。2.5分

5、用划出描写人物神态的句子。2分

(二)钻石

那是一个彩霞满天的傍晚，在地里干活的人差不多都收工了。有个姓魏的姑娘还在挥舞着镢头。她刨的这块地太硬了，一镢头下去只能挖一个小坑。他刨呀刨，胳膊都酸了。突然一个能体透明的晶块，随着镢头蹿出地面，跳到眼前。姑娘弯腰捧在手里，沉甸甸的，直灼眼睛，令人目眩。

“呀，这不是钻石吗？”姑娘认出来了，高兴得喊起来。

小魏拾到钻石的消息很快传开了，小山村沸腾起来，乡亲们都来看钻石，不时发出赞叹声，有的向姑娘投来羡慕的眼光，有的说，小魏捡到的这颗宝石简直是无价之宝。

夜深了，乡亲们都走了，姑娘躺在床上辗转反侧。她想起九岁那年的一天，放学走到村头的小石桥，一位老奶奶坐在石墩上像是等什么。她上前一问才知道，老奶奶捡到一个钱夹，里面有一大笔钱，坐在这儿等候失主已经好久了。她征得老奶奶同意，陪着老奶奶把钱夹交到公社。公社党委书记夸她们拾金不昧的高尚风格，老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花，她也感到自己是世界上最光荣的人。

她又想起在金鸡岭度过的那个难忘的日子，孟良崮战斗中倒下的英雄就长眠在这一带。同学们来到一座无名烈士墓前，公社团委书记告诉大家，当人们在血泊里收殓到这位负伤三十多处的女英雄遗体时，发现她还死死咬着敌人的一片耳朵。

对！做人就要做这样的人。想着想着，她心里踏实了，于是她坐起来对家里人斩钉截铁地说：“我打定主意了，把这颗钻石献给国家。”

第二天，鸡还没叫，姑娘就上路了。当她走进县委大院，把用绸布裹着的稀世之宝双手献给国家的时候，在场的人——无论是干部还是群众，都仔细打量着这位姑娘：白里透红的脸蛋儿，柔和安祥的眼睛，从容不迫的神情，朴素大方的举止，眼睛里没有炫耀的神采，嘴角边没有表白的话语，人们仿佛同时看到了两颗钻石，两件无价之宝。

1、根据意思找出相应词语。4分

a、光线强烈，使人感到眼花。(令人目眩)

b、形容说话做事坚决果断，毫不犹豫。(斩钉截铁)

c、形容心中有事，躺在床上翻来覆去睡不着。(辗转反侧)

d、不慌不忙，十分镇静、沉着。(从容不迫)

2、按时间顺序用“||”给文章分段，写出段意。6分

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、用“＿＿＿”划出文中一个比喻句。1分

4、找近义词。1分

无价之宝——稀世之宝

5、回答。4分

A、“对！做人就要做这样的人！”小魏要做怎样的人？

B、“人们也仿佛同时看到了两颗钻石，两件无价之宝！”中的“两颗钻石”、“两件无价之宝”指什么？这句话在文章起什么作用？

6、用段意串联法概括课文主要内容。3分

五、作文。根据下面材料，写一篇400字左右的文章，题目自拟。30分

六年级上册语文知识竞赛试题 第8篇

（总分100分考试时间40分钟）

校名：_____________ 班级：____________ 姓名：___________ 得分：____________

一、字词大闯关（44分）

(一)某公司招聘经理用五个读音相同的“gong”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才，促进公司发展。(5分)

文明礼貌突出一个gong()字；办事无私突出一个gong()字；书写漂亮突出一个gong()字；有进取心突出一个gong()字；成果丰硕突出一个gong()字。

（二）成语大看台。（补全词语，并仿写词语。）（15分）

口（）心（）________________________ 守株待（）________________________ 自（）自（）________________________（三词语医疗室。用横线画出并改正下列成语中的错别字。（9分）换然一新（）别出心栽（）原形必露（）

谈笑风声（）金壁辉煌（）再接再励（）

（四）在我们所学的四字词语中，有许多是按声调一、二、三、四声依次排列的，如“山明水秀“。请你写出三个这样的词语。（9分）

____________________________________

（五）写出与下列成语相关的历史人物（6分）例：多多益善（韩 信）

闻鸡起舞（）三顾茅庐（）负荆请罪（）

二、歇后语看台。（6分）

老虎的屁股——（）

徐庶进曹营——（）小葱拌豆腐——（）

三、百科知识轻松过。选择题。(6分)

1、书是人类进步的阶梯()。

A、托尔斯泰B、培根C、高尔基D、莎士比亚

2、“舌战群儒”这个成语的主人公指的是()。A、赵括B、项羽C、诸葛亮D、关羽

3、“头悬梁，锥刺股”说的是()两个中国古人刻苦学习的故事。A、孙康、苏秦B、孙敬、苏秦C、白衡、苏秦

四、古诗文大擂台（14分）

1、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗？请从下面事物中选择4个写诗句。（8分）

A、庐山B、柳树C、小草D、春雨E、西湖F、梅花G、泰山（1）___________________，____________________。（2）___________________，____________________。（3）___________________，____________________。（4）___________________，____________________。

2、根据语境，填诗句。(6分)

（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“___________________，____________________。”强调习作的心灵放飞是情感的释放，写法的不拘一格，语言要有自己的个性。

（2）深秋，校园的梧桐树叶枯黄了，时而像打秋千，飘飘悠悠，时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金地毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句“__________________，__________________。”这落叶虽不是春天的“落红”却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？（3）春雨，古今中外多少人赞美你。“_________________，_______________。”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟如粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐芽，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光。

五、仁者见仁，智者见智。仿照例句写一写。（9分）

经济学家说：“树林是绿色的银行。”生物学家说：“树林是生命的摇篮。”

人类学家说：“__________________。”医学家说：“__________________。”画家说：“__________________。”

六、标点一变，神奇再现：给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。（12分）

（1）王红李燕参加演出了（别人向王红说）

（2）王红李燕参加演出了（陈述两人都参加演出了）

（3）王红李燕参加演出了（王红告诉别人，李燕参加演出了）（4）王红李燕参加演出了（王红喊李燕参加演出了）

七、句型变换我最棒。（9分）

1、大家下楼时要注意安全，防止不发生意外。（在原句上修改）

2、草地上，各种颜色的野菊花开了。（改拟人句）

______________________________________________________

3、涩涩的秋风卷起萧瑟的秋叶。（缩句）

小学六年级语文综合知识竞赛试卷 第9篇

班级

姓名

一、字正腔圆（6分）

1.把这句话中是整体认读音节的字划出来,并规范地写在横线上.（3分）

“嫦娥一号”是中国自主研制的第一颗月球探测卫星,它的成功发射,标志着中国实施探测工程迈出重要一步._________________________ _________________________ _________________________ 2．联系上下文,在括号写出音节是“tang”的对应字.（3分）

公园里,一棵棵海（）都开满了花赶（）儿似的,真是美丽极了.可是,有一些游人却（）而皇之地把花枝折下来,我想：（）若我上前制止,简直是（）臂当车,可我又为我的想法感到脸上发（）.二、妙语如珠（23分）1．填写首尾的成语（6分）

精（）（）精

神（）（）神

痛（）（）痛

贼（）（）贼

举（）（）举

为（）（）为 2．成语对对子（注意对仗要工整,意思要相对）.（5分）

例：粗茶淡饭（山珍海味）

流芳百世（遗臭万年）

指鹿为马（点石成金）

精雕细刻（粗制滥造）

雪中送炭（锦上添花）

伶牙利齿（笨嘴拙舌）3．选词填空：（12 分）

自信 深信 守信 笃信 确信 坚信 诚信 取信

非常地相信叫（）

对自己怀有信心叫（）

坚决地相信叫（）

取得别人的信任叫（）

确实地相信叫（）

履行自己的诺言叫（）

忠实地信仰叫（）

讲究诚实和信用叫（）

千里马

百灵鸟

井底蛙

应声虫

如果孩子成长在无知的世界,他便成了目光短浅的（）.如果孩子生活在专制的环境,他便成了唯唯诺诺的（）.如果孩子沐浴着友谊的春风,他便成了快乐的（）.如果孩子扬起了自信的风帆,他将成为无畏的（）.三、诗海拾贝（23分）

1．填写古代诗人的名字.（3分）

“诗圣”是指 _____________,“诗仙”是指 _____________,堪称“诗中有画,画中有诗”的诗人是（）.2．古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词).5分

(1)日暮（）山远,天寒（）屋贫.(2)（）箬笠,（）蓑衣,斜风细雨不须归.(3)（）雀桥边野草花,（）衣巷口夕阳斜.(4)日出江花（）胜火,春来江水（）如（）.(5)（）云翻墨未遮山,（）雨跳珠乱入船.3．春意盎然(在括号里填上带“春”的词语).5分

(1)（）到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.(2)（）带雨晚来急,野渡无人舟自横.(3)（）潮水连江平,海上明月共潮生.(4)（）又绿江南岸,明月何时照我还?

(5)（）满园关不住,一枝红杏出墙来.4．根据提供的实际情况运用学过的诗句填空.（10分）

(1)在期末写评语时,老师会祝你来年________!

(2)当我们浪费粮食时,爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：________

.(3)有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的：“ ________,旁观者清.” ___朝诗人_______在《

》中的诗句“________

________ _ ”说明的就是这个朴素的道理.(4)当我们在外地过节时,常引用_____朝诗人王维在《

》中的：“________”来表达对家人的怀念.(5)爸爸的车钥匙不见了,他翻遍了家里和办公室的每一个角落,都没有找到.正当他心灰意冷地坐下来,拿起茶杯准备倒茶时,却发现车钥匙就在自己茶杯盖下.这真是 “，”啊!

四、博览群书（19分）

1．请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物.5分

①（）的居处－－开门见山

②（）败走华容道－－不出所料

③（）大摆空城计－－化险为夷

④（）断案－－铁面无私

⑤（）七十二变－－神通广大 2．选择填空.（14分）

（1）在《精卫填海》的故事里,“精卫”是（）

A 一个姑娘

B 一只小鸟

C 一条龙

D 一只凤凰（2）鲁肃这一人物形象出自（）

A、《封神演义》

B、《水浒传》

C、《三国演义》

D、《西游记》（3）下面不是三国故事的是（）

A、赤壁大战

B、草船借箭

C、三顾茅庐

D、负荆请罪（4）盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物,其中开天辟地的是（）

A、盘古

B、女娲

C、夸父

D、后羿

（5）《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大,他在大闹天宫时的名字叫（）

A、孙悟空

B、齐天大圣

C、孙行者

D、美猴王（6）“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星.”这句运用的修辞手法是（）.A．拟人

B．比喻

C．排比

D．夸张（7）下列作品中不属于莎士比亚四大悲剧的是（）

A、《哈姆雷特》

B、《李尔王》

C、《悲惨世界》

D、《奥赛罗》（8）成语“闻鸡起舞”是出自古代将领（）的故事.A、勾践

B、赵括

C、祖逖

D、李广

（9）意大利作家亚米契斯创作的一部日记体儿童小说是（）

A、《昆虫记》 B、《天方夜谭》 C、《爱的教育》 D、《木偶奇遇记》（10）“胸有成竹”这个成语出自于画家（）的故事.A、文与可

B、戴嵩

C、吴道子

D、唐伯虎

（11）被人们称为“天府之国”的我国的（）省.A、四川

B、湖南

D、云南

（12）《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说,小说的主人公是（）

A、格列佛

B、汤姆·索亚

C、保尔·柯察金

D、海伦（13）“三十六计”第一计是（）

A、金蝉脱壳

B、声东击西

C、瞒天过海

D、借刀杀人

（14）在我国古代文学作品中,有三种耐寒植物特别受到赞美,被称为“岁寒三友”,这三种植物指的是（A、梅、竹、兰

B、松、竹、梅

C、梅、兰、菊

D、松、梅、菊

五、阅读理解（15分）

（一）劝学（宋、颜真卿）

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.你知道这首诗表达诗人什么感情吗?把你自己的理解写下来.（3分）_____________________

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.”这样的名句还有很多,请写一句_____________________（1 分）

C、浙江）

六年级语文课外知识竞赛试卷

1、《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者是汉代的()。

2、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：《

》

3、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是()

4、一位老人做寿时门贴一幅对联：“花甲重逢外加三七岁月，古稀双庆又过一个春秋。”对联里藏着老人的年龄，他有

（）岁。

5、人们常用“（）”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。

6、孙悟空他使用的兵器叫（）

7、人们说的“文房四宝指（）。

8、下面的故事分别出自哪部名著，请写出书名，并写出作者姓名。

(1)、桃园三结义

《

》

（）(2)、逼上梁山

《

》

（）(3)、西天取经

《

》

（）

(4)、刘姥姥进大观园

《

》

（）

9、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。（1）、（）煮豆燃萁。

（2）、（）精忠报国（3）、（）大摆空城计。

（4）、（）断案，铁面无私。

10、下列诗句出自哪首诗吗？

(1)故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

（）(2)不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（）(3)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（）

11、下面不是词牌名的一个是（）

A、菩萨蛮

B、卜算子

C、忆江南

D、长歌行

12、将“梅花、荷花、桃花、桂花”按一定的顺序排列。

13、补充俗语或歇后语。

一夫当关()

聪明一世（）

路遥知马力()

前无古人（）捡了芝麻()

三天打鱼（）

三十六计()

（）败事有余（）焉得虎子

出其不意（）翻手为云（）

一波未平（）福无双至（）

姜太公钓鱼—（）

张飞穿针—（）外甥打灯笼—（）

猫哭耗子—（）

泥菩萨过河—（）猪鼻子里插大葱—（）狗咬吕洞宾—（）千里送鹅毛—（）

14、在“然”字前面填上合适的字，组成词语。

（）然大悟（）然纸上

()然有序

（）然自得

（）然开朗（）然大怒

（）然泪下

（）然大波

15、填空。

“万古长青、千山一碧、翠色欲流”这三个词都是描写“绿”的词，其中“万古长青”表示绿的（），“千山一碧”表示绿的（），“翠色欲流”表示绿的（）；

“万水千山、绿水青山、崇山峻岭”这三个词都是描写“山”的词，其中“万水千山”是形容（），“绿水青山”是形容（），“崇山峻岭”是形容（）。

16、用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。

画蛇添足（）

得意忘形（）有条不紊（）聚精会神（）

17、写出下列词语中的同音字

yì：

（）不容辞，奇花（）草，开卷有（）,出其不（），人云（）云，（）如反掌 深情厚（）（）扬顿挫

18、改正成语中的错别字

咳不容缓（），天尝地酒（）

默默无蚊（）

不记其数（迫不急待（），永往直前（）

张冠李带（）

鞠躬进瘁（19、把下面的惯用语填写到正确的位置上（选词填空）

铁公鸡 马大哈 老狐狸 变色龙 笑面虎 墙头草

把粗心大意的人比喻为（）

把见风使舵的人比喻为（）

把外表善良而内心凶狠的人比喻为（）

把吝啬钱财、一毛不拔的人比喻为（）

把世故圆滑的人比喻为（）

把立场不坚定、左右摇摆的人比喻为（）20、把下面句子补充完整：

①不经一番彻骨寒，（）②沉舟侧畔千帆过，（）③一水护田将绿绕，（）④生，亦我所欲也，（）

21、根据数字猜成语。

12345609（）

1256789（）

3.5

（）

333.555（）

7/8

小学六年级语文知识竞赛试题 第10篇

班级：姓名： 赵正文

一、积累与运用（55分）

（一）把下面的成语或习惯用语补充完整。（8分）

人死留名——（雁过留声）见怪不怪——（其怪自败）谋事在人——（成事在天）精诚所至——（金石为开）指（鹿）为（马）（啼）笑（皆）非富丽（堂）（皇）背（道）而（驰）

（二）写出与下列成语的比喻意思相对应的成语。（4分）

如：一箭双雕（一举两得）飞蛾扑火（自寻死路）

谈笑风生（谈笑自若）未雨绸缪（有备无患）杯水车薪（无济于事）开门见山（直截了当）

（三）综合知识填空（12分）

1、孔子被称为“至圣”，下面几位圣贤指谁？（4分）

亚圣孟子诗圣杜甫医圣 张仲景兵圣 孙武

2、写出下面各居士的姓名。（4分）

青莲居士 李白东坡居士 苏轼柳泉居士 蒲松林易安居士 李清照3、4分）

（四）、把下列格言、警句、歇后语补充完整。（10分）

1、近朱者赤，2、听君一席话，3、有花堪折直须折，、二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫5、6、知此事要躬行

7、、金散尽还复来

9、八月十五的月亮——

10、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮

（五）古诗词默写（10分）

1、窈窕淑女，、不利兮骓不逝。

3、天若有情天亦老，、1然见南山。

5、即从巴峡穿巫峡，6、出师未捷身先死，使英雄泪满襟。

7、烽火连三月，8、落日圆。

9、古十功名尘与土，、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

（六）按要求完成下列句子。91、用下面的词语组成两个意思不同的句子。（4分）

这句不话对完全

故事赵老师讲儿子爱的一个有

2、按要求改写例句，不改变句意。（5分）

例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

（1）变为“把”字句： 白茫茫的大雪把山川、田野和村庄笼罩着。

（2）变为“被”字句：山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

（3）变为反问句：难道白茫茫的大雪不把山川、田野和村庄笼罩着吗？（4）变为设问句：白茫茫的大雪是不是把山川、田野和村庄笼罩着？是。（5）变为双重否定句：白茫茫的大雪不得不把山川、田野和村庄笼罩着。

（七）文言文翻译。（2分）

“天下事有难易乎？为之，刚难者亦易矣；不为，刚易者亦难矣。“这句文言文的大意是：(区别)吗？努力去做这件事，那么困难的事也变得容易了。不做这件事，那么容易的事也变得困难了。人们做学问有困难与容易的(区别)吗？（只要）去学，那么难的学问

也变得容易了；（如果）不学，那么容易的学问也变得困难了。

二、阅读

（一）根据你的学习积累填空。（6分）

1、《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了作者对流逝去的时光的无

限惋惜，同时也告诫我们要珍惜时间。（2分）

2、列夫·托尔斯泰是十九世纪国最著名的作家。他最负盛名的三部长篇小说是《复活 》《 战争与和平》和《安娜·卡列尼娜》（4分）

（二）阅读短文，回答问题9分

锁

谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一

下锁住了。

他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。

我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘

地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。

小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不

语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。

他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比画；老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。

小川脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄

在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。

他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情

来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。

他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事，老张的门打开了。

一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨

开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。

小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目

光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐

着发出一声低沉的冷笑。

“当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截，他用尽全力把它扔

到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。

我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得，我的心也在滴血。

第二天，大姑和老张家都换上双保险锁。、以上是一篇微型小说，请用简要话概括小说情节，不超过30个字。2分 老张把门锁住，请小川帮忙。事后，大姑对小川的不信任，使小川

2、通过这篇小说，作者要提醒人们的是（A）

A．请给改邪归正的失足青年起码的信任。

B．不要希求人们会真正相信失足青年。

C．请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。

D．不要苛求失过足的青年言行完美无缺。

3、小说两次写到大姑“眨眼”，两次眨眼，各有用意。请分别有文中找出句子来说明大姑眨眼的用意。

第一次眨眼的用意 在想谁能帮忙。3分

做家务四年级作文：当家后的感受 第11篇

我们起的早早的，洗漱完毕，我们就去了菜市。“女儿”吵着要吃大米饭，菜就按一家五口的决定，做成西红柿炒蛋、土豆炒肉和蘑菇炒洋葱。

“这西红柿多少钱一斤?”我问老板。老板笑嘻嘻地说：“1块5一斤。”还挺便宜!别人都卖1快7呢!

我点点头，选了5个上好的西红柿。紧接着，我和“女儿”转战各地，又买下了土豆、蘑菇、瘦猪肉和洋葱。鸡蛋嘛，家里还有呢!

回到家，洗菜、切菜……

最精彩的时刻到了!我把西红柿倒下锅，“噼里啪啦”，我后退了半步，炒到西红柿出水时，我把蛋液也倒了下去，七八分钟后，西红柿炒蛋就出锅了，又过了一会儿，土豆炒肉和蘑菇炒洋葱也相继出锅了!看着自己亲手做的菜，我心里美滋滋的。

中午还没好好睡上一觉，就被“女儿”拉去了游乐场，“女儿”玩得可真不少，而且每次都得让妈妈一起玩，每次都要买两张票，花得还都是我这个当“妈”的钱。哎哟，我真是心疼啊!

回到家，“女儿”躺在沙发上，吃着汉堡包，看着电视，可我还得去洗衣服、拖地……

一天下来，“妈妈”我腰酸背痛，原来看起来容易的也要付出很多的辛劳。以后我一定要好好孝敬父母，为他们分担家务，做家里的一份子，为这个家出一份力!

六年级语文上册句子部分竞赛题 第12篇

姓名

1.我们的人被他打死了四十九个呢!(改为“把”字句)

2.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。(改为“被”字句)

3.他放弃了使用小艇的希望。(改为“把”字句和“被”字句)

4.老师意味深长的话，让一向调皮的丁丁羞愧得低下了头。(改为“把”字句和“被”字句)

5.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)

6.您是国王，您答应的事情怎么可以反悔呢?(改为陈述句)

7.秦王我都不怕，会怕廉将军吗?(换种说法，不改变原意)

8.边防哨所的士兵是可爱的。(改为反问句)

9.鲁本不敢向父亲要买胸针的钱。(改为反问句)

10.并不是所有的人都能认识到这里面的价值。(换种说法，不改变原意)

11.因为我们心中拥有太阳，所以我们意志坚强。(改为前果后因的句子)

12.他之所以被老师责骂，是因为他没有完成作业。(改为前因后果的句子)

13.几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。(改为双重否定句)

14.老师被逼得没办法，只好关了。(改为双重否定句)

15.这么大的声音，人们不会没有听到的。(改为肯定句)

16.铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。(改为肯定句)

17.您能为我预留一些日子吗?(改为祈使句)

18.妹妹笑得很甜。(改为比喻句)

19.浪花涌上岸滩。(改为拟人句)

20.爷爷的声音很大。(改为夸张句)

21.公园里的樱花很美。(改为感叹句)

22.一路上的困难很多。我绝不往后退缩。(用关联词连句)

23.以“秋天”为话题写一个排比句。

24.以“声音大”为话题，写一个夸张句。

25.以“雪”为话题，写一个比喻句。

26.马丁垂下翅膀，脖子像破布条似的耷拉下来。(仿写比喻句)

27.詹天佑修筑铁路。(扩写句子，至少扩两处)

28.群众赶来。(扩写句子，至少扩两处)

29.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮。(缩句)

30.许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。(缩句)

31.曹操看到远处的江面上来了一些插青龙牙旗的船。(缩句)

32.快要走到生命尽头的他，非常珍惜有限的一分一秒。(缩句)

33.文天祥说：“我组织勤王军，就是想为天下人做个抗击元军、不怕牺牲的榜样。”(改为转述句)

34.农夫气愤地对妻子说：“我得有个孩子，哪怕是个刺猬也成!”(改为转述句)

35.姐姐说：“你说得对，我就这样做。”(改为转述句)

36.老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。” (改为转述句)

37.王老师对景佳说：“我今天要改这些作业，你们自己完成听写的内容。”(改为转述句)

38.小华对小强说：“你明天把钢笔还给我。” (改为转述句)

39.我问妈妈：“这本书是您新买的吗?我可以看吗?” (改为转述句)

40.学校的操场又扩张了不少。(修改病句)

41.会唱《世上只有妈妈好》了。(修改病句)

42.我们要建立远大的理想。(修改病句)

43.我最尊敬的人是。(修改病句)

44.十月的脚家箐是个美丽的季节。(修改病句)

45.我们讨论了并且听了老师的报告。(修改病句)

46.王老师多次反复教育我们要好好学习。(修改病句)

47.我已经将要毕业了。(修改病句)

48.菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆等蔬菜。(修改病句)

49.经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。(修改病句)