关于我当小老师的作文200字

关于我当小老师的作文200字（精选12篇）

关于我当小老师的作文200字 第1篇

今天，我非常高兴，因为我们一(2)班小朋友给海湾浪琴幼儿园小朋友当小老师。

我们表演的节目真精彩，我们唱起了动听的歌，弹起了好听的古筝，吹起了美妙的葫芦丝，跳起了欢乐的舞蹈……幼儿园的小朋友活泼可爱，他们也为我们表演了几个有趣的节目。

我们送了一些好看的礼物给他们：男孩子是好玩的陀螺和赛车，女孩子是可爱的芭比娃娃。

我们要走了，我恋恋不舍地向他们挥手告别。

关于我当小老师的作文200字 第2篇

国庆节放假在家，妈妈要我多学习课外知识，叫我学奥语和奥数。妈妈为了进步我的学习爱好，她说让我当小老师教她认多音字。

我拿来《语文奥赛与进步天天练》，翻到第六单元字词变色龙。我教妈妈读：尽、假、兴、只、室、了……，有些字我也读不准，我就查字典，弄清楚读准了再教妈妈读，有些词的意思我不明白，妈妈就给我讲，我们俩互相学习，这样我学得挺快的，我觉得这挺有趣。

我当小导游作文200字 第3篇

(郑一涵)

到了秋游那天，刚下车我就做好了心理准备，沒到大门就已经准备好了，我介绍完后朱老师表扬了我。我当时想，如果我背不出来会怎么办，我弄错了怎么办?我想了想之前很容易背错的地方，慢慢走到同学们中间。同学们的目光都投到我这，我紧张得全身的毛都竖了起来，但是我努力集中注意力，努力做到最好。

我当小老师作文50字 第4篇

今天我来当小老师，我教妈妈单词。

我先把单词一个个读，我想到了个游戏，就是我读一个颜色妈妈在身上找颜色，最后妈妈学的不错，虽然累但是有成就感。

 

我当小老师作文50字 第5篇

今天我终于做了小老师了，好神气啊。小朋友们坐坐好，小手放后面，静息。吃饼干的时候不要讲话，小朋友们都老听话的。

我长大了也要当老师。

 

我当小老师作文50字 第6篇

今天是我当小老师。我从昨天就精心准备，今天我特别的`有信心。

我介绍的是长方形。我先问了大家：“长方形有几个角，还有几个边。”大家用掌声鼓励了我，我下次当小老师的时候我会表现得更好。

 

我当小老师作文800字 第7篇

今天晚上，我在家和妈妈一起复习数学百位以内的加法，我对妈妈说：“我当你的小老师吧？”

妈妈同意了。

我先让妈妈看第八页的图，让妈妈说说看过图后知道了些什么？

妈妈说：二（一）班有36人，二（二）班有30人，二（三）班有35人，二（四）班有34人。他们要去参观博物馆。有两辆车可以供他们乘坐，每辆车只能坐70人，哪两个班可以合乘一辆车？”

我说：“那么你可不可以说说哪两个班可以合乘一辆车？”

妈妈说：“二（一）班和二（二）班可以合乘一辆车，二（三）班和二（四）班可以合乘一辆车。”

我问：“为什么？你可以把算式列出来。”

妈妈说：“36+30=66，35+34=69。”

我说：“对了。你好棒耶！那我们复习第九页吧！”

我对妈妈说：“第九页的`第一题36+30=66怎么算呢？”

妈妈说：“36加30不就等于66嘛！哪还有怎么算的！”

我对妈妈说：“36的个位是6，30的个位是0，个位加个位等于6，36的十位是3，30的十位是3，十位加十位等于6。虽然这两个都是阿拉伯数字6，那他们的意思一样吗？”

妈妈说：“不一样，第一个6代表6个1，第二个6代表6个10，这个得数是66。”

我说：“那我们知道了二（一）班和二（二）班可以合乘一辆车，二（三）班和二（四）班可以合乘一辆车。我们用竖式怎样算这道题呢？我给你讲一下吧！

363636

+30+30+30

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666

做这样的题一定要注意个位对个位，十位对十位，从个位算起。”

妈妈说：”哦！我听明白了，老师你讲的真好！”

我当小老师作文550字 第8篇

重庆市北碚朝阳小学4(2)邓双良 每当我看见小朋友在玩时，便会想起童年的趣事。那是暑假的一天，阳光明媚，万里无云，太阳晒在身上火辣辣的。父母叫我们不要出去，那种天气会中暑的，我们不能出去玩，我和几个小朋友玩着玩着，觉得很无聊。突然，我神秘的说：“有了，我们来玩游戏。”他们用好奇的眼光望着我，不知道我葫芦里卖的是什么药。我说：“我们来玩老师教学生的游戏。”他们说：“好。”我给他们每人准备了一个小板凳。一张白纸。一支彩笔，学习用具就准备好了。用小木板当黑板，挂在窗户上。我们先上语文课，我教他们写“大。小。几”三个字，他们认真的写起来，我在他们身边走来走去，好像真的老师一样。他们做完了我布置的作业就争先恐后地给我改，我给他们批了一百分，他们高兴极了。第一节课上完了，休息十分钟。快上课了，我吹了一声口哨，他们整整齐齐地坐在位置上开始上课。我们开始上第二节数学课，我先教他们数数，怎么算算式。然后，我出了三道题“1+1=，1+2=，1+3=”他们认真地做起来，有的扳手指，有的数小棒……这时候，一个同学很不耐烦，坐没有坐相，站没有站相。就不做了，我走过去对他说：“你现在做对了，等你上学时，就比别人聪明些。”他听了我的话，乖乖的写完了我布置的作业，我给他打了一百分，他高兴极了。我觉得当小老师真有趣。 [推荐给朋友] [显示打印]

第3篇

我当小老师作文300字 第9篇

开始上课了，我要教的第一个单词是“cake”。我对弟弟说：“请跟我读cake。”弟弟很认真地跟着读：“cake。”我很得意，心想：用不着10分钟，我就能教会他5个单词的。

弟弟突然问道：“姐姐，cake是什么意思?”我解释说：“cake是我们经常吃的蛋糕。”弟弟马上说：“我现在就要吃蛋糕!”我急忙说：“学完了5个单词我们就去买蛋糕吃，好不好?”弟弟答应了。接着，我又教第二个单词“computer”。弟弟又问是什么意思，我说：“是电脑的意思，你快读呀!”弟弟不是读成“肯特”，就是读成“漂特”。读了几遍读不好就闹开了：“不学了，不学了，我要打电脑了，我要玩游戏了!”我说：“那就玩一会儿再学好不好?”弟弟答应了。

我当小老师作文300字 第10篇

杨老师让几个识字不好的小朋友和几个识字好的小朋友组成认字小组，一个小朋友当老师，一个小朋友当学生。我也选上了，大家猜猜看我当上了什么?告诉你们吧，我当上了小老师。哈哈——

我教的小朋友叫洪力，他一见我就逃了，我有点伤心。我告诉杨老师，杨老师跟他说了，洪力就跟我去读字了，读的很认真。我们连续二天得了三颗星。真兴奋!可是过了几天，洪力见我又逃了，我想出了个好办法，一下课我就去问他：“什么时候一起读。”他答应我下节课，我跟他说：“一定哦，不许跑。”他也答应了，可是下节课后我去找他，他又跑了，气死我了。我真羡慕其他认字小组的小朋友，有的徒弟一下课就拿着书认真地到小老师那里问好，读字。唉——

下星期我见到洪力会跟他说，我俩好好认字都会得到杨老师发的鼓励卡片。希望他下个星期不要再见我跑了，这个小老师真不容易当!

我当小老师作文300字 第11篇

午饭后，大家说说笑笑，我拿着笛子吹起来，笛声悠扬，在屋里回转。

大家一听就活跃起来了，七嘴八舌的，还要拜我为师呢!我看看他们，走过去把周凯煜拉过来，并给他一根笛子。接着说：“左脚在前右脚在后。”我纠正了一下他的脚，他才站的直挺挺的，像一棵小松树似的，逗得大家哄堂大笑。我又教他怎样拿笛子，用手指肚压着笛孔。周凯煜拿了几次也没拿准确，他像泄了气的皮球，两手垂下不肯拿起笛子了。我真没办法了，想了想，又把他的手拉起来说：“你会学好的。”听我这一说他的姿势渐渐好起来，脸上有了一丝微笑。看他有了兴趣，我教他嘴对着孔吹，把气吹进孔里，可是他的风吹歪了，吹到我的脸上，像把电风扇似的`，把我吹得满脸他的唾沫。

当老师真不容易啊，以后我也认真点，让老师少操心。

我当小老师作文300字 第12篇

妈妈十分乐意。她坐在一个椅子上，我学着老师的样儿拿着“教鞭”说：“同学们，请跟我读“吃饭”。 ”可妈妈却读“qi饭”我差点儿笑破肚皮儿。我想起老师教拼音的方法，又说：“是“chi饭”不是“qi饭”，把舌头翘起来。”“哦，“chi饭”。 ”妈妈果然读准了，我可是为她捏了一把汗呀!

接下来，我们开始了第二个词：企鹅。我清了清喉咙：“好了，同学们，跟我读“qi鹅”。你猜我妈妈读成什么?她读‘ci鹅’，笑死我了!妈妈也很苦恼，我又按老办法教妈妈：“是‘qi’不是‘ci’，跟我读‘qi’。”我正想准备再次哈哈大笑，可是妈妈她读准了，真是厉害!我郑重的说：“妈妈同学，你今天很努力，恭喜你!”妈妈笑得脸上绽开了花儿。