贵定县新铺中学工作总结

贵定县新铺中学工作总结（精选7篇）

贵定县新铺中学工作总结 第1篇

贵定县新铺中学工作总结

（2015年秋季学期）

2015年是我校稳步实施高效课堂建设之年。学校在上级党委、政府和县教育局的正确领导及关心支持下，秉承“新、朴、忠、学”的校训，以人为本，以质量立校为宗旨，以高效课堂为抓手，以改革课堂教学模式为突破口，强化教学常规和目标管理为手段，扎实工作，认真抓好每一个环节。通过全体教职工的团结协作和努力拼搏，顺利完成了各项工作任务，并取得了一定的成效。现将本学期工作总结如下：

一、学校基本情况

贵定县新铺中学位于贵定县城北面，距县城12公里。学校占地面积20677平方米，校舍建筑面积8398平方米。综合楼设有理、化、生实验室、微机室、少年宫活动室、苗族长衫龙陈列室、少年宫成果展室等，有学生电脑72台，图书近30000册。有教学班12个，学生611名，其中女生313人，占学生总数的51%;少数民族学生376人，占学生总数的62%以上；寄宿生589人，占学生总数的96.4%。教职工47人，其中专任教师41人（特岗教师3人中新招2人），具有高级职称8人，中级职称21人，初级职称1 2人；民间艺人1人。本科学历24人，专科17人，学历合格率为100%；门卫3人，宿管员2人。

二、学校所做的工作

（一）搞好“控辍保学”工作，进一步实施教育“9+3”计划

1、巩固“普九成果”

巩固“普九成果”是一项提高全民素质的基础工程。为了切实抓好保学控辍工作，进一步实施教育“9+3”计划。每学年开学初和期末放假前，学校都要组织教师下村组到学生家做控辍保学工作。特别是每年春季学期是学生流失的高峰学期，学校也因此加大控辍工作力度：一是加大《义务

教育法》和《未成人保护法》宣传力度，提高家长法律法规意识，让广大家长充分认识到送子女入学的重要性，积极送学生入学。二是严格执行“两免一补”及营养餐等惠民政策，确保学生不因贫困而辍学。三是严格执行学籍信息管理，规范转学、休学行为。四是加强对教育教学的管理，努力提高教学质量，靠质量留住学生。五是积极争取当地党委政府政策及行政支持，搞好控辍保学工作。六是学校通过外界人士对成绩优异的学生给予资助。同时，对成绩优异的学生、优秀学生干部、团干给予奖励。

2、做好留守儿童思想教育和关心生活工作

为贯彻落实《教育部等5部门关于进一步加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作意见》、《省教育厅、省妇女联合会关于进一步加强农村留守几童之家建设及留守儿童管理的意见》及州、县有关文件精神，我校以心灵关爱，亲情弥补，健康成长为核心。学校充分发挥“乡村学校少年宫”和“诚信阅读”的作用，让学生学中有乐、学有所乐，安安心心、愉快学习；要求老师关心热爱学生，特别是关心留守儿童、少年的思想、学习及生活，防止学生辍学。

总之，这些措施，为不断实施“9+3”教育计划实施提供强有力的保障。

（二）均衡权育

（三）德育为先，规范管理

1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置。继续以落实“四要十不准”、“四严禁四不准”为重心，坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位。对照《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》，严禁有偿家教、体罚学生等社会反响比较强烈的问题；积极发扬“无私奉献、敬业爱岗、爱生如子”的精神。由于措施得力，重视教育，本年度我校未出现有违师德的现象和个人，受到了广大家长和社会的广泛好评。

2、学校着重抓好“三风”教育。即教师严谨的教风、学生自觉学习的 2

学风、学校校风。开学初学校对“三风”工作提出了具体要求，各班能结合实际扎实开展工作。每天早上学校值班人员7：00和7：10前分别督促九年级和七八年级学生进教室进行早读；特别是每天中午12：40后，还督促学生必须进教室午休学习。这一举措，改变了学生中午饭后疯狂打闹，待下午上课时萎靡不振、打瞌睡等良现象的发生，使学生养成了良好的学习方式和行为习惯，为我校高效课堂的顺利实施提供了了强有力的保障，取得了较好效果。全体教师严谨的教风，带动了学生学风。学校校风的根本好转，为学校各项工作的开展奠定了良好的基础。

3、扎实开展德育活动。学校充分挖掘德育资源，对学生进行思想教育。以重大节日、纪念日等为契机，抓住“提高学生素质”这一主题，贯彻《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，通过国旗下讲话、集会、主题班会、优秀班级评比等活动，加大力度抓好学生的养成教育，并经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育；通过主题校刊、班刊、征文等形式，开展主题教育和班级系列德育活动，进一步加强了学生的思想道德、理想信念、诚信守法、文明礼仪教育，取得了较好的效果。

4、充分发挥道德讲堂建设的作用。学校以提升广大师生思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，广泛开展“明理知耻、崇德向善”主题实践活动。通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，强化宣讲教育，引导师生“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者，营造明理知耻、崇德向善的良好氛围，不断提升广大师生的道德修养和文明程度。

5、加强亮丽教室建设工作。每学期开学初，学校还拿出专款来建设亮丽教室，并进行评比，对在建设亮丽教室工作中做得好的班级给予奖励，并已形成了常规，很好的促进了学生的全面发展。

6、为全面实施素质教育，学校在各级文明办、县教育局和镇党委政府 3 的关心支持下，我校乡村少年官各项活动正常开展，并已取得了一定成效，成为我镇未成年人思想道德教育、科学技术普及、文艺体育培训及参与社会实践的有效平台。

①、学校以纪念十二九运动周年为契机，举办了乡村学校少年宫民族歌舞汇演。此次汇演，充分反映了我校以苗族歌舞为主的丰富多彩、灿烂绚丽的文化艺术风采和积极向上、团结奋进的精神风貌，赢得了上级领导和观众的好评。

②、为了丰富校园文化生活，继承和弘扬优良的传统运动，使我校阳光体育运动及少年官活动取得实实在在的效果。学校以大课间活动为辐射点，课内外体育活动、课间操、眼保健操、阳光跑步运动等为面的点面结合，学校分别开展了大课间和阳光跑步运动，确保学生每天锻炼一小时，提高学生身体素质，增进学生身心健康。

③、成功举办了第十届冬季运动会。

（四）开展师德师风建设，提高师资整体素质。

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。

1、以“十二五”教师继续教育为契机，我校继续坚持集中、自主学习《教育法》、《中小教师职业道德规范（2008年修订）》、《教师专业发展导引》、《教师的教学技能》、《有效观课议课》、《专业技术人员心理健康与心理调适》及“一德四新一心理一渗透”等法规和专业知识，提高教师依法执教和有效教学的能力。

2、为扎实推进高效课堂，提高我校教育教学质量，提高教师的教育教学水平。县教育局多次到我校指导工作。同时，学校先后组织部分领导教师到邻县的兄弟学校：如福泉龙昌中学等地交流学习。通过“取经”、“传道”的方式，让最新的理念和最有效的课堂教学模式的精髓为我所用，提高我校教师有效教学的水平。

（五）狠抓高效课堂建设，提高教学质量。

课堂教学是学校教育的主要组织形式，是实施素质教育、全面提高教育教学质量的主渠道。为切实贯彻执行“减负、提质、增效”要求，以打造有效教学为核心，稳步推进高效课堂建设，我校在总结上期学年段实施高效课堂建设中得失的基础上，继续聚焦课堂，着力提高课堂教学效率。

1、提高认识，统一思想，反思总结，逐步推进。建设高效课堂以来，学校领导和教导处深入课堂，督促检查，确保高效课堂建设的落实。

学校针对课堂改革的多形式宣教宣传活动，分年制定的有效的“实施方案”，落实了高效课堂教学理论学习，统一了对实施高效课堂建设的紧迫性、必要性的认识，全面摒除传统教学的“满堂灌”，增强了师生质量意识，推进了有效教学。

2、学生主体地位得到落实，课堂面貌根本改观

（1）学生的学习主体地位得到真正的落实。高效课堂教学模式的各个环节都站在学生学习的立场上进行设计，这充分体现出学生是学习的主人，教师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者和服务者。

（2）学生的学习方式有了显著的改变。课堂环节中的“自主学习”、“当堂达标”展现了学生自主学习的方式，“展示交流”环节展现了学生的合作和探究的学习方式。学生的全程学习活动是积极主动的，而被动听讲、消极参与的现象少了。

（3）学生的学习过程成为学会学习的过程。课堂环节中所有的学生活动，如：质疑释疑、自主解题、自评互评等学习活动，都是能够使学生学会学习的活动。学生学会了学习，才能全面发展和终身发展，才能适应未来学习型社会的需要。

3、教师的观念进一步转变，专业发展得到加强

（1）教师的教学理念和角色得到转变。教师不仅教书，更要育人，要为学生终身发展服务，为培养创新型人才服务，育人为本的观念得到落实； 5

课堂上教师不再是灌输者，而成为组织者、调控者、点拨者、鼓励者。

（2）教师更加注重专业学习，更加关注社会发展，自觉钻研与课改相关的先进的教育理论，努力提升自身的理论水平。

（3）教师在教学实践中，结合教学中遇到的问题，不断反思、总结，促进了自身的专业发展。

4、学案编写得到优化，“学案导学”进一步发展

学校将“自主探究、学案导学”确立为我们教研工作的抓手，通过教师编写“学教案”等来推动这一工作。“学案导学”教学模式打破了使用教案上课的常规做法，将学生的主体地位凸现出来，体现主体参与意识和自主发展的教学目标，强化能力培养，在课堂上力争做到“四”，将“四”始终贯穿于整个教学中，最终实现教师为学生自我管理、自主学习、自主发展，实现教学的优质高效。

5、开展“小组学习比拼”活动，建设并调整完善学习小组，形成互助合作、对抗竞争的学习机制，打造学生自主合作学习的共同体。

6、落实集体备课制度，建立教师间的学习研究交流平台，以研究解决创建活动中出现的问题，由一人主备，不断完善修正学教案，打造师生共用的学习载体。我校在高效课堂建设中已经建立了以备课组长为主导，分工合作，集体研讨，资源共享的备课机制。

7、切实保障高效课堂推进。学校加强对课堂教学、教研活动、课题研究的检查督导，由教导处专人负责检查登记，根据各科课堂教学情况进行督导。加大对课堂教学的检查力度，采取“推门听课”制度，不定期随机听课，并要求听课节数，听课教师也从中感受到了不同学科的教学方法及风格，检查教师备课、高效课堂、测验、纠错率、快速等实施情况，切实推进高效课堂的实施。

8、学科渗透法制教育

通过课堂教学方式，认真开展学科教学渗透法制教育工作，提高教师 6

认知、更新观念，增强学生法制意识，提高学生法律素质，使学生树立社会主义民主法制、公平正义理念；树立爱国意识、守法意识、自我保护意识和正确的人生观、价值观、是非观、荣辱观；帮助学生养成遵纪守法的行为习惯，提高学生学法、知法、守法、用法的能力。由于我校学科教学渗透法制教育工作成效显著，被评为县级学科教学渗透法制教育先进学校。

（六）、在抓具体的教学工作中，以初三毕业班为重心，初

一、初二级教学工作为基础。

1、在初三毕业班工作中，加大对初三毕业学生的培优辅差力度，要求科任教师必须用爱心、耐心、细心感化学生，使他们对中考充满信心。针对优生，采取课后辅导，进行学科强化训练；对后进生，要求学生在掌握基础知识的同时，注重基础知识的训练，努力提升成绩。

2、抓好抓实初

一、初二级的教学工作。学校在抓好教学常规管理的同时，抓好每天的早读、晚自习及每节课的课堂纪律。每天早上7:10—8:00上早读，晚上19:00—21:00上晚自习，21:10—22:00有些班级还加上一节课。早读课、晚自习，均安排有老师值日辅导。加大上课期间的巡查，杜绝学生上课玩手机和打瞌睡等一些不良现象的发生，提高学生的听课效率。

（七）民族文化进校园工作

在上级各有关部门的关心支持下，为继续传承好贵定县民族民间文化，提高民族文化素质。学校不断加强对“苗族芦笙舞蹈”的挖掘和提炼，继续以兴趣班为载体，组建百人长衫龙舞蹈队。我校每年借助于民族节日或纪念日举办校园歌舞会演，繁荣校园民族文化。

通过少年宫活动，进一步将当地喜闻乐见的民族音乐（山歌）、剪纸等引入课堂，同时加大校本课程《鼓龙、鼓虎——长衫龙舞蹈》、《古朴的苗岭》及自创的苗族原生态歌曲<路阿朵》的组织教学。做到民族政策、民族法规、民族传统文化进校园，进教室、进师生头脑。通过开展民族民间文化进校园活动，大大丰富了学生的文艺生活和学习生活，从而进一步培养 7

青少年的民族精神，传承民族文化，凸现民族特色教育成果。

（八）抓班级管理，强化安全卫生。

班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。学校以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。我校要求教师，尤其是班主任教师在工作中要把握“教学、安全、卫生”这三个方面，着力培养学生的良好的行为习惯。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

以贯彻实施<中学生守则》和（（中学生日常行为规范》为准则，对学生进行文明礼仪教育。班主任从进校、课间、离校及纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录。加强对学生出操的管理，要求学生做操、集会都必须整队出入操场、教室，规范了学生做操、集会的良好行为习惯。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯。

2、抓好卫生工作。

①学校将卫生区划分到各个班级，各班在早上上早读课前和下午放学后分别打扫一次，集中捡一次垃圾，发现不干净的要及时处理，做到在校园里看不到垃圾。学校还成立由学生会干部组成的卫生督查小组，负责检查各班卫生，引导学生自主管理。教育学生爱校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不乱丢一片纸屑，不随地吐痰，不购买或不吃“三无”产品。

②加强食堂卫生工作。

抓好食堂管理，强化食堂卫生。食堂工作服务于教学，服务于学生，它保障学校教育教学工作正常进行，保障师生身体健康、生命安全。①、严把“五关”（即：采购关、制作关、出售关、留样关、贮存关）；②、做好餐具清洗、消毒，地面清扫、消毒工作；③、做好灭蚊蝇虫、防鼠工作。

3、加强安全工作，落实平安校园建设。

学校突出“学生安全”这一中心，防患于未然。将安全教育渗透到教 8

学、日常活动、节假日及各种大型活动中，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。利用每周国旗下讲话、宣传栏等形式进行广泛宣传。通过安全教育主题月、安全知识讲座、主题班会、观看安全警示展板等系列活动，开展“六灾一渗透”宣传教育工作，切实搞好防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物中毒和传染病传染等教育。开展消防演练活动，积极构建人防、物防、技防“三防范”的校园安全防控体系。学校拟定了《新铺中学学生交通安全承诺书》，并一一与学生签订，期末发放“告家长通知书”，确保学生安全万无一失。学校为了确保学生安全离校，每周五下午放学和每学期期末放假时，学校领导班子和班主任都要到校门口护送学生安全离校，这已形成了常规。定期召开学校、班级安全工作会议，定期进行安全隐患集中排查整改工作，并形成了行政值班、门卫24小时值岗巡查、宿管值宿、教师住寝等一系列安全工作机制，职责明确，责任到人。一学期来，校园和谐平安，秩序井然，无刑事案件和各类安全事故发生。

三、所取得的成绩及存在的问题

1、所取得的成绩

本学期我校茯“黔南州课改样本校”称号并作为典型在黔南州组织的全课改表彰会上作交流发言。

2015年学生的学习成绩呈上升趋势，教学成绩喜人：中考成绩仍居全县农村中学第一名，其中600分以上11人，500分以上36人，400分以上88人；最高分689分。在本学期期末考试中，八年级获贵定县农村中学第一名、全县第三名的好成绩；七年级获全县第五名。由于各项工作成绩突出，得到上级领导、学生家长和社会各界的好评。

2、存在的问题

①学科结构不匹配，教师整体素质有待提高。②有的年级有的学科的教学成绩有待提高。

③教师受传统教学方式的影响，在实施高效课堂中存在差异，影响教改的整体成效，特别是在实施“三度”上还有待加强。

④有的乡村少年宫活动小组效果不理想。

⑤学校卫生及学生的养成教育、行为习惯有待加强。⑥学生损毁公物有反弹现象。

⑦学生攀越围墙、打架、驾驶摩托车、抽烟等现象时有发生。

四、下学期工作打算

1、进一步以“减负、提值、增设”为重心，着力抓好高效课堂建设，加强“三度”的落实，真正提高课堂教学的实效性，不断加快提高我校教学质量的步伐。

2、以高效课堂为契机，进一步抓好教学常规管理。

3、加强大课间活动开展工作。

4、继续加强对学生进行思想品德教育及加大卫生的督促检查力度。

5、始终绷紧校园安全这根弦，加大学校周边环境的整治及学生宿舍的管理力度，消除不安全因素；积极做好学生思想工作，防止学生伤害事故的发生；加大整治学生驾驶摩托车现象，把安全隐患消灭在萌芽之中，继续创建平安校园。

本期的工作圆满结束，成绩已属过去，不是还有待改进。在今后的工作中，我校将继续秉承以人为本，科学发展，务实求真的办学理念，加强高效课堂管理，促进教育教学质量稳步提高，力争使我校的各项工作更上一层楼，为实现学校的既定目标而不懈努力！

二〇一六年元月十五日

贵定县新铺中学工作总结 第2篇

自检自查报告

贵定县新铺中学位于贵定县城北面，距县城12公里。学校占地面积20343平方米，校舍建筑面积7002平方米。综合楼设有理、化、生实验室、微机室、图书室及苗族鼓龙鼓虎长衫龙陈列室、师生书画展室及各少年宫活动室共10个、活动场地等，有学生电脑40台，图书近30000册。现有教学班12个，学生624 名，寄宿生596人，占学生总数的95.5%以上，少数民族学生402人，占学生总数的64.4%；教职工48人，是一所边远的少数民族地区农村初级中学。2014年6月，自我县撤乡建镇以后，我校承担现在的德新镇（原新铺乡七个自然村及德新镇的部分村）的适龄少年儿童初中三年义务教育的任务。2012年9月我校被确定为中央彩票公益金扶持的贵州省乡村学校少年宫之一。在乡村学校少年宫建设中，我校结合农村学校的特点和未成年人实际，按照各级文明办的部署和要求，充分利用现有的学校设施和师资，努力打造具有新铺中学特色的乡村学校少年宫。

一、乡村学校少年宫标准化建设

1、组织建设。为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各项活动的正常运作，我校成立了少年宫领导小组，由周正祥校长任少年宫主任，陈文元主任任少年宫副主任。少年宫办公室设立在学校办公室，负责乡村学校少年宫的日常事务，根据少年宫工作安排具体组织开展日常工作。

2、活动场所建设。我校乡村学校少年宫采取专用教室和兼用教室相结合的方式，积极推进乡村少年宫活动室和活动场地建设，建有道德讲堂、经典朗诵、书法、绘画剪纸、棋类、音乐、舞蹈等活动室及篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、陀螺、呼啦圈、押加、苗族长衫龙舞蹈等活动场地。学校除国家配备价值14万元音乐、美术、体育等器材外，每年还不断添置芦笙、苗族服装、体育活动器材。学校利用现有的活动场所，针对我镇的学生开放，做到“一校两用”、“一室两用”。确保开齐开足规定的活动时间，同时将活动延伸到放学后、周末及节假日，周边学校的学生也到少年宫来参加活动。

二、特色活动组织情况

我校坐落在德新镇新铺村，这里的苗族长衫龙舞蹈被确立为国家非物质文化遗产，孩子们受父辈的影响也非常喜欢苗族长衫龙舞，我校少年宫成立了苗族长衫龙百人舞蹈队，深受孩子们喜欢，以此为突破口又开展了各种各样的活动，学生在活动中学到了知识得到了快乐，活动的开展得到了家长和社会的一致好评，同时也很好的传承了苗族长衫龙舞蹈。

三、项目运转使用情况

我校乡村少年宫根据现有条件和学生的年龄、认知及心理特点，学校设置了14项选择性兴趣活动小组，学生全部参加，参与率为100%，按照先满足在校学生活动需求，后辐射周边乡村的要求，扎实组织开展活动。

四、探索建立辅导员激励机制和保障项目长效运转机制情况

1、加强辅导员培训

加强辅导教师选聘培训工作。学校教师全员参与，担任辅导员，此外，从社会上选聘人才，如苗族长衫龙舞蹈辅导老师等。经常召开辅导员工作会议，提高辅导员老师的政治、业务素养。

2、建立奖励机制

我校乡村少年宫在探索辅导员激励机制和保障项目长效运转机制方面做了有益的尝试。学校着力突出“以奖代补”、“双向考核”的方式激励和促进辅导员工作不断进步；着力突出“建立体制”、“落实经费”的方式保障项目长效运转。

具体做法是：每月一考核，每学期一汇报，由考核领导小组按照考核细则进行评分量化，过程性考核占60%，汇报展示占40%。将各项目考核同教师日常工作考核相结合，实现“双向考核”也能激发辅导员的工作热情。尤其是在评优选先，职务晋升等方面同乡村学校少年宫活动开展情况紧密挂钩，有利提高了辅导员的工作效益。

五、制度及档案建立情况

1、为了进一步规范管理，我校建立了乡村少年宫工作机制，先后建立了《乡村少年宫管理制度》、《总务后勤工作职责》、《辅导员工作职责》、《财产财物管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了各个岗位工作人员及其职责。设立专人、专柜加强档案管理。每学期伊始，少年宫办公室制定好本学期的活动方案。各个活动项目组制定好活动计划，报办公室审查。提前一周制定出下一周的活动内容及授课计划，向学生和家长公布，以便及早地准备，不打无准备之仗。授课活动结束后，辅导员及时写好记录，送办公室整理，由档案室存档。

2、建立健全各项规章制度。领导小组制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，安全管理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。

3、加强检查考核。“乡村少年宫”工作成效，采取月度考核和检查验收时的成果汇报相结合的方式进行。坚持全员参与的原则，将各兴趣小组的考核成绩纳入教师业务考核内容当中，纳入教师评优选先考核，纳入辅导员经费补助考核。

六、存在的主要问题

一是乡村少年宫建设底子薄，开展活动的条件还有待改善，特别是各功能室设备单一，体育场地区域没有较好的规划，相关器材数量少，档次较低，实用性还稍差，急需要投资购进。

二是乡村少年宫活动专业人才缺乏，师资配备不足，学校教师中有特长的较少，尤其是舞蹈、音乐、美术教师不能满足辅导学校活动的要求。聘请社会乡土人才等担任辅导员又无法解决报酬问题。

三是少年宫的特色还不明显。虽然组织开展了许多兴趣小组活动，但在挖掘乡土资源，丰富活动形式，进而创设具有特色的活动项目上还有明显不足。

四是双休日、节假日、寒暑假青少年参加活动时的往返路途安全存在隐患。

七、努力的方向

一是进一步完善少年宫机制建设，加大投入力度，不断完善设施建设，积极筹措“乡村少年宫”建设经费，争取上级部门对项目的投资，为“乡村少年宫”提供坚实的物质保障。

二是加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习兄弟市县学校的先进经验，把乡村少年宫工作做得更加完善。

三是打造活动品牌，突显少年宫的特色。坚持从少年儿童的自身特点和规律出发，形成一系列特色鲜明的活动项目。将手工剪纸、书法、苗族长衫龙舞蹈、器乐、美术等小组作为少年宫的重点，经费上保证，力量上倾斜，辅导上加强，提高活动成效，逐渐形成具有本校特色的品牌项目。

总之，我校将继续发展自身优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。

贵定县新铺中学工作总结 第3篇

他深思熟虑, 对学校规划具有远见卓识。一到九厂中学, 他首先了解学校现状, 为学校发展制定了中长期目标, 并提出“以人为本, 和谐发展”的办学理念, 确立了“惟德惟才, 至善至美”的校训, 树立了“博览精思, 崇德力善”的校风, “严谨、敬业、爱岗、奉献”的教风和“自主、立志、勤奋、求真、守纪”的学风, 为顺利开展学校工作奠定了基础, 为把九厂中学打造成一所“校风正、学风浓、环境美、质量优”的初级中学指明了方向。

他以身作则, 锐意改革, 始终把课堂教学改革放在学校教学工作的首位。教学中, 他带领班子主动承担教学任务, 通过校长培训, 积极学习新课程理念, 引领和推动学校课堂教学改革, 本着“教无定法”的理念, 在每个学科中开展课改研究。目前, 九厂中学每个学科都在努力践行着适合于学生特点和教师个性的新模式, 历史组“三三六教学模式”的改革实践, 语文组“激趣———预习———展示———反馈———小结”教学方式的改革实践, 数学组“四六教学模式”的改革实践等, 在践行新课程理念上都取得了一定成效。

他勤政务实, 为改善学校办学条件, 优化教学环境, 做到以校为家。五年前, 九厂中学硬件和软件都不达标, 学校面临发展的困难, 学校规范化建设迫在眉睫, 时值国家“普九”验收, 李从顺校长用一颗对教育事业的爱心, 肩负起改善学校办学条件、优化校园环境的重任。他千方百计想办法, 上上下下寻帮助, 经过不懈努力, 最终得到各方面的支持和帮助, 从修剪树枝, 更换电线, 改装线路开始, 到修缮花坛, 种树, 种花草, 粉刷教学楼, 维修屋面漏雨, 再到争取资金改善教师住房条件, 建设足球场, 安装太阳能路灯等, 为尽快给师生一个安全舒适的学习工作环境, 他牺牲休息日、节假日, 真正把学校当成了自己的家。现在, 多媒体教学已走进课堂, 办学条件、教学手段、学习生活环境都得到极大改善。2014年九厂中学被评为“云南省绿色学校”、“云南省现代教育示范学校”, 学校综合成绩连续4年居全县前三名。这些荣誉和成绩都凝聚着他对学校的爱与奉献、责任与追求。

他坚持走群众路线, 以人为本, 学校管理精细规范。在履行校长职责过程中, 他认真执行民主集中制, 不断深化校务公开, 发挥教职工大会参与学校管理的作用。为制定科学、合理、人性化的内部管理规章制度, 他广泛征求教职工的意见建议, 激发了教职工的主人翁意识和进取精神。在学校精细化管理方面, 对校园、教室、宿舍卫生实行承包责任制。同时, 加强对班主任工作的管理和考核, 德育室按考核细则考核班主任, 班主任按班级管理细则考核学生, 层层督查, 层层考核, 强化过程监管力度。李从顺校长以高标准、严要求、重实效的工作作风, 带领学校领导班子不断强化目标责任意识, 推动学校教学质量和办学水平逐年提升。

贵定县新铺中学工作总结 第4篇

工作总结

为了积极贯彻落实全国校园综治维稳工作电视电话会议精神，按照省、市、县校园及周边环境集中整治工作会议要求，结合上唐镇《关于开展集中整治校园及周边治安秩序专项行动的实施方案》，我校积极开展校园及周边环境集中整治工作，现将工作情况汇报如下：

一、加强领导，健全机构

在上级校园及周边环境集中整治工作会议结束之后，学校立即通过召开校务会、全体教师会，传达贯彻会议精神。成立了上唐中学校园及周边环境集中整治工作领导小组。领导小组组长由学校校长王小亮同志担任，副组长由学校三位副校长担任，各处室负责人、年级组长为领导小组成员。并根据学校的综合治理的实际情况，请各处室负责人、教师代表和校委会班子成员谈谈各自的看法，根据大家的意见和建议迅速制定了学校校园及周边环境集中整治工作方案，并会同政教处、团总支在全校范围内广泛宣传。

二、深入宣传，落实措施

按照学校校园及周边环境集中整治工作领导小组的要求，学校采取了拉横幅、制板牌、利用广播、多媒体进行了大造声势的宣传活动。同时召开全校教职工大会进行宣传动员。整治工作办公室迅速制定了上唐中学校园及周边环境集中整治工作制度，并多次召开专项整治工作调度会。会上对整治工作任务进行了部署，对任务目标进行了分解，要求各职能部门切实履行职责，保质保量完成工作任务。具体整治工作：

根据校园及周边环境集中整治面临的严峻形势和具体的工作要求，学校紧急下发了《上唐中学校园及周边环境综合治理工作告家长书》，并要求各班结合校园及周边治安综合治理工作开展问题调查，广泛征求了教职工、学生、家长对我校校园及周边治安秩序存在问题的意见和建议。

㈠交通安全问题

针对学校门前存在严重的交通安全问题，学校正在积极与管段交警支队（上唐分队）联系，在学校门口道路两边加装更规范的交通安全警示标志（限速标志、即停标志、禁鸣标志等）。并在学校大门道路两边设置减速钉（板），及争取交警协助解决好学生上学、放学高峰时段交通安全管理问题。

㈡创建“平安校园”

学校以创建“平安校园”专项行动为契机，深入开展创建安全文明校园活动，建立学校安全保卫工作校长负责制，完善了校园各项安全管理制度，落实了各项安全工作措施。进行了全校安全大检查，更换和新添了学校教学楼、学生宿舍、学生食堂等多处的消防器材，并对学校内部存在的安全隐患问题进行了整改。加装了学生及教师宿舍铁栅门，学生宿舍走道防盗网，加固了微机室、多媒体室及几处重要处室防盗网，安排了专职的夜间值班；健全了门卫值班制度，规范了门卫管理，严格了来访登记制度，细致了门卫值班记载，安排了上、放学校门口教师值日，全天候校园巡逻值班，确保了校园附近无闲杂人员，保证了校园安全，给学生创造了良好的学习环境。

㈢拒绝网吧，远离黄赌毒

政教处集中开展了“清理小书包，拒绝不良口袋书”，和拒绝网吧的活动，坚决禁止不良或有害读物在校园内传播。由政教处牵头对部分学生沉迷于网吧现象进行了一次彻底清查，给学生一个震慑作用，并对清查出来的学生进行批评教育，情节严重者进行了必要处分。

㈣加强合作，强化管理

学校在调查研究和充分听取意见和建议的基础上，进一步增加了人防、物防、技防的经费投入，提高了学校整体预防防盗、防破坏、防治安灾害事故的能力。根据上级关于校园及周边环境集中整治工作的要求，学校把校园及周边环境集中整治工作纳入学校社会治安综合治理工作中，建立长效机制。在校园及周边治安秩序集中整治专项行动之后，校园及周边环境存在的问题得到了及时解决，确保了校园安全

新铺中学阳光体育运动汇报 第5篇

——新铺中学阳光体育运动汇报材料

这学年度我校积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，我运动，我快乐”的健康理念，全面实施“阳光体育工程”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全体师生健身运动的热潮，以实际行动贯彻文件精神，积极实施全国亿万学生集体锻炼一小时活动，掀起校园内体育锻炼热潮，我校结合实际情况举办了阳光体育系列活动。在抚宁县、镇中心校的指导下，我校在新学期开始就制定了活动方案，进行了统筹安排，启动了“阳光体育工程”。回顾过去的几个月，我们主要做了以下工作，概括地讲就是：

1、统一思想，高度重视；

2、精心安排，有序组织；

3、关注过程，加强考评。

一、统一思想，高度重视。

我校在开学的第一次教师全会上就组织学习了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》的主要精神，以及抚宁县教育局关于认真落实学生每天1小时体育活动的通知精神，明确认识到：学生的健康是每个学生成长的基本条件，关系到民族的未来和国家的竞争力。

为了搞好阳光体育活动，学校组织老师进行了座谈，听取了建议，并成立了活动领导小组。党有民校长任组长，副校长曹立彬、张丽艳副组长，学校德育处的中层领导和体育组长为主要组织者，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，德育处、体育组与各阶段联动，确保活动有序、安全。为加大宣传力度，扩大影响，学校还订制了横幅悬挂于校门口。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动做好充分准备。

二、精心安排，有序组织。

我们的活动主题是——我运动我健康我快乐

我们的活动口号是——每天运动1小时，我运动，我快乐。我们的活动要求是——人人有项目班班有团队学校有比赛

我们构建的模式是——学校眼保健操、集体校园舞、第三套广播体操、班级特色活动

我们具体操作的内容有——

1、按新课程标准开足上齐体育课。

2、上好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。

3、实行“大课间”的体育活动暂行制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽、班级游戏、跑步、韵律操、丢沙包、等。学校为各班配备了一定数量的体育运动器材。

4、以班级为单位，每班组建体育特长活动小组，如：跳绳、踢键子、田径、篮排球阳光体育运动汇报材料兴趣小组等。

6、全面实施《学生体质健康标准》。让每个学生都参加，并努力达到及格以上。学校把此项工作作为今后一个时期学校体育的重点工作，建立健全《学生体质健康标准》工作管理运行机制，建立岗位责任制，实行奖励机制。

7、开展迎奥运活动，组织开展春、冬两季运动会，全面推进学校阳光体育运动。

三、关注过程，加强考评。

在“阳光体育”活动启动仪式上，副校长张丽艳校长作了发言，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“每天锻炼一小时，我运动，我快乐”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

在阳光体育工程启动后，我校就研究构建了学校学校眼保健操、集体校园舞、第三套广播体操、班级特色活动的活动模式。并积极筹划努力推进，目前每周的大课间活动已经形成了班班有特色，生生有运动，秩序井然，生龙活虎的场面。

为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以恒，我校把每天的大课间活动纳入了学校创建“和谐班级”常规检查之中，对各班各区

域学生的活动进行不间断地评估检查，每天、每周公布检查结果，并在升旗时间给予表彰。一方面督察班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效；另一方面能够发现成功洞察漏洞，确保学生活动期间的人身安全。

由于本次活动的策划和安排比较周详，落实较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。

新铺中学安全检查情况及整改措施 第6篇

为了进一步做好学校安全工作，全面落实区教育局、镇安办关于安全工作的具体要求，我校及时召开了校务会议，认真传达了上级有关精神及镇安办关于《孝南区安全检查事故隐患通知单》相关整改要求，对学校安全整改工作做了安排部署。并组织人力对学生宿舍、体育设施、照明线路、实验室进行了全面的复查，对复查中发现的问题和不安全隐患，及时采取措施给予解决，做到检查与自查相结合、检查与整改相结合，坚持边检查边整改，以检查促整改，尽最大努力把不安全事故消灭在萌芽状态。下面将学校安全检查工作情况及整改措施汇报如下：

一、学校安全检查情况

1、不安全问题及隐患

（1）、学生宿舍使用卡口灯头

（2）、配电室堆放杂物

（3）、工地配电箱未装门

二、整改的措施办法

1、加强领导，健全组织机构。学校调整了安全工作领导机构，成立了以校长为组长，党支部、政教处、教务处、总务处有关人员为成员的学校安全工作领导小组，全面负责学校安全工作的组织领导。在具体工作中，坚持“安全第一，预防为主”的原则，始终把学校安全教育工作放在首位，常抓不懈。通过学习有关法律法规，进一步统一了思想，提高了对安全工作重要性和紧迫性的认识，增强了全体师生的安全意识。

2、结合我校实际，健全完善了学校安全工作管理规定、安全教育制度、值周制度、安全常规检查制度等，明确了工作责任，狠抓安全措施的落实，确保学校财产安全和师生人身安全，努力营造一个良好的学习、生活、工作环境。

3、采取有利措施，认真进行整改工作。

（1）、学校学生宿舍统一改装非卡口灯头，并对整个线路加强了检查与维修。

（2）、学校已安排专人对配电室加强管理，定期对配电室内进行卫生清扫，坚决杜绝杂物乱堆乱放现象。

（3）、学校已责成施工方改装工地配电箱，并安排专人负责监督，确保施工安全。

此外我校还结合本次镇安办的学校安全检查工作对后期学校安全工作作了积极布署：

1、认真组织学生学习上级关于学校安全工作的有关规定，加强安全教育，做到学法、懂法。增强学生遵守交通规则的自觉性和安全意识，提高学生自护能力。

2、加强对校门口的管理，重点解决学生骑自行车问题，定期检查学生自行车车闸、车锁，对不符合要求的自行车一律实行强制维修，坚决杜绝不安全事故的发生。

3、教室和宿舍照明线路存在的问题，要按照质量标准，规范照明用电线路，合理布线，有计划、分阶段对学校用电线路进行改造。要根据实际情况，该维修的就维修，该更换新线的就换新线，配齐开关、吊线盒等设备。要加强对学生安全用电知识的教育，坚决杜绝学生违章使用电器现象。

4、加强校园周边环境的综合治理，积极会同镇派出所清理校园周边环境。强化值周工作力度，重视校园安全巡查工作，重点区域责任到人，对不认真履行职责，措施落实不到位，出现重大安全责任事故和存在严重事故隐患的，按有关规定追究直接责任者的责任。

5、加强对全体教师的安全教育工作，通过各种形式的学习，不断提高对安全工作重要性的认识，增强安全工作责任感、紧迫感，讲究实效，克服形式主义和为难情绪，保证学校财产安全和师生人身安全。

新铺中学

贵定县新铺中学工作总结 第7篇

育工作规划

一、工作目标

1、加强班主任队伍建设，注重发挥骨干班主任的示范作用，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念。

2、加强班级文化建设，积极倡导年级、班级管理的特色化，鼓励学生的个性发展。

3、加强学生的思想道德建设、基础文明习惯的养成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，开展爱国卫生运动，不断提高学生的综合素质。

4、积极开展家访活动，以“学校、家庭、社区三位一体”的德育体系为立足点，努力构建和谐校园

二、本学期重点推进工作

(一)以德育示范班创建和“示范生”评选为载体，抓好德育常规工作，促进学生行为规范的养成。

上学年，我校进行了德育示范班创建的实验工作，班级通过开展争创示范班活动，班级凝聚力明显增强，班级、班风、学风明显改善。本学期将全面进行德育示范班的创建工作。由德育处确定本学期供自选的六个行为规范示范班即纪律示范班、文化建设示范班、卫生示范班、间操示范班、自我管理示范班、自定义示范班以及标准。各班根据自己班级的实际情况每学期至少选择三项，也可以多选。各班自行填写申请表和自评表，并对照标准组织全班学生积极投入创建工作中。评估验收每两周进行一次。通过德育示范班创建工作，达到促进学生发展和 促进学校发展的目的。

在德育示范班评选的基础上，本学期将尝试评选各种“示范生”，通过这个活动，真正把学生身边好的典型树立起来，让学生有学习的榜样，更好的促进学生的思想道德水平地提高。其他学生对照“示范生”标准，找到了自己差距和不足，家长通过示范生评选，对孩子可以有进一步的了解，对孩子的成长也能投入了更多的关注，特殊学生通过“示范生”评选活动可以得到应用的关爱，可以重塑他们的自尊心和自信心。认真搞好两个方面的争创，即：学生争创“示范生”，班级争创“示范班”，两方面齐头并进。

(二)以“感恩在心，报恩在行”为主题，继续全面实施“感恩”教育。

结合学校实际情况，我校决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体师生实施“感恩教育”。上学期在实施“感恩教育”的过程中，我们以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激老师，感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。通过开展“感恩教育”系列活动，师生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩，本学期要求全体师生继续从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有感恩心，更有报恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;在学校，尊敬老师，友爱同学，团结同事;在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然。

(三)以培养学生良好的卫生习惯为目标，加强校园卫生环境管理工作。

卫生工作不能放松，还要继续提升学校卫生环境，这就需要学校德育处及各年级从思想到行动上更加重视卫生工作才行。明确职责、责任到人、层层落实。

1、重新划分卫生区。划分卫生区尽量做到各班的任务量均衡。8 月 30 日 召开班主任会时就把卫生区划分布置下去，第一周试运行，第二周开始评比。

2、加大检查督导力度，把检查情况及时记录、反馈，并能对存在的问题及时整改。

3、教给学生正确的劳动技巧，纠正学生的不良劳动习惯，避免水点、泥点溅到墙上。如如何正确使用拖布，如何正确清扫等。

4、各班要有针对性制定卫生管理办法，各项责任到人。

5、加大对楼道内、班内、操场上吃零食的检查，避免乱丢乱扔。

6、奖罚分明。每两周对数据进行一次汇总，评出卫生示范班。对于在活动中表现出色的学生进行表彰。同时加大处罚力度，对于乱扔垃圾的学生，给予必要的处罚或处分。牟定县第一高级中学2016-2017学年学校德

育工作规划

一、工作目标

坚持“育人为本，德育为先”，贯彻“德育无痕”、“生活德育”理念，实施“重体验、善激励、促情感、求自律”的特色德育模式，把德育内容融入学生日常生活，渗透于教育教学，贯穿于学校、家庭和社会教育的各方面，全员、全程、全方位育人。

加强德育队伍建设，建立健全各项机制，丰富德育活动，创新德育途径，探索规范化、课程化、体系化的校本德育，强化行为习惯的养成教育，进行涵养精神的人文教育，全面提升学生素质，培养学生健全人格，打造平安校园、绿色校园、文明校园，特色校园。

二、具体措施：

1、健全全员、全程、全方位育人机制，推进帮辅教育和德育渗透工作，努力实现全员参与，人人育人；健全制度，时时育人；加强管理，事事育人；优化环境，处处育人；探索实践校社共建、家校共管、警校共建的“三位一体“育人模式。

2、组建德育课题研究实践小组，围绕德育工作中出现的热点、难点问题，确定科研课题，积极解决工作中实际问题，并将经验成果推广运用到实际工作中。

3、推进班主任专业化建设，不定期的组织班主任到华师合作办学校学习，开发校本培训课程，以德育心声读报、心理辅 导和班会组织为抓手，引导督促强化班主任专业能力。（实现三个掌握：①掌握班级教育的智慧和方法。②掌握各类的班会组织技能；③掌握一定的心理辅导手段。锻造形成一只专业素养高，业务能力强，年龄梯次合理的班主任队伍。）

4、完善德育学分和素质评价机制，深入进行卫生、秩序、仪表、纪律等文明习惯的养成教育，强化检查评比，严格精细管理，促进优良校风。

5、加强学生干部队伍建设，完善学生干部管理体制，开发并实施学生干部培养课程，增强“三自”效能。

6、注重校本德育建设。结合我校学生实际，组织优秀专业教师，以礼仪、青春期教育为突破口，辅以国学、价值观、心理等内容，构建“博雅堂”校本德育课程。规范班会形式内容，统一组织实施，形成我校特有的班会实施模式。

7、继续开发布置校园文化景点设施，深入进行班级、宿舍特色文化建设，促使校园环境更加洁净优美；以学生社团建设为重点，引入企业文化元素，组织特色鲜明、体系完整、精彩精致的学校文化活动，培育旅校精神文化特质。牟定县第一高级中学2017-2018学年学校德

育工作规划

一、指导思想

以德育育人为根本宗旨，以行为规范养成为基本目标，通过进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制纪律教育，促进学生的可持续发展。

二、工作目标

1、进一步抓好“如何做人”的养成教育,促使学生具备良好的内在修养，提升学生的精神品味。

2、进一步整顿学生的学习纪律，坚决杜绝上课期间学生四处游荡的懒散习气。

3、进一步规范学生的仪容仪表，从外形上树立一中学生朴质健康的良好形象。

4、进一步抓好环境卫生治理，保持校园环境整洁。

5、进一步加强寄宿生管理，以寝室文化建设为推手，搞好寝室卫生值日及内务整顿，保持寝室整洁有序。

6、进一步抓好校园外学生不文明行为的整治工作，加强每天上学及放学高峰期校园周边区域的专人值班巡逻，坚决杜绝学生吸烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱及敲诈勒索等败坏学校声誉的丑恶行为。

三、具体措施

（一）加强政教处自身整顿

1、进一步强化德育中心全体工作人员的思想作风整顿和业务素质提升,树立务实高效的德育工作理念，提高组织、管理和服务能力。

2、通过加强思想作风建设，力争做到人人讲奉献，讲团结，讲师表，顾大局，识大体，打造一支务实、高效、进取的德教工作团队，保证政教人员以正确的思想方向、良好的师德形象和饱满的精神状态投入工作。

3、通过加强业务素质建设，使德教工作人员克服工作上的盲目性，做到有的放矢，能针对学生身上发生的问题，从环境、心理动机等多方面发现它的成因，用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断，得出正确的结论，找出解决问题的途经和方法，最终促成学生的成长和进步。

（二）加强班主任队伍建设

1、为班主任队伍营造政治上厚爱、待遇上从优、生活上关心的良好氛围，真正激发班主任队伍投身班级管理的工作积极性。

2、开展一次全校性的班主任暑期集中培训，全面提高班主任队伍的管理意识和管理水平。

3、指导和协助班主任抓好班级常规管理，通过班主任的细致工作，大力纠正学生在遵章守纪、仪容仪表、环境卫生等方面存在的不文明行为，促进各班建立良好的班纪班风。

4、采取“走出去”的办法，组织一次高一年级优秀班主任到武汉的外出参观学习。

（三）强化年级组管理职责

年级组长在德育工作方面的主要职责有二：一是加强对本年级学生的教育和管理，二是加强对本年级班主任工作的指导和检查督促。具体体现在：

1、狠抓本年级学生在学习纪律、仪容仪表、环境卫生等方面的文明习惯养成教育，勤检查，勤督促，勤教育，使学生做到文明守纪、尊敬师长、团结同学、爱校如家。

2、做好本年级日常违纪学生的教育及转化工作，并按学校《学生违纪处分条例》的相关规定呈报处分材料。

3、狠抓本年级学生升旗、工间操、大型集会等重大活动的纪律整顿，强化本年级学生的集体荣誉感和团队精神。

4、做好本年级班主任的政治思想工作，充分调动班主任的工作积极性，并组织开展本年级各班级常规管理质量“比比看”竞赛活动，努力形成本年级班班争先创优的生动局面。

（四）强化保卫科工作职能

学校保卫科应进一步强化门卫管理，指导和督促经警确保校门口人员及车辆进出有序。除此以外，保卫科应加强学生上学及放学高峰期校园周边区域逐日值班巡查，对发生在校园周边区域的学生不文明行为予以坚决制止。

（五）抓好家校共建工作，构建德育工作网络

1、制定家长学校培训计划，进一步办好家长学校，充分发挥家长学校的作用，增强家长在未成人思想道德建设中的责任感，使家庭教育与学校教育形成教育合力。

2、建立定期家校联系制度，邀请家长委员会委员定期到校 参观、指导工作。

3、加强家长委员会委员之间的联系，充分调动他们的工作积极性，为学校的发展出谋划策。

4、开好家长会，做好家访工作，定期向家长、学生征集意见

①期中考试后组织召开家长会，创设家长与学校交流、沟通的平台。

②不定期开展对家长与学生的问卷调查，根据调查结果及时改进工作。

5、积极寻求派出所、消防队、司法局等其他部门的支持与配合，邀请相关部门和有关人员对学生进行法制教育、禁毒教育及理想前途教育，不断扩展学生德育工作的范围与层面，共同治理校园周边环境。

（六）做好学校卫生与疾病防控工作

确实加强对学校卫生工作的组织管理，实行政教处主要抓，各部门负责人分头抓，全校教职员工齐抓共管的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。

1、环境卫生实行“三制 ”管理

①卫生包干制：学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。

②检查评比制：学校卫生专干每天对各教室及清洁区的卫生情况进行不定时检查，及时公布检查结果，以促使各班卫生 工作到位。

③考核奖惩制：卫生检查评比的结果为班级考核的内容之一，并作为优秀班级评比的重要条件。

2、抓好个人卫生，提高学生健康水平

班主任要教育学生做到“八个不”：

①不吃不洁食物。②不乱扔果皮纸屑。③不随地吐痰。④不乱涂墙壁、课桌。⑤不随地大小便。⑥不乱倒垃圾。⑦不吸烟喝酒。⑧不不修边幅。

3、进一步加强学生健康教育

①健教人员要做好经常性的卫生宣传教育工作，办好卫生保健知识宣传专栏，搞好每两周一次的卫生专题讲座。

②班主任要协助健教人员做好本班学生健康保健工作，确保本班学生健康知识及格率100%以上，知晓率98%以上。

4、做好防病控病工作

①做好晨检晨报工作，并做好逐日检查记载。

②做好季节性、流行性及传染性疾病常见知识的教育宣传工作。

（七）加强安全教育，创建平安校园