学校活动评比细则

学校活动评比细则（精选10篇）

学校活动评比细则 第1篇

学校文明班级评比细则活动方案

一、出勤

1，迟到每人每次扣0.5分，无故旷课每人每次扣0.5分。

2，未经老师同意早退者每人每次0.5分。

二、纪律

1、课间追赶、打闹、大声喧哗、吹口哨、制造噪音者扣0.5分/人;

2、随意折树枝花草、攀爬树木、不在规定范围内玩耍的每人每次扣0.5分

3、说脏话，打骂他人、侮辱他人人格者扣0.5分/人

4、学校大门、宿舍楼锁门后，未经老师允许或未到规定时间擅自外出者扣1分/人;

5、顶撞老师扣2分/人，并给予纪律处分;

6、早自习不认真晨读，例如讲话、下位、外出者每人每次扣0.5分

7、午睡时间讲话、下位、外出者每人每次扣0.5分

三、体育

1、课间操

1)无故不参加每人每次扣0.5分;

2)做操时打闹、说话、不认真扣0.5分/项/人;

3)升旗仪式要求全员参加，无故不参加的学生扣0.5分;升旗仪式纪律不好的班级扣2分。

2、眼保操一人不做或不认真做扣0.5分，五人以上不做扣2分;

3、集会

1)坐姿不端正扣0.5分/人;

2)随意走动、谈笑、起哄、做小动作扣0.5分/人。

3)班级纪律差被点名批评的.每班扣2分。

四、卫生

公共卫生

1、桌椅摆放不整齐扣1分;

2、扫除用具(拖布、笤帚、撮子、水桶等)摆放不整齐扣0.5分;

3、地面上有纸屑、食品袋等垃圾或污迹扣0.5分/次/处;

4、窗台上摆放物品扣0.5分;

5、垃圾桶杂物超过三分之一未倒扣0.5分，水桶内脏水未倒扣0.5分;

6、不按时搞卫生扣1分/次;不搞卫生扣2分/次;

7、在墙、桌椅、门窗等处乱贴乱画扣0.5分/处，并责令整改恢复原样。

8、公区卫生不彻底，有纸屑、大量树叶等扣0.5分/处

9，卫生保持不佳班级扣1分

个人卫生(着装卫生、心理卫生)

1、指甲过长每人每次扣0.5分;染指甲每人每次扣0.5分;

2、染发扣1分;存在问题的学生当天必须整改,未改正者通知家长领回。

3、佩戴异物扣0.5分;

4、穿奇装异服扣0.5分;

5、随手扔食品袋、纸屑、冰棍杆等杂物扣0.5分;

6、随地吐痰扣0.5分;

7、看不健康书籍、影视，听、唱、传不健康歌曲、歌谣等扣1分;

8、男女交往过密(手拉手、拥抱、亲吻、独处等)扣5分，并给予纪律处分。

五、其他

1、不排队就餐，就餐人数未到齐擅自用餐、哄抢，扰乱就餐秩序者扣0.5分/人

2、上学期间不允许使用手机，发现一次扣3分，没收，家长取回，第二次扣5分，没收，学生毕业后家长取回。

3、不服从值日生、保安管理扣1分;顶撞、谩骂者扣2分;殴打者扣5分，并给予纪律处分;;

4、放学后不关门窗、不关灯或其他电器，有其一者扣0.5分;

5、不允许携带火机、香烟、槟榔、充电器、酒精炉、蓄电池手电等，否则一经发现扣2分;

6、喝酒、打扑克、玩游戏机等扣2分;

7、在校期间外出上“三室两厅一吧”等娱乐场所者扣5分，并给予纪律处分;

8、打架一次扣5分，后果自负

9、携带管制刀具、钢棍、凶器等扣2分，

10、偷盗，扣5分，

11、损坏公物，扣2分/人，加倍赔偿并给予纪律处分。

12、班级出现学生有比较严重的违纪行为，并造成恶劣影响，每人次扣5分

加分情况：

1、做好人好事，拾金不昧等每人每次加1分

2、以班级为单位组织的捐款捐物，慰问、社会实践等有突出贡献者加一分，贡献特别突出者每人每次加3分。

3、举报乱扔垃圾者每人每次加0.5分

4、参加各级教育行政部门组织或批准的竞赛活动获奖，每人每次国家级加5分，省级加4分，市级加3分，县级加2分，镇级及学校活动获奖1分，各类优胜奖0.5分。集体荣誉每班省级加8分，市级加6分，区级加4分，镇级及学校活动加2分。

学校活动评比细则 第2篇

第一条为充分调动广大教师的教育教学积极性，鼓励教师积极投身教育教学工作、探索教育教学改革，争先创优，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。第二条评选范围与比例

1、评选范围：在岗教师，评选校级以上的优秀教师教龄不得少于三年。

2、评选比例：由学校行政会集体研究确定或根据有关文件确定。第三条优秀教师应具备的基本条件

1、热爱祖国，拥护中国共产党；

2、忠诚教育事业，爱岗敬业，认真执行党的教育方针，遵纪守法，模范执行《中小学教师职业道德规范》；

3、认真完成本职工作，教学成绩显著；

4、关心学生，身体力行，倾情奉献，事迹突出。第四条有下列情况之一者，不得推举为优秀教师候选人（1）不服从工作任务安排的；

（2）所在工作岗位发生过安全责任事故的；（3）有旷工现象或学期病事假累计超过十天的；（4）有乱收费、乱推销、乱摊派、公款私用行为的；（5）猥亵、体罚或歧视学生的；

（6）用辱骂、打架斗殴等粗暴手段解决冲突的；（7）有“黄赌毒邪”等严重违反社会公德等行为的；

（8）工作“懒散慢”，岗位常规工作完成差；或违反效能建设和工作作风建设规定，受到各级通报或批评的；（9）教学质量特差的；

（10）受到学校纪律处分或违反法律法规的。第五条评选程序

（1）学校行政根据优秀教师评选条件，在广泛征求意见和认真审查有关材料的基础上提出优秀教师候选人推荐人选。

（2）成立“优秀教师评选工作领导小组”，对优秀教师候选人推荐人选进行评议，确定优秀教师候选人。

“优秀教师评选领导小组”由班子成员、工会团队负责人和教师代表组成，由校长任组长。其成员为优秀教师候选人时应当回避。（3）召开教职工会议，对优秀教师候选人予以表决。教职工会议参会人数不得少于学校教职工总数的三分之二，参会人员过半数赞成的候选人即当选为优秀教师。

表决工作由工会主持。第六条奖励办法

由颁奖单位确定。

第七条本细则适用于“师德标兵”、“优秀班主任”等专项优秀教师的评选，同时着重考虑其专项条件。

学校活动评比细则 第3篇

1 开展“行业状元评比”的意义及必要性

1.1 引入竞争机制, 激发教师积极性

现行政策规定, 目前中职卫生学校不设正高技术职称, 大学本科毕业, 从事教学工作十二三年, 就有望晋升为副高技术职称, 因而降低了青年教师的工作积极性。但是任教30年不一定能成为行业状元;若获得省级行业状元, 也不一定能成为国家级行业状元。因此, 如果开展“行业状元评比”活动, 可以为教师确立一个奋斗目标, 或成为其开展教科研工作的动力, 营造教科研氛围, 为学校的可持续发展带来勃勃生机。

1.2 展示教师教学水平, 创建教学经验交流平台

中职卫生学校进行“行业状元评比”, 可为全国各中职卫生学校的教师提供交流教学经验的平台。通过这个平台, 对中职卫生教育教学改革及创新成果进行一次大检阅;通过这个平台, 涌现出一批授课水平高超、教学技能过硬的岗位能手, 以全面提升中职卫生学校的教学质量。各学校也可利用这个平台相互学习、取长补短, 促进教育教学改革。

1.3 吸引优秀人才, 稳定教师队伍

医学院校的毕业生, 大多将医生作为首选的工作岗位, 很少选择去中职卫生学校任教, 甚至有个别人先到中职卫生学校任教, 一段时间后再跳槽到医院工作。他们不安心教学工作的主要原因除受“牢固树立专业思想”的理想教育影响外, 认为其没有成就感。如果开展“行业状元评比”活动, 可以在一定程度上吸引优秀的卫生人才, 稳定教师队伍。

1.4 利用“状元”声誉, 加快精品课程建设

在中职卫生学校开展“行业状元评比”活动, 可以促进学校提高教学质量和办学层次。学校可以根据大赛中涌现出来的精英确定学科带头人, 根据状元的声誉, 开设精品课程, 促进学校可持续发展。

1.5 是学校推荐、申报名师与教学能手的依据

学校向上级推荐和申报名师或教学能手时, 多是参考该教师科研成果、发表论文及编著教材数量, 极少注重教学效果。调查发现, 2009年评出的全国职业院校百名教学名师, 从事一线教学工作的教师仅占10%。如果开展“行业状元评比”活动, 不仅可以公平、公正地进行学校管理, 更能营造求真务实的教学氛围。

1.6 是学校教学质量评估的依据

学校教学评估、教学管理与教学质量认证, 均有明确的指标要求。如果将“行业状元评比”结果纳入其中, 会使教学与管理的内容更丰富。

2 实施

2.1 确定组织单位及承办院校

校级比赛由本校校级领导组织, 教务处具体承办;省级比赛由省卫生厅与省教育厅联合组织, 委托省内某一医学高校承办;国家级比赛, 由卫生部与教育部组织, 委托某一高校承办。

2.2 制定详细的、操作性强的评分标准

内容主要包括:教学环节的完整性、授课内容的准确性、语言的规范性、板书的美观性、授课的趣味性、教学方法的创新性、重点难点的把握及讲课过程的应变性等。采用多媒体课件教学应从课件的实用性、易用性、高效性等方面进行评分。

2.3 制定严密的比赛规则

主要包括参赛教师须知、评判人员须知、监审人员须知、工作人员须知及抽签办法。赛前组织开展相关学习和培训。

2.4 自选题与现场抽签选题相结合, 以总分决定名次

为了公平、公正地检验参赛选手的教学水平及能力, 每位参赛选手除自选讲课题目外, 还应现场抽签另选附加比赛项目, 以总分决定名次。

3 实施过程中可能遇到的问题及应对措施

3.1 动静大、周期长, 可化整为零, 缩短赛程

如果在基层学校组织, 可将比赛纳入年度教科研工作计划并逐步实施。如果是全国性的比赛, 初赛先在省内举办, 再进行复赛与决赛。也可采用参赛选手提交本人课堂教学音像资料的方式进行评比。这样不仅可以节省人力与物力, 而且可以缩短赛程。

3.2 评委公平、公正是关键

从高校聘请教学经验丰富、有一定知名度的教师担任评委。为确保比赛公平、公正, 除提前对评委进行培训, 让其熟悉评分标准外, 还要建立监督机制, 现场进行录像, 以全程监控。

学校活动评比细则 第4篇

为贯彻落实省、市、县教育工作会议精神，进一步推进义务教育均衡发展，督促各学校以优美的校园环境迎接省和国家“义务教育均衡发展县”的检查验收，结合各学校“美丽学校”建设工作进展和县督学督查情况，4月23日，上高县教育局在全县义务教育阶段学校中开展“建设美丽学校·巡回看变化”展示评比活动。

展评活动分县城和农村两个组进行，参评学校主要展示校园运动活动区、宣传橱窗展板区、教室、教师办公室、学生寝室、食堂、功能房等区域和特色展演活动，校长担任引导讲解。评比内容包括校园文化、办学特色、美化绿化、校容校貌、总体评价、校长讲解六大板块和室内外墙体文化布置、主要建筑物命名、展板和橱窗等特色展示、学生社团活动精品展演、道路硬化黑化、校园绿化和布局、校园实现“八无”、室内环境干净整洁、规划与投入等17个指标。教育局全体班子成员、中心小学以上义务教育学校校长、教育局机关股室负责人担任评委，分“好、较好、一般”三个等级择一评分，评选表彰“美丽学校”建设先进单位。

“建设美丽学校·巡回看变化”活动是在2015年全县教育工作会议上提出的。上高县教育局组织县督学分2个督导组，对全县31所义务教育学校的“校园文化建设、办学特色、美化绿化、校容校貌”进行了督查，督查组认为，绝大多数学校高度重视，科学规划，美丽学校建设稳步推进，做到“校园规划高起点、文化建设高层次、办学特色高品位、绿化美化高质量、校容校貌高标准”。据不完全统计，全县共投入经费720多万元，其中投入经费20万元以上的学校有敖山中心小学、翰堂中学、界埠中学、翰堂中心小学、锦江中心小学、实验小学、徐市中学、芦洲中心小学、新界埠中心小学、上高四中、上高五中、蒙山中心小学、芦洲中学、田心中学等学校。同时文化育人功效更加彰显，办学特色初步显现，美化绿化效果明显，校容校貌有新变化。（刘薇）

学校之星六大评比细则 第5篇

一、到校：

1、按时起床，不睡懒觉，洗脸刷牙，吃好早饭。

2、上学前检查书包，带齐当天的学习用品。

3、衣着整洁，仪表端正，佩戴好红领巾。

4、不在上学路上逗留，不迟到，遵守交通规则，路遇亲友、长辈主动招呼。

5、值日生提前到校，到校后，打开门窗，擦净灰尘。

6、早上进校，遇见老师称谓“老师早”，中午进校遇见老师称谓“老师好”。

7、到校后认真自习，不准追闹玩耍，更不得擅自离开学校，有事走出学校须得到老师的许可。

二、出操：

1、认真做好课间操，做到精神丰满，动作到位。

2、集队做到快、静、齐，进退场有秩序。

3、举行升旗仪式时，以严肃认真的态度立正，敬队礼，注视国旗，唱国歌时做到声音响亮、雄壮有力。

4、眼保健操认真做，穴位和动作要正确。

5、集会时，要站端正，听仔细，明要求。

三、上课：

1、充沛做好课前准备，课本和学习用品一律放在课桌的右上方。

2、听见上课铃响，立即恬静地走进教室，静候老师上课，迟到者须喊“报告”，经老师同意后方可入座。

3、上课精神丰满，专心听讲，积极考虑，不做小动作，不讲空话。读书、写字姿势正确(眼离书一尺、胸离桌一拳，握笔离纸一寸)，未经老师同意不得离开教室和座位。

4、端坐姿势正确，要发言先举手，不得用肘部敲桌子提醒老师。发言时身体站立端正，一律用普通话，声音响亮。

5、认真完成老师安排的作业，做到按时完成，不拖拉、不突击，不剽窃，不作弊，不马虎，书写端正，卷面整洁符合规范。

6、勇于提出问题，敢于发表意见。

四、课间：

1、课间服从值日老师和值日生的指挥，在规定的活动区域进行活动。

2、课间注意休息，做好下堂课的`准备工作，不提倡课间作业。

3、同学间友好团结，自觉运用礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”。以礼待人，不打架，不骂人，不说脏话。坚持从身边小事做起关爱他人。

4、楼道、走廊、教室内禁止大声喧哗、追逐打闹，不得随便走进教师办公室或别的教室。上下楼梯一律靠右，不得将楼梯扶手当梯使用，不得在楼梯跳上跳下。

6、注意环境卫生，不随地吐痰，不乱丢垃圾，不乱涂墙壁、地面和黑板，不得用脏手拍墙壁，用脏脚踢墙壁。确保教室、清洁区无纸屑、污迹，养成随手捡垃圾的良好习惯。不吃零食，不喝生水。

7、维护绿化，不攀折树木，不采摘花果，保护公物，损坏公物要赔偿。

8、课间开展健康、文明、丰富多彩的活动，不准做危险^***，如追闹、“飞标”等。

9、提倡讲普通话。

10、面对困难和挫折，积极乐观，勇敢顽强。

五、体育活动：

1、按时到指定地点，在辅导老师的指导下有秩序地活动。

2、体育活动时间里，未经老师许可，不得在教室里做作业或其它的事。

3、自觉遵守活动纪律，不在别班教室和近大声喧哗。

4、活动时要保护公物，不乱丢垃圾。丢失、损坏公物要赔偿。

5、参与各项竞赛活动，要服从裁判的决定，发扬风格，增进友谊。

六、放学：

1、放学以班为单位排队回家，做到路队整齐，不喧哗，确保“三人成队”。

2、学生要按时回家，不得在学校或路上逗留。

3、值日生要按时做好值日工作，关好门窗，打扫好包干区，整理、排好课桌椅。4、参与力所能和的家务，做家长的好帮手。

5、到家后应先认真完成家庭作业，然后活动，活动要健康、文明、平安，严禁打电子游戏机和等。

6、要严格控制看电视时间和就寝时间。

学校卫生检查评比细则 第6篇

宁安中学政教处

2013年9月

宁安中学卫生检查评比细则

学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”。为了使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本“细则”，并在今后的检查工作中执行。

一、卫生管理要求

检查方式：

1、每周星期

一、星期

三、星期五对各班室内外卫生区进行定期检查和星期

二、星期

四、星期日不定期抽查，采取扣分制。各检查人员须客观、公正、一视同仁，分数一经扣除，不予更改，凡有违规的学生干部，查实后，先扣去该班5分，再批评教育。扣分条由每天的劳动委员及时告知班主任，以便及时整改。各班由班主任选派责任心强，工作认真的学生组成班级卫生监管小组，由卫生委员任组长，实行卫生监管班级值周制。

3、教室卫生25分，清洁区卫生30分，宿舍30分，厕所15分，检查情况一日一反馈，每周一汇总，汇总分数时，至少5人进行进行，相互监督。

4、每周总分由计分组长交与政教处于周一升旗时公布，并颁发优胜流动红旗，获得流动红旗次数作为学期末优秀班集体评选指标。

二、检查标准

（一）教室卫生

1、室内空气清新，桌椅排列整齐，桌面清洁，书籍、文具等摆放整齐。

2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，教具摆放有序，黑板不乱画乱涂。

3、室内灯具干净，墙壁无灰尘，公物管理得当，无破损。

4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。

5、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。

6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。

7、卫生工具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。

（二）清洁区卫生

1、地面整洁，无垃圾、果皮纸屑，无卫生死角。

2、花坛、草坪内无杂草杂物。

3、沟内无污水、垃圾、杂草等。

三、具体扣分细则

（一）教室检查细则

检查内容有：桌椅、地面、门窗、黑板、物品摆放、门前、走廊楼梯等内容，总分25分。

要求：坚持每天三扫、随时捡，教室内座位周边的地面环境应随时随地保持干净整洁。各项要求及扣分标准如下：

1、地面干净无灰尘、无纸屑和杂物，墙壁无脚印。有一处不干净扣0.5分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。

2、教室前后门、窗、窗槽、开关干净。一处不干净扣1分。

3、桌椅摆放及教室内物品摆放。要求：合理整齐、桌洞无杂物，有一处不干净扣0.5分。

4、黑板外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。一处不干净扣1分。

5、室内垃圾箩没有及时清倒垃圾的每次扣1分。

6、笤帚、撮箕、垃圾箩等打扫卫生工具摆放要整齐。一处不整齐扣1分。

7、各班教室前走道各班级要派专人负责打扫，保持地面要无纸屑、灰尘和污渍，有一处扣2分。

8、走道、教室发现蜘蛛网。一处扣1分。

（二）清洁区卫生检查细则

检查内容有：清洁区卫生是否认真按时、打扫程度、保持程度三项内容总计30分。

要求：保持每天三扫，清洁区内无纸屑、树叶、垃圾，做到地面无脏物。清洁区每天按时认真清扫，清扫时无拖沓、玩闹现象（如不及时清扫本项分数为零）。未打扫干净一处扣1分（扫后落叶情况除外），垃圾未及时清理一处扣2分（包括垃圾桶）。课间由值周班级专人负责卫生保洁的督导工作，让清洁区保持干净。如出现向其他班级清洁区扔、丢废纸、杂物，查实后，本人知错就改的，每人次扣1分；本人拒不承认错误的，每人次扣5分。

（三）宿舍卫生检查细则

1、铺面整洁，被子、枕头按指定位置放置，否则扣2分。

2、毛巾、脸盆、鞋子按指定位置摆放，否则扣2分。

3、地面清洁（每日早上、中午两次打扫），卫生工具摆放整齐，否则扣2分。

4、学生必须按指定宿舍、床位就寝，自行调换应及时报告宿管科，否则，查实扣5分。

5、门、门上玻璃保持清洁，否则扣2分。

6、故意损坏门窗、床铺、除照价赔偿外扣10分。

7、带火种进宿舍、私自使用电器、私拉乱扯电线、乱画破坏墙壁每人次每项扣班内量化分5分。

8、往楼下、楼道泼水，扣5分。

9、未经同意不得擅自拆卸床铺，清理床铺，否则扣10分。

10、晚休不按时熄灯扣2分，熄灯后说话、不遵守睡觉纪律的扣2分。

11、故意破坏水龙头，下水道等公共设施每人次扣10分。

12、在宿舍乱扔垃圾，弄乱别人的床铺，在宿舍做违纪的事情的扣3分。

（四）厕所卫生检查细则

1、地面干净无垃圾，厕所上空无蜘蛛网

2、扣分项

（1）不打扫本项以零分计算。

（2）地面不干净、有蜘蛛网、厕所门口有杂草各项扣2分。

（3）值周班级监督好如有在厕所乱扔垃圾、随便大小便者扣每人每次扣2分。

四、清扫和检查时间

1、清扫时间：早上下早操后、中午午饭后、下午晚饭后，必须在30分钟内扫完；

2、检查时间：临时通知

宁安中学政教处

思源实验学校文明班级评比细则 第7篇

为加强班队建设，培养学生文明行为习惯以及竞争意识，增强学生的集体观念和班级凝聚力，形成良好的教育教学秩序，促进学生管理工作规范化、制度化，特制定实施本评比细则。

一、出勤(10分)

1、迟到、无故早退每人次扣1分，旷课每人每节次扣2分；请病事假不扣分。

2、故意逃避不参加升旗、做操、集会的扣3分/人次。

3、非特殊原因，不按时出课间操，做眼保健操的班级扣10分/次。

二、学习(20分)

1、各项作业要按时交齐，按质量、数量完成。抽查每缺交一本作业扣1分。

2、上甲课做乙事，上课不认真听讲扣1分/人次。

3、上课出现教学事故，扣所在班级5—20分。

4、早读课前纪律好，读书风气浓且声音宏亮；广播时间认真收听，无吵闹行为；眼保健操认真做。（违者扣1分/人次）

5、自习课或者其他练习课堂，无人看管，班级吵闹，影响较大扣5分/次。

三、纪律(20分)

1、到功能室上课、出操、升旗、集会时，在指定地点列队，依次入场。发现混乱情形扣1分/人次。

2、下课时间（非上课中）及时关灯，水龙头人走随手关。违者扣1分/次。

3、乱写乱画，折花弄柳，践踏花圃、每人次扣1分。

4、上课不认真，谈笑、吵闹、睡觉、做私事、吃东西、看课外书、抄作业等违纪行为，科任教师将名字报到政教处，视情况扣分。

5、下课时间不在课室和走廊追逐打闹、高声叫喊；严格遵守课间纪律，注意文明礼貌，不讲粗话，脏话;不乱扔垃圾、不随地吐痰、不高空掷物、不做凶险游戏。违者视情况扣1－10分。

6、发现下列情节者，扣所在班级2－20分，从严处理并全校通报：私自下河塘水库洗澡；勒索报复他人；小偷小摸屡教不改；打电子游戏机（进游戏机室）或上网吧；吸烟、酗酒、赌博；打架斗殴；欺负小同学；恶意顶撞教师。

7、遵守就餐纪律，不在指定地点就餐扣1分/人次。

8、遵守考纪考规，无舞弊行为，考试舞弊行为视情节和态度扣1一3分/人次

四、卫生(30分)

各班坚持对教室和公共环保区进行每天两小扫，周五大扫除。具体要求：

1、地面：室内、走廊地面保持整洁。做到无纸屑、无笔屑、无痰迹尘土等污物。

2、墙壁：室内、走廊墙壁要保持干净整洁。做到无手印、无鞋印、无球印、无墨水印、无蛛网、无粉笔字等印迹。

3、桌椅：教室内课桌椅的排放要做到排行整齐，做到无刻画，抽屉无垃圾，损坏的要及时修理，教学平台要保持内外整洁，粉笔及粉笔刷装在盒子内并摆放整齐。

4、窗户：各室窗户玻璃、窗台和防盗网要保持洁净、无积灰；学生放学离班前及时关好门窗。

5、黑板：教室前黑板每天上、下午放学后要用布擦净，每日清理黑板槽内粉笔灰。

6、垃圾：各班内的垃圾要及时清倒到学校指定位置，做到垃圾不过夜，不乱倒。

7、用具：教室内的用具要定点安放；摆放整齐、雅观。

8、公共区：无废弃纸张与塑料袋，无杂石与乱草。

9、各班坚持卫生保洁，每发现1人次乱丢垃圾扣该生所在班级1分。

个人卫生以《学生行为规范》为准。学校卫生每天检查一次，上述各项均每发现一处不卫生扣1分。

五、安全(10分)

1、实行安全事故一票否决制。凡出安全事故的班级，当周的安全分为零且当周不能评文明班，并追究其责任。

2、本细则所述安全事故的界定：因班级管理不善造成学生伤害，家长强烈投诉；学生急病必须送医院就医而贻误时机；发生恶性事件等有损学校声誉的事故。（属意外伤害及时就医而家长无投诉除外）

3、未满12周岁学生严禁骑自行车上学。每发现一次扣5分并从

严处理。

4、在任何场所做危险动作，包括爬围墙，吊球架，持利刃，玩火具等，每人次扣5分。

5、放学后未按时离校，在学校逗留者，每人次扣3分。

六、公共财产与少先队(10分)

1、故意损坏桌凳扣2分并修补好。

2、故意损坏电视机和教室平台、电脑等，视其损坏程度扣1—10分，并将赔偿学校经济损失。

3、所有少先队员在校期间必须佩戴好红领巾；奏国歌时，面向国旗行队礼，不得交谈，随意乱动或做其它动作。（少先队每日检查2次，发现违者扣1分/人次）

七、奖分(上不封顶)

1、做好人好事受社会表扬的，视情况由学校通报给予加分。

2、推荐学生参与学校工作、活动，并完成得很好的班级、个人给予加1－10分（例如：值日生、升旗手、少先队、各项竞赛获奖等）。每日在奖分栏中详细公布。大队干部按60%给各班推荐的队干工作情况加该班级2分，40%不加分。

3、行政、中层干部巡查评价加分，或扣分。

4、学校安排的活动，如有组织方案加分则以组织方案为准，否则一、二、三等奖分别加20、10、5分。

5、写广播稿每篇加0.5分，被选读的稿件加1分。

八、说明事项：

为培养学生的自治、自理、自律能力，文明班级评比的督查工作，实行由政教、少先队辅导员共同指导下的少先大队值日制度：

1、带领值日干部检查、登记、公布检查结果；

2、少先队负责将每天的检查结果进行书面公示；

3、每月月底进行统计，大队部评出当月的文明班。

4、评比及奖励

每周总分100分，设扣分与加分项目，少先队负责将每天检查结果公布，每周进行奖扣分相抵统计并公布，按低、中、高分年级段评出3个文明班级。期末对文明班级获得次数进行统计，依等第发放奖金。

5、未明事项，解释权属学校小学部。

学校活动评比细则 第8篇

1.标兵村、先进村(100分)

标兵村、先进村考核。每获得1个标兵村得30分,每获得一个先进村得14分。用乡镇获得的标兵村、先进村数乘以标兵村、先进村分值,计算乡镇标兵村、先进村得分。获得标兵村、先进村总数占全乡镇行政村总数的80%以上的,加20分。

2.农村环境、基础设施、公益事业建设(100分)

按照县里年初确定给予补助的5项基础设施建设工程即围墙、边沟、村内小流域治理、村部、文化活动广场完成总量计分。计分比例分配是:围墙、边沟标准分各为37分,村内小流域治理标准分25分,村部每新建一个加10分。文化活动广场(以新农办认定数为准),一等加10分,二等加7分,三等加4分。圍墙、边沟、村内小流域治理的具体计算方法是:以全县完成总数除以村个数,得出平均数,再用其乘以乡镇所属村个数得出乡镇基准数,然后以实际完成数除以基准数乘以标准分得出分数。

计分方法:标兵村、先进村考核和环境基础设施、公益事业建设考核合计计分,超过200分按200分计算,低于200分按实际得分计算。

二、农业产业化工作(60分),由县农业局考核

1.农业产业化龙头企业(10分)

乡(镇)新增一户固定资产投资在500万元以上的农业产业化企业,带动当地农民建立种植基地达1000亩或养殖业年加工能力在300吨以上(牛100头、猪2000头、禽10万只)。

2.培育和发展市级龙头企业(10分)

乡(镇)当年培育和发展一户市级以上农业产业化龙头企业,带动农户500户以上,企业从事农产品加工购进的原料或所销售货物量占本地生产的原料和货物量的70%。

3.一村一品产业(10分)

乡(镇)发展一村一品专业村达到总村数的30%,专业村中从事同一产业的农户达60%以上,人均现金收入达到3000元以上,或发展一村一品所利用土地面积达到专业村总面积的70%以上。

4.棚膜经济发展(10分)

完成棚膜经济建设任务达到300亩以上(包括暖棚和冷棚)。

5.培育和发展农民经济合作组织(10分)

成立有代表性的农民经济合作组织,并为发展乡镇经济起到引领效应的合作社或协会3个,合作社或协会注册手续完备,管理规范,严格按照《中华人民共和国农民专业合作社法》规定内容和要求实施。

6.打造名牌农产品(10分)

积极打造本乡镇农产品品牌,当年上报和审批一个省级以上名牌农产品,并达到一定品牌效应的。

三、土地流转工作(40分),由县农经局考核

1.成立土地流转工作领导小组(上墙,归档),制定本乡镇土地流转实施方案(归档)得3分。

2.建立土地流转服务体系(有办公场所,配备相关工作人员和办公设备)得3分。

3.土地流转有规模(有工商或民政部门注册手续,有台账,有合同,建立档案)。土地流转面积占全乡镇二轮承包在册面积50%以上得30分。每降10%扣6分。

4.土地流转做到“三无”(无违法、无违规、无纠纷)得2分;“三化”(流转合法化、程序合法化、档案规范化)得2分。

同时, 通化县还根据县直机关单位规模大小,经济实力强弱,协调能力大小,将新农村建设帮扶单位划分三个类别,按直接投入和协调投入分别计算。隔行争取的计划外资金投入按直接投入计算;职能部门在计划外争取的资金属协调投入,按50%折算。投入物质按市场价格统一计算。直接投入用于发展经济、扶贫、农村基础设施建设、环境建设、社会公益事业,视为有效投入。

1.县直单位帮扶工作考核标准

达到标准为满分150分,达不到标准按比例折算。超过150分的按150分计算。

一类单位,工作考核标准有效投入6万元以上,得满分。

二类单位,工作考核标准有效投入4万元以上,得满分。

三类单位,工作考核标准有效投入2万元以上,得满分。

2.部门、企事业单位帮扶工作奖励标准

一类单位,有效投入10万元以上,奖励1万元。

二类单位,有效投入6万元以上,奖励9千元,有效投入10万元以上,奖励1万元。

三类单位,有效投入3万元以上,奖励8千元,有效投入4万元以上,奖励1万元。

上管部门,有效投入5万元以上,奖励1万元。

学校千分制(千分赛)评比细则 第9篇

第一条：总则

每班学生每个学期设定评比基础分1000分，按细则在基分基础上加分或负分，总分每周公布一次，并评出相应名次。

A、纪律方面

第二条：学习纪律

1、按时上课，迟到1人次负1分，旷课（含自习）1节负3分。

2、上课讲白话、看小说、打瞌睡或作其他事情每人次负1分。

3、认真完成作业，缺交作业1次负1分。

第三条：门卫纪律

1、遵守门卫纪律，佩戴校牌进出校门，不无理取闹、不顶撞工作人员，违者每人次负1—2分。

2、实行封闭式管理，学生不经请假禁止出校门，违者1人次负5分。

3、严禁学生翻越围墙、违者1人负10分。

4、严禁学生带行为不轨人员进入学校，造成后果者每人次负5分以上。

5、上课期间，严禁骑单车、坐慢慢游从校门出入，违者1人次负2分。

6、家长若在学校搭宿，学生必须先到班主任处申请，再到保卫科登记，违者1人次负2分。

第四条：寝室纪律

1、按时起床、就寝，违者1人次负1分。

2、就寝后，不做任何事情（洗衣、听收音机、看书等），违者1分次负2分。

3、严禁私自撬锁进入寝室，违者照价赔偿，且每 人次负10分。

4、严禁在校内生火，违者1人次负10分。

5、严禁抽烟、喝酒，严禁打牌赌博，违者每人次负5分。

6、禁止私拆、滥接电路，禁止给任何用电器充电，违者1人次负5分。．．．．．

7、禁止在走廊上洗澡，不准把洗澡水、洗脚水、洗脸水泼洒在走廊上，违者1人次负2分。

8、污损墙壁视污损程度负1－3分。

9、严禁将漱口水滴在走廊上，违者1人次负2分。

10、损坏门窗，私拆床铺，除照价赔偿外，每人次负5分。

第五条：生活纪律

1、不得在食堂高声喧哗、尖叫，更不得无理取闹，违者1人次负2分。

2、不准提前就餐，扰乱就餐秩序，不听劝阻，每次负2分。

3、不得蹲在或站在公共椅子上就餐，违者1人次负2分。

4、禁止私自下河游泳、洗衣物等，违者每人次扣15分。

5、不得乱拿他人桶子、牙膏、衣物、肥皂等物品，违者1人次负2分。

6、不得在校园内骑车，违者1人次负2分。

7、无理辱骂食堂工作人员，每人次负2分。

第六条：其他方面

1、严禁进入两室三厅，违者1人次负10分。

2、坚持三操或晨跑，缺席1人次负1分，迟到1人次负0.5分，做操质量较差1人次负1分。

3、辱骂、殴打他人，不尊敬师长，每人次负5分。

4、携带凶器进入校区，违者1人次负10分。

5、在校园内乱丢纸屑、果皮、包装物等，违者1人次负2分。

6、不爱护公物、图书、花木，违者1人次负2分。

7、盗窃他人钱物，发现1人次负10分。

8、校园内配戴首饰、手机，违者1人次负5分。

9、学生在校期间一律佩戴学校统一的校徽、校牌标志，不佩戴者1人次负1分。

10、其他未涉及情况，酌情处理。

B、卫生方面

第七条：卫生区卫生

1、打扫不彻底负2分，且重新打扫。

2、垃圾未运走或未倒在指定地点负1分。

3、杂草未除尽负1分。

4、不按时打扫负1分。

5、没有打扫负5分。

第八条：教室卫生

1、室内走廊地面不清洁负1分。

2、讲台课桌不干净负1分。

3、室内有蛛网或天花板、灯管有灰尘负1分。

4、门窗玻璃不干净负1分。

5、在墙壁上乱涂乱画，挖洞负5分。

6、没有打扫负5分。

第九条：男、女寝室卫生

1、寝室走廊、地面不清洁负1分（各自以寝室前为准）。

2、天花板、电灯、墙壁有蜘蛛网和灰尘，或乱涂乱画挖洞负2分。

3、桶子、漱口缺、手巾、被子、蚊帐、鞋子等摆设不整齐负1分。

4、被单不平整，每人次负1分。

5、大扫除不搞每次负5分，每天小扫不扫每次负3分。

C、宣传方面

第十一条：

1、每天各班及时交通讯稿1篇，稿件必须自己写，不得抄袭，不交负1分。

2、黑板报每月一次，不按时完成扣10分。

3、主题班会（社团活动），按学校要求按时举行，有特色，有较强意义，不举行者每次负5分，班主任不到每次负5分。

D、奖励标准

第十二条：

1、拾物不昧的视其价值而定：

a、拾校牌、电讯卡奖1分。

b、拾皮包现金、原物不少奖2－5分。

2、乐意帮助同学，且效果显著的每人次奖1－3分。

3、爱护公物，维护学校设施的每人次奖1－3分。

4、班级义务劳动视情况奖班级分。

第十三条：

思想素质分每期超过110分的可作为评先、评优的优先条件。

学生管理处分条例

第一章总则

第一条：为贯彻爱国主义教育实施方案，加强学校管理，维护学校教学秩序，净化育人环境，严肃校纪学风，预防和减少违纪行为，提高法纪意识，增强法纪观念，培养德、智、体全面发展的一代有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义新人，特制定本条例。

第二条：学校对违纪学生。坚持正面教育，积极诱导为主，适当处分为辅的原则。对受处分的学生，不得歧视，要热情帮助，关心爱护，定期开展处分降级与撤销民主评议活动，促进转化以便及时撤销处分。

第三条：对扰乱社会秩序，防害公共安全，侵犯公民人身权利，侵犯公共财产者构成犯罪的，依照《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》有关条款移交公安机关处理。

第二章处分的种类、程序、权限

第四条：对违反学校纪律的处分分为下列六种

（一）警告

（二）严重警告

（三）记过

（四）记大

（五）留校察看

（六）劝其退学。

第五条：各种处分由犯错误的学生写出书面检查，班主任在调查取证后，写出书面报告，经年级组长，班主任签名连同学生的检查、旁证材料等报政教处。处分学生前，由班主任通知家长及学生本人，做好受处分学生的思想工作。处分决定全校公布。并通报家长。

第六条：处分权限：警告，严重警告记过由政教处决定记大过，留校察看和清退处分由校长室决定。

第七条：违反学校纪律有下列情况之一者，可以从轻或免予处分：

（一）情节轻微的。

（二）主动承认错误，及时改正的。

（三）主动赔偿损失的。

（四）检举揭发有功的。

第八条：违反学校纪律有下列情形之一者，可以从重处分：

（一）有严重后果的。

（二）认错态度不好的。

（三）对检举人、证人打击报复的。

（四）屡教不改的（包括处分后又犯同一条款中其它方面错误的）。

（五）手段恶劣、情节严重的。

（六）胁迫、诱骗和教唆他人违反处分条例的。

（七）嫁祸于人的。

（八）一人有两种以上违反处分条例行为的。

第三章违反学校纪律行为的处分

第九条：学生有下列情形之一者，给予警告处分

（一）累计旷课三天的（迟到三次旷课一节，旷课六节为一天）；

（二）考试舞弊，情节较轻的；

（三）扰乱课堂教学使之不能正常进行的；

（四）撕掉图书馆、阅览室的刊物、书籍、封面、插页损失不大的；

（五）涂画、弄脏、撕毁标语、黑板报和各类宣传栏布告的；

（六）损坏学校树木和公共设施、公共财产程度较轻的；

（七）骑自行车出入校门，横冲直撞不下车，在校内骑车带人或骑车兜风、杂耍、经教育不改的；

（八）变相赌博（如吊扣子、打珠子、游标等）玩不正当游戏，经教育仍不改正的。

（九）小偷小摸的。

（十）传抄（看）黄色小说、传唱黄色歌曲的；观看黄色影像的；

（十一）抽烟、喝酒、经教育仍不改正的；

（十二）谈情说爱或为他人介绍的；

（十三）故意污染教室、实验室、会议室墙壁的；

（十四）故意损坏体育器材及体育设施的；

（十五）有不文明行为，口出脏话、痞话、粗话、辱骂他人，不听劝阻的；（十六）仪表不符合学校要求（留长发、披肩发，抹头油，化妆、喷定型发剂，卷发、佩带饰物，着奇装异服、穿背心、穿高跟鞋、室内戴有色镜等）经教育仍不改正的；

（十七）在学校集会、重要活动（运动会、观看戏剧电影、文艺演出、小型竞赛）或购买其它食物时，故意拥挤、吹口哨、高声怪叫等，制造混乱的；

（十八）经常抄袭他人作业或者缺交作业达十次以上的；

（十九）涂改学生手册、德育评估手册和学校家庭联系本或冒充家长、老师签字、签名和请人代老师、家长签字、签名的；

（二十）私自进网吧上网的，进三室二厅的；

（二十一）累计旷课间操五次的；

（二十二）累计旷眼保健操五次的；

（二十三）自行车不停入自行车棚或停入自行车棚后，无正当理由强取自行车不听劝阻的；

（二十四）把社会闲杂青年或厌学逃学的学生引入校内，对学校管理和教学秩序有轻微干扰的；

（二十五）不经家长同意，把不接受家庭教育的同学隐匿在家中过夜的或是逃离家庭在校留宿的。

第十条：学生有下列情形之一者，给予严重警告处分

（一）累计旷课四天的；

（二）不接受学生干部管理，侮辱或者讽刺打击学生干部的；

（三）不接受老师的教育管理，对老师的教育硬顶或软抗的；

（四）横蛮不讲道理，首先殴打他人造成一定影响的；

（五）故意损害公、私财物，损失较轻的；

（六）违反规定，破坏学校花卉、树木、公共设施的；

（七）明知是脏物而购买，或者冒领他人财物的；

（八）为他人放哨偷窃、销赃、窝藏或者分得赃款、脏物的；

（九）赌博或为赌博提供场所、赌具的；

（十）进营业性舞厅跳舞的；

（十一）玩电子游戏机三次的；

（十二）搞封建迷信活动的；

（十三）受警告处分未撤销前重犯第九条各款的。

第十一条：学生有下列情形之一者，给予记过处分

（一）累计旷课五天的；

（二）不接受老师教育，侮辱谩骂老师的；

（三）结伙斗殴，参与打群架的；

（四）偷盗、骗取、抢夺少量公私财物的；

（五）把社会上的不良分子带进学校、扰乱教学秩序或者偷摸公、私财物的；

（六）侮辱他人或提捏造事实诽谤他人的；

（七）受严重警告处分未撤销前重犯第九条各款的；

（八）带凶器入校的；

（九）拾物不交据为已有的；

（十）翻越围墙和翻窗入室的。

第十二条：学生有下列情形之一者，给予记大过处分

（一）累计旷课七天的；

（二）写恐吓信或用其他方法威胁他人安全或者干扰他人正常生活、学习的；

（三）同学间发生矛盾、不寻求正确途径解决，而邀集社会不良分子进校或校外斗殴的；

（四）受记过处分后重犯第九、十、十一 条各款的；

第十三条：学生有下列情形之一者，给予留校察看处分

（一）累计旷课七天以上的；

（二）携带凶器、结伙斗殴、寻衅闹事情节较轻的；

（三）侮辱女生，或者进行流氓活动的；

（四）扰乱社会秩序，违反国家法纪，情节较严重的；

（五）受记大过处分后重犯九、十、十一、十二条中任一一款的；

第十四条：劝其退学处分。

（一）累计旷课50分，予以退学；

（二）离校出走情节严重的；私自下河游泳的；

（三）携带凶器，结伙斗殴、寻衅闹事情节极为严重的；

（四）受留校察看处分后重犯第九、十、十一、十二条中的任一一款的；

（五）严重违反《中学生手册》、《中学生日常行为规范》，破坏社会秩序，破坏国家、集体财产，道德品质败坏，偷盗成性，触犯国家法律的； ．．．．．．．

学生问题层次管理规定

为贯彻落实和国家的教育方针，加强对学生德、智、体各方面的培养和教育，形成全面教育局面，切实保障正常的教育教学秩序，树立良好的校纪校风，学校决定，对学生问题的解决实行层次管理，特具体规定如下：

1、在校内班内一般违纪问题的处理：

由班主任老师或会同科任老师对违纪学生进行批语教育，以书面检查留底作为期末鉴定依据，或利用班会在全班口头检查的形式，督促其改正错误。

2、学生在校内班内较为严重的违纪问题的处理：

由班主任牵头，督促其改正错误。

3、在校内外严重违纪问题的处理：

由班主任老师，将违纪学生送至政教处，结合家长进行教育，批评教育后视其情节和认错态度的好坏，给予一定的纪律处分。

奖励

1、对学业成绩优异的同学颁发奖学金：

一等奖奖励800元，二等奖奖励400元，三等奖奖励100元。

2、每学期对德、智、体三方面进行考核，评选出一批表现优秀的同学，予以奖励。

评选有一定的组织能力、工作认真负责、成绩突出且能以身作则的学生干部为优秀学生干部，颁发奖励证书，并报送教育局。

评选学习刻苦、学业成绩突出（各科及格且平均他80分以上）、德智体全面发展的同学为三好学生，颁发奖励证书，并报送教育局。

评选关心集体、积极向上的共青团员为优秀团员，颁发奖励证书，并报送教育局。

3、对拾金不昧、助人为乐表现特别突出的同学予以精神和物质奖励并报送教育局

从上述优秀干部、三好学生、优秀团员表现突出的学生中评选区级、市级、省级的优秀学生干部、三好学生、优秀团员。对参加各类活动的获奖学生（运动会、奥赛、演讲赛、文艺汇演等）根据教育局有关规定予以奖励。

政教处

学校活动评比细则 第10篇

目的：公平、公开、公正、全面量化、奖罚分明。

方法：每块工作负责人对各教师参加各项活动的积分作好记录，交校长汇总一月一公布（一学期为单位）。

作用：

1、积分作为教师评先的重要依据。

2、积分与模范分配挂钩，最高分是县模范，依次是乡模范。优秀班主任分配亦是如此。

一、师德建设（基础分10分）

1、自觉加强教师职业道德建设，严格遵守《中小学教师职业道德规范》、做到依法执教，为人师表奖2分。如教师职业道德失范造成一定后果的一次罚3分。如醉酒上课，衣冠不整等等。

2、认真参加师德建设及每周一的政治学习，完成相关任务，缺一次罚1分。

3、服从组织安排，工作任劳任怨的奖2分，不服从安排罚2分。

二、教学管理（基础分70分）

（1）备课：

1、教师上课必须有教案，检查每缺一节教案罚5分，优秀教案的奖2分。

2、备课要体现新课标的理念，体现三维目标，有主要过程，没有的一项扣1分。

3、每学期教师上交一份优质教学案例2分，一份高水平的测试题奖2分。

（2）、上课：

1、上课时不得坐着讲课，不得随意离开教室，不得接打手机，发现一次罚1分。

2、禁止教师不请假而私自调课，发现1次双方各罚2分，因私自调课出现空堂的1次双方各罚4分。

3、教师上课要认真履行自己的职责，若是教师在课堂管理中失误，造成严重后果的1次罚5分，并承担相应的责任。

（3）、作业：

1、作业要精选，全批全改要认真及时，月查中发现批改不及时，一次罚2分。

2、作文批改有眉批、尾批。每学期必须有8篇作文以上，一篇不认真批改罚1分，每缺1篇罚2分。

（4）、考试：

1、毕业年级终端考试，期中、期末等乡组织的综合考试，在监考、阅卷中迟到1次罚1分，旷工一次罚2分。

2、乡组织期中、期末抽测考试学生成绩语、数、英语按名次依次奖15分、13分、10分，其它各科名次减3分，奖金，语数英主课分别是1000

700

400 副科700 400 100 主科奖该阶段班级总数的三分之一，四舍五入法，副科奖该级段班级总数的四分之一。（5）、控辍保学：

1、每学期班级没有学生流失的该班所有科任教师各奖1分，班主任奖2分。班级每流失1人所有科任教师罚1分。（经学校同意的不算流失）

2、每学期按学校要求家访10次奖2分，缺一次佐证材料扣1分。

（6）、其它：

1、每学期教师要合理制定教学计划，期末写好个人总结等书面材料交教

务处，一项不交罚1分。迟交罚0.5分。

2、本职工作以外的加班每次加1分。

3、教务工作每月加10分；学校安全工作每月加8分；学校卫生工作每月加8分；远教工作每月加8分。教研组工作每月加8分（按各自职责完成工作，少一样扣2分，扣完为止）

三、教学研究（基础分20分）（1）、教研活动

1、教师要勇跃参加各项活动，对认真完成学校教研组安排的教研活动的，对主持老师奖2分，对不接受活动任务的罚2分。

2、教师主动开展各类教研活动的一次奖2分。

3、提倡教师互相学习，教师每学期听课不少于16节，并写好听课记载，完成任务的奖3分，每少1节罚1分。