龙居中学开展学雷锋活动工作总结

龙居中学开展学雷锋活动工作总结（精选14篇）

龙居中学开展学雷锋活动工作总结 第1篇

孟庄中学开展“学习雷锋好榜样，争做优秀团员”总结

为大力弘扬雷锋精神，引导青少年学生积极开展学雷锋实践活动，倡导文明新风尚，在毛泽东“向雷锋同志学习”题词50周年之际，孟庄中学团委、德育处在全校广泛开展了“学习雷锋好榜样，争做优秀团队员”活动。

活动内容主要以雷锋精神学习教育为主，在广泛开展雷锋精神学习教育的基础上，注重开展学雷锋志愿服务活动。

1、开展“雷锋精神进校园”六个一宣传教育活动。各班级在3月五号举行了一次主题班会、并主办了办一期雷锋主题的黑板报等活动，广泛宣传雷锋同志的先进事迹、优秀品质和崇高思想，使雷锋精神长驻校园。

2、开展“学习雷锋，爱在枣庄”志愿服务活动。在三月12日，组织优秀团员代表到镇文化广场进行卫生大扫除，清理垃圾，食品袋，打扫卫生死角，并在镇团委郑书记带领下，到村退休老干部家进行走访慰问，取得了良好的社会反响。

下一步，孟庄中学团总支决心以这次活动为契机，把学雷锋树新风等活动扎实开展下去，使雷锋精神长驻校园。

孟庄中学团总支 孟庄中学德育处

2013年3月28日

龙居中学开展学雷锋活动工作总结 第2篇

工 作 计 划

芭蕉中学 2012.3.2

芭蕉中学2012年开展学雷锋活动的

工作计划

当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。根据中央、省、市、县关于学雷锋活动要求，按照桐文明委〔2012〕4号 “学雷锋活动”的通知精神，结合我校实际，拟定如下工作计划：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习和大力弘扬雷锋同志爱党爱国爱社会主义的坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

二、活动目的

雷锋是社会主义、共产主义思想道德的楷模，是全国各族人民学习的榜样，雷锋精神哺育和激励了一代又一代人的成长，是民族精神的重要内容。

1、以“学习弘扬雷锋精神，文明礼仪与我同行”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

3、通过学雷锋活动，使全校师生具备无私奉献、团结协作、勇于创新等新时代精神，并长期坚持，成为一种自觉行为。

三、活动安排

每年3月和9月为学习宣传发动月、4～6月和8～11月为学习提高实践月、7月和12月为经验总结表彰先进月。

（一）宣传发动（3月份、9月份）。

在3、9月份开展“学雷锋”宣传动员工作，以宣传道德模范、雷锋事迹报告会、雷锋故事会、学习雷锋演讲等活动形式学雷锋活动的覆盖面和影响力，让雷锋精神深入人心。开展两个方面的活动：

活动一：营造学雷锋氛围

1、开学初或升旗仪式进行学雷锋动员。

2、课间音乐播放学雷锋歌曲。

3、开展“3.5学雷锋日”学习活动。张贴学雷锋标语、厨窗里张贴雷锋先进事迹。

活动二：讲雷锋、唱雷锋、写雷锋

1、各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期团员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥共青团员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

2、七、八年级音乐课教会一首学雷锋的歌曲。

3、编写弘扬雷锋精神的手机短信、举办雷锋精神网上谈，推动我校学雷锋活动顺利开展营造浓厚氛围，使学雷锋活动深入千家万户，产生广泛持久的影响。

（二）学习提高阶段（4～6月和8～11月）。

1、学校要专门安排集中学习、分散学习、社会实践等活动，教职工按时乡政府统一开展的各种学习活动。

2、以弘扬雷锋精神为主题，组织开展“公民道德宣传月”活动。在全校集中组织开展学雷锋实践活动，组织开展“五心‘六强化’”教育、“八个十佳”、“诚信农民”、“诚信青年”和“我推荐我评议身边好人”等活动。

3、把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，充分发挥青少年学雷锋活动的骨干作用，通过主题班会、团会、队会和学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网络互动等活动，组织开展好中小学生“祖国好家乡美”等系列活动。

4、以弘扬雷锋精神为主题，以“和谐贵州三关爱绿丝带”志愿服务活动为载体，组织动员社会各界积极参与留守儿童、空巢老人、残疾人和农民工子女开展志愿结对帮扶活动。

5、依托重要节日，“5.15中国助残日”、“同在一片蓝天下”关爱留守儿童、“情满中秋、共度佳节”、“重阳节关爱空巢老人”、“红红火火过大年”等志愿服务活动。

6、深入开展“整脏治乱”专项行动和“满意在桐梓”主题活动。广泛开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动，广泛开展“学习雷锋精神、做人民满意公务员”活动，广泛开展“学习雷锋、礼貌待人、诚信服务”等文明行业创建评选活动。

此阶段活动主题为：学雷锋、做雷锋

1、立足身边，学雷锋，争做节能小雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯，争做节能小雷锋。

2、立足校园学雷锋，争做文明小雷锋。

①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。③、开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。争做文明小雷锋。

3、立足社会学雷锋，争做爱心小雷锋。

学校安排一定社会实践时间，由教师带队到敬老院、街道学做雷锋。（1）捡取校园杂物。清扫街道路面。

（2）共青团组织全校师生进行“五个一”助残捐赠工作，向残疾人奉献爱心。

（3）到敬老院为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。争做爱心小雷锋。

4、孝心献给父母，争做孝心小雷锋。

组织全校学生为父母写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。学生回家为父母打一次水、做一次饭、洗一次脚，争做孝心小雷锋。

5、爱心献给地球，争做环保小雷锋。

不乱扔废弃物，对白色垃圾主动捡拾，为保护环境写一条环保标语、植一棵树。争做环保小雷锋。

（三）经验总结和表彰先进阶段（7月和12月）

按照工作计划，认真做好学雷锋活动的总结工作，学校每学期把学做雷锋活动当做学校的常规工作抓好抓落实。

1.资料归档。认真收集好学习实践活动中的各种文件、音频、视频、图片资料。

2.总结表彰。对学做雷锋先进个人或班集体要安排专题总结表彰活动，总结成功经验、表彰先进典型。

四、活动要求

（一）加强领导，精心实施。学校各处室要把学雷锋活动作为推进校园精神文明建设高地的重要载体，摆上重要日程，周密安排部署，精心组织实施，做到措施到位、责任到位、保障到位，确保学雷锋活动高效推进。

（二）广泛动员，积极参与。坚持面向基层、面向教职工、面向青少年，运用大家喜闻乐见的形式，吸引广大师生积极参与到学雷锋活动中来。

（三）不断创新，务求实效。坚持以创新精神推进学做雷锋活动，丰富活动内容、找准活动载体、创新活动形式。把学做雷锋活动与抓学校特色有机结合起来，全面推进素质教育，全面提升教育教学质量。

龙居中学开展学雷锋活动工作总结 第3篇

达州联通通过开展“岗位学雷锋，争做好员工”，设立“雷锋岗”，“奉献爱心，联通在行动”，开展“文明劝导”等方式开展学雷锋活动。通过各种方式在员工中广泛宣传雷锋同志的先进事迹、雷锋精神的深刻内涵、志愿服务的深远意义，引导广大员工自觉学习雷锋高尚的道德情操和无私奉献的精神。

南充联通通过积极参与网格营销，开展社区帮扶，美化城市环境等方式开展学雷锋活动。公司青年志愿者主动下沉到区县分公司网格开展营销服务，积极协调解决生产一线单位存在的问题和困难。开展以“立足岗位学雷锋创先争优见行动”为主题的活动，看望留守学生和慰问孤寡老人，了解他们的生活状况，帮助他们打扫卫生等。公司青年志愿者配合城管上街清扫人行道、冲洗护栏等;深入大街小巷开展创建国家卫生城市的宣传，倡议市民遵守文明准则，倡导文明礼仪新风。

泸州联通团委组织参加全市“公民道德宣传月”暨“践行雷锋精神，共建文明和谐泸州”志愿服务集中行动。活动现场，为泸州市民免费提供了手机清洗、安装受理、业务咨询、软件下载等各项服务83人次。利用公司各主营业厅LED屏宣传、刊载学雷锋活动相关知识和标语口号，营造人人学雷锋的良好氛围。

凉山联通青年志愿者在西昌市区月城广场开展学雷锋便民服务活动。志愿者积极向现场群众解说公司业务及资费，为咨询的行人答疑解惑，免费提供了宣传手提袋。

攀枝花联通开展“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸”的“三节约”活动，形成健康文明、节约资源的消费氛围。积极开展岗位练兵、技能比赛等活动，公司上下“比、学、赶、帮、超”的工作氛围日益见浓。组织青年职工在学雷锋活动日积极开展便民服务活动，在广场、商圈等人口密集地进行宣传服务，主动为过往群众解答通信方面的疑难问题，耐心解答手机使用问题和宣传3G知识，并开展义务为用户设置炫铃、贴手机膜等志愿者服务项目。

高职院校如何深入开展学雷锋活动 第4篇

关键词： 高职院校 高职学生 雷锋精神 学习雷锋

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，哺育和激励了一代又一代人成长。高职院校应当成为践行雷锋精神的重要阵地，既要从理论上正确把握雷锋精神内涵，发掘雷锋精神的时代意义，充分认识其巨大的精神价值，纠正曲解、误解雷锋精神的思想认识，又要从实践出发，以高职院校深入开展学雷锋活动为平台，开展实践探索，在实践活动中摸索出高职院校学雷锋活动的有效方法与途径。

一、学校要高度重视

为更好地开展学雷锋活动，高职院校一定要高度重视学雷锋活动的理论研究与实践活动，为确保学雷锋活动顺利展开，学校应制定相关文件，以保障此项工作有效实施。

二、健全机构组织

为深入推动学雷锋活动，学校要建立健全相应机构和组织。成立学校学雷锋活动领导小组，以此加强对全校学雷锋活动的组织与领导。各院系部根据要求，建立健全本院系部的学雷锋活动领导小组，以此加强对各个层面学雷锋活动的组织与领导。

三、制订方案，认真总结

开展活动之前，学校、院系部、班级要从不同层面拟定学雷锋方案，以指导学雷锋实践活动。详细的活动计划与方案为活动指明方向，引领其朝着正确、健康、科学、合理的方向开展。每次活动后要进行认真总结，总结经验，查找不足，以便为日后学雷锋活动提供更好的借鉴。

四、加大宣传力度，广泛进行动员

1.宣传手段多样化。学校通过专门会议、学工人员工作会议、座谈会、班主任辅导员工作例会、主题班团会，利用学校网站、校园广播、校报、宣传板、海报、QQ群、飞信群、微信群等对学雷锋活动的必要性和重要性进行大力宣传和广泛动员。

2.宣传内容深入具体。阐述深入开展学雷锋活动的意义：新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对激发广大高职学生思想道德建设热情，倡导文明新风，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导广大高职学生做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者；对弘扬民族精神和时代精神，促进社会主义核心价值体系建设，形成全民族奋发向上的精神力量；对实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。

五、找准着力点不断推动高职院校学雷锋活动

1.以传承和弘扬雷锋精神为主线，破除疑虑，不断挖掘雷锋精神新的时代内涵。周总理曾把雷锋精神全面精辟地概括为“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。随着时代发展，我们要挖掘雷锋精神新的时代内涵：一是学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；二是学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神；三是学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；四是学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神；五是学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

2.以广大高职学生为重点，围绕培育社会主义合格建设者和接班人的目标，把学雷锋活动纳入高职院校教育教学范畴。首先，通过“两课”主渠道，大力宣讲雷锋精神的时代内涵及意义，让高职学生对雷锋精神产生认可和共鸣，使之成为强大的精神力量。其次，把学雷锋活动纳入学生思想政治教育范畴，并成为重点内容，常抓不懈。最后，激励学生努力掌握为人民服务的本领。把专业学习和学雷锋活动有机结合起来，激励学生勤奋学习，立志成才，以专业特长和所学知识服务社会。

3.以志愿服务为载体，不断扩大青年志愿者群体，使之成为高职院校学雷锋的重要平台，成立各种学雷锋服务队和社团组织，培养学生的公益意识，使越来越多的青年学生投身志愿服务。

六、通过“三个结合”确保高职院校学雷锋活动

为确保高职院校学雷锋活动顺利进行，“四个结合”必不可少。

1.把学雷锋活动与高职院校教育教学结合起来。高职院校的根本任务是为社会培养合格的劳动者、建设者和接班人，弘扬雷锋精神，培育雷锋式高职学生是高职院校人才培养工作的重要组成部分。把学雷锋活动上升到这样的高度，才能从根本上保证学雷锋活动的正常开展。

2.把学雷锋活动与大学生思想政治教育结合起来，是实现高职院校学雷锋活动的基本途径。大学生思想政治教育就是以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观的教育。而“三观”的核心是社会主义核心价值体系。雷锋精神的生命力根源于社会主义核心价值体系。把学雷锋活动与大学生思想政治教育结合起来，既可以有力促进学雷锋活动开展，又可以提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。

3.把学雷锋活动与班集体建设结合起来，是实现高职院校学雷锋活动的有效方法。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。”通过加强班集体建设，发挥其团结学生、组织学生、教育学生的职能，是高职院校加强学生管理和教育的好方法。

七、不断创新

学雷锋活动应该与时俱进，不断创新内容、创新形式、创新手段。

1.建立各级各类学雷锋组织。在全校普遍成立学雷锋小组、各种学雷锋服务队或服务社、学雷锋社团等，使之成为凝聚高职学生开展学雷锋活动的平台。

2.与社会接轨，建立学雷锋志愿服务基地。与敬老院、幼儿园、残联、孤儿院、景区等单位联手，广泛开发社会资源，建立学雷锋志愿服务基地，长效性开展学雷锋志愿服务工作。

3.学雷锋活动中，除了组织传统活动外，还可以利用广大高职学生的专业技能服务他人、服务社会，把学雷锋活动与学生的学习、工作、技能培养有机结合起来，增强学生的责任感和使命感。

4.身心健康是为他人服务的重要基础，体育活动和心理健康教育活动是践行雷锋精神的一块重要阵地。可以通过开展各种体育运动和心育活动增强学生的体质和强大学生的心灵，提高学生参与体育锻炼的主动性和积极性，使学生对雷锋的“钉子”精神有更深一层的理解，遇到困难时，要有不认输、勇往直前的精神，使雷锋精神在学生心中重新焕发光彩。

新的历史条件下，学雷锋活动不应单单停留在做好事上，在学雷锋实践活动过程中应把学雷锋活动与高校教育教学、大学生思想政治教育和班集体建设结合起来。在学校营造“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，切实提高高职学生的思想道德素质，倡导弘扬良好的社会风气和道德风范，让雷锋精神继续发扬光大，永驻校园。

参考文献：

[1]文洁民.论学雷锋活动的可持续发展[J].江西青年职业学院学报，2006（03）.

[2]蔡平.雷锋精神与职场竞争力——长江职院“大学生雷锋连”的实践思考[J].公关世界，2010（01）.

龙居中学开展学雷锋活动工作总结 第5篇

响应团区委、区少工委开展“学雷锋活动”号召，同时为了进一步深化未成年人思想道德建设主题，开展民族精神传承活动。结合我校“学雷锋周”主题周活动，以“学雷锋、树新风”为主题，以团带队开展实践体验活动。

二、宣传教育：

1、升旗仪式：学习雷锋周活动倡议

2、向往广播站：每日播放雷锋故事

3、黑板报：学雷锋树新风主题队报

三、体验活动：

1、“小雷锋进社区”

――学雷锋做好事活动 六、七、八、九年级

2、“学雷锋、树新风”

――爱绿护绿活动 六、七年级

3、“听雷锋故事，树立远大理想”

――雷锋精神伴我成长 征文比赛 九年级

4、“雷锋精神代代传”

――“我身边的雷锋”摄影比赛 六、七、八、九 年级

5、观看教育片《张思德》，学习“为人民服务”精神

――“不同的人，同样的魂”观后感评比 七、八年级

6、各个年级、班级开展形式多样具有不同特点的“学雷锋”活动

四、具体要求：

1、认真开展实践体验活动，在活动过程中有收获，真正将雷锋精神渗透到自己的生活中。

2、3月5日 “小雷锋进社区”――学雷锋做好事活动 六、七、八年级在这天3月5日开展活动，以雏鹰假日活动为载体开展做好事活动，可以到德育基地，敬老院，孤寡老人，军烈属社区等地开展有意义的活动。

3、3月12日 学雷锋、树新风”――爱绿护绿活动六、七年级在3月12日这天，每个中队中的每一个小队，在校内或者校外认领一块绿地（包括树木花草），定期开展护绿活动。

4、3月5日――3月25日“雷锋精神代代传”――“我身边的雷锋”摄影比赛 六、七、八、九 年级在整个“学雷锋”活动期间，能够捕捉身边的学习雷锋行为、活动的瞬间，并把它变为永恒的美好记忆，参加摄影比赛。

每个中队可以上交2张参加评比活动（可以交电子照片），为每个照片起一个名字，并副有50字左右的照片内容介绍。5、2月27日――3月15日 “听雷锋故事，树立远大理想” ――“雷锋精神伴我成长”征文比赛

九年级每个团支部在中午听“雷锋故事”的基础上，以“听雷锋故事，树立远大理想”为题开展征文（要电子稿），600字左右。

龙居中学开展学雷锋活动工作总结 第6篇

今年是雷锋同志逝世五十周年，也是毛主席“向雷锋学习”题词49周年，为了把雷锋精神得到发扬和深化，使雷锋精神真正与我同行。根据学校本期德育工作重点和思路，结合上级指示精神，制定我校2012年“学雷锋.树新风”活动实施方案。

一、总体要求

全校每个班级都要积极参与到学雷锋活动中，开展各种学雷锋 活动，力求做到校园内杜绝打架斗殴现象，养成良好的行为习惯，自觉维护校园环境卫生，严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的各种要求，从身边的小事做起，从心里做起，向陋习告别，向坏事告别，力争把文明礼貌留在校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长。

二、组织机构 领导小组： 组长：

副组长：

成员：

三、活动安排

1、宣传动员阶段（3月1日——3月10日）

向全体师生作“学雷锋.树新风”活动的动员，各班班主任、各 年级主任对各班级和年级作动员。

营造“学雷锋.树新风”活动良好氛围。利用电子屏幕、横幅、广播站等营造良好的学习氛围。

2、学习极端（3月12日——4月12日）

（一）活动安排

（1）各班级召开一次“学雷锋.树新风”为主题的班团队会。（2）主办一期“学雷锋.树新风”黑板报。（3）组织一次班级学雷锋活动

（4）召开一次学习和讨论“学雷锋.树新风”的座谈会，每位都要进行自我剖析与自我批评，使雷锋精神与我同行。

（5）学校组织一次服务社会活动；安排一个合适的时间到县敬老院，看望孤寡老人，奉献一片爱心。

（二）学习阶段的工作要求

（1）各班级要认真按学校要求开展活动

（2）对各项活动的开展要有记录（文字材料、图片等）（3）要求每位学生要有学习雷锋精神的一篇心得体会（4）各班级收集本班的好人好事情况，对本班的亮点写成通讯稿上交团委。

（5）学校组织“在学习雷锋的日子里”广播稿件征集评比，在校园广播站进行广播，对有亮点的上报县、州进行刊登和评比。

3、总结评比，深化雷锋精神

学校将对学雷锋活动中表现出来的好人好事、典型事迹进行宣 传报道，并评选出“学雷锋先进集体”和“学雷锋先进个人”。并将好的典型事迹进行上报。希望各班级以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习，实践总结活动，增强班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校德育工作重点、学生自我教育和实际行动相结合，努力营造良好的育人环境，使雷锋精神真正与我同行。

XX中学

洋湖中学深入开展学习雷锋活动 第7篇

在时代赞颂雷锋，时代呼唤雷锋，时代需要雷锋的今天，而面对现在的学生大部分都是独生子女，优越的物质条件，他们只知道“人人为我”，而不知道“我为人人”。现代的家庭居住环境，使他们缺少交流，缺乏合作精神，长辈们的宠爱，使他们从小娇生惯养，生活能力差，意志薄弱。今天的孩子早已不知什么是为人民服务，助人为乐，不知道什么是勤俭节约，艰苦奋斗。对待伙伴时不知什么是热情似火，团结合作，对待学习时，不知什么是孜孜以求，不怕困难的钉子精神。

针对这种情况，洋湖中学在３月５日学雷锋纪念日到来之际，在学生中深入开展搜集雷锋信息，“雷锋你知道多少”系列活动，利用学校广播站重温雷锋事迹，并在各各班召开讨论会，什么是钉子精神、奉献精神、螺丝钉精神、艰苦奋斗精神，从而使学生觉得雷锋精神离我们并不遥远也不陌生。如帮助小同学、献爱心等等这平常的小事就是现在的雷锋精神。赋予 “雷锋精神”以时代内涵。通过活动的开展学生们进一步了解了雷锋的事迹，同时也纷纷表示要加入争做“节约雷锋”、“环保雷锋”、“爱心雷锋”、“礼貌雷锋”活动中来。收到好的效果。

（通讯员：史付亮刘金强杨新顺）

龙居中学开展学雷锋活动工作总结 第8篇

一、活动背景

为了进一步弘扬雷锋精神，倡导文明新风，培养青少年团员学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强校园精神文明建设，根据上级团委文件要求，我校将立足校园，走向社会，开展丰富多彩的学雷锋活动。

二、活动主题

完善自我，服务他人，弘扬雷锋精神，积极奉献社会。

三、参与对象：全校师生

四、活动内容：

1、利用3月3日国旗下讲话，向全校师生发出倡议，拉开“学雷锋活动月”帷幕。

2、利用学校橱窗、黑板报等宣传阵地，展开宣传造势。校团委出一期宣传板报，同时举行“雷锋精神伴我成长”黑板报比赛，各班团支部围绕这一主题出一期黑板报，3月6日前完成，3月7日学校政教处、团委会组织评比。

3、校园广播台播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹，播放学雷锋歌曲，营造活动氛围。

4、各班团支部、各班级利用班会举行“学习雷锋我进步”讨论会，通过对“什么是雷锋精神，怎样学习雷锋精神，如何用雷锋精神激励自己更好地学习、工作、生活”等话题的讨论，引导同学在学雷锋的同时，自省修身。挖掘自身优点，剖析个性不足。特别是要结合自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。

5、开展爱心互助活动。学习上相互促进，共同进步，在生活和思想品德上互相影响，共同提高。

6、开展“学雷锋”主题手抄报比赛，每班（初三高三除外）至少选送2份作品，3月15日前送交团委办公室，届时将分初、高中组分别评出一、二、三等奖各若干名。

7、开展“我为校园绿化洗把脸”志愿者服务活动，组织高一、二年级团员青年到校门口主要道路，清除卫生死角，打扫环境卫生，为我市卫生工作作贡献。

8、组织开展为南安市儿童福利院为孤残儿童献爱心、送温暖，弘扬文明新风。

9、组织观看影片《青春雷锋》

四、活动要求

1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织。各班团支部要制定详细、有特色的活动计划，活动月末写好总结。

2、力求班班有活动，人人都参与。不仅要组织各种形式的活动，又要组织学生进行理论上的学习和探讨，教育学生做到言行一致，知行统一，帮助他们树立正确的人生观、价值观。

3、立足校园，持之以恒。各班团支部要立足班级、立足实际、立足校园、面向社会，将学雷锋活动贯穿全学期，持之以恒。

龙居中学开展学雷锋活动工作总结 第9篇

一、深入开展学雷锋活动的总体要求

为加强我校学生思想道德水平，着眼于提高学生个人品德建设，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以建设文明校园为目标，贴近实际、贴近生活、贴近师生，创新内容、创新形式、创新手段，广泛宣传雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物，广泛开展道德实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，推动学雷锋活动经常化，积极引导广大师生从自身做起，从小事做起，践行雷锋精神，努力形成助人为乐、团结友爱、我为人人、人人为我的良好校风。

二、组织实施：

1、要求各班在3月3日-9日期间，出一期以学雷锋，做好人为主题的黑板报，3月10日-16日学校组织黑板报检查评比，评出优秀黑板报。

2、各年级主任在3月3日-9日期间组织年级班主任以学雷锋做好人为主题的班主任主题班会教研，3月12日班会课举行主题班队会大赛，评出优秀班会，并给予奖励。

3、以全校语文老师为主，年级主任协助组织各年级“学雷锋，做好人”演讲比赛，评出优秀选手参加学校比赛（3月底进行），学校评出一、二、三等奖，获奖学生的老师获优秀指导奖。

4、各年级分批观看电影《离开雷锋的日子》，看后写一篇“学雷锋，做好人”的征文，优秀征文在校报上发表。

5、同学们在班里和学校里要多做好人好事，根据做好人好事的事迹评选出“南中好人”，上报学校进行表彰。

6、演讲比赛结束后学校对评选出的优秀个人和集体进行表彰。

南庄中学

龙居中学开展学雷锋活动工作总结 第10篇

——辛寨初级中学积极开展学雷锋三关爱志愿服务活动阳春三月，万物生发，辛寨初级中学从实际出发，结合三月份的其它纪念日和节日，发动全校师生，积极开展学雷锋三关爱志愿服务活动。

一、未雨绸缪，全面发动。3月4日,学校组织全体师生参与 了“学习雷锋精神”主题升旗仪式；校团总支、学生会发布学习雷锋倡议书；“校园之声”利用下午大课间广播有关雷锋的感人故事；开展了一期“学雷锋、树新风”为主题的班级黑板报评比活动；举行“三关爱志愿服务活动”演讲比赛。在短时间内营造了浓厚的学习氛围。

二、内外结合，积极行动。3月8日下午，师生联欢，用精彩的节目向“妇女节”献礼；广大学生用亲手做的小礼物向妈妈、女老师表达祝福和感恩。3月11日，德育处组织各班观看了“感动中国2012年度十大人物”相关视频；3月12日，学校组织全体师生到学校实践基地，种下了一棵棵充满希望的绿树。

三、注重体验，传播感动。由于学校统筹考虑，全局意识强，各项活动由专人负责，注重落实，积极引导广大师生体验活动，感受快乐，三关爱志愿服务活动深入人心，开展得紧张有序，如和煦的春风吹拂在校园内外，赋予了雷锋精神新的活力与内涵。

龙居中学开展学雷锋活动工作总结 第11篇

默认分类2011-03-02 13:18:03阅读51评论1字号：大中小 订阅 为进一步弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生服务社会，成就自我，掀起我校学雷锋活动新高潮，根据我校本学期德育工作重点和思路，结合上级指示精神，制定我校2011年学雷锋活动方案，涴市镇初级中学开展“学雷锋”活动月实施方案。

一、活动主题及时间

“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”,3月1至3月31日。

二、活动目标：

1、以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动内容：

1、做好学雷锋的宣传发动工作

利用升旗仪式、班会课、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，规划方案《涴市镇初级中学开展“学雷锋”活动月实施方案》。

2、认真开展好学雷锋的系列活动

（1）3月1日至4日，各班出一期以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”为主题的黑板报。团总支将组织对黑板报检查评比。

（2）3月12日之前所有团员参加绿化美化校园活动.（3）3月15日各班组织一次以“我与雷锋精神同行”为主题的班会。会后将主题班会稿上交团总支。

（4）3月1日起各班布置好教室，团总支将于3月25日进行评比。

3、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。

（1）开展“做文明学生”活动。使用文明用语、为他人做好事、爱护校园公物、注重仪容仪表、文明就餐，排队打饭，不浪费粮食、注重环境卫生和常规工作。

（2）立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有所提高。

（3）实施“五个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务。

四、总结表彰（3月29日)

1.召开“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”活动月总结大会。

2.各班评选学雷锋积极分子、各项活动评比优胜者若干名表彰。

3.评选学雷锋先进班集体（各项活动积分/工作完成/卫生常规工作评比等综合评比）。

涴市镇初级中学

龙居中学开展学雷锋活动工作总结 第12篇

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，按照《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》的总体要求，根据《中共教育部党组关于印发＜教育系统深入开展学雷锋活动实施方案＞的通知》（教党[2012]5号）文件精神以及相关部门要求，结合我校的实际，制定本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七届六中全会和省第九次党代会精神，深入推进社会主义核心价值体系建设，紧密结合全面实施教育规划纲要，以“向雷锋同志学习，做一个品德高尚的人”为主题，以青少年学生为重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化。在师生中广泛开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。通过主题活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。在我校师生中广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和青年志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

二、活动主题

向雷锋同志学习，做一个品德高尚的人

三、活动时间 2012年3月

四、活动目标

1、通过“向雷锋同志学习，做一个品德高尚的人”主题活动，加强师生思想道德建设，提升师生思想道德素质，提高德育教育的针对性和实效性，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作的 开展。

2、以“向雷锋同志学习，做一个品德高尚的人”主题活动为载体，组织师生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。

3、加深师生对雷锋精神的认识和理解，促使师生自觉主动的在学习、工作、生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，推动学校文化建设。

五、活动内容及要求

1、校学生会作“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。此项工作由政教处负责。

2、各班组织一次“雷锋精神伴我行”的主题班会，学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义。雷锋精神可以概括为：工作上爱岗敬业、忘我劳动；学习上严格要求、刻苦钻研；生活上勤俭节约、艰苦奋斗，集体中团结守纪、助人为乐的精神。各班可通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，制定出在各班本月的学雷锋计划和在今后的学习生活中如何发扬和深化雷锋精神的规划。此项工作由政教处检查落实（要求有资料档案存档）。

3、各班出一期“向雷锋同志学习，做一个品德高尚的人”的主题黑板报，月底进行统一评比。此项工作由政教处安排专人带领学生会学习部负责检查督促、评比。

4、在行政大楼大屏幕上滚动播放“2012感动中国人物事迹”实况录像及当代雷锋传人郭明义的事迹，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。此项工作由行政办负责。

利用校园广播，宣讲“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”，让学生理解“什么是雷锋精神？”，“什么是伟大的民族精神？”此项工作由政教处学生会宣传部负责。

5、以“向雷锋同志学习，做一个品德高尚的人”为主题，在全校进行征文比赛，题目自拟。此项工作由语文组负责拟订具体实施方案，报学校研究执行。

6、政教处、团委统一时间开展“雷锋精神在我心中”为主题的演讲比赛。

7、各班以班级为单位组织开展“学雷锋，献爱心”实践行动。（1）将爱心献给校园

在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生等美化校园的活动；自觉抵制在墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，人人争做爱校、护校的文明学生。

营造待人热情，注重礼仪，尊敬师长，团结同学的氛围。各班要统一并严格执行课堂教学常规，在校园中要主动向师长或来访友人问好。协助老师的工作，做老师的得力小助手；开展班级同学互帮互助活动；各班级以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用。

（2）将爱心献给母亲

以“母亲节”为契机，各班可开展“给妈妈写一封信”、“做一张贺卡”、“干一件力所能及的事”等活动。

（3）将爱心献给社会

①各班由班委会、团支部带队组织学生到敬老院进行慰问、义务劳动。②各班由班委会、团支部带队参加各种形式植树节活动，为我县和我校的绿化工作做贡献。

③在健全“滴水爱心协会”等群团组织的基础上，进一步完善我校青少年组织志愿者服务体系，组织青少年学生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动，并带领志愿者深入社区开展义务劳动。

8、各班做好学雷锋活动月总结工作，并形成书面文字材料上交。需上交的材料如下：

（1）一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事记录表”，内容包括做好事的时间、学生姓名、事件及证明人签名及所做好事内容，并统计好本班本月做好事的总人数、总件数。各班“好人好事记录表”于3月30日前上交政教处。

（2）各班推荐1名“学雷锋标兵”，名单于3月30日前上交政教处。（3）填写“贞丰中学2012年学雷锋月活动情况总结”，对本班活动亮点要有详细记录，并附上相关图片。此项材料完成后以电子文档的方式于3月30日前交政教处。

（4）每个同学写一篇学雷锋心得体会（800字左右）。月底上交政教处。

9、在广大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织广大教师按照《中小学教师职业道德规范》的要求，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。在我校广大党员干部职工中，开展以“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动，号召广大党员干部职工以雷锋精神为引领，走近学生、走访家长，查隐患、查实情、查问题，解困难、做实事、惠群众。通过主题教育实践活动的全面开展，广泛动员组织广大师生员工积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速在我校掀起学雷锋活动的高潮，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。

六、注意事项

1、各班级班主任、班级团支部要高度重视，做好宣传、组织工作，贯彻落实好各项工作。

2、各班级团支部，结合本方案，认真研究，创造性的开展工作。

3、各班级团支部开展活动，要思想性、知识性、实践性、创造性相结合。一定要做好活动的策划、宣传、组织，以及活动材料的收集，以便于将班级学雷锋活动成果展示。

七、表彰事宜

本次活动结束，各班及时将活动的事迹和相关材料上报政教处，政教处将结合各班上报材料评选出“学雷锋先进集体”、“学雷锋标兵”。

希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

龙居中学开展学雷锋活动工作总结 第13篇

工作计划

一、活动目的为了纪念“向雷锋同志学习”，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动。

二、活动主题

弘扬雷锋精神构建和谐校园

三、活动时间

2014年3月份

四、活动内容

一、做好学雷锋活动的动员工作，向全体学生发出倡议书。

1、3月2日利用周一升旗仪式时间向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习，积极参加青年志愿者活动”的倡议书。希望同学们能利用课余时间浏览学习。

2、各班召开一次以学雷锋活动为主要内容的主题班会，写好本班活动计划。

3、以“弘扬雷锋精神构建和谐校园”为主题创编一期班级黑板报。

二、积极开展学雷锋活动，把此项工作真正落到实处。

1、把三月份作为我校学雷锋活动月，要求每位同学至少为社会为学校做一件好事。

2、开展“争做文明市民，为社会献爱心”活动，3月5日组织青年志愿者学生到主要街道清理垃圾和打扫卫生。

三、召开总结表彰大会，对活动期间涌现的好人好事进行总结和表彰。

3月末各班把活动月期间出现的典型人物和先进事迹材料上报到团总支。

一、指导思想认真贯彻《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，牢固树立服务青少年的仪式。重点完成如下四个共青团工作体系建设：

1、以自律为目标的团员行为管理体系。

2、以理想为追求的思想品质催化体系。

3、以责任和效率为最高追求的团干队伍建设体系。

4、以人文为载体的多元校园文化渗透体系。

二、工作重点：

1、切实加强学生思想道德教育，形成校会，班会教育同步系列，实行主题教育月制度、力求贴近学生成长实际。

2、以活动为载体，培养团员的人文素质，提高团员的人文品味，着力抓好“两会两节”。

3、继续开展“延安精神进校园”活动，培养爱国主义情操。

4、加强团干队伍建设：继续落实团干例会，理论学习制度。①坚持每月例会。②要求团支书做到学期工作有计划，团会有方案，中心工作有安排，加强常规工作有检查和记载，结束有总结。③对团员风貌情况进行检查，每月进行总结。④校团委要关注团员中的弱势群体及偏常学生，与学生及家长进行心灵沟通、交流。

5、鼓励学生争先创先，以“弘扬五中精神，展示时代风采”为成长主线，不定期展示典型学生的先进事迹。

6、突出学生主体地位，有效发挥学生会、团委会干部的作用。

7、深化学生自主管理，继续落实校学生会、团委会学生干部一周一会制度。

8、关注学生健康成长，发展高品质的心理健康教育。

9、加强中学生业余校工作。

10、本学期重点加强间周一次的团组织生活，每月各支部自主安排一次，团委集中安排一次，实行科学指导、量化管理。加强团支部形象建设：从团员形象，团员风气两方面入手，通过团干培训引导建设向上，团结，有凝聚力的团支部。

11、着力打造五中德育品牌，拓展时代内涵，形成规范的教育内容和校本课程。

龙居中学开展学雷锋活动工作总结 第14篇

深入开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”活动方案

一、指导思想

通过开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育，组织我校团员开展多种形式的学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，树立文明新风，争做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践着、良好社会风尚的创造者。

二、领导小组

组长：张德发

副组长：赵峰

组员：崔长松、尹立军、王延召、白振

三、实施方案

（一）活动主题：学习雷锋，尊老敬老，筑爱夕阳

（二）活动地点：津城街道办事处敬老院

（三）活动时间：2014年3月

（四）前期准备：

1、召开我校团员全体会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。

2、组织相关人员到活动地点熟悉路线、地形和环境。

3、联系敬老院主要负责人，待其许可，协商本次活动的各项具体安排及相关细节。

4、取得学校团委的批准，并开出本次活动的许可证明。

5、确定参加活动的团员人数，向其再次补充介绍情况，积极动员他们到时候通力协作，圆满完成既定服务项目。

6、准备活动设备（相机、旗帜、活动工具等）

（五）活动内容：

在学校：

1.“尊老爱老，我们在行动”的条幅签名活动。

2.准备活动主题的板报。

3.在校集合。出发前集中团员，清点人数，交代细节。

4.整个过程照相后期有用

在敬老院：

1、依据自愿原则，团员可以自己带上礼物送给老人们，和我们学校带来的礼物。

2、到达敬老院后，把我们带来的礼物分发给老人（在院长的带领下进行）。

3、各位团员按照既定安排展开服务工作，（1）陪老人聊天，聊天的内容可以介绍一些健康的知识，比如甲流的预防、春季季锻炼注意事项等，（2）文艺表演：共同唱红歌、戏曲等，可以和老人一起唱或让老人自己唱。

（3）帮助老人打扫卫生（清扫敬老院院落及老人房间，也可以帮助老人清晰一些简单的衣物）。

4、一个团员负责全程跟踪拍摄，记录下大家与老人们度过的每一分每一秒。

5、活动结束后（大约3个小时），召集团员并清点人数。

6、组织团员与老人们及院方工作人员合影留念。给老人照一张全家福 活动后以相册的形式赠送给老人

7、.活动团员合影留念.8、集体回校。

9、活动后，各位团员要及时完成活动文稿，及时上交。宣传部利用照片再制作一期板报。

活动备注：

全体团员要秉持“文明礼貌，优质服务”的原则，以平等亲善的态度对待每位老人，不得与任何老人发生争执。且与老人说话时要有爱心、信心和耐心。

实验三中团委