十佳少年队员候选人事迹材料

十佳少年队员候选人事迹材料（精选5篇）

十佳少年队员候选人事迹材料 第1篇

十佳少年队员候选人事迹材料

赖康怡，**县**小学六（3）班学生，是一个品学兼优、全面发展的好学生。她学习认真，乐于助人，班集体荣誉感非常强，是老师眼里的好学生，同学心中的榜样，父母身边的乖女儿，连续五年被评为校“三好学生”。

一、勤奋学习的排头兵

她是一个善于学习的学生，有着良好的学习习惯。上课认真听讲，充分利用课堂学习时间，对老师所讲的内容及时理解、消化、吸收，学好课本知识。课后独立完成作业，做到当天的作业当天完成，并提前预习第二天的课程，碰到难题能够不怕困难，认真思考，虚心向老师和同学请教。这些良好的习惯让她学习起来很轻松，一直以来在年级里名列前茅，3至5年级每学期都获得“语文成绩优秀奖”，年级前十的光荣榜里也经常能看到她的身影。五年级两学期均被评为班级“勤奋学习之星”。

二、工作负责的小班干

在学好各门学科的同时，她还兼任着班级各科的小组长及文娱委员，是一位有一定管理能力的好班干。在这些普通的职位上，她总是勤勤恳恳做着自己的本职工作，是老师的得力助手。每天，她都能及时收集、下发同学们的作业，利用课间时间帮同学背书，耐心地给同学讲解难题。利用休息时间带领同学们一起为班级制做板报。她性格开朗、幽默大方、团结同学、乐于助人，同学们都乐于和她交朋友。2010年因文明礼仪表现突出，获得“文明礼仪小标兵”称号。

三、全面发展的好队员

她还是个能言会唱、喜欢创作的多面手，积极参加校园内外的各种活动、比赛，取得了较好的成绩。

她是一名光荣的中国少年作家班的学员，是个高产的才气小作家。在《阳江日报》发表了《神奇的云》、《远观鸟的天堂》、《一把伞》、《我的新老师》等多篇文章，并被上传至阳江新闻网教育频道，和广大学子一起交流学习。2012年校园元旦系列活动中以一篇《山海情怀》获得征文比赛五年级组二等奖。同时，她在新浪博客中发布的多篇小诗、散文、长短篇小说，得到管理员的赏识并加精推荐至新浪博客的首页，数万名网友浏览并给予了好评。

她还是一只“小百灵”。师从专业的声乐老师学习声乐及钢琴多年，2010年8月参加阳江市共青团和市少年宫联合举办的“快乐童声”歌唱比赛荣获二等奖；2011年12月参加阳西县师生文艺汇演，与初中、高中的哥哥姐姐们同台竞技，毫不畏惧，表现出色，获得学生组优秀奖；2012年校园六一系列活动荣获“校园十佳歌手二等奖”。她不但会“唱”，还很会“说”，在2012年校园元旦系列活动“热爱校园，从我做起”演讲比赛荣获一等奖，得到了评委老师和同学们的一致肯定。

昨天，永远属于过去，赖康怡同学没有沉浸在昨日成功的鲜花与掌声之中，她的人生之路才刚刚开始，路漫漫其修远兮，在学习的道路上，她会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师们的期望和厚爱。

十佳少年队员候选人事迹材料 第2篇

朱文欢主要事迹

女，汉族，14岁，少先队员。她学习刻苦，诚实上进，团结同学，勤俭节约，热心为集体尽职，热心为伙伴服务，是老师、同学公认的好学生。进入庙中以来，她更是为班级及个人争得了许多荣誉。学习期间，连续被评为“三好学生”“校优秀学生干部”等光荣称号。

朱文欢，是一名热心尽职的好班长。她天资聪颖，学习勤奋，诚实上进，酷爱读书。她有一个写心得笔记、摘抄名人名言和优美词句的好习惯，对不懂的问题她从不隐瞒，虚心向老师、家长请教，由于她学习积极主动，学习成绩一直在班级中名列前茅，上学期期末考试更是勇夺高分，成绩列全年级第一。更难能可贵的是，她有一颗真诚、善良的爱心。

朱文欢的孩提时代是在老家——安徽省的一个贫困小山村度过的，农村生活的磨练和淳朴民风的熏陶，铸就了她山一样朴实、倔强、坚毅的性格和助人为乐的优良品质。近几年，她紧随外出打工的父母来到了江苏武进，作为一名外来工的子弟，她深深地理解父母，知道父母工作的艰辛。每天放学，她的第一件事就是择菜、做饭、料理家务，做好饭菜等候收工回家的爸爸妈妈。当夜幕低垂，其他小伙伴正围坐在电视机前，她却收拾碗筷、整理屋子，或完成一天的作业，或自己复习功课。

朱文欢对待自己的亲人如此，对待外人更是一片赤忱。平时在爸爸上班的厂区经常帮助乡亲邻里。由于一家三口住在一个只有30个平方的工人宿舍里，朱文欢平时做作业经常去工厂门卫室，并且一直无微不至地照顾看门的孤寡老人王师傅，帮老人抬水、扫地、做家务。去年年底，学校去朱文欢的住所慰问困难学生，门卫王师傅逢人就夸：“这孩子，真懂事，是一个好孩子！” 朱文欢不但懂事孝顺，而且还非常勤劳节俭。爸爸妈妈给她的零花钱本来就少，但她从来也舍不得花，全部积攒起来。上学期在学校的“献爱心赈灾捐款”活动中，她却毫不犹豫在班内带头把零花钱捐了出来。

在班里，朱文欢更是关心集体。每天她总是早早地来到学校，帮助值日生打扫教室、排放自行车等几乎成了她每天的必修课，哪里有脏活累活，哪里就肯定有她的身影，不但在学习方面起到表率作用，更是在为人处世、尊师守纪上起到了模范带头作用。朱文欢的热忱象一团火感染了周围的同学，打动了他们的心。在学校组织的各项活动中，她带领全班同学多次受到学校的表彰奖励：平时的每月常规评比一直是年级第一；近几次的全校性活动，如：全校广播操比赛、全校的歌咏比赛更是取得了全校第一的佳绩，受到大家的一致好评。

“一花独放不算美，万紫千红才是春。”朱文欢关心同学，团结全班同学，热心为伙伴尽责，是老师的得力助手。去年在校的冬季运动会上，她带病坚持比赛，为班级争荣誉，并取得了两项第一、一项第二的佳绩。在学校的征文大赛中，她又荣获初一年级组一等奖。在“庆教师节”诗朗诵比赛中又获全校第二名。平时更是在学习上帮助班内后进生，有问必答，还主动帮助一些学习困难同学，和他们一起做练习，一起分析，帮助他们。其中，班内莫建英同学在她的帮助下取得了明显进步，受到教师的好评。

总之，应该说朱文欢的学习和生活是平凡的，然而，平凡中孕育着伟大，她总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。她象一只雏鹰正在展翅翱翔的雏鹰，在成长的道路上不断进取、不断奋斗！

十佳四好少年候选人事迹材料 第3篇

程显荔，女，一九九七年九月五日生，现为东港市第六中学七年七班学生，任班团支部书记。自入学以来一直品学兼优、能力突出，德、智、体发展全面，其先进事迹如下：

一、热爱祖国，理想远大

对于一个初中生，健康、积极的情感观是学生获得知识技能、发展个性品质的关键。显荔同学的情感观正确而坚定。她自我控制和调节情感能力很强，对于外界刺激产生的消极情绪能自觉抑制并克服。不管是课内或课外活动，文科或理科知识，国内或国际大事，以及宇宙的奥秘或世界未来，她都有兴趣。在同老师、同学之间的关系上，也是既富有情感，又持久、稳定。她已经能够把学习同家长、老师的关怀，同班集体的荣誉，同长大为百姓服务、报效社会，同党和国家的期望，同祖国的前途、人类的命运联系起来，深化了自己学习的责任感和义务感。她能将爱父母、爱家乡的具体情感建立在爱国主义的情感基础上。

二、勤奋学习，追求上进

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她勤学善思，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野，增长知识，碰到难题就向老师请教，求解疑惑问题，直到弄懂为止。正是这种好习惯使她不断进步，学习成绩始终名列前茅。她爱学习、善思考、勤于实践，她积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小物件，种植一些小植物，实践让她吸取了营养，丰润了自己稚嫩的羽翼。

三、品德优良，尊师守纪

显荔同学具有优良的道德品质，表现在掌握许多道德知识，道德认识水平较高，具有较强的道德判断能力，有正确的道德信念和道德理想，并注重在日常生活中培养自身的道德感。比如学习愚公移山、董存瑞、邱少云的故事和听英雄模范人物作报告等来丰富自己道德观念，能在日常生活中注重道德行为的认知、自觉养成道德行为习惯，注重道德意志的培养。她尤其能针对自己性格中存在的执拗、固执，遇事犹豫不决的特性，有意识培养自己大胆，果断、沉着、耐心的品质；针对自己缺乏毅力，只有五分钟热度的特性，有意识培养自己热情奔放和坚忍不拔的精神。她能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，对待老师和长辈彬彬有礼，见面主动问好，主动协助做些力所能及的事，就连邻居们都夸奖她懂事，有礼貌。担任班团支部书记以来，她在各方面更是严格要求自己，以身作则。在校内爱护公物，在校外爱护环境。她是非观念强、诚实守信，勤俭节约，从不乱花一分钱。她真诚待人，平等相处，从不欺负别人，不和同学吵架，尤其对待弱势同学，她更是百般呵护，关心倍至。

四、乐于助人，共同进步

入学以来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务。甲型H1N1流感期间，她天天给同学量体温、做记录、检查卫生，担任语文课代表以来，她天天为同学们检查作业。对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立榜样。在学校开展的文明活动中，她带头不吃零食，不乱扔纸屑果皮、不随地吐痰。见到有违反学校规定的人或事，她敢于上前指正；遇到同学之间闹矛盾，她主动参与调解；见到同学学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；见到同学学习上遇到难题，她会不厌其烦地帮助讲解。她把帮助别人，共同进步，当成生活中的幸事，乐此不疲。

五、阳光健康，爱好广泛

显荔同学阳光健康，爱好广泛。她热爱劳动，主动帮助父母干家务。她兴趣广泛，练书法、绘画、电脑，学写作、英语、围棋、长笛，积极参加羽毛球、踢毽、跳绳等体育健身运动，参加全国剑桥少儿英语大赛并获奖。她与人为善、乐观自信，遇到别人有难处，她总是慷慨解囊、倾其所有。汶川、玉树发生地震，她将自己的压岁钱和零花钱捐给了灾区，父母单位捐助贫困户活动她参加，社会上组织的募捐活动她知道了也主动捐助，有时，看到路边乞讨的人，她也主动给他们一些硬币。她热爱自然，经常同父母外出郊游，精神生活十分丰富。她从不比吃比穿、不虚荣，自强自立。

十佳少年队员候选人事迹材料 第4篇

磨练攀登收获

xxx，一个积极向上、健康快乐的少先队员，现就读于北京市xx区xxx班，学校少先队大队长。“少年强则国强”，xxx同学一直为自己能成为“四好少年”而努力着、奋斗着。他品学兼优，爱好广泛，做事执着有毅力，综合素质强，深受老师的赞扬和同学的拥戴。从一年级至今，年年被评为学校“三好学生”、“优秀干部”。四年级被评为xx区“三好学生”，2007年荣获xx区“奥运文化传承天使”称号。

用实践磨练品格和毅力

作为大队长，xxx严格要求自己，处处起模范带头作用，事事以集体利益为先，在实践中磨练自己，锻炼自己。

三年级时，他加入了校鼓号队，成为打大鼓预备队员。刚开始，因为年龄小，二十多斤的大鼓对他而言又大又沉。外婆听说后，想让他跟老师商量，换成指挥，那样既风光又没那么累。xxx很不高兴对外婆说：“我是少先队员，这点苦和累算什么。再说了，不能因个人原因，打乱了老师的整体安排。”从那以后，为了早日成为正式队员，他每天要求自己像正式队员一样早上六点半到校训练。一早一晚的训练把他的背上勒出了一道道血痕，膝盖也磨破了。第二天训练，一背上鼓，背和膝盖上的伤口钻心的疼。外婆心疼得偷偷抹眼泪，他反倒劝外婆：“这点小伤没关系。我既然选择打大鼓，就一定要坚持到底，把鼓打好！”最终，经过两个月的勤奋刻苦训练，他光荣的成为学校年龄最小的鼓号队正式队员。

少先队组织为他提供了良好的锻炼平台。四年级，他选为学校的大队长。主要负责学校大型活动的主持工作。在学校少先队各项活动中都活跃着他忙碌的身影。每当这时，为了更好地帮助大队辅导员x老师策划和完善方案，他总是献计献策，广泛征求队员意见，组织队员收集资料，独立撰写发言稿，完美地完成了每一次主持任务。

xxx同学在突发事件中表现出优秀的组织和沟通能力更让人赞赏。四年级上学期，在学校组织的《青龙湖定向猎狐活动》中，他担任队长。活动时，有一位队员因暂时失败而大发脾气，而其余队员因怕成绩受影响想放弃这名队员。他沉着冷静地耐心开导并劝说帮助这名队员，还并鼓励全体队员：“只要我们坚持不放弃、不抛弃，团结一心，一定能完成任务。”他们队最终以全校第二名的好成绩圆满地完成了任务。因为这几年的突出表现，xxx同学荣获了xx区“奥运文化传承天使”称号，xx区中小学生“保护环境 祖国明天更美丽”手抄报比赛三等奖，xx区合唱节第四名并连年获得校 “诵读小标兵”的称号。这学期,通过层层选拔,他还被学校推选参加xx区“我爱地球妈妈”征文演讲比赛。

他在少先队组织中快乐地工作着，也在工作中健康地成长着。

用恒心攀登知识的高峰

“不要总是想着这个国家能为你做些什么，而是要想想你能为这个国家做些什么”林肯的这句名言曾让多少人为之感动，为之畅想。爸爸妈妈总是用它来激励xxx，告诫他凡事都要脚踏实地，从小事做起。他很小就明白：知识是建设国家最重要的，也是最有力的途径。

课堂上，是他汲取知识最好的地方。他总是竖着耳朵认真听老师的讲解，生怕漏掉任何一个关键的部分。积极动脑、好学好问是他上课时最突出的表现，正如教他的老师们所说“课上少了xxx，课堂气氛少三分”。

课后，他在认真高质量地完成作业的基础上，努力扩展自己的知识面。坚持利用课余休息时间博览群书，现已熟读了大量的历史书籍、科普读物、中外名著。在读书交流会上他对同学们说：“读历史，让我们以古鉴今，使我们明理；读科学，让我们开阔眼界，不断探索，努力创新；读名著，让我们体验到不同的人生。”在他的带动下，班里的“小书虫”越来越多。

为了满足自己的好奇心，课余时间，他还参加了校外奥数、英语、作文、钢琴、游泳等兴趣班的学习。一份耕耘，一份收获，在他的不断努力下，各个方面都取得了骄人的成绩。每学期各科学习成绩在全年级始终名列前茅；剑桥二级考试为优秀；三一英语口语四级成绩为良好，现正考六级；全国希望杯数学竞赛获优胜奖；通过短短一年多的系统学习，钢琴演奏水平已过四级，现正向六级冲刺；在“xx区第一届小学

生体育节活动“游泳四人接力”项目中荣获第一名。广泛的兴趣爱好开阔了他的视野和心胸,丰富了他的心灵和素养。

用奉献收获爱心和感动

世界因为有爱，才会变得这么温馨；人间因为有家，才变得如此美好。在爱的淋浴下，他幸福着，他成长着；在爱的传递中，他给予着，他收获着。

xxx成长在一个崇尚知识、尊老爱幼、和谐民主的家庭。爸爸是一名优秀的军人，他的工作是xx任务。年年被评为优秀共产党员,多次荣立个人三等功。妈妈是xx区骨干教师，她所带的年级在丰台区统测中获得了全区第一的好成绩。虽然他们的工作非常繁忙，但特别重视对他思想品质的教育和多种能力的培养。耳濡目染，父母正直的人品、丰富的学识对他从小懂得关爱他人、回报社会、热爱科学、兴趣广泛产生了很大的影响。

2009年5月12日是我国第一个防震减灾日，为了纪念这个特殊日子，在少先队大队干部会议上，xxx向大队辅导员倡议：“伸出我们的手，去关心帮助我们身边需要帮助的人，让爱心先在校园里传递。” 他率先捐出了自己的零花钱，学校全体队员共捐款二千多元。少先队大队部把爱心捐款的一部分给了学校中家庭非常困难的同学，剩下的一部分钱在邮局买了十几份学习用品，捐给了灾区的小朋友。在当天的日记中，他写道：“一想到他们也和我们一样快快乐乐过着六一，我的心中有着莫名的快乐和激动，也许正像书中所说的‘赠人玫瑰，手有余香’吧”！

“甲流”暴发期间，他所在的班级被迫停课，他主动向老师要求担当电话联络员。每天早晚他都要打电话询问小组队员身体状况，及时向班主任汇报。还与小组同学组成学习小组，通过电话交流自己当天的学习内容与方法，及时向队员宣传预防“甲流”的新举措。返校时，他们小组成员全部健康地回到学校，每个人脸上洋溢着灿烂的笑容；当百年不遇的旱灾降临,西部地区人民群众遭受旱灾如火的煎熬,他号召同学们每人捐献一瓶水，让暖暖爱心将化作股股甘泉,滋润灾区人民的心田。

xxx的健康成长，得益于xxx小学严谨治学的教学作风、老师们高度负责任的工作精神、以及激励学生德、智、体、美、劳全面发展的良好氛围。他的中队辅导员x老师是一位具有丰富教学经验、责任心极强、很有爱心的好老师。在x老师的精心培育下，他的写作水平迅速提高并屡屡获奖。连续三年，他都荣获全国青少年“春蕾杯”征文三等奖。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。xxx——搏击长空的雏鹰,在今后的学习生活中，相信他依然会坚定学无止境的信念，勤奋地学习、健康地成长、快乐地生活，努力实现自己的理想！

xxx就是这样一个充满阳光与快乐的男孩，他全面发展、乐于奉献、在队组织建设中发挥积极作用；他用自己的爱心为社会尽自己一份绵薄之力；用恒心和毅力，架起通往理想的桥梁；用积极的进取心，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。纯真的心灵，灿烂的微笑，把快乐和温暖带给身边的每一个人。

附表：一张张奖状是对xxx最好的鼓励，更是他前进的动力！

获奖经历：

全国奖项：

2007年荣获第八届全国青少年“春蕾杯”征文三等奖

2008年荣获第九届全国青少年“春蕾杯”征文三等奖

2009年荣获第十届全国青少年“春蕾杯”征文三等奖

2009年获全国希望杯数学邀请赛优胜奖

xx区奖项：

2009年7月被xx区教委评为“区三好学生”

2007年10月荣获xx区“奥运文化传承天使”称号

2009年6月荣获xx区第一届中小学生体育节“游泳四人接力”第一名

2009年6月荣获xx区中小学生“ 祖国明天更美丽”手抄报比赛三等奖

2010年3月 荣获xx区中小学生“十项技能大赛”英语口语比赛三等奖

校级奖项：

连续五年被评为校级“三好学生”、“优秀干部”称号

2007年1月 被评为校“关心集体标兵”

2008年1月 被评为校“刻苦学习标兵”

2009年1月 被评为校“诵读小标兵”

2009年5月 被评为校“诵读小标兵”

2010年1月 被评为校“诵读小标兵”

2007年5月 被评为“文明礼仪之星”

2008年5月 被评为“奥运之星”

2009年5月 被评为“校园之星”

2009年荣获第十届xxx“春蕾杯”征文一等奖

证书类：

2008年剑桥少儿英语二级优秀

2009年三一英语口语等级考试四级良好

2009年7月中国音乐家协会钢琴考级 四级

2005年2月北京市教育学会社会美术水平速写专业 二级

2006年12月北京市教育学会社会美术水平花鸟专业 二级

2005年至2007年 跆拳道绿带（8级）、黄带（6级）、蓝带（4级）、红带(2级)

十佳少年队员候选人事迹材料 第5篇

“十佳少先队员”候选人个人事迹简介

我叫王彪，男，汉族，出生于11月。现就读于宝坻区林亭口镇糙甸初级中学八年级二班，任学校少先队大队长、班长。作为一名大队长，我积极组织召开大队委员会、中队长联席会，研究讨论，交流工作经验;认真检查各委员的执行工作情况以及各中小队工作。我带领少先队员主动承担起学校课间执勤和卫生检查的`任务，为学校的安全稳定和环境的整洁做出了自己的贡献。

多年来，在老师和同学的帮助及自己的努力下，取得了一点成绩：-、2006-、-被评为区级三好学生;-、2010-、2011-被评为市级三好学生;2005-2006、2007-被评为市级文明学生。3月，通过天津音乐学院校外音乐水平考级钢琴九级并获得证书。