读书的几种好方法

2024-06-19

读书的几种好方法（精选6篇）

读书的几种好方法第1篇

读书方法：小学生阅读的几种好方法

一、问题法：读书时带着自己渴望解答的问题去读，边读边思考，达到基本上读懂课文的目的。如在教学《女娲补天》这篇文章时，我在上课前几分钟让学生观察课文插图，引出疑问，如①女娲为什么补天？②女娲怎样补天？③结果怎样？等等，让同学们带着这些问题去读课文，使学生不盲目、有目的的读。这样一来，学生都知道必须带着问题去读课文。

二、移位法：课外同步阅读既是教学的一种补充，也是向纵深阅读练习的一个过程。在选择课外读物给学生阅读时，应该根据所教文章的特点有计划、有目的地选择，让学生不知不觉地在移位中获得知识。如在学习了《蜜蜂》一文后，学生知道作者通过试验后，确认蜜蜂有辨认方向的能力。这时，可以适时推荐法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》给学生选读。又如在学完古诗后，可阅读《唐诗三百首》。学完童话故事后可以选择自己的喜好读一读《安徒生童话》、《格林童话》等。在学习《桂林山水》后，可根据学生的实际选择一些写景的文章给学生阅读，使学生真正掌握抓特点描写景物的技巧。这样得法于课内，得益于课外，才能有效地提高阅读能力。

三、勾画、摘录法：中国有句古话：好记性不如烂笔头。阅读时一边读，一边想，一边勾画，画出本课生字词，并注上音；画出重点词语和句子以及自己喜爱的词句；画出自己不懂的地方，并注上符号。通过阅读，在课本上留下自己“钻”过、“爬”过的痕迹。当然，阅读时也要对必要的词句等作适当的摘录，如丽词佳句、难词难句、文章主旨等，逐步养成做笔记的好习惯。如在阅读《富饶的西沙群岛》这篇课本时，可把文中的优美词句摘录下来：“西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比”“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去”“瑰丽无比，千奇百怪”“物产丰富，五光十色”等。做读书笔记正所谓是：“养兵千日，必有一用”。如果大家掌握并运用了这种阅读方法，长此以往，肯定会有意想不到的收获。

四、默读法：默读是语文学习中最经常最重要的训练之一。默读跟朗读不一样，朗读讲究“三到”，即眼到、嘴到、心到；默读只讲究“两到”，即眼到、心到，默读时只能用眼睛看，不能用手指着字一个一个读，更不能读出声来。要求较高的默读，要做到边看边思考，而且要有比较快的速度。边看边思考，就是要把每句话、每段话的意思看懂，读完一段就想一想，这一段大意是什么，最后把大意连起来，概括出全文的主要内容。如阅读《猪八戒吃西瓜》这类课文，篇幅较长，内容又浅显易懂的，多采用默读的形式，但只了解主要内容还不够，还要再深入地想想，分析文章的写作特点和语文特色。阅读课外中长篇小说，一般也采用“眼看心到”的默读法.如果在阅读教学中能做到以上几点，长期以往，学生的阅读能力一定会提高.

读书的几种好方法第2篇

大量需要记忆的东西总是让考生头痛，下面的几种记忆方法也许会对考生有帮助。

特征记忆法――内容相似的知识，通过细致地观察和全面地比较后，找出所要记忆的内容中特别容易记住的特征。

回忆记忆法――学过的内容，经常地、及时地尝试回忆，回忆不出的地方及时查看，细节就能记得牢固。

形象记忆法――较抽象的内容，可用图、表等形象地描绘出来。

讨论记忆法――在学习过程中有不够理解的地方，不妨先按照自己的意见与同学讨论，在讨论过程中正确的东西就比较容易记住。

口诀记忆法――将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。如：康熙皇帝在颐和园里看《蔡文姬》。(汉字中仅有“熙”“颐”“姬”三个字中间是“口”)

练习记忆法――一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验，增强记忆效果。

骨架记忆法――先记住大体轮廓，然后逐渐记住每一细节，由粗到细进行记忆。

对比记忆法――记忆相类似的事物时，可将两种事物进行对比，找出异同。

归类记忆法――把要记忆的内容列出提纲，分门别类整理归纳，然后进行记忆。

重点记忆法――记住整个内容中的公式、定理、结论、基本概念、重要句子等重点，作为记忆的.“链条”来联系全部内容。

理解记忆法――只有深刻理解了的知识才能牢固地记住它。

推理记忆法――利用一事物引出接近的事物或引出有因果关系的事物来记忆。实际是联想、想象的方法.

网络记忆法――把所学的知识点连成线，组成面，编成网，各部分知识之间的联系也就清晰可见了。

不过学习没有捷径，一些所谓的捷径往往会使你走很多的弯路，所以还是要靠自己的努力!

不要被上面的名目所困扰，记住：只要有助于记忆，记得准，记得牢，就是好方法!

葡萄的几种贮藏方法第3篇

把缸洗净后倒置,使其内壁上的水完全流出,然后用干净的布蘸70%酒精擦拭内壁,再将经过处理的葡萄放入缸内,放一层葡萄再放一个竹帘状支架,每层葡萄15~20厘米厚。装满后用聚乙烯塑料薄膜密封缸口,再将缸置于阴凉处;或在背阴处挖坑,将缸置于坑内,随气温降低逐渐增加覆盖物。采用此法可将晚熟葡萄贮藏到元旦、春节。

2. 沟藏法。

挖南北向、深80厘米、宽1米的沟,长度视贮藏量和场地而定,然后在沟底铺10厘米厚的干沙,并用6%可湿性六六六粉拌适量湿沙撒入沟内,以杀虫防鼠。然后将处理过的葡萄逐穗排放在沟底细沙上,一层湿沙、一层葡萄,堆放3~4层即可,最后覆盖20~30厘米厚的湿沙。初期白天用草席覆盖,夜间揭开;白天气温降到1~2℃时,夜间开始覆盖草席;随气温降低逐渐增加覆盖物。

3. 棚窖贮藏。

将处理过的葡萄装筐(或箱),置于预冷场所,下垫砖块以利于通风,上盖苇席遮阴,直至小雪后入窖。窖内用木板搭成距地面60~70厘米的垫架,将果箱放在垫架上,摆放一层果筐(或箱)后,在其上摆放木条或秫秸把,然后再摆一层果筐(或箱),共摆放3层(呈花朵形),中间留人行道。葡萄入窖后,要及时采取通风、洒水、密封等方式控制窖内温度和湿度。在贮藏过程中不宜翻动果穗,要注意严防鼠害。

4. 平房贮藏。

选择通风良好的房间进行贮藏,注意要先进行消毒处理。将处理好的果穗果柄向上放入筐中,且每个果穗错开放置,以每筐20~25千克为宜。在室内架垫板(距地面60~70厘米),第1层果筐放好后,在筐上摆放木板,然后再放第2层,依次进行,中间要留人行道以利于通风。贮藏室内湿度应保持在80%~90%,温度保持在0~1℃,温度低时要生火,干燥时可在地上泼水增湿。

5. 冷库贮藏。

读书的几种好方法第4篇

1.秸秆饲料的机械加工方法机械加工是指利用机械将粗饲料铡碎、粉碎或揉碎，这是粗饲料利用最简便而常用的方法。尤其是秸秆饲料比较粗硬，加工后便于咀嚼，减少能耗，提高采食量，并减少饲喂过程中饲料浪费。实践表明，切短和粉碎的饲料可增加采食量，但缩短了饲料在瘤胃里停留的时间，会引起纤维物质消化率下降和瘤胃内挥发性脂肪酸生成速度和丙酸比例有所增加。引起反刍减少，导致瘤胃内pH值下降。饲料营养物质容易被吸收等。

（1）铡碎的方法是利用铡草机将粗饲料切短成1～2厘米。稻草较柔软，可切得稍长些，而玉米秸秆较粗硬且有节，以切成1厘米左右为宜。

（2）粉碎方法。粗饲料粉碎可提高饲料利用率和便于混拌粗饲料。特别是春季饲喂绵羊、山羊的粗饲料应加以粉碎，粉碎的程度不应太细，以便反刍。粉碎机筛孔径以8～10厘米为宜。

（3）揉碎方法。揉碎机是近年来推出的新产品，可将秸秆饲料揉搓成丝条状，尤其适于玉米秸秆的揉碎，可饲喂牛、羊等反刍家畜。秸秆揉碎不仅可提高适口性，也提高了饲料利用率，是当前秸秆饲料利用比较理想的加工方法。

2.秸秆饲料的盐化秸秆饲料的盐化是指铡碎、粉碎、揉碎的秸秆饲料，用1%食盐水与等重量的秸秆充分搅拌后，放入容器内或在水泥地面上堆放，用塑料薄膜覆盖，放置12～21小时，使其自然软化，可明显提高适口性和采食量。这种方法在东北地区广泛运用，实践证明，效果良好。

消除疲劳的几种方法第5篇

营养消除疲劳：

为了及时消除疲劳，改善症状，除加强前后的整理活动，进行相宜的物理治疗外，注意饮食营养的调理则是现代生活中不可忽视的重要一环，

运动前后摄取一定的营养品，不仅能延缓疲劳的出现，减轻疲劳的程度，而且还能加快疲劳的消除。疲劳是一种生理现象，只要不是因疾病所造成的.疲劳，并不影响身体健康。生理学认为疲劳对人体来说是一种保护性机制。同时，疲劳又是一种运动量的针对性反应。

在处理饮食营养与消除疲劳时最基本的要求是摄取营养成份的量要与运动强度和整个体力消耗相适应。也就是说，要使锻炼者保持能量的摄取与能量的消耗相平衡，使自己的体重既不增加也不降低。若体重降低，会引起身体成份的动员与消耗，使身体各种机能的能力下降;若体重增加，则会加重身体本身的负担，容易产生疲劳，

资料

那么需要摄取哪些人体所需营养素呢?我们知道，较长时间的锻炼与体力劳动，身体内糖的消耗量很大，因而我们首先需要注意充分补给含糖的饮食，再就是要充分补给富含维生素的饮食，尤其是B族维生素，如维生素B1，B2，因酸等，以及维生素C，因为它们都参与能量代谢过程，对消除神经系统疲劳，调节激素系统的功能有着重要的作用。矿物质，特别是盐和钙的补充也很重要，因为它们能使运动后改变酸碱度平衡和渗透压恢复稳定，缓和肌肉疲劳。此外，还需补充一点铁质，以加速血红蛋白的恢复。

健身锻炼产生疲劳后往往伴随消化机能下降，食欲减退。为了促进疲劳的尽快消除，必须设法增进锻炼者的食欲。因此在安排饮食时必须注意下列几点：

1不要饮用过多的清凉饮料，如冷水，果汁等。

2要选用易消化的食品。动物性蛋白质可吃鸡蛋，香肠，鱼等。蔬菜也是理想食品。

3为补充盐份，可喝含盐的美味汤汁或吃咸味的蜜饯等。

4多吃水果，可作维生素的来源，又可调节胃口。

5可用牛奶，奶粉，猪肝之类的食物补充维生素和铁质矿物质。

6增加点心，冰淇淋，巧克力等食品。

7食品可添加带香味的刺激性调料，以增加食欲。