平塘县油岜中学竞聘上岗实施方案

平塘县油岜中学竞聘上岗实施方案（精选5篇）

平塘县油岜中学竞聘上岗实施方案 第1篇

平塘县油岜中学竞聘上岗

实施方案（讨论稿）

为一步深化我校人事制度改革，切实加强教师队伍建设，优化教师资源配置，建立充满生机与活力的选人用人机制，促进学校教育事业持续、健康发展。逐步建立教职工竞争上岗的激励机制和自我约束机制，实现教职工能进能出，能上能下，职务能升能降，从而打破传统的用人制度和分配上的平均主义，不断优化教师队伍，进一步提高教育教学质量和办学效益。根据平塘县教育局平教政通〔2010〕57号文件《关于报送<竞聘上岗实施方案>的通知》精神及《油岜中学岗位设置方案》、《油岜中学教师考核制度》等制度，特制定本实施方案。

一、指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，进一步落实国家和省、州教育改革与发展的相关政策措施，优化学校教师配置，充分调动教师工作积极性和创造性，全面提高教育教学质量。以实行竞聘（聘任）制和岗位管理为重点，合理配置人才资源，优化中学教职工结构，建立符合中学特点的人事管理运行机制，培养和建设一支高素质专业化的中学教师队伍，不断提高教育质量和办学效益，满足社会对教育的需要。

二、基本原则：

遵照按需设岗原则，双向选择原则，优化组合原则，阳光操作原则，统筹兼顾原则，循序渐进原则。竞聘上岗要做到公开、公正、公平、透明，学校按需设岗，实行全员竞聘，教师职称评聘分开，可高评低聘。教职工根据学校规定的竞聘条件，结合自身的特长、优势和能力可在学校所公示的岗位中自主申报岗位参与竞聘。在同一竞聘期内每人只能报一个岗位，在上一聘期已竞聘上岗的，就不能再参与下一竞聘岗位的竞聘。教职工竞聘期限为三年，一经竞聘，按聘书实行考核，考核结果作为续聘、低聘、解聘及奖励、晋升、增资的主要依据，若学校岗位减少，原所聘人员实行末位淘汰。

三、健全机构，精心组织教师竞聘上岗工作。

（一）、成立领导小组，加强领导。为保证教师竞聘工作稳步推进和规范化，学校成立岗位竞聘领导小组。

组 长：杨通树 副组长：张正贵

组 员：周祥国 简国祥 宋大江 谢祖杰 周顺坤 李应斌 杨引霞。

领导小组职责为：负责对学校竞聘上岗工作的领导和指导；拟定上报进人计划和相关措施；制定竞聘方案，明确竞聘名额和竞聘条件；负责报名竞聘人员的资格审查；组织协调整个竞聘工作，研究解决竞聘中出现的问题和困难。

(二)、成立考核考评组。为确保竞聘人员专业素质等得到客观、公正的评判，学校成立一支由教育教学资历深的学科带头人、骨干教师组成的考核考评组。

评审组由9人组成：杨通树(校长)、张正贵（副校长）、教代会代表3人（）、学科专业教师4人（）。

职责为：负责对竞聘人员专业综合测评和面试进行客观、公正的评判；严格执行竞聘工作各个环节的操作规程和保密制度，完成教师竞聘的各项考核考评任务。

（三）、成立监督机构。为保证竞聘工作公平、公正、公开，专门成立竞聘工作监督组。

成员由工会教代会主席徐修雄、教工代表、学生代表组成。

职责为：负责对学校竞聘工作全过程进行监督；监督竞聘过程中是否体现公平、公正、公开和择优竞聘原则；监督竞聘工作中专业综合测评、面试试题命题是否按相关保密工作规程进行；监督竞聘报名、资格审查、相关公告、上报审批是否符合组织程序等。

四、岗位设置：

编制情况：依据平机编[2003]16号文件精神,我校核定编制数是22人，其中专业技术人员22人。实际现在岗位人员41人，其中专业技术管理人员41人。

五、竞聘岗位设置（41个）

1、管理岗位（6人）：其中（校长1人，副校长1人，教务主任1人，总务主任1人，政教主任1人，团委书记1人。)

2、教学岗位及专任教师岗位（41人）：语文7人，数学6人，英语9人，物理6人，化学3人，生物2人，政史2人，体育2人，计算机3人，美术1人。其它学科全部由老师兼职。

六、竞聘人员基本条件

1、拥护中国共产党，忠诚热爱党的教育事业，认真执行党和国家的教育方针。能履行《教师法》和《中小学教师职业道德规范》规定的义务，承担规定的法律责任。

2、遵守国家法律和校纪校规，具有良好的职业道德，坚持教书育人、管理育人、服务育人。

3、取得中学或以上《教师资格证》，具备相应岗位职务所要求的学历、工作能力、专业知识水平。能顾全大局，团结同志，服从分配，认真履职，能完成岗位职责和任务。

4、身体健康，能坚持正常工作，能承担并完成上级和学校所下达的各项工作任务。

5、近三年考核合格及以上。

七、竞聘对象

1、本乡在岗教职工（含进修、外借）。

2、本校因学科配套或工作需要可向本系统招聘具有教师资格的教师（县教育局因工作之需要安排的教师）。

八、竞聘程序、办法及步骤

（一）竞聘程序

1、学习传达人事制度改革动员大会及有关文件精神，并将《教职工竞聘制实施细则》、《教职工竞聘上岗考核办法》及岗位设置数额表提交教职工大会讨论、修改后报中心学校人事制度改革领导小组审批备案。

2、组织召开教职工竞聘制实施动员大会，对学校竞聘制工作作具体安排。学校向教职工公布各类岗位设置数额、岗位职责、竞聘条件、岗位目标责任等事项。宣布本乡教职工岗位竞聘考核办法和考核细则。

3、个人申报。应聘人员根据竞聘有关要求和自身条件进行岗位申报，填写应聘《岗位申报表》，个人可申报1-2个工作岗位，并提出申报理由和达到的预期目标等。

4、学校竞聘工作领导小组按竞聘条件，对申报者进行资格考核考评，组织竞聘工作考核考评组统计申报情况，在征求各方意见后，确定岗位竞聘人选并进行公示岗位。

5、竞聘考核。对竞聘相应岗位教职工进行政治思想、业务水平、工作态度和工作效果进行民主测评（学生对教师评价，教师对教师互评）、综合素质(学校各部门综合对教师评价)考核，其中民主测评占40%、综合素质考核60%，根据竞聘者二项汇总成绩按同岗位、同学科进行综合考核的排序，择优确定竞聘人员。

6、学校公示本学校内确定的教职工竞聘人选。接受教职工咨询，时间至少7天以上，公示期满后，召开全体教职工大会，公布公示期间内收集的意见，进行审议和表决，最终由竞聘工作小组集体讨论决定受聘人员，并上报教育局备案。

7、学校与受聘教职工签订《岗位竞聘协议书》和《岗位任期目标责任书》，由校长向受聘者颁发聘书；岗位聘期为三年，到期后重新竞聘，逐步推行竞聘合同制管理；对发生的人事争议问题，应当协商解决，协商不成的，按照人事争议中仲裁度办理。

（二）、竞聘办法

1、按所设岗位分类考核、排序、择优竞聘。

1、凡申报竞聘人数与本岗位设置人数等额的并且具备相应岗位竞聘条件的，学校可直接竞聘。

2、凡申报竞聘人数超过本岗位设置人数的实行民主测评（学生对教师评价，教师对教师互评）、综合素质(学校各部门综合对教师评价)考核，其中民主测评占40%、综合素质考核60%，根据竞聘者二项汇总成绩按同岗位、同学科进行综合考核的排序，择优确定竞聘人员。

3、有下列情况之一者，学校校长可以按照有关程序对其作出解聘处理。（1）无故不接受学校工作安排的；

（2）不认真履行岗位职责，学考核不合格者；体罚或变相体罚学生经教育不改的；

（3）违反师德规范，体罚、侮辱学生，在师生中造成恶劣影响的；（4）严重失职发生重大责任事故，造成严重后果的；

（5）一学年旷工或者无正当理由逾期不归连续超过15天或者累计超过30天的；一学年病假累计超过180天的（教育主管部门批假除外）；

（6）国家的法律法规、政策另有规定的。

解聘教师必须先由学校提出意见，报县教育主管部门局批准。校长不得无故解聘教师。

4、续聘：实行教职工全员竞聘制，学校依据教育主管部门核定下达的校内岗位设置种类和岗位数额，实行教职工岗位竞聘工作，以聘期目标机制引导教职工工作，各类岗位都要有明确的职责、目标与任务，实行择优选聘，聘约管理，强化自我控制和自我约束的自律性，真正围绕岗位目标创造性地开展工作，提高教育教学质量和管理水平。对完成岗位聘期责任目标、学考核合格以上且岗位不变的教职工，可直接续聘。

(三)、实施步骤 第一阶段：学习宣传动员。学习相关文件。正确引导广大教职工解放思想，转变观念，提高认识，充分认识教师竞聘上岗的必要性，以积极的态度投身改革，拥护改革，确保教师聘任工作的顺利开展。

第二阶段：制定方案。在学校聘任领导小组充分酝酿和集体讨论的基础上，提出切合实际的实施方案和实施细则。

第三阶段：公开竞聘方案。在全体教职工中广泛征求教职工意见，实施方案和实施细则并在教职工大会讨论通过。

第四阶段：组织实施。严格按照实施方案组织实施，切实加强领导，做好思想政治工作。

第五阶段：公布竞聘结果。

九、落聘人员安置

（一）将落聘人员名单及基本情况上报县教育局。对于落聘（第一年）人员，要按以下办法安置：

1、跨校调剂，向教育局申请，由县教育局指派到有关学校试聘，试聘期（不超过一年）内人事关系仍保留在原校。

2、校内统筹调剂，对于落聘的专任教师，积极采取多种形式妥善安置，根据本人申请，经县教育局批准，可以在本校竞聘非教学岗位。

3、对确无岗位可聘的落聘人员，将报教育局备案。

（二）下列具备竞聘的基本条件的教职工，可以由本人申请，学校批准，须参加考核，从事临时性的工作安排，但不列入落聘范围：

① 男满55周岁，女满50周岁及以上的工作表现好的教职工； ② 因公伤残和患恶性病人员；

③ 女教职工在孕期、产期或哺乳期内的； ④ 经批准参加脱产学习的；

⑤ 国家法律、法规另有规定的。

对于落聘、未聘教职工，实行待聘。待聘其间人事、工资、组织关系由学校管理，本人要参加本校的政治、业务学习和培训，接受临时性工作安排，参加考核。连续提供两次上岗机会仍未被竞聘的教职工，不再安排参加竞聘上岗，按全县事业单位未聘人员分流安置办法的有关规定执行。

十、其他

1、本方案经教师大会讨论通过并报教育局审查、县事改办备案批准后实施。

2、本方案由学校竞聘上岗工作领导小组负责解释。

平塘县油岜中学

教职工竞聘工作领导小组

二0一0年五月十一日

平塘县油岜中学竞聘上岗实施方案 第2篇

流程

主持人：教务处时间：2013年2月26日地点：油岜中学操场

一、宣布开学典礼现在开始

主持人宣布：平塘县油岜中学2013年春季开学典礼现在开始！

二、介绍出席开学典礼的学校领导

出席本次开学典礼的主要领导有：

三、请全体起立，升国旗，奏国歌

四、学校领导讲话

1、张正贵校长致辞

2、简国祥主任就德育及养成教育讲话

五、学生代表讲话

请大家以热烈的掌声欢迎XX班XX同学发言。

六、教师代表发言

我们有请XX老师发言，大家欢迎！

七、表彰2012年秋季优秀学生（成绩奖，三好学生，优秀学生干部）

八、宣布本次开学典礼结束！

平塘县油岜中学

平塘县油岜中学竞聘上岗实施方案 第3篇

1、形成竞争, 优选人才, 为推动企业发展奠定坚实基础。

过去企业选拔干部和重要岗位工作人员, 往往由领导提名或指定, 再由组织人事部门考核。而在一个大中型企业中, 领导所接触的人数往往是有限的, 只能凭印象, 这就不可避免地造成一些优秀人才难以脱颖而出。

2、激活了人力资源, 增强了企业的发展动力。

过去企业用人一般注重论资排辈, 造成开拓精神和进取意识缺乏, 不利于接受新观念和新思想, 不利于企业改革的深化和可持续发展。通过竞聘上岗, 实现了对企业广大员工思想的“洗礼”, 增强了市场竞争意识。

3、实现了“相马”到“赛马”用人观念的飞跃, 为培育新的企业精神和企业文化奠定了基础。

俗话说得好, 相马不如赛马。竞聘上岗, 正是为人才提供了一个展示自身才华、实现自身价值的舞台和机会。通过竞聘上岗将极大地激发广大员工的斗志和勇气, 将其锻造成为市场竞争中的佼佼者。

实施竞聘上岗的客观环境

“竞聘上岗”要根据企业建设和发展需要, 结合实际情况来开展。那么什么情况下需要通过多人之间的竞聘上岗来选拔人才呢?

1、人员超编时。有些企业岗位有限, 冗员很多, 这时就可以利用竞聘上岗精简人员, 优化人力资源配置。

2、难以定夺时。

这种竞聘上岗不是为了精简人员, 而是为了通过竞聘活动, 发现优秀人才, 选择更适合的人到岗。

3、体现公平竞争时。

企业在干部配置时缺乏公开、公正的竞争机制时, 就会形成这样的局面:一个干部或重要岗位被提拔任命之日, 就是一批员工牢骚满腹之时。松电通过实施竞聘上岗, 选拔了优秀人才, 做到了“岗能”匹配, 有力地促进了工作的顺利开展。

实施竞聘上岗的具体实践

松电通过几次竞聘上岗的具体实践, 不断总结经验, 改进方法, 做到了“公平、公开、公正”, 优选人才, 收到了良好效果。如近期一次厂办秘书、劳人部干部管理、党委工作部理论干事三个岗位同时竞聘上岗, 重点环节如下。

1、发出竞聘通知

通知中明确岗位职责、参与竞聘的基本条件、笔试知识范围、笔试面试考核各占比重及其它需说明的事项, 同时规定, 笔试、面试成绩有一项低于70分的自动落聘。

为了避免竞聘过程中发生徇私舞弊现象, 由纪委工作人员全程参与, 实施全面监督, 确保公平、公正。

2、组织考试

由于考试成绩所占比重为60%, 因此命题、考试过程对应聘者来说尤为重要。为了保证此过程顺利进行, 采取如下措施:

全封闭命题:在命题前临时由竞聘领导小组确定出题人员, 并立即通知其带有关资料到指定地点, 出题及领导小组成员的通讯工具由纪委人员收缴统一管理;离开命题现场由纪委人员陪同或结伴而行。命题时间约2-3小时。

组织考试:命题结束后, 立即进入考试阶段。

评卷核分:统一组织命题人员进行评卷, 各评卷人只负责试卷中自己所命试题的判分, 然后由竞聘领导小组成员进行合计总分, 最后将姓名处拆封, 记录每人考试得分。

3、考核面试

在以往竞聘中考核环节存在定性不定量、凭印象打分的弊端, 而且有些评委对应聘人员接触很少或根本不了解, 难以做出正确评价。在总结以往经验基础上, 对考核环节进行了研究和改进, 此次竞聘尽量实行定量化, 并根据不同岗位需要, 对有关项目分值及要求进行适当调整, 如秘书岗位对写作能力要求较高, 就相应提高写作能力的分值, 干部管理岗位对基本素质尤其是政治素质要求高些。

4、排出名次

根据通知中的要求, 按照考试成绩占60%、考核面试成绩占40%的比例计算每名应聘者的综合得分, 并按先后顺序进行排名, 确定最终上岗人员。同时公布竞聘成绩及结果。

整个竞聘过程历时一天, 时间紧凑, 组织严密, 环环相扣, 保证了竞聘的公开、公平、公正。

竞聘上岗存在的问题及解决途径

目前, 实施竞聘上岗虽然意义重大、成效显著, 但仍存在一些需要进一步改进和完善的地方, 应不断总结经验, 加以解决。

1、面试缺乏创新, 还没有真正实现考用相结合。今后在面试阶段, 不应仅仅停留在简单的一问一答或述职演讲阶段, 因为演讲好并不代表他可以做好, 而应积极实施以情景模拟为特征的人才测评技术, 如模拟会议、模拟处理问题、模拟协调、模拟策划等, 通过考察被测人在拟实情景中的行为表现, 从而预测其工作中的实际表现。

2、竞聘上岗后, 跟踪考核应到位。应建立完善的试用期考核评价体系, 对试用期完成工作情况和履行职责情况进行绩效考核, 考核不合格或不胜任本职工作者, 应予以解聘或免职, 重新聘任。

平塘县油岜中学竞聘上岗实施方案 第4篇

工作计划

————平塘县油岜中学 周祥国

在2016-2017年学，我将在学校领导班子的正确领导下，积极开展各项工作，按照学校工作计划和分管工作安排以及兼职的物理学科的教学工作安排，团结一致，积极协调，身先士卒，严谨治学，在工作中始终坚持饱满的工作热情，积极的工作态度，保证各项工作全方位地为学校教育教学服务、为全体师生员工服务，保证教书育人，高效率完成本学科教学任务，特拟定工作计划如下：

一、深化学习、努力提高理论水平

作为学校副校长、八年级物理科教师，我始终坚持坚定的政治立场，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，严于律己，团结同志，尽职守则，勤奋工作，与时俱进，构建和谐社会的实践。认真学习“十八大”、重要思想及创建和谐社会思想，创建和谐校园和谐工作环境，认真撰写学习体会、党性剖析材料及个人学习方案，进一步增强自己的党员意识和党员责任感，增强政治敏锐性和鉴别力，增强用理论指导工作的意识和能力。

二、摆正位置、做好服务工作

作为分管安全、人事副校长、工会主席，最重要的是要摆正自己的位置，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。时刻提醒自己必须有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督导和服务工作。在工作中，尽量发挥自己的主观能动性，积极主动地想问题，办事情，力争把各项服务都做在领导决策前，同时注意做好经验总结，发现问题及时纠正。在贯彻领导旨意或在催办、督办工作时，积极从共同做好工作的良好愿望出发，尊重每个部门的每一位同志，尊重每个职务角色的重要性，切实做好协调和督办工作，促进全校各项工作的顺利进行。

三、兢兢业业，搞好事务工作

作为分管安全、人事副校长、工会主席，工作繁杂，档案管理、接待、会务、人事管理、精神文明建设等多项工作，是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口，是全校各项工作起辅助作用的综合职能部门，既要承担繁忙的事务，又要参与政务，做好校领导的参谋和助手。我们的工作不像教学部门那样可以量化出来，也没有一个标准可以恒量我们的工作。副校长办公室是学校的协调部门，承担着协调、联络、督导的重要职能，为配合学校做好这些工作，力争为学校各项工作有序进行做出我们的贡献。

四、安全、人事工作

（一）加强制度建设，确保安全工作规范化。

1.完善工作责任制度，层层签订安全工作责任书。进一步明确和强化安全工作职责，动员和组织师生、家长积极参与，群防群治，共同做好学校的安全工作。2.落实教师安全培训制度。深入学习相关的法律法规，增强学法知法用法的意识。上半年重点学习内容：《学生伤害事故处理办法》，下半年重点学习内容：《中小学幼儿园安全管理办法》。观看学生伤害事故等案例分析录像资料，提高分析、处理各种安全事故的能力。

3.强化安全预案制度。根据教育局印发的安全工作各种预案，制定或修订适应本学校的安全工作预案，完善保障措施，健全处置机制，确保一旦发生突发性事件，立即启动应急预案，使应急工作能有条不紊的展开，要使损失能控制到最低的限度。4.强化值周值班制度。落实每日必查与不定期检查制度。学校值班领导、值班教师与专职保安坚持每天巡查制度，使安全工作呈现常态化。做好安全隐患的排查工作，特别做好开学初以及重大节假日、重大活动等的排查和预防工作，并及时向教育局做好安全汇报工作。

5.落实安全隐患排查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把排查作为做好安全工作的一个重要方面，在学校每月和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。进一步完善隐患点整改台帐，实行整改销号制度。6.严格执行安全工作例会制度。每月召开一次学校安全工作例会，主要是传达上级部门安全工作会议精神，部署学校安全工作。

7.进一步完善安全考核制度。安全工作人人有责，关键在于职责明确，责任到人。要进一步完善安全责任追究制，定期报告制（含零事故报告制度），学校安全工作严格按照教育局的考核要求进行考评，对学校安全工作成绩突出的将给予表彰奖励；因工作不力或管理不到位造成安全责任事故的，实行“一票否决”制，取消评优资格。

8.健全规范档案资料制度。要按照教育局的要求将各种安全工作资料建档，规范管理，为学校工作提供预见性和针对性的资料。

（二）加强安全教育，确保安全工作系列化

1.充分发挥副校长、工会主席和任课教师的作用。广泛开展安全法制教育，帮助师生牢固树立安全法制意识，要根据学生的实际情况，有计划、有目的、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全知识教育。要通过安全知识的培训、宣传教育，使全校师生人人都具有高度的安全意识和自我安全防范意识。2.加强交通安全教育。严禁学生乘坐超载车、“三无”车、农用车等，严禁学生骑电动车。强化安全教育，周密调查，逐个排查，杜绝意外交通安全事故的发生。各班主任要利用晨会或班会时间经常讲，反复讲，天天讲交通安全的重要性，并要防止学生用火、溺水、触电等事故发生。

3.加强学生节假日的安全教育。一是加强学生活动范围、活动内容、活动形式的限制与教育，教育学生不去危险或者存在安全隐患的场所；禁止学生进入不良场所和浏览不良网站，培养教育学生成为遵章守纪、健康向上的好学生。二是密切与学生家庭的联系，让学生家长主动参与到我们的教育活动中来，实现家校联动，齐抓共管；三是学校要积极配合公安、城管部门对危害学校财产、师生安全的不良因素进行制约，校园外50米内杜绝摆摊设点、制止游商摊贩，加强“三位一体”网络管理，为学生营造良好的学习环境。

4.加强学生的法律知识和心理健康教育。教师尤其是班主任要及时了解学生的思想现状，对有严重心理障碍的学生予以跟踪，给予更多的关注和帮助，避免不测事件发生。加强学生珍爱生命的教育。

5.加强网络安全教育。电教老师及班主任要教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》：要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

6.建立班级安全工作手册。为了明确在学生伤害事故纠纷中的责任，每位班主任要对班内的安全教育、安全管理等进行书面记载。《班级安全工作手册》记载的内容主要有：安全教育、学校安全会议记录、安全主题班会、班级学生安全事故处理等，注意写明时间、地点、学生人数、内容、措施等。（学校不定期抽查，学期末上交学校检查。）

(三)加强安全管理，确保安全工作常态化。

1.做好安全预警预报工作。利用校园网等通讯工具，根据季节、气候等变化，对可能出现的各类安全隐患，向师生和学生家长及时发布安全预警，提醒学生家长及师生采取措施，做好安全防范工作。

2.加强教育教学安全管理。各科任教师要关爱学生，用科学的方法教育学生，严禁体罚和变相体罚，要寓安全教育于教学之中。班主任要做好安全教育记录，做好晨检工作。上课期间，严禁教师中途离开教室或放任自流。教师上课必须对教室空位查询，发现学生缺席必须及时与班主任进行联系，班主任应及时与家长取得联系，查询学生缺席原因。学生有事外出必须请假且有请假条，学生身体不好或其他原因需要离校的必须与监护人取得联系，学生一定要在其监护人的带领下方可离校。无论校内外，教师若听到或看到有本校师生在场的突发事件，必须第一时间向学校领导汇报，并立即进行施救、求援。加强课间安全管理，班主任要经常教育学生课间不要在楼道内推、拉、跑、跳，不要攀爬栏杆和护栏，上下楼梯要靠右行。值周老师在课间要加强对楼道的巡视，发现不安全因素应及时制止和消除。

3.加强学校门卫治安管理。落实门卫的工作责任，切实做好安全保卫工作，建立健全进出校门盘查制、外来人员登记制，提高警惕，严把校门关，禁止闲杂人员进入校园，禁止携带易燃、易爆、刀具等危险器械进入校园，预防社会不良人员骚扰校园、侵害师生事件的发生。

4.加强交通安全管理。以预防和减少交通事故为目标，全体师生必须步行进入校园，禁止在校园内骑车；放学时，班主任必须将学生送到接送点，路口要有值勤教师进行指挥，防止交通事故的发生。加大对学生“乘车安全、骑车安全、走路安全”等交通法规教育，对教师车辆、学生接送车、家长接送等加强监管。积极开展小学生交通安全知识教育、小学生交通安全小黄帽活动，邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通安全讲座，增强学生交通安全意识，有效减少交通事故。

5.加强消防安全管理。以预防火灾事故发生为目标，强化消防安全宣传教育，大力开展应急疏散演练，提高全体师生员工的消防安全意识、防范事故的能力和在紧急状态下自救自护的能力；完善消防设施，配齐消防器材，并加强消防器材的维护保养；继续开展火灾隐患的排查整治工作，定期对锅炉房、供电设施、仓库、电脑室、阅览室、会议室等人员集中场所或可能造成火灾事故的场所进行全面细致的检查，发现问题，立即整改。

6.加强校舍及设施设备的安全管理。做好学校安全工作，关键是要防范于未然。要实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。后勤处要派专人经常巡视学校，检查学校安全隐患，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。特别是暴雨、冰冻过后，注意观察墙体、设施设备是否有裂痕或损坏，以防意外事故的发生。

7.加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。财务室不超标准存放现金，严防盗窃事件发生。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

8.加强饮食卫生及防病安全管理。一是严禁过期食品、霉变食物、“三无”产品进校园；二是加强饮用水管理。严格落实《学校安全饮水管理制度》，负责人要定期对饮用水进行检测，确保全校师生的身体健康。三是根据卫生部门的要求做好疾病的防治工作，组织春季传染病防治知识的宣传教育，培养良好的个人卫生习惯，发现异常情况及时报告妥善处理。

9.加强学生活动的安全管理。集体外出和大型活动要严格把关，实行审批制度。各种大型活动和集体外出活动，应严格按照“谁组织谁负责”的原则，活动组织者必须首先排查不安全因素，制订预防措施和应急预案，做到人员分工明确，各个环节有人抓有人管，确保活动人员的安全。加强对学生日常行为规范的教育，特别加强对体育课、课外活动、运动会和各种文体比赛的安全管理，防止意外伤害事故的发生。师生集体外出活动严禁使用没有营运资质的车辆等交通工具。

10.加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。体育教师在教学中要了解学生身体情况，科学设计教学内容并对体育器材进行安全排查，做好体育课必要的安全教育，确保万无一失。

（四）大力加强与安全职能部门的配合协作，进一步整治校园周边环境。

1.努力开创全社会齐抓共管、相互监督的学校安全工作格局。主动加强与家长、派出所及有关部门的联系，明确各自在学生安全管理工作中的责任，相互监督，形成合力，共同开创全社会齐抓共管、相互监督的学校安全工作新格局。2.狠抓校园及周边社会治安综合治理工作。积极争取并配合公安、综治、工商、文化等部门，加大宣传和管理力度，加强与公安部门的联系、合作，完善治安联防网络建设，协助公安机关严厉打击敲诈学生财物、危害师生人身安全的各类违法犯罪活动和校园周边地区的流氓团伙、黑恶势力，为学生健康成长创造安全良好的校园及周边治安环境。

（五）群众利益无小事，职称评审、人事等工作是学校的重头工作，也是关系到每位教师切身利益的大事，是一个专职干事，工作杂、业务量大、需要协调的事情多，我们依旧严格按照上级部门要求，高质量认真完各项人事工作，完成教职工考核工作；在时间紧、工作量大的情况下，哪怕加班加点，也要认真做好全校教职工的人事工作。

五、积极投入教育教学管理工作

根据分工情况，积极投入所任年级管理工作。从学年开始我将和年级主任深入班级，深入学生，检查备课、作业情况，发现问题，及时总结，采取措施，因势利导，并认真分析记录；认真组织听、评课活动，正常开展学科组教研，集体备课、听课、评课；及时组织年级教情、学情分析会，家长座谈会，和家长、教师、学生积极沟通，提倡全年级“一个都不能拉下”，促进学生大面积进步，为实现学校“九中无差生”宏伟目标而努力。

六、认真搞好学科教学工作

1、认真备、讲、批、辅、改，积极参与物理学科组活动，群策群力，搞好集体备课，集体学习、讨论，把教科研工作推向新的高度；

2、认真落实知识传授，积极采用多种方法，解决重难点，巩固知识内容，开展素质教育，着重培养学生多种思维和多种能力；

3、走进学生内心世界，做学生知心朋友，积极联系家长，落实德育教育，促进优生发展，转化差生现状，既教书，更育人；

4、加强自身素质提高，积极学习新知识，积极参与课改实验，用完备的知识和先进的方法装备自己，为提高教育教学工作奠定基础；

5、认真开展物理课外活动，开拓学生知识面，培养学生联系生活，联系实际，联系社会的新的物理观，学会运用知识，解决实际生活问题，分析现象，使他们从小对祖国对社会对生活环境，有一个科学的认识，树立学好物理学，长大立志报国，报效社会的远大志向。

平塘县油岜中学竞聘上岗实施方案 第5篇

部门工作职责

为了使学校各部门在工作中有条不紊的进行，在工作中责任落到实处，现拟定各部门工作职责如下:

1、学校管理工作：主要由代年华负责，全面管理、监督学校的一切工作。

2、两基资料工作：主要由杨胜江负责，搞好两基资料的收集、整理、归档工作，同时主抓学校的安全、德育工作。

3、教务工作：主要由许明伟负责，搞好学校的教学常规管理、继教学习、教研教改工作和学前教育等工作。

4、少先队工作：主要由冉昌龙负责，搞好学校的少先队工作，同时协助副校长搞好学生的德育、安全、卫生教育宣传工作。

5、教工会工作：主要由杨胜华负责，收集教师们的各种意见或建议，向校务会反映。搞好教师们的团结协作。组织教师们开展好各种教师课外活动。同时做好学校的简报撰写。另外还要与报账员做好食堂采买物品工作。

6、实验室工作：主要由米正学负责，搞好自然实验仪器、数学仪器的借出工作和实验室所有资料收集，并督促实验教师开展实验教学。

7、图书室工作：主要由杨松负责，搞好师生的图书借阅和资料收集工作。

8、报账员工作：主要由韦作浪负责，搞好学校的经济帐目及各

种救助款、物资发放工作，做好食堂营养餐食品采买工作。

9、远程教育工作：主要由杨正国负责，搞好远程教育的一切资料及师生的培训工作。

10、学校党支部工作由杨胜华负责，负责好党支部的一切工作。

11、办公室卫生由罗应黔负责，学校电路的检修由李万伦负责。

12、食堂采买：韦作浪、杨胜华，负责好食堂一切物品的采买。具体分工两位老师自己商量。

以上各部门在工作中务必搞好资料的收集、整理、归档。直接对上级要求所做的资料负责到底。如在工作中由于工作的疏忽而造成的后果，由该部门责任人承担，在工作中如有推三阻

四、不认真工作的，由学校作好记录，对照《油岜小学教师工作量化考核细则》考核。对于未完成本部门工作的该部门只享受该岗位的60%。对于在工作中不主动、不积极工作的，只享受该岗位80%。

平塘县油岜小学