实习生个人工作总结及感悟

实习生个人工作总结及感悟（精选7篇）

实习生个人工作总结及感悟 第1篇

我觉得，人生就像盖楼，此刻看似普通的每一件小事情都是未来的缺一不可的基石，等盖好了这平凡的一砖一瓦，终有一天，我们会看到真正属于自我的摩天大楼。一起来看看实习生个人工作总结感悟范文，欢迎查阅!

实习生个人工作总结感悟1

经过了大学四年的学习掌握了很多的知识，当步入社会进入工作后发现很多知识根本用不上，有的知识却是学的不够精深。

一、抓住机会谦虚学习

我来到公司后公司给我安排了一个实习工作，我没有经验，完全不明白怎样去工作，公司要求我们尽快的适应工作，并给我们安排了一次培训，这是实习期公司为新员工准备的，让我们快速融入公司的环境中，在培训期间的培训资料都是十分的重要，培训的都是一些以后工作过程中需要用到的知识，技巧。所以要在这次的培训中做好准备，把培训的知识完全吸收消化，并学会扩展，灵活的运用，仅有在这段时间提前准备，才能够在上岗实习后快速的进入工作，快速的在众多的竞争者中崛起，抓住一切的时间学习，这是我们进入公司最重要的一段时间，千万不能浪费，如果在这段时间没有学习好，为工作做好准备，等到了工作后，那将十分的难熬，也很难经过公司的考验。

二、工作态度要好

此刻我国每年的大学毕业生都是以百万记的，竞争十分的激烈一个岗位就有多人竞争，可见一个好的工作岗位十分难得，工作后，对待工作要细心认真，始终要坚持这对工作的热情，每一天都要把工作做到最好，尽善尽美，才能够体现一个人的价值，并不是进入到了岗位后就能够高枕无忧，竞争是无处不在的，做好手中的工作，把公司的任务当成是重中之重去完成，去解决。如果到了公司就混日子，就不在如同应聘时那么有冲劲，这只会让自我丢失这份工作，仅有一个好的工作态度才能够在工作的过程中感受不到各种困难，才能够独自应对这些难题。

三、迎接挑战，敢于应对困难

实习期间，由于自身的不足，会遇到各种各样的困难，应对这些困难的时候就需要我们去战胜它，击败他，去挑战他。如果遇到困难就选择回避，选择退缩，这将会让自我的信心，变得越来越小，以后遇到其他困难也会选择不战而逃，公司要的是那些有勇气，有冲劲的人，能够应对困难不退缩的人，在公司工作的时候，作息时间的改变，生活方式的改变，周边人物的改变，都是经常存在的，仅有去适应他，去战胜他才能够在工作中如鱼得水，此刻工作已经不再是和学校一样了，一切都靠的是结果说话，仅有经得住时间的考验，战胜苦难才能够成功的进入到公司内部。公司也不是慈善堂，它如同一个军队，每一个士兵都要做好牺牲的准备，都要能够迎接挑战，去战胜他们。

大学毕业是在所难免的，总有这么一天，我们只是提前适应了，每个人都将参加实习，都将应对各种各样的困难，仅有在一次次困难中闯过去才能够赢得未来。

实习生个人工作总结感悟2

我在项目组中不是最优秀的，更不是最聪明的，技术也谈不上最牛的，但我从来没有妄自菲薄。人和人本来就是不一样的，天赋条件的差异及后天环境的不一样，也就使得我们不可能和某些牛人一样，我们能做的只是以他为远方的那个灯塔，向他慢慢靠近。

每个人都在自我的亲身经历中不断犯错，进而不断地成长。而我呢，在这已然成为回忆的一年半时间里，也真实地经历过了点点滴滴。在这期间积累的一砖一瓦中，除了很直接的获得了专业知识、提高了专业技能外，更多的是从项目实践中得到的足以让我们受益终生的其他信息。

(1)团队中的自我在一个团队里的成长是最直接最快速的。首先我们得明确自我在这个团队中的主角，以整个项目组的进度为参考，合理的安排好自我的工作，发挥好自我的作用;再就是需要以柔和的态度和大家相处，男人的智慧在于“刚而强”，而女人的智慧更多的在于“柔而韧”。作为一名女性，我们要学会带有一丝坚持的妥协，也要学会带有一丝主见的不固执;最终要懂得合作学会合作。合作更多的是互补，而不是苛刻地要求对方须与自我坚持各种一致。

(2)做好自我马云曾说过的一句话：什么是人才?人才是你让他做一件事，他做好了，你再让他做件事，他又做好了。对此印象异常深，这也是我的一个座右铭。我觉得，人生就像盖楼，此刻看似普通的每一件小事情都是未来的缺一不可的基石，等盖好了这平凡的一砖一瓦，终有一天，我们会看到真正属于自我的摩天大楼。

(3)正确的心态

一般情景下，等工作到必须阶段，大家会觉得所从事工作是毫无技术含量的重复体力劳动，我相信每个人都有过这样的体会。有一段时期，我也很迷茫、很困惑，感觉就这样Ctrl+C、Ctrl+V的日子是多么地浪费体力，也质疑过如此繁琐完全没有创新可言的工作干着还有什么样的意义。一个偶然的机会，我看到了一篇文章，里面有句话读了让人如梦初醒“一份工作到两三年的时候，大部分人都会变成熟手，这个时候往往会陷入不断的重复，有很多人会觉得厌倦，有些人会觉得自我已经搞懂了一切，从而懒得去寻求提高了。其实这个时候比赛才刚刚开始。”“每一天，每一刻我们都在做这样那样的决定，我们能够漫不经心，也能够多花些心思，成千上万的小选择累计起来，就决定了最终我们是个什么样的人。”结合自我那时的处境，觉得简直就是再说自我，当时犹如醍醐灌顶，顿时豁然开朗，于是又重新开开心心地工作。

或许，小选择积累起来就是一种人生。我能够选择如何把工作做得更好更细致;我能够选择怎样才能和同事同学更友好的相处;我能够选择怎样让自我的生活过的更简便快活些，而不是到处充斥着忙碌的工作;我也能够选择去坚持自我的课外生活;我也能够选择去过一个健康欢乐的人生。其实很多时候，变得不是周围的人和事，而只是自我的内心。

(4)知识面的重要性

每每想起自我刚进入项目组的狼狈相，就发自内心地明白了公司在招聘时为何偏向知识面宽的人了。因为他懂得，因为他了解，所以在应对一个同样难题的时候他就会较快地进入状态，然而这个还是其次，最重要的是知识面宽了，解决问题思路的也就不那么狭隘了。

(5)借助外力

很多时候，我并不排斥多干活。因为当一个人懒洋洋的什么事也不做的时候，肯定是不会犯错的，然而，人却常常是在犯错中改变和成长的。不做事，虽然眼下是少了些许麻烦，但稍稍长远地望一下，其实你失去的是一个个机会，一个发现自我问题(性格缺点、知识盲点)的机会、一个改正缺点的机会、一个成长的机会、一个慢慢前进的机会。所以，需要学会借助外力PUSH自我。

(6)不足

经过这一年半的工程实践，我也深刻体会到了自身的不足。一个是为人处事方面，有时候略显幼稚，不懂得变通;另一个是自我的知识体系还不够完备，仍需在以后的学习和实践中慢慢积累。

回想之前走过的路，对于犯过的错误，我只能吐吐舌头，感叹下当时自我怎样那么傻;对于提高，我会露出真心的微笑，只是庆幸自我当时那么做了。不论此刻自我所处水平如何，我都会对过去发生的所有点滴说声多谢，因为是它们使自我成为了今日的我。

实习生个人工作总结感悟3

经过这段时间工作，在工作的过程中收获十分大，学到的知识也也来越多，此刻谈谈我在工作的心得。

一、敬业爱岗

来到岗位后做好本职工作，是我们必须做的事情，因为想要做好工作，就必须认真工作，要敬业，因为我们得来的工作不容易，我们要珍惜她，我们来到公司并不是来混日子的，所以工作也就必须要喜欢自我的工作，如果自我对自我的工作不感兴趣，知识应付了事，对于我们自我来说，浪费我们的时间，耽误公司的工作影响公司得到发展，工作起来也会十分的累，做起事情没有劲，缺乏动力，将会对自我没有约束，很容易在工作中犯下错误，错误一旦犯下，很有可能让自我失去这份工作，敬业爱岗，不只是对自我，更是对公司。仅有尊重自我的工作，才会努力的把工作做好，才能能够在岗位上干活欢乐，没有烦恼。选着自我的行业，就要去做好，喜欢自我的岗位，才能够是工作做出效果，做出意义。

二、谦虚好学

在工作中往往不能忘了学习，一切都是靠学习来获取的，此刻工作做的不够好是因为自我有很多的工作要点，工作资料没有学好，自身很多的工作知识么有掌握，所以需要学习，仅有经过学习才能把工作做到位，学习中要坚持谦逊的态度，不能够骄傲，不能够自满，比如我们在向公司里面的老人请教问题的时候，让他们帮忙一下就需要我们做到谦虚，仅有谦虚的态度才会让他人感到尊重，感到舒服，才会选着教授我们，如果傲慢自打，会让人生厌，让他人不愿意教导，这样就不能够很好的学习知识，学习经验，反而会伤了彼此之间的友谊，让大家敬而远之。

三、有职责心

在任何时候职责心是必不可少的，我们既然参加了工作，就要对自我的工作负责，工作并不是随意打发一下就能够了，需要不断的去做好做到位，把自我的义务做好才算是负责，职责心不可是一个人的人品体现更是一个人能够成就多大的直接展现，我们要对自我的工作抱有职责心，对工作负责，对自我也负责。公司信任让我们担任这份工作，我们就不能辜负了公司的信任，不愧对公司，我们犯了错要学会承担自我的职责，明白去弥补，去改正。这才是一个有职责心的表现。

四、团队合作

团队合作很重要，在工作的时候尤其明显，在企业公司主要是以团队的形式来工作的，团队的力量才是最强大的，经过团队工作才能够把工作做好做细，我们不能随意的去破坏团队，要学会配合，学会共同合作完成，不要只想着单干，这样反而不必须能够做好，团队合作能够提升效率，能够加快工作步伐，团队合作在工作中十分重要。

经过工作我个人得到了充分的锻炼，让我的工作本事得到加强，也让我得到提高。

实习生个人工作总结感悟4

这段时间的工作是比较繁忙的，很多时候停不下来思考，我总觉得工作还是需要停下来回顾一下，对自我，对这个岗位都是一个很不错的负责，我经常会觉得在这么一个状态下，需要停下脚步来思考工作，作为客服的我，我觉得工作是一次考试，一段时间的工作下来，有时候再去想一下，有时候再去思考一下，这其中的问题就是我的错题，有做的好的，有不好的，自我的心里会有数，我时刻记住自我所想，自我在一段工作中的错误，我及时的纠正，对于销售客服我也有自我的心得。

工作总是需要我们自我去体会，做好工作的提前就是一个心态，端正心态，遇到什么问题，就算是再难解决的问题，就算是自我在工作中遇到自我没有见过的问题，心态就很重要，我们认真负责的心态，虚心请教的心态不可丢失，尽管在做一件事情的时候我经常会容易犯同一个错误，做客服的我也总是会在工作中出现咬文嚼字的问题，一次次的出现，做销售客服以来出现过最多的问题，一些语句说不清楚，在为客户服务的时候我经常会出现很多问题，可是心态摆在那里，我们摆正心态，永远在第一位，我不会让自我慌了阵脚，我十分清楚地认识错误。

做好一名客服人员，不要有一种学一点用一点的心态，或者说想法，在工作的时候仅仅用自我的所学的一点知识完全不能够满足什么，私下的一个学习少不了，因为不管是在做什么事情的时候，我们往往需要看到一些自我的缺点，去主动的学习一点心的东西，就像是一名销售客服，我们需要了解的不仅仅是自我的岗位，严格的来说我们想要变得更加优秀，那就要付出很多，去了解行业，去了解更多的工作技巧，一段时间下来，再来总结一下自我的工作，往往就有很多的收获，在工作的时候千万不要觉得自我掌握的够了，我们作为客服人员，至少我这么久的工作经验来说的话，接触的越多往往就觉得自我要学的更多，这是一个很奇怪的现象，可是我们还是得要理解，越是这样说明我们收获的越多。

把一个工作做好，当做是自我手头最重要的事情，我们经常会觉得很枯燥很乏味，有时候也会觉得很麻烦，想要快速的去掌握它，这是不现实的，不能够养成这么一个习惯，应当时刻要记住，要懂得工作讲究循序慢进，做好工作的同时需要给自我一个定位，一个准确的定位，摆好心态我们做什么事情都会事半功倍。

实习生个人工作总结及感悟 第2篇

在学校里，老师可以和颜悦色的和你沟通，哪怕你做错了，她也会跟你讲讲哪些地方还需要注意，哪些地方做的很多不错。但是在工作里，做错了事情就会被领导狠狠的骂一顿，然后把辛苦做了很久的工作当做垃圾一样丢进垃圾桶里，打回重做，再委屈，再抱怨也只能默默的吞进肚子。

我在大学里所学的是会计专业，在实习的时候，我选择了去了工地，在工地项目里做一名会计师。在工地干活和在公司里完全不一样。我们工地上基本是没有假放的，在我实习的这段时间里，除了春节放了七天假之外，就没有任何假期了。无论是双休还是清明节，都在工地上待着。

因为我所处的项目是在山里，距离最近的小镇也有一公里左右，我都很少买零食之类的了。我是南方人，喜欢吃辣，但是厨师却是北方的。每天食堂的饭菜都是炖菜，基本看不到辣椒。对于我这样无辣不欢的人来说，真的是种折磨，而且工地上干活的人都很辛苦，所以厨师在菜里又加了很多盐和油。我吃的特别不习惯，但是没办法，只能去适应了。

我所在的会计部里，我的上司有两个，一个是副会，一个是总会。副会是个工作狂人，人很有趣，也很和善，对我这个新来的实习会计很照顾，有什么问题就会帮我指出来，也会如果我实在不会，就会手把手的教我。我们每天是早上七点半上班开工，晚上五点半下班，但是基本上我达到晚上十点多睡觉的时候都看着副会还在工作。我很佩服他这样的工作精神。我也学着向他这样工作，不过我最后没能坚持下来……

实习生个人工作总结及感悟 第3篇

1 存在的问题

1.1 职业安全防护意识淡薄

实习医学生刚刚从理论学习转向临床实践, 他们普遍存在重诊疗轻预防的思想, 在职业感染的防护方面更缺乏相应的知识及实际经验。在临床诊疗中不能有效地利用防护用具保护自己, 没有形成良好的防护意识和行为习惯。再者, 在临床诊疗工作中往往由于操作技术不熟练而造成职业暴露, 因此技术有待提高。

1.2 工作环境原因

口腔科门诊是患者集中就医的场所, 患者咳嗽喷出的飞沫, 口腔治疗过程中的气溶胶, 修复义齿打磨的粉末都可造成环境污染。有调查显示, 口腔科门诊空气质量检测合格率仅61.4%[1].医学生在实习时较一般医务人员需要更多、直接、频繁地接触大量患者及其体液、血液、分泌物等, 由于经验不足和操作不熟练, 工作中易被缝针、车针、注射针、刀片等锐器刺伤, 工作服易被患者的血液和体液浸湿, 患者所携带的病原体就可能从皮肤、黏膜的破损处进入人体, 造成感染, 所以医学生的感染概率极大[2]。

1.3 防护措施不力

实习医生对医院感染知识掌握不全, 标准预防意识薄弱, 对手的清洁、消毒重视不够, 有些人治疗时不戴手套, 诊疗前后不洗手, 即使戴手套, 手套穿孔后也不及时更换。洗手的依从性很低, 大部分认识不到洗手的重要性。而综合治疗台的各种器械控制开关的接触频率高, 贯穿于整个治疗过程中, 有些实习医生误认为戴着手套就是最好的保护, 用戴着手套的手去调节治疗椅位、开闭照明灯等不经意的小动作, 使被手套污染的开关成为传播疾病的中介源头。

1.4 无菌观念差

个别实习医生无菌观念不强, 认为口腔是有菌环境, 口腔科治疗与外科手术不同, 无菌操作与否无关紧要, 忽视诊疗患者之间的认真洗手或流于形式地洗手。有些不了解无菌操作基本技术, 不知晓无菌持物镊、无菌手套的正确使用方法。夹取无菌物品后未能正确、及时地盖好盖子, 甚至为了节省时间图方便, 戴污染的手套去拿无菌持物镊, 导致治疗前、中、后不安全隐患。

1.5 职业损伤

口腔科麻醉、根管治疗等操作中常用的注射针、缝针、拔髓针使实习医生处于针刺的危险中, 而锐器刺伤后未引起重视, 部分实习医生存在侥幸心理, 不报告、不处理, 为医源性感染创造了条件。

1.6 重金属与化学消毒剂的污染

口腔科工作中经常接触一些有毒物质, 如汞、樟脑酚、戊二醛等, 难免暴露在危险之中。银汞合金是口腔科常用的充填材料, 常温下易蒸发, 在调剂和充填中患者呼出的汞蒸气和操作中不慎撒落的汞及废弃的汞合金和磨除的旧的充填物产生的汞尘, 都可造成污染。而化学药物使诊疗室内弥散着醛味、氨味, 长期处于此环境中, 对皮肤黏膜刺激并致敏, 易引起过敏性皮炎、鼻炎。

2 对策

2.1 提高实习医生对防止职业暴露、加强个人防护重要性的认识

有针对性地对实习医生进行医院感染知识的岗前培训, 包括口腔科消毒隔离制度, 无菌技术操作, 无菌物品的正确使用, 锐器伤的预防及处理, “六步洗手法”, 标准预防的意识, 个人预防知识的培训及用具使用方法, 医疗锐器用后的处理及锐器刺伤后的紧急处理措施等。定期对全体实习医生进行相关知识考核, 增强全员消毒隔离无菌观念, 使其充分认识到预防血源性疾病传播重要性, 严格执行消毒隔离制度及无菌技术操作规程来配合口腔科控制医院感染的各项措施, 提高自我防护意识, 纠正他们的不安全行为。

2.2 改善口腔科诊疗环境

口腔诊疗室每日开窗通风, 保持空气流通, 紫外线消毒空气每月2次, 每次30 min, 就诊前后患者用含漱液漱口, 减少口腔微生物含量。治疗中使用强吸力, 最大限度降低飞沫喷溅, 每次诊疗开始前和结束后用踩踏脚闸冲洗管腔30 s, 以减少回吸。每天工作前后用500 mg/L含氯消毒液擦拭消毒, 包括:综合治疗椅表面、工作台面、地面、无影灯扶手等, 创造一个舒适、安全的诊疗环境。

2.3 强调个人防护, 严格执行消毒隔离制度

加强实习医生的职业防护教育, 引入标准预防概念, 严格执行标准预防措施。治疗中必须穿工作衣、戴口罩、帽子、一次性手套及佩戴防护镜或面罩, 必要时戴防水围裙。个人防护用品的使用都有一定的要求, 每次使用结束后, 用水和皂液清洗护目镜和面罩, 有血液等污染时用中效消毒剂擦拭, 外科口罩被飞溅污染或内层因呼吸潮湿后也应及时更换, 治疗过程中禁止戴污染手套去拿无菌物品、接电话等。尽量使用脚控开关调节治疗椅, 诊治患者前后或者直接接触可能被污染的物品后必须洗手, 脱去手套后也要洗手, 严格遵循“六步洗手法”, 规范洗手方法、时间、擦手用具。诊疗过程中保证光线充足, 认真仔细, 防止锐器损伤。

2.4 严格执行无菌操作原则

口腔科诊疗操作中交叉感染的危险远远大于外科, 积极将外科无菌观念引入口腔治疗中, 努力将交叉感染降到最低限度, 确保诊疗过程中的医患安全。对平日操作过程中污染无菌物品, 无菌操作不规范的行为及时给予指正, 纠正诊疗过程中不良行为。督促他们遵守有关消毒、灭菌、隔离的规章制度, 正确使用各种器械, 降低污染。对口腔科全体实习医生定期进行相关知识及操作考核, 不合格者再次培训、再次考核。

2.5 树立保护意识、防止针刺伤

改变不正确的个人操作习惯, 熟练掌握诊疗操作规程, 重点培训使用锐器前、中、后的正确操作, 配备必要的安全设备, 尽量避免手和锐器的直接接触, 手术或诊疗操作中采用容器传递锐器, 降低职业暴露概率。使用后的注射器严禁复帽, 避免徒手分离针头、刀片, 用后及时将其弃置于利器盒内。操作时必须戴手套, 培训实习医生发生锐器伤后及时局部处理。

总之, 由于口腔科工作的高风险性, 对于口腔科实习医生这脆弱的群体, 一定要加强对风险因素的思想认识, 从标准预防做起, 加强个人预防意识, 减少职业暴露的发生。严格规范他们的行为, 积极调动积极性, 自觉参与到医院感染防护的知识培训及防范措施中, 自觉执行预防制度。严格遵循无菌操作规范流程, 熟悉诊疗过程中锐器使用方法、拿取方法、处置方法。加强职业责任心, 与老师共同为患者提供安全的就诊环境, 保障自身健康及职业安全, 保证医疗质量与医疗安全。

参考文献

[1]王海雪, 周费霞, 左亚新, 等.浅谈口腔门诊的感染管理[J].解放军护理杂志, 2000, 17 (2) :38

优秀实习生个人感悟（共） 第4篇

班级：12文11

姓名：石访访

学号：12011009

近三个月的实习生活在转眼间已经结束，这段时间我成长了很多，也进步了很多。从教学实习工作方面我学会把从学校学到的教学理论转化为教学实践，在语文学科教学上有了很大的进步；在班主任实习工作方面，我学会如何更好地管理一个班级，如何更好地与学生相处。

首先在教学实习方面，我主要做了听课、备课、上课、批改作业、个性化辅导等工作。第一是听课，听课这一项工作从开始实习的第一天，我一直坚持到实习结束的前一天。作为一名实习生，只有多听听有经验的教师是如何上课的，自己才能有所进步。在听课方面，我主要是跟着自己的指导老师张雪云老师听课，从她的身上我学习到了很多教学的经验，收获良多。在听课之前，我会先自己阅读本文，查阅相关资料，自己思考，假如是自己来上这节课又会怎么来讲课，同时把自己一些不明白、有疑惑的地方记录下来；等到听课时，对比自己的思路和指导老师的思路，发现自己的不足，学习指导老师的讲课经验，让自己有所成长，同时去解决自己的疑问。课后，多与指导老师交流，注意做笔记。除了跟着自己的指导老师听课以外，师大附校初中部语文组每一周都一名教师开录播课，这对于正在实习的我们来说，是一件非常有益的事情，多听听有丰富经验的老师精心准备的公开课，让自己成长了很多，对于教学也有了新的认识，课后，语文组的集体评课环节也让身为实习生的我更深刻的了解语文教学。无论是指导老师的语文课，还是每周的录播课，都让我学到了很多的语文学科教学经验，收获颇丰。

在备课方面，最主要的工作就是写教案、做幻灯片和试讲课文。在备课上，除了自己对于文本的解读外，还需要查阅大量的参考资料，甚至是相关论文和网上一些名师的课堂实录，以使得自己的备课更加完善。由于语文学科的特殊性，在问题的设计上，需要让学生有抓点，最好能在确切的语言文字中找到或提炼出问题的答案。同时，备课时所安排的每一个教学环节都要清晰明确，每一个环节的衔接语都要写清楚，这样有助于理清上课时的思路，也有助于一节课的连贯性。在制作幻灯片方面需要注意幻灯片背景不可以影响到文字的展示，不要过于显眼。

最重要的实习工作便是上课。教学实习当中诸多的工作都是为上课做准备。上课会检验我们在学校学习道德教育知识和学科专业知识，同时检验我们的听课效果和备课情况。在这段时间，我上了《假如生活欺骗了你》、《未选择的路》、《土地的誓言》、《福楼拜家的星期天》、《竹影》、《短文两篇》等课文。在上课时，教师需要端正仪态，引导学生去进入语文的学习，要掌控课堂的节奏，不能拖堂过久，也要避免提前结束上课的情况。在老师把握整体流程的情况下，把课堂的核心交给学生，让学生思考，让学生讨论，让学生来说，充分发挥学生的主动性，提高学生的语文知识素养。在上课时，我的指导老师也会在班级内听课。课后，指导老师会对我进行评课，提醒我有哪些地方可以改进，哪里可以加强，哪里怎么样会更好，这给了我很大的收获，也帮助我认清自己还有哪些不足。

同样，教学实习的其他工作，如批改作业也是一项重要的工作。从作业中，不仅可以看出学生的知识掌握情况，还能看出一个学生的学习态度问题。根据学生作业的情况，也可以调整平时的授课进度。作业批改结束后，我会再向指导老师反馈学生的作业情况。个性化辅导主要是辅导学生参加汉字听写大会。这也是这段实习生活中比较重的一件事，占据了实习的大量时间。从三月末到五月初，由八位实习老师一对一辅导附校八位即将参加汉字听写大会的学生，从每天下午的四点二十到晚上的八点二十，在集中的教室内进行辅导。主要工作时，陪着她们记词、给她们报听写、帮助他们批改。这一项工作帮助了参加比赛的学生，也让自己在这一方面得到了加强，是实习的重要收获之一。

实习教学工作让我明白了上好一节课是一件多么不容易的事，也让我切身的感受到教学相长的内涵。在这里，我收获了许多教学知识，也更加明白要成为一名合格的语文教师，自己还有很长的路常要走，自己还需要不断地提高自身素质，努力成为一名“传道、授业、解惑”的语文教师！

其次是在班主任实习工作方面，我主要做了班级管理、主持班会、处理师生关系等方面的工作。

我实习班主任的班级是初一

（四）班。班级管理方面的工作，主要是每天早晚班级的巡查、午自修的看管、自习课的看管等方面。由于附校是寄宿制学校的关系，在班级管理中还有检查宿舍这一任务，主要是晚自习后去宿舍看一看她们。班级管理的工作比较繁琐细碎，所以做起来需要更加的认真和细心，以保证班级的各项工作得以顺利的进行。在主持班会方面，我也为七

（四）班主持了每周的例行班会。在班会上主要是由本周的纪律班长和卫生班长发言总结本周的班级纪律和卫生情况。由扣分较多的学生负责下周的班级卫生。想要发言的同学可以举手发表自己对于本周班级情况的看法或者补充班长没有提到的一些班级问题。面对班级出现的问题，有同学一起讨论、交流、解决。通过班会，有利于解决本周班级出现的问题，也有利于班主任更清楚深入的了解班级情况。

师生关系是实习工作一个不容忽视的环节，从近三个月的实习中，我认识到师生关系是一种“既要近又要有距离”的一种关系。初一的学生多是2002年出生的一批孩子，师生之间较小的年龄差使得彼此间的师生关系比较近，更像一种朋友的关系。这是一种比较亲近的关系，方便和学生之间的沟通交流，有助于了解学生的想法，学生的需要。但是需要注意的是师生关系也一定要存在距离。距离感会方便班级管理工作的开展，学生在自习课时也会更遵守纪律。

个人工作感悟及心得 第5篇

产品生存的基础在于用户需求，我们会抓住用户的某一个需求，然后依此来规划并设计一款产品。用户需求体现在他想买一个电视，一件衣服，细化到某一个物品，生活中的一个非常细的环节。当然前提也是这个需求能通过技术手段满足。一般来讲，现实生活中的需求通过互联网来满足通常都会更便捷，实现的成本也会更低，但也不排除其中会出现一些风险，例如非常普遍的盗号现象。产品人员去设计一款产品，大致有两个思路：一个是用户在生活中的不便利，希望利用互联网技术可以更好的解决;另一个则是用户在生活中本身是没有需求的，或者说这种需求无论从强度还是从广度来讲都不是很高，产品人员设想如果开发出一款产品后，会让人们的生活更美好。从成功概率来讲，当然是前者更高一些。互联网的一大特色就在于分享，用户之间的无报酬行为，而产品在这其中扮演着平台的作用。所以就造成了一种现象，产品很难面向用户收费(中国尤为严重)。惯用的商业模式是产品供免费使用，然后通过积攒用户量来带动广告收入，因此也只有产品的用户量达到足够的量级后，才有盈利的可能性。我们不能讲盈利的收入与用户量是成正比的，但是却可以笼统的说产品的成功率与用户量的多少是成正比的。归根到底，隐藏在其中的是产品的市场需求必须足够大。

用户选择产品的出发点在于用户动机，拿用户找菜馆的这个需求为例，用户的基本需求是寻找吃饭的地方。有些用户是从身边朋友那里听说了一家很不错的饭店，所以自己就想到网上看看这家饭店的评价如何。这个时候他的需求就是那家饭店的客户评价，满足需求的目标产品是大众点评，而其他因素例如价格或距离就变得不是那么重要了。这种情况也常常发生在外出旅游的人们身上，到了一个陌生的环境，对周围的饭店不熟悉，需要到网站上看看周边饭店的评价如何，便于做出选择。有些人是在一个陌生的地方临时决定请朋友吃饭，而且时间比较急，只是想在附近找一家吃饭的地方，这时候直接拿出百度地图来看看附近有什么吃的就非常方便，这种情况常发生在出差人群的身上，出于商务合作的需求。还有一些人，他们毫无目标，想吃饭但又不知道吃什么，这时候拿出食神摇摇这样的应用，让应用推荐一个商家给他，然后就抱着试试的心态就去了。 产品规划中有一项很重要的工作就是用户应用场景，说白了就是用户要在什么时候使用你产品的什么功能或查看什么内容，这其中会涉及到角色、时间、地点等因素。虽然我前面所说的几款应用之间的功能会有比较大的重叠，但是这几款应用还是会有各自的受众，也可能是受众相同但用户在不同的场景、不同的动机下选择了不同的产品。同一需求，满足的方式各有差异，我在上一篇博文中也表达过这样的观点，当两个产品的功能或内容都能满足用户的需求点的时候，用户之所以会有不同的选择，关键在于初始动机的差异，当然还可能跟用户习惯有关。提起用户习惯，这涉及到产品出现早晚的问题，当产品出现的早的时候很容易先吸引一部分用户，而这也算是提高产品竞争门槛的一个手段。用户动机，应该算是用户选择产品的源点，从源点切入，然后再提供应有的功能进而满足，缩短用户实现目标的路径，这也是产品设计的思路。

上文说了，不同的人群、不同的场景下用户的需求是不同的。时下，行业内在倡导一种极致简单的产品理念，把需求定位的更准一些，把核心功能做到极致，但可悲的是当大家发现自己的产品简单后，盈利空间也会相应变小。对于一个产品来说，肯定是希望面向的受众越多越好，这样市场才足够广阔，但结果是产品的结构势必也会越来越复杂。不过毕竟功能有强弱之分，无论是从视觉上还是从页面的布局上来讲，重要的功能明显程度肯定会更高一些，在不砍掉功能的前提下，产品结构中会把那些使用频率低的功能隐藏的深一点，这种做法背后的基于的考虑是当用户需要某项功能的时候找到即可。用户选择一个产品是因为其核心功能，除了核心功能以外产品还有辅助功能等额外功能。尽管产品的功能很多，但用户使用的可能也就那么几个，有些产品在空间维度上把功能划分为了平级，但这也只是产品功能还比较少的情况下，功能多了这种设计方式肯定就不适用了。究其产品复杂与否没有固定的衡量标准，关键还是在于需求把握的是否准确，这种需求的商业价值能否够支撑公司的发展。而且产品设计师要明白一个道理，人是多变的动物，每个人都不有不同点，产品永远都切不准用户所有的需求点。所以我们只能寻找许多用户都拥有的一个需求点，这样才能确保产品有足够多的受众。

不知大家是否有这样的感触，有些产品使用后感觉挺好，对生活中一些问题的解决也方便多了。产品人员由于个人好奇心或职业需要可能会去尝试一些新的产品，但这多半是工作需要而非自身的需求。一段时间体验之后，失去了工作的意义，自然也就回归到了一个用户的角度，这时候发现自己其实根本就不会去用这个产品，如果没人提醒的话甚至都会把它忘记。如果说一个产品面向的受众不是自己的话，倒也可以理解，例如医药网站主要面向医学工作者，而自己却不是医学领域的从业者，但其实很多时候自己是属于产品面向的受众的。互联网的出现让人们的生活更加丰富多彩，更加美好，当我们越来越难寻找用户的强需的时候，去创造一些能让生活更美好的产品也是非常好的。但是只有当用户感受到产品确实非常便利时，给自己的生活确实带来了非常大的益处时，他才会感受到产品的价值。工作中产品人员总是要扮演两个角色，一个是用户，一个是产品设计师。作为用户我们自身也会有需求，作为产品设计师我们就是要设计出好的产品来满足用户。这个时候，产品人员就会把自己当做一个用户，从用户的角度出发去设计产品的功能点。需求落实为产品时，需要把用户的需求细分成每个功能点，然后把各个功能点连接成自始至终的一条线达到满足用户需求的目的。也许作为产品设计师会觉得自己的产品很棒，但是作为用户，却感觉没有使用的必要，必须得承认，互联网的确带给了人们很多的益处，但是从时间上来说感受到这种益处的时间互联网产品并不如实物那样快捷，效果那么明显，而且互联网产品的益处很多都是精神上的，所以说在用户愿意为使用产品付出成本的层面上互联网产品不如实物。

挖掘用户需求要追溯到用户心理。日常生活中，我们知道身边的朋友可能会因一时冲动而做一些事情。产品只会成为人们情感化表达的载体，但是情感的产生需要很重要的铺垫，这种情感的产生往往也是可遇不可求。如果用户使用一款产品只是因自己的一时兴起，瞬间的情绪感受的话，成功的概率必然很低，一来是产品所抓住的用户那种情感的产生的频次特别低，第二很多隐私心比较重的用户也不愿意在互联网上表达出来，即便有相应的情感产生也不愿寄托在互联网上。没有什么特别的理由，只是因为人们主观因素上的顾虑和每个人的个性使然。产品对于用户情感化的需求越深，用户接受的门槛就越高。

人是不确定的动物，很多时候他们自己都不明白自己想要什么。或许你会说，产品可以做精准推荐，但是精准推荐要基于两个很重要的基础第一数据量要足够大，第二你的公司要有好的技术实力。即便第二条满足了，但是要想实现第二条真的是不容易，数据的积累是一个很漫长的过程，数据的获取需要的成本也不会低。精准推荐是很多产品的愿景，但必须是一步一步开始。产品在无法实现精准推荐之前，用户的体验效果难免会不理想，产品还需要保证用户在使用产品的过程中不放弃，因为一旦放弃就意味着你失去了数据源，即精准推荐的基础。

产品的成功跟方向有关，但是产品不可因为过分花哨而忘记了用户需求。拿网址导航这款产品来说，说到底网址导航就是方便人们进入一些他们常用的网站，一键到达，省去搜索的麻烦。刚开始最简单的网址导航，就是汇聚一些流量最大的网站，慢慢的会根据用户的点击次数和访问记录等数据，将用户最常用的网站放在最明显的位置，根据各网站流量指标的因素对导航站网址的位置做更改，也会让用户自己去设置。网址导航产品最大的优势还是互联网入口的价值。我看到有的网址导航为了避开竞争，走差异化道路，将网址导航的界面做的很酷，将各类网站分的很细，还需要用户在导航站中不断的去切换页面。酷的产品确实很棒，但如果是单纯为了形式上的酷，而造成了很差的易用性，就得不偿失了。用户进网址导航，是方便进入他的目标网站，而不是来找网站的，所以不要让用户有过多的操作，延长了用户进入目标网站的路径，导航站也就失去了它的价值。随着发展，产品势必会越来越复杂，但这种复杂的目的是希望通过技术手段减少用户的操作成本，千万不要让用户在操作层面上感到复杂。有些产品的使用门槛之所以会比较高，就因为它需要用户做的东西太多，例如上传内容、填很多的表单等，当然我也并不是说产品就不应该有类似这样的功能，还是说要尽量通过一些方式降低用户的操作成本。

我们常讲用户体验的重要性，用户体验主要体现在产品的细节层面，两个产品相比，只有用户体验的差距足够大才能够体现出来，而且还跟用户的使用频率有关，使用频率越高感受用户体验就越明显。用户体验是产品之间深层次的竞争，当产品资源相差悬殊的情况下，靠着用户体验很难拉开差距，拿新闻网站来说，用户上新闻网站最主要的目的是看新闻，所以这个时候谁家新闻更权威、更新的速度更快就成了用户选择谁家的必要因素。即便用户体验再好，内容上更新不及时，有大的缺陷，也是很难赢得用户的。虽说是互联网产品，但是对某些产品来说用户体验不仅仅停留在网站的界面操作上，还体现在线下的售后服务上，最明显的代表就是电商网站了，在价格平等的情况下，用户选择京东的理由在于它快捷的送货速度。情人节，男友给女友送巧克力，即便快书包网站的体验并不好，用户依然选择快书包的原因就在于他1小时内配送速度，因为用户对巧克力的需要很急迫。所以说用户体验的比拼也是分层次的，究竟该在哪方面拼用户体验跟产品的特性和提供的服务也有很大的关系。如果你的产品面向的领域已经有了领头羊或先行者，而你的产品又没有很大的创新，只能靠用户体验取胜的话。这种境遇下，一定要寻找那些用户的使用频率非常高的产品去超越。最近经常会用到的产品就是美图看看，其实Windows系统中本身就有图片查看器了，但是美图看看之所以还这么受欢迎就是因为它优秀的用户体验，还有一些功能上的优势，例如打开的图片格式更多等，以此来赢得用户。

产品有其定位，我们可以根据不同的维度把用户划分成不同的人群，而定位的一个非常重要的工作就是界定产品的受众人群。同样的产品面对不同的人群，结果可能是不同的。也许你的产品在面向某一个人群时是失败的，但是当你把产品其中的几个小的功能点一改或者是改一下表现形势，在另一个用户群中就会大获成功。每一个用户群体都有自己特性，你如果把一款网络游戏宣传给企业家群体，成功的概率可能就会小很多，虽然他们有钱，但是他们没时间，而且可能还没兴趣，但瞄向学生群体用户量就会高很多。我们不能否认一个用户群不是自己的用户，只能说这个用户群中的目标用户占比例很少。

产品固然有其价值，但是价值的大小需要推敲，而价值的爆发点在什么时候这都需要产品自身的努力包括推广、宣传等。这要提到的一点就是产品的宣传，宣传可以理解为是产品的单向推动，希望用户能够接受产品、使用产品，用一些方式增加用户使用产品的意识，但是用户能否接受就要看他们自己了。互联网产品的成功大多都是熬出来的，这种熬的背后是对用户意识的培养和产品方向的摸索，也许产品刚出来的几年并没有多少用户，但是经过几年后培养了一批种子用户后，产品的用户数量会随之越来越多，逐渐也就有了成功的可能。用户的培养，其中参杂着人们的从众心理和彼此之间的推荐以及所获取的精神或物质上的回报等，因此产品不同推广的方式也会不同。

优质个人实习感悟 第6篇

回顾这段时间在工作上的努力，自己也是得到了非常大的转变，尤其是已经渐渐的融入到了职场的生活中。经过在工作中的不断学习，我更是每天都有新的体会，同时也逐渐地总结了些许在职场中的经验：

一、多看，多学，多思考

到公司进行工作本来就是从开始的不会慢慢去学习，所以在这个时候便是需要多向了身边的人以及领导进行学习，尤其是在自己不懂的地方必须要表达出自己的疑问。看，是对自己的工作进行熟知的非常重要的一步，只有看他人的工作过程，才能够真正的将自己的工作连接起来，真正的明白自己岗位需要去付出的努力，同时才能更为精准的展开自己的工作。学，便是要学习他人优秀的方面，对于工作更是有非常多的方面是不得而知的，所以便是需要付出努力去学习更多。思考，是对自己的工作进行消化的重要一步，只有自己去实践，去不断地思考每一步需要注意的事项，更是慢慢的感悟工作中可以有更多成长的地方，这样才能够促成工作中的优秀发展以及能力的提升。

二、做到有效沟通

沟通是人与人交流非常重要的东西，在与周围的同事与领导进行沟通的过程中需要及时的捕捉到他们的重心，尤其是在工作的讲解过程中，一方面我要表达出自己的想法，另一方面也要准确的明白到他人的想法。同时要注意在交流中的表达，避免一些信息的传递错误，导致工作进展的不顺利。

三、坚持

不论是在做哪样的事情，坚持都是我们必须要做到的，在工作中必定是会遇到不少的问题，但是也只有在其中坚持才能够真正的在其中得到成长，更是得到发展。作为职场的新人，我们必定是会犯下特别多的错误，这个时候就是应该要及时的反思自己，努力去改正，不要因为自己犯下的错误就怀疑自己，甚至放弃自己。错误鼓励人不断前进的重要一步，同时也是在这样的环境下去成长的重要一步，所以不管是任何的时候都是需要更多的坚持。

教学实习感悟三则 第7篇

五、培养学生良好的交流合作习惯

现在孩子大都受家人的宠爱, 很多孩子都以自我为中心。每次在交流的时候, 大家都是各干各的, 别人发言时, 能认真倾听的寥寥无几。有些同学则听不得不同意见。所以, 培养学生的合作习惯非常重要。首先, 教师要当一个合格的“导演”。要从学生认识特点出发, 在师生间营造相互信任的气氛, 把大量的时间留给学生。让学生以小组合作形式开展探究活动, 交流讨论。为了让每个孩子得到锻炼, 让疑难问题在相互碰撞中得到解决, 教师要对学生进行具体的指导, 要有明确的研究内容和目标, 需要强调的是小组合作学习是在自主学习的基础上进行。这样学生在学习中发现问题, 学习交流讨论时才言之有物, 才不会让合作交流成为闹剧。当然, 教师对学生的合作学习要宽容有度, 宽容有方, 把握好活动的尺度, 同时关注学生的研究活动, 这样, 教师的教与学生的学才更加和谐。

总之, 在教学中, 该放手时就放手, 把握好度, 让学生充分利用这个时间自己解决问题, 形成一个良好的课堂交流氛围。

一、实现了理想———讲课随感

在做学生的时候, 不知道讲课之前要付出多少时间, 更不曾体会过当老师的那份辛苦。虽说做老师难免被误解且很辛苦。但那时, 我对教师这一职业的热忱, 却逐渐加深。带着这个理想, 高中毕业我考入了渤海大学英语师范系, 将来要做一名教师。为了实现理想, 我努力拼搏着, 我终于得到了这个机会。

有了实践的机会, 怎样来展示它的价值呢?备好课是每个讲课者要做好的第一步。备课中首先要弄清题意, 分析讲课思路。与此同时, 这也就是复习知识的过程。而对陌生的学生, 需要思考讲解哪些知识点, 怎样用语言来表达, 尤其我讲的英语课, 更要设法用学生感兴趣的方法向学生传授知识。别看第一堂课就是教学生学习字母, 其中可有大文章。我讲了几次课, 都感觉效果不明显, 但通过讲课的实践, 我感觉自己充实了许多, 也让自己懂得了很多。我初步体会到:做教师, 重要的是要有奉献精神, 千方百计地把学生教好。我今后将在讲课的实践中, 把自己锻炼得更成熟。

渤海大学是一所美丽的校园, 绿树拥抱着教学大楼, 我们在这里耕耘, 收获着教学成果。可爱的学校, 可爱的老师, 是我们知识的源泉。我们要勤学务实, 团结奉献, 为描绘那灿烂的明天而奋斗终生。

二、尝试中的体验———第一次登讲台

每个人的一生, 都是不断接受挑战的一生。而每次尝试挑战的过程, 都潜移默化地使自己的能力得到提高, 增强自己的自信与勇气, 向事业的成功逐渐接近。

教学实习带队的老师, 是一位高度负责的老师, 时时刻刻地为我们学生着想。为了使我们得到锻炼, 给我们设计了广阔的平台———登台讲课。

当今, 处在教育改革的时代, 教育的模式与往日迥然不同。作为一名师范学校的实习生, 怎样与“满堂灌”的方式告别, 怎样抓住难得的机遇上好第一堂课, 这是职业生涯中的一次主要尝试。

在老师的耐心指导下, 我虽然经过了认真备课, 但在登台前的几分钟, 一再想稳定情绪, 可心里还是有些紧张。当真正站在讲台上时, 面对台下众多的学生, 觉得自己非常自豪。开始向学生讲课时, 那一瞬间, 脑子里好像是一片空白, 不知道讲了些什么内容。数分钟过去, 冷静下来, 按讲稿完成了讲课计划, 紧张的心情也逐渐消除了。课后, 我感觉自己的课讲得很不好, 今后一定要不断地提高自己, 努力学习教育理论, 学习别人的教学经验。现在, 我对那些给我们上课的老师, 增加许多羡慕的感觉:他们站在讲台上不慌而沉着, 可随堂发挥, 讲授知识自然而流畅。要做好一名教师, 的确是个不容易的事。

我的第一课, 虽然讲得不好, 但同学和老师给予了一阵热烈的掌声。掌声没过我的心跳声, 我觉得一切才刚刚开始, 还有很长的路要走。老师总结的时候说:“曲迪同学讲课的表现不错, 基本实现了教学任务, 就是太紧张了, 以后多讲几次就好了。”

我忠心感谢老师, 感谢学校对我的培养和锻炼。我要努力提高自己的各项基本技能, 努力把自己塑造成一名合格的人民教师。

三、实施“师爱”———学习当班主任

教学实习当中, 要求我们每位学习的学生, 要学习当班主任。在校读书时, 没想到过此事, 但可体会到学校的辅导员 (班主任) 对我们十分关心、体贴, 使我们感到十分温暖。因此, 在教学实习当中, 我注意学习关于“师爱”的理论知识。我现在初步理解到:“师爱”是人类最崇高的爱, 是教师一切优良素质的灵魂;教师要甘愿付出, 以奉献为乐, 不把学生看做私有财产, 要用毕生精力, 在平凡的岗位上做出惊人的事业;“师爱”的最高境界, 就是要以教师的人格, 以教师的灵魂铸造学生的灵魂, 爱国奉献, 追求崇高。

时代的发展, 需要高素质的教师。成功的素质教育, 更呼唤教师的高素质。而师爱———是教师对学生最崇高的爱, 是教师一切优良品质的灵魂。没有爱, 便没有教育。教育实践证明, 师爱的倾注并不是一种轻而易举的事。

那么, 怎样才能做一个优秀的班主任呢?听这里有经验的班主任介绍, 优秀班主任应具有三大特征:

一要有面向未来的理想。爱祖国, 是教师立身之本;爱学生, 是教师执教的基础, 是教师的行动准则。要努力为祖国的强盛, 奉献出赤子之心。要超越自己的梦想, 展翅飞翔。

二要甘愿付出。做班主任教师, 必须甘于付出, 以奉献为乐, 不怕困难, 以奋斗为荣。这既是师爱的本性之一, 也是落实师爱的基本条件。在和学生的交往中, 要和他们交朋友, 开展谈心活动, 与学生进行思想和情感上的交流。架起一座信任友爱的桥梁, 教育才能生效。

三要以身作则, 率先垂范。真正爱学生的教师, 一定是以身作则、率先垂范的人。教师对祖国的爱, 对事业与未来的爱, 都表现在他对自己的严格要求和实际行动上。做出好样子, 这是师爱的特殊形式, 是用无声语言进行潜移默化的教育。教师的言行, 就是以人格的力量对学生进行施教。

这三点, 就像三束星光, 照亮了遥远的未来。有了这三点, 就能实现崇高的人生价值, 做个称职的人民教师。