超越自我无限可能

超越自我无限可能（精选8篇）

超越自我无限可能 第1篇

超越自我 无限可能

——公司“学习月”活动个人感悟

为提高自身素质，学习实践XX文化，在公司10月份开展的“学习月”活动中我积极参加了公司开展的军事拓展训练、公司文化的培训学习、《员工手册》学习、《职务说明书》学习、学唱《XX之歌》、观看《XX的故事》，在每一个学习培训中，我都有着不一样的感觉，不一样的体会，给了我实践能力、文化知识水平不断提升的机会。

一、交流合作、融入团队、共谋发展

在公司开展军事拓展训练时，我能较好的与队友完成军事训练任务，并与队友友好的交流合作，解决在训练中碰到的问题，积极参加各种文艺活动，并主动要求参加节目；为训练任务出谋划策，在与其他队友交流、协商下制作了队徽及队旗，与同事之间的隔阂在训练中完全消融了。从参加工作以来，我与同事之间少了一些交流、理解，小隔阂引起大矛盾，小摩擦引起大问题，以前一直没有妥善解决，通过这次训练，我学会了微笑面对每一位领导、同事，能很好的协调、解决与同事之间的小摩擦。在开展军事拓展训练的时候，由于自己个子不高、体重小，许多项目都是在队友的帮扶下一步步完成的，比如在攀越“逃生墙”的时候，我站在队友的肩上攀越上去，那一刻我体会到在我脚下的队友所付出的艰辛和努力是多么的无私，在以后的工作中要常怀感恩之心，怀着感恩的心面对同事，面对领导，无私帮助别人，是我们每个人都应该牢记在心的行为准则，攀越上去时，我全力以赴帮助下面的队友完成攀越任务，在这个过程当中，我看到了大家团结协作，一起面对、一起解决困难的决心与力量，当我看到最后一名队友成功攀越逃生墙时，一种前所未有的感动充斥着我的内心，那一刻我深深的体会到团队精神的重要性，任何一个困难在一个如铜墙铁壁般稳固的团队面前都要轰然倒下，在以后的工作、生活当中，每一个学员都要保持团队精神，只有鼓起互助的风，我们XX的明天才能更加辉煌！

二、学无止境、持续充电、提高效率

公司开展的公司文化培训学习，我做为一个学员，又做为一个摄像师。在培训期间我深刻了解了公司文化：“厚德、自信、互助、超越”的精神：厚德方

载物，自信方自立，互助生合力，小成不驻足，更上一层楼；“打造中国高端肉类品牌，引领中国发酵肉制品行业的发展”的使命是每一个XX人努力拼搏的动力；“依靠集体的力量和智慧去成就一番单靠个人不能成就的事业”的价值观是我们树立正确价值观、人生观的标杆，我们要共同努力使公司的事业像海洋，乘风破浪向前闯；“公司发展、员工幸福、成就事业、回报社会”的愿景是关系到我们每个人的切身利益，公司发展了，员工才能幸福，我们应该同心协力共同开创XX美好的明天；“敢为人先、雷厉风行、只争朝夕”的公司作风是我们每个人都应该牢记在心的行为准则，在工作中果断的做出相应的对策，遇事不拖拉，敢于在人先做出对公司发展有益的事；“牢记使命、文化先行、导入变革、提升绩效”的经营准则是我们工作的核心，牢记使命、奋发图强，努力拼搏，达到提升绩效的最终目的；“严谨务实、负责到底、日清日结、日新日高”的员工工作作风是我们必须落实到底的工作准则，在工作中保持严谨务实、负责到底的准则，才能完成自己的本职工作，端正工作态度，当日事，当日做，每天都要有一个总结，每天都要有个新的提升，才能不断提升工作效率，不断展现自己，为我们共同的企业创造出一片灿烂的前景。

三、认识自我、超越自我、全力以赴

随着“学习月”活动的结束，我也深刻的了解到自己在日常工作中的缺点和不足：在组织方案的时候，没有更努力的去查阅相关资料，经常抱有依托领导的思想，很多方案最终的制订都凝聚着领导的建议，自我学习心理不够主动，在日常工作中也有一些懈怠，没能及时的做好各项工作。在以后的工作中，我相信自己能改正之前的不足，对每一期的宣传栏提交一个合理的方案给领导，总结领导的建议和看法，不断鞭策自己努力学习文化知识，提高专业能力，收集宣传资料，待审核通过以后进行设计、制作，最终达到预期的效果；观察公司内部和外部宣传需求，积极提出建议，更好的带动员工工作积极性，扩大公司对外影响力；积极配合和满足各子公司、各中心需要的现有资料及设计工作，也请求领导在我以后的工作中给予更多的指导，指明前进方向，我会在自己的岗位谱写一篇新的乐章。

行政管理中心

设计文员：文应果

超越自我无限可能 第2篇

一个穿着厚厚棉衣的半老头子，佝着腰正在清扫小区道路边炸碎的烟花纸末。不远处，整整齐齐码着十几

个大大小小的烟花纸壳。

我与他四目相对，我们都发出了“噢——”的声音，但都叫不出对方的名字。为了避免更多的尴尬，简单的寒暄后，我便走开了。

想啊想，终于想起这个人来。

他应该是个老板啊。十多年前我在一家国营工厂工作，一些废旧物资进出大门，需要到我这来办手续。他

当年开着小车，与人合办了一家工厂。一个人有没有钱，我是看得出来也听得出来的。

他是有钱人。

这样一个曾经很有钱的大老板，怎么在城里的小区里扫起了马路，而且在乎这十几个烟花纸壳？ 生命，有人说是草木一秋，也许悲观了。还不如理解为即便是草木，也有千万种可能。它可能汲取了营养长得更高；可能长成了树木，超脱于莽莽原野；可能遭受天火，焚为灰烬；可以遭受洪灾，化为腐泥……

生命的意义在于无限可能，无限的不确定。

当年那个喜欢坐在我书房里看书、整天沉默寡言的小男孩，现在杭州办了一家工厂，他经常开着一辆豪华越野车来看我，明明知道我无此嗜好，仍然固执地给我带来烟和酒。我知道这是他的感谢，但我仍然记得

他母亲当年的担心：这么内向的男孩，以后咋办呢？

当年那个害羞的、丑丑的小女孩，她买不起一本笔记本。她找到我父母要来了地址，写信来讨要工厂里的那种黄封皮的笔记本。现在她嫁入“豪门”，开着一辆我不太认识的跑车，衣着光鲜的她，我都不敢去叫她。新年里我收到的第一条短信，是个陌生的号码。有句留言非常温馨：陆老师，你还在做编辑吗，注意身体噢！我现在上海，工作好，生活好，谢谢当年你对我的帮助和指导。他（她），或是暑期里来的实习生，一拨又一拨，我不知道他（她）是哪一张青涩的脸。

……

这就是生命的精彩，抑或暗淡无光，抑或光彩夺目。你永远不知道一个生命以后将如何演绎。就像是桥牌

一样，不知道对方会出哪一张牌。

当年我坐在工厂的办公室里，喝着公家免费提供的茶水，享受着国有企业优厚的待遇，我每周进一次书店，购一些喜欢看的书……我以为会这样悠闲地度过这一生，但我不知道以后企业会改制，工厂会经营不善，我更不知道自己会去做一位新闻编辑，我更没有想到原来做新闻编辑是要上夜班的，而且是要付出健康和

家庭的。

我真的没有想到。

生命，在别人眼里，是一个故事。在自己的心里，就是自我最真切的感受，酸甜与苦辣恰似如鱼饮水。看多了人来人往，看惯了花开花落，才知生命的意义在哪里。我终于让我明白了一个道理：千万不要给自己的一生定调，也千万不要勇敢地给别人的生活作出评判，千万不要妄自以为自己站在了道德的制高点上，也千万不要以为自己拥有了“权力”就可以掌控一切……

这不是恐吓。

每个人都在经历不确定。所以你要尽量消解你的傲慢、奸滑、冷漠……请对生命以一个虔诚的态度，无论

超越自我无限可能 第3篇

数実治总经理在开篇的致辞中提到“索契冬奥会的赛场和相关场地, 采用了松下的大型LED显示器、音响系统、播放机器、投影机、平板电视VIERA、HD影像传输设备等明星产品。其中, 去年推出首台对应AVC-ULTRA压缩方式的P2HD旗舰产品AJ-PX2300在奥运赛场初试啼声, 安防监视器产品达到了史上最多的台数, LED大型显示器也达到以往冬奥会的最大面积的赞助规模。”而且据数実治总经理透露, 作为第一家签约成为2021年以后奥运会全球正式合作伙伴的公司, Panasonic已经与国际奥林匹克委员会 (IOC) 签订了2017年~2024年8年的奥运会全球正式合作伙伴协议, 协议规定, Panasonic将为包括2018年平昌 (韩国) 冬奥会、2020年东京夏季奥运会以及2022年和2024年的冬季、夏季奥运会 (举办地点未定) 等4次大赛在内的奥运会各项活动, 提供最尖端的技术和商品, 将为奥林匹克运动的发展贡献自己的力量。”

本次最新款高清手持摄录一体机AJ-PX298MC是P2HD产品线中, 在全新压缩方式AVC-Ultra和更高性价比的Micro P2卡系列产品得到全球用户的认可和使用后乘胜追击的又一力作。

更高的质量

AJ-PX298MC搭载最新研发的松下高清镜头, 采用松下的3MOS成像系统, 搭载3个1/3型全高清1920×1080感光元件, 提供高感光度、高灵敏度以及优秀的动态范围, 还原生动鲜活的自然色彩, 同时大大降低了噪声的影响, 即使在昏暗的灯光下也能够产生卓越的图像。尤其是在拍摄人物的时候, 人物肤色润泽, 细节丰富, 自然生动。

镜头内设置12组共18个镜片, 采用UHR超高分辨率玻璃材质及非球面镜头, 可实现色散校正功能。最新设计的22倍变焦镜头可以覆盖从28mm到616mm的宽广范围, 最大程度让使用者避免场地的限制, 从而提供更为自由的拍摄。三个镜头环 (凸轮型变焦、聚焦和光圈) 提供与可更换镜头相似的舒适手感, 掌控自如。

AJ-PX298MC镜头新增超慢速变焦伺服系统和全功能变速手柄, 超慢速伺服实现平滑变焦控制, 从广角端到长焦端最快变焦时间约2秒;最慢变焦时间约180秒。手柄开关可调整为无级变速模式, 随使用者操作而改变聚焦速度。

更高效的工作流程

AJ-PX298MC是第一款具有AVC-ULTRA编码和内置micro P2卡插槽的P2HD手持摄像机。

AJ-PX298MC记录码率范围宽广, 除了成熟的AVC-Intra 100M、AVC-Intra 50M之外, 它还具有用于长时间录像的AVC-Long G以及用于母带制作级录像的AVC-Intra200M。AVC-Long G50/25编解码器在大约50/25Mbps的码流下实现10 bit/4:2:2图像质量。AVC-Long G25的录制时间也比AVC-Intra100长四倍。低码流文件AVC-Proxy则用于网络用途, 结合AJ-PX298MC的无线传输功能, 大大提高了工作流程的效率。比如, 通过无线网络、局域网络、以及基础网络, 能够快速且方便地传输低码流代理素材和元数据, 通过智能手机和平板电脑进行快捷操作, 从而实现快速的现场编辑, 即使相隔异地也可以做到。除AVC-Ultra之外, 为兼顾老客户的需求, AJ-PX298MC也支持DVCPRO HD, DVCPRO50, DVCPRO, DV等松下传统格式。

AJ-PX298MC具备两个Micro P2卡插槽和一个P2卡槽以及一个SD卡槽, 在实现最具成本效益的操作同时还兼顾P2卡的使用。Micro P2卡具有与P2卡相同的可靠性, 但具备更高的读写速度和更为便宜的价格。两个Micro P2卡槽, 提供了丰富的录制功能。“同时录制”功能可以在两张卡片上实现相同的录制内容;“备份录制”可以在一张卡片正常拍摄的同时, 另外一张卡片从头至尾进行不间断拍摄从而达到备份的目的;“双码流录制”可以在同一张卡片上录制高低码流的双份数据, 甚至可以同时在SD卡中再进行一路Proxy代理码流的文件录制。而且即使是“低码流”也可以达到全高清的分辨率。Micro P2卡槽中也可以直接插入SD卡进行50M及以下码流的录制, 无需借助任何适配器。

更便利的操作

AJ-PX298MC提供一系列快速响应的辅助拍摄功能。首先高分辨率的OLED寻像器&QHD LCD监视器, 带来更为鲜明的视觉效果。配合多种高清辅助聚焦方式可以快速定位焦点, 而高速一键聚焦则能在任何模式下快速自动对焦。液晶屏上搭载的水平仪提供随时随地的水平校准工具。

AJ-PX298MC继承广播级摄像机的设计理念, 机身前面设计录制按钮, 提供前置音频调节按钮。更加方便时时调整, 三个关键功能改为拨钮式操作开关, 提供广播级摄像师所习惯的手感.

AJ-PX298MC的主要接口分布在机身后侧面, 主要接口包括3G-SDI、HDMI、有线网口、USB3.0、遥控接口等。3G-SDI支持50P的实时传输, HDMI作为通用接口随时提供现场回放, USB3.0可以以更快速度向硬盘拷贝素材。两个XLR音频接口一个置于前方便于接入指向性麦克风, 一个置于机身侧面, 用于其他方式声音的接入。

超越自我，挑战未来的无限可能 第4篇

机械设计制造及其白动化：机械，不过是个妹纸

文 Katharine

看到这个专业名称，可能大家的第一反应是——车间、脏、辛苦、low，每天都在“作坊”里干着苦力，是工业时代版的骆驼祥子;又或者随便几笔，点点鼠标，就可以搞出各种神奇的东西，小到生物机械领域的血管支架，大到变形金刚、火箭大炮，毕竟机械是个内涵外延很广泛的专业;再不然，也可以像《电锯惊魂》里的老爷爷那样造出各种神奇的道具。然而，在我眼里，机械，不过是个妹纸。

机械是个理性的妹纸

这个妹纸很理性，想要了解她，得先研究数学、物理这些逻辑性强、说理的学科。没错，她就是这么一丝不苟。她很讲理，不会很做作，但是如果没有良好的数学、力学、电学基础，可能和她的理讲不到一块儿去，难以沟通。起初或许还好，没有太多影响，但后期会比较纠结，最终搞不好连朋友都做不成。记得学高数的时候，傅里叶的内容没有讲太多，到了后面学控制工程信号技术的时候各种纠结。也有听说一些本来准备考研的同学，在这个时候开始怀疑人生，不知道应不应该在机械的道路上继续坚持下去了。

除了基础课，还有一些“理性”的专业课，比如机电传动、单片机、数控技术，这些课程都会涉及逻辑内容，比如编程、逻辑电路，如果你对这个方面感兴趣，可以把机电控制作为自己今后发展的方向。

机械是个心灵手巧的妹纸

想起《人鬼情未了》中男、女主人公一起做陶器的画面甚是浪漫，所以要与“机械”这个妹纸结缘，还得陪她做做手艺活。这个妹纸心灵手巧，功夫无敌，车铣刨磨钻样样精通。想起金工实习的时候，尤其是钳工的部分，辛酸往事，历历在目，还有听上去很惊险的电弧焊、铸造以及做课程设计时画零号图纸的腰酸背痛，想和这妹纸结交可真不容易。

事实上，这个妹纸还是个大家闺秀，所以难免有大户人家的规矩。比如制图、视图怎么表达，线宽怎样，字体、字号、标注等的大小，用什么硬度的铅笔都是有规定的。记得大一时准备了不同硬度的铅笔，就为了画图。后来，还有门课叫精度设计与标准化，看名字就知道里面有很多规定。很多东西一开始你觉得很麻烦，但后来会去appreciate，因为那些规定是前人经验的总结，节省了很多时间和精力，尤其是选择困难者的福音。化结合的，如机器人、智能化和信号;有和计算机结合的，如CFD、CAD/CAM/CAE、数控;有和商科结合的，如工程经济;有和设计结合的，如工业产品设计;有和建筑结合的，如建筑机械;有和管理结合的，如质量控制;有和生物结合的，如生物机械;有和材料结合的，如机械材料……机械的朋友，可以把学校的专业名称念一遍。即便最终要从事一个跟机械完全没关系的工作，这四年对逻辑思维的训练、对科学素养的提升以及对求真务实态度的培养，也是让人受益终生的。

毕竟是个妹纸

毕竟是个妹纸，所以总会有情绪，总会有厌倦，但是多点理解，多点耐心，她不过是想让你多花点心思陪她。至于这个妹纸，你是想做酒肉朋友还是称兄道弟，是知音、知己还是要结婚过日子，得看你对她的兴趣。

在机械广泛的内涵和外延中，找到你的兴趣点，找到你最有激情的部分，然后努力。不管是精通软件还是擅长编程，都需要时间去积累，去不断实践。由于这个专业的综合性，有些大一的课程会遇到一些听不懂的词，这时请不要恐慌，毕竟什么都能听懂的课其实没有太高的效率。而有些课程，会让你相见恨晚，比如机械系统设计，它可以帮助你在做项目的过程中思路更明确，流程更科学，但如果大一就上这门课，会显得很空洞，里面范例提到的机构你完全不认识。所以，做毕业设计的时候，是一个整合四年知识和能力的好机会。

和这个妹纸的未来

总体来说，这个专业的就业情况还不错，并不需要你加什么特技，但是工资差异很大，有些工资低到只够温饱，有些工资高到没朋友。当然，就业的层次和学校、城市以及个人水平都有关系。有些工作需要下传统车间，比较辛苦，工资也不高，这样的工作正常毕业的同学都能找到。最常见的工作需要会画图，常用的制图软件如Auto CAD，Solidworks，ProE总归要会一些。如果对编程感兴趣，可以做机电一体化。再有就是做机械方面的采购、贸易、销售等工作，这对交际能力的要求会高一些。此外也有做研究的，这些年CFD和有限元比较火，CAD也有发展，但总体没有前者热门。所以，只要找到自己的兴趣点，勤加练习，你和这个妹纸终归会有个美好的未来。

专业课程

力学、工程图学、机械原理、机械设计、机械制造、CAD/CAM、数控技术、机电传动、单片机.机械装备、液压气动、控制工程等。报考提示

本专业女生较少，国内的就业形势对女生来说并不乐观，女生报考需谨慎。

院校推荐

浙江大学、上海交通大学、华中科技大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、同济大学等。

机械电子工程：下一个科技浪潮

文北京交通大学管宇航

报考提示

机器人方向对数学基础要求较高，对数学推导深恶痛绝的人谨慎报考。

院校推荐

清华大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、北京理工大学、浙江大学、上海交通大学、湖南大学、华南理工大学、西安交通大学、燕山大学等。

nlc202309020318

不了解机械电子的人，对这个专业的理解，往往还停留在一百年前的大机器时代：巨型柴油机、高耸的龙门吊车和壮观的泰坦尼克号;不了解机械电子工程师的人，对这群人的理解，往往还停留在一百年前的第二次工业革命时代：丑陋的绘图板、满身的油污和脏兮兮的手稿。

近代中国洋务运动主要领导人李鸿章认为“机械创造一事，今为御辱之资，自强之本”。法国和国际工人运动活动家拉法格（ Paul Lafargue）认为“机器的生产方式是现代工业最本质的特征”。如果说土木工程是人们安居的基础，电气工程是信息时代的跳板，那机械工程就是人类的工具箱。它是彻底的实用主义者，不存在美化，只有不断的优化。它很单纯，没有钩心斗角，没有模棱两可，只有更高的效率、更可靠的稳定性和更现代的技术。虽然机械从来都不是为了美和艺术而存在的，但是那些经典的机械结构是符合艺术和美学标准的。

从列奥纳多·达·芬奇的扑翼飞行器到威廉·波音的宽体客机，从卡尔·本茨的四轮小车到费鲁齐欧·兰博基尼的超级跑车，传统的机械工程也借着电气时代的东风，开始了它现代化的进步。

机械电子不神秘

在计算机技术极其发达的今天，几乎任何学科都离不开信息技术的辅助，即便是有着几百年发展史的机械工程也是如此。机械电子工程，也叫做机电一体化，英语称为Mechatronics，它是由机械学Mechanics和电子学Electronics组合而成的。这个单词最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上，在日本学界提出这个概念后，广为世界上其他研究人员所接受，从那以后这个单词就专门用来表示机械电子工程这个交叉学科。从表面上理解，就是机械工程和电气工程的结合体。如今，任何一所工厂中的自动化设备，都可以认为是机械电子工程的产品。

提到机械和电的结合，可能大多数人都会想起舞台上炫目的两足机器人和流水线上辛勤的机械臂，没错，这些都是机械电子工程的作品。但其范围远远不止于此，从大型数控机床到微米级的马达，从斯文的打印复印扫描一体机到躁动的无人驾驶汽车，从辛勤的水下机器人到载人空间站上的机械臂，甚至ABS防抱死刹车系统都属于机械电子工程的领域。

一个成熟的机电产品就像是俄罗斯套娃，大的机电系统是由很多个小系统组成的。比如有个很萌的叫Nao的机器人，它本身就是一个机电产品，但是细分其内部结构，每个关节都需要电机去驱动，每个电机也都要芯片去控制，再由一个“大脑”去汇总所有关节的运动信息，最后进行统一调节让Nao摆出一定的动作。

这就是机械电子工程的本来面目，一点都没有机器人所带来的那种神秘感。它很简单，就像搭积木一样，把一个模块摞在另一个模块上面，然后再设置一台中央计算机去统一处理所有的信息。机械电子工程跟一股的计算机技术比起来，它的硬件更多，而且会动，比较让人有成就感;跟纯机械工程比起来，它的结构更简单，体积更小、更可靠，比如要求同样的动力输出，电机要比内燃机可靠得多。

正因为它无所不包，所以意味着技术面铺得很大，横跨了计算机和机械两大领域。主要的支撑技术有四个方面：信息处理、计算机控制、电子电路和机械结构。信息处理就是对传感器测量到的信息进行加工，需要掌握的知识包括计算机语言（ JAVA、C等）和通信的基础知识。计算机控制主要包括自动控制原理（研究跟生物体内类似的正、负反馈系统）、电机学（包括电机原理、控制方法等）和液压系统。电子电路是电气工程的基础，其中模拟电路和数字电路这两门课公认比较难，越难越不容易学，但是学好了就是“硬功夫”，可以作为一个核心竞争力。机械结构讲的就是传统机械了，基础知识包括机械制图、机械原理和机械设计等，另外关于材料和强度分析的理论也很重要。

体现心思缜密

机械电子产品设计出来是要给别人用的，既要有多样化的功能，又要保证系统的稳定性，这两点之间的平衡往往决定了一个产品的成败。比如说，诺基亚手机的可靠性很好，但是跟其他智能手机相比功能太单一，最终也无法摆脱被收购的命运。再比如美国的航天飞机，虽然可重复利用，运载能力也不错，但是可靠性太低，二十几年间就发生了两起爆炸，最终也被美国政府弃之不用了。

我说的都不是一般的机电产品，因为在激烈的市场竞争中，不成熟的产品基本上都夭折在实验室中了，根本不会销售到寻常百姓家。 大三的时候，有一个课程设计是完成一台小型机床的进给系统设计和零件加工流程。拿到课题的时候以为很简单，只要根据手册一步步计算就可以了，没想到在第一步选择机床后可能要加工的材料问题上就用掉了一天的时间。在这之后的每一步，大家都走得小心谨慎，因为用户不需要考虑太多，他们只管用就可以了，但是设计者要保证机器工作的稳定性。如果我们在之前的设计中发现了没有考虑到的情况，就得把所有的设计过程重新再来一遍，只是计算上的检验还好，如果涉及零件的更换，那基本上是设计一个新的产品了。

全能王者

机械电子工程覆盖面很广。有的毕业生做了程序员，无论是C还是C++，都可以玩得转;有的做了机电工程师，研究机器人、机器视觉，搞算法设计，都很在行;也有的做了机械工程师，为动车、高铁做零部件强度分析。

机械工程的发展延续了几百年，它最火的时期是一战到二战之间，那时电气化刚刚兴起，应用领域不多，最普遍的还是机械技术。后来随着计算机和互联网的发展，机械工程开始逐渐淡出了主流领域，但它依然是一个国家装备制造业的基础，几十年来保持在不温不火的状态。

最近，随着3D打印技术的兴起和物联网概念的提出，机电工程大有掀起新的技术改革浪潮的趋势。因此，欢迎更多对交叉学科、前沿技术感兴趣的同学加入机械电子工程的领域，让我们去创造更加美好的生活，用自己的头脑改变世界！

汽车服务工程：服务很专业

文重庆工商大学占秀

“自己活着，就是为了使别人过得更美好。”这就是服务行业的精神标杆。现在我们的身边随时随地都能发现服务的影子，正是因为有了这些有形无形的服务才让我们的生活变得美妙多姿。

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伟大的革命家马克思说过，“科学绝不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。”汽车服务工程就是在科学和专业的基础上，为所有的车主们解决他们在使用过程中的各种问题，满足他们的各种需求。

文理结合才最好

有不少人认为汽车服务工程就是工科专业，汽车这么复杂精密的东西理所当然是工科的学习范围，可事实上，汽车服务是一门文理结合的专业，它既培养我们拥有工科生的理性，又培养我们拥有文科生的感性。

我们所要做的就是让自己能够创造价值。为了使服务专业化，我们首先要拥有专业的知识，于是，汽车构造让我们知道了汽车是什么，它是由什么构成的;汽车理论教会了我们在不同品牌、不同类型、不同型号的汽车中辨别哪一款是好车，哪一款的动力性更好，哪一款的经济性更好，哪一款的环保性更好……

我们不是专家，但我们要拥有专家的精神。所有的上层建筑都需要坚实的基础才能建造成功。在掌握了汽车的理论和构造之后，我们还需要大量专业知识的积累才能进一步加深对汽车的了解，所以，当工程制图、材料力学、工程材料、制造工艺学、汽车运行材料等课程出现在课表上时，也就不足为奇了。

我们不只是理性的工科生，感性也是我们的一部分。在解决了汽车专业硬件的问题后，还要满足不同汽车主的需求，那么汽车营销学就是我们必修的一门核心课程。同时，我们还要学会在社会、行业中立足，因此管理方面的知识也是不可缺少的。尽管汽车服务针对的是汽车，但是让汽车主满意却是最重要的，良好的服务态度会让我们的服务加分不少，所以做好客户的维护管理是我们汽车人的未来。

学用两不误

学习的最终目的不只是为了期末那张试卷上的分数，更重要的是将所学与实际结合起来。

在校期间我们会参加各种各样的实践或实习活动，不仅要测绘汽车上的减速器，还要自己设计减速器。设计机器是一个痛苦的过程，需要不断地修改和调整，一不小心就会前功尽弃，可作品完成后的自豪感又会让人特别满足。对本专业的学生来说，真正意义上的社会实践是去4S店服务实习，在一个月左右的时间里，我们亲身体验了真正的汽车服务，而在4S店的各个部门学习的经历更让我们的能力提升不少。

未来会更好

汽车服务工程是一个新专业，虽然有很多高校都开设了车辆工程专业，但是汽车服务和车辆工程是有本质区别的，它们各自的领域并不相同。汽车服务是直接面对市场，面对消费者。目前，很多服务人员不具备专业知识，以致丢失顾客，而拥有专业知识的人员却不知道怎样维系和管理客户，从而让公司发展受限。因此，市场仍需要大量具有专业知识且拥有完善的服务管理知识体系的人才。

汽车在售出以后就会进入汽车后市场的消费，汽车保养、汽车维护、汽车保险、汽车置换等一系列有关汽车的相关服务便随之产生。虽然现在我国的汽车后市场还不够成熟，但相信随着经济的发展和人们生活水平的提高、生活观念的改变，汽车后市场服务将会为本专业毕业生创造更多更好的就业机会。

院校推荐

北京化工大学、同济大学、吉林大学、中北大学、长春大学、内蒙古大学、辽宁工业大学、长安大学、重庆工商大学、武汉理工大学、昆明理工大学、天津科技大学等。

包装工程：随处可见的科学

文重庆工商大学彭晓丹余卓璟

报考提示

本专业数理化课程较多，理科基础较差的同学报考时需谨慎。

院校推荐

武汉大学、江南工业大学、西安理工大学、北京印刷学院、上海大学、天津科技大学、郑州大学、陕西科技大学、广东工业大学、南昌大学、北京林业大学等。

俗话说，人靠衣装，马靠鞍，产品靠包装。基本上，只要是我们花钱购买的超市或者商场货架上的商品，都不能离开包装而单独存在，所以包装是十分重要的。尽管包装在使用之后往往会被扔掉，但是整个包装领域所包含的学问却是大大的。

小包装大学问

包装可以装下的商品可谓五花八门，天上飞的，海里游的，应有尽有。包装所涉及的领域非常广泛，深入到化学组成成分、微生物生长繁殖、物理力学模型、电子信息技术、计算机图形生成等方面。

在包装结构设计课上，老师从生活中收集各种有趣的包装，供我们慢慢剖析、鉴赏。从小小的火柴盒到巨型瓦楞纸箱，从广泛应用于礼品盒的优雅的花型锁结构，到随处可见的自锁底结构。

在充满艺术气息的包装设计课上，我们从造型设计、视觉设计、色彩构成与色相明度等方面，学会如何鉴赏一件包装设计，了解到排版拼版很重要，它让图像与文字能在一张纸上和谐共存;包装有哪些必备的要素，例如品牌商标、成分和产地等。学完这门课程后，每位同学都会根据产品设计出新颖独特的包装。

学习了纸、塑料、金属、玻璃、陶瓷、木材等各种包装材料的分子结构和特性后，我们不仅能正确地选择适当的材料来包装不同的产品，还认识到许多的食品安全问题都来源于包装材料。比如在香港某测试机构检测的茅台酒中发现了大量的有毒化学物质，这些有毒物质其实来自于用来软化承装食物和饮料容器的增塑剂，这种物质被测试证明会损害实验室中的动物的生殖功能;又如婴儿聚碳酸酯（简称PC）奶瓶中可能含有有毒双酚A，常用于打包食品的塑料薄膜可能含有有毒物质……总之，包装材料关乎消费者能否吃得放心，吃得安心。

与企业零距离接触

大二下学期，作为学校新意包装兴趣小组的成员，我们参观了包装公司的纸板供货商——瓦楞纸板制造厂，位于江津的珞璜。一进厂房就看到正在运行的大机器，据了解这台机器全长130米，可高速自动化生产各种楞型的瓦楞纸板，并且各种楞型可以相互组合生产。最终造好的纸板按不同型号、大小分类堆放，再被大卡车运到各个买家。而在瓦楞纸箱厂，我们看到了不同的成型方法和成型机器。对于比较标准的纸箱，用专门的机器可以进行高速化生产，对于一些不标准的异型箱，则可按厂家的要求制作模坯，然后切成与之相对应的箱型。

紧跟一线，前景广阔

包装工程在课程设计上以培养具有创新能力的复合型人才为出发点，因此就业时可根据自己的主攻方向（如印刷与销售，包装结构设计与物流等）选择相应的职位：可以去包装企业从事技术、设计、销售等工作，或者去包装相关企业从事技术管理、企业管理等工作;可以到物流公司从事物流管理工作，到外贸商检部门从事质量检测工作，或者进入食品药品生产企业从事检验、品控等岗位的工作;也可以在食品质量监督、海关、商检等部门从事检测、技术监督、执法等工作;还可以在科研机构从事科学研究，参加包装工程师的资格考试。

从就业区域来看，从事包装设计的毕业生大多集中在以北京、上海为中心的长三角地区和以广州、深圳为中心的珠三角地区，且以大中城市为主，因为大型的包装企业大多集中在这两个区域。从事包装生产及工艺的毕业生遍布的区域相对要广一些，中西部都有且多以中小型加工、生产型企业为主，就业优势十分明显。由于紧跟一线，基础扎实，包装工程专业的发展前景较为广阔。

人生有无限可能作文 第5篇

人的能力有如一个无底洞，充满无限的可能，如果将生命的能量发挥到极致，就会成就一个完美的人生。

我不是一个闽南人，也不会说客家话，可是我却参加了闽南语演讲比赛。那时候的我认为这几乎是件不可能的任务，但为了不辜负大家的期望，妈妈请了一位老师来指导我。就在短短几个月内，我已经背熟讲稿，能口齿清晰的站在台上演讲了，当然，过程中的辛苦及挫败不是一般人能体会的。比赛当天，准备充足的我，已经没有紧张的理由，名次公布后，我拿到了第五名，那时的`我，心中除了满满的喜悦，还体会到人生有着无限的可能性!

拿破仑曾经说过：“我的字典里没有“不可能”三个字。”人的一生可以过得庸碌平凡，也可以过得灿烂无比，一切取决于自己的意念。别老是认为“不可能”、“没希望”，如果能勤下工夫，勇敢尝试，人便能发挥无限的潜能，放手一搏，勇敢的试一试，其实有些事并没有想象中那么困难!

超级马拉松选手林义杰勇闯撒哈拉沙漠的恶劣环境，为自己的人生写下辉煌的一页;口足画家谢坤山在遭受严重的意外之后，仍然活出另一种美好的人生;全球首富比尔盖兹从小生活环境不好，却缔造了令人敬佩的经济奇迹。无论生活环境再怎样困苦，先天的条件再怎么差，我们都有机会创造另一种奇迹，打破世人所认为的“不可能”，所以遇到挫折和困难时，绝不要灰心，带着信心勇往直前，就能得到一番好成绩。

相信能,便无限可能 第6篇

今天，我的演讲的题目是——《相信能，便无限可能》。

人生中，有很多抉择需要我们面对，亲情、爱情、友情，生与死、悲与欢，我们总想着平衡每一项。面对这些，孟子曾发出感慨“鱼和熊掌不可兼得也”。正因内心的不自信让自己犹犹豫豫，最终错失了良机。我们何不选择相信自己？一个人之所以能，是因为相信能！这就是信念。

我们可能是一直嗷嗷待哺的小鹰，还没有学会飞翔，老鹰将要带领小鹰学飞。如果小鹰认为自己永远学不会飞，不愿尝试，甚至在初升在天空的时候因为不自信而不把翅膀伸展起来，结果我们自然可知，那便是坠入高高的悬崖之下。

自信是一种潜意识。是你行动的动力。纵观古今中外的名人，他们中很少是天生的发明家，天生的作家，而都是经过千万次的挫折成长起来的。我们生活的世界高速发展，但这一切，都是一位伟人给予的恩泽，他就是爱迪生。爱迪生小时候很笨，常常被同学嘲笑，甚至老师都嘲笑他是最笨的学生。但谁会相信他是日后的发明大王呢？他发明白炽灯的时候，试过1000多次，那么多次都以失败告终，但是他依旧坚持不懈，不断试验，相信自己一定会找到最耐用的灯丝，最终终于找到了钨丝。他成功的秘诀就在于他相信自己一定能做得到。

罗曼·罗兰说，最可怕的敌人就是没有坚强的信念。我能，便无限可能。你想做下一个比尔盖茨，下一个贝利，有什么不可以！人类不正是因为一句简单的“我能！”使文明一直在向前进，使科技一直在发展。从石器时代到现代文明，不正是信念和自信在激励着人们前进的吗？

我很喜欢李宁的一句经典广告词“一切皆有可能”。是啊，不是每个人都不会成功，谁会承认自己是一个碌碌无为的傻子呢？关键在于你没有自信，你不相信自己可以，你不敢放手一搏。每一个抉择都是困难重重的，每一项挑战都是残酷的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”若你知道这是对你人身的一项挑战，但是你却在挑战的时候不够自信，认为自己不会成功。试问，这“大任”你还能胜任吗？

人生之于信念，如同航船之于舵手。没有舵手，船永远到不了岸。没有自信的人生，生命是暗淡无光的，活着也只是行尸走肉。相信能，便无限可能。

以上便是我的演讲，谢谢！加黑处替换事例：

1、古希腊著名演说家戴蒙斯·赛因斯原先患有严重的口吃，而且呼吸困难，声音微弱。在他生活的那个年代，希腊非常崇拜雄辩术，他立志要当一名雄辩家。他相信自己能成功，于是刻苦训练，把石头含在嘴巴里练，把自己关在地下室练，并虚心向名人求教。通过艰苦的训练，他终于成了雄辩之父。可见自信能激发出一个人的意志力。

无限的可能作文350字 第7篇

或许，有时候可能是无限的，往往可能在你放弃的那一瞬间，可能就消失得无影无踪。

今天，我到上清寺广播学校上了一节作文课，刚上课老师发给我们一人一张小小的纸，老师：“可以通过剪或折让这张纸变更大，我们冥思苦想，都想不到解答，同学们一个个都想放弃了。最后，老师让我们先对折，这一张小小的纸上出现了一条明显又笔直的折痕。接着，我们沿着折痕向上面剪了一刀，剩了3-5mm距离，又从上端向折痕剪下去，剩下了3-5mm的距离。再向这样一直剪，剪到不能剪了为止，像一个弹簧一样的形状出现在我的眼前。我们在第一条到最后一条之间的线剪开，我们又一拉一个像项链的东西展现在了我们的眼前。

我明白了一切皆有可能，只要你勇于去尝试，就像英国的文学家布莱克说的“一粒沙里一个世界，一朵花里一个天堂，把无限放在掌心永恒在一刹那收藏。”

超越自我无限可能 第8篇

一、课前调查:畏难厌学

第一节课上, 我没有直接教授新内容, 而是先问了学生一个问题:“你们喜欢上这门课吗?为什么?请说实话。”同学们刚开始还谨言慎行, 后来在我的鼓励下, 开始畅所欲言。大部分同学认为这门课太难, 理论性的内容多, 而且很多概念无法理解, 因此不喜欢这门课。经同学们举手表决, 有39名学生表示不喜欢这门课, 这占到了全班总人数的80%;另外我发现有约30%的学生上课没有带书。尽管我心里有所准备, 但看到这么多的学生讨厌上教育研究方法这门课, 还是让我始料未及。如果不及时调整学生的学习情绪, 这门课的教学效果可想而知。诺贝尔获得者叶芝曾说过, 教育不是把一只水桶装满, 而是点燃一堆火焰。看着学生畏难消极的学习态度, 我不禁思考, 我该如何点燃这堆微弱的火苗呢?是任其自生自灭还是适当“煽风点火”使其重新燃起兴趣的火焰呢?

二、调整教学:游戏激趣

经过一番思考, 我决定临时调整教学内容, 带着大家做一个我刚刚从网上看到的心理游戏。一听说要做游戏, 同学们的注意力一下子全集中过来了。我在班上找来一个杯子和一瓶矿泉水, 宣布了游戏规则:请你们把这杯水注满, 要求注得越满越好, 但不能让水溢出来。如果水溢出来了, 你们就要罚唱歌。

同学们喊道:“这太简单了!”

1. 初次体验:轻而易举

一个同学自告奋勇地上台来了。她拿起那瓶水, 不断地向杯子里倒, 很快杯子的水就满了。下面的同学喊道:“还可以再加点水!再加些!”她想了想, 接着又小心地加了一些水, 然后点了点头, 看着我说:“倒满了。”

我问到:“谁还愿意上来试试?”

2. 再次挑战:小心翼翼

又一位同学被请上来了。她拿起矿泉水瓶的瓶盖, 先把小小的瓶盖倒满水, 然后小心翼翼地往杯子里倒水, 一边倒一边仔细观察着水位。杯口的水又上升了些, 但仍然没有溢出来。她似乎不甘心, 又加了几滴。终于她停下来了, 不敢再加了。

愿意上台尝试的同学明显少了, 犹豫了好久, 第三位同学上来了。她比前两位同学更小心。只见她先用水弄湿了一张餐巾纸, 然后万分小心地从餐巾纸中挤出水, 一滴一滴地滴入杯中。杯中的水更满了, 似乎马上就要溢出来了。下面的同学都睁大了眼睛, 有的紧张得屏住了呼吸。最后, 这位同学滴了最后一滴水, 停止了尝试。

水确实很满了。感觉再加一滴水就溢出来了。同学们都表示不能再加了。

3. 最后尝试:出乎意料

这时, 我找到了一盒回形针。对同学们说:“再扔些回形针下去看看。”

接着又先后上来了几位同学。她们拿起回形针, 小心地一个一个朝杯子里扔, 3个、10个、20个、40个!杯子里已经有40个回形针在里面了!水依然没有溢出来!同学们不禁鼓起掌来, 完全沉浸在这个游戏中了。兴奋、惊奇、赞叹、好奇的情绪全激发出来了。这太出乎大家的预料了。

看着满满的一杯水, 我让同学们一起猜猜看还能投入多少回形针水才会溢出来。大家都犹豫了, 不敢肯定。有人恶作剧地喊道:“40个!”同学们都表示出怀疑的神色。

我邀请了最后一名同学上来做最后的尝试。他一个接一个地往杯里投放回形针, 同时其他同学一起数着:“41、42、43……78、79、80!”水还是没有溢出来!这样的结果再次出乎大家的预料。“接着投!接着投!”在大家的催促下, 回形针前赴后继地“牺牲”了。最后的数字定格在了104上。杯中已有了104个回形针!水溢出来了吗?没有!一整盒回形针都用完了!

游戏结束了。

三、激烈讨论:潜能无限

看着同学们惊讶的表情, 我问到:“大家想一想, 这个游戏对于我们有什么启示?请大家结合这门课的学习谈谈看法。”

同学们纷纷发表自己的想法。

“结果太让人吃惊了。一开始谁也没有指望那已装满水的杯子还能吞下多少回形针, 或许两三个足矣。当我看到整整一盒回形针全部进水时, 我傻眼了。原来是我被我自己的思维惯性所禁锢了。对于教科研, 它也许没有我想像的那么难。”

“我看了这个实验, 感受颇深。这个杯子还能承受超出我们想象的更多的回形针。同样, 对于教科研这门课, 我应该像这个杯子一样敞开胸怀去积极地接纳更多的知识。”

“从这个实验中, 我想到人的潜力就好比那个装满水的杯子, 是无限的, 完全超出了我们的预测范围。由此我想到教科研这门课, 虽然较枯燥, 很难理解, 但只要用心去学, 并不是不能学好。我应该打消畏难情绪, 相信自己, 勇敢迈出第一步。”

“我是上台扔回形针的。当老师让我往已经很满的杯子里扔回形针时, 我迟迟不敢下手, 最终我抱着试一试的心态往里投时, 发现水没有溢出来, 于是我又大胆往里投了2个。这个实验的确让我震惊。人们往往轻视自己的能力而怯于尝试, 但一旦迈出了第一步, 会惊奇地发现自己有原本想都不敢想的能力与潜能。对于教科研的学习, 我认为只要端正心态, 后面就会有奇迹。”

“一切皆有可能。而这个可能带来的结果, 怕是连杯子本身都会惊诧不已。以后我们若多些大胆尝试、多些潜能开发, 我们会收获惊喜。”

……

下课铃声响了, 同学们还在激烈地讨论着。我微笑着在黑板上写下了这样几个字:“潜能无限, 超越自我!”

四、感悟教学:超越自我

这节课也许没有完成预定的教学任务, 但听到学生们发自内心的交流和感受, 我深感欣慰, 相信这是一个好的开端。正如一位同学在一张纸条中给我写道:“赵老师, 我会永远记住这节课。”能让同学们对生活和学习有些思考和感悟, 而且获得一些积极向上的心得体会, 难道不是我们教育者所追求的结果吗?我认为成功的教育者应该给予学生创造思考的机会, 引导学生主动地学习, 培养他们积极的学习态度, 成为一个能激发学生潜能的人。从这节课中, 我深刻地认识到, 学生确确实实是学习的主体, 他们需要的不是强行灌输什么知识、道理, 他们实际上需要的是适当的引导和激发——引导他们去思考学习, 激发他们开发自我潜能, 发展自我, 超越自我。作为教科研这门课的任课老师, 尽管我希望每一位学生都能对这门课感兴趣, 但实际上这不可能做到。这个实验的结果也给我带来了启示:每一个学生就像这个装满水的杯子一样潜能无限, 我要善于发现学生的多元智能。我也会记住这句话:“潜能无限, 超越自我!”美国著名的教育心理学家吉诺特曾说过这样一句话:“经历了若干年的教师工作后, 我得到一个令人惶恐的结论, 教学的成功与失败, ‘我’是决定性因素。”在今后的教学中, 我需要思考的是:我该如何给学生创造有利于学习的心理状态, 使他们形成积极的学习态度。如果在我这门课中, 学生一再受挫, 饱受失败的痛苦, 感受不到学习的乐趣, 就会产生心理学上所说的“习得性无助”现象。这不仅仅会影响这门课的学习, 而且严重的是会导致学生对自身能力的消极评价, 影响学生的心理发展。我深深感到为人师的艰巨和任重, “路漫漫兮其修远兮, 吾将上下而求索!”

摘要：在一次教科研课堂上, 针对学生的畏难厌学情绪, 我和学生做了一个有趣的实验。通过激烈的讨论, 同学们获得了“潜能无限, 超越自我”的启示。

关键词：教科研,实验,潜能

注释