2024电影观后感征文

2024电影观后感征文（精选11篇）

2024电影观后感征文 第1篇

做学生们的船长 ——《死亡诗社》观后感

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做学生们的船长

——《死亡诗社》观后感

这所被誉为‚地狱学院‛的学校有着严格的校规，学生们的父母也对自己的子女寄予了巨大而沉重的希望。寄宿制、繁重的作业、飞快的课时进度这所学校的特色，这里超过75%的学生们可以顺利升入常青藤高校。样貌平常的基汀第一次走进课室时，学生们带着厚厚的书，准备像平常那样乖乖地等老师教授书本知识、抄下黑板上的板书，再默默接受一堆作业。但他们看到这位老师吹着口哨走进课室，转了一圈后又从后门悠悠地出去了，几秒后他探出头来，说；‚跟上来啊！‛学生们有点摸不着脑袋，犹豫着跟了出去，他们隐隐感觉到，这是一位不同寻常的老师。

“噢，船长，我的船长！”

第一节课，基汀引用了惠特曼的《噢，我的船长》这首诗，他对学生们说：‚你们可以叫我‘船长’。‛

我想，教师之于学生，确实像船长之于船员。学生们在知识、人生的海洋里航行，我们教师为他们传道授业解惑，助他们迎着生命的朝阳扬帆启航、在他们面对生活的风雨时鼓励支持。

在接下来的时光里，电影里这位特立独行的老师带着学生们读诗、写诗，他创造情景让这些孩子放飞想象的翅膀，鼓励他们独立思考、尝试离开父母长辈规定的轨道，去勇敢追逐心底那些美丽的愿望。

他让学生们侧耳倾听墙上毕业生照片的细语，教他们要‚seizetheday‛（抓住飞逝的光阴）；他让学生们在庭院里自由行走，感受‚追寻自我‛的深意；他让学生在球场上边踢球边大声喊出诗句，体会诗的生命张力……在这个以升学为最大目标的学校，基汀老师的这些教学方式，让其他老师觉得难以接受，却赢得了学生们的爱戴。这些日后要成为律师、医生、银行家的精英学生，重新成立了基汀当年组建的死亡诗社，在小小的山洞里读诗、高谈、欢唱，暂别外界给自己的定义，诵读内心真正向往的诗。看到这里，我不禁想道，做学生们的‚船长‛是缘分使然，但怎样才能做一位带领他们乘风破浪、给他们展示知识或人

生的海洋之绚丽的船长，却并不容易。在唯分数论的传统教育模式里，我们常常会忘记教书育人的初衷，而基汀与学生平等对话、不断创设教育情景、春风化雨般地教学，确实值得学习，但我心中不禁有疑问，这位船长般的老师，是怀着怎样的信念，在这个古板而传统的学校中，不被他人的看法束缚，而坚持自己的教学模式的呢？

船长的信念

基汀同校的老师看到他那非传统的教学方式，不禁在餐桌上质疑他，劝他不要给学生们带来追逐艺术的想法。基汀回答说他并不是想培养艺术家，而是自由思想家时，这位质疑者不屑地笑了:‚17岁的自由思想家？‛

事实上，什么是真正的‚师‛呢？如果将自己当作居高临下的知识和观念的灌输者，那就理所当然觉得讲台下年轻人不可能有自由的思想；但如果像基汀一样，把自己当作与孩子们同舟共济的船长，在引领他们前进的同时，相信他们拥有独一无二的人格与意志，也就不会嘲笑孩子们心中的梦想了。

我想，基汀是有着一个明确的教育信念的：教育的本质，不是让下一代重复上一代的轨迹，而是让他们去创造属于自己的辉煌，拥抱真正的人生。怀着这样的信念的‚船长‛，才能带领‚船员‛寻找未知的宝藏，给他们自己掌握人生之舵的力量。

虽然不成熟，但孩子们是有独立思考的能力。孩子们心中的自我就像一柄剑，像影片中校方那样无视孩子们的自我，甚至认为他们并没有自由思想时，孩子们就不知如何正确使用这柄剑。尚未成熟的他们会这样理解：既然学校父母意味着‚规矩‛、‚集体性‛、‚非自我‛，那反方向就似乎是‚自我‛的出口。片头，学生们偷偷吸烟、嘲笑校训、偷偷连接无线电，就是他们心中‚自我‛的种子在破土。与其无视、压制，不如积极地鼓励、引导，像基汀一样让他们发现独立思考是被鼓励的，将孩子们的精力引向诗歌、运动、音乐等等积极的活动上去。

船长的成败

在基汀老师的引导下，这群年轻人的血液奔腾起来，他们

开始倾听自己内心深处的声音，追逐自己曾经不敢想的梦。尼尔，这个活跃漂亮的小伙子，跳着笑着说他第一次知道自己想做什么，那就是表演。他知道父亲不会同意，因为这与父母所安排给他的道路并不一致，但他是那么真切地感受到自己对表演的热爱。尼尔获得了《汉利霍尔》的小精灵角色，并成功地演出。然而迎接他的却是父亲的冷眼、一顿严厉的责骂，以及必须转学到军校的消息。尼尔痛苦不已，在对表演的热爱与父母的逼迫中无可奈何，最后在深夜里举枪自杀。尼尔自杀后，他的父母不反思自身对孩子的压迫，却向校方投诉是基汀的教学导致了尼尔的死亡。那些本就不满于基汀的校领导抓住机会，逼学生签下指证基汀的情况说明，把基汀开除了。

影片里一位老师对基汀的忠告，此时在我耳边响起：‚你冒险鼓励他们成为艺术家，当他们了解自己不是兰布兰特、莎士比亚或莫扎特时，他们会为此恨你。‛追逐梦想确实是美丽而又残酷的，电影里尼尔因为追梦而死亡，现实生活里则是面对优秀者的竞逐、自身的缺陷又或是生活的琐事而失去了机会、消磨了斗志。虽然逐梦者胜少败多，但在这个过程中，多少孩子没有将内心那个自我化为反叛社会的仇恨、没有因青春的躁动无处发泄而酗酒、犯罪，而是为梦想努力了一把，哪怕没有获得理想中的结果，不仍是值得赞许和纪念的吗?向往蓝天的鸟儿是不会恨天空太美太高的，更不会恨那个曾向他展示天空之美的人。

基汀回办公室拿行李准备离开的时候，课堂里正在上诗歌课，老师却换成了严厉的老校长。基汀走到门口准备离开，班里那个最内向寡言的学生陶德站了起来，说；‚基汀老师，我们是被逼签下那份说明的，请您相信我们！‛基汀点点头。陶德又站上书桌，高喊：‚船长，我的船长！‛老校长气急败坏地命令陶德马上下来，但班里却越来越多学生站上书桌，向基汀致敬。

如同惠特曼的《噢，船长，我的船长》所写：

在甲板上，那里躺着我的船长，他已倒下，已死去，已冷却。

哦，船长，我的船长！

起来吧，请听听这钟声，起来，——旌旗，为你招展 ——号角，为你长鸣。为你，岸上挤满了人群

——为你，无数花束、彩带、花环。

为你熙攘的群众在呼唤，转动着多少殷切的脸。在一声声‚船长‛的呼喊中，基汀的眼眶湿润了，就像一位杰出的船长面对着他的船员，他虽败犹荣。英国教育理论家阿弗烈·诺夫·怀海德曾说过，‚把学校学到的知识忘掉,剩下的那一部分才是教育。‛基汀虽然离开了这所学校，但他对学生们心灵的启迪却永远地发挥着力量。

成为学生们的船长吧，教他们扬帆起航，引导他们仰望星空，也提醒他们脚踏实地。怀着平等对话的信念，启发学生们将青春的力量发挥在逐梦的路上，鼓励他们哪怕失败也不要紧。我愿意成为学生们的船长!

2024电影观后感征文 第2篇

电影里的爷爷触动了我，他就那么轻易地唤醒了我对去世将近四年的爷爷的记忆，慈祥和蔼，会笑眯眯地鼓励我，会给我讲故事，会顾我周全，所以在看到煤气中毒后的爷爷，从医生的身影中剥离出来时，眼泪才会悄悄的滑落。我想，对于开开，爷爷不仅仅是守护者，更是精神支柱。开开在爷爷在世时，会念爷爷喜欢的书逗爷爷开心，甚至学做饭，学蒸馒头，对于一个九岁的孩子，他是以他心里满满的爱回应着爷爷对他的疼爱啊!家人是彼此陪伴对方时间最多的人，也是愿意为对方付出最多的人，这种爱这种付出，是时间最美好最纯洁的感情。

在新闻里，在报纸上，你只看到了留守儿童天真无邪，渴望见到父母的泪眼，却体会不到他们内心深处的坚强。开开是个坚强勇敢的孩子，九岁的年纪，本应该在父母怀里撒娇，不谙世事的年纪，可是他言谈举止之中却透着成年人的坚毅。他细心地照顾着生病的爷爷，照顾着胆小的小胆儿，像是一个家里的主心骨：敏锐地发现爷爷煤气中毒，并及时拨打了120;保护小胆儿不受大狗的欺负。坚强与倔强总是分不开的，因为倔强守护着摧毁坚强的最后一滴泪水。开开倔强的不肯去邻家女孩家里住，不肯去邻家女孩家里写作业，他是在倔强的守候着这个家。

人总是行走在消逝中，渐行渐远的同时，有太多不愿意放手的在无奈中离开，譬如小胆儿。影片最后，开开无奈的哀求和小胆儿奋力地奔跑的身影再一次招来了我的泪水，一个是难以舍弃好友倏然抽离，一个是不明就里执着追随，你以为这只是孩子关于宠物的吵闹?这是两个好朋友的生离死别啊!飞驰的汽车像一只大手，生生的隔开了开开与小胆儿的友情，可是他们又能怎样?一个是九岁的孩子，一个是一只胆小的狗儿，

《念书的孩子》带给我的不仅是感动，更多的是对自然、对人性的探知:开开与爷爷之间的爱，王老师对开开的关爱，村民们之间的互敬互爱，是最原始最纯真的爱;远在太原打工的爸爸不了解开开与小胆儿之间的感情，强行将小胆儿留在家乡，其实，我们总是这样忽略别人的感受，以为是为对方好，却不知道已经深深地伤害了别人的心。

【润物细无声——《快乐时光》观后感】

“又看电影喽!”我迫不及待地奔向电影院，观看电影《快乐时光》。路上,我想这部电影一定会给我带来快乐。我嘻嘻哈哈，非常开心，就像度假似的来到电影院。可是，一场电影看完，我眼含热泪地离开了电影院。

这是一部感人至深的片子，讲述了老师与同学之间深厚的感情。片中有可爱、可亲的辛欣老师、可怜的梅香、多才多艺的班长童安娜、调皮捣蛋的黄小小和他的同党林贝贝......

我最喜欢片中的辛欣老师，他是一个活泼、开朗、爱笑、才华横溢的男青年。他十分热爱学生，和学生打成一片，成了学生们的好朋友。当学生们有困难时，他总是会热情地伸出援助之手，就连淘气的黄小小都在辛欣老师的引导下越来越聪明了。原来的邪魔一班，现在是红旗班了，在这些进步背后，辛欣老师付出了很多汗水。

在我们身边也有许多这样的好老师。他们在学生身上倾注了自己所有的.心血，有时甚至牺牲了自己许多宝贵的东西。如影片中的辛欣老师，为了学生竟然放弃了去大公司工作的机会。在现实生活中，一位年过半百的女教师，在一辆狂奔而至的车辆面前，奋不顾身地用身躯护住路过的学生，从“虎口”下夺回了六七位小朋友的生命，而她却被车辆撞飞25米远，生命垂危;急流飞泻，浊浪汹涌，暴涨的山洪将一名十多岁的男孩卷入前方的深水中，在这千钧一发的时刻，一名女教师挺身而出，冒着生命危险跳入水中将男孩救出!

师爱让人心潮澎湃，让人感动不已;师爱让人浮想联翩，让人感激不尽。

但是，在放学的路上，我经常听到有些学生和家长背后谴责老师。是的，有时老师对我们的要求是非常严格的，那是为了我们这些小树苗能够茁壮成长呀!中国有句古语：“严师出高徒。”

老师的严是严中有宽,严中有爱,严中有道,严中有度的。我的班主任老师就是一位对学生非常严格的老师。每当我犯错误时，我最害怕见到老师那双严厉的眼睛，那目光就像一把把利箭射向我，它促使我不敢轻易犯错误。近几天，由于我要参加市电子琴大赛，妈妈要我加大练琴的力度，中午回家只顾练琴，竟然把老师布置作业给忘了。下午，我忐忑不安地坐在教室里，等待老师的批评。出乎意料，老师笑嘻嘻的走到我身边，摸了摸我的脑袋，亲切地说：“好好练琴，争取拿个大奖。”老师昔日那利箭一样的目光没有了。(老师从妈妈那儿了解到了我没有做作业的原因)

我的作文在报上发表了，为了表示庆祝，老师居然邀请我出去玩。我高兴的几乎发狂。不过，我还是很害怕老师，绝不敢犯错误。老师那严厉的目光时时提醒着我：小心，注意，总结，提高。

电影《道士下山》观后 第3篇

饥饿难忍的他,抢了医科大夫崔道宁(范伟饰演) 准备带回家给自家小娘子享用的香喷喷的荷叶鸡。 憨厚善良的老崔,不仅不责怪,还将他收为徒弟,有吃有住有工作, 这着实让这个初入江湖的小道士狠狠高兴了一把!在他看来,世俗的生活,远比单调清贫的道士日子滋润、畅快、美好得多。然而,高墙大院内的阴暗险恶与鬼气森森,很快地,劈头盖脸,扎扎实实地给他抡了一巴掌,差点儿把他给打晕了: 先是目睹师娘玉珍(林志玲饰演) 与崔道融(吴建豪饰演) 之间的叔嫂乱伦。奸情识破,丧心病狂的弟弟崔道融,转托玉珍之手,将掺和了毒药的“大力神丸”给哥哥吞服———“石榴裙下死,做鬼也风流”, 纵欲无度的老崔一夜暴毙。幸福的日子,还没过上几天,小道士就失去了入世后的第一座靠山。面对无耻与背叛,小道士没有听从道长 “与世无争”的临别劝诫,血脉贲张,他选择了复仇,潜入水中,亲手凿穿了滥情的画舫,让现代版的西门庆与潘金莲双双命丧湖底,为师傅报仇雪恨。

以恶治恶,徒手杀生,背弃了道义与修行,小道士自知罪孽深重, 在禅寺佛像前长跪七日,闭关思过,以求得灵魂的片刻安宁,打算弃恶从善,改过自新,续开药铺,重新做人。可树欲静而风不止,该来的还是来了,麻烦不断,追杀接踵, 魅影重重,———潘多拉的魔盒一旦打开,就再也关不上了。

一个叫做赵心川(陈国坤饰演) 的武林中人,学得盖世武功, 即将出师。他来到崔记药铺,想请小道士为他调和一坛上等的名贵药酒,孝敬师傅。一心想学得“九龙合璧”真功夫的小道士,按捺不住好奇心,躲在房檐,观战赵先生与师傅彭乾吾(元华饰演) 切磋武艺。徒弟击败了师傅,踌躇满志, 转身告别师门。不提防师傅暗箭伤人,死于暗藏了弹簧尖刀的师傅那把黑色雨伞之下———出师之日,即是赵先生辞世之时。大雨滂沱,赵先生死不瞑目。师傅的狠毒与绝情,让小道士目瞪口呆,惊惧交加。是福不是祸,是祸躲不脱。追凶的人很快就找上门来了,赵心川的同门师弟,也就是师傅的亲生儿子彭七子,受到父亲的唆使,追溯药酒的来历,顺藤摸瓜,追至药铺。杀人是为了灭口,彭七子煮了一盆香喷喷的肉,里面放了毒药, 准备药死小道士。结果二人先后中毒,药性发作,面部肿胀,头发倒竖,产生迷幻,决定合计干一回大事,去抢银行,抢道观内的功德箱。一个叫做周西宇的道士(郭富城饰演),一把扫帚,呼风唤雨, 出神入化,横扫落叶,以太极之手,舒缓推收,点到为止,轻轻松松便击溃了两个误食毒品的迷途年轻人。志在学尽天下武功的小道士,心悦诚服,拜周西宇为师。在道观习武的短暂日子里,他不可抑止地爱上了一心求子的美丽少妇, 情欲泛起,蠢蠢欲动。身怀武林独门绝技“猿击术”、隐姓埋名、与世无争、深藏道观之内的周西宇, 竟是一心想独霸武林的彭乾吾苦苦追拿多年未果的同门师弟,心腹大患,必欲除之而后快。一场武林决斗又在观内灶台炉火之上精彩上演。周西宇打败了彭乾吾。彭七子在角落里拔出手枪,三枪连发,周西宇命悬一线。弥留之际,周拜托小道士,请师弟查先生(张震饰演) 惩处败类,为兄报仇,替天行道,捍卫武林尊严。名躁梨园的大武生查先生,推掉了警察局长赵笠人(林雪饰演) 为小妾精心安排的戏曲精彩派对,起身前去寻仇。身兼青龙帮帮主、黑白通吃的警察局长恼羞成怒,设计安排彭乾吾与查先生巅峰对决,二虎相争,必有一伤,然后伺机一一翦除。查先生取得了胜利,却不打算结果彭乾吾的性命。冤有头,债有主,他要亲手杀死向同门挚友开枪的恶小子彭七子。爱子心切的彭乾吾哀求查先生放过儿子,主动将查先生的长矛插入胸口,自寻死路。警察局长掏出手枪,“啪啪啪”,也是三枪,查先生倒在了血泊之中。正义重被唤起,彭七子良心发现,与小道士同仇敌忾,并肩战斗,大无畏地迎着警察局长的枪口,向着逃窜的警车狂奔复仇,烈焰升腾,局长葬身火海。尾声处,晨曦中,一只猿猴, 睁着清澈的眼睛,满目含情,温柔地凝望着脚下的大地……电影结束了,何安下的江湖之路,似乎才刚刚开始,等待他的,是全面抗战已经爆发,华北之大,已容不下一张安静的书桌;食不果腹,上哪儿去寻求救赎武林、重振江湖的灵丹妙药与独门秘笈呢?何安下———何安下?哪个地方能把年轻道士的身与心安顿、放下呢?

整部电影画面精美,色彩绚丽,打斗激烈,武打设计新颖炫目,情节曲折离奇,对白语言颇具思想深度,3D制作活灵活现,表演搞笑夸张,形神兼备,笑果不断,剧场内不时响起阵阵开怀的笑声,一扫此前观看陈氏 《霸王别姬》 《荆轲刺秦王》 《无极》 《梅兰芳》 《赵氏孤儿》 等系列影片时的沉默与沉重。应该说,这部最新的喜剧电影,开拓了陈凯歌固有电影风格的新路,敢于打破“追求主题凝重、思想至上、陷入传统文化不能自拔、镜头语言近乎嗜洁成癖”的既有风格,在较短的时间内,完成了影片向着市场化、大众化、商业化快速靠拢、主动妥协的转型之路。

然而,边看边想,走出影院继续思考,冷静之后,发现问题还是蛮多,甚至是有点儿不敢相信自己的眼睛:难道这部电影真的是陈导拍摄的吗?他怎么可以拍成这样? 他究竟想干什么?他究竟想表达什么?

不同于新生代导演的轻装上阵与敢尝敢试,陈导的电影一向以干净、凝练、绮丽、追求思想深度、 特文艺范儿示人。 《霸王别姬》 的忧郁感伤, 《荆轲刺秦王》 的苍凉悲壮, 《无极》 的空灵玄妙, 《梅兰芳》 的诗意华美, 《赵氏孤儿》 的凝重深沉,无不刻上了陈凯歌有别于他人的鲜明的艺术标记。世界在变,社会心态也在跟着变,观众的欣赏口味愈益分化。除早年的 《霸王别姬》 获得几乎众口一词的普遍赞誉外,后来陆续推出的几部电影,市场票房并未收获预期,口碑莫衷一是,吐槽铺天盖地,呛声简直可以把这位身材伟岸的老汉给淹没了。吃了很多的堑,智慧自然也跟着见长了许多。我从百度上得知, 陈导今年已经63岁了。 3年前,筹拍这部影片时,他正式步入花甲之年。———“ 人生六十从头来”,这一次,他决定放低身段, 敞开心扉,虚怀若谷,从善如流, 虚心接受广大观众有益的意见与建议,扎扎实实地投身于当代最可爱的观众群热情的怀抱了!

你们不是嫌我太冷么?太绷着么?太端着装么?太文艺范儿么? 太喜欢不厌其烦地说教么?好!这一回,我都听你们的!你们喜欢什么,我就来什么!

于是,剧本的选择,咱选武侠的,天马行空,动感十足(《道士下山》 一剧,根据徐皓峰同名传奇小说改编);人物所处的年代,不远不近,别人的成功之作,都是安排在晚清民国,咱也这么安排;色情、暴力、悬疑、伦理颠倒、暧昧的呻吟、床戏、凶杀、复仇、帅哥、美女、高颜值、西门庆、潘金莲、懦夫、遁世的英雄、青春期的道士、抽大烟的犯了错的公子哥、 中毒变形面目狰狞的鬼脸、一心想怀上孩子不惜勾引出家人的美丽少妇、唱着昆曲鸟笼养鸡欺兄霸嫂的败家子、指点迷津普度众生的老方丈、仙风道骨的老道长、消极避世退隐江湖的侠客、与世无争行走梨园的大武生,还有时下议论纷纷容易吊起大众普遍好奇之心的公共话题“基情、出柜”,专横无能、黑白两道的警察局长,阴险狠毒的武林恶棍,上天入地空穴来风的武功秘笈,错综复杂的江湖恩怨,影射官场权力场名利场争权夺利人情之风裙带之风不正之风泛滥的“父子兵”、“情人档”、“门客网”的现实桥段等等等等———三教九流,世间百态,包罗万象,盘根错节,信手拈来,复制粘贴,改装加工,飞禽走兽,鲍鱼鱼翅,人参海马,佛跳墙,一锅煮———总之,观众要什么,给什么;差什么,补什么,目的只有一个:就是要拍得好看,就是要观众发笑,就是要引起大众人群的观影冲动,买票看戏。至于吐槽,甚至是呛声骂声,咱其实早就已经做好了这个挨骂挨批挨板砖的心理准备!———“我是功成名就、 大名鼎鼎的陈导,我怕谁?我是一个决心向商业电影靠拢的准备换个玩法的陈导,欢迎拍砖,欢迎吐槽!”———自黑、低调、从俗、商业化到了这般田地,先前苦心经营、苦心孤诣打造无数好剧的有着 “强烈人文意识与文化担当”的陈大导演,这回似乎是豁出去了!

至 《道士下山》 一剧2015年7月3日正式面世,陈导已然面貌模糊,甚至有些陌生,我们几乎快要不认识他了,如同何安下辛辛苦苦将观中落英清扫归堆,周西宇只消扫帚一挥,落花便重又泛滥开来, 铺满院落一地———“从善如登,从恶如崩”,说的是这个意思么?这不能不说是件令人遗憾的事情。但这又能全怪他老人家一人么?不能的,社会环境变了,文化生态变了,与其总是吃力不讨好,不如主动迎合,一锤子买卖,行就继续, 不行咱紧急刹车!

然而,如同潜入虎穴狼窝的杨子荣,再怎么乔装打扮,化作了土匪流寇,打入威虎山,骨子里,终是难掩其英雄本色———这个比喻, 其实讲的就是拍摄了这部商业媚俗喜剧电影 《道士下山》 的总导演陈凯歌先生。您可千万别小瞧了化作街头帮闲体验生活的大家贵族那份举手投足间掩抑不住的骄傲与孤高,您可千万别低估了陈导对中华优秀传统文化漫漫“寻根之旅”的顽强与执着———真正的思想者,从来不曾低下他那桀骜不羁的高贵的头颅;跋涉者,从来不曾因为路边一朵无名的鲜花绽放或是荆棘铺满而轻易停下脚步、绕道而行甚或退回原地!

不信请看,请您仔细地琢磨琢磨:为什么要选取这么一个武侠色彩浓厚的剧本?为什么要将故事发生的年代放置在清末民初?为什么要选择用一个走出观门的年轻道士的角度来看世界?为什么武林中人从来相互倾轧却中华武术之魂始终深植世道人心、“和平尚武”的精神大旗从来屹立不倒?为什么善行美德、侠义英雄一再受挫、恶人猖獗横行胆大妄为却不能立即得到他们应有的下场?老祖宗千年切磋演练、薪尽火传的盖世武功,到了山河沦陷、民族最危险的时刻,为何却不能担负起挽狂澜于既倒、救民族于危亡的历史重任?出神入化的中国功夫,为什么总是敌不过洋人的三声枪响?鱼龙混杂的江湖,一旦与专横昏庸的权贵阶层相互勾兑、妥协,将会生长出怎样令人痛心疾首不忍直视的“恶之花”?拯救武林、行侠仗义、匡时济世、义无反顾、勇往直前的,为什么总是三教九流、普罗大众们的出生入死与不惮前驱?出世与入世,得道与失道,养身与修行,正义与邪恶, 儒道佛与生死场,小人物与大社会,冷兵器与热火器,民族性与世界性,尊严与苟且,亲情与大义, 破坏与重构,毁灭与捍卫,传统与现代,坚守与融合,回归与创造……这林林总总,都可以在这部时长120分钟的电影中找到生动的艺术化的注脚。

剧中,多段经典的台词,艺术化地传递出了导演的价值观与创作观,强化了这部作品所冀望臻达的思想主题:比如老崔在湖边与小道士关于“人生苦短、行乐需趁早” 的对话;老方丈(王学圻饰演) 掷瓢于地、以葫芦瓢随意乱转暗喻命运无常、人生要随遇而安的临终关怀的话语:“命运就像那瓢一样, 触着即转。上天于我们,就是那掷瓢的手”,应看淡人生悲喜,顺应时序交替,“要是悟到生死轮回, 无非花开花落”;老方丈劝导以恶治恶后被噩梦纠缠、不得心安的小道士:“跪遍了天地万物,请求宽恕。可还是安定不下自己心里的恶念”,“心有定境,不住因果,还有什么不快乐的呢?”;面对坏人当道、正义失声、集体缄默的社会颓局,愤怒无助的查先生发出了振聋发聩的呐喊:“坏人猖獗,是因为好人沉默。沉默,也是一种作恶!” 贯穿全剧的关于“道”之精神与要义的多维度阐释:“人生本来就是上山下山”,“道心原本宽广,可容万物。装得下山河大地,万古星辰”。道并非艰深难懂、遥不可及, 寻道之路也并不是一定要遁入空门,“真正的道,在龙蛇影外、风雨声中,它最后就在平常人的日子里”,“天地间,道大,人也大”。 以飞鸟归巢为喻,呼唤人与人之间要团结友爱,互助互帮,少一些功利,多一份善念,“飞出去觅食的鸟儿,不管千里万里,都能回到巢中,这就是不离不弃的力量”———弘扬正气,强调担当,呼唤责任, 播撒博爱,抚慰人心,劝导善行, 崇尚自然,敬畏生命,道为我所用,我为道所存———这样,正义与理想的光辉,便通过这一段段合情入理、娓娓道来的带有浓厚哲学思辨色彩的对白,悄然照进了每一位观影者的心田,寓教于乐,启人心智,川流敦化, 言近旨远。———“一部好的艺术作品,就是一部生动的道德教科书”,是之谓也。

还要提及的是:陈导对中华戏曲文化有着异乎寻常的热爱。稍加回忆比照,他的每部电影,几乎都与戏曲有关。2014年12月21日晚, 国家大剧院戏剧场,国家广电新闻出版总局蔡赴朝部长的新编历史京剧 《丝路长城》 隆重上演。在池座靠后的观众席中,我有幸看到陈导与担任 《道士下山》 一剧总制片人的他的明星夫人陈红女士一同在观看该剧。陈导常常能从博大精深的戏曲文化中借鉴、吸收“典型化、 类型化、脸谱化、程式化、矛盾冲突急剧化”的营养,并巧妙地加以糅捏、整合,从而更好地服从与服务于他的艺术主题的实现。为什么将惩治恶行的重任,托付给一个叫做“查先生”的梨园中人?这是因为这是一部新式武侠大片。他要借此来致敬一位新武侠精神伟大的书写者与传播者,那就是武侠小说名家金庸先生(金先生本名查良镛); 房祖名在剧中饰演彭七子一角,这让人很容易想到闻一多先生那首向归之心始终不辍、深情呼唤中华民族儿女大团圆的 《七子之歌》;巧妙安插彭七子抽大烟、怂使小道士去抢功德箱,彭乾吾临死前哀求查先生放过儿子,甘愿子债父还;彭七子良心发现,改恶从善,加入复仇的队伍等桥段,也很容易让人联想到“龙太子”曾经有过的令人着急的往事———这些,既体现了成龙先生父子直面问题、真诚坦率的可贵品格,也折射出该剧创作团队善于就地取材、活学活用、移花接木、以期吸引观众眼球、提供公众谈资的智慧与机心———一切耐人寻味,一切又水到渠成,莞尔之余, 引人沉思———高明的导演,好比一流的厨师,总能看常人所惯看,取路边随手可摘,稍加佐料,便能烹成可口的菜肴。

“看见万物凋零,懂得了慈悲”———那种为了一己之私,不惜侵害、践踏万物生灵的举动,都是有违“道”的精义的,皆是背道而驰的;那些人云亦云、三天打鱼、 两天晒网、见异思迁的墙头草与拨浪鼓,也是很难企及天地大道与宇宙真谛的。还是 《道士下山》 说得好:“不择手段非豪杰,不改初衷真英雄!”

2024电影观后感征文 第4篇

1 征文主题：探索与研究——创新视域中的图书馆

（1）图书馆法制建设与知识产权研究。包括：公共文化体制改革与图书馆法制建设，图书馆管理与运行标准规范，地方全民阅读与图书馆事业发展，图书馆在知识产权保护中的责任与义务等研究。

（2）信息资源建设研究。包括：图书馆信息资源建设的新理念、新思路、新举措，互联网+下的采购模式研究及与馆藏建设的关系，互联网信息资源典藏，地方文化与地方文献建设，数据资产研究等。

（3）信息资源组织与发现研究。包括：网络环境下分类法、主题法等知识组织系统的创新应用，信息资源聚合与组织研究，资源发现系统研究，RDA的推广与应用等。

（4）服务创新与融合、阅读推广研究。包括：图书馆发展环境的变迁和展望，图书馆转型和战略重构，图书馆平台和系统的扩展，图书馆空间资源的再造，图书馆其它支撑资源的扩张和开发，智库建设与决策服务，阅读推广和少儿阅读推广实践与研究，公共图书馆服务实现均等化、社会化、信息化、标准化等。

（5）新形势下古籍与民国文献保护研究。包括：古籍和民国文献保护可持续发展研究，江苏地方藏书文化研究，地方历史文献与地方文化，古籍与民国文献考论等。

（6）图书馆馆员能力提升与继续教育研究。包括：图书馆员如何适应图书馆变革需求，如何承担新的社会责任，如何建立开展业务创新的激励机制和评价机制等。

2 征文要求

（1）应征论文必须为未公开发表的原创性研究成果或实践总结。

（2）论文研究的问题明确具体，观点鲜明，论据充分且有实际材料（如统计数据、事实、自己或他人的调研发现、工作中积累的观察记录等）的支持，提倡实证性研究。

（3）文章结构合理，要素齐全，文笔精炼。论文主题词、参考文献符合学术规范，引文须注明出处。

（4）每篇论文署名作者不超过3人。论文后请注明作者姓名、单位、职务、职称、电话、电子信箱、通讯地址及邮编。

3 注意事项

（1）征文于2017年3月30日截止，并请于3月1日后提交论文电子文档至学会邮箱。

（2）缴纳评审费50元/篇。省会员免费（每人限免1篇）。另：（1）他人代交费的，请在汇款或转账时填写（或附注）论文作者的姓名和单位；（2）集体或多人一同交费，请另发电子邮件，写明每人的姓名、金额及开具发票的单位和项目等。

（3）邮局汇款请汇至江苏省图书馆学会秘书处（南京市中山东路189号，邮编：210018）

（4）银行转账请汇至户名：江苏省图书馆学会（银行帐号：10352000000386066，开户银行：华夏银行南京分行城东支行）。

4 征文评选

（1）组成论文评审委员会，评选一、二、三等奖。

（2）每篇应征论文进行学术不端检测。

（3）获奖论文由省学会颁发证书（多作者论文只发一份证书）。同时根据各单位 发动宣传及论文获奖情况，评定评选并颁发征文活动组织奖。

（4）获奖论文将在年会前结集出版，特别优秀论文推荐给《新世纪图书馆》公开发表，凡应征论文即视为已同意授权。

5 咨询方式

电话：储兰、董莹025-84356282；

李浩025-84356286

邮箱：jstsgxh@jslib.org.cn

网址：http：//www.jstsgxh.org/

请各分支机构、各市图书馆学会、各单位会员及时广泛地向所辖各图书馆、学会会员和广大图书馆工作者进行宣传发动，做好征文的组织工作。

江苏省图书馆学会

2016年11月16日

2024电影观后感征文 第5篇

关于开展首届微电影节观后感有奖征文通知

一、征文对象

全体教职工

二、征文题目

《走进学生的心灵》

三、奖项设置

学校将评出一、二、三等奖若干名。

四、文稿要求：

纸张大小：A4纸。题目：用小

二、黑体，加粗。正文：用小三，仿宋体，字间距25磅。字数要求在1500字左右。

五、交稿时间和方式：

2014年1月3日前将电子稿发到2652414170＠qq.com，以《姓名+“走进学生的心灵”征文》为文件名。

2017师德征文 第6篇

记得小时候，面对我许多的“为什么”，做教师的父母总是能给我耐心的引导和解释，是他们引领我对这个未知世界充满了好奇；记得高中时，面对一个个难题，任课老师们总能引导我一步步分析和解决，是他们引领我学会坚持，学会分析和解决书本上的难题；记得读本科时，面对成长中的烦恼和困惑时，老师总能真诚的给与指引和点播，是他们引领我走出困惑应对挑战；记得读研究生时，面对枯燥的研究，导师总能带领我们一起奋战在实验室，从他身上，我看到了敬业、严谨、专注、自律！回顾自身的成长经历，老师在自己的成长过程中起着非常大的引领作用，我为在读书时遇到好老师而感到幸运和幸福！正是老师的引导和润物细无声的教育，使我潜移默化，使我看待问题更加理智深刻，使我不断地成长进步！如今走上工作岗位也做着教书育人的工作，我更加清楚地认识到老师对学生的成长有多么重要的作用，做一个名副其实的好老师，任重而道远。

著名哲学家雅思贝尔斯说：“教育的本质意味着一棵树摇动一棵树，一朵云摇动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂”。“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”总书记在考察北京市八一学校时希望广大教师做学生成长的“引路人”。在第二届“WE教育国际论坛”上，论坛从一个小问题开始——如果用一个词描绘教师，你会选择什么？巧合的是北师大资深教授顾明远与世界级管理学大师、系统变革学院创始人彼得•圣吉两人不约而同地在纸上写下了同样的答案——引路人（Guide）。顾明远教授说：“设计者、指导者、帮助者、共同学习的伙伴，教师的这些身份，共同指向一个角色——引路人。”

教授学生学习知识容易，但做学生的“引路人”不易。我认为教育不但要传授知识技能、关注学生专业成长，还要关注思想、心灵的成长，对高职院校而言，要加强人文、思想、道德和精神建设，走进学生心灵深处，帮助学生不断成长。要做学生的“引路人”，关键是要按照“四有”的标准，努力把自己塑造成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。

好老师要做学生锤炼品格的引路人。学习就是学做人，做好人就要注重品行，品行需要引导和锤炼，学生时代是锤炼人生品格最关键的时期。孔子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为老师，首先要率先垂范，坚定信仰，正直自律才能给学生良好的引导和示范。老师的人格引领学生的品格，老师的人格应该是海洋，为所有学生的品格提供滋养。其次，老师要有一双发现的眼睛，用心捕捉每个细节，抓住每一个教育的契机，适时引导学生。前段时间，我校图书馆的教师吴灵芝夫妇就是拾金不昧的良好典范，他们为了将钱包给失主，骑车追了好几个路口终于交还失主，这种自律和执着的精神无疑给我们和学生做了很好的榜样。当我将此事讲给学生听时，学生深受感动，最近学校里拾金不昧的现象很多，我想与吴灵芝夫妇的行为有很大关系，这就是好老师好的引路人。

好老师要做学生学习知识的引路人。教师不仅是传道授业解惑的人，更重要是“引路”。调动起学生热爱知识，发现知识，探索知识的热情，教会学生自己发现知识，探索知识，才是一个好教师应该追求的。教务处开展的说课比赛，信息化教学大赛，听课活动等都是为了提高老师的教学技能和教学水平，在引导我们青年教师做一个好的引路人。如今在我的课堂上，我坚持以“学生为主体，教师为主导”鼓励学生多发表自己见解，多讨论，一个学期下来，学生的学习的积极性提高很多，更重要的是合作能力、语言表达能力都有很大提高，当听到学生说“老师，在您的课上，我们收获了成长”“我们喜欢上您的课”，我无比喜悦，我更知道要做一个好老师还要不断学习，不断提升自我，只有这样才能在专业能力方面给学生更好地引导。

好老师要做学生创新思维的引路人。教师要具有创新精神，积极参与科研，积极推进教学改革。如今在思政课上，教学形式有了很大的创新，有马克思经典诵读汇演，有思政类脱口秀等这些形式，把以往严肃、枯燥的思政课变得如此有新意和活力，寓教于乐，深受学生欢迎，无疑给学生引入了一个更加清新明亮的世界。

好老师要做学生奉献祖国的引路人。教师的境界有多高，就会带着学生走多远。教师要有大境界，大视野，大理想，大追求，一个人只有站在“大”字上，才能心胸开阔，海阔天空。教师要引导学生积极发挥自身的长处，积极发挥自我的价值，个人出彩才能为国添彩。我校开展的职业技能竞赛活动等都为学生夯实专业基本功，强化专业技能，培养专业技能人才做出引导，只有这样，才能为国家和社会培养合格人才，才能为社会添砖加瓦。

在网络时代，好老师还要当好网络生活的“引路人”。在信息化时代，教师对学生网络生活的引领责任越来越大，当好学生的“引路人”，就要学会借助网络积极走入学生中间，了解他们的兴趣和关注点，如果话语方式和兴奋点不能和学生保持同步，就可能产生隔阂和代沟，失去引领的能力。

2017年气象征文3篇 第7篇

雾霾

你们知道雾霾是怎样形成的吗？由于地面灰尘大，空气湿度大，地面的人和车流使灰尘搅动起来，就形成了雾霾。

雾霾是雾和霾组成的。早晚湿度大时雾的成分多，其中雾是自然天气现象，是空气中水汽氤氲，但总体说，雾对人体基本无害。雾霾天气的形成是主要人为造成的环境污染，再加上气温低，风小等自然条件导致污染物不易扩散。

你们知道雾霾对人体有什么危害吗?下面由我来给大家说一下：

一．诱发呼吸道疾病。雾霾的组成十分复杂，雾霾会引发气管炎，哮喘等呼吸道疾病。

二．引发心脑血管疾病。会使心脏跳动加速，使人胸闷，气短。尤其对老年人危害最大。

三．引发细菌性疾病。

四．使人心情受到压抑烦躁，人的心情很容易受到影响。五．患癌症的风险增高。六．容易发生交通事故。

那我们怎样可以减少雾霾天气呢？

一．减少开车出行，多使用公共交通工具。二．减少电能消耗。

三．过年过节时，尽量减少烟花爆竹的燃放。四．尽量少吸烟。

我们应当保护好环境，尽量避免雾霾天气。

雾霾

近年来，雾霾天气不但严重的影响了空气的质量，更是容易引发哮喘等疾病的主要来源。雾霾天气的空气中包含了一些类似尘土的微小颗粒，这些微小的颗粒是我们用肉眼无法看到的。这些微小的颗粒足以使人们的上肺病。它们，可称的上无形杀手。那么，雾霾天气就是由什么引起的呢？其实，雾霾天气就是由汽车尾气、炒菜的油烟、还有吸烟吐出的烟、烟花的烟形成的，从而引发雾霾天气的出现。

不要说雾霾天气是杀手，更不要说雾霾天气很可怕，其实，真正的凶手还是我们人类，是人类不懂得保护环境，是人类要破坏自己的家园，所以才引起雾霾天气，这些都是人类自食其果。

当然啦，现在的局势还是可以挽回，我们还是可以选择低碳生活，就是能阻止雾霾天气的发生。有时候，我真希望汽车里喷出来的不是是难闻的尾气，而是淡淡的芳香，烟囱里吐出来的不是淡淡的黑烟而是晶莹的露珠。我真希望我们的家园能变得更绿、花更香、小鸟的歌声更动听。

我相信，只要我们大家行动起来，从自身做起，我们的梦想一定会成实现。让我们大家一起努力保护环境，保护我们的家园，让雾霾天气不在危害人间，使我们的家园更美丽。

雾霾

中国风光，千里雾霾，万里雪飘，望北京内外，大雾茫茫；故宫上下，顿失滔滔。人困机场，高速繁忙，欲与雾霾试比高。须晴日，看黑人黑车，分外耍彪。雾霾如此多娇，引无数汽车竟折腰，昔秦汉武，没有雾霾，现代人民稍逊风骚。一代天骄，男人女人，只见带上了口罩。俱往矣，数风流人物，别看今朝。

然而，我们不妨想一想，是什么让我们的生存环境变得那么危险呢?是那工厂排放的滚滚黑黑，是那马路上一日比一日多的汽车排放的尾气，是那燃放的烟花爆竹产生的烟雾，还有那秸秆燃烧后的漫天浓烟……环境之所以会变成这样，都是因为人们能够自己产下的苦果。若是人们能够不再染环境，我们的家园也就不会遭受伤害，我们的人身安全也不会受到威胁。

无能为力的我们，只能窝在家里，期待“奥特曼”来把冷空气雾霾吹散。可是雾霾去了还会再来，如果不从根源解决，我们迟早会被“雾”葬在雾霾里。所以，我在此呼吁：有车的家庭尽量少开车！这是我们力所能及的。

2017级4班 李雪征文 第8篇

三角中学2017级4班：李雪

无德就没有思想的凝聚力，无法就没有国家的有序性，俗话说：“不依规矩不成方圆。”因此，无规不成矩，无法不成国。所以，我们在有规的环境中必须遵章守纪，做守法模范先锋。

我们是二十一世纪的新主人，拥有新的思路、新的文化、新的道路，我们在新的教室中学习着当代中国新的道德建设标准。我们是祖国众多公民之中的一员，拥有着建设和谐社会的重要责任，所以争做五好小公民也将是我们的责任之一。

邓小平爷爷曾说过：“我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”是啊！我们的祖国是多么的强大啊！黄帝时期，我国就发明了指南针；在西汉时期，我国也率先发明了造纸术；更在宋朝，我国还制作出了火药等等，这都是我国科技发展的体现啊！可是，等等这些还不够，祖国的将来还需要我们的付出。詹天佑先生曾说过：“名出所学，各尽所知，使国家富强不受外，足以自立于地球之上。”

回想以前的我们，何尝不是惭愧自疚呢？你是否还记得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆匆走过，随手留下了令人头痛的垃圾。那天，车上的人影重重。你多么悠闲的玩着手机，浑然忘却了久立在身旁虚弱的老者。你年轻，又酷爱时尚，父母从来不在你面前说什么。你说每次从父亲粗糙开裂的手里拿钱买衣服是你最开心的事了。可你曾替你父母想想？

以前都会是过往云烟。我们要从第一次从大街上捡起垃圾，第一

次为身边的老人让座，第一次拒绝父母亲给的钱时，我们就已经迈出很大一步了。我们一定要从身边做起要从小事做起。要让这些成为我们的习惯，要让这些成为我们生活中的一部分。我坚信我们定会为之付出自己的不懈努力以不负众望。一定会是一个五好小公民，一定会是一个合格的五好小公民。

我认为五好小公民的表现即在独立面对生活的胸怀宽广、心理健康、勤奋自立、用于创新。即在家庭中孝敬父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动。即在社会中热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法。即在社区和公共场所里爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序。我想五好小公民绝不仅仅是学习好、纪律好，而是要在家中、学校、社会中都能够用合理的方式去带人处事，与他人合作，用自己的实际行动去遵守某方面的秩序。在家里，我更愿是一个孝敬父母的好女儿，在学校，我何尝不想成为同学爱戴的好学生？在社会，我也定当遵纪守法，诚心奉献！

我们要有一个宽阔的胸怀，不斤斤计较。要心理健康，勤奋自强，勇于大胆创新。我们应做到这几点，才能更好地争当“五好小公民”。同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土茁壮成长。明天我们便是根根栋梁，撑起祖国的大厦，使她更繁荣富强！让我们用自己的实际行动来回答祖国，做一个文明守纪的好少年、小公民，让“四好少年”、“五好小公民”主题实践活动在我们学校开花、结果。

水滴石穿，只要我们能一直坚持，秉持好心中良好的道德情操，行动无愧于思想，思想无愧于良心，良心无愧于法治。堪行正道，以

身垂范，做守法小公民，为新时期核心价值观的践行而谱写辉煌壮丽的诗篇。

2017年创卫征文800字 第9篇

第一篇：创卫

我曾经到过许多城市，比如：北京、大连、青岛、成都、沈阳、三亚等等，他们都给我留下了深刻而美好的印象。之所以会这样，那是因为这些城市都有着共同的优点—市容整洁、干净而且市民的素质也高。可是每次从外地归来时，看到自己的家乡“西宁”市容市貌却反差之大，我多么希望也能够有一个良好的生活和学习环境啊!

今年是奥运年，也是我实现心愿的一年。西宁市政府加入了申请国家卫生城市的行列，我的心情一下子快乐起来了。通过媒体、报刊和学校的宣传动员，我和同学们都很高兴，盼望着人人参与，从自我做起，努力改变这座城市的旧面貌，而在不久的将来，我们会拥有一个干净、整洁的环境。

有了美好的愿望，实现起来可不是那么容易，创卫工作的开展遇到了许许多多的困难和问题，我时常听到大人们在议论，诸如买菜不方便了;过马路必须要遵守交通规则了;双休日要加班清理环境卫生了等等。一段日子里好像人们开始有了抱怨，不理解，我真怕这么好的活动开展不下去，可是我一个人的力量太渺小了，除了能够按照学校和老师的教育督促自己参照创卫生活小常识中的要求约束好自己，养成良好的生活习惯，培养健康的品质之外我多么想亲身参与，切实感受、并为创卫工作做些力所能及的事情啊!终于有了施展抱负的机会，在全民参与，共创美好家园的号召下，我们小学生也派上用场了，学校组织各年级的同学利用课余时间上街清扫马路，垃圾死角，在帮助环卫工人减少工作量的同时，还以我们的实际行动感召一些文明素质不高的市民。我每次上街劳动时最喜欢的任务就是做文明宣传，礼貌的向路人解释爱护环境的重要性，告诉他们不能随意乱丢垃圾，对年老的爷爷、奶奶们提醒过马路时要走人行横道才会安全，尽管有时候很累，可是作为一名小公民，我觉得有义务去关心这座城市的发展。

经过了几个月的努力和忙碌，看着身边生活环境的日益改善，我们大家的思想和认识都统一起来了，那就是—创卫工作和人民生活息息相关，和一个城市的发展进步密不可分。我真诚的呼吁大家：让我们携起手来，维护好环境卫生，共同建造一座美丽的都市

第二篇：创卫

自去年以来，我的家乡白水县正在轰轰烈烈地开展创卫活动，决心把美丽的“中国苹果之乡”建设成为省级卫生城市。

我想家乡既然提出了创卫目标，那是在美化我们的城市环境，使路变净、水变清、天变蓝、人变爽，我们就应该积极响应，那是我们每一个市民的责任。记得有一次，我打算帮外婆把家里的垃圾清理掉，于是便将垃圾篓里的方便袋提起来走出了家门。可是刚走到院子外面的垃圾桶旁，就看见一位十五六岁的中学生一边骑自行车一边吃苹果，离垃圾桶还有几十米远就把果核扔了过去，结果却扔到了马路边。想不到的是他连看都不看一眼骑着自行车扬长而去。这时一位老奶奶把那位小伙子拦住，批评道：“孩子你知道吗?现在我们搞创卫活动，你应该自觉去保护环境卫生而不应该这样随便……”。这时，我走过去将那果核捡起来扔进垃圾桶。老奶奶立刻投给我赞美的眼神……

从这以后，我体验到维护环境卫生的快乐。我们应该尊重那些环卫叔叔和阿姨的劳动成果，而不应该增加他们的负担。这就要在日常生活中干一些维护环境卫生的小事，讲究卫生维护公共环境，这要靠我们每一个人去努力，也是在为白水创卫活动增砖添瓦。

白水是我家创卫靠大家，我们每一个小朋友都要争做创卫小主人。

第三篇：创卫

如果创建卫生城市是沙漠，我们共同努力便是绿洲;如果创建卫生城市是一处嘈杂，我们共同努力便是祥和;如果创建卫生城市是难关，那我们愿把它闯破;如果创建卫生城市是一句话，我们愿大力宣传。

现在，车辆日渐增多，环境也日渐变差。有的人为创卫设计了几十种方案，却迟迟不见实施;有的人天天把创卫挂在嘴上，可并不明白其中的含义。其实：创建卫生城市是为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境，提高人民健康，培育社会文明卫生新风，提高市民素质，建设社会主义精神文明，完善城市功能，改善投资环境，促进经济发展，加快城市现代化建设步伐。为了做到创卫，我们必须行动起来，从身边做起，从小事做起。

一阵风吹过，飞来的塑料袋，我们将它拾起;看到别人吐痰，加快你的步伐，对他进行礼劝;看到一点纸屑，我们只需弯一弯腰，伸伸手;这也就是创卫了。

我们既然要把创卫进行到底，就要先保持校园的干净。看到纸屑轻轻捡，班级卫生要搞好。在校园中举行一次创卫大赛，并一个月大扫除一次，把各类清扫工作交与不同的年级，除杂草、拾树叶、扫校园、清除泥沟……这些清扫工作是必需的。要想我们的校园洁净、美丽、文明，应让大家一起来保护，来关心，只要大家齐努力，从身边的小事做起，相信在我们大家的细心呵护下，我们一定会拥有卫生的校园。

正因如此，街道的卫生更不可少。虽然有着清洁阿姨的辛苦劳动，但我们也不能乱吐痰，丢纸屑，扔垃圾，而是要好好呵护市容，让街道更洁净。我坚信，只要我们每个人都迈出一小步，社会就迈出一大步。

2017.10辉煌与梦想征文 第10篇

梦想的力量

如果人的命运是蓝天，那么梦想是雄鹰，展翅翱翔。如果人的命运是花朵，那么梦想是绿叶，有绿叶花朵才开的更美。美丽的梦想，是心底最美好的期盼，也是我终生的信仰。

梦想的力量，是人生前行的动力，也是激发人生所有潜能之必需。

梦想的阳光，是走向人生巅峰的营养源。

梦想照我前行，陪我一路走过风雨。相信有梦想陪伴，我的人生目标一定会实现。

留恋于童年的天空，纯净的只有繁星闪烁，外婆的神话仿佛仍在耳畔回旋成一段流年的精彩，我步入了中学。注定了要直面乏味却不乏甜美的生活。人生路上的行囊，也渐渐地沉重，烦恼、不快悄悄溜入，可在聆听了2017年屯留县“关工委”刘锐爷爷的“辉煌与梦想”中华魂主题报告后，我重新审视自己，我的梦想依旧在闪亮，也坚定了我刻苦学习努力做完美的自己的信心和决心。

在刚刚召开的党的十九大上，我进一步明确了我们正处在世界一体化和全球化的新时代，更处在构建人类命运共同体的重要时期，中国特色社会主义进入新的历史阶段。

中国改革开放的历史已经证明：中华民族是一个能够创造人间奇迹的伟大民族。

我的祖国——中国，一个具有五千年悠久历史和灿烂文化的文明古国，她有着九百六十万平方公里的土地，四百七十万平方公里的领海，有着优秀的中华传统文化，有着享誉世界的四大发明，„„可以说，我们的祖国无与伦比。可是在上一个世纪，她却经历了深重的苦难。日本帝国主义的侵略，刻骨铭心的南京大屠杀，是我们绝不能忘记的奇耻大辱!还有反动派的捣乱，让我们多少爱国儿女失去了宝贵的生命!我们的祖国经过了两次世界大战，无数的先烈抛头颅，洒热血，前赴后继，英勇斗争，才赢得了国家的独立和民族的解放。

我们永远不会忘记，宁死不屈的江姐，她被捕之后，在敌人的严刑拷打之下也没有向敌人透露半点消息，被残忍地杀害了；那放牛的小英雄王二小，把日本侵略者带进了我们的埋伏圈，救了几百老乡，却让一个稚嫩的脸庞失去了光泽，王二小英勇牺牲„„

走在新世纪的征途上，我感慨万千。沐浴着金色的晨曦，唱着春天的故事，我的心情是那样激荡。如今在党的领导下，老百姓们住上了高楼大厦，吃的是美味佳肴，穿的是漂亮时装，就连孩子们上学都不用花钱，无论贫富都能接受良好的教育，我们还有什么理由不去为中华民族的伟大复兴而努力学习呢?落后就要挨打呀!面对着科技发展的第五次浪潮，面对着知识经济的挑战，我们是民族复兴振兴的希望。

我们在学校里有温馨的教室，诲人不倦的老师，可口的饭菜和先进的教学设备。现在的生活和以前比起来，简直有天壤之别。我是一名幸福的中职生，所以我们要更加珍惜现在的幸福生活，并好好学习，培养良好品德，把自己的人生理想与祖国、时代、人类命运联系起来，发扬创新精神，做中国特色社会主义事业的建设者和接班人!

如果党是巍峨的万里长城，我愿是长城上的一块石砖;如果党是烙印着锤子和镰刀的红旗，我愿是红旗上的一丝纤维;如果党是一座郁郁葱葱的青山，我愿是山中的一朵小花„„

每次看见中华人民共和国的地图，我就会感受到祖国地域的辽阔。每次学校举行升国旗仪式，我都会心潮彭拜！祖国给了我自豪！在中国梦的引领下，我们也在朝着自己的梦想前行。

也许，我们的梦想微不足道。比如去某处看看祖国的“金山银山”，能得到自己心仪的东西，我要做一名软件工程师„„。这些都是梦想，都需要我们去努力，奋斗，拼搏。我们都站在同一起跑线上，去追逐那些遥远而又美丽的梦想。很多人成功了，他们的人生目标实现了，但都是用艰辛的汗水换来的。只要你有坚定的决心和敢于拼搏奋斗的精神，那么我坚信，我的人生目标都可以实现。

不管前方的路如何崎岖，如何艰险，我都要带着我的梦想，坚定地走下去。

2017质量管理征文(姚和平) 第11篇

五公司工程技术部 姚和平

传说日本一家贸易公司有位员工负责为客商订购车票，她常给德国某大公司的商务经理购买来往东京和大阪间的车票。不久，这位经理发现：每次去大阪时，他的座位总在列车右边的窗口；返回东京时又总靠左边的窗口。经理问及缘由，这位员工说：“我认为富士山的景色人人都喜欢，所以我就买了这样的车票。”这是非常小的事情，德国经理却深受感动，他认为这家公司的职员小事都能想得周到，能够放心跟这家公司做生意。促使他把对这家日本公司的贸易额由40万马克提高到1200万马克。这故事告诉我们：有什么样的企业员工就会有什么样的企业，有什么样的企业文化才会培养什么样的员工。

中交三公局五公司的质量文化是：品德造就品质，精心培养精品。在日益激烈的市场竞争中，公司已深刻地认识到企业为了在竞争中取胜，适应新形势的发展，必须走“质量兴企的道路”，把人品与项目联系在一起，只有加强企业质量文化建设，才会创造更多的品质工程，如何培育企业质量文化，能够造就更多品质工程呢？我们应做好三个方面的工作：

一、加强对产品质量及质量文化的认识

1、质量是企业追求的目标

适者生存，能者发展。以质量求生存，以质量求发展，已经成为时代的最强音，成为全球追求的目标。面对市场经济的挑战，学者们认为第三次世界大战是一场不用枪炮、不流血的经济战争，其主要武器就是产品质量（包括服务质量）。我国近几年内采取了许多措施，如每年开展“质量月”活动等，强调效益来自质量的辩证关系。企业为了大力提高产品质量，努力推行全面质量管理和ISO9000系列标准质量认证。创优质、出精品、争名牌，已成为全球各行各业的共同目标。

2、“产品质量”是融入世界经济的门票

现代经济是一个开放的世界经济，国际贸易和世界性的经济合作，是每个国家发展经济不可缺少的条件，而产品质量则是进入这个国际市场的通行证，是参与市场竞争的资本。企业将以质量争市场，以质量论英雄，因此不可避免地面临 质量的巨大挑战。质量的作用日益重要是我们这个时代的主要特征，人们把质量改进看成是合理利用社会资源、提高效率、减少废品损失、增加社会效益的国策。

3、企业质量文化是企业发展方向的表现

企业质量文化是指企业在长期的生产经营活动中自然形成的一系列有关质量问题的意识、价值取向、行为准则、思想方式以及风俗习惯等意识形态的总和。它以全体员工为工作对象，通过宣传、教育、培训和文化娱乐、联谊活动等方式，以最大限度地统一员工意志，规范员工行为，凝聚员工力量，为企业的总目标服务。一个企业的经营管理，一个企业的生产安全，所有方方面而的工作都是为了一个目标而服务的，那就是产品质量。产品质量的好坏最终会影响到企业的生存。质量文化是一个企业立足的根本，是企业得以生存和发展的基石。目前还存在一个认识误区，认为建筑企业是承包商，生产的目的就是赚钱，认为项目的一切是为了控制成本，质量管理工作的重要程度远低于项目安全等管理，偏离了企业发展方向，无法做大做强。

二、认真培育企业质量文化

1、提高全体员工的质量意识

增强质量意识就是要在企业中以特定的企业精神教育员工，充分认识以顾客为中心，以服务为先导，顾客的要求就是我们的任务，顾客的满意就是我们的责任。企业要实行二级质量教育培训制度，企业人力资源部门应建立全体员工质量培训挡案，主要是使全体员工牢固树立质量意识，提高员工结合本职岗位参与质量管理的积极性和创造性。项目部质量管理部门应进员工上岗质量培训，进行施工技术交底，详细讲解施工作业指导书等，使员工撑握质量技术标准要求，树立“顾客满意、人人有责”的观念，进而依靠广大员工齐心协力地去提高质量，从而降低企业成本、更好地满足顾客需求，为企业持续发展注入活力、增强动力。

2、建立健全企业质量管理体系

企业要从体系上保证产品和服务的质量，如ISO9001质量管理体系就是一个全员参与、全面控制、持续改进的综合性质量管理体系，它所规定的文件化体系具有很强的约束力，它贯穿于整个品质体系的全过程、使体系内各个环节环环相扣、互相督导、互相促进。健全企业质量管理体系，落实质量责任制，建立质量 2 激励竞争机制，充分调动全体职工参与质量管理活动的积极性。

产品质量的实施，需要各个部门紧密配合，以质量计划为龙头，过程控制为重点，内部信息能够有效迅速沟通，职责清晰、权责明确。这就涉及到企业组织结构优化的问题。产品生产不再是一个个单独的环节，而是一个完整的系统。企业资源利用效率得到最大发挥，企业就赢得了竞争优势。

3、开展质量管理创新活动

企业开展创建学习型组织，争做知识型、技能型员工活动。学习型组织是企业核心竞争力的来源，员工要不断地适应企业的改革，企业才能在改革中不断地发展壮大。“创争”活动是企业文化的一部分，“创争”活动的开展就是要从质量源头的人抓起，从每位员工的质量素质提高开始抓起。普及一线员工的质量知识，提升一线员工的质量素养，激发一线员工的创新热情，开展技术比武，大力弘扬工匠精神，树立质量榜样。

以影响企业发展的质量重点、难点、焦点问题为关注点，充分运用群众性“QC”小组活动、技术革新和攻关活动等方式方法，创新思维，创新方法，解决一批影响产品质量的重大和疑难问题，并培养锻炼出一批具有较高素质、善于攻坚克难的质量管理和技术人才，优秀工匠，以点带面，促使员工质量理念日益浓厚，质量意识显著增强。

企业推行标准化建设，以达标为推手，提升质量管理水平。在产品生产过程中建立示范标准，在达标过程中寻找差距，让越来越多的员工越来越清楚地认识到质量的重要性，加强学习，提高各种技能。

4、严格执行企业质量管理办法

企业质量管理办法是企业纲领性文件，包括质量体系的建设，质量责任制，产品质量的控制，奖罚制度等，尤其是质量奖罚制度，不仅只从产品的质量结果考虑，而且要从一线员工的需要出发，要根据科学的激励理论，充分考虑员工的需求层次进行激励。对员工进行工作安排时尽量做到人尽其才，同时做到赏罚分明，客观评价员工的工作，让员工充分认识存在问题的同时，增强了自我激励能力和进取精神，对促进员工更好地工作发挥了积极作用。

5、加大质量管理人才培养

按照政府监督、法人管理、社会监理、企业自检的工程质量监督管理模式，企业严格加强施工过程的自检、交接检和专检工作，自觉抓好工程质量，有效履行质量管理职能，必须有一支优秀的质量管理队伍，主要包括质量工程师，试验工程师，测量工程师等，企业培养高素质的质量管理人才，要作为一项系统工程来抓才行，一是制定企业质量管理培训长期目标，把企业质量管理人才资源开发培训纳入计划，并制定出阶段性的培训和考核要求；二是建立科学的职业生涯管理，并与国家的相关职业注册结合，必须持证上岗，不得弄虚作假。

三、将质量文化贯彻于质量管理工作之中

1、质量文化对提高质量管理水平起关键作用。

质量管理水平的提高要靠完善的管理制度进行支持，而制度要由人去执行、落实，人的主观思想决定了制度执行的程度与效果，思想是个体所受教育的表现，员工思想深受企业文化的影响，所以质量文化是质量管理的基础。质量文化决定了质量管理的方向、性质和发展变化，不适应企业发展方向要求的质量管理方式终将是要被市场所淘汰。

2、全员参与，落到实处

质量文化的建设和全面质量管理涉及到企业管理的方方面面，涉及到企业的每一位员工。在具体的管理工作中应让每位员工都积极参与其中。工作场地卫生这样细小的事情也应做得认认真真、井井有条，所谓“一屋不扫何以安天下”，从文明施工方面能看到一个企业良好的精神面貌。对员工进行全面的质量教育，形成自己独特的质量文化。通过质量文化的建设，在企业内部形成良性的发展竞争机制，发挥每一位员工的能动性，形成一种健康、积极向上的思想氛围，将企业做大做强。我们每个人要尽职尽责地做好自己的工作，即使是在平凡岗位上同样能为质量做出不平凡贡献。职务有高低、岗位有轻重，但在质量面前，我们却没有高低贵贱之分。只有每个人都做好自己份内的事情，我们的质量工作才能得到有效的保障。

3、质量管理重在过程控制

生产的每个环节都有详细的质量管理标准。从产品设计、工艺流程设计到材 4 料采购，设备安装，从第一道工序到单位工程竣工，每个环节必须制定详细的、可控制的管理标准。要达到每个标准，就必须加强过程控制，过程控制主要指从材料进场到产品竣工期间，按照工艺标准进行质量监督的过程，就是质量管理的核心工作。从领导到员工都应当有很强的全过程质量管理意识。优良的企业有良好的企业质量文化，一个企业里，产品质量问题和所有人密切相关，经理层与其高层管理者由于其特有的影响力，对一个系统能否顺利推行起着举足轻重的作用，而基层员工更应牢固树立“质量第一”的管理思想，精益求精，严格遵守操作规程，认真做好自检和互检，及时发现问题，将发现的质量问题及时通知下一岗位，做到人人把好质量关。