七、高一年级15-16下学期家长会实施方案

2024-08-25

七、高一年级15-16下学期家长会实施方案（精选4篇）

七、高一年级15-16下学期家长会实施方案第1篇

2015－2016学下学期家长会方案

七、高一年级简铃席

一、家长会目的

1.通过展示学校实施素质教育的办学成果，使家长更好地了解学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围。

2.通过向家长汇报其子女在校的学习、生活、成长等情况，与家长进行深层次交流与互动，引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子的健康和成长。

3.通过家长会，扩大学校对外宣传的力度，进一步推动学校的发展，使学校工作更上一个新台阶。

二、家长会时间及形式

1.时间：2016年5月6日（星期五）13:00-17:00

2.形式：一对一

三、家长会课室安排

1.七年级各班教室

（1）七（1）班：安排七（1）、七（2）两个班的语、数、英学科老师接待家长。本课室接待总负责人：易慧老师。助手：七（1）班4名学生。

（2）七（2）班：安排整个七年级的政治、历史、地理、生物学科老师接待家长。本课室接待总负责人：简铃席老师。助手：七（2）班4名学生。

（2）（3）七（3）班：安排七（3）班语、数、英学科老师接待家长。本课室接待总负责人：宋玉玲老师。助手：七（3）班4名学生。

2.高一年级各班教室及A2-202外教室

（1）高一（1）班：安排两个班的语、数、英学科老师接待家长。本课室接待总负责人：王万波老师。助手：高一（1）班2名学生、高一（2）班2名学生。（2）高一（2）班：安排两个班的物、化、生学科老师接待家长。本课室接待总负责人：罗威老师。助手：高一（1）班2名学生、高一（2）班2名学生。

（3）A2-202外教室：安排两个班的政、史、地、音乐、美术、体育学科老师接待家长。本课室接待总负责人：史汉莲老师。助手：高一（2）班2名学生。

四、家长会参与人员

1.年级全体任科老师 2.全体学生、全体家长 3.七年级、高一年级生活老师

五、家长会前期准备

1.提前一周制作好《家长会邀请函》，并分时段，预约家长。（负责人：年级组长、各班主任）

2.周四下午放学前，各班安排好学生工作人员，并进行培训。学生工作人员主要职责，首先家长到教学区后，引导本班学生家长签到，并把《家长反馈表》发给签到的家长。然后，带本班学生家长到各课室找相应老师。三是回收本班学生家长的《家长反馈表》。四是灵活机动完成其它工作。（负责人：各班班主任，督促：年级组长）

3.周四下晚修前完成班级教室内部布置、教室卫生、课桌椅摆放、抽屉内部和储物柜内部整理、桌子档板清理、班级教室门口放置桌子两张用于展示各科作业、搜集好各学科作业（包括艺体学科作业）。Ａ2－202课室由高一（1）班和高一（2）班学生负责。（负责人：各班班主任，检查：年级组长）

4.周四下晚修前各班制作好本班级的电子相册。（负责人：各班主任）5.周五上午10：00前，搞好宿舍内务卫生，12：30－17：00全部到岗，管理学生并接待家长。（负责人：年级各生活老师，检查：中学生活部主管黄付生老师）6.周五12：30前室内黑板写上温馨的欢迎语。（负责人：各班班主任，检查：年级组长）

7.周五12：00前，在校办前的空地处摆放好40张胶凳，以备学生家长的随从人员休息。周五12：00前，饮水机旁放置好一次性水杯200个，以备家长喝水。（负责人：年级组长，协调：覃莉媚）

8.周五12：45－17：00全部到岗，接待家长。（负责人：年级全体老师，检查：年级组长）

9.周四下晚修前准备好各教室引导牌。（负责人：年级组长）

10.周四下晚修前准备好教师水牌，共25个。（负责人：年级组长，协调人：覃莉媚）

六、活动流程

1.发放《家长会邀请函》提前分时段预约家长。（完成时间：4月30日前）2.微信、ＱＱ或电话、短信再次提醒各家长开会时间。（完成时间：5月5 日前）

3.除工作人员外，其余同学全部在宿舍区等候，生活老师负责管理。家长到校后先到宿舍区与生活老师会面了解孩子生活方面情况，并从生活老师处拿放行条，然后与孩子一起到教学区签到、找老师。（负责人：年级各生活老师）

4.12：45－17：00全体科任老师在各自的课室接待家长。（检查：年级组长）

七、高一年级组

2016年5月3日

七、高一年级15-16下学期家长会实施方案第2篇

班主任日常事物管 2010-05-11 10:46:00 阅读662 评论0字号：大中小订阅

尊敬的各位家长：

您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！下面我就以下三个方面跟大家谈一谈：

第一方面：班级介绍

两个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都

有明显的进步，学习也认真了，作业完成得也又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。

第二方面：说说期中检测。

当家长拿到成绩单的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。但作为班主任，拿出这样的成绩，我没能实现半年前对大家的承诺，我很惭愧。我班除了三科平均成绩略好于二班以外，其余四科成绩均低于二班，导致我班总成绩落后。这是我们教育的失误，同时也有学生素质、学习方法等多方面原因，而且，作为家长，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血？我们在反思的同时，你们是否也该认真考虑一下对孩子的教育问题呢？我班陈佳宁、狄铁义、马云飞、孟祥翰、杜宏运、杨志文、李月茹、张宏志、张乔、周杰等在成绩上都有不同程度的下降。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力、判断能力还有待加强。当然，这次考试中，我班也有很多同学取得了不小的进步，比如杜颖、沈美丽、马超、王志奎、李智、杜旺等等。考试以后，我找我班每很多同学单独谈过心，仔细分析过他们现在的成绩和今后努力的方向，而且，我把任务分配给了其他老师，根据每位学生的弱科情况，将每个学生包干到人，继续实行承包制！

第三方面：经验交流

1.关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯学习，反映的家长很多，我知道，现在的家长都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，甚至自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段、有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏

习惯用减法。

2.鼓励孩子不懂就问。

有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家

长要注意正确引导。

3.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要

认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。

4、孩子动作慢，怎么办。

首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。

5、家庭环境及父母对孩子的影响

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一

个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环

境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长

大，一点点地进步，内心是非常开心的。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对“怎样当好父母”的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是

非常有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下单词，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以

增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么

不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。以下就是我们自由互动交流时间。

156班七年级下学期家长会发言第3篇

各位家长：

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加此次家长会表示衷心的感谢！对我们学校，班级的工作的支持表示感谢

转眼间，孩子们升入中学已经两个学期了，在各位家长的密切配合下，在各科任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，年级，班级的工作进行的非常顺利!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长，家长与家长，家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在学校及家里的情况，以便老师更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女如何做人，如何成才！

今天家长会的议程有：

一·由班主任就本班情况向大家作简单汇报。

二、由各科任教师与大家交流，三，学生代表发言

四，家长发言

五，个别家长私下交流，下面由我向大家汇报一下班级情况：

一、先介绍一下我们班的科任老师：

我是班主任兼语文老师，数学是教务主任唐主任，英语是韦海珍老师，思想品德是张润玲老师，历史是刘月明老师，地理是覃志华老师，生物是龙丽红老师，音乐是杨雅茜老师，美术是冉启艳老师，体育是樊均良老师，这是我们班的所以的任课老师，可以说是个个都是工作多年，经验丰富的老师了，相信在我们所有的老师的共同努力下，我们班会更好。

二班级情况汇报：

（一）学生情况分析

我班共有学生51人，其中男生28人，女生23人（男生人数的增多，无疑加重了班级管理的力度；女生人数的增多，无疑班级的活力不足）。大部分同学学习态度端正，只有部分同学学习目标不明确，没有学习动力。在这学期来，我们进行了大量的工作，其中最主要的工作是对学生进行礼仪教育还道德教育。开学以来，充分的利用好班会课进行品德教育和人生观，价值观的教育。部分同学在为文明礼仪方面比上学期有了很大的改善。

（二）开学以来教育和活动：

1、文明礼仪和勤俭节约教育和学习中学生日常行为规范，中学生守则，五中文明达标管理相关制度；

2、理想教育；

3、集体主义教育

4、感恩教育和安全教育；

5、介绍科学的学习方法；

6、组织同学们参加学校的广播操比赛，并在比赛中获得二等奖；

7、许多同学积极参加学校举行的书法比赛，并获得了荣誉。通过以上的教育与活动，使学生在品德和修养上有了一定的提高。学生的学习自觉性也有一定的提高。

（三）期中考试情况分析

考试是对学生这段时间以来学习情况的检测，这次期中考试不是很理想，比上学期的期末考试退步了一些，但我相信在本学期的期末考试中，我们一定会有更大的进步，下面我对部分学生做一下整体评价：

本次考试语文120分，数学120分，英语120分，思想品德100，历史100分、地理100分、生物100.分，总共是760分。

在这次考试中，我们班的同学没有一个能上700分，这很遗憾。

600分到700分的同学有14个，这是比较可以的，500分到600分的同学有13个，这部分也还不错，400到500分的同学有14个，这也是比较多了一点呢，400分以下的同学有10分，这是一个弱样。在年级前20名，我们班没有，前五十名，有4人，前100名的有9人，在本班前十名的同学有这些：卢晓荭，陈中芃，韦祎，龙芳云，黄若雯，吴智华，韦倩，朱明字，覃佳熙，王春朵班级前十名，这些同学（会学习，讲方法，不偏科），也是家长们良好的家庭教育分不开的。

2．学习积极性高同学：（积极发言，勤于动脑）陈中芃，韦东，韦建克，王春朵，吴智华，吴智达，谭宙昆，李文程，朱明字，苏欣兰，杜瑞仙。

3．关心集体，荣誉感强同学，陈中芃，韦建克，谭宙昆，苏欣兰，吴智华，袁雪静，付燕平覃佳熙，黄若雯等。

通过这次的考试，我们了解了学生的一些知识状况，看到了学生的一些不足，并且我们每个老师每一个同学都做一认真的总结，力争在下一个阶段获得更大的进步，同时希望家长能多多协助我们的教育。我相信，我们班会有更好的发展。

（四）班内学习情况

通过在初中差不多一年的学习和生活，我发现，现在班里有一种不良的现象在发生，就是学习上的两极分化开始出现，进到初中后，特别是一部分同学适应了初中的学习与生活，在学习有有方法，自觉性较强，也能严格要求自己，因为学习进步得快，可是还有一部分同学，学习方法不当，加上本人又懒，学习不太用功，因此，出现两极分化的现象，这需要我们家长和我们老师一起努力控制，使那些基础差一点的学生可以在较长的时间内把学习补上来；现在我们班里也还存在这样的不良现象：１．目地性不够明确，学习自主性较差，缺乏自觉性

2．学习习惯和方法较落后，效率低。如不抓紧时间，发现问题不主动向老师提问等。

3．为摆正学习位置，贪玩和浪费时间造成上课状态不好。

4．懒的人较多，怕动脑，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有的学生连老师规定的任务也完成不了。

5．安于现状，没有竞争意识。

6．自暴自弃，当一天和尚撞一天钟·····

7．游戏、手机；

8．较多学生基础差（老师采取的措施：挤时间、加强学法指导等）

9、有些同学学习较差，老师想帮助提高，他都不领情，还以为老师故意找他麻烦。出现以上的情况，最重要的原因是一些学生的良好的学习习惯还未形成，尽管还存在这样那样的问题，情况为家长放心，我们会一直朝这个方向努力！学校的教育是群体性的。学校教育依然离不开家庭教育，因此，和在座的家长探讨几个方面问题。

几点建议：

1.家庭教育与学校教育要紧密结合;

孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

2.不以成绩论英雄，正确对待孩子的成绩

您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个

学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

3.抓好孩子在家的行为习惯;

如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。

4.多给孩子一点信心，做孩子成长的后盾;

由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。

5.教育孩子遵纪守法;

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。

6.堵不如疏;

管理方式要适当不能太严也不能不管，比如一点也不能看电视不现实，一点也不管就不明智.7.要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。

在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。希望家长与老师进行沟通来解决分歧和看法。作为老师，我们也理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，我们会全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。

(二)几点希望

1、树立人人成才和全面发展的观念。如果你不放弃，每个孩子都是可造之才．

2、严格管理时间，科学安排时间，有以下几个方面需注意：

(1)早晨到校时间：6；50－7：10，做到不早到，不迟到

(2)星期天也要按作息时间进行，做到劳逸结合，建议每天学习４～５小时以上。（对一周知识归纳，巩固复习，提高）周末尽可能不要放任自由.(3)下午6：00放学，家长掌握好时间，孩子回家还及时就餐

（4）学生如需要请假，如果是病假应该打电话给班主任老师，假好后要补写请假条，如果是事假，应该事前前好请假条，并有家长的签名，才能请假。

3、家长要常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果；

4、创造和睦，祥和，稳定的家庭气氛，多给孩子关爱；

5、经常与老师取得联系，与老师密切配合，及时了解学习，纪律等；

6、.注重培养劳动观念，适当做一些家务；

7、不能给学生带手机来学校，要给学生买一块手表。

各位家长，再次感谢大家的光临！孩子是祖国的未来，更是一个家庭的寄托，在此我代表全班祝愿每个家庭幸福平安，每个孩子健康成长。