美工设计工作规范

美工设计工作规范（精选14篇）

美工设计工作规范 第1篇

美工设计工作规范

一、超市标识标物规范

（一）名词解释

1.超市内的标识标物分为超市公告类和商品说明类两大类。

2.超市公告类：告知顾客相关超市经营内容、工作流程、企业文化的宣传告示。

A.卖场公告类：悬挂于卖场内的与顾客密切相关的告示。

a、顾客须知类：明确告知顾客相关的超市服务内容、作业流程等的告示。包括：

◇超市简介

◇公司徽标

◇经营宗旨

◇服务理念

◇营业时间

◇超市服务项目

◇超市购物须知

◇顾客存包须知

◇顾客退换货须知

◇赠品发放须知

◇办理会员卡须知

◇办理团购业务须知

◇大宗购物送货须知

◇其他顾客须知类

b、顾客提示类：提示顾客正确的超市方向及安全购物的标示。包括：

◇顾客服务处标示牌：顾客服务台、退换货处、赠品发放处、存包处、会员卡办理处、团购接待处。

◇出入口指示

◇方向指示

◇楼梯口的“小心碰头”

◇“小心路滑”告示牌

◇消防、安全指示牌

B.办公区域公告类：悬挂于办公区域内的超市员工、供应商及其他来访者密切相关的告示。包括：

a、对内宣传类：

◇公司徽标

◇经营宗旨

◇服务理念

◇企业口号

◇上班时间

◇公告栏（各类评伦、公告等）

b、对外公告类：

◇供应商等候室：超市各部门作业流程图

◇供应商谈判室：反贿赂标语

◇结算中心：供应商结帐须知

3.商品说明类：告知顾客与商品相关的宣传告示。包括：

A.商品区域说明：说明商品分布区域的告示，包括：

a、位于客服总台的超市布局图。

b、各商品区域上方的商品区域说明，如：生鲜区。

c、各商品类别上方的商品分类说明，如：冷冻冷藏食品。

B.POP类：告知顾客相关促销信息的告示，包括：

a、大海报类（大看板）：主要悬挂、放置于超市门前或入口处，告知超市即将进行或正在进行的大型主题活动。

b、主题海报类：告知顾客超市即将进行或正在进行的主题活动。

c、特价海报类：告知顾客明确的促销商品特价信息。是主要的POP，通常悬挂于促销商品上方。

d、旗帜类海报：包括方形旗帜及三角形旗帜，主要起到点缀卖场，烘托气氛的作用。

C.商品说明类：

a、商品分类说明卡：对特殊商品进行特别说明，以吸引顾客购买的促销卡，通常放置在商品旁边的货架上。包括：

◇新商品；

◇进口商品；

◇推荐商品；

◇自由商品；

◇广告商品；

◇特价商品；

◇限时发售商品；

◇惊爆商品；

◇清仓商品。

b、商品介绍类：对特殊商品的功能进行介绍，以便顾客在充分了解商品的基础上，引发购物的兴趣。通常放置在商品旁边，包括：

◇百货类特殊商品的功能介绍卡；

◇生鲜商品的产品介绍，包括文字说明、营养介绍、图片。

◇其他商品的特殊介绍。

c、商品销售说明类：

◇暂时缺货卡：对于暂时缺货，但不属于删除状态的商品进行说明。放置在缺货商品的货架上的价签带上。

D.价签类：说明商品价格信息的告示，包括：

a、价签：说明商品价格等因素的价格标签，通常放置在商品下方的货架价签条上。价签包括以下内容：

◇超市名称；

◇超市logo;

◇商品编号；

◇商品描述（品名）；

◇规格；

◇产地；

◇等级；

◇销售单位；

◇条形码（店内码）；

◇物价局监制字样；

◇价格；

◇陈列排面（如有可能）；

b、价签可根据商品的不同价格分为正常商品价签和特价商品价签。二者内容一样，通常以颜色区分，特价商品价签通常为红色或黄色。

c、为保持价签的统一性，价签应有电脑部统一打印。

d、特价POP：告知顾客明确的促销商品特价信息的海报，比价签更大更醒目，通常悬挂于促销商品上方，用于端架、堆头上。

美工设计工作规范 第2篇

1、经总编辑部对外公布名单之列的成员即为的正式成员。

2、群主即为该部门负责人。

3、全体成员应严格履行各自职责，总编辑部有权开除不负责任的成员。

4、所有成员是一个热爱教师网的大家庭，任何人不做对教师网、对成员有害的事情。

5、每位成员都应该互相帮助，互相学习，共同进步。

6、成员间任何事项发布、工作汇报或反馈用邮件发送，以保留工作痕迹，QQ即时聊天只做沟通用。

7、如有成员请辞、投诉，用邮件与负责人联系，说明原因。

8、遵守QQ群管理规定。

9、本部门成员将会选一批进驻到教师网名下各QQ群代表江西教师网解决老师日常咨询问题。

10、负责人将不定期在群里（或群邮件）发布教师网的开发任务，有兴趣和能力的老师可以接受任务。

11、总编辑部将根据本部门的实际情况决定给相关成员发荣誉证书。

美工编辑部工作规范

1、经总编辑部对外公布名单之列的成员即为的正式成员。

2、群主即为该部门负责人。

3、全体成员应严格履行各自职责，总编辑部有权开除不负责的成员。

4、所有成员是一个热爱教师网的大家庭，任何人不做对教师网、对成员有害的事情。

5、每位成员都应该互相帮助，互相学习，共同进步。

6、成员间任何事项发布、工作汇报或反馈用邮件发送，以保留工作痕迹，QQ即时聊天只做沟通用。

7、如有成员请辞、投诉，用邮件与负责人联系，说明原因。

8、遵守QQ群管理规定。

9、本部门成员无具体岗位。

10、负责人将不定期在群里（或群邮件）发布教师网的设计任务，有兴趣和能力的老师可以接受任务。

11、总编辑部将根据本部门的实际情况决定给相关成员发荣誉证书。

专栏编辑部工作规范

1、经总编辑部对外公布名单之列的成员即为的正式成员。

2、群主即为该部门负责人。

3、全体成员应严格履行各自职责，总编辑部有权开除不负责的成员。

4、所有成员是一个热爱教师网的大家庭，任何人不做对教师网、对成员有害的事情。

5、每位成员都应该互相帮助，互相学习，共同进步。

6、成员间任何事项发布、工作汇报或反馈用邮件发送，以保留工作痕迹，QQ即时聊天只做沟通用。

7、如有成员请辞、投诉，用邮件与负责人联系，说明原因。

8、遵守QQ群管理规定。

9、每个教师网栏目一位负责人，负责每天更新版块内容。

10、按时参加总编辑部召开的部门网络会议。

美工设计工作规范 第3篇

随着数字化测量技术的发展, 逆向工程技术已成为近年来CAD/CAM领域研究的热点之一, 成为一种新的设计方法, 是产品再设计与提高阶段。国外早在20世纪60年代就已经开始了逆向工程的研究, 与国外相比, 我国针对逆向工程的研究起步较晚。逆向工程, 又称为反向工程, 是由已有的产品实物去寻求设计数据的过程。它的设计过程是首先通过三维扫描设备对产品实物进行扫描得到产品的点云数据, 然后将点云数据输入到专业软件里边对点云进行处理得到小平面特征, 通过对小平面特征截线、构面, 最后生成实体特征。生成的曲面和小平面特征可进行误差比对, 若误差较大, 可对线、面进行调整, 直至误差符合要求。本文以美工刀刀柄为载体, 对逆向设计过程进行了介绍, 主要过程包括三维扫描、点云处理和逆向建模三个步骤。

2 获取点云数据

该设计所用美工刀刀柄实物如图1, 利用光栅式三维扫描仪对刀柄点云数据进行提取, 所用扫描仪主要技术参数如表1所示。

三维扫描仪使用之前需要校正, 为防止反光, 在产品实物表面需喷涂现像剂, 在边界或曲率变化明显的地方通常会喷洒得不均匀, 应注意喷涂的均匀性, 确保没有太多的缺失。扫描方式有自动扫描和手动扫描两种方式, 两种扫描方式各有优缺点。自动扫描的扫描过程比较智能, 但是由于自动扫描需要贴很多标志点, 生成的小平面特征中这些标志点也会存在, 而这些标志点并不是产品的组成部分, 所以每个标志点位置都需要删除然后再进行补孔操作;手动扫描不需要贴标志点, 所以小平面特征处理起来方便一些, 但是扫描的过程需要手动调整图片位置, 使点云数据贴合。用户可根据自己的操作习惯选择扫描方式, 在这里选择手动扫描方式。

三维扫描仪自带软件可输出的文件格式可以是点云格式, 比如asc, 点云格式文件需要输入到专业软件中, 经过删除离散点、降低噪音、取样、包络等操作处理成小平面特征。还可以直接拟合成小平面特征格式, 比如stl, 这样就可以省略从点云到小平面特征之间的一系列操作, 更方便一些。在这里选择输出stl文件格式, 扫描出的刀柄点云如图2。

3 逆向设计

逆向设计软件选择正逆向混合设计软件Power SHAPE, 该软件是一款专业做逆向设计的软件。它既可以对点云进行处理, 还可以进行专业的逆向操作截线、构面, 具有强大的曲面功能, 同时兼具正向建模功能, 很好地对所有逆向设计需要的操作进行了集成, 解决了其他逆向设计软件功能不全, 需要将文件在多个软件之间导入导出所带来的设计误差。其软件界面如图3。

逆向设计过程包括处理小平面特征、截线、构面、生成实体几个部分。

3.1 处理小平面特征

利用扫描仪自带软件输出的刀柄.stl文件, 小平面数据量达五十多万, 数据量偏大, 会导致软件运算速度慢, 运行不畅。将刀柄.stl文图5:误差比对结果件输入到Power SHAPE软件后, 在不影响逆向设计的前提下, 一般第一步操作是将小平面数据量减小至十万左右。

扫描仪在扫描过程中会有一些局部扫不到, 导致小平面特征缺少部分特征, 如果缺少的特征影响逆向设计, 需要将这些缺少的小平面补齐。

3.2 截线、构面

由于小平面特征是由三角面片组成的, 表面凸凹不平, 直接在小平面特征上截出来的线也存在同样的问题, 所以截出来的线通常不采用, 但是可作为构面的参考线, 以此作为依据进行构线会得到比较精确的曲线, 进而去构面, 得到的模型比较合理。美工刀刀柄的结构组成中, 轮廓外侧曲面比较关键, 对其生成的曲面进行曲率分析, 如图4, 斑马线没有褶皱或交叉, 曲面质量较好。

3.3 生成实体

生成实体之前需要对曲面比对误差, 若误差不在要求的范围内, 可对曲面的网格线进行微调, 直至调整至符合要求。分析得到美工刀刀柄曲面和小平面特征之间的误差比对结果如图5所示, 平均偏差:0.0312, 标准偏差:0.0255, 59.52%的误差模量在0.0312之下, 86.78%的误差模量在0.0568之下, 94.95%的误差模量在0.0823之下, 精度较高。

曲面之间封闭完好, 没有缝隙, 生成刀柄的实体特征, 如图6。将刀柄实体输入自动编程软件进行处理生成程序后, 即可利用数控机床进行加工。

4 结论

逆向工程作为一门前沿技术和产品快速开发技术, 极大的缩短了产品的设计开发与生产周期, 可使产品的研制周期缩短40%以上, 提高产品的竞争力, 同时也便于产品的二次开发, 具有重要的现实意义。利用三维扫描仪设备和逆向设计软件, 对美工刀刀柄进行三维扫描、点云处理和逆向建模, 完成了刀柄的逆向设计, 得到的曲面质量较好, 误差比对合理。生成的实体利用自动编程软件处理后即可将程序输入数控机床进行加工。

参考文献

[1]石从继, 吴德林.米老鼠凸模的逆向设计与数控加工[J].机械设计与制造, 2011 (5) :235-236.

[2]李海燕, 谭光宇, 李海宝.基于逆向工程的汽车后视镜再设计研究[J].机床与液压, 2009, 37 (6) :29-31.

[3]苏玉珍, 朱庆华, 刘爽等.基于逆向工程的塑料模具数字化设计与制造的应用研究[J].科技信息, 2013 (3) :43-44.

[4]金涛, 陈建良, 童水光.逆向工程技术研究进展[J].中国机械工程, 2002, 13 (16) :1430-1436.

[5]韩凤霞, 赵伟.基于UG的汽车覆盖件的逆向设计与仿真加工[J].机械工程师, 2014 (2) :71-72.

美工设计工作规范 第4篇

关键词：就业；淘宝美工；课程实践

0 前言

目前，中职教育需要把技能型、实用型人才培养作为目标，使得学生毕业以后尽快适应社会。然而，一些中职教育中，就业需求方面还比较滞后，学生毕业以后，需要进行一段时间岗位培训，才可以胜任工作，这对于学生就业非常不利。尤其是淘宝美工的设计专业要求比较强，在教育过程中，需要把就业作为导向，提高学生就业率。

1 淘宝美工的设计专业教学内容构建

开设淘宝美工设计专业就是为当下互联网电子商务发展提供人才，根据电子商务发展需要培养互联网媒体艺术的设计人才。淘宝美工专业的课程设计主要包含美术基础、构成基础、标志设计、版式设计、字体设计、商品攝影、网页设计、广告设计等，这类课程教学属于平面设计的基础课程。淘宝美工设计专业主要是在以上课程的基础上，针对淘宝商城，综合运用平面设计知识进行视觉界面设计，提高学生实践操作能力。淘宝美工专业一般是学习后期开课，按照岗位技能的需求分析，设计淘宝美工专业时，应确保专业教学内容与商品主题息息相关，有效编排布局、策划、美化与编辑商品。学习内容主要包含多个不同项目任务与两大能力的模块，其中，两大能力主要指的是通过软件设计制作与创意策划的能力；多个项目的任务主要是为了获取两大能力，设计所设计的一些教学任务与内容。并且所设计教学内容、任务，需要紧密联系岗位能力，以便学生充分掌握实践操作技术，提高学生就业能力。此外，专业教师也要把技能需求当作出发点，按照岗位技能的需求对学生学习内容进行构建，把学生学习的内容作为主要部分，设计实践技能任务，然后建立以就业为导向的淘宝美工设置系统，提高学生职业的技能。[1]

2 以就业为导向前提下淘宝美工的设计专业教学实施对策

把就业作为导向的淘宝美工专业属于能力训练与知识学习综合体，由于这种综合体综合性的特点比较强，对教师要求相对较高。所以在教师设计教学方案时，需要把加强学生技能训练作为目的，提高学生实践操作的能力。

2.1 关于教材的选用

在选择教材的过程中，需要考虑以下两个方面：其一，应用型的专业教学不可以完全依靠教材，只需将教材作为教学载体，简言之，在选择课内的教材时，需要充分彰显任务引领与实践导向思想。其二，为营造工学结合岗位教学的环境，贯彻落实岗位教学的模式，教师应该引导学生研究课外的教材。例如：《网店美工》教材中，不仅包含网店运营基础的知识，而且穿插了一些实用案例，这种教学模式可以提高学生理论知识水平的同时，加强学生实践应用的能力。[2]

2.2 任务解析

通常任务解析主要指的是，在教师教学的过程中，应用实际的案例进行分析与展示，使得学生充分了解就业要求与就职后需要掌握的一些技能。教师还要与专业前期的所学知识相结合，为学生提供实践机会，使得学生有效联系学习知识和岗位技能，使得学生了解自身能力和岗位需求间存在的差距，同时使学生明白就业需要掌握与学习的技能。在教学的过程中，教师可以应用一些实际的案例进行教学，而且通过实践教学，学生能够全方面掌握专业技能，进而提高自身综合能力。

2.3 任务实训

任务实训属于淘宝美工专业的学习主要阶段，可以将其细分成两个不同的步骤。其一，对学生创意策划商品的能力进行锻炼，必要时联系相关专业知识和案例讲解，使得学生充分了解各种商品创意的侧重点，然后应用项目任务对学生策划能力进行锻炼。其二，对学生软件操作的技能进行训练。由于淘宝美工所从事设计任务一般需要软件操作来辅助，换句话说，淘宝美工专业对于软件操作熟练程度要求比较高，这就需要教师高度重视软件实训教学。但是软件仅是任务完成工具，在进行软件教学时，需要穿插一些相关的知识，例如：广告设计、字体的设计与板式设计等，使得学生了解工作中专业知识重要性。教师还要借助实例进行实训任务教学，进行任务技能要求讲解与解析，使得学者在借鉴和模拟案例过程中，充分掌握操作的技能。[3]

2.4 设置专业实训以加强学生职业能力

在中职院校中，应用型的专业实训有着重要的作用，在学生今后工作中有着指导性作用。专业实训尽可能以校外实训、课内实训与课外实训形式来开展，构建全程实训的模式，让学生树立一个正确的职业观，提升学生就业的竞争力与职业能力。并且课内实训要把淘宝美工的任务作为主要内容，同时融入一些企业真实案例，让学生进行模仿，提高学生实践能力。在课外实训时，需要在确保学生安全基础上，学校和当地相关企业签订志愿服务的协议，鼓励中职学生以志愿者的身份加入企业，然后实施专业对口的服务，辅助的发展，提高学生专业技能与职业能力。而且学生亲自到企业学习，不仅可以服务企业与学以致用，而且能够及时掌握企业发展动态，了解企业需要，加强自身专业的技能，丰富工作的经验，进而提高就业的竞争力与专业素质。

2.5 赛证融合以及创业引导

在淘宝美工专业教学的过程中，教师需要让学生充分了解淘宝美工行业的规范，使得学生充分认识工作规范与就业要求，加强学生职业素养。同时教师还要引导学生考取职业资格的证书，如：在专业学习完成以后，可以让学生考取淘宝网店美工的认证。此外，教师还要鼓励学生去参加设计的大赛，使得学生在大赛中，能够学习相关知识；必要时应该鼓励学生自主创业，以提高就业率。

2.6 教学任务创作极其评价

在经过专业学习以后，很多学生都基本认识和了解了岗位任务与工作技能要求，并且已经具备设计创作基础能力。这时，中职教师应该为学生提供一些设计的素材，可以从电商中获取素材，依照实际岗位需求提出设计要求，使得学生根据所学流程自主进行设计和策划，进而完成相关任务。在完成任务以后，教师需要全方面评估学生作品，使得学生认识设计过程中的一些问题，让学生不断提升与改进。经过上述学习，学生不仅可以熟悉课本知识，而且能够提高学生应用能力与实践能力，在某种程度上加强了淘宝美工的设计能力。通常教学评价主要包含外部的评价与内部的评价，其中，内部的评价指的是对学生学习状况进行全面考察，主要考查学生作品完成水平与课程学习热情，同时分析新课改是否可以促进学生发展。而外部的评价则是通过企业、学生的实习单位等第三方对学生进行评价，教师可以从第三方反馈中，针对学生不足进行教育，使得毕业以后能够真正面向市场。

3 结语

把就业作为导向的淘宝美工设计专业的教学，主要目的就是培养高素质的人才。在实际教学中，教师需要研究与重视就业需要和学生素质提高培训方式，有针对性地进行教学任务与教学项目设计，使得学生在学习理论知识时，也有机会进行实践，继而提高学生综合能力。

参考文献：

[1]张玉伟，姚红玲.基于职业技能培养的研究型教学模式在网页美工课程实践教学中的研究[J].时代教育，2014，16（5）：200.

[2]李莎莎.网页美工设计中合理色彩搭配方式的若干研究[J].文艺生活·文海艺苑，2015，21（12）：175.

网站美工设计人员的工作心得 第5篇

手绘电脑都要练做为设计人员，先要学会浪费纸，在纸上勾画，给出初步的效果图，注意别把纸排满了，疏可走马，密不透风，留空是最关键的学问，另外，常用的设计软件，例如：Photoshop、Illustrator、FireWorks等都要熟练运用，否则如果设计人员只有好的想法，没有恰当的呈现方式，是没有办法跟企业客户进一步沟通的。

保留符合市场需求的创意细胞注意要有限的消灭你的创意细胞，有时候一个所谓创意确实很漂亮，但做上去却很难有市场效应，不能够很好地促进产品的销售，到底是为什么呢？因为很多设计人员不懂得从客户和消费者的角度考虑问题，只会把颜色配的很维美，样子弄的很酷，但没有抓住营销的关键，只是设计师一相情愿的思维呈现，抓住了视觉，没有抓住受众，这样的设计是没有价值和生命力的，

书还是要多看，经典还是要多学设计工作是一个主观认定强的创意工作，大部分的设计人员是透过不断的学习来做进修、提升设计能力。譬如，平时就要多注意各式各样的海报、文宣品、杂志、书籍等的设计手法并加以搜集，或是上网浏览其它设计师的作品，以激发自己的设计灵感。同时，作为设计人员，也不能只读设计方面的书，要学点专业之外的东西，比如文学，历史，摇滚，法律（特别是民事和广告方面的法规），这样做出来的东西有点和人家不一样，好的设计，也就是说有点鬼才，但鬼才的前提是杂学。多跟客户交流沟通评价一个设计的好坏，说到低，没有一定的规则，客户认可了才能收帐，设计人员只能有限的说服客户，我们的建议也许是为自己带来更多工作量的建议，但人家一般不会多加钱的，商业设计就是要把企业客户要的东西都做好，他没有要求的，我们别自作主张，至于颜色搭配等美工方面，学过几年网站设计的，大家都差不太多。关键看谁有胆子把传统的东西重新组合，给人一点点新意，让人家觉得你有一点点创造就可以了，一点点就够了，千万不要太多。否则会弄巧成拙！

★ 网络公司转正自我鉴定

★ 广电网络公司计划生育工作自查报告

★ 美工设计的自我介绍

★ 美工设计述职报告

★ 网络公司策划书

★ 自我鉴定 工作自我鉴定材料

★ 工作自我鉴定

★ 网络公司实习报告

★ 网络公司实习生报告

UI美工设计的工作职责 第6篇

1.根据交互设计及产品规划，完成产品(Android、Web平台、App及网站)相关的用户界面视觉设计;

2.负责产品的框架、用户交互、界面设计，跟踪分析同类产品UI、UE设计;

3.负责公司ppt的美化、宣传方案的排版打印;

4.与项目经理、研发工程师和运营团队配合，参与界面设计流程的完善和优化工作，持续提升产品用户体验式设计;

5.熟练掌握3D-MAX,快速制作各种建筑模型，且模型制作规范、整洁

岗位要求：

1.从事平面或绘画工作1年以上，能独立完成网站、移动App视觉设计;

2.强烈的创新欲望，富有激情、积极主动、关注细节、学习能力强，善于发现并合理运用行业最新的交互设计方式;

3.熟练使用手写板和各种Illustrator、Photoshop，Flash，fireworks,3d max等软件;

4.有良好的职业道德和工作态度，工作认真踏实，责任心和进取心强;

5.投递此岗位，请附最近案例;

UI美工设计的工作职责 第7篇

1、负责项目移动APP、网站、应用程序的美工(UI)设计工作;

2、负责根据项目产品，配合后台开发人员实现产品界面和功能;为用户提供优越的产品体验;

3、熟练使用Adobe Photoshop，sketch，Adobe XD，Adobe After Effects，Adobe illustrator 等常用设计制作软件;

4、负责跟踪产品效果及用户体验，提出设计优化方案。

任职资格：

1、大专或以上学历，有1年以上相关工作经验;

2、较强的创意、策划能力，良好的文字表达能力，思维敏捷;

3、熟练使用Photoshop、Flash、fireworks、Dreamweaver、Illustrator等常用设计制作软件，熟悉HTML/CSS相关知识更佳;

网页设计美工年工作总结 第8篇

时光匆匆，2012年马上离我们远去。回首这走来的一年，似乎去年的圣诞歌还在耳边萦绕，实是感叹时间的飞逝，让自己的脚步显得如此匆忙。可细细品味，却也发觉自己在不轻易间成熟了许多。不知不觉中，充满希望的2013年就伴随着新年伊始临近。回首2012年的工作，有硕果累累的喜悦，也有遇到困难和挫折时惆怅。

在医院我所从事的岗位是网络美工，工作主要涉及到网站的广告设计，广告图片替换，页面策划修改；网站的页面制作，样式修改，后期维护等不同工作。可以说凡是需要突出我们网络部及网站整体形象的地方，就需要美工参与工作。

设计工作是痛苦并着快乐，每当面临重大的设计任务时充满了压力，开始搜集各种资料（包括文字的、图片的），接下来寻找设计灵感，沉思、焦灼，经过痛苦煎熬，终于有了满意的创意时倍感轻松。每当经过艰苦的磨砺，自己的劳动成果得到大家的肯定时，便是工作中最大的快乐！充满了快意。

下面是我过去一年来工作回顾，工作主要围绕以下内容：

1、官方网站改版。

2、激光美容网制作与设计。

3、中韩整形美容网站相关样式修改，日常维护，广告设计，内容更新。

4、活动专题，与项目专题的设计。根据文案提供的内容来设计策划专题活动。平均 3天/个。

二、经验总结：

作为一个网页美工除了要求网页三剑客，PS这些必会的软件之外，还要求对HTML用得熟练，对ASP或PHP，以及JSP要有初步的了解。

1.表达一定的艺术效果，特别是医疗网站，视觉效果很重要。一个成功的网站应该把网页设计得吸引人，同时又要传达设计思想和情感。网页作为一种媒体，它必须具有一定的艺术感染力，一个平淡无奇、杂乱无章或毫无美感的网页很难会有浏览者喜欢，更不说去浏览它的内容了。

2．使页面结构清晰可读性强经常可以看到这样的页面，上面堆砌了许多内容，却没有考虑它的空间框架，让人无法知晓那些内容才是最具权威的。没有流畅的视觉流程，这是典型的没有注意到编排清晰度、可读性的表现。

3.实现不同的功能：

在网络这条信息高速公路上，网页最主要的功能就是一种传递信息的手段。因此，它一切内容都是为了这个目的而服务。都要围绕这个中心进行设计。然后，要实现这个功能，网页的美工设计和内容都必须有针对性。所谓针对性，就是指对不同类别的网页要求采用不同的美工艺术效果。

4．网页的内容：

网页设计人员美化网页，增加网页设计的艺术感，都是为了网页设计的内容服务的。一般来说，网页的几项基本内容：标题、网站标志、主体内容、导航、广告栏等。

5.确定网站的风格：

整形美容行业的网站或者专题，浏览用户群体，一般都是爱美人士。年龄大约在20~45岁之间，对于这类群体，页面设计得浪漫并有艺术感。

6.确定网页之间的链接关系：

在网站的部体规划列出来后，就必须要考虑各个网页之间的关系，是星型、树形、网型还是直线链接！

从事了一年多的医疗行业网业美工，终于体会到网页设计无非是图文混排的那点事。而且并不是每次设计的东西都能被别人认可。其实这都没有什么，因为这些无非是成长过程中常常要遇到的事罢了。

其实工作是人生活的重要部分，不论是消极还是积极，都会给人带来不同的感受。而精彩的生活往往又来源于有意义的工作中，所以我不会让自己因工作的烦恼、困难和压力，困扰自己，使自己情绪经、遇到困难我会用平常心态实际看待问题，告诉自己凡事要先做人、后做事。

2013年以经到来，新的一年意味丰新的起点新的机遇新的挑战，我决心在现有的基础上再接再厉，更上一层楼，一定努力使自己的工作能力再上新的台阶。最后，感谢我的上级对我的言传身教的悉心指导，我一定会以积极主动，充满激情的心态去工作。

网页美工：谢XX

UI美工设计岗位的工作职责 第9篇

1、有艺术美感，但同时理解商业设计和艺术之间的区别，设计视觉效果优秀的网站页面;

2、公司网络营销活动的平面设计和素材加工;

3、网页的UI、UE设计，包括网站的布局、内容的分布、图文的搭配、字体及颜色的协调，整个网页色调的搭配;

4、官网网页的设计、页面的整体美工创意、各种活动及专题页面的设计制作;

5、微信公众号、微信朋友圈等媒体宣传素材的制作;

6、公司产品平面物料包括手册、平面广告、海报、宣传单等的设计;

7、为网站广告制作、图文、横幅及动画广告设计;

职位要求：

1、熟悉美工软件Photoshop、dreamweaver、Fireworks、Flash等设计软件;

2、抠图速度快，排版要有整体美观感，会做PPT;

3、具有良好的创意构思能力和优异的综合视觉把握能力，对商业平面设计有敏锐的洞察力;

4、可独立进行项目设计，较强的计划性和执行能力;

UI美工设计岗位的工作职责 第10篇

1. 负责公司产品和各类项目的UI设计及创意;

2. 为界面、图标、动画等提供高质量和创造性的设计方案;

3. 熟练运用各种设计方法进行快速设计和迭代;

4. 关注细致入微的用户体验，对产品进行持续优化;

5. 把握产品设计走向，进行用户研究，负责产品设计过程中的跟踪和推进;

6. 合理安排工作进度，在节点内提交工作结果。

任职要求

1.熟练使用AE设计软件;

2.有软件UI设计经验者优先;

3.熟练掌握绘图及图层切图技能;

美工设计工作规范 第11篇

售后、店内促销等。虽然没有精通或者熟知商城的运营技巧，但是为以后从事淘宝商城的工作打下了基础。再从细节体验收获，岗位体验淘宝商城编辑与美工，本来是一个零经验的应届生，现在对于店铺装修、广告图、宝贝页面等等的制作都有了一定的经验，但是进步的空间还很大，仍需继续努力!我是属于完美主义型的，在设计方面一直追求的都是视觉上的美观为重，往往遗忘了做图的目的和重点，这点仍需要再不断参考一些成功例子来学习和改进。工作态度体验丽佳娜旗舰店团队，给我一种满足感。店长与队友们的团结友爱，已经由最初陌生的同事关系转化为亲密的朋友关系了，感觉这个团队非常团结，给了我工作的激情与动力，给了我工作的满足感。尽管我在工作中也会产生情绪，但是心中觉得呆在岗位上总能学到东西，需要以一种踏实的态度来对待。

收获体验颇多的还有对于商城广告的投放、活动的参与等，通过参与活动，打造爆款，引进流

量，提升店铺的总销量。我们通过参与淘宝硬广活动以及淘金币、直通车活动等，这些广告的投放

与活动的参与，不仅给我们带来流量，而且大大的增加了销量。活动之前我作为美工设计的就必须

有质量有效率地完成广告图的制作，宝贝页面的优化以及关联营销等等。活动期间，白班和晚上值

班客服都忙不停，一天下来销量就过百，可见参加活动的效应。不过商城各类活动也有其弊端，靠

活动过日子的商城，总不比那些有自己特色的商城，经营的踏实。大多的淘宝商城是靠砸广告投活

动撑起的，活动就是为了销库存，如一场聚划算几小时上千上万件的销量。但是，参与一次活动，并不代表商家就一定有收益，亏本的例子随处可见。因此，店铺前期的工作很重要，包括设置那款

促销产品，促销价格，促销图设计，活动图设计，如何关联销售等等，可能一招不甚，满盘皆输。

美工设计名片教案 第12篇

教学目标：

1进一步了解名片的功能;

2 初步学习设计名片，发挥想象;

3通过设计书写，初步掌握自己名字的写法以及自己家电话号码。

教学准备：

名片树、铅笔、各种样子的模板、彩笔、纸、剪刀事先学写自己的`名字和电话

教学过程：

一、启发谈话

1.这次“十一”期间，老师家的电脑坏了，一时也想不起来修理的电话，你们知道是谁帮了我吗?

2.小结：有了名片真好，既可以用他认识很多的朋友，也可以根据上面的电话号码、地址等和朋友保持联系。遇到突发的事情也可以使用。

二、欣赏名片树上的各种各样的名片。

1.提问：小朋友，平时你们见的名片是什么样子的呢?见过谁的名片?

2.我这里也有名片，还有一棵名片树呢!(出示名片树，幼儿观察名片的形状，颜色和装饰的方法)

3.小结：名片树上有各种各样的名片，都装饰的很漂亮。

三、幼儿操作;

幼儿设计名片，教师巡回指导，名字，电话号码是否写清楚，要求用模具剪出名片的造型。

四、作品赏析

游戏设计美工毕业设计论文 第13篇

1.专业毕业设计任务书········12.论文正文·············

4我的毕业设计与设计心得

摘要

我们小组设计了一款游戏《幸存者》，其中我负责建模，和一部分原画。所以在本篇论文中，我仅对游戏中我负责的部分做论述。本文中我会提到我创作模型的灵感来源，角色模型的背景，寄托在模型上的一些作者的情感，对模型所表现的未来的展望。之后，从细节中抽身，在更上一个层面上，谈一谈整个游戏设计中的心得想法。做事不易，最后，提一提我们在设计制作过程遇到的问题，并感谢那些帮助过我们的人。（用小四宋体）

关键词：游戏，建模，设计心得

一、引言

从2000年开始,经过了短短几年,中国网络游戏产业成就了丁磊和陈天桥,两个年轻的顶级富豪。无数的企业已经在中国网络游戏市场上搏杀得难解难分。2003年8月,“网络游戏通过引研究及示范产品开发”等两个项目首次被正式纳入国家“863计划”,新浪、搜狐、网易等门户网站也相继进入网络游戏市场。2004年9月上旬举行的网络游戏年会上,信息产业张淇司长透露.网络游戏已经被列入电子信息产业发展基金重点招商项目，2006年的国家“十一五”规划中也重点提出了发展信息服务业，信息产业将是未来个国强占的制高点，而体现智力、物力和财力的网游产业是信息产业不可分割的部分，也是未来各国产业激烈竞争和强占的市场之一。

二、设计灵感来源

接下这份工作之后，我很快就找到了灵感。《机械迷城（Machinarium）》是由捷克独立开发小组Amanita Design设计制作的一款冒险游戏，给了我无限的灵感，并间接地支撑了我对游戏的设计，建模。

《机械迷城》虽是2D画面，但是这种独特的手绘风格肯定会很快把你吸引。在这个个复杂机械所组成的游戏世界中，每个人都是机器人，包括游戏中的主角Josef。每个机器人们都看起来意外的老旧、锈蚀，却因手绘的关系而让人感到独特的亲切感。

绘图细腻的刻画手法极具感染力，城市的每个一个地点都会给人不同的场景体验。昏黄浑浊的天空、崎岖不平的山地、杂乱无章的金属建筑、远处被铆钉和天线所覆盖的高塔和四处丢弃的零件，再加上精心刻画的每一个各具特色的机器人，就这样构建出一个有血有肉的机械迷城。

《机械迷城》讲述了机器人Josef历尽千辛万苦寻找自己的机器人女友的故事，一路上他将和的坏人（机器人）们斗智斗勇，为了与自己的真爱重逢而展开一场冒险。游戏中没有冗长的对话内容，而是用漫画式的图面说明，交代游戏剧情，用轻松写实的方式让我们体会这座迷城即将发生的悬疑事件。

整个游戏过程中你用到的动作只有点和拖——点开关或者道具，拖主角或道具到需要的地方，所以不用为操作烦恼。解谜游戏当然少不了各种不同的难题，大部分的谜题都设计的十分巧妙，操控主角四处探所并且搜寻各样物品，把组合起来或是用来解锁；也可以在城市里随意的走动，跟场景或是其他同样是机器人互动，了解他们的需求以及帮忙他们，一步一步往事件的核心探索。

我谈谈我对《机械迷城（Machinarium）》自己的看法：每个人都是机器人，包括游戏中的主角；陈旧锈蚀的沉默的孤独的城市。

于是，在我的游戏角色中体现了以上的想法，我赋予了他种族，名字，情感，人生，一切我能给的，一个有故事的机器人。

三、角色背景故事

“我叫奥斯卡，一个机器人，一个孤儿，这并不奇怪，令人讶异的是，我有着人类的想法。噢，罗伯特在上，人类是什么？能吃的？它总会让我的脑袋冒出一些奇怪的东西，看，我的名字，奥斯卡，君特·格拉斯在《铁皮鼓》里，写了一个不肯长大的人。噢，君特·格拉斯又是谁？”

奥斯卡18岁了，他从寄养的亲戚家中被赶出来了。

于是，奥斯卡孤身一人来到了机器人的大城市“大都会”，对他来说，真是不亚于《红楼梦》中第六回的那个人类啊。但是一贫如洗的奥斯卡，只能在城市贫民窟的一栋破旧宿舍楼中安身了。

之后，奥斯卡在贫民窟中的污水厂中找到了工作，就这样奥斯卡的生活开始了，也许他一生都走不出贫民窟，也许他能交到几个朋友，也许他能遇到他生命中的另一个她，于是故事开始了。

四、角色心得

奥斯卡，一个出身底下阶层的年轻机器人，他多么像当下中国那些年轻农村打工仔，也可以称奥斯卡为“屌丝”。奥斯卡出身不好，贫穷，做着低贱的工作，但是这并不妨碍他有着乐观的心态，对未来美好的愿景。奥斯卡就是一个这样的机器人，或者说他也代表了这样的一群人。

作为作者，为什么我要创作出这样的一个角色？因为我想借奥斯卡，表现折射出当下中国那些受教育程度低下年轻打工仔们，这么年轻，孤身一人来到一个陌生城市，所面临的迷茫，生活的艰难，无力改变生活的无奈，所接触遭遇的人，底层人民的“众生相”。

五、作者对未来的展望

机器人这一概念是本游戏的核心概念，至于为什么选择一个机器人为主题的游戏，为什么选择一个机器人作为主角，作者在上文暗示到，要把奥斯卡当作一个人，那为什么不干脆选择人类作为主角？

这是因为，我想对机器人的未来的发展，做出自己的猜想。1920年 捷克斯洛伐克作家卡雷尔·恰佩克在他的科幻小说

《罗萨姆的机器人万能公司》中，根据Robota(捷克文，原意为“劳役、苦工”)和Robotnik(波兰文，原意为“工人”)，创造出“机器人”这个词。1939年 美国纽约世博会上展出了西屋电气公司制造的家用机器人Elektro。它由电缆控制，可以行走，会说77个字，甚至可以抽烟，不过离真正干家务活还差得远。但它让人们对家用机器人的憧憬变得更加具体。1942年 美国科幻巨匠阿西莫夫提出“机器人三定律”。虽然这只是科幻小说里的创造，但后来成为学术界默认的研发原则。1948年 诺伯特·维纳出版《控制论》，阐述了机器中的通信和控制机能与人的神经、感觉机能的共同规律，率先提出以计算机为核心的自动化工厂。

1954年 美国人乔治·德沃尔制造出世界上第一台可编程的机器人，并注册了专利。这种机械手能按照不同的程序从事不同的工作，因此具有通用性和灵活性。

1956年 在达特茅斯会议上，马文·明斯基提出了他对智能机器的看法：智能机器“能够创建周围环境的抽象模型，如果遇到问题，能够从抽象模型中寻找解决方法”。这个定义影响到以后30年智能机器人的研究方向。

1959年 德沃尔与美国发明家约瑟夫·英格伯格联手制造出第一台工业机器人。随后，成立了世界上第一家机器人制造工厂——Unimation公司。由于英格伯格对工业机器人的研发和宣传，他也被称为“工业机器人之父”。

以上是机器人的一些前期的历史，对于我自己的看法是机器人不仅应该去做人类指定它做的事，还应该独自以最佳方式去解决许多事情。

机器人接下来的历史就是围绕此进行的，许多科学家都曾耗尽了自己一生的心血。二战期间，英国数学家图灵发明了一种机器，这种机器成了机器人的鼻祖。这是一种破译敌方通讯的系统。后来，图灵用整个一生去幻想制造出一种会学习、有智能的机器。而在1945年，另一位著名的数字家冯·奈曼却设计了一个被称为“人工大脑”的东西。他和自己的学生都是心理学和神经学的狂热迷恋者，为了制造人类行为的数学模拟机，他们遭受了多次失败，最后失去了制造“人工智能”可能性的信心。

我在游戏中，想要探讨的是未来机器人的“人工智能”对于情感的反应，与人类的差别，我想把一个与人类一样生活，工作，社交，思考的机器人世界展现给大家。

六、设计心得

我就开始了我的毕业设计工作，时至今日，历时将近半年的时间，毕业设计基本完成。想想这段难忘的岁月，从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。遇到困难，我会觉得无从下手，不知从何写起；当困难解决了，我会觉得豁然开朗，思路打开了；当毕业设计经过一次次的修改后，基本成形的时候，我觉得很有成就感。毕业设计的写作是一个长期的过程，需要不断的进行精心的修改，不断地去整理各方面的资料，不断的想出新的创意，认真总结。历经了这么久的努力，紧张而又充实的毕业设计终要落下帷幕。在这次毕业设计的写作的过程中，我拥有了无数难忘的感动和收获。

在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。注重理论与实践的相结合。

毕业设计是我们每个大学生必须经历的一段过程，也是我们毕业前的一段宝贵的回忆。当我们看到自己的努力有收获的时候，总是会有那么一点点自豪和激动。任何事情都是这样子，需要我们脚踏实地的去做，一步一个脚印的完成，认真严谨，有了好的态度才能做好一件事情，一开始都觉得毕业设计是一个很困难的任务，大家都难免会有一点畏惧之情，但是经过长时间的努力和积累，经过不断地查找资料后设计总结，我们都很好的按老师的要求完成了毕业设计的写作，这种收获的喜悦相信每个人都能够体会到。

我在这次毕业设计的设计过程中可谓是获益匪浅，最大的收益就是让我培养了脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神。设计中，需要的是耐心，还要用心。对于出现的任何问题和偏差都不要轻视，要通过正确的途径去解决，在做事情的过程中要有耐心和毅力，不要一遇到困难就打退堂鼓，只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度，认真听取别人的意见，这样做起事情来就可以事倍功半。每当无法实现自己的想法或者运行不下去的时候，我就会出现浮躁的情绪，但是我没有放弃，而是适时地调节自己的心态，最关键是在困难面前，理顺思路，寻找突破点，一步一个脚印的慢慢来实现自己既定的目标。越是不懂的东西才要去学，在学习的过程中你会收获很多，在学习之后你会感觉到很有成就感，这也是我在完成毕业设计之后体会到的。我想这是一次对意志的磨练，也是对我实际能力的一次提升，相信这对我今后走向工作岗位是至关重要的。

七、问题与解决

团队精神

问题：这一次毕业设计是以小组为单位的，我们小组有着包括我在内3个人。俗话说，人多事就多，诚不欺我。毕业设计刚开始我们就为分工烦恼了许久，最后拖拖拉拉才决定了，自己做自己的，3个人每个人自己搞定自己的角色原画和建模，自己的游戏场景建模和原画。团队合作不够，组员之间配合不到位，直接导致了我们前期工作的缓慢，到了工作的中期还出现了每个人的设计风格都不一样，游戏风格各异，游戏整体没有一个和谐的主要美术风格，游戏美术效果混乱。

解决：到了工作后期，我们重新商量，再次明确了我们的分工，游戏的设计才得以顺利继续。技术问题

问题：由于我们游戏方案是想，手绘贴图，效果才是最好的，但是，到后来发现手绘功底不行。

解决：没办法之下，采用实物贴图。致谢

[参考文献]

[1] Wendy Despain.《游戏设计的100个原理》.人民邮电出版社，2015． [2] 马唯.《游戏角色的服饰设计》.辽宁美术出版社，2011．

网站美工设计基础试卷 第14篇

一、单选题（每题2分，共40分）1．下列不属于有彩色的是()。A.红色 B．白色 C．明黄色 D．湖蓝色

2．一般来说，网页主要是由()两个方面的因素组成。A．新闻和广告 B．文字和图像 C．音乐和电影 D．广告和电影

3．下面不属于版式设计造型要素的是()。A.点 B．线 C．面 D．体

4．在发射构成中，发射点根据图形的需要，按照一定的动势，有秩序地渐次移动位置，形 成有规律的变化，表现出较强的空间感并具有曲面的效果。这种发射形式属于()。A．同心式发射 B．中心点发射 C．移心式发射 D．渐变式发射

5．下列不属于Photoshop对图像进行色彩调整的一项是()。A.饱和度 B．色相 C．明度 D．像素

6．下列哪一项与网页色彩无关()。A.设计色彩 B．新颖的布局 C．色彩的肌理 D．无彩色

7．下列不属于基本形骨格渐变的是()。A．形状上的变化 B．大小上的变化 C．方向上的变化 D．色彩上的变化

8．在平面构成中，“形象与背景”又可称为()。A．前景与后景 B．图与底 C．首要与次要 D．主体与客体

9．用红色光线照射乳白色的石笋，石笋的受光面会呈现()。A．黄色 B．红色 C．白色 D．乳白色 10．下列不属于互补色光的一组是()。A．蓝紫色光与黄色光 B．朱红色光与黄色光 C翠绿色光与紫红色光 D．朱红色光与蓝色光 11．对重复骨格的描述下列哪一项是正确的()。

A．骨格的每一单位形象和位置均相等 B．骨格的每一单位色彩和形象均相等 C骨格的每一单位形象和面积均相等 D．骨格的每一单位位置和面积均相等 12．色彩肌理是观者通过观察来“触摸”物体表面色彩的一种()。A．触觉感受 B．视觉感受 C．听觉感受 D．幻想

13．一般来说，反光能力强的物体表面()。A．颜色较暗 B．较光滑 C．较粗糙 D．颜色纷杂 14．全色光含有的光线有()。

A．红、橙、黄、绿、蓝、紫 B．红、橙、黄、紫、青、绿 C．红、橙、白、绿、蓝、紫 D．红、橙、黄、青、蓝、绿 15．下列不属于色彩对比与和谐的方法的是()。A．色彩三要素的对比 B．点、线、面的对比

C色彩调和与面积形状的对比 D．色彩调和与视觉生理平衡的对比 16．在平面构成中，“形”大致可分类为()。A．基础形、复杂形、简单形、高级形、组合形 B．几何形、有机形、偶然形、人造形、自然形 C．简单形、复杂形、偶然形、高级形、组合形 D．几何形、组合形、天然形、人造形、复杂形

17．在CorelDRAW软件中，导入一张图形的快捷键是()。A．Ctrl+I B．Alt+I C．Shift+I D．Enter+I 18．CorelDRAW软件安装后，第一次运行会出现CoreIDRAW的()。A．安装向导 B．欢迎界面 C．工作区 D．常用工具栏

19．下列哪一种字体比较适合儿童的视觉感受()。A．黑体 B．POP体 C．宋体 D．楷书

20．下列属于矢量图的文件格式的是()。A． *．bmp B． *．jpg C．*．cdr D．*．tiff

二、判断题（每题2分，共20分）

21．环境设计包括建筑设计、园林设计、壁画和多媒体视频设计等。()22．装潢、装帧、室内设计、家具设计、壁画等都属于装饰设计。()23．物体表面的色彩肌理与物体的形状和大小无关。()24．曲线主要是指弧线、双曲线、抛物线和波浪线等。()25．建筑、交通工具、纺织品、击碎的岩石等都属于人造形。()26．黄色是明度最低的色，处于光谱的边缘位置。()27．颜料中的红色是纯度最低的色相，蓝绿色在颜料中是纯度最高的色相。(28．正混合主要是指色料的混合。()29．矢量图形与分辨率无关，可以将它缩放到任意大小都不会影响其清晰度。(30.点阵图的文件类型有很多，如*．bmp，*-gif，*．png，*．Jpg等，编辑这样的图形可 以用Photoshop等软件。()

三、填空题（每题2分，共10分）

31．色相就是色彩的相貌，是用来----------的名称。

32.白色是明度最高的色，在颜料中加入白色混合，可以提高混合色的----------33．黄金比是设计中应用较广的一种比例，其矩形比的长与宽为____ 34．任何一个有彩色加____色都可以构成该色以明度为主的序列。35.位图图像，亦称为点阵图像或绘制图像，是由____ 组成的。

四、筒答题（每题5分．共20分）36.什么是颜色的混合？什么是加法混合？ 37．在平面设计中，骨格的作用是什么？ 38．什么是费勃那齐数列？ 39．什么是特异构成？

五、操作题（每空1分，共10分）40．制作广告

请完成如图1效果图的操作步骤：

(1)单击工具箱中的【矩形工具】按钮，绘制一个468pt×220pt的矩形，然后单击【渐变填

充】按钮，在弹出的对话框中，设置颜色从(R：132;G：41;B：45)到(R：211;G：40;B：38)的____渐变，中心位移为（水平28%，垂直37%）。设置完成后，单击【确定】。

(2)绘制一个468pt×80pt的矩形，填充为黑色，放在大矩形的下方，单击【交互式透明工

具】按钮，在属性栏中【____ 一】下拉列表中选择【线性】，【开始透明度】数值设置为 0，【渐变透明角度和边衬】设置为(90，35)，按【确定】键。绘制一个350pt×22pt的矩形，填充

为土红色(R：159;G：41;B：37)，【透明度类型】选择【线性】，【渐变透明角度和边衬】设置为(．9,20)。

(3)画一条直线，宽度设置为．55，颜色为白色，利用【 一】进 行调整。(4)按【 ．】键，弹出【导入】对话框，选择“人物、鲜花、钻戒”三张素材图片，单击【导入】按钮，在页面中单击导入图片。调整素材图片的大小和位置，再利用【交互式透明

工具】对鲜花图片进行调整，使之与背景柔和相融。

(5)选择【艺术笔】工具，单击属性栏中的【．____】按钮，在【喷涂列表】选项列表中

选择需要的图形，在页面空白处拖动鼠标，绘制出气泡的效果。(6)在【排列】菜单中，选择【 一】命令，将气泡图形

拆分，点击【挑选工具】，按【Ctrl+U]键，取消图形组合，调整气泡的大小和位置，删除不需要的图形。利用【交互式透明工具】对各个气泡进行调整，使之较为柔和。(7)单击【矩形工具】按钮，按住【，】键，绘制一个正方形。

(8)单击【交互式变形工具】按钮，在属性栏中单击【____ 一】按钮，从正方形的中心位置向右推动鼠标，进行变形操作。

(9)将变形图形填充为白色，去除轮廓线，按需要进行--------------，作为闪光的星星图形，放在钻戒、气泡等位置上。

(10)单击【______-】按钮，在适当的位置输入广告语，调整文字大小和位置，这 样，一幅钻戒广告就完成了。

网站美工设计基础 试题答案（供参考）

一、单选题（每题2分．共40分）

1-B 2．B 3．D 4．C 5．D 6．B 7．D 8．B 9．B 10．B 11．C 12．B 13．B 14．A 15．B 16．B 17．A 18．B 19．B 20．C

二、判断题（每题2分，共20分）

21．× 22．× 23．√ 24．√ 25．× 26．× 27．× 28．× 29．√ 30．√

三、填空题（每题2分，共10分）31．区别色彩种类 32．明度／反射率 33.1：1.618 34．白、黑

35．像素（图片元素）

四、筒答题（每题5分，共20分）

36．什么是颜色的混合？什么是加法混合？

答：我们将两种以上不同的色相进行混合，会产生出新的颜色，叫做颜色的混合。加法混 合是指色光的混合，将两种以上的光混合在一起时，光亮度会提高，混合后的色亮度之和等于 相混各色光亮度之总和。

37．在平面设计中，骨格的作用是什么？ 答：骨格是设计中基本形排列的位格依据。骨格网有助于我们在排列基本形时作为坐标 的参考，是联络基本形之间关系的桥梁和纽带，使基本形成为有规律、有秩序的构成。有时，骨 格也可以成为形象的一部分，它的变化会直接影响到整体构成布局的变化。骨格分为规律性 骨格，非规律性骨格，作用性骨格，非作用性骨格。38.什么是费勃那齐数列？ 答：费勃那齐数列是一个近似黄金比的数列，也就是将黄金矩形的比值运用到连续排列的 线群上所得出的间隔构成。39．什么是特异构成？

答：当构成要素在有序的排列中有意违反秩序，使少数几个要素凸现出来，增强视觉冲击 力，形成视觉焦点，以打破规律性，形成生动活泼的视觉效果时，称为特异。

五、操作题（每空1分，共10分）40．(1)射线(2)透明度类型(3)交互式透明工具(4)Ctrl+I(5)喷灌

(6)拆分艺术样式组在图层(7)Ctrl(8)推拉变形