教务xxx述职报告

教务xxx述职报告（精选7篇）

教务xxx述职报告 第1篇

述职报告

各位领导，老师们：

大家上午好！2014年我职业生涯中的重要一年。我于2014.xx.xx日加入了公司这个大家庭。主要负责教务部资料库的建立，统筹，查漏补缺以及未来的合理使用等，深感自己责任重大、十个月来，尽管工作岗位和工作内容有了更新，但对于集团领导赋予自己的重要责任始终没有忘记，同时为完成各项工作任务做出了自己应有的努力。按照集团关于述职的要求，现将我入职以来工作的主要情况叙述如下：

1、资料库的建立：对于肖老师交代各个科目资料的分级结构，已经初步完成。资料库中各学科资料都有比较统一规范的名称，以便于后期查找使用。为使资料库的内容更加充实，正在安排和各个专业课的老师交流进行查漏补缺工作，已经和大语、管理学等科目的老师沟通请老师另外找出一些题目，用以填补资料库中的部分空缺。或许资料库有自己不完美的地方，但是已足以应付现阶段的使用，会在使用过程中对资料库中不完善的地方进行补充修订。资料库可以让新入职的老师可以更加直观的感受到公司资料的权威性，更容易把握升本的知识点，重点难点及考点。目前正在规划未来的使用。

2、错误资料的修改。在资料库的建立及修订过程中，发现其中许多活页、习题资料有许多的错误部分，包括资料题目和答案对应不起来，还有一些没有答案的题目，甚至于公英真题卷电子档的错误更是严重，每套卷上都有或多或少的错误，已组织老师进行修订，后对照天一的真题卷进行修改后保存，以确保英语及各科专业课的真题卷的正确率，为公司资料的权威性打下坚实的基础。

3、外卖教材的修订。个人认为外卖教材是集团的招生保障之一，所以在对待外卖教材中的错误部分丝毫不敢马虎，对于网络部同事反映过来的教材的错误部分一直仔细核对，请专业的老师给出正确答案，并记录题目，将外卖教材中的错题、错字等可以直接修改的问题则专门拿出一本书放在平时累积错误，像管理学、教育心理学等章节知识点不全的教材则记录下平时老师上课时补充的知识点，这样可以节省集中修改的时间。在近期开展的外卖教材修订工作中，这些错误部分就成了请老师修订教材理由之一，麻烦老师在修订教材内容时更加仔细，使外卖教材更加规范化、权威化。

4、各科外卖模拟预测卷的出炉。在外卖模拟卷、外卖预测卷的编辑中，跟老师一一交代清楚要求，注意事项及截止日期，请老师在规定时限内给出，并对所有的预测卷进行仔细检查，必须与真题题型一致。对于公英预测卷的出具要求的更加严格，要求所有题目必须附带解析并认真校对过。最后将所有预测卷进行简单排版后传送给刘老师，这样就不仅免除了刘老师校对内容的环节而且后期在使用这些试卷的时候也不需要在进行排版，可以直接使用；

5、内部资料的出版。公英内部资料一直是重中之重，因此全程跟踪资料的整理过程，为使让内部资料的排版可以媲美外卖教材摸索出一套较为实用的排版方法，目前仍然在沿用中。资料打印出来后为了确保内部资料的合理利用，做出一份内部教材的出库单，让分校负责人签字领用，并留另外留一份在财务处存档。目前公英内部资料的二次修订已经完成。高等数学和管理学的内部教材也已近出炉，可以确保春季学员就可以使用我们的内部资料。

6、关于集训营的资料，集训营一直是公司的重点课程，公英集训营的每周测试题及每节课的课后习题是今年的创新部分。所有集训营学员在上课期间每章节每周都会有一份习题、测试题。测试题是由主讲老师编写的，由辅导老师进行批改后进行讲解，以便于学生对一周所学课程进行回顾，使他们能够记忆更多的知识，看到分数在稳步提升，提高学习积极性。在集训营的三轮试卷的编辑中，跟辅导老师提前两到三周交代好试卷的难易程度及试卷套数，让他们互相沟通，在题库中找出适合本班学生使用的部分组合，使结营测试卷的重点和难易 1

程度适中。这样一方面可以锻炼辅导老师对专升本知识点的把握度，加快辅导老师登上讲台的速度，另一方面可以让他们对本班学生的情况可以做细致了解。在资料的打印过程中，本着“以节约成本为荣，以浪费资源为耻”的教务文化，尽量在短时间内将老师们传来的各种资料进行汇总，统一整理，在不影响资料美观及内容阅读的基础上进行格式修订，压缩页面，尽量节约成本。

7、对于一对一等高端学员。采取差异化，区分对待。在使用资料方法尤其如此，对于高端学员比较多的班级，会适当定期多发一些资料，让学生可以多见，多做些题目，体现出差异化服务。

8、回访秋季教学情况。对近期成长起来的一批新老师的授课情况做详细的调查，了解到讲课耐心细致的xxx老师表现力尚待提升，xxx老师的知识点讲解的虽然很详细，但是语速较快等；后代表集团给学生送上祝福及一些专业课的学习方法，本着“以微笑服务为荣，以冷漠旁观为耻”的原则力求将服务做到极致。

9、在加强教师管理方面。协助x老师、x老师进行教师关系的维护，在资料、节日礼品的发放等方面做出了努力。资料方面，跟老师沟通各科资料的出题；礼品发放方面，跟老师确定好前来领取礼品的时间，并准备好DIY部分礼品，让老师来时可以及时拿到礼品并尽量避免领取不同礼品的老师相撞，出现尴尬情况。

10、建立了专职英语老师的双模块教学，在语法的基础上发展阅读完型，写作翻译等第二模块，这样不仅可以使专职老师更加专业，可以在专业的基础上进行发展第二模块，而且可以解决部分较为难讲的模块教师较少的问题。

11、协助x老师、x老师进行公英集训营及专业课集训营的课程改革，专业课的分模块教学，可以较快部分专业课教师的成长脚步，且在不影响教学质量的情况下为学校节约成本；

虽然秋季我们取得了这样的成果，但是还有许多工作需要继续跟进完成：

1、进一步配合x老师、x老师在教师管理方面的工作，并在弱化边缘费用方面献计献策；

2、进一步完善资料库的整理，希望在未来建立起一个题库，并逐步摸索建立出专业课资料的使用规划；

3、深入落实专业课分模块教学的探索，以期在尽快实现专业课的分模块教学；

4、持续关注外卖教材的完善；

5、继续保持集训营资料的规范化，体现集训营的特色；

6、进一步在各方面配合x老师、x老师的关注，希望未来的教务工作可以做到最好！

述职人：xx集团教务部xxx

2014.xx.xx

我的述职完毕，谢谢各位领导！

教务xxx述职报告 第2篇

2013—2014学年度第二学期

教务处工作计划

2014年2月

一、指导思想

本学期教务处以XX市教育局教科研工作会议精神为指针，以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,扎扎实实开展教务处的工作,实施规范、科学、精细化的教学管理,不断提高我校教育教学质量。

二、工作目标

1、加强教导处管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高教学管理水平。

2、推进实验课开设，建立特色课程引领学校发展机制。

3、落实作业教学和考试管理精细化、规范化。

4、加强八九年级学业考试管理，全面提升教育教学质量。

三、主要措施

（一）规范常规教学，优化教风和学风

1、详细制定教学工作计划。

各学科、备课组在开学初要认真学习课程标准，紧密结合我校的实际情况，制定新学期教学计划。

2、严肃课堂教学工作管理,认真执行《XXX中学课堂教学常规》，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机等不良现象。教务处将不定时巡逻查看、对违规现象给予批评纠正。

3、随时征求教学意见,做好教师教学评估工作,并及时与教师交换意见,促使教师教学能力的不断进步。

4、日常做好超周备课、单元过关检测、作业教学的检查工作；切实做好期中、期末全面教学业务检查,并进行评价反馈。并依据条例，对教

师教学常规、教学工作量等进行统计量化。

5、倡导教师实施多媒体教学。利用现代信息技术,进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。

（二）深化“学、查、纠”活动，进一步提高管理效能

1、进一步推进作业教学规范化、科学化。依据《XXX初中作业教学指导意见》、《XXX中学作业教学实施方案》，指导教师围绕作业设计、作业完成、作业批改、实施纠正等环节，加强管理。通过常规检查、大型检查等形式，及时发现及纠正作业教学中存在的不足，并把作业教学纳入教学常规量化中。

2、进一步加强考试管理。要切实加强期中、期末两次大型考试的管理，严肃考风考纪，充分发挥考试的评价、诊断、纠正作用。要做好每次考试的成绩分析，强化教学行为反思，进一步改进教学方法，提高教学能力。

3、切实抓好实验教学工作。依据《XXX教育局关于加强中小学实验教学的指导意见》，抓好实验教学。实验教师新学期初要制定实验教学计划，力求分组实验、演示实验100%的开出率。通过实验教学提升学生的操作技能、探究能力和创新能力。

（三）加强学籍的有效管理。

严格执行学籍管理的有关规定，切实抓好学生巩固工作，做到资料齐全，规范上格。开学初认真做好休学、复学、转学等学籍异动的统计汇总上报工作。平时严肃学籍管理，按规定进行转出、转入的学籍办理。

（四）、认真做好学业考试管理工作。

1、认真做好八年级地理、生物学科指导、管理工作。抓好教师、学

生教学管理，切实提升地生学科教学水平，力争地生学业考试再上新台阶。

2、认真做好九年级信息、实验、体育教学工作，加强教学管理，努力使学生信息、实验考试的A、B等级大幅度提高。强化学生体质锻炼，努力提升学生身体素质，全面提高学生体育考试成绩。

3、认真总结并学习习近平几年中考成功经验和教训。引导九年级每位教师分析存在的问题，努力寻找正确解决问题方式方法。全体九年级教师要深刻认识到中考升学率决定着学校的发展，是学校的生命线。九年级工作要做细，具体要落实到每一个学生。

四、工作安排

二月份：

1、下发教材、教辅、备课本等教学物品，做好开学工作。

2、各类计划的制定。

3、做好春季招生工作。

4、做好学籍异动工作。

三月份：

1、做好九年级教学、八年级地生学科教学管理工作。

2、做好备课、上课、作业批改等常规检查、管理。

3、加强作业教学、实验教学管理工作。

四月份：

1、做好教务处常规管理。

2、期中业务检查。

3、期中考试。

五月份：

1、期中考试成绩分析、表彰总结。

2、八年级地理、生物学业考试报名。

3、九年级信息、实验、体育学科的报名、考试。

4、九年级中考报名。

六月份：

1、组织九年级中考。

2、协助做好八年级地理、生物学业考试。

3、期末量化汇总、统计、计算。

4、期末业务检查。

5、教师继续培训教育登记、报名。

七月份：

1、做好各类总结、评选工作。

2、期末考试。

3、完成期末量化统计、计算工作。

教务xxx述职报告 第3篇

XXX

支部书记 XXX 2017年来，XXX支部在教育局党委的正确领导下，认真贯彻党的“十八大”精神，按照县教育局党委的工作部署，紧紧围绕“抓党建促发展”的指导思想，在“两学一做”常态化制度化背景下持续开展“做四讲四有合格党员”专题学习教育实践活动。学区支部组织建设、制度建设、作风建设和党风廉政建设得到加强，不断提升了学校党建工作整体水平。现将2017年度党建工作情况汇报如下：

XXX共有教职工42人，12个教学班。党员20人（其中退休教师9人），党员占教职工总数的47.6%。

一、主要做法及成效

1、认真学习习总书记重要讲话精神，推动以学促做常态化。支部组织党员学习采取集中上党课与分散自学相结合的方式，着重学习总书记关于基层党建工作的指示，学习党章、党规及准则和条例等内容，进一步明确党建工作的方向。一个年度总共集中学习上党课四次，一至四季度分别开展以“做政治合格党员”、“做执纪合格党员”、“做品德合格党员”、“做发挥作用合格党员”四合格党员专题教育学习讨论活动。在发言中查摆问题，在讨论中凝聚共识。每位党员学习笔记万字以上，心得体会四篇。

2、以迎接“十九大”召开为契机，激发工作热情上台阶。支部组织党员和高年级学生以编写诗歌、诗歌朗诵、书画比赛等形式歌颂党的丰功伟绩，再现党艰苦奋斗的光辉历程，使广大师生懂得我们的党从哪里出发，带领人民向哪里进发，把党的伟大斗争精神化作工作和学习的动力，为迎接党的十九大召开营造爱党跟党、同心干事的氛围。

3、把学习新时代思想与学习时代英模结合起来，推动思想境界上高地。黄大年、廖俊波是共产党员的杰出代表、也是新时代楷模。支部以“学习英模，争创佳绩”为主题开展教育活动，立足岗位弘扬英模精神，潜心教学当担育人职责。作为学区支部书记，走在前一步，干在最实处，担起毕业班主课教学任务，其他四位班子成员（除一位产假外）也都乐意担任关键学科的教学任务。还有两位即将退休的党员在学校门卫的岗位上克服上班时间长的困难，守护着师生的安全。学英模献爱心见行动，这个年度，支部每一位党员还捐助100元，师生捐助600元，共计2400元为六年级的XXXX、五年级的XXX、XXXX、四年级的XXX四名家庭困难学生每人送去600元的生活费，帮助其解决学习上的困难。通过以上工作，推动支部建设进一步规范。“三会一课制度”、“组织生活会制度”、“学习制度”等制度较好地落实；党员在工作中起到了严于律纪、静心育人的表率作用，带来了学风、教风、校风的进一步好转。

二、存在的问题及原因 一年来，虽做了些工作，取得了一点成绩，但与党的要求，与学校健康发展的时代要求相比还有较大距离，存在着较多亟待解决的问题：一是理论学习深度不够，自身的水平能力有限，特别是电脑的操作应用能力跟不上时代，加上自己的认识不是很到位，制约党建工作的开展；二是党员分布较散，二十名党员中有九名是退休党员，居住分散，离学校远，还有年事高身体状况不稳定的党员，每次开会不够及时，影响教育学习的质量；三是党建工作抓得不够扎实，表现在：班子成员年龄偏大，加上都要上主课，比一般的老师工作量要重。自己还上毕业班的数学课。今年调入的新老师，多数不愿意接任毕业班的教学任务，又把本人安排到上毕业班教学的岗位上。在管理和教学中，每项工作都不可忽视，党建工作关系学校整体发展，教学实绩关乎学校声誉和自身的职称及晋级，因此有时候显得力不从心；四是本年度下半年上报的材料不是很及时，工作被动。原因是支部成员中的党建专干请产假，而且学区党建专干这个岗位的工作量（即周课时）的待遇还未真正落实，这是造成工作滞后的主要原因；五是在建立党内激励关怀帮扶机制，推进“四必谈，三必访”制度落实上与上级党委提出的：“以人为本、共创和谐”的要求还是有一定距离。特别是在单位教职工情绪低落、职工岗位变动、职工发生矛盾这几个方面本身就具有“隐蔽性”、“不显露”的特点，需要留心观察、认真对待。出现以上现象和事例，如果不近距离谈心沟通、不及时抓住时机进行化解，就很有可能对学校整体工作带来不利的影响。在这一工作上，不但要做好对当事人的谈话工作，还要做好对身边的同事进行说明的解释工作，以增加大家的信任度和融合度。这一点需要加强和改进。校长和书记要形成默契避免造成不必要的猜疑和误解。

三、下一步的打算及措施

1、进一步加强支部班子队伍、支部党员队伍、学区教职工队伍的建设。支部班子成员明确职责，支部党员同志亮明身份，教职工队伍履监督之职，支部书记和全体党员依照年初时的公开承诺对照自己，积极践行，接受全体教职工的监督检查。提升新年度党建工作的整体实效和水平。

2、改进工作方式，进一步加强对入党积极分子的培养和教育，促其尽快成长成熟。坚持成熟一个发展一个，不断激活党组织的新鲜血液、充实和壮大党员队伍。把信念坚定、忠诚实干的年轻党员充实到支部班子队伍中来。

3、按照上级党委的相关规定，切实落实好学区支部党建专干的待遇，按照每周四个课时来计算其工作量，保证党建专干有时间有精力整理和报送材料。

4、建立健全党支部激励关怀帮扶工作机制。把“四必谈、三必访”制度落实到平常实际工作当中，把工作做到师生的心坎上，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人。让人文关怀凝聚人心、汇聚力量，最大限度激发广大教师干事创业的热情，不断增强教书育人的自觉性和主动性，营造同心同德，和谐奋进的工作环境，为办好人民满意的教育做出应有的贡献。

XXX村XXX书记述职述廉报告 第4篇

2011年以来，在乡党委政府的正确领导下，在广大党员、干部的支持下，我加强学习，努力工作，自觉接受群众的监督，时刻不忘党和人民群众赋予的权利和义务，认真学习党和国家的方针、政策和法律、法规，严格要求自己，创新思路求发展，攻坚克难促发展，在班子其他成员的配合下，在全村人民的共同努力下，工作取得了一定成效。下面，按照乡党委的安排，我就个人学习、生活、思想状况及本支部年以来的工作情况向各位领导和同志作如下述职。

一、加强学习，把握政策，不断提高自身素质

学习是履行好职责的基础。不学习，思想就会落后于形势，行动就会脱离实践。作为一名村支部书记，我深感责任大，压力大。为此，我始终坚持把学习作为提高素质，完善自我的首要任务。在学习方法上，坚持学以致用，把集中学习和个人自学相结合，努力做到工作学习两不误。一是加强党的方针政策和政治理论的学习，不断提高理论功底和政策水平。理论素质是支部书记思想政治素质的灵魂，为此，我认真学习了毛泽东思想,邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七届四中、五中全会精神，进一步坚定理想信念，增强认真贯彻落实党的基本理论、基本路线的自觉性，强化立党为公、执政为民的理念。在大是大非问题上，做到立场坚定，态度鲜明，对党的方针政策和上级党委的指示，坚决贯彻执行，不搞阳奉阴违，坚持党性原则，自觉在政治上、思想上、行动上与以胡锦涛为总书记的党中央和乡党委保持高度一致，深入贯彻落实科学发展观。二是加强法律法规学习。任职以来，我坚持把和自己履行职责相关的法律法规知识作为学习重点。先后学习了《行政许可法》、《土地法》等法律法规，并在工作中自觉坚持依法行政。三是向实践学习，向其他干部群众学习，实践出真知。在向书本学习的同时，我始终注意观察和总结，注意向身边的有经验的同志请教学习，学习他们严谨的工作态度，果断处理问题的能力，较好的工作方法和领导才能。对工作中遇到的一些棘手或吃不准的问题，坚持向上级领导早请示、早通气，遇事敢于碰硬，不推诿扯皮，有效提高了工作效率和领导工作的能力。

二、党支部年以来主要工作

1、加强领导，切实搞好基层组织建设。

村党支部是村级组织和各项事业的领导核心，而基层组织建设是一切工作的首要任务。进入年以来，本支部认真贯彻执行党的路线方针政策和乡党委及本村党员大会的决议。坚持“三会一课”制度，按时召开支部委员会和党员大会。坚持每月5日15日25日开展党员干部远程教育学习活动，注重对党员和积极分子的教育管理和监督。充分发挥党员在经济发展中带头建功立业，在社会事业建设中带头献计出策，在扶贫帮困和各种救灾援助活动带头捐钱捐物，在建设和谐社会，稳定村民生活中带头调解民事纠纷，党员作用日趋明显，在三个文明建设中发挥了很好的先锋模范作用。在支部日常工作中，坚持为人民服务的宗旨，以“强素质、办实事、树形象”为主线，依托农村便民服务室为载体，在组织建设中搞创新，加大服务范围。

2、确保信访稳定，构建和谐张庄。

稳定压倒一切，稳定是社会健康全面发展的前提条件。信访稳定工作成为支部工作的重中之重。在信访工作中主要做法有三。一是细摸排，早发现；二是早协调，早解决。三是早备案，早上报。

3、加强基础建设，促进经济发展。

（1）为早日实现新农村建设目标，我村今年加大了环境综合治理力度，使我村环境面貌得到明显改善，人民群众生活质量越来越好。

（2）为了改变我村水利设施排水难的问题，组织广大群众，采取了集体出资、群众出力；机械和人工相结合的施工方式，对我村的基本农田的水利设施进行了全面治理，通过整治既保证灌溉又保证了排涝。

三、存在的问题

在工作取得较好成效的同时，也存在着一些不足。主要表现为：一是思想上对学习不够重视。由于工作头绪多，总觉得工作忙，没时间，缺乏学习的自觉性。二是在工作上落实不够全面。三是作风上对同志们廉洁自律的标准要求不高，要求不严。这些不足我将在今后的工作中高度重视，切实予以解决。

四、廉洁自律方面

1、近几年本人及家庭无婚丧嫁娶事宜不存在大操大办、聚钱敛财行为。

2、本人从未参与宗族、宗派、邪教、封建迷信、赌博等活动。

3、本人在计划生育工作中无失职渎职、弄虚作假、包庇超生、收钱放生、吃拿卡要等情况。

4、本人在工作中从未用公款旅游、大吃大喝、到营业性场所消费娱乐等行为。

5、本人从未利用职务之便为本人、配偶、子女及其他亲友谋取不正当利益等行为。

6、本人从未利用职权挪用、侵占、截留扶贫救灾资金和实物，或截留、挪用农民应缴款项行为。

7、本人在承包地发包、宅基地划分、村级工程建设等工作中无营私舞弊、谋取私利、优亲厚友等行为。

教务主任述职报告 第5篇

你们好！

本学年我继续担任教务主任一职，因而我觉得身上的担子更重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进，认真学习党的各项方针政策，不断提高自身的政治理论素养。工作中，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，提高了工作水平。

在分管的业务工作和日常的教学工作中，我一直严格要求自己。通过近一年的工作，我对这项工作有了更深的知识。我觉得要做好这项工作，必须坚持以下几个思想：

一、加强服务意识，对学校负责。

作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。认真做好以下几方面的工作：

1.在校长的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。

2.制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。

3.组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。

4.关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。

5.组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。

二、为教师的发展作想，对教师负责

新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领，在蔡校长和郑校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，通过备课－上课－听课这样的形式，让更多的教师参与到教学活动中来，努力提高教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关，我积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。上级贯彻的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会。

三、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

1.将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。深入教学一线，掌握第一手情况。监控各年级素质教育教学质量，加强素质教育质量分析，发现问题及时调节。

2.加强青年教师的培养指导

制定青年教师培训计划，组织新教师培训，常规要求，使新教师适应环境，规范行为。组织跟踪听课，在教学中起到典型示范作用。关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出改进意见。

3大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，推荐好课，好课件。

四、加强教学研究，提高课堂教学水平

本年度在学习《新课程标准》的基础上，我们着重开展了如何将新课程的理念实施在课堂教学的教研活动。我们要求全校教师每学期上好一堂体现自己教育教学水平的公开课。要求上课、说课、评课围绕以下几点：（1）课堂教学理念要新；（2）课堂教学目标要明；（3）课堂教学策略要准；（4）课堂教学达标要实；（5）要优化课内辅导这五个方面进行。通过学习和实践，老师们基本确立了面向全体学生的全面发展和主动发展的教育思想，初步开展了培养学生创新精神和实践能力的研究，课堂教学水平有了进一步的提高，基本摒弃了“教师教，学生学”的教学观念，逐步使课堂教学形成“新、精、活、实”的特色。

五、加强常规管理，保证对教学质量形成过程的有效督导

⑴落实课程计划

课程结构在某种程度上影响甚至决定着人的素质结构。素质教育定位于课堂教育，就必须扎扎实实，认认真真地按课程计划把课开齐、上足、教好。真正把课教好了，学生素质的提高就有了基本保证。

⑵学校对个人备课，集体备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确的要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求。教导处对老师们的教案及作业批改情况进行检查，从检查的情况看，教师们都能在深入地钻研教学大纲和教材的基础上，认真写好规范的教案。在作业布置方面：老师大部分能按要求布置作业，并能做到全收全改。

六、努力方向：

教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远，面对新世纪的挑战，教学质量要上新台阶，教学管理必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下改进意见：

1.完善“教导处---教研组----备课小组----教师”四级群体教学管理操作系统，重点加强教研组、备课小组的建设和操作程序的优化。

2.进一步深化课改活动，加强以听课、评课为主的教研活动，开展评优课活动，加快青年教师的培养工程。

3.继续加强教学质量检测的力度。

教务主任述职报告 第6篇

尊敬的各位领导、老师： 大家好！

一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学期，教务工作得到了上级领导和各位老师的大力支持，热情帮助和真心理解，在此我向你们表示衷心的感谢！回顾这一年的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。我想用三个词语来概括：做人、学习、合作。

一、做人。

迫于无奈，为了父母心中的“铁饭碗”，03年我来到了这个偏僻、落后的小山村，这一呆就是近十个春秋。其间，我痛苦、烦闷、孤独、忧伤。在我迷茫、徘徊的时候，我遇到了这样一群充满无私奉献的教师群体-----黑石小学的全体教师。他们高尚的人格魅力，对工作的热情以及为人处事，都无不时时震撼着我、影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。在这样一个充满关爱的大家庭里，我幸福快乐的成长着。在老师们的帮助、期待和宽容中，我由最初的无知快速的成长起来。我知道，在我成长的背后，付出的是老师们无私的汗水。这一切，我永远不会忘记，也无以为报。因此，我把一颗感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报道老师们的助人之美，爱人之心。

在老师们为人魅力、处事艺术的影响和熏陶下，与人相处时，我努力摒弃自身为人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多进行换位思考，力求做到与老师们打成一片。

工作中，在老教师、老领导的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出“以身作则、率先垂范”的工作原则，以较高的要求来约束自己。平时，要求老师们做到的，我一定要自己率先做到；不仅要做到，而且要尽可能的做到最好，把做事当做是一种历练。

但是，人无完人，金无足赤，由于我本人性格的原因-----遇事急躁，不冷静，处理问题缺乏艺术，不善于变通。在担任教务工作的这些年间，或许在言语上无意间伤害到了有些老师或领导，在此，诚挚地表示歉意，在今后的工作中，我一定会摒弃不足，努力提高自身的人格魅力和处世艺术。

二、学习。

作为一名教导主任必须要有渊博的文化科学知识，精深的教育管理知识和扎实的教学基本功。在这方面，我还不够称职。因此，为了提高自身的业务素质，担任好教务主任这一职业，这几年我主要是从以下四个方面去努力的：

第一，抓住机遇。每年，教育部门组织的培训学习很多，因此，我抓住教育部门和学校给予的学习机会，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进教学经验，在学习中来提高自身的业务水平，来增强自身的教育教学和管理的能力。

第二，自己勤奋。学校给予的机会和平台是有限的，因此我自费购买各类有关教育教学的资料来给自己不断地充电。在闲暇之余我还学习了教育改革、课改实验的有关文件书籍，上网查阅最新的教育教学资料，从而扩大了自己的知识面，端正了新的教育方向，更新了教育观念，树立了新的育人思想。

第三，向同仁学。学校很多老师的教学能力和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此，在平时的工作中，通过“备、上、评”这一常规活动，我极力向身边的老师们学习，学习她们教学中的机智、学习她们评课中精彩的点评，然后，我把这些好的经验进行内化，积累和创新，以此来提高自身的教育教学能力和形成自己独特的教育教学风格。

第四，勤于笔耕。光有学习，不积淀思想是不行的。因此，教学工作之余，我勤于笔耕，不断撰写类似于论文的学习心得和读书笔记。我的思想又得到了另一层面的净化和提升。总之，通过系列的理论和实践学习，使我开阔了视野，丰富了知识，提高了能力，觉得生活充实多了，同时也坚定了我的工作信念和对生活的热情。

教务主任述职报告 第7篇

尊敬的各位领导：

我叫崔希登，担任小学部教务主任兼教科室主任，现将我自2002年任现职以来职责履行情况、工作完成情况及取得的主要成绩向各位领导简要汇报如下，有不当之处，敬请各位领导批评指正。

一、教务主任、教科室主任职责履行情况及取得的成绩。

教务主任是学校职能部门--教务处的主要负责人，受校长委派主持教务处全面工作，是学校日常教学活动的组织者和领导者，在工作中接受校长的领导。自任职以来，我严格按照教务主任的职责及要求，协助校长做好了小学部的教学管理工作。

1、制定完善了小学部各项教学常规制度，使小学部教育教学工作尽快进入正规。小学部自02年建校以来，各项教学常规制度都是零，我根据小学部实际，02年第一学期便制定了小学部七项教学常规制度，“

1、计划、教案交流研讨制度。

2、查课制度。

3、常规落实管理月制度。

4、集体备课研讨制度。

5、骨干教师示范课制度。

6、青年教师汇报课制度。

7、全员进行教科研改革制度。）对教师的一日常规及常规教学进行了具体要求，使小学部教学尽快进入了正规。几年来，根据新课改的要求及小学部自身发展的实际，我对原来制定的制度与规定不断进行修改、完善，又增加新的规定与要求，为使各类教学管理人员有自己的工作职责及工作目标，使各类人员的“责、权、利”相统一，我亲自起草了《教务主任工作职责》、《教务副主任工作职责》、《教科室主任职责》、《教研组长工作职责》、《课任教师工作职责》，等一系列的规章制度；并报请小学部校委会讨论通过。各种职责、规章、制度的制定，使教学管理人员和任课教师明确了自己职能范围、工作任务及目标。真正做到了学期初布置任务、学期末全面检查，调动了各类人员工作的积极性。这也是小学部教学管理由粗放型管理向精细化管理迈出的第一步。为加强师德建设、树立正气、强化每位教干、教师爱校、爱生意识，我还起草制定了《小学部教师十不准》、《小学部教师十严禁》两项硬性规定，对凡违反禁令的教师，除按要求处罚外，轻节严重者予以解聘。在小学部领导下，我会同教研组长按新课改的要求重新修订了《教师教学评价细则》，引入了积极向上的竞争评价机制，新的评价细则淡化了对考试分数的追求，淡化了平行班间极端性的竞争。强化了对学生非智力因素、综合素质与能力的培养；强化了同事间相互合作、共同帮助、共同提高的良好工作氛围，改变了对教师课堂教学的评价标准，把评价一节好课的标准由原来主要看教师的教转变为看学生的学，以学生是否积极参与学习、是否习得了学习方法为主要评价标准。到本学年，小学部已初步形成了一套完整的教学制度与规定。其中有的制度反复修改，已几易其稿。

2、认真做好教务处及教科室的自身常务工作。05年以前，小学部教务处就我自己一个人，没有副主任，没有教务员（现在也没有专职教务员），一切常规工作都是我自己干。我本身担任五年级数学毕业班教学工作，教务工作又如此繁忙，于是我不得不整天的加班加点，以此使小学部常规教学运转顺畅。为了调好课程表，有时忙碌到深夜；新书与作业来了，也是我一个人分，中午饭都没时间吃，因为我想把书、作业尽快发到学生手中。平时，除了我有课外，尽量多的走进老师的课堂听课、指导。因为小学部新老师特多，他们的课堂教学水平亟待提高。我不断的亲自上示范课，上老师们听课，给老师们讲解，让他们尽快提高课堂教学水平。我带领老师们扎实组织开展各项教研活动，以身作责，听课后的评课大部分都从晚上7：00-10：00，因为我们白天没有时间。为不断提高老师的业务素质与能力，每一学期都给老师们做专题的教学报告。可以说，由于我们小学部各项对老师培养、培训工作抓得实、抓得新、抓得紧。小学部教师课堂教学水平进步很快，各科教学已初步形成自己的路子和特色。在县组织的讲课比赛中，第一次参加两人便全获一等奖，并代表县参加市讲课比赛。课件制作也多次在省、市、县比赛中获奖。可以说，凡我们参加的县组织的各项活动，没有不获奖的，而且大多是一等奖。我本人参加了市级骨干教师培训，被评县骨干老师、县优秀青年教师、县优秀少先队工作者、市诚信教育先进个人等荣誉称号。当看到小学部教学得到家长的认可，领导的满意。小学部老师、学生在各级比赛中获奖时，心理由衷的高兴，一切劳苦烟消云散，我从没有抱怨过，即使每天因除了上课、听课外还要处理大量的教务日常工作，我的备课都是在晚上值班完成回到家里备的。有时忙碌了一天，回到家真想马上上床休息，但一想到明天的课还没有备出来，马上打消了休息的念头。因为我不能不备课不上课，作为教务主任如果自己不亲自执行制度，还怎样去管别人，另外说不定明天又有谁到我班听课，更重要的还是为了学生。

3、认真执行课程计划，全面实施素质教育。几年来，在工作中，我严格按照县小学教学工作会议精神，总校的有关指示及小学部校委会的决定，开展教学管理工作，在工作中增强了服从意识，一切以有利于事业发展为出发点，尽自己所能做好各项工作。“以质量求生存，以特色促发展”是我们小学部办学的基本方针，几年来对我们的办学方针始终坚持不渝。但我们对质量的理解更加全面，他不仅仅是家长追求的书面考试成绩，而是学生各方面的综合素质与能力。我在各种会议上不断的向老师们灌输这种思想，以免使老师们的教学偏离轨道。每一学期除书面考试外，都组织对学生各学科能力抽测活动，特别是每年的“庆六一”成果展更是对学生综合素质与能力的大检验。我们采取了展赏性评价活动，让学生大胆展示自己各方面的优点，增强了学生的自信心。特别是按总校的会议布署，全面推行精细化管理以来，我认真领会其精神内涵，在教学管理中积极去落实。使教学、教研工作又上了一个新的台阶。在工作中我以以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，全面推行精细化管理，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，落实教学改革措施，抓好教学监控，大面积提高了教育、教学质量。

4、加强对教学常规检查指导的力度，以落实好各项常规工作为提高教学质量的总抓手。

全面落实好教学常规，是做好教育、教学工作，全面提高教学质量的保证。对教学常规的检查我采取了一日一查，一周一总结、一反馈，一月一大查的办法，我除了带领教研组长按时检查常规外，并对各检查人员进行全面的监督，以保证各项检查工作严格、公正。并每天都从晨读、课堂、课间、课外活动、晚自习等方面进行抽查。及时推广了好的做法，对存在的问题及时进行了纠正。在工作中我首先带头改革了备课的模式，变传统的一问一答式的教案撰写方法，为课堂生成式的教案撰写方法。指导各教研组认真组织开展了集体备课研讨活动。为尽快提高全体教师的课堂教学水平，先后组织开展了教务领导示范带动课、教研组长公开课、青年老师汇报课、骨干教师示范课、多媒体教学研讨课、教研研改革展示课等系列听评课活动。为全面启动听评课活动，我首先带头上了第一节示范课。然后督促各教研组长上了教研组长公开课。平时教学之余，有时间我就听教师的课，真正做到了至少每天听一节课，并认真给每一位授课老师评课，使授课老师有所启发，有所提高。在实际工作中，由于老师们课时量多，又要管理学生，因此大型集体评课活动很难组织，于是针对小学部的实际，我们创造性的开展了“三级评课制”即：一是由全员参与的集体评课，二是由教研组长带领下同年级同学科老师的研讨评课，三是由老师个人自己写出评课要点，进行交流。“三级评课制”很好的解决了教师评课的时间问题。在工作中我重视研究，积累好的经验。面对新课改，我们都是小学生，为了真正吃透新课改的精神，我认真学习各种先进的教育教学理论，以使我们小学部的教学始终走在前列。我给小学部老师订了二十几种刊物，并要求每位老师人人订一份刊物。加大对每位教师教育理论学习的检查力度。积极在小学部倡导认真学习的好风气。带领各教研组长开展了新课标的实验研究和热点问题研讨活动，帮助广大教师将新课改精神与教学实践相结合，及时发现、研究和解决课程实验过程中出现的各种问题。

为做到对教学工作的有效监控，加大了对教学检查和调研力度。期中前后对部分年级进行了课堂教学质量调研。课堂教学质量调研主要采用听、看、查、问等形式进行。“听”即听随堂课，“看”即看备课组活动、班级管理资料；“查”即查教师的备课、作业；“问”即问卷调查，包括教师问卷、学生问卷及教学质量调研卷。并与教师反馈教学调研情况，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题，并提出一些建设性意见与建议。针对学生的口算能力差，字、词写不好的现状。先后组织了口算能力、字词书写及朗读抽测；为进一步促进学生背诵古诗文，教务处组织开展了古诗词文背诵比赛活动。

督促各学科任课教师做好了对各类学生的辅导工作，全面做好了对优秀生的辅导，鼓励学生冒尖，并做好对后进生的辅导工作，使他们能掌握新课程规定的目标。在具体教学中实施了分层教学，让各类学生都得到充分的发展。

4、积极进行教科研改革，努力提高教学质量。

作为小学部教科室主任，我充分认识到教科研改革的重要性。在小学部校委会领导下，我认真做好了教研改革工作。学期初，布置各任课教师在“全新教学理论”的指导下，选择确定出了自己的教科研课题，写出了课题研究实施方案，并努力在教学中进行探索改革。本学期小学部重点进行了五项课题研究：一是循序自主作文训练、二是开放式兴趣数学教学、三是字经教学、四是欢乐英语教学、五是探究式自然教学实验研究，为切实搞好课题研究，教务处组织了相关的培训活动。并让每一位课改实验老师定期进行阶段性总结。教务处定期对课改实验情况进行了抽测了解。小学部的教科研特色以《为教学插上腾飞的金翅膀》为题在鲁中晨报报道。为真正促进老师进行教研改革，小学部改革了学生学业成绩的考察与评定工作。在“全新教学理论”的指导下，改革了传统的一张试卷考查学生的评价方式。采取了集中评价与分散评价相结合，期中、期末、平时评价相结合的方式。重视了过程的评估，重视学生的表现与体验。即重视了考察学生的知识与技能，更重了视学生的情感、态度、价值观及探究能力的考察。学期末对语文、数学、英语等12门学科学生的综合素质进行了全面的抽测，并对语文、数学两门学科进行了书面测试。尤其是本学年下学期全面推行的“展赏性评价”，给学生创造展示自我的舞台，让学生充分的张扬自己的个性。在“全面实施素质教育、全面提高教育、教学质量，让每一位学生的特长都能得到开发和持续发展”为根本指导思想下，确定了各科的展示内容，展示内容充分体现了“大教学观”的思想。要求全体教师在平常教学中全面落实。克服了为展示而展示的形式主义。各种以班为单位的小展示随时在班中进行；在适当的时间开展语文出口成章、下笔成文、古诗词诵读、数学发散式思维、英语口语、歌曲、音乐、书法、美术、自然实验等成果展示活动。

5、重视教学特色，促进学校跨越式发展。

（1）、突出抓好英语特色教学。英语教学是我校的主要特色之一，在上学期我们又引入了陈雷英语，在我校开展了陈雷英语课外班，于是教务处又增加了一项工作，我多次开班主任会，动员学生参加课外班，做好学生统计工作，做好学习陈雷英语学生的组织与上课工作，组织全体英语老师全程听课学习，对陈雷英语老师进行了听评课活动，学期末，对陈雷英语学习情况进行了检查抽测。保证了陈雷英语课外班的学习效果。

（2）、进一步加强艺体教育工作。教务处自分管了兴趣小组工作以来。加大了对特长生的培养力度，在上好体育、音乐、美术课的前提下，根据实际，学校成立了舞蹈、器乐、绘画、书法、声乐等兴趣活动小组，在工作中，加强了对辅导老师的管理与考评。

二、认真做好自己的教学和教科研工作。

作为一名普通的数学老师，自来到鲁山学校三年以来，我教了三届五年级毕业生，县小学数学五年级数学竞赛共三次，我亲自辅导了二次。几年来我教的班都是当年招收的新班，学生来自四面八方，学生的学习基础和学习习惯有很大的差别，大多数学生不但学习基础差而且没有好的学习习惯。教学难度很大，尤其04、05年教的班级中有四分之一的学生是六年制的学生，他们比别的学生整整少学了一册书。针对这一现状，我除了精心备课，运用不同的教学方法激发学生的学习兴趣，时时注意培养学生良好的学习习惯外。每学期我还用了尽１个月的时间对六年制的学生利用课外活动时间进行了补课。经过补课，有９０％以上的学生能赶上了新课的学习。学期末，学生的学习成绩较入学前有也很大的提高。并且学生的学习兴趣和学习习惯有了很大转变。得到了家长的认可。在教学中，我以激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质与能力为重点。加强与学生家长的沟通与联系，我每隔两周就下发《家校联系卡》，详细向家长汇报学生在校情况，了解学生在家情况，征求家长的意见，以更好的做好自己的教育教学工作。我积极进行小学数学开放式兴趣教学研究，并多次为老师们上公开课。在劳动态度上，做到了没有特殊情况不请假，从没有旷一天，几年来除给家中老人做生日外，没有请一天假。

在我所做的工作中，还有很大的精力用在了对竞赛学生辅导上。小学部招收的学生优生较少，真正一流学生没有招来。可以说我们是二流学生和别的学校的一流学生在竞争。为了在市数学竞赛中取得好成绩，我不知付出了多少。连续三年的第二和06年决赛的第一，凝聚了辅导老师辛勤的付出和汗水。为了让学生在最短的时间内掌握好知识，不知多少次看着书睡着了，以至我盖的被子上到处是笔点的墨水。05年寒假，当别人都在享受春节的快乐时，我却在认真做小学竞赛书，做了厚厚的三大本，并对重点知识作了记录。出了十多套模拟试卷，并且每天都电话咨询我辅导的学生学习情况。每次学生的作业和考试我都亲自看，以便了解学生知识掌握的情况。可以说，成绩是靠辛勤的汗水换来的。

三、其他工作：

（1）、几年来我认真做好了图书、与作业本的发放工作。做好了每学期的学生和老师用书征订工作。

（2）、认真做好了期中与期末考试的考务工作、成绩统计工作、教师教学成绩评定工作。

（3）、认真做好了对教学老师的德、勤、业、绩的考评工作，每次放赛、暑假，我们都加班五六天，评定老师的教学工作。有连续两个暑假几乎没有休息一天，但没向学校要任何报酬。

（4）、做好了对教学老师的加班统计工作及加班费下发工作。

（5）、做好了对小学部图书室的建设和管理工作。制定了图书阅览要求与细则。

（6）、按要求做好了老师任课分工，排课程表，时间表制定等教务工作。

（7）、按总校要求，积极进行招生，每年都超额完成了招生任务，年年都被评为招生工作先进个人。

四、存在问题及不足：

1、由于本人能力有限，小学部教学管理工作还有很多不足，教学成绩还有待于进一步提高。尤其是小学部老师的课堂教学水平有待于提高。在新课改的道路上，迈的步子还不够大，教科研、教改意识有待于进一步加强。

2、小学部各项规章制度有待于进一步完善，实行精细化管理才刚刚开头，还有大量的工作要干。

3、小学部学生来自四面八方，学习水平及习惯千差万别，怎样促进全体学生的全面发展，也是小学部教学工作亟待解决的大问题。

五、个人态度

本学年，我信心百倍的竞争小学部教务主任和教科室主任一职。因为我有这方面工作的经历和经验的优势，我有一颗忠于小学教育事业，真心为鲁山学校小学部的发展奉献自己青春的热心；有一颗为“伊消的人憔悴，衣带渐宽终不悔”的事业心；有一颗受鲁山文化熏陶，融入到鲁山团队共创一翻伟业的坚强决心。当然，由于本人能力有限，如果不能竞争到我希望的岗位，我也决不会灰心丧气，我会以一颗平常心，认真做好一名普通老师。