夯基础开展情况

夯基础开展情况（精选6篇）

夯基础开展情况 第1篇

关于在生产系统开展“夯基础、强管理、保稳定”

活动的通知

各单位：

为全面提升生产系统管理水平，夯实基础管理，保证生产安全稳定运行，计划在热电分公司生产系统开展“夯基础、强管理、保稳定”活动，现将活动有关事项通知如下：

一、指导思想

以么总系列重要讲话精神为指导，深入贯彻落实么总关于“稳在热电”的重要指示精神，全面提升基础管理水平，强化汽电能源基地作用，实现长期安全稳定运行。

二、活动主题

落实车间主体责任，夯实基础管理，保证生产稳定。

三、活动时间

2017年8月至12月31日

四、组织机构

成立“夯基础、强管理、保稳定”活动领导小组，督导此次活动的开展。

组 长：郑玉双 副组长：张海涛 李振宝

组 员：姚双利 董军波 谢立友 孟天明 王志明 王荣金 苏保生 王俊合 金永刚 李建 孙鹏 武二良 孙善增 各车间运行主任、专工及各值长、调度员。办公室设在生产技术部。

五、活动内容

结合公司各项生产管理制度，查漏洞、补短板，促进生产系统管理向制度化、标准化看齐，全面提升基础管理水平。共整理十三项基础管理内容，各车间全面排查、梳理、落实、提升。生产技术部内部细化分工，自8月至11月5日每周进行事项重点督导，每月组织综合联查督导落实，并按照生产管理制度严格落实奖惩；11月6日-12月31全面督导落实，夯实基础，确保生产安全稳定。

1.规范交接班管理

交接班人员应严格按规定时间做好交接班工作，运行人员提前15分钟，班组长提前30分钟到岗，高效利用交接班会及时传达运行情况及上级文件、制度、事故学习经验等相关信息，并在交接班记录本上做好记录。

2.规范监盘、巡检及运行记录管理

运行人员严格执行监盘、巡检管理制度，及时发现设备运行参数及运行状况，并按有关规定做相应处理；及时准确的记录设备运行信息、巡检内容及存在问题，并向车间管理人员及接班人员做好整理汇报。

3.规范票证管理

规范车间各种安全作业票证的管理，使各类作业标准化、规范化，杜绝违章作业，防止事故发生，车间设专人负责定期收集各类票证存档，对各班组票证的管理工作提出意见，确保票证的时效性，负责检查、督促、指导票证管理工作，并建立车间台帐。

4.规范定期工作管理

定期工作管理本着谁主管谁负责的原则，各专业要严格按定期工作表中所列的时间、标准等执行各项定期工作，做好记录及相关说明，并应根据设备运行情况做好定期工作的调整、补充、完善和传达，做好变动说明。

5.规范联锁保护管理

各专业结合连锁保护台账，严格执行连锁保护投退管理制度，所有连锁保护的投退都应履行连锁保护投退申请单，并做好相应记录；紧急情况下，按照既定事故处理预案执行，但需注意做好记录，稳定后及时汇报相关领导。

6.规范工艺参数、消耗指标及运行分析管理

各专业结合运行分析管理制度，按月对生产运行情况进行专业分析，重点对系统中工艺参数、消耗指标、异常波动及整体情况进行深入分析比对，逐步完善运行调整标准，实现经济运行。

7.规范规程、系统图管理

各专业结合运行操作规程管理制度、系统图管理制度规范本专业运行规程及系统图的运行管理，力求制定出契合生产实际的运行操作规程，要根据运行系统、设备的变动及时编制运行规程和系统图的变更说明，并提前做好运行岗位的培训工作。

8.规范培训管理 各专业要结合生产需求提前做好本专业和相关专业新技术、新材料、新知识的学习培训，使运行人员具备本岗位所必需的专业知识，有针对性、计划性和高效性的开展员工培训工作。

9.规范工艺纪律、劳动纪律管理

各专业要结合公司及车间内部相关规定，对工艺系统的各项控制参数、标准、重要操作做好日常检查，保证生产系统稳定；要求员工自觉遵守作息时间，保持饱满的精神状态对待一天的工作任务，结合岗位职责，高效的完成各项工作内容。

10.规范应急预案与反事故演练管理

各专业结合反事故演练制度，根据本专业特点、事故案例、运行操作规程及《防止电力生产事故的25项重点要求》等内容，有针对性的制定和完善本专业的反事故演练项目，并按照文件要求保质保量的完成反事故演练工作，做好记录存档。

11.规范技术监督管理

各专业结合运行分析制度及车间相关技术管理规定，以行业相关标准为准则，建立、健全设备的各项技术监督档案，定期检查，及时消除设备缺陷，对于达不到监督指标的项目，及时向主管部门提交改进方案或防范措施，有效的保证生产系统的平稳运行。

12.规范现场管理

各专业结合生产现场管理制度和积煤积粉管理制度，按规定和标准维护属地生产现场环境，并配合企管部、生产技术部推进现场环境整改工作，及时反馈公司下发的现场整改意见，积极采取措施予以整改消除，优化现场工作环境。

13.规范施工队伍管理

各运行专业要提升属地责任意识，严格落实相关票证制度，按票证要求切实做好各项安全措施，与生产系统交叉的项目必须做好有效隔离，并提前做好施工隐患告知，需特别告知或提醒事项必须在票证有所体现；运行巡检人员应定期对施工现场进行巡视，对可能出现危害的施工行为予以阻止，并上报车间管理人员进行处理。

六、活动要求

1.加强领导，周密部署。开展“夯基础、强管理、保稳定”活动，是夯实生产系统基础管理，确保生产安全稳定运行的重要内容。各单位要高度重视，成立组织机构，细化分工，加强领导，周密部署，确保组织机构落实到位、责任落实到人。各车间将内部组织机构及分工情况报生产技术部备案。

2.落实责任，注重实效。各单位要结合实际，有针对性地制定活动方案，并积极组织开展活动期间的各项工作。相关领导要落实车间、属地主体责任，从“人、机、料、法、环”等各个环节全面兜查问题，制定整改措施，做到有部署、有组织、有检查，切实达到此次活动要求的实际效果。

3.统筹协调，强化考核。各相关单位要按照活动的总体部署和要求，认真组织，密切合作，共同完成此次活动。生产技术部将对各车间的活动开展情况进行督查，根据实际效果，列入每月生产考核。活动结束后，对各单位进行评比表彰，奖优罚劣。4.认真总结，及时报送。活动期间，要认真做好总结整理工作。请各单位于每月10日前将上月活动总结以电子文本形式报送生产技术部，12月31日之前，将本次活动总结报送生产技术部。

生产技术部 2017年8月6日

夯基础开展情况 第2篇

--强管理、夯基础、促发展活动有感

基础是规范，是制度，是发展之基；管理是方法，是执行力，是发展之力；只有夯牢基础，再假以强大的动力才能真正实现发展这一目标。

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土”。如何夯实我行的发展之基，我认为主要有以下几点：

其一，建立合理的激励约束机制。美国著名管理学家肯尼布兰查德说：“目标始发行动，而激励与约束维持行动”。科学、合理的激励与约束机制能使全行的目标和个人需要完美地结合起来，从而产生出推动目标的巨大动力。

其二，发展必须解决“木桶效应，”木桶能盛多少水，取决于最短的木板而非最长的木板。因此，做为一名优秀的“桶匠”不仅要抓发展，还要抓风险，在利用最优成本做出效用最大的同时，坚持稳健经营。

好风凭借力，快马更加鞭。如何凝聚发展之力，如何借力、如何用力，管理是关键。第一，以人为本，方能基业长青。营造健康、良好的企 业文化，培养员工的归属感、团队精神和敬业精神，使员工在感受建行大家庭温暖的同时，提高集体荣誉感，此外，应该完善人才培养模式，敢于打破固有的思维模式，把业内的精英、人才请进来，“才”为我用。

第二，执行力，“修之于身，教之以道”。个人执行力的高低由自身决定，但如何提高全行的执行力，关键在于“道”，“道”分两个层面，自上而下的可以理解为加强各个层面的团队管理并作出正确的决策；自下而上的可以理解为坚决服从，没有任何借口。换个角度，执行力可以理解为是一种责任，不仅是指员工在制度硬约束下形成的责任，更是指在文化软约束下形成的责任。只有当员工在制度、氛围的约束与熏陶下形成一种新的荣辱意识、群体意识，这时员工的执行力才能迸发澎湃的力量。

重对标查短板夯基础 第3篇

1 重对标争先创优促提升

1.1 同业对标提升管理工作

为在供电所同业对标工作中取得好成绩, 城郊供电所积极宣传, 快速行动, 对照《郸城县电业局供电所同业对标体系及考核细则》中安全管理、营销管理、日常管理等30项评价指标, 开展了一系列的整改、规范行动。

1.2“小清新”构建“大安全”

通过印制“安全用电三字经”小卡片、发放安全用电知识小手册和“安全小短信”、播放安全警示小电影等大家喜闻乐见的形式, 走进乡间地头, 向用电客户宣传安全用电、科学用电等相关知识。

重检查。强化隐患排查, 组织开展线路通道安全治理、配电网集中治理、高危及重要客户专项检查等活动, 消除各类安全隐患。

探新路。深化作业现场“三道防线”和“5+3”工作法, 设置“安全连心台”, 开展安全“失足”案例学习, 并将“红黄蓝”三色预警机制引入到安全管理中, 全力夯实安全生产根基。

1.3“四查”“四勤”规范营销管理

组织开展营业普查, 通过核查帐、卡、票、表四相符情况, 规范台区各项营销业务的管理和所有业扩报装程序, 加强计量装置配置、巡视、更换等各个环节管理, 堵塞管理漏洞, 减少电量损失。落实“四勤” (勤看、勤想、勤走、勤查) 用电管理方式, 坚持每月对公用变进行电流测试工作, 及时进行容量调整, 保证变压器安全、经济的运行。

1.4“五净”“五齐”抓好日常管理

坚持做到所容、所貌“五净” (门窗、桌椅、资料柜、地面、墙壁干净) , “五齐” (桌椅位置、资料柜位置、桌面办公用品摆放、上墙图表悬挂、柜内资料物品摆放整齐) , 物品定置管理, 备品备件摆放整齐, 出库手续齐全, 帐卡物相符。

1.5 在整改中规范, 在规范中提升

同业对标工作开展后, 供电所环境整洁, 值班到位, 员工着装规范, 整体素质提升, 各项工作都有很大的进步, 在每月的考核评比中都排在A类。

2 查短板全面诊疗保规范

2.1 积极加强排查工作

为杜绝发生严重损害供电所形象的事件, 最大限度地消除各种隐患, 该所加大对突出问题的排查力度。所长赵海岭每天带领员工深入各台区, 对照《郸城县电业局乡镇供电所管理问题排查表统计表》中96项内容展开拉网式普查, 并对排查出的问题进行专项治理:对6个临时用电漏报用户进行了MIS录入, 对12份客户档案信息不全的资料进行了完善, 整改漏电保护器和闸刀使用不合格8处, 消除设备隐患16处, 清理树障1700棵、违章建筑23处, 下发督办通知单5份。

为建立问题治理和标准化管理的长效机制, 该所健全了规章制度、监督机制和处罚机制, 要求员工严格遵守“三大纪律” (不准乱收费、不准干私活、不准强行更换电表) , 着重解决“六个不规范” (临时用电管理不规范、收费管理不规范、表计管理不规范、档案管理不规范、日常管理不规范、安全管理不规范) , 同时充分利用广播、电视等媒体向群众宣传收费标准、业扩流程和服务电话, 对不规范收费行为进行有奖举报, 并加大对临时用电的明查暗访, 坚决杜绝私拉乱接和无表收费。

该所还针对收费窗口少、客户交费难、抄表周期长等突出问题, 全面推广邮政代收电费和手机抄表, 配置抄表用手机24部, 建成邮政代收网点12个, 保证了抄表的准确率, 解决了用户交费难问题。

2.2 创新管理检查方式

为便于对排查出的风险和问题进行管理和控制, 该所依据问题的影响程度、形成原因等因素, 按照A、B、C 3个等级评定风险点, 实行风险分级管理。并创新了督导检查方式, 制作了“供电所综合管理看板”。对于积极排查及时整改的台区, 给予红色旗帜以示表彰, 并按照相关规定给予奖励, 以“正激励”来鼓舞士气;对于不积极行动整改的台区, 给予黑色旗帜以示警戒, 并按照相关规定给予通报批评和经济处罚, 以“负激励”进行鞭策督导。

该所还组织农电工自查、所长督查、抽调班组长进互查, 内外互动, 全面会诊, 有效杜绝了供电服务中不规范行为, 提升了乡所供电管理和服务水平, 赢得客户赞誉。

3 夯基础“软”“硬”兼施强服务

3.1 改善服务软环境

要求员工树立以“对内准军事管理, 对外人性化服务”的理念, 始终认真贯彻“优质、方便、规范、真诚”的农电服务方针, 全面推行“四化”服务:一是服务态度礼仪化, 培养供电所员工专业的服务技巧, 使其具备较强的沟通能力;二是服务管理规范化, 把新“三个十条”等服务要求融入业扩报装、故障报修、抄表收费等供电所工作规范中;三是服务方式快捷化, 设立“业务绿色通道”坐席, 开展“流动诊所”进乡村等活动;四是服务交流经常化, 邀请行风监督员、重要用电客户走进供电所抢修、服务的各个现场, 加深他们对供电所的了解和感受, 架起了供电所和社会之间的沟通桥梁。

3.2 治理服务硬环境

服务要提升, 主网建设是基础, 配电台区治理是关键。为了抓好配电台区治理这一关键环节, 该所对所辖变电台区分步骤实施0.4千伏线路、配变、综合配电柜和表箱治理任务, 并加强督导考核, 每月进行通报。截至2013年12月23日, 城郊供电所共治理0.4千伏线路5千米、配变23台、综合配电柜12台和表箱310个。同时, 启动了迎峰度冬保供电“一号工程”, 实行“所、村”二级分包制, 明确责任分工, 强化过程督导, 对全部配电变压器用电负荷进行预测, 对预计过负荷配变均制定了“一变一策”方案, 组织员工利用晚 (午) 高峰时段对配变三相负荷平衡进行测量, 对不平衡的台区及时组织调整。通过增容、更换导线、缩小供电半径、多布点等方法治理过负荷台区30多个, 为确保春节期间群众安全可靠供电奠定了基础。

3.3 多措并举保服务

在强化软硬件的同时, 该所还通过印制宣传单、发放服务卡等方式, 加大春节保电宣传力度, 引导用户错峰避峰, 并强化供电抢修和日常维护机制, 成立安全保电应急小分队, 严格实行24小时值班制度, 每天值班不少于3人, 随时处理可能发生的用电故障, 最大限度地保证用户生活生产用电不受影响。

4 结束语

重复现，夯基础 第4篇

【关键词】 英语课堂;小学生;有序;教学活动;重复

小学生在刚开始学习英语时出于好奇心和新鲜感，兴趣很浓，热情很高，自我期望值也较高。但是，随着学习内容的增多和学习难度的逐步加大，有60%左右的学生会出现不同程度的热情减退和兴趣滑坡;有25%左右的学生甚至会产生厌学情绪，这就会不可避免地导致英语学习中两极分化现象的产生。课堂是学生学习的主阵地，学生们获取知识的主要渠道是课堂。课堂教学是否有效，直接影响到学生的学习效果。大部分的农村孩子，缺乏课前预习和课后复习的习惯，真正用来学习的时间基本上就是课堂上的那一段宝贵的时间。经过多年的课堂教学积累，笔者认为先前知识的复现显得尤为重要。它能弥补某些同学对先前内容的缺失，多角度理解相同的或类似的内容，丰富新学知识的内涵或外延，夯实学生的基础。

广义的复现是指在学习过程中，学习者尽可能把同一语言材料反复出现的认识过程。如语言材料本身的复现现象、各学习环节（课前、上课、课后）中的复现，凭借各种手段，如联想、推理、判断、概括、归纳、总结等而形成的复现，语言实际运用形式（听、说、读、写和译）的复现等等。

狭义的复现是从心理学的视觉来定义，即原始刺激物通过感官在头脑里再度呈现的认识过程，是记忆的一个重要组成部分。

在英语学习过程中，这两种复现都涉及到听、说、读、写和译等方面，多层次、多方位的训练和强化来提升词汇的复现率。

一、注意重复英语口语

艾宾浩斯遗忘规律表明，遗忘的进行过程是先快后慢的。学生对新掌握的语言材料遗忘的主要原因，往往是缺少必要的多次重复，既重复再现。因此教师要让学生有计划地经常复现语言材料即英语口语，才能引导学生克服遗忘现象。为了理解和巩固知识，防止遗忘，最根本的方法就是复习。在英语口语教学中，口语复习就是重复。当口语被学生接受后，要重复、重复、再重复。重复的方式有多种，可以是每课复习一次，利用课上的前几分钟，与学生进行口语交流。一般是一些经常性的话题，如问好、身体、天气情况等。也可以是单元课堂复习，即在教授一个单元的每节课上进行本单元相关口语的训练，根据教学内容滚动练习。

如教学5B Unit3 Hobbies一课时，第一课时学了介绍自己及他人的爱好时，第二课时开始就可以以问答的形式和学生谈论爱好，第三课时则可请学生用几句话来介绍，第四课时就可以请学生以短文的形式来介绍家人及朋友的爱好。如此训练，不但训练了学生的口语能力，也锻炼了学生连句成文的能力。这样的训练在高年级显得尤为重要，长此以往学生不至于不会开口，或开了口不知道说什么。第三是在教新单元的时候，把旧知作为口头复习，只要新旧知识有关联，随时随地都可以复现旧知。久而久之，学生就能牢固地掌握已学的口语，并能灵活地运用。

二、注意重复英语单词

第二语言习得理论同样认为：大量的再认词汇是培养语言技能的基础，对于初学者来说，词汇量远比结构准确性重要。词汇量是制约外语学习效率的最重要因素。词汇教学既是小学英语教学的一个重点，也是一个难点。英语教学的重中之重在于单词教学。在教学新词时可用音形结合的方式列出已学过的相似词，逐渐加强对所学新词的音形印象。如教学 arm 时，可列出 are， art， car，farm， farmer， park， card 等单词，进行音、形、义上的比较，记忆效果会更好。有实验表明，如果只靠耳听，3小时后保持70%，3日后保持10% 若只靠眼看，3小时后保持72%，3日后保持20%;若眼耳结合，3小时后能保持85%，3日后能保持65%。所以，要使词汇能保持较长时间记忆，识记单词时要做到眼睛看，耳朵听，开口读，动手写，动脑想，即眼、耳、口、手、脑并用，将单词的音、形、义融为一体。

有时可用以旧引新的方法，如从同音词、形近词、字母组合的相同发音、同义词、反义词、同类词等，以达到温故知新的目的。如教授clothes一词时，可引导学生联想与之有关的单词，如T-shirt， shirt， dress， blouse， coat， sweater， skirt等。又如教授动词look时，可将它的相关词组列出来：look at， look for， look the same， look after，并举例说明它们的用法。再如根据词的组成情况来帮助学生理解与记忆。如某些动词转化为名词，teach-teacher， work-worker， sing-singer， play-player， wait-waiter， drive-driver， write-writer等。又如复合词，classroom 、schoolbag，pencil case， blackboard， cupboard等，在教授这类单词时，应该指导他们找出这些单词是由那两个较简单的词合成的，而不用当作一个生词来教。利用分析合成词的方法，学生能牢固地掌握所学的单词。上述方式的单词教学，不仅能有效地提高单词的识记效率，还对学生的学法进行了指导。

有些单词存在一词多义的现象，教师在教学中要及时指出。如单词with一词，有这些意思：“和，用，带有，在xx方面”。在教学中我们要创设情境，帮助学生理解和正确运用这样的词。

三、注意重复英语句型

学习语言就是为了运用，任何一种语言都由许多句子构成，只有掌握了一定数量的句型，学生在表达、传递信息和交际时才能顺利进行，在小学阶段句型如果掌握不好，将直接影响学生学习英语的兴趣和爱好，所以句型教学是小学英语教学的重要内容和任务，具有十分重要的意义和作用。

在小学阶段，学生要学会和运用的句型就有肯定句，一般疑问句，否定句，特殊疑问句，选择疑问句和祈使句以及由它们衍生出来的句型，句型涉及的内容广泛，形式多变，句式长短不一，再加上英语固有的时态变化，转述时的人称变化，词形的变化，都加大了学生学习句型和老师教学句型的难度。

虽然有些学生能将句子读得滚瓜烂熟，但实际交流时却张口结舌，更谈不上正确表达和灵活运用。

心理学研究表明，人们在感知事物时与该事物有关的知识经验越丰富，感知就越迅速，越全面。通过各种形式的练习来强化旧的知识，在复习旧知识的基础上，进行新知识的教学，用学过的句型来学习新的句型，因为英语有很多结构相同的句式，比如用一般现在时的句型学习将来时、过去时，学生会在旧知识的基础上很快就学会了新的句型。

四、注意重复英语语法

语法教学枯燥无味，学生容易混淆。语法知识成了不少下游学生的绊脚石。如何才能让他们也能真正理解呢？那就是不时复现、不停复现。在听说读写实际语言材料中遇到需要处理的语法现象时，教师明确点明这种用法，适当解释其形式和意义。先前接触过的语法现象后面再遇到，比如名词的复数形式，每次遇到都应该结合例子明确提示。帮助学生把以前学过的例子集中到一起，师生共同总结归纳，找出规律。但是不必要“求全”，没接触过得没必要急着“补充”。当一类语法现象学生遇到的实例已经足够多了，比较熟悉了，可以进行简单的总结。动词的第三人称单数形式是小学语法教学中的难点，教师可通过说唱的形式帮助学生总结归纳。5A Unit8课文中正式出现have/has这样的句子，但学生不知其所然，为什么有的要用have，有的要用has，他们只会死记硬背，不会触类旁通，灵活运用。在那个单元的学习中，我首先是耐下性子，花足时间，给学生留下很深的第一印象，争取不做“夹生饭”，不做反工事。我针对每一种句型，分别编了几句顺口的。如在陈述句中，单数has，复数have（单数和复数是就主语而言，学生已有所知）。改成否定句及一般疑问句时，看到have想到do，看到has想到does，后面全部用have。在特殊疑问句时，单数does，复数do，后面全部用have。没想到学生琅琅上口，效果很好。往年最让我头疼的事如今化难为易了。在以后的教学中，我尽量用学生喜欢的、容易理解的方法来教学语法知识。这学期我们又碰到了一般现在时的知识了，如like和likes。我联系以前的方法，让学生模仿自编儿歌，学得轻松又有效.如儿歌：单数does，复数do。看到s，想到does，没有s，想到do，后面全部用原形。在对一些特殊词的理解的基础上，推广到一般的动词，学生自然就接受了。学生从中也体会到了一些学习英语的方法.老师无形中就授之以渔，寓教于乐。如：他们一看到句子，就先观察句型，判断单、复数，再选择用do还是does。方法会了，兴趣自然就来了。

【参考文献】

[1]黄明毅.《复现与词汇习得》

[2]谢丽萍.《分析思考与应对小学生英语学习的两级分化》

[3]廖莉珠.《如何提高小学英语词汇教学的有效性》

[4]王丽媛.《小学英语语法教学方法》

[5]张枢练.《农村小学英语句型教学探究》

依标扣本 夯基础重能力 第5篇

夯基础重能力 －－五年级下册语文复习建议

峨边县街小学

王玉丽

《语文课程标准》指出“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。”作为小学语文教师，我们深感任重而道远。所以，在教学过程中，我们要多反思，多总结，以《新课程标准》为依据，紧扣教材，认真分析研究，夯实语文基础知识，帮助学生形成语文学习能力。

小学语文十一册，是第三学段一个非常关键的时期，从学生来看，无论是生理发育，智力形成，还是能力的提升，都会有一个质的飞跃。所以，明确复习课的目的，帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重现，薄弱环节得以巩固；尊重学生，让学生感受到关爱、进步与成功，采取内容新颖、形式多样的复习，拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣，把主动权要交给学生，师生合作、生生合作，是非常重要的。在复习中，以新课标为依据，紧扣教材，发掘教材中的训练项目，夯实基础，形成能力，是复习成败的关键。

一、通读目录，把握整体。

学完整册教材，通读教材目录，让学生对全册内容有一个整体的把握，是复习的第一步。

1、记录学习主题。在目录中，整理每个单元的学习主题，把主题记录到目录中，学生一翻开书，对全册的学习主题一目了然，在复习时就会心中有数。十一册共有八个单元，每个单元一个学习主题，这八个主题分别是分别是：第一组“走进西部”，第二组“美好的童年”，第三组“语言的魅力”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组：“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。

2、记录文学常识。在整理目录时，还可以把一些名篇名著的作者，出处记录下来，让学生对整册教材的名家名篇有一个整体印象。《草原》，老舍，原名舒庆春；《白杨》，袁鹰；《牧童》，唐代诗人吕岩，吕洞宾，逍遥大仙；《舟过安仁》宋代诗人杨万里；《清平乐。村居》宋代词人辛弃疾；《冬阳童年骆驼队》，台湾作家林海音；《童年的发现》，俄国作家费奥多罗夫；《杨氏之子》，刘义庆，选自《世说新语》；《晏子使楚》由《燕子春秋》改写；《再见了亲人》，魏巍；《将相和》，司马迁，选自《廉颇蔺相如列传》；《草船借箭》，罗贯中，选自《三国演义》；《景阳冈》选自《水浒传》，作者施耐庵；《猴王出世》选自《西游记》，作者吴承恩；《人物描写一组》分别是徐光耀的《小兵张嘎》，吴敬梓的《儒林外史》，曹雪芹的《红楼梦》；《金钱的魔力》，马克吐温，选自《百万英镑》；《自己的花是让别人看的》，季羡林；《威尼斯的小艇》，美国，马克吐温。积累一些简单的文学常识，对学生今后的语文学习会有很大的帮助。

3、记录人物形象。十一册的主要人物形象大致有：边疆建设者，忠诚无私，坚强执着，尽职尽责；费奥多罗夫，想象丰富，求知若渴，善与探究；杨氏之子，思维敏捷，语言机智幽默；晏子，正气凛然，能言善辩，热爱祖国；老班长，忠于革命，舍己为人；老支书，无私无畏，不徇私情，舍己为人；瑞恩，善良，坚 定，执着；蔺相如，机智勇敢，不畏强暴，顾全大局，热爱祖国；廉颇，英勇善战，知错能改，热爱祖国；周瑜，嫉贤妒能，心胸狭窄；诸葛亮，足智多谋，神机妙算；曹操，生性多疑；鲁肃，忠厚老实；武松，武艺高强，倔强豪爽；美猴王，活泼可爱，敢作敢为机智勇敢；小嘎子，机敏顽皮富有心计，争强好胜；严监生，爱财如命；王熙凤，泼辣张狂，口齿伶俐，善阿谀奉承；刷子李，技艺高超；托德，以貌取人，见钱眼开；老板，以钱取人，金钱至上。

二、整合单元，夯实基础。

在复习时，为了让学生对语文知识有一个整体的积累和提高，可以在每个单元里进行分类复习。

1、巧用生字表。以生字表为载体，复习汉语拼音知识，如；补充声母、韵母，圈画整体认读音节、零声母音节，标注隔音符号 ；对要求会写的汉字，能按笔顺规则书写，端正、美观，了解字的多音、多义现象；能根据上下文，根据不同的语境，理解字义，选准义项等，积累常用多音字。

2、巧用精读课文。

（1）揣摩文章的表达顺序。

如《晏子使楚》的开头、中间、和结尾的关系（起因、经过、结果），《再见了亲人》前三个自然段的结构（用祈使句开头，中间以回忆形式叙事，以反问句式结尾）。

（2）体会作者的思想感情。

二单元课文，四单元课文，感情比较细腻、突出，每篇课文都要仔细体会。（3）在课文中去发现语言表达的特点 ①体会观察细致和表达生动。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一群彩虹向我们飘过来。②体会用词的准确。

草铺横野六七里。笛弄晚风三四声。③体会借物喻人的写法

“白杨树从来就这么直„„不软弱，也不动摇”体会表达的丰富内涵“老汉清瘦的脸上淌着雨水„„他像一座山。” ④体会怎样把内容写具体。

“船夫的驾驶技术特别好。„„不只看哪一处好。”

课文中这样鲜活的语言很多，关键是我们要去细心研究和发现。（4）把握重点人物形象。

（5）概括段落大意，把握文章的结构特点。

3、巧用课后练习。

课后思考练习既是对学习效果的一次考察，也是考试的试题的来源，所以，重视课后思考练习，设计复习题目，将会让复习达到事半功倍的效果。

4、巧用词语盘点。

词语盘点中的词要会写会用。包括看拼音写词、成语练习、词语感情色彩辨析、关联词运用等

5、活用口语交际。

本册口语交际的话题主要有：策划一次与远方的小朋友“手拉手”的活动：讲童年趣事；劝说；讲述一件自己感动的事；演课本剧；就怎样正确利用电视、网络等媒体的问题，展开讨论或辩论；讲人物故事；聊聊热门话题。高年段口语交际的安排，不仅内容更加广泛了，而且口语交际技能的训练更全面，兼顾交际和独白两个方面，难度也有所提高。这些话题，有的可以和习作结合，如讲童年趣事、讲述一件自己感动的事；有的可以将交际总结成书面表达形式（考试容易考的题目），如劝说、就怎样正确利用电视、网络等媒体的问题，展开讨论或辩论，讲人物故事，聊聊热门话题。单元复习模块

1、单元主题我先知。

2、字词小乐园。

3、课题、作者大拼盘。

4、课文内容我知道。

5、精彩片段大回放。

6、优秀人物群英会。

7、课后思考我能行。

8、日积月累我先行。

9、口语交际和习作。

三、精选文段，训练阅读。

十一册的课文内容丰富，1、有的富有时代和人文内涵。如有表现祖国灿烂历史文化的《丝绸之路》，有反映我国西部建设成就，歌颂新一代建设者艰苦奋斗、无私精神的《把铁路修到拉萨去》，有充满生活情趣，再现多彩童年生活的《祖父的园子》《我想》《童年的水墨画》，有反映社会主义建设时期共产党员忠于职守、无私无畏、舍已救人的高尚品质，赋予革命传统教育以新的内涵的《桥》，有表现一个孩子实现纯真善良心愿的《梦想的力量》，有展现多姿多彩异域风情的《自己的花是给别人看的》《与象共舞》《彩色的非洲》。

2、有的体现爱国主义，革命传统和中华美德教育。如《白杨》《金色的鱼钩》《再见了，亲人》。

3、有的着重体现文体和语体，如《杨氏之子》，《人物描写一组》。

这些课文中，有很多精彩优美的片段，可以精选出来，专门训练学生的课内阅读。《草原》的1自然段，《白杨》的12、13、16自然段，《冬阳童年骆驼队》的4、5、10自然段，《童年的发现》19自然段，《杨氏之子》晏子使楚》的45自然段，《自己的话是让别人看的》

3、4自然段，《威尼斯的小艇》2、4、5、6自然段。都是很好的训练内容。

四、重视习作，训练写作。

习作的编排是这样的：(1)记实作文。安排了三次，在第二组安排写童年趣事，第四组安排写一件令自己感动的事，第七组安排写一个特点鲜明的人。(2)应用文。安排了三次，第一组是写信，介绍了信封的写法，并鼓励学生将写的信寄出去；第三组是写发言稿，教材介绍了发言稿的具体要求和写法，然后要求学生根据某种需要写一篇发言稿：在第六组综合性学习中，安排的习作内容是“利用信息，写简单的研究报告”，教材提供了两个研究报告的范例，要求“讨论一下可以怎样写研究报告，然后分头撰写。”(3)材料作文。安排了两次。在第五组安排了缩写练习，并提供范例，要求学生不超过四百字缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》；在第二组，安排了看图作文，学生要认真观察图画的内容，还要发挥自己的想象。这对学生观察力和想象力培养都是很好的训练。重视写实性作文，体现习作为日常学习和生活服务的思想。

五、精心设计，适时练习。

拼音字词的练习，要和字词复习联系在一起，重点练习看拼音写词语，补 充音节，按笔顺规则书写，字的多音、多义现象，形近字辨析等等；能根据上下文，根据不同的语境，理解字义，选准义项等。句子的练习，主要进行句式练习，对病句能认清病因，运用规范的的修改符号进行修改，会用关联词造句。阅读的练习，重在内容的理解，难句的理解，表达方法的体会，思想感情的体会等等。

教师要善于抓住课文中的语言文字训练因素，诗诗的设计训练题目。如第一课《草原》，《威尼斯的小艇》，训练学生写生动形象的比喻句；《再见了，亲人》训练学生改写反问句，认识设问句等等。

总之，复习是一种强化。课堂上教师讲的知识，对于学生来说并不是学完之后就能记住和理解的。复习则是一个克服遗忘、强化理解的过程，复习的越及时、越连贯、越系统，学过的知识就巩固得越扎实。学生在复习的时候，可以把平时学到的零散的知识系统化，完整化。教师在课堂上讲解的知识，由于受时间和课节的限制较为零散、杂乱，通过复习可以把许多知识系统化。

另外，复习也是对以前学过的知识的重新认识，从这个角度讲，复习也是重新学习的过程。它也可以为学生建立良好的学习自信心。复习可以弥补教学的薄弱环节。教师平时没有讲明白的地方或者在某个环节出现疏漏，通过复习可以查缺补漏，使薄弱环节得到加强。

夯基础求实干抓落实 第6篇

确保全面优质高效完成目标任务

——2014年大岳高速公路大干下半年暨社会主义劳动竞赛动员大会动员报告

袁江雅

（2014年7月25日）

各位领导，同志们：

今天，我们在这里召开2014年大岳高速公路大干下半年暨社会主义劳动竞赛动员大会。会议的主要任务是：落实省厅生产调度会议和省局大干下半年工作部署，研究分析当前项目建设形势，统筹安排下阶段工作，全面动员参建各方，坚定信心，精心谋划，科学组织，真抓实干，迅速掀起大干下半年暨社会主义劳动竞赛热潮，确保全面优质高效完成目标任务。下面，我讲三点意见：

一、真抓实干，大干下半年的基础已经夯实

半年多以来，在省交通运输厅、省高速公路管理局的坚强领导下，在岳阳市各级党委政府、协调指挥部和沿线群众的大力支持下，项目全体建设者牢固树立“修一条经得起历史检验的高速公路”的整体目标，努力克服上半年雨水时间长、征拆问题制约等不利因素，科学合理组织施工，突出重点加班加点，取得了显著的成效，为大干下半年夯实了基础，主要表现在以下六个方面：

（一）项目完成投资超过预期。截止目前，今年已完成项目投资10.806亿元，占计划22亿元的49.1%，超过高速公路建设规律性预期。我们结合岳阳水文、气候、地质状况，制定了项目总体施工组织计划，因势利导，科学组织施工；坚持依法依规、科学有效抓好项目质量安全、施工进度和投资控制等各个环节，狠抓施工单位合同履约；不定期结合项目进展情况召开项目建设形势分析会，每月召开工作例会和监理例会，分析项目建设过程中出现的问题和困难，研究解决办法，确保项目建设持续稳定推进。目前全线路基土石方已完成62%，其中项目第四合同段路基土石方已完成80%；全线桥梁总体已完成65%，第十三合同段半年时间完成桩基任务的99.8%（仅剩一根未完成）；全线通涵已完成67%；防护排水已完成25%；项目控制性工程第三合同段西冲隧道实现了双向贯通。

（二）项目质量水平全面提升。质量是工程建设的核心。我们以施工标准化为抓手，将施工标准化贯穿于工程建设管理全过程。按照交通运输部、省厅、省局关于施工标准化的要求，新进场的施工单位建设了高标准的项目部驻地、工地试验室、拌合站、预制梁场和钢筋加工场等基础设施；以建设国内一流为目标，以混凝土集中拌合、构件集中预制、钢筋集中加工等三个集中为基础，全面推行标准化工程首认制、主要材料备案制和专业施工技术方案评审制，项目施工标准化水平在去年获得交通运输部肯定的基础上，二期君山段建设再上了一个台阶，第十六合同段钢筋加工棚、拌合站建设水平国内领先；通过进一步明确路基、桥梁、通涵、隧道等工程施工标准化细则，实体工程质量控制实现了横向到边、纵向到底；结合项目实际，进一步巩固提升“混凝土保护层专项治理”活动成果，通过规范施工操作，狠抓混凝土配比控制，广泛应用智能张拉和压浆、钢筋弯曲机、弯箍机、钢筋笼自动滚焊机等先进设备，混凝土保护层合格率大幅提升，第四合同段T梁预制质量稳定可靠；严格推行施工班组交接班管理制度，进行安全和技术工作交接，实现了施工过程的“无缝对接”；强化施工作业人员创新管理，在全省高速公路建设领域率先实行桥梁预应力施工执证上岗制；大力科技攻关，研究解决移动模架、大体积混凝土水化热等施工技术难题，第十五合同段小箱梁预制实行整体模板一次成型，在全省率先实现了小箱梁预制工艺突破，为今后梁体预制起到了很好的示范带头作用。通过一系列举措，项目质量水平稳中有升。

（三）项目安全形势稳定可控。我们牢固树立“万无一失”的安全责任意识和“一失万无”的安全忧患意识，进一步规范了各项安全生产管理制度，健全完善了安全生产重点防控体系；明确了安全重点管控区域、重点管控路段、重点管控桥涵和隧道等，严格落实安全防护设施“工具化、定型化、标准化”；积极推行标段自查、监理复查、公司抽查和上级检查的安全监管模式，加大现场监管和排查力度，健全完善重大危险源台账，实行销号制；大力开展“平安工地”、“打非治违”、“安全生产月”等专项行动，查处并整改了涉及文明施工、现场防护等一些违规行为和安全隐患；强化安全培训教育，按照“不培训不上岗”的原则，充分利用员工培训学校这一平台，以项目责任人、专职安全管理人员、特种作业人员、班组长、新进工人和工序转换期为重点，积极开展安全生产教育培训，严格进行安全生产技术交底，全面提升安全管理和一线作业人员的安全意识。截止目前，全线安全生产局面稳定可控。

（四）项目投资控制安全高效。我们牢固树立节约理念，认真仔细、科学合理拆分和调整投资概算，制定了《工程台账编制办法》、《计量支付实施细则》、《大岳高速公路建设资金管理监督办法》等规范性文件。严格推行优化设计工作标准化，所有优化方案均要进行技术与经济性比较，进一步控制工程造价。通过业主审核、银行监管资金流向、上级集中支付和跟踪审计“四位一体”的方式，对工程款、监理费和征拆资金的使用情况实施全过程监管，确保工程建设资金使用安全合理。切实维护农民工合法权益，制定印发了《大岳高速公路农民工工资管理办法》，实行农民工工资专用卡AB制管理，保证农民工工资足额及时发放到位。

（五）项目建设环境不断优化。岳阳市委、市政府高度重视大岳项目建设，市委、市政府主要领导多次亲临施工一线调研项目建设。市长助理王益民同志积极深入施工一线，现场办公，着力解决了岳阳市制线厂、环保砖厂和红砖厂等多个影响项目关键线路施工的征拆协调问题。沿线各级党委政府和协调指挥部切实发挥工作主体作用，科学组织，广泛动员，认真分析当前征拆协调工作存在的问题和困难，通过大力推行保护性施工、成立高速公路警务中心、开展“八项清零”专项行动等有效措施，着力为施工建设提供良好的环境。同时，公司牢固树立“环境也是生产力”的路地共建理念，推行“指挥部、公司、监理和施工单位”四方联动机制，奋力攻克征地拆迁和优化环境工作，进一步优化设计方案，解决群众反映的接沟接线、水系、路系恢复等问题，及时化解各类矛盾，服务工程建设；坚持文明施工，在靠近居民集中区和管线密集区等地段，桩基采用旋挖机施工；在施工作息时间、炮损补偿、共用地方道路、保护沿线环境等方面，采取了强有力的措施，最大程度降低对当地群众正常生产生活的影响；坚持和谐共建，积极为当地群众修建了一批便道、便桥、水井等生活设施，营造了和谐文明的路地关系。

（六）项目施工监理规范有序。各监理单位坚持“严格监理、优质服务、公正科学、廉洁自律”的工作原则，严格按照分部分项工程的质量标准、施工工艺要求，明确现场监理程序，坚持现场旁站监督，跟踪每一道工序的每一个质量及安全环节，严格执行质量安全验收制度，保障工程质量安全可靠；协助施工单位制定科学合理的施工组织计划，督促落实人员、设备到位和材料保障情况，确保工程整体推进；认真做好工程施工设计变更审查工作，坚持“业主、施工、监理、审计”四方联测计量清淤回填等隐蔽工程，确保工程计量真实、可靠；严格执行国家法律法规，遵守行规行约，自觉抵制违法违纪行为。其中，第一监理处能够坚持监理原则，严格监理程序，大胆工作，认真负责，起到了很好的表率作用。

同志们，今年来的项目建设管理实践，为我们积累了宝贵的经验。一是突出核心抓重点。明确了核心，就握住了“龙头”，牵住了“牛鼻子”。我们以“修一条经得起历史检验的高速公路”为工作核心，狠抓项目建设管理“队伍建设、合同管理、征拆协调”三大重点内容，牢牢把控全局，抓重点，破难点，务实推进项目建设管理。二是强化责任抓落实。责任是干事创业的关键。我们坚持以身作则和全员参与相促进，大力突出全体建设者的责任意识和业主、监理、协调指挥部的服务意识，充分调动全体建设者的积极性、主动性和创造性，把工作落实在管理上，落实在工程实体上，成效显著。三是注重创新求实效。创新是发展的根本。我们结合项目建设实际，按照“常规工作求创新、难点工作求突破、整体工作求一流”的思路，进一步丰富管理手段，创新施工工艺，实体工程质量大为提升，施工标准化水平大幅提高，推动项目建设管理工作上台阶。

今年以来，取得的成绩来之不易，积累的经验弥足珍贵。这些成绩的取得，得益于省交通运输厅、省高速公路管理局的正确领导，得益于岳阳市各级党委政府、各级协调指挥部和沿线群众的大力支持，得益于参建各监理处、各施工单位的共同奋斗。在此，我谨代表大岳公司、公司党委、总监办表示衷心的感谢和崇高的敬意。

二、戮力同心，全面完成目标任务

深入开展大干下半年暨社会主义劳动竞赛活动，合力攻坚抓项目，锐意创新促管理，具有十分重要的意义，我们要深化三点认识。一是要深刻认识到开展大干下半年暨社会主义劳动竞赛活动是实现项目整体均衡推进的重要途径。大岳项目施工单位前后分4批进场，最早一批和最迟一批进场时间时隔近两年，客观上给整体均衡推进造成很大的影响。因此，我们要通过大干下半年暨社会主义劳动竞赛活动，精心组织，合力大干，前面进场的单位不能放慢脚步，要一如既往地加快工程进度，为后进场的单位施工提供便利，带好头；后面进场的单位要精心谋划，科学组织，加大投入，创造一切积极条件，大干快上、后来居上，确保项目整体均衡推进。二是要深刻认识到开展大干下半年暨社会主义劳动竞赛活动是全面优质高效完成目标任务的主要抓手。目标任务是硬指标，必须不折不扣地完成。下半年是施工的黄金季节，也是生产出效益的关键时期，我们必须坚持目标任务不动摇，抢抓下半年晴好天气，同心同力，合力攻坚，力争超额完成目标任务。三是深刻认识到开展大干下半年暨社会主义劳动竞赛活动是突破项目重要节点的有效保障。按照大岳高速公路通车时间安排，结合项目总体施工组织计划，今年工作的重要节点是实现半幅通车，完成主体工程。如果今年不能实现半幅通车，完成主体工程，将会带来一系列连锁反应，影响明年施工总体计划，甚至制约项目如期建成通车。目前，我们的实际工程进度与这一重要节点还有一定距离。因此，我们必须牢牢抓住下半年施工生产这一黄金节段，务必实现半幅通车，为项目顺利实现如期建成通车提供保障。

目标在胸，任务当头，确保全面高效完成各项目标任务，我们必须抓好以下工作重点：

第一、实事求是抓好施工组织。

一是要强化节点控制。要合理优化施工组织设计，认真研究项目施工关键线路，找准影响和制约工程进度的控制性工程，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，将今年未完成工作任务科学分解到每个时间节点，有重点、分缓急加快组织施工，尽量消除天气、施工作业面、材料运输保障和建设环境等因素带来的影响，做到连片、连线施工作业。项目一期要切实加快通涵结构物扫尾、土石方填筑、桥梁梁板预制和安装，确保年底实现半幅通车；二期要科学研究洞庭湖汛期，加快桩基扫尾、梁板预制和下构施工，均衡推进整体进度。

二是要强化要素保障。要根据岳阳下半年气候和各合同段特点，科学加大生产资源投入，配齐配强责任心强、能力突出、扎实肯干的各类施工管理和技术操作人员，加大劳务队伍管控力度。同时，根据工程实际需要，合理调配人员分工，做到人尽其才，物尽其用。每个人都要充分发扬“螺丝钉”精神，钉得进去扎得牢，积极为项目建设出力。要认真分析加快工程进度所需的材料储备和机械设备配备情况，合理配置设备、材料等资源，充分发挥机械化大规模生产效益，实现项目整体均衡推进。要加快工程计量工作，确保资金保障及时到位。

三是要强化合同管理。各参建单位要加大合同履约力度，严格自觉按合同办事，做到依法依规推进项目建设。同时，要严格合同管理，公司有关业务部门要扎实开展好履约“回头看”活动，针对履约不力的参建单位，实行“督导约谈”，及时督导整改，确保项目稳定有序推进。

第二、不折不扣抓好工程质量。

一是要坚持施工标准化。要严格落实交通运输部、省交通运输厅、省高速公路管理局关于施工标准化的具体要求，扎实推进基础建设、操作过程、工程管理标准化。要加大施工工艺创新力度，力求在新设备引进与应用、混凝土结构工程、移动模架等施工工艺上取得新的更大的突破。

二是要坚持监管程序化。要强化日常巡查，勤检查、多巡视。要根据项目建设进展情况，科学调整和紧盯质量重点领域，切实抓好路基压实与混凝土施工两个基础工作，加大钢筋保护层、路基填筑厚度、台背回填等质量通病治理力度。要强化监理旁站意识，加大夜间旁站和巡视力度，加强施工现场监管，重点审查人员、机械设备到位情况，重点审查重、难点工程的施工技术方案和安全方案、施工工艺和施工组织，每一道工序经验收认可后，才能进行下一道工序。

三是要坚持新设备新工艺使用常态化。要抓好公司各项活动、各类制度的开展和执行，确保取得长期性、整体性成果。要继续抓好施工班组交接班制度的落实，严格技术与安全交底。要继续用好智能张拉与压浆、钢筋弯曲机、弯箍机、钢筋笼自动滚焊机、旋挖钻机等新设备，根据自身工程实际，探索模架施工质量与安全操作程序经验。要继续推广实施桥梁预应力施工执证上岗制，为梁板预制施工打牢基础。要继续严把材料源头关，做好材料试验与检测，坚决杜绝不合格材料进场。

第三、一丝不苟抓好安全生产。

一是要落实基础保障。要进一步完善安全生产保障体系，强化领导，明确责任，项目经理要亲自抓安全，做到生产和安全“两手抓、两不误”。要严格安全费用管理，安全经费必须用于安全投入。要深入推行安全生产风险评估，全面推行安全分区管理，消除安全盲区和死角。要继续大力推行安全防护设施“工具化、定型化、标准化”，全面提升安全管理水平。

二是要落实现场监管。要加大现场监管力度，勤检查，多巡视，严督促，发现问题不拖延，及时整改到位。各项目经理对危险源的关键部位必须亲自检查，体验督导，突出抓好高空作业、架桥机、脚手架、移动模架、平交口的施工安全，严格火工品、临时用电管理，科学排查重大危险源，着重防范移动模架等新工艺带来的潜在隐患和工序转换时期的施工安全，确保生产安全有序推进。

三是要落实源头预防。要从思想源头上抓起，充分利用员工学校这一平台，扎实开展各类教育培训，严格落实安全和技术交底，全面强化一线施工和管理人员的质量安全意识，把安全工作落实在源头。要进一步健全完善防高空坠落、防坍塌、防火、防触电等各类应急预案，开展各类安全应急演练，做到未雨绸缪，防患于未然，切实提高应对突发事件的反应和处治能力。

第四、千方百计抓好环境优化。

一是要加大工作力度。目前，项目征拆工作已进入扫尾阶段，剩余的征拆问题都是难啃的“硬骨头”，也是关系到项目连线连片生产、实现均衡化推进的瓶颈所在。请各级协调指挥部进一步加大工作力度，尽早完成全部交地，实现全线无障碍施工。各施工单位协调工作重心要逐步向优化建设环境上转移，将工作重心逐步放到水系路系恢复、炮损、震损、扬尘等问题上，与当地群众多沟通、多交流，将心比心，以心换心，做好群众的思想工作，营造和谐的路地关系和良好的建设环境。

二是要坚持法理并重。我们要依法依规开展协调工作，加大文明施工力度，尽量避免与沿线群众发生矛盾，尽量减少对沿线群众正常生产生活的影响，尽可能解决沿线群众生产生活的实际困难，切实维护沿线群众合理合法权益；同时，要坚持依法依规建设，对个别群众无理阻碍、故意损害国家重点工程正常施工的违法行为，及时跟各级党委政府和协调指挥部沟通，坚决依法打击其嚣张气焰，保证项目建设持续稳定推进。

第五、一以贯之抓好基础管理。

一是要抓好党建和精神文明建设。以“党纪条规教育年”为契机，积极开展党务党建工作，充分发扬党组织战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范带头作用，团结广大干部群众，服务项目建设。要将本单位的企业文化很好地根植于大岳高速项目建设中来，突出企业文化的熏陶、统领和引领作用，团结人心，凝神聚力，把大岳高速建设好。

二是要大力加强作风建设。要结合党的群众路线教育实践活动，持续抓好单位作风建设，严守廉洁廉政规章制度，以良好的作风、良好的风气促进工程建设。公司和监理处的同志要恪守职业道德和职业素养，公正严明开展工作；各施工单位要大力坚持真抓实干、实事求是的工作作风，项目经理要集中精力把心用在生产调度上，抓好生产组织，抓好质量安全。

三是要切实维护稳定大局。要针对农民工文化素质良莠不齐、流动性大、容易抱团跟风等特点，大力加强农民工管理，及时做好农民工工资发放，多与他们沟通联系，了解他们的工作和思想动态，力所能及为他们解决生活实际困难，有效保障农民工的队伍稳定性和工作积极性。要加强舆论监管，切实做好网络、新闻媒体等领域的舆情管控，绝对不允许出现歪曲事实、严重影响项目建设的群体性网络行为，切实维护项目建设稳定大局。

第六、多措并举抓好劳动竞赛。

一是要抓实竞赛形式。要根据自身项目进展实际，分阶段制定竞赛计划，统筹竞赛活动的总体要求和阶段性目标，发挥优势，体现特色，做到有计划、有目标、有检查、有评比。同时，要采取丰富多彩的形式，通过多种多样的途径，大力开展竞赛活动，全面营造“比、学、赶、帮、超”的热烈竞赛氛围，保证竞赛活动健康有序进行。

二是要抓好竞赛内容。要以工程建设为基础，重点抓好质量、安全两个关键，将比赛内容延伸到协调、环保、节约以及项目党建、精神文明建设等多个环节，全方位覆盖项目建设的各个领域。同时，要牢固树立荣誉意识，不仅要在单位内部纵向比，更要在各兄弟单位之间横向比，相互学习，相互借鉴，相互促进。

三是要抓出竞赛实效。要通过竞赛活动，促进各项工作落实。要大力增强创新创优观念，把劳动竞赛与提高工作效率、提升建设水平紧密结合起来，做到在干中学、学中练、练中比、比中创，确保竞赛活动取得扎扎实实的成效，促进项目建设再上新台阶、新水平。

三、众志成城，全力做好各项保障工作

一是要强化领导带动。大干活动期间，各级各部门负责人要加大工作支持力度，做到以身作则，带头投身到大干活动中去。各参建单位要结合自身单位实际，强化组织领导，大力动员部署，制订切实可行的活动方案，及时掌握工作动态，不定期研究分析大干活动开展情况，迅速解决影响生产的各类矛盾和问题，突出工作实效。

二是要强化工作联动。一方面，各施工单位之间要切实加大工作联络，相互学习借鉴好的管理模式和经验做法，特别是在线路交叉地段施工、共用施工便道等方面，要相互支持和配合，保证生产有序推进；另一方面，公司各部门、各监理处、施工单位、协调指挥部之间要强化工作联系，及时沟通信息，着力形成公司统一组织、参建单位大力配合、全体建设者积极参与的工作机制，积极为大干活动服好务。

三是要强化宣传发动。要加大对大干活动的宣传力度，以各种喜闻乐见、行之有效的形式，广泛宣传开展大干活动的重要意义。要深入施工班组、民工连队，深入沿线群众家中，充分调动参建各方的积极性与主动性，为项目建设服务、出力。要充分利用外界宣传媒体，积极发挥公司网站、简报等宣传平台的作用，及时总结工作中的成功经验和创新成果，大力宣传积极主动工作的施工、监理单位和公司各部门，破解征地拆迁难题和全力优化建设环境的协调指挥部，理解、支持和关心项目建设的沿线群众等先进集体、典型个人和事例，努力营造人人关心大干，人人参与大干的浓厚氛围。