甘肃省中考数学试题

甘肃省中考数学试题（精选8篇）

甘肃省中考数学试题 第1篇

2018年甘肃省中考历史试题

吴涛整理并提供答案

（闭卷，时间60分钟，满分60分）

一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题2分，共28分。）（2018·甘肃）1．“稻花香里话丰年”。据考古发现，下列原始居民中最早栽培水稻的是（）B

A．北京人 B．河姆渡人 C．半坡人 D．山顶洞人（2018·甘肃）2．“国家统一，民族融合”是中国历史的主流，为建立起第一个统一的多民族封建国家而作出杰出贡献的人物是（）B

A．夏启 B．秦始皇 C．北魏孝文帝 D．唐太宗

（2018·甘肃）3．中国历史上有许多大治之年。唐玄宗统治前期“留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。”材料中“天下大理”的局面被誉为（）C A．“文景之治” B．“贞观之治” C．“开元盛世” D．“康乾盛世”（2018·甘肃）4．“我之廉价工人，彼亦得而使用；我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利。”上述现象可能出现在哪一条约签订后？（）C A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》（2018·甘肃）5．赫胥黎的《天演论》以“物竞天择，适者生存”的进步观点，加强了中国人救亡图存的紧迫感。此书的译著者是（）B

A．魏源 B．严复 C．曾国藩 D．梁启超

（2018·甘肃）6．台儿庄是徐州的门户，战略地位十分重要，历来为兵家必争之地。1938年震惊中外的台儿庄战役就发生于此。台儿庄战役是国共两党第二次合作的光辉结晶，领导该战役的将领是（）D

A．彭德怀 B．杨虎城 C．张学良 D．李宗仁

（2018·甘肃）7．没有共产党就没有新中国是历史的证明，概括来说中国共产党带领人民做了两件大事：建立新中国、开创社会主义道路。这两件大事开始的标志分别是（）A A．开国大典和三大改造的完成 B．“一国两制”构想的提出和家庭联产承包责任制的推行 C．开国大典和土地改革的完成 D．“一五”计划开始实行和改革开放的实践（2018·甘肃）8．下图一文发表于1978年5月11日的《光明日报》，此文引发的思想解放运动为实现中国共产党历史性的伟大转折奠定了思想理论基础。这一“伟大转折”是指（）C

A．第一届中国人民政治协商会议 B．中共八大 C．中共十一届三中全会 D．中共十三大

（2018·甘肃）9．西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一。下列属于古代西亚地区文明的是（）C ①种姓制度 ②《汉谟拉比法典》 ③基督教 ④楔形文字 A．①② B．②③ C．②④ D．①④（2018·甘肃）10．新航路开辟后，人类历史发生了重大的转折。这一“转折”主要是指（）B

A．使欧洲的商路和贸易中心发生了转移

B．世界各民族的历史开始融合为一部统一的人类历史 C．人类社会开始向资本主义时代过渡

D．欧洲经济的发展逐渐超过亚洲，成为历史发展的重心（2018·甘肃）11．有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界。”“爱迪生点燃了世界”是指（）C

A．发现万有引力定律 B．发明内燃机 C．研制成功耐用碳丝灯泡 D．改良蒸汽机（2018·甘肃）12．“……当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”文中的“社会变革”是指（）B

A．武装倒幕 B．明治维新 C．签订《美日亲善条约》 D．迁都东京

（2018·甘肃）13．雅尔塔会议上美、苏、英三国协调了对德的军事行动，会后苏军发动的对德攻势是（）D

A．斯大林格勒会战 B．诺曼底登陆 C．中途岛海战 D．柏林战役（2018·甘肃）14．51年前，欧洲经济共同体、欧洲煤钢联营和欧洲原子能联营3个组织的理事会及其执行机构合并，组成统一的欧洲共同体。欧共体成立的主要目的是（）D A．挑战美苏两极格局 B．促进“欧洲复兴计划”的实施 C．对抗华约组织 D．重振西欧雄风，提高国际地位

二、读图题（共11分）（2018·甘肃）15．（11分）杰出人物是指在社会的某一领域有着突出贡献，对历史发展起过重大促进作用的人。阅读下列图片，回答问题。

图1

图2

图3

图4（1）图1人物在战国时期的哪个诸侯国推行改革？（1分）此次改革的作用是什么？（2分）

（2）图2人物领导了一场什么运动？（1分）他主张学习建立何种政治制度？（2分）（3）图3人物是那位政治家？（1分）他留给后世的最著名的法律文献叫什么？（1分）（4）图4反映的是哪一历史事件？（1分）毛泽东在新民主主义革命时期开创了什么样的革命道路？（2分）15．（1）秦国；使秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成战国后期最富裕的封建国家。（2）戊戌变法；君主立宪制；（3）拿破仑；《法典》（或《民法典》，或《拿破仑法典》）；（4）开国大典（或中华人民共和国成立，或新中国成立）；农村包围城市，武装夺取政权的道路。

三、材料解析题（共9分）（2018·甘肃）16．（9分）改革是发展的直接动力。阅读下列材料，回答问题。材料一

苏联早期的领导人布哈林说：“我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”

（1）材料一中苏联“通过市场关系走向社会主义”指的是哪一经济政策？（1分）它是哪一政策推行引发危机的背景下出台的？（1分）

材料二

罗斯福总统在第三任就职演说（1941年）中说：“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时……我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”

（2）材料二中罗斯福总统采取的“行动”是什么？（1分）这一行动的影响是什么？（2分）

材料三

改革开放是我们党的历史上一次伟大的觉醒，正是这个伟大的觉醒孕育下新时期从理论到实践的伟大创造。实践证明，改革开放是当代中国发展进步的活力之源，是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝，是坚持和发展有中国特色社会主义的必由之路。

——习近平在广东视察时的讲话

（3）材料三中“新时期从理论到实践的伟大创造”指的是什么？（2分）结合所学知识，分析坚持深化改革的必要性和重要性。（2分）16．（1）新经济政策；“战时共产主义政策”；（2）罗斯福新政（或“新政”）；使美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固和发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强。（任意两点即可）

（3）改革开放；改革开放是当代中国发展进步的活力之源；是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝；是坚持和发展有中国特色社会主义的必由之路。（任意两点即可）

四、简答题（共12分）（2018·甘肃）17．（12分）和平与发展既是时代的主题，也是全人类的热切期盼。据此，回答下列问题。（1）第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争，此次世界大战的导火索是什么？（2分）

（2）一战前形成了哪两大军事集团？（2分）一站后形成的国际关系是什么？（2分）（3）二战前，英、法等国为避免战争爆发实施哪一政策纵容法西斯国家的侵略？（1分）第二次世界大战的转折点是什么？（1分）

（4）两次世界大战的性质分别是什么？（2分）两次世界大战对我们有何启示？（2分）17．（1）萨拉热窝事件；

（2）三国同盟和三国协约；凡尔赛——华盛顿体系；（3）绥靖政策；斯大林格勒战役；

（4）一战：一场帝国主义战争；二战：一场世界人民发法西斯战争；珍爱和平，反对战争。（有理即可）

甘肃省中考数学试题 第2篇

九年级化学试卷

相对原子质量：H-1C-12O-16N-14Na-23Cl-35.5S-32Ba-137

一、选择题（每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）

1.化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列事实中，主要用物质化学性质的是

A．储水发电

B．用海水晒盐

C．切割大理石作建筑材料

D．用乙醇汽油作燃料驱动汽车

2.下列物质属于纯净物的是

A．生铁B．液氧C．果汁D．空气 3.学习化学过程中需要经常做实验。下列实验操作正确的是

4.以下叙述正确的是

A.由不同种元素组成的物质一定是化合物B.含有氧元素的化合物是氧化物C.燃烧都是剧烈的发光发热的化合反应D.分子是构成物质的一种微粒

5．不法商家为了让海带碧绿，用化工色素——“碱性品绿”进行泡制，还加入了“连二亚硫酸钠（Na2S2O4）”起固色作用，若长期食用会对肝脏造成损害。Na2S2O4中硫元素的化合价为

A．-2B．+3C．+4D．+6 6.学习化学过程中有许多“不同”。下列对“不同”的分析错误的是A.CO与CO2性质不同——分子构成不同

B.铁丝与铜丝化学性质不同——构成的原子不同C.金刚石与石墨性质不同——由不同碳原子构成D.O2急救病人而O3则不能——性质不同

7．“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求。下列说法中不正确的是A．正常人每天去都应摄入一定量的蛋白质B．油脂会使人发胖，故禁食油脂C．多吃水果、蔬菜可以补充维生素D．摄入过多的微量元素也不利于健康 8.下列实验方案中，可行的是

A.按溶解、过滤、蒸发结晶的操作顺序提纯粗盐

B.向某溶液中加入氯化钡溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液一定是硫酸C.用过量的红磷在密闭容器中燃烧，除去密闭容器内空气中的氧气

D.在变质的氢氧化钠溶液中加入过量稀盐酸，可除去氢氧化钠溶液中的少量杂质

9.下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是A．Na2CO3溶液B．稀盐酸C．KCl溶液D．NaNO3溶液

10．下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不正确的是

A．图中能表示氢分子的是“

”

B．反应前后，原子的种类、数目不变 C．该反应中共涉及两种单质和两种化合物 D．该反应中参加反应的两种分子的个数比为1 :1

二、填空与简答题（本题包括4小题，共37分）11.（8分）用化学用语表示：

（1）2个氢原子（2）氯化亚铁中铁元素的化合价（3）人体中含量最多的金属元素（4）3个硫酸根离子12.（10分）“生活即学习”、“社会即教材”，化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值。

（1）一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，化学方程式如下：

2Cu(NO △

3)

22+4X。其中X是一种空气污染物，其化学式为。

（2）炼铁的原理是一氧化碳与氧化铁反应，写出其反应的化学方程式为。（3）小雨想探究 “黄金项链”中是否含有金属铜，她可选用下列试剂中的。A．ZnC12溶液B．Mg(NO3)2溶液C．H2SO4溶液D．AgNO3溶液

（4）为探究“物质燃烧的条件”，同时点燃小木条和小煤块，发现小煤块点燃所需时间长，原因是。（5）红橙适宜生长在pH为6左右的土壤中。若某土壤的pH为4，经改良后可种植红橙。下列物质中可用来改良土壤酸性的是。

A．生石灰B．熟石灰C．过磷酸钙D．氢氧化钠

13．（8分）向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示。

⑴烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是（填序号）；

⑵t2℃时，有一接近饱和的乙溶液，可采用（任写一种）的方法，使它变为饱和溶液。

⑶图二能表示NaNO3溶解度曲线的是（填“甲”或“乙”）；

⑷由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的（填序号）。

A．甲、乙都是饱和溶液B．所含溶剂质量：甲＜乙 C．溶液质量：甲＞乙D．溶质的质量分数：甲＞乙

向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸，一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂，因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应。

小明说：溶质只有硫酸钠；小刚说：溶质除了硫酸钠外还有硫酸；小丽想了想，觉得还有另外一种可能：除了硫酸钠外还有。

为了证明大家的猜想，小明从烧杯中取出少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是小明和小刚说小丽的猜想是不正确。

（1）你认为小明和小刚得出的结论是否正确（填“是”或“否”），理由是14．(11分)有A、B、C、甲、乙五种物质，已知A、B、C和甲都含有同一种元素，甲、乙是黑色粉末，甲与A在高温条件下反应生成B，B和乙可反应生成红色金属和A，将A通入澄清石灰水得到白色沉淀C，C与稀盐酸反应又得到A。是推断回答：（1）写出A、B、C、甲、乙 的化学式：

A_______ B_______ C________ 甲________ 乙________ 的化学式

（2）写出有关化学方程式：

C甲+ A乙+B

三、实验与探究题（本小题2小题，共23分）

16.（6分）右图所示，某兴趣小组同学在进行酸碱中和反应的实验时，；（2）为了进一步探究小明和小刚的猜想哪个正确，请你设计实验来证明。（写出实验步骤、现象和结论）。（3）关于实验中的细节和意外情况：

①实验中，常常滴加酚酞溶液而不用石蕊溶液的原因。②实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是。

四、计算题（本题包括2小题，共10分）

17.（4分）经检测，毒豆芽中含有亚硝酸钠、尿素、恩诺沙星、6-苄基腺嘌呤激素。其中，人食用含亚硝酸钠的食品会致癌；恩诺沙星是动物专用药，禁止在食品中添加。已知6-苄基腺嘌呤激素为白色或类白色晶体，化学式为C12H11N5。请回答：

（1）6-苄基腺嘌呤中C、H、N元素的质量比为。（2）6-苄基腺嘌呤中氮元素的质量分数为。（计算结果保留0.1%）18（6分）．用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有

少量的氯化钠。为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品3.3g，充分溶解于水中，再滴加氯化钙溶液，产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如右图所示。求：

（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。（精确到0.1%）（2）所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。

．

答案

一、选择题

二、填空与简答题

11.(1)2H(2)F+

2eCl2-

2(3)Al(4)3SO412.(1)NO2(2)

(3)D

(4)小煤块的着火点比小木条的高(5)B

13.(1)B(2)增加溶质或蒸发溶剂或升高温度(3)甲(4)B D 14.（每空1分，方程式2分）

(1)A:CO2B:COC:CaCO3甲:C乙:CuO(2)

三、实验与探究题

15.（每空1分，方程式2分）（1）①长颈漏斗；②锥形瓶（2）鸡蛋壳浮在液面上，表面有气泡产生，并渐渐溶解

（3）D；D装置中澄清石灰水变浑浊；（4）a接d，e接b，c接g； 除去CO2中混有的HCl、（每空1分）

氢氧化钠；

（1）是； 溶液不变色说明没有氢氧化钠；

（2）取溶液于试管中，滴加碳酸钠溶液，如果有气泡产生，说明有稀硫酸，小刚正确。

（或：如果没气泡，说明没有稀硫酸，小明正确）

（3）① 溶液由蓝色过度到紫色，颜色界限不明显，所以用酚酞溶液

② 使氢氧化钠与硫酸充分反应

四、计算题

17.(1)144:11：

甘肃省中考数学试题 第3篇

“锐角三角函数”是北师大版九年级下册第一章的内容甘肃地区考卷分值在12—16分,本知识点考查分为两类:第一类,特殊角的三角函数的识记;第二类,用三角函数解决现实生活中的问题.相比较初中所学的其他函数,三角函数相对简单,大部分同学对于第一类考题能轻易解答,少数同学出错主要在于对三角函数概念理解不到位, 对锐角三角函数不能对号入座, 第二类主要在于对实际问题没办法抽象为几何中直角三角形的有关问题.因此,针对中考试题研究分析,总结出三角函数知识点出题的特点和规律, 期待能预测今后本知识点考查的方式.

2.研 究方法

以14套中考题为研究对象,从题量分布,题型分布,所占分值,与其他知识点的联系,蕴含的数学思想方法,考察目的进行分析,期待能总结出考查的特点,规律,以及解答此类题的技巧,并能预测今后考查的方向.

3.研究结果的分析讨论

3.1题 量分布 ,题型分布 ,所占分值.

从题量分布来看,14套中考题中,涉及本知识点的考题共有29道,2012年题量在1—2道 ,2013年有四套 题都涉及 了两题,兰州卷涉及3题,2014年3套试题涉及2题,兰州卷和通用卷都涉及3道,说明题量稳重有所增加.预测今后甘肃地区本知识点还是以两道题进行考查.

从题型分布来看,2013、2014两年10套卷子有9套卷子以计算题和解答题考查,2014年天水卷以解答题考查,2012年兰州卷和通用卷用计算题和解答题考查,其余2套卷子只是出现在解答题的某一问中考查.除此之外,近三年兰州卷都用选择题对本知识点进行了考查,2014年通用卷用填空题进行了考查.预测今后主要还是以计算题和解答题为主进行考查.

从所占分值来看,2012年分值在10到15分之间,2013年分值在13到18分之间,2012年分值在13到18分之间,预测今后所占分值在15分左右.

3.2两类重点题型的考查形式与解答技巧

第一类:计算题.

例1(2013·甘肃通用卷)(本题6分)

(1)计算

(2014·兰州)(本题5分)

(1)计算

计算题是特殊角的三角函数和实数的运算,包括立方,开方,零次幂,负指数幂,绝对值,以及乘法运算结合起来考查这类题很容易丢分,需要考生对以上知识点都要熟知,而且要仔细,不能眼高手低,对学生的要求比较高,建议做两遍保证得分.熟记特殊角的三角函数值.

对于实数的相关运算,涉及以下6个方面,具体见表1.

第二类:解答题..

例2(2014·兰州24)本题8分如图,在电线杆上的C处引拉tanα31槡3线CE、CF固定电线杆,拉线CE和地面成60°角,在离电线杆6米的B处安置测角仪,在A处测得电线杆上C处的仰角为30°,已知测角仪高AB为1.5米,求拉线CE的长(结果保留根号).

解:过点A作AH⊥CD,垂足为H,

由题意可知四边形ABDH为矩形,∠CAH=30°,

答:拉线CE的长为米.

此题主要 考查解直 角三角形 的应用. 要求学生 借助仰角关系构造直角三角形, 并结合图形利用三角函数解直角三角形.

例3(2012·兰州22)本题8分在建筑楼梯时,设计者要考虑楼梯的安全程度,如图(1),虚线为楼梯的倾斜度,斜度线与地面的夹角为倾角,一般情况下,倾角越小,楼梯的安全程度越高;如图(2),设计者为了提高楼梯的安全程度,要把楼梯的倾角θ1减至θ2,这样楼梯所占用地板的长度由d1增加到d2,已知d=4m,∠θ1=40°,∠θ2=36°,求楼梯占用地板增加的长度(计算结果精确到0.01m,参考数据:tan4=0.839,tan36°=0.727).

解:由题意可知可得,∠ACB=∠θ1,∠ADB=∠θ2

答:楼梯占用 地板的长 度增加了0.62米.

此题主要考查了解直角三角形中坡角问题, 根据图像构建直角三角形, 进而利用锐角三角函数得出d2的值是解题关键.

这类题考查锐角三角函数的实际应用,解此类问题时,往往需先将实际问题抽象成数学问题,建立数学模型,再根据解直角三角形的有关知识进行求解, 正确作出辅助线也是解题的关键,然后将题目中的信息转化为数学文字,并将所得信息转化为直角三角形的边和角, 利用解直角三角形的方法进行求解.

解答题主要和以下知识点结合考查:(1)仰角俯角问题(2)方位角问题 ;(3)坡度坡角问题 ;(4)测量问题等.

3.3蕴含数学思想与考查目的

(1)在探索直角三角形中边角之间关系 ,以及特殊角的三角函数的过程中,发展观察、分析、解决问题的能力.

(2)能够解决与直角三角形有关的实际问题 ,把实际问题转化为数学问题,形成模型思想,培养分析问题和解决问题的能力.

(3)体会数形之间的联系 ,学会利用数学结合 ,从特殊到一般,转化等数学思想分析和解决问题.

(4)在实际生活中 ,学会利用本知识点解决问题 ,培养学生的数学应用能力.

4.结 语

三角函数是甘肃省中考必考内容之一, 主要以计算题和解答题这两类题型为主, 也可能在某一道解答题的某一问题来考查,分值在15分左右,题目难度适中.主要考查学生对特殊角三角函数的识记,以及三角函数的实际应用.今后还是以计算和解答两类题型为主进行考查,分值还是在15分左右,与我们的生活热点问题相结合.

摘要：为了解甘肃地区中考数学对“锐角三角函数”知识点出题的特点和规律,并以此预测今后本考点考查的形式,采用内容分析法,以2012—2014年甘肃省14套中考题为研究对象,对本知识点所占分值,题量设置,与其他知识点的联系,重点题型的解题技巧,所蕴含的数学方法,以及考查目的进行了分析.结果表明,在中考数学中本知识点以多种题型进行考查,主要考查特殊角的三角函数,以实际生活中的实例为载体考查学生解决问题的能力,主要方法是建立数学模型,蕴含的数学思想,数形结合,转化思想.

甘肃省中考数学试题 第4篇

关键词：高中数学；女生；数学成绩

甘肃省在实施新课标的大背景下，为了使高中阶段女生成绩全面发展，女生数学能力的培养与发展应引起广大学校、教师及家长的高度重视，特别是作为欠发达地区的甘肃省。教师要积极寻找甘肃省女生数学能力培养的方式，不断提高高中课堂实效性的教学策略，以促进甘肃省高中女生数学能力的加强、数学水平的提高与发展。逐步构建符合新课程发展要求的女生良好数学能力的培养策略，本人结合甘肃省新课标实施要求及本人多年来高中数学教学的探究，初步提出对甘肃高中女生数学学习能力的培养策略与方法。

一、教师要言传身教，改进甘肃省高中女生数学学习方法

教师每天必须带着积极、愉快、乐观的心态去上课，传道授业，在上课过程中感染学生，让高中女生和教师同样带着积极、愉快、乐观的心情去听课，极大地提高高中女生的学习效率。让班级中数学成绩较好的女生介绍学习高中数学的经验及教训，让其他女生借鉴吸收，教师可以组建学习兴趣小组、课外辅导小组来帮助学习有困难的高中女生。在具体高中数学学习中，有些高中女生能发现不少小窍门，学到优秀的高中学习策略及技巧。

二、教师必须关心班级女生，加强沟通及交流

高中教师鼓励班级中的男女生正常交往，经常性地进行师生间交流，有效地了解班级女生的思想动态及方向，帮助高中女生走出学习的困境。导致高中女生学习数学的困难及问题，高中教师都应该迅速反思其的数学教学方法及技巧，是否考虑到了班级男女生均衡发展，是否照顾到了女生的身心及逻辑思维等。认识教师高中教学存在的不足及问题后，教师要根据学生特点，制订具体的切实可行的教学方案，帮助其班级中学习后劲不足、数学学习困难、学习无兴趣的高中女生，以便数学学习中取得理想的效果。

三、教师必须强化基础，强化预习

甘肃省高中女生因受心理、生理、思维逻辑方式等因素影响，对数学知识的应用能力、理解及学习能力差一些，对数学问题的反应速度较慢。教师要重视学生课前的预习，要提高女生课堂学习过程中的数学学习能力。在数学教学中要有指导女生有针对性地进行课前的预习，适当编制数学学习的预习大纲，对空间想象能力、逻辑性较强的概念、抽象的推理及数形结合能力较高的学习知识内容，高中数学教师必须要求女生预习，便于有的放矢地听课，突破数学知识难点。教师要帮助女生改变学习心理状态，变被动学习为主动参与。因此，高中教师必须要求女生强化课前预习，以达到巩固基础知识的目的。

四、教师要增强女生学习数学的自信性

高中教学中教师要注意发挥高中女生的长处，增加其自信心，使高中女生有战胜困难的决心和正视挫折的勇气。高中教师针对女生的不足进行教学及分析，多讲通用技巧和通法，注意训练速度，分析数学问题既要执果索因，又要由因导果，激活数学学习思维，注重结合数形，增加教学直观感觉，增加高中女生作图能力训练，培养高中女生的想象力，揭示數学实际问题的数量关系和空间形式，培养建模能力，提高学生的数学学习能力。

五、教师课堂上活学活用，提高高中女生的数学能力

数学作业能完成，上课能听懂，成绩提不高，这是甘肃省高中女生共同的心声。数学课堂信息容量不大，知识较少，在高中数学老师的指导及帮助下，女生基本能听懂；数学课后的练习多直接应用概念、套用算法，过程简单且技能技巧要求不大，高中女生能完成。因此，高中数学教学中应根据不同学生的实际基础，编制针对女生的知识性、技能性套题，对其中具有代表性的问题进行详尽的剖析，提高甘肃高中女生的数学能力。

甘肃高中数学教师要针对女生特殊独特的生理、心理、思维、逻辑方面的特点，对数学能力的培养引起高度重视，帮助女生树立起学习数学知识的信心，注重培养其对数学知识的兴趣，努力提高数学成绩。

甘肃省中考数学试题 第5篇

历史部分(40分)

一、选择题(在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的序号填入题后括号内。每小题2分，共16分。)

1．我国省级行政区的设立，始于()

A．尧舜时期的禅让制B．西周的分封制

C．秦朝的郡县制D．元朝的行省制

2．我国古代的科技成就遥遥领先于世界，下列科技成就不属于宋元时期的是()

A．造纸术的发明与改进B．指南针应用于航海事业

C．活字印刷术的发明D．火药广泛应用于军事

3．中国由独立自主的封建社会开始沦为半殖民地半封建社会的标志性事件是()

A．鸦片战争B．第二次鸦片战争

C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争

4．在中国近代化的一系列探索活动中，使民主共和观念深入人心的是()

A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命 D．新文化运动

5．一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争是()

A．北伐战争B．抗日战争C.解放战争D．抗美援朝

6．1776—1780年间，英国棉纺织品出口每年为670万英镑，l797—1800年则增加到4143万英镑；煤产量1770年为260万吨，1790年增至760万吨，1836年又增至3000万吨。出现这一现象的主要原因是()

A．新航路的开辟B．工业革命的开展

C．英国打开了中国的市场D．电力的广泛应用

7．在世界近现代史上，维护了现有制度、促进了经济恢复、为本国和其他国家的经济发展提供了借鉴的历史事件是()

A．法国大革命和“雾月政变”B．“光荣革命”和美国独立战争

C．新经济政策和罗斯福新政D．十月革命和战时共产主义政策

8．第二次世界大战中，盟军开辟欧洲第二战场的军事行动是()

A．凡尔登战役8．莫斯科保卫战C．斯大林格勒战役D．诺曼底登陆

二、材料解析题(共l2分)

9．2012年甘肃省委积极组织开展“联村联户、为民富民”行动，实现我省与全国同步奔小康的目标。古今中外不少统治者十分重视调整、发展农业，以改善民生问题。阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：(12分)

材料一：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”

——《同盟会革命纲领》

材料二：“新政”的主要内容有：整顿金融业，恢复银行信用，贬值美元，刺激出口；恢复工业．强化国家对工业生产的调节和控制，防止盲目竞争引起生产过剩；调整农业，压缩

农业产量，稳定农产品价格，维护农业生产；兴办公共工程。减少失业，扩大消费需求；进行社会救济。稳定社会秩序。

材料三：新中国成立前，中国的土地制度极不合理。占乡村人口不到l0％的霸主和富农，占有70％一80％的土地；而占乡村人口90％的贫农、雇农和中农，却只占有约20％一

30％的土地，他们终年劳作，仍不得温饱。

材料四：(1978年后)农民生产积极性大大提高，农业连年获得丰收。农民高兴的说：“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”

(1)孙中山将料一阐发为“三民主义”，材料中属于“民生主义”的内容是什么?(2分)

(2)根据材料二，罗斯福新政是如何调整农业的?(2分)“新政”的核心和基础是什么?(2分)“新政”对美国经济的发展产生了哪些影响?(2分)

(3)为了改变材料三反映的土地不合理现象，新中国成立初期采取了哪一重大举措?(2分)

(4)材料四中“农民生产积极性大大提高，农业连年获得丰收”的原因是什么?(2分)

三、简答题（共12分）

10．政治文明是人类政治智慧的结晶，世界各国人民创造出了多元的政治文明。据此回答下列问题：(12分)

(1)中国古代的专制主义中央集权制度是在哪一朝代确立的?(2分)

(2)雅典的奴隶主民主政治在谁统治时期发展到古代世界的高峰?(2分)这一时期的国家最高决策机构是什么?(2分)

(3)古巴比伦王国制定的世界上第一部体系完备的成文法典是什么?(2分)

甘肃省中考数学试题 第6篇

第Ⅰ部分 单项选择题（24分）

下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案，并将其序号填入题后的括号内，每题2分，共12题，计24分。

1、2013年11月9日20时，2013赛季亚冠联赛决赛第二回合在广州天河体育场打响。代表中国出战的广州恒大迎战韩国豪门首尔FC。最终两队1-1平，两回合总比分3-3，恒大依靠客场进球多的优势夺得中国足球职业化之后夺得的首个_____冠军。（A）

A.亚冠联赛 B.亚洲杯 C.世俱杯 D.亚俱杯2、2013年11月9日，党的_____在北京举行。（B）

A.十八届五中全会 B.十八届三中全会 C.十八届二中全会 D.十八届四中全会3、2013年6月13日13时18分，天宫一号目标飞行器与_____飞船成功实现自动交会对接。这是天宫一号自2011年9月发射入轨以来，第五次与神舟飞船实现交会对接，并首次开展中国航天员太空授课活动。（C）

A.嫦娥一号 B.神舟九号 C.神舟十号 D.蛟龙号4、2013年6月22日，第37届世界遗产委员会一致审议通过中国的 文化景观列入《世界遗产名录》。随着该文化景观申报成功，中国拥有的世界遗产总数已达到45处，超越西班牙成为第二大世界遗产国，仅次于意大利。（D）

A、杭州西湖 B、新疆天山 C、元上都遗址 D、红河哈尼梯田

5、“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来，以为接受批评，改正错误，就丧失了自尊心。”这句话告诉我们

①接受批评、改正错误会丧失自尊心 ②犯了错误会丧失自尊心 ③树立正确的自尊心要拒绝虚荣 ④真正的自尊者勇于接受批评并改正错误(B)

A.①② B.③④ C.①③ D.②③

6、初三年级学生小米向父亲保证期末考试取得优异成绩，可结果却不尽如人意。小米正确的态度应该是（A）

A.认真分析学习中的不足，争取下次提高

B.没什么，反正父亲又不会把自己怎么样

C.忏悔自己出言不慎，以后决不轻许诺言

D.告诉父亲自己努力了，考不好与己无关7、2013年10月27日，在土耳其伊斯坦布尔举行的WTA网球巡回赛年终总决赛女单决赛中，中国选手李娜以1：2不敌美国名将小威廉姆斯获得亚军。这是李娜职业生涯首次打进总决赛冠军争夺战，世界排名前三，创造了亚洲球员在总决赛的最佳战绩。对此，下列说法错误的是（C）

A、自强不息、奋发进取是一个人成功的关键

B、崇高的理想是实现人生价值的精神力量

C、体育比赛是实现理想的捷径

D、理想的实现离不开艰苦奋斗

8、对右边漫画理解正确的是(C)

A.反腐倡廉是依法治国的核心

B.公民的人身权利不受侵犯

C.网络监督有利于反腐倡廉

D.公民要学会依法维护自身合法权益

9、“当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候，痛苦便产生了。”所以，你务必使你的积极情绪支配你的心灵，诸如宁静、愉快，学会思考、学会观察、学会感恩、学会信任、学会欣赏、学会赞美，以养成保持积极情绪的好习惯。这是因为（D）

①人的情绪是丰富多彩的②积极的情绪使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛③积极的情绪有益于人们的身心健康④保持积极的情绪有利于人们战胜挫折，成为生活的强者

A.①②③ B.②③ C.①③④ D.②③④

10、许张氏，女，汉族，1916年生，安徽省亳州市谯城区西关社区居民。17岁时嫁给了同村的许奎元，从此她就叫许张氏。40年前，小儿子许全意不幸患上了精神病，连家人都不认识，全家倾其所有为其治病，使原本贫困的家庭雪上加霜。19年前，许全意病情恶化完全瘫痪在床，生活不能自理。喂饭、喂药、洗澡、端便盆等都是许张氏自己动手去做。虽然家境贫困，许张氏却有自己的原则，好心人送来的钱物一概不要，一个企业捐助她10万元，她拒绝了，也不愿意拖累其他子女让他们搭手照料。这启示我们(D)

①大爱无疆，亲情无价②父母对子女都会不离不弃③许张氏照顾的不仅仅是生病的儿子，也是美好品德的传递④许张氏体现了传承千年的中华民族美德

A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④

11、《机动车驾驶证申领和使用规定》：“校车载人超过核定人数20%以上的记12分、不按规定避让校车记6分”。这说明了(B)

①我国进一步加强了对未成年人的特殊保护②未成年人的健康成长离不开社会保护 ③我国政府重视保护未成年人的生命健康权④维护未成年人的合法权益需要司法保护

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④12、2013年9月26日，第四届全国道德模范评选我省三人当选，入选数并列全国第一，另外八位同志荣获第四届全国道德模范提名奖。开展全国道德模范评选活动（D）

①有利于社会主义精神文明建设②有利于促进校园文化建设③有利于弘扬民族精神④有利于提高青少年的思想道德素质。

A．①②③ B．②③④ C．①③ D．①②③④

第II部分 非选择题（56分）

（13题10分；14题12分；15题12分；16题10分；17题12分；合计56分）

【与时俱进 激扬青春】

（10分）国务院日前印发《关于促进信息消费扩大内需的若干意见》，提出要抓住有利时机，加快促进信息消费，从五个方面对促进信息消费进行了部署。工信部日前公布，19个行业落后生产线全部实现关停，“十二五”淘汰落后产能目标任务有望提前一年完成，促进企业兼并重组的政策措施、促进企业做强做优的指导意见正在研究制定中。

某班就此话题交流，请你参与其中并结合所学知识，回答下列问题：

（1）该班不少同学开设了微博。微博反映的是一种更加方便快捷的政治参与，请问政治参与时应该注意些什么？（3分）

（2）有同学通过微博谈梦想、话未来，有同学在此融矛盾、叙友谊，但还有同学在此发牢骚、转假帖，极个别同学甚至荒废学业，沉迷于虚拟世界之中。你认为同学们应该以怎样的心态迎接信息时代。（4分）

（3）在我国，从互联网到物联网，从智能安防到智能电网„„创新正支撑着祖国强盛。作为有志青年应通过勇于创新来定义自己的青春。你认为青少年为什么要勇于创新？（3分）

答、（1）要合法有序。（1分）出于公心、实事求是、理智行事、不可妨碍公务。（2分）

（2）树立远大理想，保持积极乐观心态；（1分）学会尊重别人，做到宽容友善；（1分）学会调节情绪，做到诚实守信；（1分）艰苦奋斗，磨砺坚强意志。（1分）（学生如答树立自信心，过有意义的人生，树立正确的择业观，交往有度、纯化友谊，学会与人合作，正确认识和评价自己，对自己的行为负责，明辨是非、为人正直，培养好习惯等，即可给分。）

（3）勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。（1分）创新可以发掘潜能，造就有用人才；可以激发创造热情，督促珍惜时间和生命。（1分）创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动

力，是全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的强大力量。（1分）（学生答科技创新的重要性等也可。）青少年是祖国的未来，肩负着实现现代化的历史重任。（1分）

14、【民族团结 从我做起】

（12分）新华网北京10月28日电 28日12时5分许，一辆吉普车由北京市南池子南口闯入长安街便道，由东向西行驶撞向天安门金水桥护栏后起火，行驶过程中造成多名游客及执勤民警受伤。北京市公安、应急、卫生等相关部门立即启动应急预案，开展工作并组织施救，受伤人员被全部送往附近医院救治，13时9分，现场交通恢复正常。

2013年11月4日，中国警方已初步认定，这是一起经过严密策划，有组织、有预谋的暴力恐怖袭击案件。乌斯曼·艾山及其妻子母亲等3人驾车闯入长安街便道故意冲撞游人群众后,撞向金水桥护栏，点燃车内汽油致车辆起火燃烧，3人当场死亡。5名在逃涉案人员全部抓获。

(1)美国CNN称恐袭天安门暴徒“值得同情”，请你用所学知识予以驳斥。

(2)根据你所学习的法律知识说明这起事件是暴力犯罪行为。

(3)维护民族团结我们应该做些什么？

答、(1)新中国实行民族区域自治制度，坚持了民族平等、团结、共同繁荣的原则，已形成了各民族平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。

(2)①依法治国，是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的必要条件。②依法治国，就是要维护法律在国家政治、经济和社会生活中的权威地位，保证国家各项工作都依法进行。③极少数恐怖分子的行为给人民群众生命财产造成重大损失，使社会秩序受到了严重破坏，是严重犯罪行为，应受到法律的追究。

(3)①要尊重各民族的宗教信仰。②尊重各民族的风俗习惯。③尊重各民族的语言文字。④积极宣传党的民族政策，反对大汉族主义和地方民族主义。⑤不做有损于民族团结的事，与破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。

【明辨是非，健康成长】

15.（12分）

情景三：有学生考试作弊，并认为不作弊会吃亏。

学生正确的做法是：____________________________________。（2分）

理由：____________________________________。（2分）

情景二：做错了作业，老师罚学生重做20遍。

学生正确的做法是：____________________________________。（2分）

理由：____________________________________。（2分）

情境三：在家里，有的父母每天晚上打麻将赌博，影响学生的学习。

学生正确的做法是：____________________________________。（2分）

理由：____________________________________。（2分）

答、情景一：正确做法：诚信考试，绝不作弊。

理由：考试作弊违反考场纪律，是缺乏诚信的表现，弄虚作假无法为以后的学习和工作打下坚实的基础，最终受害的还是自己。诚实守信是每个人都应恪守的基本道德规范。诚信考试有利于培养我们诚实守信的优良品质，养成良好的学习习惯，不仅不会吃亏，还有利于学生学习成绩的提高。

情景二：正确做法：查找作业做错的原因；指出老师的行为是错误的，希望老师改进教育方法；向学校领导或上级部门反映情况，要求制止老师的行为。

理由：未成年人保护法、义务教育法规定学校老师要关心、爱护学生，尊重学生人格尊严，不得体罚或变相体罚学生；学生应履行尊敬师长，努力完成规定学习任务的义务。

情境三：正确做法：劝说父母履行教育保护子女的义务；向父母说明赌博的危害性，劝其不要赌博。理由：未成年人保护法中的家庭保护规定。父母要以正确的思想、品行引导、教育未成年人，为未成年人创造良好的家庭环境；我国依法打击赌博违法犯罪行为。

【新法修订 维护权益】

16、（10分）材料一：2013年10月25日，十二届全国人大常委会第五次会议经表决通过了关于修改消费者权益保护法的决定。这是该法颁布近20年来的首次大修。新消法将于2014年3月15起施行。

（1）你知道新《消费者权益保护法》做了哪些修改吗？（3分）

（2）新法规定：经营者明知商品或服务存在缺陷，造成消费者或者其他受害人死亡或者健康严重损害的，受害人有权要求经营者赔偿损失，并有权要求所受损失二倍以下的惩罚性赔偿。请问为什么对经营者做如此要求？（3分）

（3）假如你的合法权益受到侵犯，你怎么做?(至少2点)（4分）

答、（1）该次修法主要是完善消费者权益保护制度，如强化经营者义务、规范网络购物等新的消费方式、建立消费公益诉讼制度、加强了消费者个人信息保护、强化惩罚性赔偿力度等。（3分）

（2）这些经营者的行为违背诚信、公平原则，是不道德的；也是违法的，扰乱了社会主义市场经济秩序；是对消费者不负责任的表现，严重侵害了消费者的合法权益，危害了人民群众的生命安全和身体健康。（3分）

（3）增强自我保护意识，掌握必要的知识，懂得识别产品的质量等：积极宣传消费者权益保护法等相关法律法规；依法维护消费者的合法权益。如：与销售者协商解决：向消费者协会投诉；向有关部门申诉；向法院诉讼等；通过合法渠道，积极向有关部门提出建议等。(6分，以上l点得2分，答出任意3点可以得满分)

【环境保护 刻不容缓】

17、（12分）材料一：今年10月底以来，从东北到京津冀鲁，再到长三角、长沙、柳州等地，雾霾侵袭范围越发扩散。中国气象局的数据显示，今年以来，全国平均雾霾天数为52年来之最，皖、湘、鄂等13地均创下“历史纪录”，呈现出持续时间长、范围广、影响大、污染重等特点。

材料一：2103年11月8号，合肥上空的能见度很差。合肥市环保局空气质量发布平台显示，当日10个监测站点均为“重度污染”，自10月16日进入污染以来，合肥市仅仅在11月2日轻松了一下，有个“良”好的空气，此后又是污染，而自8日起，再次进入“重度污染”，主要污染物均是PM2.5，其浓度一度超过300微克/立方米。据人民网发布，截至11月9日7时，合肥的AQI指数为238，全国排行第八。

（1）材料反映了什么问题?(2分)

（2）国家要求要将PM2.5列入空气质量标准进行监测、公布。因此，有人认为以上举措的实施能彻底改变我国的空气质量。请你谈谈你的看法。（5分）

（3）合肥正在创建全国卫生城市，你应该从哪些方面做才能让合肥更美丽?(3分)

答、(1)我国存在严重的环境问题。(我国的空气污染严重)(2分)

(2)采取这些举措确实会对改善我国空气质量起到积极的推动作用，表现在：①让公民对空气质量有知情权，能够引导公民健康生活、绿色出行，为空气改善尽责尽力；②有利于增强企业的环保意识和危机意识，从而自觉地改变生产方式，防治大气污染；③有利于在全社会形成比较完善的舆论氛围，有助于相关部门及时加强对污染企业监管，从而改善空气质量。(3分)认为这些措施能彻底改变空气质量的观点是不对的。因为影响空气质量的因素是多方面的，既有自然因素也有人为因素，需要国家、社会、企业、公民共同努力、齐抓共管、综合治理。(2分)

甘肃省中考数学试题 第7篇

历史部分（40分）

一、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一項是符合题目要求的。每小题2分，共16分。)1.《史记》记载:“……封臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公爽于燕。”这反映的是 A.武王伐纣 B.西周分封制 C.春秋争霸 D.战国七雄 2.使儒学居于独尊地位，成为此后整个汉代以至两千年封建社会间统治人民的正统思想的历史事件是

A.秦始皇焚书坑儒

B.汉武帝推行”罢黜百家，独尊儒术” C.隋唐创立科举制

D.清朝统治者大兴“文字狱” 3.下列对明清时明历史阶段特征的总结中，最为准确的一项是

A.统一国家的建立

B.繁荣与开放的社会 C.经济重心的南移

D.统一多民族国家的巩固和社会的危机 4.刘新成、刘北成主编《世界史·近代卷》中说:“1840-1842年，天朝大国被英国一支数千人的海军舰队接连挫败。中国的落后和西方的先进最终在战场上见了分晓。”该材料描述的是 A.鸦片战争

B.第二次鸦片战争

C.甲午战争

D.八国联军侵华战争

5.1957年我国生产钢535万吨，原煤1.3亿吨，粮食1.95亿吨。社会总产值平均每年增长11.3%，工农业产值平均每年增长11.1%，农业为4.5%，工业为18%(其中轻工业12.9%，重工业25.4%)。我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。这些成就的取得主要得益于 A.土地改革的基本完成 B.三大改造的基本完成 C.第一个五年计划的实施 D.“大跃进”和人民公社化运动的开展 6.习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出:“马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论”。这一理论就是 A.马克思主义 B.人文主义 C.理性主义 D.列宁主义 7.“新政不但对摆脱大萧条危机起了最直接的作用，而且开创了国家干预经济新模式。”这里的“新政”是指

A.战时共产主义政策 B.苏俄新经济政策 C.斯大林模式

D.罗斯福新政 8.这场战役是人类战争史上最为惨烈的战役之一，成为第二次世界大战的重要转折点。这场战役是

A.凡尔登战役

B.莫斯科保卫战

C.斯大林格勒战役

D.中途岛海战

二、读图题(共8分)9.(8分)道路自信就是要进一步坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚定不移地捍卫中国特色社会主义。阅读下列图片(注:国家领袖照片、地图均摘自国家审定通过的教科书)，回答问题。

图1 孙中山 图2 图3 图4 邓小平在十一届三中全会上 请回等:(1)图1人物探索在中国走什么样的道路?(1分)他的探索失败说明了什么?(2分)(2)依据图2，以毛泽东为代表的中国国共产党人探索出的中国革命道路是什么?(1分)(3)图3反映的历史事件是什么?(1分)由图2到图3说明了什么?(2分)(4)从图4所示会议开始，中国共产党领导全国人民走上了一条什么样的发展道路?(1分)

三、材料解析题(共8分)10.(8分)改革是一种普遍的历史现象，它与历史的发展相始终。阅读下列材料，回答问题。

材料一:“废井田，开阡陌”是中国土地史上的重大变革，就是把标志土地国有的阡陌封疆去掉，废除奴隶制土地国有制，实行土地私有制。

——2014年6月4日《大众日报》

材料二:“农民在获得人身解放时得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地，在赎地时，农民必须先付赎金的20-25%，其余的75-80%由政府从国库拨款垫付给地主，农民在以后的四十九年内每年以“赎地费”形式偿还。……赎地费大大高出了当时的实际地价。”

——摘编自周一良、吴于廑《世界通史·近代部分》

材料三:在指导思想上推行多元化，苏联失产党不再把马克思列宁主义作为党的指导思想，不再把共产主义作为苏联共产党的奋斗目标。政治上推行多党制和议会政治，以所谓多党制取代共产党的领导，以议会制度取代苏维埃制度。经济上推行私有化从根本上改变当时苏联社会主义的经济基础。请回答:(1)根据材料一，进行这一“重大变革”的改革家是谁?(1分)材料反映的是哪项改革内容?(1分)(2)材料二描述的是哪一改革?(1分)改革对该国发展产生了哪些积极影响?(2分)(3)材料三反映的是苏联的哪次改革?(1分)改革导致了怎样的结果?(2分)

四、简答题(共8分)11.(8分)人类历史上曾经发表过一系列宣言，签署过诸多重要条约，对国家政治生活和世界格局产生过深远影响。据此，回答下列问题:(1)法国资产阶级革命中颁布的纲领性文件是什么?(1分)其主要精神有哪些?(1分)(2)美国通过两次战争完成了国家独立与统一。宣告美国独立的文献是什么?(1分)废除黑人奴隶制度，使美国南北在政治体制上实现统一的法律文献是什么?(1分)(3)第一次世界大战后形成了”凡尔赛——华盛顿体系”，确定这一体系的两个重要条约分别是什么?(2分)(4)第二次世界大战后形成了两极格局，构成这一格局的两个条约组织分别是什么?(2分)

参考答案

一、选择题（每小题2分，共12分。）

1.B

2.B

3.B

4.A

5.C

6.A 7.D 8.C

二、读图题（共8分）9.（8分）

（1）道路：资产阶级民主共和道路（资本主义道路）（1分）；说明：在半殖民地半封建的中国，资产阶级民主共和道路行不通（走资本主义道路行不通）。（2分）（2）革命道路：农村包围城市，武装夺取政权的道路（或工农武装割据）。（1分）（3）事件：开国大典；（1分）说明：农村包围城市，武装夺取政权的道路是正确的，是符合中国国情的革命道路。（大意正确即可酌情给分，2分）（4）建设有中国特色的社会主义道路。（1分）

三、材料解析题（共6分）8.（8分）

（1）改革家：商鞅。（1分）内容：承认土地私有。（1分）（2）改革：1861年农奴制改革（俄国废除农奴制改革）；（1分）影响：促进了俄国资本主义的发展，是俄国历史上的重大转折点。（2分）（3）改革：戈尔巴乔夫改革；（1分）结果：导致苏联解体。（2分）

甘肃省中考数学试题 第8篇

关键词：中招,体育考试,高校,体育教学,影响

近年来随着甘肃经济不断发展, 人民生活水平不断提高, 青少年营养水平和形态发育水平不断提高, 极大地提升了青少年健康素质。但是, 必须清醒地看到, 青少年耐力、力量、速度等体能指标持续下降, 视力不良率居高不下, 城市超重和肥胖青少年的比例明显增加。[1]为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》 (中发[2007]7号) 精神, 切实把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一, 建立健全学校体育工作机制, 充分保证学校体育课和学生体育活动, 培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式, 甘肃省教育厅下发《关于印发甘肃省初中学生毕业升学体育课程考试实施方案的通知》 (甘教体[2009]8号) , 省教育厅决定从2009年起将体育与健康课程教育, 按照不低于30分计入初中学生毕业升学体育考试成绩。2015年省教育厅发布了《进一步做好全省初中学生毕业升学体育考试工作通知》, 通知提出全省要进一步强化体育学科在中考中的比重, 把中考体育考试总分从30分提高到50分, 学生体育考试成绩计入中考总成绩并作为录取依据。[2]这一重大的体育教育决策, 必然给高校体育教学工作带来重要而深远的影响。

1 甘肃省中招体育考试现状

1.1 甘肃省中招体育考试项目

2015年新方案规定, 九年级考试内容采取“3+2”模式, 即由3个必考项目和2个选考项目组成, 男生必考科目为:1000米跑、引体向上、足球运球;女生必考项目为:800米跑、仰卧起坐、足球运球。选考科目6选2, 考生从立定跳远、50米跑、掷实心球、跳绳、篮球运球、排球垫球等六个项目中任选两项参加考试。

1.2 甘肃省中招体育考试计分办法

2015年起, 全省要进一步强化体育学科在中考中的比重, 把中考体育考试成绩总分从30分提高到50分, 每个考试项目为10分, 5个项目得分之和为该考生体育考试的最终成绩。学生体育考试成绩计入中考总成绩并作为录取依据。今后不再进行七、八年级体育考试, 2016年开始初中毕业生只进行九年级一次性体育考试。这将意味着体育成绩计入学生总分或将从明年开始。[3]

1.3 甘肃省中招体育考试管理

各市教育局合理部署, 强化管理, 力求顺利完成中招体育考试。首先, 给各中学下发文件精神, 要求学校领导安排部署, 学校张贴通知, 扩大宣传力度, 引起师生及社会的广泛关注, 以保证顺利有效的完成中招体育考试应试工作;其次, 给高中下发初中学生毕业升学体育考试规则及测试要求, 对参加考试的教师和工作人员事先进行考试纪律和业务培训, 确保各项测试任务顺利、准确、有序、高效完成。要求各考点加强监督, 严肃纪律, 增强考试透明度, 严肃考试纪律, 坚决杜绝徇私舞弊现象发生。整个考试过程中, 考场实行封闭式管理, 考试过程中, 除考务人员、临考考生和巡视人员, 其他人员均不得进入考场或以各种方式干扰考试工作进行;最后, 加强督导, 市教育局将成立督查组, 对各考区、考点工作进行督查指导。考试工作要自觉接受学生、家长及社会的监督。

2 甘肃省中招体育考试对高校体育教学工作影响

2.1 加强中招体育考试力度, 是落实高校体育教学“健康第一”指导思想的根本保证

近年来随着新课程改革的不断推进, 高校体育教学改革也已经取得了一定的成绩, 尤其是在全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》 (中发[2007]7号) 精神, 指出“当前和今后一个时期, 加强青少年体育工作的总体要求是:认真落实‘健康第一’的指导思想。”使“健康第一”的思想不断深入人心, 高校体育教学改革的内涵也变得更加丰富。毛泽东也提出“健康第一”思想, “体育一道, 配德育与智育, 而德智皆寄于体。无体是无德智也。体者, 为知识之载而为道德之寓者也。”[4]

我们应该清醒的认识到只抓高校体育教学改革, 而忽视中学体育发展, 始终如同空中楼阁。纵观甘肃省学校体育教学工作现状, 真正落实体育教育方针只有小学和高校。中招体育考试之前, 中学体育教学, 受学生青春期及重智育轻体育传统教育观念影响, 致使中学体育教学流于形式, 尤其农村“放羊式”体育教学现状普遍存在, 学校、家长及本人, 对体育不重视, 养成了惰性体育习惯。等升到高中, 课业负担加重, 加之受高考压力和漠视体育锻炼习惯影响, 体育教学没有实际教学内容, 喜欢篮球运动的学生, 一个篮球玩三年, 不喜欢体育运动的学生, 自由行动, 根本达不到锻炼的目的。这种惰性体育锻炼习惯, 形成恶性循环, 不但影响青少年体质健康, 同时影响高校体育发展。60年代, 毛泽东针对当时学校教育中存在的问题, 尖锐地指出:“体育是一切的基础, 教育的任务就是促进儿童的身体发展”, 他认为:“小学之时, 宜当注重于身体之发育, 而知识之增进道德之养成次之。宜以养护为主, 而以教授训练为辅”, “中学及中学以上, 宜三育并重”。[5]

随着中招体育考试力度加大, 将会引起学校、家长重视, 特别是体育成绩一旦加入中考总分, 会引起社会的广泛关注。为了分数, 教师认真教, 家长及时督, 学生刻苦练, 使学校体育教学工作逐渐进入良性循环, 才能从根本上促进青少年健康成长, 促进高校体育教学发展, 落实“健康第一“思想, 实现三育并重的学校教育目标。

2.2 加强中招体育考试力度, 是促进高校球类体育项目开展的原动力

体育选项课在高校普遍实施以来, 大学生在选择体育项目时, 不仅是为了锻炼身体, 主要是为了愉悦身心、陶冶情操, 时尚前卫的体育项目, 如瑜伽、体育舞蹈、跆拳道、攀岩、定向越野等项目深受学生喜爱, 如果选不上喜欢项目, 学生就选择健美操、乒乓球等室内项目, 篮、排、足等球类项目遭遇选择尴尬。究其原因, 现在大学生吃苦精神差, 怕累、怕晒等思想致使学生对球类不感兴趣;另一个原因, 还与中学没接触过有很大关系。随着中招体育考试开展, 学生接触球类机会增多, 学校为了提高学生体育成绩, 势必加强体育课堂教学, 家长为了督促学生提高体育成绩, 会根据自己爱好, 选择一项不同球类项目, 在练习过程中自然了解到篮、排、足等球类项目是国际体育大家庭中最普及、最受欢迎的体育项目, 也是奥运会的主要竞赛项目之一。这样无形中会激发他们学习兴趣, 提高球类运动技能, 将成为高校球类运动发展的生力军, 特别是足球项目开展, 是实现足球进校园的根本保证。加强中学球类运动发展, 才能促进高校篮、排、足等球类运动发展。这样既能为国家培养高质量的体育专门人才, 又满足了大学生对竞技体育的需求。

2.3 加强中招体育考试力度, 提高学生体育观念, 培养学生运动习惯, 为高校终身体育教育奠定基础

国家教委体育司曲宗湖就我国学校体育教学改革提出:“学校体育要促进学生身体发展, 增加学生体育意识, 培养学生体育能力, 为终身体育奠定基础, 使学生终身受益。”因而提高学生体育观念, 才能激发学生运动动机, 养成良好的运动习惯, 体育锻炼习惯的形成, 是学生对体育锻炼的认识、兴趣、需要、动机、运动能力、运动体验等内因;以及家庭体育环境、学校体育教育、同伴关系、传媒的宣传报道等外部因素的共同作用, 相互影响。[6]培养学生自我锻炼的习惯, 掌握多种体育锻炼的方法, 是实现终身体育良好途径。

为了顺利完成中招体育考试工作, 甘肃省教育厅广泛宣传, 使全社会都意识到实施初中毕业升学体育考试是全面推进素质教育的重要内容, 让考生、家长都了解体育考试的意义和目的, 深刻领会“强化体育课和课外锻炼, 促进青少年身心健康、体魄强健”体育教育方针。通过中招体育考试, 改变师生体育观念, 培养学生体育意识, 激发学生运动习惯, 坚定有力地推进体育锻炼, 提高学生体育能力, 促进学生身体发展, 是高校体育教学发展载体, 为学生终身体育奠定基础。

2.4 加强中招体育考试力度, 增加高校学生参与运动积极性

兴趣是最好的老师, 培养学生的体育兴趣, 让学生在体育运动中寻找乐趣, 满足大学生身心发展的需要, 已成为学校体育教育的主要目标之一。一般来讲学生喜欢参与的体育项目为自己会的, 具有特长的项目, 这样能够满足学生运动成就感, 如果没有接触过的或不喜欢的体育项目, 就会减少学生运动动机。这部分学生在学习过程中混学分应付上课, 不会主动学习, 积极锻炼。中招体育考试, 为了增强学生身体素质, 强化运动能力, 争取好的运动成绩, 考到理想的体育分数, 学校不仅仅只抓考试项目练习, 将会在体育课组织管理中, 为了提高学生运动兴趣, 采用不同体育项目, 不同教学手段, 同时家长也会根据自己孩子特长和爱好, 报相应的体育特长班, 甚至周末抽空陪学生练习, 这样无形中培养了学生运动兴趣, 提高运动能力, 也是高校体育教学参与性的原动力。

2.5 加强中招体育考试力度, 提高高校体育教学效果

在现阶段, 高校体育教学指导思想应以知识技能为先导, 以培养体育能力为重点, 以身心协调发展为中心, 以终身体育为方向, 其核心是要树立终身体育的观念。针对近些年高校体育教学现状调查来看, 大一新生, 尤其农村学生运动能力弱, 速度、协调性、柔韧等基本素质差, 直接影响体育教学效果。究其原因, 是中学体育教学受传统观念影响, 忽视体育教学重要性, 缺乏体育教学常规, 农村一些学校没有正规上过体育课, 运动技能差, 就连最基本的徒手操, 体育游戏没做过, 就更谈不上柔韧和协调性练习。致使学生在高校体育教学学习过程中, 体育基础差, 动作僵硬, 如健美操运动, 大一部分学生刚上课时, 基本动作都跟不上, 严重挫伤了学生运动积极性, 降低了教学效果。自中招体育考试以来, 学生体育基本知识, 基本运动技能都具备, 增加学生自信心, 提高学生运动兴趣, 为更深层的学习体育运动技能、技巧和体育锻炼方法奠定了基础, 保证高校体育教学任务, 加强体育教学效果。

3 甘肃省中招体育考试管理工作建议

为了更好开展中学体育教学工作, 使中招体育考试有效的发挥其促进青少年身心健康作用, 更加科学有效的促进高校体育教学工作发展, 提出一些利于加强中招体育考试管理的几点建议。

3.1 加强宣传, 加强监督, 提高认识

青少年的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活, 而且关系整个民族健康素质, 关系我国人才培养的质量。1917年4月1日《新青年》杂志刊登了了毛泽东《体育之研究》的文章, 这篇文章以丰富的事例和辩证的观点, 对体育与健康作了精辟的论述。“体育之效, 至于强筋骨, 因而增知识, 因而调感情, 因而强意志。”通过体育运动而达到身心健康的目的。 (中发[2007]7号) 文件中指出, “体育锻炼和体育运动, 是加强爱国主义和集体主义教育、磨炼坚强意志、培养良好品德的重要途径, 是促进青少年全面发展的重要方式。各地和各级各类学校必须全面贯彻党的教育方针, 高度重视青少年体育工作, 使广大青少年在增长知识、培养品德的同时, 锻炼和发展身体的各项素质和能力, 成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。”中小学要切实纠正片面追求升学率的倾向, 减轻学生过重的课业负担。深入推进基础教育课程改革, 提高课堂教学的质量和效率, 使学生有更多的时间参加体育锻炼。

3.2 加强中学体育教学工作, 避免考试项目代替体育教学

甘肃省中招体育考试的实施, 确实促进了中学体育教学发展, 增强了学生体质健康, 但不难发现, 有些学校出现以体育考试项目代替体育教学的误区, 这种一沉不变的体育教学形成, 严重影响学生上课积极性, 挫伤学生锻炼热情, 不利于正常的体育教学。因此, 加大中招体育考试改革, 要更加符合中小学生体育锻炼的实际情况, 项目选择上遵循多样性和灵活性, 充分挖掘学生参加体育锻炼的主动性, 增加学生参加体育锻炼的趣味性, 避免中招体育考试项目代替体育教学, 使中学体育教学沦为“体育应试教育”。[7]

3.3 关注中学生心理健康

未来人才不仅要掌握现代化的科学技术, 具有较全面的能力, 而且要有强健的体魄、健全的人格、健康的心理素质。[8]当前中学生心理健康问题不容乐观, 心理健康不但影响学生学习成绩, 而且影响学生身心健康水平。由于受学习压力、人际关系、青春期、家庭环境等因素影响, 中学生极易产生青春期闭锁心理、早恋、自控力和受挫能力差、缺乏自信心和环境适应能力。甚至还有自卑、孤僻、易怒、逆反、嫉妒、厌学等心理问题。因此, 科学有效的开展青少年心理健康教育, 是教育工作者的一项新课题。加强中学体育教学工作, 鼓励学生参与体育锻炼, 可以有效宣泄坏心情, 调节学生心理健康问题。体育锻炼不仅能强健身体、增强体质, 还具有振奋精神, 陶冶情操, 可以减少烦恼、孤僻、自卑等不良情绪, 健全人格、提高环境适应能力等功能, 通过体育锻炼可以减缓或消除这些心理疾病。

3.4 加强体育教师职业素养

体育教学是一项教师与学生共同参与的双边活动, 在这一过程中, 教师为主导, 学生为主体, 要充分发挥教师的主导作用。学生体育知识的掌握, 体育健身技能的学习、运用, 都离不开老师指导。体育教师的知识水平、人格魅力、师德师风对学生的体育意识的形成起着极大的影响。通过体育教学, 课外活动等体育形式, 组织和引导学生, 使学生思想情感得到熏陶, 精神生活得到充实, 道德境界得到升华。教育厅应给中学配备专业体育老师, 或根据体育老师自身的需要派出去继续学习和培训, 不断提高中学体育教师的整体素质, 体育教师应不断加强自己的教学水平及科研能力。在体育教学中树立起“健康第一”的指导思想, 培养学生体育精神, 终身体育意识。

综上所述, 加强甘肃省中招体育考试力度以来, 好些学校按要求配齐了体育教师, 广大体育教师意识到自身工作的重要性, 工作积极性大大提高, 增强了广大体育教师的事业心和责任感;加强了学校体育教学工作, 不仅体育课与课外活动从时间上得到了保证, 而且质量有所提高;提高了学生的身体素质和锻炼积极性;促进了学生文化课学习效率的提高;得到了社会各界的理解、关心和支持。这将势必会增强学生体育观念, 培养学生锻炼习惯, 提高青少年身心健康水平, 促进高校体育教学发展, 是实现高校终身体育教学目标的有效途径。

参考文献

[1]甘肃省体育局政策法规处.中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见[BE/OL].http://www.gansusport.gov.cn/zhengcefagui/20141128/1301479261845f.htm, 2014.11.

[2]郭涛.进一步做好全省初中学生毕业升学体育考试工作通知[BE/OL].http://zhongkao.xdf.cn/201501/10201696.html, 2015.1.

[3]王巧灵.2015甘肃兰州中考体育政策改革“必考加选考”[BE/OL].http://zhongkao.xdf.cn/201504/10236256.html, 2015.4.

[4]毛泽东.体育之研究[M].北京:人民体育出版社1979.

[5]毛泽东书信选集[M].北京:人民教育出版社1983.

[6]刘建兵, 史衍等.中考体育加试对初中学生体育锻炼习惯形成的归因研究[J].青少年体育, 2014.

[7]张振东李真真, 等.郑州市中招体育考试制度改革对学生体质健康状况的影响研究[J].河南教育学院学报 (哲学社会科学版) , 2012, (4) .

[8]肖龙江.青少年心理健康教育现状与对策研究[J].教育发展研究, 2000, (1) .

[9]王石夫.中学生心理健康状况分析与教育对策研究[J].体育科学研究, 2005, (3) .