PETS三级A卷测试及答案

PETS三级A卷测试及答案（精选6篇）

PETS三级A卷测试及答案 第1篇

PETS三级A卷测试及答案

part i listening comprehension (15 minutes)

directions: this part is to test your listening ability, ft consists of 3 sections.

section a

directions: this section is to test your ability to understand short dialogues. there are .5 recorded dialogues in it. after each dialogue, there is a recorded question. both the dialogues and questions will be spoken only once. when you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked a), b), c) and d) given in your test paper then you should mark the corresponding letter on the answer sheet with a single line through the center.

example: you will hear:

you will read: a) new york city.

b) an evening party.

c) an air trip.

d) the mans job.

from the dialogue we learn that the man is to take a fiight to new york therefore, c) an air trip is the correct answer. you should mark c) on the answer sheet with a single line through the center.

now the test will begin.

1. a) its attractive. c) its important.

b) its exciting. d) its boring.

2. a) at a railway station. c) at an airport.

b) at a bank. d) at a parking lot.

3. a) by referring to the receptionist. c) by asking his friend.

b) by calling the telephone operator. d) by finding it in the phone book.

4. a) hes the boss. c) hes a new employee.

b) hes a visitor. d) hes the womans friend.

5. a) $400. c) $300.

b) $200. d) $150.

section b

directions: this section is to test your ability to understand short conversations. there are 2 recorded conversations in it. after each conversation, there are some recorded questions. both the conversations and questions will be spoken two times. when you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked,4), b), c) and 17)) given in your test paper then you should mark the corresponding letter on the answer sheet with a single line through the center.

conversation 1

6. a) sports wear. c) summer wear.

b) holiday wear. d) casual wear.

7. a) see more samples. c) meet the designers.

b) try on some t-shirts. d) place an order.

conversation 2

8. a) he wanted to check the order number.

b) he wanted to order some computers.

c) he wanted to report on a problem.

d) he wanted to see the secretary.

9. a) they got a wrong order number from the calle

PETS三级A卷测试及答案 第2篇

one of the more dissembles trends in the financial-service industry in recent times has been the adoption of programs designed to encourage more personalized relationships between an institution’s employees and its clients, particularly those who are major depositors. The expression most commonly used to describe the type of program is “relationship banking.” A good definition is provided in the 1985 book Marketing Financial Services:

In relationship banking the emphasis is on establishing a long-term, multiple-service relationship; on satisfying the totality of the client’s financial need; on minimizing the need or desire of clients to splinter their financial business among various institutions.

Implicit within any definition of relationship banking is recognition that the financial-service requirements of one individual or relationship group. A successful relationship-banking program is, therefore, independent individual in a large part on the development of a series of financial-service “package,” each designed to meet the needs of identifiably homogeneous groups.

Another dimension of relationship banking is the development of highly personalized relationships between employee and client. In most financial institutions today the client is serviced by any employee who happens to be free at the time, regardless of the nature of the transaction. personalized relationships are therefore difficult to establish. In a full relationship-banking program, however, the client knows there is one individual within the institution who has intimate knowledge of the client’s requirements and preferences regarding complex transactions. over time, the client develops a high level of confidence in this employee. In short, a personalized relationship evolves between client and employee.

1. With what subject is the passage mainly concerned?

A. the decline of the financial-service industry

B. variety within financial services

C. a way making more personal

D. increasing everyday banking transaction

2. Which of the following can be inferred from the passage about relationship banking programs?

A. they have recently been discontinued

B. they are already being used

C. they will shortly used

D. they will be used in the distant future

3. What is the meaning of the word “institutions” in the first paragraph?

A. banks B. schools

C. hospitals D. police stations

4. According to the definition of relationship banking quoted in the passage, one of the main aims of this type of banking is to encourage clients to ___.

A. consult with each other concerning their finances

B. keep all their business with a single bank

C. recognize their own banking

D. keep their financial requirement to a minimum

5. According to the passage, what is a necessary first step in instituting relationship banking?

A. resigning bank buildings.

B. hiring congenial staff who make clients welcome.

C. recognizing the needs of groups and individuals.

D. teaching bank employees to be more confident.

答案解析：

1. C 本文主要讲述的是使银行服务更加个性化的方法. 文章的开头就点明了主题。one of the more dissembles trends in the financial-service industry in recent times has been the adoption of programs designed to encourage more personalized relationships between an institution’s employees and its clients

2. B 第一段提到了,由此可以推断关系银行这一项目已经得到了采用.

3. A 指公共机构,在本文中指的是银行

4. B 第二段最后一句, In relationship banking the emphasis is on… minimizing the need or desire of clients to splinter their financial business among various institutions.

关系银行的目的是把客户分散资金到不同 银行中的需求和期望降到最低,使他们只在一个银行进行交易,只与一个银行保持业务关系.

PETS三级A卷测试及答案 第3篇

单位：

姓名：

工种：

成绩：

一、判断题（每题1分，共15分）

1、对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。

（）

2、《安全生产法》中提供了四中监督途径，即工会民主监督、社会舆论监督、公众举报监督和社区服务监督。

（）

3、工厂、矿山、林场、建筑企业或者其他企业、事业单位的职工，由于不服管理、违反规章制度，或者强令工人违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处三年以上五年以下有期徒刑。（）

4、作业人员有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的问题提出批评、检举和控告，有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。（）

5、安全设施如：脚手架、井字架、龙门架、搭吊的安装、施工用电线路、电器开关等布设，洞口、临边防护设施等完成后必须组织验收，验收合格后方准使用。安全网的架设无需验收即可作业。（）

6、施工中未经工长、施工员许可不准任意拆改脚手架架体，脚手板不准随便移动和超负荷使用。（）

7、电动机具的接地、接零牢固可靠，手持电动工具应设漏电断点保护器，用前必须检查并做好记录，绝缘良好方准使用。（）

8、机械操作人员工作中要精力集中严守岗位，不得谈笑打闹，做其他事，短时间离开应委托有经验的人员代替开机工作。（）

9、电气设备和线路必须绝缘良好，电线不得与金属物导体绑在一起，严禁电源线路拖地拉接。（）

10、土方开挖人员上下坑沟如果未设阶梯或设木梯，应踩踏土壁及其支撑上下，不得从上跳下。（）

11、多人运送钢筋时，起、落、转、停等动作要一致，人工上下传递不得在同一垂直线上。（）

12、冷拉场地应在两端地锚外侧设置警戒区，并应安装防护栏及警告标志。无关人员不得在此停留。操作人员在作业时必须离开钢筋2m以外。（）

13、支设高度在3m以上的柱模板和粱模板时，应搭设工作平台，不足3m的可使用马凳作业，不准站在柱模板上和梁模板上行走，可以利用拉杆和支撑攀登上下。（）

14、浇注框架、梁、柱雨蓬、阳台的混凝土时，应搭设操作平台，并有安全防护措施，严禁直接站在模板或支撑上操作，以避免踩滑或踏断而发生坠落事故。（）

15、遇6级以上大风、或大雨、大雪等恶劣天气时，要停止预制构件的吊装作业。（）

二、填空题（每空1分，共20分）

1、新工人（包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员）必须进行、和 的三级安全教育。

2、根据建设部建教［1997］83号文件《建筑企业职工安全培训教育暂行规定》的要求，待、转、换岗重新上岗前，接受一次不少于 学时的培训。

3、因忽视安全生产、违章指挥、违章作业、玩忽职守或者发现事故隐患、危害情况而不采取有效措施以至造成伤亡事故的，由企业主管部门或者企业按照国家有关规定，对企业负责人和 给予行政处分；构成犯罪的，司法机关依法追究刑事责任。

4、建筑施工的主要伤害是：高处坠落、、、机械伤害、坍塌等。

5、触电伤害的主要形式可分为、两大类。

6、人工开挖时，作业人员必须按施工人员的要求进行放坡或支撑防护。作业人员的横向间距不得小于 m，纵向间距不得小于 m，严禁掏洞和从下向上拓宽沟槽，以免发生塌方事故。

7、绑扎 m以上的柱钢筋必须搭设操作平台，以绑扎的柱骨架应临时支撑拉牢，以防倾倒。

8、任何部位模板的拆除必须经过施工员的许可，其混凝土达到 时方可拆除，作业人员不可私自做主拆除模板，以防发生重大事故。

9、振动器使用时先要。确认没有任何问题后，方可正式使用，对插入式振动棒，如果电机旋转，软轴转动，而振动棒不起振时，可，即可起振。

10、用来吊运安装的起重机械安全装置必须，起重机的司机和信号指挥工要经过培训考核后，且所有作业人员都必须遵守起重机械的安全操作规程。

11、在检修砂浆机时，要、，悬挂禁止使用警示牌。防止被人误送电闸而引起的恶性事故。

12、当有 以上大风，雾、雪、雨天气时，应停止脚手架搭设和拆除作业。雨雪后，上架作业应有防滑措施，并应扫除积雪。

三、选择题（每题2.5分，共25分）

1、目前，我国建设工程安全生产法律法规体系主要由《建筑法》、《安全生产法》、以及相关法律、法规、规章和工程建设强制性标准构成。

A 《刑法》 B 《劳动法》 C 《建设工程安全生产管理条理》 D 《安全生产许可证条理》

2、临时设施区域内，应按规定设置消防器材，一般为100㎡临时设施，放置 只10 L灭火器。A 一 B 二 C 三 D 四

3、根据公司《安全生产奖惩制度》规定，爬井架、脚手架、搭吊上下、乘坐非乘人电梯的吊蓝上下，情节严重者给予一次性罚款 元。

A 10-30 B 30-10 C 200-500 D 500-1000

4、以下不属于施工现场“十不准”内容的是。

A 井架等垂直运输不准乘人 B 不准穿拖鞋、高跟鞋及硬底鞋上班

C 模板及易腐材料不准做脚手板使用，作业时不准打闹 D 不准在操作现场（包括车间、工场）玩耍、吵闹和从高处抛掷材料、工具、砖石、砂石、砂泥及一切秽物

5、拆除施工程序应 进行，应先拆除非承重结构，再拆除承重结构。A 从上至下、逐层、逐段 B 从下至上、逐层、逐段 C 从上至下、逐段、逐层 D 从下至上、逐段、逐层

6、屋面四周应设置不低于 米高的围栏，靠近屋面四周沿边应侧身操作，屋面预留洞口应进行防护；在坡度大于 度的屋面操作，应设防滑梯、护身栏杆等防护措施。

A 1.5、25 B 1.2、25 C 1.5、30 D 1.2、30

7、氧气瓶（或乙炔发生器）与火源的距离应不小于 米。A 10 B 8 C 5 D 3

8、机械操作人员和维修工作人员，机械操作人员必须为经过专业培训考核合格后取得 的人员。A 等级证书 B 项目部操作资格证 C 公司操作资格证 D 政府主管部门安全操作资格证

9、以下关于建筑工地临时宿舍防火、用电管理制度错误的是。

A 宿舍内，不得自行乱拉电灯和各种电器用具，照明灯具不得大于40瓦，灯具下方不得有可燃物或易燃物品，灯具周围距可燃物不得小于40厘米。严禁在电线上搭挂衣服、手巾等任何物品。

B 宿舍内严禁使用电炉、火油炉等自行烧煮各种食物。C 躺睡在床上严禁吸烟。火柴梗、烟蒂不得乱丢，打火机和烟具应存放在不易燃的位置。不得放在床头、枕边，以防失灵起火。

D 集体宿舍内，不得贮放汽油、天哪水等，不得焚烧信件等。存放鞭炮焰火，一定要隐蔽。

10、电焊机一次线不超过 米，二次线不超过 米。

A 5、30 B 30、5 C 3、50 D 50、3

四、问答题（共40分；第一题8分，第二题6分，第三题5分，第四题9分，第五题12分）

1、触电事故和其它事故比较，其特点是事故的预兆性不直观、明显，而事故的危害很大。这是由电的特点决定的。电具有哪些特点？

2、中小型机械设备安全使用的基本要求是什么？

3、使用物料提升机，每班作业前，应如何进行检查？

4、建筑工地与一般厂、矿企业的火灾危险性有所不同，它主要有哪些特点？

5、施工现场工人的安全职责有哪些？（问答题答案可以写在背面)

三级安全教育考试题B卷

单位： 姓名： 工种： 成绩：

一、判断题（每题1分，共15分）

1、电工、焊工、架子工、司炉工、爆破工、机械工及起重工、打桩机和各种机动车辆等特殊工种工人，因 为持有《特种作业人员操作证》，所以除进行一般安全教育外，不需要进行本工种的专业安全技术教育。（）

2、上岗检查应该查上岗人员的劳动防护情况，每个岗位周围作业环境是否安全无患，机械设备的安全保险装置是否完好有效，以及各类安全技术措施的落实情况等。（）

3、《建筑法》主要规定了建筑许可、建筑工程发包承包、建筑工程监理、建筑工程安全生产管理、建筑工程质量管理及相关法律责任等方面的内容。（）

4、在施工中发生危及人身安全的紧急情况时，作业人员有权立即停止作业或者在采取必要的应急措施后撤离危险区域。（）

5、在高空作业时所用工具，应随手装进工具袋里。清理废料垃圾时，要注意观察，在地面无人的情况下，可以直接向下抛掷。（）

6、拆除脚手架按照安全操作规程进行，周围应设围栏或警戒标志，并设专人看管，禁人入内。（）

7、移动式闸箱，应装设漏电保护器，有防雨和防火设施，停用时应切断电源，但无须加锁。（）

8、班组长有认真落实安全技术交底，做好班前讲话，不违章指挥、冒险蛮干的安全职责。（）

9、用电设备实行一机一闸，严禁一闸多机，并选用适宜的保险丝，可用铜丝或铁丝代替保险丝。（）

10、操作挖夯要防止触电事故，多余的电缆不能拖拉在地上，应挂在操作人员的肩上。（）

11、使用钢筋切断机时，必要时，可用两手分在刀片两边握住钢筋俯身送料。（）

12、钢筋冷拉作业前，应检查冷拉夹具，夹齿应完好，滑轮、拖拉小车应润滑灵活，拉钩、地锚及防护装置均应齐全牢固。确认良好后，方可作业。（）

13、吊装模板时，指挥、拆除和挂钩人员必须站在安全可靠的地方操作，严禁任何人随大模板起吊，安装外模板的操作人员应挂安全带。（）

14、吊运砼时，钢丝绳吊索、卸甲、绳卡必须完好牢固。起、落时吊斗下方不得有人。吊斗快到浇注位置时，应提前扶斗放料。（）

15、作业人员严禁在墙顶站立进行画线、刮缝、清扫墙柱面等作业，以免发生坠落事故。（）

二、填空题（每空1分，共20分）

1、根据建设部建教［1997］83号文件《建筑企业职工安全培训教育暂行规定》的要求，特殊工种每年不少 学时。

2、工厂、矿山、林场、建筑企业或者其它企业、事业单位的职工，由于不服管理、违反规章制度，或者强令工人违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情况特别恶劣的，处三年以上 年以下有期徒刑。

3、临时木工车间（棚）、油漆车间、仓库应配足消防器材，一为 ㎡放置两只10L灭火机。

4、电伤是一种外伤，是指皮肤局部的创伤，分、、三种。

5、开挖的沟槽边 m内禁止堆土、堆料、停放机器。1～3m间堆土高度不得超过 m，3～5m间堆土高度不得超过2.5m`1。

6、起吊钢筋骨架，下方禁止站人，待骨架降落至距安装标高 米以内方准靠近，并等就位支撑好后，方可摘钩。

7、模板拆除间隙应将已活动的模板、拉杆、支撑等，严防突然掉落、倒塌等以外伤人。

8、振动器在使用中如温度过高，需要。一般在连续工作半小时，应该。使其冷却后再开启。

9、预制构件在运输工程中必须保证不，不损坏；要支撑稳固，绑扎牢固，运输到路平整坚实，尽可能的避开各种障碍物。

10、用手推车推砖时，前后两车要保持相应的安全距离，在平道上不小于 m，在坡道上不小于 m，严禁撒把，以防两车相撞或撞人。

11、搭设脚手架人员必须戴，系，穿。

12、采用手动工具进行人工拆除的建筑一般为砖木结构，高度不超过 m（层），面积不大于1000㎡。

三、选择题（每题2.5分，共25分）

1、《中华人民共和国劳动法》于1994年7月5日中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员第8次会议通过，1994年7月5日共和国主席令第28号发布，自 起施行。

A 1994年10月1日 B 1994年12月1日 C 1995年1月1日 D 1995年5月1日

2、根据公司《安全生产奖法制度》规定，坐在上料平台、阳台、脚手架外侧及“四口”防护栏杆，情节严重者给予一次性罚款 元。

A 10～30 B 30～100 C 200～500 D 500～1000

3、当有人触电，电源尚未脱离触电者，以下做法不正确的是。

A 断开电源开关（如断开相线以及零线）B 立即抱起触电者，并及时送往医院 C 用导电体使电源接地或短路，迫使漏电保护器和短路保护器跳闸而断开电源 D 使用绝缘物（如干燥的竹枝、木干）隔离或挑开电源或带电体

4、以下不属于安全十大禁令内容的是。

A 严禁一切人员在提升架、吊机的吊蓝上落及在提升架井口或吊物下操作、站立、行走 B 严禁在不设栏杆或其它安全措施的高空作业和单层墙上面行走 C 严禁非专业人员私自开动任何施工机械及驳接、拆除、电器 D 施工现场各种材料应分类堆放整齐，作到文明施工

5、作业人员必须严格按顺序拆除，一般应遵循 的原则。

A 由上而下，先搭后拆、后搭先拆 B 由下而上，先搭后拆、后搭先拆

C 由上而下，先搭先拆、后搭后拆 D 由下而上，先搭先拆、后搭后拆

6、室内抹灰使用的木凳、金属支架应搭设平稳牢固，脚手板跨度不得大于 m。架上堆放材料不得过于集中，在同一跨度内不应超过两人。

A 1 B 2 C 3 D 4

7、梯子和高凳必须放稳放牢，防止滑倒。梯子对地面的角度以 为宜。

A 30°～40° B 40°～50° C 50°～60° D 60°～70°

8、手持电动工具使用要按规定穿戴个人绝缘防护品。手持电动工具。

A 不得随意接长电源，更换插座 B 不得随意接长电源，但可以更换插座 C 不得更换插座，但可以随意接长电源 D 可以随意接长电源，可以更换插座

9、电焊机一次线不超过 m，二次线不超过 m。A 5、30 B 30、5 C 3、50 D 50、3

10、气瓶的颜色为：氧气瓶，乙炔瓶。

A 白色瓶，红字；天蓝色瓶，黑字 B 天蓝色瓶，黑字；白色瓶，红字 C 白色瓶，黑字；天蓝色瓶，红字 D 天蓝色瓶，红字；白色瓶，黑字

四、问答题（共40分，第一题9分，第二题9分，第三题6分，第四题7分，第五题9分）

1、“五牌一图”具体包括哪些内容？

2、为了避免触电事故，必须加强电气安全教育，掌握电气性能，自觉遵守电气安全操作规程。分析施工现场触电的原因，大致可归纳为哪几个方面？

3、起重机械使用的一般规定有哪些？

4、物料提升机的安装、拆除应注意哪些事项？

5、建筑工地常见的火灾隐患有哪些？

三级安全教育考试试题A卷答案

一、判断题

1、√

2、√

3、╳

4、√

5、╳

6、√

7、√

8、╳

9、√

10、╳

11、√

12、╳

13、╳

14、√

15、╳

二、填空题

1、公司、项目部、班组 2、20

3、直接责任人员

4、触电、物体打击

5、电击、电伤 6、2、3 7、3

8、规定强度

9、试运转、摇晃或将棒轻轻嗑地

10、齐全有效、持证上岗

11、断电、锁开关箱门

12、六级及六级以上

三、选择题

1、C

2、B

3、C

4、D

5、A

6、A

7、A

8、D

9、D

10、A

四、问答题

1、答：电的特点有：

1、传输速度快（300Mm∕s）；

2、形态特殊“看不见，听不着，摸不得”；

3、网络性强；

4、事故的可能和危害性大。

2、答：中小型机械设备安全使用的基本要求：

1、机械性能良好；

2、机械运转正常，另部件齐全，安全防护装置良好，操纵、控制系统灵敏可靠，机械牵引力和工作装置效率应正常；

3、燃料、动力、润滑油料及材料、配件等消耗正常，无漏油、漏水、漏气现象，外表清洁整齐。

3、答：使用物料提升机，每班作业前应检查架体、附墙架、缆风绳、地锚，并空载运转实验和制动、安全装置确认符合要求。

4、答：建筑工地与一般厂、矿企业的火灾危险性相比具有如下特点：

1、易燃建筑物多；

2、易燃易爆材料多、用火多；

3、临时电气线路多，容易漏电起火；

4、施工周期短，变化大；

5、人员流动性大、交叉作业多；

6、工地缺乏消防水源与通道。

5、答：施工现场的安全职责包括项目经理安全职责、项目副经理安全职责、工长和施工员安全职责、安全员安全职责、机管员和班组长安全职责、工人安全职责。总的来说，我们要认真学习和遵守有关安全的法律、法规、规章、制度和条例。严于律己，作到不伤害他人，不被他人伤害，共同参与现场安全管理和监督工作，以人为本，营造一个文明、健康、和谐的生活和工作环境。

三级安全教育考试试题B卷答案

一、判断题

1、×

2、√

3、√

4、√

5、×

6、√

7、×

8、√

9、× 10、×

11、×

12、√

13、√

14、×

15、√

二、填空题 1、20

2、七年 3、100

4、电灼伤、电烙印、皮肤金属化 5、1，1.5 6、1

7、应及时运走或是妥善存放

8、停机降温，停歇一段时间

9、变形过大 10、2，10

11、安全帽，安全带，防滑鞋 12、6，二

三、选择题

1、C

2、C

3、B

4、D

5、A

6、B

7、D

8、A

9、A，A

10、B，B

四、问答题

1、答：“五牌一图”的具体内容包括：① 工程概况牌；② 管理人员名单及监督电话；③ 消防保卫牌；④安全生产牌；⑤ 文明施工牌；⑥ 施工平面图。

2、答：施工现场触电的原因大致可归纳为：① 违章在高压线下施工，而又未采取其它安全措施；② 在高压线下施工，不遵守操作规程；③ 供电线路的敷设不符合安装规程；④ 维护检修工作不合理。

3、答：起重机械使用的一般规定：① 起重机作业时重物下放不得有人停留或通过；② 起重机械必须按规定的起重机械性能工作，不得超载和起吊不明重量的物件；③ 起重机斜拉斜吊重物，将使吊点移动，改变或增加了起重力矩，地下埋设物件或凝结在地面上的重物，现场浇注的混凝土构件或模板，均属于不明重量或增加了附着力的重物。都会引起机械或人身安全事故。

4、答：物料提升机安装、拆除工作必须按作业方案进行，有统一指挥，作业人员属高处作业，必须持有上岗证。安装、拆除高架提升机人员应有资格证书。

PETS三级A卷测试及答案 第4篇

一、辨析题

1.我国2010年国内生产总值（GDP）超过日本，成为世界第二大经济体，这标志着我国已跻身世界经济强国。(12分)

2.挪用公款罪也就是贪污罪。(8分)（方格略）

二、论述题

简要论述事业单位实行绩效考核的作用。(10分)

三、案例分析题

【案例一】

2011年3月12日，湖北省委、省政府发文，正式启动“万名干部进万村入万户”活动（简称“三万活动”），7万多党员干部带着党和人民的重托走进乡村。“三万活动”是改革开放以来，特别是农村家庭联产承包责任制实施以来，湖北省最大规模的干部进村入户活动，这次活动要让党员的脚印、干部的真情和党的优良作风“印”在全省1000多万个农户家中，把党的阳光、政府的关怀送到每家每户。湖北省委书记李鸿忠指出，这次活动重在“全覆盖”和“增感情”，不仅要覆盖全省26018个村，覆盖全省1062万农户，还要通过宣传政策，走访民情，为民办事，增进干群感情，密切党与人民群众的血肉联系。“三万活动”引起了媒体的高度关注，《人民日报》、新华社、中央电视台等媒体都分别进行了充分报道。

【案例思考】

1.本案例体现了党的群众路线的哪些内容？(5分)

2.“三万活动”的作用和意义有哪些？(10分)

【案例二】

2011年3月11日，日本特大地震引发的日本福岛第一核电站核物质泄漏后，“食用碘盐可抗核辐射”的传言不胫而走，“江浙沿海海水受污染，将停止产盐”等衍生传言加剧了人们的恐慌，导致我国多地疯抢食盐，引发“盐荒”。

3月中旬以来，平常堆满货架的食盐突然成了紧俏商品，许多地方大小超市碘盐脱销，闹起“盐荒”，食盐属政府专营、统一定价的商品，但“盐荒”让一些商贩趁机哄抬盐价，原来只卖1.4元一袋的食盐涨至10元一袋。

一位老年妇女说：“碘盐能不能防辐射，我不知道，但是人们都在抢购，如果自己没买，终归有些不放心。”

【案例思考】

1.请根据以上材料分析产生“盐荒”的主要原因。(5分)

（方格略）

2.你认为有关部门应采取哪些应对措施？(10分)

（方格略）

四、材料作文

【材料】

2010年初，某市政府下文在全市积极倡导“马上就办”的工作理念，推行“马上就办”的工作方法，形成“马上就办”的工作作风。一年来，该市很多部门、单位挂牌成立了“马上就办办公室”（简称“马上办”）。按该市有关方面的说法，很多群众到政府机关办事，因为不清楚部门的职能，经常要跑多个处室，时常碰壁，于是就有了“马上办”，专为前来办事的群众提供咨询服务。“马上办”见诸媒体后，引起社会热议，有人质疑，高效率办事本来就应当是政府的常态，何必多此一举成立这样的机构呢？如果服务观念和实际行动跟不上，仅仅挂个牌子又有什么用呢？有人担心，这会不会又是一个花样翻新的形象工程？也有人认为设立“马上办”体现了政府重视群众的诉求，体现了政府为民服务意识的增强，是件好事。

请根据以上材料，自拟题目，用不少于800字的篇幅进行论述。要求：观点鲜明，论证充分，有说服力。（40分）

（方格略）

2011年湖北省直事业单位公开招聘工作人员考试

《综合应用能力测试A》试卷

参考答案

一、辨析题

1.我国国内生产总值（GDP）超过日本，是我国经济实力不断增强的表现，值得我们骄傲，但我们不应该过分乐观。GDP是衡量经济实力的一个重要指标，但绝非唯一指标。我国在GDP总量上超过日本，这说明我国成为世界经济大国，但还不是经济强国，因为我国人口基数大，人均GDP远远落后于世界经济强国。就综合国力而言，GDP总量更是一个相对片面的指标。而在人均GDP等诸多领域，我国依然落后于日本，离跻身于世界经济强国还有很大一段距离。因此，题干中的说法片面。

2.这种说法错误。挪用公款罪与贪污罪在犯罪目的、犯罪手段和犯罪的对象上都有明显的区别。在犯罪目的上，挪用公款罪是以非法占用公款为目的，而贪污罪则是以永久占有公共财物为目的。在犯罪手段上，挪用公款罪的手段是擅自私用公款，贪污罪是以侵吞、窃取、骗取为手段。在犯罪行

为实施的对象上，挪用公款罪的实施对象主要是公款，而贪污罪的实施对象是公共财物，不仅包括公款，还有公物。

二、论述题

事业单位实行绩效考核有着十分重要的作用：首先，事业单位实行绩效考核有利于充分发挥收入分配的激励和导向作用，促进事业单位充分履行职能，更好地为社会提供公共服务。其次，事业单位实行绩效考核有利于调动和激发事业单位工作人员的积极性和创造性，促进事业单位工作人员不断地规范和完善自我，提高自身的服务能力。第三，事业单位实行绩效考核有利于规范和加强事业单位管理，逐步建立起收入与岗位、职责、贡献大小挂钩的分配机制，促进经济和社会事业的发展。

三、案例分析题

【案例一】

1.本案例体现了党的群众路线是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。“三万活动”进村入户是“从群众中来，到群众中去”的集中体现；通过宣传政策，走访民情，为民办事，更是“一切为了群众，一切依靠群众”的表现。

2.开展“万名干部进万村入万户”活动，是湖北省委、省政府继承党的优良传统，在“十二五”开局之年作出的一项重大工作部署，对于进一步加强群众工作、密切党群关系、改进机关作风、培养锻炼干部、促进农业农村发展，为实施“十二五”规划开好局起好步，向建党90周年献礼，具有十分重要的意义。

【案例二】

1.“盐荒”出现的主要原因有：一是不法人员利用灾难和人们的恐慌心理散布谣言，部分商家借此机会哄抬盐价，大发不义之财；二是政府缺乏公共危机预警能力，对灾难给公众心理和日常生活带来的影响没有做好疏导和解疑工作，对公共信息未能及时公布；三是公众科学常识匮乏，对于碘盐能否抗辐射没有一个准确、及时、独立的判断，从众心理严重，抢购跟风，以图安慰。

2.相关部门应采取以下应对措施：首先，严肃查处、打击造谣惑众、哄抬食用盐价格等行为，情节严重者应加大惩罚力度。其次，通过普及科学常识、及时公布公共安全信息，提高民众具备明辨是非的能力，使流言不攻自破。第三，合理调配碘盐，加大供应量，同时公开碘盐储备量，稳定碘盐价格。

四、材料作文

“马上就办办公室”的意义何在？

某市为积极倡导“马上就办”的工作理念，推行“马上就办”的工作方法，形成“马上就办”的工作作风，挂牌成立“马上就办办公室”。对此，有人认为设立“马上办”体现了政府重视群众的诉求，体现了政府为民服务意识的增强，是件好事；也有人质疑它的出现是多此一举，是形象工程。同一个事物，截然不同的两种看法，“马上办”的成立究竟有什么意义呢？民众的质疑不能否定它的积极面，当然官方的说辞亦不能以偏概全，关键还是要看这个“马上办”的实际行动。不可否认，“马上办”的出现有其积极的意义。“马上办”作为政府加强机关作风建设，提升办事效率的一种尝试，其最终目的是为了提高政府办事效率，更好地为老百姓服务。这样的举措就应该被肯定，起码它体现了政府创新工作方式，改进工作作风，决心为老百姓做实事、做好事的良好初衷。如此的尝试应该鼓励，应该提倡。因为唯有如此，才能促进我们党执政方式的转变与进步。但是，“马上办”能否真正地发挥其所谓的积极意义，不是某个人、某个部门说了算的。要使“马上办”这个办公室名副其实，真正做到马上就办，还需要当地政府作出更多努力。首先，当地政府要考虑如何协调好各单位的工作，因为群众来办事一般涉及多个部门，如果各单位工作还是没有协调好，那么既便办公室有了，群众的事情还是不能马上就办，如此一个办公室便毫无意义，甚至成为笑柄。其次，要提高各单位各部门的办事效率，不仅要使“马上办”能够马上就办，而且还要使其他办公室也能马上办、办得好。第三，要培养各单位工作人员爱岗敬业，乐于奉献的精神，提高其工作能力和办事效率。

PETS三级A卷测试及答案 第5篇

一、单选题(总共20题，总分40)

1.本期培训课程目录中，所列课程是选修课的作者是（B.）(2.0分)A.邹顺康

B.谭小林 C.邓彤

答题区域： A

B

C

2.本期培训课程目录中，讲授教育伦理内容的作者是（A.）(2.0分)A.邹顺康 B.谭小林

C.邓彤

答题区域： A

B

C

3.本期培训课程目录中，讲授微型课内容的作者是（C）(2.0分)A.邹顺康 B.谭小林

C.邓彤

答题区域： A

B

C

4.“以你自己认为最善的方式去生活”的作者是（A.）(2.0分)A.亚里士多德

B.苏霍姆林斯基

C.鲁迅

答题区域： A

B

C

5.“生活要以平常心，工作不忘责任感”是（B）的经典名言(2.0分)A.邹顺康

B.谭小林

C.邓彤

答题区域： A

B

C

6.教师应是学生学习生活的（A.）(2.0分)A.指导者

B.辅导者

C.引导者

答题区域： A

B

C

7.教师应是学生职业生涯的（B.）(2.0分)A.指导者

B.辅导者

C.引导者

答题区域： A

B

C

8.教师应是学生成功人生的（C.）(2.0分)A.指导者

B.辅导者

C.引导者 答题区域： A

B

C

9.谭小林老师说：一个好教师教学生3年，应该为学生想（B.）年(2.0分)A.3

B.30

C.300

答题区域： A

B

C

10.谭小林老师说：一个好教师教学生3年，应该为民族想（C.）年(2.0分)A.3 B.30

C.300

答题区域： A

B

C

11.《反思我们的专业生活和专业成长》讲座的专家是（A.）(2.0分)A.曹勇军

B.魏小娜

C.李永红

答题区域： A

B

C

12.《作文教学的四种类型》讲座的专家是（B.）(2.0分)A.曹勇军

B.魏小娜

C.李永红

答题区域： A

B

C

13.《教什么与怎么教》讲座的专家是（C.）(2.0分)A.曹勇军

B.魏小娜

C.李卫东

答题区域： A

B

C

14.荣维东教授讲座的内容是（B.）(2.0分)A.《语文教师审美素养与有效的语文教学》

B.《语文新课改十年热点综述》

C.《本色阅读教学设计的基本理念》

答题区域： A

B

C

15.黄厚江教授讲座的内容是（C.）(2.0分)A.《语文教师审美素养与有效的语文教学》

B.《语文新课改十年热点综述》

C.《本色阅读教学设计的基本理念》

答题区域： A

B

C

16.余立新教授讲座的内容是（A.）(2.0分)A.《语文教师审美素养与有效的语文教学》

B.《语文新课改十年热点综述》

C.《本色阅读教学设计的基本理念》

答题区域： A

B

C

17.（C.）专家提出了写作课程的三种取向：实践——阅历——知识(2.0分)A.邹顺康 B.谭小林

C.邓彤

答题区域： A

B

C

18.（A.）专家提出了“官德官风”、“医德医风”、“师德师风”三个概念(2.0分)A.邹顺康

B.谭小林

C.邓彤

答题区域： A

B

C

19.邓彤教授引用的“牧童遥指杏花村”是指（A.）(2.0分)A.写前指导

B.写中教学

C.写后讲评

答题区域： A

B

C

20.邓彤教授引用的“点水蜻蜓款款飞”是指（C.）(2.0分)A.写前指导

B.写中教学

C.写后讲评

答题区域： A

B

C

二、多选题(总共10题，总分20)

1.新时期的教师必须懂得（A B）(2.0分)A.教育伦理学

B.教育心理学

C.哲学

答题区域： A

B

C

2.中国古代育人的目标是（A BC）(2.0分)A.明人文

B.懂教化

C.知人道

答题区域： A

B

C

3.“碧野田间牛得草”的下联可以是（A.B.）(2.0分)A.金山林里马识途

B.白杨村里叶知秋

答题区域： A

B

4.本期培训课程目录中，讲授教师专业成长内容的作者是（A.C.）(2.0分)A.曹勇军

B.邓彤

C.谭小林

答题区域： A

B

C

5.我们本期初中语文远程培训学科作业的命题老师有（AB）(2.0分)A.谭兴茂

B.魏晓娜

C.谭小林

答题区域： A

B

C

6.我们本期初中语文远程培训的课程专家有（BC）(2.0分)A.王君

B.曾银仙

C.周暑雄

答题区域： A

B

C

7.教师的职业道德包括（BC）(2.0分)A.传道授业

B.关爱学生

C.为人师表

答题区域： A

B

C

8.本期培训对“百分学员”的考核标准是（A BC）(2.0分)A.看视频1600分钟以上

B.递交心得1篇以上、上传资源1篇以上、发帖跟帖20条以上

C.递交原创作业3篇以上

答题区域： A

B

C

9.本期培训视频讲座涉及作文教学的专家有（AB）(2.0分)A.周鹏

B.潘新和

C.荣维东

答题区域： A

B

C

10.本期培训第三次是（A.C.）专家在线集中答疑。(2.0分)A.余立新

B.潘新和

C.陈伏兰

答题区域： A

B

C

三、判断题(总共20题，总分40)

1.邓彤教授引用的“回顾茫然意踟蹰”是指写前指导。（×）(2.0分)答题区域：

√

×

2.邹顺康教授在讲座中提出了写作教学效果差是“无招、无物、无效”的“三无产品”概念。（×）(2.0分)

答题区域：

√

×

3.片段化、专题化是微课题的显著特点。（×）(2.0分)答题区域：

√

4.钱梦龙老师在指导学生写作时提出了“写正标题、分好段落、结束时标上句号”的基本要求。（×）(2.0分)

答题区域：

√

×

5.“学情分析、目标确定、任务设计、支架设计”是快速化写作课程的要素。（×）(2.0分)答题区域：

√

×

6.师德师风源于教育伦理。（√）(2.0分)答题区域：

√

×

7.“范跑跑”的案例出自邹顺康教授的视频讲座。（√）(2.0分)答题区域：

√

×

8.本期培训课程目录中，所列课程属写作指导的共有4 篇。（×）(2.0分)答题区域：

√

×

9.“快速作文”训练过程中教师对学生的写作指导属写前指导。（？）(2.0分)答题区域：

√

×

10.李镇西老师是四川省全国知名语文教学大师。（√）(2.0分)答题区域：

√

×

11.谭小林教授在视频讲座中提出的“四自”依次是：自信、自觉、自强、自新。（√）(2.0分)

答题区域：

√

×

12.《我的青春语文观--文本解读与自我发现》的主讲教师是王君。（√）(2.0分)答题区域：

√

×

13.《作文教学的四种类型》中第一种类型是文章本位的作文教学设计。（√）(2.0分)答题区域：

√

×

14.“读天、读地、读世界万物”出自魏小娜老师的视频讲座。（×）(2.0分)答题区域：

√

×

15.本色语文教学着力于三个和谐因素：激发兴趣、指导方法、培养习惯。（√？）(2.0分)答题区域：

√

×

16.曹勇军教授认为：现代语文的阅读题有“伪阅读性”。（√??）(2.0分)答题区域：

√

×

17.谭小林教授提出的建设三种观念是指：师生观、知识观、时间观。（×）(2.0分)答题区域：

√

×

18.曹勇军教授指出：教师不是专家，而应是有点思想的理论家。（√）(2.0分)答题区域：

√

×

19.《教什么与怎么教》的主讲教师是黄厚江老师。（×）(2.0分)答题区域：

√

×

20.李卫东老师提出了《本色阅读教学设计的基本理念》。（×）(2.0分)答题区域：

√

PETS三级A卷测试及答案 第6篇

一、选择题：（每题1分，共15分）

1．下列词语中，与红色字的注音完全相同的一组是（）A． 鲜xiān 鲜红 新鲜 屡见不鲜 鲜为人知

B． 强qiǎng 坚强 牵强 强词夺理 博闻强识

C． 供gōng 供给 供应 提供 供不应求

D． 当dāng 当家 当代 门当户对 安步当车 2．下列红色的字注音全都正确的一项是（）A． 纯粹（suì）领域（lù）清晰（xī）开疆辟土（pì）

B． 低劣（luâ）支撑（chēng）憾事（hàn）销魂勾魄（pò）

C． 触及（chù）遐想（xiā）心弦（xuán）毋庸赘言（zhuì）

D． 倘若（tǎng）洞察（chá）发掘（juã）诬天藐小（miǎo）3．下列各组词语书写正确的一组是（）A． 冒昧

分歧

鬼斧神工

称心如意

B． 置信

颇费

纷至沓来

一笔勾消

C． 惰性

磨灭

真知卓见

满腹经纶

D． 沉湎

鉴别

忠贞不逾

标新立异 4．下列各组词语中没有错别字的一组是（）A． 别无长物

顺理成章

等量齐观

督查

B． 改邪归正

烘云托月

骨鲠在喉

座落

C． 顾名思义

不可思议

关怀备至

股份

D． 自惭形秽

飞皇腾达

鼎礼膜拜

撤销

5．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（）

① ______目前出现在报端的那些言论，我虽然又好气又好笑，但也颇有些高兴，因为毕竟有人回应了。

②我再度 _____ ：出版这个参考资料的主要目的，在于指出一个如何了解下层情况的方法。

③联合国秘书长安南 4 月 3 日向下落不明的中国飞行员家属表示慰问，并说他一直 _____ 事态的发展。

A． 关于

声明

关注

B． 对于

声明

关心

C． 对于

申明

关注

D． 关于

申明

关心

6．依次填入下列文字中横线处的词语，恰当的一组是（）

①近年来，内地作家 _____ 沿海地区，写出了不少以市场经济为题材的好作品。

②他上任以后，除旧布新，这项工作便 _____ 开展起来了。

③他决定用最 _____ 的方法，解决这个令他头痛的问题。

A． 作客

逐渐

简洁

B． 作客

逐步

简捷

C． 做客

逐步

简洁

D． 做客

逐渐

简捷

7．依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（）

各种事物都有它的极致。虎____深山，鱼____潭底，驼____大漠，雁____长空，这就是它们的极致。A． 啸 翔 走 击

B． 啸 游 走 排

C． 跃 游 走 击

D． 跃 翔 走 排

8.下列词语的解释有误的一项是（）A． 笃嗜（非常喜爱）顺理成章（说话、做事合乎情理，不违背常例）

B． 玩索（游玩寻找）开疆辟土（开拓疆域，扩展领土）

C． 囿（被限制）不可思议（形容事物无法想象或难以理解）

D． 绮靡（精妙，华丽，浮艳）出神入化（形容技艺达到绝妙的境界）9.下列各句中，红色的成语使用不恰当的一句是（）A． 那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。

B． 入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。

C． 生生不息的趣味才是活的趣味，像死水一般静止的趣味必定陈腐。

D． 他们共同描绘了物理学的一幅优美和壮丽的图景，在音乐艺术中，他们同样能奏出扣人心弦的乐曲。

10.下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（）A． 第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统„„等，具有双向互呼和越区切换性能。

B． 比如，也许她的左手掌上托着一只苹果，也许是被人像柱支托着，或者是擎着盾牌？抑或是玉芴？

C． 实际上，探讨爱因斯坦与艺术世界的关系，至少有两重意义，揭示科学与艺术的互补性和统一性；加深我们对艺术本质的认识。

D． 英国诗人华兹华斯说道：“一个诗人不仅要创造作品，还要能欣赏那种作品的趣味。” 11.下列句子没有使用比喻修辞的一项是（）A． 活的趣味时时刻刻在发见新境界，死的趣味老是囿在一个窄狭的圈子里。

B． 在他的心目中，艺术和科学之所以具有永久的魅力，并不是因为它们是两个闪闪发光、可以放在口袋里永远占有的金币，而是两个无限的、永远也没有终点的世界。

C． 从此以后，科学、艺术和哲学作为一个整体便成了支撑他一生的三大支柱，成了他的血和肉。

D． 在古典音乐的气氛中，人类精神最美丽的花朵之一──理论物理学的思路，如处于春日阳光和雨露之中。

12．下列句子语义明确的一项是（）A． 他走了一个多小时。

B． 躺在床上没多久，他想起来了。

C． 他借给我一本书。

D． 天快黑了，自行车还没修好，修车的急坏了。13．下列各句中，没有语病的一句是（）A． 投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，是地区经济健康发展的重要保证。

B． 依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。

C． 铭文中记载有关西周王朝单氏族内容的铜器，在这27件眉县青铜发现之前已先后出土了40多件。D． 观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。

14．下列不是复句的一项是（）A． 有些人知得不正确，于是趣味低劣，缺乏鉴别力，只以需要刺激或麻醉，取恶劣作品疗饥过瘾，以为这就是欣赏文学。

B． 从事艺术和科学的最大乐趣不是占有，而是不断地追求。

C． 他的性格，在我眼里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人知道。

D． 夺取胜利，这只是万里长征走完了第一步。

15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

在儒家传统中，孔孟总是形影相随，①既有《论语》，则有《孟子》。

②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。

③今人冯友兰，也把孔子比做苏格拉底，把孟子比做柏拉图，④既有大成至圣，则有亚圣。

⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”

A． ④②①③⑤

B． ①②④⑤③

C． ①④②③⑤

D． ④①②⑤③

二、填空：（每空0.5分，共12分）

1．文学的趣味是指培养（）、（）的文学欣赏趣味。

2．《米洛斯的维纳斯》一文运用（）手法，拉近了同读者的距离，增强了表达效果。

3．作者认为维纳斯必须失去双臂，他认为：这是一次从（）的毫不矫揉造作的飞跃，也认为这是一次借（）的偶然追求。4．《爱因斯坦与艺术世界》是一篇（）、（）、（）的文章。通过探讨爱因斯坦与艺术世界的关系，揭示科学与艺术的（）

与（），指出造就一个杰出的科学家需要广阔而深邃的文化背景。5．对于爱因斯坦，文学艺术的作用决不仅仅是（）和（）。他对艺术的执著追求，恰如他献身于物理学一样，乃是出于（）的需要。6.爱因斯坦不仅是一个有造诣的小提琴家，而且还能弹一手好钢琴。最意味深长的动人情景是，他常常同（）的创始人（）在一起演奏贝多芬的作品。

7.会议纪要按形式可分为（）会议纪要，（）会议纪要，（）会议纪要，联席会议纪要，协调会议纪要等。

8.会议纪要是（）、（）会议情况和议定事项所使用的公文。9.例证法就是用典型事例证明论点的论证方法，也就是常说的（）

。10．会议纪要的格式一般比较固定，通常由（）、（）和（）三部分组成。

三、判断题：（每题1分，共8分）

1.《文学的趣味》一文主要使用了摆事实、讲道理的论证方法。

2.《米洛斯的维纳斯》一文中作者给出了复原断臂维纳斯的正确方法。

3.《爱因斯坦与艺术世界》一文主要使用了对比论证与比喻论证的论证方法。4.《获得教养的途径》是一篇关于读书的随笔。

5.写议论文的一般方法是先确定观点，再搜集论据，然后选择论证方法。6.议论文的结构一般而言有一种固定的模式。7.会议纪要一般不具有决议的性质。8.观点在议论文中就是“论点”，即作者对议论的问题提出的见解和主张。

四、简答题（每题2分，共12分）

1.人们在文学欣赏趣味上存在的主要毛病是什么？

2.文学和趣味的关系是什么？

3.《文学的趣味》一文使用了哪些论证方法？

4.为什么维纳斯为了秀丽迷人，必须有所失去？

5.维纳斯失去的必须是双臂，为什么？

6.《爱因斯坦与艺术世界》一文的语言有什么特点？

五、阅读一

阅读下面的文段，完成1－3题（6分，每小题2分）

①几个世纪以来，科学一直被看成一种为人类带来幸福的力量，以牛顿力学为代表近代科学引发的工业革命为人类创造了巨大的物质财富；20世纪初，以相对论和量子理论为代表的物理学革命，从宏观和微观的尺度上，把人们对客观世界的认识推向了高峰。在一片胜利的欢呼声中，科学作为一种新的“偶像”登上神坛。

②1845年8月，在日本广岛上空爆炸的原子弹开始打破人们对科学的迷信。当原子弹造成的种种惨象通过媒体传播时。那些参与制造原子弹的科学家们陷入了深深地内疚之中。他们开始感到，科学研究的领域也存在着潘多拉盒子。

③20世纪后半叶，以DNA双螺旋结构的发现为开端的分子生物学革命逐渐成了科学舞台上的主角。20世纪60年代初，遗传密码被破译。1969年，DNA限制性的内切酶被发现。1971年，斯坦福大学的保罗?伯格将猿猴病毒40（SV40）的DNA引入大肠杆菌并与其DNA重组，获得了一种新的带有SV40基因的大肠杆菌，由于SV40对鼠类动物具有致癌性，还可以在试管内使人的正常细胞转达化为癌细胞，因此伯格的重组大肠杆菌就有可能具有致癌性。

④大肠杆菌广泛存于人体肠道内，如果含有SV40基因的大肠杆菌在人群间传播，可能造成难以预料的后果。美国著名分子病毒学家罗伯特?普兰克了解了伯格的工作后，立即与他通电话，指出这种大肠杆菌可能成为传播人类肿瘤的媒介，并建议他暂停此项研究。这使伯格特犹豫，他深知DNA重组技术的革命意义，但他也为此项研究可能带来的严重后果担忧，他与其它生物学家讨论后，他毅然决定暂停此项研究。

⑤但是，DNA重组的研究并未停止，并在其他实验室不断取得新突破。随着研究的进一步推进，基因重组技术引起的伦理问题日益引起政府和公众的关注。1974年7月，在美国科学院的支持下，伯格等著名分子生物学家联名发表了一封建议信，呼吁在全世界范围内无条件禁止一切有可能导致无法预知后果的基因重组研究。因为“伯格信件”的倡议，1975年2月，16个国家的140位著名科学家在美国加州举行会议，与会者一致认为：“尽管基因重组技术会促进分子生物学的革命性进展，可是运用这项技术所产生的生物新类型，可能对人类健康造成直接和意想不到的危害，因此必须对此严加控制。”美国哥伦比亚广播公司专门对此做了一个题为《DNA争论：科学反对它自己》的专题节目，向公众普及科学伦理。

⑥在伯格信件中，积极从事该领域研究的杰出科学家主动提出对自己的研究工作进行限制，这在科学史上还是第一次，它显示了那一代科学家巨大的道德勇气和强烈的社会责任感，堪称科学史上的重大事件。

（选自《环球科学》2009年第2期，有删改）

1.下列关于"伯格信件”的阐述，与原文意思不符合的一项是（）

A． 伯格信件是伯格等分子生物学家在美国科学院的支持下于1974年7月联名发表的一封建议信。

B． 伯格信件提议在全世界范围内无条件禁止一切基因重组研究以避免可能导致的无法预知的后果。

C． 在伯格信件中，伯格等杰出科学家主动提出对他们从事并取得成果的领域的研究工作进行限制。

D． “伯格信件”这一科学史上的重大事件显示了那一代科学家巨大的道德勇气和强烈的社会责任感。

2.下列说法，符合原文意思的一项是（）

A． 文章中称科学为一种新的“偶像”，这是对在欢呼中登上神坛的科学的批判。

B． DNA重组技术虽然具有革命意义，但也有可能给人类健康带来严重的后果。

C． 杰出的科学家主动停止了自己的科学研究，日益引起政府和公众的广泛关注。

D． 加州会议与会者一致认为，必须严格控制分子生物学革命产生的生物新类型。3.本文原标题为“科学反对他自己”，依据文章，对该标题理解不正确的一项是（）

A． 科学反对它自己并不意味着反对它的全部，而是反对它有悖于科学伦理的部分。

B． 指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂，给鲁四老爷家添了麻烦，还再上门来做什么？

C． 防止科学技术在运用中对人类造成危害，有赖于科学家的道德勇气与社会责任感。

D． 新科学反对旧科学，科学就是在不断否定过去的研究成果的过程中得到进步的。

六、阅读二

阅读下文，完成1－4题（每题3分，共12分）上善若水

张笑天

去都江堰，一进入成灌高速公路，“上善若水”的巨型横幅扑面而来。这是指水吗?是褒扬都江堰吗?还是借水喻人，弘扬一种文化精神？岷江从雪山一路蹒跚走来，负荷着黎庶的厚望，伴随着历史的沧桑。人不可能在不同的时间趟过同一条河流，大概就是这种带有哲学意味的思维，令人频生感悟。

上善是最高的善。水滋润万物，使之生长，又从不与万物竞高下、论短长，所以老子认为“上善若水”。这种品格接近于他心中至高至圣的“道”了。

在喷吐着雪浪的离堆前，在散射着彩虹光芒的水雾屏幕上，我仿佛看到了重重叠叠的人影，杜甫、岑参、陆游„„他们的诗篇传诵千古，历久弥新。譬如那玉垒山，本非雄峰峻岭，之所以名扬天下，还是仰赖诗圣的两句诗：“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。”而2200多年前蜀郡守李冰“低作堰、深淘滩”，劈山引水修筑的都江堰，才真正是人类智慧的结晶。《史记?河渠书》记载，李冰凿离堆，“穿二江成都之中，此渠皆可行舟，有余则用灌溉，百姓飨其利”。李冰靠火烧、靠水浇，切断玉垒山，开凿离堆，修飞沙堰，今天看来实在原始。然而，原始有原始的好处。它绝不污染环境，绝不危及生态；它不会像现代水库几百米的高坝那样既令人惊叹。又令人隐隐不安。都江堰不会切断鱼类洄游的线路，人们用不着把鱼捞起来，送到大坝上头的水库里去产卵，再把孵化的幼鱼捞起来送回下游。人很累，鱼也很累。都江堰是历史的遗存，既能防洪，又能灌溉，是人类利用大自然的神话。与之同时的郑国渠早已成了需要史学家考证的遗迹，而都江堰仍旧生机盎然，滋养着天府之国的子民。难怪道教尊李冰为“妙源清君”，这也暗合了老子“上善若水”的精髓吧。在都江堰，流淌着两条河，明的是岷江，暗的是流水孕育的文化。

伫立水边，听着震耳欲聋的涛声，望着清幽的水跳跃奔流，我的心与波涛一同律动，我被那至清的水融化了，与晶莹和透明合而为一。

一想到黄河将成为泥河、长江将成为黄河、淮河将成为黑水河，众多我们赖以生息的湖泊和近海频频告急，我仿佛是那快要窒息的鱼，无处安身。何处有生命之泉?何处有可供自由呼吸、可供安枕的绿洲?

好在都江堰有。

原生态的都江堰干净、持久，李冰“分四

六、平涝旱”的科学治水方法，使它青春永驻，从容运转，成为几千万人民的生命甘露。李冰的众多后任，总会追踪李冰的足迹，日复一日、年复一年地疏浚、修缮都江堰。诸葛亮、高俭、卢翊、阿尔泰、丁宝桢„„这些确保天府之国旱涝保收的官员们，生前也许没有立过德政碑，但后人有情。如今，他们就矗立在伏龙观前堰功道两侧，供人瞻仰。都江堰成就了他们，他们与都江堰同辉。

临别的晚上。我们在郡府楼上吃着美味的河鲜，窗外是涛鸣的和弦，真是一种久违的幸福。

1．开头一节的三个问句，对文章内容的表达有什么作用？

2．文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”，作者这样评价的理由是什么？

3．本文写的是都江堰，但不以描写见长，请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。

4．请探究都江堰蕴含了“上善若水”的哪几层深意。

七、写作训练

1．仿照下面的句子，以“春风”开头，写一个结构相似、语意连贯的句子。（5分）鼓声如惊雷滚地，似银瓶乍裂，若飞瀑泻来，敲醉了山，敲酥了水„„

春风

示例：春风如玉手拂面，似细语呢喃，若乐曲轻扬，吹蓝了天，吹绿了地──

2．阅读下面的文字，根据要求作文。(50分)一位雕刻家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成型的大理石，一个小男孩好奇地在一旁看着他。雕像逐渐成型，头部、肩膀、手臂、身躯，接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴„„一个可爱的小女孩出现在面前。

小男孩万分惊讶地问雕刻家：“你怎么知道她藏在里面的呢？” 雕刻家哈哈大笑，他告诉孩子：“石头里原本什么也没有，只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。”

请以“雕琢心中的天使”为话题，写一篇不少于600字的文章。标题自拟，文体自选（诗歌除外），所写内容必须在话题范围之内。

答案

一、选择训练

1.C 2.D 3.A 4.C 5.C 6.B 7.B 8.B 9.D 10.D 11.A 12.C 13.C 14.D 15.D

二、填空训练

1.高雅、广泛

2.拟人

3.特殊转向普遍、舍弃部分来获取完整

4.科学、哲学、人文气息、互补性、统一性

5.娱乐、消遣、精神生命

6.量子论、普朗克

7.工作、座谈、办公

8.记载、传达

9.摆事实

10.标题、正文、落款

三、判断题

1.错

2.错

3.错

4.对

5.对

6.错

7.错

8.对

四、简答题

1.不知，无趣味；知得不正确，趣味低劣；知得不周全，趣味窄狭。

2.趣味是欣赏的基础。

3.比喻论证，举例论证。

4.“米洛斯的维纳斯虽然失去了两条由大理石雕刻成的美丽臂膊，却出乎意料地获得了一种不可思议的抽象的艺术效果，向人们暗示着可能存在的无数双秀美的玉臂。”

5.手在人的存在中具有象征意义。手有着实体和象征之间的一定程度的调和，但它是人同世界、同他人或者同自己进行千变万化交涉的手段。米洛斯的维纳斯正是丢失了她的双臂，才奏响了追求可能存在的无数双手的梦幻曲。

6.语言精练而又富于哲理，理性与激情互相交融。

五、阅读一

1.① B 2.B 3.D

六、阅读二

1.领起全文内容，表明文章由实到虚的思路，激发读者的思考。

2.因为都江堰的建造①理念正确：顺应自然，符合生态，造福百姓；②方法科学：“低作堰、深淘滩”、“分四

六、平涝旱”；③功效长久：至今仍在发挥灌溉、防洪的作用；④体现了“上善若水”的哲学思想。

3.采用议论和抒情相结合的手法。托物言志：借都江堰表达对传统文化精髓的追怀；借古喻今：借都江堰表达对现实环境问题的忧思；虚实结合：借都江堰表达对人生的思考。