希望之星稿子范文

2024-07-01

希望之星稿子范文(精选6篇)

希望之星稿子 第1篇

在漆黑无比的星空下,

我独自一个人在里上徘徊;

仰望在万里的星空,

星星依旧在 眨眨着眼睛;

那萤火虫蹿过我的 头顶,

望着它们感到无比的凄凉;

这些微不足道的 萤火光,

又怎能照亮我 内心的世界呢

心路上时而明时而暗,

模糊不定找不到方向,

我应该前进还是后退,

这里没有温暖之光到来,

有的只是寂寞无底深渊,

那心酸再次蹿过鼻梁,

这时天边最亮的一颗星,

闪烁着迷人的光彩,

仿佛是想告诉你什么似的,

于是望了它好久好久.....

哦,我恍然大悟

一个人最绝望的 时候往往会有奇迹的发生.......

希望之星稿子 第2篇

我们先在四楼等待。等待的人很多,有的在看书,有的在背稿子,有的在讨论......我们班排在最后。我在等待的时候很紧张,心里想:“如果过不了关怎么办?”可是我又一想:“我的稿子已经背熟了,才艺也准备好了,没什么好怕的呀!”

该我上场了,我很熟练地背了稿子。评委又让我展示才艺,我唱了一首歌,名字叫《You are my sunshine》。最后,评委又用英语问了我一个问题:“你最喜欢的季节是哪个?为什么?”我用英语流利地回答:“我最喜欢冬天,因为我很喜欢玩雪,我可以打雪仗,堆雪人......”

在历练中成长的“希望之星” 第3篇

在比赛中成长

2011年, 初一的时候, 屈欣怡就参加了CCTV“希望之星”英语风采大赛, 当时她是整个初中组中年龄最小的选手, 别人都说她“特别嫩”, 但初出茅庐的屈欣怡一举拿下了扬州市决赛初中组一等奖和江苏省决赛初中组二等奖, 首战告捷。2012年, 屈欣怡再次报名参赛了。比赛的基本项目有命题演讲、即兴演讲、抽单词编故事及分角色情景剧表演, 屈欣怡笑着说:“抽三个单词, 临场编故事, 这可太能激发人的潜能了。”对她来说, 整个大赛里, 最好玩、也最有意义的莫过于情景剧表演。

比赛的前一天晚上, 屈欣怡和其他选手抽签组成了一个团队, 他们分别抽到了赛车手、父亲、女子拉拉队队长和结巴的小男孩等角色。短短的一个晚上的准备时间, 他们根据角色编了一个很具科幻色彩的故事:由于污染太严重, 地球已经不适合人类再生存下去, 人们开始考虑要迁往外太空。赛车手、拉拉队队长和结巴的小男孩打算结伴随大军前往火星。临行前, 赛车手告诉父亲自己要去火星, 父亲不同意。但是当他们出发的时候, 父亲却悄悄地跟在了后面, 在他们即将和火星人发生争斗的时候, 父亲则现身提出大家应该和平相处。他们还把《You and me》改编成了一首宣扬和平的歌曲。

屈欣怡扮演的角色是赛车手, 为了能看起来豪气一些, 她还特意跑去买了一顶头盔。短短几分钟的表演, 让屈欣怡受益匪浅。她总结说:“在那种场合下, 一定不能怕别人笑话你, 要放开来表演, 要让人家能记住你, 不然就淹没在茫茫人海中了。想办法给评委留下深刻的印象才能拿到高分。”但同时她又认识到:“团队的合作很重要, 为他人着想很重要。如果你太突出, 把别人的光芒掩盖了是不行的, 但是不去争取也不行, 要顾及到整个团体的成绩。”

屈欣怡说, 情景剧表演不仅好玩, 而且还为小选手们提供了相互认识、交流的机会。直到现在屈欣怡还和当时一起表演的小选手保持着联系, 她还笑着调侃同伴:那个演结巴小男孩的同学, 角色真的很适合他。

接下来, 屈欣怡和来自全国各地的其他近600名选手一起参加了全国预选赛。预选赛要求每个选手介绍一项中国文化, 她选择了介绍扬州炒饭, 还特意穿上了小厨师服。遗憾的是, 她的比赛止步于此, 屈欣怡当时很难受, 她一边感叹:别的选手都好厉害啊, 有的穿着奇装异服, 有的唱歌跳舞, 一下子就吸引了评委的目光;一边又暗自后悔:别人选择的主题比如筷子啊什么的, 多具有中国特色啊, 自己怎么选择了炒饭呢!但后来去看了接下来的比赛, 她便坦然接受了这一次的失败:自己跟别的选手比还是有差距的, 还需要继续努力。

经历了这么多场比赛, 屈欣怡最大的收获是克服了哑巴英语, 现在能说一口比较流利的英语了;同时她也明白了人外有人、天外有天, 临场发挥能力和自信心都得到了提升;她还认识了不同的人, 经历了不一样的事情, 并且扩大了自己的视野, 而这些是人生最宝贵的经历。

爱动物, 爱生活

生活中的屈欣怡是老师眼中的好学生。她是学校上一届的学生会主席, 积极参加学校的各项活动, 是校长口中“一个很有能力的小姑娘”。不比赛的日子里, 屈欣怡的生活平淡安静, 但也总有属于她自己的快乐。

屈欣怡从幼儿园开始学钢琴, 已经取得了钢琴十级证书。不同于别的孩子被父母强行送去学钢琴, 屈欣怡看到了摆放在幼儿园门口的小钢琴, 便赖着妈妈坚持要学。中间也想过要放弃, 因为她每天都要花两三个小时的时间练琴, 几乎都没时间写作业, 每年暑假也得在8月份考完级后才能玩。但是妈妈的“棍棒”教育显然很见效, 小欣怡常常一把鼻涕一把泪地练琴, 妈妈就拿根小棍站在她身后。现在回头看看那段岁月, 屈欣怡觉得再辛苦都是值得的, 因为自己收获更多。2010年, 小学六年级的屈欣怡参加了“青春中国第五届全国青少年艺术展评活动”, 并获得了小学组钢琴比赛的一等奖。升入初中以后, 没有时间再去学琴, 但她总会在累的时候弹弹琴, 调节一下心情, 钢琴已经是她生活中不可或缺的一部分了。

屈欣怡从小就喜欢小动物, 还曾萌发过当宠物店老板的念头。整个采访过程中, 她最兴奋的就是谈起自己家楼下的流浪猫:“一开始它很怕我, 但我经常去喂它, 慢慢就熟悉了, 它常常跟我到我家住的五楼, 我也会开门放它进来玩。后来, 它产了一窝小猫, 并且把它们都带到我家门口来, 我就开始负责它们一家子的生活。冬天的时候, 那只老猫就被抓走了, 几只小猫没有了妈妈, 太可怜了!”屈欣怡的表情时晴时雨, 流露出喜爱和不舍之情。

屈欣怡的理想是当一名外交官, 因为喜欢英语, 这份喜欢发自心底。但即便在英语方面收获诸多奖项之后, 屈欣怡也丝毫没有觉得自己有多了不起。她坦率地说:“每次比赛, 我都不是很看重最后的成绩, 但是往往越不看重, 成绩就会越好, 因为心态比较平和, 反而发挥得更好。不过这些事情呢, 只要经历过就行了。”

托起希望之星 第4篇

二十一世纪,人类已进入知识信息时代。孙民强老师认为,培养文学人才,培养中国记者必须从娃娃抓起。一名老党员,年近60岁的孙老师热爱教育,经验丰富,思维超前,顽强执著,10年前首创中国小记者南京小星星培训中心,开拓出一条真正实现人生价值的育才之路,10多年来,竭忠尽智,鞠躬尽瘁,良方育才,功不可没。

中国小记者——南京小星星培训中心(以下简称“小星星”),1991年由负责人孙民强老师创办,是经文化部首都青少年文化艺术中心,南京市教委审批合格的社会办学机构。

“小星星”办学宗旨是“建设21世纪文学工程,造就中华文学后备人才”。经“小星星”培养过的3至6年级小学生,不仅能够牢固地掌握课本知识和各种作文技法,还能锻炼出一定的社会活动能力,从而激发对新闻采访、文学写作的兴趣和爱好。现在他们从小是一名小记者、小作家,将来就可能成为一名大记者、大作家。

“小星星”的教师阵容强大。由江苏省著名特级教师王永生等和著名小学作文教学专家孙民强、汪寿国等一大批名牌教师亲自执教。孙民强老师同时还是香港国际教育交流中心研究员,首都青少年文化艺术中心教研员。

孙老师竭尽全力,一心扑在教学与创作上,血压有时高得惊人,全然不顾,深夜伏案,著书立说,撰写论文。《试论对中国小记者的素质教育》,1997年8月被国家教委中央教育科研所、中国教育电视台等单位评为一等奖,被编入《中国教育改革与发展论文选》一书中,并由光明出版社出版发行;孙老师的主要著作还有:《小学作文—一学就会技法大全》,南京出版社1994年出版;《世界小学生最新作文精品博览》,南京大学1994年出版;《中外少年作文大赛小学生金牌作文集》(主编),江苏少儿出版社1993年出版。

五十集电视教学系列片《一学就会——小学作文技法》(专著)上海文汇出版社1999年1月出版。

《孙老师教你写采访稿》(编著),南京出版社2000年9月出版等等。

数百万字的专著、编著等,多年来获奖多项:全国教师论文大奖一等奖;荣获“世界名人”证书;国际教育科研交流大会金牌;江苏省人民政府奖励证书。

2001年9月,孙民强被评为南京市优秀教育工作者……。

“小星星”创办10多年来,特色办学,硕果累累,已得到社会公认,专家称赞。

孙老师的学生刘雪冰,在1988年“国际头脑奥林匹克作文大赛”中获金奖。世界头脑奥林匹克协会主席、创始人,塞缪斯·米克鲁斯博士,给孙老师和他的学生刘雪冰,寄来了由他亲自署名的一封信和他本人的照片。

“小星星”几年来共有十四名小学生在国际小学生作文大赛中荣获金奖、银牌;有七百多名小学生在国内省级以上各种小学作文大赛中获金、银奖。如今,已培养了成千上万名小记者、小作家(其中有一千多名小记者被文化部评为中国优秀小记者、明星小记者和中国小作家,并获得荣誉证书。《人民日报》等媒体都曾作过报道。

1995年夏,“小星星”选派8名明星小记者,参加了北京小记者、小艺术家夏令营活动。他们聆听了魏巍、刘炽、李琦、李燕杰等名家讲座,题词并合影。同年秋,有54位小记者采访稿、发表在《群星灿烂——中国小记者优秀作品集》一书中。同时,“小星星”有14名小记者的作品,在团中央和中国作家协会联合举办的“中国小作家”评选活动中获奖,其作品被收入《中国小作家》一书中,他们并被评为“中国小作家”。

1999年11月应文化部的邀请,孙老师带领7名小记者,走进人民大会堂,参加了由文化部等单位举办的“99国际老年人年诗文书画颁奖大会”,出席大会的有司马义·艾买提、布赫、雷洁琼等有关领导人。

1999年6月,“小星星”有142名小记者的作文,在文化部举办的《’99中国小作家文学大赛》中获奖,其作品发表在《中国小作家文学大赛优秀作品选》一书中。

孙民强老师呕心呖血,严谨执教,培养了一批批优秀小记者、小作家。在新世纪,他已有更深远思路:创办中国一流的新闻大学,需要资金数亿元,恳请希望海内外财团、商会、实业家、企业家,教育家,携手合作,共同创业,双赢发展,铸就辉煌。

作文:“希望之星”大赛 第5篇

今天我们全家人来到北京。你肯定非常奇怪,大过年的,不在家吃团圆饭,大老远来北京干啥?而且今儿才初三呢!但这你可就不懂了,因为我要进京参加第七届全国电视“希望之星”大赛的总半决赛呢!啥?问我什么项目?嘿嘿!告诉你吧,我参赛的项目是儿童钢琴。

我们刚到北京市就惊涛、得目瞪口呆!马路又长又宽,天桥、高楼大厦应有尽有,就连环线都有六环,据说正在修七环呢!果然刚走一会儿便眼花缭乱,一下子便走错路了。整整折腾了几个小时才到达目的地——平谷区盘峰宾馆。北京可真大呀!

今天是初四,阳光灿烂,晴空万里。微风抚摸着头发,感觉一切都是那么美好!马上就要比赛了,我化完妆,急急忙忙吃过饭便手忙脚乱地往参赛地点赶,还好没迟到。

一到比赛地点,心里便有些紧张。爸爸妈妈不断在旁边鼓励我,支持我:“比赛不要紧张,放松心情,集中精力。胜利就在你眼前,加油!你会成功的。”

这时,工作人员开始点名:“一号选手毛枳轩……”

啊?什么!一号选手是我?

顿时我的.心高高地悬了起来,像吊了十五只水桶——七上八下,紧张得大气都不敢喘一口。心里暗自埋怨自己的运气,脚都发抖了呢!

钢琴比赛开始了,我尽量放松了一下心情,走上台开始报幕:“名位评审老师好,我是来自湖南赛区的毛枳轩,我演奏的曲目是:威尼斯船歌。”说完,便轻轻地掀列琴盖开始弹奏。优雅的琴声“流淌”在我全身上下,身体不由自主地随着音乐摇晃、摆动。慢慢地,优美的琴声将心中的紧张化成清烟,一会儿便飘得烟消散了!心缓平静下来。好像真的来到了威尼斯这座拥有异国风情的水中城市!

通过这次比赛,我深深体会到“台上十分钟,台下十年功。”这句话的道理。如果平时不用功练习,我能够取得好成绩、好荣誉吗?能走到半决赛的赛场吗?……我已体会到了学琴生涯的酸甜。

校园希望之星 第6篇

关于开展学生“希望之星”评比活动的通知

为捕捉学生的“闪光点”,鼓励学生进步,做好转化工作,在全校学生中进一步形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气,营造催人奋进的校园文化氛围,我校决定开展学校“希望之星”评选活动,评选有关事宜如下:

一、希望之星的基本条件

1、某方面有稳定明显的进步;

2、文化成绩好或在艺术、体育等方面有特长的,有潜力的;

3、不骄傲,经常参加学校或校外组织的活动经常获奖的;

4、兴趣比较广泛,会组织活动,能发扬自己的专长;

5、在思想品德上追求高尚,无违律违规行为,热爱学校,关心集体,积极参加集体活动。

6、遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难能努力克服。

7、在生活上学会自主让家长少操心。积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事情自己做。

8、乐于助人,经常帮助辅导同学,一起学习,共同进步。

二、希望之星的评选办法

由学生、班级、年级组、有关处室共同评选。具体操作如下:

1、由全班学生根据评选条件自行打分,经班委认定后推荐5-6名候选人进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍事迹后,由大家举手表决确定,根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级文明之星”。各班将得票数最多的学生推荐为“校园文明之星”,并填写“文明之星申报表”

2、年级组将各班级推荐的“校园文明之星”进行审核,然后向学校推荐“校园文明之星”。(原则上高一年级年级3名、高二年级3名、高三年级4名)

3、学校将各年级组推荐的“校园文明之星”向全体师生公示,由学校评审组审核,最后选出10名“校园希望之星”。

三、注意事项及所交材料

1、各班要实事求是,评选过程要充分发扬学生民主。

2、推荐表各项目要填写完整、真实。

3、上交“希望之星推荐表”。

4、所有材料截止日期为1月20日。(电子版与纸质版各一份)

四、校园文明之星的奖励办法

希望之星每学期评选一次,由学校颁发荣誉证书,有关事迹在学校宣传栏、广播站、《车中之声》等媒体中公布;并作为以后评选市优秀学生、优秀学生干部以及其他推优的参考条件。

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