《钉子的故事》读后感小学（精选13篇）
《钉子的故事》读后感小学 第1篇
今天上午，我读了《别往他人身上钉钉子》，它来自我喜欢的一本书《小故事大道理大全集》。
故事的主人公是一个脾气很坏的男孩，动不动就生气、骂人。一天，父亲给了他一带钉子，并告诉他，每当你发脾气时，就往篱笆上钉一个钉子。第一天，男孩在篱笆上钉了37根钉子，第二天钉了29根钉子，男孩每天钉钉子的数量少了，知道他不在钉。父亲又说如果男孩每忍住一次脾气，就把一根钉子拔下来，最后他终于控制好了脾气。
通过这个故事，我知道了我们平时有意无意的去伤害别人，即使用真诚来道歉，但也会留下伤痕，甚至有些伤痕永远无法消失。就像篱笆上的钉子，即使拔去，也留有小洞，当我们想起时，隐痛就遍布了全身。
好话一句三冬暖，恶语半句十日寒这句是说了在别人面前说好话，别人会感到温暖;说坏话别人就会心寒。
生活，我们不能去钉钉子，也不要渴望去拔钉子，而应该用心呵护身边的人，控制自己，不要在别人心上留下小洞，那样就不用修复，也没有日后的隐痛。多一点宽容，多一点真诚，世界将变得美好，人生也更加甜美。
广东广州番禺区广东省广州市花都区新华街新华第四小学六年级:蒙牛牌酸牛奶
《钉子的故事》读后感小学 第2篇
初读《钉子的故事》时是在小学，那时只是单纯的知道，做人不能乱发脾气，要跟周围的小朋友处理好关系，不能打架，要做一个遵纪守律、爱好文明的优秀少先队员，做一个老师喜爱、家长疼爱的好孩子，这应该是所有小学生的想法。
今天再次阅读这则小故事时又有了不同的想法。
首先，从人际交往的角度来看，我们应该控制好自己的情绪。没有谁有义务一定要对自己好，对自己好的那是一种情分，所以说能够拥有相亲相爱的亲朋是人生中的一大幸事，在平时的交往中不能恃宠而骄，不能一味的认为别人的付出是应该的。有时候应该学会换位思考，如果自己处于亲朋的位置时，自己会怎么做。“己所不欲，勿施于人”这句话讲的很明白，有时候自己做不来的时候不要强加于人。人的每一步行动都会留下痕迹，伤害也不例外。胡乱发脾气，在伤害自己的同时，也伤害了他人。一些敏感的词汇或者愤怒时的口无遮拦，都会对自己的朋友造成困扰，有时甚至自己都没有察觉，但是事实上两人之间已经存在了裂缝，这个裂缝究竟有多严重，谁的没法说，后续的弥补问题也就变得很棘手。所以要善待他人。
其次是在处理问题时我们要避免自己情绪化。“冲动是魔鬼”，往往越急事情会办的越糟，首先平复好自己的情绪，这是处理问题的基础。一个人在情绪不稳的时候容易犯错误，甚至是一生难以弥补的错误。情绪化的处理问题往往不能切实的解决问题，并且会为你平复后处理时添加不少麻烦。
《钉子的故事》读后感小学 第3篇
有人说《阿凡达》的故事是一个钉子户的故事,只不过场景搬到了未来的外星球。人类代表着开发商,这种角色对于人类来说驾轻就熟,信手拈来,每个细节都可以不用费力演绎。人类驾驶着重型推土机,配置了无与伦比的军事装备,潘多拉星球的土著纳美人再热爱原始美丽的土地,大自然的神奇再美丽绝伦,在开发商眼里只是一平三通的对象。树的精灵、树根的气场,这一切,在信奉“科学”的商人看来,只不过是即将变成大把钞票的美丽幻象。土著跟开发商的鏖战,起初真有几分中国钉子户的牛劲和不知好歹。对着重型机械射箭,缺乏了视觉冲击力,也不那么悲壮。其实,在电影世界里,弱者总能战胜强者,正义一定压住邪恶。这几乎成了电影这种艺术形式约定俗成的规律,毕竟,我们要宣扬的就是一种向上和善良的精神,但为什么还有那么多人愿意买账?因为卡梅隆拥有天才的视觉想象力,他深刻理解了我们常说的那句“舍得舍得,有舍才有得“的道理,他花了天文数字去打造这样一个并没有太多曲折剧情的电影,但市场向所有人证明了,现在,一大半银子已经资金回笼了循着原路进了腰包。
这个几乎可以让电影发烧友可以一目了然的故事,围绕着环保和反战的主题,现实意义很重大,而且故事讲得非常流畅,163分钟毫无冗长之感。台词隽永,从“你跳我也跳”发展到“我看见你”,充其量只是螺旋式递进上升而已。
影片的精华全在于潘多拉星球的场景和细节,从纳美人到各种动植物,既跟地球上所见有一定的关联,又令人耳目一新。为什么我们会醉心于那些画面,因为那是我们无数次想亲临其境的梦想中的地方,所以每一次转身,都让观众瞠目结舌。而且,它被处理得那么逼真,那么迷人,似雨林,又有海底的飘逸,许多画面均充满了乌托邦的美妙。《阿凡达》中,潘多拉星的群众场面摆脱了纯电脑绘画的虚假感,仔细观察,尽管拜神的动作颇有几分奥运开幕式的壮观和整齐,每个角色的表情和动作均有自己的特色,而非千人一面。每天身处钢筋水泥的森林中,受着空气污染与生活压力的双重排挤,我们太需要在3D的美妙世界中去释放自己的疲惫,所以,即使不懂电影,不擅长欣赏与评述,很多人在看了《阿凡达》之后都会由衷地说一个字,美。
《钉子的故事》读后感 第4篇
父亲给坏脾气的儿子一袋钉子，当男孩发脾气的时候，就让他在围栏上钉一个钉子。慢慢的，男孩不再乱发脾气。父亲又让他当他能控制自己的脾气时，拔出一颗钉子。当他把所有钉子都拔完时，父亲带着他来到围栏旁，告诉他：“看看围栏上的洞，他们永远不会恢复到原来的样子。你生气说的话，就像那些钉子一样，在对方心里留下了永久的伤口。”
这个男孩就是林肯，后来他成了美国历史上最伟大的总统之一。
读完这个故事，我不禁对这位父亲的教育和男孩长大成为总统的奇迹产生了敬佩之情。 每天钉几个钉子和每天拔几个钉子都很容易。但一时冲动说下的`话、办出的事却可能造成别人无法忍受的痛苦。所以，在我们年少时，就应该学会控制自己的情绪，不要动不动就出口伤人。
我们要努力做到：为别人留一扇窗。
钉子故事的读后感 第5篇
第一天，这个男孩钉下了37根钉子，慢慢地每天打下的数量减少了。
他发现控制自己的脾气要比钉钉子来得容易些。
终于有一天这个男孩再也不会失去耐性发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候就拔出一根钉子。
一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于将所有的钉子都拔出来了。
钉子的故事读后感作文 第6篇
《钉子的故事》
有一个小男孩爱发脾气，爸爸给他买了一包钉子，
说你每发一次脾气就，钉一颗钉子，第一天他钉了16颗，后来渐渐的变少了，爸爸又说：你每天不发一次脾气，就拔掉一颗，后来拔完了，爸爸说：你用口骂别人，就像用刀子扎别人，即使拔下来了，可刀疤还留在身上，从这篇课文中我明白了：做事不能发脾气，脾气对人的伤害会永远存在，还有发脾气对人的伤害很大。
《钉子的故事》读后感-刘晓倩 第7篇
《钉子的故事》读后感-刘晓倩
《钉子的故事》读后感――刘晓倩 《钉子的故事》是一个很有道理的故事。事情是这样的：有一个小男孩总该发脾气，一天，父亲给了他一些钉子，对他说：你每发一次脾气就在栅栏上钉上一颗钉子。自从他学会控制脾气以后，栅栏上的`钉子就不会在曾加了。父亲对他说“如果你能坚持一天不发脾气，就从栅栏上拔下一个钉子。终于，小男孩把栅栏上的钉子都拔下来了。父亲让他看看栅栏上的小孔，对他说：当你向别人发脾气时，你说的话就像钉子一样，会在人们的心灵上留下疤痕。 我读完这个故事以后懂得了做事要首先想清楚在去做，如果没有想好就去做结果会不好。再后悔就来不及了。我们小孩子现在每次有不开心或者心情不好的就爱向父母发脾气，现在我认识到这样是不好的，发脾气时说的话会让父母难过，我们应该做乖孩子听父母的话。在学校也不向同学乱发脾气，大家在一起学、习生活、应该好好相处，这样才是好孩子，如果和同学吵架、发脾气就像故事里的父亲说的一样，如果有谁经常发脾气就好像用刀子刺了别人，无论你说多少次对不起，但是伤口永远存在。所以我以后在也不想父母和其他同学发脾气了 。 从现在做起，和同学们一起学习。我们是父母的骄傲，不能让他们不开心。要做故事里面改好了的小男孩，认识到发脾气的坏处和不乱发脾气的好处，这就是我读了《钉子的故事》的感触。
钉子的故事 第8篇
从前，有一个男孩有着很坏的脾气,常常因为一些稀松平常的小事而对人大发雷霆。一天，他的父亲给了他一袋钉子，并且告诉他,每当他发一次脾气，就钉一根钉子在后院的围篱上。
第一天,这个男孩在围篱上钉下了37根钉子。
随后的几天里，每天钉下钉子的数量都在逐渐减少。几个星期后，他发现，控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得更容易。
当钉子遍布每一寸围篱的那天，这个男孩再也不像以前那样的轻易失去耐性并乱发脾气了。他高兴地跑到父亲那里,告诉了这件事。父亲点了点头，又告诉他,从现在开始，每当他想发脾气，又成功地控制自己的脾气的时候,就拔出一根钉子。
时间一天天地过去了,最后男孩告诉他的父亲,他终于把所有钉子都拔出来了。
钉子的故事 第9篇
第一个月，这个男孩每一天都钉下十几根钉子;到了第二个月，他钉下的钉子数量减少了，每一天只钉下不到十根钉子……慢慢的，男孩钉下的钉子越来越少—他发现控制自我的脾气要比钉下这些钉子容易多了。最终有一天，这个男孩再也不会乱发脾气子。他告诉父亲这件事，父亲又要他从此刻开始，每当他能控制自我脾气的时候，就拔出一根钉子。时间一天天过去了，最终，男孩告诉父亲，他最终把所有的钉子都拔出来了。
父亲很高兴，拉着他的手来到后院的围栏旁，说道:“孩子，你做得很好。可是，你有没有看到围栏上的那些洞——这些围栏再也不能回到从前的样貌了。你生气的时候说过的话就像那些钉子一样在对方的心里留下了永远的伤口。话语的伤痛也像肉体的疼痛一样令人无法承受。”
雷锋 钉子精神的故事 第10篇
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们演讲的题目是《雷锋 钉子精神的故事》
有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通；离开这个世界平平静静。他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年轻，因为叔叔有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情！
同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷锋。
一天，在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书？小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”小学生非常好奇地问。
雷锋说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗？”小贾不好意思地答道：“不紧！”
雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。”
雷锋是一个汽车兵，有两件事他从不放松。一件是汽车上的方向盘，一件是毛主席著作。他在日记中这样写道：“……人不吃饭不行，打仗没有武器不行，开汽车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行。”
“有的人总说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种„钉子‟精神，善于挤和善于钻。”
读《钉子的故事》有感 第11篇
孩子爱发脾气，这个问题确实让很多家长头疼。可当我读完《钉子的故事》后，有了新的想法。这个故事讲的是一个小男孩特别容易发脾气。一天，爸爸给了他一袋钉子，让他发一次脾气就往篱笆上钉一枚钉子。一开始，儿子觉得很好玩，第一天钉了37枚。后来，慢慢钉得少了，有一天，他把钉子都钉完了。爸爸让男孩哪天没有发脾气就拔下一枚钉子，男孩照做了。等男孩拔完了钉子，爸爸又把他带到篱笆边，对他说：“虽然你把‘生气钉’拔完了，但你在篱笆上留下了很多小洞，就像你生气时会给别人的心里留下伤痕一样，对别人是有伤害的。所以，不要轻易发脾气。”
的确，发脾气不好，想改变却不容易。要想让一个孩子改正错误，好家长就显得更加重要。文中的爸爸很用心，用“钉钉子”和“拔钉子”这种有趣的办法，帮助儿子学会了控制情绪。他像我们同学小陆的爸爸一样，愿意陪孩子玩，玩成语接龙、三人自行车、冒险游戏等。
其实，我爸爸有时也和文中的爸爸一样，能用通俗易懂的方式来教育我。有一次，我觉得爸爸妈妈对我不公平，总对妹妹好。爸爸知道了，就在我的小黑板上画了一幅画。一开始，我以为只是一幅线段图，因为上面画了我和妹妹两根“线”，只是我有很长一段是虚线。爸爸看到我疑惑不解的表情，便告诉我：“你认为父母对你的爱只有这么一点点。”他指向了那四分之一的实线，“其实我们对你们俩的爱是一样的，只是对你多一点严厉，对妹妹多一点鼓励。你不是学过《‘精彩极了’和‘糟糕透了’》吗?在小时候，你已经有了很多‘精彩极了’的爱，但现在需要警告的力量来平衡，所以我们才会对你表示‘糟糕透了’啊!”
哦，我明白了!我的智慧爸爸居然借用画和课文的内容，让我发现了自己在思考问题时的片面性。我想，如果妹妹乱发脾气，我也应该更智慧一些。
读《钉子的故事》有感 第12篇
故事的情节是这样的：从前，有一个小男孩脾气很坏，父亲为了教育孩子让他改掉暴躁的脾气想出了一个好办法。一天父亲给了小男孩一大包钉子要求他每发一次就必须在后院的栅栏上钉一颗钉子。读到这里我不禁为小男孩抱不平，谁不会发脾气?小男孩爱发脾气也是人之常情!这父亲也太苛刻了。但第一天那小男孩竟然钉了37个钉子，这也太夸张了吧!
后来小男孩发现控制自己的情绪比在栅栏上钉钉子要容易得多，后来他发的脾气越来越少。终于有一天，他一整天都没发脾气父亲见儿子有转变心里也很高兴。便进一步的向儿子提出要求：当你一整天都不发脾气的时候就可以在栅栏上拔去一颗钉子。不久小男孩就把所有的钉子都拔去了他把这个好消息告诉父亲。读到这里我也为小男孩叫好。
但父亲之后的一番话让我受益匪浅。父亲很欣慰，语重心长地说：“孩子，你做的非常好。可你看在这些栅栏上的孔，虽然你拔去了那些钉子，但这些孔是不会消失的。这好比一把无形的刀插入别人的身体，再拔出来。虽然身体上的伤口可以愈合，但心灵的疮口永远存在。
这个故事让我想起了一件事，那是一次朋友之间的争执。一次我向同学借一本漫画，不论我是甜言蜜语还是威逼利诱，她就是死活不肯借我。最后，我被她惹急了，便向他大吼：“有什么了不起的呀!”便扭头走了，但第二天，她却主动向我道歉并把书借给了我。我很惊讶，也很羞愧他的行为让我想起了马克吐温的一句话：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上，这就是宽容。”
读《钉子的故事》有感 第13篇
故事紧紧围绕“钉子”来展开情节。它记述了有个小男孩的脾气很坏，他爸爸就给他买了一包钉子，要求他每发一次脾气就在栏杆上钉一个钉子。
当我看到故事开头时，心里就为那小男孩打抱不平：发脾气怎么了，人哪有十全十美的?小男孩发脾气也是正常的，钉什么钉子!可是，第一天，小男孩竟钉了三十二个钉子!他太爱发脾气了。
随着故事的发展，我的心变得热乎起来，小男孩学会了控制自己的情绪，他在栏杆上钉钉子的次数少了，学会了控制自己的坏脾气。
他爸爸知道了他的转变，就进一步要求他：如果一天不发脾气，就可以拔下一颗钉子。不久，栏杆上的钉子一个也没有了。看到这里我不禁为小男孩叫好。
接下来爸爸对小男孩说：当我们对别人发过脾气后，我们的言语就像这些钉子一样，虽然已拔掉，但是会留下钉孔。我们这样做就好像用刀子刺某人的身体再把刀拔出来，无论说多少声对不起，那伤口永远都会存在，我想口头上的伤害跟身体上的伤害一样。